张海小学绩效考核自评报告

张海小学绩效考核自评报告（精选9篇）

1.张海小学绩效考核自评报告 篇一

2014绩效考核自评报告

莱芜市大王庄镇中心小学

根据《2014莱城区事业单位绩效考核工作实施方案》文件精神及我校落实考核目标的实际情况，现将我校本学完成绩效考核目标任务的情况自评如下：

莱城区大王庄镇中心小学位于大王庄镇政府驻地，现有26个教学班，在校学生1056人，教职工75人，教师学历达标率100％，是一所富有朝气、蓬勃发展的学校。

大王庄镇中心小学是按照省级规范化学校标准建设，学校建筑面积11742平方米，建设教学楼一座6352平方米，实验办公楼二座5390平方米，投入资金2000万元。

普通教室、学科专用教室、公共教学用房、办公用房等均按照省级一类标准配备功能室。

数学、科学仪器等教育教学器材配备达到《配备》标准中基本配备要求。近三年平均新增图书1825册，生均图书32册。计算机总数175台，其中计算机教室90台，计算机室按平均班额每人一机配备，教师用微机人手一机。所有班级均配备班班通多媒体设备。

近年来先后荣获“省少先队工作规范化学校”及 “市级办学水平优秀单位”、“市德育工作先进单位”、“市嬴牟先锋基层党组织”等一系列荣誉，学校的办学事迹入选《山东教育年鉴》、《莱芜教育光辉五十年》。

（一）监督管理

登记管理方面：我校按照上级要求注册登记为事业单位法人并及时进行了报告公示，所挂单位名称、宗旨和业务范围等与事业单位法人证一致。

业务履行情况：按时参加校验、于调整事项及时变更。信息公开方面：按规定进行各项登记管理信息公开，公开内容真实有效。

印章管理方面：印章安排专人负责，有使用管理制度、有使用登记簿。

（二）社会评价

我校严格按照文件精神积极配合上级业务主管部门做好对我校的考核工作，按文件要求做好本单位教职工对我校的评议工作，同时做好服务对象（家长、学生）满意度测评工作。

（三）、主体业务开展情况

学校严格贯彻落实国家教育方针及常规管理，严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》。落实国家课程标准，遵守作息时间，坚持教育公平，无违规办学行为。严格执行招生工作和学籍管理的有关规定，无违规招生行为，学籍管理规范有序，无群体上访事件发生。

重视德育管理，健全德育工作网络。制定了明确具体的德育工作目标和计划，形成了以“精心”教育为主线，具有递进层次的德育体系。以主题班会、手抄报、文艺演出等多种形式活动为载体，对学生进行道德教育，法制与纪律教育，文明礼仪等方面的德育教育。2014年9月我校被授予市级“四德工程”示范学校称号

建立了学生的综合素质评价制度和素质评价档案，鼓励学生全面发展。开齐开全了国家课程和地方课程，自主开发了包括体育、艺术、信息技术等十几门校本课程。教学工作有制度作保障，日常管理层次清楚、资料健全。学校实施领导班子成员蹲级制度，“深入听课、及时反馈、认真督查”，对教育教学工作进行全程跟踪管理。每周有目的、有计划深入课堂听课，了解课堂教学情况。加强常规检查，规范教学行为。每学期做到定期及不定期检查教案、作业，并记录每一次检查结果，以此作为教师年终考核的重要依据。充分发挥教研对教学的促进作用，以各种教学活动为载体，把 2 教研渗透到教学中，以课题研究促进教师观念更新和教学方式的转变，努力实现“科研兴校，以研促教，研为学用”的目标。2014年11月，王玉华、高峰、李淑霞三人被授予莱城区教学能手荣誉称号。

（四）、经济社会效益完成情况

学校严格贯彻落实党的教育方针，努力提高办学水平，适龄生入学率巩固率均为100%。积极推进书香校园建设，学生读书水平高，书写规范，普通话标准。学校扎实管理学业成绩，考（测）试合格率优秀率高，学生特长明显，操作能力强。学生整体素养高受到了上级主管部门和家长社会的好评。

学校积极开展好体育卫生工作，扎实做好安全工作，努力办人民满意的教育。

（五）、管理运行状况

学校领导班子都具有校长资格培训证书，并积极参加各类校长提高性培训学习,有较先进的办学理念。学校领导班子按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，抓大事、议大事。进一步健全党的组织生活制度，班子成员以普通党员的身份，积极带头参加党支部组织生活会等活动。班子勤奋工作，大事讲原则，小事讲风格，正确对待和处理矛盾和问题，形成团结、统一、坚强的领导班子集体，充分发挥了领导核心作用。

坚持民主管理，积极推进政务分开和校务公开，推进依法行政和依法治教工作。对不涉及保密的群众关心的热点问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示。充分利用职工代表大会、教职工大会、民主生活会、意见表等形式，认真听取教职工的意见和建议，接受教职工的监督，保证了学校校规校纪、重大决策以及教师教育教学行为的合法性、规范性和科学性。因此，教职工满意度很高。

教师职业道德高尚，为人师表。教师管理制度完善。教师工作积极性 3 高，学习氛围浓厚，形成钻研业务、努力进取的良好风尚。新课程改革成效显著。遵纪守法、依法执教。平等对待、关心爱护学生。校本培训经常化、制度化。全体教师完成规定的继续教育学分；积极选派教师参加各类培训学习。

对学校预算的编制质量、执行和完成情况符合规定要求。常规管理要求每项业务都认真、仔细、准确、及时地完成。校产管理规范，固定资产帐实相符、帐帐相符、帐卡相符。财务管理制度健全。

严格执行政府收费政策，按照政府规定的项目和标准收费并及时公示。大额资金运作实行集体决策，较大项目建设或大宗物资采购实行招投标制度。

在今后教育教学工作中，我校将进一步按照《2014莱城区事业单位绩效考核工作实施方案》的各项要求，进一步严格办学，进一步规范办学条件。争取创办一所，家长满意，教师教的舒心，学生学的顺心的一流农村学校。

莱城市大王庄镇中心小学

2015年1月

2.绩效考核自评报告 篇二

尊敬的绩效考核考评小组：

为达到绩效考核目的，进一步强化自我目标责任意识，明确自己的工作职责和任务，提高自己的工作能力和水平，保质保量完成中心、科室安排的日常工作及各级领导临时交付的各项任务，我严格按照绩效考核工作相关要求，在德、勤、绩、能等方面努力提高，现将2012年第三季度德、勤、绩、能等各方面情况汇报如下，敬请审查。

一、德、勤、能方面

努力提高政治觉悟，严格遵守中心内各项规章制度，无违法违纪行为；按照《天津市卫生行业工作人员医德医风奖惩办法（试行）》严格遵守职业道德；能够很好与各部门沟通协作；始终加强精神文明建设，积极参加政治学习、讨论和各项活动；能够按照科室内阶段性工作方向开展工作，能协助科长制定各项工作阶段工作计划或提出建议和方案；没有发生刑事案件、治安案件及责任事故；无违纪现象，不参与法轮功等非法团体；没有和群众及同事之间发生矛盾纠纷；自己负责的区域内环境干净整洁，没有安全隐患和出现安全事故；能够积极参加中心内部、上级培训机构组织的业务学习、学术交流，并取得了继续教育学分；严格遵守考勤制度，无迟到早退，每次因公外出均能及时返回单位；严格执行值班制度和突发事件处理制度，无任何不良记录。

二、工作业绩方面

严格按照有关文件中的相关要求，按时保质完成了2012年第三季度自己负责的各项阶段性工作及任务。协助科长顺利完成2012年各项工作。

除此之外，我还很好的完成了中心下达的指令、科室安排的各项任务及其他诸如科室借调等临时性工作。平时能够做到严格遵守岗位职责；按时参加科务会及职工大会；遇到各种问题能够做到与科长及时汇报、沟通，并能够很好的协助科长制定培训制度、培训计划并组织实施。至今，在我的职责范围内没有出现工作失误、差错、违章或违纪情况。

三、自我考评初步结论

我觉得绩效考核这一科学的考评方式，具有管理、激励、学习、导向、监控等功能，能够极大地激发中心每一位员工的工作潜力和才能。第三季度工作难免存在这样或那样一些问题，但总的来看，较前

两个季度有了不少提高，自己还是较好地完成了绩效考核工作的目标计划，不仅较好地完成了本职工作计划，也较好地完成了中心、科室及各级领导交给的其他工作任务。这既得益于中心的正确领导和同事们的大力支持，也得益于绩效考核这种科学有效的方式。

3.部门绩效考核自评报告 篇三

(一)职责与编制

根据《中共贵州省委办公厅贵州省人民政府办公厅关于印发铜仁市及所辖县(区)机构改革方案的通知》(黔委厅字〔20xx〕123号)和《中共德江县委德江县人民政府关于德江县县级机构改革的实施意见》(德党发〔20xx〕1号)，县人社局的机构编制事项如下：

1.主要职责

(1)协助县政府领导同志处理日常工作;根据有关法律、法规和政策，协助县政府领导同志抓好政策指导和组织协调工作。

(2)负责县政府会议的会务工作，协助县政府领导同志组织实施会议议定事项;负责县政府重大活动的组织统筹。

(3)承办省委、省政府、市委、市政府和上级有关部门发送县政府的文电。

(4)办理各乡镇人民政府、各街道办事处、县政府各工作部门报送县政府的请示报告及有关文件;协助县政府领导同志组织起草或审核以县政府、县政府办名义发布的公文;指导全县政府系统公文处理工作。

(5)根据县政府领导同志的指示，对各乡镇人民政府、各街道办事处、县政府各工作部门之间出现的争议问题提出处理意见建议，报县政府领导同志决定。

(6)围绕县政府中心工作和县政府领导同志指示，组织专题调查研究，及时反映情况，提出建议。

(7)负责县政府总值班工作，及时报告重要情况，传达和落实县政府领导同志指示，指导、督促全县政府系统值班工作;协助县政府领导同志处置特大、重大及敏感突发事件;负责省委省政府扶贫专线转办工作;负责本单位、本行业领域的安全生产和消防安全工作。

(8)督促检查县政府各工作部门、各乡镇人民政府、各街道办事处对国务院、省政府、市政府、县政府决定事项及县政府领导同志批示的贯彻落实情况，及时向县政府领导同志报告。

(9)组织、协调、推进全县政府职能转变和简政放权、放管结合、优化服务改革;承担行政审批制度改革牵头工作;负责县行政审批制度改革工作领导小组办公室日常工作。

(10)负责收集、整理并向县政府领导同志报送政务信息;指导、协调和督促全县政务公开、政府信息公开工作;统筹、指导全县政府系统电子政务和网站建设管理工作;负责市长信箱、县长信箱办理工作。

(11)负责组织协调、督促检查有关人大代表建议、政协委员提案的办理工作。

(12)负责实施县政府对全县金融市场运行的宏观指导，协调、引导金融工作服务经济、社会发展和民生事业等工作。

(13)负责县人民防空、外事工作;负责县委外事工作委员会办公室日常工作。

(14)负责全县烟叶生产规划、计划、组织、协调、督促等工作。

(15)负责县政府办的组织建设、思想建设、队伍建设和廉政建设。

(16)负责县政府行政事务工作，负责县政府大院的社会治安综合治理工作。

(17)办理县委、县政府交办的其他任务。

(18)职责调整。将县全民国防教育办公室职责划入县委宣传部，不再保留设在县政府办公室的县全民国防教育办公室。将县外事侨务办公室的侨务工作职责划入县委统一战线工作部、外事工作职责划入县政府办公室，不再保留设在县政府办公室的县外事侨务办公室。组建县委外事工作委员会，县委外事工作委员会办公室设在县政府办公室。将县人民防空办公室(县交通战备办公室)的人民防空职责划入县政府办公室、交通战备职责划入县交通运输局，不再保留设在县政府办公室的县人民防空办公室(县交通战备办公室)。将县政府督查室的督查督办职责划入县政府办公室，不再保留设在县政府办公室的县政府督查室。将县政府办公室的应急管理职责划入县应急管理局，不再保留设在县政府办公室的县应急管理办公室。将县人民政府法制办公室职责划入司法局，不再保留县人民政府法制办公室。将设在县机构编制委员会办公室的县行政审批制度改革工作领导小组办公室调整设在县政府办公室，其行政审批制度改革牵头工作由县政府办公室承担。将县金融工作服务中心职责划入县政府办公室。

2.机构编制

县政府办总编制数为98人，行政编制32名、行政工勤3名，事业编制53名，20xx年12月底实际在职人员74人(行政26人，行政工勤3人，事业45人)。

3.部门预算单位构成

县政府办设18个内设机构及4个下属事业单位。

内设机构：综合股、秘书一股、秘书二股、秘书三股、秘书四股、秘书五股、秘书六股、秘书七股、秘书八股、文书股、县政府总值班室、督查室、放管服改革股、外事股、议题案股、行政股、人防股、人教股。

下属事业单位：电子政务中心、社情民意中心、发展研究中心和金融发展研究中心。

(二)部门财政资金收支

1.部门全部资金收支

(1)预算收支。根据德财预〔20xx〕1号文件县政府办20xx年度收支预算总额为24,269,995元，其中基本收支9,569,995元：工资性收支8,595,795元，公用经费收支974,200元，全部为公共财政预算拨款收支，无政府性基金预算收入。

(2)决算收支。根据本部门20xx年决算报表20xx年决算收支为12,424,982.90元，基本收支9,234,136.52元，完成年初预算的96.49%，自评得分98分;公用经费收支882,602元，完成年初预算的90.6 %，自评得分98分。

3.结转结余

根据决算报表，县政府办20xx年无结转结余资金。

(三)部门整体支出

本部门随同20xx年预算编制申报了部门整体支出绩效目标，根据省财政厅关于印发〈贵州省预算绩效评价共性指标体系框架〉及〈贵州省分行业分领域绩效指标和标准体系〉的通知德财绩〔20xx〕12号、贵州省分行业分领域绩效指标和标准体系(20xx年版)等文件精神，结合本部门职能、已经明确下达的指标等因素，本部门整体支出重点绩效目标及完成情况入下：(略)

二、绩效评价程序

(一)绩效评价目的

通过对财政绩效的综合评价，进一步深化财税体制改革，改进预算管理制度，落实各级财政部门、预算部门的支出责任，客观公正地反映资金预期目标实现程度，评价资金支出效率和综合效果，将绩效管理责任分解落实到具体预算单位、明确到具体责任人，确保每一笔资金花得安全、用得高效，防止财政资金损失浪费，做到“花钱必问效、无效必问责”，不断提高财政资金管理水平和使用效益，及时总结经验，分析存在问题及原因，切实采取有效措施，为后续财政资金预算安排提供依据，不断提升财政管理科学化水平。

(二)绩效评价基本原则

评价工作遵循客观、公正、科学、规范的原则。

(三)绩效评价主要依据

1.国家财政预算与绩效评价相关法律、法规和规章制度;

2.各级政府制定的国民经济与社会发展规划、方针政策和相关制度;

3.预算管理制度、资金及财务管理办法、财务会计资料;

4.预算部门职能职责、中长期发展规划及年度工作计划;

5.相关行业政策、行业标准及专业技术规范;

6.申请预算时提出的绩效目标及其他相关材料，财政部门预算批复，财政部门和预算部门年度预算执行情况，年度决算报告;

7.其他相关资料

三、主要绩效

(一)立足本职，当好参谋助手。一是积极谋划发展思路和举措。注重对整体工作的谋划，及早提出意见和建议，重点组织和谋划了《政府工作报告》、县政府全会及各专题会议材料的撰写，不断提出新的思路和举措，得到了领导和干部群众的广泛认可。同时，注重开展调查研究，为领导决策提供服务，全年共拟草领导讲话、工作汇报、典型发言等综合材料700余篇,调研报告30余篇。二是努力提高依法行政质量和水平。充分发挥县政府法律顾问的法律服务职能，进一步规范执法行为，严格开展了规范性文件清理，涉及我县所有的规范性文件;严格按照“不审不签”原则，审查了投资协议、合同60余件;受理行政复议申请9件;出具法律建议和意见80余份。三是认真抓好综合协调和服务。充分发挥办公室的资源优势，以做好领导公务活动和机关日常工作协调为重点，突出抓好重大工作部署、重要会议、重大活动的组织协调，对领导交办的任务及时协调;坚持把综合协调工作渗透到政务服务的各个环节，注重与部门、乡镇沟通，综合权衡，通盘考虑，使各方面工作相互衔接，形成合力，共同促进全县经济社会更好更快发展。

(二)严谨细致，提高办文办会质量。坚持高标准、高质量、出精品、创一流做好“三办工作”，努力提升服务水平。一是起草文稿坚持高质量。坚持对会议方案、领导讲话、下发文件等各种材料都做到严谨细致，实行发文、登记两档(纸质、电子档案)校稿，严把行文、运转、审批关，特别是在综合文稿起草上，坚持会商制度，集智聚力推进文稿高质量形成，切实提升文稿的思想性、针对性、指导性。全年共制发各类公文76件。二是办文力求精益求精。严格遵循行文规则，严把公文运转和审批程序，对不符合办理程序和要求的文稿坚决退文重办，对受理的文稿进行盘点清理，做到不拖、不压、不遗漏，不断提高办文效率，公文运转做到及时、准确、安全、保密。全20xx年度全年共处理文件11559份，其中：处理上级文件6375份;处理下级请示、报告、便函等文件5184份。突出档案规范管理，不断完善档案管理机制，强化保密意识和档案基础设施建设，全面提高档案管理服务、能力，对所有涉密文件及时办结并实行流程登记并及时归档处理(电脑记录及涉密文纸质登记)，对非涉密存档文件进行规范登记和整理归类。三是办会坚持一丝不苟。致力精心、用心、细心、尽心，狠抓会前准备、会中服务、会后落实三个环节，全力做好会务工作。全年承办县政府全会、政府常务会议、县长办公会议及参与全县重要会议共80余次。

(三)立足服务，扎实推进信息化建设。一是狠抓政务信息报送。坚持“及时、准确、全面、实效”的原则，紧紧围绕全县中心工作和群众关注的热点问题，多角度、多渠道、全方位搜集素材，捕捉信息，综合分析，及时反映工作思路、措施和进展情况，使领导及时了解到各方面的情况和问题，充分发挥信息工作的参谋服务功能。二是狠抓县长信箱信件办理。加强县长信箱信件办理，强化政民互动工作监管，提高信件办理工作效率，缩短信件办理时限。全年县长信箱互动信件112条，办结112条，办结率100%。

(四)强化落实，加大督查督办力度。严格按照“紧扣中心、实事求是、注重实效、规范程序、分级负责”要求，积极探索督查内在规律，创新督查方式，健全督查机制，强化督查举措，坚持在主要领导重视支持中高位推动，在抓好问题整改解决中守住底线，有效推动各项决策部署落地落实、开花结果。一是积极配合上级督查。全力督促检查上级党委、政府重要决策及重要工作部署贯彻落实情况，认真督办落实上级党委、政府领导同志批示精神和交办事项，积极做好市督查督办局交办转办的督查督办工作，主动做好联络对接和督查服务。今年以来，相继完成市督查督办局交办转办历次市委常委会议定事项落实情况、中央环保督查、国务院统计大督查、以及市委、市政府领导各项批示精神督办事项等，累计开展督查并报送落实情况56件次。二是切实做好重点工作。认真做好全县重点承诺事项督查考核，按季度收集重点承诺事项推进情况，并会同有关部门对重点承诺事项落实情况进行现场核实，确保工作实效。持续做好县级领导暗访工作，每2个月开展一次，及时形成暗访报告，建立工作台账，实行跟踪督办，确保解决实际问题。三是统筹开展督查工作。持续推进全县督促检查工作制度化、规范化建设。对已纳入全县重点督查内容的，由县联合督查督办室开展专门督促检查。一年来，共形成督查通报40期、督查专报44期，开展督查调研18期、蹲点督查3次。

(五)强化举措，提高应急管理水平。一是认真做好突发公共事件防范与处置工作。加强对各类事故先期处置和应急救援工作，综合应对各种应急突发事件，行动迅速，措施有力，成功处置各类应急突发事件56起。二是加强应急信息报送。严格执行24小时值班和应急信息“直通车”报告制度，特别是在防汛、法定节假日期间，实行领导带班制，全年编制应急信息14期。

(六)以人为本，提升服务群众能力。认真处理来信来访。始终以维护社会稳定为大局，以全心全意为人民服务为宗旨，以党的有关政策规定为依据，本着高度负责的精神，实事求是，秉公办事，按照“分级负责、归口管理”的原则，认真做好每一件来信来访工作。对于群众来信，认真登记、不拖不压、妥善处理，做到件件有着落，事事有结果。对上访的群众做到热情接待，对符合政策应该给予解决的积极协调有关部门迅速办理，对不符合政策的做好解释工作，尽力把矛盾化解在萌芽状态，树立县政府办良好的“窗口”形象。

(七)规范管理，切实做好后勤保障工作。一是加强财务管理。坚持以小支出办大事情的指导思想，从严控制各种支出，合理使用资金，提高了使用效率。二是改进机关后勤服务质量。切实加强安全管理和车辆调度，保证县政府领导用车安全，满足县政府及办公室高速运转需要。三是周到严密做好行政接待工作。坚持以客人满意为目标，做到既热情周到、让客人满意，又把握分寸、不铺张浪费。得到了来德客人的一致好评和高度赞誉。

四、绩效评价结论与分析

(一)绩效评价结论

经综合评价，本单位20xx年度部门整体支出绩效评价得92.3分，根据财政部《关于规范绩效评价结果等级划分标准的通知》(财预便〔20xx〕44号)，评价等级为“优”。

(二)绩效指标分析

依据《关于印发〈预算绩效评价共性指标体系框架〉的通知》(财预〔20xx〕53号)文件附件中的部门整体支出绩效评价共性指标体系框架(参考)，结合本单位的实际情况，分析细化并赋予各类评价指标科学合理的权重分值，明确具体的评价标准，设定本部门整体支出绩效评价表(详见附件1)，并评定本单位20xx年度部门整体支出绩效为92.7分。从3个一级指标的评价得分情况来看，预算编制10分，实得8.2分;预算执行20分，实得18.9分;产出及效率70分，实得65.6分。

1.预算编制情况分析

该指标主要从绩效目标设置和预算编制两个方面考查。指标分值为10分，评价得8.2分。主要表现为绩效目标重点不突出，收入预决算差异大。

(1)绩效目标设置

该指标主要从绩效目标申报和绩效目标合理性两方面评价。指标分值5分，评价得5分。

(2)预算编制

该部分内容从收入预决算差异率、“三公”经费变动率两个方面的进行评价。指标分值5分，评价得3.2分。

A.收入预决算差异率。本单位20xx年预算收入24,269,995.00万元，决算收入12,424,982.90万元，收入预决算差异率95.33%，本项实得1.2分。

B.“三公”经费预算变动率。本年“三公”经费预算710,000.00元，上年“三公”经费预算895,000.00元，较上年变动率为-20.67%(详见表2)，本项得满分。

本项指标2分，实得2分。

2.预算执行情况分析

该指标主要从预算控制、预算管理等方面考查预算执行情况。指标分值为20分，评价得分18.9分。主要扣分点在重点项目资金拨付率方面。

(1)预算控制

A.预算完成率。本单位20xx年年结转结余0万元，预算完成率100%，本项得满分5分。

B.“三公”经费控制率。“三公”经费支出预算为710,000.00元，实际支出711,177.44元，收入预决算差异率0.,17%，未发生公务用车购置费和公务出境出国费用，其他“三公”经费未超预算控制水平。本项指标5分，实得4.9分。

(2)预算管理

A.预决算信息公开。该指标主要考核部门在被评价年度是否按照政府信息公开有关规定公开相关预决算信息，反映部门预决算管理的公开透明情况。本单位已按财政要求将相关信息报送到财政予以公开。本项得满分2分。

B.管理制度健全性

本单位制定了《财务管理制度》，科学、合理编制预算，严格预算执行，完整准确及时编制决算，真实反映单位财务状况;建立健全内部财务管理制度，实施预算绩效管理，加强对单位财务活动的控制和监督;加强资产管理，合理配置、有效利用、规范处置资产，防止国有资产流失;统筹安排、节约使用资金，保障单位正常运转。制定了《公用经费支出管理规定》，严控“三公”经费支出，本项得满分3分。

C.资金监管

本单位没有现金收支业务，全面实现集中支付，款项都是直接支付到对方账户，不存资金隐患，本项指标3分，实得3分。

D.绩效自评价

按照县财政局《德江县预算绩效管理实施办法》(德财绩〔20xx〕2号)的要求，本单位提供了自评报告及绩效目标自评表，但未从整体层面分析、评价部门运行产出与效能，

本项指标2分，实得1分。

3.产出及效率分析

该指标主要从职责履行、履职效率两方面考查考察部门履职成效情况。指标分值为70分，评价得65.6分。

(1)职责履行

根据绩效评价工作的有关要求，结合本单位职能配置，选取12345政府服务热线办理业务、实地督办安排、转办事项数量、拟草综合材料、制发各类公文、处理文件11559、承办重要会议、县长信箱信件办理等七项指标作为衡量本部门重点工作的主要依据。指标分值为45分，评价得43分。

(2)履职效率

本指标着重从经济效益、社会效益、行政效能及服务对象满意度等4个方面考察。本项指标25分，实得22.6分。

A.经济效益.本部门协助县领导为全县经济稳定发展出谋划策，助力企业复工复产，为当地政府和人民带来了直接和间接的经济效益。

本项指标7分，实得6分。

B.社会效益。从部门资金的使用效果来看本部门多项职能与人民群众的生活息息相关，这些工作实施的好坏，直接影响到群众生活的质量，社会影响很大。特别是疫情防控，促进了社会和谐稳定。

本项指标8分，实得7分。

C.服务对象满意度。结合本部门职能，随机对各单位和群众调查，多数认可本办公室的工作，感谢党和政府的关心和支持，但少数群众反映某些遗留问题得不到及时解决等问题，需要进一步完善。本项酌情扣0.4分。

本项指标10分，实得9.6分。

五、存在问题

一、全办职工对绩效管理认识不深入，不重视，导致有绩效指标不符合实际，部分科室在项目运行中监督管理不到位，使项目没有达到预期。

二、部分项目参与人员较少，导致项目进度不明确、没有及时进行上报，导致资金拨付率不高。

三、申报绩效目标时仅简单罗列本部门的数据指标，重点不突出;开展绩效自我评价时未全面总结部门工作成效，各股室不重视绩效目标工作。

六、建设性意见

一加强培训学习。我办将在职工大会等多种内部学习机会上组织干部职工学习培训的同时，积极参加县财政组织的绩效管理业务培训，并向其他绩效管理做的好的单位学习借鉴，多举措、多渠道提升绩效管理认识和能力水平。

二加强组织保障。成立预算绩效管理领导小组，并下设办公室负责全办部门预算绩效管理工作，将预算绩效管理纳入2022年部门绩效目标考核，将预算绩效管理工作与相关股室和个人年度考核挂钩。

三狠抓预算绩效管理，提高预算资金效率。切实履行预算绩效管理主体责任，确保每一笔资金花得安全、用得高效，做到“花钱必问效、无效必问责”，预算编制环节突出绩效导向，结合预算评审、项目审批等开展事前绩效评估，评估结果作为申请预算的必备要件，防止“拍脑袋决策”。预算执行环节加强绩效监控，按照“谁支出、谁负责”的原则，完善用款计划管理，对绩效目标实现程度和预算执行进度实行“双监控”，发现问题要分析原因并及时纠正。决算环节全面开展绩效评价，实现政策和项目绩效自评全覆盖，如实反映绩效目标实现结果，对绩效目标未达成或目标制定明显不合理的，要作出说明并提出改进措施。

四筑牢政治站位意识，提高业务运行效率。筑牢政治站位意识，强化责任担当，密切部门协作;组织财务人员、资产管理人员学习资产管理制度和财务制度，学深吃透文件精神;科学有计划的制定设备采购制度，细化岗位权责，实行监督、经办网格化管理，全面提高业务运行效率。

七、绩效评价结果应用建议

(一)重视绩效管理，加强对绩效评价单位的绩效培训，不断提升绩效管理水平。

(二)推动各项工作落细落小落实，助推全县经济社会发展行稳致远。

八、其他说明事项

被评价部门对其提供的有关资料的真实性与完整性负责。评价机构根据设定的绩效目标，运用科学、合理的绩效评价指标、评价标准和评价方法，对财政支出进行客观、公正的评价。评价结果未经财政部门同意，任何单位和个人不得将评价结果对外公布。

1.重视国家、省级财政预算资金管理方面制度的学习，不断提高业务能力。及时对财务人员进行预算资金支出要求的专项培训，不定时组织各业务股室学习、了解相应科室的预算支出情况，及时对预算资金进行把控并进行合理的安排。

2.建立并完善了《财务管理制度》，对会议管理、车辆管理、固定资产的管理等进行了细致的分化和明确，明确了经费的审批权限、管理要求、管理流程以及控制措施等，以加强预算支出管理。

3.严格制度的执行，特别是三公经费的控制。通过加强对公务用车的管理，对接待费用的审批、审核的严格控制，三公经费较好的控制在预算范围之内。

4.青乡社区.绩效考核自评报告 篇四

关于妇幼卫生工作绩效考核汇报材料

为推动我院妇幼事业的发展，在上级主管部门的指导下，根据“关于转发《关于印发〈全国县级妇幼卫生工作绩效考核实施标准（试行）的通知〉》的通知精神，以贯彻实施《母婴保健法》、《妇女发展纲要》、《儿童发展纲要》为核心，加大工作力度，以提高出生人口素质为重点，以为儿童、妇女健康服务为宗旨，全面提高了我院妇幼卫生工作的服务能力和科学管理水平，工作情况简要汇报如下：

一、基本情况：青乡社区位于昌邑市北部，辖30个自然村，有18000多人口。10个村级卫生室。基本形成了以我院为中心，村级卫生所为基础的妇幼保健工作格局。

二、妇幼保健网络建设

我院现有职工13人，专业技术人员12人，其中，主治医师2人，初级10人，因医院拆迁，业务用房面积减少，临床科室未设妇科与开展业务相匹配的科室。2010年，国家启动了基本公共卫生服务项目，我院按照工作要求，设置了妇保科、儿保科等相应的科室，配备了专职工作人员，村级卫生室也固定了专人，明确了乡村医生承担的村级妇幼保健工作任务，基本形成了镇、村二级妇幼保健网络。

三、加强妇科建设，规范服务

在卫生局和县妇幼保健院的共同监督下，我院有1人依法取得《母婴保健技术服务执业许可证》，开展母婴保健技术服务。对所有从业人员，开展技术培训，取得《母婴保健技术考核合格证书》方可上岗，依法执业。

四、全面开展妇幼保健服务

1、加强爱婴医院建设。大力宣传住院分娩，提倡母乳喂养，严格执行《母乳代用品销售管理办法》、《世界卫生组织促进母乳喂养成功十条标准》和《国际母乳代用品销售守则》；培训新上岗人员，落实房屋、人员和设备，全面落实爱婴医院的各项指标，巩固爱婴成果。

2深入开展孕产妇系统化管理。加强产前检查、高危孕产妇筛查、监护管理和定期随访，确保孕产妇特别是边远地区的孕产妇安全住院分娩。

3、儿童系统管理进展顺利。在儿童系统化保健工作中，按照属地化管理的要求，我院对辖区内的0～36个月儿童开展保健服务，自2011年起，服务对象扩大到0～6岁，即对0～3岁的儿童开展4:2:2查体，对3岁以后的学龄前儿童每年开展一次查体，对出生发育中存在的问题及时给予纠正治疗，促进了儿童的健康成长。

4、扎实推进健康教育工作。在健康教育工作中，我们主要采取了以下措施：一是利用“母婴保健法宣传月”和重大节日活动，出动宣传车、标语、传单、健康教育处方、义

诊咨询等形式，组织医务人员上街宣传。二是各医疗保健机构建立健康教育咨询室。利用培训班、例会、诊病等机会进行面对面交流，开取健康教育处方，针对群众提出的问题进行咨询宣传。三是利用挂图、专栏，开展婚前咨询、知识讲座等形式进行婚前保健知识教育。四是采取多媒体教学方式，举办健康教育培训班，组织村级妇幼保健人员集中听取健康教育信息，互相交流经验。五是设孕产妇学校，集中开展孕期保健、新生儿保健知识的培训，全面提高母婴保健知识的知晓率。

5、做好妇幼信息管理。在妇幼信息管理工作中，按照要求，实施了孕产妇和儿童死亡报告，妇幼卫生统计报表实施“3+1”模式上报，加强逐级培训，对信息上报时限、数据、内容进行了严格的质量控制，确保了妇幼信息资料的真实性和准确性。

五、妇女儿童健康水平：

狠抓两个系统管理工作，制定了孕产期保健系统管理规范和高危筛查技术规范，提高早建卡率和系统管理率。

2011年孕产妇系统管理率为 100 %；儿童系统管理率为 98.8 %；住院分娩率100 ％；新生儿死亡率为0 ‰，孕产妇死亡 0 例。剖宫产率为 30%，新生儿访视率100 ％。

六、存在问题

1、妇幼保健网络有待加强。我院房屋建设和相关设备还不能满足广大妇女儿童的健康服务要求，村级卫生室还缺乏专职的妇幼保健人员，人员的业务素质还有待进一步的提高。

2、妇幼保健服务。虽然为全镇广大妇女儿童提供了保健服务，各村工作发展不平衡，服务质量有待加强。

3、计划外生育和流动人口增加了妇幼保健工作的难度。由于计划外生育隐蔽性较强、流动人口的流动性较大，难以掌握真实的妇幼信息资料，给妇幼保健工作带来了一定困难，也是孕产妇和新生儿死亡的一个重要原因。

4、我院现为差额拨款事业单位，对妇幼保健工作缺乏专项经费，影响妇幼保健工作的开展。

5.张海小学绩效考核自评报告 篇五

白石镇中学于2010年9月由原白石乡一中、乡二中合并而成，现有12个教学班，教职工57人，学生806人。学校占地16959㎡，总建筑面积8113㎡。学校现为县级规范化学校，多次被评为“汶上县教育教学工作先进单位”、“汶上县创新教学示范校”、“汶上县职业教育招生工作先进单位”、“白石镇教育教学工作先进单位”等荣誉称号。一年来，白石镇中学在各级党委、政府与教育主管部门的领导下，认真贯彻执行《义务教育法》与《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等文件精神，积极实施绩效考核与管理工作，统一思想，真抓实干，注重教育内涵发展，尊重教育规律，办出特色、办出水平。根据《汶上县教育卫生系统绩效考核实施办法》文件精神及我校落实考核目标的实际情况，现将我校本学完成绩效考核目标任务的情况自评如下：

一、教育管理（指标分25分，自评得分25分）

学校全面实施素质教育，全面提高教育质量；坚持教育公平，依法规范办学行为和施教行为，不设重点班，均衡分配学科教师，科学安排学生座次，认真实施学习困难学生帮扶计划，取得明显效果，学校制定了切实可行的办学目标和中长短期发展规划，有与目标规划配套的学校、部门、年级、教师工作计划，认真实施；加强舆论导向和制度建设，形成了团结、求实、励志、创新的校风，爱生、乐教、勤研、善创的教风和乐学、敏思、善问、笃行的学风。我校积极推进学校内部管理体制改革，机构设置合理，职责明确；实行民主管理，定期召开教代会，重大事项经教代会通过，行使教代会的审议、表决权，实行校务公开和民主监督；充分发挥党组织的政治核心作用，“三会一课”落实到位。我校坚持依法治校，建立完善各项规章制度，加强档案建设，装订规范，分类归档，专橱存放。制定和完善了学校卫生工作制度，做好传染病和食物中毒预防工作，及时对学生进行体质监测、健康教育和健康咨询；加强卫生检查，杜绝卫生死角。大力加强校园文化建设，重视班级文化建设，优化育人环境，让每一面墙壁都会说话，做到处处育人。成立了 1

家长委员会，定期召开会议，采纳有利于学校发展的各种意见和建议；每学期学校和班级都召开1次家长会；认真落实家访制度，采取书信、走访、网络等形式进行家校交流，形成育人合力，取得成效。加强财务管理和校产管理，建立健全资产购入、使用、报废制度、校产定期检查制度和校产维修管理制度，校产完好率95%以上；建立健全校产档案，并逐步实施数字化管理，做到账卡、账物相符；及时排查修缮危房、危墙、危厕，2013年8月份，拆除了年代已久的老厕所，新建水冲式厕所一座。牢固树立后勤服务教学、服务师生的思想，加强食宿管理，努力提高后勤服务水平，学校领导、教职工、学生都十分满意。

二、队伍管理（指标分10分，自评得分10分）

校长注重理论学习，积极参加任职资格培训、提高培训和高级培训。经常深入教研组和班级了解校情、教情和学情，有较高的理论修养和管理才能，逐步形成自己独特的办学思想、教育理念和治校方略，我校管理经验在上级网站、报刊等媒体多次登载。学校班子成员结构合埋，分工明确，团结合作，作风严谨，务实创新，办事高效，有强烈的责任感，人际关系和谐；以教学为中心，积极参与教学教研活动，按规定兼课、听课、有规范的工作日志。我校教师熟悉《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，认真执行《中小学教师职业道德规范》，敬业爱生，不以教谋私，不利用职务之便从事有偿家教，衣着得体，语言规范，举止文明，不歧视学困生，无体罚、变相体罚学生现象；学校健全了教师考核业绩档案．从职业道德、工作量、专业发展、育人效果、学生学业成绩等方面按规定对教师送行综合评价，评价标准及结果公正、公开、公平。我校专任教师任职资格达标率100%，学历达标率100%，普通话水平按学科要求达到规定标准；教学人员与非教学人员比例符合编制要求；重视人才开发，加强与知名学校的交流和联系，定期派教师交流、学习和深造；有县级以上名师、学科带头人、教学能手、骨干教师、特级教师为核心的骨干教师，示范作用显著。认真落实省市县培训计划，积极开展形式多样的校本培训活动。有娴熟的现代教育

技术操作使用能力，能有效地服务于教育教学工作。建立班主任选聘制度，按标准选聘班主任。认真做好班级日常管理，组织开展班会、团会、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动和学生综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议，有学生成长档案，有班主任工作手册；努力抓好班级学科教师团队的协调配合，经常与任课教师和其他教职员工沟通；主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力，有家访交流记录；搞好安全教育，经常组织学生开展安全自救演练，加强安全防护工作。学校制订了班主任培养培训规划，有组织地开展班主任岗位培训；建立班主任档案，定期对班主任进行考核评价，评优选模、晋级晋职向班主任倾斜。

三、教育质量（指标分15分，自评得分15分）

我校学生熟知并自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；学校德育工作制度健全，德育活动开展丰富实效，形成全员育人，全程育人机制；学生在学校、在家庭、在社会品行端正、遵纪守法、团结友爱、明辨是非；在校生无违法犯罪现象。我校强化质量意识，不断提高各年级教育质量监测合格率和优秀率，学业水平测试成绩优良；学生学习兴趣浓厚，学习态度端正，学习习惯良好，学习方法得当；普通话成为我校校园语言，基本形成了自主、合作、探究的学习策略，本我校学生报考汶上一中50人，录取49人，有两名学生考取汶上一中推荐生。我校认真实施《学生体质健康标准》，开展多种形式的体育活动，提高学生身体素质，学生体质健康合格率95.6%；健康教育普及率100%，学生体检率、视力不良率、新生入学预防接种证查验率符合上级要求，学生有良好的生活、卫生和饮食习惯；学校积极组织学生参加各项体育活动和竞赛活动。积极组织开展阳光体育活动，确保无体育课当天1小时体育活动；学生日常做到语言美、行为美、仪表美，具有正确的价值观和审美观，具有一定的艺术表现能力和较高的艺术鉴赏能力；学生音美成绩合格率达到上级要求。

四、办学条件（指标分10分，自评得分9分）

我校认真编制学校预算，合理使用公用经费；严格执行财务制度，无乱收费现象，经费使用效益好。学校积极争取上级、有关部门和社会力量的资金扶持，动员社会各方面捐资助学；2013年7月，我校贫困学生王艳受到汶上县人社局领导捐助1000元，使该生顺利进入汶上一中学习。我校学生全部统一着装，效果良好。学校校园总体规划科学，教学、运动、生活等分区明确，布局合理；但运动场地不足；有一定数量的体育设施，基本满足体育教学需要；生均校舍建筑面积达到省定标准，满足教学和师生需求；教学及教辅用房、办公用房及生活用房配备符合省规定要求。不存在随意改动校舍结构和用途，随意扩建、改建、拆除、出租、出借校舍等情况。及时维修更新教师办公桌椅和学生课桌凳，2013年9月，全部更新了教师办公桌椅，购置学生凳子150个，桌凳无破损现象；学校照明设施符合要求，无安全隐患；教学仪器、音体美劳卫器材及电教设备达到省定标准，并及时更新。图书报刊达到规定标准，音像资料满足教育教学需要，2013年新增图书1800余册，图书室、阅觉室全天开放。师生用机达到标准，建成了校园网，应用软件能够满足教学需求。学校加强信息设备、教学仪器、音体美器材、图书资料的管理和使用，专任教师能够利用多媒体进行教学，积极参加上级组织的各类评选活动，有多人获市县级电教课件制作奖。学生微机室、多媒体教室、实验室、图书室、阅览室等专用教室利用率高，学生上机、上实验课操作熟练。

个性指标学校自评得分59分。

五、存在问题

近几年来，学校得到政府部门的大力支持，获得了快速发展，但仍存在以下几个问题：

1、教师队伍的整体水平还不能适应现代教育的需要，高层次，高水平的教师偏少，师资队伍结构还需进一步改善。

2、学校场地不足，办学条件不够完善，学校已制定了校园规划，有待白石镇社区建设规划完成后，实现校园扩建改造工作。

3、学校发展有待得到各方面的进一步支持，办学水平有待提高。

4、德育工作的研究和创新水平还须进一步提高。

六、整改思路：

1、学校力争三年内创建市级规范化学校、济宁市素质教育示范校，2014年创建后勤管理示范校。

2、努力争取上级支持，完成校园扩建工作，解决校园场地不足问题，继续加大教育投入力度，进一步改善现代化教学设施，节约不必要的经费开支，继续购置充实音、体、美、劳、卫等教学仪器及学生图书，以满足教学活动及学生的需求。

3、加大专任教师培养力度，建设一支思想素质高、业务能力强、知识结构合理的师资队伍，以适应新课程改革的要求。进一步完善教研组的建设，我校将深入开展校本培训和校本教研，同时推进“走出去、请进来”，培养骨干，辐射全师，更好地为教育教学服务。

6.张海小学绩效考核自评报告 篇六

灵山县伯劳中学

三年来，我校认真贯彻落实常规管理工作实施的有关精神，强化岗位意识、责任意识和廉政意识，履职尽责，勤奋工作，取得了一定的成效。根据《广西壮族自治区义务教育学校常规管理检查评分表（修订）》中的文件精神和考核评分办法，对我校常规管理进行了综合自评，常规管理自评480分。现将我校各方面的方面的情况简要汇报如下：

一、主要成绩

我校认真贯彻执行国家教育方针，全面实施素质教育，在上级教育主管部门的正确领导下，以“倡导文明行为、共建和谐校园”为办学目的，以“学生为本，以师兴校，和谐发展，质量第一”为办学理念，围绕“以德治校，以德促学”，培养全面发展人才，开展各项工作，积极开展教育科研活动，大力推进素质教育，办学质量稳步提升。今年中考达到灵山中学分数线共有58人，继续保持全县乡镇中学前列；在职业中专送生方面，我校到灵山职业中专就读的有169人，比去年多 21人，超额完成教育局下达的指标任务；中学生艺术节，我校参赛的选手表现不俗，获得书法二等奖，文艺节目三等奖；“园丁杯”教师篮球赛，获得女子组第五名。2014年，学校先后被授予“灵山县德育工作先进集体”、“灵山县中小学教师继续教育先进单位”、“钦州市安全工作先进单位”等荣誉称号，得到了社会各界及家长的广泛赞誉，赢得了领导和社会的一致好评，学校形象和社会声誉不断提升。

二、主要表现与做法

1、学校领导勤政廉洁，认真履行工作职责

首先，学校领导认真履行工作职责，当好带头人。能够落实工作责任，听课、管理工作量达到规定要求；事业心、责任感强；认真执行上级决定，服从大局,模范遵守职业道德，牢固树立宗旨意识，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，自重、自省、自警、自励，正确行使手中的权利，秉公办事，不谋私利，当好带头人。

其次，面对新的教育形势，有紧迫感。学然后知不足，能树立勤于学习、善于学习、终身学习的思想。不仅从书本中学，认真学习政治理论以及党和国家的方针、政策，学习适应本职工作需要的专业知识和法律法规，而且注意从工作中学, 虚心一线的老师学习请教，经常同他们研究探讨有关教育教学业务问题，从中熟悉了解业务以及管理工作，初步具备较广博的科学文化知识，较丰富的教育和管理理论。我校重视学习，重视科研兴

教，鼓励教师进行业务学习，开展科研，我校也参与了市级的课题研究工作，为本校的教师起到率先垂范的作用。

第三，有干一番事业的决心与信心。能充分发挥主观能动性，求真务实，开拓进取，外塑形象，内强素质，努力提高自己的综合素质。能注意加强上下左右之间的协调，充分发挥处室的职能作用。以不断提升教师的职业道德感、专业成就感、工作幸福感为抓手，注重促进教师专业成长，努力建设高素质的教师队伍。坚持立党为公、执政为民，强化教师观念，深入教师之间调查研究，及时为他们解决存在问题和困难，热心为教师办实事、办好事，调动全体教师的工作积极性，为顺利开展工作打下基础。

2、脚踏实地，不断提高管理能力

第一，培养敬业精神。教育质量是学校的生命线。能坚持依法办学、以德治校，狠抓师德师能工作，转变工作作风，提高办事效率，促进质量提高。严格要求教师遵守《中小学教师职业道德规范》，特别做好为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法工作。履行学校规定的岗位职责，杜绝教师以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。

第二，明确发展目标。能够准确把握教育规律，科学制定办学目标、发展规划。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，我校始终坚持贯彻执行国家教育方针，全面推进素质教育进程，力争用一流的管理，一流的师资，一流的环境，一流的质量把学校办成县内名牌中学。近几年来，学校坚持“以德治校，以德促学，培养全面发展人才”的办学理念，制定“校本培训”计划，创建“开拓创新，与时俱进，长远发展”的办学模式。建设三个工程：建“以德育人”工程；建“科研兴校”工程；建“名师”工程。

在明确的办学思想指导下，在学校特色建设过程中，学校领导和教师形成了明确的办学思想，这也为学校的办学特色奠定了坚实的思想基础，使学校的办学特色得以充分展示，学校特色得到了社会和县教育局的认可，我们多次被评为县市级教育先进单位。

第三，健全管理制度。一年来，学校管理日臻规范，在已经出台了教学质量评估等各种奖励措施各项管理制度与奖励措施的基础上，学校修订完善了《伯劳中学班级量化管理规定》、《教师奖励性绩效分配方案》、《优秀教师、班主任评选办法》和《伯劳中学校园安全工作制度》等规定，以制度管人、管事，在实践中不断加以完善，强化内部管理，完善工作机制，有效地推进教育教学质量的提高。

第四，理清工作思路。创新是民族进步的灵魂，也是教育工作的源泉和活力之所在。我校能按照上级有关部署和要求，结合实际，理清工作思路，提出“学生健康成长，教师专业成长，学校科学发展”的办学理念，并且统一思想，真抓实干，积极开展“义务教育标准化学校”创建工作，建师生成长乐园，做特色办学文章，努力办人民满意的教育，在感恩教育、量化教育等方面形成自己的特色，办学水平和质量不断提高。在积极研究探索提升教育质量工作新路子上做文章，努力在教科研、养成教育、校园文化的某一方面有所创新。本着立足实际、从有利于教育发展的前提出发，与班子成员一道，大胆改革创新，努力使教师的思想观念、教学形式手段方法发生较大转变，自主、合作、探究的课堂气氛进一步形成，师生平等伙伴关系与学生个性发展得到关注与弘扬，素质教育得到稳步推进，努力推进教育教学工作再上新台阶。

3、履行职责，积极拓展业务能力

首先是工作积极主动开展。我校能以强烈的事业心和高度的责任感来对待工作，认真履行岗位职责，职责范围内的工作，不等不靠，主动去做，多方筹措建设资金，完善校园配套设施。建立和健全各项管理制度，在重视配建的基础上，充分发挥配套设施和设备的作用，提高图书出借率以及实验仪器的完好率和使用率。

第二是将教书育人作为自己的本分。学校管理以学生的智力、身心、个性同步成长为目标，认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》、《中小学幼儿园安全管理办法》与《中小学生公共安全教育指导纲要》等文件的精神，根据德育工作的总体要求和学生身心健康发展的规律，用“以德治校 以德立人”的理念引领学生管理工作，坚持面向全体学生，使每个学生得到发展，为学生的终身发展奠定基础。学生体质健康标准合格率符合规定的标准，辍学率控制在规定的比例内。校园文化建设有特色，法制、安全教育经常化、制度化，无重大安全责任事故。学校管理规范，教学秩序良好，学校干部职工无违法违纪行为发生。

第三是团结，勤政廉洁，以身作则。“人心齐、泰山移”，团结就是力量。我校把维护领导班子的团结统一作为自己的工作准绳，自觉坚持民主集中制原则，做到以身作则，廉洁从教。制订“学校领导班子建设实施方案”，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒作用，班子成员团结协作，落实党风廉政责任制，保持共产党员先进性教育活动的长效机制，广大党员干部的宗旨观念明显增强；坚持民主集中制，着力完善议事规则，发挥教师主人翁精神；做好校务公开工作，在学校重大决策、财务管理、工程建设、职称评审、奖惩等方面增加透明度，学校民主管理的水平不断提高，为促进学校发展提供精神动力和组织保障。

4．真抓实干，着力凸显工作成效

第一，民主管理运行通畅。学校以“以德治校，以德促学，培养全面发展人才”为办学理念，以打造灵山县一流乡镇中学为工作目标，党风廉政责任制更加落实，班子成员更加团结协作，党组织的政治核心、战斗堡垒作用得到进一步充分发挥，广大党员干部的宗旨观念明显增强；教师主人翁精神进一步得到宏扬，学校民主管理的水平不断提高。实现了从要我

公开向我要公开转变，从结果公开向过程公开转变，从传统的公开形式向科技信息手段转变。

第二，配套设施逐渐完善。育人环境的好坏关系到“培养怎样的人，怎样培养人”这个教育主题。学校主动与上级部门联系沟通，争取得到理解、重视和支持，积极筹措资金加大基础设施建设的力度。我校在建的共有3懂建筑，教师公共租赁房在即将封顶，将有效缓解我校教师住房拥挤局面；新饭堂项目已经进入内部装修阶段，预计下学期投入使用，届时，将极大限度的解决学生打饭、吃饭困难的难题；新教学楼、新学生宿舍楼也在建设中。

第三，学生身心素质优良。学校狠抓文明礼仪教育，利用学校文化长廊、主题班会等对学生进行中国梦的宣传，培养学生爱国、爱校，学会感恩、尊重他人，养成良好的行为习惯。学校通过团委发动，组织学生参加了学雷锋活动，同学们踊跃参加，取得了显著的成绩。

第四，学校办学特色鲜明。学校校园环境优美，育人氛围浓郁，教学秩序良好，无重大安全责任事故；校学生年辍学率控制在规定范围内。学校全面实施素质教育，办学特色鲜明，办学质量不断提高，得到相关部门的肯定与奖励；受到家长、同行、主管部门及社会各界好评，群众满意度、家长认可度高。

第五，综合素质显著提高

三年来，我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》；能重视做好学校体育场地器材建设，能不断充实各种体育器材和教学设备；组织了一年一度的田径运动会，并挑选优秀运动员组成代表队参加灵山县中学生田径运动会获得了不错的成绩；2014年中学生艺术节，我校参赛的选手表现不俗，获得书法二等奖，文艺节目三等奖，同时，学校也组织了以科组为单位的教师气排球比赛，成功举办了“12.9”校庆文艺晚会，丰富多彩的文体活动增加了班级和科组的团结和凝聚力。

7.张海小学绩效考核自评报告 篇七

2011年在县委、县政府的正确领导下，我局严格按照年初定的财政目标管理和要求，克服各方面困难，认真履行职责，全面完成了上级下达的各项财政年度任务。现对照宜政办函〔2011〕52号文件自评，农机局实得分105分，具体如下：

一、财税收入考核，自评30分。

1、财政收入计划完成情况。年初县政府下达给我局非税收入计划任务数为30万元，截止到2011年12月1日止，已完成非税收入40余万元，超过任务数30%。（计15分+5分）

2、防洪保安基金、委托代征税收、“两会一部”清欠、财政性借款偿还工作无指标任务。（计10分）

二、财务管理考核，自评50分。

1、非税收入计划编制工作。年初，按照合法、科学、完整和规范的原则编制好本单位2011年非税收入计划草案。参照本单位2010年实际完成数及本年度非税收入项目和标准调整情况及其他政策性变动因素统一编制，并根据财政核定的征收成本比例，结合本单位实际，按非税收入项目分类据实填报。（计2分）

2、非税收入征收管理工作。在征收规费收入过程中，做到了依法行政、依法征收、应收尽收，无应收不收或少收、应缴不缴或少缴情况。（计3分）

3、非税收入资金管理工作。我局所有非税收入按规定及

时、足额缴存财政非税收入汇缴结算户，无开设非税收入过渡

性帐户、截留、挪用非税收入资金情况。（计2分）

4、非税收入票据管理工作。严格按规定使用省财政厅监

制的非税收入票据；根据《会计法》的有关要求，结合本局实

际，制定了《宜章县农机局票据管理制度》；票据保管完善，无混用或使用非法票据情况。（计3分）

5、部门预算编制工作。积极配合财政部门做好了本单位的部门预算编制工作。（计1分）

6、厉行节约管理工作。成立了以局长邓瑞仁为组长，副

局长***为常务副组长，副局长**、**、**，党组成员**为副

组长的厉行节约工作领导小组；同时成立了以纪检组长**为组

长的厉行节约监督领导小组。（计1分）

7、严格支出管理。2011年单位会议费、接待费、小车费

目标任务分别为8万、25万、17.4万，截止至2011年11月

份，实际支出为6万、19万、7份，控制在县下达的目标管理

范围以内。（计3分）

8、强化招待费、小车费管理。我局11月份止公务费开支

58万，接待费、小车费、分别占公务费的33%、11%，比重相

对平均水平较低。（计2分）

9、我局无借考察之名行旅游之实行为。（计1分）

10、政府采购工作管理。公务用车定点保险和定点加油管

理。按一车一卡车辆号的要求到政府采购定点站中石化加油站

加油；有严格的车辆维修费用审批制度；定点印刷、定制或购

买会议及重大活动的会标、横幅、气球、纪念品等物品。（计3

分）

11、健全财务管理机构。有专门的财务办公室一间，专职

财会人员2名（会计1名、出纳1名）；电脑3台、打印机两

台、其中电算化用计算机1台，做到专机专用，不上外网，操

作密码管理规范。（计2分）

12、会计工作人员管理。从事会计工作人员持有会计从业

资格证书。（计2分）

13、岗位牵制管理。不相容岗位相分离，银行财务印鉴分

开专人保管，内部稽核监督机制健全。（计2分）

14、财务管理制度工作。为加强会计核算与监督，严格财

务审批制度，节约费用开支，防止国有资产流失，提高资金使

用效益，根据《中华人民共和国会计法》和有关财务制度规定，制定了《宜章县农业机械管理局财务管理制度》。（计2分）

15、严格支出管理。严格执行国家规定的开支范围及标准，并严格实行“一支笔审批，多环节把关”的审批制度。做到支

出事前有计划、事中有监督、事后有审核、实物有验收。（计7

分）

16、会计核算工作。我局会计核算中的会计凭证、会计帐

簿、财务会计报告和其他会计资料，符合国家统一的会计制度

规定，会计事项及凭证真实、准确、完整。（计7分）

17、资产管理。建立了资产管理台帐，定期或者不定期组

织清查盘点，保证帐帐相符、帐实相符；对国有资产的处置严

格履行审批手续。（计3分）

18、单位往来款项管理。定期对往来款项进行清理，及时

收回到期债权。（计2分）

19、每月向县财政局业务股室报送会计报表。（计2分）

三、争资立项考核，自评 25 分。

1、成立争资立项领导，由局长**任组长，分管财务的副

局长**、工会主席**、党组成员**任副组长，办公室主任**、推广站站长**、财务人员*、*为成员。（1分）；专题开会研究

争资立项工作4次以上（1分）；有争资立项工作年度计划、总

结（2分）；每月底向县财政体制改革领导小组办公室和县财政

局预算股送交向上争资立项进度报表（6分）。（计10分）上

2、全年向上级争取资金560万元，其中：2011年继续被

列为中央农机购置补贴项目县，全年争取中央农机购置补贴资

8.小学绩效自评报告 篇八

(一)20xx年度重点工作计划

在上级政府及教育行政部门的领导下，深入学习党的十八届三中全会和十九大精神，加强自身队伍建设，全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立创新、协调、共享的发展理念，以立德树人为根本任务，培养人格品格养成教育，努力办成安全文明的满意校园。

1、坚持全面从严治党，增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全力加强支部建设。

2、全面贯彻党的教育方针，稳步提高教育质量，中考成绩力争进入区、乡镇前列。

3、建设好一支结构合理、职能明确、配合协调、团结向上领导班子，力求实现教育教学实效化，并努力完成教育局所确定的各项工作指标。狠抓校园安全和常规管理、强化学校常规活动的开展。

4、加强师德师风建设、作风建设，建设好一支教育思想端正、责任性强，具有创新精神，教育教学能力强，教学效果好的教师团队。

5、深入推进课改，提高教师素质，优化课堂教学，开展形式多样的教学比武、体卫艺和德育教育活动，培养“科研型”教师。

6、加强校本教研，搞好年轻教师的培养，让年轻教师尽快成长，宣传推介娄星教育、茶园教育，让人民群众、各级干部了解教育、关心教育、支持教育。

(二)部门整体支出规模、使用方向、主要内容和涉及范围

1、关于 20xx年整体支出规模情况。20xx年支出数1,526万元，其中：工资福利支出1264万元;商品服务支出259万元，对个人和家庭的补助支出3万元。

2、资金使用方向。20xx年单位收入预算数 1,081万元，其中：经费拨款1,081万元。20xx年部门支出决算数1,526万元，其中：教育支出1249万元，社会保障和就业支出136万元，卫生健康支出54万元，住房保障支出82万元，其他支出5万元。

3、基本支出：20xx年决算数为1,526万元，系保障本单位机构正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出，其中：工资福利支出1264万元;商品服务支出259万元，对个人和家庭的补助支出3万元。

4、关于20xx年度“三公”经费决算情况。“三公”经费支出总计0.92万元，较去年增加0.038万元。其中：公务接待费0.92万元，比去年增加0.038万元。

5、关于 20xx年财政拨款收支预算情况的总体说明。20xx年单位收入预算数 1,081万元，其中：本部门年初预算收入763万元，比上年增加318万元,增加变化的主要原因是：工资调标和教师绩效奖励。

6、关于 20xx年一般公共预算当年拨款情况说明。20xx年预算拨款数1,081万元，其中：教育支出822万元，社会保障和就业支出123万元,卫生健康支出54万元，住房保障支出82万元。

7、关于20xx年政府性基金预算支出情况的说明。我校没有使用政府性基金预算支出。

8、关于 20xx年收支预算情况的总体说明。20xx年部门预算收入只有一般公共预算收入;支出包括单位基本运行的经费。

二、一般公共预算支出情况

20xx年一般公共预算财政拨款收入1081万元，支出1081万元，均为当年财政拨款收入。其中：基本支出939万元;项目支出142万元。

(一)基本支出情况

20xx年年初安排基本支出1081万元，具体安排工资福利支出939万元、商品和服务支出130万元、对个人和家庭的补助12万元。

三、部门整体支出绩效情况

(一)绩效目标完成情况：教育基本投入经费的使用，以确保学校教育教学工作的有效开展以及学校工作的正常运转。学校的办公费、教学活动费、人员经费、教学仪器设备费得到基本充实，学校办学条件已有所改善，但还需要大力推动学校办学条件优化建设，本年度整体支出绩效情况：自评优秀。

20xx年娄底华达学校整体支出绩效目标设定及指标设置情况

目标1：开展教育教学工作, 保障在职教职工基本工资、五险一金等发放，保障退休人员的正常工资等100%，保障工作人员薪酬及正常福利，总成本控制在1264万元内。

完成情况：我校20xx年调入老师16名，新聘新老师9名，实际20xx年我校在职老师120名，退休老师47名的正常薪酬发放，100%保障工作人员薪酬及正常福利。

效果：老师全身心投入工作，不断提高自身素质和业务水平，人性化管理育人，教师满意率达到99%。

目标2：全力做好学校的教学设施设备、体艺设施设备、电器化设备、生活设施的保养与维修工作。

完成情况：学校饮水设备的建设完成，艺体楼舞蹈室，学生才艺展示室的建设也已完成，现在教学设备的维护、仪器电化设备的维修和添置也在进行中，地下车库的维修也顺利完成，学校各个教学楼安全隐患的排除，100%保证教师能够安全和正常使用。

效果：学校饮水设备的建设完成解决了师生饮用水的问题，使教师更好的投入到教书育人的行动中，学生更安心在学校读书。艺体楼舞蹈室，学生才艺展示室的建设完成使学生更好的展示自己，教师满意率达到98%。

目标3：开展小学“六一”文艺汇演、篮球，小学生田径运动会和各种体艺竞技活动等。

完成情况：小学每年一次“六一”文艺汇演;每年一次小学生篮球比赛和田径运动会;小学生体艺素质竞技活动。中小学文艺汇演20xx年6月1日;中小学生篮球比赛和田径运动会是20xx年10月;小学生体艺素质竞技活动11月，学生参加体育、艺术、学科竞赛取得了突出成绩。

效果：抓好特色教育，彰显办学特色，校园文化丰富多彩，特色教育成绩突出。

目标4：抓好教育教学常规工作,搞好小学升初中的升学工作， 顺利完成小一招生工作。

完成情况：属地管辖的学生95%就近入，加强考纪考风建设，以优良的考风促进学校的发展;加强考纪考风建设，以优良的考风促进学校的发展。

效果：今年的小学升初学生的成绩稳步提高，学生各方面的素质的提升。

目标5：做好创文管卫，党建工作，精准扶贫工作。加强校园综治、安全、普法工作;搞好党建工作。

完成情况：进行师生创文、卫生、安全、普法等课堂教育。扶助学校贫困学生。本单位1个支部分，每月一次主题党日活动，每月谈心谈话，每季度一堂党课，每年组织一次阵地红色教育。创文管卫、党建工作、精准扶贫和校园综合管理工作完成率100%;组织工作结构完善率95%。

效果：加强基层党组织建设，创建“学习型”党组织，提高党员思想道德素质。从严正风肃纪，扎实开展干部教师作风整治。加强师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。规范落实组织生活，扎实开展党员党性教育。坚持德育首位，着力提高全体学生综合素养。

(二)围绕部门(单位)职责、行业发展规划，以预算资金管理为主线，总结部门(单位)资产管理和开展业务情况，从运行成本、管理效率、履职效能、社会效应、可持续发展能力和服务对象满意度等方面，衡量部门(单位)整体及核心业务实施效果。

20xx年度，娄底华达学校较好的履行了区委、区政府明确的工作职责，较好的完成了20xx年度的工作目标和 任务，在办学行为、师德师风建设、学生德育、校园安全等方面取得显著成效，以“办好人民满意教育”为主题，不断夯实工作，努力推动学校向更高的目标迈进，深化教育教学改革、全面提升办学质量。坚持立德树人，不断加强思想政治工作;强化项目引领，持续推进专业课程建设;突出教育教学，切实提高人才培养水平。

四、总体评价和自评得分情况

(一)区绩效办对20xx年度部门(单位)的绩效评估考核结果;

娄底华达学校20xx年度工作总体自我评价。20xx年，在娄星区教育局的坚强领导下，充分发挥自身优势，履职尽责、攻坚克难，各项工作取得了明显成效。自评得分情况：根据年初的绩效考核工作计划和目标，娄底华达学校一步一个脚印，较好地完成了全年的目标工作任务，自评为92分。

(二)根据《部门整体支出绩效评价指标自评打分表》，对20xx年度部门(单位)自评得分情况进行简要说明，并对部门(单位)20xx年度整体支出绩效进行评价。

预算配置、预算执行情况比较好，预算控制有待加强。预算管理有待改进，管理制度比较健全，执行比较有效，资金使用基本符合国家财经法规和财务管理制度规定。职责履行、履职效益比较好，服务对象满意度较高。

五、存在的问题及原因分析

1、预算执行情况较好，加强预算控制。

2、在办公用品采购、固定资产入账结算手续的完善性、完整性待进一步规范。

3、资产管理制度健全，但资产管理存在账实不符，资产盘点不及时的情况，有待规范。

六、下一步改进措施

进一步健全和完善财务管理制度及内部控制制度，创新管理手段，用新思路、新方法，改进完善财务管理方法。

按照财政支出绩效管理的要求，建立科学的财政资金效益考评制度体系，不断提高财政资金使用管理的水平和效率。

加强财务管理，严格财务审核。在费用报账支付时，按照预算规定的费用项目和用途进行资金使用审核、列报支付、财务核算，杜绝超支现象的发生。

七、部门整体支出绩效自评结果拟应用和公开情况

9.太平小学食堂考核自评报告 篇九

一、基础设施建设

1、食堂房屋于2014年春季竣工，框架结构，安全坚固，防潮通风，有独立的食品原料储存间、食品加工操作间、餐具洗消间、消毒间、备餐间、食品出售间及学生用餐场所，从原料进仓库、饭菜加工到出售无重复环节，食堂流程布局合理规范，食堂建筑面积628平米，与师生就餐人数相适应，能满足学生就餐需求。

2、食堂操作间相对独立，使用面积124平方米，四壁落白，厨房吊顶，地面防水、防滑，排水、排烟、通风、照明设施符合相关要求；有耐磨损、易清洗材料建成的不锈钢餐饮具清洗池、消毒池，有独立的肉类清洗池、水产品清洗池和蔬菜清洗池，且标识明显。食品从脏到净、从生到熟不走回头路。

3、各类操作台、存放柜、消毒柜、冰箱等设备齐全，有专用的留样冰箱；加工、储藏等环节做到生熟分开，杜绝了交叉污染；各类炊具餐具以加厚不锈钢产品为主，易于清洗及消毒。

4、食品原料储存间做到防潮、防蛀、防霉，面粉、肉蛋类、各类调料、日用品等分类、分架、隔墙、离地存放，都有标识（品名、出厂日期、保质期）。

5、食堂饭菜的销售间隔离密封，门窗安装有纱窗，有安全卫生的销售平台、窗口，饭菜保温桶两个，确保师生吃上热汤热饭。

6、餐厅宽敞明亮,采光系数达到国家的相关规定；学生餐桌凳360套，能满足师生的就餐需求，餐桌椅系不锈钢产品，坚固、耐用；食堂内外每日一小扫，每周一大扫，窗明几净，设备光滑无灰尘；食堂内部装有14个摄像头，四周装有4个球形摄像头，能有效监控食堂的各个角落。

7、食堂防尘、防蝇、防鼠装置齐全，操作间各门口装有挡鼠板，各门都装有防蝇帘；各室都有污水排放管道、废弃物存放在路边的共用垃圾桶。

8、生活饮用水来自区自来水公司，符合饮用水标准；学生洗手池两个，水龙头 个，能满足学生饭前饭后洗手之用，且排水管道畅通；热水器4个，能同时供应100℃的水和35℃左右的凉开水，且能满足师生饮水需求。

9、大型液化气罐2个，有单独的存放间，存放间和烹饪间安装了可燃气体浓度报警装置，烹饪间配备了2个灭火器，一旦发生火情，能在极短的时间之内得到有效控制。

10、食堂内外整洁、明亮、卫生、方便，周边环境干净、美化、绿化，无污染源。

二、基础管理

1、为加强管理，学校成立了以校长许振海为组长、食堂管理员、教师代表、家长代表、学生代表为成员的膳食管理领导小组，对整个食堂的加工、销售进行监督和检查。配有专职管理人员一人，学校与从业人员签订了食品安全卫生责任状，并制定了切实可行的食物中毒应急预案。

2、有《餐饮服务许可证》，时刻接受区食品药品监督局、卫

9、食堂采用新鲜洁净的原料制作食品，加工食品做到熟透，熟制品与食品原料或半成品分开存放，半成品与食品原料分开存放，禁防交叉污染。

10、食堂建立留样制度，有专人留样且留样规范、符合要求，留样记录完备。实行食堂管理人员试尝制度，在确保饭菜无异议的情况下学生再就餐。学校负责人一律在食堂与就餐学生共同用餐，实行陪餐制。

11、食堂坚持每天清洁，餐饮具一清、二洗、三消毒、四保洁，餐具每日用消毒柜消毒，然后放置到储物柜，且有详细的消毒记录；设备每天保洁一次，确保无灰尘；食堂和餐厅时刻保持干净、整洁、卫生的环境；室内做到无蝇、无鼠等，除“四害”工作显著。

12、食堂按周制定食谱、菜谱，做到营养搭配合理，饭菜品种齐全，不制售荤冷凉菜，不炒四季豆等易中毒菜类；饭菜力求色、香、味俱佳，同品种、同质量、同数量的饭菜低于市场价。

13、实行分餐制，同年级六人一桌，从业人员按量分发饭菜；定期公布主副食品价格核算结果和市场价格信息，主动接受学校师生及学生家长对饭菜价格和质量的监督。

14、学校间周召开家长代表、学生代表、教师代表座谈会，听取意见，以改进食堂管理工作，就餐学生及家长代表对食堂饭菜的满意率达到95%以上。