班组安全基础管理规定

班组安全基础管理规定（精选8篇）

1.班组安全基础管理规定 篇一

夯实煤矿班组安全管理基础

河北冀中能源峰峰集团有限公司

冀中能源峰峰集团是我国最早开发利用的矿区之一，至今已有130多年开采历史，前身是1949年9月成立的峰峰矿务局。1998年8月由原煤炭部部属企业划拨到河北省管理。2003年7月通过债转股改制为峰峰集团有限公司。2008年6月，与金能集团联合重组成立冀中能源集团有限责任公司，是其子公司。现已发展成为集煤炭开采、洗选加工、煤化工、电力、装备制造、基建施工、建材、现代物流等以煤为基础，多产业综合发展的国有特大型煤炭企业。全国煤炭工业和河北省百强企业之一。下设45个分（子）公司，在册职工4.5万人，基层班组2918个。企业资产总额149亿元，年营业收入216亿元。

近年来，随着冀中能源的成立，峰峰集团进入了新的发展时期。面对新形势，集团公司党政坚持以科学发展观为统领，提出了“强基固本，引联外扩，以人为本，科学发展”的指导方针，在抓好企业改革发展的同时，坚持强基固本，着力加强基层班组建设，按照国家煤矿安监局和全国总工会的要求，紧密结合企业实际，创新班组安全管理方法，精心打造班组“三种能力、四标管理、现场五化”系统工程，实现了班组安全管理的六大转变，使得安全基础工作明显加强，职业健康安全状况根本好转，企业安全生产呈现良性发展态势。

一、提高员工“三种能力”，夯实班组安全管理基础

一是培养员工的“事前预防能力”。近年来，在各矿井大张旗鼓地开展了“一种预算、两种警示、三确认三不准和五单示范教练”活动。“一种预算”是开展了健康安全全面预算教育，透过事故算个人健康和家庭幸福帐,算企业损失和班组个人损失帐,算单位政治影响帐,算社会和谐帐，助大家辨安危之理，明幸福之道。“两种警示”是开展安全警示日和安全警示教育活动。各矿结合实际确定安全警示日及活动内容；公司每年组织事故案例巡回展，做到警钟常鸣、常备不懈。“三确认三不准”是班前会确认员工是否饮酒和情绪不佳，发现异常者不准下井；入井前确认劳保用品佩带是否符合要求，不符合者不准下井；开工前确认机、物、环是否安全可靠，安全隐患是否排除，隐患不排除不准开工，然后生产过程中再确认。“五单示范教练”是通过中层管理人员在工作现场对员工的不当操作进行“单教、单学、单练、单考、单查”，培养员工正规操作习惯和操作技能，提高员工预防事故能力。

二是培训员工的“紧急状态处置能力”。即培养员工具备现场“一观测、二果断、三排除”能力。“观测”是通过召开事故案例分析会和开展“我谈身边惊险事例”座谈会等方式，培养员工对作业环境隐患及险情预兆的认知能力；“果断”是通过列出种种紧急状态下正确避险方法，培养员工对可能发生的伤害敢于正确果断处置；“排除”是在保证生命健康安全的前提下，告诉员工在什么情况下，采取什么手段和方式对发生的险情进行排除。为提高员工的现场处置“三种能力”，集团公司出资一百多万元设计并制作了50集有自主知识产权的安全培训宣教片，利用班前会、培训日、电子屏等多种场合进行宣教。同时，还运用“班前一道题，现场五分钟”安全培训法加深记忆，并针对各工种岗位可能发生的险情，制订了应急预控程序。在落实控制程序上，注重“两提前”，即针对实际提前制定，提前向员工贯彻；“把握三个环节”，即制定环节要切合实际、便于操作，贯彻环节要每个人签字，实施环节要人人会干；“实现一个到位”，即监督检查到位。

三是锻炼员工的“自救互救能力”。重点强化了“训练、演习、报告”制度。“训练”就是对全员进行准军事化训练，对新上岗和转岗的员工进行自救器和消防器材使用训练、对医疗救护知识进行训练等；“演习”就是定期对员工进行避灾演习，使每一位员工在井下都熟知自身所在工作地点的避灾线路，并在员工培训过程中针对各工种的应急逃生进行专门的考试；“报告”就是让员工在各类事故发生后要做到在第一时间内向相关部门及时报告，同时采取有效措施，防止事态的扩大或蔓延。同时，经常组织集团公司总医院大夫，到各矿巡回进行现场工伤急救知识培训，提高院前急救的效果。

二、推行班组“四标管理”，强化班组安全过程控制

第一标：班组长安全素质达标。班组长作为“兵头将尾”，站在现场管理的最前沿，肩负着指挥控制班组安全生产的重任。因此，着力运行三种机制，确保班组长安全素质达标。

一是建立班组长动态管理机制。修订完善了《班组长聘用管理条例》，在班组长的选拔任用上，按照班组长必备的五种基本素质，即思想政治素质、安全技术素质、管理素质、文化素质和心理、身体素质进行选拔，并坚持以安全素质为首选标准。在班组长的日常管理上，将班组长作为一级组织进行管理，给每一名班组长建立了职业档案，定期填写班组长个人安全及班组管理状况。定期组织班组员工对班组长进行测评打分，对安全管理不好、违章指挥、冒险盲干、不执行规程规定的班组长，坚决给予淘汰和撤换。

二是建立灵活的班组长培训教育机制。集团公司每年都要对班组长进行一次系统培训，各矿井无论时间再紧、任务再重，每月都要抽出一天时间，脱产召开班组长座谈会进行交流，并把每年的10月9日定为“班组长活动日”，召开大型经验交流会，大力表彰优秀班组长。对有培养前途的班组长还要选送到高一级院校深造。在培训内容上，把“识人、用人、会管理”作为班组长培训的重要内容，就是对本班组人员的性格、适合的岗位，要事先了解透彻，知人善任，以人择岗保安全。

三是推行班组长安全业绩考核激励机制。从政治上关心、培养，在发展党员、选拔后备干部上优先考虑优秀班组长；提高班组长安全岗位津贴标准；对农合制性质的班组长优先续签劳动合同；每年评选优秀班组长并给予重奖，对实现全年“三无”的优秀班组长披红带花，并把彩电、电动车等奖品敲锣打鼓送到家；开展班组长“职业生涯”设计活动，积极为优秀班组长的脱颖而出创造机遇。

第二标：员工安全装备达标。为每个班组长配备了便携式瓦斯监测仪，为采区的班组长配备了压力表和卡尺，在部分矿井配备了井下小灵通和人员定位系统。

第三标：岗位安全环境达标。先后对矿井的五大系统进行了改造，大力开展了精品工程建设，为班组环境达标创造了基础条件。其次，强化了“一通三防”管理。13个生产矿井全部安装使用了瓦斯监测监控装备，与集团公司联网运行，实现了安全信息的网络化。采用“移动式风水炮弹”等综合防尘措施，使产尘率降低了65%，从硬件上保证了岗位安全环境达标。对三个瓦斯突出矿井的架线机车全部更换为防爆蓄电池机车。引进具有世界先进水平的矿井制冷系统，给采掘工作面降温，为员工创造一个良好的工作环境。

第四标：现场管理达标。提出了现场“五达标”要求，即“现场制度达标（四图一表：巷道布置图、巷道平面图、断面爆破图、避灾路线图和正规循环作业表）、环境安全达标、设备完好达标、操作程序达标、工程质量达标”。围绕五个达标，我们采取了用5E标准、“6S”管理保制度和环境达标；用安全确认制保设备达标；用军事化的执行力和管控力保证按程序施工和严格正规操作，保操作程序达标；用动态管理、过程确认和严格质量验收保工程质量达标。

三、实施班组“现场五化”全面规范班组安全行为

一是行为养成军事化。广泛推行军事化管理。从队列训练入手，实行报告工作制度、强化礼仪模式、井上下按规定路线行走等措施规范员工日常行为。创立了班前礼仪六步骤 ：“一唱”：唱集团公司之歌，“二诵”：背诵集团公司企业理念，“三评”：对当班优秀员工、试用员工进行讲评；“四讲”：讲上班安全生产情况和当班工作安排、安全注意事项等；“五嘱托”：对员工进行班前情绪确认和亲情嘱托；“六宣誓”：全体起立，进行安全宣誓。全面带动了班组员工执行力的提升。

二是班组行动团队化。建立了班组群体风险激励机制，设立群体健康安全风险奖，将本班组个人“三违”或工伤与全班组员工收入相联挂，从而激发大家的团队意识和互保责任。针对员工升入井过程中事故较多的实际，强制推行了集体升入井制度，实现了升入井过程的组织控制。由班组长领队举旗，带领班组人员集体排队入井，乘坐人行车剩下一人时，必须再留下副班组长，结伴而行；收工时，到指定地点集合，班组长清点人数后再集体升井。自从推行集体升入井以来，各矿井员工升入井过程中的事故得以根本杜绝。

三是岗位操作程序化。制定了《井下工种岗位操作程序》，明确了在具体工作中应当先干什么、后干什么。为促进员工树立严格的程序观，我们采取班前提问、点答和现场背诵等方式，坚持强制培训，保证了具体操作程序人人会背会用。

四是现场管理规范化。抓现场管理规范化，着力强化现场三阶段的有效监控。开工前必须进行接班环境设备两确认；施工中必须严格执行“三施工”，即按规程要求施工，按操作程序施工，按质量标准化施工；收工后必须填写安全质量评估表。

五是班组考核精细化。在强化班组建设进行监督考核方面，实行了ABC三卡制度考核，建立了班组工作质量、工作数量、工作效率、安全状况等指标联挂考核评价体系，建立员工安全职业健康档案，实施全程跟踪考核。通过记录员工的“三违”、工伤等情况，采取停工学习、经济处罚、班前会讲评等形式，激励员工不断提高安全意识，促进行为规范养成。

四、“三四五”系统工程的健康运行，推进了班组管理六大转变

一是班组管理目标，从“零事故”向“零三违”转变。“三违”发生率持续大幅度下降，其中严重“三违”率以每年20％幅度递减。集团公司安全管理的目标是力争在“十一五”末杜绝严重“三违”发生。适应事故控制向行为控制的转变，集团公司提出了“三零”（班组零“三违”，二级单位零工伤，集团公司零死亡）目标，正在顺利实施。

二是班组管理方式，从静态向动态转变。安全确认、质量评估等管理的内容由静态转变成为动态，班组管理已由过去的注重结果向过程控制转变，班组员工通过“三工”并存、动态转换激励，工作行为进一步规范。

三是班组管理方法，从被动约束向综合激励转变。以正负激励理论指导，推行“亲性化”管理模式，对“三违”人员进行亲情感化教育，把对“三违”的罚款，采取给其妻子、父母“送红包”的形式，进行家庭严教。此外，我们还采取了班组安全“三无”奖提前预发、违犯后扣回和对安全隐患实行预罚款制度，限期内完成整改的不予罚款，逾期未完成整改的则加倍处罚等综合激励办法都取得较好的管理效果。

四是员工安全责任心，从他律向自律转变。通过实施班组团队化管理，从而使每个员工产生自责心理、自纠效应，有效地提高了员工的安全责任心。通过集体升入井、集体宣誓、安全确认，有力地促进了员工互保联保、互相监督、互相忠告、互相指导，形成了安全人人有关、人人有责的责任体系，员工的自主管理、安全自律责任心有了明显加强。

五是员工安全素质，从思想认知向行为体现转变。通过形式多样的活动，使广大员工切实感受到企业抓安全的良苦用心，员工对企业安全管理的所作所为已经认知认同并已经潜移默化地融入到了安全管理的方方面面，体现在员工执行力、服从力不断提升和三种能力不断增强，体现在员工正规化操作、程序化操作行为习惯逐步养成。员工的行为转变从“三违”下降、事故减少、效益提高的实践中得到了充分体现。

六是员工安全态度，从“要我安全”向“我要安全、我会安全”转变。通过实施“三能、四标、五化”系统安全工程建设，员工由过去的被动安全转变到了“家庭需要我，我需要安全”的主动安全；由过去的技能差不会安全，转变到了现在的应知应会、技能熟练的“我会安全”。

为企业科学发展提供有力支撑

河南中平能化集团

中平能化集团是由原平煤集团和中国神马集团联合重组而成，是一家跨区域、跨行业、跨所有制、跨国经营的特大型能源化工集团，现有职工15.7万人，生产班组10550个，其中井下班组6369个。2008年实现营业收入681亿元，利税78亿元，位居中国企业500强第80位、中国企业效益200佳第92位。今年前9个月，实现销售收入568亿，全年有望突破800亿元。

长期以来，中平能化集团高度重视班组建设，始终坚持以科学发展观为指导，以抓基层强基础为目的，不断探索新形势下班组建设的新途径、新方法，通过完善班组建设机制，创新班组建设模式，突出班组建设重点，涌现出了以白国周班组为代表的一大批学习型、安全型、技能型、和谐型、创新型示范班组，为企业又好又快发展打下了坚实基础。

一、明确方向，始终坚持抓班组建设不动摇

在中平能化集团的发展历程中，不论是过去的平煤集团、还是现在的中平能化集团，历届党政工领导都始终坚持把抓班组、强基础，作为强化企业管理、促进安全生产的重要抓手。根据不同时期企业的实际，提出不同的目标、制定不同的方案，采取不同的措施，先后制定下发了《关于开展创建“五好班组”活动的通知》、《关于加强班组建设的指导意见》、《关于加强煤炭产业班组建设的实施办法》等一系列文件，从体制机制上保证班组建设持续强化。每年的工作会议，都对班组建设工作进行重点安排，并不定期召开班组建设推进会、研讨会、经验交流会等会议，与创建学习型企业、实施精细化管理紧密结合，推进了班组建设向纵深发展。特别是近年来，面对企业规模不断壮大、管理难度日益增大、安全条件更加复杂的新形势，我们坚持做到抓班组强基础的方向不变，并结合企业实际和发展的形势，做到常抓不懈、常抓常新。通过班组建设，不仅强化了企业的基础管理，而且促进了煤矿和危化行业的安全生产，抓班组建设使我们实实在在尝到了甜头，更加坚定了我们的信心和决心。

二、完善机制，充分激活班组建设活力

一是建立目标管理机制。实施“1515”工程，提出用3至5年时间，在全集团打造1000个明星班组、5000个优秀班组，培养出1000名明星班组长、5000名优秀班组长。努力把班组建设成为“安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐”的企业基层组织；把班组长培养成为素质高、业务精、懂技术、会管理的基层管理者；把班组职工培育成为勤奋、敬业、创新、进取的新型劳动者。

二是建立评比评价机制。按照班组技能建设、创新建设、民主建设、文化建设、团队建设、健康安全建设“六项建设”的要求，制定了优秀班组、明星班组、示范班组“三级”班组竞赛评价标准。建立班组当班考核、区队月度考核、厂矿季度考核、集团考核四级绩效考核体系。在绩效考核的基础上，区队每月评选“优胜班组”和“优胜班组长”，厂矿每季度评选“优秀班组”和“优秀班组长”，集团每年评选“明星班组”和“明星班组长”。对于连续3年荣获厂矿“优秀班组”、“优秀班组长”，或5年内累计2次荣获集团“明星班组”和“明星班组长”的，授予“示范班组”和“示范班组长”称号。

三是建立班组长激励约束机制。集团明确规定，井下采掘及辅助单位生产班组长的工资待遇，原则上按其所在班组平均工资的1.2—1.6倍进行分配。井下班组长的安全质量风险抵押，原则上不低于所在区队副职的50%，并同所在区队副职一同考核、兑现。被评为“优秀班组长”、“明星班组长”、“示范班组长”的，除在经济上进行激励外，还在提拔使用、发展入党、推荐评先、外出疗休养、考察学习等方面进行综合激励。农民工班组长当年荣获集团“明星班组长”称号的，年龄放宽到38岁给予转招。荣获“示范班组长”的，直接授予集团“劳动模范”称号。

四是建立学习培训机制。大力实施“万名班组长培训计划”，分期分批对全集团班组长进行轮训，并做到了培训计划、培训时间、培训内容、培训机构、培训师资五落实。积极鼓励班组长参加继续教育。对荣获厂矿“优秀班组长”称号、通过考试取得国家承认的大专及其以上相关专业学历，按规定的比例报销学费；对累计两次获得厂矿“优秀班组长”的，可带资参加高等院校的相关专业学习深造；班组长获得市级及其以上劳动模范的，根据有关政策，免试学习主体专业，并报销期间学费。职工培训做到内培与外培相结合、导师带徒与技术比武相结合、专业培训与学历培训相结合。实行多证多薪和技术津贴制度，调动了职工学文化、学业务、学技术的积极性。

三、创新模式，搭建班组建设新平台

近年来，中平能化集团紧密围绕企业发展战略，创新途径、创新方法、创新模式，搭建班组建设新平台，突出抓了五个重点。

一是构建班组建设大格局。成立以集团党政主要领导为组长，常务副总经理和工会主席为副组长，组织、宣传、工会、劳资、培训、共青团和各安全生产业务处室主要负责人为成员的班组建设领导小组，领导小组办公室设在工会，具体负责班组建设的指导、推进和协调工作。明确了集团、厂矿、区队抓班组建设的任务和职责。在全集团建立起党委领导、行政主体、工会协调、部门联动的班组建设大格局，形成了齐抓共管、各负其责的工作局面。

二是成立班组建设研究室。制订了班组建设研究室的具体职责、工作任务和研究的课题。聘请懂班组业务、有理论基础、有实践经验的同志担任班组建设研究员。围绕班组建设的发展趋势和工作难点，确立研究的重点和课题，开展立项攻关，截止目前，班组研究室，共研究成果5项，课题立项9项，内容涉及班组机制、白国周班组管理法等方面。经常深入基层调研、督查、指导，总结经验、发现问题、指导工作。设立班组建设研究经费，实行专款专用。

三是成立班组长协会。集团成立了班组长协会，制订了章程，建立了制度，规定每月召开一次会长工作会、每季度召开一次常务理事会、每半年组织一次联谊活动、每年召开一次理事会。积极发挥协会作用，定期组织开展班组之间、班组长之间经验交流、技术合作、观摩考察、互动联谊等活动，相互学习、取长补短，推进了班组工作水平上台阶。

四是创办班组论坛。各单位设立“班组讲堂”、“班组课堂”，让班组职工当“讲师”，讲工作、生活技能；聘请专家搞讲座，讲班组管理知识、讲安全知识、讲经济形势、讲企业发展方向，让班组职工全方位学习新知识、掌握新技能、了解新信息，有效提升了班组职工整体素质。此外，利用企业内部网站、报刊、广播、电视台、短信平台，设立专栏、创办论坛，动员职工谈班论组。设立班组宣传橱窗一条街，形成了班组政策宣传、知识导读、信息交流、风采展示、成果共享的舆论氛围。

五是组建技术骨干学习工作室。全集团共组建技术骨干学习工作室65个。组织职工学习技术、交流经验和技术攻关。仅2008年，集团“学习工作室”共解决各类安全生产技术问题1458项，完成立项攻关726项，形成工作法和操作法82项，为企业创效1.6亿多元。学习工作室成为班组职工技能提升的“加油站”、激发班组职工创新的“发动机”、职工成长的“孵化器”。

四、突出重点，不断强化班组现场管理

现场是落实的终端，班组是执行的前沿。只有关口前移抓现场、重心下移抓班组，才能牢牢抓住班组现场管理的主动权。近年来，我们在班组现场管理上，坚持以精细管理为重点，大力推行以“四排查、五规范、六巡查、七落实、八确认”为主要内容的“45678”现场管理模式。四排查：即排查不安全的人，排查不安全的环境，排查不安全的事，排查不安全的设备和工具；五规范：即规范岗位标准，规范操作标准，规范工作标准，规范质量标准，规范员工行为；六巡查：即巡查工程进度，巡查工程质量，巡查工作质量，巡查安全隐患，巡查文明生产，巡查文明行为；七落实：即落实任务到人，落实责任到人，落实安全到人，落实考核到人，落实分配到人，落实工作点到人，落实工具设备到人；八确认：即确认生产任务，确认作业准备，确认隐患排查处理，确认措施到位，确认设备运行情况，确认材料情况，确认岗位操作标准，确认组员个人基本情况。

在推行“45678”现场管理模式过程中，我们规定，班组是现场管理的主体，班组长是现场管理的第一责任人；全面推行班组自主管理，实行班组长现场管理负责制，班组长享有对现场作业的决策权和指挥权。倡导班组现场管理，人人都是安检员、班班重视现场管理的理念。要求班组现场管理做到九个到位：即隐患查处到位、技术管理到位、质量控制到位、设备保养到位、成本核算到位、任务落实到位、向值班领导汇报到位、与上下班交接到位、三员二岗作用发挥到位(班组安全检查员、质量监督员、群监员和党员安全岗、青年岗)。

通过推行“45678”现场管理模式，严格落实“九个到位”，不仅丰富了班组现场管理的内涵，而且真正把现场精细管理的要求落实到了班组，安全管理的责任传递到了班组。

五、典型引路，强力推广白国周班组管理法

多年来，中平能化集团在班组建设上始终坚持典型引路的工作方针，高度重视典型的培养、选树和宣传，针对不同时期的实际，选树不同的典型，利用典型引路，以点带面，持之以恒地发挥先进典型的示范带动作用。近年来，我们先后培育选树了新时期产业工人的楷模、田庄选煤厂管工班长张玮；“金牌矿工”、当选“感动中国十大杰出矿工”的一矿采煤班长吴如；全国“三八”红旗集体、十矿机电二队灯房班；创造出易学实用班组管理法的七星公司开拓四队开拓班长白国周等，通过典型带动，促进了企业的持续快速发展。五年内，企业销售收入由78亿增加到681亿，今年有望突破800亿，在中国企业500强排名中，由原来的224位上升到80位，实现了跨越式发展。

为认真落实全总和国家局《关于加强煤矿班组安全建设的指导意见》精神，切实做好新形势下的煤矿现场安全管理，我们选树了白国周这个典型，对他创造的班组管理法进行了强势宣传、大力推广。下发了《关于全面推广“白国周班组管理法”的通知》，启动了“861”推广工程。“8”，即张力八推助势（强势宣传舆论主推、班组讲坛指导联推、班组协会联谊领推、现场观摩典型引推、领导带队互访互推、督查问责机制促推、外出考察创新助推、总结交流深度广推）。“6”即强化六项行动（工作督导、督查问责、跟踪下访、巡回宣讲、现场观摩、交流推动）。“1”即实施一项工程（党政工一把手战略工程）。此外，我们编制白国周班组管理法宣传教育专题片，编发白国周班组管理法宣传手册，开展了“学习白国周、班组找差距”、“引入白国周班组管理法，创造安全新水平”等主题活动，在全集团掀起了学习“白国周班组管理法”，争做白国周式本质安全型班组的热潮。

以上做法，不仅促进了中平能化集团班组建设水平的提高，推进了企业的快速发展，而且也为“白国周班组管理法”的产生创造了环境、提供了土壤。多年的实践使我们深深体会到：

――企业发展必须始终抓好班组这个基础。要始终把班组建设作为推动企业科学发展、实现安全发展的重要举措，通过加强班组建设，把企业的管理理念、制度、措施、任务落实到班组，为实现又好又快发展打下坚实基础。

――班组建设必须突出现场安全管理这一重点。中平能化集团现有35对矿井，其中突出矿井、高瓦斯矿井，开采容易自燃煤层的矿井和水文地质条件复杂的矿井占总数的80%。复杂的自然条件要求我们必须牢牢抓住班组这一最关键、最基础的环节，本各项工作延伸到班组，落脚到班组，为安全形势的总体稳定提供有力支撑。

――加强班组建设需要有完善的机制作保证。机制建设具有长期性、全局性、根本性。要全面建立健全班组建设工作机制，用制度约束人，用制度管理人，用制度激励人，促进班组建设科学化、规范化、制度化。

――强化班组建设需要发挥典型示范引领作用。一个典型就是一面旗帜。先进班组典型具有导向、示范作用。我们必须坚持典型引路的工作方法，不断选树先进典型，使广大班组学有榜样、赶有目标，形成强化班组建设的良好氛围，推进班组建设不断迈上新台阶。

夯实基础 稳步推进 全面提升矿井班组建设水平

山东鲁能泰山西周矿业有限公司

山东鲁能泰山西周矿业公司(简称“西周矿业”)是华能山东发电有限公司唯一一家煤矿企业。2008年12月，由于股东的变更，山东鲁能泰山电缆股份有限公司（简称“上市公司”）进入华能系统，西周矿业作为上市公司旗下的煤矿企业，一并融入华能大家庭。西周煤矿年设计生产能力21万吨，现有员工821人，实现安全生产812天。近年来，西周矿业高度重视班组基础建设，坚持把加强班组建设作为不断深化“双基”建设，全面提升企业管理水平的重要内容和措施，夯实基础，稳步推进，取得了明显成效，促进了全矿安全生产持续稳定发展，主要体现在：

一是班组战斗力和凝聚力得到了进一步增强，班组长的工作积极性、主动性和创造性得到了激发；二是树立“主动决定一切，细节决定成败”的理念，变被动为主动管理工作格局正在逐步形成，承上启下，政令畅通，班组长作用和职责更加明确；三是班组长及员工参政议政的主人翁意识在增强，解决问题、处理问题的能力显著提高；四是班组长安全意识得到提升，变“要我安全”为“我要安全”，做安全事，干标准活已成为班组成员的自觉行为；五是安全管理制度和安全措施的落实更为顺畅，抵触现象大为减少；六是班组员工团结友爱，恭而有礼，重安全，讲正气，树新风，构建平安和谐矿区的元素在增多；七是爱企业、爱矿山，有危机感、责任感，有事业心，上进心的员工增多，矿区精神面貌大为改观。主要做法是：

一、高度重视，精心组织，着力推进新型班组建设

从集团公司到华能山东公司，再到上市公司，各级领导对西周矿业的安全与发展，高度重视，并给予了大力的支持和指导，为西周矿业班组建设，指明了方向。为此，西周矿业提高对加强班组建设重要性的认识。认识是第一位的，有了好的认识，才有好的行动，如果认识不清，思路不明，也就谈不上行动和决心。在加强班组建设之初，西周矿业反反复复地召开各种会议，提高大家对加强班组建设重要性的认识。首先召开矿党政班子会议，从领导层开始统一思想认识，然后召开中层干部会议及班组长座谈会，进一步提高他们对加强班组建设的认识，通过大家谈，共商议，把大家的认识统一到加强班组建设工作中来。煤矿是高危行业，安全生产责任十分重大，只有加强班组建设，才能充分发挥班组长安全生产第一道防线作用，才能夯实安全管理基础，从而从源头上预防安全事故的发生；还有班组长既是班组安全生产、质量管理、班组建设的创造者和组织者，又是区队各项决策和工作部署的执行者，其素质和能力直接影响到安全生产的效果，只有通过加强班组建设，才能充分发挥基层组织的凝聚力，执行力和战斗力，才能充分发挥基层组织基础保障作用。认识提高了，抓工作主动性也就增加了，从上到下，形成全矿一盘棋的思想，并积极投身到抓班组建设工作中来。

任何一项工作要把他做实做好，领导重视是关键，只有领导高度重视，并下功夫抓，就没有做不好的工作。我们煤矿领导班子一致认为，班组是企业的细胞，是企业最基层的管理组织，也是企业各项工作的基础和落脚点。为全面加强班组建设，公司安排专人对班组工作进行全面调查了解，查找出了班组工作中一些不容忽视的问题：一是对班组定位和作用认识不到；二是班组管理机制不完善；三是班组长素质参差不齐。针对以上存在的问题，公司就如何搞好班组建设进行了反复研究讨论，加强班组建设，不仅是深化“双基”建设、提升企业管理水平的需要，更是公司实现安全发展、和谐发展的需要。为此，西周矿业制定下发了《关于加强班组建设的意见》、《山东鲁能泰山西周矿业有限公司班组长任职条件》，明确了班组建设的指导思想、原则、职能划分、运行机制和保障措施，有力的推动了班组建设的创新发展。

为确保班组建设活动不断推进，取得实效，公司多次召开班组建设经验交流会议，总结成绩，推广经验，对存在的问题进行分析、研究，制定切实有效措施，确定了“分类指导、点面结合、以强促弱、整体发展”的班组建设工作方针，从而使班组建设工作顺利开展，逐步深化。

二、强化工作机制，规范班组管理

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。完善班组长管理制度是班组建设的基础工作。只有用制度来规范班组的行为，才能最大限度地发挥作用。

一是成立班组建设领导小组。在班组建设上，西周矿业领导层统一了认识，成立了以总经理为组长，副总经理为副组长，相关部门负责人为成员的班组建设领导小组成员的班组建设领导小组，专门负责公司班组建设工作。

二是建立健全了班组长管理制度。成立班组建设领导小组后，矿先后出台了《班组长任职条件》、《班组长安全岗位责任制》，规范了班组长主要职责，权限地位和作用，确定了班组长的基本条件、选拔任用程序和待遇等。

三是逐步完善班组管理制度。在班组管理制度方面，坚持传承和创新相结合，分别制定了班组民主管理制度、班组安全工作评估制度、班组质量管理制度、班组劳动竞赛制度、班组分配制度，用制度来规范班组建设，特别是重点抓了班组安全管理制度。

四是推行交流沟通制度。为发挥班组长在基层管理中的核心作用，定期召开一次班组长工作会议，会议的中心议题是：对班组工作、学习、岗位创新及班组安全生产情况进行总结，推广班组管理的先进经验，剖析班组安全管理中存在的问题，并对管理中存在的问题制定整改措施，限期整改。

三、选好班组长，提高班组长素质

企业千条线，班组一针穿。选好班组长，对落实任务，完成指标，做好本质安全至关重要。因此，我们按照《班组长任职条件》规定，注重在班组长的选拔和提高整体素质上下功夫。

一是抓好班组长的选任工作。我们在班组管理规定中明确规定，凡是在岗、懂业务、工龄满二年以上，具有初中以上文化程度，热爱本职工作，业务技能和群众威信高的都可参选班组长，实行公开、公平竞聘制度，相对保证了班组队伍的稳定性，有利于增强班组长的事业心和责任心。

二加强安全生产教育培训，提高班组安全生产和自我保安能力。班组长处于“兵头将尾”的特殊地位，在一线直接指挥和组织生产活动，所面对的事务以细、小、全、实为特征，却往往冒险蛮干，违章指挥，违章作业，成为事故的责任者和受害者。因此，公司着重加强对基层班组长的培训，提高基层班组长的安全素质，采取脱产学习、外出培训等形式，为他们提供多种形式的安全学习培训和实践锻炼机会，着力提升班组长在企业基层的安全管理水平。同时，公司高度重视和发挥班组在员工安全教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新招录员工的岗前培训，做到应知应会。各区队、班组采取每日一题、班前一课、每周一案、每月一考等方法，组织职工随时随地学习业务知识。

三是注重对班组长综合素质的培养。班组长素质的高低直接影响着安全生产和班组管理的效果，一年来，我们除抓好班组 长的正常培训外，重点注重班组长管理能力培养和锻炼，有意识地给班组长压担子，并放手让他们抓工作，班组长的管理能力有了进一步提高。

三、激励、约束双管齐下，增强班组长工作活力

西周矿业高度重视班组建设在整个管理系统中的基础性作用,注重体现班组长作为“兵头将尾”在班组各类事务管理中的核心地位，围绕发挥班组长的作用，建立起了较为完备的激励机制。坚持正向激励与负向激励相结合，以正向激励为主；坚持奖励与惩罚相结合，以奖励为主的的做法，做到激励“三落实”，充分调动班组长在管理班组事务上的积极性、主动性和创造力。

一是落实荣誉激励，让优秀班组长感受到价值。对在班组安全及其他班组工作中作出突出贡献的班组长塑造成各方面的先进典型，班组建设开展以来评选出的优秀班组长，提高其荣誉规格；二是落实政治激励，创造条件让优秀班组长脱颖而出。对优秀班组长在入党、提干、学习等方面优先考虑，规定今后提拔区队管理干部主要从优秀班组长中选拔。三是落实经济激励，让班组长得到更多的实惠。处于运转正常状态班组的班组长，除落实班组长津贴外，还在矿安全奖励方面享受本区队副职同等待遇。此外，公司还建立班组长动态管理机制，班组长能上能下，能进能出,对考评不合格及表现不好，公司班组建设领导小组按规定启动任免程序予以撤换，始终保持班组长队伍的先进性。

在做好正面激励的同时，也加大了班组长的约束管理力度，实行考评结果与收入紧密挂钩。

（一）当月生产任务完成低于计划指标的80%，不享受当月岗位津贴。

（二）发生重伤以上人身事故和一级非人身事故，采区班组2人次轻微伤以上，掘进班组1人次轻微伤以上，辅助单位班组出现工伤，取消当月岗位津贴；工作质量月检、旬检、日抽查为不合格品不享受岗位津贴，同时，工资、奖金扣减按矿相关文件执行。

（三）如本班组缺乏团队精神，班组凝聚力、战斗力不强的视影响程度给予班组长相应处罚。

（四）工作能力不强，履职不到位，出现严重违章指挥及发生重大生产责任事故的解除班长职务，并按规定追究其相关责任。

四、深化以班组为基础的安全文化，营造班组建设浓厚氛围

西周矿业充分发挥舆论宣传的导向作用，开辟班组长建设专栏、利用条幅和宣传牌板等形式，大力宣传班组建设的重要意义和目标要求，宣传班组建设中涌现出的先进典型、成功做法和经验，充分发挥典型的示范、带动和影响作用，形成了你追我赶、争先创优的良好局面。

同时，西周矿业深化以班组为基础的安全文化建设，以创建本质安全型班组为主线，突出重点，以点带面，不断加强煤矿班组安全基础管理，使广大职工形成无事为有事的居安思危思想、小事当大事的防微杜渐教育、昨天事当今天事的防微杜渐教育、别人事当自己事的自我警示教育，使职工实现了由“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的根本转变，推动了班组建设不断创新发展。

班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织，是企业全部管理工作的基础，“基础不牢，地动山摇”，作为高危行业的煤炭企业，最重要的就是抓好班组建设这个基础性的工作。只有班组工作扎扎实实，企业才会有旺盛的活力，只有班组具有勃勃生机。

实基础 抓好关键 实现班组建设新突破

淮北矿业集团公司

淮北矿区大规模开展班组安全生产建设工作，始于上世纪八十年代中期，形成了较好的基础。为抓好新形势下的班组建设，近几年来，淮北矿业先后下发了《淮北矿业集团公司加强井下班（队）长管理工作指导意见》、《关于加强班组安全生产建设的指导意见》和《关于进一步加强煤矿班组安全生产建设的指导意见》，开展了五好班组、红旗班组考核评选等活动，适时组织召开集团公司班组安全生产建设工作经验交流会、理论研讨会、总结表彰会。到目前为止，一些做法已趋于成熟，也取得了一定的成效。淮北矿业班组安全生产建设的主要做法：

一、加强班组体制机制建设，夯实班组管理基础

（一）建立组织，形成领导体系。淮北矿业从上到下建立了行政全面负责，工会牵头，党政工团齐抓共管的班组安全生产建设工作格局。集团公司、矿均建立了班组安全生产建设指导委员会，下设班组安全生产建设办公室，配备专兼职人员，由工会代管或作为行政的一个职能部门独立开展工作。各科、区也相应成立了班组安全生产建设指导小组，设立班组安全生产建设联络员。这样，从集团公司到基层班组，形成了四级管理网络，使班组安全生产建设的组织领导层层得到落实。

（二）明确职责，形成保证体系。集团公司班组安全生产建设指导委员会负责定期听取班组安全生产建设工作汇报，总结和推广经验，分析存在的问题，负责集团公司班组安全生产建设工作的总结表彰等工作；集团公司班组安全生产建设办公室负责提出班组安全生产建设工作规划、活动意见，总结、表彰、推广班组安全生产建设的先进典型，督促基层单位抓好班组安全生产建设工作；安监部门负责对班组安全生产的监督检查，指导基层建立健全班组安全管理各项制度；生产职能部门负责班组安全生产建设的业务指导，指导基层做好班组的业务保安；职教部门要根据班组长培养目标，制定详细的培训计划，确保培训目标的实现；劳动工资部门负责落实安全、生产、效益结构工资制，兑现班组考核结果；宣传部门指导基层开展班组安全文化建设；组织部门落实班组长成长成才机制；纪委加强对班组安全生产建设制度的监督。通过领导体系的建立，工作责任的落实，形成了纵横协调、条抓块保的保证体系。

（三）整顿组织，抓好组织建设。组织建设是班组工作的首要问题。一般煤矿班组的组织建设比较薄弱；或者班组划分不合理，人员配备不齐全，班组管理往往就生产抓生产，忽视安全和质量，更谈不上民主管理和思想政治工作；或者对班组长只使用，不重视培训，致使班组长队伍素质得不到迅速提高。针对这些问题，淮北矿业从整顿入手，认真加强班组的组织工作。

集团公司、矿对原自然班组和组长的基本状况进行调查分析，发现部分班组组合不合理，班组管理范围过于庞杂；有的三五人一组，起不到班组作用。根据调查结果，对班组划分作出明确规定，采煤以工作面点班为班，掘进（开拓）以一个掘进头点班为班，井下机电以生产系统工作范围为班，四大件、供电以生产车间为班，井下运输以生产系统点班为班，下料、钉道、机电以工种为班，采掘放炮、测气以点班为班，井下药库、测风、瓦斯监测、自救器、木工、瓦工、风筒工、综防等以工种圆班为班，修护以点班为班。各矿对班组进行科学组合，并配齐班长和工会小组长。整合后，集团公司现有井下生产和辅助班组计1995个。

（四）科学管理，健全班组制度。制度建设是班组管理的重要基础工作。在开展班组安全生产建设工作中，淮北矿业十分重视班组规章制度的建立和推行，努力实现班组管理和班组安全生产建设工作的制度化、规范化，建立完善了班组安全生产管理规章制度，主要包括：（1）班前班后会制度；（2）安全质量标准化管理制度；（3）隐患排查整改制度；（4）事故分析和报告制度；（5）交接班制度；（6）安全隐患举报制度；（7）手指口述操作规范；（8）班组长现场安全巡视及安全确认制度等。

二、加强班组长队伍建设，提升班组长整体素质

淮北矿业现有煤矿班组长4363人（含煤矿地面班组），其中大中专毕业生468人、占班组长总数的10.7%（主要分布在煤矿地面辅助班组），高中毕业生1199人、占班组长总数的27.5%，初中及以下2696人、占班组长总数的61.8%；年龄层次，35岁以下1243人、占班组长总数的28.5%，35岁以上3120人、占班组长总数的71.5%。从统计数字来看，班组长文化素质相对偏低，年龄结构不合理。针对现状，为全面提升班组长整体素质，集团公司从以下几个方面入手：

（一）规范班组长任职选拔，严把入口关。

1、明确班组长应具备的素质。班组长必须是思想道德好、工作作风正、管理能力强、技术业务精、工作经验丰富、群众威信高、身体素质好的管理或技术骨干，年龄一般不超过35周岁，原则上要具备高中以上文化程度。

2、规范班组长的选拔与使用。淮北矿业十分注重加强班组长队伍建设，针对班组长的变动过于频繁，存在随意性等问题，制定了规范的班组长选拔使用程序，要求基层科区建立班组长后备人才库，并报组织部、工资部门备案。班组长的选拔原则上从后备人才库中产生，并广泛听取群众意见，由科区党政联席会议决定，经分管矿领导同意，并报组织部、工资部门审核备案后，方可上岗。

3、推行班组长公推公选，实现班组长任用民主化。一是矿每年对班组长进行民主测评和考核，在此基础上，对现缺岗和不胜任的班组长实行公推公选，让一批“职工信得过、业务素质强、思想觉悟高”的优秀职工担任班组长。二是规范公推公选的程序。要求基层科区按照班组长岗位设置，采取科区、职工推荐和个人自荐相结合的方式，把候选人推荐到矿班组安全生产建设办公室审查，对符合条件的候选人在班组内进行民主选举，最终把职工信任、工作出色的候选人选拔到班组长岗位上来。

4、鼓励大中专毕业生挂职班组长（或助理员），全面提高班组长文化素质和管理水平。针对工人出身班组长实践经验丰富，理论水平和管理水平相对较弱，而大中专毕业生理论水平高，实践经验相对较弱的特点，从大中专毕业生当“村官”中汲取经验，部分矿井建立了鼓励大中专毕业生从事班组长管理工作的机制，尝试让大中专毕业生到生产一线班组，担任班组长或班组长助理员。将采掘和井下辅助单位符合条件的班组长纳入矿管技人员准入库，基层科区长优先从表现突出的班组长中选拔配备。通过大中专毕业生挂职班组长（或助理员），改善了班组长的文化结构，提高的一线班组长的综合素质。

（二）加强日常管理，对班组长进行再教育再培训。

1、集团公司将井下班组长纳入矿井管理人员序列进行管理。组织部门建立专门的井下班组长工作业绩档案，规范对井下班组长的培养、使用和考核。新聘用的井下班组长实行三个月的试用期。试用期满由科区负责考核，合格者即正式聘用，考核结果要报组织部备案。集团公司规定班组长上岗前必须参加培训。班组长的解聘需经区党政联席会通过后，经分管领导同意，并报组织部、工资科备案后，方可解聘。

2、明确班组长培训时间、方式和内容。按照统一内容、统一教材、统一命题，矿培训为主，集团公司培训为辅的原则，各矿每年都对班组长半脱产培训一次，培训时间不少于7天，并采取教考分离，业余与脱产相结合，以业余为主要方式，分系统、分类、由分管矿级领导负责实施。集团公司每年举办班组长素质提高班，培养集团公司优秀班组长。

（三）建立激励机制，搭建班组长成长成才平台。

1、明确班组长考核内容、考核方式和考核方法。集团公司从安全管理、生产任务、工作质量、责任制落实、协调配合、工作能力、工作绩效、工分分配等方面规定了应班组长考核的内容。按照效率优先、兼顾公平的原则，合理设置安全、质量、生产任务、班队文化建设等项目的考评权重，建立健全井下班组长工作业绩考评标准，考评结果与收入、待遇挂钩。考核采取个人述职、民主评议、组织研究的方法。

2、加强考核工作的组织领导和监督。考核每年进行一次，由组织部牵头，纪委、工资、工会等部门配合，定期对井下班组长进行综合考核，区领导班子成员、职工代表参加，优胜劣汰。对班组长的监督，除单位班子、职工对其实施过程监督外，纪委、组织部、工会、工资部门不定期对其跟踪督查。

3、激励约束。对考核优秀的班组长，矿给予1000-2000元的一次性奖励，同时纳入矿优秀人才库，优先从表现突出的优秀班组长中选拔科区长。基本称职的综合分析存在的问题，帮助制定针对性措施，加以整改。对考核不称职的班组长予以解聘。优先在一线班组长中发展党员，班组长每两年至少享受一次外出疗（休）养。

（四）明确职责和权力，落实待遇。

按照权责对等原则，明确规定班组长职责，赋予其相应的权力、待遇。

1、班组长有以下职权。一是安全管理职权，二是生产组织职权，三是考核分配职权。另外，还有做好班队思想政治工作、民主管理工作的职权等等。

2、按照责任风险与享受待遇对等的原则，井下班组长享受以下待遇。一是班组长实行岗位津贴制度。采掘岗位按每个工作日10元标准考核发放，井下辅助岗位按每个工作日8元标准考核发放。二是实行班组长安全风险抵押金制度，根据各矿制定标准和办法执行，原则上要求风险抵押金享受科（区）副职待遇。三是班组长有参加矿井管理人员会议的权利。

三、以班组安全评估为突破口，加强班组安全生产建设

淮北矿业临涣煤电公司找准班组安全生产建设活动的载体，以班组安全评估为突破口，制定下发了《关于推行班安全评估制度的实施办法》。该公司在原有班组评估的基础上，对评估内容进行细化、量化、固化，侧重对“人”的行为、“物”的状态、“环境”的因素进行班前、班中和班后评估，全面评估班组生产过程中生产系统的科学性、安全技术装备的完好性、安全设施的可靠性和安全管理的合理性，提高班组的安全防控能力。同时，该公司规定分管副总是各生产系统推行班组安全评估的第一责任者，对班组安全生产建设提级管理。把“班组安全评估法”作为班组安全生产建设的抓手和突破口。以临煤安[2009]03号文，下发了《临涣煤电公司关于推行班组安全评估制度的实施办法》。以行政班组为单位，把隐患评估放到一线班组，由班组长牵头，每班进行二次评估，坚持对本岗位、本班组范围内的不安全行为、不安全状态进行自检、自测、自评、整改，使班组事故隐患能早期发现，及时消除，防止事故的发生，月度分系统评出一个最优、最差，分别给予3000元的兑等奖罚。通过班组安全评估，既丰富班组安全活动内容，提高一线人员的素质，又能及时发现和消除隐患，确保班组安全生产。

临涣煤电公司结合实际，创立了一套完整的班组安全评估管理制度，班组安全生产建设工作形成了网络化，体系化，做到了管理有组织、行为有规范、办事有程序、检查有标准、考核有依据、监控有效果，增加了班组职工安全生产责任感和使命感，重大危险源始终处于受控状态，安全生产取得了良好效果。

四、开展班组创建活动，活跃班组安全生产建设工作

在班组安全生产建设工作中，淮北矿业因势利导，将竞赛机制引入其中，开展多项竞赛活动，推动了班组管理和班组安全生产建设工作。

1、以班组升级竞赛活动为载体，全面提升班组安全生产建设水平。集团公司开展了合格班组、五好班组、红旗班组“三级”班组升级竞赛活动。基层各矿建立了班组考评和激励机制，制订了三级班组考评细则，建立三级班组考评和奖罚机制，实行月度考核、季度兑现奖罚、年终总结表彰。

2、开展安全“四无”班组竞赛活动。集团公司、各矿都开展了以“安全无事故、生产无隐患、职工无三违、管理无缺陷”为主要内容的安全“四无”班组竞赛活动，集团公司每半年评比表彰一次，各矿每季度评比表彰一次，并给予一定的物质奖励，调动了广大职工参与安全管理的积极性。

3、优秀班组长、优秀群安员评比选树活动。班组长、群安员是班组管理的骨干力量，淮北矿业注意选树这支队伍中的姣姣者，每半年都要评比总结表彰，并发给证书，将荣誉记入档案。通过开展对班组长评比表彰活动，不断给班组长队伍建设增强动力。

五、效果和体会

班组管理更加规范。开展班组安全建设活动以来，明确了工作目标，统一了考核标准，规范了管理行为，促进了班组建设系统化、规范化。

安全责任有效落实。在班组安全生产活动中，建立了责任传递机制，确立了班组的安全目标和质量标准化创建目标。在日常工作中，把班组安全任务分解细化到每个班组成员，做到责任明确，分工负责，使责任传递得到落实。

管理水平进一步提升。班组安全评估、班组升级竞赛、班组安全确认、“手指口述”等活动，规范了职工行为，锤炼了班组队伍，提高了基础管理水平，推动了班组安全管理水平的持续提升。集团公司安全形势稳定好转，今年1-8月份，百万吨死亡率降到0.2以下，取得了建局以来的最好水平。

淮北矿业班组安全生产建设之所以取得一些成绩，得益于集团公司领导的高度重视。集团公司党政工领导多次在有关会议上强调，加强班组建设的重要意义，多次听取班建办关于班组安全生产建设工作的汇报，并作出重要批示，亲自带队调研班组安全生产建设工作，多次召开座谈会、专题会议，研究安排部署班组安全建设工作。集团公司建立了领导联系基层单位工作制度，主要领导主动联系，督促指导矿井班组安全生产建设工作。

淮北矿业班组安全生产建设之所以取得一些成绩，得益于抓住了班组长队伍建设这个关键。班组长是去业管理的最基层的组织者，是生产一线的直接指挥官。在班组安全生产建设中，班组长发挥者凝聚班组成员的作用，是班组安全生产建设的核心人物。如果没有班组长，没有班组长的核心作用，班组就如同一盘散沙，不能形成统一协调的整体，完成上级交给的各项任务。

淮北矿业班组安全生产建设之所以取得一些成绩，得益于选准了班组安全评估这个突破口。无论多大的事故隐患，它都存在于生产岗位，存在于一线，而一线工作的承担者是班组，把隐患评估放到班组，丰富班组安全活动内容，提高一线人员的素质又可及时发现和消除隐患，是一件值得提倡的事。班组安全评估，就是以班组为单位，班组长牵头，定期组织职工对本岗位、本班组范围内的不安全行为、不安全状态进行查找、评估、整改、使事故隐患能早期发现，及时消除，防止事故的发生。通过开展班组安全评估活动，能够加强班组现场管理，能有效促使班组成员加强安全自律，自主遵章作业,做到自主保安。

在班组安全生产建设工作中，淮北矿业虽然做了一些探索、尝试，也取得一些成绩，但自身还存在诸多问题。一是对加强班组安全生产建设重要性的认识，还有待于进一步提高。二是班组安全生产建设在矿区发展不平衡。三是班组安全生产建设的日常管理有待于进一步完善。四是班组长自身素质有待进一步提高。以上问题都需要在今后的工作中加以改进。

当前，企业管理工作对班组安全生产建设提出了更高的要求，深化企业班组安全生产建设势在必行。淮北矿业正满怀信心，努力探索，继续前进。

加强基层班组建设 夯实基础安全管理

天府矿业公司磨心坡矿采煤203班

天府矿业公司磨心坡煤矿采煤203班现有生产小组4个，职工63人，是全矿主采煤班之一，按照公司及矿要求，我们以理念为先导、机制为保障，通过规范制度，积极推进班组建设，收到了实效。今年1-9月份，共完成原煤开采157400吨，完成全年计划的98.3%，职工经济收入同比增加25.9%,未发生重伤以上事故，安全上总体趋向和谐、健康、稳定发展。总结我们的班组建设，主要做了以下几项工作：

一、狠抓安全理念引导

在班组建设中，我们首先确立了班组建设远景目标。即：优化业务流程、规范工序管理、提升业务技能，加强自主保安，全力打造天府矿业公司磨心坡矿安全、高效一流的原煤生产班组。围绕班组建设远景目标，加强理念引导。

一是抓好日常教育，营造安全氛围。班组围绕矿里每月、每季度的安全活动主题和目标，做好安全宣传教育工作。严格实施每日一专题、每周一案例、每旬一考问、每月一考试、每季一评比的“五个一”班组安全教育活动；建立了班前室“全家福”、班前“安全宣誓”。

二是抓好温情教育，营造温馨环境。班组坚持带着感情抓安全，以友情、亲情、爱情唤起大家的安全责任感。班组对每个职工的基本情况、个性特点和爱好、家庭状况、夫妻关系、电话号码和住址记录在册，对特殊家庭、特殊时间、特殊人员做到心中有数，重点掌握，及时提醒注意安全。

三是抓好警示教育，做到警钟常鸣。近年来，我们认真总结反思了小组所发生的重大事故，为警示后人，我们把每起事故发生的时间、地点、性质、原因、教训，按照时间、分类编辑资料、绘成漫画，图文并茂，每月在班前室举行“重温历史、警示安全”系列事故案例展和安全漫画展，为消除人的不安全思想和行为起到了积极作用。

二、规范班组管理制度

（一）规范现场安全管理。

我们严格加强现场监督检查，严格监督落实现场安全技术措施，对于各类安全问题要做到超前防范，防微杜渐，严厉制止违章违规作业。

一是严格落实班前会制度。把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每个环节、每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。

二是严格执行交接班制度。在交接班时认真填写好交接班日志，把相关安全生产原始记录一一交接清楚，防止问题不明、措施不当而危及安全生产。

三是充分发挥煤矿群众监督员的作用。我班现有群众安全监督员11人，他们坚持把查找隐患、制止“三违”作为煤矿群众监督员工作的重中之重，做到班组长不违章指挥、班组成员不违章作业、所有人员不违反劳动纪律。

四是搞好安全质量标准化动态达标。每班对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估，实现动态达标，积极创建安全精品工程。

五是规范操作流程，强力推行“手指口述法”。我班以基层员工操作流程、行为规范为突破口。我们通过集体研究，制订了员工简单易记、乐于接受的各工种、岗位的交接班、开停机、设备设施完好检查、隐患排查等口诀，将其作为排班会必不可少的内容，并随机抽取职工分工种背诵“手指口述法”操作令内容，答不上者扣当天“1”分工分。同时，严格现场执行力度，凡未按“操作令”操作者，将被处以50元/次的罚款。

六是借鉴推行“三违”帮教模式和“排查-整改-验收-考核”“五位一体”的安全闭合模式，从每个岗位、每个人、每个生产小组自下而上进行安全隐患彻底排查，真正扎扎实实地抓好安全工作。

七是实行当天当班工作点评。重点突出三点，首先是当天当班谁在哪些方面做得好，快速执行得好，第二是当天当班沟通方面哪一点、哪一项工作没有做好，第三是下一班或第二天的工作应该注意些什么。八是开展“三无安全明星生产小组”竞赛活动，打造安全明星生产小组。根据生产实际情况和安全生产责任目标，对照“三无安全明星生产小组”（无三违、无轻伤、无受伤）竞赛活动内容组织竞赛，推进班组建设健康有序发展。

（二）规范分配民主管理。

为强化对班组建设，我们在班组不搞个人说了算的“家长制”、“一言堂”，平时大事集体研究，小事相互通气，对工作中产生的意见、矛盾不回避，采取当面锣、对面鼓的办法交换意见，沟通思想。按照矿《关于进一步加强工资奖金分配管理意见》，我们重新调整健全了工资分配民管小组，严格执行工资分配制度，强化班组工资分配的责任意识，按照公平、公正、公开的原则，实行统一操作，利用队务公开栏，把班组职工工资奖金分配方案、政策公布出来，接受职工监督，为增加分配过程中的透明度，我们还将小组当月的工资总额、工分、分值、出勤、工资表及时公开上墙，让职工明明白白干活，清清楚楚算帐。同时，正副班长在加强职工思想教育上坚持把理顺职工情绪、维护职工利益，关心职工生活、解决职工关注的焦点问题，做为稳定班组队伍的重要内容，认真听取收集组员提出的意见和建议，从源头上消除职工思想上的疑虑，从行动上解除职工后顾之忧，从而密切了干群关系，增强了职工的向心力，达到了融汇干群合力，稳定职工队伍之目的，为安全生产奠定了思想保证。

班组实行班组长负责制，班组长实行组员民主差额选举产生，差额率不低于50%，在选举中区队也加强了民主监督和指导。通过班组选举的工会小组长，负责每月（季）组织召开组员大会或民管会，研究讨论或决定班组安全生产、奖惩、财务收支以及其它事务性工作，定期公布班组奖惩、竞赛结果、账务情况、生产任务完成情况等班组事宜。

（三）规范班组长准入制度。

将关心同事，处事公正、热爱集体，责任心强，有较强组织、协调、指挥能力以及安全思想意识强，专业技术素质较好的员工作为担任班组长的硬性条件。

（四）规范班组长业绩考评。

我们制定了多项班组长考核奖励办法，不仅稳定了骨干力量，而且也带动了全队职工队伍的整体稳定。今年年初，我们制定下发了《磨心坡矿采煤203班“创建优秀班组”活动的通知》，从五个方面制定了考核检查标准。同时，结合本组年初工作会议提出的培养、选拔和使用“五型”（学习型、思考性、实干型、创新型、管理型）和“五心”（学习用心、管理精心、工作热心、待人诚心、做事热心）班组长的要求，相应制定了“创建优秀班组长”考核标准，明确了考核责任人，制定了班组（长）奖惩办法。一是实行班组长津贴，根据考核结果按比例发放。根据安全占40%、生产、质量标准化各占30%考核结果，给予班组长正职给予每月600元，副职500元津贴；二是建立班组长激励制度。对获得本班优秀班组长，小组优先安排由矿组织的外出观光考察，对连续三年被评委优秀班组长的作为优秀后备干部作为提和任用的首选对象；三是组织开展“争创优秀班组长”活动。每季度召开一次班组建设工作例会，总结分析班组建设工作情况，研究班组建设工作，并在会上对季度优胜班组和班组长进行奖励。

三、加强职业培训，提升员工技能

我们着重加强了班组应急救援知识培训，熟悉防灾、避灾路线，增强自救处置能力。加强对新工艺、新材料、新设备、新技术的培训，适应安全发展需要。认真落实师带徒制度，提高安全生产实际操作技能。大力开展岗位练兵，促使班组员工熟练掌握安全生产操作技术，提高防范事故的能力。今年以来，矿四级培训中心对我组员工开展了各类例行培训11期，我组自行组织各类培训23期，参培率和合格率匀达到了99.8%。

四、开展劳动竞赛降低生产成本

（一）在劳动竞赛方面，我们深入开展了“原煤生产竞赛”。采取在班组之间和个人之间评比的方式，对任务完成好，安全、质量、文明生产达标的班组进行奖励，对未完成队下给计划的班组管理人员进行处罚。对表现出色的职工，每班取前三名给以重奖，从而调动职工的竞争意识，为责任制的落实起到了推波助澜的效果。

（二）大力开展增效益，降成本的“双增双节”活动。为了降低生产成本，我们采取了班组材料核算办法，建立了班组每日消耗台帐，每月对班组进行考核奖惩兑现。今年来共回收废铁21吨，道钉3000余颗，旧金支110架，材料创效3万余元。

2.班组安全基础管理规定 篇二

如何搞好班组安全管理工作是企业安全管理工作者紧迫的任务, 首先要分析目前班组安全管理工作中存在的问题, 才能对症下药、有的放矢。笔者根据多年的班组工作经验, 以及对大量事故的分析、总结, 认为班组安全管理中主要存在以下一些问题。

一、班组安全管理中存在的普遍问题

1. 班组安全管理工作不系统, 管理方式存在经验主义

班组安全管理工作缺乏计划性、系统性, 往往非常被动。班组长面临安全、技术、生产等工作上的一系列问题需要处理时, 往往顾此失彼, 对安全工作没有完整的概念。安全管理往往凭经验、凭感觉, 只能就事论事, 不能提升一个高度。新的安全问题按照传统的惯性思维去做, 不能很好地使岗位职工了解、掌握、处理工作中的安全隐患, 给企业的安全生产工作埋下的隐患。

2. 班组安全工作只注重表面, 没有落到实处

班组安全管理工作只是为了应付上级检查, 迎合上级的工作需要, 只注重形式, 而没有真正的去落实生产过程中的安全工作。另外, 在日常的生产中也只是做表面工作, 只重视结果, 不重视过程。例如:班组安全记录往往空话、套话, 有关生产过程中与安全有关的实际工作少。很多是安全管理与实际工作两层皮, 没有真正落到实处, 班组安全管理工作没有起到应有的作用。

3. 班组安全教育内容空洞, 没能做到与实际工作有机结合

班组安全教育内容空洞, 往往是照本宣科, 没有与职工工作过程中的生产实际进行有机的结合, 不能解决生产中的实际问题。很多时候安全工作主要是为完成任务而做, 职工感觉不到与本职工作中的必然联系。例如:安全事故文件传达时, 只是在读文件, 不能与本职工作联系到一起, 职工没有受到教育、也没有得到经验, 起到应有作用。

4. 安全管理无明确的考核机制

班组没有将安全纳入日常考核中去, 对于安全管理工作落实好的个人没有奖励, 对于安全意识差, 没有责任意识, 在实际工作中经常会出现安全问题的员工没有进行处罚, 没有一个奖励先进、鞭策后进的考核机制。长期这样将造成班组成员中工作认真、负责, 安全意识强这部分人心里失衡, 将会消极对待工作, 为安全生产埋下隐患。

5. 安全演练只“演”不“练”

岗位突发事故应急演练是应对突发事件最好的办法, 只有“假戏真做”在真正发生突发事件时才能心不慌、手不抖, 进行正确处理。但是有些班组在组织应急演练[2]时不够重视, 不够严肃将应急演练当成是“演戏”。演练往往只是走过场, 应付检查, 没有“防患于未然”的安全意识。当真正遇见安全事故时, 往往手忙脚乱, 完全不按正常操作要求去做, 造成处理事故时机延误, 或者是处理不当, 给企业带来不可挽回的损失。

以上是班组安全管理中出现的一些常见问题, 笔者根据多年的班组管理经验, 并结合一些先进班组的做法方法, 提出以下几点建议。

二、如何对班组进行安全管理

1. 提升班组长系统化安全管理能力, 杜绝经验主义

对班组长进行安全管理方面的培训, 提高其安全管理系统性能力, 在实际工作中不能“头痛医头、脚痛医脚”, 必须是流程化、系统化。班组要将安全管理制度细化、具体化, 最终制定出内容具体, 责任明确, 简明扼要的针对班组安全管理工作的班组规章制度, 并落实到每个岗位, 每个成员, 每项工作中去。让每个成员明确自己该做什么, 什么时间做, 该做到什么程度, 达到什么效果。只有这样才能做到班组安全工作事事有人做、有人管, 班组安全管理工作才能做到全面覆盖, 才能确保安全生产。

2. 日常安全工作狠抓落实

任何工作往往比较难做的是落实, 但是如果没有落实, 再好的制度也没有作用, 为了确保安全管理工作落实到位, 应该在日常安全管理工作中实行“三板斧”做法。

班前提醒———在交接班前班组长树立好安全责任意识。班长根据厂里的相关规定, 列出工作中要求注意的事项。将安全任务进行分工, 让班员知道做什么, 如何去做, 在思想上树立安全意识。

班中管控—在生产中严格执行安全标准, 不违反操作规程;在巡检中仔细排查, 发现安全隐患及时处理, 处理不了及时向值班领导报告;发现他人违法操作规程及时提醒, 对于不听劝告的人员, 及时制止并向上级领导举报。工作中做好自检, 互检, 他检, “三检”结合, 确保安全生产万无一失。

班后总结—班后进行简单的总结, 找出存在的问题, 并共同探讨解决措施。对于卓有成效的办法要推广学习, 以提高安全生产中的高效性。对于违章违纪的人员, 提出批评, 要求其及时改正, 以防再犯。

3. 安全教育理论联系实际

目前大多数的班组安全教育多采用授课式教育, 内容空洞, 脱离实际。为了避免员工“形而上学”应该在培训当中结合实际, 并增加相应的互动环节。在安全教育方面, 可以开展安全“小会议”。会议上对新进发生的事故进行通报, 以血的教训去警醒提高安全意识。通过讲解事故起因, 经过, 以及造成的严重后果, 对照自己的工作找出自身存在的不足, 举一反三, 换位思考, 总结经验, 吸取教训。会议以讨论的形式展开, 鼓励员工积极发言, 做好拓展分析。与授课不同的是, “小会议”时间短, 内容简单, 容易被员工接受。只有这样职工才会以此为戒, 牢固树立安全责任意识。

通过写一些安全方面的心得、体会, 即增强了员工的参与感, 也树立了职工的主人翁意识, 同时避免了做笔记的只抄不记的形式主义。定期的做一些安全方面的小调查, 小测验, 让安全教育工作不是浮于表面, 而是铭记在心。

4. 安全管理考评结合, 奖罚分明

古人云“不以规矩, 不能成方圆”是劝戒人们要自觉遵守条例法度, 班组管理也应如此, 只有健全完善的考核机制, 成员才能按“规矩”办事。在不断完善班组综合考核工作的基础上, 进一步明确和正确处理好班组每位职工的责、权、利关系;对安全意识强, 安全管理方法明确, 及时发现和处理安全隐患的员工应该予以奖励。对于责任心差, 安全意识薄弱, 出现安全问题, 屡教不改的员工应该予以处罚。只有奖惩分明才能使班组安全管理在一个良性的轨道上运行。另外, 班里应该定期开展一些座谈会, 对现阶段或者是未来生产中可能出现的安全问题, 组织班员提出合理化建议, 建议一经采用, 应给予奖励。

5. 严格进行应急演练工作, 确保安全生产

作为化工这样的高危行业, 各种危险源和不安全因素很多, 发生的事故往往又具有突发性、事故后果具有严重性。开展安全应急演练可以提高应对突发事件的风险意识, 掌握应急知识和处置技能, 提高自救、互救能力。可以检验应急预案效果的可操作性, 应急工作机制是否完善, 各部门之间的协调配合是否一致。还可以增强突发事件应急反应能力, 让职工学会在突发事件中保持良好的心理状态, 减少面对事故恐惧感。

因此应急演练对于班组在处理事故中具有至关重要的作用。作为化工企业, 应该对日常生产中的典型安全事故制定详细的应急措施, 班组人员组织的学习, 班长将具体的措施落实到每一个岗位, 每一个员工身上, 要求其熟练掌握, 灵活运用。结合运行状况、季节变化、天气因素制定出符合实际的事故预案。定期举行反事故演习, 锻炼运行人员的技术、心里素质, 提高其综合能力。并在演练后总结经验, 吸取教训, 确保每一个环节都不出问题。

总结

安全生产工作犹如履薄冰, 来不得半点疏忽和麻痹。班组作为企业的最后一级的组织, 也是安全事故发生的直接一线组织, 做好班组安全管理工作是搞好企业安全生产的关键和重点。抓好班组安全管理工作是企业安全生产得以顺利进行的保障, 对企业稳定发展有着重要的意义。本人从实际工作出发, 结合多年的工作经验, 提出了自己对班组安全管理工作的一些看法, 希望能够起到抛砖引玉的作用, 为企业的安全生产尽一份力。

摘要：班组是企业的细胞, 是企业组织职工从事生产劳动的最基本的单位, 企业组织生产劳动, 完成生产任务, 都要通过班组来实现。加强班组安全管理工作, 对于保证职工的人身安全, 企业和国家的财产不受损失尤为重要。同时, 班组还是一个企业日常维护, 有效控制事故的前沿阵地。因此, 安全管理工作, 必须从班组抓起, 并结合“安全第一, 预防为主”总体方针, 企业的安全管理工作才能得以更好的实现。本文主要介绍几种安全管理的方法, 并结合班组管理中的常见问题, 提出一些建议。

关键词：班组,安全管理,安全教育,应急演练

参考文献

[1]http://10.70.96.221/player.php?id=5766

3.加强班组建设 夯实管理基础 篇三

强化组织领导构建长效机制

六型班组建设作为一个全局性、长期性的系统工程，必须有强有力的组织领导体系，必须建立层层负责的长效建设机制。导弹院建立了党政统一领导，班组建设办公室负责主抓，各主管部门密切配合，基层单位和班组积极参与，由上而下，层层负责、合力推进的工作机制，为班组建设持之以恒地深入开展奠定了基础。

我院成立了由院长、党委书记挂帅的六型班组建设工作小组和院各相关部门负责人组成的六型班组建设工作小组；设立了以管理创新部、人力资源部、质量管理部、宣传部、院工会为主要成员的六型班组建设办公室。

领导小组负责对中航工业集团公司班组建设总体要求的宣贯；导弹院六型班组建设工作的具体策划；达标班组和金、银、铜牌班组的审批；确定激励和处罚标准；工作推进过程中的经费保障以及重大问题的协调处理。

六型班组建设工作小组负责工作计划的实施和指导。工作小组把集团公司的宗旨、理念和战略思想融入职工教育之中，并建立以综合平衡计分卡为导向的创建六型班组计划，从价值与目标、客户与评价、流程与标准、学习与成长四个方面设定考核标准，避免单纯以某项指标评价班组绩效。

六型班组建设办公室负责工作计划的宣贯、执行、季度检查等工作；负责对班组进行达标考评，对申报金、银、铜牌的班组进行初审，并将六型达标班组和金、银、铜牌班组考评结果上报工作小组。

基层单位将班组建设列入日常管理重点考核内容，由领导专门负责班组建设工作。各单位规范班组建设工作，梳理班组管理流程，科学制定班组管理制度。制订本单位班组建设实施细则和考核标准， 对班组进行辅导、沟通、检查、考核，组织交流、推广班组建设经验，推进本单位班组建设工作扎实有效开展。

各班组实行民主管理，建立班委会，实行五员两长制（质量员、安全员、宣传员、设备管理员、学习委员及班组长、工会小组长等），达到人人有事干，事事有人管。每个班组确立了与集团公司宗旨、理念和研究院发展相适应的班组愿景。行政小组长和工会小组长，负责依据班组不同特点提出和制定相关制度，班组全员参与评审完善制度，创造性地落实单位六型班组建设工作计划，实现班组基础素质全面提高。

树立建设目标规范创建流程

班组建设是一个涉及基础管理、基础技术和人员基础素质全面提升的综合管理工程，任重道远，必须有计划有步骤，循序渐进地推进。

2007年导弹院制定下发了《关于加强班组建设工作的指导意见》，全面部署六型班组建设工作，力求在推进过程中实现制度规范化、管理科学化、典型特色化、发展均衡化，为导弹院又好又快发展奠定基础。在指导意见中，明确了导弹院班组建设工作总体目标、阶段目标和实现步骤；明确规范了创建质量型、学习型、技能型、创新型、精益型、和谐型班组的具体内涵和模型；明确了六型班组达标的基本要求；明确了六型班组建设达标和争创金、银、铜牌，不断提高创建水平的具体流程；明确了六型班组建设实现不同目标的奖励政策。

导弹院每年还制定年度具体的《六型班组建设工作安排》，树立班组建设阶段性目标，明确创建范围、宣传推动、检查考核、评选奖励等各项工作要求，指导基层单位和班组有计划、有目标、有步骤地进行六型班组创建。

导弹院创建六型班组采取预先申报，过程考核，结果评定的流程，确保实施过程扎实有效。

各基层单位负责班组建设的预先申报，班组日常管理和考核，在单位季度、年度工作考核中，班组建设是重要内容之一。

导弹院班组建设办公室组织对申报的班组进行过程考核，进行季度现场抽查、指导，年终进行全面的达标检查、评价考核。

班组建设工作小组负责结果评定，每年组织一次申报金、银、铜牌班组创建成果演讲展示。由班组长从班组制度建设、组织建设、民主管理、质量管理和文化建设等方面用PPT方式进行汇报交流，由相关部门人员组成考核组进行评分，同时也组织部分班组长代表参与评分。不仅体现了评比的公平性，也是很好的学习交流方式。

达标验收和金、银、铜牌班组都依据标准评定，坚持优中选优，不分配指标，保证了班组建设工作有序推进，不走过场，切实有效。

从2007年以来，导弹院班组按程序进行了创建六型班组的申报。经过现场检查与考核，每年评选出金、银、铜牌班组各10个。并对10个金牌班组进行大力宣扬，除做出宣传展板在生产厂区展出外，还在电视、院报及在省、市、行业报刊上广泛宣传。

注重建设实效突出自主管理

班组建设工作是否符合基层实际需求，对促进基本素质的提高能否显现实效，是确保干部职工具有持久创建热情、班组建设工作能够持久開展的关键。

院里领导经常亲自下到基层班组，参加班前会，与班组成员交谈，了解班组建设情况。导弹院班组建设办公室经过深入研究和广泛征求基层单位意见，确定了六型班组达标的10条标准。10条标准以班组愿景为引领，强调班组制度的制定落实，注重民主管理、学习培训、质量管理、精益创新和现场管理、安全保证等。这些标准，带有普遍指导意义，涵盖了一个班组应具有的基本素质，为班组建设构建了基本模型。

导弹院各班组围绕10条标准，在注重基础、注重规范、注重实效的前提下充分发挥主观能动性和独创精神，显现了其职工的聪明才智，为班组建设增添了活力。

——学习改善：各班组根据班组任务情况和素质要求，制订学习培训计划，创新学习载体。如“鲁宏勋班”等先进班组开展了我和产品作交流、典型案例我分析、今天我主讲等班组论坛；13车间数铣三班的职工认为新时代的技术工人不仅要会干，还要会思考，会说会写，他们每季度组织撰写一篇论文或技术总结活动。七所位标器设计室与总装二厂的生产班组建立互助班组，由班组成员轮流做讲师，建立设计、生产相互交流、培训的制度，营造了我学习、我成长、我快乐的和谐氛围。

——质量改进：各班组确定质量目标，制定质量改进计划。许多班组坚持质量分析会制度，持续开展QC课题活动，建立班组和个人质量档案，建立了走访上下工序制度，开展了我的质量警示、质量安全回头看等讲评活动，促进了班组质量水平提高。

——精益生产：各班组注重改进工作方法、提高效率。有的班组坚持填写工位日志，记录每个试验工位进行操作的时间、内容及遇到的问题，并定期进行归纳分析；有的班组进行了生产工序并行流程控制，缩短了生产周期；有的班组实行色卡管理 ，使不同型号、不同阶段产品状态一目了然；还有的班组制作了一致性图谱，规范了每个人的生产操作，避免差错和浪费 。

——创新创效：各班组按计划有步骤地进行技术创新、工艺创新和管理创新。光电所多光谱组在院副总设计师孙维国的带领下，攻克了多项红外探测器技术难关，获得了多项国家、国防科技成果奖和国防发明专利。总装二厂发射机组立足实际，从小规矩、小表格、小点子、小工装等方面开展岗位创新， 并以班组员工的名字来命名创新成果，如：“吴琰扳手”、 “广凡支架”、“明宇挂钩”、“得水托盘”、“治宇色卡”。这些小建议、小改革、小发明突出表现了职工群众的独创精神，也为职工带来了成就感和荣誉感，形成了班组集体勇于创新的宝贵精神和文化氛围。

通过班组自主管理，开展具有特色的班组建设工作，树立了“班组是我家，我们都爱他”的主人翁意识，使班组建设更加给力。

先进标杆引领以点带面推进

我们充分发挥“鲁宏勋班”先进典型在班组建设中的标杆示范作用，把培育和宣传“鲁宏勋班”作为推进班组建设的一项重要措施。编印了《航空报国新鲁班》一书，制作了《鲁宏勋班》录像宣传片，举办了“鲁宏勋和鲁宏勋班组先进事迹报告会”。通过大力宣传鲁宏勋班的先进事迹和创新经验，为班组建设营造了氛围，为各班组提高管理水平、提高员工素质树立了榜样。

导弹院电视台、《中国霹雳》等，有计划地制作霹雳班组巡礼专题和班组建设专栏 ，及时宣传班组建设的意义、目的，总结和推广各基层单位的经验做法。各单位也采取宣讲交流、展板展示、文化园地等方式介绍本单位班组建设的成功典型。

组织班组长到“鲁宏勋班”学习取经，听鲁宏勋介绍本班组的学习培训、基础管理、质量管理、创新活动及各种提高员工素质的考核激励办法等。在院内组织各单位之间班组长进行座谈，研讨班组建设工作中的疑惑，借鉴别人好的做法。各单位定期组织班组长进行班组建设情况汇报，并吸收班组骨干一起参与，加大了学习交流的力度和学习效果。

强化班组长和班组骨干的培训，为班组建设培养骨干力量。根据每年班组建设安排要求，积极组织专题座谈和研讨，为班组建设提供互相借鉴的平台。收集整理大量基层班组建设的经验教训，根据不同的班组类型编制授课教材，先后深入30余个基层单位举办班组建设专题学习班，在400名接受培训的班组长中，有300余人获得了岗位培训合格证。

导弹院还先后组织优秀班组长代表走访了沈飞、黎明和成飞公司，并与上海航天八院“唐建平班”和“李斌班组”开展交流互访，把这些单位的先进经验，整理成学习材料向基层班组介绍，让大家共享新时代做好班组建设的经验。

完善激励措施动态考核管理

为避免班组建设一阵风，导弹院将班组建设工作纳入院行政管理和企业文化建设管理体系，并制定了明确的激励政策和动态考核管理办法。

明确班组长岗位责、权、利。各基层单位建立班组长和班组骨干激励机制，激发班组长实施基础管理、推进班组建设的积极性。

导弹院每年在行政工作和企业文化建设工作总体部署中，对班组建设工作都有重点要求，在院长年度工作报告中明确指出：“班组建设是着眼当前基础管理和人才队伍建设现状提出的重要举措，也是关系全局的基础性、系统性工程。”要求“着重从建立机制、培养教育、开展活动等几个方面入手，做好六型班组建设的各项工作。”

六型班组建设达标和金、银、铜牌班组评定，不搞终身制，每年实施动态管理考核。班组达标验收一年进行一次，往年已经达标的班组每年接受复查考核，如班组建设水平明显下降，低于基本标准的将取消达标资格。年度六型班组创建中获得金、银、铜牌的班组，其荣誉当年有效，奖励当年兑现。对年度班组建设成绩突出的班组长，单位党政工领导同样给予奖励。仅近两年，导弹院累计用于班组建设考核奖励的经费达200余万元。奖罚分明的激励政策，使各基层单位和班组既感到压力，更激励动力，对班组建设工作始终紧抓不懈，保证了导弹院班组建设工作的持续深入和不断提高。

4.班组安全基础管理规定 篇四

《企业安全生产标准化基本规范》（AQ/T9006-2010）自2010年4月15日发布实施以来，我公司在宣贯过程中，参照其中涉及班组安全管理的相关条款，结合本企业实际，认真开展了创建“安全标准化班组”工作。围绕“创建安全班组，提高职工素质，夯实管理基础，促进企业发展”的活动主题，提出了用一年时间使公司的生产班组全部达到创建标准，以后逐年巩固提高的工作目标。自活动开展以来，通过全司职工的共同努力，公司班组建设进一步加强，“两基”管理水平不断提升，职工安全素质得到提高，违章现象大幅减少，各类事故得到了有效控制，圆满完成了创建工作阶段性任务，为确保安全生产和平稳供气提供了坚实保障。主要开展了以下工作：

一、领导重视，组织得力

公司高度重视该项工作，成立了以法人代表为组长，副总经理、工会主席为副组长，各相关部门负责人为组员的创建工作领导小组，小组办公室设在公司安全保卫处具体负责创建日常工作。同时，各生产部门也各自成立了本部门创建工作领导小组。在工作中，公司党、政、工、青齐抓共管，公司安委会、部门安全小组、班组上下联动，确保了把该项工作抓紧抓实抓好。公司还多次召开会议，研究讨论创建工作，详细制定了《创建安全标准化班组实施方案》，明确了创建目标、创建标准、工作步骤、考核标准，有机的将创建安全标准化班组与企业生产经营、安全管理、文化建设、目标考核等各项工作结合起来，纲举目张，稳步实施。

二、熟悉标准、贯彻标准

在创建过程中，公司紧密结合《规范》相关条款，抓学习，抓实施，在总结企业传统经验做法的基础上，积极推进管理创新，公司班组管理水平不断提高，安全基础进一步夯实。

1、贯彻5.2.2职责，安全责任制落实到班组。根据企业安全生产主体责任和“一岗双责”要求，公司、部门、班组逐年逐级签定了安全生产责任书，以书面形式明确了各级负责人、班组长、专兼职安全员的安全责任。2009年1月公司还制定了《岗位安全职责》，对公司所有工作岗位的安全职责进行界定、划分，使每一位员工明确自身的安全职责。真正建立起横向到边、纵向到底的安全责任体系。

2、贯彻5.4.2规章制度、5.4.3操作规程，安全制度建设不断完善。为了指导班组安全生产和规范作业，公司制定了一系列的安全制度。2009年1月编制了《安全生产规章制度汇编》，内容涉及企业安全管理的16个方面36项规定；2010年1月为了适应新《消防法》颁布的要求，编制了《消防安全管理补充制度汇编》，共计14项规定。此外还制定了一大批单项制度和各类预案。健全的制度体系，为创建标准化班组提供坚实基础。

3、贯彻5.5.3操作岗位人员教育培训，员工素质显著提高。利用会议、活动、视听资料、知识竞赛和技术练兵等各种形式，组织职工学习安全生产法律法规和企业规章制度，及时传达上级安全工作会议、文件精神。加强警示教育，对省内外典型事故进行案例分析，以案说法，吸取经验教训。认真开展了员工岗位安全培训，坚持新员工三级安全教育，对换岗、休假7天以上员工按规定在重新上岗前进行安全教育。重视内培外训，两年来共组织专兼职安全员培训80余次，参训600多人次；选送37人参加企业负责人安全资格证书取证换证培训。严格执行了对特种作业人员的培训，公司现有特种作业人员127人，其中：焊工26人、电工17人、CNG操作工47人、高空作业人员37人，均按要求经培训考试合格持证上岗。

4、贯彻5.7作业安全，生产作业管理不断加强。加强了对生产、施工现场劳动保护装置、劳保用品穿戴、警示标志设置的检查。在工作中严格要求员工遵守安全职责、操作标准和各项制度，确保安全、文明、规范作业，现场“三违”现象进一步减少。为了规范班组生产作业原始记录填写，公司还将班组日常工作中常用的11种记录表格进行整合，合订成一本《班组安全工作手册》，要求员工及时填写，一年一换。班组原始记录填写情况大为改观。

5、贯彻5.8隐患排查和治理，坚决杜绝重特大事故发生。在创建安全标准化班组过程中，各班组按照职责划分，有的放矢的开展了隐患排查治理。2009、2010两年，巡管共发现燃气泄漏894处次，接报出动抢修4766次，各维修服务站及供气所户内组入户维修共计2844次。完成成栋楼房燃气设施改造2488户，完成民用管网检漏及整改62片区次，维修更换庭院管4万余米。先后实施了龙都广场、珍珠寺社区、东方广场、钻井大队、沿滩小学、青岗林广场、贡井武装部等269处压管隐患的整改。通过整治，提高了公司管网运行质量，遏制了重特大安全事故发生。

6、贯彻5.11应急救援，应急救援能力不断提高。近年来，为了适应形势发展，公司制定了《事故应急救援预案》、《地震应急预案》、《反恐应急预案》等一系列预案。并把这些预案下发到班组，确保每一位员工了解和掌握。为了检验公司和班组应急救援能力，公司认真开展了各级应急演练。仅 2009、2010两年，公司就组织或参与了各类应急救援演练37次，公司一线员工共300余人次直接参与了这些演练，得到了很好的锻炼。

三、严格考评，持续提高

创建工作任务长期而艰巨，必须不断进行检查提高。在工作中，班组加强了自查自改，部门加强了检查整治，公司进行了督办指导。在每工作结束时，公司由安全保卫处牵头，对各部门、各班组创建工作进行了

验收考评。2010年的考评结果为：公司参与创建的11个部门69个班组得分均超过了85分的合格线，其中，管网所抢险组、供气所向阳站、益利周家冲CNG站、八达公司安一组等10个班组获得公司“创建安全标准化班组优秀班组”称号。

5.班组安全基础管理规定 篇五

班组是企业最基层组织、最基础的细胞，是直接从事生产的基本单位，同时也是安全事故最可能发生的地方，企业要想抓好安全管理工作，必须从班组入手，班组安全管理的好坏，不但影响到班组的安全生产，而且影响到整个企业的安全状况。

班组做为企业安全管理的出发点和落脚点，作为企业安全管理的前沿阵地,班组安全建设应从以下几点着手：

一、班组安全建设要安全意识到位.班组安全建设首先保证教育到位，抓好安全教育,引导班组成员变“要我安全”为“我要安全”,不断提高班组成员的安全生产意识,使每个人都自觉、主动地参与班组安全管理。同时班组应该开展一些实实在在、寓教于乐的活动,以活动推进班组安全管理,提高班组成员的安全意识,增强班组的战斗力和凝聚力。

二、班组安全建设要落实制度到位

我公司的《岗位安全操作规程》、《岗位安全作业程序》、《危险源辨识》等安全管理制度健全，主要靠班组落实，明确责任。班组长作为一班之长应是本班的第一责任人,应义不容辞地挑起全班组安全管理重担，不折不扣的执行公司的安全管理制度，并针对自身生产特点建立健全本班组安全生产管理制度,用制度来约束、规范班组成员的行为,确保班组生产安全。班组安全员应协助班长具体抓好班组安全工作,成为班组安全管理的骨干,每个班组成员都应责无旁贷地承担起岗位上的安全生产责任。

三、班组安全建设要现场检查到位

班组长在生产过程中要认真履行职责,敢抓敢管,在班前要督促班员严格穿戴好劳保用品；在班中要进行仔细的安全巡检,制止和纠正各种违章现象,及时发现隐患并提出整改措施及时整改；在班后要细致检查设备、水、电,确保设备的安全，并不断总结经验。

四、班组安全建设要落实整改到位

在班组安全管理上,最可怕的是对隐患视而不见,见而不改,麻木不仁。因此要坚决摒弃以上陋习,不论是上级检查,还是班组自己检查,都应及时整改。

五、班组安全建设要考核激励到位

严格考核、奖罚分明是管理中有力的杠杆,运用得当可以起到事半功倍的效果,在班组安全管理上必须运用有效手段,保障安全制度措施落到实处,在生产中对违章的班员要不留情面给予批评教育甚至重罚,对遵章守纪的班员给予奖励, 要树立模范，形成鼓励先进,鞭策后进,形成你追我赶,比、学、赶、帮、超的好局面。通过“德、能、勤、绩”对班员进行严格考核,与年终评先选优挂钩,并公开考核的结果,让大家一起来监督。

俗话说，班组长是一个兵头将尾的官，起着承上启下的桥梁纽带作用，尤其是在班组管理过程中他起着举足轻重的作用，因此班组长素质的高低，也是影响班组安全建设能不能搞好的关键。当前新形势下，班组长不能满足于只会懂工艺就行的水平，随着企业内部“专业化管理、市场化运作”步伐的加快，班组长的工作范围渐趋广泛，工作任务更加繁重。因此不断提高班组长的素质也是班组安全建设的重要内容。

通过加强班组安全建设来强化企业基础管理，有利于企业各项经济指标的实现，能够提高企业的核心竞争力。搞好班组建设就能充分调动员工积极性，激发

6.班组安全基础管理规定 篇六

班组是煤矿企业生产工作的最基层，也是煤矿企业安全管理的最终端，因此，班组安全管理工作在企业占有及其重要的位置，决定着企业的安全管理水平和安全生产的成败，如何巩固好班组这个企业的根基和根本，意义重大而深远。我们必须清醒认识到加强班组建设是一项长期性、经常性的工作，并脚踏实地、坚持不懈地开展下去，企业才能有后劲、有潜力，才能稳步发展、充满生机。那么，如何有效地加强、改进、创新班组建设，使我们的班组真正成为一支能够顽强拼搏、团结向上，赋有凝聚力、战斗力的一流班组，我认为应做好以下几方面工作：

一、加强班组建设重在增强安全意识

职工自觉树立安全生产意识是加强班组建设的一项重要工作。从以往的安全事故和安全隐患来看，安全生产意识淡薄是铸成错误的一大因素，因此，煤矿企业在日常工作中，应着重培养和提高班组职工的安全意识。一要开展好班前活动，促进班组安全意识的提高。实践证明，精心组织的班前活动对做好安全工作十分重要，可以有效的促进职工安全意识的提高和安全管理水平的提升。比如：通过“班前七项礼仪活动”对职工进行岗前教育，使职工熟练掌握本岗位工种注意事项，同时感受到亲情的呼唤，-1-

在家人的注视下，时刻提醒自己按章作业、安全生产；通过设立安全情况公示牌板，把职工出勤同安全工作有机结合，在保证一线职工正常出勤的同时，提高职工的安全思想意识……这些形式和活动都证明了班前活动对班组建设的重要性和必要性。二要加强安全培训，促进班组安全意识的提高。煤矿企业的安全培训工作应以培养提高防范事故、保证安全生产的综合能力为目标，采取集中教育培训、师傅带徒弟、班组自主培训等多种有效的形式。坚持基本知识与实际操作技能提高并重这一原则，努力使安全培训工作具有针对性、实效性和突出性，可以根据班组职工文化程度的不同分批次、分时段的对基层班组进行安全培训，重点是要与班组的实际工作相结合，与班组职工可能在井下遇到的问题和隐患相结合，从而切实提高班组成员的专业技能和综合素质。同时逐步建立“手指口述”管理法，对各种应急预案进行实际演练，进一步提高班组安全救援能力和自主安保能力，达到增强班组安全意识的目的，实现班组安全生产。

二、加强班组建设重在推广先进理念

“他山之石可以攻玉”。我们在总结和巩固以往班组建设成果和经验的基础上，还应积极地学习和推广更为先进的班组建设理念，重点将“学习白国周班组管理法”作为“班组安全生产建设年”活动的一项重要内容。一要充分利用各种媒体，采取多种形

式，加大宣传力度；基层区（科）单位以理论中心组、调度会、班前会为载体，大力营造学习推广“白国周班组管理法”，强化班组建设的浓厚氛围，使各级干部和广大职工深入了解“白国周班组管理法”的内容和特点，把其先进的管理经验贯穿到安全生产的全过程，提升班组管理水平。同时以班组为单位，安排专人讲解，建立学习和会议记录，切实把“白国周班组管理法”与实际工作相结合，达到学以致用的目的。二要结合具体工作实际，将“白国周管理18法”内容与企业加强班组建设的管理制度和标准相融合，由安全培训部门参照“白国周班组管理法”制定培训课程及内容，及时对各系统班组进行集中培训，把“白国周班组管理法”更好的融入到班组的日常工作中。

三、加强班组建设重在提升整体素质

班组队伍的整体素质直接关系到企业的安全管理质量。我们要采取形式多样的方式、方法，切实提高班组队伍的整体素质。一要在职工中广泛开展形势任务教育和安全主题教育，引导他们树立正确的人生观和价值观，把职工的思想统一到企业长远的发展目标上来；发动职工广泛参与“创建学习型班组、争当学习型个人”活动，在班组内形成浓厚的学习氛围，重点学习安全生产理论和业务知识，积极贯彻并充分领会上级有关安全生产的指示和文件精神，通过不断的、经常性的学习，使班组职工深刻认识到安

全是企业发展的前提，是构建和谐矿区的根本保证。二要把围绕主题工作开展练兵活动作为班组建设的一个载体，积极组织开展井上下生产练兵活动，通过一系列的练兵活动，激发职工的工作热情，提高职工的工作技能素质和业务水平,培养岗位技能尖子能手。

四、加强班组建设重在突出以人为本

班组的每一名成员都是安全生产的具体落实人，而安全管理的根本目的就是要确保每一名班组成员的绝对安全。因此，在加强班组建设工作中，要始终坚持“以人为本，安全第一”的思想。一要建立科学合理的激励约束机制。通过开展“星级职工”、“双十佳职工”、“明星班组”等评选活动，充分调动职工工作热情，增强职工爱岗敬业意识，促进职工自觉养成安全生产和文明礼貌行为，推进班组建设全面协调发展。在“三违”人员的处理上，要坚持教育为主的原则，对严重“三违”行为和造成重大后果的，要从重予以处理，以维护制度的严肃性，使其他职工从中受到教育和警示。二要引导班组树立正确的工作心态。良好而积极的心态是班组实现安全生产的基础和前提，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证生产安全。所谓正确的心态，就是要不急、不躁、平稳、平和，具体工作中，应按照“稳扎稳打，按部就班”的原则组织生产，绝不搞突击会战，绝不盲目追求产

量和进尺，保证班组各项工作正常循环，正规作业。三要发挥好安全宣传教育作用。探索并创新宣传教育形式，通过电视、广播、板报、标语、安全教育读本等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、“三违”人员现身说法、安全典型人物介绍经验等多种多样的活动，营造“人人讲安全、时时讲安全、处处讲安全”的良好氛围，使安全生产意识深入人心，潜移默化地规范人的安全行为，促进每名班组成员实现从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变。

五、加强班组建设重在强化现场管理

煤矿安全管理工作的重心是现场管理，因此提升班组的现场管理水平是实现煤矿安全生产的关键。一要选好班组长。俗话说“火车跑得快，全靠车头带”。在井下工作面，现场管理的大量工作要靠班组长来完成，班组长说话对班组职工极具号召力，在班组长选拔任用上，应选择工作经验丰富、技术素质过硬、安全功底深厚、管理水平优秀的人员担任。并加强对班组长的教育和学习培训，使班组长改变看惯了、干惯了、习惯了的工作方式以及重生产轻安全的思维方式，从根本上转变思想，时刻绷紧安全弦，处处按章作业，为班组职工起到榜样带头作用，能够做到勤检查、勤督促、勤提醒，狠抓工程质量，严格管理。二要明确侧重点。认真落实安全规程和工程审批措施，严格按安全质量标准施工，班组成员在现场作业时要随时了解安全生产情况，及时处理生产

中反映出的问题，消除安全隐患，重视班组整体作用的发挥，做到相互监督、相互提醒、自保互保，确保工作面各种安全保护设施、机电设备完善齐全、完好整洁，材料、设备、各种工器具定点摆放整齐、安全标志齐全，实现文明生产。

7.班组安全生产“四卡”管理 篇七

什么是“四卡”管理

推进企业班组安全生产“四卡”管理, 即“风险辨识卡、安全操作卡、安全观察卡和应急处置卡”。该“四卡”管理, 是规范班组安全生产管理的一种长效机制, 其4者之间是既相互关联、又相互依赖、更相互作用的管理关系, 有效构成了当今企业班组安全生产管理的主要环节。

风险辨识卡

风险辨识卡是指用感知判断或归类方式对现实的和潜在的风险性质等级进行鉴别, 并用卡的形式告知岗位安全管理所面临的主要风险。对存在于人们周围的风险是多样的, 既有当前的也有潜在于未来的, 既有内部的也有外部的, 既有静态的也有动态的等等。

安全操作卡

安全操作卡是指岗位操作者必须遵守的安全生产操作程序和注意事项的一种操作活动规则。它是根据企业的生产性质、机器设备的特点和技术要求, 结合具体情况及日常操作经验制定出的安全操作守则, 是企业建立安全制度的基本条件, 进行安全教育的重要内容, 也是处理伤亡事故的一个依据。

安全观察卡

安全观察卡是通过对作业单位整体或职工个体的不安全因素的日常观察, 并对照安全规程、作业规程、操作规程做出提醒、停止、整改的修改措施, 从而得出安全观察的记录资料, 作为风险评价、制度调整、流程再造的依据。更好规范班组岗位安全观察和处置的一种隐患排查治理程序和方法。

应急处置卡

应急处置卡是指遇有可能出现相关异常紧急状况时, 可以采取安全、正确、可行、有效的逃生或减缓、控制、消除危险、危害因素和异常症状的紧急避险处置的行动规范。规定岗位操作者在遇到险情的第一时间内负有直接决策和指挥的责任权利。

“四卡”管理原则

企业班组“四卡”管理应遵循以下原则:一是适应企业发展需要;二是促进职工全面发展;三是继承与创新相结合;四是行政管理与民主管理相结合。其具体原则有4点:

告知风险强意识

将企业主要危险岗位进行风险辨识告知, 让操作者能真正了解、熟知本岗位有哪些危险因素, 如操作不当会造成何种后果, 将会给社会、家庭或他人带来何种影响及灾难, 有效强化岗位人员的安全意识, 从思想上高度警惕, 从行为上更加规范。

规范行为严操作

每一个企业均按生产工艺流程拟定安全操作规程, 严格统一规范岗位操作者的所有作业行为, 做到严肃认真、一丝不苟, 凡不符合操作规定要求的动作不做。

明确责任常观察

岗位操作者要全面负有本岗位安全生产的责任, 切实加强日常安全观察, 及时排查事故隐患, 重点做到在第一时间内负责隐患排查、报告、处置等日常安全管理工作, 避免事故发生。

正确有效断处置

赋予企业班组长在生产现场遇险的第一时间内应认真履行决策和指挥的责任权利, 要求各班组岗位如遇有紧急情况, 应采取果断措施加以处置, 切勿耽误处置时机, 造成事态扩大或事故的发生。

“四卡”管理内容

在企业的每一个生产岗位上, 应将安全生产“风险、操作、观察、处置”等管理环节, 以“卡”式上墙提示或“表”式填报承办的形式, 规范班组岗位安全生产管理。其“四卡”管理内容:

风险告知

用“风险辨识卡”对岗位操作进行风险辨识告知和可能后果警示, 提醒操作者注意避险行动, 如表1所示。

规范流程

用“安全操作卡”来规范岗位安全工艺流程操作, 明确安全操作注意事项, 避免不规范性操作, 如表2所示。

日常观察

用“安全观察卡”规范班组员工对4大不安全影响因素进行日常观察, 明确排查“人员、时间、部位 (地点) 、性质、措施、处置、治理、备案”等安全管理处理程序和要求, 把事故苗头解决在萌芽状态之前, 如表3所示。

应急处置

用“应急处置卡”规范企业生产过程中对出现“温度异常、压力异常、突然停水、突然停电、搅拌故障、反应失控、泄漏或冲料、初始火情及其他症状描述”等方面的应急处置方法, 避免事故发生或事态扩大化, 如表4所示。

“四卡”管理方法

企业各岗位操作人员上岗后, 应严格按照《风险辨识卡》告知和《安全操作卡》规定, 对本岗位潜在的4大不安全影响因素实施日常观察, 一经查出隐患, 要及时填写《安全观察卡》, 并在第一时间内上报整改。其整改应按照隐患等级分别治理、备案, 一般隐患在车间班组范围内完成整改, 重大隐患由公司安管部门组织专家确认, 制订方案, 落实整改, 复查验收等程序完成。如在生产过程中遇有生产异常的紧急情况下, 应按照《应急处置卡》规定要求完成紧急处置行动。以上“四卡”管理体现了班组岗位的主要安全管理环节, 因此, 要做到“风险归并明责任, 按章操作规行为, 日常观察注避验, 应急处置定果断”。

“四卡”管理事项

1.按计划组织实施“四卡”管理工作。每年, 企业安管部门要针对班组安全管理的特点, 拟定班组岗位“四卡”管理计划, 有步骤地组织实施, 并定期召开“四卡”管理分析会, 深入研究推进“四卡”管理工作。

2.熟知岗位风险, 严格岗位操作。每个岗位操作者要在熟知本岗位风险基础上, 密切注意原有风险的变化, 并随时发现新的风险, 并严格安全操作规程, 熟练掌握操作流程, 不得随意更改操作规程, 不得随便减化操作程序, 不得随即离岗违反纪律等。

8.切实抓好班组安全管理工作 篇八

1.人的不安全行为是造成安全事故的直接原因

安全事故发生的原因是多方面的，包括人的不安全行为、物的不安全状态、作业环境不良和管理上的缺陷，而且安全事故具有因果性、偶然性、潜伏性、突变性的特点，因此，对于高危行业的建筑施工企业来说，安全管理工作就是要针对其特点，尽最大努力防患于未然，把事故消灭在萌芽状态。

班组是企业的最小生产单位，施工生产的每一项任务都是由班组的每一个成员来具体实施完成的。但是，在施工生产过程中，人的操作行为不当会直接引发安全事故。人的不安全行为主要表现在以下五个方面：一是违反操作规程；二是误操作；三是不注意；四是疲劳；五是个人的缺陷。

2.人的不健康心理是引发不安全行为的主要因素

班组要控制人的不安全行为，就要了解班组每个员工的心理特征，班组长只有掌握了这些情况，才能有效的控制班组员工的不安全行为，改变班组的不安全状态。

安全事故与人的心理意识和行为有着密切的关系。人的心理因素是导致出现不安全行为的根本所在，对安全行为有着巨大的影响，在不正常、不稳定的心理因素影响下，施工企业班组成员在工作时就可能直接或间接导致事故的發生。我认为，导致安全事故发生的不健康心理主要表现在以下几个方面。

（1）侥幸心理。人的性格是个性心理的核心，性格能决定人对某种情况的态度和行为，特别是侥幸心理，已成为产生不安全行为、支持违章作业行为的主要原因之一。有这种心态的人，不是不懂安全操作规程、缺乏安全知识，也不是技术水平不够，大多是明知故犯。在他们看来，违章不一定发生事故，事故不一定伤人，而且在现场作业中，会经常碰到为节省开支而因陋就简，不使用专用工具、就近随意取物代替的现象，他们觉得按规则麻烦，抱着这种心理意识工作的危险性很大。

（2）麻痹大意。在班组安全管理中，制定和执行的一切制度、标志、办法，都是从为了人、保障人、维护人出发，体现班组人文关怀、和谐气氛的，而不是为了制人而制人、为了管人而管人的。应该说，班组的每一个人都明知安全工作的重要，但是，时间久了也就把安全只挂在口头上，而从心理上放松了警惕，觉得无所谓，实际工作中鲁莽草率，马马虎虎，大大咧咧，忽视细节。

（3）惰性心理。安全管理重点在一线，一线重点在班组，班组重点在人员。可是，在生产班组，有很多人在工作中总想省点事，偷点懒，为了贪图安逸，而忽视安全，对现场操作中的小缺陷、小隐患视而不见，唯恐让自己去处理，现场检查不认真，纯粹走过场，这种现象在施工现场最为常见。

（4）逞能心理和从众心理。在生产班组，有个别人为显示自己的能耐，往往头脑发热，不遵守客观规律，不讲科学态度，干一些愚蠢和危险的事。还有个别人，看见别人违章作业或者看着别人那样做，明知不对，自己偏要照着做。例如：安全帽不按标准佩戴，高空作业不戴安全带，不按规定的路线上下，物料不按规定放置等。这些心理和做法很容易在突发性安全事故中造成个人人身伤害。

（5）情绪波动，思想不集中，这种人往往受到社会、家庭等方面因素的影响，要么烦躁不安、思想分散、顾此失彼、手忙脚乱，要么喜悦、兴奋、得意忘形，这两种情况都会严重影响工作中的注意力和规章制度的执行，导致警惕放松，诱发安全事故。

控制员工的不安全心理及行为，及时对员工的不安全心理及行为进行预测和洞悉，能有效改善班组员工的心智模式，预防和解决“三违”。如果施工现场班组员工每次都以正常的心理，在主观意识和思想上重视安全，熟悉本岗位操作技能，明确安全生产责任和事故危害，遵守各项规章制度和六条禁令，坚持日常的风险评估，就能有效地控制、减少甚至杜绝安全事故的发生。

3.及时诱导和控制是规避不安全行为的重要途径

安全是最大的政治、最大的效益、最大的责任。抓好安全管理，各级领导及每个员工都责无旁贷。班组安全管理是企业安全生产的第一道防线，具有特殊的、不可替代的重要作用。班组做安全管理就是管理人的不安全行为，及时诱导和控制是规避不安全行为的重要途径，是企业安全生产的重要保证。

（1）从安全意识和个人修养上加强心理诱导。要坚持不懈地在班组成员中开展素质教育、理想教育、技能教育、岗位安全知识教育、建筑企业性质教育，岗位操作规程、工艺技术规程、安全技术规程的教育，以及关键部位、岗位，重点要害部位和安全检查教育，事故案例教育，法律、法规和标准教育及事故预案的教育等，提高自我防护意识，进而及时纠正不安全行为。

（2）从职业道德、事业心理和前途上进行心理诱导。要坚持用美好的愿景鼓舞员工，用高尚的道德培养员工，用良好的机制激发员工，用发展的前途引导员工，用安全生产奖励员工，使班组员工自动自发，积极配合，做到“四懂三会”（懂原理、构造、用途、性能，会操作、会维护、会排除故障），熟练掌握本岗位的应知、应会，增强安全生产和安全操作的自觉性。

（3）从行为准则、健全制度约束上加以心理诱导。安全是每一个人的责任，全员参与才能安全到位。要健全班组技术标准、规范和管理制度、岗位操作的规程、工艺技术规程、安全技术检查规程等，并与班组成员签订安全合同，为安全操作提供支撑；要强化班组在重点作业、重点时间和重点天气期间以对法律法规、各项规章制度、规范和操作规程的执行力度，经常组织开展事故演练和应急预案演练等，培养良好的行为习惯，真正使制度、规范和操作规程“要我”转化为“我要”，成为指导和约束班组员工的行为准则。

（4）在工作行为的监督控制上完善心理诱导。监督控制是安全管理工作的重要环节，如果不及时指出人的不安全行为就会助长人的不安全行为，对人的不安全行为置之不理、放任自流也是一种“激励”。因此，要在班组进行生产“五同时”的过程中，把安全生产捆在一起加强检查考核。要坚持经常性和定期进行检查，做到日常、月度、季度安全检查相结合；要加强对“不懂安全糊涂人，违章蛮干鲁莽人，图省事怕麻烦懒惰人，休班探亲疲劳人，受罚情绪人，满不在乎粗心人，工作麻痹人，满腹心事沉闷人，好奇盲动年轻人，身体不好有病人”十种人的控制；要重点检查安全生产管理制度和操作堆积的执行情况，并发动和依靠班组成员进行自我监督，同时注意员工情绪在工作中的反映，及时纠正员工的不安全行为和违规的不良习惯。