我不怕写作文

我不怕写作文（共17篇）

1.我不怕写作文 篇一

我不怕QQ仪器_小学写人记事作文

在这次地震中死去了好多的人，为了能让人们过着幸福、美满的生活，所以我发明了一种仪器。

这种仪器底部有一个比称还大的盘子，它的上面粘着一个地图，在这个盘子上有一定的粘性，仪器的上面有一把大大勺子，勺子里有许多用不完的葡萄大小的珠子，如果哪儿发生了地震，珠子就会掉在哪个地区，盘子上有一个电话，如果这次地震大的话，电话就会自动给主人打电话，告诉主人今天几时几分发生大多的地震，然后让主人赶紧回来做好准备。因为这台仪器会告诉人们发生多大的地震，人们知道了就会逃走，当然危险就不大了，所以我给它起名叫“我不怕QQ仪器”。这种仪器还能变成生命探测仪，它能告诉人们哪里还埋着人，这个人是否活着和这个人的档案，如果地下没有人它便会变成原来的样子。

这便是我发明的仪器，也是科学家发明的仪器。

在这次地震中死去了好多的人，为了能让人们过着幸福、美满的生活，所以我发明了一种仪器。

这种仪器底部有一个比称还大的盘子，它的上面粘着一个地图，在这个盘子上有一定的`粘性，仪器的上面有一把大大勺子，勺子里有许多用不完的葡萄大小的珠子，如果哪儿发生了地震，珠子就会掉在哪个地区，盘子上有一个电话，如果这次地震大的话，电话就会自动给主人打电话，告诉主人今天几时几分发生大多的地震，然后让主人赶紧回来做好准备。因为这台仪器会告诉人们发生多大的地震，人们知道了就会逃走，当然危险就不大了，所以我给它起名叫“我不怕QQ仪器”。这种仪器还能变成生命探测仪，它能告诉人们哪里还埋着人，这个人是否活着和这个人的档案，如果地下没有人它便会变成原来的样子。

这便是我发明的仪器，也是20科学家发明的仪器。

2.我不怕写作文 篇二

三年级

起依据一、“循环日记”写作教学法的理论步1.热爱是最好的老师。长期以来, 作作文训练的主渠道一直是老师命题, 学生写文学作;而许多老师的命题生的写作冲动和写作, 热情又往。因此往很难, 尽管激起辅师生双方都花了很大力气, 但终究收效不助大;相反, 还带来了一些负面效应, 造成形或就好文章产生可望而不可即的学生写作过程中的种种心理障碍, 畏难心如他们式理, 或持草草了事的应付心理。凡此种:又种, 怎能达到预想的效果怎能写出情文并茂的!所以佳作, , 要想切实写作教学“提高学生的写作水平, 必须另僻佳径, 这循便有了“循环日记”。对这种新的形式, 环◇织发动学生感到, 所以学生新奇有趣, 都跃跃欲试加上教师事, 真正踏上先积极组日文黄了“吾手写吾心”的道路。

记娟2.真情是生活的结晶。“循环日记”打着“解放思想”的旗帜, 少讲规矩要””求, 让学生尽情发挥, 没有了顾虑, 他们

就会重新审视身边的人和事, 审视自己的

心灵, 他们总有那么多的秘密要倾诉, 总有那么多的心曲迸发出来, 文思泉涌。有了生活, 有了真情实感, 并让这一切在笔端自然流露出来, 他们的写作便有了源头活水。

3.竞争是激励的手段。“循环日记”诞生后, 由于每一天的日记都要与大家见面, 还要接受同学的批评, 优劣高下便显而易见, 同学的中肯评价又很快反馈给本人, 这样, 每一个轮到的学生都会竭尽全力去写, 去改, 力争写出最高水平, 竞争中, 不断吸取别人的长处, 弥补自己的不足, 写作能力便也不断提高, 这恐怕是“循环日记”能循环下去长盛不衰的主要因素。

二、“循环日记”教学法的具体操作

1. 引进竞争, 公平分组。

我把学生分成了11组, 每组5人, 在分配5人小组时, 我不是强行分配, 而是先聘出各小组的组长, 然后由组长选组员。各组长先挑选1人。选完后, 再依次选第二人, 第三人, 第四人。因为学生了解学生, 好生与学困生自然就搭配开了, 达到了自愿组合又公平的效果。每个组只用1本日记本, 由组长带领组员每周每人各写一篇。还选出每天收各组日记本的负责人, 每天一大早将收集好的日记本及时交给老师批改, 批改完后又负责发回各组传给下一位要写的组员手上。老师每天只需批改十几本日记本了, 这种做法, 也将老师从繁多的日记本中解放出来。衡量各小组的日记水平是每周小结时将本周5篇循环写的日记分加起来, 看哪个小组的总分最高。每月还进行一次小总结, 每学期进行一次大总结, 选出50%总分最高的小组为先进循环日记组, 发一本新日记本给予奖励。引进竞争后, 学生写日记的积极性又回来了。

2. 批改创新, 提高兴趣。

批改日记时, 我一改往日的不同, 来些创造, 即给学生一些意外的惊喜, 也可以激发学生的兴趣。比如:写作内容好的, 写作手法新颖的, 我会给予120分、130分甚至更高, 取得进步的同学, 我会看上次的分数, 然后在上次分数的基础上, 给她更高的分数, 以提高他的积极性。每天的日记本发回后, 学生都有意外的惊喜。他们会围在一起, 几家欢喜几家愁, 有的在说:“我的日记进步了, 你看我得的分数多高!”有的会怪罪别人:“你看你, 不认真写, 又没得到高分, 给我们小组丢脸了。”还有的同学, 尤其是好同学, 还主动当起了小老师:“没写好没关系, 下次你写的时候我教你, 一定要为我们组争光。”渐渐地, 学生日记想像力丰富了, 修辞手法, 好的词语越用越多了。

3. 评价新颖, 寻求信任。

写日记是一种需要有一定的意志力和恒心才能坚持下来的学习活动, 能让学生对日记保持积极性, 很重要的因素就是老师的评价。我在批改日记时, 尽量少写评语, 多写心语。日记本上有了老师的心语, 会在学生中争相传看, 起到了导向, 激励作用。心语常写的有:回应学生提出的问题, 探讨他们感兴趣的话题, 赞美他们的进步和优点, 暗示日记中的某些不足, 点拨他们应查找的资料, 让学生感到你很喜欢他, 进而亲近你, 信任你。为了提高学生的日记水平, 也为了促进他们写作的积极性, 每周我都会小结, 并评出名次, 对于前三名的小组, 我就以拍合影、张贴班级丝绒黑板、带领学生一起欣赏他们的优秀日记这样的形式鼓励他们、促进他们。事实证明, 当日记本发回各组时, 大家都会迫不及待地了解本组得分情况。每当轮到写作水平不高的学生写日记时, 全组成员会自然聚拢, 帮他想题材, 教他如何下笔。回到家还会主动请家长指教。都希望自己写的日记得高分, 为组里争光。为此, 全班同学的凝聚力加强了。出现了学生教学生, 团结协助提高写作水平的喜人局面。

三、我的思考

3.让学生不怕写作文 篇三

关键词：作文；兴趣；方法

一、激发兴趣，让学生想写

指导小学生写作文，如果把学生带入身边熟悉的环境或事情中，学生就会饶有兴趣地在教师的指导下习作。

五年级上册第三单元的习作是《秋天的树叶》，这样的习作如果不组织学生亲自认真细致地观察，并且教师适当的指点，否则学生很难写好这次的作文。

教学这次习作，我因地制宜地选择了校园的树木，组织引导学生准备、观察、习作。课前，我仔细观察了校园里引人注目且树叶很有特点的树木。校园里主要有广玉兰、银杏、棕榈、水杉等，我有了足够的准备。于是，我选了一个大课间，有序地组织学生做好观察的准备工作，并有条不紊地指导学生观察有特点的引人注目的树木和树叶，不时地启发学生想象树叶的特点……学生饶有兴趣地观察了一番，课堂上我又梳理了习作的要点，学生大多很好地完成了《秋天的树叶》这次习作，并没有抄作文选的现象。

由此，我深深地认识到，作文教学必须激发学生的亲身经历，切不可让学生胡编乱造，甚至抄袭作文选，学生有感而发了，自然就不会对写作文害怕了。坚持鼓励、指导，学生就会喜欢作文，就能写好作文。

二、学习写法，让学生会写

学生有了寫作兴趣，没有布局谋篇的能力也不行。从哪里写？写什么？怎么写？对小学生来讲，的确是件难事，也是作文教学中棘手的事。为了解决这些问题，我注意将作文教学与阅读教学相结合。阅读教学注重指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连段成篇的方法，把阅读中学到的写作方法运用到自己的作文中来，做到读写结合，实现知识到技能的转变。心理学的有关研究表明，模仿是儿童、少年的天性，学生在学习语言和各种技能的最初阶段，往往需要以模仿为阶梯。因此，阅读教学的一篇篇课文为学生学会许多写作方法提供了模仿的“范文”，发挥“范文”的启发作用，有利于提高学生的写作能力。

三、不断鼓励，让学生乐写

学生有了写作兴趣，掌握了一定的写作方法，常常能写出较好的作文，他们就能经常享受到写作成功的欢乐。我在作文批改中，不断地鼓励学生，婉转地指出怎样写会更好。就是对习作能力较差的学生，也常常适时地鼓励其写好的地方，从而让他们树立写好作文的信心。

作文评讲时，我先选两篇优秀的作文来范读，然后议议这篇文章好在哪里，还有哪些不足，提出修改意见。我对每个学生即使是成绩很差的学生都采用激励的方法。哪怕有一个词、一个句子写得好，我也提出表扬。我清楚地记得每当一个学生第一次被表扬时那激动、惊讶的眼神。以前，在写作评讲中，很多学生没有露过脸，他们只有一次次失败的体验，没有享受过成功的欢乐。而在每个第一次表扬后，他们终于能把头抬起来了！在评议与其他同学的作文时，我发现被表扬的学生神情是那么专注，精神是那么振作。第二天，他们的日记中都写了受表扬的事，都写出了自己的喜悦心情，并对今后的写作充满信心。随着一次又一次的鼓励，他们的写作态度非常认真，习作的水平不断地提升。

综上所述，作文教学只要注重激发兴趣，让学生学会写法，加强鼓励，学生就想写、会写、不怕写，从而喜欢写作文。

参考文献：

朱志军.插上想象的翅膀[J].新课程：小学，2010.

4.我不怕写作文 篇四

作文教室2010最新教案(让你从此不怕写作文)

外貌描写作文课

执教：丁延清

教学目标：

1、学习观察人物的外貌，要抓住特征;

2、外貌描写的几个技巧;

3、描写外貌的目的，是要表现人物的个性。

教学时间：1课时(40分钟)

导入。

PPT：只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的布衣服，提一柄九齿钉耙。

猜一猜，这是谁。

《西游记》的作者吴承恩寥寥几笔就描摹出猪八戒的外貌特征了。同学们，今天我们来学习怎样进行人物的外貌描写。你也能抓住人物的外貌特征，写出个性鲜明的人物形象的。

新课教学。

一、简单的外貌描写

PPT：

1、5岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的像两个小皮球。

2、东头有一个老汉，个儿不高，膀乍腰圆，卖菜为生。

提示解读写法：人物+年龄+个头+其他

PPT：

1、他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。

2、小红军赤着脚，衣服也很破，搂着一支跟他差不多高的步枪。

提示解读写法：人物+穿着+携带物品

PPT：

1、一个男孩一动不动地蹲着。他那两条淡淡的眉毛下，一对活泼的大眼睛充满了幻想的神采，灵巧的小嘴，紧紧地抿着。

2、李云是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一双调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗黑宝石般的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖儿，都使你感到滑稽逗人。

提示解读写法：人物+五官特点+其他

PPT：

1、村边来了两个小学生。她们胸前的红领巾，在阳光下格外耀眼。走在前面的头上戴着草帽，肩上挑着一担水，扁担一颤一颤的`，扁担头上还挂着个水壶呢。

2、她留着乌黑的长发，时常在脑后扎两根小辫儿，辫子上扎着两个蝴蝶结，随着她一走一蹦，两只蝴蝶结一会儿飞向东，一会儿飞向西，真可爱。

提示解读写法：人物+装饰+其他(如携带、五官…)

现场练习一

请模仿以上某一种写法，或综合以上写法，描写一位亲人的外貌。一等奖作者奖励一个京剧脸谱。

二、外貌描写要抓特征

PPT：我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖乎乎的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了整个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下子就软了，她要什么就会给什么。

提示解读写法：写人物的外貌，不能什么都写，不能眉毛胡子一把抓，要抓住一两个最具有个性特征的地方来描写。小作者没有全面刻画表妹的长相，而是从人物外貌中精心挑选与众不同的特征，抓住表妹的“酒窝、眼睛”来细心描摹，突出她“可爱”的特征。

PPT：班主任领来一位新同学。她长得很好看，衣着朴素。

提示解读写法：不具体。怎么好看，怎么朴素，都没有具体描写。

PPT：班主任领来一位新同学。她中等个儿，梳着两条羊角辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。她穿着一套洗得褪了色的校服，右边裤腿的膝盖处还缀着一个像眼睛一样的补丁。

提示解读写法：具体了些，突出了她衣着朴素的特征。

现场练习二

口头表达：请同学们仔细观察一位同学(现场听课的老师亦可)，然后，描绘一下他的外貌特征，让大家猜一猜是谁。

三、讨论小结

1、特征怎么才能抓住呢?

PPT：在观察中努力发现人物的外貌特征，写出个性。观察+了解+思考=抓住特征

2、写得不像，怎么办?

PPT：准确观察，准确描写;精心选择，集中笔墨。

3、写不生动怎么办?

PPT：运用修辞、烘托、对比、渲染等手法。

PPT：你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的又白又胖。(你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆捡出来的似的，人家带的就像刚剥壳的鸡蛋，又白又光鲜?)【夸张比喻反问】

PPT：过路人看到罗敷，不由自主地放下担子捋着胡子注目而视;青年人看到罗敷，脱下帽子戴上纱巾，想引起罗敷的注意;耕地的人竟然忘了身边的犁，锄地的人忘记了手中的锄头，回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。【烘托】

PPT：妹妹生病了。她脸色发黄，两眼无神，耷拉着脑袋偎依在妈妈的怀里输液。我想方设法地逗她笑，她都爱理不理的。当我们从急诊室打完吊针出来，妹妹的脸色转红润了，一双明亮的大眼睛东看看西看看，还不停地向我挥动着被戳了针眼的小手，炫耀自己的勇敢。【对比】

PPT：走下楼梯，远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞舞。在空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。【环境渲染】

四、课外作业

仔细观察一位熟悉的人物，自拟题目写一篇写人的记叙文。不少于450字。

5.我不怕作文 篇五

嘭!唉，爸爸走了。过了一会，嘭!唉，妈妈也走了!我一个人在电脑前，在学乐中国里遨游。然后玩了一会游戏，和同学聊了聊天两个小时过去了。

叮咚叮咚我去开门：耶，爸爸回来啦，好开心哦!没想到他是一回来就倒在床上睡(扫兴中)。不过没关系，我弹会钢琴吧!于是，我把电脑调为待机，走进房间弹钢琴去了。我弹了一个半小时左右，就又来到电脑前，在学乐中国给作文评论、投票，在爱问回答问题。

啊呜我有点困了呢，于是我关了电脑，到卫生间刷牙洗脸准备睡觉。等我好了，一开门，听见了呜呜的声音。啪!天哪，真是吓死我了。我赶紧关上门，然后锁上了。唉，天哪，好可怕呀，鬼来了!然后我又想：上次同学跟我说过，世界上是没有鬼的，并且我也知道，世界上是没有鬼的，那是人们编造的东西我想了许许多多。我把耳朵紧贴在门上，没有什么动静啊，奇怪了!我把锁打开，轻轻地把门开了一点缝隙，没什么啊。我慢慢把门开大了点，咦，也没有。我一看地上的影子，赶紧又关上门了。我慢慢哭了起来。我回想了一下，对了，那个好像是椅子的影子啊，我要坚强!于是，我打开了门，走出了卫生间，然后闭上眼睛走到了房间里，关上了门，我赶紧跑过去开灯(谁叫爸爸把灯开关弄在我床上的墙壁那里，虽然在床上很容易关灯)。哦，终于终于什么了?我也不知道像往常我肯定会看会儿书的。唉，早点关灯吧，免得我真得被吓晕了。

今天，我把这事告诉了妈妈，妈妈说我这么大了还怕鬼，那是爸爸的打鼾声呀!啊，不是吧!唉，真是的!吓我一大跳呢!

6.有你，我不怕作文 篇六

从我呱呱落地的那一天，你的一生便注定要为我操劳，你就是上天派来的天使，我在你温暖的羽翼下成长。你犹如春天里的一缕清风，轻抚我的面庞;你就像冬日里的一片阳光，温暖我的心灵。

可曾记得，夏天的夜晚为何多了一份清凉?记得，当然记得!那是母亲轻轻地摇着大蒲扇，一下，一下，为我驱赶蚊虫，送来阵阵清凉，伴我进入甜美的梦乡。而母亲却总是汗流满面也顾不上擦一把，因为在她心里我永远比她更重要。

可曾记得，寒冷的冬夜为何多了几许温暖?记得，当然记得!那是白天已经工作疲倦的母亲一次一次地帮睡觉不踏实的我把被子盖好。可母亲怎么安心睡觉?第二天，母亲又拖着那疲倦的身躯去工作，日复一日，年复一年，从未改变。

可曾记得，噩梦过后有怎样的细语安慰?记得，当然记得!那是母亲一边轻轻地拍着吓得泪流满面的我，一边轻声说：“小丰乖。不怕。”每逢我做噩梦时，母亲总是这样安抚我，直到天亮，我醒来会看见，母亲倚在床角，睡得很熟。

可曾记得，上小学时，下雨天，村边的.溪水涨得很高，我怎么上学?记得，当然记得!母亲会穿上那双黑色的长筒雨靴，牵着我的手，送我上学，遇到小溪、泥畔，母亲便背我过去。放学时，我跑出校门，一眼便看见等待在校门口的母亲。在同学们羡慕的目光中，母亲笑眯眯地牵着我回家。

可曾记得，体弱多病的我，每逢生病谁最心痛?记得，当然记得!每次打针时护士总告诉我要坚强，听话。我不哭，母亲却躲在角落里偷偷地擦眼泪。我是母亲的心头肉啊!如今，我在重点中学读书，有了更高的目标，哪怕身处于放飞梦想的考场上，我想，我不是一个人在奋斗，还有母爱伴我左右!

7.真金不怕火炼 篇七

邵尤杰:产品的同质化是任何一个行业都绕不开的问题。但正所谓“真金不怕火炼”, 越是在产品同质化的背景下, 越能显示出优秀产品的光芒。不说我们一直以来视为发展重心的技术创新, 就说已经十分成熟的技术应用和产品形态——故步自封、裹足不前当然会无可避免地被同质化的背景淹没;唯有持续不断地深化设计, 才能始终领先于行业内产品同质化的进程。公信此次展出的DCS系列新品就有这样的深化设计, 比如通过触摸按键的应用使界面更加简洁, 引入独立的功能模块实现无需重新装修即可便捷地升级产品功能, 利用无线转换器实现终端有线、无线传输的转换等。这些深化设计无疑提高了会议设备在应用中的便捷性和智能化水平, 有线、无线传输可相互转换的设计更是能够极大地提升会议设备的使用效率, 节省在会议设备上的投资。

IB记者:近年来, 中国电子会议系统市场的竞争日趋激烈, 一些音频处理, 乃至IT领域的强势厂商陆续进入这一市场, 更是加剧了这一趋势。对于这种局面, 公信有何看法?

邵尤杰:正如您所说, 近几年中国的会议系统市场越来越拥挤, 跨专业甚至跨行业进入这个市场的厂商也确实不少。这样的厂商大致包括这样几类, 一是音频处理领域的强势厂商, 一是从中控、公共广播等专业进入到会议系统市场的厂商, 还有就是IT行业的厂商。对于这种局面, 公信是从两个方面来看的。一方面, 像音频处理、中控以及IT技术, 在电子会议系统中都有细分应用;尤其是IT技术, 对于无纸化会议系统的一些功能, 像是内置电子白板等的实现来说是必不可少的。正是由于这个原因, 这种跨专业、跨行业进入会议系统领域的厂商, 其会议系统往往在某些方面具备较高的优势, 而他们的加入, 加快了细分技术在会议系统中的推广, 促进了会议系统应用的革新, 对行业的发展有很大好处。

8.我不怕不怕辣 篇八

有人说了：江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣。

听了这话，马上就有人不乐意了。海南那边的人说：我们的黄灯笼辣椒国内最辣；云南思茅那边的人说：俺们的小米椒最辣；老外们也要发呛声啦，墨西哥人吃辣椒全球闻名，而印度人在这方面也常常很自豪。

最辣辣椒争夺战就此开始。

辣辣辣不辣，度数来说话

辣椒为什么会辣?那都是辣椒素的功劳!辣椒的辣椒素含量不同，辣度就不同。

1912年，美国底特律的一位药剂师——威尔伯·斯科维尔找到了一种测量辣度的方法。他把辣椒素从辣椒中提取出来，加入水稀释，然后让一组受过训练的人品尝。辣椒素被持续稀释，直到尝味者感受不到一点点辣味，这时稀释的倍数就是辣椒的辣度。为了纪念这位药剂师的贡献，人们就把辣度称为斯科维尔单位。

大家常见的绿色钟形菜椒，个头很大，却一点辣味都没有，它的辣度为0斯科维尔单位；著名的墨西哥辣椒的辣度则介于2500～8000维尔单位之间；而有魔鬼椒之称的印度久洛奇亚辣椒，据说人只要舔一下，头就像要爆炸似的，还能吓走跑来偷吃的大象，它的辣度达到了令人吃惊的100万斯科维尔单位!

辣椒素：欺骗大脑的“坏孩子”

当辣椒素接触到人的口腔及舌神经末梢时，痛觉便唤起神经系统，带着“火!火!火!”的信息急速送到大脑。受到警告的大脑立即命令身体进入高度运转状态：心跳加快，鼻阻加重，口腔充满唾液，胃肠蠕动加速，体温升高，汗流如注。人体具有自我保护的本能，这时的大脑会自动释放出一种天然的祛痛剂。这时辣椒其实欺骗了大脑，因为它并不会真正对身体造成损害。相反，吃了一口辣椒后，人就如同得到了一针柔和的镇静剂。随着镇静剂持续不断地被释放，人就得到一种陶醉如仙的感觉，这就是辣椒的奇妙所在!

动物界的吃辣之王

就像其他植物的果实一样，红辣椒也会吸引鸟类和其他动物来吃它们。这样，红辣椒的种子就可以随着这些动物散布各地了。鸟类并不怕吃辣椒素，它们是动物界的吃辣之王。辣椒素有一种神奇的作用，它可以减缓鸟类的消化，使辣椒种子外包裹的种皮在鸟类的消化道内得到充分的软化，帮助种子最终萌发。

在辣椒们的眼中，鸟类是朋友，但同样喜欢吃辣椒种子的啮齿类动物却是敌人。啮齿类动物常常会咬碎种子，使种子不能萌发!红辣椒在面对这类破坏性很强的种子捕食者时，会采用一种独特的策略：当红辣椒的果实成熟时，其中的辣椒素含量会猛然增加，这会让啮齿类动物望而生畏!

吃辣：勇敢者的游戏

听说要举办一场全球性的吃辣椒争霸赛，我迫不及待地前去报名，但一打听参赛选手的国籍，我便开始担心起来。

第一位选手来自有“辣椒王国”之称的墨西哥。由于气候、土壤和生态环境的不同，墨西哥辣椒绚丽多彩、形态各异，种类多达数百种。墨西哥人吃辣椒的方式更是花样百出：或新鲜干吃，或调汁佐餐，或晒干与番茄和仙人掌拌菜煮汤，还可以与水果、糕点、糖果、零食、饮品和冰激凌混合享用。想想，对在这种环境下长大的人来说，吃辣不是小菜一碟吗?

第二位选手来自超级食辣大国——印度。印度的贡布尔市人均日食辣椒100～200克。那里的人把吃辣椒作为勇气和力量的象征，吃辣椒的程度也是男子汉气概的体现。这位仁兄要是不拿奖，连男子汉的地位都不保啦。

而第三位选手则是个泰国人。都知道泰国人吃辣椒堪称世界之最，人均每天食用300克左右，大约是印度人的2倍。泰国人喝的汤也是火辣辣的，几乎到了无菜不辣的地步。

9.我不怕输作文 篇九

（一）

俗话说得好，从哪里摔倒，就从哪里爬起来。我们也何尝不是呢？让我们忘记曾经的痛楚吧！让我们笑对人生，为自己加油！大喊：我不怕输！

人生只有从“输”中才能获得经验，虽然我们还是不断地摔倒，不断地站起来，可我们心中只要充满了充满了对成功的期望，就要相信，我离成功绝对不远了！

失败乃成功之母！人生没有一劳永逸的事情等着我们，我们只有不断努力，不断克服困难，不断的摔倒，不断的爬起来，才会享受到胜利的喜悦！

也许，我们要感谢命运，感谢他给予我们成功，也感谢他给予我们失败。正因为有了这样的成功与失败，我们才会明白，并不是所有的努力都可以换回成功，也并不是所有的成功都可以一直拥有！

每当我做一件事，都会永远坚守我最初的选择。即使就算是失败，可我明白，是失败带领我翻山越岭，就算遇到再大的艰难险阻，也不曾退缩。

我们应该笑对人生。微笑地面对命运与挫折，就算是失败，也不应放弃，而是应该感谢命运，感谢他使你明白这样的挫折，让你不会再遇到类似的挫折。

我不怕输，因为我明白，总有一次，我会成功！因为我并不比其他人差，我并不是他人的笑柄，我并不会永远失败！

不管风吹雨打，胜似闲庭信步。”这句话正是我们不足的地方，我们只有调整好自己的心态，才能凭着“可上九天揽明月，可下五洋捉鳖”的激情勇往直前，挑战命运！

天生我才必有用，千金散尽还复来！在曲折的人生道路上，我会一直向前走，无论前面有多么的`艰难险阻！我都会勇往直前，因为，我明白一个道理，那就是：我不怕输！

（二）

我是个不服输的小男孩。

星期天，我和妈妈拿着新买的轮滑鞋去太平公园滑轮滑。

我兴高采烈地穿上轮滑鞋，觉得浑身上下充满了力量，可我刚站起来，就摔倒了，周围的小朋友从我身边滑过，冲我微笑，我服输地站了起来，可是，又摔倒了，我立刻又爬起来，继续练。

“哎哟！哎哟！”我快摔烂了，就这样，经过一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，终于可以站起来滑几下了。我练得浑身冒汗，妈妈对我说：“宝贝，歇会儿吧！都冒汗了。”我说：“不用，我还没练会呢。”我继续练了起来，功夫不负有心人，经过几小时的努力，我终于可以滑起来了，我开心地笑了。

不服输就是一种不怕困难的精神，有了这种精神就会战无不胜。我学轮滑不就是证明了这一点吗？

（三）

“妈！我数学考了99分。你瞧！”我刚跨进家门，就扬了扬手中的试卷，圆圆的脸上写满了灿烂，连上面撒下的几点“芝麻”也泛着亮光，一双小眼搜寻着能引起多少反响。

“你家孩子真棒，成绩太好啦！”正在我家聊天的邻居大妈啧啧称赞。

“也不算什么，还差1分呢。”我知道，妈妈嘴上这么说，心里其实和我一样，恨不得拿着卷子到处炫耀，甚至贴到大门上呢。

可惜，这一切只是在查从政没有进入我的视线时。当他闯进我的生活，我就一直飞得比他低。“查从政，100分！”“查从政，第一！”每次听到成绩，我都是一种煎熬。升入初中，本以为可以扔掉这根烫手的山芋，可天不遂人愿，大概也印证了“不是冤家不聚头”的话吧，我们来到了同一个班级。

等着瞧吧，查从政，我一定要超过你。(.)我始终提醒着自己，上课一定要认真，不懂的问题一个也不放过。每次月考公布成绩时，我都提心吊胆、如坐针毡。虽然每次结果都是我希望的肥皂泡破裂，但我从不服输，屡败屡战。

晚上，我和附近的高中生拼勤奋，比谁的灯后熄灭。爸爸、妈妈心疼不已，三番五次的过来催我早点睡。我常用“悬梁刺股”“划粥而食”来激励自己，曙光在前，不可言弃。

除了学习，其他事情我也不甘人后。比如学滑冰，整整一下午，我不知摔了多少次，始终是跌倒了就得爬起来，腿上、胳膊上摔得青红紫绿的从不在意。靠着不可半途而废的信念支撑，我成了溜冰场上潇洒的“小明星”。

10.我不怕作文 篇十

人的一生不可能总是平平坦坦，风平浪静，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底深渊。”

人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。

那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次英语测试。也正是那次，我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验――考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。

但是，我应该怎么面对挫折，是回避?是沉沦?都不是，关键就是看自己的抉择，我想;人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。

其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。

失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。

人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失败也有成功。面对一个挫折，一次失败，也许有人会一蹶不振，因此而自卑，自暴自弃。但是，你是否知道沙子成为珍珠的过程是多么艰辛，世界上不存在一帆风顺的人。相信自己：你也是一颗闪亮的珍珠。

11.我不怕写作文 篇十一

胡安把自己包得严严实实，手里还捧着热乎乎的红薯，正憋着气往家走呢，一个瘦巴巴的老头忽然拦住了他。

“少年留步，老夫入世多年，就是为了寻找一个勇敢的人。我看你根骨上佳，赠你秘籍一份，你好生修炼，前途不可限量。老夫也不需要什么，只要你手中的红薯即可！”

这是什么画风？

胡安目瞪口呆地看着面前的老头，还有他手上的“秘籍”——不过是两张纸，写着密密麻麻的字，挺像学校的测试卷的。

“骗子！”他抱紧红薯，利落地走开：开玩笑，这红薯可是鼎鼎有名的“幸运红薯”，每次吃了后，运气都会变得特别好。明天就要期末考试了，他连吃了三天，希望能把几天的“好运”积攒起来。

“哎哎，少年别走啊，咱们能在这遇见，就是缘分啊。你天资聪颖，却逢考就衰，现在只用一个红薯就能换你今后的顺顺利利，多划算。”

胡安一听，突然顿住了，他警惕地看着对方：“你怎么知道我考试不顺？”可不是嘛，明明自己在小测试时，成绩都不错，但是一遇到期中、期末考试，就会各种衰神附体，不是这个算错了，就是那个看错了，或者是前面耽误的时间太多，大题都来不及写，分数丢得惨不忍睹。

“天机不可泄露，不可说不可说。”老头见他似乎动了心，嘿嘿直笑，“你就要期末考试了吧？只要看了我这秘籍，保准你拿高分，开开心心过大年。”

胡安信吗？当然不信。但是他看到老头干裂的嘴唇，单薄的衣服，多少动了恻隐之心——大概是饿极了的乞丐吧。算了，今天就当做好事了。

这样想着，他把红薯给了老头，打算再去买一个。

“少年，你的秘籍还没拿呢！喏，可要看仔细了啊。漫漫考生路，保重。”这老头揣着红薯，把“秘籍”往他怀里一塞，颠儿颠儿地跑了。

那动作麻溜的，说不是为了红薯都没人信。

胡安无语地看看手里的“秘籍”——哎哟，还真是卷子。不过这份卷子挺有意思的。

他跑回“幸运红薯”店里，一边等下炉的红薯烤好，一边看起卷子来。

特别策划

一、选择题（本大题共4小题，每小题7.5分，共30分）

1.拿到试卷，写完班级姓名之后，第一件事做什么？

A抓紧时间做题 B翻看最后一题难不难 C从第一题到最后一题迅速浏览一遍

2.在安排自己的答题时间时，要遵循什么原则？

A前松后紧原则 B前后混搭原则 C先熟后生原则

3.在所剩无几的时间里，选择题遇到模棱两可、无法确定的答案时，可以怎么做？

A闭眼抓阄 B选择最先想到或者最先判断的答案 C看哪个选项顺眼就选择哪一个

4.在做题时，如果接连两次遇到难题，进度被“卡”住，下面哪个选项是正确的？

A不计时间，努力攻克它们 B给它们预留合适的时间，继续答后面的题

C避开它们，心里却因此不安

二、判断题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.在做政治论述题或者物理、化学大题时，只要说清楚自己的观点即可，不需要分层分段地阐述答案。（ ）

2.答卷中，含有繁体字、网络语言等因素的作文，都会给阅卷人留下不良印象，容易与高分失之交臂。（ ）

3.在答题时，为了写清所有步骤，会出现答题卡内写不下的情况，这种时候，我们可以在边角位置继续答题，然后用箭头连接起来。（ ）

4.在考场上，当身边的同学翻写到卷子的另一面时，自己还在写卷子的正面题目，这时候应该快马加鞭赶上对方。（ ）

三、解答题（本大题共2小题，每小题25分，共50分）

1.在历次重要的考试中，常会有不少学生出现答题失误，请结合实际，列举出造成失误的七种原因。

2.做选择题时可用“三大法”，请一一列举，并说明原因。

考试秘籍

学校 姓名 分数

“小伙子，你的红薯。”烤红薯大妈的呼唤声把胡安的注意力从试卷上拉了回来，他拿着红薯，想：不知道自己做起来，能拿多少分。

胡安想着，又翻到了后面一页，这一页是答案。

参考答案

一、选择题

1.C 2.C 3.B 4.B

二、判断题

1.（ × ） 2.（√ ） 3.（ × ） 4.（ × ）

三、解答题

1.（1） 错字百出

在批改试卷时，令改卷老师最感无奈的就是因错别字被扣分的情况。要知道，中考时的语文考试要求严格，不仅写错字会扣分，作文中，如果出现错字特别多，可能本该得50多分的作文，因为老师印象不好，最后只打40多分。而其他科目，一旦采分点出现错别字，也是一律不给分。如准噶尔的“噶”写成“葛”，地表疏松的“疏”写成“蔬”，都得不了分。

（2） 答卷马虎

考试中，我们常会因为马虎出现三种情况：一是选择题做对了却选错了，明明算出了A，却写成了B；二是卷面脏乱、改动不统一，有的地方画横线，有的地方画个圈，有的地方又涂成黑块，让改卷老师视觉疲劳；三是一些运算题，只写答案没写步骤，或者写了步骤却步骤不明，也会被扣分。

（3） 心理不稳

在试卷的选择题、填空题中，总有那么几道是“压轴”题。有的考生做不出来，就会心生怯意，甚至连后面简单的题目都做不好，又或者是和它“杠”上，非做出来不可，结果失去了很多时间。有时候，放下难题，把简单的题目先完成，再回头做难题，难题也可能不再难了。一味地困在难题中，可能难题没做出来，简单题也没了思路，太不划算！

（4） 问牛答马

考试丢分的情况里，常有一些马虎的因素。一是审题马虎，问牛答马，或上面都做对了，下面步骤却错了；二是基础知识不扎实，同一个内容的题目，在问法上做了一些陷阱。考生一看到题目似曾相识，就立刻下笔，却没发现答题的方向已经错误。

（5） 运算太差

这是很多考数学的考生会犯的错误，明明思路、步骤是对的，偏在计算第一个公式时的答案错了，结果损失惨重。

（6）时间失控

很多考生会有时间来不及的感觉，这种情况，可能是缺少了限时做题的训练。平常做题时因没有时间限制，所以都能很好地完成，也没发现隐藏的问题。但到了考试中，之前的答题速度就不够了，紧赶慢赶，还是来不及做完。

（7）主题不明

不少考生答题思路不明确，结构混乱，啰啰嗦嗦写了一大堆，结果把主题都掩埋掉了。改卷老师因为时间限制，往往只能抓关键词，一旦找不到关键词，这一题的分数可能就会丢掉。

2.（1）排除法：根据题设和有关知识，排除明显不正确的选项。

（2）特殊值法：根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算和推理。（用特殊值法解题时，要注意所选取的值要符合条件。）

（3）猜想、测量法：直接观察或得出结果。这类方法常被运用于探索规律性的问题。

胡安算算自己的分数，不可置信道：“怎么才这么点分？明明都是很简单的题目，还以为能考九十分呢。哎呀，我要没看错后面几题，肯定能多得几分。”

想到这，他突然安静了下来——每一次考试，他都会因为马虎被扣分，虽然老师、家长一再告诉他看题要仔细，写的时候不要贪快，答的时候要细心。可他觉得没什么大不了的，在重要的考试面前，只要自己收收心，认真写不就可以了？平时哪需要多么注意……谁知道，这坏习惯养成后，要改就太难了。

分数一次次被无情地扣除，烦得他不得不在考试前吃一块“幸运红薯”给自己打打气……而现在，看着手里的“秘籍”，他想，除了自己要认真起来外，再多的“幸运红薯”都拯救不了自己。

亲爱的同学，如果你做这份“秘籍”，会得多少分呢？

12.不怕没人上当 篇十二

同学们,你们知道骗子是怎么行骗的吗?连续3次预测正确,难道真的是章鱼帝重出江湖了吗?哈哈,当然不是啦!毛老师给你们打个比方,首先,骗子给8000个人群发消息,给其中4000个人发A队赢,另4000个人发B队赢。然后看比赛结果,假设A队赢。其次,骗子给发A队赢的人继续群发消息,给2000个人发C队赢,另2000个人发D队赢。然后再看比赛结果,假设C队赢。最后,骗子给发C队赢的人群发消息,给1000个人发E队赢,另1000个人发F队赢……现在,你明白了吧,这其实是一个概率问题。每一次群发消息,猜对的概率为1/2,子只要给猜对的那些人2发消息,就一定会有人上当。

四年一度的欧洲杯让千万球迷为之疯狂,然而赌球有风险,下注要谨慎。我们中学生看看球赛可以,赌球可千万别参与哦。

13.打针我不怕作文 篇十三

因为我的身体比较壮，所以很少生病，连药也很少吃，更说不上打针了。就连平常打疫苗，我也害怕的不得了。如果让我打吊瓶，是我想也不敢想的。

但是很不幸，最近流感横行，加上我晚上睡觉不老实，总是踢被子，我也被感冒给逮住了。

上个星期四的一大早，妈妈就带我到医院看病。还没走进医院的大门，我就有些紧张，拽住妈妈的手，央求妈妈不要让我打针。

但是，事与愿违，医生毫不留情的对我说：“必须打针!”看着医生果断的表情，连一点商量的余地都没有。我只好跟着妈妈来到注射室。走进一看：一大早来打针的人还真不少;有白发苍苍的老爷爷、老奶奶;也有年轻的叔叔、阿姨，还有很多像我一样差不多大的小朋友，看见大家若无其事地坐在那打针，有的还在看杂志，我悬着的心稍微放松了一点。

“汪道吉”听见护士阿姨叫着我的名字，我一下子又紧张起来，几乎有想逃跑的冲动。护士阿姨来到我的傍边，蹲下身子，温柔的说：“小帅哥，感冒了?”我紧张的点点头，护士阿姨看出了我害怕的样子，就是：“别紧张!打针一点都不疼，先让我来看看你的手再说。”我的心七上八下，把手伸给了护士阿姨。我把头扭到一边，紧紧地闭上眼睛看也不敢看，只是觉得护士阿姨的手在我的手上轻轻的拍了几下，然后一丝冰凉的感觉传了过来。“好了，一点都不疼吧!”护士阿姨笑着说。我有些不相信的张开眼睛一看，果然针已经扎进去了，原来，打针并不像我想的那么可怕。

看着护士阿姨笑眯眯的脸，我有些不好意思的低下了头。

作文二：我不怕打针

14.有你们，我不怕作文 篇十四

走进初一了，褪去了小学生的稚嫩，换上了青春华丽的羽裳，我们张开翅膀，在自己的天地翱翔，每个人如同戴了面具一样，看不清对方，同样，也有人会在这里，成为你一生的挚友，碰巧我遇到了，没有错过你们，真好。

住在同一个寝室的我们，拥有了友谊，每个人都有自己的`别名，黎影，云!@栌笆俏业男⊙同学，我竟然现在才知道，她小学很恨我，但这并不妨碍我们在初中成为很好很好的朋友，我们几乎是无话不谈，经常在漆黑的夜里，一起在被窝里说悄悄话，她也是我专属的agelastar，有一次啊，我和父母闹矛盾了，告诉了她，她写了一封信来开导我和安慰我，她很会安慰人，是个高个子又不失童心的女孩

云2煌，她是一个外表看起来很冷静，其实很霸气的女汉子，当然也有温情的时候，比方说，在家人方面。因为住校，是必定会想家的啦，常常，她给父母打完电话后，一回到寝室，就会静静地流泪。她也很关心人，我上次把脚扭了，那叫一个担心啊，又是给我揉脚又是给我找校医，把我感动的。她也许不会安慰人，但绝对是个好的倾听者。她很美丽，不管是外表还是内心。

15.我不怕写作文 篇十五

神奇卖点, 加速替代纸照片

其实记者和很多人一样, 已经对金属照片神奇的性能相当熟悉, 比纸照片更清晰更艳丽, 不怕水、不怕火、不怕酸、不怕晒、不怕折, 可用任何清洁物品擦洗, 永不褪色, 可永远保存。

工作人员将金属照片用浓酸烧灼, 酸滴在水泥地面马上冒泡冒烟, 地面被腐蚀出一个个小坑, 金属照片却毫发无损。用打火机烧, 没事!反复折叠, 没事!鱼缸里泡了好几年, 没事!张银生介绍:“这是我们的专利技术。染料是特制的, 不是涂在表面, 而是通过高温高压融入到专用铝板中。纸照片能做到的我们都能做到, 纸照片做不到的我们同样能做到。”

如今, 商丘高科又增加了不少新产品, 不得不提的是家庭装饰画, 一种用金属照片制作的家庭装饰画。

去年, 张银生一个朋友的朋友跟他聊新装修的房子时, 抱怨花了不少钱做的纸质装饰画不久就翘角、褪色、发霉了。拆下来的话, 墙上的钉子眼太难看。听了张银生的金属照片后, 问能不能做家庭装饰画。张银生知道, 就金属照片现在的技术, 进入家庭高档装饰画市场完全没问题, 马上给他换了一幅, 效果相当满意。经过调查, 目前家庭装修使用装饰画的非常多, 遇到纸画翘角、发霉、褪色等问题的也非常多。“这不正是一块极富潜力的大市场吗?而且抓住这块业务, 以前主做婚庆市场的金属照片就几乎不存在淡季了!”与装修公司、画廊等合作, 把样品拿过去展示, 突出性价比优势。张银生在当地仅仅跑了三家装修公司一个星期就有几十幅装饰画业务。潜力太大了!该业务目前已经在部分加盟商那里顺利开展起来。

独有竞争力, 把跟风者越甩越远

商丘高科实力有多强?商丘科技局批准的科研单位, 科技局业务主管下属单位, 科研、生产、销售一体, 拥有高等院校专业科研人员数十名……太多了!

张银生直言:“目前金属照片确实有跟风者, 但他们只会被我们越甩越远。”这样的底气从何而来?

成本有绝对优势, 就拿金属照片主要的耗材———铝制专用板材来说, 板材自行生产, 产量又大, 价格自然低, 提供给加盟商的板材价格, 甚至比跟风者的板材进货价都低, 所以加盟商的成本也就有了很大的优势。而且商丘高科是国内唯一一家自产设备的总部;

产品有绝对优势, 照片清晰度、亮丽度、色彩饱和度是任何一家跟风者无法达到的, 一比便知;耗材质量有保证, 大部分为独有产品, 甚至专利, 绝不会出现价高质差的问题;后续服务周到, 绝不玩虚的。

周到服务, 让加盟商百分百放心

记者在安徽宿州砀山县采访了加盟商周天衢。2012年加盟金属照片后, 仅仅几个月他就已经赚回了7.8万元的投资, 而且还是在赶上淡季的情况下。

更令记者吃惊的是, 达到这么好的效益, 周天衢的经营方法竟然意想不到的简单。只有他一个人跑业务, 只跑了一个砀山县部分地区, 就实现了这样业绩。“现在一天随随便便就做几十张片子, 不少客户都主动找上门了, QQ上天天都有咨询的, 干到晚上12点是常事。”

周天衢激动地说:“张总绝对值得信任, 他们确实真心想把金属照片这个市场做大。这样的总部我百分百放心!”

“对于加盟商, 张总提供的服务太周到了。比如, 加盟的时候为了让客户放心, 可以先付60%的投资费用。然后总部派专业技师上门安装设备指导技术, 加盟商亲自制作出合格的产品后再交余款;加盟商加急拿耗材来不及打款的, 张总二话不说就安排材料部把货先发过去;有经营问题和技术问题可以随时咨询, 大半夜打电话也没问题, 照样耐心给你讲解……这样的例子太多了。”

加盟商和总部一条心, 大家携手努力, 使得如今的商丘高科金属照片展示出无可匹敌的市场表现。可以说, 只要你想创业, 金属照片市场任你驰骋!

金属照片全国加盟连锁总部

商丘高科创新科技发展研究所

商丘高创影像科技有限公司

财富热线:400-608-0370

电话:0370-2940777/888/999

传真:0370-2921818

手机:13837051156张经理

13837016056殷总监

网址:www.sqgkcx.com

地址:河南省商丘市归德南路19号

16.我不怕“黑”了 篇十六

记得上一年级的时候,有一天,下午放学回家,妈妈语重心长地说:“孩子,你已经是一年级学生了,不能再跟爸爸妈妈一起睡觉了,应该到自己的房间,自己(删去“自己”)独立睡觉了。”“不行!我不要自己睡。”在妈妈的耐心劝说下,我只好硬着头皮答应了。

睡觉时,我在枕头旁放上心爱的玩具机枪和手电筒,心里默默地数着:“1、2、3、4……”不知数到多少,就迷迷糊糊地睡着了。睡着睡着,我觉得肚子胀胀的,想要小便,可是又不敢去,只好在床上翻来覆去。肚子越来越胀了,我快憋不住了。

我赶紧摸起手电筒打开,背上机枪,冲向厕所。解决完问题后,我左右看看,(加“四周静悄悄的,”)自己平安无事,心想都是自己吓唬自己,有什么可怕的,于是哼着小曲来(回)到卧室,很快进入梦乡。从那以后,我的胆子渐渐变大了。

通过这件事,我体会到:黑暗像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

17.作文 高考，我不怕你 篇十七

转眼之间，高中两年时光飞逝，我知道，高三来了。我只想说：高考，我不怕你！

时光荏苒，我已不再是当初那个只知道贪玩的小女孩，我已经有了梦想，有了自己的愁思，有了自己最为珍惜的友情，有了最为珍贵的时光情。

是的，现在最宝贵的，是时间。有了时间，最令人兴奋的`，便是为了高考而奋斗拼搏。

现在的我，充满斗志昂扬，我的血脉喷张，精神抖擞，我已经为即将到来的高三和一年后的高考做好了充足的准备。我利用网络收集各种学习方法，认真筛选，找到最适合自己的那一套。我相信自己一定能行，我坚信，只要我志存高远，奋发努力，为了远大的目标而心无旁骛，淡定执着，我一定能在高考中正常甚至超常发挥，考上理想的大学，我一定可以。

高考，我并不怕你。即使你让那么多的学长学姐闻风丧胆，但是，我已经做好了充分的准备来迎接你，即使你再可怕，但是你的诱惑力也特别的大。只要战胜了你，我的人生就会看到光明。为了战胜你，我会不惜一切代价。

高考，我不管战胜你将会多么艰难，我一定会努力的。高考，我不怕你，放马过来吧！