戏剧节串词

戏剧节串词（精选10篇）

1.戏剧节串词 篇一

校园传媒节“舞台视界·魅力青春”戏剧小品大赛决赛节目串词各位亲爱的老师，同学们，大家下午好！

欢迎来到天津师范大学新闻传播学院 校园传媒节“舞台视界·魅力青春”戏剧小品大赛的决赛现场。我是主持人 王化萌，我是主持人 张乐。

乐：本次戏剧小品大赛共有18个社团参赛，通过一轮激烈而又精彩的初试角逐，共有8个作品进入了今天的决赛。

萌：在初赛过程中呢，有几个段子赢得了初赛评委的一致好评，我估计，这次小品大赛也可以刮起一阵最炫语言风。

乐：没错，校园传媒节正是在这充满绿意的季节里给青春激扬的我们提供了一个展示自己，展示班级风采的平台。

萌：嗯。比赛马上就要开始了，让我们一起期待他们今天给大家带来的更加精彩的表现。乐：在比赛正式开始之前呢，请允许我和化萌来给大家介绍一下今天出席大赛并担当评委的有：【乐。萌：噼里啪啦噼里啪啦（一人一个）】

乐：本次大赛的奖项设置是这样的，一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。此外我们还会评出几个单项奖，分别是“最佳编剧奖、最佳人气奖、最佳男女演员等四个单项奖。”

萌：那么，我现在来介绍下评分细则：决赛中评委将会根据“内容40%、表演30%、服装20%、团队合作10%。”进行评分。

乐：好了，我能看出在座的各位都已经迫不及待了，不要着急，比赛马上开始！。第一个作品：

萌：掌声欢迎他们！

1号作品：《一个班就是不一般》

不知道大家有没有这样的感觉，进入大学。我们没有了同桌，没有了固定教室，班级的概念是不是就因此模糊了？不。在拔河比赛中，班级评比中，节日联欢中，班级永远都是最凝聚的。因为在大学的环境里，我们相信班级聚是一团火，散是满天星。接下来就让我们来看这样的一个班级10播音1班，告诉我们《一个班就是不一般》。

2号作品：《我是志愿者》

志愿者这个词对我们大学生来说一定很不陌生。因为第九届全国大学生运动会将于九

月在天津召开，并将赛会场馆都建到了咱们学校里，那么作为一名师大的学生，你参加志愿者的选拔活动了没?下面让我们一起看看10播音2班的同学们，是怎样准备申请志愿者的。请欣赏小品《我是志愿者》

3号作品：《校园全明星》

人们都说21世纪是媒体造星的时代，各种选秀节目如雨后春笋般出现在人们生活中，他们既开阔了我们的视野，又丰富了我们的生活。那么如果在咱师大校园里进行一场造星活动，那又会有什么有趣的事情发生呢？请欣赏号作品，由10播音3班带来的小品《校园全明星》

4号作品：《大学狂想曲》

一说到大学，可能每个人都会有他自己不同的理解和情结。我们除了在大学里汲取知识，交到朋友，学会生存外，更多的还是寝室里的各种欢乐。还记得卧谈会吗？还记得一起挑灯奋战吗？下面让我们一起跟随11播音1班，走进《大学狂想曲》。

【下面有请新闻传播学院 唱响团带来的歌曲演唱。。。】

5号作品：《爱的供养》

爱是一种很美好，很温馨的东西。无论是亲情、友情抑或是爱情。爱所给予我们的都是难以忘怀的。作为我们90后，这样一群备受社会争议的一代，我们又是怎样去接受父母爱的呢?下面，让我们一起来欣赏由11新闻给大家带来的发人深思的小品《爱的供养》。

6号作品：《我们的故事》

本次小品大赛由新闻传播学院文艺部和又一天表演艺术团共同举办，又一天是一个以话剧表演为主的社团。在这次小品大赛中，他们也把自己的社团活动用小品的形式演绎了出来，让我们一起跟随又一天走进话剧社，走进这个有爱的团体。

7号作品：《梦回大学》

大学可以说是人一生中必不可少的一道风景、一段难忘的经历。四年看着很长，其实很短暂。许多事情，错过了就不再会回来。所以，在大学里的我们要珍惜每一天的大学生活。请欣赏由123配音工作室给我们带来的小品《梦回大学》。

8号作品：《青春万岁》

乐：化萌啊，你说什么是青春？

化萌：我觉得青春就是可以没心没肺的大哭大笑，没日没夜的玩耍嬉闹。

乐：霍，够疯狂啊。

化萌：那你说什么是青春啊？

乐：青春啊，青春就是可以有一群无论什么都会站在你身旁默默注视你的人，见证你从幼稚到成熟的成长。

化萌：是啊。青春，多美好的字眼。我真的不禁要感叹一下啦。

乐：感叹什么？

化萌：青春真好！青春万岁！

乐：下面请欣赏由朗诵表演艺术团给大家带来的小品《青春万岁》。

萌：好，谢谢所有选手带给我们的精彩表演！那今天的比赛就已经结束了。

【下面有请XXX评委对决赛的八个节目进行点评。。】

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【成绩公布】

【颁奖】

结尾：【临时根据现场气氛收尾。】

萌：感谢评委们的点评，老师同学们的积极参与。

乐：天津师范大学新闻传播学院 校园传媒节“舞台视界·魅力青春”戏剧小品大赛的决赛到此就画上圆满的句号了。，我们明年再见！

萌：再见！

2.戏剧节的感想 篇二

那是三个礼拜前的事情，但却又觉得是在昨日上演的一般，时间过得太快，太快。它在你没有反应过来时，却早已飞逝。

三个礼拜前，老师极力想让我演一个角色，但涌上心头的只有胆怯，而最终把这个机会让给了有才能的同学。能不演角色，我心里暂时释然。也许可以更加专注于学习，但常常手中的笔却在不经意间停下，我突然发现自己心中有一丝的后悔！但更多的却是无奈。课本上说“周任有言曰：陈立就列，不能者止。”“是啊，不能者止”我读此句，常于心中感叹，没有真正的才华，就不要去承担过重的责任，同样也不会享有更多的权利。

而后，我被选入道具组。与同学相处本应是欢笑不断的，但是我只能强掩内心的无奈与苦涩。每次排演，做好分内的事情以后，便拿出作业，难道是真的“心系学习”，或是如老师所说的“冷血”？只是不想再勾起自己心中涌动的无奈、失落；不想情感的决堤！我只能对自己说：“陈立就列，不能者止。”

道具组，虽然没有亮丽光鲜的灯光照耀，只能在幕后的黑色中摆放道具，但他们仍在全戏中有着举足轻重的作用。他们做得再好，也不会像演员那样被赞美，而是他们做的，只有默默的做好自己应做的每一件事，默默的奉献而不求回报。他们的名字，不会在海报上出现，不会在宣传册上出现，没有人会知道他们，没有人会记住他们，也许是他们奉献的太少，不像演员那样要细细的磨戏，也许是他们做得技术含量太低，不像演员那样，每一个动作传神，每一句话到位，但是很少有人知道那一张沙发、那一台桌子有多重，也很少有人知道那肉体碰撞坚硬桌脚桌腿是什么感受。那时的我总是这么想，但后来却又变了。

同样是道具组的一员，另一位同学却表现出少有的热情，只要导演需要，他总是第一个冲在前，每当排演一次，他总是第一位叫好鼓掌，而后我揣着质疑的心与他展开了一次谈话：“你那么勤快不累吗？”“不累”“你不想写作业吗?”“想啊，但现在怎么写。”“你不想当演员吗？”“想啊，但我不适合，再说，当道具组又有什么不好，重在参与吧！”我先提问，却又最先陷入沉默，后来，我渐渐开始反思，开始明白，不是每一个人都可以当演员，但是只要默默奉献，内心满足即可。又何惧别人所想？

3.英语戏剧节三年级作文 篇三

今天，我很荣幸被邀请去观摩二年级英语戏剧节的表演活动，与小朋友们一起分享他们的佳作。

这次英语戏剧节的内容比较丰富，有二（1）班的《fashion show》、二（3）班的《snow white and the seven dwarfs》、二（5）班的《the enormous turnip》……看，随着《江南style》音乐的响起，二（2）班的舞蹈小达人闪亮登场了。他们踩着欢快的节奏，在舞台上尽情地挥洒他们的舞姿。接下来是时装小达人，他们穿着自己喜欢的衣服，在t台上秀他们的`风采。英语戏剧节在二（5）班有趣的舞台剧中圆满地结束。

4.戏剧节串词 篇四

戏剧与自由——读《残酷戏剧（戏剧及其重影）》一书有感
对于戏剧我本是个外行人，能读到这本书是源于我结识了一位做 社区剧场的朋友，在参与了他主办的一人一故事剧场工作坊活动后我 发现自己身上原来也有着表演的天赋存在。《残酷戏剧（戏剧及其重影）》一书是法国戏剧大师安托南阿尔 托论述戏剧的名著，在这本著作中安托南阿尔托论述了他心中的戏 剧，在这其中虽然有很多专业的内容是我这个外行人到目前为止还无 法理解的。但这本书却给我留下了深刻的印象，书中作者所描绘的舞台充满 着自由与放纵，在巴厘戏剧的舞台上这样的自由曾经属于这个世界，在那个舞台没有观众与演员的区分，没有电子化的舞台设备，一切的 声音、色彩、形态、动作都源于人的本能简单而朴实，那时候的人不 管是身体还是心灵都是十分自由的。作者对此赞叹不已，他通过观察 和经验告诉我们，在他那个时代的西方戏剧与他看到的巴厘戏剧有着 本质的不同，那时的西方现代戏剧已经被剧本和对白所充斥，舞台上 的演员们成为了对白的宣告者，而这一切本应是文学创作者工作，但 却负加到了演员的身上，演员应为剧本的局限失去了用身体感染观众 的创意和能力，这在作者看来是一件多么可悲又可怕的事，他以批判 语镜写下对当时西方戏剧表演形式的不满，这样的勇气值得每一个人 敬佩。回归当下人们在名与利的追逐中让压力与不安的随时造访我们 的心灵，慢慢我们也就失去了本属于自己的那颗自由心，看看我们的

生活其实和那些照着剧本读台词的演员其实没有二样，我们在生活中 同样失去了创造生活的能力，在很多人眼中生存的根本就是钱，但我 想说一个没有创造力的人又如何使自己获得更多的财富，即始因为家 庭关系拥有很多钱的人，最多也只是徒增空虚而已，并不能使自己的 内心得到安逸和幸福的感觉。在我看来这就是当下很多地方正在上海 的一幕悲剧。我们或许应该给自己一个机会为内心搭建一个舞台，将内心的创 造变成生活的收获与人一起分享，那样我们才可能成为一个真正的富 足者。今天能有这样的想法正是因为参与了如： 一人一故事剧场活动等 相关的心灵成长培训而从中获益的，更让我欣喜的是越来越多的人慢 慢地开始关注自己内在缺少的那个部分，这也让我有缘能够认识到不 少智趣相投的朋友，希望更多的朋友能成为内心舞台的搭建者，成为 现实生活的富足人。如今的我已年近而立，但我始终抱有这样一个信念，那就是我依 然年轻，年轻的我依然有资本，所以我要在我的内心搭建一

个舞台，那是一个激发创造力的舞台，只要我愿意它会为我输送一切我想要养 料，让我在现实中去创造属于自己的理想生活。
王健 2011.2.27

5.《戏剧理论与戏剧小品编导》讲义 篇五

制定人：陈斌善

.内部教材 不得外传.华中师范大学武汉传媒学院表演系

2010年6月15日 《戏剧理论与戏剧小品编导》讲义

一，课程名称：戏剧小品创造 二，学时学分：32学时2学分

三，授课对象：影视表演本科、专科学生 四，先修课程：观摩录影 五，教学目的与要求

戏剧小品，是上世纪八十年代以来，央视春晚成功实验并深度普及的新兴微型剧种。包含了西方戏剧和中国戏曲的主要原理。影视表演包含四种表演：一是意象蒙太奇加少量道白的纯电影艺术表演；二是一半道白加一半意象蒙太奇的电视剧艺术表演；三是戏剧小品风格的室内情景电视剧艺术表演；四是纯戏剧小品的电视艺术表演。在未成名具有票房号召力之前，前三种表演的机会极小。通过编导演戏剧小品，上县市省中央电视台和歌厅演出市场的机会却大量存在。不但可以掌握自己的命运，还可以通过高出镜率出名，逐渐获得进入前三种表演的机会。开设戏剧小品的编导课程，是把影视表演专业的学生从理论上和实践上培养成多功能实用型人才。理论知识考试49分，创作3个戏剧小品51分，共计100分。

这门课程无现存教材，由主讲老师自编。六，教学内容

第一章：戏剧小品的定义

戏剧小品是约15分钟长度，约2000字篇幅，采用西方悲剧、喜剧、正剧、哲理剧体裁多维揭橥深刻意涵；又将其高雅清峻的朗诵，转换成中国传统戏曲的灵动的“一桌二椅”、通俗的“滑稽戏弄”、劲爆的“插科打诨”；是新时期以来，中西戏剧美学原理珠连璧合，深受中国大众喜闻乐见的新兴微型剧种。

第二章 戏剧的分类

1，世界戏剧可分为两大类

在现今世界上仍存活在舞台、影视中的戏剧，可分为两大类：(1)西方写实戏剧。(2)东方写意戏剧。

2，世界戏剧以生发时间先后为序，共可分为七种：(1)舞台剧。(2)木偶剧。(3)皮影戏。(4)电影。(5)动漫。(6)广播剧。(7)电视剧。

3，舞台剧以生发时间先后为序，可分为六科：(1)话剧。(2)戏曲。(3)芭蕾舞剧。(4)歌剧。(5)音乐剧。(6)戏剧小品。

第三章 戏剧小品的功能

戏剧小品有六种功能： 1，娱乐功能。2，审美功能。3，教育功能。4，认识功能。5，交际功能。6，预测功能。

第四章 戏剧小品的美学特征

1，是代言体，非叙述体。

2，是由演员扮演的代言体戏剧，非阅读的代言体诗文。3，具有戏剧行动的三要素：任务、目的、适应。4，时尚的短平快。5，精炼的二三人。

6、两句或4句一搞笑。

7，是集体多次连续性生产的综合艺术。

第五章 西方戏剧体裁分类

西方戏剧体裁可分为若干类，主要的只有四类，最根本的只有悲剧和喜剧两类。

1，悲剧体裁。2，喜剧体裁。3，正剧体裁。4，哲理剧体裁。

第六章 悲剧小品体裁创造

1，悲剧的起源：古希腊农村纪念戴欧尼塞斯“复活”的“酒神颂”。

2，悲剧创史人：古希腊埃斯库罗斯(公元前525？--前456)，史称“悲剧之父”。

3，悲剧代表作：古希腊索福克勒斯的《俄狄浦斯王》。4，悲剧的定义：严肃的事件悲悯的结局。5，悲剧的精神：自省。6，悲剧悲悯的源泉：(1)死亡的恐惧；(2)乱伦的可怕；(3)毁灭的悲痛；(4)失误的憾恨；(5)无奈的悲哀。

7，悲剧的结构：发现突转。8，悲剧的语言：(1)有韵诗；(2)无韵诗；(3)有诗意的散文； 9，悲剧小品的类型：

(1)英雄悲剧小品：赵丽蓉《打工奇遇》、《如此包装》，尹北琛《军嫂上岛》。

(2)家庭悲剧小品：蔡明、郭达《追星族》、《父亲》、《家有毕业生》。

(3)性格悲剧小品：严顺开《张三其人》，郭冬临《有事你说话》。10，习作：创作一个英雄悲剧小品。

第七章 喜剧小品体裁创造

1，喜剧的起源：古希腊农村“酒神节”的滑稽嘻戏。2，喜剧的创史人：古希腊阿里斯托芬(公元前448？--前380)，史称“喜剧之父”。

3，喜剧代表作：“文艺复兴”时法国莫里哀(1622—1673)的《伪君子》。

4，喜剧的定义：滑稽的事件笑闹的收场。5，喜剧的精神：批判。6，喜剧可笑的源泉：(1)表里不一；(2)语言幽默；(3)形体滑稽；(4)腔调做作。

7，喜剧的结构：三剥伪装。8，喜剧的语言：(1)土语；(2)雅言；(3)粗话；

9，喜剧小品的类型：

(1)浪漫喜剧小品：赵本山、黄晓娟《相亲》，宋丹丹、黄宏《手拉手》；

(2)讽刺喜剧小品：陈佩斯、朱时茂《烤羊肉串》，赵本山、范伟《心病》，赵本山、宋丹丹《小崔说事》，赵本山、小沈阳的《不差钱》；

(3)风俗喜剧小品：宋丹丹、黄宏《超生游击队》，牛莉、郭冬临的《一句话的事》；

(4)闹剧小品：黄宏、巩汉林《装修》，金玉婷、黄宏的《美丽的尴尬》。

10，习作：创作一个讽刺喜剧小品。

第八章 正剧小品体裁创造 1，正剧的起源：“文艺复兴”的西班牙。

2，正剧创史人：西班牙剧作家维加(1562—1635)。3，正剧代表作：维加的《羊泉村》。

4，正剧的定义：悲喜交集，正义的事件最终胜利。5，正剧的精神：赞美。6，正剧感人的源泉：(1)胜利；(2)理想；(3)满足。

7，正剧的结构：“三推浪头”或“误会巧合”。8，正剧的语言：诗化的生活语言。9，正剧小品的类型：(1)战胜敌人正剧小品：(缺)(2)事业成功正剧小品：(缺)(3)消除误会正剧小品：赵本山《三鞭子》、《小九找乐》，蔡明、郭达《哈罗，黄土坡》、赵本山、吴小利《捐助》。10，习作：创作一个消除误会的正剧小品。

第九章 哲理剧小品体裁的美学创造 1，哲理剧的起源：十八世纪哲学发达的德国。2，哲理剧创史人：德国诗人歌德(1749--1832)。

3，哲理剧代表作：歌德的诗剧《浮士德》(应为“剧诗”)。4，哲理剧的定义：全面观照，单一的事件辩证的思考。5，哲理剧的精神：思辩。6，哲理剧乐趣的源泉：(1)追求真理；(2)明辩是非；(3)得出结论。

7，哲理剧的结构：辩证思考。8，哲理剧的语言：诗化的生活语言。9，哲理剧小品的类型：

(1)生活哲理剧小品：陈佩斯、朱时茂《主角与配角》，郭冬临、小叮当《我和爸爸换角色》，郭达、杨蕾《大米与红高粱》。

(2)人生哲理剧小品：陈佩斯、朱时茂《姐夫与小舅子》。(3)人性哲理剧小品：陈佩斯、朱时茂《警察与小偷》。10，习作：创作一年哲理剧小品。

第十章 中国戏曲的美学原理

1，蕴涵阴阳八卦三条爻线抽象空灵的“一桌二椅”。2，老子的“正言若反”(正话反说)。

3、庄子的“寓庄于谐”。

4、司马迁“滑稽戏弄”。

5，李渔的“插科打诨”。“科”，滑稽搞笑的舞蹈；“诨”，讲笑话。

戏剧小品“诨”的技法创新有： 迁强附会、自相矛盾、自我吹嘘、自我否定、张冠李戴、谐音双关、歪曲解释、转移话题、对比反差、狗尾读貂、节外生枝、贯口包袱、贯口叠加、攀龙附风、超前夸张、慌腔走板、刻意婆蒜、故意读错、上线上纲、露底穿帮等。

第十一章 歌厅音乐短剧创造

1，歌厅音乐短剧的起源：1880初英国“幕间”流行歌舞、杂要、恶搞娱乐的“狂闹剧”；1890年，英国乔治爱德华正式在伦敦创办“欢乐剧场”；中国近5年才在歌厅勃兴音乐短剧。

2，歌厅音乐短剧创史人：英国唐尼巴斯德(1837—1908)成动改编《黑骗子》。

3，歌厅音乐短剧代表作；《黑骗子》。4，歌厅音乐短剧的定义：音乐短篇狂闹剧。5，歌厅音乐短剧的精神：批判。6，音乐短剧飘红的源泉：

(1)以流行金曲为名魂：《烛光中的妈妈》、《不能失去你》、《流浪》、《香水有毒》、《其实不想走》等。

(2)内容紧扣社会热点：“父不义母不慈”，“兄不友矛不恭”，“子不孝媳不贤”，“情不专婚离散”等人伦纲常问题。

(3)经典旧瓶装新酒：《刘三姐》的“对歌”、《白毛女》的“讨债”等。

(4)模仿走红明星秀：洛桑模仿赵本山；小沈阳模仿刀郎，刘欢，阿宝；丫蛋模仿韩红。

(5)手拿话筒的表演：音量震撼煽情。(6)容易做效果雷人。

7，歌厅音乐短剧的结构：摹仿流行(既熟悉又新鲜)。8，歌厅音乐短剧的语言：

(1)最流行的社会语言：如“超生游击队”、“忽悠”、“不差钱”、“美眉”、“三小”、“二奶”、“绯闻”等。

(2)最土气的地方语言：如武汉的“尖板眼”、“铆到笑”、“掉得大”等。

(3)最时尚的网股语言：如离婚叫“崩盘”、再婚叫“重启”、相亲叫“视频”等。

9，音乐短剧的类型：

(1)以流行金曲为剧名和灵魂：如《香水有毒》、《烛光中的妈妈》、《流浪》、《不想失去你》等。

(2)以流行音乐结构改写新词：如《刘三姐》、《白毛女》等。(3)以几首金曲虚构一个故事：如《卖狗》、《糊涂县官》等。10，习作：编演一个歌厅音乐短剧。

6.戏剧节串词 篇六

初试：

笔试：写叙事或抒晴散文题目《城乡之间》。

面试：故事接龙题目《回家》(十人一组)。

复试：

续写故事两千字。

材料：“她下夜班回家，一男生跟着她，她发现了„„” 面试：

综合素质。

7.串词怎么写？看万用串词 篇七

1-2：伴着吉祥谣，我们送走了过去的一年，接踵而来的是欢乐的将来!接下来请欣赏——

2-3：过去一年里，有辛酸，有欢乐，接下来——

3-4：半年后，我们又将送走一批毕业生，接下来，我们为他们送上——

4-7：在这寒冷的冬天，让运动给我们带来健康的温暖。接下来是组舞——

7-8：同学们是不是都沸腾起来了?但是接下来的这个节目将会使气氛更加High。请欣赏小品——

8-9：中国是个地大物博的国家，中国的少数民族文化更是博大精深的，那就让我们来欣赏新疆动人的舞蹈——

9-10：快乐的时光总是过得很快，但是，希望我们能将它保存《7天7世纪》

11-12：大家都知道，云南是个很美的地方，但是你们知道吗，云南的舞蹈也会给人以清新的气息，让我们一起来感受一下吧

12-13：57年前，中华人民共和国成立了，那是无数革命先烈给我们带来的幸福，让我们回到过去，去欣赏他们《血染的风采

13-14：烈士久久伫立，他充满希望地望着远方，他永不倒下，他呼唤——中国人不跪！

14-15：西游记是中国家喻户晓的神话小说，今天，我们的同学以他们特有的方式重新演义了这个故事，让我们来看看他们会给我们带来什么惊喜吧!

15-16：感谢这师徒四人给我们带来的欢乐，接下来让我们一起跟着运动运动吧!有请——

16-17：同学们一定都看过新闻吧?你们觉得新闻好看吗?不一定吧!或许下一个节目会让你们有不一样的感受哦~

18-19：优美的歌曲过后会是什么呢?对了，就是舞蹈拉!那就让我们一块来欣赏吧!

19-20：我们学校的寄宿生不少吧?你们的生活除了学习，还要做一些琐碎的家务，这个宿舍的女生倒是很聪明，让我们一起来看看吧!

8.主持人串词 趣味运动会串词 篇八

非常感谢健美操运动员 给大家带来的 精彩表演，谢谢你们

开场白：

男：尊敬的各位领导，各位来宾。

女：亲爱的男同学，女同学们。

合：大家下午好（鞠躬）

男：这里是XXXX 趣味运动会的比赛现场，我是主持人 XX。

女：我是主持人 XXXX。欢迎大家的到来。我们学院为了 丰富大学的校园文化生活, 激发同

学们的青春活力，所以特意举办这场趣味运动会.男：是的，这次 趣味运动会 我们将进行6个项目的比赛。希望我们的参赛队员能够在比赛的过

程中享受其中的乐趣，增强大家一起团结合作的能力。

讲话：

女：在比赛开始之前，首先 让我们用最热烈的掌声欢迎今天到场的嘉宾,他们是`````` `XX

XX

XX

XX

`````(男女交叉介绍嘉宾)

男:再一次欢迎大家的到来，接下来有请 XX老师为我们讲话，掌声有请.女：谢谢，XX能够在 百忙当中抽出时间来参加这次的运动会。大家都知道一场比赛当然少不

了我们的裁判员,所以接下来有请裁判员代表 XXX 上台讲话。

男：好的，谢谢我们的裁判员代表，相信他们会在接下来的比赛当中以一个公平公正的态度

给大家带来一个满意的答案。XX，我们的老师和裁判员代表都上台讲过话了，可是我觉得总是还差些什么。

女：当然还差了，因为我们这次运动会的主力军代表还没有上台讲话。那下面就请大家用你们的掌声 有请我们运动员代表XXX讲话。

男：谢谢我们的运动员代表 XXX，希望我们的运动员能够以一种 从容自信 的心态来对待这次

运动会。

女:也希望运动员们能够在比赛中，大显身手乐在其中.在之前相信大家对 比赛规则都有所了解,在这里我们就不再重复了.比赛开始：

男：好的,大家都等这么久了，我想等的就是接下来这一刻的到来吧

女：XX，你现在的心情怎么样？

男：那还用说，自然是千分的激动，万分的期待

因为真的很想一睹我们南院同学的风采，特别是女生啊。

女：相信我们的运动员都有不错的表现。

男：好了，我们就不多说了，下面，有请 XX上场宣布趣味运动会正式开始

（请运动员和裁判员到各自的场地进行准备）

颁奖：

男：经过几个小时紧张而又激烈的比赛，大家可能还沉浸在刚才的比赛当中，比赛当然很精彩，但是接下来的这个节目也很精彩。

女：是的，相信大家都有点累了吧，下面就让我们放松一下心情，欣赏一段排舞表演，有请！！女：非常感谢XXXX的女生为我们带来的精彩排舞表演

男：看来我们年轻漂亮的学姐们还真的是深藏不漏。今天真的是一饱眼福了。

女：下面是我们今天运动会的颁奖环节，今天我们的运动员真的很给力，每一个项目的比赛都相当的精彩,但是 哪些队伍最终 能够拔得头筹

男：其实我们每位运动员都把自己的热情和汗水倾洒在今天的比赛当中,所以我觉得比赛结果有时是倒在其次的,最重要的是大家在比赛的过程里能够乐在其中,感受运动带来的快乐。

女:可是现在比赛的结果已经在我们的手上了，我们还是要向大家宣布本场比赛的比赛成绩 男: 那到底会是哪些队伍在今天的比赛当中略胜一筹呢？。。

（单项奖，请各自的领队在颁奖环节结束之后到休息区领取奖品）

团体前6名，从后往前，制造一下悬念。

女：（依次轮流宣布，请老师颁奖）

结束语：

女：这真的是一个很特别的下午，我们在比赛中享受着趣味和欢乐，相信大家玩的也非常开心。男：是的，我觉得这样的机会其实并不多，所以希望大家能把今天运动中的欢笑和快乐留在大家的记忆里。

9.中国传统戏剧讲稿 篇九

中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，中国戏剧的产生已有800年了，它现在已经发展到300多个剧种，剧目更是难以数计。世界上把它和印度梵剧、希腊悲喜剧并称为三大古老的戏剧文化。戏剧是一门综合艺术，是时间艺术和空间艺术的综合。说是空间艺术，是因为戏剧要在一定的空间来表现，要有造型，而它在表现上又需要一个发展过程，因而它又是时间艺术。

中国戏剧是以唱、念、做、打的综合表演为中心的戏剧形式，它有丰富的艺术表现手段。如戏剧中的服装和化妆，除用以刻画人物外，还成了帮助和加强表演的有力手段。水袖、翎子、髯口等，不仅是人物的装饰，而且是戏剧演员美化动作，表现人物微妙心理活动、刻画人物性格的重要工具。

比较著名的戏曲种类有：京剧、昆曲、越剧、豫剧、粤剧、川剧、秦腔、评剧、晋剧、汉剧、河北梆子、湘剧、黄梅戏、湖南花鼓戏等。

我挑了十个来说，如果有会员感兴趣的话，课后可以仔细查一下。

京剧徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春，四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。京剧形成后在清朝宫廷内开始快速发展，直至民国得到空前的繁荣。

京剧走遍世界各地，成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。分布地以北京为中心，遍及中国。在2010年11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。

这有个京剧小视频 昆曲（Kunqu Opera），原名“昆山腔”、“昆腔”，是中国古老的戏曲声腔、剧种，清代以来被称为“昆曲”，现又被称为“昆剧”。昆曲是中国传统戏曲中最古老的剧种之一，也是中国传统文化艺术，特别是戏曲艺术中的珍品，被称为百花园中的一朵“兰花”。

这有个昆曲小视频

越剧“越剧”起源于“落地唱书”，后又有称为“女子科班”、“绍兴女子文戏”、“的笃班”、“草台班戏”、“小歌班”、“绍兴戏剧”、“绍兴文戏”、“髦儿小歌班”、“绍剧”、“嵊剧”、“剡剧”等。第一次称“越剧”，1925年9月17日，在小世界游乐场演出的“的笃班”，首次在《申报》广告上称为“越剧”。1938年起，多数戏班、剧团称“越剧”。但各戏报上的称谓依旧不统一，记者与投稿者经常各用各的。1939年，《大公报》记者樊迪民，兼为姚水娟之“越吟舞台”的编导，受李白《越女词》之启发，兼考虑绍兴是越王勾践生聚教训击败吴国的复兴基地，而越剧发源地嵊县是绍属之一，又受越剧名伶姚水娟“我就是要越唱越响，越唱越高，越唱越远”之豪言触动，遂给茹伯勋编的《戏剧报》写稿，刊出正名为“越剧”的动机和意义的文章，告诸观众。自此以后，各报“女子文戏”的广告陆续改称为“越剧”，新中国成立后，更是统一称为“越剧”。

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豫剧是我国最大的地方剧种，居全国各地方戏曲之首。2006年，国家文化部门统计的国有专业豫剧团体数量为167个，是全国拥有专业戏曲团体和从业人员数量最多的剧种，成为中国戏曲三鼎甲之榜眼。

豫剧旧称“河南梆子”、“河南高调”，由于早期演员用本嗓演唱，起腔与收腔时用假声翻高尾音带“讴”，又曾叫“河南讴”。“豫剧”之名最早泛指河南各剧种

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粤剧，又称“广东大戏”或者“大戏”，汉族传统戏曲之一，源自南戏，流行于岭南等粤人聚居地。自明朝嘉靖年间开始在广东、广西出现，是糅合唱念做打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体的表演艺术。粤剧每一个行当都有各自独特的服饰打扮。

粤剧名列于2006年5月20日公布的第一批518项国家级非物质文化遗产名录之内。2009年9月30日，粤剧获联合国教科文组织肯定，列入人类非物质文化遗产名录。

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川剧的名称，始见于清末民初，当时叫川戏，后来统称川剧。这虽然只有八十多年的事情，可她所包容的各种声腔，早在明代即有戏班在省内各地演出。川剧史家、艺术家们谈到川剧的源流沿革，还有追溯到晚唐“杂剧”、南宋“川杂剧”的，甚至有川剧高腔尚早于江西“弋阳腔”、清代蜀伶魏长生所唱秦腔系四川之“琴腔”种种不同的说法。足见川剧的历史，还是一个没有完全定论而尚待继续研究探讨的学术问题。但就一个戏曲剧种而言，不论她是否源于本土，是否为地方文化与民情风俗所孕育，从她的全部传统剧目、艺术程式均可清楚看到，基本上都是由整个中国戏曲及其高、昆、胡、弹等几大声腔艺术中继承、发展和创造来的

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秦腔“形成于秦，精进于汉，昌明于唐，完整于元，成熟于明，广播于清，几经演变，蔚为大观”，是相当古老的剧种，堪称中国戏曲的鼻祖，明代万历间（公元1573-1620年）《钵中莲》传奇抄本中，有一段注明用[西秦腔二犯]的唱腔演唱的唱词，且都是上下句的七言体，说明秦腔在当时或在那以前不但形成、而且已外传到其他地方了

晋剧

汉族地方戏曲，山西四大梆子剧种之一，又名山西梆子，中国传统戏曲。因产生于山西中部，故又称中路梆子，也称为“中戏”，主要流行于山西省中、北部及陕西、内蒙古和河北省的部分地区。有上路调和下路调之分，上路调为北路梆子，下路调为中路梆子。民国以后中路梆子兴盛，遂以山西梆子专指中路梆子，建国后则称晋剧。清末民初的近百年间是晋剧的发展高峰时期，当时班社众多，人才辈出，尤其是以丁果仙为代表的第一代女演员出现之后，晋剧艺术提升到了一个新的阶段

汉剧属皮簧腔系，早期称“楚腔”、“楚调”，以后又称“汉调”、“汉戏”，俗称“二簧”。在鄂北有“一清二黄三越调”的谚语，在鄂东又有“一清二弹”之说，称汉剧为“乱弹”或“弹戏”。文献记载中曾有“湖广调”、“黄腔”、“皮簧”等称谓。辛亥革命前仍称“汉调”，从民国初年起开始改称“汉剧”。其主要声腔为西皮、二簧，在地方剧种中开创皮、簧合奏之先河，从而形成皮簧声腔系统。汉剧流行于湖北省境内的长江和汉水流域及其邻近的、湖南、陕西、四川等省的部分地区

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湘剧是湖南省的汉族戏曲剧种之一，流行于长沙、湘潭一带，主要流行于“长沙府十二属”，即长沙、善化、湘阴，醴陵、湘潭、湘乡、宁乡、益阳、攸县、安化、茶陵）湘南东部17个县市[1]，江西与湖南毗邻的北起修水、南至吉安的各县，广东的坪石、岐门、乐昌、桂头、犁市、韶关等地。当时民间习称为“大戏班子”、“长沙班子”或“湘潭班子”，[2]。一度被称为“长沙湘剧”。湘剧源出于明代的弋阳腔，后又吸收昆腔、皮黄等声腔，形成一个包括高腔、低牌子、昆腔、乱弹的多声腔剧种。剧目以高腔、乱弹为主，与民间艺术和地方语言巧妙结合，富有湖南民间地方特色，如《琵琶记》、《白兔记》、《拜月记》等。2006年5月，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

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10.戏剧节串词 篇十

一、原创节目

《双桅船》

得分93.15

女声独唱《双桅船》（4分钟）

词

曲：韩闻赫

指导教师：邹建平演 唱 者：吕丽莎

指导教师：房亚红 钢琴伴奏：顾 莹 演出单位：音乐学院

《逝者吟歌》

得分91.3 女声独唱《逝者吟歌》（2分45秒）

词

曲：陈薇璐

演 唱 者：吕丽莎

钢琴伴奏：陈薇璐 演出单位：音乐学院

《奔向月球》

得分89.35 男声独唱《奔向月球》

演 唱 者：盛万航

CD伴奏

演出单位：尚美学院

《共同的家园》

得分88.5 女声独唱《共同的家园》（3分30秒）作

曲：姚书文

演 唱 者：黄丹妮

CD伴奏

演出单位：高职成教院

《长相思》

得分88.25 女声独唱《长相思》(4分钟)词

曲：王莉莉

演 唱 者：袁 泉

钢琴伴奏：庄艺 演出单位：音乐学院

《寄杭城》

得分85.5 女声独唱《寄杭城》（5分钟）

词

曲：阎毅

演 唱 者：吕丽莎

钢琴伴奏：许蕴彰

大提琴伴奏： 尹睿晨

联系人：韩闻赫

***

指导教师：许志斌 指导教师：房亚红

联系人：陈薇璐

***

指导教师：潘丽君 联系人：盛万航 ***

指导教师：王淑芬 联系人：黄丹妮 ***

指导教师：梁

斌

指导教师：房亚红 联系人：王莉莉 ***

指导教师：周杨

指导教师：房亚红

指导教师：彭鹏

指导教师：尹富源

演出单位：音乐学院

联系人：阎 毅

***

《祖**亲，不要哭泣》

得分80.5 四重唱《祖**亲，不要哭泣》（长度4分30秒）

作

者：韩闻赫

指导教师：邹建平演 唱 者：张海勃

骆洋

黄怀一

赵俊楠 演唱指导：谢琨 钢琴伴奏：许喆 演出单位：音乐学院

《最后一句话》

得分79.75 女声独唱《最后一句话》（5分钟）

词

曲：甘 璐

演 唱 者：袁 泉

CD伴奏

演出单位：音乐学院

表演唱《插秧新歌》（4分40秒）

得分78 作

词：徐小恩

作

曲：谢明哲、王吉民 编

曲：章崇斌 CD伴奏

演 唱 者：吴凯、杨旭娟

演出单位：高职成教院

二、表演展示节目

《昭君出塞》

得分92.29分

女声独唱《昭君出塞》（4分钟）

作

曲：黄琳

演 唱 者：方鹂鹂

CD伴奏

演出单位：高职成教院

《和平之歌》

得分91.36分

指

挥：腾缔弦

钢琴伴奏：朱引 演出单位：音乐学院

《让你的心醒过来吧》

得分91.11分

女声独唱《让你的心醒过来吧》（4分45秒）演 唱 者：王

念

钢琴伴奏：刘 南 演出单位：音乐学院

联系人：张海勃 ***

指导教师：吴小平

指导教师：房亚红 联系人：甘 璐

***

指导教师：陆剑、池文杰 联系人：杨旭娟 ***

指导教师：吴小平

指导教师：顾雪珍 联系人：方鹂鹂 ***

指导教师：腾缔弦 联系人：腾缔弦

83993322

指导教师：刘训美

联系人：王 念

***

《无花果》

得分90.79分

无伴奏合唱《无花果》 词

曲：邹建平

演 唱 者：音乐学院室内合唱团

《我爱这土地》

得分90.79分

男声独唱《我爱这土地》（4分30秒）

演 唱 者：张海勃

指导教师：谢 琨 钢琴伴奏：许 喆 演出单位：音乐学院

《你赢得了诉讼》

得分90.14分

男声独唱《你赢得了诉讼》（5分钟）

演 唱 者：马晓雷

钢琴伴奏：王惠贤 演出单位：音乐学院

《请你告诉她》

得分89.57分

男声独唱《请你告诉她》（2分30秒）

演 唱 者：骆 洋

钢琴伴奏：许 喆 演出单位：音乐学院

《黑雾》

得分87.93分

男声独唱《黑雾》（3分30秒）

演 唱 者：赵俊楠

钢琴伴奏：陆师阳 演出单位：音乐学院

《祝福你，马岭河》

得分87.71分

女生独唱《祝福你，马岭河》（长度5分钟）作

词：杨小辛 作

曲：韩乐群

表

演：顿夏夏

CD伴奏

演出单位：舞蹈学院

《深深的爱你》

得分87.64分

男声独唱《深深的爱你》（3分20秒）

演 唱 者：吴凯

CD伴奏

演出单位：高职成教院

《故乡》

得分87.14分

女声独唱《故乡》（4分钟）

联系人：张海勃

***

指导教师：王玉建 联系人：马晓雷

***

指导教师：谢 琨 联系人：骆 洋 ***

指导教师：张洪侠 联系人：赵俊楠 ***

指导教师：袁晓红 联系人：顿夏夏 ***

指导教师：潘丽君、顾欣 联系人：吴凯 ***

演 唱 者：曹 琳

指导教师：潘丽君、顾欣 CD伴奏

演出单位：高职成教院

联系人：曹 琳

***

《我多么想》

得分87.11分

女声独唱《我多么想》（4分钟）

演 唱 者：郭 曼

指导教师：张洪侠 钢琴伴奏：陆师阳 演出单位：音乐学院

联系人：郭 曼

***

《偷洒一滴泪》

得分86.94分

男声独唱《偷洒一滴泪》（4分38秒）

演 唱 者：沈 听

指导教师：刘训美 钢琴伴奏：许 喆 演出单位：音乐学院

联系人：沈 听

***

南京艺术学院首届音乐舞蹈戏剧节器乐类决赛入选节目单

一、原创节目

《豳风》

得分92.5 小提琴二重奏《豳风》（长度7分钟）

创

作：韩闻赫

指导教师：邹建平

表

演：吴璇 谢婷婷

指导教师：沈琤

马健

演出单位：音乐学院

联系人：韩闻赫 ***

《风月》

得分91 四重奏《风月》（长度9分30秒）5人

创

作：许杨宁

指导教师：邹建平表

演：雷震 罗香艳 李明 倪建伟

演出单位：音乐学院

联系人：许杨宁 ***

《似水流年》

得分90.5 小提琴二重奏《似水流年》（长度8分钟）

创

作：阎毅

指导教师：周杨 表

演：王雪澄

贾云滟

指导教师：沈琤

演出单位：音乐学院

联系人：阎毅 ***

《苗岭情》

得分90 小提琴二重奏《苗岭情》（长度7分钟）

创

作：陈薇璐

指导教师：许志斌

表

演：张艾华（教师）

金玥

指导教师：郏而康

演出单位：音乐学院

联系人：陈薇璐 ***

《西部畅想》

得分90 唢呐独奏（长度4分钟）

创

作：黄琳

表

演：盛凤丽

钢琴伴奏：孙刚（教师）

演出单位：音乐学院、高职成教学院

《梦之旅》

得分88

古筝独奏《梦之旅》（长度6分9秒）

创

作：章崇斌

表演：王燕

CD伴奏

演出单位：高职成教学院

《吴越随想》

得分86 民乐四重奏《吴越随想》（长度8分钟）

创作：芮伦宝

表演：童莹（教师）王璇（教师）邢璐（教师）

演出单位：音乐学院

《蒹葭》

得分86 古筝独奏《蒹葭》（长度15分钟）

创

作：乔荍

陈治

表

演：乔荍

钢琴伴奏：徐冰清

演出单位：高职成教学院

《望江》

交响乐《望江》（长度14分钟）72人

创

作：臧恒

指

挥：徐志廉

表

演：刘琛琛等

指导教师：吴小平

指导教师：刘云鸽

联系人：黄琳 *** 指导教师：王珣

庄曜

联系人：王燕*** 指导教师：芮伦宝 张栌文（研一）联系人：童莹 *** 联系人：乔荍 ***

演出单位：音乐学院

联系人：臧恒 83993103

(该节目因演奏人员参加全国大学生展演节目《坎迪德序曲》的排练，未能参加复赛，组委会特批直接进入决赛）

二、表演展示节目

《京剧瞬间》

得分90.2 钢琴独奏《京剧瞬间》（长度7分钟）

表

演：孙刚

演出单位：音乐学院

联系人：孙刚 ***

《三首前奏曲》

得分89.2

钢琴独奏《三首前奏曲》（长度8分钟）

表

演：黄勰

指导教师：徐军

演出单位：音乐学院

联系人：黄勰 ***

《临安遗恨》

得分89.1 古筝独奏《临安遗恨》（长度10分钟）钢琴伴奏

表

演：詹倩

指导教师：阎爱华

演出单位：音乐学院

联系人：詹倩 ***

《蒙风》

得分88.92 二胡独奏《蒙风》（长度9分钟）钢琴伴奏

表

演：王晓犇

指导教师：欧景星

演出单位：音乐学院

联系人：王晓犇 ***

《汉魂》

得分88.472 二胡独奏《汉魂》第一乐章（长度7分钟）钢琴伴奏

表

演：于海音

指导教师：于汉

演出单位：音乐学院

联系人：于海音 ***

《河曲》

得分87.8 二胡与大提琴《河曲》（长度11分钟）

表

演：邢璐（教师）

杨吉（指导教师：马莉）

演出单位：音乐学院

联系人：***

南京艺术学院首届音乐舞蹈戏剧节影视戏剧类决赛入选节目单

一、原创节目

(一)朗诵

《爸爸，我在这儿》

得分91.33分

《爸爸，我在这儿》（长度4分钟）

创作、编导：刘伟东

导演、指导：苏珊

表

演：郁凌霄 演出单位：影视学院

联系人：苏珊 ***

《男儿一跪仍英雄》

得分88.67分

《男儿一跪仍英雄》（长度10分钟）

创作导演：张乐

杨一凡

表

演：张乐

杨一凡

指导教师：董蓓 宋奕 钟声 演出单位：影视学院

联系人：杨一凡 ***

《献给我的朋友》

得分87分

《献给我的朋友》（长度5分钟）

创作、导演：李颖 宋超 王冰皓 魏靖

表演：宋超 魏靖 王冰皓 翁蓓

指导教师： 钟声

演出单位：影视学院

联系人：宋超 ***

(二)戏剧小品

《洞房夜话》

得分92分

《洞房夜话》（长度13分钟）

创作、导演：扬帆

表演：扬帆

尹龄翎

指导教师：周晓璇

演出单位：影视学院

联系人：尹龄翎 ***

《旅途》

得分89.67分

《旅途》（长度8分钟）

创作、编导：姜蕾

表演：姜蕾 张澎澎 李莺雅 夏西洋 孟高屹

指导教师： 张九妹

演出单位：尚美学院

联系人：姜蕾 ***

《快乐的炊事员》

得分87.67分

《快乐的炊事员》（长度8分钟）

创作、编导：谢晋

表演：夏西洋 谢晋 唐懿 孟高屹 许光耀

指导教师：张九妹

演出单位：尚美学院

联系人：夏西洋 ***

《网恋》

得分85.67分

《网恋》（长度7分钟）

创作编导：杨晓苇

表演：曲典 朱金

指导教师：郝光 周媛媛

演出单位：尚美学院

联系人：曲典 ***

(三)文艺小栏目

《吃喝玩乐》

得分85分

《吃喝玩乐》（长度7分钟）

导

演：杜朋

牟宏

表

演：斯日古楞

高颖 演出单位：影视学院

联系人：斯日古楞 ***

二、表演展示节目

小

品

《一个岛一个兵》

得分94.5分

《一个岛一个兵》（长度12分钟）创作、编导：集体创作

导演、指导：王震

李劲涛 表演：杜伯 王安 沈璐 演出单位：影视学院

联系人：王安 ***

《万岁》

得分90.53分

《万岁》（非原创作品

长度20分钟左右）导演：邵梁

表演：王冰皓 董馨蔚 李恒

指导教师：唐诚志、演出单位：影视学院

联系人：董馨蔚 ***

南京艺术学院首届音乐舞蹈戏剧节流行音乐类决赛入选节目单

一、原创节目(一)流行演奏

《walk along the beach》

得分90分

《walk along the beach》（长度5分钟）

作 曲：Lotus乐队

表 演：Lotus乐队 指导教师：顾再锡

演出单位：流行音乐学院

联系人：王典瑀

***

(二)流行演唱

《这一首歌》

得分89分

《这一首歌》（长度5分钟）

创作编导：张小涵

表

演：张小涵

孙

尉 CD伴奏

演出单位：流行音乐学院

《我们的夏季》

得分85.5分

《我们的夏季》（长度4分钟）

创作编导：朱彦达

表

演：梁修纹 刘瑾学 郑海龙 杨帆 CD伴奏

演出单位：流行音乐学院

《ONE》

得分84分

《ONE》（长度5分钟）

创作编导：朱明敏

表演：安淑梵 苏梦涛 杨阳 朱明敏 章健 OUT DO乐队伴奏

演出单位：高职成教学院

《枫桥夜泊》

得分79.5分

男声独唱《枫桥夜泊》（长度5分钟）

词

曲：孙丁仰沁

表

演：朱彦清

CD伴奏

演出单位：舞蹈学院

《飞过海》

得分79分

《飞过海》（长度5分钟）

创作编导：吴朝君

表

演：王小诗 张姝 马慧

CD伴奏

演出单位：流行音乐学院

联系人：张小涵 *** 联系人：郑海龙 *** 联系人：安淑梵 *** 指导教师：袁晓红 联系人：朱彦清 *** 指导教师：王佳佳

联系人：王小诗 ***

二、表演展示节目

《撕裂》

得分92.71分

男声独唱《撕裂》（长度3分15秒）伴奏带

表

演：冒海飞

指导教师：袁晓红

演出单位：舞蹈学院

联系人：冒海飞 ***

《Toc toc toc》

得分92.04分

演

唱：张婷

演出单位：流行音乐学院

《When you believe》

得分89.79分

《When you believe》（长度4分钟）CD伴奏

表演：高艺璇

张晨

指导教师：刘新庚

演出单位：流行音乐学院

联系人：高艺璇 ***

《改变自己》

得分89.64分

《改变自己》（长度4分钟）

表

演：虞佳

冯上等 CD伴奏

演出单位：流行音乐学院

联系人：梁修纹 ***

《Man I feel like a woman》

得分88.71分

独

唱《Man I feel like a woman》（长度5分钟）摇滚乐伴奏

演

唱：秦兴玲

指导教师：房亚红

演出单位：音乐学院

联系人：秦兴玲 ***

《吉屋出租》

得分87.89分

音乐剧《吉屋出租》（长度22分钟）

表演：朱彦清 刘姿麟 邓陶 迪娜木合等

指导教师：魏潇

演出单位：舞蹈学院

联系人：魏潇 ***

《Kissing a fool》

得分87.49分

《Kissing a fool》（长度4分钟）

表 演：王建杰 指导教师：刘新庚

CD伴奏

演出单位：流行音乐学院

联系人：王建杰 ***

《Start of something new》

得分86.93分

《Start of something new》（长度4分钟）

表

演：左翊 郑海龙 胡碧浔 王一如

指导教师：王佳佳

演出单位：流行音乐学院

联系人：郑海龙 ***

《The last goodbye》

得分86.29分

《The Last Goodbye》（长度3分钟）

表演：唐文婷 倪微晨 苏颖

CD伴奏

演出单位：流行音乐学院

《西贡小姐》

得分85.71分

音乐剧《西贡小姐》（长度20分钟）

表演：唐依依 张海涛 王希成 熊婷婷等

CD伴奏

演出单位：舞蹈学院

《三天两夜》

得分83.36分

《三天两夜》（长度4分30秒）

表演：王亮

CD伴奏

演出单位：高职成教学院

《Whole again》

得分81.93分

《Whole again》（长度4分钟）

表演：王小诗 张姝 马慧

CD伴奏

演出单位：流行音乐学院

《是否爱过我》

得分79.71分

男声独唱《是否爱过我》（长度5分钟）

表

演： 曹瑞星

CD伴奏

演出单位：尚美学院

联系人：唐文婷 *** 指导教师：向

往 联系人：唐依依 *** 指导教师：艾群颖 联系人：王亮 *** 指导教师：刘新庚 联系人：王小诗 *** 联系人：曹瑞星 ***

南京艺术学院首届音乐舞蹈戏剧节舞蹈类决赛入选节目单

一、原创节目

《力•魂》

得分 90.77 男子群舞《力·魂》（原创作品 长度6分10秒）

编

导：杨嵩

关宇

表

演：关宇

朱琦

熊鹰

秦爽

苏健等

指导教师：杨嵩

演出单位：舞蹈学院

联系人：关宇 ***

《股民咏叹调》

得分89.81

群舞《股民咏叹调》（原创作品 长度6分钟）

编

导：詹骊

成永苹

表

演：詹骊 成永苹 张 珺 赵思楠 郑植等

指导教师：夏静

演出单位：舞蹈学院

联系人：詹骊 ***

《双面胶》

得分88.43 三人舞《双面胶》（原创作品 长度5分20秒）

编导、表演：詹骊 赵思楠 沈殷虎

指导教师：夏静

演出单位：舞蹈学院

联系人：赵思楠 ***

《阿衣根》

得分88.40

独舞《阿衣根》（原创作品 长度5分20秒）

编导、表演：李晶

演出单位：高职成教学院

联系人：李晶 ***

《万众一心》

得分88.16 群舞《万众一心》（原创作品

6分50秒）

编

导：杨嵩

郑阳

王艺影

表

演：关宇 章文惠 朱琦 熊鹰 闫海等

指导教师：杨嵩

郑阳

王艺影

演出单位：舞蹈学院

联系人：王艺影 ***

《俏排风》

得分86.01 女子独舞《俏排风》（原创作品 长度4分30秒）

编导、表演：郑增琴

指导教师：张立夫

演出单位：舞蹈学院

联系人：郑增琴 ***

《左邻右舍》

得分85.07 三人舞《左邻右舍》（原创作品

长度4分20秒）

编导、表演：郑植

陈勇

贾健

指导教师：夏静

演出单位：舞蹈学院

联系人：郑植 ***

《当爱已成往事》

得分83.71 双人舞《当爱已成往事》（原创作品 长度5分钟）

编导、表演：贾意

原凯

指导教师：袁宁

演出单位：尚美学院

联系人：陆丽萍 ***

《宅门里的女人》

得分83.43 女子独舞《宅门里的女人》（原创作品 长度5分钟）

编导、表演：王鑫

指导教师：袁宁

演出单位：尚美学院

联系人：陆丽萍 ***

《梦中的笑声》

得分83.13 女子三人舞《梦中的笑声》（原创作品 长度5分30秒）

编导、表演：成永苹

张珺

刘芳

指导教师：夏静

演出单位：舞蹈学院

联系人： 成永苹 ***

《山的那一边》

得分82.51 双人舞《山的那一边》（原创作品 长度5分钟）

编导、表演：王鑫

薛君璐

指导教师：袁宁

演出单位：尚美学院

联系人：陆丽萍 ***

《寂寞的红绿灯》

得分82.51

三人舞《寂寞的红绿灯》（原创作品 长度4分10秒）

编

导：陈玲 周玉培 曹勉

表

演：陈玲等

指导教师：张海龙

演出单位：高职成教学院

联系人：陈玲 ***

《海安情》

得分82.43 群舞《海安情》（原创作品 长度4分40秒）

编

导：李晶

仲磊

表

演：毛丽等

指导教师：李晶

仲磊

演出单位：高职成教学院

联系人：毛利 ***

《美丽的羽毛》

得分80.9 四人舞《美丽的羽毛》（原创作品 长度5分钟）

创作编导：张丁予

袁宁

表

演：原凯 康荣

王浩

吴昊

指导教师：张丁予

袁宁

演出单位：尚美学院

联系人：陆丽萍 ***

二、表演展示节目

《爱莲说》

得分92.41 女子独舞《爱莲说》（展示作品

长度6分30秒）

表

演：章文惠

指导教师：刘同春

郑阳

演出单位：舞蹈学院

联系人：郑阳 ***

《传说》

得分90.1 男子独舞《传说》（展演作品 长度4分30秒）

表

演：熊鹰

指导教师：杨嵩

演出单位：舞蹈学院

联系人：杨嵩 ***

《麻辣乖幺妹》

得分89.71 女子群舞《麻辣乖幺妹》（展演作品 6分43秒）

表

演：沈木子

张月甜

闫研等

指导教师：陈静

演出单位：舞蹈学院

联系人：陈静 ***

《姑苏行》

得分88.57 群舞《姑苏行》（原创作品 长度5分钟）

创作编导：顾芳

表演：蔡怡君

贾意

李倩

宁菁

郑晨等

指导教师：顾芳

演出单位：尚美学院

联系人：陆丽萍 ***

《东归英雄传》

得分88.14

群舞《东归英雄传》（展演作品

长度5分钟）

表

演：陈萍

李毅源

杨阳

赵超

熊伟等

指导教师：杨剑昕

余斌

盛捷

演出单位：舞蹈学院