毕业实习推荐计划及管理办法

毕业实习推荐计划及管理办法（精选10篇）

1.毕业实习推荐计划及管理办法 篇一

毕业实习指导书和实习计划

（2012届工程管理专业）

建筑与土木工程学院

目录

一、实习的性质和目的------------------------------2

二、实习要求-----------3

三、实习内容-----------3

（一）一般内容-----3

（二）专题调研-----4

四、实习方法-----------5

五、实习作业-----------5

（一）实习日记-----5

（二）实习调查报告------------------------------6

六、实习纪律-----------7

七、实习安全-----------7

八、现场实习指导人的指责------------------------9

九、实习时间安排-----9

十、实习组织形式和安排---------------------------9

十一、考核内容---------10 1

一、实习的性质和目的

（一）实习的性质

随着工程技术与管理实践的发展和高等教育教学内容、教学方法改革的深入，工程管理专业教育必须更好地培养工程应用型、复合型的高素质人才，必须具备有效管理和科学决策的能力，以及能不断吸取新的科学成果，处理各种复杂问题的应变和创新能力。这些素质和能力的培养和提高仅仅依靠课堂教学是难以奏效的，必须参加各种工程实践的锻炼，才能取得好的效果。毕业实习正是工程管理专业学生理论联系实际、增长实践知识的主要手段和方法之一；是全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的人才的一项重要措施；是教学计划中极为重要的教学环节。

（二）实习的目的

1、通过实习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；

2、理论联系实际，验证、巩固和深化已学的理论知识（如工程测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、地基与基础工程、概预算、建筑施工与组织等），在实践中拓宽知识面，并为今后工作的学习和毕业设计的完成积累感性知识；

3、通过工作和劳动，了解土木工程施工的基本生产工艺过程（土石方、基础、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；

4、通过亲身参加施工实践，学习施工现场生产与管理知识，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为毕业后能尽快胜任工作打下一个良好的基础；

5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；

6、通过实习，学生将会接触到各种人和事，可锻炼他们对社会的适应性、能动性以及对是非的辨别能力；

7、通过随岗工作，培养施工组织能力和工程技术人员的基本素质；

8、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹，培养踏实的工作作风和吃苦耐劳的精神，增强事业心和责任感。

总之，毕业实习对学生的思想品德、工作态度及作风、综合素质与工程实践能力培养等诸方面都会有很大影响，对于提高毕业生全面素质具有重要意义。

二、实习要求

参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中应参照大纲的要求，全面地完成生产实习工作。实习期间要求做到：

1、认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；

2、每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；

3、对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；

4、实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；

5、对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告；

6、利用业余时间，参观就近施工现场，了解更多的施工技术知识，有兴趣者可结合本工程或本地区自选专题进行社会调查，写出调查报告。

三、实习内容

（一）一般内容

学生在实习期间，应先用一定的时间熟悉工程的主要施工图，阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案，了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、施工设备、施工方法和平面布置等。然后根据所实习工程的具体情况，在实习指导人员的安排下完成下列部分内容：

1、工地内业

（1）制定工种工程的施工方案或技术措施；（2）编制单位工程的施工组织设计；（3）校核施工图和进行钢筋翻样；

（4）根据施工图开列材料和构件加工单，限额领料单，工程任务单等；（5）编制施工预算；

（6）某项具体施工技术的总结工作；（7）新技术、新材料和新结构的推广和研究。

2、工地外业

（1）熟悉施工现场；

（2）进行房屋、构筑物的定位、放线、标高引测和沉降观测等工作；（3）进场原材料的检验，试块制作等；（4）隐蔽工程验收，工程质量检查评定工作；

（5）在施工现场，协助技人员具体负责施工技术和生产管理工作，处理施工中遇到的技术和生产问题；

3、工程项目管理

（1）了解施工企业和项目经理部的组织机构形式及职责划分；

（2）了解施工企业获得工程项目承包权的方式，了解建筑工程招投标的操作程序和施工单位投标技巧；

（3）了解预决算的作用和编制方法；

（4）学习根据工程具体特点制定和选择分部分项工程或单位工程施工方案的方法；

（5）了解工程成本的构成及成本控制的方法；

（6）学习编制分部分项工程或单位工程施工进度计划，调查现场施工进度组织有哪些具体特点；

（7）了解工程质量的控制方法。

（8）了解材料管理、工程经济管理等具体方法和要点。

4、工程造价咨询

（1）熟悉工程造价的编制流程、相关规范；（2）掌握造价编制的要点。

除此之外，学生还可以学习有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、建筑施工与管理方面的知识。如实习单位有需要，可帮助完成其指定的有关业务工作。学生在实习期间还应结合工作的需要，抽出一定的时间参加部分生产劳动。

（二）专题调研

随着科学技术的不断发展，在毕业实习中可能会遇到不少新结构、新工艺、新技术和新材料等内容，这对于扩大学生视野以及知识更新都有重要作用，实习学生应对此方面内容引起重视，注意分析其特点，了解其应用条件和有关规范要求，与以往见到的或学过的内容有何区别和联系，或对其进行经济技术分析，这些内容可以写成专题报告来体现有关实习成果。

专题调研是加深实习内容和培养学生分析问题能力的重要环节，有条件时尽量去完成。如实在无条件以可以不进行。专题调研一般在实习两周之后再安排。

专题调研内容可以是各种工程的新技术总结，亦可以是施工组织设计的专题总结，以及新机具、新材料、新结构的使用和研制小结等，由实习指导人员或由学生本人确定。

四、实习方法

1、根据实习大纲要求，在现场有目的、有针对性地观看施工操作，并结合理论知识，验证操作合理性，提出不明白的地方，记录下来；

2、根据自己的疑问，向现场施工技术人员虚心请教，争取解除疑惑，获得更多现场施工知识，并记录要点；

3、根据自己所看、所听、所记，整理并记载在日记上，在翻看有关施工书籍，丰富所学内容，作为自己每日实习成果；

4、回顾当天实习成果，所遇问题记载下来，作为第二天实习内容。

五、实习成果

（一）实习日记

实习日记是积累学习收获的一种重要方式，也是评定实习成绩的依据，学生必须根据实习大纲的要求每天认真记录当天工作情况、心得体会和工作中发现的问题。为了帮助学生记好实习日记，现提出下列要求：

1、实习日记应注明日期、气象等情况；

2、简明记录每天实习的工作内容、方法顺序以及完成的情况（工程量、施工质量等）；

3、认真记录工程施工实践中的心得体会以及发现的问题和自己设想的改进措施；

4、认真做好资料的积累工作，以便于编写生产实习报告时参阅，培养自己独立观察与收集资料的能力。可以每天从自己的工作中收集，如：工程结构构造和结构布置，新材料的特性，新的施工方法及其效果，建筑机械的构造及其技术性能，优化劳动力组织及其工作分工安排，施工进度计划和施工平面图布置，土建公司、工程处的组织机构及其职能，技监与质量检验等；日记内容除文字记录外，尚可附有必要的插图或表格；

5、遇有工程施工参观，则应记录工程的概况，结构特征及构造详图、施工方法、施工机具、施工进度安排和施工现场平面布置、工程造价、主要技术措施等；

6、记录工程技术人员的技术报告；

7、记录在工作和劳动中与工程技术人员结合，政治思想方面的收获和提高；

8、可摘抄部分与实习有关的技术资料作为知识的扩充，但不得抄袭施工技术人员的施工日志将其直接作为自己的实习日记；

9、日记应字迹工整、文字简练、条目分明、图表清楚，不得记成流水账；

10、实习期间当天晚上写好，不得事后补记，更不得抄袭其它同学的日记。学生应从进入工地的第一天起开始纪录实习日记，直到离开工地实习结束的最后一天为止。实习日记必须坚持逐日纪录，不得间断或后补，每天不以少于200字，每周不少于4篇。

实习指导人员和教师有权随机检查学生的实习日记，并给予指导。实习结束时，将实习日记交实习指导教师。

（二）实习调查报告

实习调查报告，使学生对实习工作的全面总结，综合反映了学生在施工中掌握实践知识的广度和深度以及对工程实际问题的分析、归纳、创新的能力。学生因根据自己在实习中的主要内容和收获体会，认真思考，深刻而精炼地描述毕业实习的成果。实习报告在实习结束时连同实习日记本一起交实习指导人员批阅。

实习报告的内容大致如下：

1、参加本次实习的工作内容；根据施工单位的安排，参加工地现场搞外业，或在室内搞内业，其间包括参观工程工地，索取技术报告，进行社会调查，参加工程小队的专业性劳动等，按参加时间的先后顺序概要列出；

2、实习工程的概况（绘制主要平、剖面图加以说明，总的工程概预算，技术经济指标，主要工种工程量及施工方法）以及施工单位的管理机构和组织系统等；

3、通过本人参加实习的工作内容，选择自己认为可以反映自己实习收获的主要实习内容，有重点的、比较系统的精心撰写，作为生产实习报告的主要内容，如：参加主要工种工程的施工方法及编制的施工方案、单位工程的施工组织，新材料的应用，新技术措施的采用，新工艺的推广与试验，新型建筑机械的使用，技术监督和工程质量验收，施工现场的平面布置，劳动组织的优化组合，安全技术措施等。报告需要反映的是自己通过亲身实践，从理论至实践，确是自己所深刻理解的内容。通过撰写使自己有进一步的加深理解与掌握；

4、施工现场存在的问题和改进意见；

5、个人心得体会，可以阐述通过实习，在工人技术人员帮助、指导下，自己在政治思想上和在工程技术上的收获；

6、对本次实习的意见和建议；

7、行业发展的状况；

8、附件：可以是工程施工参观或技术报告的小结，参加社会调查的报告。

（三）实习成果要求

1、实习时间：2-5周（共4周）

2、实习成果要求：

1）介绍信（根据需要领取）；

2）实习日记（每周不少于4次，不少于200字/天）

3）实习调查报告（3000字以上,A4纸打印，5号宋体，20磅行距）4）专业实习成绩鉴定表（总结、签字、盖章完成）

3、第3周周一前汇总实习信息给指导老师

4、第12周周一之前上交实习成果。

六、实习纪律

参加实习的学生要严格遵守实习纪律，实习指导教师每周要下工地检查一到二次学生遵守纪律的情况。

1、学生必须按时参加实习动员大会与安全教育，必须按规定时间到达实习地点，病事假必须办理手续，超过一周者不给予考核，在以后补足时间后再评定成绩，若不办理请假手续者，以不通过实习论处。

2、学生必须坚守实习岗位，遵守工地作息时间，不迟到、不早退、不旷工，未经请假不得擅自离开实习岗位。

3、在工作中，应积极主动，不得偷懒耍滑，出工不出力，混日子。

4、实习中要爱护工地一切公物，损坏公物时，除写检讨外，尚应按价赔偿。

5、实习期间，要注意安全，严格遵守实习单位规定的一切规章制度和管理制度，杜绝一切事故，如发生违章事故者，除追究肇事者和有关人员责任外，并根据情节轻重程度予以处分。

6、学生实习期间要珍视学校声誉，要关心集体和坚持集体活动。

7、要遵守国家法制，尊重实习所在单位的领导、技术人员和工人师傅，要虚心向他们学习。

8、学生实习期间，应服从实习领导小组的统一指挥和安排，做到一切行动听指挥，如碰到重大事件，应及时汇报不得自行处理，尽可能避免意外事件的发生。

七、实习安全

毕业实习中，安全是个大问题。一般地，毕业实习一开始，学院和施工单位要做的第一件事就是对学生进行安全知识教育，这一方面说明学院和施工单位对安全高度重视的程度，另一方面对于初次进入施工现场的同学来讲，首先进行安全教育很有必要，而且是必不可少的。通过安全教育，可以提高学生自我防保护能力，力争做到“不伤害别人，不伤害自己，自己不被别人伤害”，以确保同学们的人身安全和实习的正常进行。

施工现场安全生产的基本要求：

1、必须佩戴好安全帽。进入施工现场，必须戴好安全帽，并系好下颌带，行走时，注意头上、脚下、眼前，以防碰头、绊倒、滑倒、撕拉挂扯，不要踩地上的钉子，尤其是拆下的模板上的钉子。

2、注意穿着。施工现场禁止穿拖鞋、凉鞋及硬底和带钉易滑的鞋，禁止赤脚及穿大脚裤，对女同学而言，还要禁止穿高跟鞋、裙子。不要穿好的衣服及肥大的衣服，最好穿轻便灵活稍微紧身的衣服。

3、严格遵守施工现场各项劳动纪律和规章制度。实习中应严格遵守施工单位规定的劳动纪律和规章制度，不准擅自离开工作岗位，禁止在施工现场打闹、嬉戏、追逐、奔跑。

4、施工现场设有警戒标志的地区，不得进入。注意施工现场的各种警示标志，红色表示禁止，停止（防火），用于禁止标志，含义是不准或制止人们的某种行动；黄色表示警告，注意，用于警告标志，含义是要人们引起注意可能发生危险；蓝色表示指令，必须遵守的规定，用于指令标志，含义是必须要遵守的意思；绿色表示提示，安全状态、通行，用于提示标志，含义是示意目标的方向。

5、严禁跨越正在运转的机电设备和起重卷扬机的钢丝绳、拖拉线和其他危险物。发现起吊物过来，应及时避让，禁止在起吊物下面停留、观望和穿行。

6、在高空作业时，严禁往下或向上抛投材料和工具物品等；不准坐在脚手架防护栏杆处休息。

7、严禁擅自操作和玩弄机电设备，不准擅自乱摸乱动现场的各种开关和阀门。严禁在井字架吊篮内乘人上下，不准在井架内行走，严禁乘坐非载人电梯上下。

8、在仓库、木模间、油漆间及易燃易爆场所，绝对禁止吸烟和明火作业。

9、注意在临时盖板和阳台、楼板、屋面、井架口等临边围栏，楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口等处的安全，不得随意靠近。

10、严禁进入黑暗处，尤其是楼面上的黑暗处，务必做到看不清楚的地方不去，以防不测而造成意外事故发生。

11、五个不准踏：①阳台口；②石棉瓦、油毡屋面；③出线；④屋面沿口；⑤砖墙上面。

八、现场实习指导人的职责

1、与学生交谈，提倡尽量使用普通话。

2、全面负责学生的工作安排和业务指导，向学生提供有关的资料和图纸，并每周安排两个半天的时间，带学生在本地区的工地进行参观，以补足实习大纲的要求，其内容应符合实习大纲的要求。

3、指导学生拟定全面的实习计划，经常提醒学生“安全为了生产，生产必须安全”。

4、实习开始时，填写“毕业实习联系表”，以便实习负责小组教师加强联系；实习结束时，填写“学生毕业实习评语表”，公正反映学生实习期间的综合表现，并加盖公章。

5、学生在实习期间，若出现异常情况（如重大质量事故，安全事故，不服从实习指导人员安排，私自离开实习工地外出游玩，实习严重不负责等），请及时电告实习指导教师，以便及时处理。

九、实习时间安排

毕业实习安排在第8学期第2周至第5周进行，总共为4周。实习资料提交时间截止第12周周一。

十、实习组织形式和安排

实习的组织形式有“学院统一安排”和“自找实习单位”两种。

“学院统一安排”是学生事先提出申请，要求学院帮助联系实习单位，由学院出面负责联系落实实习单位，并接受实习指导教师考勤、检查和监督。

“自找实习单位”是学生事先提出书面申请，要求自行联系毕业实习单位，并在毕 业实习开始之前，向学院实习指导小组提供实习单位同意接收该学生实习的证明函，经实习指导小组同意后方可前往实习，并应在实习期间与指导教师保持联系，接受检查。

学生是以一个基层技术干部助手的身份，在实习单位参加工作进行实习。学生可以安排在工地现场搞外业，亦可以在室内搞内业，但搞内业的学生亦必须有一定的时间去现场。学生应积极参加建筑施工的实际工作，结合工作参加一定时间的专业性生产劳动。通过工作进行学习和锻炼，重点是工作能力的锻炼和提高。

十一、考核内容

教学计划中规定的毕业实习为必修课程，实习结束后按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定成绩，并列入本人学籍档案，成绩不及格者必须重新补实习。

实习结束后，学生必须将实习日记、实习报告、实习评语表按规定时间交实习指导教师，由实习指导教师根据学生实习的广度和深度、实习日记、实习报告、实习评语表、考勤表等进行实习成绩的综合评定。

实习成绩评定内容及各占比例如下： 实习纪律

20% 实习评语表

20% 实习日记

30% 实习报告

30% 总分数90分及以上者

优 总分数80~90分者

良 总分数70~80分者

中 总分数60~70分者

及格 总分数60分以下者

不及格

2.行政管理专业毕业实习计划 篇二

毕业实习计划

根据学院有关学生实习的规定和本专业教学计划的安排，我院成人高等教育2009级行政管理专业学员在本学期进行毕业实习。为保证实习顺利进行，特制订计划如下：

一、实习班级

成教部所属本专业各班。

二、实习步骤

2011年2月，进行毕业实习、写实习调查报告，在实习调查报告的基础上撰写毕业论文。

2011年3月15日，交毕业实习报告（抄写与实习报告本）；

交论文初稿。（稿纸抄写或A4纸打印均可）

2011年3月15日—30日，按指导教师要求对毕业论文进行修改完善、定稿，并完成已定稿论文的抄写。

2011年4月16日，将抄写好的毕业论文交班主任处。

2011年5月份，完成毕业答辩与毕业鉴定，具体时间另定。

三、实习方式

按照学院的统一要求进行分散实习，采取现场观摩或顶岗操作的形式，业务知识可由指导老师远程指导或向现场专家请教。

四、实习目的通过毕业实习，使学生能运用科学务实的价值观念、知识体系和方法技能解决现实的实际问题，使他们在实践中总结升华理论知识，查漏补缺，锻炼他们理论联系实际的能力，培养学生的适应能力、组织协调能力、分析解决实际问题的工作能力等，为以后的工作做好知识及能力上的准备。并且毕业实习能为毕业论文获取经验和素材。

五、根据你实习所在单位性质自行选择一类实习内容。

实习内容一（针对企业行政管理职能）：

1、了解实习单位概况：业务范围、企业规模（用营业额、注册资本、产品

产量等指标说明）、地理位置、职工人数。

2、了解实习单位的机构设置的基本情况及其主要职能。

3、了解实习单位的行业隶属关系、组织管理方式、人员构成等相关情况。

4、了解实习单位内部的规章制度及相关的政策法规。

5、了解实习单位办公室业务、人事管理业务、其它业务等开展情况。

6、了解行政管理运行程序、办公文书的基本类型。

7、了解行政管理的社会作用。

8、搜集毕业论文的有关资料，为写作论文提供资料依据。

实习内容二（针对政府行政机构的管理职能）：

1、了解该部门的管辖范围、基本职能、公务员人数、装备配备。

2、了解该部门内机构设置的基本情况。

3、熟悉该部门行政执法的基本法律依据、监督机制、考评标准等。

4、了解该部门的业务内容，常用基本文书的类型及内容。

5、了解该行政机构的主要行政业务的办事流程，及工作质量保障机制。

6、对实习所在部门的现行管理体制做出评价（阐述优缺点及改进意见）。

6、搜集毕业论文的有关资料，为写作毕业论文提供资料依据。

六、实习要求

1.各班学员在接受实习任务后，自行落实实习单位及具体的实习岗位；2.学生与毕业论文的指导教师讨论确定的题目，制定毕业实习方案（包括

实习单位、实习内容、实习进度、联系方式），并严格按照实习方案和实习指导教师的规定，保质保量按时完成各项实习任务；

3.严格遵守实习单位的规章制度。因违反规章制度被实习单位清退的，实

习成绩记为不及格；

4.实习期间，应严守实习单位机密，注意安全，防止各类事故的发生。5.认真撰写好实习日志与实习报告；实习报告字数约为3000-5000字，报

告应对实习过程做详细记载，并对所要求的实习内容做全面阐述，自加报告封面；

6.实习结束后，实习报告交实习煤干院方的班主任，然后提交指导教师作

3.毕业实习推荐计划及管理办法 篇三

在校外进行课程实习、毕业实习的管理规定 为了加强对我系各专业课程实习的规范管理，经系务会研究，对于个别学生在校外进行的课程实习、毕业实习特作如下的规定：

1、各个实习的要求与在校生实习的要求标准相同。

2、学生需提供以下要件并得到指导教师的同意签字，指导教师把所有资料报系办公室，经系务会研究决定同意后方能到校外实习。

（1）学生需提供与实习单位签订的就业协议或签署劳动就业合同或就业录用证明（加盖单位公章）。（备注：在实习结束后1周内交实习指导教师）

（2）学生所去单位应出具要求学生去该单位进行实习的正式函件。

（3）学生应填写“机电科学与工程系毕业生校外实习、毕业设计申请表”：在表中详细提供实习单位的实习条件，实习环境，自己所实习的岗位，指导人员的详细情况（包括姓名、性别、出生年月、学历、职务职称、主要工作经历等）。

3、学生在校外实习期间，必须完成实习大纲和实习计划所要求的所有文字资料和指导教师所要求的资料，实习资料应规范整齐。

4、实习的成绩由指导教师根据学生所在实习单位的评价与资料的完成情况负责评价。

机电科学与工程系

4.管理系08届毕业实习工作计划. 篇四

毕业实习是高等学校实现培养目标的重要教学实践环节, 是培养学生理论研究能力、实 践应用能力的重要途径, 是提高人才培养质量、鼓励创新、促进创造性人才成长的重要措施。根据《合肥学院实习管理暂行规定》等有关规定,特制定管理系毕业实习工作计划。

一、组织领导

全院学生毕业实习工作在分管院长统一领导下, 由教务处、系部、教研室分级落实完成。

1、系成立由系务会成员组成的毕业实习和毕业论文工作领导小组。组长是李道芳主任, 副组长是张锴副主任,组员是张砚、吴伟、陈琳、孙昌增、赵军。进行毕业设计(论文工 作动员和任务布置,定期检查各教研室毕业设计(论文工作的进度和质量,做好选题、开 题、指导、中期、评阅和答辩等环节的检查。评选本系部优秀毕业设计(论文并向学院推 荐,做好工作总结、资料归档,及时向教务处报送有关材料。

2、各教研室成立相应的毕业实习和毕业论文指导工作小组,具体负责毕业实习、毕业 论文指导的论文答辩工作。贯彻执行学院、系部关于毕业设计(论文 工作的管理规定。按 照专业培养目标和毕业设计(论文工作要求,审定毕业设计(论文选题。根据指导教 师条件, 确定毕业设计(论文 指导教师, 并为指导教师和学生提供适当的资料、实验条件、调研途径。检查、督促教师加强对学生的考勤与指导,把握毕业设计(论文工作的进度 和质量。组织安排好开题报告、中期检查和结题验收,组织毕业设计(论文的评阅。

二、管理系 08届毕业生实习工作单位安排要求

今年我系共有 04会计(1(2;04信管(1(2;06信管专升本五个本科班以及 05会计 5电子商务(1(2三个专科班共计 342名毕业生 , 是我系历史上毕业生最多的一年 , 毕业 生的实习单位安排工作繁重.鉴于我系实习基地资源有限及往届惯例 , 经研究决定对本届实习工作做如下安排 :

1、所有毕业生原则上自找实习单位 , 实习单位可在本市也可在外地 , 最好去与本人有就 业可能的单位 , 本市实习的同学可继续在学生公寓住宿 , 外地实习同学的住宿自行解决.2、对于少数经努力尚无法自行找到实习单位的同学 , 由班主任会同教研室统一集中安排 到我系的实习基地或帮助安排到其他单位实习, 一经安排须严格遵守其工作纪律并不得中途 更换单位 , 否则将受到相应处分.3、无论是自找和统一安排的实习岗位都应与毕业生所学专业有一定程度的关联性.4、07年 12月底之前各毕业班班主任统计上报给相关教研室自找实习单位情况表 , 表中应 包括 :单位名称 地址 单位联系电话 本人电话等内容.本学期结束之前 , 各教研室会同班主任 落实未能自找须统一安排的实习单位 , 并造表上报学院.三、毕业实习和毕业论文时间安排(所有材料需电子档和纸制材料1、2007年 12月 12日前,系召开毕业实习和毕业论文动员大会,宣布并讲解毕业实习的目标、要求及纪律规定和毕业论文的基本要求。

2、2007年 12月 20日前, 各教研室根 据本教研室毕业专业和毕业生人数,审核完成指 导教师提出的毕业论文参考选题,指导师生共同完成,要求见 《管理系毕业论文(设计的 管理与实施细则》 中的“管理系毕业论文选题原则和要求”;制定各专业 《实习大纲》和 《实习指导书》;根据学生选题情况、指导教师的有关情况和学校有关指导人数要求安排指 导教师,填写 《合肥学院本科生毕业设计(论文选题情况一览表》 并将上述材料报教学 办。同时, 指导教师 向每位学生下达 《合肥学院管理系本科毕业论文任务书》。

3、2008年 3月 2日前即开学后第一周内, 指导教师 与学生见面,开始进行毕业实习和 论文的具体布置、指导工作。要求学生在导师指导下、认真学习和领会管理系网页中有关毕 业实习及论文文件精神, 同时下载有关毕业实习及毕业论文的 有关表格和文件要求;帮助毕 业生制订毕业实习计划和论文资料的收集计划。

各教研室 协调有关部门落实实习单位, 汇总填写 《合肥学院实习教学安排情况表》(报 系教学办, 3月 3日后所有本科及 05电子商务专科毕业生必须进入实习岗位。(注:05会计专科于 08年 3月 24日后进入实习岗位4、2008年 3月 30日前, 指导老师 要求毕业生提交 《合肥学院管理系毕业论文开题报 告》 , 审核通过后指导学生开始论文写作工作;系和指导老师 进行实习过程中期检查。(注: 05会计专科该项工作推迟半个月5、2008年 4月 10日左右, 教师 要求学生上交指导教师论文初稿(电子档 ,指导修 改并填写《管理系本科生毕业论文指导记录》

6、截止 2008年 4月 20日,毕业生实习单位的实习工作结束。全部毕业生必须于 4月 23日返校, 当天晚 7时各班点名(注:05会计专科于 5月 11日返校,另外实习期间学校统 一的毕业生返校、离校工作安排由班主任通知;实习期间, 指导教师 指导学生按要求和规定认真做好和上交 实习日记本(3月 3日—— 4月 20日, 6周时间,共 30篇,格式不定 ,认真完成并上交 《合肥学院实习报告(含鉴 定表和管理系实习报告要求》(一式两份、要求字数不低于 4000字、(校外和校内指 导教师给出评语和成绩考核;系教研室和教学办 实习结束应及时做好总结工作, 并在两周内将实习工作总结送交教务 处实践教学科;指导教师 对学生进行中期检查填写 《管理系毕业论文中期检查表》 ,要求学生上交论文 修改稿(电子档 ,指导修改,并填写 《管理系本科生毕业论文指导记录》

7、2008年 5月 14日前, 指导教师 指导学生完成 定稿, 对学生的本科毕业论文(设计 成绩进行公正评定,并填写 《合肥学院管理系本科生毕业论文指导记录》和《合肥学院本 科毕业论文(设计 评分表》(第一部分;指导教师汇总 学生的 《合肥学院管理系本科毕业论文任务书》、《合肥学院管理系毕 业论文开题报告》、《管理系毕业论文中期检查表》、《管理系本科生

毕业论文指导记录》、《合肥学院本科毕业论文(设计 评分表》(第一部分、A4纸打印的本科毕业论文(设 计交所在教研室。

同时本科专业学生准备答辩工作(注:05会计专科上述工作推迟半个月。

8、2008年 5月 14日—— 2008年 6月 1日,各教研室汇总所属专业和班级的学生指导 老师上交的资料,安排 评阅老师对每个学生进行论文 评阅工作;系学位评定委员会由李道芳、张锴、张砚、吴伟、孙昌增、陈琳、缪群道、赵军组成, 主任是李道芳, 副主任是张锴;凡本科毕业生均须参加论文答辩, 否则无法正常毕业;其论 文必须按计划完成,经教研室审查通过方可获得答辩资格。

系成立本科毕业论文答辩委员会, 各教研室 成立若干答辩小组, 答辩委员会由各答辩小 组组长组成。各教研室形成所属专业《本科毕业生论文答辩小组名单》 , 答辩小组 每组 5名 教师, 实行指导教师与答辩人回避制度, 按照有关文件要求全面负责完成本科生论文答辩工 作和毕业论文成绩评定工作;对等级在优秀和中等以下者必须进行复议;需要二次答辩的论 文 答辩小组 要把处理意见通知学生本人和相关指导老师修改后,组织进行二次答辩;答辩程序:(1 学生陈述报告论文内容(一般十分钟内(包括:A :为何选择这个课题? B :对此课题有什么人做过相似研究, 其主要观点是什么? C :论文的基本观点、主要结论 及 其立论的主要依据和论证方法。D :论文还应涉及的方面,但由于何种原因尚未触及。E :其 它说明 ,(2答辩小组教师提出三个以上的问题(注:第一位同学记下问题后,出门准备 并不得求助他人。第二位同学进入, 完毕后, 第一位返回进行对提问的答辩。学生回答教师 前面提出的问题(一般十分钟内 ,(3评定成绩:答辩小组根据论文、指导老师评定成 绩、评阅人评定成绩和学生答辩情况综合评定论文成绩, 成绩评定后, 答辩组长在 “答辩提 问录与成绩考核表” 内填写答辩评语和论文成绩。答辩秘书应先在 草稿上做好答辩记录, 待 整理后再誊抄到的“答辩记录与成绩评定表”上。本科毕业论文(设计的成绩评定应采用 五级记分制,即优秀、良好、中等、及格和不及格。论文成绩为“优秀”的比例不超过本专 业毕业学生数的 25%;

各教研室应定于 5月 18日— 25日进行学生论文答辩(每位同学具体答辩时间和答辩细 则于 5月 17日公布。

答辩小组 完善填写《合肥学院本科毕业论文(设计 评分表》(评阅成绩、答辩成绩和 总成绩、《合肥学院 届优秀毕业设计(论文推荐表》和《合肥学院 届(科

优秀毕业设计(论文推荐汇总表》。

9、各论文 答辩小组 2008年 6月 1日之前全面负责资料袋的整理检查工作。材料包括:《合肥学院管理系本科毕业论文任务书》、《合肥学院管理系毕业论文开题报告》、《管 理系毕业论文中期检查表》、《管理系本科生毕业论文指导记录》、、《合肥学院本科毕业论 文(设计 评分表》(评阅成绩、答辩成绩和总成绩、存档的 A4纸打印的本科毕业论文(设计原件(装订要求见《 合肥学院本科生毕业论文(设计撰写规范》,如有翻译 材料及原文的复印件和设计图纸及附录等材料, 也装入合肥学院毕业论文(设计资料袋;《合肥学院 届优秀毕业设计(论文推荐表》和《合肥学院 届(科优秀毕业设 计(论文推荐汇总表》 交所属教研室另汇总。

所有材料需电子档和纸制材料, 共同由教研室统一安排专人复查, 整理完善后交教学办 存档;教学办将一周内,完成总结书面报告和相关汇总资料上交教务处。

10、5月 10日前教学办负责安排毕业前补考,审核学生在校成绩(除毕业论文之外的 成绩及表现是否符合学位授予条件(具体要求见《学生手册》中的 06年版 《合肥学院学 士学位授予工作实施细则》 , 5月 28日前对照毕业论文成绩,公示系部要上报的授予学 位同学名单。

11、专科专业学生的相关要求:(1会计专业学生由于学期开始要学习一个月专业课, 毕业实习和毕业论文工作顺延半个月;(2毕业实习工作按上面要求进行;(2毕业论文 不写英文摘要,字数六千字以上;(3指导老师直接对毕业论文按照优、良、中等、及格、不及格等级评定,作为最终成绩;(4档案整理工作,除无答辩及过程指导材料外,其它材 料由相关教研室整理;(5其他相关工作按照前面要求进行。

合肥学院管理系

5.毕业实习推荐计划及管理办法 篇五

毕业实习教学是专业教学方案的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。

一、毕业实习目的

全面贯彻党的教育方针，使学生通过毕业实习，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。

1．实习是工商管理学院各专业教学计划中一个重要的实践环节，也是培养学生德智体全面发展的一个重要阶段。通过毕业实习，要求学生了解我国有关经济工作的各项方针、政策和法规，进一步掌握专业业务知识和专业技能，提高运用所学专业理论知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。

2．通过毕业实习，调查收集资料，为搞好毕业设计、撰写毕业论文、写好调查报告打好基础。通过实习，了解有关工商管理工作的基本经验，存在的问题和改革的方向，初步掌握有关工商管理的各项职能工作，通过实习，使学生对本专业所涉及的基本理论、基本知识和基本技能进行一次综合运用和深化，着重培养学生从实际出发分析研究和解决问题的能力，并为今后的工作积累经验。

32．通过毕业实习，提高思想素质，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。同时使学生养成严肃认真、踏实肯干、精益求精的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念，为社会培养德才兼备的合格的专业人才。

二、毕业实习内容

工商管理专业、工商管理双语实验班、金融服务与管理实验班实习内容主要是熟悉企业管理的各个环节，了解企业运作过程，熟悉现代企业管理制度和基层管理操作技能，使学生对企业管理工作实践有一个较全面的感性认识；了解企业对工商管理知识和技能的需要，将工商管理理论知识运用于企业实践，加强对工商管理的感性认识，提高学生专业理论学习的自觉性；树立良好的职业道德和服务意识，培养和提高学生认识问题、解决问题的独立工作能力。

市场营销专业实习内容主要是了解和熟悉企业购、销、存、运的基本过程；熟悉企业管理过程，以及市场销在企业管理中的作用；了解市场营销的管理控制过程；结合企业或某些产品进行市场调查与分析；对市场竞争状况进行了解与分析；结合企业了解营销策划与创意活动；了解企业新产品创意、设计与运行过程；掌握产品推销技巧和促销手段的灵活运用；掌握区域管理、客户管理与经济管理技巧；了解经济合同的签订与执行；掌握公关专题活动的策划与实施等。

旅游管理专业实习内容主要是认识和了解宾馆酒店、旅行社、景区这一特定旅游从业环境，充分认识将来所从事的旅游职业的性质；掌握宾馆、旅行社、景区各相关部门的运作程序，通过参观学习和实际操作，达到理论联系实际，巩固、加深、拓展专业理论知识，提高学生分析问题、解决问题的能力，提高服务与操作技能技巧，为毕业后从事旅游及其相关行业奠定良好的职业基础；树立良好的职业道德和服务意识，培养学生吃苦耐劳的精神，锻炼坚强的意志品质。

物流管理专业实习内容主要是了解和熟悉厂商物流（包括采购与供应、制造过程的物料搬运、成品的储存、搬运以及销售过程仓储、运输管理等）基本过程；熟悉物流企业的运作模式和管理过程。明确物流活动的功效对企业实现经营战略的作用；了解物流管理与控制的方法和技术；针对不同的制造企业、流通企业和物流企业进行市场调查与分析；在对物流市场竞争状况进行了解与分析的基础上；结合企业的经营战略来思考与研究降低物流成本、增加物流服务价值的途径；努力掌握物流管理与控制的技巧和方法。

三、毕业实习计划

工商管理学院根据各专业教学计划的安排和适应“双向选择”的需要，决定我院各专业实习，采用自主联系实习单位、统一管理的实习要求，委托实习单位具体指导的分散实习方式。实习时间2017年1月15日～2018年3月30日，实习结束后由实习单位写出鉴定。

四、毕业实习学分 4学分。

五、毕业实习具体要求

1．实习期间一切活动，均应服从实习接收单位安排，不得擅作主张，自行其事。

2．认真完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应定期向学校指导教师汇报实习情况。

3．毕业实习结束时，由实习单位指导教师在鉴定表上做出书面评定并加盖实习单位公章。

4．实习结束后，完成毕业实习报告。实习报告中应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。字数应不少于3000字。5． 实习结束后必须按时返校，并向各学院报到。按规定时间把毕业实习手册、实习报告交所在学院，作为学生毕业实习的考评依据。

六、毕业实习报告撰写要求

1.报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。

2.如有引用或从别处摘录的内容要表明出处，参考文献的标注方法一律采用文后注释。

3.语言要求简练，符合公务文书的要求，不要过多的用“我”，在第一段介绍了自己的实习时间、地点和任务后，下面的文字尽量少出现第一人称。

4.毕业实习报告的内容：（1）毕业实习的时间：

（2）毕业实习内容：

简要介绍实习单位及部门的基本情况，自己实习中从事的具体工作，实习的目标和要求等，字数不超过800字。

（3）个人总结：

这部分是重点，要求内容详实、条理清楚、逻辑性强，侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高。选择基于实习实践的观察和思考相关问题（可以是实习单位业务实践相关专业问题、实习单位或所属行业问题，其他与实习工作相关问题等），运用学校学到的理论知识进行研究分析，总结通过实习对专业学习和职业发展等相关方面的思考和启示。字数不少于3000字。

七、毕业实习成绩评定标准 1.优秀

毕业实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到毕业实习大纲中规定的全部要求，无违纪行为，能对实习内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解；实习单位和实习指导老师评价高。能独立完成实习报告，实习报告能理论联系实际，能充分反映本专业的实习情况，观点正确，论述清楚，分析透彻，层次分明，结构合理，文字流畅，有自己的见解，具有一定的理论深度。

2.良好

毕业实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到毕业实习大纲中规定的全部要求，无违纪行为，得到实习单位和实习指导老师的好评。能对实习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以分析和解决；能按时完成实习报告，能用专业理论联系实际，反映本专业的实习情况，观点基本正确，论述较为清楚，分析较深刻，层次较分明，结构较合理，文字组织能力较强。

3.中等

实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习大纲中规定的基本要求，尚能注意将理论应用于实践，工作基本认真，遵守实习单位各项制度，实习有些效果，无违纪行为。能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知识运用到实习工作中去；能按时完成实习报告，质量一般，实习报告内容较完整，观点基本正确，思路较为清楚，能较有条理地分析问题。

4.及格

基本完成大部分实习任务，工作尚认真，试图将理论应用于实践，但结合得很一般，尚能遵守所在实习单位的有关制度，实习中虽然有较轻的违纪行为，但能够深刻认识，及时纠正。能基本上按实习大纲中规定的要求，完成实习任务，基本能把所学专业理论和知识在一定程度上运用到实习工作中去，工作态度和能力得到实习单位老师的认可。能按时完成毕业实习报告，实习报告基本能对实习内容作总结，但不够完整、系统，实习报告能进行一般分析，论述有一定层次，语句较通顺。

5.不及格

凡具备下列条件之一者，均以不及格论。

（1）工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成毕业实习任务，实习单位和指导老师评价较差；

（2）缺勤时间超过全部实习时间的三分之一以上者；

（3）实习过程中有严重违纪行为并屡教不改者；或发生重大事故者；（4）抄袭他人或由他人代写毕业实习报告者；

6.毕业实习（推荐） 篇六

毕业实习

一、毕业实习的基本情况

毕业实习是根据教学计划来安排的非常重要的实践性教学环节。毕业实习是毕业设计前是使学生了解和掌握基本生产知识，印证、巩固和丰富已学过的专业知识。培养学生理论联系实际，在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题，以及解决问题的能力和方法，从而为后续的毕业设计（或毕业论文）打下基础。

为了保证毕业实习的质量以及学生的安全，学院在管理上狠下功夫，在毕业实习动员、毕业实习的纪律、毕业实习报告的要求、毕业实习考试等各个环节严格要求。事实证明，学生通过毕业实习对生产实践及所学的专业知识有了更深刻的理解，为后续的毕业设计（或毕业论文）打下了良好的基础，也为他们了解、适应今后的工作岗位起到很好的作用。

二、毕业实习的时间

一般在第8学期的1-4周，时间为4周。

三、毕业实习内容

1．后勤：铲车、叉车、工程车、装载机（ZLB15）

2.租赁公司：挖掘机、推土机

3.实验室：液压实验台、机器人

4.矿山液压实验室：采煤机、支架

5.燕郊机械厂：立车、大型铣床、数控等

6.北京图书馆

四、毕业实习方式

1、听取报告

由实习工厂组织和安排工程技术人员对学生进行技术讲座和培训，以从理论知识方 4-3-3-1

面增长学生的实践知识；

2、组织参观

根据实习计划，对实习厂的车间各工种进行参观，以了解工厂的实际运行情况，听取现场技术人员的讲解；

3、实习日记

学生根据在实习工厂听取报告和现场参观的内容，每天完成相应的实习日记，对实习期间所学知识进行整理和回顾，4、车间实习

在有条件的情况下，安排学生进行现场操作实习，以保证人身安全为原则，协助实习工厂完成一定的技术工作

五、实习报告的相关要求

1、实习报告是对整个实习期间所学知识的整理和回顾；

2、实习报告根据每天实习听取报告和现场参观的内容，进行归纳和总结而成；

3、对实习内容中涉及的关键知识，在查阅资料的基础上进行分析和理解；

4、总结实习收获，并在实习的基础上对现行加工工艺提出自己的见解和改进意见；

5、提出对实习工作的改进意见。

六、毕业实习纪律

1、应特别注意实习安全，树立“安全第一”的思想，确保实习工作顺利进行。在实习期间，应遵守实习安全规程，合理使用劳保用品；对实习人员，一律穿工作服、工作鞋，戴工作帽。杜绝冬季大衣、围脖，高跟鞋等不符合生产和实习规程的着装；

2、实习现场注意事项。实习人员在未经允许和没有工人师傅的现场指导的情况下，对于实习现场的所有设施（包括零件、各种刀具、量具、辅具和夹具等）一律不得擅自动用。对生产现场的所有气、液和电器开关、阀门等，一律不得随意扭动。严格防止由于实习人员好奇心和对生产环境不熟悉，乱**摸引起发生的各种意想不到的事故。如发生事故，要保护好现场，及时主动地找有关人员妥善处理。

3、由于机械加工的特点所决定，实习现场的带状铁屑很多，对人身安全威胁很大，加之地面废油、废水等杂物，使实习现场的环境不十分理想，要求实习人员给予足够的认识。因此，实习人员必须在整个实习过程中要精神饱满，尽快适应现场生产环境，防止带状铁屑拉伤、碰伤、磕伤或跌倒等事故的发生；由于生产任务的需要，生产车间和

工段物流车辆往返较多，要求实习人员以“先躲车、让车”为原则，不与各种运输车辆抢道，防止发生交通事故；在现场观察和实习过程中，其观察方位应以与操作者同一侧方位为安全位置，避开铁屑的流出方向，并注意防止多人围观一台设备或某一道加工工序；防止发生火灾，保证文明生产、文明实习；实习场所所有防火设施和灭火工具等，没有火情、火灾，一律不得动用。

4、遵守厂（公司）的规章制度，实习过程中，严谨打闹，严谨大声喧哗。对违反厂（公司）有关规定，不听劝告的学生，实习老师有权终止其实习，其实习成绩作零分处理；

5、实习期间，不准迟到或早退，更不准无故缺席，对确因身体原因或重要事件不能参加实习者，应事先向实习老师请假，并经院系负责人批准备案。原则上，实习期间缺席两次及以上者，实习老师有权终止其实习，其毕业实习成绩作零分处理；

6、要认真作好实习笔记，写好实习日记和实习业务专题报告。实习结束后，实习老师将结合各位实习人员的实习表现（包括实习期间的考勤、实习态度、实习过程的纪律等）对所有实习人员进行考核与考察。

7、服从实习老师的安排，尊重老师、尊重学校的荣誉、尊重社会，尊重工人、尊重工程技术人员；

7.毕业生实习鉴定（推荐） 篇七

实习是大学生步入工作岗位前的缓冲期、过渡期，也是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。为期一个月的到花溪第一小学中的实习生活转眼即逝。这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活，也是对我四年来所学知识的大检验。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、批改作业。在英语教学组长雷老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

实习期间，在雷老师的指导和支持下，我总计听了23 节课，上了8节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请雷老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。比如，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的 45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名实习生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后几个月的实习不断地努力实践，追求进步。在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上英语课，让学生自愿去学。而且在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁错。所以 在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。

8.毕业生生产实习推荐规定 篇八

随着教育改革的深化和发展，学校逐步转为以市场为导向的办学模式。因此，技校学生生产现场实习的推荐显得日益重要。为了做好学生的推荐工作，在推荐过程中做到有章可循，特制定本规定。

一．推荐条件：

⑴．顺利通过学校规定的生产实习过程，考核合格。并通过相关的技能等级鉴定。⑵．操行合格，无未撤消的处分。

⑶．体检合格，身体健康。若患过影响劳动的慢性疾病，则需出示医生开具的疾病已愈的证明，方可进行推荐。

二．实习、就业推荐程序：

学校根据社会岗位需求，提供合适的、相关的三年级学生进行生产现场实习。其中，江南造船（集团）有限责任公司也是学校推荐的一个主要单位之一。凡经江南造船（集团）公司人力资源部审定的不录用学生。（但已通过学校实习考核的学生）学校将安排落实面向社会推荐。对需要学校推荐的学生，学校将根据生产实习单位的要求，安排必要的就业指导和面试教育，班主任应予密切配合。凡接到面试通知的学生，需注意下列事项：

1．学生接到面试通知后，应按面试通知的要求按时到技校招生推荐办公室（以下简称“招推办”）报到，接受就业指导，认真参加面试。

2．面试后，学生应回原地等待生产实习报到通知。

3．学生接到实习报到通知后，应立即到招推办办理有关手续，并按要求至生产实习单位报到。

4、说明：

⑴凡学生无故不参加面试者，作自主择业论处。

⑵凡选择自主择业的学生，应与学校签订“自主择业协议”，学校将不再对其进行就业推荐。⑶凡学生接到生产实习报到通知后，无故不去生产实习单位报到者，作旷课论处(按学生学籍管理有关条例处理)。

三．学生生产实习期间的有关规定：

1．学生在生产实习单位实习期间，违反生产实习单位的规章制度而被退回者，学校将作不予毕业处理。

2．学生在生产实习期间，想中止实习而离开实习单位，则必须提前一周向招推办提出书面申请，在招推办和实习单位洽商结论未告知之前，必须继续实习，不得以任何理由自行中止，否则将作旷课论处，直至开除学籍。若招推办同意学生申请，学生接到通知方可办理中止实习手续，到学校指定的有关部门报到，并且作为推荐成功一次记录在案。若招推办不接受其申请，则该生必须继续实习直至期满；若学生擅自离开实习岗位的，作旷课处理(按学生学籍管理有关条例处理)。

3．学生实习期满，实习单位根据学生的表现，可直接与学生签订劳动合同；凡确因学生本人表现不佳（行为偏差，劳动态度不端正），实习单位未与其签订劳动合同的，学校将不再进行就业推荐。

四．本规定未尽事宜，将根据具体情况由相关各方商定。

五．本规定解释权在江南技校。

江南造船集团职业技术学校

9.毕业实习考核办法及成绩评定标准 篇九

1．考核内容包括：纪律情况；工作态度；专业知识应用能力；动手能力；创新思想；社交能力。

2．实习成绩由指导教师根据实习日记、实习报告、实习单位鉴定意见及学生在实习中的表现按按五级分评定，即：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五种。评分标准如下：

优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。

良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习态度端正，实习中无违纪行为。

中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，学习态度基本正确，实习中无违纪行为。

及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。

不及格：有下列情况中的任何一项者，教育实习成绩为不及格：

（1）不服从系里安排或擅自变更实习单位和实习时间者；

（2）不按时提交调查报告者；

（3）无故不参加任何一个实习环节者；

（4）实习单位及导师的评价为不合格者；

（5）严重违反文明规范，有损于华北科技学院形象者。

3.实习考核办法：

1）平时实习成绩（占50%，计50分）：

①严格遵守国家法律、学校的实习纪律及实习单位规章制度；（实习单位反馈）

②工作积极主动，责任心强，能吃苦耐劳；（实习单位反馈）

③团结互助，以礼待人，学习态度端正，虚心向现场指导人员学习；（实

习单位反馈）

④现场教学能注意听讲，认真做笔记，当天实习日记能及时完成。每个实习学生和指导教师联系四次，并至少完成十二篇实习日记。

注：平时实习成绩，指导教师可通过与学生联系、了解实习单位反馈情况、批阅实习记录等方式进行。

2）实习报告（占50%，计50分）：

①独立按时完成实习报告；

②内容符合实习大纲要求；

③能正确运用所学知识和理论，分析与解决实际问题能力强；

④论述无原则性错误；

⑤文章层次分明，语言简练，书写整齐。

外语系

10.毕业实习推荐计划及管理办法 篇十

一、目的本药学院参加毕业实习（论文或设计）的有中药学专业、药学专业、制药工程专业和药物制剂专业2011届本科毕业生。根据各专业培养目标，在实习中要坚持理论联系实际的原则，巩固加深学生的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生独立工作的能力，分析问题、解决问题的能力，实践动手能力，创新能力，以及运用现代文献学、信息技术、外语等解决实际问题的能力。培养协作共事和表达能力，以及适应社会的能力。加强学生思想道德修养，注重锻炼自己，保证学生身心健康。

具体要求如下：

1．积极参加党团组织活动，认真学习时事政治和国家的方针、政策，积极参加实习单位和学校组织的各项活动，树立爱岗敬业和全心全意为人民服务的思想。

2．巩固和加深所学基础理论，基本知识和基本技能，以达到培养目标之要求。

3．培养独立工作能力，分析问题和解决问题的能力，实践动手能力和适应社会需求能力。

二、实习内容

实习分为两个阶段进行。第一阶段为综合实验，第二阶段为毕业专题实习，根据个专业培养目标和培养要求进行安排。

（一）中药学专业

第一阶段为综合实验及考核。主要针对中药学专业所应掌握的关键技术和专业常用仪器设备的使用等进行一个由中药材鉴定质量评价-提取分离-制剂-药理-质量分析全过程的大综合实验及能力考核。为学生毕业实习、毕业论文和工作奠定基础。此阶段占毕业综合成绩的25%。同时对成绩优秀者颁发优秀证书，并予以表彰。详见具体安排。

第二阶段为毕业专题实习。中药学专业主要侧重于中药学研究，如化学成分、药理作用、新药研发、制剂生产质量标准等研究以及其他基础理论等方面的研究。要求各位老师和实习单位根据我院实习计划，结合本单位实际情况，提出专题计划，确定指导教师。在导师的指导下，由学生查阅资料，提出专题设计方案，进行实验实习，写出专题论文，并由实习单位写出毕业实习评语。

（二）制药工程专业

第一阶段为综合技能实验及考核。主要针对制药工程专业所应掌握的关键技术和专业常用仪器设备的使用等进行一个由药物合成--制剂-药理-质量分析全过程的综 1

合技能实验及能力考核。为学生毕业实习、设计和工作奠定基础。此阶段占毕业综合成绩的25%。同时对成绩优秀者颁发优秀证书，并予以表彰。详见具体安排。

第二阶段为毕业专题实习。主要侧重于企业生产技术研究、生产工艺研究、新药开发、企业策划、工艺改进、工程设计等方面的研究和设计。要求各位老师和实习单位根据我院实习计划、结合本单位实际情况，提出专题计划，确定指导教师。在导师的指导下，由学生查阅资料，提出专题设计方案，进行制药工程设计或实验操作，形成毕业设计或毕业论文，其中工程设计应达到30%左右，并由实习单位写出毕业实习评语。

（三）药学专业

第一阶段为综合技能实验及考核。主要针对药学专业所应掌握的关键技术和专业常用仪器设备的使用等进行一个由药物合成--制剂-药理-质量分析全过程的综合技能实验及能力考核。组织部分学术讲座，为学生毕业实习和工作奠定基础。此阶段占毕业综合成绩的25%。同时对成绩优秀者颁发优秀证书，并予以表彰。详见具体安排。

第二阶段为毕业专题实习。主要侧重于化学药品、生化药品，以及中药或天然药物的研究，质量标准研究，新剂型研究，作用机理研究，以及新药开发研究等方面的内容。要求各老师和实习单位根据我院的实习计划，结合本单位实际情况，提出专题计划，确定指导教师。在导师的指导下，提出专题设计方案，进行实验设计，和实验实习，撰写论文，并由实习单位写出实习评语。

（四）药物制剂专业

第一阶段为综合技能实验及考核。主要针对药物制剂专业所应掌握的关键技术和专业常用仪器设备的使用进行一个由药物合成--制剂-药理-质量分析全过程的综合技能实验及能力考核。为学生毕业实习、毕业设计和以后工作奠定基础。此阶段占毕业综合成绩的25%。同时对成绩优秀者颁发优秀证书，并予以表彰。详见具体安排。

第二阶段为毕业专题实习。主要侧重于药物制剂研制、生产、技改和质量控制等方面的研究或工艺设计等方面的内容。要求各位带教老师和实习单位根据我院的实习计划，结合本单位实际情况，提出专题计划，确定指导教师。在导师的指导下，提出专题设计方案，进行实验设计，和实验实习，撰写论文，并由实习单位写出实习评语。

三、考核方法及毕业成绩

1．综合实验及能力考核成绩占毕业综合成绩的25%。

2．毕业论文答辩（或毕业设计）成绩占综合成绩的70%，具体要求如下：

（1）选题。选题应根据各专业培养目标，结合生产、科研和工作实际，同时考虑选题的先进性、新颖性和时代性，要有一定的理论意义和现实应用价值。使学生得到全面的训练，培养学生的创新意识和实践能力。且选题要有一定的深度和广度，难易

适中。应使学生在规定的时间内经过努力能基本完成或者可独立地做出阶段性成果，做到一人一题。选题一般由指导教师提出，结合开题报告进行论证，由分管院长批准并报教务处备案。选题确定后一般不能变动，若有正常理由要求变动要经过重新论证，主管院长批准、上报教务处备案。

（2）阶段检查。毕业专题期间，将进行2～3次阶段检查。由毕业实习领导小组组织有关人员进行检查并做好记录。

（3）论文答辩。实习结束由实习生本人提出申请，同时提交毕业论文（或设计）经组织的有关专家评议，符合要求者方可答辩。

（4）组织毕业生论文（或毕业设计）答辩组。其答辩组成员根据毕业论文（或设计）性质，以院学位委员会和各专业指导委员会为主体，结合有关学科高年资教师和实习基地的有关专家构成。

（5）毕业论文（或设计）要求(另附)，成绩评定标准按实习手册《毕业论文成绩评定标准的规定》要求进行，论文书写占50%，答辩成绩占50%。

（6）答辩时，每人不超过20分钟，学生利用多媒体讲解自己的论文（或设计），然后回答评委提出的问题。

（7）担任评委的教师，应在答辩前一周内阅读，批阅后，准备好3～5个不同程度的问题让学生解答，要求基本操作内容不少于50%，以检查学生三基掌握情况和实践动手能力。

3、实习过程的平时成绩，包括实习纪律及按要求完成的工作如开题报告、阶段检查、实习手册等。该项占综合成绩的5%。

四、实习纪律

1．实习期间要服从所在单位的领导，尊重导师及实习单位的其他工作人员，虚心学习，团结互助，并积极参加实习单位的集体活动。

2．严格遵守实习单位的规章制度，不迟到、不早退。进实验室要穿白大衣。

3．树立严谨的科学态度，工作认真负责，严防差错、事故发生。

4．爱护公物，如实习期间损坏实验器械等要按要求赔偿。

5．积极参加劳动，自觉打扫实验室卫生，并保持清洁环境。

6．必须按时完成实习计划，按时完成论文不得拖延，否则后果自负。如果答辩时用他人已有论文，按抄袭违纪论处；未完成论文或论文答辩不合格者，按一门主要课不及格论，毕业时作结业处理，个人需自费实习半年，论文合格可换发毕业证书。

7．请假制度－双重请假制度

实习生在实习期间原则上不得请假。特殊情况需请假的，按《学生手册》关于“实习管理规定”的条款如下处理：

（1）病假：一天以内，由实习点教师批准，二至三天内由学院保健科或实习地点区以上医院开出诊断，经实习导师和辅导员批准，并上报学校教务处备案。

（2）事假：由带教教师和学生所在系辅导员批准，并上报学校教务处备案（长春市外实习的学生，由实习单位批准）。

（3）学生病假超过三天者需由学校教务处批准。

（4）说明：所有请假的学生如病假要有诊断书，事假要有假条（带教老师和辅导员签字有效），以备查岗，没有者一律按旷实习论。

累计旷实习三天者；或事假六天者；或病假十二天者均按未完成实习论（下半年重新实习），实习成绩按不及格论。

8、实习生必须按指定的实习地点进行实习，私自串点者按旷实习论。

9、自行联系实习单位的，应按学院有关规定履行手续，确保安全和实习质量。

10、在院内实习的学生，严禁在实验室中热饭、热菜、就餐。

11、工作以外的时间，除导师允许外不得擅自进入实验室。

12、如有违反上述规定者，将给予通报批评教育至纪律处分，必要时予以停止实习，延期毕业。

13、2011年3月14日前向药学院提交开题报告。在实习进行中，要进行1～2次阶段汇报。

14、关于毕业实习手册（含毕业实习计划、开题报告要求、论文格式、非实验性论文要求等内容）和设计性论文格式，到本班QQ群中下载。

五、时间安排

1．毕业实习教育、综合实验及能力考核

2011年12月27日～2011年1月14日

2．毕业专题实习（或设计）

2011年1月24日～6月3日

3．毕业论文（设计）答辩

2011年6月6日～6月14日。

其中：

6月3日前提交论文（或毕业设计）电子版1份，打印稿一式4份。

6月6日～6月7日，组织进行评议。答辩6月13～14日。

4、毕业考核期间将安排5～6次学术讲座。

长春中医药大学药学院