年度安全生产工作目标和工作计划

年度安全生产工作目标和工作计划（精选20篇）

1.年度安全生产工作目标和工作计划 篇一

2013-2014学年第一学期学校安全工作计划

一、指导思想：

坚持“崇尚理解、润泽生命、奠基幸福”的办学理念，以学习贯彻落实新颁布的上海市《中小学、幼儿园安全防范管理基本要求》为抓手，进一步明确学校安全防范管理责任人与要求，完善学校安全防范管理机构，落实安全防范管理职责，开展安全教育培训，加强学校日常安全防范管理，做好突发事件应急处置，努力为师生创设一个安静、安全的工作和学习环境。

二、管理方针：

依法管理、积极预防、全面落实、全员参与、全程控制。

三、工作目标：

继续加强以师生安全和学校财产为主的各项安全防范管理工作，保证学校一方平安，保持市安全文明校园荣誉。

三、具体工作：

1、提高认识，明确责任。安全防范管理工作是学校工作的重中之重，要进一步提高认识，牢固确立“安全第一”“责任重于泰山”的观念。要切实做好校园安全防范管理工作的领导，落实学校安全防范管理工作领导责任制、逐级负责制和责任追究制，认真履责，努力形成教职工全员参与学校安全防范管理工作的良好局面。

2、加强领导，落实制度。继续坚持把安全防范管理工作摆上重要位置，并把它作为学校事业发展和精神文明建设的长期工作来抓。继续完善学校安全防范管理工作网络和相关制度，严格学校安全防范管理工作管理制度执行，做到谁失职，谁负责。

3、通力合作，落实措施。

1）学校的总务处、教导处、食堂、门卫、卫生室等部门要协调工作，各司其责，从源头上杜绝安全的隐患。学期初完成对学校各类人员的安全责任签约，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。

2）在师生中开展安全教育，包括交通、消防、食品卫生、用电、社会实践或外出活动、体育运动、网络、劳动及日常生活和其他方面的安全教育。充分利用安全教育专题平台（软件），开展各种适合不同层次学生的安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力。

3）继续做好常态应急疏散演练，提高师生疏散防护应急能力，保障学校师生安全，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。

4）学校对教育教学等工作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

5）学校每月一次、期初、期末对校舍、食堂、体育设施、消防设施及其它设备设施等安全状况和学校食品卫生等进行全面检查，杜绝或减少有责任事故的发生。

6）将学校安全工作列入对年级组、个人考核、评估的内容之一。学校定期进行查验或完善，做好工作记录或检查记录。实行安全工作“一票否决制”，凡发生重大安全责任事故的部门和个人，取消当年评优资格。

7）加强消防和用电安全管理，在教室、专用室、图书馆、阶梯教室、食堂等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。加强电源、电器的检查，防止因电器长期用电或私自使用电水壶等大功率电器等问题引发事故。

8）加强对校园计算机网络的管理，防止反动、色情、暴力等不健康的内容影响学生。

9）学校组织学生参加的社会实践活动、公益活动等各种大型活动应以安全、就近为原则，提前排查不安全因素，提出预防措施和应急方案。

10）不组织学生参加救火、防汛、防洪和商业性庆典、演出活动，严禁组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动（如二楼以上擦玻璃、在交通要道上宣传、值勤、擦洗交通隔物、去医院等有传染病源的地方劳动等）。

11）学校体育器械、实验设备等教育教学设施要严格按照安全和卫生标准配备，并定期进行检修。

12）加强对早操、课间操、体育课教学等校内活动的组织工作以及运动技术要领、准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外伤害事故。

13）建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的特异体质学生，应予以劝阻。

14）认真执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，加强饮食卫生管理，严防食物中毒和传染病的发生。

15）建立严格的值班与交接班制度，学生上学、课间、午间、放学时，值班教师在楼梯口、校门口等值班点进行安全管理疏导，避免因拥挤、奔跑、追逐等引发事故。路队护送人员要保证将放学后尚未被家长接走的学生带回学校指定的场所，交给值班人员管理。

16）如果发生校园学生伤害（意外）事故或师生伤亡、群体性食物中毒事故等重要事件，有

关部门、人员应立即将简要情况报告学校，并按学校规定及时处理，过程中情况应随时报告。

17）切实做好安全防范管理月报工作，不断推进安全综合治理工作的整体优化。

2.年度安全生产工作目标和工作计划 篇二

2014年, 柳州市散办以年度目标任务为引领, 突出预拌砂浆配套措施建设这个重点, 严格按照预拌砂浆推广初期发展规律特点, 及时调整散装水泥专项资金扶持思路, 引导企业加大科研攻关力度, 不断解决预拌砂浆推广应用施工中各类质量问题, 同时, 引进区外预拌砂浆信息化监控管理系统, 提前就预拌砂浆现场行政执法模式进行探索研究, 立足于两手抓, 即:一手抓推广应用, 一手抓现场行政执法的工作思路, 未雨绸缪, 加强预拌砂浆“禁现”联合执法模式研究与培训工作。经过努力, 超额完成年度目标推散任务, 预拌砂浆推广应用初见成效。

截止2014年12月, 柳州市完成散装水泥供应量116.98万吨 (不含鱼峰水泥厂) , 预拌混凝土供应量553.79万立方米, 生产销售干混预拌砂浆5.03万吨;征收散装水泥专项资金415万元。分别完成自治区散办下达年度计划指标 (散装水泥供应量110万吨、预拌混凝土供应量475万立方米、预拌砂浆1万吨、征收散装水泥专项资金200万元) 的106.4%、116.6%、503%和207.5%。这是柳州市历年来发展散装水泥四项指标取得的最好成绩, 创历史新高。

3.年度安全生产工作目标和工作计划 篇三

中国移动通信集团公司

中国兵器工业集团公司

中国兵器装备集团公司

中国铁路工程总公司

中国五矿集团公司

中国远洋运输（集团）总公司

中国铝业公司

中国冶金科工集团公司

鞍山钢铁集团公司

中国南方电网有限责任公司

中国南方机车车辆工业集团

攀枝花钢铁（集团）公司

中国航天科技集团公司

中国航空工业第二集团公司

武汉钢铁（集团）公司

中国核工业集团公司

中国航空工业第一集团公司

东风汽车公司

湖南省国资委

内蒙古自治区国资委

上海电气资产管理有限公司

中石油大庆油田有限责任公司

中国石油大庆炼化公司

中石油大庆石油管理局

中国石油化工集团公司胜利油田

中石油辽河油田有限责任公司

中国铁路工程总公司八局一公司

中国铁路工程总公司建工局北京安装公司

中国兵器工业内蒙古北方重工业集团

中国兵器工业内蒙古第一机械制造集团公司

中国兵器装备集团长安汽车公司

重庆长寿化工有限公司

中国兵器工业晋西机器工业集团

广西柳工集团有限公司

重庆南桐矿业有限责任公司

先进个人

丁玉龙 万德平 马永华 马修洁 毛小民 孔政 王琳 王志红 王其增

王显平 王洪卓 王理珩 包学琪 叶逢林 左汝干 刘军 刘跃 刘凡君

刘四辈 刘德忠 齐冬平 吴高侠 宋耀泽 金秀荣 张森 张学辉 张建良

张爱华 李松源 李冠伦 杨文涛 陈冬 陈永茂 陈福贵 周洪和 周脉海

周维平 欧明华 郑中普 徐向东 桂文锋 崔瑞刚 盖力学 普燕霞 曾寿彬

4.年度安全生产工作目标和工作计划 篇四

一、年度安全生产工作目标

人身重伤及以上事故为零，轻伤事故人数＜5‰；职业危害重大事故为零；较在生产事故为零；较大设备事故为零；较大环境事故为零；火灾事故为零。

二、年度安全生产工作计划

1、建立健全公司的安全生产规章制度、操作规程、应急预案，使安全管理工作制度化、规范化，并逐步走向实施考核阶段，提升安全管理水平。

2、进一步分解、完善、落实安全生产工作责任制。各部门、车间都要与工厂签订安全生产责任书，确保安全生产责任制落到实处；完善安全生产责任追究制度，使安全生产责任真正落实到每个员工，尤其是生产一线的生产和安全管理人员，营造全员参与安全管理的企业安全文化氛围。

3、加大安全经费的投入，完善设备和安全防护设施。加强设施的维修保养工作，保证设备设施处于完好状态。

4、做好安全生产宣传和员工安全教育培训工作，广泛开展安全生产技能培训，全面提高各级管理人员和生产员工的安全生产意识和安全生产技能。

5、加强安全生产检查力度，认真做好安全隐患治理、整顿。每月至少开展两次安全生产大检查并进行安全例会，加大事故隐患排查力 1

度，开展各类安全隐患的专项治理工作和反“三违”活动，确保及时发现、及时解决存在的安全隐患，防止安全事故的发生；同时做好检修现场和技改工程的安全监管工作，确保检修和施工安全。

6、认真开展“安全生产月”活动，以及上级安全主管布置的各项安全生产专项行动。

7、加强消防安全管理。按要求安装足量的消防设施，组织一次消防演练，加强重点防火区域的消防管理工作，做到勤巡逻、勤发现、勤解决，以消除各项火灾隐患。

8、做好防暑降温工作和台风暴雨灾害的防控工作。

9、抓好环保卫生工作，加强检查考核，创造良好工作环境。

10、认真组织开展安全生产标准化建设工作，争取本年度通过泉州市建材行业安全生产标准的三级等级以上达标审核。

福建省****资源有限公司二〇一二年元月六日

5.年度安全生产工作目标和工作计划 篇五

责任人：责任人：

签字日期：

为了加强教育系统安全管理工作，认真落实安全责任制和责任追究制，确保我校安全稳定，根据省﹑市﹑县文教体局，乡中心校的要求，对全校各年级﹑各安全工作实行目标管理，特制定2010年安全工作目标。

一﹑安全责任制落实

1﹑层层签订目标责任书。

2﹑健全安全责任追究制度。

3﹑重大安全责任追究人员追究落实。

二、严格门卫管理：

1、加强门卫秩序的管理，非本校工作人员未经值日教师允许不准进入校内，严防社会闲杂人员到学校寻衅滋事，发现问题及时处理。

2、值日教师在打过上课钟以后就立即锁上大门，如因没锁学校门出现问题的值日教师负责。

3、值日教师在放学的时候要让学生全部离开校园后，然后锁上大门方可离开。

三、轮流值班制度

按照值日表安排，每位教师值日一天，值日教师在预备前20分钟到校开门，否则，如因值日教师没有按时开门，学生进不去校园而在外面出现了安全问题，后果由值日教师自负。

四、班主任安全工作开展情况

1、要设立安全教育宣传栏，将各项安全法律及注意事项整理上墙。

2、学校建筑物及构件要进行定期检查，发现危房　危墙　危厕应及时封闭，停止使用并限期拆除，加强校园建筑物的安全检查防止校舍，周围建筑物倒塌祸及校舍、师生。

3、年级每周至少上一节安全课，每学期应安排10次安全教育课程、班主任要负责学生在校园内安全，直到学生安全离开校园后方可离去，否则出现问题都有班主任负责。

五、安全事故处理

6.年度安全生产工作目标和工作计划 篇六

一、各村委会、乡直机关单位都要确定一名领导分管消防工作，各村委会主任、乡直机关单位法人为消防安全第一责任人，对本辖区、本单位的消防安全负直接领导责任。

二、各村委会、乡直机关单位要成立消防工作领导小组，定期分析本辖区、本单位消防工作形势，部署阶段性和重大节日、夏秋收季节防火工作，研究解决消防工作中存在的突出困难和问题，督促检查各村组、所属单位消防工作责任制落实情况，定

期通报情况。全年研究和部署防火工作会议不少于4次，督促检查工作不少于4次。

三、各村委会、乡机关直单位要与各村组、下属各单位签订防火工作责任书，把各部门、各行业、各村组的消防宣传、培训、火灾预防、火灾隐患整改、经费投入、消防设施建设、消防器材的购置维修及奖罚等具体任务措施落实到人，形成各级领导、各行业积极行动、齐抓共管消防工作的良好局面。

四、各村委会、乡直机关单位要坚持每年“元旦”、“春节”、“五一”、“十一”等重大节日和农村夏秋收季节义务宣传《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《宁夏回族自治区消防条例》等法律、法规，以及基本的防火、灭火与火灾逃生自救常识；教育部门要将消防常识纳入中小学教育之中，每学期开展一次消防常识教育，强化消防安全意识，提高自防自救能力。

五、各村委会、乡直机关单位要重视消防基础设施建设，特别要对消防宣传、器材装备配备、培训等，在资金上给予一定支持，建立多种形式的义务消防队伍，对消防器材装备的购置以及维修等专项经费要认真研究，争取解决，确保日常防火、灭火

任务的完成。

六、各村委会要按照市、县出台的《新农村消防工作发展规划》要求，将新农村的消防规划编制及实施工作同农村基础设施建设同步规划、同步实施。

七、各村委会、乡直机关单位要对辖区内干部群众进行消防安全培训。

（一）各村委会、乡直机关单位年度火灾起数、损失、伤人、死人四项指标下降10%，杜绝重、特大火灾事故。

（二）认真落实自治区人民政府《关于进一步做好农村消防安全工作的通知》精神和《宁夏回族自治区粮场消防安全管理办法》规定要求，切实有效的抓好农村防火工作，使各行政村农村火灾起数在保持相对稳定的基础上，下降10个百分点。

（三）各村委会、乡直机关单位自查的火灾隐患整改率要达到90%以上，不能整

改的必须关、停或采取必要的应急措施。

（四）发生火灾时，及时组织扑救，保护火灾现场，协调调查火灾原因，处理有关责任者。不得虚报、瞒报、迟报和漏报火灾事故。

八、年度乡政府将组织有关人员对消防工作措施落实情况进行达标考核评比。凡经考核评比不达标或发生重大以上火灾、对重大火灾整改不力的村、单位要按照有关规定追究第一责任人和直接责任人的责任。

本责任书签订期限为一年。凡在责任书有效期内，责任人调离或者因其他原因变动的，有关消防工作责任由继任者承担。

孟塬乡人民政府分管领导（签字）： _____村（单位）负责人（签字）：

二0一一年三月一日

7.年度安全生产工作目标和工作计划 篇七

哈尔滨市档案局在双城区召开全市区、县 (市) 档案工作座谈会, 对年度重点档案工作目标任务进行再动员、再部署、再落实。会议听取了各区、县 (市) 1-8月份省级重点档案工作目标任务推进落实情况, 创建社会主义新农村建设档案工作示范县进展情况及开展数字档案馆建设中面临的突出问题、意见建议。哈尔滨市档案局局长、党组书记朱平强调, 今年省级重点档案工作目标任务重、标准高、难度大。各区、县 (市) 档案部门不等、不靠、不推、不拖, 攻坚克难, 竞进作为, 目前, 已经完成全部工作量的75%-90%左右。主要特点:一是将完成省级重点档案工作目标任务摆上重要日程。各区、县 (市) 按照年初签订的《2015年度省级重点档案工作目标责任状》要求, 严格落实工作责任制, 一级抓一级, 一级带一级。二是能够结合本地区实际推进各项档案工作目标任务。三是强化协调, 借势借力。各区、县 (市) 能够注重与相关部门协调联络, 借势借力, 特别是加强了对二级单位档案的管理, 二级单位档案室建设取得长足进步。四是坚持问题导向, 强化底线思维, 确保档案安全。下一步, 要坚持边推进边严格按照省标迎检标准自检自查, 确保今年实现省级重点档案工作目标检查考核“五连冠”。

8.年度安全生产工作目标和工作计划 篇八

【关键词】幼儿园 家长工作 目标 途径

一、幼儿园开展家长工作的目标

（一）全面了解孩子

家长工作是幼儿园向家长学习先进经验的重要途径。教师在幼儿园只能见到幼儿的某些方面表现，特别对那些内向害羞的孩子更不容易了解清楚。家长和幼儿的亲密关系决定了幼儿在家庭的表现是自然、最真实的，即使是内向害羞的孩子，在家长面前也会有更多外露。基于此，幼儿园教师通过家长工作，走近家长，和家长多交流，听家长介绍孩子的相关信息，诸如孩子的个性特点、在家庭中的行为表现、生活习惯、发展水平，才能从实际出发，在幼儿园有针对性地按照各个孩子的特点进行教育。与此同时，家长在与幼儿园的联合中，也可以借机了解孩子在幼儿园的诸多表现、获得的成功与进步、存在的问题与不足，为顺利开展家庭教育找到依据。

（二）指导家庭教育

很多家长只要把孩子送到幼儿园，对于孩子的教育自己就什么都不管，完全把自己放在一个旁观者的角色。究其原因，多数家长对幼儿园盲目崇拜，觉得幼儿园教师很专业，什么问题都能解决，根本不用自己帮忙;还有部分家长有教育热情，但自己不懂怎么教育，所以干脆就撒手不管。前者是因家长夸大教师作用而盲目崇拜教师所致，后者是因家长缺乏教育知识和能力所致。可见，家长对教育的认识存在误区，需要纠正;家长在幼儿教育方面的知识和能力不够，需要补充和提升。因此，幼儿园家长工作的重要目标是给予家长帮助，指导家长合理开展教育。幼儿园在家长工作中，通过走近家长、了解家长和家庭、取得家长信任后提供科学的教育知识和建议，从而指导他们科学合理地开展家庭教育。

（三）形成教育合力

很多家长对家庭教育和幼儿园教育之间的关系一直都没有清晰正确的认识。只要孩子上了幼儿园，家庭教育就被幼儿园替代，家长就什么都不管了。也有部分家长认为家庭和幼儿园是两条永不相交的平行线，两者平等，各司其职，各管各的事情，不要互相干涉。实际上，因为家庭、幼儿园各自都有自己的优势和弊端，优势决定了它们相互不能代替，弊端决定了它们需要借助对方的支持和配合才能解决某些问题。所以，现实生活中的家庭和幼儿园，是应该各司其职，但同时要相互支持和配合，才能彼此借助对方的优势来弥补自己的不足并让自己的优势更优。

二、幼儿园开展家长工作的途径

（一）家长委员会

家长委员会（或者家长代表）是园长和教师的紧密助手，可协助幼儿园加强与广大家长的联系。家长委员的任务包括：代表家长利益，参加幼儿园的管理工作;协助幼儿园与家长进行经常联系，传达幼儿园对家长的建议和要求，反映家长对改进教育工作的意见;监督财务和卫生保健工作;动员和组织家长力量，参加环境和设备的建设等。

（二）家庭访问

家访是家长工作的一个重要方式。通过家访，教师可深入了解幼儿家庭教育环境的真实背景、家长对幼儿教育的认识、态度和方法以及家庭各成员对幼儿身心发展的影响，并结合个别幼儿的具体表现与家长共讨教育措施，同时介绍幼儿在院所的表现与存在的问题以争取家长的密切合作。家访体现了教师对幼儿的亲切关怀、对家长的尊重和理解以及对顺利完成各年龄班教育任务的强烈责任感。所以，适当地家访也能增加家长对教师的好感。教师应在每次家访前明确家访的目的和要求，做好充分准备，避免告状式、谴责式和游览式家访。

（三）接待家长咨询

面对面的咨询是近年来一种有效的指导家庭教育的方法。有的幼儿园提供专门时间，让家长自愿到到场来提出实践中遇到的疑难问题，园方指定专业工作人员给予解答。有的幼儿园园长每周预约接待家长，或通过家长信箱答疑，帮助家长分析教育难题，解答教师与幼儿互动中有代表性的问题等。

（四）家长经验交流会

此类会议人数不宜多，可按问题类型分别召开。比如，对于主要由爷爷奶奶参与的会议，可选择几位有经验的老年家长现身说法，谈谈教育孙儿、孙女的经验，并联合发出两个“五不”倡议：成人不溺爱、不护短、不包办、不恐吓、不打骂;孙辈做到不挑衣挑食、不撒谎、不自私独占、不浪费水电和乱扔垃圾、不懒惰。优秀家长经验交流会，通常时间短、效果好，能充分发挥家长自我教育的作用。

（五）宣传栏、展览台、陈列室等

幼儿园应设置家长工作宣传栏和信息窗等，有条件的幼儿园还可以设立成列实，陈列幼儿园历年所获荣誉奖状、优秀成果，介绍园内先进人物和优秀教师成绩，并定期公布幼儿园作息时间、收费标准，全园性集体活动方案、活动照片等。

（六）建立和健全家长工作制度

制度会让幼儿园的家长工作习惯化和规范化。幼儿园可建立以下一些制度，如家庭访问制度、家长日制度、家长会议制度。家长工作的各项活动做到专人负责，定时检查，有统一的部署、汇报、评比和总结，把家长工作置于教育、教学工作同等重要的位置。

结语

幼儿园的家长工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，其成败影响着幼儿、家庭教育和幼儿园教育。幼儿园应该明确家长工作的目标，积极主动地利用各种有效途径做好家长的工作。

【参考文献】

[1]孙茜.重视幼儿园家长工作，实现家园和谐共建[J].剑南文学（经典教苑），2013（04）.

[2]刘伟伟.浅谈幼儿园家长工作策略[J].科教文汇（下旬刊），2012（08）.

[3]邓慧明，蒋盈.幼儿园家长工作的转型与深化[J].宁波大学学报（教育科学版），2012（05）.

9.年度安全生产工作目标和工作计划 篇九

目 标 责 任 书

为切实加强安全生产工作目标管理，杜绝各类安全事故发生，遏制重（特）大事故的发生，确保全镇人民群众财产安全，维护社会稳定平安，按照“一岗双责制”、“谁主管，谁负责”的原则，云台镇人民政府特与各分管领导签订2012年安全生产工作一岗双责目标责任书。

一、认真宣传贯彻落实国家、省、市、县安全生产工作方针、政策、法律、法规、条例及有关安全生产工作的指示和相关会议精神，全面安全镇党委、政府、安委会的各项安全生产工作，及时督促所分管部门、行业和联系的村（居）全面落实各项安全生产工作，确保辖区人民生命财产安全，平安稳定。

二、结合分管工作特点和实际，研究制定分管工作内的安全生产工作目标，计划，措施，明确职责，落实职责。切实把安全生产工作与其他工作同安排、同检查、同评比、同总结。

三、抓好分管工作内的安全生产宣传教育，指导和督促部门、村居，定期或不定期地召开安全生产工作会议及教育培训，营造良好的安全生产氛围，不断提升广大人民群众安全素质、意识和自我防范能力。

四、及时研究解决分管领域和行业安全生产工作中存在的问题和隐患，对一般隐患迅速治理，对重大突出问题和

重大隐患要及时报告镇安委办，及时组织相关部门完善防范措施，落实责任，严防各类生产安全事故发生。

五、定期或不定期组织所分管部门，联系的村居检查、督促、指挥安全生产工作。有针对性地组织开展行业安全生产集中整治行动和隐患排查，强力制止安全生产非法违法等行为。

六、分管范围内发生事故或其他有较大影响的事故，应立即赶赴现场组织抢救施救，协助事故调查和事故善后处理工作。

七、定期汇报所分管工作范围内的安全生产工作情况。

xx镇人民政府镇长：（签章）

10.年度安全生产工作目标和工作计划 篇十

2010年车间总支奋斗目标：

1、深入开展创建“五好”党总支活动，争当段“先进党总支”；

2、切实抓好工区党支部建设，争取1－2个工区党支部被段评为“先进党支部”；

3、落实“安全屏障”五项制度，深入开展“党员监督岗”活动，实现党员“双三无”；

4、认真抓好监护道口临时党支部建设，充分发挥好老同志余热，确保监护道口党员无违章，身边无违纪。

5、加强治安综合治理和安全稳定工作，确保职工无违法犯罪。

2010年车间总支重点工作：

1、加强总支班子建设。以创建“五好党总支”为目标，以能力建设、制度建设、作风建设为重点，抓好总支班子自身建设。一是抓好班子思想建设，认真学习政治理论和业务技能，提升总支委员综合素质；二是坚持民主集中制原则，落实车间《议事规则》，发挥好班子整体功能作用；三是加强班子作风建设，落实一岗两责制度，提高班子引领作用。

2、抓好党建基础工作。深入贯彻落实《铁路企业党支部建设纲要》，抓实抓好工区党支部工作，发挥好工区党支部的作用。一是抓好支部书记培训，采取“自培和送培”的形式，对管内支部书记进行正规培训，提高支部书记做好支部工作的能力；二是落实支部工作制度，按时召开党员大会，开好民主生活会，坚持党课教育，过好正常的组织生活，增强党员在党意识；三是坚持考核制度，继续推行总支委员包保支部做法，定期对工区党支部工作检查指导，促进工区党支部建设。

3、深化创建安全屏障工程。围绕安全生产中心工作，注重发挥政治工作优势，组织党员开展安全攻关活动，用政治线确保安全线。一是认真落实安全屏障工程五项制度。抓好经常性安全教育，坚持党内安全分析，开展党员包保活动，落实安全考核和责任追究；二是深入开展“创岗建区”活动。合理设置岗、区，明确岗区任务，细化创建措施，组织开展创建活动；三是继续发挥“党员监督岗”作用。在生产一线设置党员监督岗，坚持党员在安全生产过程中安全卡控，充分发挥党员在安全工作中的作用。

4、做好思想政治工作。牢固树立融入意识，认真落实“两个纳入”，坚持定期分析职工队伍思想状况，有针对性地做好思想政治工作。一是要树立和落实全面融入的工作理念。紧紧扣住中心工作，把思想政治工作体现到完成任务和维护稳定工作的全过程，渗透到安全生产方方面面；二是健全完善思想政治工作运行机制。建立一支由车间干部、工班长、党团员为骨干的思想政治工作基本队伍，量化思想政治工作任务，做好一人一事思想工作；三是改进思想政治工作方法。按照“实用管用”的原则，积极探索思想政治工作新途径、新方法，借鉴兄弟单位好经验和好方法，增强正面引导的有效性。运用过程管理模式，把车间工作的重点和难点作为思想政治工作出发点，开展思想政治项目攻关活动。要坚持人文关怀，落实“三不让”承诺，帮助职工解决生产、生活上遇到的困难，增强吸引力、感召力和凝聚力，切实做好职工队伍稳定工作。

5、加强和改进对工、团组织领导。定期听取工团组织工作汇报，检查工团组织工作情况，支持车间支会和团支部依照各自章程自主开展活动，调动各方面积极因素，保证车间各项工作任务顺利完成。

11.年度安全生产工作目标和工作计划 篇十一

关键词：察委员会；“四要目标”

检察委员会是人民检察院的法定机构。作为检察机关最高业务决策机构，是检察机关内部实行集体领导、讨论决定重大案件和其他重大事项的法定组织形式，对保证检察权正确行使具有举足轻重的作用。加强和改进检察委员会工作，对于贯彻集体领导原则，实现科学、民主、依法决策，保证检察机关依法正确行使检察权具有重要意义，具体要到达“四要目标”。

一、检察委员会要成为检察业务的宏观指导者

一是加强对检察机关类案办理的宏观指导。检察委员会讨论的案件要么是重大复杂疑难案件、要么是拟不起诉和撤销案件、要么是上级交办的重大案件，这些案件通过检察委员会讨论，形成的会议纪要和办理意见对类似案件的办理具有很强的指导性。

二是加强对案件整体质量的宏观业务指导。针对检察委员会研究中的疑难案例及时地进行案例研讨，针对发现的检察工作中存在的突出问题及时进行专题调研，提出具有较高指导价值的意见和建议，从而指导检察业务工作实践。

三是加强对下级院检委会工作的宏观指导。上级院检察委员会要健全工作指导机制，通过列席下级院检察委员会、调查研究、分类指导、个案督导等方式，指导、督促下级检察院檢察委员会认真落实上级的业务工作部署和交办的有关工作事项，帮助下级检察院检察委员会解决实际困难和问题，提高下级检察院检察委员会委员的素质和水平。

四是加强对检察委员会决定的执行督导。检察委员会要重视会议决定、决议的执行监督检查和督导工作，要求检察委员会办事机构定期报告决定的执行情况，通过填写执行回执，反馈执行情况等方式，跟踪督办，保证决定文书的及时、准确制作，决议的及时、准确落实，维护检察委员会的权威。

二、检察委员会要成为强化法律监督的推动者

开展法律监督是人民检察院的重要职责之一。作为业务决策机构的检察委员会义不容辞地成为推动者。

一是推动行政执法与刑事司法相衔接。加强对刑事立案监督，制定对行政执法工作的督促检查规划，围绕民生、渎职等工作，有重点的开展执法检查。

二是推动刑事侦查活动的监督。建立审查逮捕程序制度，切实保障犯罪嫌疑人的合法权益；建立违法侦查行为调查制度，依法排除以刑讯逼供等非法手段获取的言词等证据；建立当事人义务告知制度和保障律师依法执业权利制度，依法开展侦查工作。

三是推动量刑建议监督。检察委员会要不断对量刑建议规范化的监督，促进量刑公开和司法公正。

四是推动刑罚变更执行和社区矫正监督。认真贯彻落实最高人民检察院关于减刑、假释法律监督方面的文件要求，对刑罚变更执行进行同步监督。按照合法合理、程序正当、讲求实效的原则，实施好社区矫正的监督，对判决、裁定、决定监外执行的罪犯，置于社区内进行教育矫正，促进社区矫正顺利健康开展，维护司法公正、维护社区服刑人员合法权益、维护社会和谐稳定。

三、检察委员会要成为提高干警业务素质的责任者

检察干警的素质是开展好检察法律监督工作的决定因素之一，提高检察干警素质是强化法律监督、维护公平正义的必然要求，也是检察委员会目标任务之一。

一是建立委员例行学习制度，提高议事指导水平。建立委员例行学习制度，有利于充分理解和落实检察委员会有关的工作规则，提高委员的议事决策能力。有计划地安排委员学习法律法规和政策，以前瞻的理论为指导，研究检察工作中带有根本性、全局性的重大问题。定期、不定期有选择地聘请专家、学者进行专题讲座，使检察委员会委员有了解和学习相关专业问题的条件，还应特别加强对专职委员的培训，以提高检委会的整体决策能力。

二是开展“委员讲坛”，提升检察干警实务操作能力。开展“委员讲坛”活动，邀请本院或者上级院资深的检察委员会委员开展专题讲座，就国家政策和一些社会热点问题进行研究，就自己在办案过程中积累的经验和教训进行总结，开拓检察干警的视野，提高分析解决业务问题的能力，营造“共同学习、共同提高”的良好氛围。

三是开展检察业务骨干列席检察委员会制度。通过列席检察委员会，委员们对案件事实证据的详尽分析、案件办理的成功之处和不足之处的深刻讲解，对检察业务骨干是一次全新的锻炼，有助于积蓄发展后劲，快速提高业务素质。

四是建立检察委员会案件质量督查制度。检察委员会参与案件质量评查工作，检察委员会每季度在总结分析本院案件质量检查情况的基础上，对当前影响办案质量的实体、程序等问题提出解决和改进的指导意见，并以“检察委员会通报”形式下发全院学习贯彻执行。

四、检察委员会要成为深化司法改革的组织者

随着我国改革开放的不断深化经济社会的不断发展，人民群众对检察机关加强法律监督、保障司法公正、依法惩治腐败、维护社会公平正义的期盼越来越高，现行检察制度机制与人民群众的新要求、新期待及检察工作科学发展存在着不相适应的地方，迫切需要通过深化改革加以完善。

一是提高法制宣传的能力。检察委员会要把提高警全民的法治意识作为检察工作的一项重要任务来抓，制定出加强法治宣传规划，协调机关部门齐抓共管，采取有效方式，创新多种形式，调动各种因素，利用宣传载体，不断提升宣传成效，进一步推动法治进程。

二是提高社会矛盾化解能力。通过检察业务的开展，充分利用案件特殊预防的作用，分析社会上各种矛盾，找准矛盾症结，制定化解措施，督促机关部门发挥职能作用，促进社会和谐建设。

三是提高参与社会管理能力。充分利用法律规范社会管理方式，把促进社会进步的各种因素有机地结合起来，促使各种社会资源的尤化配置，推动 经济、政治、文化、生活文明和社会建设的不断进步。

12.年度安全生产工作目标和工作计划 篇十二

本刊讯在1月12日召开的电信运营企业总经理联席会上，省通信管理局局长王钢对四川通信行业2008年工作进行了总结并对全行业2009年重点工作进行了部署。

王钢对全省通信业面临的形势进行了深入的分析，他说，2009年是完成汶川地震灾后恢复重建的关键一年，也是推进“十一五”规划顺利实施的重要一年，我省通信发展面临前所未有的挑战：国际金融危机仍在扩散和蔓延，特大地震灾害仍将在相当长时期内对我省经济社会发展带来严重影响，全省通信发展速度滞缓；要完成灾后重建主要任务，还有大量工作要做。同时，我们也面临难得的机遇：我国正处于重要的战略机遇期，工业化、城镇化快速发展，经济面总体较好，工业化和信息化融合加速；中央推出了扩大内需、促进经济平稳较快增长的十项措施，支持灾后恢复重建的特殊政策，成为推动四川经济平稳较快增长的特殊优势和强劲支撑。

王钢要求全省电信企业2009年以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续弘扬伟大的抗震救灾精神，全面贯彻落实中央和省委经济工作会议精神及工业和信息化工作会议部署，紧紧围绕全省加快建设灾后美好新家园、加快建设西部经济发展高地，以深化电信体制改革为契机，进一步加快发展、科学发展，确保通信业平稳较快增长；积极服务社会、服务民生，加强新形势下的电信监管，努力促进我省信息服务业做大变强。

王钢还提出了2009年全省电信业的发展目标：电信业务总量增长20%，达1057亿元，完成通信业务收入333亿元，增长8%，非话音业务收入占35%；固定资产投资150亿元，比2008年增加25亿元；全省电话用户达到4925万户，增加402万户，普及率达到56.3%。我省电信网和互联网网络与信息安全性进一步提高，杜绝发生重大通信阻断事故；电信资费整体水平进一步降低，通信服务质量稳步提高，用户满意度提升。

围绕这一目标，王钢要求电信企业重点做好以下几项工作：一是要进一步加快灾后重建，推进共建共享；二是积极推进3G发展；三是要进一步服务地方经济社会发展，促进信息化与工业化融合；四是加强网络与信息安全，净化网络环境；五是强化应急通信保障能力；六是进一步规范电信市场秩序；七是积极开展深入学习实践科学发展观活动；八是要加强招投标监督管理，配合开展好招标投标专项检查，建立通信建设项目招投标正常秩序；加强灾后重建工程质量监督，确保项目安全；积极稳妥推动眉山、资阳与成都共用028区号相关工作。

另外，王钢还强调，春节临近、两会召开在即，各通信企业要严格按照部、省要求和管局相关工作部署，强化安全生产工作，确保通信网络安全，加强应急信息报送，确保人民群众度过祥和的节日。

13.年度安全生产工作目标和工作计划 篇十三

2004年度社会治安综合治理和维护社会稳定工作

目标责任书

为了使“综治”和“维稳”工作走上规范化、制度化和经常化轨道，实现齐抓共管，全民参治，为辖区的经济发展和人民群众的生产、生活保驾护航，结合永兴实际，特制定此目标责任书。

一、基础工作目标（50分）

1、以党总支部为核心的基层组织配套建设得到加强，治保会、调解会及以民兵为骨干的群防群治组织健全完善。加强对警务室的管理，努力做到“两提高，三下降，四落实”。即“调解率提高和调解成功率提高；调解不及时引起的非正常死亡率下降，调解不及时转化为治安案件率下降，调解不及时转化为刑事案件率下降；组织落实，任务落实，人员落实，奖惩落实”。使人民调解工作真正成为综合治理的第一道防线，真正把各种纠纷消灭在萌芽状态。（6分）

2、支部重视加强对警务室的管理，完善规章制度

充分发挥作用。（5分）

3、全面开展“四五”普法工作。预防和减少青少年违法犯罪措施得力。（5分）

4、努力创建区级安全文明小区（单位、村居委会）和社会治安综合治理模范村（社区、单位）。（5分）

5、完善治安建勤、巡夜、联防、流动人口管理制度，护楼护院措施落到实处，盗窃等多发性事件得到有效控制。（6分）

6、做好刑释两劳人员的安置帮教工作。（3分）

7、加强社会治安综合治理的宣传工作，人民群众的法制观念和参治意识明显增强。（4分）

8、加强对社会治安综合治理工作和社会稳定工作人、财、物的投入。（5分）

9、对法轮功习功人员“四帮一”措施落实，责任到头。做好有线电视网络巡逻保护。（6分）

10、组织开展好农村反邪教警示教育活动，做到声势大，效果好、资料齐、记录全。（5分）

二、维护社会稳定（30分）

1、责任片区内坚持每月排查矛盾纠纷，提出解决

问题的措施和计划，明确领导责任和单位并形成材料上报。（6分）

2、对责任片区的社会稳定工作，实行一票否决制；责任片区无个别领导阳奉阴违，或无别有用心的人煽动造成集体上访等不安定因素。（6分）

3、党政一把手和分管领导亲自抓稳定，做到大事不出村，小事不出社。（7分）

4、认真做好民间纠纷调解工作，不发生重大社会影响的群众性事件。（6分）

5、对发生的群众上访事件，能及时妥善处理，把损失和影响减少到最低限度。（5分）

三、严打整治目标（10分）

1、配合公安机关定期分析本区域治安形势，积极参与“严打”整治斗争，及时解决本辖区突出的治安问题。（3分）

2、坚持经常排查本地治安问题突出的区域、车站、路段和场所，并及时制定对策、方案，配合公安机关采取有力措施加以整治，防止和减少重大治安灾害事故，确保大的外事、商贸、文体、节庆活动安全。（4分）

3、配合公安机关严厉打击制毒贩毒、制黄贩黄、卖淫嫖娼、聚众赌博等违法犯罪活动，“六害”等社会丑恶现象得到有效遏制。（3分）

四、组织机构建设目标（10分）

1、配齐、配强调委会、治保会人员，创无毒社区领导机构健全。调委会、治保会的作用得到充分发挥，责任落实。（6分）

2、本辖区范围内的工作有部署、有检查、有总结。（4分）

五、奖惩规定

1、本责任书所规定的职责任务，列入责任片区领导干部的任期目标，作为考核基层干部政绩的依据之一。

14.企业安全目标和安全工作计划 篇十四

一、安全生产方针、安全目标和安全生产目标

1、安全生产方针

以人为本 安全第一 预防为主 综合治理

全员参与 逐级负责 消防结合 降低事故

2、安全生产目标

全员参与、逐级负责，确保安全生产标准化的建立与运行持续发展。

3、安全生产目标

坚持“我要安全” 理念，强化“我会安全”意识，杜绝重伤事故，降低轻伤事故，工伤事故损失工时不超过100小时。

二、安全生产负责人

生产技术部：XXX

工程师：XXX

办公室：XXX

财物部：XXX

运输部：XXX

三、安全工作计划

1、认真贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的基本方针，充分发挥主要负责人是安全生产第一负责人的职能，保证对安全生产工作的投入，进一步强化公司对安全生产工作的领导，增强对安全生产工作消防结合的意识，下大力做好本公司安全生产各项工作，落实生产本公司安全生产主体责任，大力推进安全生产全员参与逐级负责制、坚持每周一安全生产综合检查机制，以摸索经验建立安全生产排查隐患长效机制。

2、月安全工作检查定在每周一，由各部门检查纠正；季度安全工作检查由总经理统一安排部署，生产班组负责人每天对班组安全工作进行检查并做好记录。

3、安全目标分解到部门：生产技术部不超过80小时，运输部不超过10小时，财物部不超过5小时，办公室不超过5小时。

四、为实现2011年的安全目标，重点要抓好以下几个方面的工作：

1、通过多种形式引导职工立足本职岗位，深刻理解“安全第一，预防为主，综合治理”的基本方针，不断加大力度，广泛开展争当岗位能手活动，开展无“三违”、无事故安全标兵等活动，引导职工提升安全生产认识，努力学习，使职

工的技术、业务素质在实践中得到锻炼提高，继续要围绕“五个一”开展“五赛”活动。

2、“五个一”即：

每日一题、每周一课、每月一考、每季一评、每年一赛。

3、“五赛”即：

3.1赛思想。要求职工加强政治理论学习，坚定对党、对企业的信念，增强主人翁责任感，不断提高思想政治觉悟。

3.2赛生产。要求职工瞄准先进的生产指标，大力提高劳动生产率。

3.3赛技术。要求职工立足本职岗位，刻苦钻研技术，能熟练掌握本岗位操作技能，具有操作过程中排除故障的能力，熟知应知应会的要求。

3.4赛质量。要求职工牢固树立“质量第一”的观念，提高优质工程率，降低消耗，严把工程质量关。

3.5赛安全。要求职工严格执行操作规程消灭违章操作，认真搞好设备的维修和保养，及时排除故障，消除不安全因素，熟知安全知识，按章操作，杜绝事故。

4、通过强化安全宣传教育，使管理人员、职工认识到安全是职工的最大利益，职工生命高于一切，意识到安全生产是实现企业发展、职工富裕的基础，安全责任重于泰山，真正把安全工作放到第一位，自觉认真履行安全职责。

15.年度安全生产工作目标和工作计划 篇十五

近日, 阳泉市质监局组织开展了全市获证工业产品生产企业年度审查工作。全市应参加年审企业42家, 实际参加年审企业38家, 3家企业未递交年度审查报告, 1家企业待注销, 年审率90.5%, 合格企业34家, 合格率89.5%。

此次年度审查分企业自查、报告审查和总结上报3个阶段, 采取“企业自查、县区初审、市局抽查”和“资料审查与现场抽查相结合”的方式进行, 年审范围包括水泥、耐火材料、防爆电器等19种产品的42家企业, 重点审查企业的生产条件、生产工艺、生产规模、生产场所、产品检验、标准备案等14项内容。根据企业的实际情况, 阳泉市质监局对山西亚美建筑工程材料有限责任公司、阳泉冀东水泥有限责任公司、平定县庆园气体制造有限公司等10家企业进行了现场抽查。

经审查, 42家企业中7家企业不合格, 不合格的主要原因是企业未递交年度审查报告, 不能提供2015年度产品质量检验报告, 排污许可证、安全生产许可证超期, 无有效的环保证明等。针对年审不合格的企业, 阳泉市质监局责令其限期进行整改。

16.年度安全生产工作目标和工作计划 篇十六

关键词：教学条件；教学内容；职业岗位能力培养；项目化教学

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）26-0036-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.26.021

《建筑装饰设计》课程是建装装饰工程技术专业的一门核心课程，目前的教学模式已经无法满足培养高质量人才的需要，教学改革已刻不容缓。本文把在此课程中开展项目化教学的具体实施过程作为研究内容。

一、教学现状分析

（一）教学场所

目前，《建筑装饰设计》课程的教学场所主要在多媒体教室和制图室，学生只有通过多媒体欣赏的方法才能对一些装饰材料、装饰风格等内容有所了解。但由于学生对建筑材料市场没有进行实地考察，加上对设计现场也没有清晰、直观的感受，所以直接影响后期设计作品的质量。

（二）教学内容

教学内容多以教材为主，内容陈旧，理论知识过多，课堂气氛沉闷。另外，学生的动手能力和解决实际问题的能力也得不到较好的培养。

（三）课堂组织形式

在教学形式上多是先讲理论知识，把理论知识讲完后模拟实际项目案例进行练习，一般由教师给出建筑平面图，让学生自由设计，这一教学形式虽然达到了项目化教学的目的，但设计师岗位能力要求的沟通、协调能力无法得到很好的锻炼。

（四）考核评价体系

在考核评价上，由教师按照学生绘图、设计质量全权负责成绩的批改，为他人提出合理的建议。而协作、交流、沟通能力是设计师未来职业生涯中的职业素养，现有的教学形式却无法达到这一要求。

二、课程改革的基本思路

近几年，我校课程组成员对《建筑装饰设计》课程教学进行了深入研究，通过大量走访、调查不同层次的企业及用人单位，深刻了解了行业、岗位对建筑装饰设计师各方面的要求，对课程进行了能力定位，将教学过程设置在设计师工作情景中，以真实的设计项目为教学载体，以培养综合的岗位能力为目标，在整个工作过程中由教师结合实际岗位能力需求，制定工作程序、各程序的质量要求、考核评价体系，具体思路如下：

（一）能力定位

分析建筑装饰设计师岗位要求学生学习本课程后所要到达的能力，归纳为总体能力目标、具体能力目标、素质拓展目标和知识目标。

（二）项目贯穿

整个教学计划由多个典型空间设计项目贯穿，教师选择实际的设计项目让学生进行训练，训练项目要由简单到复杂，空间组合上要从单空间到多空间再到大型空间，比如从厨房空间、客厅空间、奶茶店逐步过渡到整个居住空间、商业空间，通过不同空间的设计，提升学生对具体的不同的典型空间的设计掌控能力。

（三）仿真教学

仿真教学不仅是一种教学方法，还是一种将理论与实践相结合的新的教学手段，要求学生根据设计师的工作流程及特点进行训练，站在设计师的角度思考问题，极大地提高了学生的学习效率。有位教育心理学家对采用仿真教学和传统教学进行过比较试验，结果表明：仿真教学模式下，学生可以记忆约70%的内容，而传统的“教师讲，学生听”教学模式下，学生只能记忆约30%的内容。①在本课程中仿真教学的应用主要体现在结合设计师工作流程的特点与学生的学习规律，将主要设计项目分十个程序：接待客户、介绍公司、参观在施工地、初步了解客户意图、现场量房、方案设计、方案修改确定、施工图设计、审批、预算。仿真教学将会大大提高学生的学习兴趣和学习效果。②

（四）评价标准

课程考核成绩由指导教师和学生、模拟业主共同完成，过程考核与结果考核同样注重，并对每个设计程序的细节制定相应的评价标准，在评价体系中权衡计划、学习、方案、创意、图纸表现、语言表达、态度等各方面因素。值得一提的是，本课程中对设计的评价不是固定的，学生可以结合社会与行业发展情况对评价方式提出质疑。设计作品也类似于艺术品，除了实用功能以外，对其艺术效果的评价是见仁见智的，因此在评价方案中可以增设一些灵活性、开放性因素，从多方位的视角去评价它。

三、课程改革的实施过程

（一）开放教学环境，开阔眼界

设计必须以满足功能性为前提。在本课程教学中，通过在建筑材料市场现场讲解，一方面与建装装饰当下流行接轨，开阔了学生的眼界，弥补了教材的不足，另一方面极大地提高了学生的学习效率与兴趣。通过大型综合项目的前期调研，到在施工地现场参观、考察，与专业人员交流，了解各个工种工序、构造节点，甚至能看到隐蔽工程的结构，弥补了课堂教学的不足。

（二）与客户交流，提高职业素养

在设计师工作岗位能力培养中，沟通和协调能力是非常重要的。在整个项目化教学实施中，根据项目的不同，学生会在教师的“设计”下接触到不同的“客户”。举例说，在餐饮空间综合项目中，我选择位于同心街的一处老旧的快餐厅进行设计改造，学生在整个项目实施的过程中必须不断与店主交流，根据其意图进行设计方案的不断调整。在这个过程中，学生用恰当的语言表达出了自己的设计意图，提升了职业素养。

（三）现场学习，与就业“零”接轨

现场学习是深刻提升设计能力的有效途径，可以分为两个部分：一个是对于同类空间的参观学习，可以让学生直观感受设计风格，搜集有用的设计信息，学习到时下流行的设计知识；另一个是到正在施工的工地学习，学生不仅可以接触到一线工地，还可以把理论知识、专业知识转化为实践技能。

（四）勘察设计空间，养成良好的职业习惯

在进行每个典型空间设计的前期，我在授课计划中均安排有现场调研，通过现场调研、测量，让学生养成良好的职业习惯，即任何设计都要先了解建筑自身结构、各个空间功能分布与联系、空间尺度、水电等位置，了解建筑所处的位置及外部背景、日照等对建筑空间产生的影响，才能进行户型改造及设计。

（五）自我学习发展

整个教学过程要以不同的典型项目为教学载体，以培养职业岗位综合能力为教学线索，让学生在教师的点拨启发和引导下，通过实际的设计项目，不断探索、思考、讨论、论证寻求解决问题的途径和方法。这样，学生的主体意识强了，自我学习发展的能力也强了。

在《建筑装饰设计》课程改革中，我们要抛弃以往刻板的、封闭式的、注入式的、作业式的教学方法，推行启发式的教学方法，构建开放型的教学环境，鼓励学生自学，自己实践、创新、论证，同时在考核学生的过程中重视平时成绩、动手能力、综合能力、创新思维，科学安排课内实践，创新教学模式及教学内容，提升学生的综合能力。

注释：

① 戴士弘.职业教育课程教学改革[M].清华大学出版社，

2007.

② 周一鸣.谈建筑装饰设计课程改革思路与教学方法[J].常州工程职业技术学院学报，2008（4）：16.

17.安全工作方针和目标 篇十七

为贯彻落实《安全生产法》和国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》，加强我司生产安全管理，强化安全生产监督职能，防范和减少各类安全事故的发生，制定和实施企业安全生产工作方针和目标制度。

一、安全生产工作方针

“安全第一、预防为主、综合治理、和谐发展”

二、安全生产工作目标

（一）总体目标

1、落实各级安全生产责任制，强化安全生产主体责任，减少一般事故，控制较大事故，杜绝重特大事故发生；

2、全年无碰撞、爆炸事故发生；

3、安全隐患整改率100%；

4、接受安全教育率100%；

5、船载GPS监控在线率100%；

6、全年事故次数控制在2次以内，死亡人数0人以内，受伤人数2人以内，经济损失控制在3万元以内。

（二）控制指标

1、减少一般事故；

2、控制较大事故；

3、杜绝重大事故；

4、全年事故控制在2次以内；

5、死亡事故全年控制在0人以内；

6、人员受伤事故全年控制在2人以内;

7、全年经济损失控制在3万元以内;

8、元旦、五一、十一、春运等重大节日活动期间杜绝重大事故发生，管控一般事故发生。

三、工作措施

（一）全面落实安全生产责任制。按照公司年初签订的水路运输安全工作目标责任书，公司分别与安全管理人员、驾驶员、相关责任人员签定安全生产责任书，严格控制事故指标，按照签定的安全工作责任目标，公司将按照《考核奖惩办法》给予奖励。

（二）积极与公安、交通、质检部门沟通，加强对公司的设备设施管理力度，提高监督效果，探索建立联控机制，防范事故引发的渗漏、爆炸和翻船事故，增强全员应急处置能力。

（三）对风险源部位实行标识管理，对特种专业设备实行定人、定岗、定责挂牌监控，每位岗位责任人，确保自己的监控岗位不出现任何安全隐患问题。

（四）落实安全投入保障制度，确保安全隐患排查、应急响应救援队伍的建设、演练培训、应急救援物资器材配备到位，确保消防设施安全、实用、有效，杜绝火灾事故的发生。

（五）搞好职业健康管理，创造优良的工作环境，夯实安全生产管理基础，确保安全生产健康、稳定发展。

（六）配备相应的安全管理人员，按规范完成安全设施的布置工作，立足防范，狠抓“三违”（违章指挥，违章操作，违反劳动纪律）行为的整治，落实完善安全生产工作责任制，各部门及相关责任人员，一律签订安全生产责任书，确保安全生产责任制落到实处；完善安全生产责任追究制度，营造全员积极参与安全管理的企业安全文化氛围。

（七）搞好实时政策宣传教育，提高从业人员的自我保护意识和遵章守纪意识，加强员工安全教育培训工作，认真宣传和贯彻落实党和国家关于安全生产的各项方针政策，抓好各项安全整治措施的落实，在企业中全面提高各级管理人员和员工的安全生产意识和安全生产技能，建立一支政治素质高、技术全面过硬的安全生产管理队伍和员工队伍。

（八）落实公司消防安全管理措施和消防安全操作规程；负责本部门消防安全宣传教育和消防知识培训，定期进行灭火技术训练；负责内部防火安全检查，及时发现、制止、纠正违章行为，并消除火灾隐患；负责维护管理，保证消防器材的正常、有效使用，不得阻塞和遮挡；负责维护安全疏散指示标志和应急照明设施，保证安全出口、消防安全疏散指示标志、应急照明等设施处于正常状态；保证疏散通道、安全出口的畅通。不得占有疏散通道或者在疏散通道、安全出口上设置影响疏散的障碍物，不得封闭安全出口，不得遮挡安全疏散指示标志；发生火灾，及时报警、并迅速组织扑救和人员疏散。不得不报、迟报、谎报火警，或者隐瞒火灾情况。

(九)落实企业责任主体，夯实基层基础工作，遵照《安全生产法》的规定，公司将重新调整领导机构，配备2名专职安全管理人员，完善健全各项规章制度，加大安全投入，建立自我约束，不断完善安全运输长效机制，认真开展安全工作。

（十）加强海务人员、机务人员等的技术培训和安全教育，提高从业人员遵章守纪，有效防范和应对爆炸、渗露和翻船的事故。建立完善应急救援预案并组织演练，实行安全风险金制度，按照规定每月提取安全生产费用，专款专用，用于安全生产投入。

（十一）加强宣传教育和船员继续教育。倡导和搞好安全文化氛围，认真组织好“安全生产月”活动，坚持每月一次安全学习日制度，认真宣传有关水路安全运输的法律法规，努力营造全公司“关注安全，关爱生命”的良好氛围，加强安全培训。

（十二）坚持每月25日的海务人员、机务人员安全例会学习、安全隐患大排查活动。凡发现一次无故不参加安全学习者，一次罚款50元；凡有违反公司安全管理制度的，一次罚款100元；严格实行严管重罚。对安全管理人员因工作职责不落实一律按辞退处理。凡发现有人举报船员在工作时间赌博、喝酒、聚众闹事等违章行为的，一经查实，给举报人一次50元至100元奖励。

18.年度安全生产工作目标和工作计划 篇十八

―第一学期奋斗目标和班级工作计划

2006―度第一学期奋斗目标和班级工作计划 高一（10）班  班主任 卞玉牛 一、班级情况分析 我班高一（10）班是一个普通班，学生总体情况一般。有男生42人，女生17人。学生多数是来自农村，学习上有很大的潜力，可塑性强，相信经过科学严格的管理能够成为一个优秀的班集体。   二、本学期目标： 确立健康的班风，培养浓厚的学风，建立一个稳定、团结、向上的班集体。借“文明班级评比”活动的东风，切实加强学生的日常行为规范教育，使每个学生严格遵守《中学生日常行为规范》及《优秀班级考评细则》。在学习上督促每个学生养成良好的学习习惯，尤其训练出良好的上课习惯，上好每门课，争取得到各科教师认可。   三、主要工作及措施 1、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动的技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生的.全面发展和健康成长。必须重视德育工作，要在德育总体目标和学生成长规律中按照本年级的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，要形成一定的目标递进层次，要加强辨证唯物主义和历史唯物主义教育，使学生树立科学的世界观和人生观。 2、进一步改进德育工作的方式、方法，寓德育工作于学科教学之中，加强德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向。针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，要培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。 3、积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。 4、面向全体学生，全面提高素质，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向45分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担   5、切实加强学生的日常行为规范教育。 鼓励学生按时到校，严格遵守校规。  培养学生课间文明行为习惯。 培养学生严格遵守课堂纪律的好习惯，要做到“活而不乱”，要求学生上好每一堂课。   6、注重家校合作。A、  配合学校开好家长会。B、 利用多种途径与家长进行联系，使家长对学校工作更支持，对学生的各方面情况更关注了，家长有困难要想办法解决，在家长心目中树立良好的自我形象。   四、班主任自我要求 1、热爱每个学生，平等对待每个学生。 2、处处以身作则，要求学生做到的自己首先做到。 3、认真备好每一节课，认真上好每一堂课，努力提高教学效率。 4、及时总结班主任工作得失，写好心得体会。 5、做个细心人，常与学生聊天，了解他们个方面需要，积极给予帮助。 6、多与各位任课教师沟通，全面了解学生，做好学生、家长、其他老师间的联络人。   9月  

19.年度安全生产工作目标和工作计划 篇十九

2012年12月10日,电力行业信息安全等级保护测评中心年度监督检查工作会议顺利召开。公安部十一局总工程师郭启全一行莅临中国电科院进行检查指导,国家电力监管委员会信息中心主任孙耀唯、中国电科院副院长王力科出席会议。

会上,检查组听取了电力行业信息安全等级保护测评中心关于2012年电力行业重要信息系统等级保护测评工作的汇报、中国电科院信息安全实验室能力建设情况汇报,现场参观了实验室仿真测试环境,并进行了座谈交流。检查组对中国电科院信息安全实验室正在进行的电网工控产品安全测评工作高度认可,指出信息安全实验室作为电力行业信息安全测评不可缺少的支撑队伍,发挥了突出作用,同时表达了对电科院信息安全实验室继续稳步发展、再创佳绩的殷切期望。随后,公安部十一局通报了国家信息系统等级保护思路,指出电网信息系统是国家最为重要的信息系统之一,关系到国家的安全稳定,感谢近年来电力行业信息安全等级保护测评中心所做的工作,并希望电力行业信息安全等级保护测评中心继续在监测预警、应急演练、数据灾备、事件事故管理、风险评估、远程技术检测等方面积极开展工作。

2010年,中国电科院信息安全实验室成为国家电力监管委员会确立的电力行业信息安全等级保护测评中心第二测评实验室,完成了电力行业第一批信息安全等级保护测评试点工作,起草了《电力行业信息系统安全等级保护基本要求》等行业标准,率先开展电网工控系统及设备的安全测评,是行业内能力最强、水平最高的一支专业信息安全测评服务队伍,多次得到公安部及电监会的充分肯定。

20.年度安全生产工作目标和工作计划 篇二十

确保学校和学生安全是落实科学发展观的必然要求。科学发展观的核心是以人为本。基础教育战线贯彻落实科学发展观更要关心人、尊重人、理解人,确保学生平安,促进学生发展。2008年,我国有37.5万所普通中小学校、8万个农村教学点和13.4万所幼儿园,有1.3亿中小学生和2474万在园幼儿。青少年学生是祖国的未来,家庭的希望。保障他们的生命安全,责任重于泰山。生命不保,何谈教育,何谈幸福,何谈发展。

确保学校和学生安全是构建社会主义和谐社会的生动体现。社会主义和谐社会是具有安定的特点。加强学校安全管理和学生安全教育,确保学生安全健康成长,事关亿万家庭幸福,事关群众切身利益,事关社会和谐稳定。必须清醒地认识到,在我国,各类涉校涉生安全事故仍然不断,一些重特大事故还时有发生,给学校和学生家庭都造成了极大的伤害,也十分不利于维护校园的安全稳定。我们必须认清形势,进一步提高对做好学校安全管理和安全教育工作的紧迫感。

加强学生安全教育是实施素质教育的有效载体。学校和相关部门对交通安全知识的介绍、防震减灾意识的陶冶、各种逃生本领的训练,本身就是在增进学生的素质。安全知识学习和安全逃生演练,有利于增进学生的创新精神和实践能力。许多地方在安全教育方面的做法,就是按照素质教育的要求,贯彻落实素质教育精神,措施扎实,工作得力,这些做法本身就是素质教育实施的重要体现。学生时代接受的安全教育,长大之后仍会铭记、从而受用终身。

二、做好学校安全管理工作具备了较好基础

1.加强了中小学校安全工作法规制度建设

2006年新修订的《义务教育法》,首次将安全教育写入,从法律层面对学校安全工作进行了明确规定。2006年教育部与公安部等十部委印发了《中小学幼儿园安全管理办法》,对各部门安全管理责任、学校安全管理制度和日常安全管理、安全教育、校园周边安全管理和安全事故处理等方面提出了明确要求。2007年国务院办公厅转发了教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》,将公共安全教育纳入了中小学校教育,并规定中小学校要根据不同年龄阶段学生的认知特点开展安全教育。2005年制定了《教育系统突发公共事件应急预案》,目前正在做进一步完善。2005年制定了《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》,2006年制定了《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》和《学校食堂从业人员上岗卫生知识培训基本要求》,学校卫生管理工作更加规范化。

2.完善了中小学安全工作机制

一是建立了预警机制。教育部针对不同季节和不同区域事故发生的规律与特点,每年发布四次预警,督促各地中小学校提前采取防范措施,并经常通过中国教育电视台播出安全教育节目或播放滚动字幕,提醒师生注意安全。对出现的事故,不定期进行通报。

二是建立了定期安全检查机制。在进入事故高发期前,以及中小学校开学、放假前后定期开展安全检查,重点检查事故多发、易发地区和管理薄弱地区,并特别重视排查农村中小学校校舍建筑、食品与饮水卫生和校车等方面存在的隐患。

三是完善了信息报送制度。各级教育部门建立了安全事故报告人制度、逐级上报制度、事故信息续报制度和重大事故直报制度,并严禁延报、误报和谎报。

四是建立了事故统计分析工作机制。各级教育行政部门按季度、半年和年度对中小学生安全事故发生情况进行统计分析,及时、全面把握中小学安全工作面临的突出问题和主要矛盾,有针对性地采取应对措施。

五是完善了重大事故调查与处理工作机制。教育部门密切会同有关部门组成联合工作小组,对各类重大安全事故进行现场调查,指导地方开展事故处理与善后工作。

六是建立了各地安全工作信息交流机制。教育部联合公安部定期印发《全国中小学幼儿园安全工作简报》,并通过论坛、网络和有关媒体进行及时交流。

3.持续开展了中小学安全教育

一是利用“全国中小学生安全教育日”开展各种活动。自1996年起,确定每年3月最后一个星期一为“全国中小学生安全教育日”。安全教育日当天,全国各地中小学校因地制宜、积极采取多种形式开展安全教育主题活动。2009年安全教育日的主题是“加强防震减灾,建设和谐校园”。陕西、安徽、辽宁等地还将“安全教育日”拓展为“安全教育周”或“安全教育月”。

二是加强日常安全教育。各地中小学校将安全教育纳入学校日常安全管理工作,通过学科渗透、地方课程、班团队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、参观现场等多种途径和方法,全方位、多角度地开展安全教育。

三是安全知识编进中小学教材。根据学生年龄特点和教材内容,从2006年秋季起,在中小学《品德与生活》、《品德与社会》和《思想品德》等学科教材的封二、封三中印上了中小学生安全知识宣传插图,使中小学生时刻保持安全意识。

四是向中小学校提供安全教育各种资源。向部分地区中小学生赠送意外伤害保险,安全知识图书、挂图、卡片和安全教育光盘,组织编写了等科普宣传手册,并配发到农村学校,推动中小学校卫生防疫宣传教育。2007年教育部、中国气象局向全国所有中小学校免费发放了防雷知识光盘和手册,普及防雷安全知识;2008年暑期前制作和收集了部分安全教育光盘与电子图书资料,并挂到教育部网站;2009年,教育部向全国中小学校赠送了《中小学安全教育工作指南》。

五是各地在每年开学初、放假前,都有针对性地部署中小学校集中开展安全教育,并在每年在暑期前组织学生同上一堂安全教育课或组织收看安全教育专题节目。

4.及时部署了中小学生安全演练活动

教育部每学年初都要部署中小学安全演练,指导各地中小学校要结合当地实际,每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。广大中小学校还积极利用课间操、升旗等集体活动,组织学生不定期举行紧急疏散演练。各地教育部门还密切联系公安、消防、交通、地震、气象等部门,邀请专业人员深入学校指导师生开展安全演练活动。实践证明,平时多一分安全演练,危难时刻就多一分生的希望。

5.组织实施了对中小学校长和教师的安全培训

通过近几年的努力,全国基本建立了国家、省、市、县、校五级中小学校长和教师安全教育培训体系,通过各级培训,力争每年都使所有中小学校长和教师都在不同层面接受一次安全培训。建立了学校卫生人员培训基地,定期对学校卫生管理人员和专业人员进行业务知识培训。针对农村边远地区、事故多发地区和管理薄弱地区,创新培训模式,通过面授与远程培训相结合,对西部各省中小学校长和骨干教师进行培训。

近年来,教育部认真贯彻落实有关安全教育的法律法规和中央领导批示精神,坚持“积极预防,科学预防”的工作方针,会同有关部门在加强立法、完善制度、强化管理和深入开展安全教育等方面采取了一系列政策措施,各类安全事故发生起数和学生伤亡人数都逐年下降,安全形势有所好转。这是我们继续做好中小学安全管理和安全教育工作的基础。

三、必须有针对性地抓好安全教育关键环节

1.交通事故

交通事故是造成学生伤亡的主要事故之一。中小学生交通事故绝大部分都发生在上下学路上,学生上下学乘坐客车渡船严重超载、驾驶员精神不集中、疲劳驾驶、农村家长集体租用不合格车辆接送学生、农村学生私自搭乘农用拖拉机和其他无证无照“黑校车”上下学以及部分地方和学校仍存在安全意识不强、校车管理制度不健全等都是发生重大伤亡事故的主要原因,但也有约20%的事故是由于学校安全教育不到位,学生缺乏安全意识,不遵守交通规则酿成的。

认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》,将交通安全教育纳入学校必修内容,根据不同年龄阶段学生的认知特点,通过专门课程、学科渗透、实践活动等多种方式深入开展交通安全知识教育,使学生自觉遵守交通安全规则,养成良好的交通安全行为习惯。各地教育行政部门要认真配合公安机关、交通管理等部门做好“全国交通安全宣传教育工程”的有关工作。中小学校和幼儿园要积极聘请当地公安机关、交通管理等部门有关同志进校、进课堂,向学生讲解有关道路交通安全法规知识。有条件的地方和学校,要积极组织学生到公安机关、交通管理等部门进行现场观摩和学习。要继续结合每年的“全国中小学生安全教育日”活动,在广大中小学师生中开展形式多样、内容丰富的交通安全宣传教育活动,继续制作和编写交通安全知识挂图、图书和光盘,并免费向中小学发放。

2.游泳溺水

游泳溺水事故大多发生在校外,发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。这几年,每年溺水事故死亡学生占全年死亡学生总数的40%以上,其中小学生占溺水死亡学生总数的70%左右。溺水事故主要发生在4月以后,学生私自结伴到江、河、湖、水库等地游泳是造成溺水身亡的主要原因。

为此,各级教育行政部门和学校既要尊重广大青少年学生喜爱游泳的习惯和爱好,又要加强学生的安全教育,加强学校与家长、社区的联系,保护青少年生命安全:(1)各地中小学校要定期和不定期地开展游泳安全教育专题活动,以典型事例警示学生,提高每一个学生的游泳安全意识和自护自救能力。(2)要加强管理,严格纪律,明确要求中小学生不准私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。(3)要积极创造条件开设游泳课,指导青少年学生熟练掌握游泳的技巧和自救方法,有游泳设施的学校要延长向学生的开放时间,加强防护,尽力满足学生游泳需求。

3.校内事故

楼梯狭窄,采光不足,管理不善,可发生楼道挤踩,造成学生伤亡。寄宿制学校下晚自习时,是发生挤踩事故的主要节点。或爱动天性使然,或部分学生恶作剧,校园内人为的无意识的安全事故时有发生。有些地方的学校为方便管理故意把教室后门堵死,有些是因班额大课桌占用了安全通道,一旦出现异常情况会造成学生疏散不畅。有的农村学校,厕所蹲坑大,低年级学生滑落便池的情况也存在。在冬季,一氧化碳中毒也是威胁学生生命安全的事故之一。

学校要加强门卫管理,落实校园、学生宿舍值班巡逻制度,严防外来人员对师生的伤害。中小学校要通过多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。各地还要及时化解校园内部矛盾,慎重处理学生违规行为,防止因处理问题不当而导致校园暴力事件或学生自杀事件的发生。各级教育行政部门要按照建设部等十部门印发的《关于加强非职业性一氧化碳中毒防范工作的通知》精神,对本行政区域内学校的供暖设施,特别是农村寄宿制中小学使用燃煤取暖的情况进行全面检查,及时消除一氧化碳中毒事故隐患。

4.自然灾害

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。近年来极端天气气候事件频发,中强地震呈活跃趋势,自然灾害及其衍生、次生灾害的突发性、复杂性和危害性进一步加重加大,给广大人民群众人身安全和财产安全带来了严重危害,同时也对中小学校安全构成了严重威胁。在学校开展防震减灾教育方面,一些地方和学校领导还存在着重视程度不够和落实不到位现象。

学生在自然灾害中发生伤亡,既有不可抗拒的外在客观原因,也有安全教育缺失的内在主观原因,地方各级教育行政部门和中小学校必须切实将学校减灾工作放在学校教育工作的重要位置,充分调动各方面的主观能动性,克服客观不利因素带来的困难,采取一切有效措施,保障广大师生的人身安全。

四、确保学生安全仍需要警钟常鸣

1.实行严格的校长负责制和各种岗位责任制

各级教育行政部门要加强对学校安全管理工作的领导,健全机构,落实人员,负责并监督学校各项安全管理措施的落实。要高度重视校长队伍建设,切实做好校长的选拔、任用、培训等工作,进一步加强校长的日常管理工作,对经考核不能胜任校长职务的,要及时进行调整,因失职渎职造成安全事故的,要严肃进行处理。

学校校长是学校安全管理工作第一责任人,校长的思想水平决定了学校的管理水平,因此抓学校安全关键要靠校长。每位校长都要深刻认识做好安全工作的重要意义和所肩负的重大责任,自觉加强政治素养和管理能力的建设;要把安全工作纳入学校目标管理范畴,制订目标管理细则,强化内部管理,堵塞安全漏洞,建立覆盖所有工作环节的安全责任体系,并建立责任追究制度;要完善突发事件处置的工作预案,落实预防安全事故和公共卫生事件的措施。同时要注意的是,不能因强调保障孩子的安全,怕担责任就因噎废食,不让学生在楼道蹦跳、在操场上玩耍,不再组织集体春游、秋游等活动,各地应研究和实践进一步明确责任的有效办法。

2.大力加强和改进学生的安全教育

学校要切实提高对师生进行法制教育、安全教育、心理健康教育的实效性和有效性。要把安全与健康教育纳入教学内容,要有一定的课时保证,要定期开展自救自护的实际演练,使师生员工法制观念、安全防范能力、健康保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强,维护学校安全健康成为师生自觉行动。特别要结合各地各校的具体情况,有针对性地开展教育活动。要在开学初、寒暑假和重大节假日前专门对学生进行安全、健康教育,提高学生的安全意识和防范能力。

3.积极推进安全文明健康的和谐校园建设

各地教育行政部门和学校要积极加强校风、教风、学风和人文环境建设。落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》等要求,提高师生的文明素质。要积极开展丰富多彩的校园文化活动,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育,树立正确的理想信念。弘扬中华民族传统美德,树立遵纪守法、团结向上、互相关心、互相帮助的良好道德风尚,形成师生之间、学生之间互助友爱、和谐的人际关系。

4.密切配合通力协助共同保障学生安全

各地教育部门要密切与公安、消防、卫生、地震、建设等有关部门的合作,定期联合开展工作,逐步构建安全工作长效机制,从机制体制上确保各部门切实落实学校安全工作职责,从长远上、根本上保障中小学校安全。各地教育行政部门要充分利用有关部门的专业优势,加强对学校制定应急预案、开展防震减灾科普知识教育、进行紧急疏散演练、培训和检查等工作的专业指导,科学开展学校安全管理和学生安全教育工作。

没有安全保障的学校是不合格的学校,没有安全意识的教师是不合格的教师。各级教育行政部门、中小学校及广大中小学教职员工都要进一步增强责任感和紧迫感,清醒地认识到学校安全管理和安全教育工作的复杂性、艰巨性和和长期性,切实将学校安全管理和安全教育放在学校教育工作的重中之重,做到警钟长鸣、常抓不懈,创建和谐平安文明校园,确保广大中小学生的生命安全和健康成长。

作者系教育部基础教育一司副司长