如何写优秀的高考作文

如何写优秀的高考作文（共9篇）

1.如何写优秀的高考作文 篇一

坚持自我，才能成功

面对化学界泰斗的否定，维勒放弃了即将成功的研究;面对维勒的挖苦讽刺，塞夫斯特穆却选择了执着，把自己关进实验室继续实验，功夫不负有心人，终于在三年后他发现了新的化学元素“钒”。如同成功者注定要做孤独的旅行一样，一路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样?哪怕遍体鳞伤，也要活得精彩漂亮。这是塞夫斯特穆发现“钒”带给我的启迪。

原来你不是沈佳宜。就如同英国作家所说“伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。”经纪人和助理买来的麦当劳中独独没有陈妍希的份。“她有自己的食谱”化妆师说。30岁的陈妍希在努力控制饮食，在过去的几个月中，因出演不食人间烟火的小龙女，她被以苛刻的标准挑剔着。在此之前，陈妍希始终受到“沈佳宜”的庇佑。凭借《那些年》她作为“宅男女神”享受着爱护与赞美。这种风平浪静在于正发布《神雕侠侣》中小龙女定妆照的哪一天被打破。陈妍希的微博评论第一次口诛笔伐。这些评论让她情绪低落，开始怀疑自己。

她每天严格控制饮食，在高强度的拍戏过程中坚持运动，在拍摄结束后进入剪辑师回看自己的表现，再改进。她一直都在努力，希望将小龙女演出自己风格，她也在微博上的安慰自己“做一个这个时代的女生，就是要表现出自己非常坚定跟不怕挫折的一面。”实践证明，一些演员形象的转变常伴随着争议和非议，陈妍希的独特之处在于，面对非议，他或许也有过忧虑与徘徊，但最终坚定地选择做好自己，走自己的路。要成功，固然要倾听很多意见，但绝不能被这些意见左右，更不能迷失自己。假如面对非议陈妍希放弃了，结果会怎样呢?

张妙阳的“四不像”。被誉为“凤凰之声”的首席配音师张妙阳，深受全球亿万观众的喜爱，而几年前他还因他“四不像”的声音倍感苦恼。从小受父亲爱听广播的影响，张妙阳立志要做一个出色的播音员，为了要学标准的普通话，16岁的他竟然在报纸上刊登了一则征聘女友的广告，唯一的要求就是说话规范，优雅的普通话，结果一位五十几岁的大娘为他好学上进的精神打动，愿意当他“女朋友”，并教他普通话，在“女友”严格教导下，张妙阳的普通话，得到了突飞猛进的提升。

虽然如此，由于周围语言环境太差，导致其普通话被人嘲笑为“四不像”，让他郁郁寡欢。一次偶然他那“四不像”的声音传进了凤凰卫视行政总裁刘长乐的耳朵里，便盛情邀请他担任凤凰卫视的台声工作，已经播出，很快就以其独具语言特色——“四不像”声音，也成为了凤凰卫视独树一帜并不可替代的“凤凰之声”。由此可见，面对否定，他苦恼过，却从未放弃;他坚持，如己所愿，最终成功。如果张妙阳放弃独特个性，还能独树一帜吗?

在人生的旅途中，不要让“乱花渐欲迷人眼”的风景迷失前进方向，坚持走好自己的。“古之立大事者，不惟有超市之才，亦必有坚韧不拔之志。”不怕否定，坚持自我，成功自会向你招手。

冲破黑障，迎接曙光

黎明的曙光点亮天际前的天空，这是最沉的黑暗。——题记

人之一生太短暂，不过弹指一挥间;人之一生太渺小，不过天地一蜉蝣。有些人如瑞典化学家维勒，面对他人的告诫和讥讽,迷失了自我;有些人如塞夫斯特穆，面对他人的嘲笑而仍然坚持自我，执着地冲破黑障，迎接曙光的到来，终在孤寂中绽放出美丽的成功之花。

相信自己，追求中升华人格。法国作家维克多.雨果曾说过“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，也不愿祈求有力者的垂青”。我认为人的一生如一段旅程，无论景色是好是坏，那个旅行者依然是你。这段旅行中会有无数个岔口，有的车水马龙，繁花似锦;有的孤独寂寞，宁静悠长;有些人面临选择时随波逐流，选择了前者，在繁华中一事无成;有些人面临选择时勇于面对困难和挑战，选择了后者，在孤独寂寞中执着追求，在追求中得到升华，最终走向了成功。

用意志力，掌控着人生方向。陈洲就是一个很好的例子，他在追求梦想的路上失去双腿，开始的时候他也迷失过，甚至堕落过，但他不曾放弃。当他在黄山脚下，看着高入云端的山峰，问下山的游客：“这山多高?”回答的却是白眼和嘲讽。于是他不想被命运控制，想要打破命运的枷锁，他决心用双手去征服黄山。终于用双手登顶，他赢得了自己，战胜了命运，掌控了自己的人生方向。敢问，世间还有什么比这更快活的呢?

关门开窗，上帝掌握着命脉。这个上帝是何许人也?答曰：是自己。刘伟，一个年轻阳光坚强的小伙子。孩童的他因不慎触电而被无情的夺去了双臂，坚强的他用双脚学会了游泳，上天又无情的带来疾病使他无法再下水。他又用双脚学会了弹钢琴，在中国梦想秀上，坚强的他感动了无数人，维也纳音乐大厅也为他打开了大门。他让我明白“上帝为你关上了一扇门，总会为你打开另一扇窗”的含义，只要你永不放弃，总会能看到希望的彩虹，缤纷绚烂。

俗话常说：行百里者半九十。日本作家芥川龙之介则说：“九十九步是一半，一步也是一半。”生活中常常需要我们哪怕已经走了99步，也还要勇敢的大胆地向前跨一步。就如同瑞典化学家赛夫斯特姆，他站在维勒的肩上走完了最后一步，发现了新的元素——钒。而维勒却止步于第99。人生只有一次，我们要坚定自己的道路，勇敢地走下来，穿越前方的山河，斩断前路的荆棘，我们终将冲破黑暗，迎来胜利的曙光。

坚持是一棵会开花的树

坚持探索，才会有：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗;坚持追求，才会有“若教逐马随郎行，不辞多少程”的雄飞雌从;坚持进取，才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的极致辉煌。坚持是一棵会开花的树，它让芽儿绽放枝头，在绿意盎然的春天里，收获幸福，收获芬芳。这是瑞典化学家塞夫斯特穆发现“钒”元素带给我的感悟和启迪。

坚持，用辛勤耕耘，用飞机播种，让天树结果。

他从小就把梦想写给了蓝天，展翅翱翔，飒爽英姿地飞掠是他永恒探索的动力。为了实现儿时的梦想，为了探索未知的领域，他始终坚持着。不管遇到了什么困难，不管出现了什么阻碍，他从没有放弃对梦想的追求。从飞机的构造到原理，从部件到整体，他无不执著研究。当那架载着梦想的飞机飞上蓝天，他笑了，因为他的坚持在蔚蓝的天空中开出了最绚烂的花朵。那是他用辛勤的汗水和智慧，在白云蓝天中耕耘，用飞机播撒希望的种子，金秋的天树，结出了累累硕果。那就是宋文骢的坚持，感动了中国。

坚持，让梦想开花;放弃坚持，又让情归何处?

陆游，才华横溢，情怀细腻。对于感情，即使没有花前月下的浪漫，也应有举案齐眉，恩爱两不移的追求。但在与“恶东风”的对峙中，他放弃了坚持，任由“东风”吹散对唐婉的一片痴情的香雾，徒留下愁锁离绪和沈园的千古凄凉。倘若陆游能再坚持，他是否就会换来“东风”的折服，而不是辜负了与所爱之人执手偕老的诺言，抱憾终生呢?也许，两难选择中，他选择了孝道，也许这正是时代的悲哀。

坚持，坚持再坚持，终会闻到沁人心脾的芬芳。

一代女皇武则天，一起不断坚持进取而最终登上至高无上的皇位。她是五千年历史中的神话，以一名女子的担当。指点江山，改写了“女子不如儿郎”的流传，书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。即使面对“狐媚偏能惑主”的骂名，她也始终没有放弃自己的理想，因为她有她的坚持。他坚持了其她女人无法坚持的痛苦，于是，她成就了一般女人无法成就的帝业。

坚持是一棵会开花的树，唯有懂得用坚持浇灌，才能等来生命之树硕果累累的那一天，才会等来人生之路弥漫鸟语花香的那一天。让我们背着坚持的行囊，一路欢歌，一路播种，撒下迷人的芳香。

2.如何写优秀的高考作文 篇二

一、要有一个简洁明快的题目

命题作文除外, 需要考生自己拟题的作文, 题目最好能体现文章的观点或中心, 这可以使改卷老师对考生的立意及是否切题迅速做出判断;如果想有点创意, 也应把关键词嵌进去, 最忌讳的是题目显示的信息跟作文正文的内容没关系或是雾里看花的。以2012年广东省高考的作文题为例, 如果你根据材料确定的立意角度为“时代说”, 题目拟为“生不必逢时”最为直接, 改卷老师一目了然;次之的是“生于此岸, 心无岸”, 这个题目较为含蓄表达了“每个时代都有自己的用武之地”的意思;而拟成“亲手摘下彼岸花”就有点莫名其妙了。考生一定要记住, 题目的游离, 被误判离题的概率就大大增加了。

二、要有一个精心策划的开头

一个好的开头, 可吸引阅卷老师的眼球, 形成良好的第一印象。好的开头要求做到“点题要明、材料要准、语言要精”。考场作文最忌含蓄, 高考作文必须做到开头起笔入题;要确保开篇简洁, 语句通畅, 绝对不能出现病句和错别字, 书写上也不能涂抹。比如以“小乐是某小学三年级的学生, 他在作文中说, 将来的志愿是当戏台上的小丑, 老师给了‘胸无大志, 孺子不可教也!’的评语;暑假小乐在厦门与某外国小学夏令营一起活动, 外国教师听到小乐这个将来的志愿, 高兴地说:‘真期待你把欢笑带给全世界!’”为材料写一篇作文, 如果根据材料确定的立意为“鼓励的力量”, 我们可以这样开头:“培根有言:‘人在世上行走停滞不前时, 他人的鼓舞就是他前进的动力。’的确如此, 小乐在外国教师的‘真期待你把欢笑带给全世界’的鼓励下, 必将让自己成为欢笑的‘代言人’, 让欢笑洒满世间。可见, 鼓励对于一个人的成长是多么重要!”这样的开头兼顾了文采、复述材料、明确观点的三种作用, 简洁明了而不失响亮。

三、要有一个清晰严谨的结构

高考阅卷, 不是在阿尔卑斯山谷的浪漫之旅, 而是炎炎烈日下茫茫沙漠中的急行军, 阅卷要求速度快, 网上阅卷的速度尤其快, 平均60秒一篇作文, 少的甚至只用30秒, 所以文章层次分明就显得尤为重要, 甚至比书写工整还重要。因为一般阅卷者有一目一段的渴求, 他们希望直观, 直截了当地无需深思地迅速地看到文章的主要内容或主要材料, 所以层次分明, 特别是每段第一句就是中心句的写法特受欢迎。一般文章连开头、结尾分六至八段段为最佳, 每段在120字左右。如果一段篇幅太长, 阅卷老师就要跨页阅读, 他很可能会因为记不住你该段到底写了什么而判你啰唆或偏题, 这就影响你的得分了。

四、要有完美的第一列和最后一段

高考语文的纸质作文纸是由三列组成的, 扫描到电脑上则变为三张。评卷时, 首先跳出的是纸质试卷的第一列也是扫描在电脑里的第一张, 要看第二张第三张需依次往下点击电脑。由于高考阅卷时间长、任务重、速度快、管理严, 改卷老师通常的做法是重点看网上第一张也是纸质作文纸的第一列, 由此确定作文的基本得分;第二、第三张次之, 文章的结尾也会看, 看是否完篇, 字数是否足数, 是否有特色。因此对第一列, 除了上文所说的题目拟定、第一段要精心打磨外, 还需制造一些新的亮点, 比如写议论文, 就应把最精彩的事例、最深刻的说理放在纸质作文纸的第一列, 比如第一列最好分为三段来写, 每段行数要控制好, 力求给改卷老师留下匀称协调的印象和最爽心悦目的感觉。结尾段的安排也要不遗余力, 因为阅卷者如果有完整看完一篇文章, 那么最后打分时屏幕上显示的只有结尾, 没有开头, 他最后看到的是文章结尾的好坏, 且因打分、确定、发送需要时间, 作文结尾留在屏幕上的时间会较长, 可以说结尾的印象对改卷老师给作文最终判分影响也很大。

五、要有一手工整规范的书写

网上阅卷要将考生的作文先扫描到电脑里, 然后显示在屏幕上供阅卷者批阅;因此一定要用规定0.5的黑色签字笔书写, 字体一定不能过小, 写得也不能太轻。字迹清秀整齐的文章能使阅卷者在紧张的阅卷工作产生一种愉悦感;相反, 写得一团糟、让人难以辨认的字迹, 会拒阅卷者于千里之外, 使阅卷者没有耐心去看考生即使是写得很好的句子。在高考中应尽量做好以下三点:第一, 格子以外不要写字, 因为网上阅卷看不到格子以外的字, 不要用字把方格填满, 建议占字格下面或者左下面的四分之三, 这样, 显得作文每行的层次感比较强;第二, 书写时如个别字需修改, 可直接将错误的答案用笔划掉, 接着书写正确答案, 坚决杜绝大面积删改, 尽量在写之前想清楚, 争取一笔下去不要涂改;第三, 标点符号书写要规范, 因为扫描后的作文在电脑屏幕上是不出现格子的, 如果不规范书写, 容易出现句读问题, 影响阅卷人对作文的印象, 而导致打分偏低。

六、结语

总之, 网上阅卷的评卷方式虽有别于传统, 但对广大考生来说是更有利的。套用高适的两句诗与即将参加高考的同学共勉——“莫愁前路无知己, 天下谁人不识君?”只要你结合上述方法充分备考, 让作文具有其中两三个亮点, 就会使阅卷老师眼前一亮, 进而给出高分。

3.高考作文辅导——如何写开放作文 篇三

请结合下面的材料，按要求用英文写作，词数不少于100。

“Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration”

—Thomas Edison

1 针对名言发表你的感想；

2 应紧扣材料，有明确的观点。

【参考范文1】

What Thomas Edison said suggests that it is not inspiration but hard work that leads to success. Some people think that many famous people have succeeded just because they were born with special talents. Actually， their success comes from hard work.

Take Thomas Edison for example. Though he studied in school for only three months because of poverty， he taught himself and learned a lot. He made more than 2，000 inventions in his life， some of which have greatly improved our life. While inventing the light bulb， Thomas Edison had tried more than 1，600 materials and failed， but he didn’t give up easily. It was his persistence and hard work that led to his final success. He set a good example to us all.

It is clear that hard work leads to success. If you are to make great contributions to society， you have to keep on trying until you succeed.

【范文剖析】

1.范文共分三个段落：第一段谈了自己对写作素材，即爱迪生名言的理解，并亮明自己的观点——“成功不是靠特异功能，而是努力的结果”；第二段举例证明自己的观点。用美国著名发明家爱迪生做出众多发明的例子，说明他的成功源自其坚持不懈的努力；最后一段为结论段，总结前文，并得出结论：努力才能成功。如果你想有所做作为，就要刻苦努力。

2.第二段用Take Thomas Edison for example一句作为过渡语，使上下文巧妙地连接起来。爱迪生的例子恰恰证明了他的成功不是因为他是天才，而是一步一个脚印踏实工作的结果。本段的举例恰如其分地证明了第一段的论点。

3.第三段在第二段论述的基础上得出结论， 不仅升华了主题，而且突出了中心，圆满完成了写作任务。

4. 短语亮点

not…but… 不是……而是……

come from 来自于

take…for example 以……为例

because of 由于

teach oneself 自学

give up 放弃

lead to 导致

set a good example to sb. 为某人树立好榜样

make contributions to 为……做贡献

keep on doing sth. 一直做某事

5. 句子亮点

1） 主语从句和宾语从句： What Thomas Edison said suggests that it is not inspiration but hard work that leads to success.

2） 主语从句： It is clear that hard work leads to success.

3） 宾语从句和状语从句： Some people think that many famous people have succeeded just because they were born with special talents.

4） 状语从句： Though he studied in school for only three months because of poverty， he taught himself and learned a lot；If you are to make great contributions to society， you have to keep on trying until you succeed.

5） 定语从句： He made more than 2，000 inventions in his life， some of which have greatly improved our life；

6） 并列句： Thomas Edison had tried more than 1，600 materials and failed， but he didn’t give up easily.

nlc202309031244

7） 强调句式： It was his persistence and hard work that led to his final success.

【技巧点拨】

近年来，越来越多省份在高考中采用开放性作文。开放性英语作文的特点是，试题中没有提供具体的写作要点，仅仅提供了一幅漫画、一句名言或是一个话题，要求考生在正确理解写作素材的基础上，自主确定写作的内容和主题。随着试题开放性的不断增强，高考书面表达对考生的写作能力提出了更高的要求。一些考生觉得开放性作文比较难写，原因在于没有现成的写作要点和提纲可以参考，考生需要自主确定写作的内容和主题。

那么，我们如何写好开放作文？首先，正确理解和分析写作素材，确定写作的话题和主题。其次，紧紧围绕着写作素材列出写作提纲。然后，根据提纲展开写作。

开放作文通常由三部分组成：首先谈谈自己对所给材料的理解，包括字面意思和隐含意义。本段表明了短文写作的主题和中心。然后，选取一个恰当的事例来支撑自己的中心论点。这样的短文言之有物，内容充实。最后，对前文进行简要的归纳和总结，得出结论，升华主题。

写好开放性作文的关键是对写作素材的分析和概括，只有确定了短文主旨大意，我们才不会写跑题。如果理解不准确，写出的观点就会与所给材料的内容不符；如果概括不准确，写出来的短文的中心思想就会偏离材料的主旨。因此，考生应准确提炼出写作素材的主旨要意，然后选取适当的例子来支撑自己的观点。最后一段首尾呼应，再次表明观点。

★ 写开放作文可能用到的句式

1） 概括写作材料用到的句式

I couldn’t agree with…more. 我完全同意某人的话……As the saying goes… 正如俗话所说……What someone says suggests that… 某人的话的含义是……I totally agree with what…says. 我非常赞同……说的话。The saying…reminds me of… ……这种说法让我想到……

2） 结论段用到的句式

As is mentioned above… 正如前文提到的……

In summary/conclusion 总的来说

In short 简言之

In my view/opinion 我认为

It is clear/obvious/evident that… 显然……

名师简介

昝亚娟，河南师范大学教育硕士，河南省教师教育专家，首批中小学正高级教师。从事教育工作29年，其中25年担任毕业班教学。在英语报纸杂志发表稿件一千多篇，为《英语周报》、《学生双语报》、《学生英语报》、天星教育图书公司特约作者，主编和参编英语教辅图书八十多本。连续多年荣获英语周报“金笔作者奖” 。

【订正】

CE： Teens 2014年11月号“强调句与状语从句辨析”一文中，P57的2005年山东高考题答案分析有误，特此更正。

—_________ that he managed to get the information？（2005山东）—Oh， a friend of his helped him.

A. Where was it B. What was it C. How was it D. Why was it

【名师点拨】根据答语“a friend of his helped him”可知，第一句问“他究竟是如何获得了信息？”因此被强调部分为疑问词how。我们先确定疑问词用how，然后把题干变为陈述句：It was how that he managed to get the information. 然后，再把这个句子变为特殊疑问句，我们就可以得出答案为C。

4.高考材料作文如何写 篇四

高考作文的命题形式到现在为止有三种：标题作文、话题作文、材料作文。标题作文就是给你一个标题，让你写。例如1987年的《习惯》和1994年的《尝试》，标题限定，问题限定，按要求来写就是没什么好说的。它的缺点是太死了，对考生的自由发挥不利。

其后，又有了所谓的话题作文，文体不限，这不限，那不限，话题是个筐，有什么都往里装。结果写成了四不像文体、游戏文、没章法散乱不堪的文字。

鉴于此，材料作文再度出山，名字也变了，叫什么新材料作文。其实，不管新材料作文还是旧材料作文，它的做法都大致相同，先破解材料的含义，然后抓住此含义敷衍成篇即可，文体大多为议论文。

破解材料含义的方法一般有两个：一个是找角度，一个是抓关键词句。

先说找角度。比如说材料是《小马过河》，那么就有三个角度可以选：一个老马，一个小马，一个是小松鼠和老牛。

由老马我们可以联想到家长和老师以及领导，不管是哪一层关系，一定要让子女或学生或下级放手去干，不要横加干涉。干涉的结果只能是畏首畏尾，难以成事。

作为小马，要有独立思考的精神，但也不要自行其是，必要时也应听听长辈和领导的话，不听老人言，吃亏在眼前，有时也是很有道理的。就看你怎么对待。另外，更重要的，作为小马，也要有点敢于大胆尝试的胆气，谁没有第一次呢？

作为小松鼠和老牛，它们都以自己的实际情况来判断小马，必然大谬不然了。这告诫我们：以己心度人之腹，往往是错误的。这里的心，就是自己的情况；而人之腹，就是别人的情况。

下面再举一下我校高二年级语文上学期第二次月考的作文试题加以说明。

题目如下：2015年4月14日，一封辞职信引发热评。辞职信只有十个字：“世界那么大，我想去看看。”网友评：“这是史上最具情怀的辞职信，没有之一。”经采访得知，作者是河南省实验中学心理学教师，已供职十一年之久。如此任性的辞职，领导还真的批准了。结合材料，选择角度，确定立意。自拟标题。不要套作，不要抄袭。不少于800字。

可从多角度立意，例如从辞职者角度来看，正面：赞同这样的任性。

（1）人生本该丰富多彩，应追随自己的内心

（2）任性走一回，无悔亦无畏

（3）我的生命我做主

（4）只要不影响他人，无害于社会，任性又何妨

（5）让优雅的情怀滋润我们的生命

反面：反对这样的任性。

（1）任性是要有资本的（2）一时冲动要不得

（3）任性诚可羡，负重更可敬

（4）生命价值在于负责任

这样通过找角度把材料的含义破解了，就可以根据自己占有写作素材的多寡来决定你是选择哪个角度了。

破解材料含义的第二种方法就是抓关键词句，而且关键词一般大多都在材料语段的末尾。只要注意力集中，多读几遍就可以把握了。例如上面举的合水一中高二年级的作文试题，就可以通过抓关键词句来破解材料含义。哪一句呢？就是“如此任性的辞职，领导还真的批准了。”这句话从领导角度来看，可谈理解与包容。

上面简单谈了审题，接下来我谈谈如何拟一个好题目。题目是文章的眼睛，好题一半文，这些都说明了拟题的重要性。对拟题的要求，我可以概括为两个词：准确、诗意。

所谓准确，就是可以概括或提示文意。高考作文我们大多写成议论文，这时候的题目还有概括中心论点的作用。你的论点是俗气的还是新颖的，一看题目就知道了。

所谓诗意，就是美，有意蕴。我们有捷径可走，比如我们背的古诗文名句可以拿来拟题，可以搬，也可以仿，随你。除此而外，广告语、对联、流行歌曲、电视剧和电影名都可以。

接下来就是布局谋篇了。因为大家一般写成议论文，所以我说说议论文的谋篇法。议论文一般写五段，题目就是中心论点。第一段用二三十个字提出中心论点；第二段、第三段、第四段分别是从中心论点切分出的三个分论点，至少用一个故事和一个名言证明一下，然后第五段联系实际，结束全文即可。

三个分论点要从三个角度来分，不可重复，举的三个故事也要符合角度。这有一定难度，大部分学生做不到。还有一种简化的五段式，就是只在第一段提出中心论点，然后二、三、四段找三个和材料含义差不多的故事加以证明即可。为避免单调，可以增加故事和名言。

基本上就可以了，最后说说高考材料作文要注意的：题目美，文面洁，书写靓，扣材料，字数足，观点新，素材丰。前五个是基本要求，后两个是较高要求。

参考文献：

5.如何写优秀的高考作文 篇五

高考作文考试中我们应该注意些什么？

1、拿到考试卷，如果完成了基本的填写姓名等程序以后，如果答题铃声还没响，可以先看看作文题，注意既然要看，就要看得仔细，以免没看清楚，引起错觉，影响后面的正式审题、答题。可以先看有一个准备，但不要先写作文。因为作文太耗时间和精力。考试开始的时候是精力最好的时候，这时候要用来解决前面的基础题。等到正式准备做作文时，还要仔细看题，要确保万无一失！

2、时间安排：花60分钟左右写作文是比较适当的，用8-10分钟构思很重要。因为，一旦写到一定字数发现思路不好，无论时间还是空间都来不及了。相信高考作文审题难度不大，但一定要审，之后再构思基本框架，根据自己的习惯，打一半，或三分之一草稿，一定经营好自己的题目、开头与结尾。一定要仔细研究题目，审题不慎，满盘皆输。然后设定文章的框架，列出文章的结构提纲。审题一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循。不能随意置标题或话题于不顾另起炉灶。

3、标题：标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，特别是提供材料型作文，要求阅读所给材料，自拟题目写作，阅卷教师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见拟题的重要性。题目忌宽泛、不明确、太大众化，如“论人文奥运”等考场话题作文的拟题原则为：确切、精练、生动、新颖、有意蕴。当然，如果是命题作文，就不必为此烦神了。

4、文体：高考作文通常是“文体不限”，但不代表没有文体，用什么文体写作，就要符合该文体的要求。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。写记叙文，叙事务必清楚，情节设置或曲折或感人，不能是演绎中心的流水账；注意运用景物渲染和细节刻画、首尾呼应、伏笔过渡等写作技法。议论文，中心要突出，观点要鲜明；文章思路要清晰：或并列，或正反对照，或递进；论据要充分，表达要简洁，要懂得根据论点裁剪材料。还可以采用书信体，但务必符合书信格式，不能出现真实姓名和地点，要情真意切。日记体，真实再现所表达的内容。而且天气情况可以暗示情节发展，无需过渡。

5、内容：精彩的构思必须用丰富的内容来支撑，丰富的内容必须紧扣中心。要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观。虽然现在强调高考作文只要能够自圆其说，怎样的观点都可以，但这里必须有个度，这个度就是社会的主流价值观。不要触及敏感的政治事件，少谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感话题。记叙文最好要有细节描写。推己及人，以情动人。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无情而“抒情”，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。议论文必须有分析，如果只是材料的堆砌就不叫议论文。作文其实就是检测考生的思考力和表达力，没有一定的分析，就无法表现自己的思考力。

6、材料：要注意材料的运用。引用材料宜概括，不要原文照抄。一篇文章800字，其中照抄原题提供的材料200多字，评卷老师对这样的文章第一感觉是这个同学在凑字数。引材料时也不要说在报纸上看到一则材料，听到一个故事等等，因为明明是给你的材料，还要说自己看到、听到，这不是在睁着眼睛说瞎话吗？如果引述别的材料，也最好直接引述，没有特别的必要，就不必使用“我上小学一年级的时候，爷爷给我讲过这样一个故事”这样的插入语。议论文的材料引述，还要进行适当剪裁和分析。

7、结构：高考作文的思路，务必清晰。除掉首尾，中间部分可以采用段首点题的方式，彰显文章的思路；也可以采用小标题的方式组织文章。小标题的好处还体现在段落间繁杂的过渡。小标题之间的关系要明显，小标题的表述绝对不能违背现代汉语语法规范。另外，文章的段落安排，一定不能出现少于四段的情况。最好在5—8个自然段。

8、开头和结尾：考场作文最忌含蓄。高考作文的开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。要确保开篇简洁，语句通畅，绝对不能出现病句和错别字，书写上也不能涂抹。要充分利用首因效应，在开篇给阅卷者留下良好的第一印象。开篇字数不宜过多，最多五句话，并且一定要有点明文章中心的句子。开篇确立的主旨，一方面要符合题目要求，另一方面必须贯穿全文。切不可前后矛盾。

文章的结尾也是阅卷看得相对仔细的地方。结尾亦不能草率。也要精心构思。或卒章显志，点明主旨；或画龙点睛，升华主题；或预留空白，引发想象或思考；或点题，首尾呼应。

9、语言：应试作文的表述要朴实大方，干净利索。严禁文白夹杂；严禁使用别人看不懂的方言；严禁使用别人看不懂的词汇；少用长句多用短句；尽量避免欧式的语言表述方式；可引进部分时代新词汇；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌词；但要注意：在作文中不要插上几句英语或自己独创的网络语言。总之，表达要符合现代汉语的语言规范，要简明、连贯、得体，要准确、鲜明、生动。

10、字数：应试作文一定要看清字数的要求，限最高字数的，不要超过；限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。

11、书写与卷面：写要认真，卷面要整洁。不写繁体字、不写不规范的简化字。特别是民间流传的简化字，可以算作错别字，要扣分的。尽量写楷体字，一笔一画清清楚楚，不要写草字。标点符号，占一个格子，不能顶格。近年高考作文评分标准中，“字体工整”是一项重要的评分细则。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认。总之，书写规范，卷面整洁，给阅卷老师留下好印象，至关重要！

【作文规律总结】

（一）审题

1．深入理解准确把握话题的内在含义，确保立意构思的准确。

2．注意材料、提示语的作用。材料、提示语对话题一般有两种作用，一是阐释、引导，二是限制作用。

3、审题时要学会多角度思考、辨证分析，以体现思维的深度。

一是对材料的分析要多角度、多层次展开，思维上要体现由果溯因、逐层深入，要善于由表及里、揭示本质。二是要有辨证分析的意识，分析时要有发展的观点、一分为二的观点和创新意识，其中，在对事物进行一分为二的分析时，也要注意有所侧重。

（二）构思：所谓构思，指的是：如何安排文章的结构，找到恰当的表现形式。

1．文章立意要在对材料进行发散性思维的基础上缩小范围、以小见大。

思考和分析材料时要善于多角度思考、换位思考，启发和感悟越多越好，并及时把启发和感悟记录在草稿纸上。而后，再根据与主旨的贴近程度和自己熟悉的程度从中选择一个最易于自己发挥的话题。需要特别指出的是，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细、写深、写透，做到以小见大。

2．文章立意的思想要健康、向上、积极，少一些愤世嫉俗。立意要明确，不要太隐晦。

好的作文要遵循“思想第一性”的原则，看问题不能尖刻，思想不能“灰”。作为一篇好的作文，基调可以沉重但一定要有健康的东西，体现“哀而不伤”的内涵，让人读后有所启迪，要给人以力量和活力，不要只流露出悲观甚至错误的思想。包括作为论证依据的典型材料，要慎重地区分其正面或反面的色彩，尤其是对于公认的事实材料，绝不能搀杂模糊的甚至是错误的观点，对于伟人或罪人的评价绝不可因自己的肤浅、片面认识而随意更改甚至是颠倒，如果是出现“正例反用”或“反例正用”的情形，则不仅仅是观点问题，而是思想、原则问题，这样的文章，得分绝对是最低档次的。

3．材料引用既要突出典型，又要体现新意。

4．题目设计要稳中求新，新颖别致。

5．结构安排要步步为营、胸中有数。

（三）表达

1．文章的中心、主题要突出。议论文：中心句、观点句交待文脉。记叙文：议论句句、抒情句画龙点睛。

2．文体选择既要体现自己擅长的文体优势，又要注意突出文体特征。

首先是要把握文体，体现文体特征。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文。

其次是在文体的选择上要慎重。每年考场上写诗歌、戏剧、日记或对话采访等类文章体裁的作文是有一些，但写得好、得高分的却是凤毛麟角，一万份也难挑出一份来。

3．表达方式要刻意考虑，突出文体优势。

议论文要“深”，也即文章的分析阐述要有深度，要注意逐层深入分析，由表及里揭示本质，角度要小，挖掘要深。记叙文要“细”，也即要注意安排细节描写，在叙述中要避免平铺直叙、记流水帐，可以适当运用倒叙、插叙等手法，以增加行文的波澜。在此需要特别指出的是，记叙文中出现的人名要朴实，不要玩花样，像琼瑶小说中的单名、古怪的洋名等要杜绝。

4．语言表达既要严密，又要有文采。

作文一定要有文采，词语一定要讲究。这里讲的文采是一种运用语言的风格。其中语言质朴、简洁明了是一种文采，有韵律、长句多、用词委婉、善于运用诗词也是一种文采。同学们在高考作文中的语言要有一定的风格和倾向美，让人读来有美的享受，让阅卷老师在整体上对文章产生好感。高考作文中要杜绝滥用网络语言、“新新人类”的时髦语言，以免引起阅卷老师的反感。

5．要灵活采用合适的表现技巧。（1）反问句、排比句、感叹句的使用；（2）名言名句的选用；（3）全文要有一二句含有哲理意味的语句（4）合理安排文章段落

【友情提醒】：

1．时间分配要合理，要有时间观念，要留出充裕作文时间进行充足的思考。（确保5——8分钟的审题时间）

2．题目拟立要费些心力，力争新颖恰当，尤其不能缺漏文题。

3．开头、结尾要尽量打草稿。开头要做到先声夺人，结尾要做到感人肺腑。

4．段落设置合理，全篇以5——6段为宜，每段不要超过8行（160字），尤其是开头，不宜篇幅过长，要迅速入题。

5．字迹要清晰，讲究卷面整洁，尽量不涂改。成文后注意检查错别字，特别是题目、开头和结尾处。

6.如何写好高考作文 篇六

一、拟题靓丽

题好文一半，阅卷老师喜欢根据题目来判定考生的审题能力和写作水平。拟题应遵循准确贴切、简洁醒目和新 颖别致的原则，或单刀直入，亮明观点;或妙用修辞，生动形象;或巧借诗文，意境深邃;或引入时尚，新鲜活泼;或借用公式，耳目一新;或妙用标点，耐人寻 味。精雕细琢，标新立异，让标题靓起来，闪亮老师的眼睛。

二、素材新活

高考作文素材选择要真实、准确、典型、新颖。做到素材新活，一是搜索新奇，即从现实生活、历史典 故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料，旁征博引，既丰富文章内容，又显示与众不同的新意。特别是引用文化含量比较高又比较现代的例子，会给阅卷老师耳 目一新的感觉。二是柳枝新翻，同样一个“万能”素材，用自己的眼光审读，发现别人所未发现的意蕴，或者从违背常理的角度去巧妙运用素材，运用不同观点去分 析，就会有不同的理解。要学会找到适合话题的切入点，推陈出新。

三、凤头展彩

作文的开头要遵循契合题意、简洁流畅的原则。或开门见山，首唱荣华;或妙用名言，先声夺人;或设置悬 念，扣人心弦;或铺陈渲染，营造气氛;或叙述故事，引人入胜;或巧用修辞，添色增彩。清代戏曲理论家李渔说，“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不 敢弃去”(《闲情偶寄》)。无论时间如何紧张，作文的开头总是要打草稿或腹稿的，让开篇成为文章的最大亮点，并使阅卷老师心悦诚服，“不敢弃去”。

四、卷面整洁

7.学困生如何写好高考作文 篇七

第一步：审题

审题是作文的第一步，只有审清题意才能按照题意构思具体内容。审题时一定要看清题目的要求再确定：1.体裁。只有确定了体裁，才能知道用什么样的格式写。就中学阶段，最常见的文体有：应用文（书信、通知、日记、便条）、记叙文和说明文。近十年NMET书面表达内容题材不外乎上述三种文体。近几年高考不再强调应用文的格式，一般都已给出。若是记叙文，要弄清事件的时间、地点、人物、原因和结果；若是说明文，要了解说明的主旨以及说明的顺序；若是以图画形式提供情景，即看图作文，首先应看懂每幅图的意思，还要弄懂几幅图之间的关系。2.人称。弄清了体裁，再根据题目的要求，就能知道该用什么人称了。一般情况下，书信，日记，便条用第一人称；记叙文，说明文用第三人称。例如：假如你是李华，你……；你们班最近进行了一次讨论，……，这都是第一人称。3.时态。每篇文章都有一个总的时态：现在，过去或将来。一般来说，日记，看图作文用过去时；说明文，叙述讨论或调查的结果，目前的现状等用现在时；但并不是整篇文章一定是一种时态，要根据时间的变化运用不同的时态。

第二步：打草稿

很多学生往往忽视这一环节，认为是浪费时间，而这恰恰是非常重要的一个环节。当然考试时时间很紧，所以不必要打完整的草稿，而是列提纲，定要点。能否找出覆盖主要内容所有要点是得高分的关键，高考的评分标准一般分五个档次，要点越齐全，得高分的可能性就越大；反之，若欠缺要点或描述与内容要点无关的，得分当然低。一般要求找出5-6个要点，可先用汉语或用关键词列出，再看这些要点中用到哪些词汇、短语、句型等。最后就是文章的结构，打算分几段写，每段都写什么，心里要有谱。

第三步：写作

有了草稿，思路就很清晰，文章就能一气呵成。定稿后应认真誊写，要求书写规范、正确、美观，并保持卷面整洁。这就要求在训练时，考生要养成书写工整、规范，卷面整洁的习惯，在做高考题时，才不致书写潦草、卷面不整洁，丢失本来不该丢的分。

内容要包括三个部分：

1.开头。文章的开头非常重要。开头的好坏会让阅卷老师预测到你的写作能力，也会在一定程度上影响对这篇文章的定档。开头最好要明确地写出这篇文章的目的或主要内容，也就是主题句，让读者一目了然。

2.主体部分。要想让阅卷老师很容易地看出文章的要点，条理必须要清楚。可以用下面的几组词汇来叙述：

1）first, second, third, last

2）firstly, secondly, thirdly, finally

3）the first, the second, the third, the last

4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly

5）to begin with, then, furthermore, finally

6）to start with, next, in addition, finally

7）first and foremost, besides, last but not least

8）most important of all, moreover, finally

9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）

10）for one thing, for another （thing）（适用于两点的情况）

在写作中还要注意避免使用相同的结构，相同的句式，相同的短语，词汇等，要能变换。还要善于避生就熟，如某个词、某个句型想不起来时，可采用“回避”的方法，在不改变原有意思的前提下，转换为自己熟悉和有把握的词语和句型表达题中的内容要点。但切忌中文式的英语，或根据英语语法人为地编造一些不地道的语言材料。英语和汉语一样，词汇丰富，表达方式多种多样。当遇到某一难以直接表达的要点时，不妨变通一下，进行“曲线”表达。也就是说，首先要保证正确，才能少扣分。在此基础上再注意简单句，并列句，复合句的变换使用。另外还要注意关联词，短语的使用，让阅卷老师看到亮点，也使文章增色。

3.结尾。文章的结尾往往是归纳，得出结论，或点出主题，可用下列句式、短语：

Obviously, we can draw the conclusion that…Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus或者是提出建议，如：Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem. Accordingly, I recommend that some measures be taken. Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.

第四步：检查

文章写好之后要读一遍，也就是检查。最主要的是检查句子的谓语，如时态，语态，主谓一致等。每个句子只能有一个谓语或用连词连接并列谓语，如果没有谓语，就把句中的非谓语改成谓语，或者是丢了联系动词。如果不止一个谓语，那就要把其它的谓语改成非谓语或用从句。保证每个句子基本正确，然后就是检查一些小错或笔误，如单词拼写，大小写，单复数，标点符号等，检查词数是否符合要求。

8.高考作文指导：材料作文如何写 篇八

⑴主题哪里来?

材料作文的题旨必须来自于试卷所提供的材料，观点来自材料，材料提炼观点，故材料必须用在作文中。一般来说，材料以简明扼要的形式出现于作文第一段为宜，紧随其后的就是由材料提炼出的鲜明的论点。

9.如何才能写好高考作文 篇九

高中生总为高考作文一旦写砸而忧虑，但平时写作文不能保质保量却是实情。因为其它作业多，对写作的不够重视、不够努力，是高一高二的普遍现象。直到高三才注意起紧跟在自己后面的这只“老虎”，开始恶补作文，可毕竟有点失之迟暮了。

因此，学生对作文学习必须抓得早，从高一抓起，一抓到底，长抓不懈。究竟如何抓，统而言之为“三„多‟三„少‟”。

多读文学名篇少点急功近利

写作文，无丝毫窍门可寻，无任何捷径可走，那些“作文秘诀”、“作文辞典”之类劳什子几近无用，不必阅读。最重要的，是广泛地去阅读古今中外的文学名篇，用它们去磨快你写作的刀。那些得高分的高考作文，几乎无一例外地可从中找到作者(考生)研读这些名著的影子，且用得天衣无缝。高考作文得高分或满分的，绝大多数要经多位阅卷老师的审阅，并要得到阅卷中心组负责人的认可，而文学功底扎实，善于从文学名著中汲取营养的考生的作文，几乎都能过五关斩六将，让所有阅卷者一致同意给高分。

所谓“少点急功近利”，是针对一些读文学作品的目的是专为作文润色的投机心理而言。他们也读一些文学作品，但无耐心去精读，读不出精髓，只是寻章摘句，寻“花”找“柳”，以此来美化自己的文章。比如，每年总有不少考生喜欢用司马迁名句：“盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《国语》，屈原放逐，乃赋《离骚》。”考生好把此类句子，引入自己的作文，自认为这些定是亮点。其实，不从整体着眼，仅凭这几句，是断难让你的作文亮起来的，又何况不少引用者也只是“活剥王昌龄，生吞郭正一”，用得全然不是地方。

这里需要说明的，不但是高一高二的同学要多读优秀的文学作品，高三的同学仍不可放松，仍应拓展阅读面，并向纵深发展。其实，俯拾即是，皆为学问。高三语文课本中，各类综合测试卷子中，都有不少好文，都是大可一读的。

多注重提高立意少些就事论事

作文立意是高是低，思想层面是宽是窄，给人的教益是迩是遐，这是写作文成败的关键，阅卷老师也是把这些放在首位的。题材，决定着作文的内容。选了好题材，你就成功有望；题材不好，也许全盘皆输。而题材的选择、提炼，就涉及立意与思想问题了。

比如去年高考作文题目《我想握住你的手》，绝大部分考生写了握住亲人及老师的手，其中固然有一些感人的佳作，但立意能跳出个人之情窠臼的好作文毕竟不多。

今年的《必须跨过这道坎》这个题目，比去年更好抒发感情，更显得有诗意，可写的内容可虚可实也更广泛。不少考生写了“高考”这道坎。当然，写这道“坎”也并无不可，但阅卷又来，发现写这道坎得高分的极少，原因是题材太泛，立意较低，难以写出新意。而有一名考生，他用了美国作家海伦·凯勒的例子，讲她在88个春秋中，跨过“失明失聪”这道坎，熬过了无声无语的岁月，以一颗不屈的心去拥抱世界，创造了奇迹。文章重在剖析，说理透彻，给人以深刻的教益。另一名考生的文章谈了眼下影响中日关系的“坎”，写了前不久安倍访问中国的“破冰之旅”及中国总理赴日的“融冰之旅”，给人以新意。还有考生面对时下文化娱乐界的种种“作秀”，俗文化对中国优秀传统文化的冲击，谈了如何继承与发扬传统经典文化，跨越所遇到的这些“坎”，很有见地又发人深省。这类文章，当然会得高分。

多些真情实感少点华而不实

文章以情动人本是毋庸置疑的，但近年来，学生作文中华而不实现象之严重却是不争的事实。为了改变这种现状，高考作文阅卷中心组组长、华师大教授周宏在作文阅卷教师大会上说：面对作文中华而不实的文风，我们要高扬朴实的大旗，言为心声，语言为思想服务，别让花里胡哨、内容贫乏没有深度的文章获得高分。

真是要言不烦，切中肯綮。请看一篇《必须跨过这道坎》作文的开头：“如果大海失去了惊涛骇浪，也就失去了壮观；如果沙漠失去狂沙飞舞，也就失去了雄伟；如果天空失去了云蒸霞蔚，也就失去了多彩。”类似这样的开头，在阅卷中并不鲜见。这样的开头，即使语言再美，抒情味再强烈，也不会得高分，因为这是你早就准备好的文章开头，是什么文章都可套的开头，看似很华美，其实纯属花拳绣腿，无实在内容。

这几年上海高考作文题，没有在审题上作弄考生，没有在题材上为难考生，没有在文体上(诗歌除外)限制考生，应该说，上海的考生是十个幸运的。考生可凭自己的写作优势，各施才华，尽情驰骋。除了议论文，好的记叙文、散文乃至文言体作品，均不受任何歧视，而公式化概念化有备而来的文章决不受青睐。比如分论点式的议论文，大多是老师速教，学生速学的，谈不上有多少思想性与艺术性，难有上层之作。至于作文是否写题记，是否加小标题，也应根据内容而定。该设者应设，不当设者，硬加上去反不讨好。