钢琴培训心得（共12篇）
1.钢琴培训心得 篇一
钢琴培训已经结束，顺利的结业了。我在这培训期间的学习中学到了很多，作为职业的钢琴教师，我们应该不能满足于现状，要不断学习、进取，不断提高自身修养，很好的充实自己，增强自信心，努力提高教学技能。在这几天的培训中，傅红教授通过示范课教学、现场互动、钢琴技巧训练等多种形式，将自己多年沉淀的钢琴教学经验毫无保留的传授给学员们，解决了学员们在日常教学过程中经常遇到的技术没问题，让大家受益匪浅，更好的帮助我们开展教学。进一步提升了钢琴教师业务素质和专业能力、提高了钢琴教育整体及教学水平，促进了钢琴教学艺术普遍与均衡的发展，满足广大钢琴教师与学习者的要求。在研习班结束后学员们对本次研修班的教学给予了高度评价，大家都表示此次培训如久旱的甘雨，让他们扩宽了视野，增强了钢琴教学的信心，提高了钢琴的专业技能和教学技能。
参加这次的研修班，让我无论在钢琴学习、钢琴教学，还是在感悟师德方面都受益匪浅。采用公开课和个别课相结合的形式，即为所有学员开设专家公开课和公开个别课，解决钢琴教学中存在的普遍问题，同时又安排以个别课形式手把手的为学员单独授课，具体解决每位学员在教学中遇到的各种实际问题。培训班短短的几天，让每位学员意犹未尽。傅红老师的严谨、负责、博学、优雅细致，认真，对学员们提出的各种问题，无论是课上课下，他们都耐心准确地予以指导。专家的师德、艺德深深地感动着我们。
傅聪先生曾说：“第一是做人，第二是做艺术家，第三是做音乐家，最后才能成为一名真正的钢琴家。”诚哉此言。好好做人，好好工作，好好教琴。感谢钢琴，感谢音乐，感谢每一位支持、帮助过我的人，感谢少年宫给予我们这次学习的机会，希望经常举办这样类似的培训。
2.钢琴培训心得 篇二
钢琴集体课是在钢琴教学中发展起来的集体授课、集体练习、集体反馈、集体探讨, 对多个学生共同进行教学的一种教学形式, 以学习弹奏钢琴为主要学习目的。经过多年的发展, 钢琴集体课已成为融技巧、理论、实践为一体全新的教学体系, 将基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式学视奏以及即兴伴奏、正谱伴奏、合奏、自弹自唱等诸多相近学科的知识和技能有机结合, 相互渗透。这种教学形式打破了高校钢琴教学一直使用的传统一对一小课教学形式, 优势在于有效的节约了教学成本, 教师可按拟定的教学计划规范的进行教学, 教学形式内容较丰富且多样化;劣势主要在于只适用于初级阶段钢琴教学, 技巧复杂的高级钢琴教学阶段需适用传统的小课教学
音乐专业双语培训学员多数毕业于当地专科学校, 多数是学习民族器乐或手风琴, 接触的音乐类型较多元化, 但具备的钢琴专业基础和技能水平较薄弱, 适合采用钢琴集体课教学形式。在实际教学中通过充分利用学校的教育资源, 在课程中以钢琴技能学习为主, 并将即兴伴奏、合奏、自弹自唱等相近学科的知识和技能融入到集体课中, 研究确定课程明确的教学目标, 丰富课程教学组织形式和教学方法, 选定课程统一的教材内容等, 有针对性的制定出适用于音乐专业双语培训学员多样性的钢琴集体课教学内容, 为音乐专业双语培训学员创造专业发展学习和交流的有利条件, 使学员能充分利用三学期的专业学习机会提高钢琴专业技能、相近学科的知识和技能及实际的教学能力, 这对于提高双语教师教学质量具有现实意义。
1.了解双语培训学员实际钢琴基础、技能水平和学员认为需要提高的钢琴技能
在教学中充分了解双语学员入校时的钢琴专业程度, 以及学员希望学习或提高的各方面演奏技能。
2.制定每学期明确的教学目标
主要通过分析学员的实际钢琴基础和技能水平, 参考学员的学习意愿和需要, 本着量力而行, 力所能及的原则, 制定出每学期详细的教学目标。要兼顾考虑到每位学员的专业层次, 不使零基础的学员感到学习吃力, 也不让有一定程度的学员感觉进度太慢。根据学院已有的教学特点和学员专业发展的实际需要, 对原有的基本练习、合奏和自弹自唱以及新加入的中小学音乐课教材内容、民族音乐、流行音乐曲目进行整合, 合理安排各学习阶段的学习任务, 从培训课程的整体目标和功能指向的思维视角来思考制定课程内容开发的整体规划问题, 形成具有针对性的钢琴集体课。
3.选定统一的教材
客观地调查分析学校内外所拥有的课程资源, 遵循基础性原则, 从学员的实际情况出发, 以学员的接受能力为依据, 从最基础的内容开始选定, 由简到繁, 由浅入深;增加简单的四手联弹、双钢琴教材的使用, 提高学员的合作意识和学习兴趣;选定部分中小学音乐课教材内容做为自弹自唱练习内容, 通过适当的分析和弹奏中小学音乐课教材内容使学员积累一定的伴奏心得。选定统一的教材, 教学才能符合培训学员的实际需要, 体现出双语培训钢琴集体课教学内容的特色。
4.构建体现主体性发展的师生评价体系和学分管理机制
依据考试要体现出培训以学员的专业技能全面发展为目的, 满足双语教师多样化的培训需求的原则, 建立以教师自评为主, 教师、学生共同参与的评价制度。同时, 根据培训学员的实际情况, 进一步修改、完善学院学分评价方案, 进一步细化学分的具体内容, 提出具体的量化标准, 做好学分的实施工作, 充分发挥学分的制约机制和激励机制, 促使学员钢琴专业技能、相近学科的知识和技能得到全面提高。
双语教师培训主要以提高语言教学能力培训为主, 加强学员本专业教学能力、教育技术能力培训为辅。但语言只是传授学科知识的工具, 任何学科的教师都要具备该学科的专业素养, 否则无法胜任该学科的教学。音乐专业双语培训学员都是处于教学工作一线的音乐教师, 积累了一定的教学经验, 但钢琴专业知识和技能水平较弱。钢琴集体课对于音乐专业双语培训学员的培养目标是具有一定基础的钢琴演奏技能, 并能够利用钢琴来伴奏和组织教学的实用型教育工作者。所以为双语学员开设课程的教学内容有别于普通在校生学习的内容, 既需要切合学员的实际专业水平, 又需体现教学内容的实用性。
摘要：本文针对双语教师培训的实际教学, 就如何充分利用学校的教育资源, 合理的结合培训学员的实际专业水平, 融合相关学科的知识和技能, 在选定教材中加入中小学音乐课教材内容、民族音乐、流行音乐等多元音乐文化内容, 增加课程内容的实用性等问题展开研究, 力求得出具有科学性、可操作性的结论。
关键词：双语培训,钢琴集体课,教学内容
参考文献
[1]《‘钢琴集体课’课程在中国师范教育的发展》李和平著, 《钢琴艺术》, 2005年第1期
[2]《成功的钢琴教学》阿贝.怀特塞德著, 邓珂译《钢琴艺术》2004年第1期
3.钢琴培训心得 篇三
上海音乐学院定于2013年1月26日至31日举办“上海音乐学院第五届全国钢琴师资培训班”。本届培训班的课程分为初级、中级和高级班，其中高级班公开课主要为全国各大音乐学院附中的钢琴教师及高校师范类音乐学院钢琴教师而开设，由世界著名钢琴教授公开授课，力求提高专业钢琴教师的教学水平和促进全国广大教师的教学水平发展，具有更新的高度，属全国首创。本培训班更加贴近不同程度的实际教学需求，更具针对性与可操作性，可以使更多师生熟悉钢琴教学的先进理念，掌握科学的教学方法。
二、培训时间
2013年1月26日至31日
三、培训地点
上海市东平路9号上海音乐学院附中小音乐厅
四、培训及观摩对象条件
1. 钢琴教师及钢琴学生；
2. 具有钢琴教学资历或具备钢琴演奏水平的人员。
五、培训日程与内容
六、结业要求
参加师资培训班全部课程的学员（需每一场讲座和公开课均出席），经考核合格者，将获得由上海音乐学院颁发并由所有专家签名的“2013上海音乐学院第五届全国钢琴师资培训班结业证书”。
七、学费
为了切实推动全国钢琴教学水平的提高以及回馈社会和广大师生，2013上海音乐学院第五届全国钢琴师资培训班推出“奖教金”和“奖学金”制度，以大幅度优惠来奖励和鼓励投身于中国钢琴教育事业的广大师生！具体方案如下：
1. 正式学员
（1）全程学费：2300元（颁发证书）
学费包括全程旁听观摩初级、中级、高级班： 12场专家专题讲座+12场专家公开课+1场赵晓生教授钢琴独奏音乐会+上海音乐学院附中优秀钢琴学生音乐会
（2）奖教金：凡能出具“钢琴教师”身份证明者，可享受500元优惠，实付学费1800元（颁发证书）。
（3）奖学金：凡能出具 “钢琴专业学生”身份证明者，可享受全程学员学费800元优惠，实付学费1500元（颁发证书）。
“钢琴教师”或“钢琴专业学生”身份证明可由各地音乐家协会、音乐学院、音乐学校、音乐教学机构、专业教授等出具。本校教师和学生全程免費。
（4）旁听观摩初级班：1000元
学费包括旁听观摩初级班：4场专家专题讲座+4场专家公开课
（5）旁听观摩中级班：1000元
学费包括旁听观摩中级班：4场专家专题讲座+4场专家公开课+1场赵晓生教授钢琴独奏音乐会
（6）旁听观摩高级班：1200元
学费包括旁听观摩高级班：4场专家专题讲座+4场专家公开课+1场上音附中优秀学生音乐会
（7）需要教材的学员需交50元教材费。
2. 专家公开课
全程学员或非全程学员均可报名国内外专家的公开课（详见报名表），经专家审核，参加公开课演奏。
初级和中级班上公开课学员为钢琴教师或钢琴学生；
高级班上公开课学员为音乐学院附中钢琴教师或高校师范类钢琴教师。
收费标准：
高级班：800元/一节课/45分钟；
初级和中级班：600元/一节课/45分钟。
3. 个别辅导课
全程学员或非全程学员均可报名上专家个别辅导课（详见报名表）。
收费标准：400元/30分钟。
注：专家个别授课时间及名额有限，全程学员优先安排，额满为止。
个别课专家：学员可报报名表内所有讲座和公开课老师的个别课。
另有以下老师可上个别课：
杨韵琳 谢佳 罗霄 周帆 娜塔莎 王冠文
八、报名
1. 报名时间：2013年1月1日起接受报名
2. 报名地址：上海音乐学院附中
上海市徐汇区东平路9号
邮编：200031
3. 报名咨询电话：+86 150-2108-5061 或021-64716876
传真：021-64716876
联系人： 李春华
网站： www.shcmusic/edu.cn
4. 组委会邮箱： szpxbsh@yahoo.cn
5. 报名流程：
（1）下载报名申请表格（全程学员、非全程学员、专家公开课表格、专家个别课报名申请表格）
（2）完整填写报名申请表，并任选一种方式将报名表发回至组委会。
网络报名：请将填写完整的电子版报名表发送至组委会邮箱：szpxbsh@yahoo.cn
现场报名并缴款：请将填写完整的报名申请表携至组委会并缴费。
（3）缴款流程及方式：
报名费：100元
方式一：银行汇款
请已经网络提交报名申请表格的学员，将所报课程学费和报名费汇至：
单位名称：上海市贺绿汀艺术专修学校
帐号：31682900005070756
开户行：上海银行淮海支行
汇款时请在汇款用途栏目中注明本人姓名并加“钢琴培训班”，汇款成功后，请务必将报名表和汇款底单传真至021-64716876，或扫描、拍照后发送至电子信箱：szpxbsh@yahoo.cn。
在确认成功缴费后，组委会将以电子邮件方式通知报名成功；成功报名并缴款的学员，请携带身份证于开课前一日至组委会报到，组委会将凭之前传真或电子邮件邮寄至组委会的汇款底单发放学员培训证件。
方式二：现金缴款
已经网络提交申请报名表的学员，请携带身份证和所报课程学费和报名费至上海市徐汇区东平路9号上海音乐学院附中，进行现金缴款；未提前提交报名申请表的学员，可携带填写完整的报名申请表和所报课程学费及报名费至以上地址现场报名缴款，缴款完成后即可现场领取学员培训证件。
（4）凡完成报名手续并成功缴款的学员，保证座位；临时参加讲座的学员不能保证有座位。
（5）此项活动最终解释权归2013上海音乐学院第五届钢琴师资培训班组委会所有。
九、培训班机构成员
组委会
名誉主任：许舒亚
主 任：徐孟东
副 主 任：朱立平 方蕾 孙铭红 丁缨 刁晓颖 刘役清
委 员：徐芳 周挺 谢佳 杨韵琳 罗霄 黄烁
工作委员会
艺 术 总 监：杨韵琳
办公室主任：周挺 毕德荣
秘 书 长：谢佳
教学科研部：罗宵 陈巍岭
联络协调部：汤蓓华 黄烁 周帆
秘 书：俞文杰 李春华
主 办：上海音乐学院
承 办：上海音乐学院附属中等音乐专科学校
4.钢琴培训心得 篇四
合肥钢琴培训多少钱，怎么正确引导孩子学钢琴
合肥钢琴培训多少钱？怎么正确引导孩子学钢琴？随着音乐教育的逐渐普及，中国的儿童选择学习钢琴的越来越多，可是如何让孩子真正的爱上音乐?真正的进入音乐世界?是摆在众多家长面前不可小觑的问题。在选择钢琴培训班之前，这些都是家长们需要知道的事。如何正确引导孩子学钢琴？
首先，兴趣依然很重要，孩子产生兴趣。个人爱好是非常重要的，孩子自己真心喜欢音乐，喜欢弹钢琴才可以。不要太刻意的去强迫孩子接触钢琴，否则会造成反面影响的。
儿童学钢琴要区分年龄段来练习，每天不要太长的时间。每天练琴时间可参考以下标准：4—6岁：30—60分钟;6—8岁：60—120分钟;8—10岁：90—180分钟，10岁以上：120分钟以上。在学习紧张的时候练琴可以适当减少，在寒暑假期间应该适当增加练习时间。孩子学琴越早，家长应越多地介入，和孩子一同听课并且记下每一个要点，以便帮助孩子理解、掌握老师的授课内容。
儿童钢琴初学阶段应注意以下几点：儿童钢琴初学阶段的教学，是整个钢琴教学的第一步。这个基础打得好与不好，关系是十分重大的。
1多做识谱练习
应当先让儿童多做识谱练习，了解音乐的基本知识。儿童学习识谱，应当严格要求，如果要求不严格，将对学生学习钢琴产生严重不良后果。对于识谱，有多种方法，可以在钢琴上弹出一个音，让儿童在五线谱上找出位置;或者让儿童把五线谱上的音符在钢琴上弹出来等等。
2注意弹琴的姿势
教师和家长应当注意儿童弹琴的姿势。身体保持放松，不紧张、不僵硬，这是正确弹奏的基础。一般学生应该做到凳子三分之一处，不能把琴凳坐满。儿童个子小的，如果脚踩不到地，就要准备一个凳子放脚，保持儿童的身体平衡。
3掌握正确手型
在基础阶段，学习钢琴需要掌握正确手型。否则，养成了不良手型习惯，以后要改正就相当困难。手放松，呈半圆形，手指略为弯曲，这是学生应当掌握的基本手型。弹奏钢琴基本手型，具有科学性的可操作性。
4合理搭配教材
儿童学钢琴初级阶段，教师合理搭配教材也相当重要。现在社会上 流行很多谱子，教师应当选择一些不同类型教材，针对儿童的心理生理特点，把丰富、趣味性强、生动活泼的钢琴教材带进钢琴课，使儿童看到谱子、听到优美动听的声音就喜欢在钢琴上演奏。钢琴教师应当针对儿童心理和生理的特点，培养儿童初步的音乐理解能力和正确的演奏方法。对儿童要少惩罚多鼓励，激发他们的学习热情。
5持之以恒的决心
练琴是一件很枯燥的事情，没有持之以恒的决心，学琴是坚持不下来的。“热爱是非常好的老师”。每个孩子的音乐天赋是不同的，家长千万不要强求进度，更不要与别人家的孩子攀比，否则会打击孩子的自尊心，削弱孩子的自信心。一定要记住，孩子学琴的一般成功，取决于努力的程度和持之以恒的毅力，而不是眼前的成绩。
5.淄博钢琴培训学校 篇五
小天才钢琴学校从培养孩子的兴趣入手，着重培养孩子对音乐的理解与热爱，全面提高学生综合音乐素质，让学生获得正确的表演技巧，并提升自身的音乐综合素质。自建校起，小天才用严谨的教学态度，扎实的教学作风，科学的教学方法从事教学，每年都能取得优异的教学成绩。所教学生在全国、全省的各级比赛中均获得了优异的成绩。专业设置：钢琴、古筝、声乐、舞蹈、视唱练耳等
学校地址：张店区华光路与市府一街路口
张店区世纪花园小学东100米
张店区西六路市委党校1#楼
淄川吉祥广场分校（吉祥油饼对面）
淄川区吉祥路北段（中国银行南100米）
淄川区般阳路泰都大酒店斜对过
淄川区淄矿路（体育场东南侧）
桓台县镇南大街桓台二小西100米
6.杭州成人钢琴培训兴趣课程 篇六
三个月24课时完成成人钢琴兴趣课程初级课程；学费2600元。一周两次课，一次45-60分钟；练琴免费 学习内容：识谱、视奏、指法
1.学习目标：
完成全部兴趣课程需要3个月的学习，能双手弹奏自己喜爱的曲子。本团购属于入门体验性质，可以了解钢琴学习的正规方法以及实际体验专业教学、教师、教材、教室环境和了解课程升级的收费标准等。
2.学习内容：
（两课时教学内容）简谱，五线谱任选
（1）乐理初步：音符、休止符、调号、节拍、节奏、速度、小节、拍子。
（2）钢琴演奏法：认识键盘、姿势手型、触键要领、断奏、连奏、跳奏、踏板运用。（3）右手指法：跨指法、缩指法、穿指法、顺指法。
（4）左手指法：五度位置、八度位置、音阶指法、琶音指法。（5）快速识谱方法。（6）双手配合练习。
学弹的曲目：我和你、生日歌、忽然之间、千与千寻、菊花台、神秘园、夜的钢琴曲、天空之城等。
书香琴韵，专业教学 电话：0571-87187510
公众号：sxqy007 ；
地址：浙大西溪校区东门附近
7.钢琴调律师培训教程·第一节 篇七
第一课
1、钢琴马克的介绍：
a.铸铁板b.弦轴板c.弦轴钉d.弦列
2、纯一度（同度）概念
a.单音三弦，以主弦校正其他两弦，达到三弦统一和谐 b.单音两弦，校正和谐
3、动作练习
a.放置练习，板子放置在指定轴钉上。
b.板子要插牢固
c.微动练习，寻找微妙感觉。
d.达到双手控制，眼睛注视，耳朵听音一致。
天天练习：
1.模唱练习
A． 单音模唱
B． 十二平均律模唱
2.十二平均律的听音练习
提前为纯四度·纯五度做好练耳准备
8.钢琴培训心得 篇八
4·王晨旭——《蜗牛》这首乐曲着重强调了乐曲的旋律性、节奏型、和声及指型把这些“砖石”砌起来，就能营造最大型的乐曲，这首乐曲重点在于双手的交叉练习。
5·李沚壑——《爱》有些很优美的旋律并非想象的由名作曲家创作，而是出自代代相传的民歌，这些源于各国民间的旋律是口口相传，他们淳朴、迷人、其中有许多有名的旋律被永久保存下来，而且旋律并不都是从小节第一拍开始的，下面的这首乐曲就是从第三拍开始的，给节奏增加了新的“摆动”力，同时要获得演奏的效果，必须弹出第一拍和重音。6·成知澔——·《铃儿响叮当》1857年，美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演出，学生们请邻居皮尔庞特写了一首新歌，轻快的旋律让孩子们马上就学会了，这首名为“One Horse Open Sleigh”的歌一经演唱就引起了轰动，并很快成为了一首快炙人口的经典圣诞歌曲。两年后，这首歌再度公开发表，正式命名为Jingle Bells。
7·何佳鸿——《平安夜》作曲家：弗朗兹•格鲁伯，出生在奥地利的个乡下，父亲是纺织工人，他内心深藏着对音乐的执着于狂热，1818年平安夜因教堂风琴损坏不能弹奏圣诞歌曲，便运用曲中基本和声的三组为基础，谱出了永恒的动人旋律，从美国到世界各地也是非常著名的古典吉他名曲。
8·段岳岑——《红日》1992年由李克勤主唱并填上中文歌词，至今仍被认为是香港励志歌曲的经典之作。在四大天王林立的当时，李克勤虽有“第五天王”之称号，但最终《红日》亦未能夺得金曲奖项。9·陈威名 李沚壑四手联弹——《问候》
四手联弹是钢琴艺术世界中的一朵奇葩。早在18世纪，唱片出现之前，人们如果想在家中听音乐，只有一个办法，那就是自己演奏。在当时有着一定的知识
水平的家庭里，都会有着几位能演奏乐器的成员，也就是由他们负责给整个家庭带来一个晚上的娱乐。因此四手联弹这种演奏形式也就应运而生了。虽然历史上的四手联弹作品数量很有限，但是这些为数不多的作品却凭借其优美的旋律、丰富的表现力，和独特的演奏方式深受大家的喜爱。这种形式在共同学习、合作的过程中，可以培养孩子良好的音乐表现力。
10·何天仪——《让我们荡起双桨》作为新中国第一部儿童电影的主题曲，横跨半个世纪足足影响了三代少先队员，这首歌在五十年代可谓是红遍华夏大地，无人不知，无人不晓，旋律优美、节奏轻快于2002年被选入小学三年级的课本。
9.新钢琴心得（范文） 篇九
老师的选择：
一方面是考虑女儿太小，另一方面是价格的因素，因此我从钢琴学校选择了一位小老师，是音乐学院成人教育钢琴专业的，一小时80元，来家里上课。另有一位陪练，老师上课的时候她来听课，之后陪练两次，共50元。经过9个月的实践，效果不错，价格也便宜。
进度：
目前共学三本教材：（1）小汤3，学到布吉乌吉；（2）儿童钢琴初步教程
（一），基本学完了，马上要学第二册了；（3）幼儿拜厄，从上个月刚开始加，主要是手指抬指练习。
在小汤1、2学的都是断奏，从小汤3开始抬指奏，刚开始抬指的时候用了大概3、4周的时间过渡，那段时间我很着急，不断的劝说自己，妞妞只是需要时间来适应，经过了这段时间就好了。
效果：
妞妞的手型经许多人看过，都说很标准，放松的也很好，和许多小琴童进行过交流，她的手型是最好的；每次老师留的课程都能按时完成，检琴的效果不错；识谱能力有了很大的提高，基本能照谱弹奏，同时能大声唱谱；能背谱演奏5支左右的曲子，系比较优美、易于表演的曲子；节奏感稍微欠缺，有时候新曲子的节奏拍不准，需要老师和大人帮助。心得：
（1）小孩的接受能力和对乐曲的理解能力有限，主要是打基础，做为家长，我想没有几个是希望孩子成为钢琴家的，多是想培养音乐修养。妞妞之所以这么小就学琴，是怕上小学后没有足够的时间，想在学前把基础打好。基于这个原因，我想对孩子不要太追求进度，手型要固定好，否则今后就不好改了；
（2）我不否认钢琴教授的高水平和丰富的教授经验，但是对于小孩子来说，进度肯定不能和大人相比，但是教授的费用很高，他们一般不会细致的扣手型，多是追求进度，所以我还是推荐在初学期间请一些年轻的老师；
（3）陪练的作用不可忽视，我从前谈过电子琴，按理说妞妞的钢琴我是可以做陪练的，但在试了一段时间后，我发现效果不理想，一个原因是孩子对家长没有畏惧感，家长说话不是很有效果；另一个原因是，家长毕竟不是专业人士，对老师的传授多为个人理解，难免在转授孩子的时候有偏差。
（4）弹琴还是要视谱演奏，以增强识谱能力，但也需要背诵适当数量的曲子，做为孩子在家以外的地方演奏，毕竟不会走到哪里都带着乐谱吧。妞妞就曾在姥姥家、朋友家、幼儿园里当众演奏过，虽然曲子很小，也很简单，但演奏的效果很好，受到了表扬，增强了她学琴的自信心。
（5）节拍器在孩子的弹奏中可以起到一些作用，但节奏过于呆板，即使是钢琴演奏家在演奏的时候拍节也不是一点不差吧。所以我建议家长可以在孩子练琴的时候，在旁边用手帮助打拍子，数拍子，帮助孩子
掌握节奏，妞妞的陪练老师和我都是这样做的。
10.钢琴学习心得 篇十
第二：会让孩子形成一种很不好的依赖的习惯;具体例子大家遇见的也很多，这里就不再细述!
第三：很多从小被妈妈“押”着学钢琴的小孩，虽然说有的在技巧上会取得一些造诣;但有70%以上的孩子，长大以后对钢琴有着极端的厌恶感，甚至因此再也不碰钢琴;----------朋友们，太容易得到的东西，孩子是不会珍惜的，更不用说你硬逼着他(她)学钢琴;
圣桑教育所担负的社会责任：让更多的家庭改变教育的方式!
Saint-Saens responsible for the education of social responsibility: More of family education to change the way!
我们做家长的，都应该清醒地认识到：现在的很多教育孩子的方式，有时是在扼杀孩子的明天。
要学着给孩子一个机会，一个独立生存的机会。
11.钢琴培训心得 篇十一
九江最全面，最专业，最科学，最有保障的钢琴培训基地
1、最专业的钢琴培训，雄厚的师资力量，教师在全国钢琴大赛，世界艺术大赛中每年都有学生夺得钢琴比赛金奖。
2、最全面的艺术培训，每周都会有专业的老师免费给琴行学员进行基本乐理，视唱练耳，节奏等专业知识的培训，不限任何
专业，常年不修。
3、最稳定的教师团队，由专业老师自己开办的琴行，亲身教学，不用担心因各种原因要换老师的苦扰。
4、最有保障的教学系统，全市唯一的但昭义教学模式，学习优秀的学员，和想出国的学员，琴行会联系安排学员前去与顶尖的钢琴教授学习。所有前来任教的老师无论初级还是高级必须经过严格的筛选，多方面的综合能力评定才可以进行教学。
5、最新颖的教学方法，教师在深圳任教6年，丰富的经验，科学的教学是作为深圳钢琴之城的教学理念，也是九江阳光琴行遵循的教学原则。
无论你的孩子正在学还是正打算学，你都可以带孩子来这里让专业老师免费给你们体验一次全新的教学，也让学琴的孩子们体验一下新的方法。同时也可以看看孩子在学习中的不足，和正确科学的解决方法。
九江市阳光琴行师资力量
2001年7月——2004年4月江西省南昌市海资曼琴行兼职钢琴老师 2005年3月——2005年6月江西省九江师范学院音乐组钢琴班实习
2005年7月至2008年7月 深圳市朱利亚钢琴学校钢琴老师
2006年 7月
香港女生合唱团演出特邀钢琴伴奏
2007年4月至2010年7月香港曾福琴行深圳总店钢琴老师
2007年9月至2011年深圳市南山公安分局文化育警特聘钢琴老师 2012年4月 开办九江市阳光琴行并担任专业钢琴培训老师
获奖经历: 1992年
获得九江市“聂耳共乐”杯钢琴童星大赛二等奖 2000年
获得江西师范大学音乐学院钢琴专业一等奖学金 2005年
获得九江市首届踏青春艺术节青年组钢琴大赛金奖 2007年
广东省深圳市第八届鹏城金秋艺术节团体银奖
2009年
获得“2009年全球华人艺术大赛”广东省优秀指导奖 2010年
获得第二节“快乐起飞”全国青少年艺术特长展演活动
深圳赛区优秀指导老师奖
2010年
获得香港世界艺术大赛金紫荆花杯最佳指导奖
2011年 获得第七届中日韩国际青少年艺术展示活动优秀指导奖
阳光琴行简介：
九江市唯一一家使用先进钢琴教学模式的培训机构，也是首家开设免费家长钢琴课程的培训机构。琴行使用的是钢琴家李云迪的老师，现深圳艺术学校钢琴专业教授但昭义教授的教学系统，全新的教学方法，全新的教学理念是本琴行的特色。打破陈旧的教学内容和古老的练习方法，让孩子在快乐中成长、学习！
12.关于钢琴培训的计划书 篇十二
预算大约为十万
80平米为店面房，12平米一间教室，大概可以开设五间，另外20平米类似与大厅接待，基本配置是一个教室一台钢琴，以8000为标准，大约需要四万，装修按简装来计算，大约需要两万，材料费算在里面（可能装修费还不止，我百度了下，一般的隔音板都要在200至300一平米左右，一个教室十二平米的话那立方怎么算来着，忘了，怎么的也得两千一间房吧，五间就得一万了，还是保守估计，装修这块我也不懂行情，最好你有认识的人，那样会省很多事，先这么算着吧），大厅得放空调吧，每个房间也得装空调，大厅的两千，教室的一千，就是七千，然后那些节拍器（那东西死贵的），桌子椅子啊，算三千吧，这样就有七万了，租金算一年一万，八万了，还有前期你要广告投入吧，自己发传单也好，网上发帖也好，什么省钱怎么打广告，你店面的选址很重要，选的好，生意已经成功一半了，算你有一万结余吧，机动用的，流动资金，关于教师，你可以去你们家那的学校问问，有没有当钢琴兼职的老师，具体薪水你可以按照分成来，比如一个小时60块钱，你拿四他六，前期开店你没有资本，也没有声誉，所以利润可以压低，就是自己能拿到的提成可以少点，打人情牌，让人家老师觉得这家店不错，你店面的地址我已经说过了，选在住宅小区相对集中的地方，或者是小学初中相对集中的地方，一个人家来读书方便，第二个开在那附近，人家经常经过，也会记得有这么家店的，店面装修最好你自己设计，又能省一笔钱，反正记住，发动能发动的所有人，朋友同学亲戚，比如这个同学是搞设计的，你可以叫他帮你设计下店面，你那个亲戚是搞装修的，可以把装修的工程交给他，这样到时候算钱的话，也会省点，这种时候千万不要不好意思，说太熟了，给少了不好意思，生意的最大目的就是把利益最大化，除非你真是烧钱玩得。。
第二关于钢琴培训的定位，是针对所有年龄层呢还是学前的，还是初中的小学的，定位好了，你才能找合适的老师，合适的价格，现在学琴的大都都是有钱人家，但你的收费也不能太离谱，你要想前期你靠什么来吸引人家，同样的老师的话，那你只能拿价格打压，后来做熟了，比如有一年了，你可以开始提价，比如说房租涨了，成本涨了什么的，他们会接受的，你一开始没有很强的师资力量，那么只有价格吸引，还有就是地理优势，所以店面很重要说了，这个建议你最好自己实地走走，多看看周边环境什么的，还有没有其他类似和你一样的店，最好避开同行，毕竟说难听点人家是地头蛇啊，做了久了肯定有固定客源，你也可以去这样的店里探探虚实，问问行情啊，我也不清楚你们那对这种培训的需求有多大，我以我那朋友为例，我陪她去上过四五堂课吧，她是万里的学生，钢琴十级，然后在那一个月能拿两千左右吧，一个礼拜四堂课，每堂课两个小时，貌似是一百多一堂课吧，钱是家长交到老板手里的，然后老板给她们月结，中饭晚饭什么都是自己解决，她教的人群是以学前儿童为主，我看到过一个四岁的学琴，靠，当你的品牌做起来后，你就可以调整师资力量，可以从别人的店里挖人啊之类的，关键还是看前期你怎么运作的，坚持很重要，前期找些兼职的学生，你和她们都获利，但都要签合同的，万一哪天她不高兴来了，人家等着上课，你牌子做臭了就，没人来了，所有最好还是签合同保险点，口头协议很难有约束力，店面开起来后，有了生意你还要多宣传，网上发帖，发动亲戚朋友，都动员起来，用最小的代价换取最大的效应。