校园足球发展规划领导小组及职责

校园足球发展规划领导小组及职责（精选10篇）

1.校园足球发展规划领导小组及职责 篇一

双照中学文明校园创建工作领导小组及工作职责

一、领导小组

组 长： 张廷社

副组长： 孙春民 赵 显 赵 刚 姬战社 组 员： 宁 广 张国栋 李尊社 赵强虎

金 方 张粉玲 李亚娟

二、职责分工：

组 长： 张廷社

学校文明校园创建工作的第一责任人，负责学校文明校园创建的统筹规划、决策管理。

副组长： 孙春民 赵 显 赵 刚 姬战社

协调各部门开展文明校园创建工作，召集工作会议，制度工作计划，督促检查各部门文明校园创建工作。

文明校园创建： 张国栋 李亚娟

具体分管主抓学校文明校园创建工作，负责班主任工作、文明校园创建资料管理。具体负责落实各班文明校园创建、团委工作开展与管理。班级考评。

文明校园办公室： 宁 广 李尊社

协助德育处开展各项文明校园创建工作及活动。

教研室： 张粉玲

学科文明校园创建渗透监督指导，文明校园创建校本研究。

团委书记： 赵强虎

负责共青团具体工作，开展各项文明校园创建活动。

各班班主任： 具体组织实施文明校园创建宣传、养成教育等工作。

双照中学

2017—2

2.影响校园足球发展的因素及对策 篇二

一、研究对象与方法

（一）研究对象

葵涌二小足球队男女队员共100名，三年级学生270名；本区的一线体育教师30名，足球队教练20名，葵涌二小足球队员家长100名，本校语文、数学、英语教师共50名。

（二）研究方法

1. 问卷调查法

设计相关问卷对葵涌二小足球队员、三年级学生、足球队的家长以及本区的教练员进行测试。为确保问卷有效性，采用逻辑分析方法，对问卷进行逻辑性分析，并将相关问卷呈送有关专家进行效度检验，问卷基本满足论文的攒写要求。

2. 访谈法

根据论文需要，我约谈有资质的专家，走访有“足球示范校”的中小学，对我区校园足球活动开展现状进行了探讨和交流，从中获得宝贵的意见和建议。

二、研究的基本情况分析

（一）全区总体情况

我区共11所中小学共有30名一线体育教师，其中足球专业的8名，30名教师的工作量是比较大的，上课和训练每周达共20节以上，尤其是女教师达80%以上，女教师除了学校工作外，还需要照顾家庭和孩子，这样对足训练存在一定的影响。

（二）对葵涌二小的50名语数英教师进行调查

调查得知，我们学校60%的教师喜欢看世界杯；对于现阶段看好中国足球发展的占64%；只有28%的教师认为80分以下的学生支持参加足球训练。担心踢球影响成绩的占76%；愿意把上课时间给学生比赛的占30%。这表明，我们的70%以上的教师存在观念陈旧，各项比例显示更为突出的是女教师。这说明女教师不喜欢足球也不支持足球运动。

（三）对葵涌二小足球队的100名队员和家长进行调查

对于100名学生的足球运动员家长的调查，父亲的比母亲更喜欢足球，支持率达90%以上，而母亲的支持率只达40%，我们的家长们看到了孩子踢球了，就看到了中国足球未来的希望。为何我们教师看不到呢？担心学生踢球后影响了考试的分数，其实不明，真正影响素质教育的是应度教育，每位学生都会自己的发生空间，困此请我们的母亲和女教师们加强素质教育的理解。

（四）对葵涌二小三年级全体学生和家长各270名进行调查

调查显示，三年级的75%学生喜欢踢球，但只有37%的家长喜欢踢球。对于校园足球的了解情况，67%学生表示了解，33%的家长了解；支持参加校园足球的学生70%，而家长则26%；担心影响学习的学生75.6%，家长90%；支持孩子参与体育运动的家长人数占所调查人数的81.5%。说明大多数学生家长意识到体育运动对身体健康的重要性，支持自己的孩子从事体育运动，加强体育锻炼。从调查对比可以清楚的看出，极大多数的家长支持孩子参加体育运动，但是家长更喜欢孩子参加其它一些体育项目，而不是足球。

（五）学生学业负担重

抽取五、六年级的270个学生周末时间安排及其家庭作业调查结果显示以学习为主（课内和课外作业）的占36.3%，（2）以户外活动为主（运动、郊游等）的占18.1%，（3）以看电视为主的占13，7%，（4）以玩电脑为主的占17.1%，（5）以参加兴趣班为主的占（如学习类兴趣班）14.8%。可见现在的学生学习作业过重，也是影响校园足球的发展。

显示59.3%的小学生每天要花1～2个小时的课外时间来写作业，38.5%的小学生则要写2个小时以上的家庭作业，现在就作了硬性规定，作业量不超过1小 时。可见我们影响校园足发展的是课外作业。

三、实施与对策

（一）进一步调整体育教师结构

我们从调查中发现体育教师工作量过大，结构不均衡，根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》。体育教师工作量的核算应关注各学科间的平衡，不宜采用课时系数的方式，应在致力于缩小学科间的差异上下功夫，而不是在拉大差距上做文章。应通过抓好体育学科管理提高教学质量的方式，消除不利影响。

建议：通过教学质量优劣的评价实行在一定范围内的弹性核算基本工作量的方法，是克服出工不出力的问题，进而激励教师提升绩效可以考虑的方式。体育教师的教学工作量普遍较高，且教师承担学校课余运动队的训练工作大部分不给折算成工作量。诸如此类的现象反映出，对体育教师的教学工作量认定存在着一定的问题，需要进一步完善，以便更好地促进体育教师的身心健康和专业与职业技能的进一步发展。

其次，我们现状的体育教师不是全部都是专业足球体育教师，因此，教师示范上都存在一定困难。小学生模仿能力较强，理解能力较差，体育教学主要是教师的示范为主，动作示范不到位，造成误导，广大青少年学生参与足球运动的需要得不到有效满足，怎样来提高足球教学质量？

建议学校可以提供场地，开展“足球俱乐部”，聘请教练。每天 4：30后进行训练。从而改变体育教师结构问题不均衡，促使教师存在体力和精力不足，专业性不强。

（二）让训练的时间有保障

《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》，他们最希望的学习方式是快乐主动学习。我们理解并尊重孩子们的要求吗？孩子们喜欢的教育实践才是好的教育实践，喜欢的教育理论才是好的教育理论，有家长这样说。由此可知，小学生家庭作业负担过重的根源仍在教育行政部门对学校教学质量的评价标准上。以抽查考试的分数作为评价学生的标准不改变，减轻学生课业负担就只能是一句空话。就因为如此，我们一些喜欢足球的学生，考试分数达不到80分以上就不容许参加足球训练，或许说只有做完或背完才容许下到球场踢球，在训练当中每天迟到的学生不是学生自己不愿意来训练，而是被老师留做作业。

（三）建立建全的校园足球文化的制度

校园足球文化是校园文化的重要组成部分，有着深厚的内涵和外延.校园是一个不用于其它任何一个的文化机构，而学校体育是校园文化的重要一部分，是全方位发展教育的组成部分.校园足球文化生存与校园中，与学生生活非常密切的联系，只有德、智、体、美全面的发展，相互促进，才能构成有理想有抱负、懂生活、有道德、有内涵、守纪律和有文化且有健壮身体的具有现代化特征的新生代。

1. 制定有效的校园足球队运动员规章制度

学校足球队，实质上也成为了一种素质教育的平台。通过这个平台，不仅可以有效地带动学校的足球活动，创建学校体育特色，更能营造健康的校园文化，形成素质教育的良好氛围，培养全面发展的高素质学生，同时也是选拔、培养和输送高素质体育后备人才的重要途径。

2. 完善足球教练的队伍建设

让家长看到希望，把孩子送来踢球。我们学校也要引进一些教练员，至少每个年级有一个技术全面的足球教练，把这些退休的老师和教练引进来，提高我们学校的技能和水平提高上去。每天4：30后进行组织训练。如有条件还可以每班聘请一个业余的足球教练进行定期的技术指导。这个费用可以利用家委会的力量进行组织。

3. 加强学校园足球文化的制度化建设

葵涌二小从2014年11月就《开展创建校园足球文化特色活动的实施方案》。但是，过了时间半年了，实施的进度过慢。要制定相关的规章制度，来保证校园足球文化建设的可操作行和针对性，必要的话，设立监管部门来监督。要加大校园足球场地的投资力度，让更多的孩子有球踢，如果没有让孩子们踢球的空间，那一切的校园足球文化都是只是纸上谈兵。

4. 校园足球文化构建的措施

（1）努力营造良好的校园足球文化氛围，加强校园足球文化的意识建设，搞好各种宣传，让足球文化足迹遍布校园，使学生能时刻感受到足球文化的熏陶，对激发学生运动兴趣。

（2）根据学生的年龄特征和身心发育规律，适当简化足球规则，多举办足球方面的趣味活动，真正体现校园足球文化的特点。

（3）在交流中不断提高学生的足球文化素质。学校还可以请专家来校进行足球示范课、讲座、与专家面对面。

（4）不断的完善体育教师的知识、能力结构，提高他们的综合素质，特别是在竞争能力、创新能力、协作能力的境界对校园足球文化的构建尤为重要。

3.校园足球发展规划领导小组及职责 篇三

组长：高如祥

副组长：刘思奎

组员：陈生军雷玉国杨华 李丽刘少燕谢立国

创建平安校园领导小组职责

一、贯彻落实上级创建平安校园建设工作的方针政策，拟定年度工作计划，阶段性工作方案和具体工作措施，并负责组织实施。

二、掌握学院内及周边地区的治安动态，定期开展治安情况分析，及时向学区报告和反馈信息。

三、开展调查研究，检查督促落实，提出整改意见，制定考评方案，搞好总结评比。

四、组织各种安全防范演练，提高自救自护意识和技能。

五、加强工作联系，掌握治安动向，搞好协调服务。

六、接待来信来访，承办文件简报，搜集整理资料，保障信息畅通。

七、协助政法机关查处违法犯罪，协助做好见义勇为核实、保护和奖励等项工作。

4.校园足球发展规划领导小组及职责 篇四

我校始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建平安校园”的目标。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

一、组织机构

组

长：梁亚平副组长：郭彦军

组

员：杨彦林、张宏林、王建文、章玲芳、牛九花、连

琴、贺

澎、杨

龙、蔺卫军、杜国兴

二、各分管人员职责：

1、梁亚平：对学校安全工作全面负责。

2、郭彦军：搞好各项安全的具体工作，学校与教师、学生及学生家长签订安全目标责任书，制定各项安全制度，落实各项安全工作的有序开展，负责法制、安全教育的正常进行和防火防盗安全。

3、连

琴：负责师生课间活动、课外活动、体育课、各种考试、学科竞赛等教育教学活动安全；教学仪器设备和危化物品的使用、管理的安全；图书室、电教室等辅助教育教学室的安全。

4、杨彦林：负责学校食品卫生、校产、消防、校园房屋、道路交通等安全及传染病的预防。

5、杜国兴：负责安全工作情况信息的报送。

6、蔺卫军：负责文体活动、“两操”时师生安全工作。

7、各班主任：负责本班教育教学、食品卫生、出行、劳动实践、消防等方面的安全和日常安全工作的资料收集，以及本班安全工作的宣传、教育，并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作。

8、郭彦军教师为我校创建平安校园工作安全专职管理人员。

三、保障措施

1、加强领导，落实责任。学校成立创建“平安校园”领导小组，梁亚平同志为组长，郭彦军同志任副组长，各班班主任等同志为领导小组成员。

2、加强宣传，广泛发动。学校召开创建“平安校园”活动的专门会议，认真研究部署创建“平安校园”活动。通过校园网、红领巾广播站、黑板报等广泛发动，深入宣传，动员全体师生积极参与，共同推动创建“平安校园”各项活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。

3、明确目标，落实职责。“平安校园”建设工作是“平安大小”建设的重要组成部分。通过创建平安校园活动，为学校改革、发展和维护学校稳定创造良好的环境，确保师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保校园的稳定。

4、加强检查，严格奖惩。建立健全安全考核机制，加强平时的检查。发现问题，及时协调解决。对表现好的班级和个人进行表扬。对忽视安全工作的班级和个人要批评。凡是要评优秀班级和个人的，必须是“平安校园”创建工作的先进，凡是“平安校园”工作出了问题的，班级和个人不能评为先进。

四、学校安全器材

5.校园足球发展规划领导小组及职责 篇五

一、领导小组组成组长：县委副书记王永利

副组长：县委常委、纪委书记刘延东

县委常委、宣传部部长檀宏利

县委常委、组织部部长于永水

二、成员单位组成及工作职责

成员单位：

县委宣传部、县委办公室、县人大办、县政府办公室、县政协办、县纪委、县委组织部、县直机关工委、县督查考评办、县公共行政服务中心管理办公室

工作职责：

明确主管领导：各成员单位都要明确一名主管领导，负责此项工作。

确定联络员：各单位都要确定一名联络员，专门负责与相关成员单位、活动办公室的工作联系和情况沟通。

定期调度：各成员单位每阶段召开所包单位调度会，了解活动总体进展；活动办公室每阶段召开一次调度会，汇总活动进展情况。

督导检查：各单位确定一名督导员，参与活动办公室在活动各阶段组织的督查活动。督察自活动开始一周后进行，全程分为三次，分别督导深入学习、查摆反思和整改提高三个阶段的工作

1情况。

对口联络：活动办公室、各成员单位和参加活动单位都要指定专门人员，参与负责对口联络，上传下达。

信息报送：各成员单位要注意培养和发现典型，为新闻宣传提供信息，参加活动单位要坚持每阶段向对口成员单位提交不少于3篇成型稿件，各成员单位向活动办公室提交不少于12篇成型稿件，反映活动情况。活动结束时，按时督促上报活动总结。

三、办公室组成领导小组下设办公室，办公室设在县委宣传部。

办公室主任：

县委常委、宣传部部长檀宏利（兼）

副主任：

县委宣传部副部长刘振文

县委宣传部副部长郎士践

县委办公室副主任赵守宇

县人大办副主任孙彦飞

县政府办公室副主任张景辉

县政协提案委主任翟宇飞

县纪委副书记杜鹏

县委组织部副部长张伟

县直机关工委常务副书记 肖国志

县委组织部副部长、督查考评办主任赵亚军

县公共行政服务中心主任 杨晓利

办公室负责对全县活动的工作指导、综合协调和抽查验收，直接负责指导各乡镇场、县直和中省直各单位活动，各成员单位分工协作。

办公室下设综合指导组、新闻协调组、理论宣讲组。综合指导组：

组长关宏

成员：刘晓东

主要负责做好思想解放活动的协调、文字综合和日常工作。组织召开调度会、组织人员对活动进行督查、接受领导小组临时指派的各项工作任务。

县思想解放活动领导小组办公室联系电话：5834199

县思想解放活动领导小组办公室地址：县委后三楼外宣办 电子邮箱地址：

新闻协调组：

组长张建利

成员：党洪义

主要负责协调新闻单位开设专栏，及时宣传活动进展、宣传推介先进经验和做法。掌握新闻宣传情况，突出做好新闻媒体在评论员文章、阶段总结和活动综述等关键节点协调指导工作，努力营造舆论氛围。

理论宣讲组：

组 长吴敏

成 员杨盛

主要负责对各单位思想解放活动进行理论辅导。辅导内容：党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神；全国、省、市、县“两会”精神；十二五规划。

四、各小组职责及具体分组安排：

综合指导组下设十个小组，主要负责沟通指导协调所包单位活动开展，总结上报各个单位的活动情况，培养、总结和推荐典型经验。具体任务是：

1、协调指导所包单位拟定活动方案、策划活动载体。

2、负责与所包单位联络员、督查员的工作联系，随时掌握并及时汇报活动进展。

3、负责分阶段、按要求上报所包单位的活动方案、查摆出的问题、整改措施和活动总结等文字材料。

4、负责对所包单位活动的督查指导，并参与全县活动的督查工作。

5、总结推荐各单位的好做法、好经验。

第一小组：县委办负责领导及联络员，主要负责单位： 规划局、发改局、经信局、财政局、教育局、民政局、文化局、广播局、烟草局专卖局、烟叶公司、石油公司、审计局、计生局、民防局、农机局、农经局、科技局、人信社、工信社、建信社。共计20家。

第二小组：县政府办负责领导及联络员，主要负责单位： 公安局、司法局、国税局、地税局、建设局、人力和社会保障局、编委办、环保局、工商局、质量技术监督局、林业局、交通局、物价局、安全生产监督管理局、国土资源局、城市综合行政执法局、药品监督管理局、卫生局、水利局、动物卫生监督管理局。共计20家。

第三小组：县纪委负责领导及联络员，主要负责单位： 县委办、县人大、县政府办、县政协、县工业园区、人武部、县纪检委、组织部、宣传部、政法委、统战部、考评办、总工会、检察院、法院、机关工委、团县委、机关事务局、行政中心、邮政银行。共计20家。

第四小组：县直机关工委负责领导及联络员，主要负责以下单位：

外经局、气象局、体育局、供销社、商业局、人民银行、农业发展银行、农业银行、建设银行、工商银行、供电公司、邮政局、移动公司、联通公司、电信公司、财产保险、人寿保险、民祥银行、农信社。共计19家。

第五小组：县委督查考评办负责领导及联络员，主要负责以下单位：

党校、老干部局、统计局、科协、招商局、残联、地震局、档案局、信访局、妇联、民委、工商联、史志办、法制办。共计14家。

第六小组：县公共行政服务中心管理办公室负责领导及联络员，主要负责进驻公共行政服务中心的窗口部门。

第七小组：县委组织部负责领导及联络员，主要负责以下单位：老城镇、毛家店镇、四面城镇、鴜鹭树镇、老四平镇、四合镇、朝阳镇、前双井镇、七家子镇。共九家。

第八小组：县委宣传部负责领导及联络员，主要负责以下单位：八面城镇、昌图镇、宝力镇、双庙子镇、古榆镇、傅家镇、付家林场、三江口镇、三江口农场、马仲河镇。共十家。

第九小组：县人大办负责领导及联络员，主要负责以下单位：

东嘎镇、大洼镇、金家镇、大兴乡、通江口镇、两家子农场、两家子办事处、亮中桥镇、头道镇、十八家子乡。共十家。

6.“推普”领导小组及职责 篇六

一、“推普”领导小组： 组 长：谢翔（校长）

副组长：王成星（副校长）、章勇（副校长）、闵小红（教务处副主任）、杨清（总务处主任）、陈云云（学生处主任）、严嬿（少先大队辅导员）、组 员：张姝（一年级推普员）、谢玉香（二年级推普员）、陶美萍（三年级推普员）、汪芳（四年级推普员）、李雨虹（五年级推普员）、丁健（六年级推普员）以及全体班主任。

二、为确保学校“推普”工作的正常开展，各部门及相关人员应履行的职责：

（一）“推普”领导小组职责

1、贯彻落实《国家语言文字法》，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责学校“推普创建迎检”的整体工作，管理学校通用语言文字的应用。

2、制定学校语言文字工作中长期规划、计划等活动计划。

3、制定各级目标，实行分级目标责任制，建立学校推广普通话，规范用字检查制度，督导、检查各年级组语言文字的应用情况，做好学校用字规范化工作。

4、指导推广普通话工作以及组织教师参加普通话培训、测试工作。

5、指导学校文字规范化建设，对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。

6、布置校园“推普”宣传环境，创设推普宣传氛围，开展推普周宣传活动。

7、强化校园用语，把普通话作为教学、工作、交流和交际用语。

8、做好学校语言文字工作总结、推普周活动总结、表彰工作。

9、做好学校网站语言文字的栏目。

（二）“推普”工作专管人员

1、宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。

2、切实采取形成长效管理机制，对组室、班级加强语言文字工作的管理。

3、对推普工作和用字规范的部门、个人进行推荐表扬。

4、督促普通话尚未达标的老师积极自培，争取早日达标。

5、认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。

6、积极完成学校语言文字工作领导小组布置的各项工作。

7、做好各项档案资料整理工作。

（三）推普员职责

1、落实学校语言文字工作领导小组的安排任务。

2、认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动.3、组织好班级语言文字工作的各项活动。

4、监督执行校园文明语言的实施。

5、组织安排班级各项普通话比赛活动。

6、协助老师检查学生作业，及时纠正学生作业中用字不规范现象。

7、及时向上级反映班级语言文字工作中的问题。

7.应急救援领导小组及职责 篇七

组长（副组长）职责⑴及时向总监办、指挥部应急领导小组、公司以及当地政府主管部门等报告事故及处理情况工程项目应急救援领导小组及职责

1、项目经理XX是应急救援领导小组的第一负责人，担任组长，负责紧急情况处理的指挥工作。副组长由项目书记XXX刘超、副总工XX担任，负责紧急情况处理的具体实施和组织工作，组长不在或授权时，副组长按序行使组长的权力。

2、组长（副组长）职责

⑴及时向总监办、指挥部应急领导小组、公司以及当地政府主管部门等报告事故及处理情况，必要时请求援助，并接受其领导，落实指令。

⑵审定并签发本项目应急预案。

⑶下达预警和预警解除令。

⑷下达本项目应急预案启动和终止指令。

⑸负责生产安全事故的应急救援指挥工作，统一协调应急资源。

⑹检查督促各应急救援工作小组做好抢险救援、信息上报、善后处理以及恢复生活、生产秩序的工作。⑺负责对外联络，向新闻媒体发布相关信息。

⑻负责检查监督应急准备工作情况，组织开展应急培训

教育及应急预案的演练、操练和讲解活动。审批并落实项目应急准备及救援资金。

㈢、各应急救援工作小组及职责

⑴综合协调组。

组长：Z

组员：Z负责对事故救援过程中的各职能小组进行协调指挥，并做好联系社会、市指、公司救援力量的沟通工作。

⑵抢险救援组。

组长：Z

组员：Z

负责现场伤员的搜救、损失设备的安全转移及事故后对被污染区域的洗消工作，及时控制危险源。

⑶安全疏散组。

组长：Z组员：Z

负责对事故现场及周围人员进行防护指导、人员疏散及物资转移等工作。接警后，督促所有员工立即离开工作岗位，从安全道路有秩序地撤离。员工疏散顺序是先现场人员，再附近工人、村民，最后各部门负责人和安全员。并根据各部门负责人提供的工作人数及访客登记资料核查人员情况，承包商与访问客人的疏散由负责接待部门负责人指派专人护送至安全区域。安全撤离后，防止员工未经许可重返事故现

场。

⑷现场救护组。

组长：Z组员：Z

负责抢救和临时处置事故现场伤员，负责护送重伤员到相应医院救治。有权禁止人员进入情况不明的现场，防止人员伤亡事故扩大。

⑸现场警戒组。

组长：ZZ

负责隔离事故现场、保护事故现场事故，禁止无关人员和车辆进入危险区域，协助人员抢救和疏散，防止有人借机偷盗和破坏财物。

⑹善后安置组。

组长：ZZ

8.学校安全工作领导小组及职责 篇八

为了全面贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增强安全发展、和谐发展、科学发展的意识，增强“安全是提高学校教育质量的基础和前提”的意识，建立主要领导亲自抓、分管领导具体抓、有关部门全力抓、全校上下经常抓的领导体制，形成统一领导、分工负责、协调一致的工作格局，不断落实各项预防措施，积极防范和化解各类校园安全事故的发生，确保学校平安稳定，根据《中小学幼儿园中安全管理办法》、学校管理工作的实际和社会发展的客观现实，学校成立安全领导小组，明确其分工及职责。

一、学校安全管理领导小组 组 长：赵金山

副组长：邹立国

李安霞

黃 永

成 员：董弟林

张立奇

杨万鹏

周文元 职 责：

１.学习和宣传有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。

２.建立校内安全工作领导机构，加强人防、物防、技防建设;设立专门的保卫机构，配备专职或兼职安全保卫人员，明确安保人员工作职责。３.健全门卫制度，建立校外人员入校登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。

４.建立校内安全定期检查制度和安全隐患报告制度，按照国家有关规定协调有关部门对学校建筑物、设备等进行安全检查、检验;发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换;维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，及时书面报告主管部门和其他相关部门。在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。在对学生加强安全教育的同时，把学校的作息时间明确告知学生家长;学校若临时停课，必须直接通知到学生家长。学校要主动与社区水域管理部门联系，严禁没有教师或家长带领的未成年人游泳。

５.落实消防安全制度和消防工作责任制，配备消防设施和器材并加强日常维护，保证其能够有效使用。设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出.口和消防车通道畅通。

６．建立用水、用电、取暖等相关设施设备的安全管理制度，定期进行检查或者按照规定接受有关主管部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换。

７.严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》等一系列规章制度，严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和索证索票、登记制度，严格执行学校餐饮服务人员健康体检、餐具消毒、食品留样和记录、冷热食品储存、校长(教师)陪餐、公示等制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。８.建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。

９.按照国家有关规定配备具有从业资格的专职医务(保健)人员或者兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告。有条件的学校，应当设立卫生(保健)室。督促新生入学应当提交体检证明。建立学生健康档案，组织学生定期体检。

10.建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。采取有效措施，保证学生宿舍的用水、用电、取暖和消防安全。

11.建立学生安全信息通报制度，严格控制学生在校时间，严格执行学生上、下学规定，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。

12.建立洪水、地震、冰雹等自然灾害应对机制和雷电、沙尘、雨雪等灾害天气预警机制。建立防暴力恐怖袭击应对机制及其他学校内部安全管理机制。13.建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。

14.对传染病监控，预防，杜绝传染病在校内流传。

二、工作分工及职责

（一）教学安全组 组 长：邹立国 副组长：张立奇 成 员：年级组长 职 责：

１.全面负责课堂安全管理、检查和指导，教育全体教师切实维护学生的合法权益，严禁体罚和变相体罚学生；

２.教育全体教师全面落实体育课、实验课、信息技术课、兴趣活动课、自习课、住校生晚自习课的常规安全管理制度。

２.开展日常的课堂安全检查，及时纠正教师课堂不安全的行为，稳妥处理课堂中发生的安全事故。

３.及时修订和完善课堂安全管理的制度、考核办法和管理细则。

４.配合相关部门开展学生应急安全疏散演练、开展日常的安全教育、教师安全法规培训。

（二）学生行为安全及日常安全管理组 组 长：李安霞

副组长：杨万鹏

唐好九 成 员：年级组长

职 责：

1.落实教师安全工作的考核;2.认真落实学校安全管理制度、检查制度、考核制度、月报制度和总结制度，师生车辆安全管理制度等相关制度；

3.根据阶段性安全形势和安全工作重点，督促班主任有针对性地开展每周一次的安全教育活动，做到内容、形式、时间、效果“四落实”；

4.落实每月一次的安全演练活动，力求有目的、有方案、有步骤、有措施、有实效、有总结；

5.及时完善学校安全管理值日值班制度，做到事事有人管、时时有人管、处处有人管；

6.开展每周一次安全检查活动，及时发现和处理安全管理中存在的问题；

7.开展每月一次的问题学生约谈活动，及时处理学生发生违纪违规问题，及时对教职工安全管理失职行为的问责。

8.开展每月一次校园周边安全检查活动，做到检查有记载、问题有台帐、处理有成效，重大问题向教育局安全办公室反映请求协调解决；

9.督促门卫落实保卫制度，严格来人来客进门联系登记制度、学生出门备案接送制度，从严落实上班期间封闭管理制度；

10.指导、督促、检查、考核学生宿舍楼管理员对住校生安全管理职责的落实，确保住校生就餐安全、生活安全、活动安全、学习安全，确保学生安全、家长放心、社会满意；

11.督促班主任及带操教师落实每天早操、课间操、课间的安全管理，防止发生安全事故；

12.在学校的统一领导下，及时处理发生的安全事故，落实安全事故报告制度，落实安全管理“五不放过”，即：问题查不清不放过，根源挖不清不放过、责任人不处理不放过，教训不汲取不放过、制度不完善不放过； 13.定期开展师生的心理健康教育，培育学生阳光积极健康的心态、生活方式。

14.完成上级和学校安排的其它安全管理工作。

（三）公物水电暖食堂安全组 组 长：黃 永 副组长：周文元 成 员：食堂管理员 职 责：

１.开展每周一次学校公物、水电，及时处理发现的问题； ２.指导和督促班主任开展每月一次的用水用电安全教育，保证用水用电安全用暖安全；

３.学校和执行《中小学财务管理制度》，严格落实会计制度、财务预决算制度、大项开支审批申报制度、政府集中采购制度、财务公开公示制度和审计制度，严格落实专款专用制度、工程项目验收制度、理财小组定期审核制度和集中支付制度；

４.认真执行上级的各级财务管理的规定，严禁撞红线、触底线，严禁公款私存、公款私用、公款私借，严禁设立帐外帐、小金库，严禁虚列项目开支；

５.认真执行“八项规定”，厉行节约，反对浪费； ６.认真执行收费制度，严禁乱收费；

７.开展每周一的次食堂安全大检查，督促责任人及时整改。指导、教育食堂管理人员自觉执行食品安全法，开展教育培训普及食品安全知识。每月开展一次食堂管理学生评议活动，督促食堂管理人员提高服务质量，优化服务环境；

８.每季度邀请食品监管部门开展一次常规检查，主动接受教育和培训，及时整改违纪违规行为。９.开展每月一次学生的公物安全检查制度，及时为班级考核提供依据；

10.开展每月一次的水电暖消防体育器材等安全检查，及时保养、维修、更换设施设备，为学校安全运行提供后勤保障，并完成学校交办的其它安全工作。

11.加强传染病监控，预防，杜绝传染病在校内流传。定期对室内外，楼道，公共场所进行消毒。

三、责任追究

（一）责任追究办法另行制订。

（二）责任追究分为领导责任、主要责任和直接责任。

（三）责任追究实行“一票否决”，即：因工作失职造成安全事故的，学校根据责任大小轻重，决定其不评优选先，不得职称聘评，不享受绩效工资等。

9.安全工作领导小组及职责分工 篇九

为加强学校安全工作监督管理，健全组织机构，确保各项安全制度、措施和要求落到实处，做到分工明确，责任到人，特成立凯里市第十二小学安全事故处理领导小组。

一、领导小组成员

组长：朱滨

副组长：潘年烈

办公室主任：文秀花

成员：陆远慧龙春燕杨武卫杨胜菊田敏潘光英

吴莉娟张云红潘晔舒芸欧燕刘秀莲

李毅高洁韦艺张红英陈唯寄杨莉

向瑞云杨玉红杨燕

安全工作领导小组办公室下设在综治办办公室

凯里市第十二小学

10.校园足球发展规划领导小组及职责 篇十

领导小组 组 长：程细安 副组长：徐小兰

领导小组下设办公室，办公室设在中心小学，办公室主任由程文同志兼任。

职责：

负责做好全镇迎省检的领导工作，负责学校和各相关部门的协调对接，分口把关省检中各自分管的业务方面的数据和材料，激励各工作小组的工作热情，保障迎省检的工作条件，确保顺利通过省政府的教育工作综合督导评估检查。

程细安同志：全镇迎省检总指挥

程 文同志：全镇迎省检工作牵头负责，主管办公室工作，分管政宣材料组。

雷香根同志：协助全镇迎省检工作，分管后勤经费器材校舍安全保障组工作。

余耀华同志：协助全镇迎省检工作，分管业务组工作。涂剑芳同志：协助全镇迎省检工作，分管“督导自查验收”组工作。

迎检办

成员：王家建、程振中、谌春根、张前知、叶小波、蔡安康、胡水英、熊贤伟、付 江、程 宏、刘宣友、肖存生

职责：负责做好全镇迎省检的统筹协调工作，制定全镇迎省检工作实施方案，掌握全镇迎省检工作动态，组织全镇迎省检自查、整改

及业务指导，负责与上级业务部门工作对接，负责各项工作督促落实。

1、政宣材料组 组长：邹丰文

成员：蔡安康、胡水英、熊贤伟

职责：负责迎检工作期间各种材料、领导讲话、汇报材料、和宣传标语等资料的编写、制作。

2、后勤经费器材校舍安全保障组。组长：雷香根

成员：张前知、叶小波

职责：负责迎检工作期间的各种物质保障和会场布置、人员安排及全镇教育经费投入、办学条件等工作。

3、业务组 组长：余耀华

成员：王家建、张前知、付 江、程 宏、刘宣友、肖存生 职责：负责迎检工作期间的业务指导，在接受检查时，负责业务陪同，负责向检查组作出相应合理的解释，提供相关迎检材料工作

4、督导自查验收组 组长：涂剑芳

成员：王家建、程振中、谌春根