话剧社

话剧社（精选5篇）

1.话剧社 篇一

策划人：林妃妃

2014年6月5日

温州职业技术学院话剧社策划书

目录

第一章社团成立的背景、目的与意义....................................................1 第二章社团基本资料................................................................................1 第三章：社团内部建设............................................................................1 第四章：社员管理制度第五章：社团品牌活动第六章：社团文化建设

............................................................................2............................................................................4............................................................................4 I

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第一章社团成立的背景、目的与意义

以“培养大学生兴趣爱好，激发学生创新意识，营造校园文娱活动气氛，提高大学生综合素质”为宗旨；本着团结进取，求实创新.与时俱进的精神，努力提高同学们的综合素质，逐步扩大规模和影响，让同学们在这里学到知识，扩展视野；通过学习和交流，提高同学们 的素质，增加同学们的文化素养，丰富知识底蕴，达到共同进步的目的。切实加强基础训练，培养和提高同学们的多种能力，参加携手“求知，求实，求友，求进”；立足于校内，走向校外，共同营造一个大学生的第二课堂。

第二章社团基本资料

成立时间：2014年9月1日 创始人：林妃妃

卓明伟 社团名称：“飞向梦想”话剧社 社团社徽：附件一。

社团宗旨：张扬个性、自主创新、服务师生。

第三章：社团内部建设

社团的运转模式：社团主要分为表演部、后勤部两个大模块。表演部主要包括汉语话剧组和外语话剧组，主要负责日常话剧的表演及人才的培养。后勤部主要包括灯光音响组、道具组、外联组、宣传组、综

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合事务组，主要负责日常后勤活动的安排及、演出舞台的控制、社团演出的对外宣传及社团经费的赞助。社团发展规划 初期：

社团内部部门的建设。包括部员、演员的招聘及纳新通过面试；后勤部的筹建。包括活动赞助和初步规划。中期：

话剧编排活动的正常进行、各种剧情活动的试演及师生反馈意见的收集；后勤部开始正式运行、吸纳投资部员、寻找稳定的赞助商、扩大话剧部的校内的影响力、整体提升话剧社各部门部员的专业技能。后期：

话剧社整体规模的扩大。包括演员数目的增加、演出规模的扩大及演出频率的提高。形成完善的内部管理制度及运作体系，并定期举校内话剧专场及举行话剧巡演。还有参加有关话剧比赛等

第四章：社员管理制度

1、社员福利：表演平台、思维拓展、能力提升。

2、会员交流：在qq群上建立一个圈子，自由发表新主题，自由讨论；每周例会及特定节日的社团活动。

3、会员义务：主动参与社团活动、参与社团事务、提出建议与改善意见。

4、会员联系：开会、电话、网络、聚会。

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5、工作守则：在工作与学习发生冲突时，尽力调整时间，合理分配，原则上不能因为工作影响学习。有问题及时反映，成员之间要团结合作，共同进步，互相帮助。各成员公事公办，公私分明,对自己严格要求，切切实实为同学服务。并加强与同学们的沟通、交流，为话剧社开展活动打下良好的群众基础。每周各成员都要准时参加例会，会上规范发言，严守会议秩序。若要请假，须提前说明请求批准。开展活动前要上交活动计划，做好财政预算；活动结束后必须做好工作总结，并交后勤部审阅。任何活动支出应开好发票或正规收据，交后勤部报销。

6、活动开展形式：比如文艺演出、影视欣赏、知识宣传、展览等。大概每一个月在教学区或学生广场开展一些优秀影视话剧作品的图片展，对其进行宣传介绍，也可展示部门内部演出或比赛的风采图片。

7、活动开展在晚会或义演之后部门颁发各种奖项，例如最佳主角、最佳配角、等等奖项，表现优秀者可不同程度加德育分，在每学期末，再根据个人表现评选出优秀社员，调动大家积极性。

8、活动经费预算

根据实际情况花费，写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需资金赞助，联系辅导员。

9、活动安全

对于大型活动和户外活动，成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。

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第五章：社团品牌活动

主题话剧：爱国、青春、校园生活、情感类及其他特定节日特定 教师节献礼：主题：我爱我校、我爱我师。时间：每年9月10日。欢送毕业生：主题：携手青春，放飞梦想。时间：每年9月份 元旦汇演：主题：笑迎元旦，共同狂欢。时间：每年1月份 第一学期十二月中旬（第二学期四月中旬）与B＆G演艺社协同开展活动，小品话剧等作品的展演交流。例如共同举办晚会，或小品相声大赛等。

第六章：社团文化建设

社团文化：愿用表演，来写你心。

自身对社团的认识：社团就是一群志同道合的朋友聚在一起，根据自己的兴趣爱好自发组织起来的团体。第七章：风险评估

1.附件一：“飞向梦想”话剧社Logo:

2.话剧社 篇二

一、话剧表演的语言艺术

最近这些年的影视剧, 无论是翻译剧还是国产剧大都配上了字幕, 在立体传达台词的同时也多多少少地干扰了观众的注意力, 甚至有些人养成了非要借助字幕才能理解台词的习惯。然而话剧对台词的要求是更高, 众所周知, 话剧没有上字幕的传统。长期在字幕下看表演的观众失去字幕的支撑后对语言的信息传递会有更强的诉求。话剧演员在这种形势下如何表达台词就必须要有更专业和更独特的技巧。

首先要有气场。这个气场不是一种很玄的概念, 而是指一种很具体的气质。我们经常听到有人讲一个名角出来之后还没说话就把大家给“镇”住了, 这个“镇”就是指的演员自身所具备的独特魅力和气场, 这也是演员自身长期的训练和修养所练成的。当然, 光“镇”住是不够的, 要把内容通过声音传达下去, 台词的抑扬顿挫掌握不好, 观众就会觉得太平;也许演员自身感觉很好, 但是观众根本就不知道演员在说些什么。这就要求演员要控制好气和息, 气是声音的动力, 声音发出时必须要有气息的支持, 所谓“气由声也, 声由气也, 气动则声发, 声发则气镇”就是这个道理。所以, 演员在台上要做到口齿伶俐, 清新准确、吐字如珠、铿锵有韵。声音要清澈明亮、优美圆润、变化丰富、有比常人有更宽广的音域和音量, 这样, 才能适应各个角色的变换。

演员要做到这点, 必须严格坚持不懈地进行训练。天生有一副好嗓子只是基础, 就像一个画家仅有明亮的眼睛是不够的, 还要经过训练才能具备独特的观察方法。然而, 这种训练是一个系统的训练, 不是每天练声就能达到的。

其次要保持良好的生活习惯, 职业嗓音使用者, 应当具有良好的生活习惯, 要注意劳逸结合, 每天不但要有足够的时间锻炼身体, 而且, 也要有充足的时间来保证休息。睡眠不足, 体力便无从恢复。象声带肌这样细小的肌肉, 对疲劳的反应是非常敏感的。睡眠不足的人, 在用声时往往会感觉力不从心, 平时能够达到的水平此时也达不到了。而且, 时间稍稍加长声音就会出现出叉、不干净等现象。

但是在话剧教学改革中, 我们注意从其潜在表演元素出发, 引导学生进行实践教学改革, 使学生深入研读文本, 探究文本的主题和美学气韵, 挖掘其潜在文学价值, 提高学生的鉴赏和理论学习水平。

二、话剧教学要激发学习兴趣

话剧教学中的话剧表演不同于艺术院校表演系的表演, 它实质上是文学课课堂教学中的实践环节, 即“情境设置”, 是学生对原有经典剧本进行研读, 将片段进行改编, 由学生来表演剧中的情节、人物, 将教学内容以形象予以还原的一种集教学和表演于一体的课堂教学活动。

海德格尔说:“艺术是自行置入作品的真理。”他认为:“作品属于‘世界’, 作品建立和开辟‘世界’。大地作为自我掩蔽, 作为与自我开放相反的掩蔽的例子, 就此而言, 它是世界的对应概念。显然, 自我开放和自我掩蔽都是在艺术品中出现的。”这就是说, 艺术是对存在意义的敞开过程, 作为艺术的话剧也是如此。它用话语和行动来揭示世界和人生的意义, 把人生和社会展现在舞台上, 让观众自己去咀嚼去品味。因此, 学习话剧除了要了解基本知识基本理论以外, 更重要的是感应作者的情绪、情感和美学意蕴。为此, 我们引入“情境设置”, 要求学生自己把经典剧本改编成自己的表演剧本并且自己当演员。这样, 选哪一幕, 主题是否加进时代内容, 情节怎么改编, 人物性格怎么发展, 道具用什么, 演员是否反串以增加戏剧效果等一系列问题, 都由学生主动思考、编排, 教师从学生兴趣和认知水平出发, 倡导实践、参与、合作与交流的学习方式, 使学习过程成为学生形成主动思维、大胆实践和敢于创新的过程, 从而提高学生阅读、理解、分析、鉴赏和语言运用等综合能力, 也使学生的学习过程由被动接受变为主动积极参与。

三、不断培养表演者的合作意识

排演话剧是合作学习的一种形式。学生在排练剧目中, 找道具, 选服装, 画布景, 群策群力;学习台词时, 互挑毛病、互相切磋、互相鼓励、互相学习;随着剧情的发展变化, 人物的出场、退场, 又要互相配合, 互相提醒。

合作学习是学生通过分工合作, 共同达到学习目标的一种学习方式, 它通过学生对学习过程的主动参与, 培养自主意识、自主能力和自主习惯, 使学生成为一个具有主体性人格的人。它可以使每个学生平等地参与学习, 有充分发言和表现自己的机会, 并且鼓励学生主动思考和探究, 从而使学生的进取意识和竞争意识得以强化。由此融洽了学生之间的关系, 增强了集体凝聚力。

每个学生对作者创作动机、剧本和人物的理解不同, 所以演绎出来的思想状况、情感情绪、肢体语言也不一样。和传统的讲授不同, 学生表演话剧, 不再是以个体行为被动接受, 而是以小组为单位互相合作、互相学习、互相帮助, 使小组的学习活动建立在和谐的氛围之中, 增强了学生对他人的了解, 并认识到互相支持的重要性, 从而培养了学生的团队精神。

参考文献

[1]周宪.20世纪西方美学[M].南京:南京大学出版社, 1999:306.

[2]伽达默尔.哲学解释学[M].上海:上海译文出版社, 1994:217.

[3]陈佑清.体验及其生成[J].教育研究与实验, 2002 (2) :16.

3.话剧社简历 篇三

剧协会

社团简介 : 山东药品食品职业学院话剧协会成立于 2005 年 10 月 , 是由本院大学生自发组织的团体 , 现有社员 300 余人.本协会设会长一名 , 副会长两名 , 总管协会日常工作以及各类活动的策划 , 包括社团例会的召集和各类达到的活动的组织 , 社团下设编导组 , 秘书组 , 外联组 , 剧务组 , 宣传组 , 表演组 , 财务组 ,化妆组,朗诵组，活动组等组门 , 每个组门设组长一名 , 管理各组门的工作.1)各组门职能如下

表演组 : 主要负责新社员的学习和培训 , 各剧组间剧本与人员的协调等工作.编导组 : 主要负责剧本的原创 , 改编 , 选取以及话剧练习, 演员选定等工作.剧务组 : 主要负责社团活动的场地租借 , 排练和演出的道具租借或购置 , 演出的舞台协调工作.秘书组 : 负责保存社团成员的打印话剧协会所需的资料 , 协助各组门组长的工作 , 负责每次大会的通知.外联组 : 主要负责与各级主管组门的联络 , 与活动赞助单位 , 活动合作社团机构的联络.宣传组 : 主要负责社团活动针对大学的宣传 , 对重要机构人员的参与邀请.财务组 : 负责协会资金的统一调配管理..活动组 : 主要参与各项活动的策划 , 参与并管理活动的流程.化妆组：大型活动的化妆

4.话剧社简介 篇四

紫琅职业技术学院话剧社正式成立于2009年11月，一个以表演话剧,认识话剧，理解话剧为自身创作的组织。本社是紫琅学院经团委正式批准成立的社团之一。

本社团本着“热爱话剧，走进话剧，源于生活，高于生活”的宗旨，以丰富同学们的课外生活，培养社员们优秀的心理素质和锻炼他们的组织与人际交往能力为目标，并从中发现与培养编导、表演和组织方面人才。话剧社在学生自编、自导、自演的基础上，由指导老师进行指导，社团负责人进行审核，以后不断推出精彩创新的戏剧节目。其中主要有话剧、相声、小品等等。

本社社团组织机构健全，内部管理科学，实行民主集中制原则下的项目负责制，组织机构设有全体社员大会（负责表决本社团的重大问题），话剧社委员会（由组长级以上社员组成）以及话剧社各组织会。并在社团中根据职能分设了编辑策划组，人力资源组,美工组，宣传组，设备组。各部门都具有其不可缺少的重要性，每次活动都由各部门合作完成。

一场话剧演出，就好像一个小的项目，从剧本的准备，人员的组织调配到排演、场地安排，都需要极大的投入与协调工作。在淋漓尽致的表演中，演员们逐渐放开自我，使得他们在进入社会以后，比其他同学多了一份自信与老练。

大多数社员从进入学校之前并没有接触过正规的话剧，所以新生在入社后，话剧社会组织大量的话剧观摩、剧本阅读和话剧理论探讨。因为是学生话剧，所以社团一般有目的选择容易得到学生共鸣的现代经典剧本。

大家憧憬着在大学的校园里也能走上闪耀着霓虹的舞台,像明星一样演绎一出一个个动人的故事,一幕幕的悲欢离合。也许是关于爱情,也许是关于成长,也许是关于生活„„

5.摆渡话剧社宣传 篇五

前期准备（8.15——8.25）

1、2、写好统一的宣传稿，内容适合海报、广播、贴吧等多处使用，建议所有宣传稿一致且正规。宣传海报建议模特海报和手绘海报都使用，模特海报建议领导班子合照

作为底板（风格摆布面议）或启用平面模特（建议人选：陈翔、陈金敏），手绘海报主要以时尚艺术为主题（可请宣传部协助完成）。

在海报样本出来后社宣传部每人拷贝一份进行网络贴吧的电子海报宣传。

经费问题：在宣传中的经费由社领导班子共同支付，社长及副社长应主要支付。

由社领导班子开会协商开学招新社员社费金额的设定。3、4、5、后期完善（8.26——8.30）

贴吧

1、社长、副社长及各部部长共同协商在各个初中贴吧进行宣传，但凡看到

关于我社招新的帖子要尽力让帖子置顶。（内容建议：话剧社历史、话剧社成就、话剧社新任领导班子、招新要求、联系方式）可在帖子里加入图片。

2、在我校贴吧内也做相同宣传。

进班宣传（军训期间）

1、由社长、副社长和社各部部长亲自在军训晚自习期间进入高一班级中进

行宣传。

2、进班宣传内容主要按照宣传稿，宣传者可做适当调整。

3、在黑板上留下联系方式

开学宣传

1、在军训时期进班宣传给学弟学妹们留下了印象，开学时我们在校园内设

一个报名点（我们开学时团委报名点那样），各部门部长要参与报名点的招新。

2、建议在报名点装饰落地海报。

3、在开学的第一个星期学生会和校团委的广播站轮流对我社进行宣传。

注：如有补充项目请修改此文件并发回