阅读(9)答案

阅读(9)答案（精选9篇）

1.阅读(9)答案 篇一

1.小说开篇写了“我”的一次乘车经历，有什么作用?

2.补写第二段中“极度读者”来信的内容。(不超过50字)

3.故事的主体部分采用第几人称叙述?有什么效果?

4.赏析画线部分的景物描写。

5.第9车厢的故事带给你哪些思考?请结合作品谈谈你的看法。

答案：1、①用作铺垫，引出主要故事。②强化(衬托)主要故事的叙述效果。③突出这类现象的普遍性。

2、示例：您的遭遇与我和我妻子上次坐火车的遭遇比起来简直不值一提。请您来一趟，肯定不会让您白跑的。

3、第三人称叙述。①突破开篇以第一人称写“我”的所见所闻的局限，较为自由地展现事件过程、人物心理，以及不同地点发生的事情。②拉开了叙述者与故事之间的距离，更具有客观性。

4、①光秃秃的大草原、冷冷的圆月渲染了凄清、空旷、荒芜的氛围。

②烘托了人物的无助感

③以月之圆显人物心情、事情结局之残，与结尾点明的已成泡影的旅游构成了对照。

5、示例：①疏于管理、不负责任的工作作风会给他人带来麻烦和伤害。乘务员、列车长、摘车厢的人似乎都在纠正差错，可差错却越变越大，个中原因正是工作作风的问题。

②判断问题机械武断，解决问题勿依赖惯性思维。错挂两节车厢造成的差错之所以迟迟未能得到纠正，和列车长、摘车厢的人思想僵化、缺乏独立思考精神是分不开的。

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2.阅读(9)答案 篇二

一、1、B 2、A 3、C 4、玛雅人创造的文明涉及的领域多、水平高、成就大, 遍及的地域也广, 玛雅文明同古希腊人创造的欧洲文明一样, 都对世界文明的发展产生了巨大影响。二、5、有三处伏笔“新婚不久”、“高级的音响特别显眼”、“只是对我笑着点点头”为下文哑妻怀孕、胎教以及这对夫妇听不到各种声音原来是聋哑人的情节作铺垫。6、以音响进行胎教对未来充满信心与希望, 用小提琴培养儿子做生活强者。7、“心灵发出的悠扬乐音”是成功的喜悦感, 获得人们称赞的幸福感, 生活美满的快乐感。8、只要抓住聋哑夫妇身上表现出的是乐观、进取、坚强、慈爱的性格答, 言之成理即可得分。三、9、B (视事:施政务) 10、A (A竟然/于是, B动词做, C坚决, D没有用来) 11、A ( (3) 不肯受官职, (5) 有意疏远宾客想退官, (2) (6) 表现了为官清谨, (1) (4) 表现了予民恩惠) 12、B (“百姓们都感激得说不出话来”错, “民称之不容口”是说“百姓对王志赞不绝口”) 13、 (1) 王志九岁时, 住在家乡的亲生母亲去世了, 他满脸愁容, 因哀伤过度而消瘦, 他的内外亲戚对此感到惊异。 (2) 王志怜悯那个寡妇的情义, 用自己的俸禄替她还债。 (3) 王志的门客曾经偷了他的车卖掉了, 王志知道这件事却不追问, 像当初那样对待那个盗车人。四、14、焉/焉/焉/焉/焉/知其恶/者/15、要想治理好家族, 关键就在于须先修养好自身的品德。五、16、“日生残夜”、“春入旧年”表示时序匆忙交替, 促引了“客路之人”的思乡之情;“日”与“春”象征了新生的美好事物, 并用“生”“入”字使之拟人化, 赋予它们人的意志和情思;描写的景物、时令蕴含一种旧去新来的自然理趣, 表现出具有普遍意义的生活真理。 (答出一点即可得分) 。17、这首诗表现了诗人漂泊、思乡之情。首联先写“客路”后写“行舟”表现出了飘泊羁旅之情, 尾联的“乡书”、“归雁”传达的是思乡念亲之意, 中间两联描写的景物也都笼罩着一层淡淡的孤独乡思愁绪。18、此题的答案可以有三种:第一种:“倚”字更好。“倚”, 倚靠, 背依之义, “倚清秋”是说词人登上“西楼”清冷秋景相伴随。从整首词的词意看, “秋”一句双关, 既实指自然的秋天, 也暗示祖国山河破碎的萧条气象。“倚”字既展示了广阔的进令背景, 也抒写了词人对国家生死存亡命运的感叹, 而“锁”字局限在“深院”之中, 较多表现的是词人失去帝位后的惆怅, 意境没“倚”高远。第二种:“锁”字更好。“锁”, 关住, 郁结之义。这首词是李煜亡国后被宋幽禁在汴京一座深院中而写的。“锁”字语义丰富而含蓄, 一方面写出实景, 在词人眼中, 似乎所有的萧瑟的秋意都集中浓缩在寂寞的深院之中;另一方面表现了词人的心境, 万千愁绪凝聚在心, 无法排遣, 而“倚”字仅表现词人在清秋时节独倚西楼的情状, 重在景象的描写, 没“锁”字的意味深厚。第三种:若答两个字各有其妙, 只要言之有理亦可。

(命题者提供)

3.2014年第9期参考答案 篇三

应用文： passage 1 1～5 DACBC passage 2 1～5 BCDCD

记叙文： passage 1 1～5 DDCAB passage 2 1～5 CBCAA

议论文： passage 1 1～5 CBCAD passage 2 1～5 BCDAD

说明文： passage 1 1～5 CABDA passage 2 1～5 ABDCB

【完形填空分级演练参考答案】

初级：

passage 1 1～5 CBBAC 6～10 CADBD

passage 2 1～5 CADBA 6～10 BDBCC

中级：

passage 1 1～5 ACBDA 6～10 DBBAC

passage 2 1～5 BCCAB 6～10 DADAD

高级：

passage 1 1～5 CABCB 6～10 DDDAB 11～15 DACAC

passage 2 1～5 ADDCA 6～10 CABBD 11～15 BDABB

【阅读理解填词训练】

passage 1

1. younger 2. shoes 3. out 4. lost 5. couldnt

6. it 7. stopped 8. do 9. but 10. more

passage 2

1. born 2. rich 3. make 4. arrived 5. but

6. restaurant 7. such 8. too 9. his 10. from

passage 3

1. closest 2. problem 3. fair 4. say 5. allow

6. Others 7. speaking8. decide 9. truth 10. choice

passage 4

1. tell 2. helpful 3. kind 4. dont 5. Next

6. If 7. nobody 8. Finally 9. what 10. Sometimes

passage 5

1. tree 2. hated 3. enough 4. before 5. water

6. field 7. thirsty 8. realized 9. Finally 10. fight

passage 6

1. died 2. coffee 3. fun 4. like 5. miss

6. love 7. with 8. letter 9. time 10. tell

【书面表达专题练习参考答案】

话题作文（一）

One possible version：

The Best Present

What is the best present in my eyes？ It is a handmade calendar.

My best friend gave it to me on my 14th birthday. Jane made it by herself. On each page of the calendar there is a picture of Jane and me with some words. She either encourages me or tells me how she feels about our friendship. Whenever I look the calendar， I am touched by something warm.

This present is a memory of the wonderful time we spend together. I will keep the gift in my heart forever.

话题作文（二）

One possible version：

Behaving well is the secret of getting on well with others. In public， we should always queue. Its rude to push in before others.

If they are in our way， we shouldnt touch or push to pass them， instead， wed better say “Excuse me” and be polite enough to wait till they move.

Keep our voice down in public. Dont shout or laugh loudly. Remember one saying goes， “When in Rome， do as the Romans do”. Try to be honest and always ready to help others.

应用文（一）

One possible version：

Hello， everyone，

May I have your attention， please？

There will be a speech in the school hall at 2 oclock on the afternoon of 13 May. Mr. Black is going to tell us something about good telephone manners.

There are many rules on making or answering phone calls. Please keep some of them in mind. For example， we should always remember to answer a phone as soon as possible. It is polite of you to say sorry for delays. And please keep your voice down on the phone. You should be yourself and speak naturally and politely. Before you hang up， never forget to say good-bye.

Of course， there is a lot more to learn about. Please go and attend the speech.

应用文（二）

One possible version：

Oct. 1stFriday Sunny

I went to the Great Wall by bus with my parents. I also brought some food and drinks. When I stood on the top of the Great Wall， I thought of the long history of it. My father told me something about the Great Wall. I met a lot of foreign friends. I had a good time.

图表作文（一）

One possible version：

Saving Water

By watching the three pictures above， we can see that there is less and less underground water as the rope of the well becomes longer and longer.

We all know that water is important for us. Then what should we do to save water？

First， we are supposed to volunteer to broadcast the importance of saving water to the public. Its necessary for us to call on people to save water.

Second， we should do everything we can in our daily life. For example， we must turn off the tap as soon as we finish using it.

In a word， everyone should make contributions to saving water so that we wont see that the last drop of water is our tears.

图表作文（二）

One possible version：

Good morning， boys and girls！

The topic of my speech today is“Learn to express thanks”. We find some students want to eat well and wear fashionable clothes at school. When they leave school and enter society， they dont show any sense of thanks.

I think this behavior is not correct. As students， we should learn to express thanks. The society offers us a chance to receive good education. And our parents also support us to go to school. Our teachers teach us much knowledge， so we should thank them. We should also thank our friends because they give us courage and support.

In the future， we should never forget our society， parents， teachers and so on. At present， we should study harder in order to make our world more beautiful.

4.9.24-9.28作业答案 篇四

9.24答案

一play2 gets3 Do brush4 does do5 studies6 goes7 watches8 does read9 does have 10 does do11 likes12 have13looks 14 do15 am16 goes17 does18 watched19 haveis21has22 are23 don’t watch24 doesn’t25Do like26 dodo 27 Do read28 teaches 29 take30 is31 does do32gets up33 Do brush34 doesdo35 studies36 goes37 watches 38 Does read39 dohave40 play

Keys:

11.same 判断推理题。根据前一句话意思我的老师认为我是学生，后面应该是我的家人也有同样的想法。

12.beautiful细节判断题。根据句意，她既年轻、漂亮又学识渊博。

13.classroom 细节推理题。根据上下文意思，得出答案classroom。

14.know细节判断题。根据语境意思，我不知道我为什么问这样的问题。

15.Because细节判断题。根据上文我的心里想法，得出答案。

16.anything细节推理题。这是一句常用语，只要你想做到的，你就能够做好任何事情。

17.deeply细节推理题。老师的话深深地触动了我。

18.friends细节判断题。根据上下文意思，得出我和老师成为好朋友了。

19.did细节判断题。根据语境意思，是一般过去时，所以应该用动词的过去式。

20.successful细节推理题。根据上下文意思，得出答案是成功的。

【答案】

1.Germany（德国）and northem European countries work very hard to improve the environment.2.The people in Germany put their rubbish into different bags

3.No.4.In the 1970s

5.The “Green ”movement tries to get governments to protect the environment

【答案】6.(They received)a special award.7.No, they weren’t.8.(How)the students saved the two boys.9.Because the human wall broke down.10.Answers vary.(sample answers)The students were all heroes./ The students were all brave enough./ We should do as the students did./ We should learn from the students./ …

9.25答案

单选：

B A B B CC B C C CB C D D A

用所给词适当形式填空mine2 strawberries3 like likes4 havehas5 anysome6 taking7 Imemyis9 lives 10 plantplantedplanting11 cookingcooked12 drawdraw13doesn’t14 swimming15 joined16 help17 went18playing19 lost20 Do make

二.词与短语填空 1.mind 2.need 3.mad 4.go back 5.polite

三阅读理解

Reading1 【答案】1.(He was)13(years old).2.China.3.(By)washing clothes for others./ She washed clothes for others.4.对这个贫苦的孩子来说，入学读书（学习）曾经是一个梦想。

5.Education is the best gift./ Mwangi’s best gift./ The best gift.（2010·湖北省黄石市，Ⅷ.，6）

Reading2【答案】

6.Bcause animals mainly use colours to protect themselves

7.By changing their colours with the change of the colours of crops

8.It sends out a kind of very black of liquid.9.26

单选

A C B B DA B B B CC A B D A

适当形式填空reporter2 Thieves3 late4 policeman5 me6 does do7to work8does study 9 playing10singing 11 libraries12 the fifth13 Is14 watching15 see16 actor17 was18 iswriter19 driverteacher20 farmers

选词填空答案：76.left77.all78.bike(s)79.successful80.But

Reading1

【答案】(E)81.Yes, he was.82.After 100 years./ In 2010./On May 1,2010.83.More than 70 million visitors.84.A small fishing village.85.Shanghai’s history/ development/ yesterday and today/change.Or: The history / development/ change of Shanghai.Reading2

【答案】65.Yes66.It was poor67.Beacuse they often worked 17 hoursa day

68.In the 1970s and 1980s69.Where it is and how it has developed.9.28

单选：C B B B DA C D C C

改错：is---was2 go---goes3 goes----went4can---could5 saw---see6 wasn’t----didn’t7my 前加 do 8 wait----waited9 find—found10 last前加do

所给词适当形式填空came2 didn’t gogot3was reading4 was5 called6 heard7 began8 picked9 didn’t do

didn’t watch

Ⅵ.(A)went,had,did,talked,ate,visited,went,was

【答案】76.1.5 meters long and weigh up to 160kg.77.the giant panda was chosen as its symbol

78.The area where pandas can live has become smaller.79.To increase the size of panda reserves.80.人们为了保护大熊猫不灭绝而努力工作着。

L

1.School students / English learners / Lovers of English.由句子“If you’re studying English, the Language Study Fair that’s being held this month will certainly attract you.”可以推知：不论是学生还是英语学习者和爱好者等都会前往。

2.All kinds of information on English learning / Educational materials / Different kinds of self-study textbooks / Talks on the best ways to study by yourself / The latest computer programs to make studying English alone so much easier.根据短文第二段的大部分内容介绍“语言学习游乐会”的主要内容，这些也是展示会上引人注目的内容。

3.Different kinds of self-study textbooks and the latest computer programs 根据短文内容推测自学课本和教学自学方法的电脑软件可以帮助学习英语的人自己自学英语，提高自学英语的效率。

4.From nine thirty to five between the 28th and 30th of June.根据短文中的句子“The fair is going on between the 28th and 30th of June.”和句子 “You can come to the fair from nine thirty to five.”可知。10

5.习题册答案模块9 篇五

模块九 轴系零、部件

任务1 设计减速器输出轴

一、填空题（将正确的答案填在横线上。）1．盘。

2．弯矩 转矩，弯矩 转矩，弯矩 转矩。3．与轴承配合的，安装传动件轮毂的。

4．轴端挡圈、圆螺母、弹性挡圈（及紧定螺钉、锁紧挡圈等）。5．外形。6．轴线形状。7．碳素钢 合金钢。8．圆螺母。

二、判断题（判断正误并在括号内填√或×）

1．×；2．√；3．√；4．√；5．×；6．√；7．×；8．√；9．√；10．×；11．√；12．×；13．√；14．×；15．√；16．√。

三、选择题（将正确答案的序号填在括号内）1．C；2．A；3．A；4．A；5．B。

四、简答题

1．答

轴是组成机器的重要零件，它的功用是支持传动零件（如带轮、齿轮、链轮等）并传递运动和转矩。

2．答 轴的结构应当满足下列基本要求：（1）安装在轴上的零件要有准确的定位和牢固而可靠的固定；（2）良好的工艺性，便于轴的加工和轴上零件的装拆和调整；（3）轴上零件的位置和受力要合理，尽量减少应力集中，有利于提高轴的强度和刚度；（4）有利于节省材料，减轻重量。

3．答 阶梯轴的直径从轴端逐渐向中间增大，其剖面形状为中间粗两端细，这不仅便于轴上零件的定位、固定和装拆，也有利于各个轴段达到或接近等强度（使轴受载均衡），同时也便于满足不同轴段的不同配合特性、精度和表面粗糙度的要求，所以阶梯轴能够得到广泛的应用。

4．答 周向固定常用的方法有键联结、花键联结、销联结和轴与零件的过盈配合等。5．答 轴向固定常用的方法有轴肩、轴环、套筒、圆螺母、轴端挡圈、弹性挡圈和紧定螺钉等。

五、计算题

1.解：P=50kW，n=400r/min d≥C3P 查教材表9-4，取C为110 n50=55mm 400 d≥110×3 取d =60mm

2.解：P=30kW，n=550r/min d≥C3P 查教材表9-4，取C为110 n d≥110×330=41.8mm 550 因输入端有一键槽，所以轴径应增加5%，所以

d =41.8+41.8×5%=43.89mm 取d =45mm

六、作图与读图题

1．我们把轴从左向右分为①、②、③、④段，第①段长度应小于轴承宽度；第②段轴肩过高，不应高于轴承内圈；第③段长度应略小于齿轮宽度（尺寸过小，图上不易表达）；第③段右侧不应该有轴肩，否则齿轮无法安装，在齿轮与右侧轴承之间应加一个直径略大于齿轮孔径并低于轴承内圈的挡圈，齿轮孔应有倒角；第④段直径应小于第③段，在轴承和带轮之间应该加一个套环以固定轴承和带轮的位置，轴长应小于挡圈、轴承、套环和带轮的总宽度。

任务2 轴承的选用

一、填空题（将正确的答案填在横线上。）

1．内圈 外圈 滚动体 保持架，球 圆柱滚子 圆锥滚子 滚针 球面滚子。2．载荷方向 轴承转速 刚性及调心性。3．0级。4．2级。

5．点蚀破坏 过度磨损 塑性变形。6．10 90%。7．小 短。

8．75mm 3（中系列）。9．深沟球轴承 70mm。10．刚性 振动。

二、判断题（判断正误并在括号内填√或×）

1．√；2．×；3．×；4．√；5．×；6．×；7．√；8．×；9．√；10．√；11．×；12．×；13．×；14．√；15．√；16．√。

三、选择题（将正确答案的序号填在括号内）

1．C；2．C；3．B；4．A；5．C；6．C；7．A；8．D；9．A；10．C；11.C；12.B。

四、简答题

1．答

轴承在机器中是用来支承轴和轴上零件的重要零（部）件，它能保证轴的旋转精度，减少轴与支承间的摩擦和磨损。

2．答 整体式滑动轴承结构简单、成本低廉，但是轴套磨损后，轴颈与轴套之间的间隙无法调整，必须重新更换轴套，并且装拆时必须轴向移动轴承或轴，给安装带来不便。3．答 对滑动轴承进行润滑是为了减小摩擦损耗，减轻磨损、冷却轴承，吸振和防锈等，以保证轴承能正常工作和延长使用寿命。

4．答 滚动轴承的摩擦阻力小，易起动；载荷、转速及工作温度的适用范围比较广；轴向尺寸小，选择精度高且润滑和维修方便；但承受冲击的能力较差，径向尺寸较大，对安装的要求也比较高。

5．答 取决于工作条件和具体要求，如载荷的方向、大小和性质，运转速度、尺寸大小及是否有调心要求等。6任务3 键、销及其连接

一、填空题（将正确的答案填在横线上。）1．铆焊 焊接 胶接 不可拆过盈 压冲塑变。2．轴径d，侧面。

3．矩形 渐开线 三角，矩形。4．上下面。

5．配合轴颈、长度、摩擦系数，两配合件过盈量、刚性系数、弹性模量。6．沿圆周隔180°处。

7．导向平键 滑键。滑键 磨损。

二、判断题（判断正误并在括号内填√或×）

1．√；2．√；3．×；4．√；5．√；6．√；7．√；8．×；9．√；10．√；11．×；12．√；13．√。

三、选择题（将正确答案的序号填在括号内）

1．D；2．C；3．C；4．B；5．C；6．B；7．A；8．C；9．B；10．B。

四、简答题

1．答

键联接主要用来联接轴和轴上的传动零件，实现周向固定和传递扭矩；有的键也可以实现零件的轴向固定或轴向滑动。

2．答 花键联接是由带多个纵向凸齿的轴和带有相应齿槽的轮毂孔组成的，按其剖面形状不同，可分为矩形花键和渐开线花键两种类型。花键联接一般用于定心精度要求高、载荷大或需要经常滑移的重要联接，在机床、汽车、拖拉机等机器中得到广泛的应用。3．答 圆柱销是靠微量过盈固定在销孔中的，故不宜经常装拆，否则会降低定位精度和联接的可靠性；而圆锥销有1：50的锥度，易于安装，有可靠的自锁性能，定位精度高于圆柱销，且在同一销孔中经过多次装拆不会影响定位精度和联接的可靠性，所以应用广泛。

五、计算题

2T10321200103139.86MPap150MPa 1.解：pkld5.55260 所以，此平键有足够的强度。

六、读图与作图题

1．楔键两侧面与轴、毂键槽侧面应留有间隙，见图。

任务4 联轴器、离合器、制动器

一、填空题（将正确的答案填在横线上。）1．齿式 有弹性元件挠性。

2．计算转矩 轴的转速 轴的直径及安装精度。

3．十字滑块联轴器 滑块联轴器 十字轴式万向节 齿式联轴器。4．凸缘联轴器。5．多齿同时接触。6．离合器 传递转矩。7．销的尺寸 安全联轴器。8．齿式。9．超越。

10．离心力 主轴。

11．锥形制动器 带状制动器 蹄鼓制动器

二、判断题（判断正误并在括号内填√或×）

1．×；2．√；3．×；4．√；5．√；6．×；7．√；8．√；9．√；10．√；11．×；12．√；13．×；14．√；15．×；16．×；17．√。

三、选择题（将正确答案的序号填在括号内）

1．C；2．A；3．D；4．C；5．C；6．C；7．C；8．C；9．D；10．C；11.C；12.D。

四、简答题

1．答

联轴器和离合器是用来联接两轴，使其一同转动并传递转矩的装置。它们的主要区别是：用联轴器联接的两根轴，只有在机器停止运转后将其拆卸，才能使两轴分离；而用离合器联接的两根轴，则可在机器的运转过程中随时进行分离或接合。

2．答 单个十字轴万向联轴器会造成主、从动轴的角速度不同步，从而引起冲击和振动，破坏了传动的平稳性。为了消除这一缺陷，常将十字轴万向联轴器成对使用，组成双万向联轴器。

3．答 对离合器的基本要求是：接合与分离要可靠，接和时迅速、平稳，分离时彻底，且操纵方便、省力。

4．答 与牙嵌离合器相比，多片离合器的优点是：1）被联接的两轴可以在任何速度下接合；2）接合和分离的过程平稳；3）通过改变摩擦面间的压力，就能调节从动轴的加速时间和所传递的最大转矩；4）过载时将发生打滑，可避免其他零件受到损坏。

6.答案——第9章会计报表 篇六

答案：

一、名词解释

1.年度决算：根据日常会计核算资料，通过会计报表等形式，对会计年度内经营状况及财务成果进行数字总结和文字说明的一项综合性工作。

2.资产负债表：反映银行在某一特定日期财务状况的报表。

3.利润表：反映银行在一定会计期间经营成果的报表。

4.现金流量表：综合反映一定期间内银行现金（及其等价物）流入和流出信息的会计报表。

二、填空题

1.数字总结，文字说明

2.1月1日，12月31日

3.总账，报表，管辖行

7.阅读(9)答案 篇七

Step 1

Ⅰ. 1. vocabulary 2. aloud

3. quickly 4. differently

5. knowledge 6. memorizing

7. frustrating 8. pronounce

Ⅱ. 1～5 DBCBA 6～10 BABAB

Step 2

Ⅰ. 1. challenge 2. term

3. afraid 4. trouble

5. secrets 6. learners

7. realize 8. mistakes

Ⅱ. 1～5 ADDDB 6～10 AABBA

Ⅲ. 1. regards... as...2. ends up

3. deal with 4. Taking notes

5. laugh at

Step 3

Ⅰ. 1. soft 2. duty

3. friendship 4. solve

5. Unless 6. influence

7. regards或regarded

8. facing 9. easily

10. disagreements

Ⅱ. 1～5 CABDA 6～8 CBD

Ⅲ. 1. goes by 2. be angry with

3. to look up 4. is afraid to

5. makes mistakes

Step 4

Ⅰ. 1. Because they think English is difficult.

2. To be interested in English.

3. Because the writers teacher often teaches them nice English songs.

4. Listen to the teacher carefully， speak bravely， read aloud and have a good vocabulary. Then practice again and again.

5. No， he/ she doesnt.

Ⅱ. 1. exercise 2. visit

3. health 4. better

5. example 6. stay

7. last 8. lose

9. drop 10. result

【新目标英语九年级Unit 2 STEP BY STEP随堂通】

Step 1

Ⅰ. 1. admire 2. dessert

3. pounds 4. garden

5. relatives

Ⅱ. 1. tie 2. laid

3. stranger 4. stole

5. treating

Ⅲ. 1～5 BCGFA

Ⅳ. 1～5 BDACD

Step 2

Ⅰ. 1. What a wonderful time

2. How amazing

3. that； would

4. if/ whether； was

5. light travels faster

Ⅱ. 1. care about 2. think of

3. end up 4. remind； of

5. wakes up

Ⅲ. 1～5 ABCBA

Step 3

Ⅰ. 1. presents 2. lies

3. novel 4. business

5. punished 6. dead

7. nobody 8. warns

9. warmth 10. spreading

Ⅱ. 1～5 ABDDC

Step 4

Ⅰ. 1. read between the lines

2. gives birth to

3. gave out

4. not only； but also

5. not to treat them

Ⅱ. 1. celebrate 2. other

3. popular 4. trick

5. Sounds 6. wearing

7. neighbors 8. ask

9. candies 10. fun/ funny

Ⅲ. 1～5 ADBCD

【新目标英语九年级Unit 3 STEP BY STEP随堂通】

Step 1

Ⅰ. 1. escalator 2. exchange

3. blocks 4. convenient

5. furniture

Ⅱ. 1. to get 2. to go

3. to eat/ for eating4. earliest

5. largest

Ⅲ. 1～5 ACDBD 6～8 ACC

Ⅳ. 1. out 2. Where

3. hanging 4. isnt

5. disagree 6. place

7. happening 8. watch

9. advantages 10. money

Step 2

Ⅰ. 1. goes 2. to drink

3. is watering 4. are made

5. will visit/ am visiting/ am going to visit

6. was produced7. has worked

8. were talking

Ⅱ. 1. 给某人打电话 2. 存钱去做某事

3. 更喜欢做…… 4. 打扮

5. 休闲的好地方

6. get some information about...

7. spend too much money doing sth.

8. no longer 9. hang out

10. be interested in...

Ⅲ. 1～5 ABCAD 6～10 ACBCB

Step 3

Ⅰ. 1. wonder 2. foreign

3. Requests 4. stopped

5. hand in

Ⅱ. 1. 做面条

2. 把……放在安全的地方

3. 非常平常且必要的活动

4. 提出请求 5. 例如，诸如

6. depend on 7. the way we speak

8. on the other hand

9. the expressions you use

10. in order to

Ⅲ. 1～5 BBBAC 6～10 BADDB

Ⅳ. 1. borrow； lend 2. borrow； keep

3. lends

Step 4

Ⅰ. 1～5 BABCD 6～10 DBDAA

11～15 BACAC

Ⅱ. 1. top 2. around/ about

3. higher 4. seeing

5. another 6. different

7. richer 8. traveler/ tourist

8.课后习题答案--第9章 领导 篇八

领导职能

同步测试参考答案

一、单项选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.C

二、多项选择题

1.ACD

2.ABD

3.BD

4.ABCD

5.AB

三、简答题

1.简述领导在组织中的基本作用。

具有指挥、协调和激励三个方面的作用。

指挥作用，指在组织活动中，需要有头脑清醒、胸怀全局，能高瞻远瞩、运筹帷幄的领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势，指明活动的目标和达到目标的路径。

协调作用，系指组织在内外因素的干扰下，需要领导者来协调组织成员之间的关系和活动，朝着共同的目标前进。

激励作用，系指领导者为组织成员主动创造能力发展空间和职业发展生涯的行为。

2.简述领导理论的主要类型。

围绕领导方式的有效性问题，许多管理学家从不同角度进行了研究，概括有三大类理论：(1)领导者特质理论：有效的领导者可以从其个人的品质特征中识别；(2)领导行为理论：领导者最重要的不是其本人的品质特征，而是其行为和特殊的领导作风；(3)领导权变理论：有效的领导者不仅取决于他们的行为方式，还取决于所处的客观环境。

3.如何认识领导与管理的区别与联系？

领导与管理的最大区别体现为：领导是一种变革的力量，领导从根本上讲是一种影响力，是一种追随关系。而管理则是一种程序化的控制工作。领导与管理的联系主要体现在领导是从管理中分化出来的，领导活动和管理活动在现实生活中具有较强的复合性和相容性。

4.权力的构成有哪些？

（1）职位权力。职位权力是在组织中担任一定的职务而获得的权力。主要有三种：合法权、奖赏权和惩罚权。（2）非职位权力。非职位权力是指与组织的职位无关的权力，主要有专长权、个人魅力、背景权和感情权等。

5.领导行为理论的主要类型。

（1)勒温和怀特的领导方式理论；（2)坦南鲍姆的领导连续模型；（3)利克特的四种基本领导方式；（4)四分图理论；（5)布莱克和莫顿的管理方格图。

四、案例分析

ABC公司是一家中等规模的汽车配件生产集团。最近，对该公司的三个重要部门经理进行了一次有关领导类型的调查。

一、安西尔

安西尔对他本部门的产出感到自豪。他总是强调对生产过程、出产量控制的必要性，坚持下属人员必须很好地解生产指令以得到迅速、完整、准确的反馈。安西尔遇到小问题时，会放手交给下级去处理，当问题很严重时，他则委派几个有能力的下属人员去解决问题。通常情况下，他只是大致规定下属人员的工作方针、完成怎样的报告及完成期限。安西尔认为只有这样才能导致更好的合作，避免重复工作。

安西尔认为对下属人员采取敬而远之的态度对一个经理来说是最好的行为方式，所谓的“亲密无间”会松懈纪律。

所安西尔说，在管理中的最大问题是下级不愿意接受责任。他讲到，他的下属人员可以有机会做许多事情，但他们并不是很努力地去做。

他表示不能理解以前他的下属人员如何能与一个毫无能力的前任经理相处，他说，他的上司对他们现在的工作运转情况非常满意。

二、鲍勃

鲍勃认为每个员工都有人权，他偏重于管理者有义务和责任去满足员工需要的学说，他说，他常为他的员工做一些小事，如给员工两张下月在伽里略城举行的艺术展览的入场券。他认为，每张门票才15美元，但对员工和他的妻子来说却远远超过15美元。通过这种方式，也是对员工过去几个月工作的肯定。

鲍勃说，他每天都要到工厂去一趟，与至少25%的员工交谈。鲍勃不愿意为难别人，他认为艾的管理方式过去死板，艾的员工也许并不那么满意，但除了忍耐别无他法。

鲍勃说，他已经意识到在管理中有不利因素，但大都是由于生产压力造成的。他的想法是以一个友好、粗线条的管理方式对待员工。他承认尽管在生产率上不如其他单位，但他相信他的雇员有高度的忠诚与士气，并坚持他们会因他的开明领导而努力工作。

三、查里

查里说他面临的基本问题是与其他部门的职责分工不清。他认为不论是否属于他们的任务都安排在他的部门，似乎上级并不清楚这些工作应该谁做。

查里承认他没有提出异议，他说这样做会使其他部门的经理产生反感。他们把查里看成是朋友，而查里却不这样认为。

查里说过去在不平等的分工会议上，他感到很窘迫，但现在适应了，其他部门的领导也不以为然了。

查里认为纪律就是使每个员工不停地工作，预测各种问题的发生。他认为作为一个好的管理者，没有时间像鲍勃那样握紧每一个员工的手，告诉他们正在从事一项伟大的工作。他相信如果一个经理声称为了决定将来的提薪与晋职而对员工的工作进行考核，那么，员工则会更多地考虑他们自己，由此而产生很多问题。

他主张，一旦给一个员工分配了工作，就让他以自己的方式去做，取消工作检查。他相信大多数员工知道自己把工作做得怎么样。

如果说存在问题，那就是他的工作范围和职责在生产过程中发生的混淆。查理的确想过，希望公司领导叫他到办公室听听他对某些工作的意见。然而，他并不能保证这样做不会引起**而使情有所改变。他说他正在考虑这些问题。

问题：

（1）你认为这三个部门经理各采取什么领导方式？试预测这些模式各将产生什么结果？

a.安西尔的领导方式充分地体现了对生产的关心，是以生产为中心的领导方式。这种领导方式可能产生较高的工作效率，但员工的士气可能比较低。

b.与安西尔相反，鲍勃的领导方式则充分体现了对人的高度关心，是以人为中心的领导方式。这种领导方式虽然不能带来像任务型管理都那样的生产高效率，但因为组织气氛舒畅而友好，能提高员工的忠诚度和士气。

c.查里对人和生产这两方面都表现出了适度关心，采取的是比较折中的领导方式：一方面，要清晰地界定每一位员工的工作范围和职责；另一方面，充分信任和尊重员工，取消工作检查。查理的领导方式可以在生产效率和员工士气之间取得较好的平衡。

（2）是否每一种领导方式在特定的环境下都有效？为什么？

9.机械设计基础习题答案第9章 篇九

应力、降低硬度，便于切削。

正火：将钢加热到一定温度，保温一定时间后，空冷或风冷的热处理方法。可消除内应力，降低硬度，便

于切削加工；对一般零件，也可作为最终热处理，提高材料的机械性能。

淬火：将钢加热到一定温度，保温一定时间后，浸入到淬火介质中快速冷却的热处理方法。可提高材料的

硬度和耐磨性，但存在很大的内应力，脆性也相应增加。淬火后一般需回火。淬火还可提高其抗腐蚀性。

调质：淬火后加高温回火的热处理方法。可获得强度、硬度、塑性、韧性等均较好的综合力学性能，广泛

应用于较为重要的零件设计中。

表面淬火：迅速将零件表面加热到淬火温度后立即喷水冷却，使工件表层淬火的热处理方法。主要用于中

碳钢或中碳合金钢，以提高表层硬度和耐磨性，同时疲劳强度和冲击韧性都有所提高。

渗碳淬火：将工件放入渗碳介质中加热，并保温一定时间，使介质中的碳渗入到钢件中的热处理方法。适

合于低碳钢或低碳合金钢，可提高表层硬度和耐磨性，而仍保留芯部的韧性和高塑性。

9-2

解 见下表

9-3解查教材表 9-1，Q235的屈服极限

查手册 GB706-88标准，14号热轧工字钢的截面面积 则拉断时所所的最小拉力为

9-4解 查教材表9-1，45钢的屈服极限

许用应力

把夹紧力 向截面中心转化，则有拉力

和弯距

截面面积

抗弯截面模量

则最大夹紧力

应力分布图如图所示

图 9.3 题9-4解图

9-5解 查手册，查手册退刀槽宽度，过渡圆角，沟槽直径

半径栓，对于

小中心距 的螺栓，最，尾部倒角 设所用螺栓为标准六角头螺，螺栓轴线与箱壁的最小距离。

9-6解 查手册，当圆轴 键槽尺寸、轮毂键

时，平键的断面尺寸为 且轴上槽尺寸。

图 9.5 题9-6解图 9-7解（1）取横梁作为示力体，当位于支承 右侧 处时

由

得

由

得

由

得

由

得

（2）横梁弯矩图

图 9.7 题9-7解图

（3）横梁上铆钉组的载荷

力矩

水平分力

垂直分力

9-8解 水平分力在每个铆钉上产生的载荷

垂直分力 在每个铆钉上产生的载荷

力矩 在每个铆钉上产生的载荷

各力在铆钉上的方向见图所示

图 9.9 题9-8解图

根据力的合成可知，铆钉 1的载荷最大

9-9解 铆钉所受最大载荷 校核剪切强度

校核挤压强度

均合适。

9-10解 支承 图。

可用铸铁HT200或铸钢ZG270-500。其结构立体图见

图 9.10 题9-10解图

支承 断失效。

9-11解（1）轮齿弯曲应力可看成是脉动循环变应力。

（2）大齿轮循环次数 的可能失效是回转副的磨损失效，或回转副孔所在横截面处拉

（3）对应于循环总次数 的疲劳极限能提高

提高了 1.24倍。

9-12答 由图5-1可见，惰轮4的轮齿是双侧受载。当惰轮转一周时，轮齿任一侧齿根处的弯曲应力的变化

规律：未进入啮合，应力为零，这一侧进入啮合时，该侧齿根受拉，并逐渐达到最大拉应力，然后退出啮

合，应力又变为零。接着另一侧进入啮合，该侧齿根受压，并逐渐达到最大压应力，当退出啮合时，应力

又变为零。所以，惰轮4轮齿根部的弯曲应力是对称循环变应力。

9-13答 在齿轮传动中，轮齿工作面上任一点所产生的接触应力都是由零（该点未进入啮合）增加到一最

大值（该点啮合），然后又降低到零（该点退出啮合），故齿面表面接触应力是脉动循环变应力。

9-14解（1）若支承可以自由移动时，轴的伸长量

（2）两支承都固定时，因轴的温升而加在支承上的压力

9-15 基孔制优先配合为、、、、、、、、、、、、，试以基本尺寸为 绘制其公差带图。

图 9.13 题9-15解图

9-16答（1）公差带图见题9-16解图。

（2）用的刀具品种。、均采用的是基轴制，主要是为了制造中减少加工孔