木兰诗古诗阅读答案

木兰诗古诗阅读答案（共8篇）

1.木兰诗古诗阅读答案 篇一

阅读《木兰诗》文段，完成小题。(15分)

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

【小题1】解释下面句中的划线词。(4分)

(1)赏赐百千强 ( ) (2)著我旧时裳( )

(3)双兔傍地走( ) (4)安能辨我是雄雌( )

【小题2】翻译下面句子。(4分)

(1)万里赴戎机，关山度若飞。

(2)策勋十二转，赏赐百千强。

【小题3】写木兰一家人高高兴兴地迎接她回家的句子是：

。(请用原文句子回答)(2分)

【小题4】由文段最后一段演变而来的一个成语是什么?其含义是什么?(2分)

【小题5】一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么?(3分)

答案

【小题1】(1)有余 (2)通“着”，穿 (3)跑 (4)怎么或者哪里

【小题1】(1)不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关口和山脉。(2)记最大的功，赏赐很多的财物。

【小题1】爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

【小题1】扑朔迷离 比喻事物错综复杂

【小题1】略

解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。

【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。

【小题1】本题考查理解文章的能力。结合对文章的理解来提取全家人高兴迎接木兰回家的语句即可。

【小题1】本题考查理解文章的能力。结合对文章的理解来提取全家人高兴迎接木兰回家的语句即可。

【小题1】本题考查理解文章以及分析人物形象的能力。根据对文章的.理解来分析人们喜爱木兰的原因即可。

2.关于《木兰诗》阅读理解答案 篇二

⑴木兰当户织 ⑵不闻机杼声 ⑶惟闻女叹息。⑷问女何所忆 ⑸昨夜见军帖 ⑹军书十二卷 ⑺愿为市鞍马 ⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机 ⑽关山度若飞 ⑾朔气传金柝二、一词多义：

⑴市 ①愿为市鞍马 ⑵机 ①万里赴戎机 ⑶买 ①东市买骏马

②东市买骏马 ②不闻机杼声 ②欲买舟而下

三、划分朗读节奏：

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

四、默写填空：

⑴木兰替父从军的主要原因是_____________。

⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是____________。

⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是______。

⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是_____。

⑸“_______，______。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。

⑹描写边塞夜景的句子是_________。

五、选择题：

⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是()

A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。

⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是()

A.采用对比手法，反映战争紧迫。B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

⑶对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是()

A表明了可汗的积极性很高。B“大”就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D.意思是非常、十分。

⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是()

①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶

C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻

⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是()

A.写征程的遥远和军情的急迫。B.写战争到来的悲凉气氛。

C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D.写行军旅途的欢快。

⑹没有运用修辞手法的一项是()

A.将军百战死，壮士十年归 B.万里赴戎机，关山度若飞

C.阿姊闻妹来，当户理红妆 D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

3.木兰诗小学生课后阅读答案 篇三

《木兰诗》阅读题

(一)

卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

一、解释下列加点的词：

⑴木兰当户织 ⑵不闻机杼声 ⑶惟闻女叹息。⑷问女何所忆 ⑸昨夜见军帖 ⑹军书十二卷 ⑺愿为市鞍马 ⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机 ⑽关山度若飞 ⑾朔气传金柝

二、一词多义：

⑴市 ①愿为市鞍马 ⑵机 ①万里赴戎机 ⑶买 ①东市买骏马

②东市买骏马 ②不闻机杼声 ②欲买舟而下

三、划分朗读节奏：

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

四、默写填空：

⑴木兰替父从军的主要原因是_____________。

⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是____________。

⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是______。

⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是_____。

⑸ _______，______。 用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。

⑹描写边塞夜景的句子是_________。

五、选择题：

⑴选出对 将军百战死，壮士十年归 翻译正确的一项是( )

A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。

⑵对第3段中的` 不闻……但闻…… 分析正确的一项是( )

A.采用对比手法，反映战争紧迫。B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

⑶对 昨夜见军帖，可汗大点兵 一句中的 大 字的理解准确的一项是( )

A表明了可汗的积极性很高。 B 大 就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D.意思是非常、十分。

⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是( )

①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶

C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻

4.木兰诗课后习题答案 篇四

一、复述这首诗的故事情节，背诵全诗。

本题检查学生是否从整体上把握了诗歌内容，要求学生比较准确完整地复述课文，不仅要掌握诗中叙事的各个环节，而且要注意抓住重点，做到详略得当。复述也是一种很好的口语练习，教师要引导学生清晰流畅有条理地表达。要让学生在复述的基础上熟读成诵。

二、翻译下列句子，注意上下句的意思是互相交错、补充的。

这些句子都容易引起学生的误解。本题可引导学生正确理解句意，并了解古诗词中常见的“互文”现象。题干已经简要说明“互文”的含义，教师可以明确指出并要求学生画线加以重点标示。然后通过翻译这四个句子，引导学生切实体会“互文”的内涵。

翻译这四个句子应注意两个原则：一要理解其“互文”的含义；二要考虑本课的诗歌特征，不能为了体现“互文”而使译文变成散文失去诗味。

1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，从北市买了长鞭。

这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。

2.将军百战死，壮士十年归。

将军身经百战生存无几，壮士（木兰）戎马十年胜利归来。

这两句的意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。

3.开我东阁门，坐我西阁床。

打开我东屋的闺门，坐在我西屋的.床上。

这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。

4.当窗理云鬓，对镜帖花黄。

对着窗户梳理美丽的鬓发，对着镜子贴上好看的花黄。

5.《木兰诗》的同步练习及答案 篇五

2、《乐府诗集》;南北朝

3、文告;通“贴”;带兵的人;搀扶;买;集市;军机军事;织布机

4、D

5、A

6、C

7、夸张;对偶;排比;对偶

8、阿爷无大儿，木兰无长兄

9、东市……长鞭

10、朔气传金柝，寒光照铁衣

11、策勋十二转，赏赐百千强

12、A

13、D

14、A

15、磨刀霍霍;扑朔迷离

16、A

17.天子“策勋十二转，赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。”

18.动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。

19.赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

6.《木兰诗》拓展阅读 篇六

2.(1)不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。(2)将军和壮士从军十年，经历了数百次残酷的战斗，有的死了，有的归来。(3)男子可以做的事情，女子未必就不能做。(4)早晨驻扎在雪山的下面，晚上住宿在青海的旁边。

3.[甲]扑朔迷离[丁]秣马厉兵

4.暮宿黄河边，暮至黑山头，壮士十年归。

5.[甲]：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。[丙]：值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。

6.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。互文、排比，增强语势，从多角度、多层面、全方位地写出了出征前的准备工作。

7.《木兰从军》阅读理解题附答案 篇七

那时候，北万经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的`名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征;弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分比。她说服了家人，女扮男装，替父从军。

1.找出文中两对反义词。

( )——( )

( )——( )

2.为什么木兰见到征兵文书上有父亲的名字时，焦急万分?

_______________________________________

3.这段话主要讲了_________________________。

4.展开想象，说说木兰是怎样说服家人的，然后用几句话写下来。

_______________________________________

参考答案：

1.老小男女

2.因为父亲年老多病，难以出征，弟弟年龄又小，不够当兵的年龄。

3.木兰替父从军的原因

8.木兰诗练习题及答案 篇八

（一）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

１、用一句话概括这两段文字的段意。

２、填出相应的动词：

⑴ 描写爷娘：____________________________________

⑵ 阿姊：____________________________________

⑶ 描写小弟：____________________________________

⑷ 描写木兰：____________________________________

３、选段表现了木兰怎样的心情？选出正确的一项（）

Ａ、表现了木兰立功受赏、骄傲自豪的心情。

Ｂ、表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。

Ｃ、表现了木兰不图荣华富贵的朴素心理。

４、选段运用了（）修辞方法。

Ａ、比喻；Ｂ、排比；Ｃ、拟人；Ｄ、对偶；E、反问

（二）①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。②旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。③旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

④万里赴戎机，关山度若飞。⑤朔气传金柝，寒光照铁衣。⑥将军百战死，壮士十年归。

１、为画线字注音。

⑴ 溅溅（）⑵ 胡骑（）⑶ 燕山（）

２、解释下列诗句中画线的字词。

⑴ 但闻黄河流水鸣溅溅

⑵ 万里赴戎机，关山度若飞

⑶ 朔气传金柝

３、对句①理解正确的一项是（）

Ａ、按东西南北的顺序逐一去买

Ｂ、操办急切而井然有序

Ｃ、家人和木兰分头去买

７、填空。

① 《木兰诗》是一首__________朝民歌，从表达方式上看，它属于__________。它选自__________编的《__________》。

② 《木兰诗》成功地塑造了__________的形象，表现了__________。

③ 写木兰从军原因的诗句是：__________。__________，__________。

④ 写木兰奔赴战场途中思念亲人的诗句是：__________，__________。__________，__________。

⑤ 写木兰征战生活的句子是：__________，__________。__________，__________。

⑥ 写木兰回到家乡后喜悦心情的句子是：__________，__________，__________，__________，__________，__________。

８、下面对诗句的理解不完全正确的一项是（）。

Ａ、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”写出了木兰出征前紧张准备的情况。

Ｂ、“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”主要表现了木兰决心到战场勇敢杀敌的决心。

Ｃ、“万里赴戎机，关山度若飞”描述了征途遥远，表现了木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概。

Ｄ、“出门看火伴，火伴皆惊忙”写出了恢复女儿装束的木兰来见伙伴的喜剧性

场面。

９、翻译下列句子。

① 万里赴戎机，关山度若飞。

答：_________________________________________________________

② 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

答：_________________________________________________________ １０、简答。

① 如何理解木兰代父从军这件事？

答：_________________________________________________________

_________________________________________________________

② 为什么在写木兰辞朝还乡前还要写出木兰功劳之大，天子赏赐之多？

答：_________________________________________________________

【参考答案】

（一）１、木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。２、⑴ 扶将；⑵ 理；⑶ 磨；⑷开、脱、著、理、帖 ３、Ｂ

４、ＡＢＤE

（二）１、⑴ jiān

⑵ jì

⑶ yān

２、⑴ 水流声⑵ 过⑶ 北方

３、Ｂ

４、愿为市鞍马，从此替爷征万里赴戎机，关山庭若飞

５、Ｃ

６、Ａ

７、概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。

８、写征途，渲染悲凉气氛，借以烘托木兰思念亲人的感情；写战地生活，渲染紧张森严的气氛，借以烘托木兰的豪情壮志。

９、Ａ

【参考答案】

１、Ｄ

２、Ｃ

３、Ａ

４、Ｂ

５、① 只

② 为此 父亲

③ 早晨

④ 只

⑤ 记功 有余

⑥ 扶持

⑦ 穿

⑧ 同“伙”

６、Ｂ

７、① 北 叙事诗 郭茂倩 乐府诗集

② 木兰 古代北方劳动人民勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质

③ 可汗大点兵。阿爷无大儿，木兰无长兄

④ 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

⑤ 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。

⑥ 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时装，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

８、Ｂ

９、① 不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道关隘。

② 雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪是雄兔，哪是雌兔呢？

１０、① 表现了古代北方劳动人民的英雄气概、爱国精神以及他们对和平劳动生活的向往。