环保行动日记怎么写

2024-07-13

环保行动日记怎么写（共9篇）

1.环保行动日记怎么写篇一

地球是一个绚丽灿烂的世界，它赋予人类丰富的资源、阳光、空气、水、矿物、土壤和生物，也构成了人类赖以生存和发展的物质基础。但是，人类进入20世纪以来，地球环境污染，生态环境恶化，全世界 8.5亿人生活在缺水的干旱地区，12亿人生活在微粒超标的城市中，20亿人不能正常得到基本卫生服务与基本药物供应，每年有50 00万人死亡……。1988年11月15日，英国《每日电讯》公布盖洛普民意测验结果，多数人认为“环境污染的威胁不亚于三战”。的确，环境问题已成为世界各国的主要政治问题和社会问题。

2.吃水果写日记怎么写篇二

那天下午的第二节课，同学们都拿出了自己带的水果。有些人都迫不及待的想吃自己带的水果了。同学们先分好了去哪一组做水果拼盘。我们组里的组员有我、赵玉婷、华航海、罗佳瑜、姜茵和方琳琳。我们组里的组员带了火龙果、香蕉、芒果、西瓜半个、桂圆、草莓、甜瓜、小番茄······各种水果个一样，除了西瓜半个。还带了做水果拼盘的工具有3把水果刀、2个盘子、1罐牙签。

开始做了。赵玉婷先把梨、苹果和火龙果的皮刨了，我接过刚刨好的梨、苹果和火龙果给了方琳琳。方琳琳先拿起水果刀“刷刷”两下子，梨、苹果和火龙果就切好了。我信息百倍地拿起半个西瓜切了起来，这半个西瓜像一个调皮的小男孩，怎么切也切不下去，我想：俗话不是说“万事开头难”吗?想到这里，我接着切了起来，成功了。正在这时，方琳琳拿起水果刀把香瓜切成两半，再把香瓜里的籽挖了出来，就像做了一条小船是的。然后，我们用牙签插在了火龙果上、西瓜上、小番茄上。我们用手指甲把桂圆的皮小心翼翼地剥掉，一个个水灵灵、白白嫩嫩的桂圆肉展现在我们的面前。

看着那红得似火的小番茄，白得似雪的桂圆肉，闻着这人香脾的水果拼盘。这次做的水果拼盘，我们把它叫做了“香瓜娃娃”。

3.写关于观车展日记怎么写篇三

我们过完马路，走上大桥，就到了车展。

我们一进车展就要门票，但是那门票是怎么手机里出来的，这样也太环保了。那我们就先去看看其他车辆吧!

我看见了车辆有:“别克，大众，本田，名爵，英菲尼迪，猎豹，雪铁龙，奥迪，宝马，吉普，吉利，丰田，比亚迪，起亚……这些车辆。

但是我很喜欢吉普，它外形独特。上面没有车的天窗。但是坐起来很舒服，很特别。

看完了汽车，我们也该去吃些食物吧!一下子，我妈妈看见了许多扫码得福利的东西。

我们扫的东西可多了，有:“气球，车用垃圾袋，冰激凌，爆米花，购物袋和可以充气的锤子。”这些好好吃和好好玩呀!

这一天也真好呀!

我们今天玩的也太高兴了，而且明天可以去植物园，水濂山。而且我而能去玩耍呢!那明天也是一个很棒的一天呀!这些天也太好了，下次国庆节会不会还能这样啊?下次又是这样呐，那我高兴极了。那就先不说这个了呐，那又要回顾一下当时的情景吧!

我们在车站玩嗨了，我们又从车展里面出来，去家里煮饭吃，妈妈一手拿着刀，一手拿着菜，三两下就把菜切好了，我说:“好快的刀法呀!”怎么居然没有人理我，那我还是去看电视吧!

4.环保建议书怎么写篇四

您好!

近几年，我市市区的环保工作做得不够理想，市民的环保意识也太差。工厂大量地排放污物，市民乱扔垃圾的习惯也越来越严重。

在以前，我们的小区是鸟语花香，山明水秀。在龙山溪旁小花一簇一簇的，小草一丛一丛的，给美丽的龙山溪增添了许多光彩。小溪静静地流着，仿佛是一条美丽的哈达逶迤着伸向遥远的地方，在小溪里时不时能看到小鱼小虾在玩耍嬉戏，还能闻到阵阵芬芳的香味。清晨，人们在这里晨练，在这里钓鱼，这里充满着欢声笑语。

自从，龙山溪附近修建了一座菜市场，这里的环境就开始改变了，人们把没用的东西扔进溪里，菜市场里的一些经营户在溪边杀鱼宰鸡，然后又将污物倒进龙山溪里。再加上近几年在龙山溪上游建了许多工厂，那些工厂的排污口就设在溪边。现在的龙山溪里臭气冲天。经过这里的居民们个个捂着鼻子，溪边的花花草草也被踩得枝折花落，溪里的小鱼小虾也无精打采，半浮半沉。我知道，这都是那些没有环保意识的人造成的，然而我们又有什么办法呢?

作为一个少先队员，作为家乡的小主人，我在此向您提出以下建议：

1、加大宣传力度，让市民们意识到这样做的危害，提高人们的环保意识;

2、在花草旁围上防护栏;

3、让龙山溪旁的居民出钱出力，让龙山溪恢复昔日的美丽。

希望我的建议能为龙山溪恢复往日美丽出一份力。

建议人：

5.关于怎么写日记篇五

有的同学说，天天上学，两点一线，没什么事可记录。除了写作业，真不知道记什么。其实，校园生活表面风平浪静，但校园也是一个社会的缩影。学生也请客送礼，学生也有交易市场，小不点的学生们也像大人一样有很多面的世界。孩子们帮派有迷惘有看法，有焦灼有诅咒有报复。

童鞋们并不缺少素材，缺少的是发现。

当你坐在书桌前，闭上眼睛，静静地想一想，倒推一下全天所发生的事情。从早晨起床往后回忆，或者从此刻向前推移到早晨，一节课一节课地想，一个课间一个课间地想，一个游戏一个游戏地想，一个争吵一个争吵地想，一个游戏一个游戏地想，一个争吵一个争吵地想，１今天我哭过了吗？今天我笑过了吗？今天我后悔了吗？今天我尴尬了吗？

２今天我做错作业了吗？今天我争论过了吗？今天我学到新东西了吗？今天我生气了吗？

３今天我见到陌生人了吗？今天我遇到老朋友了吗？今天我同桌有什么事吗？

４今天我的好朋友有什么故事？今天我的冤家有什么故事？今天我愤怒了吗？

５今天我和同学闹过意见了吗？今天我看到谁笑了吗？今天我看到谁哭了吗？

６、今天我看到谁被批评了吗？今天我看到谁被表扬了吗？今天我看到谁被欺负了吗？

７、今天有谁忘了擦黑板了吗？今天有谁忘了关电风扇吗？今天有谁过生日吗？

８、今天我做梦了吗？今天我开小差了吗？今天我想起什么离奇的事了吗？

９、今天我听到什么新闻了吗？今天爸爸有什么反常的举动吗？

１０、今天妈妈身上有什么让我记住的事吗？今天妈妈笑过了吗？今天爸爸笑了吗？

１１、今天老师笑过了吗？今天老师发脾气了吗、今天街上有引起我注意的事吗？

１２、今天我看了什么书吗？哪一句话打动了我？１３、今天我家增添了“新成员”吗？今天有人生病了吗？

１４、我画画了吗？我弹琴了吗？我唱歌了吗？睡觉前，我在钻被子的时候，乘妈妈不注意，坐在床上伸展瘦瘦的白白的胳膊舞蹈了两下。是否试唱了两句不成调的京剧，然后悄悄地吐了吐舌头呢？

１５、在上学的路上遇到小狗小猫吗？我可曾停下匆匆的脚步去逗逗它们，喂它们一根香肠？它们是流浪还是被人当宠物？我怕它们、喜欢它们还是讨厌它们？

１６、我碰到街上拣破烂的人吗？想没想到他们与要饭的叫花子有什么不同？

１７、你碰到堵车的情况吗？心情怎样？

这些都可以写到你的日记你来呀，宝贝们！

晩上，吃过饭。坐在书桌前，当你静下心来的时候，闭上眼睛，身体一安静，思想就会很活跃，你越想静下心来，一天的事却越会纷纷涌现在脑海。这些“跳”出来的事，往往是心灵深处牵挂的事，有想法的事，值得记的事。

张开你心灵的眼睛，细细品味生活，记录下你的故事。每天三五句话，积少成多。当多年以后你再去翻阅，会回想起当时发生的种种细节和情愫，涌现出温馨和甜蜜。

同时，记日记也会强化你关注生活的意识，最终形成一种写作的思考和发现的习惯。

童鞋们，拿起笔来吧，记下你珍贵的、与众不同的童年！

日记什么写篇二：日记写什么

日记写什么

利用日记培养学生的动笔习惯，提高学生的观察能力，这是大家的共识。但在实践中，我发现，有的学生把日记写成流水账，只记上学放学，吃饭睡觉；有的学生把日记写成了检讨书，总是记老师、家长对自己的批评。前者流于形式，后者对孩子的心理发展不利。两者都达不到利用日记提高作文能力的目的。我认为，为了让学生日记内容新颖、丰富，要指导学生选择写日记的材料。

1．写玩。玩，是孩子的天性，大多数学生对玩很感兴趣，因此，我就因势利导，要求学生写玩。把玩的过程有顺序地写清楚。写玩中发生有趣的事。

2．写事。生活中，学生经常经历或听到、看到一些好人好事，这都是记日记的好材料。要指导学生把这些事写进日记，还可以写一些坏事或不好的现象。写好事，使学生受到教育，写坏事，会使学生认清假恶丑，并且进行抵制。不但写别人的事，也可以写自己的事，写自己的事，写自己的缺点，但不要停留于检讨，可经解剖缺点，认识缺点，逐渐改正缺点。通过这样的日记，培养学生叙事能力。

3．写人。日常生活中，学生要接触许多的人。可是如果让学生说出某个熟人的特点，往往又无话可说，这说明对人的观察只停留在“认识”。要把人写活，就要抓住这个人的特点。教师要指导学生在日记中注意抓住人的神态、动作、语言来描写。在日记中，可以不面面俱到。这次注意写外貌，下次注意写动作。坚持下去，对提高作文水平写有好处。

6.雷锋日记怎么写篇六

今天，我特别高兴。因为今天下午最后一节课的时候，我们全校同学要去义务劳动。

我们五年级的同学被分配到展览路那一条街的草坪上捡拾废弃物。我可兴奋了，虽然很脏，但是我不怕，因为这是在做好事。我相信自己一定能做好这项工作的。

同学代表读完倡议书之后，我们每个班都举着一面旗子出发了。到了目的地以后，我迅速地用眼睛寻找着我的“目标”。我突然发现了一个没抽完的烟头。“找到了!”我叫了起来，许多同学向我投来异样的目光。此时我的心里既高兴又生气。高兴是因为终于找到了一个垃圾。生气是因为：1.这些人把没抽完的烟头扔进草坪里，万一着火了怎么办?2.把烟头扔在草坪里，这种行为太没道德了。接着我又找到了碎纸条、啤酒瓶子、鞭炮盒……在回学校的路上，我想：如果每一个居民都往草坪里扔垃圾的话，那还要垃圾筒干什么呀?

7.桂花日记怎么写篇七

九月，桂花悄然地展开了自己纯白色的花瓣儿，站在阳光里，摆着一个个迷人的姿势：有的弯着腰，显得笑容可掬;有的仰起身子，让人感到极为浪漫;还有的笔直地站在那儿，但不是精神抖擞，有点儿象疲劳的士兵。总之，它们美丽，它们迷人。它们既不象兰花那样，高傲地舒展自己的花瓣，仿佛是在向人们示威;也不像樱花那样，畏缩着身子，显得十分害羞，像一双双小眼睛一般注视着你，小巧玲珑的。

老远就能看到蜜蜂、蝴蝶成群结队地飞过来，迫不及待地等待着采蜜。站在桂花旁，一阵阵芬芳的清香扑鼻而来，难怪它有“十里飘香”的美誉呢!

8.日记值日怎么写篇八

我先用黑板擦把黑板上的粉笔字擦干净，因为上面的字太高，我就搬了一把椅子，站在上面擦。接下来，我用湿毛巾把黑板又擦了一遍，直到自己满意为止。擦完黑板后，我就开始去倒垃圾。大家都抢着干活，每个人都很积极，打扫完后，一部分同学先走了。但是值日班长张弼博说地扫的不是很干净，他就又开始扫第二遍，马一晨、刘硕也开始帮他一块打扫。

扫完第二遍后，张弼博又开始拿拖把去擦地，他很认真，又很勤劳。最后大家又把所有的桌子椅子排得整整齐齐，把桌面抹得干干净净。

今天的值日任务完成了，虽然很辛苦，但心里很高兴。