幼儿园迎新年庆元旦

幼儿园迎新年庆元旦（通用10篇）

1.幼儿园迎新年庆元旦 篇一

幼儿园“迎新年，庆元旦”主持稿

鲤中中心幼儿园“迎新年，庆元旦”主持稿

开场白：各位家长，老师，小朋友们：大家好

2003年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我园特举办了这场联欢会。小朋友们也要用自己的歌声，舞姿来表达自己的喜悦之情，现在请园长致词：

鲤中中心幼儿园“迎新年，庆元旦”联欢会，现在开始

1、过新年，喜洋洋，听！新年的锣

鼓敲响了。

请欣赏由XX班小朋友为我们带来的演奏乐《》和《》

2、今天的联欢会真热闹，你们瞧，有

位赶海的小姑娘也来了。请欣赏独物《》

表演者XX班的XX小朋友

3、黑的眼睛，黑的头发，我们都是中国的好娃娃

请欣赏由XX班的小朋友为我们表演的儿歌朗诵《

》

4、请欣赏电子琴二重奏《》和《》 表演者XX班XXXX小朋友

5、请听独唱《》 表演者XX班XX。

这个节目刚刚获得鲤城区少儿卡啦OK比赛二等奖

6、提问：你们知道我们的祖国有几个民族吗？（出示新疆帽）问：那么知道这是哪个民族的帽子吗

对了，接下来请欣赏新疆舞《》 表演者XX班XXXX等

7、请听独唱《》 表演者XX班XX

8、下一个节目是由XX班的XXXX为我们带来的电子琴齐奏《》

9、今天的节目真是丰富多彩，在这快乐的节日里，就连小火鸡也禁不住要来舞一曲

请欣赏舞蹈《》

表演者XX班XXXX等

10、接下来的一个节目是由XX班的XX为我们带来的歌曲《》

11、小朋友你们说一年有几个季节呀？ 对了，春天百花齐放，夏天青蛙齐唱，秋天落叶纷飞，冬天雪花飘飘

请欣赏由XX班小朋友表演的大合唱《》和《》

12、大年初一头一天，家家户户过新年，大街小巷悬灯彩，炮竹响连天。请欣赏表演唱《》 表演者：

今天的演出到此结束，感谢各位家长的热情参与，谢谢！

2.幼儿园庆元旦迎新年活动总结 篇二

为了让孩子们充分感受节日的快乐，幼儿园以班级为单位进行开放，精彩的的诗歌朗诵、歌舞串烧，节奏乐、跳大绳展示等活动赢得了家长阵阵的掌声。展示了孩子们在幼儿园学到的各项本领，体现了孩子们的自信大方。“区域活动”展示、亲子游戏、亲子制作等活动为家长提供了更多和孩子互动的机会， 让家长也亲自体验了“成长的快乐”。

启梦班的“区域活动”的展示，通过丰富的操作材料，以及各种角色的体验，充分展示了孩子自主学习的能力，家长们也积极参与其中和孩子们一起做“生意”、搭建主题公园、玩的不亦乐乎。水晶班的班级乒乓球特色游戏：“吸吸乐”“看谁投的准”“绕障碍接力”等游戏，充分调动了家长的积极性和参与热情，很快和孩子们玩嗨了起来。明珠班的舞蹈“太空漫步”让孩子们体验了一把穿越太空的感觉。星星屋的朱庆瑞老师组织孩子们和家长一起来了一场体育互动，家长们来充当运动的“教具”，让孩子们充满兴奋与好奇，更增加了游戏的兴趣。

本次展示活动，每个班级都有自己的特色，孩子与家长之间互动合作，进一步增进了家长与孩子的感情。让平时没有时间陪孩子的家长，有机会能和孩子在一起游戏，欢乐愉悦的气氛充满了整个幼儿园。

3.幼儿园举行庆元旦迎新年活动总结 篇三

孩子们还在老师的指导下剪窗花、做灯笼、画年画，做鞭炮、装扮教室布置环境，迎接新年的到来。通过丰富多彩的艺术活动，孩子们感受到了浓浓的年味，也学到了关于元旦、春节的知识与礼仪。

4.侨星幼儿园庆元旦迎新年文艺汇演 篇四

——快乐元旦——

节目单 开场舞：

《发财发福中国年》·············舞蹈··················大班舞蹈班

1、《小鸡小鸡》·················舞蹈··················小班段

2、《胖嘟嘟》···················舞蹈··················小中班舞蹈班

3、《古诗朗诵》·················诗朗诵················小班段

4、《中国娃娃》·················舞蹈··················中班舞蹈班

5、《让爱住我家》···············手语歌················中班段

6、《狼来了》···················童话剧················大班段

7、《左手右手》·················舞蹈··················中班舞蹈班

8、《you are my desting》··········舞蹈··················大班舞蹈班

9、《白雪公主》·················童话剧················中班段

10、《十一点半》················舞蹈··················大班舞蹈班

11、《数星星》··················大合唱················大班段

12、《狐狸叫》··················舞蹈··················侨幼教师

5.幼儿园迎新年庆元旦 篇五

新的一年到来，我们阔别201x年，迎来了崭新的201x年。在新年的第一天就是我们的传统节日——元旦。作为新年的起始，元旦担负着承前启的重任。在这样一个节日背景下，龙华幼儿园选择了201x年的最后一天组织了一场亲子活动，带领幼儿和家长们一起迎接新的一年的到来。亲子活动主要就是增进家园互动，也是一次与家长的沟通，让幼儿、家长在活动中感受亲子同乐的温馨和元旦节日的快乐。

活动当天，一早家长就与孩子们一起来到幼儿园，同孩子们一起游戏，看宝贝们开心的游戏，吃点心，也跟着宝贝们一起参与了集体教学活动。了解了孩子们在幼儿园的一天活动和基本情况。生活活动结束后就是我们的展示以及游戏活动的环节了。这次各年龄阶段的活动都各不相同，小班是以表演的形式来展示生活技能，中大班是以亲子体育游戏的形式。活动十分丰富多样，家长也是积极参与，孩子们也都很开心。

其中，中班的体育活动十分热闹。先是幼儿的晨操展示，孩子们在爸爸妈妈面前都想表现的最好，所以都特别认真。这次老师们也为孩子和家长们准备了有趣的体育游戏，在考虑场地和安全的前提下，我们组织了：大脚小脚运果子、运宝宝、抢阵地、夹球和造桥梁五个游戏，保证每个孩子和家长都能参与，特别是最后一个造桥的游戏，是集体一起参与的，刚开始大家不是很了解游戏流程，但是到后来就能够很顺畅的，小朋友带着家长钻别的小朋友和家长搭成的桥梁，全体家长和小朋友们一起，场面十分温馨。

6.幼儿园迎新年庆元旦 篇六

活动目标：

1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；

4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5．知道节日时人们主要的庆祝活动。

6．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：小班全体幼儿

活动时间：20XX年12月31日上午

活动准备：

1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2．每名幼儿准备一句祝福的话。

3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

4．磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”

教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4．各班孩子分享食物。

教学反思：

元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

7.幼儿园迎新年庆元旦 篇七

幼儿园元旦国旗下讲话稿：庆元旦，迎新年

幼儿园元旦国旗下讲话稿：庆元旦，迎新年 ㈠活动目标：⒈知道每年的1月1日是元旦节。⒉感受新年的欢乐气氛。㈡活动准备：⒈国旗一面、国歌。⒉选定三名幼儿分别担任升旗手和护旗手，绶带三条。㈢活动过程⒈ 介绍升旗手和护旗手 懂礼貌宝宝：xx大家好，我是小三班的xx，今天很高兴可以站在这里.我是一个懂礼貌的孩子，早上到幼儿园拿片片，见到周老师，就说，周老师好，走进教室就和老师阿姨打招呼，阿姨早上好，王老师，李老师早上好，还和小朋友打招呼。和小朋友玩积木时，不争抢玩具，懂得谦让。我喜欢和小朋友们一起学习，一起玩耍，一起成长！谢谢大家！爱学习宝宝：xx大家好，我是小三班的xx，我是爱学习宝宝。上课的时候我很认真，能举手回答老师的问题，作业做得也很好，经常受到老师和小朋友的表扬。讲卫生宝宝：xx大家好，我是小三班的xx，我是讲卫生宝宝，我从小就养成良好的习惯。妈妈总是跟我说，要讲卫生，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，勤换衣服，只有这样，我们才能健康成长。每天放学回家吃好晚饭，跟妈妈逛超市，我很少买超市里的零食，因为那些食品都是不健康的，还有路边买的小吃，也不可以吃，吃多了都会影响我们正常的身体发育。我从不乱扔垃圾，不管在家里还是在外面，我做到不乱扔垃圾，因为会影响环境，很不卫生。让我们一起做个讲卫生的好宝宝吧！⒉进行国旗下讲话：《庆元旦，迎新年》老师们、小朋友们：大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是“庆元旦，迎新年”⑴小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦节）⑵那你们知道元旦是怎么来的吗？“元”是开始，第一的意思；“旦”是一天或早晨的意思；“元”和“旦”合称“元旦”，便是新年的第一天。所以，我们把每年的1月1日称为“元旦”，是新年的开始，也是大家欢庆的日子！为了迎接新年的到来，人们通过各种方式来祝贺，放烟火、游园活动等等。走在街上到处是红灯笼，到处洋溢着喜庆的气氛。⑶元旦快到了，马上我们就要迎来2016年了，2015年是养年，那你们知道2016年是什么年吗？（猴年）⑷新的一年来临，我们又长大了一岁，那你在新的一年里有什么愿望？⑸小朋友讲了很多很多自己的愿望，我希望大家的愿望都能实现。最后，我祝愿大家在新的一年里健康成长！祝愿我们的老师和阿姨在新的一年里幸福快乐！我的讲话完了，谢谢大家。

8.幼儿园迎新年庆元旦 篇八

一、设计思路：

让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动目标：

1．通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2．让幼儿通过表演节目来表现自己，通过游戏体验到努力就会有成功的快乐。

3．通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：本班教师

四、活动时间： 2016年12月30日下午

五、活动地点： 本班教室

六、活动对象：

全体幼儿和家长

七、准备工作：

1．布置元旦环境，准备各种游戏材料和音乐。

2．准备奖品，如铅笔、贴画等。

八、活动流程：

1．请家长按照秩序坐好观看演出

2．请五名幼儿担任主持人，宣布活动开始 3.开场舞《张灯结彩》表演：女生5人

4.全体幼儿演唱《我爱你》，感谢爸爸妈妈的到来 5.肚皮舞《快乐的节日》表演：女生6人

6．全体幼儿分五组演唱儿歌，每组幼儿演唱2首歌曲。7.三句半 共4人表演：男女各2人 8．交谊舞 共12人

9.全体男生表演《孝心到永远》 10.合唱：《妈妈的摇篮》

11.男生舞蹈：《霸王龙》 《小小兵》 12.全体幼儿表演《飞向梦想》、《新年好》 亲子游戏1:《跳圈圈》

玩法：每轮游戏4个家庭参加，亲子两人一组站在起始线上，每个家长发两个呼啦圈，游戏开始后，家长迅速将一个呼啦圈放到地上，小朋友要赶紧跳到里面去，然后家长将另一个呼啦圈放到前面，小朋友再跳入到前面的呼啦圈中，家长再将后面的呼啦圈放到前面，通过这种方式，小朋友跳到终点处，最快到达的队伍获胜。

规则：整个游戏过程中，小朋友必须每次都要在呼啦圈中，不能站到呼啦圈外面。

亲子游戏2：《抢椅子》 玩法：每轮8个家庭参加游戏，将7把椅子摆成圆圈，在音乐中，家长抱着宝宝围绕圆圈向同一个方向跑步。音乐停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭获胜。

亲子游戏3《饼干挤挤乐》

比赛规则：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，比赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。

亲子游戏4《吃水果》

游戏规则：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。

结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们2017年元旦亲子联欢到此结束!

九、注意事项：

1．参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2．活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3．活动时要注意安全。

9.庆元旦迎新年诗歌 篇九

庆祝元旦诗歌

又是一年过去了，新的一年即将开始。时间过得很快，欢乐的时光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就过去了。新的一年，又是一个充满欢声笑语的新年，也许，元旦是春天，春姑娘闻风而动，带来一场绵绵细雨迎接新年，也许，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲动，下一场银白色的大雪，为新年添上一幅美丽的图画。新的一年有许多新的希望，2012即将过去，2013马上到来，让我们为新的一年打好基础吧！关于元旦

元旦，好比一个美丽的东西 看 元旦一来到 我们的脸上

便有了最灿烂的笑容 我们穿上新衣服 显得多么神气 元旦，好比一个特别的节日 看

省吃俭用的爸爸妈妈 给你买来许多好吃的零食 还有许多好玩的玩具 都给你买过来 让你感到很惊奇

同是也让你感到了家庭的温馨 啊 元旦节是美丽的 也是快乐的 小雨点

春天，小雨点点在草儿身边，草儿就绿了。小花说：“你点在我身上，我就让大地更美。” 树苗说：“你点在我身上，我就长大了。” 小河说：“你点在我身上，我就有水花了。” 小雨点说：“我点在白云上，它就变成动物了。”

小雨点点在彩虹上，彩虹就不见了。小雨点飞啊，飞啊，真美啊！坐在大树底下 坐在大树底下，啥样？ 坐在大树底下，啥样？ 能看见小鸟找家。坐在大树底下，啥样？ 能看见河面上鱼儿跳。坐在大树底下，啥样？ 能看见飘叶落下。坐在大树底下，我和妈妈轻轻地说话。栀子花

妈妈在路旁摘了一朵栀子花，回到家我把它泡在水里。我觉得作业很多，很累，我可以闻闻花香。晚上我睡不着，可以闻闻花香。妈妈出差，我想念妈妈，我可以闻闻花香。我爱栀子花，我再不把它的花瓣摘下。篇二：庆元旦诗歌朗诵 奏响春天的乐章 ——写在2014岁末

当北风萧瑟，雪花飘飞的寒冬冰冻了蝉鸣虫响，我们用祈盼的心情遥望春花烂漫的三月时光。

当清晨的第一缕阳光，穿过云层，跳过窗棂，洒满张张幸福的脸庞，我们仿佛嗅到了春天的阵阵芬芳。

候鸟掠出了线影，年轮增添了新纹。

新的一天，新的一年，新的起点，新的心情。

站在冬春交替的路口，回望中心小学走过的八年时光，有绿洲，有沙漠；有繁华，有荒凉；有风吹雨打，有鸟语花香。

回望2014，中心小学更是有雨有风，有歌有吟，一路征尘，一路阳光。一个个鱼池水清草绿，一部部空调冬暖夏凉，“三环五步”激发了孩子蕴含的激情，“无师课堂”斑斓了美好的童年时光。中心小学的发展如晨曦初露，多彩多姿，又似离弦之箭，势若千钧。

孩子，你还记得吗？ 那天，老师走进你的家，为了你的前途和命运，和爸爸妈妈促膝谈心。

孩子，你还记得吗？

课堂上，你的展示那么精彩，大家送给你赞许的掌声。

孩子，你还记得吗？每次下课，你从班级的书柜里拿出一本书，蹲下来悄悄细读，你被书香浸润的心灵，日渐丰盈。

孩子，你还记得吗？ 每次，你犯了错误，老师就像妈妈一样，慈爱地对你嘱咐，叮咛。

和风吹绿柳，好雨润春苗。

尊师爱生风尚美，勤学乐学气象新。

深情的巴乌吹奏出优美动听的旋律，激荡的胸鼓焕发了师生勃勃的生机活力，一双双巧手在跳棋鏖战中放飞七彩的梦想，一支支画笔在葫芦上幻化出彩绘的魔力。

经典诵读，诵出经典，跳跃奔腾，玩转足球。兔子舞蹈，你唱我跳，梦想课堂，欢乐逍遥！

中心小学，在创新中发展，中心小学，在前进中辉煌。中心小学人更加自信，中心小学人更加向上。

追梦的思路打造生态校园，创新的举措引领中心小学人一往无前。梦想的春天，生机盎然，朝气蓬勃，梦想的春天，我们在执着的坚持中享受快乐。中心小学，已经展翅，扶摇直上，凌空翱翔，中心小学，已经起航，风帆激荡，志气昂扬。

奋进吧，中心小学，让我们奏响春天的乐章！

奋进吧，中心小学人，迎接我们的定是——明天的辉煌！篇三：庆元旦诗歌朗诵稿 庆元旦诗歌朗诵稿 【师】

每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我

深爱着我的事业，我的讲台。

那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导

着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满 风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。【生】

每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为

一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个 方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我

们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。【师】

每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一 座高山又成为我新的梦想。【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您 就不曾后悔过吗？ 【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是

最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领 导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女 插上一双腾飞的翅膀。

【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有 何感想？ 【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦 想是创造的翅膀。勤奋创新的西龙头人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全 市全省所有名校都有我们西龙头小学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在 西龙头，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西龙头是学习乐园，生活的乐园。【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善 了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不 管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。【师】

五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和 荣光。

五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。【生】

五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理 想。

【师】我们期待三十年 【学生】我们期待四十年 【合】

我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜 【师】在淮北 【学生】在安徽 【师】在全国

10.幼儿园迎新年庆元旦 篇十

为迎接新年的到来，让孩子们更好地感受浓郁的`节日气氛，12月31日上午，南乐乡幼儿园开展了“ 元旦幼儿才艺展示”迎新年系列活动。整个活动分两个流程。第一个流程才艺展示，幼儿和老师一起给家长准备了贺卡，通过儿歌、 歌曲、舞蹈 、经典、诵读等形式向家长展示了孩子们的才艺，让家长感受到了孩子在幼儿园里的幸福生活。

第二个流程亲子游戏，为了能够让孩子们在家长面前大胆地展现自己，从中也给家长们提供一个参与体育活动重温儿时记忆的机会，再次体验体育活动的魅力，增进亲子情感，各班还精心了设计了有趣的亲子游戏。

通过游戏的方式增加了亲子情、 师生情、 家园情。迎接新年的喜悦洋溢在孩子、家长和老师们的脸上，大家共同渡过了一个快乐而有意义的节日。