调兵分析检查阶段总结（精选7篇）
1.调兵分析检查阶段总结 篇一
罗源县劳动和社会保障局
学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结
（2009年6月15日）
按照县委的部署和要求，我局学习实践科学发展观活动自5月下旬转入分析检查阶段以来，在县委第二指导检查组的有力指导和帮助下，紧密联系我县劳动保障工作发展与改革实际，坚持把深化学习贯穿始终，把查找和解决问题贯穿始终，把动员和依靠群众贯穿始终，周密部署，扎实推进，突出重点，严格要求，全面完成了召开专题民主生活会、党员专题组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议各环节工作任务，并始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了学习实践活动与业务工作全面推进的良好局面。现将分析检查阶段的工作总结如下。
一、分析评议阶段的工作情况
分析检查阶段是学习实践科学发展观活动承上启下的重要环节。5月X日，我局学习实践科学发展观活动由学习动员阶段转入分析评议阶段。一个多月来，在县委指导检查组的有力指导下，积极巩固学习动员阶段工作成果，牢牢把握分析检查阶段重点环节，落实学习实践任务不跑调，完成规定步骤不走样，探索工作方法有创新，确保分析检查阶段工作富有成效，取得了良好的效果。
1、总结回顾，精心动员部署
为巩固学习调研成果，扎实做好分析检查阶段工作，对学习动员阶段工作进行了一次“回头看”。在学习动员阶段结束时，局学习实践活动领导小组认真学习领会了县委下发的关于做好分析检查阶段工作的有关文件精神，5月X日，召开了学习实践活动分析检查阶段动员大会，部署了分析检查阶段的工作任务。印发了《关于学习实践科学发展观活动分析评议阶段的实施方案》，制定了分析检查阶段工作安排表，并对每个工作环节进行了安排和细化，增强了分析评议阶段工作的规范性、系统性和可操作性，为广大党员搞好党性分析、民主评议工作奠定了较好的思想基础。
2、开门纳谏，广泛征求意见
广泛征求意见是找准问题的关键。我们主要通过五种途径，发扬民主，集思广益，广开言路，征集社会各界的真知灼见。一是发放《学习实践科学发展观征求意见函》，广泛征求意见；二是分别召开党员、干部职工座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱，向广大干部职员工广泛征求意见；四是在班子成员、党员、干部职工之间开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动；五是通过群众监督征求意见。在分析检查阶段，设立“学习实践科学发展观活动”意见箱X个，发《学习实践科学发展观活动征求意见函》 XXX份，收回XXX份。经汇总、梳理，共征集到反映养老保险、执法监督、队伍建设、服务基层等六个方面的XXX条意见和建议。同时，坚持边学边改，将分析查找出的问题和意见建议，分解落实到责任科室和下属公司（中心）。目前，一些能及时整改的，已经整改到位，如制定了加强《劳动合同法》督查督办的办法、搞好城镇养老保险扩面工作等，对不能马上整改到位的，职能单位正在制定措施。
3、查找问题，认真开好两个专题会
认真开好专题民主生活会和党员专题组织生活会，是搞好分析检查的基础。在广泛听取各方意见，认真做好准备工作的基础上，召开了专题民主生活会和党员专题组织生活会，围绕贯彻落实科学发展观情况作了深入的对照检查，各班子成员本着“重在总结经验、重在分析问题、重在形成共识、重在明确方向、重在正面教育”的精神，开展了严肃认真、开诚布公的批评与自我批评。
一是会前精心准备。局党支部为了开好两个专题生活会，继续组织班子成员，全体党员深入学习《科学发展观重要论述摘要》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和党的几代领导核心关于民主集中制的有关论述，提高思想认识，消除思想顾虑，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析，为开展批评与自我批评提供依据，做好心理准备。
二是会上严肃认真。党员专题组织生活活会上，广大党员认真对照实践科学发展观的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存
在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。党支部书记和党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。其它党员敞开心扉，既坦诚解剖自己，也勇于批评他人。对于来自同志间的批评意见，大家本着“知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去组织生活会上存在的谈现象多，找实质少；谈成绩多，找问题少；谈工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等现象，使组织生活会始终在严肃、认真、民主、和谐的气氛中进行。
三是会后及时跟踪。两个专题生活会后，党支部注意观察党员的情绪，全面掌握党员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上。尤其是对于平时表现一般，评议意见较多的党员，及时跟踪做好思想工作。
二、坚持边学边干，努力完成工作任务
我局在开展深入学习实践科学发展观活动中，紧扣劳动保障工作实际，把学习实践活动与当前各项工作有机结合起来，一方面抓分析检查阶段各环节工作，另一方面抓全年目标任务的完成。今年1至5月，全县城镇新增就业人数XXXX人；下岗失业人员实现再就业XXX人；劳务派遣XXXX人，分别完成市下达指标的XXX%、XXX%和 XX%；城镇登记失业率控制在XXX%，控制在下达的指标范围内；全县参加各类社会保
险的人员达到XXXXX人次，年征缴各项社会保险基金XXXXX万元，年支付各项保险金XXXX万元,切实解除了广大劳动者后顾之忧；农村劳动力技能培训XX期，完成培训人数XXXX人，鉴定XXXX人，分别完成市下达指标的XXX%和XXX%；认真组织实施专项“追薪行动”，深入易发生拖欠工资的重点如石材行业、亿鑫钢铁、铁路、个体企业和建筑工地、矿山、坛口、餐饮、纺织、码头等检查督促。涉及员工XXXX多人,涉及企业XXX家，责令和督促XX个用人单位补发拖欠工资XXXX万元，补签劳动合同XXXX多份，受理拖欠工资案件投诉XX起，拖欠工资XXX万元，现已办结XX起，为投诉者追付工资XXX万元，达到XX%；劳动监察大队组织专门力量，以私营企业、小作坊和个体工商户为重点，抽查用人单位XX家，涉及员工XXX人，发出《指令书》XX份，提出整改意见XX条，清退学徒工X名、处以罚款人民币XX万元，补签劳动合同XXX份，从而进一步规范了企业用工行为，加强了用工管理。
但是，劳动保障部门工作量大，牵涉面广，就我劳动保障工作而言，主要表现在“五个仍然”上：一是受国际金融**的影响，就业再就业压力仍然很大；二是社会保障覆盖面小，统筹层次低，完成养老保险、医疗保险、工伤保险目标任务仍然艰巨；三是随着各项改革纵深推进和经济结构转型发展，劳动关系趋于多元化、复杂化，新的矛盾和问题层
出不穷，劳动关系协调难度仍然很大；四是维护劳动者合法权益工作仍然任重道远；五是劳动保障队伍建设距离全面履行职责、适应“保增长、保民生、保稳定”历史性转变的要求，仍然有很大的差距。
造成这些问题，既有发展方式比较粗放，历史欠账较多，也有自身的问题。表现为“五个不足”：一是处理好经济发展与劳动保障关系方面，坚定性与灵活性的把握上存在不足；二是服务经济建设大局方面，统筹兼顾的能力上存在不足；三是履行劳动保障职责方面，形成联动机制上存在不足；四是加强劳动监管方面，综合管理手段上存在不足；五是队伍建设和执法能力方面，支持基层方面存在不足。
导致上述不足的主要原因有三个：一是面对劳动保障的新形势和新挑战，思想解放还不够深入，改革创新意识还不够强；二是对劳动保障的新任务和新要求，我们的作风还不够扎实，方式方法还不够适应；三是面对劳动保障的新发展和新机遇，我们的思想准备还不够充分，乘势而上的意识还不够强。对此，我们将在整改落实阶段乃至今后一段时间内，采取有效措施，努力加以解决。
我县劳动保障工作在新起点上的新思路是：以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，深入学习胡锦涛总书记在纪念改革开放30周年大会上的重要讲话精神，立足县情，紧密围绕保增长、保民生、保稳定的大局，加强局领导班子建设，创新体制机制，强化劳动监管，改进工作作风，提升服务科学发展的能力和水平，促进我县经济平稳较快增长，实现经济发展又好又快。概括起来，就是“加强一个建设，健全四项管理机制，抓好五项重点工作”。
加强一个建设。加强领导班子建设，提高班子领导、服务科学发展的能力和水平。为此，要加强学习，进一步深化对科学发展观的认识；加强民主集中制建设，强化集体领导合力；加强党风廉政建设，塑造清廉勤政的劳动保障形象；加强队伍建设，打造一支业务过硬的劳动保障队伍。
健全四项管理机制。健全和落实劳动保障责任制、完善协调机制、创新政策机制和落实督查制度，努力开创劳动保障工作的新局面。
抓好五项重点工作。以增加就业岗位为重点，全面推进就业再就业工程；以基本养老保险、基本医疗保险为重点，完善社会保障体系；以实施《劳动合同法》为契机，构建和谐劳动关系；以加大劳动关系协调力度，依法维护劳动者合法权益；以提高整体素质为基础，加强劳动保障基层管理工作。
（张荣荣整理）
2.涧溪镇分析检查阶段总结 篇二
来源：本站 浏览：162次 更新时间：2010-1-5 8:13:47
分析检查阶段以来，我镇认真谋划、有序推进，准确把握了征求意见、征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向等关键环节，认真落实召开民主生活会、形成班子分析检查报告和组织群众评议等步骤，着力解决实际问题，取得了预期成效，现将分析检查阶段工作情况汇报如下：
一、广征意见、找准问题
一是采取印发征求意见表的形式广泛的征求意见。为确保问题找得准找的深镇党委再次向基层单位、服务对象和党员群众代表，书面征集意见，共收集关于集体的意见和建议12条，班子成员意见和建议66条。各参学党支部采取设立征求意见箱、发放征求意见表等有效形式，广泛征求社会各界的意见和建议。
二是深入基层找意见。分析检查阶段，领导班子成员深入到学校、企业、村民小组，登门走访听取意见。主动找支村委班子成员、离退休老干部、村民群众谈话、提意见。通过走访，广泛吸收基层一线原汁原味的意见和建议达50余。
三是开展交心谈心活动。领导班子成员之间开展一对一谈心，相互沟通意见。全镇各级党组织本着“谈得广、谈得透、谈得深、谈得拢”的原则，开展了“面对面”、“一对一”的谈心活动，共开展交心谈心144人次。做到了讲党性原则不讲个人面子、讲同志感情不讲私人关系、讲缺点错误不讲成绩功劳、讲主观原因不讲客观因素、讲要害问题不讲枝节问题、讲真话实话不讲空话套话，真正把党员干部自身存在的突出问题和群众反映的突出问题查找出来。
二、坚持四项制度，提高专题民主生活会质量
在分析检查阶段，我镇抓住民主生活会这个关键，在召开党员专题组织生活会的基础上，按照市委活动办的统一安排，认真落实联系指导、整改承诺、督办销号和质量评议等四项制度，以质量评议制度为统领，高质量开好镇、村领导班子专题民主生活会。
（一）加强联系指导，注重上下联动。对上，邀请市民主生活会联系指导组、试点指导组对镇领导班子民主生活会进行指导把关。联系指导组和试点指导组多次深入镇、村，对征求意见、谈心交心、撰写发言提纲等环节进行指导审核。11月25日，我镇根据设定的方案召开了民主生活会，市联系领导薛宏斌、许万友到会并做重要讲话，会上班子成员就班子和个人存在的问题进行深入对照查摆，认真查找各自在思想观念、工作思路、落实措施、体制机制、工作作风、工作成效等方面存在的突出问题，面对面开展批评与自我批评，不针对个人的问题，不纠缠个人的责任，做到了解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，真正解决了“能不能批评、敢不敢批评、会不会批评”的问题。并对存在的问题进行了深入剖析。对下，镇党委派出12个联系指导组，全部由镇党政班子成员带队。
（二）强化整改承诺，注重立行立改。
结合2009“小学教”活动承诺事项和当前工作，镇、村领导班子及成员分别制定了整改方案，填写整改事项登记表，明确整改完成时间，并在党务、政务、村务公开栏上公开，承
诺完成时限，接受社会监督。如：镇党委将梳理出的抓“三保”、干部作风建设等方面的12个问题，按轻重缓急和完成难易程度，做到“四明确一公开”。针对群众反映的陡山、白沙王村所不能满足活动需要的问题，制定了村所整合方案。目前，陡山、白沙王两村活动场所新建资金已筹集到位，陡山正在进行建设中。
（三）及时督办销号，注重坚持标准。下步对整改方案的落实，将实行督办销号制度。配合市督办组，及时搞好自查，积极做好镇党委班子及成员的整改销号工作；由镇纪委、组织室组成联合督办组，采取定期与不定期督查的方式，坚持高标准、求实效，对镇直各单位和各村级党组织已完成的整改事项验收后，实行“一改一销”；对不能及时完成的，督促其抓紧抓好整改。
（四）全程严格评议，注重提高质量。我们以质量评议制度为统领，对会前、会中、会后3个阶段每个环节工作进行量化，分别制定阶段考评细则。会前考评，镇、村领导班子根据阶段考评细则，先开展自查自评，联系指导组根据自查自评情况进行考评打分；会上点评，指导组对会前准备情况、上次民主生活会整改落实情况、批评与自我批评情况进行点评；会后测评，在召开情况通报会的同时，围绕上次民主生活会整改落实和本次民主生活会召开情况，进行满意度测评。通过从会前、会中、会后阶段考评和满意度测评等四个方面强化工作落实。每个方面的考评都实行百分制计分办法，最后加权得分，按优秀、良好、合格和不合格4个等次，评定民主生活会质量，并强化考核结果运用。
三、上下结合、完善分析检查报告
一是归纳梳理意见，形成和完善班子报告。结合深入调研、解放思想大讨论、专题民主生活会的情况，党政班子成员以实事求是为准绳，沉下身子找问题，收集整理能科学真实地反映我镇政治、经济、社会、文化各领域的发展详情，做到了总结成绩经验客观公正，查找问题全面准确，分析原因深刻透彻，理清目标思路准确到位，坚持高标准、高起点、高质量的要求认真撰写好分析检查报告。
二是强化组织领导，提升报告质量。镇党委把分析检查报告的质量作为当前一项重要工作，采取“看科学发展认识深不深、看查找问题准不准、看原因分析透不透、看发展思路清不清、看工作措施实不实”的方式，反复修订分析检查报告，全面提升报告质量。通过对照检查和分析，集中查找了作风建设与经济社会发展等方面共10大类问题，形成了推动科学发展的共识，进一步明确了整改措施，为下阶段的整改落实打下了坚实的基础。
四、突出两个特色，确保学习实践活动取得实效。
坚持一切从实际出发，突出农村特色。农村党员与机关党员有所不同，为此，我镇区分不同层面和类型，提出具体要求。比如，在召开专题组织生活会时，对文化低、年老体弱的党员，通过口头批评与自我批评的方式，查找在发挥示范作用、促进邻里和睦上存在的问题；对有一定文化基础的农村党员干部，重点分析在带头致富和帮助群众共同致富上存在的问题；对流动党员，重点分析在“双向带动”作用发挥上存在的问题；对镇、村党员领导干部，通过分析检查在解放思想、发展特色产业、促进农民增收、服务党员群众、构建和谐社会方面存在的问题。
3.科学发展观分析检查阶段总结 篇三
在深入开展学习实践科学发展观活动分析检查阶段，张格庄中心小学根据福山区教育局学习实践科学发展观活动领导小组统一部署，吃透精神，严密组织，明确任务，确定目标，认真抓好本阶段的各项工作任务，开好了“领导班子专题民主生活会”和“党员专题组织生活会”，在此基础上认真撰写了领导班子分析检查报告，通过了群众的民主评议，取得了良好的效果。现将本阶段工作总结如下：
一、工作情况
1、召开转段动员大会。为保证分析检查阶段扎实有效地开展，5月4日，中心小学召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会，校长作了动员报告，传达了教育局第二阶段会议精神，对我校开展第二阶段工作进行了安排部署，要求全体教师要紧紧围绕学校安排部署，进一步深入学习科学发展观有关论述，进一步解放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的思想观念，查找制约和影响学校发展的突出问题，推动学校教育事业又好又快发展。
2、开展征求意见活动。通过发放征求意见表、召开座谈会、网上论坛等多种形式，面向全体教师广泛征求意见，对收到的有关意见和建议进行认真的汇总和梳理，找出了学校领导工作创新意识淡薄，办学理念前瞻性弱；由于管理不善，致使个别教师办
学行为不规范；校长工作中缺乏统筹兼顾，合理调配等问题。这些意见和建议为制定整改措施提供了参考依据。
3、开展谈心交心活动。专题民主生活会前，进行了谈心交心活动。首先校长与班子成员之间进行谈心交心活动，听取班子成员对校长的意见和建议；其次是班子成员与教师谈心，认真听取教师对分管工作的意见和建议。在谈心过程中，大家敞开心扉，沟通思想，交换看法，达成共识。并形成谈心活动材料。
4、撰写发言材料。班子成员在广泛征求意见的基础上，从对科学发展观的认识、工作中存在的问题、问题产生的主客观原因、整改措施及今后努力方向等方面，认真撰写领导班子成员个人发言材料。
5、召开党员组织生活会。每一名党员干部按照要求，紧密结合自己的思想和工作实际，深入查摆突出问题，并注重从业务素质和工作能力上寻不足、找差距，明确整改方向，取得了积极的成效。
6、召开领导班子专题民主生活会。班子成员严肃认真地开展了批评与自我批评，按照科学发展观要求查找自身差距和不足，明确努力方向，并认真分析了在贯彻落实科学发展观方面存在的问题及原因，做到了多谈问题少谈成绩，多谈缺点少谈优点。进一步统一思想，提高认识。此次专题民主生活会的召开使中心小学在落实科学发展观、解决实际问题上有所突破。
7、撰写领导班子分析检查报告。撰写领导班子分析检查报告是学习实践活动的关键环节，是学习科学发展观的成果体现。
学校领导班子分析检查报告共分五部分，首先回顾了学校贯彻落实科学发展观的情况；其次认真查找了领导班子在贯彻落实科学发展观存在的突出问题；再次深入剖析了存在问题的主客观原因特别是主观原因；然后突出了在学习实践活动中形成的基本共识；接着找出了学校发展主要思路和解决突出问题的对策；最后在分析的基础上，提出了加强领导班子建设，不断提高管理水平。
8、抓好群众评议工作。中心小学向各学校下发了《张格庄 中心小学领导班子分析检查报告》，各学校召开了《领导班子分析检查报告》群众评议会，发放评议表24份，收回24份，对评议内容都很满意，没有再提出改进意见和建议。
二、取得的成效
1、查摆问题准确、深入，整改措施切实可行。在分析检查阶段，通过开展谈心交心、征求意见等活动以及召开民主生活会，干部教师都能从工作实际中认真查摆自身存在的问题及不足，深刻剖析存在问题的原因，制定出切实可行的整改措施。
2、理论学习得以加强，提高了思想觉悟和理论修养。领导班子成员结合实际，制定学习计划，认真抓好、抓实、抓细，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。促进了领导班子思想政治素质和理论水平不断提高。
3、勇于实践，坚持理论联系实际得以深入。学校领导班子成员坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展的教育理念；探索学校管理与教师队伍建设，用科学发展观指导学校发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。
4.科学发展观分析检查阶段工作总结 篇四
××市经贸委共有干部职工28人，学教对象28人，其中党员干部24人，在职副科以上领导6人。为把学教活动第二阶段“破解科学发展难题”阶段工作抓实抓好，我委主要做了以下几个方面的工作：
一是精心组织大动员。5月30日，在会议室召开了由机关全体干部职工参加的学教活动转段工作动员大会，会上由支部书记杨小宁详细传达了5月26日全市学教活动转段工作会议精神，组织学习了瑞办字[20xx]6号《××市突出践行科学发展观学教活动“破解科学发展难题”阶段工作实施方案》的文件和陈晓春书记在全市学教转段工作大会上讲话，并全面系统地安排了学教活动第二阶段“调研系列、剖析系列、整改系列”整体工作。会后还以文件的形式下发了“破解科学发展难题”阶段工作实施方案，制订了我委“破解科学发展难题”阶段主要工作日程安排表。将第二阶段学教工作进行了细化量化，从时间上、内容上提出了目标要求，落实了责任人员，做到了工作有计划、有安排、有目标、有落实，确保了我委学教对象学有方向、做有目标，较好地统一了全体学教对象的思想和行动。
二是重点学习大讨论。学习是贯穿于学教活动始终的一条主线，为系统学习、深入学习，使学习常态化，切实提高学教对象的素质和能力，我委机关分专题集中重点学习《学教读本
（二）》和中央、省、市领导重要讲话精神，并在集中学习的基础上，多形式、多渠道地安排了各科室的自主学习。增强了机关干部职工对“科学发展观”的认识。
三是实事求是大调研。为全面摸清我市工业发展的情况、准确把握制约科学发展的难题，我委学教办还出台了“学教活动调研工作方案”，在同步印发征求意见函、设立意见箱、见通热线电话等形式的基础上，还深入到企业，征询企业在发展过程中存在的困难。针对征询的意见，我委党组进行了认真研究和梳理，并对我市企业发展的热点、焦点、重点和难点问题开出清单列出了六个专题，由委班子成员和科室主要负责人领题调研。通过深入调研，委机关6位在职副科领导干部均完成了一篇以上调研文章，我委共完成调研文章6篇。
四是立足提高大整改。为突出践行科学发展观，破解科学发展难题，我局在重点围绕贯彻落实科学发展观的思想观念、工作思路以及对科学发展的理解力、执行力、操作力和创造力等方面情况进行对照检查剖析、建立问题台帐。明确了整改的原则，落实了整改措施，建立了销号整改责任机制。通过“科学发展见行动——集中解难”活动，集中力量解决突出问题，为民办实事、解难事。做到了“有整改措施、有整改责任人员、有整改目标、有具体的整改时限”，确保了问题台帐件件有着落，事事有回音。
二、初步成效
通过“破解科学发展难题”阶段的工作，我委做到了“边学边促、边学边议、边整边改”，使我委干部的思想认识达到了新境界、理解达到了新高度、实践开辟了新领域、工作踏上了新征程。归结起来主要如下：
一是干部能力明显增强。通过学习与调研，查摆与剖析，整改与提高等系列活动，我委干部服务发展的理解力、操作力、执行力和破解难题的能力明显增强。如在新农村建设中，我委机关在协调抓好新农村培育、新产业培植、新经济组织规范运行的同时，集中全力狠抓了挂点的壬田镇竹头下新农村示范点工作，工作人员蹲得下抓得实，确保了点上工作整体推进，反响很好。
二是服务水平明显提升。通过阶段工作，使机关党员干部服务意识、大局意识、发展意识、责任意识以及“想办事”的热情和“会办事”的本领不断增强。
三是办事效率明显提高。通过调研、剖析、整改系列活动，使机关的办事程序、办事标准、办事结果得以制度化体现、常态化固定、日常化开展、规范化运行，机关清廉高效的运行机制正在逐步形成。
三、存在的问题
一是仍有少数学教对象思想上重视不够，学习热情不高，精神状态不佳，创新意识不强，服务效率不高。
二是调研剖析深度不够、破解难题办法不多，尤其是对一些体制机制性障碍问题无法应对、难以破解。
三是对学教工作总结不多、上报信息较少。
5.保持党的纯洁性分析检查阶段总结 篇五
分析检查阶段是整个主题教育实践活动承前启后的关键一环，既关系到巩固和扩大学习教育阶段的成果，又关系到打牢整改落实阶段基础，现在已圆满完成了第二阶段的各项任务，总结如下：
一、健全组织，加强领导
一是健全组织。经领导班子研究，成立了以高庙镇教育党总支书记刘永宽同志为组长的保持党的纯洁性学习教育活动领导组，我镇在领导组的带领下认真完成保持党的纯洁性学习教育活动的各项工作。领导组多次开会专题研究保持党的纯洁性学习教育活动，周密部署此项工作，为保持党的纯洁性学习教育活动顺利开展提供了组织保证。二是广泛动员。结合我镇实际，及时制定了保持党的纯洁性学习教育活动的计划，在阶段性安排的基础上，及时召开了动员会，充分调动了各支部党员参与学习教育活动的积极性和纯洁性。三是强化指导。为使保持党的纯洁性学习教育活动真正落到实处，收到实效，中心校明确了办公室成员为督导员，分工负责，强化指导，从而确保了各支部保持党的纯洁性学习教育活动的有序开展。
二、创新形式，精心组织
一是强化学习、深刻领会学习重要篇目内容，明确目标要求、重要意义和方法步骤，确保学习教育活动取得实效。认真学习《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规和规定，学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会和十七届中纪委七次全会上的重要讲话精神；二是坚定理想信念，增强政治意识、1
大局意识和责任意识，确保党的纯洁性。对照《廉政准则》“52个不准”，在理想、信仰、信念、党性、党风、廉政等方面，认真“扪心自问”，深进检讨反思。重温一次入党誓辞，牢记党的根本宗旨，进一步坚定理想信念，真正成为党的线路方针政策的模范执行者，成为信念操守的带头实践者，成为增进科学发展的全力推动者。认真展开批评与自我批评，认真做好“六查六看”（查思想差距，看信念坚定不坚定；查政治差距，看态度坚定不坚定；查道德差距，看本质保持没保持；查作风差距，看联系群众密切不密切；查廉洁差距，看律已严格不严格；查工作差距，看业绩明显不明显）；三是思想上要纯洁，这是根本。每个党员都要积极并深入学习马克思主义及其中国化理论创新成果，保持对共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，带头践行社会主义核心价值体系，在大是大非面前保持清醒认识，在大风大浪面前坚持正确立场，在各种诱惑面前筑牢思想防线。在思想上、作风上的纯洁性是保证党的正确政治方向和党的团结同一的思想基础。
三、边学边改，收到实效
通过全体党员扎实认真的学习，完成了保持党的纯洁性学习教育活动第二阶段的各项任务，边学边改，收到了实效。
1、加深了对开展学习教育活动的理解，理想宗旨观念进一步增强。在党的纲领、宗旨和党员义务方面，“三个代表”的科学内涵方面，科学发展观方面，党的优良传统和作风方面，加强党的执政能力建设方面，廉政建设方面等一系列问题上，加深了理解，进一步提高
了理论素养。
2、明确了保持党的纯洁性学习教育活动方向，党员形象进一步提升。通过大家对照党章定标准，对照英模找差距，明确了努力方向。一是学政治钻业务的人多了，读书学习的多了；二是文明礼貌的行为多了，进一步转变了工作作风。
3、鼓舞了士气，创先争优氛围进一步增强。在学习教育中，为把保持党的纯洁性学习教育活动落实到工作中，体现到岗位上，我镇各支部结合工作实际，重新谋划了工作思路。目前全体党员正在以比、学、赶、超的竞赛精神，扎实工作，落实目标任务。
四、下一步工作打算
我镇要切实贯彻落实上级党组织的指示精神，深化认识，统一思想，加强领导，强化措施，全面推进保持党的纯洁性学习教育活动的开展。
一是进一步加强组织党员，严格按照要求分阶段、分环节地迅速掀起保持党的纯洁性学习教育活动高潮。在实际工作中，注重抓两头、带中间，促进活动平衡开展，把保持党的纯洁性学习教育活动和业务工作结合起来、贯穿起来，增强活动的可操作性和实效性。
二是针对目前各支部开展保持党的纯洁性学习教育活动中存在的主要问题加以整改。总结经验，培养和挖掘典型事例，积极向外推荐，为活动深入开展提供有力的舆论支撑。
三是要以开展保持党的纯洁性学习教育活动为契机，有机结合当前的重点工作，增强党员职工的事业心、责任心，使之爱岗敬业，勤
奋工作，努力提高业务水平和能力。把工作干好、干实，从而取得工作实效，使高庙镇的教育事业再上新台阶。
保持党的纯洁性第二阶段总结
太和县高庙镇中心学校
6.调兵分析检查阶段总结 篇六
根据中央的总体部署和中国科协学习实践活动的具体安排，学习调研阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念，真正把科学发展观学懂弄通。综合各方面的反映情况来看，中国科协的学习实践活动已经达到了学习调研阶段的预期目标，进展顺利，富有特点：
一是突出实践特色。带着问题开展学习实践活动是我们第一阶段工作的突出特点。在学习实践活动一开始，我们就明确要求大家把学习实践活动与查找突出问题结合起来，着眼于解决问题，坚持边学边改、边查边改，通过学习推动实践，在推进实践中深化学习。在学习调研阶段，机关各部门、各直属单位紧紧围绕活动主题和实践载体，紧密结合本部门、本单位实际，认真查找与科学发展观不适应、不符合的突出问题，深刻分析原因，着力推动工作上台阶、上水平。比如，办公厅利用召开传达中央保密委员会文件和保密工作要求会议的机会，向直属单位征求意见和建议；机关服务局以学习实践活动为契机，通过发放后勤服务意见调查表、召开征求意见建议座谈会等形式，广泛征求各部门的意见和建议，取得了较好效果。
二是群众广泛参与。学习实践活动过程中，我们始终坚持走群众路线，自觉把党员干部发挥示范带头作用与群众广泛参与有机结合起来，把群众是否满意作为评价活动成效的重要依据，努力把学习实践活动覆盖机关和直属单位所有党员干部和群众，确保党员干部和群众全部参与、全程参与，真诚接受群众监督。截至11月7日，中国科协机关、直属单位共有1105名党员同志参加学习实践活动，其中党组成员先后20次参加机关和直属单位学习会或作报告，交流发言48人次，机关各部门、各直属单位司局级领导干部交流发言359人次。机关离退办在组建活动领导小组时，将五个离退休干部支部书记吸收进来，既便于加强对老干部学习实践活动的领导，也便于及时听取老干部的意见和建议，将分类指导的要求落到实处。国际科技会议中心及时将学习文件和有关材料发给在海外工作的三名同志，确保所有党员都能参加学习，实现学习实践活动全面覆盖，不留死角。为了更加广泛地征求意见，我们不仅在机关办公区显眼位置设置征求意见箱，而且把科协七大代表、全国政协科协界委员、中国科协荣誉委员和顾问、《全民科学素质行动计划纲要》实施工作办公室成员单位也纳入征求意见范围。科普出版社等单位不仅在科协系统广泛听取意见建议，还主动与国内同行联系征求建议。这说明，我们在全过程、全覆盖方面，确实是花大功夫、不遗余力的。
三是创新活动方式。在学习实践活动中，我们有意识地把解放思想贯穿始终，并把解放思想大讨论扩大到整个科协机关，受到机关各部门、各直属单位热烈响应，报名发言人数占到机关人员总数的40%以上。在组织大讨论时，注意把预定发言和即席发言有机结合起来，把党员领导干部发言和普通干部发言结合起来，把广泛性代表性和专题性专业性结合起来，出现了党组成员和普通干部争相发言、干部群众质疑争鸣的可喜局面，取得了良好效果。通过解放思想大讨论，大家相互启发，拓宽了视野、开阔了眼界，初步找到了影响科协发展的一些重要问题，也为做好分析检查和整改落实阶段的工作打下了基础。为进一步增强反腐倡廉意识，中国科协机关纪委配合学习实践活动，于11月4日发出《关于开展深入学习实践科学发展观 增强反腐倡廉意识理论征文活动的通知》，开展反腐倡廉理论征文活动。
四是密切结合实际。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，归根到底要在统一思想、提高认识、增强能力、推动工作上体现出来，这就要求我们在具体活动中密切结合实际，把务求实效置于重要地位。中国科协在学习调研阶段的一个突出特点就是“实”，体现在工作部署上就是把学习实践活动与科协工作融为一体，在活动安排上就是讲求实际效果、不搞花架子，在调查研究中一切从科协工作实际出发，办实事、出实招，在解放思想大讨论中关注实际问题、查找真实原因。比如说，在深入调研环节，我们有意识地安排对近年来科协推动下发的《关于动员和组织广大科技工作者为建设创新型国家作出新贡献的若干意见》等重要文件的贯彻落实情况进行调研；要求各直属单位结合自身实际，研究制定三年发展规划或者提出规划要点，都取得了很好的效果。办公厅、计财部、组人部、调宣部、学会部、科普部、国际部也都自觉把学习实践活动融入日常工作中，努力通过更高水平、更高质量的工作业绩体现学习实践活动的本质要求。这样做，领导满意，群众认同，广大党员干部也是真心拥护的。
五是注意营造氛围。为及时全面交流科协机关各部门及各直属单位开展学习实践活动情况，推动各部门、各单位互相学习、互相启发，中国科协学习实践活动领导小组办公室及时编发了16期《简报》、48期《工作动态》和3期《专报》，并在中国科协网和OA系统建立学习实践活动专栏，在各办公区设立宣传栏，及时发布领导讲话、政策文件和工作动态，报道中国科协学习实践活动的新进展。与此同时，还通过科技日报、科学时报、科技导报、大众科技报、人民网、中国网、搜狐网等媒体配发专栏文章，宣传报道中国科协的学习实践活动，进一步放大学习效果，扩大社会影响。在人民网开通中国科协新闻专栏，联合制作9期反映科协科学发展的网络在线访谈系列节目，受到网友特别是科技工作者高度关注。结合第二届“我与科协”征文活动，在科学时报和大众科技报设立“科学发展”专栏，刊登优秀应征稿件，社会反响良好。
在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到还有一些不足之处：一是由于时间紧，部分党员干部未能很好地联系实际深入思考，在准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求方面还有待进一步提高；二是总体进展还不平衡，个别单位还存在重此轻彼的现象；三是解放思想与解决突出问题联系的不够紧密，在大胆创新方面尚待加强等。这些问题都是工作中的具体方式方法问题，需要我们在下一阶段的学习实践活动中着力加以解决。
三、扎实做好分析检查阶段的各项工作
根据中央统一部署和中国科协学习实践活动领导小组的具体安排，从11月10日开始，我们将进入为期一个月的分析检查阶段。这一阶段是把学习实践活动引向深入的重要阶段，也是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。根据中央要求和中国科协《实施方案》的安排，分析检查阶段主要包括召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议3个环节，这也是我们在下一阶段要重点抓好的三项工作：
一是召开领导班子专题民主生活会。根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》（中发„2008‟14号）和中纪委、中组部《关于以“学习和实践科学发展观”为主题开好县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》，这次领导班子专题民主生活会的主题是“学习和实践科学发展观”，重点是在充分吸收学习调研阶段所取得成果的基础上，深入检查领导班子贯彻落实科学发展观情况，找准存在的突出问题，深入分析原因，明确努力方向。民主生活会前，领导班子成员既要相互谈心，交换看法，认真征求各方面意见，虚心听取群众意见，并对征求到的意见进行归纳整理，又要自觉联系思想实际和科协工作实际，认真对照检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，在抗震救灾工作中的表现情况，在发扬优良传统、遵守廉洁自律规定和配车、住房、出国、公务接待、办公用房等方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，撰写发言材料，做好充分准备。在民主生活会上，要认真开展批评与自我批评，深入查摆问题、分析原因、提出建议，肯定对的、坚持好的、纠正错的、调整偏的，切实把民主生活会开成民主团结、务实创新的会议。按照中央要求，党组专题民主生活会与民主生活会合并召开，可适当扩大列席人员范围，邀请中纪委、中组部、中直工委、中央第19指导检查组派人到会指导。各部门、各直属单位领导班子也要结合实际，参照党组召开专题民主生活会的做法，认真召开专题民主生活会。
二是形成领导班子分析检查报告。这是分析检查阶段的中心环节，既是前一阶段活动成果的集中概括和体现，也是整改落实阶段的重要依据和方向。要充分运用深入调研、解放思想大讨论和专题民主生活会的成果，紧密联系科协实际，认真回顾十六大以来贯彻落实科学发展观的具体情况，重点查摆在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。分析检查报告要突出分析、检查这两部分内容，对取得的成绩，要简明扼要；对存在的问题，要系统梳理；对存在问题的原因，要下功夫深入分析；在此基础上进一步提出实现科学发展、加强领导班子建设的思路和措施。领导班子主要负责同志要全程主持报告的撰写工作，牢牢把握检查分析突出问题、理清科学发展思路这个重点，避免写成一般的工作性报告。对不合格的分析检查报告，要退回重写。
三是组织群众评议。对领导班子分析检查报告进行广泛的群众评议，是发动和依靠群众找差距的过程。分析检查报告形成后，要认真组织群众评议，开门纳谏、汇集民意。要坚持走科协特色的群众路线，注意吸收熟悉科协情况、工作中有联系的基层单位和服务对象代表参加评议，评议的重点是对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行。评议的形式可以根据实际情况召开座谈会或以书面方式进行。中国科协党组的分析检查报告要以书面形式征求部分全国学会、地方科协和科技工作者代表的意见，还要组织召开老干部、青年干部、党外人士座谈会，广泛听取评议意见，将正确的意见体现到修改后的分析检查报告中。各部门、各单位领导班子的分析检查报告也要通过多种方式，广泛征求意见。按照中央要求，评议结果和修改后的分析检查报告要在一定范围内公开，具体范围、方式可灵活掌握。
分析检查阶段是学习实践活动的关键阶段，分析检查的深度和广度直接决定着整个学习实践活动的方向和力度。分析检查阶段的工作既是对学习调研阶段成果的检验，又是巩固、深化、扩大学习调研阶段成果的过程，同时为下一步整改落实奠定基础。分析检查进行得越彻底，问题就找得越准，提出解决问题的思路、办法、措施就越有针对性，学习实践活动的成效就越明显。做好分析检查阶段的各项工作，必须坚持四个“贯穿始终”，注意把握好以下几点：
7.调兵分析检查阶段总结 篇七
一、工作概况
二、基本做法
三、整改思路
（一）加强队伍建设，提高教育教学管理能力和水平。
（二）要进一步改进德育工作方法，完善德育内容，改革德育工作评价机制，健全管理机构和德育网络，加强与政府职能部门、社区、家庭的沟通和联系，及时交流信息，形成教育合力。要加强常规教育，形成良好的校风、班风和学风，要开展各项有益活动，把德育渗透到学校教育的各个环节，要大力开展爱国主义、集体主义、社会责任感及感恩教育。要积极搞好对学生的心理健康教育和法制教育，积极开展法制教育主题活动，注重培养学生的健全人格。
（三）进一步加强教学目标管理，要充分发挥教师和学生两个主动性和积极性，真正做到教学相长，要真正做到高一打好基础，高二提高能力，高三出好成绩，做到入口成绩和出口成绩科学分析，做到高进高出。坚决落实课堂目标评价要素和各学科量化指标，在目标设计和教育教学措施要切实可行，让每一个学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步。
（四）加强学科竞赛工作。学校成立了“兰州一中学科竞赛管理委员会”，实行校长负责制，进一步加大树立学科竞赛样板的力度，以此推进学科建设和教育教学质量。数学实验班办了很多年，取得了很大成绩，通过近几年调整，2007年竞赛拿回了第一，2008年巩固了第一，数学班竞赛辅导教师要加强研究和合作。新课程实验班班，理化的课时有变化，第一轮辅导有时间保障，要下力气研究怎样提高的问题。总之两个实验班要出成绩，要做前百名的主力军。
（五）认真研究高三年级的教学和管理，为高三教学、备考提供有效的教学和管理经验。
一、高二必须要打好基础提高能力，这几年，高一高二与高三教学的衔接问题，虽提出问题，但研究不够，要大面积丰收，今后需下大力气解决好三个饼子和一个饼子的关系。
（六）切实加强学科特色建设，要把学科特色的建设和提高课堂教学质量有机结合起来，和校本科研有机结合起来。要切实落实学校制定的“以课题为龙头，以课堂教学为载体，以教师的广泛参与为渠道，以学校文化建设为特色”的校本科研理念，把教育教学科研变为促进学校全面和谐发展的生产力。
（七）加强学校文化建设。我们要结合纪念改革开放30周年及这次学习实践科学发展观活动，做好《养德篇》、《开智篇》、《健体篇》、《立美篇》、《桃李赞》、《园丁颂》等系列丛书的编辑工作。
（八）加强新课程实施的准备工作。要制定出实施方案，要在新课程的理念、新课程的组织实施、校本课程的开发、学生的评价等方面结合学校的实际情况制定详细的实施纲要、方法和要求。
（九）积极宣传我校近年来校风、学风的转变，进一步增强家长和广大群众对学校的信心，引导更多优秀初中毕业生来我校高中学习。
（十）争取政府和社会各界的大力支持，加大教育投入，不断完善教育教学资源，发挥教育资源作用，为教育教学工作服务。尽可能地完善教学基础设施建设，改善学生的学习环境；尽最大努力继续关心离退休教职工和广大教职工生活，保障教职工福利待遇。
四、发展方向
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