欢欢喜喜庆中秋

欢欢喜喜庆中秋（通用11篇）

1.欢欢喜喜庆中秋 篇一

国家是非常抽象的概念，如何将这个概念与学生已有的生活经验相衔接，从而真正初步产生对国家的认同，是本课的重难点，部分学生已经知道国庆节是哪一天知道国旗。知道国旗国徽会唱国歌，能以画画唱歌等形式表达自己对祖国的祝福和热爱，因而课堂需要以此为基础，提升国家意识，强化爱国情感，激发爱国情怀，课前教师充分了解学情，课堂中采用小老师讲解等方式。发现学生认识情感中的生长点在根据教学目标进行引导，我们也可以通过同伴之间的感悟分享，提高全班学生对国庆节及相关知识的认识，增强对祖国的认同感。

本课重在引导学生建立初步的国家意识，理解国庆节的由来及含义，重进革命英雄，并对其深怀敬意，能识别自己国家的象征，尊敬国旗国徽，会唱国歌，为自己是中国人感到自豪，并在实际行动中做到会唱国歌，自觉遵守升旗仪式时的基本礼仪，初步培养学生参加节日活动的能力，能从日常生活中积累学习资源，主主动探索，能用自己的方式，通过自身的努力来表达对祖国的热爱。

爱国主义教育比较抽象，它与学生的日常生活和认知水平有一定的距离，因而对二年级的学生来说，爱祖国爱人民很容易成为空洞的口号，如如何让“爱祖国，爱人民”转化为实实在在的日常生活中的行为，需要我们思考，通过具体的学习活动展开，如“认认国旗、找找国徽、学学升旗礼仪”等具体活动，引导学生理解国家的尊严，理解国家象征的神圣，以此体现我们对祖国的热爱，并让学生懂得爱国，要从实际行动做起，比如升国旗时行注目礼少先队员敬队礼，保持严肃，不随便讲话，身体不随意扭动，唱国歌时要有精神，声音洪亮等等。

2.欢欢喜喜庆中秋 篇二

联谊会邀请了长期在九江工作的30余名外国专家参加,专家们分别来自美国、加拿大、法国、意大利、孟加拉国、尼泊尔、日本、韩国等国家。九江市委常委、常务副市长殷美根到会并发表了热情洋溢的讲话。

殷市长首先对于外国专家以及家人、亲友致以节日的问候和良好的祝愿。

殷美根指出,多年来,九江市已先后同世界60多个国家和地区开展了友好交流,与美国、日本、希腊等10个国家的城市建立了友好城市;自2003年市外国专家局成立以来,已有160多位外国专家来九江開展经济、技术、科教、卫生等领域合作研究、技术交流。今年,江西省制定了《江西省“十一五”引进国外智力发展规划》,提出“到2010年全省聘请外国专家8000人次”的目标。特别是,为支持江西省鄱阳湖生态经济区的建设,国家外国专家局和江西省人民政府签署了时效五年的引进国外智力为鄱阳湖生态经济区服务的合作协议,确定了局省合作机制,这为九江引进海外人才和智力提供了重要契机。

联谊会上外国专家代表就在九江生活、工作谈了自己的感受。会上还做了外国专家管理、出入境管理工作的相关知识培训。

3.道德与法制教案欢欢喜喜庆国庆 篇三

德江县第四小学

陈明畅

第一课时

教学内容：

新中国的生日

教学目标：

1、认识中国国旗、国徽、国歌，记住祖国妈妈的生日及来历。

2、知道“国庆节”来之不易，激发学生热爱祖国妈妈的情感。

3、走进生活，从自己做起，做遵纪守法小公民，发扬爱国主义精神。教学重点：

了解祖国和国庆节的相关知识，记做新中国生日，烈士纪念日。教学难点：

培养学生对祖**亲热爱的情感，树立爱国观念，增强爱国热情，做遵纪守法小公民。教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

课件展示生日蛋糕图片

师：看到这么大的蛋糕，你联想到什么？ 生：想到过生日。

师：我想测试一下谁的记忆最棒，敢不敢挑战啊？ 生：敢 出示课件闯关我最棒

第一关：谁能记做自己的生日？生： 第二关：谁能记住自己妈妈的生日？生： 师：评出闯关能手，及时表扬。

第三关：谁能记住祖国妈妈的生日？导入新课 板书课题：

新中国的生日

二、了解国庆节的来历，更加深入了解国庆节

播放开国大典视频：

1949年10月1日，北京30万人在天安门广场隆重举行开国大典，毛主席庄严宣告，中华人民共和国中央人民政府成立。

师：新中国来之不易啊！是伟大的党和英勇的人民解放军领导着全国人民，经过数十年的浴血奋战，前赴后继，英勇牺牲而得来的。让学生牢记祖国妈妈的生日。

播放董存瑞舍身炸碉堡视频: 情境一：董存瑞舍身炸碉堡。情境二：刘胡兰为国壮烈牺牲。

师：为了向这些烈士表达感激和缅怀之情，我们把9月30日定为烈士纪念日。

师：为了让祖国妈妈更加繁荣昌盛，维护祖国尊严，国家出台相关法律：

1、《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

2、《中华人民共和国刑法》第299条规定：“在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗、国徽的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”

3、《中华人民共和国人民币管理条例》规定，禁止侮辱人民币行为，买卖流通中的人民币。将纸币制成工艺品或者将此类人民币拿到市场上进行出售的做法，都是违法的。将受到相应的处罚。

……

通过对相关法律知识介绍，引导学生从小养成自觉学法、懂法、守法的好习惯。

师：国家象征有哪些呢？ 生：国旗、国徽、国歌

师：你在什么地方见过国旗、国徽？什么时候唱国歌？ 让学生走进生活，在生活中尊重国旗、国徽，学唱国歌。

三、处事我最强

在下列情况下，我该怎么办？

1、下雨了，国旗还没有收下来。

2、升旗仪式时迟到，此时国旗正在升起。

3、小明正在用人民币做工艺品。

4、同学用红领巾抹桌子。……

四、小结：

这节课你学到了什么？

五、板书设计：

新中国生日

祖国妈妈生日：

10.1 烈士纪念日：

国家象征：

9.30

国旗

国徽

4.欢欢喜喜庆中秋 篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我演讲的题目是：《欢欢喜喜庆六一》。弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一周。

再过几天就是六一国际儿童节了，她象一个小姑娘，穿着五彩的`霞衣，手捧着鲜花，沐浴着六月的风，轻轻地，向我们走来了。六一是红领巾的节日！六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日！六一是全世界儿童共同期待的美好节日！

那天，我们大家相聚一堂，载歌载舞，有说有笑，就算是往日被风吹散的沙子，也会随着笑声聚集起来，从此大家和睦相处。同学们！让我们满怀期望，抛去所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在阳光下驰骋，迎接属于我们自己的节日，放声的歌唱，尽情地品味金色的年华。同学们，六月的校园花如海，六月的校园歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里规划未来！

六月是我们学习的大忙季节，六月是我们奋斗的美好时光。六月，我们收获，我们成长。儿童是国家的希望，孩子是民族的未来。少年智则国智，少年强则国强。同学们，我们肩负着时代的重任，寄托着祖国的未来。“谁言寸草心，报得三春晖。”“滴水之恩。当涌泉相报。”作为二十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负老师教诲，不辜负父母的期望，不辜负国家的重托。在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会做位好公民。让我们为少先队的未来而努力!为中华之强大而读书!让学校为我们骄傲!让祖国为我们骄傲!

在此，我预祝同学们节日快乐！

5.庆中秋庆国庆歌舞晚会主持词 篇五

(女)：大地锦绣，硕果飘香。

(男)：当祖国xx岁生日即将来临之际，我们抚今追昔，怎能不心潮澎湃，回味无尽?

(女)：当祖国xx年华诞即将来临之际，我们既往开来，怎能不豪情满怀，放声歌唱!

(男)：接下来有请吉祥、洳?、清云、依然、哈妮分别上场为我们演唱一组共和国赞歌

23、吉祥 男独唱 《五星红旗》

24、洳? 女独唱 《和谐中国》

25、清云 男独唱：《盛世中国》

26、依然 女独唱 《祖国永远是我的家》

27、哈妮 女独唱：《共和国之恋》

结束语：

(男)：我们祝福祖国——让真心的祈愿插上放飞的双翼， 同美丽的和平鸽一起在灿烂的阳光下展翅高飞。

(女)：我们赞美母亲——让真情的歌声化作时代的旋律，在浩瀚的苍穹环宇中经久回荡!

(男) 看今朝，我们英雄的人民正在以磅礴的气势、惊人的速度和空前的力量，创造着富强腾飞的奇迹!

(女) 瞻未来，我们伟大的祖国必将以非凡的魅力、壮丽的风采和崭新的雄姿，昂首屹立在世界的东方。

(男)：黄河长江哺育着她青春的风采， 长城敦煌闪烁她那灵魂的光芒

(女)：五十六个儿女创造她不朽的辉煌， 五千年的文明谱写她灿烂的乐章

(男)：今天我们纵情高歌，继往开来，把中华民族伟大复兴的使命

(男女合)：担在肩上!

(女)：明天我们振奋精神，凝聚力量，把我们伟大的祖国建设得更加

(男女合)： 繁荣富强!

(男)在晚会的最后请在场的全体演职人员和观众朋友们一起合唱——《歌唱祖国》。

28、全体合唱《歌唱祖国》 麦上领唱：金话筒

(女)金秋十月歌声飞——迎祝“国庆”“中秋”佳节音乐歌舞晚会到此结束!祝大家节日快乐，阖家幸福!

(男)祝大家万事如意，一生安康!

(男女合)朋友们!再见!

6.庆中秋 迎国庆 篇六

为了让少年儿童了解中秋节和国庆节的相关知识，增强民族自豪感和自信心，东乡一小近日开展了 “庆中秋 迎国庆”为主题的活动。

各中队学生积极利用网络、报刊等媒体收集有关中秋节和国庆节来历的文史资料、活动图片、名人故事等，加深对“中秋和国庆”这两个盛大节日的认识和了解。学校利用升旗仪式国旗下的讲话、校园橱窗、各班学习园地等阵地向即将到来的的中秋节和国庆节献礼；三 至六年的同学还分别办了 “庆中秋 迎国庆”的手抄报；少先队大队部还安排留守学生利用“亲情电话”给远在外面的父母打去问候电话，表达了对他们的思念和祝福！

7.庆中秋活动总结 篇七

一、教育学生了解中秋传统文化。

1、学校通过布置假期作业，让学生主动自行了解中秋节文化，收集地方中秋习俗，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，体会、感受中国传统文化的魅力。

2、开学后各校组织“我们的节日――中秋节”国旗下讲话，开展“中秋节”主题班会。

3、制作黑板报，通过营造节日氛围，宣传中秋知识，让学生多渠道了解传统文化。

二、帮助学生度过一个愉快有意义的节日。

1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。

2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动，帮助学生合理表达过节的愉快心情。

三、开展中秋节慰问活动。

1、中秋节前，我局组织人员到援疆教师李维超家进行了慰问。表达了对援疆教师家属的感谢和祝福，让为国家教育事业做出突出贡献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。

2、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢他们为献县教育事业做出的贡献，使他们在精神上感受到集体的温暖。

3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样，度过一个开心、快乐的节日。

中秋节有深厚的文化内涵，我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育，大力弘扬了优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。

庆中秋活动总结2

为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“知民俗庆中秋”为主题的教育活动。在这次主题教育中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一——嫦娥奔月；中秋传说之二——吴刚折桂；中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手能力和想象力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。

主题班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

庆中秋活动总结3

为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。

与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

庆中秋活动总结4

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但学生们对这个节日了解得并不太深，为了对学生进行中华民族的传统教育，上级精神《关于组织开展“我们的节日中秋节”主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。

一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。

二、节前广泛宣传

1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。

三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐

1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。

2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，同学们更容易接受这样的教育形式。切身的体验使同学有了真实的感受。同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。老师们也在活动中踊跃参与，谱写一曲“满幼颂”弘扬民族文化，同时也使得我们的办学理念得以升华。

8.庆中秋活动总结 篇八

山城镇中心校 迟明春 王 丽

为了弘扬中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福，我校教导处行了三四年级的“庆团圆 送祝共有近百名学生参加了初共推选了33名选手参加最逐，共有16名优秀选手在比等奖。他们的演讲意气风发、统文化的炙热深情，抒发了选手单如下：

一等奖：四年三班 娄禹岐 三年三班 于千殊 三年六班 王思允

二等奖：四年七班 尹嘉悦 四年一班 温 博 三年二班 王梓宁 三年七班 陈萱洺

三年八班 鞠 晓

三等奖：四年四班 陈 莹 四年一班 张心语

四年五班 邵 杨 四年二班 何禹辰 三年七班 吕华清 三年三班 陈文仕 三年四班 孙楷淇 三年六班 赵文博

优秀奖：四年：邓梓阳、温晓鑫、高赫、袁嘉麒、周诗洋、毛楚涵、张文西、赵悦君 三年：张吉宁、张赢月、张恩硕、刘雨馨、李玉秋、崔美林、于沛弘、姚书环、聂欣

此次比赛不仅给同学们提供了一个展现自我的舞台，而且丰富了同学们的课余生活，活跃了校园文化氛围。通过本次活动，学生了解了中秋节的来历以及各地不同的风俗习惯，体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义，真正了解中华民族传统节日，体验了民族文化的博大精深和真切内涵，即陶冶了学生们的爱国主义情操，又弘扬了中国传统文化理念，是一次切合时机的德育教育活动。

与德育部于2012年9月28日联合举

福 ”中秋故事演讲赛。班级

9.庆中秋国庆作文 篇九

今天是国庆节，我早早地“锁”在了电视机前，等着看《国庆60华诞》电视直播。

上午10点左右，随着礼炮的响起国庆典礼也开始了，这可是改革开放30年来的又一个新亮点。以前，我们庆国的装备百分之八十都是外国的，现在所有的庆国装备都是我们自己造的。

阅兵开始了胡爷爷走下了天安门城楼，坐上红旗阅兵车。在激昂的军乐声中，胡爷爷一一检阅受阅部队。战士们以饱满的热情，威严的军姿接受了胡爷爷的检阅，广场上空传来了战士们浑厚的声音，“首长好!”为人民服务。”

庆典结束后，我的心里久久不能平静心想：我一定要好好学习，争取成为祖国新一代的人才。我为我们的祖国深感骄傲和自豪，同时也祝福我们的祖国更加繁荣昌盛，国富民强。

二、中秋之夜----谦让

八月十五月儿圆，中秋之夜，全家团圆，除了吃月饼赏月，丰盛的大餐自然也是少不了。

嘻嘻，开晚饭了。看着满满一桌的美味佳肴，我的口水都快流出来了。尤其是那几只肥美诱人的螃蟹，更是让我期盼已久的喽!我想土匪一样，把袖子一挽，抓起一只大螃蟹就吃了起来。

螃蟹很快就剥好了，看着那鲜嫩无比的蟹肉，我真恨不得把他们一口吞下去。突然，我发现妈妈正在吃家常豆腐。

妈妈平时那么辛苦，可有好吃的从来都不舍得吃，总是留给我和爸爸。妈妈多不容易啊!想到这里，我连忙说：“妈妈，您吃吧!”说着就把蟹肉往妈妈嘴里塞。妈妈见状笑着说：“妈妈都40多岁的人了，都吃过了，你现在在长身体，需要营养你多吃点吧!”

“哼，别骗我了，你们小时候连饭都吃不饱，更别提螃蟹了，还是您吃吧!”“儿子，听话!你现在正在长身体，可需要营养了!如果因为营养跟不上而影响了长个子，那多不划算啊!”早料到妈妈会来这招，我呀，早已想出对策了。我故意板起脸来，一本正经地说：“你不吃我也不吃，我以后也不好好学习了。”

此时，妈妈笑着点点头说：“好好好，我吃我吃，真拿你这个儿子没办法。”

看着妈妈吃下蟹肉，我心里甜滋滋的，此时我才理解了为什么妈妈平时看着我吃饭时那么开心。

三、观潮

钱江大潮，自古以来被称为天下奇观。

八月十八的上午，我怀着激动的心情，跟着妈妈风尘仆仆地来到海宁盐官镇观看潮水。

中午12时，我们来到了长长地大堤上。看那大江，水天一色，苍苍茫茫。再向江口望去，那里的江像一个大喇叭，头大身子小。此时的江面风平浪静，我们焦急地等待大潮的到来。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好象 。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东往去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好象大地都被震的颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依就旧风号浪吼。过了好久钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈多高了。

10.庆中秋作文 篇十

中秋又逢国庆节，喜上加喜双喜到。但愿人长久，千里共婵娟，21世纪中，仅仅有4次中秋节和国庆节是连在一起的，而这比较罕见的事，而恰恰的让我们遇见了这四次中的一次，我们祖国华诞喜迎到，月圆饼甜合家欢。

月到中秋分外圆，人到国庆格外爽，一声问候两份情，一道祝福双份意。而这双节中会有一些小插曲，本来这两个节日是意味着家人们，亲人们团聚在一起，但是我们凤凰八班缺失了重要的人始终没有团聚在一起，因为我们的赵老师因为身体的某种因素，导致不能和我们一起过双节，我们不会让您担心，你拖着带病的身体还坚持来给我们上课，你嘱咐我的话我不会忘记请您放心，希望您早日出院，安心养病，我们也会给我们亲爱的老师送上祝福，中秋的月，圆又圆，笑容挂满脸上，国庆的节，喜又喜，欢乐挂满嘴角边，祝福的话，多又多，全部出自心里边，双节合璧，愿您合家欢乐，早日康复!虽然我们不能团聚在一起，但是我们凤凰八班的心始终团结在一起，希望双节过后我们的赵老师依然可以长发飘飘，名花倾国两相欢，常得君王带笑看。解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。

让我们在这月亮下一起共同欣赏美丽的月光吧!

11.迎新生庆中秋大学中秋晚会策划书 篇十一

中秋节快到了，一个华丽有趣的中秋晚会一定是不容有误的。

一、活动主题: 迎新生庆中秋

在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

二、晚会目标及意义

1、晚会目标：迎新生庆中秋、融合师生情谊、增强学风建设工作,展现xx院特色和风采、扩大xx学院，学生会影响，树立xx院学生会品牌。

2、晚会意义：使xx学院更好的融入理工西区的大家庭里，向西区各学院展现我院精神风貌.深入贯彻书记的领导思想，积极促进我院学风建设,提供同学的学习兴趣,让同学们意识到学习的重要性,鼓励同学以学习为重心,同时促进师生关系，增进同学之间友谊，这是晚会的重大意义。

又是一年过去了，我们xx学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到电气系这个团结友爱的大家庭。我们打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，向大一新生展现出我们电气系师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活掀开一片崭新的`乐章。同时，我们通过这台文艺晚会发掘我系的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借他丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

三、201*年9月27日星期日下午18:30点至下午20:30点

四、活动地点 xx学院

五、活动对象 大一新生

六、活动准备工作

1.查询并了解有关中秋节的知识、诗歌名句等相关信息。

2.购买本次活动的布置材料，礼物等，租借活动需要的桌子、遮阳棚、音 响设备等

3.在校园内合适的位置布置活动场地。

七、活动宣传

1.各青年志愿者到新生班级进行宣传。