关于小学生安全教育工作自我鉴定参考

关于小学生安全教育工作自我鉴定参考（通用10篇）

1.关于小学生安全教育工作自我鉴定参考 篇一

“不明WiFi随便连，会导致支付风险”“猎奇信息随手转，有可能成为网络谣言”……昨天，第二届国家网络安全宣传周在中国科技馆启动，在宣传共建网络安全的基础上，还发布了《我国公众网络安全意识调查报告》。调查显示，我国超八成网民随意连接公共免费WiFi。

鲁炜：培养好网民从娃娃抓起

启动仪式上，中宣部副部长、中央网信办主任、国家网信办主任鲁炜表示，当下网络攻击、网络恐怖等安全事件时有发生，侵犯个人隐私、窃取个人信息、诈骗网民钱财等违法犯罪行为依然猖獗，网上黄赌毒、网络谣言等屡见不鲜，已成为影响国家公共安全的突出问题，因此维护网络安全迫在眉睫、刻不容缓。

鲁炜强调，国家的未来在青少年，网络的未来也在青少年。在6月1日启动本届国家网络安全宣传周，就是要突出青少年网络安全宣传教育。“要从基础做起、从娃娃抓起，大力培育中国好网民”。

中国工程院副院长陈左宁表示，网络虚拟空间纷繁芜杂，对于心智发育尚未完全成熟的青少年来说，还需要家长、学校和社会给予引导，帮助其“适度用网、健康用网、安全用网”。

八成网民未定期更换密码

昨天上午，国家网络安全宣传周在启动仪式上发布了《我国公众网络安全意识调查报告》。经过一个月的调查，收回254591份有效调查问卷。

调查指出，定期更换密码对保证个人账户安全有重要意义，尤其是个人网银等账号更应定期更换密码，但此次调查中，定期更换密码的被调查者仅占18.36%，也就是说有81.64%的网民没有定期更换密码，甚至有17.05%的被调查者从不更换密码。其中60岁以上的老人不更换密码的比例最高。

八成青少年多账号同密码

调查指出，多账户使用同一密码更容易遭到黑客攻击，因为黑客可通过防御性较弱的网站获取密码信息，再登录到账户中进行信息窃取。调查显示，我国超七成被调查者存在多账号使用同一密码的问题，特别是青少年多账号使用同一密码的比例高达82.39%。

公共免费WiFi安全性低，国内已发生多起因连接免费WiFi被盗取用户个人信息、网银密码、炒股密码的案件。但在此次调查显示，被调查者随意连接公共WiFi的比例仍达80.21%。

另外，7-19岁的青少年中，“经常扫二维码，不考虑是否安全”的比例也高达40.3%。

网民整体维权意识仍薄弱

调查指出，在遇到网络诈骗时，及时报案的被调查者仅占12.35%;觉得“金额不大，懒得处理”和“不知道如何处理”的分别为16.82%和26.01%，60岁以上老人“不知道如何处理”的比例达34.08%。这意味着，当前我国网络环境不容乐观，网民整体维权意识不高，老年网民缺乏应对网络诈骗的知识技能问题尤为突出。

小朋友体验“黑客改号”

在中国科技馆的公众体验展区，前来体验参观的小朋友在家长的陪同下，体验了一把黑客改号，“看，我的电话号码在来电显示屏上变成了110”。

所谓黑客改号是指行骗者通过软件将本机号码改为一些常用官方号码，冒充通信、银行、公检法等人员对接听者行骗。360互联网安全中心技术人员表示：“别小看黑客改号，每年都有很多人因电话诈骗损失惨重。”在公众体验展区，体验者可以通过该软件输入自己想要显示的号码后，再输入自己的真实手机号码，就可成功改号。

此外，公众体验展区还有钓鱼WiFi、木马忍者等多种体验式方法，目的就是为了呈现互联网的原理、网络威胁，激发青少年对互联网和网络安全的兴趣，增强其网络安全意识。

公众体验区暨国家网络安全青少年科普基地，是由中央网信办、教育部等单位共同指导，360互联网安全中心提供技术支持建成的。它是中国目前唯一的高科技网络安全互动体验基地，并将作为永久科普基地，开放时间将根据中国科技馆开闭馆时间调整。

2.关于小学生安全教育工作自我鉴定参考 篇二

1 社会安全是校园安全的基础, 和谐校园有利于促进社会和谐

学校校园是社会大系统中的一个子系统, 校园安全问题是社会安全问题的反映。因此, 学校校园安全状况的改善有赖于全社会安全状况的改善。在安全宣传方面, 社会应该利用好社会宣传、新闻、文艺、出版等媒介的作用, 发挥舆论的力量, 以正面宣传为主, 对反映高职学校自我安全教育工作的先进典型和优秀学生的自我安全教育的先进事迹进行广泛宣传, 为学生自我安全教育营造良好的社会舆论氛围。在安全立法方面, 健全法律体系, 制定一部专门的校园安全方面的法律规范, 建立校园安全隐患报警法律制度, 同时应该进一步明确校园安全责任主体, 明确单位法人 (学校) 、主要负责人、教师、工勤人员 (包括临时雇佣的工人) 对出现的安全事故应承担的法律责任, 还要确立有关地方政府教育行政部门、学校上级主管部门的法律责任制度, 另外公安机关应赋予学校保卫机构一定的治安管理权。在安全执法方面, 对于校园中外来务工和经商人员, 在进入校园前应该加强他们的户籍管理, 摸清底细建立档案, 特别是对有犯罪记录的人员, 应该最好相关调查记录;对侵害师生人身与财产安全、扰乱学校治安秩序的刑事案件, 要集中力量, 做到快侦快破;对影响校园治安秩序的饭店、网吧、台球厅和歌舞等重点场所进行规整治, 优化育人环境。

在安全服务方面, 社会可以派遣公安机关人员担任校内的兼职教导员和保卫工作人员, 加强对在校师生的安全意识教育和求生避险实践技能的教育。并且警方、地方综合治理部门可以组织建立由社区内的学校、社区管理组织、派出所 (片警) 等组成的防治合作团体。这样可以对滋事人员起威慑作用, 也可对社区内学生起保护作用。

2 以人为本内强素质, 构建校园安全体系

帮助学生提高自我安全教育的意识是加强学生自我安全教育的基础。学校应提高学生的自我安全教育的意识。一方面, 深化学生对自我安全教育内容的认识。关于安全责任教育、安全意识教育、安全知识教育, 学校应将其纳入学校的教育计划中, 设专职的教师担任授课任务, 并定制统一的教材供学生学习, 教育的内容应以防人生伤害、防财物受损、防心理失常、防违法犯罪、保学业完成等为重点。同时, 学校应针对不同的教育对象开展不同内容的安全教育, 每个群体都有其特殊性, 教育的对象不同, 开展教育的内容也就因人而异, 这是教育内容和教育对象的针对性, 这样就保证了学生自我安全教育的时间和内容。如对喜爱运动, 行为又过于冒险的学生, 要加强防运动损伤教育, 教育他们做好人身安全防护工作;对经常在校外做兼职的学生, 要加强交通安全知识教育和社会生活安全知识教育;对有心理失常表现的学生, 要加强心理健康知识教育, 帮助他们走出心理阴影, 消除心理障碍等。另一方面, 丰富并创新学生自我安全教育的形式。在自我安全教育的宣传上, 应充分利用好第二课堂的作用, 学校可举办各类安全知识教育的讲座、办黑板报 (宣传橱窗) 、张贴宣传画, 并充分利用互联网、学生社团等新载体的作用, 同时完善校报、橱窗报栏、楼道墙面等传统载体, 将新旧传播载体有机结合起来, 进行全方位、多层次、立体化地宣传。此外, 学校可以将学生因缺乏安全防范知识而引发问题的案例编印成册, 供学生阅读和借鉴, 做到依案施教, 对学生起警示作用, 并将耐心教育与解决实际问题相结合, 使学生安全知识教育深入人心。

当然, 要提高学生自我安全教育的认识离不开学校管理的系统化、制度化、规范化。学校, 院系应该相应成立安全教育领导管理机构, 明确学校、院系、部门、教师的责任, 制定相应的安全教育规章制度, 加强对自我安全教育工作的监督和管理, 将安全管理纳入学校思想政治教育工作的大系统中来, 统筹安排, 有机结合, 把思想教育, 安全教育和严格管理, 依法惩处结合起来, 提高学生自我安全教育的实效性, 同时也为学生自我安全教育创造了一个和谐的校园环境。

3 突出学生自身建设, 创造良好的外化环境

社会和学校为学生的自我安全教育营造了稳定的社会环境和和谐的校园环境, 这为学生自我安全教育提供了客观保证, 但是对于学生自身来讲, 必须发挥在整个教育过程中的主体作用, 将自我安全教育意识和自我防范、自我保护能力深入人心, 贯穿到日常学习生活的点点滴滴中去, 在自我重视的同时, 以学习生活中的实践来感染身边的每一个人, 是他们在潜移默化、耳濡目染中学到安全知识并转化为自身的能力, 从而形成学生自我安全教育的良好的素质氛围。

思想政治教育中内化和外化的基础是实践活动, 要提高学生自我安全教育意识和自我防范, 自我保护的能力, 社会实践活动也是基础。鼓励学生积极参加社会实践对于培养他们的自我教育能力具有很强的促进作用, 学生通过参加社会实践活动可以把自我安全教育的理论知识和实践结合起来, 既能锻炼学生独立解决各种问题的能力, 又能检验学生已有的知识和素养, 有助于学生发现自身的不足, 不断完善自我。学生要主动参加各种校内外活动, 如安全知识竞赛活动、安全知识主题演讲活动、安全逃生演练活动等, 增强社会实践活动的频度和效度, 将自我安全教育贯彻到日常学习生活中。同时, 学生可通过专业班级、党团组织、学生会、社团、宿舍等一整套组织系统来参加学校的安全管理, 参与安全守候、盘查可疑人员, 调解矛盾纠纷等工作, 使学生切实感受安全的重要性, 从自身做起, 在实践中锻炼自己, 增强安全防范意识、提高防范技能, 实现学生的自我管理和学校统一管理有机结合, 使自己在学校安全管理中发挥主体作用, 为自己同时也为他人创造一个良好的学习、生活环境, 保证人身安全和财产安全。同时, 学生应当建立个人的自我安全教育管理档案, 总结自己成长过程中的经验和教训, 实现每天进步一点, 不断提高相关能力。

正如教育家叶圣陶所说的, “教育的目的是为了不教育”。不教育不是放弃教育, 而是通过自我教育达到非被动教育的状态。学生只有把全面的、深刻的、真正的自我安全教育的观念深入内心, 把自我安全教育像对待衣食住行一样自然而又平常的接受, 并指导自己的行动, 从身边小事做起, 从自身做起, 在实践中不断地锻炼、丰富和完善自己, 自我安全教育才能发挥在思想政治教育中的基础性作用。这就要求当代学生充分认识自我安全教育的重要性, 发挥主观能动性, 通过自我安全教育实现思想政治教育的目标。

摘要：和谐校园是和谐社会的重要组成部分, 加强学生的自我安全教育, 是强化学校思想政治教育、建立和谐校园是的重中之重, 也是学生应知体系的重要组成部分。本文试图从学生自我安全教育方面存在的基本问题, 结合社会、学校和自我措施等方面, 寻求全面提高学生的综合素质。

3.教育工作要注重学生的自我认同 篇三

关键词 教育工作；学生；自我认同

有时我们会认为这是学生问题。但还有一个不容忽视的现象是：当我们把一个消极懒散有着很多缺点的学生安排进一个优秀上进的班里后，他在很大程度上会变得更积极起来，很多方面会进步；相反，当我们把一个上进的优秀学生安排进一个被我们不停指责批评的班里，他也会相对的消极散漫很多。再看一个现象：当我们关注某个学生，不断予以鼓励与表扬时，他会越来越乐于表现自己，越来越上进，成绩也越来越好；当我们不停的批评某个学生时，我们会发现他的问题越来越多，似乎都教育不过来。

现在我们分析一下这些现象的原因：当我们长期的去关注和表扬一个班或一个个人的时候，被表扬的集体里的各成员或被表扬的个体会在他的内心里生出一种强烈的成就感与荣誉感，会产生一种价值认同。这种心理也必然会促使他更努力，去维护这种优越感，从而表现得更积极上进；而当我们长期批评一个班或一个个人的时候，被批评的集体里的各成员或被批评的个体会渐渐的陷入一种自卑，久而久之在内心生出自我诋毁自我放弃的想法。内心的茫然与自卑表现在行为上就是懒散无动力，得过且过，甚至自暴自弃。

这种现象提醒我们，在教育工作中，重视学生心理，注重呵护学生的自我认同是尤为重要的。特别是当我们面对一个我们所谓的“问题班级”或“问题学生”时，如何在教育中把握好这一点更是关键。否则不但我们不能对其进行教化，甚至会将他们的问题进一步激化。

那么我们应该从哪些方面去做呢？我个人认为，至少应该注意下面四点：

第一，不要随意对一个班集体表示失望。我们有些老师喜欢对所教班级发表牢骚意见，不管与同事聊天还是在面对学生的教学工作中，往往都不经意的说这个班怎么怎么不行，毫不掩饰的表现着自己的不喜欢甚至不屑。不能否认，这些班里的确总会有一些让人头痛的学生，班风学风也肯定存在着一些问题。但老师若经常性的这样去批评和牢骚不断，则不但那些问题学生 悔改，那些原本还想上进的学生怕也要受不小伤害。最终甚至导致所有学生都站到了自己的对立面，形成不断恶性循环的后果。

第二，尽量对学生进行个别教育，不要在全班发牢骚。哪个学生犯了错，我们便找哪个学生进行教育，不要一打一大片，因一个人的问题要求全班承担苛责与批评。我们中有些老师也有这样的不好习惯，看到班上谁犯错了，在课堂上就对着全班人大声责骂，而且往往矛头所指还不是那个犯错的学生，而是全班学生。很多学生不得不无辜挨骂。

第三，尽量不要对班级与班级之间做故意的贬低比较。班与班之间有比较有竞争原是好事。但如果我们的比较变成了故意贬损，则不好了。有些老师为了激发学生的耻辱感，逼其上进，喜欢采用这样的比较方式，以为学生可以“知耻而后勇”，但不知偶尔的这样刺激一下无妨，若时间久了，则不但“知耻也不勇”甚至“破罐子破摔”了。

第四，向学生表达期望，并不失时机的向学生传递乐观充满希望的信息。当学生在某件事上有进步时，要给他们鼓励，给予表扬。我带的班原来学生英语成绩差，几乎年级倒数第一，但英语老师并不因此对他们表示失望，相反却一再强调自己喜欢他们，说他们有着一些什么样的优点。学生也逐渐喜欢上她，在半学期后，英语成绩突飞猛进，在所有平行班中进入了前列。这是个很好的正面例子。

4.关于小学生安全教育工作自我鉴定参考 篇四

省教育厅副厅长江春

（2012年2月27日）

尊敬的廖司长，各位领导、各位学员：

大家上午好！根据全国农村义务教育学生营养改善计划的总体部署，我省集中连片困难地区12个县（临泉、阜南、颍上、利辛、寿县、霍邱、金寨、潜山、太湖、宿松、望江、岳西）供餐在即。其中，宿松县今天开始向学生供餐，金寨、望江、利辛三县明天开始，其它8个县都是3月1日开始。三天后，我省12个县100多万学生将享受到学生营养改善计划的实惠，我们既对这么多学生能够获得营养改善逐步提高体质充满希望，也对这个计划在食品安全方面可能存在的各种困难和风险感到沉甸甸的责任。

抓好培训工作是学生营养改善计划食品安全保障链条的关键一环。因此，省学生营养改善计划领导小组办公室在这里举办食品安全工作培训班。主要任务是，进一步认真学习食品安全有关法律法规和学生营养改善计划的政策法规，熟练掌握相关管理知识和技能，充分提高监管水平和工作质量，切实做好食品安全保障工作，为学生营养改善计划顺利实施创造必要的条件。下面，我就这次培训讲三点意见。

一、要高度重视。食品安全是当前实施学生营养改善计划最直接、最迫切的问题之一。国家和省委省政府高度重视，要求常

1抓不懈、不可有丝毫放松。在这个问题上，各试点县必须有清醒地认识。要加强领导，落实责任，切实做好食品安全保障工作，筑牢食品安全“防火墙”，确保食品安全完全符合要求，让广大学生吃得安全、吃得放心。要始终绷紧食品安全这根弦，未雨绸缪，努力做到防患于未然。

二、要认真学习。这次培训时间虽短，但内容丰富，既有理论知识的学习，又有专家的实操讲解，还安排了讨论、交流和总结。在培训班上，教育部体卫艺司廖文科巡视员将做题为《学生营养改善计划食品安全管理政策解读》的报告，给我们传达国家学生营养改善计划有关食品安全方面的精神和要求。同时，省卫生厅、省食品药品监督管理局和安徽医科大学的专家分别将就“食品安全事故的预防和应急处置”、“学生营养改善计划餐饮服务食品安全监督与管理”和“学校健康教育方法和技巧”等专题做重点讲解。

这次培训很重要，也很及时。希望大家珍惜这次培训机会，集中精力听课，在学习中联系自身的工作实际，讲求学习的针对性，把这次培训作为完善自我、提高素质、汲取经验、推进工作的良好机会。通过学习，要对自己的管理能力和工作方法进行自我剖析，检验自己的管理能力是否有所提高，工作方法是否得到改进。为保证这次培训班办出成效、办出水平，请各位学员自觉遵守培训纪律，会务组也要做好会务服务。

三、要抓好落实。要通过培训，进一步增强法治观念，牢固树立风险意识和责任意识，依法完善食品安全管理制度，落实食品安全管理责任，规范餐饮服务行为，防控食物中毒事件发生，使学生营养改善计划食品安全保障水平得到显著提高。

一是要协调配合到位。各试点县教育部门要加强与食品安全

综合协调、卫生、食品药品监管等食品安全主管部门的沟通与配合，细化落实具体食品安全工作方案，共同研究分析学生营养改善计划食品安全保障工作存在的问题和薄弱环节，及时制定强化监督检查、堵塞监管漏洞的有效措施。同时，要完善食品安全突发事件应急预案，并指导中小学校做好应急预案制定工作，明确突发情况下的应急措施，组织做好相关演练工作。

二是要责任落实到位。各试点县要层层签订目标责任书，明确专门机构、专门人员负责学生营养改善计划食品安全工作。要明确中小学校长对本校食品安全的责任。严格落实供餐企业、托餐点以及原辅材料供应者保障食品安全的责任。要签订食品安全责任书，严厉惩处各类违法违规行为。要加大行政监察和问责力度，对准入审查不严、日常监管不力、校园食品安全问题突出的地方，要严肃追究当地政府及有关部门及学校的责任。

三是要监督指导到位。各试点县要建立健全相关准入制度，并切实抓好后续监管措施，确保食品质量安全保障能力持续、稳定达标。要按照职责分工，抓好本级食品安全培训工作。食品安全主管部门要建立健全对实施学生营养改善计划中小学校的监督抽检制度，特别是要做好现场的监督检查工作，确保及时发现食品安全风险隐患；加强对中小学校食堂和供餐企业、托餐点的技术指导，帮助他们不断提高食品质量安全管理水平；搞好学生营养健康状况监测与评估，加强针对广大师生的食品安全知识科普宣传工作，切实增强他们的风险防范意识。

5.关于小学生安全教育工作自我鉴定参考 篇五

为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育，抓好安全工作，确保师生安全和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际情况，制定安全工作计划：

一、领导重视，认识到位

建立由xxx为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有计划，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

二、强化安全意识

1、全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。

2、在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作。

三、重环境安全，避免事故发生

1、经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全。后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。

2、后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。

四、认真落实安全制度和安全措施

1、组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。

2、园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。

五、注意幼儿的饮食安全

1、认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。

2、粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。

3、药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。

六、组织户外活动时，确保幼儿安全

1、师在组织幼儿户外活动时，首先要进行安全教育。

2、教师在活动前和活动结束后要清点人数。

3、幼儿进行活动时，教师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不能离开幼儿做其他的事情。

幼儿园消防安全教育工作计划参考模板【二】

牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，积极推进“平安校园”的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本学期安全教育工作计划。

一、健立健全制度，加强管理机制

1.进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的地制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。

2.每位教职员工都应该清醒地认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未然。

3.继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签订工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

4.安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。

5.班级教师要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。

6.加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的现象。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。

7.“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班老师在幼儿入园、离园时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。

二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识

1.加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在九月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。十月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。

2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

3.在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

4.积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

三、创设平安校园，促进健康成长

1.定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导认真做好安全台账记录。

2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员。

3.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。

4.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

5.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。

6.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。

7.加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿用药家长签字记录。

幼儿园消防安全教育工作计划参考模板【三】

一、指导思想

以教育局安全工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面安全工作，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。结合本幼儿园实际特制定本工作计划。

二、具体目标

1、进一步完善安全制定，健全安全工作责任制，使之认真落实。

2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

3、强化安全教育，提高防范技能。开展安全教育活动和安全预案演练，使幼儿交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

4、加强卫生消毒工作，预防手足口病发生。

5、杜绝一切安全事故和责任事故发生。

三、具体措施

（一）、加强教育增强素质

1、加强幼儿园安全教育，增强幼儿的自护自救的能力。安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增强幼儿安全防护的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取所学知识保护自己。

2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

（二）、抓住重点 确保安全

1、、规范教育教学行为，消除安全隐患。规范幼儿园和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。共同做好维护幼儿园安全和校园周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。

3、定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。

4、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发现问题及时处理，确保幼儿园师生安全。

（三）、继续加强对幼儿的安全教育

1、加强幼儿的入园、离园管理；

2、各班教师要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要内容；

3、各班教师要通过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。

4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订好安全责任状。

5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细，各班教师要备好安全课、上好安全课，要时刻绷紧安全这根弦，把不安全因素消灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。

幼儿园消防安全教育工作计划参考模板【四】

一、认真组织教职工学习《消防法》、《消防安全管理条例》等有关法律法规。

二、加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

三、每月组织一次消防安全检查，重点部位要坚持每日检查、巡查，并建立月查记录。

四、保障消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态。

五、组织教职工、幼儿开展消防演练。

六、加强消防器材、设备的管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。

七、使消防安全工作有计划、有检查、有奖惩、有预案，把消防工作落实到实处。

幼儿园消防安全教育工作计划参考模板【五】

为切实加强我局、办201x消防工作的组织领导，确保消防工作落到实处，取得实效，结合单位工作实际，特制定消防工作计划

一、深入学习、广泛宣传、提高认识

要积极组织全园职工深入学习宣传消防工作有关方针政策和文件精神，认真组织学习《消防法》等相关法律法规，增强消防意识，做到消防安全工作人人有责。

二、高度重视、加强领导、完善机构、落实责任

幼儿园领导班子要高度重视消防工作，切实抓好消防工作的组织领导，成立机构、落实责任，完善措施，切实加大宣传力度，切实把消防工作纳入单位工作的重要议事日程，与其它各项工作同部署、同安排、同落实、同检查、同考核。建立健全消防工作责任制，切实履行单位“一把手”亲自抓，负总责，分管领导具体抓，其他成员配合抓职责，促进消防工作有序开展，消防工作做到人人参与，确保万无一失。

三、结合单位工作实际，积极开展消防安全检查、配备消防设施

按照“看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事”的原则，定期开展消防隐患排查治理，切实加强园内消防安全管理工作。

6.关于小学生安全教育工作自我鉴定参考 篇六

对于本次考试，不论上级还是学校都非常的重视，下面我代表学校，结合实际情况对本次考试期间活动几点要求，希望同学们能认真听，将学校的各项要求落实到实处。

一、考试期间要注意安全：

1、注意活动安全，考试期间，时间没有平时那么紧凑，课余时间比较长，再加之有些同学受考试情况及天热的影响，情绪波动比较大，同学之间不免会产生一些小矛盾、小摩擦，这时要学会克制，避免冲突。尤其那些待考的班级，一定要遵守课堂纪律，听从老师的管理，认真复习，为考试作准备。

这里特别强调一下，考试年级考完试如果还没有到放学时间，休息5分钟后要马上进教室自习，不能在外活动，班主任老师要进教室盯班。

2、考试期间上、放学路途要比平时更要加倍小心，绝对保证安全。对于考试时间要记清，提前做好准备，不要因记错时间，丢、落东西而在路上忙乱，以致出现安全事故。

3、考完试的年级按要求要在家休息，在家期间，要坚决遵守学校的各项规章，不准到河、沟、渠等水域洗澡、游泳、垂钓或进行其它有安全隐患的活动，防止发生溺水事故。另外，要注意用火、用电安全及社会生活安全。7月4日(本周四)下午按时返校，安排放假事宜，给家长下好通知，在平时放学的时间来接孩子。

二、考试期间要加强纪律：

1、六年级面临着毕业，你们更要将平时的良好形象保持下去，绝对不能走极端，破罐子破摔，以大欺小，以强凌弱，破坏学校纪律。对于以前存在的问题要马上改正，学校可以既往不咎。相反，对于新出现的问题，学校会一查到底，严肃处理，决不轻饶。

特别强调：最后发现有些六年级的男同学非常嚣张，经常性的欺侮小同学，到现在为止，已经有不少的家长到校反映情况，如果不是学校老师阻止，相信家长早就找你算帐了。

2、同学们在校期间绝对不能破坏公物，对于查实的，不仅要照价赔偿，还要受到严肃的处理。

3、严格落实学校卫生制度，各班值日生同学要站好最后一班岗，按时、及时、彻底的将所负责的卫生区打扫干净。另外，同学们更要注意保洁，不随手扔垃圾，尤其是在考场内、外不能扔垃圾，这里特别强调一下，考场在楼的同学在考完试后，绝对不能将字纸直接从上扔下来，对此，学校将专门检查，认真排查，对于存在问题的同学要处理到底。

三、考场注意事项：

1、在考试过程中，自觉服从学校的安排，接受学校的检查、监督和管理。

2、保证在考试中诚实守信，不作弊，自觉遵守学校有关考试的管理规定、考试纪律和考生守则。

3、自觉服从监考员等考试工作人员管理，不做任何妨碍考试工作人员履行职责的事情，不扰乱考场秩序。认真答卷，考出真实水平。

4、为了能考出最好的水平，请同学们在考场上一定沉着应试，冷静思考，先易后难，规范答卷。

7.关于幼师实习自我鉴定参考 篇七

二、教师实习。这是第2―4周的任务。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。

一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从中专毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观，实习自我鉴定《幼师实习自我鉴定范文》。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺协…我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路：

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

8.关于小学生安全教育工作自我鉴定参考 篇八

各班：

春夏季来临，为进一步做好我院学生安全教育和管理工作，使学生在一个良好的环境中学习、生活，现将有关事宜通知如下：

一、加强教育，提高安全防范意识。各班要组织召开主题班会，宣传法律法规、校规校纪以及安全知识，努力提高学生的安全防范意识和守法观念。学生党员、共青团员、学生干部、入党积极分子要起模范带头作用。

二、组织检查，消除隐患。各班要经常性开展安全检查，对学生中易出现的各类安全隐患进行全面彻底的排查，及时上报排查结果。

三、强化管理，严格纪律。现将学校有关规定和要求重申如下:

1、各班要严格执行《信阳师范学院学生管理规定》，学生不得擅自离校，因事外出必须履行请假手续，特别是要做好“清明节”、“端午节”、“五一”等节假日学生去向和返校情况统计工作，提醒学生返校后及时销假。

2、“清明节”、“端午节”、“五一”等节假日期间，学院不提倡组织学生集体出游，若集体出游，必须严格按照集体外出申报审批程序办理，并且最好结伴而行或有亲人陪护，出游前考察好出游路线，随身携带一些急救外伤药品，保持通讯工具畅通，遵守各游点相关规章制度，做文明游客模范。

3、未经批准，各班不得组织校外集体活动，经批准开展集体活动的，应有辅导员（班主任）老师带队，遇有紧急情况按照突发事件处理预案处理。

4、节假日期间，学生一定要谨慎对待勤工俭学活动，一定要注意人身安全，不要轻信高薪诱惑、广告宣传，从而上当受骗。学生更不得以勤工俭学、推荐安排就业等为名，置校规校纪与自身安全于不顾，组织或参与传销等其他违法乱纪活动。在校内外遇到陌生人搭讪，要保持警惕，以防上当受骗。

5、学生公寓内禁止违章用电，严禁使用热得快、电饭煲、电炉等大功率电器，不得私拉乱接电线，不得烹煮食物、焚烧废纸，以免发生火灾。

6、就寝及寝室无人时应关好门窗，贵重物品、存折、银行卡等应妥善保管，严防外人入室作案。宿舍内发现可疑陌生人，尤其是冒充学校工作人员及在宿舍经商的人，应及时向值班室或保卫部门报告。

7、禁止在学生宿舍饮酒，更不得酗酒闹事。

8、学生不得以各种名义在校外私自租房，一旦发现同学夜不归寝及出走，寝室长和同寝室同学应立即报告辅导员（班主任）老师。宿舍内不准留宿外人。

9、学生要通过广播、报纸、网络等媒介尽可能多的了解诸如三聚氰胺、“手足口病”等相关知识。日常生活中，不要食用假冒伪劣、有毒有害、过期变质、无QS标志等食品,尽量不要在校外摊点就餐，以保证饮食和饮水安全。

10、季节交替是感冒高发主要因素，学生一定要注意谨防感冒。宿舍要勤通风，要勤晒衣被。生病一定要及时到正规医院就诊，以免耽误最佳治疗时机，同时也要注意用药安全。

11、学生不得到与实际消费能力不符的场所进行高消费；不要出入施工工地、陡山滑坡等可能危及人身安全的场所。

12、注意防火，不得带火种上山。

13、注意交通安全。校内遇有车辆注意避让；道路坡陡路滑，注意防滑，以免摔伤；雷雨天要慎行，谨防遭到雷电袭击。骑车注意安全，不要骑车带人。

14、有实习任务的学生一定要认识到实习工作的重要性和重要意义，要了解国家有关实习的政策，要认真学习我院关于实习的有关文件和通知，各班要认真落实学院、实习单位、学生的安全责任，积极稳妥地做好实习安全教育和管理工作，15、各班，尤其是辅导员（班主任）要深入学生入住宿舍，如发现异常情况应及时向学校和学院相关部门报告。

希望各班高度重视，防微杜渐。广大同学要积极行动，牢固树立安全防范意识，以实际行动维护良好的学习、生活环境。

物理电子工程学院

9.关于小学生安全教育工作自我鉴定参考 篇九

各二级学院：

元旦即将来临，为确保学生过上一个安全、快乐、健康的节日，现将做好元旦期间学生安全教育工作的事项通知如下：

一、提高认识，加强管理。本着对学生高度负责的精神，加强对学生安全工作的领导，重视学生安全管理，杜绝危害学生安全的重大伤害事故发生，确保学生安全。

二、开展安全警示教育。教育学生遵纪守法，引导学生注意人身安全和保管好贵重物品，增强自身安全防范意识。组织人员对学生宿舍进行安全检查，对影响学生的安全隐患进行排除和清理。

三、严禁学生以班级或社团等任何名义，组织外出游乐活动。提倡学生在校内以小型分散的方式，开展丰富多彩的户外文体活动。

四、关心学生思想、学习、生活等实际情况，把握学生思想动态，维护学校稳定。了解和关心学生，及时处理学生中存在的各种问题，准确把握学生的思想动态，采取措施，让学生过好节。做好学生在节后按时返校行课工作。

五、各二级学院（商贸、成教学院除外）于12月29日上午10点前将12月31日-1月28日期间花溪校区值班人员安排通过办公自动化发至学生处。

学生工作部(处)

10.关于小学生安全教育工作自我鉴定参考 篇十

学校安全教育教学工作自我鉴定1

学校安全工作事关千家万户的幸福，是构建和谐社会、和谐学校的重要保障，是推进学校素质教育顺利实施的重要因素。__学年度，我校认真贯彻顺德区教育局和勒流街道教育组下发的各项安全要求，将创立安全学校工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，进取开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、用电、用气等安全意识显著增强。现将一年来的工作述职如下：

一、领导机构健全，职责分管到位。

1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了冲鹤小学安全工作领导小组：

组长：吕宙垣校

副组长：伍国兴潘兴带刘美环邱少良黎汉清

组员：陈佩如钟国健曾健波黄兆强江健英

学校还根据安全工作教师本事的实际，把涉及师生安全的各项资料进行认真分解落实到个人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全工作落实到位，防止了工作上的相互推诿。从而构成了学校以宙垣校长直接抓，分管黎汉清安全注册主任具体抓，与各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管的安全工作管理局面。

二、安全制度保证，措施扎实到位。

1、健全与班主任签订安全职责书的制度。

每学期开学初，学校制订相关安全制度与各班班主任签订班级安全工作职责书。各班班主任是本班学生直接安全职责人，是组织与实施班级活动的学生人身安全直接职责人。每学期将班主任工作和各班学生人身安全工作列入考核资料中，各班任也相应制定本班相关的安全守则供全班学生学习与遵守。凡各班发生安全职责事故和影响学校声誉的违纪行为，学校将取消该班为“学校礼貌班团体”的称号。

2、与科任教师签订职责书。

学校对任课教师明确各自的岗位职责。将安全教育工作作为对科任教师考核的重要资料之一，实行谁上课，出问题谁负责制度。贯彻“谁管理，谁负责”的原则，做到职责明确，职责到人。异常是上体育课与文体课的教师，由于我校场地限制，学生的活动空间不大，容易出现学生碰撞受伤事故，鉴此，学校多次召集这些科任教师，认真分析上课可能出现的安全事故，与他们一切研究制订上课的基本程序要求，有效地减少上体育课、文体课出现的安全意外。

3、建立学校各类安全应急预案制度。

为了及时快捷地开展工作，学校成立了安全事故应急预案领导小组。并对可能发生的重特大火灾事故、防地震等提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都安排学生进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，经演练，学生能按顺序、按要求集中到学校规定的集合地点，最快的班只需要二十秒时间。为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、打造平安学校如虎添翼——成立学校安全监督员机构。

1、加强安全监督领导小组建设。

组长：__

副组长：__

组员：__

2、定时召开安全监督会议，及时做好每周一次安全小结工作。

为提高安全监督员思想觉悟，增强防范意识，我经常组织召开有关安全工作领导小组成员工作会议，学习上级行政部门的安全工作文件和落实上级有关部门的安全工作制度。(1)比如：我发现学校有出现安全隐患情景，立即召开安全工作领导班子工作会议，研讨安全隐患将会出现哪些事故，带来哪些严重后果。针对大家的提出的种种可能，由全体安全领导小组成员共同商量，立即制订有关防范方案，最终召开全体成员会议组织实施，确保方案做到有效、速度快、准确性高的效果。(2)根据安全员在会议上的供给资料，对各班违纪的学生进行安全思想教育，对于情节严重的学生(如：到学生玩水、捉鱼)我利用晨会的时间在校会上对该名学生进行点名批评，并要求该名学生的家长写保证书的形式向学校保证其的孩子不再违纪学校的规章制度。

3、全社会总动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们进取与勒流街道公安、交通警察、消防中队、村治安队等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制辅导员到学校开展安全知识讲座。节、假日(暑假、寒假等)都印发安全通知书，提醒家长要对学生在节、假日安全做好学生监督工作，并请村治安队协助学校在节、假日对违纪的学生进行制止和教育，多年以来，取得了良好的教育效果。得到社区、家长的一致好评。

四、加强教育，提高本事。

确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救本事。抓好安全教育，是学校安全工作的重点。

1、开展丰富多彩的宣传教育活动，提高学生自我保护本事。

利用队活动、文体课、班会课等渗透的途径。经过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生理解比较系统的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防骗、防盗、防火、防触电、防煤气中毒、防震等安全知识和技能教育。还利用学校黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、征文与知识竞赛等形式开展丰富多(2016德能勤绩廉述职报告)彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。经过公开信，增强家长的安全意识。经过教育提高广大学生的安全意识、安全防范本事和自我保护本事。

2、根据个别特殊情景，开展针对性教育，提高学生的自控本事。

禁止未满12周岁的学生骑自行车上学。对未满12周岁的学生，学校坚决禁止其骑自行车上学;如满12周岁的学生，需骑自行车上学的，首先学生本人书面申请，家长签名同意，最终学校统一审批，并资料存档，方可骑自行车上学。学校还对学生骑车上学情景进行检查，严禁学生骑无刹制的自行车上学。

五、加强安全检查，及时整治整改。

本学年，我校坚持实行“每周一小检，每月一月大检”的安全检查制度，在检查中做到认真细致，坚决不走过场的形式检查，确保我校的电线线路、漏电开关、教学所用的电器、消防器材等设备能正常使用，保证师生的人身安全。在检查中发现存在安全隐患的，及时整改，并做好存档工作。

六、开展全校性“五不承诺书”签字仪式和宣誓仪式。

学校安全教育教学工作自我鉴定2

一、建立领导组织，明确职责人：

今年来学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长__直接抓，分管安全工作__具体抓，学校全校全体教师具体分工负责组织实施。

二、制度保证，措施到位

1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各位教师的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究直接职责人的职责。

2、签订职责书。学校与班主任及各位教师层层签订职责书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，职责到人。推荐阅读：__鉴定

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生团体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

5、制定了教师每日轮值班制度，教师每一天都要进行晨检、午检、午时放学检离校。

6、认真执行月报表制度。

学校安全教育教学工作自我鉴定3

安全问题是学校管理工作的头等大事，学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，经过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列安全主题教育，增强学生的安全意识和自我防护本事;经过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

1、加强组织领导，落实安全职责制。

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制。学校制定了《__中学安全管理制度》，从班级到科组到学校层层负责，级级签定安全工作职责书，做到管理到位，制度落实，人员保证。学期初，校长与教职员工签订了《城中学校安全职责书》，班主任与家长签订了《城中学生安全职责书》，宿舍管理员与住宿生签订了《城中住宿学生安全职责书》，层层落实、职责到人。定期全面展开学校安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。

2、开展经常性的学习、宣传教育活动。

(1)广泛利用讲座、学校宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创立“平安学校”的重要性。

(2)政教处利用国旗下讲话时间，对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，并且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来引起全校师生对安全知识的重视和预防。

(3)各班级每学期至少举行一次安全教育主题班会。班主任利用主题班会对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防。教育的资料主要有：人人都明白火警报警电话119，急救电话120;学生骑自行车规定：严禁学生骑机动车辆，严禁自行车搭人;不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;注意个人卫生，饭前便后要洗手等。

(4)政教处坚持每逢节日或放假都举行全校性的安全教育课，发放安全知识资料到各班级进行学习。

(5)重大节日和假期把《致家长的一封公开信》发放到每位家长的手中，把宣传教育活动深入到每位学生和每家每户。

3、严格执行来访登记制度。

校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后门卫才同意其进入;学生家长要经班主任或主管领导同意方能进校接孩子或找教师谈事;学生到校后无特殊情景不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，由学校领导签字，并有家长来接，门卫才同意其离开。异常是在夜间巡查值班制度，保证了学校、学生的安全。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入学校，确保学校正常的教育秩序。

4、加强领导教师值日制。

一向以来，学校坚持实行领导、教师值日制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。值日领导、教师课间在各楼梯口和学校全日巡视值勤;放学时间到门口站岗，疏导学生安全离开学校，全方位的切断安全隐患。

5、加强学校周边交通管理。

我校离公路较近，针对学生上学和放学时间车辆多的现状，安排值日教师在校门口值勤检查和周五午时放学时段护送学生过马路，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全，同时学校还向学生家长发出《告家长书》，严禁学生骑机动车辆上学，严禁自行车搭人。要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

6、加强同麻章派出所的共建。

派出所干警经常到学校巡逻，了解情景，帮忙学校搞好学校周边环境的治安工作，净化学校周边环境，师生的工作、学习、和生活环境得到了有力的保障。

7、加强防溺水安全教育。

根据教育局文件精神，我校认真落实防溺水安全工作，开展了一系列的预防溺水教育主题活动。

(1)学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真学习上级教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神。充分认识，扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要意义，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的职责感和紧迫感。认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作资料和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

(2)学校利用国旗下讲话进行了一次防溺水等安全教育，平时经过校内广播集中向学生进行了防溺水安全知识宣传，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。

(3)各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护本事。

(4)坚持每节课点名制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长，并按规定报告学校。

(5)出一期防溺水的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求学生不准无家长或教师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，资料丰富，教育性强，让学生充分体会到安全的重要性。

(6)向全体学生印发了《致学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的提议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。

(7)暑假期间利用家校联系，向学生家长发送《珍爱生命、防溺水》信息。让家长监督教育子女遵守学校防溺水工作的要求，遵守承诺。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本学期，学校没有发生一例安全职责事故，犯罪率和伤亡事故均控制在“零”。当然我们也深深明白，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全职责重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到常抓不懈，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

学校安全教育教学工作自我鉴定4

教育联系着千家万户，安全是底线，确保学校安全稳定，是关系我市争当教育现代化标兵的政治问题、民生问题、发展问题。上半年，校安科围绕G20安保维稳和平安创立，坚持解决问题导向、需求导向和效果导向，深入学校、幼儿园、教育机构，听民意、找短板;抓规范、强管理;重教育、抓培训。主动联系政法、公安、消防、安监、市场监管等部门，开展督查检查，对存在的隐含和问题进行整改落实。上半年主要工作鉴定如下：

一是倾听民意寻短板。开展“找差距、强机制、创新业”解放思想大讨论活动，全面部署查找学校安全方面短板，共收到99所学校、幼儿园反馈意见227条，其中涉及学校安保的有92条，学校周边环境56条，安全教育35条，消防安全14条，校舍安全13条，食品安全9条，应急处置8条。召开各级安全网格员(长)工作会议，就民办教育机构、幼儿园安全管理尤其是消防安全管理听取意见，落实对重点火灾隐患的单位(住宿的教育辅导机构)开展排查上报。对各中小学幼儿园在解放思想大讨论分段汇报会中提出的问题进行分类汇总，整理并发布《义乌市中小学、幼儿园安全风险清单》。

二是对照先进找差距。参加市政协组织的G20安保峰会工作调研，就学校“三防”与防恐防暴工作与绍兴市柯桥区政协相关委员开展对话交流。赴永康市教育局学习学校保安购买服务实施办法，制定我市学校安保服务采购项目技术服务要求和需求一览表。编印下发《学校安全管理》第三、四期，宣传学校安全政策法规，普及安全管理知识，介绍先发地区和本地学校安全工作经验做法，传播安全工作正能量。与政协委员、人大代表“应对面”，就食品安全、交通安全、学校周边环境治理、幼儿园安全等提案开展沟通交流。

三是规范管理提质量。制定《教育系统G20杭州国际峰会较大以上生产安全事故防范处置工作方案的通知》、《G20杭州峰会学校维稳安保工作方案》，深度整合系统内部资源，切实加强部门之间协作，全面落实维稳安保工作各项措施，确保峰会期间学校安全稳定。重新印发《义乌市中小学、幼儿园及教育机构突发公共事件应急预案》，细化职责分工，规范处置程序，强化应急联动。发布《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，供学校在日常安全管理和集中组织应急疏散演练时参考。会同市公安局下发《关于做好全市学校一键式报警系统建设工作的通知》，每季度开展一次“一键式”报警系统主动测试的长效机制。进一步完善防溺水“两表三查”机制，中小学实验室危化品管理制度，规范学校餐饮食品安全日常检查制度，加强学校风险排查化解管控，进一步提升中小学生交通安全保障水平。

四是深入学校查隐患。坚持常态化督查检查，隐患问题实施整改交办。开学初即组织17个安全督查组及教育监察大队、中心校成幼教干部共40余名安全网格长(员)开展春季安全督查检查，检查资料共计7大方面42个小项，对52家单位79处安全隐患进行整改交办;会同市政法委综治室、公安局治安大队、镇街派出所重点对我市3所外国人子女学校的安全状况进行督查检查，向公安等有关部门汇报基本情景，提请其为举办者拒绝供给签证;排摸我市民办幼儿园、教育机构寄宿学生数及消防安全管理、供给餐饮服务情景;对13家教育机构实施食品安全隐患整改交办;会同市公安局组织中小学、幼儿园开展安全防范评估;完善义务教育阶段学生上下学交通需求报表档案;对学校及周边环境排查情景实施综治网格化信息平台任务交办。

五是重拳出击抓整改。做好全市范围内外国人开设外国人子女学校教学点整改工作。先后多次会同市平安办、公安局、市场监管局对非法外国人子女学校进行执法整治，要求其完善“三防”设施，聘用保安人数，配备物防设施，安装一键式报警装置，并下发了隐患整改通知书、停办通知书。5月下旬和6月初，会同出入境部门对三所非法招收外国人子女学校进行了检查督查。目前，已明确要求三所学校开学时间调整至G20峰会结束以后。多措并举，与民宗、国安、政法、公安、出入境、镇街等部门单位合作，加强对学校师生信息的登记与管理;加大日常督查检查力度，加强安全隐患的面上督促整改，使其办学过程基本安全。配合市G20安保维稳办开展学校安保督查，对存在问题的相关单位进行全市通报批评，责令学校、幼儿园对相关职责人员进行问责处理，处理结果上报市教育局;由教育局党委约谈各辖区、各单位安全网格长(网格员)、学校主要负责人、民办幼儿园举办者及园长。

会同市公安局完成各中小学、幼儿园安全防范评估工作。在稠州幼儿园、实验小学、义乌二中开展学校来访人员登记查验信息管理系统的试点，实现来访人员身份信息的实时比对、实时识别功能。加强敏感群体管控，切实掌握维族学生切实掌握假期、实习期内相关人员动向。建立健全防范和抵御利用宗教向学校渗透工作体系，严格落实教育与宗教相分离原则，加强对学生的政策宣传，坚决制止任何形式的校内传教活动，不在学校组织开展宗教节日活动，阻断宗教向学校渗透渠道。

六是教育培训重实效。落实学校主要负责人、分管安全领导、教师三级安全教育培训工作，开展包括防恐防暴防侵害、应急救护等方面的培训。下发《关于认真组织学习中华人民共和国反恐怖主义法的通知》，加强普法宣传;联合市公安局在江滨小学开展学校防暴防侵害应急演练;3月底至4月初，各校纷纷以“安全教育月”为契机，开展应急疏散演练及安全教育。4月11日-15日、4月25日-29日，会同金华红十字会、义乌市红十字会开展红十字应急救护师资培训考证，共培训100人次，考试取证94人。5月11日，开展学校突发事件应对及预防未成年人犯罪法制培训，全市中小学校长、园长、分管安全副校长(园长)及各级安全网格员共约300人参加培训。编印下发《学校安全管理》第三、四期，宣传学校安全政策法规，普及安全管理知识，介绍先发地区和本地学校安全工作经验做法，传播安全工作正能量。

开展防溺水专项教育，将防溺水安全工作进行职责层层分解，从局机关到直属单位研修院、教育监察大队，从镇街中心校到基层学校，构筑起层层设防的防溺水管理网络。完善“两表三查”(《学校防溺水专项教育活动检查登记表》、《教师家访登记表》，建立学校自查、中心校核查、教育局督查的检查机制，广泛开展宣传教育，做到防溺教育时时讲，重点时段突出讲，不一样对象分开讲，重点对象当面讲，规定资料认真讲，学生非正常死亡人数同比持续下降。

七是安全保卫不放松。协助做好职教宣传周、学前教育宣传月、中外儿童庆“六一”演出、学校文化艺术节等活动的安全保卫工作。建立教育局招生工作应急小组，提高应急处理本事和工作水平，迅速有效处置各类突发事件。

经过努力，目前全市各学校安全稳定工作职责进一步到位，“一岗双责”和全员职责制更加强化。学校安保本事和工作水平进一步提升，各学校不断完善“人防、物防、技防”有机结合的学校安全防控网络，学校防控本事有新的提高。治安、消防、生产安全、交通安全、危化品管理、学校及周边环境治理等各项制度更加精细化，广大师生的安全意识和防范本事有了新的提升。定期组织开展形式多样的应急演练活动，师生对涉及安全事件的处置程序更加熟悉，师生防灾减灾意识显著增强。

学校安全教育教学工作自我鉴定5

学校安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。本学期，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，职责重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。经过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护本事;经过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，中层领导、各班主任具体分工负责组织实施。

杜学庆校长负责学校全面安全工作，李汉福书记负责教学安全工作，曹守仁副校长负责教职工和学生安全教育工作。李学全副校长具体负责教职工教学安全教育、电教设备安全工作。政教处主任具体负责各班主任、学生的安全检查工作，师生安全演练及各种大型活动等。总务主任具体负责学校各项设施和后勤保障工作。校医崔永梅，负责各种疾病预防及教学卫生安全等。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由安全工作领导小组、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。

2、签订职责书。学校与中层领导、班主任层层签订职责书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，职责到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生团体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们进取与学校驻地村委会、镇派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

1、宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了学校法制校长、派出所指导员讲解交通安全知识，用电、用气及安全逃生等知识，普及家用电器的正确使用操作方法。

2、召开安全教育的主题班会。由政教处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

3、定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。每个月末学校组织各部门对自我所辖的部门进行一次安全排查，反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

4、学生签订《学生安全工作承诺书》。主要资料有：1、不私自游泳，以防溺水事故;2、不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所;3、不骑摩托车和驾驶其他机动车辆;4、不乘坐“三无车辆”。5、外出告知父母，不在外住宿;6、注意饮食卫生以防传染病;7、注意用电安全，防火防盗。8、不惹事生非、不打架斗殴。9、不买“无证商贩”的食品。

5、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要资料是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。

6、认真做好预防流行病和常见病的工作。进取做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对学校定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。对学生适时进行流行病的防疫，异常在今年流行甲型H1NI流感，及时防护，我校没有一个人感染此病，有效维护了学校的正常教学秩序。

四、加强教育，提高自我保护本事

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救本事，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以交通安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，异常是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好交通安全教育月工作。学校安全教育以珍爱生命为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、人防课、学科渗透等途径，经过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校进取推行一月安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。经过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。经过教育提高广大学生的安全意识、安全防范本事和自我保护本事。