通山县第十六届青少年爱国主义读书教育活动

通山县第十六届青少年爱国主义读书教育活动（精选4篇）

1.通山县第十六届青少年爱国主义读书教育活动 篇一

郧西县第十四届青少年爱国主义读书教育活动

实 施 细 则

根据《关于开展郧西县第十四届青少年爱国主义读书教育活动的通知》（西宣通„2014‟2号）及《十堰市第十四届青少年爱国主义读书教育活动实施细则》制定我县本届读书活动实施细则。

一、活动组织

主办单位：中共郧西县委宣传部、县教育局、县新闻出版局、县物价局、共青团郧西县委。

承办单位：湖北省新华书店（集团）有限公司郧西县分公司。

比赛组织：郧西县青少年爱国主义读书教育活动组委会。

县组委会下设竞赛活动办公室，办公地点设在县教育局基础教育股。联系人：周本富，联系电话：***。

二、活动项目

（一）演讲比赛

1.县级演讲比赛分为小学组、中学组两个组别。

2.本次演讲比赛围绕“正能量：培育和践行社会主义核心价值观”主题展开，题目自拟。

3.演讲比赛初赛由各乡镇（学校）自行组织，在此基础上选拔优秀选手参加县级比赛（名额分配附后）。考虑到部分乡镇路程较远、交通不便，可不派选手参加县级比赛，但应上报乡镇比赛结果，若愿推荐选手参加县级比赛，在确保安全的前提下，也可报名参赛。

4.各乡镇（学校）于5月25日前完成演讲比赛的初赛选拔工作，并将参加县演讲比赛的选手名单（样表附后）、演讲稿报送县组委会办公室，电子稿发至邮箱PJ67210@163.com。

（二）征文比赛

1.征文比赛分小学组、初中组和高中组（含中职）三个组别。

2.本次征文比赛围绕传递正能量，培育和践行社会主义核心价值观，结合市实验小学王理涵等4名学生拾金不昧、尊老敬老的事迹，学习他们的优良品质，发扬

1中华民族传统美德，展示青少年良好精神风貌，抒发感情和议论。务求感情真挚，切忌抄袭敷衍。征文文体不限，题目自拟。

3.征文比赛的初评由各乡镇学校自行组织。各乡镇（学校）通过严格初评后，推荐3至5篇优秀作品，于5月25日前报县组委会办公室，电子稿发至邮箱PJ67210@163.com。

4.推荐的征文每篇字数在800字以内，A4纸双面打印，标题黑体小二，正文内容仿宋小三，单倍行距。文稿结尾处写明作者姓名、所在县市、学校班级、指导教师姓名及联系电话。

三、时间安排

1.5月5日至5月25日乡镇（学校）组织征文比赛初赛。5月26日至6月9日县组委会组织征文比赛预赛，组织优秀作品送市组委会参评。

2.5月5日至5月25日乡镇（学校）组织演讲比赛初赛。5月26日至6月10日县组委会组织演讲比赛选拔赛（具体时间和地点另行通知），将我县参加全市比赛的代表队选手名单及其资料报送市组委会。

3.全市“演讲比赛”和“才艺表演比赛”暂定于2014年6月11日至13日在十堰举行，具体安排另行通知。

四、奖励办法

1.县级演讲比赛按小学组、中学组分别设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名进行奖励。推荐3名优秀选手（小学组、初中组、高中组各1名）参加市级比赛。

2.县级征文比赛按小学组、初中组、高中组分别评出一、二、三等奖和优胜奖若干名进行奖励。推荐35篇优秀征文作品参加市级比赛。

3.县组委会向演讲比赛和征文比赛获奖选手颁发获奖证书及奖品。

4.县级各项比赛设置“优秀指导教师奖”。

五、活动要求

1、本周所有学生周末作业为完成征文比赛。

２、演讲比赛经班级初赛后推选2名学生，于下周五（5月16日）前报到孟辉老师处，学校初定于5月21日演讲比赛。

郧西县青少年爱国主义

读书教育活动组织委员会

2014年5月9日

2.通山县第十六届青少年爱国主义读书教育活动 篇二

暨第十一届青少年爱国主义“读书节”活动方案

一、指导思想

为认真学习贯彻党的十八大精神和总书记重要讲话精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，积极引导广大青少年深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的认识，根据上级要求，结合我校教育工作实际和“书香校园”，组织开展以“走复兴路 圆中国梦”为主题的第十一届青少年爱国主义读书教育活动。进一步营造书香校园，使校园更富人文底蕴，促进师生共同发展，构建师生理想的精神家园。

二、参加对象：全校师生

三、活动时间：2013、9—2014、8

四、活动内容、形式与要求

【学生部分】

（一）准备阶段

1.营造读书氛围

（1）学校布置：悬挂宣传标语，布置读书宣传橱窗.（2）教室布置：充实、完善班级图书角，设阅读评比栏，张贴读书名言等。

（3）师生搜集、背诵读书名言。

2.举行活动动员仪式（第二周升旗仪式）

（二）活动形式、要求

1.建立班级流动书箱。开展“捐2本读百本”活动，充实班级图书角。对图书角的图书要进行分类，要有目录。班级之间交换图书，扩大阅读数量。倡导学生在家里建立小书架或小书夹，并适当做好房间的布置，营造良好的读书环境。

2.完善图书馆的借阅制度。要求学生在一定的时间内达到一定的借阅次数和数量。

3.早读课诵读经典、童谣和美文。各年段对经典读本的内容要进行选择和合理安排，坚持每天诵读。各班利用黑板设立“积累角“，抄写古诗、成语等经典诵读的内容，高段可组织学生轮流抄写。

午间和其他课余时间引导学生进行课外阅读，可以是图书角的图书，可以是教师推荐的图书。提倡师生一同看书，发挥教师的榜样示范作用。

4.充分利用学校广播、校园网络、读书橱窗、校报《金色童年》（读书

版），开展“好书推荐”“经典诵读”“美文欣赏”等活动，鼓励学生投稿，展示学生的读书成果。四、五、六年级各班利用多媒体每周向学生推荐一篇美文，并作适当的阅读指导。一、二、三年级各班可精选故事，每天采用听、读、讲的形式，激发学生的阅读兴趣。

5.各班每周开展一次阅读指导活动，每月到学校阅览室读书一次。每月共读一本书或同一主题的文章（具体的书或主题由备课组负责），在班级读书会交流读书感受。

学校将结合省级课题的研究，组织开展课外阅读指导课的研究，如读书推荐课、读书交流课、美文欣赏和佳段品评、读书指导课等。拓宽阅读渠道，增加学生的阅读实践机会，提高阅读能力。

6.一、二年级开展古诗过级活动，二年级的在原来的基础上继续做好该项活动。三——六年级开展阅读过级活动。各班做好学生课外阅读的跟踪、评价。

7.2—6年级的学生完成适当的读书笔记，培养他们不动笔墨不读书的阅读习惯。（1）要有正确的格式，具体格式及侧重点可以备课组统一。如2、3、4年段侧重词句的积累，5、6年级侧重读书的心得体会。（2）

2、3年级每周一篇，4—6年级每周2篇，根据实际数量可以增加。（3）内容要丰富，形式要多样，杜绝单一抄作文选或某一本书的现象。阅读内容可以是学校和老师推荐的书，也可以是自己喜欢的书或文章。

以激发学生的阅读兴趣为主，对个别学生可放宽要求。

8.鼓励学生每周去一次书店，要教育学生爱护图书，遵守书店的规章制度，做到文明阅读。

9.开展如下相关活动：（1）中、高年级读书知识竞赛，低段讲故事比赛；

（2）朗诵会、研讨会；（3）征文、演讲比赛。

10.阅读时间要保证：中高年级每周不少于3小时，低年级根据实际，由备课组确定。

（三）建立评价、激励机制

1.定时（每半月或一个月）评选阅读之星，每班5名，其风采在读书橱窗中展示。

2.评选“书香班级”（每月）、“书香年段”（学期）、“书香少年”（学期）。给予“书香少年”一定的物质奖励，并优先评选“全面发展奖”和“新三好学生”。

【教师部分】

（一）活动形式、要求

1.学校建立教师读书制度，每位教师每学期至少读2本好书。学校领导带头读书，做读书的表率。

2.每天坚持读书30分钟，提倡利用业余时间大量阅读。

3.每学期完成2篇以上读书心得或读书随笔，不得抄袭或上网下载。

4.每学期学校召开一次读书汇报会，教师谈自己的读书心得，互相推荐教育理论书籍。年段和各备课组每月召开一次读书交流会。

5.学校尽量为图书馆充实供教师阅读的图书，开展向教师赠阅专著和教育教学刊物的活动，促进教师自主读书，为学生做出表率。

6.教师要经常到图书馆借阅图书，经常和学生一起读书。

（二）建立评价、激励机制

1.将读书活动纳入教师业务考核指标体系，作为各级各类名教师、学科带头人、教学能手评选，以及名师培养对象、骨干教师认定的评选条件之一。

2.每年评选表彰读书活动先进个人（书香教师）以及优秀读书笔记、优秀读书论文、读书随笔等，适时进行汇编。

五、成立领导小组

为了鼓励师生自觉、主动地读书，指导推动读书活动扎实持久开展，成立书香校园工程暨第十一届青少年爱国主义“读书节”活动领导小组。

组长：朱阳金 副组长：郑李巧、高兰珍、官庭海、张启祯

成员：张建平、蔡彩莲、林小龙、谢月喜、丁金财、林玲、赖有兴、舒爱英、俞小妹、刘美珍、马丽华

顺昌县水南中心小学

3.通山县第十六届青少年爱国主义读书教育活动 篇三

三、典型引带，整体推进

多年来，我们一直注重培养和宣传典型，用典型指导工作，用典型推动读书活动的全面开展。我们在深入宣传一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同时，又培养树立了太平川、西长发、宝山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通过典型的示范和引导，影响和带动了全区爱国主义读书教育活动的深入。现在全区参加活动的中小学生已七万多人，占全区中小学生的99%以上。

总之，通过这届读书活动，使中小学生的精神面貌发生了明显变化，主要体现在三个方面。

4.通山县第十六届青少年爱国主义读书教育活动 篇四

在孩子眼中，什么是幸福？是与小伙伴们互助友爱，在温暖的怀抱里快乐成长；是‚免费午餐‛工程，让更多的小伙伴健康成长；是在‚时髦爷爷‛身上发现的生活变化……5月26日，在自治区党委宣传部等部门主办的广西青少年爱国主义读书教育活动演讲暨讲故事比赛现场，小学组的孩子们围绕‚建设幸福中国‛的主题，声情并茂地讲述了一个个发生在自己身边的开心、幸福、感人的故事。

爷爷会“偷菜” 乡村“别墅”多

孩子们用明亮的眼睛，细细地观察着身边的点点滴滴变化。在他们绘声绘色、活灵活现的描述中，我们能真切地感受到孩子们对祖国、对家乡、对生活、对亲人的浓浓爱意。

‚我正在上网，爷爷凑过来说：美美，张爷爷的菜该收了——快，咱们偷菜去！‛贵港代表队的林美霖同学一开场，就给大家一个惊讶——明目张胆去‚偷菜‛？

接着听——‚奶奶，你OUT了！‘偷菜’是一款新的网上游戏。爷爷可时髦了，我只教了一次，他就学会了。‛原来如此。林美霖说，在奶奶眼里爷爷赶了一辈子的时髦：‚想当年粮食才刚够吃，他就火急火燎地买了个黑白电视机。每天从地里回来，泥巴都还没有洗干净，就忙着拧开电视……‛

林美霖知道奶奶是嘴上数落心里喜欢：‚我们家每打你爷爷赶一回时髦，生活就迈上一个坎儿。不只是我们家，你看村里，谁家不是 楼房、摩托的。再看那些年轻人，下地干活还别着个手机，不洋不土的，笑死人啦！‛哈哈哈……听到这，台上台下笑成一片。

生动活泼的言语里，满含着孩子对美好新生活的赞美，对时代新步伐的赞叹。

比赛场上，北海代表队的朱梦媛要跟露露‚比幸福‛：‚我们城里人看病，药费能报销一半！‛‚我们农村合作医疗更优惠！去年我爷爷住院动手术，家里只花了100多块钱。‛‚我们城里，家家住楼房。‛‚那算什么，我们乡下，人人都住小别墅！嘻嘻，姐姐，你知道什么是‘别墅’吗？你看啊，只有两三层的楼房，根本不用数，所以叫——别墅（数）！‛

再听听，防城港代表队的韦斐绚在快板里说道小渔村的‚摇身一变‛：‚呛呛呛呛咚咚呛，钢铁厂，大项目，政府来把咱帮助。合理赔付土地款，一家吃穿不用愁。把咱转成城里人，家家住进新高楼。还办低保、养老险，上学就业有保障。家乡以后大发展，我们子孙也沾光，也沾光！‛

在《奶奶晚年的幸福生活》中，奶奶跟着村里组织的旅行团坐上飞机去逛大世界；在《田大爷的幸福中国年》里，田大爷赶着去参加村委会开办的养蚕技术培训班，催促着儿媳去申请农村妇女无息小额贷款做买卖……孩子们道出的一个个朴实无华的故事，是普通百姓生活蒸蒸日上的素描。

“老师”送关爱 天上掉“馅饼”

梧州代表队的李依梵站在台上，扳着手指给大家数她的‚学生‛： 5岁的小毛，6岁的二娃，7岁的强强，8岁的小兰，他们都是乡下姨婆家的‚留守儿童‛。李依梵从妈妈那里得知‚留守儿童‛的情况后，暗暗决定要给他们‚送关爱‛。

一大早，李依梵就到乡下开展她的‚关爱工程‛——

‚我清了清嗓子，高声喊口令：‘全体集合！’嘿！他们一下子就排好了队。‘今天，我来教你们读英语儿歌。’我一本正经地教了起来：‘我是I，你是YOU，两人见面说HELLO。预备——读！’‘HELLO，HELLO，HELLO……’英语课一炮打响，音乐课又开始了——‘走走走，走走走，我们小手拉小手。’大伙跟着我一边唱一边跳，真带劲！‘姐姐，你教得真好。’伙伴们的话让我心里甜滋滋的。‘那每次放假，我都来给你们当小老师，怎么样？’‘好！好！’伙伴们兴奋地鼓起掌来。‛

李依梵高兴地说，这个暑假要把爸爸新买的IPAD带去，让伙伴们感受网络世界的奇妙！

柳州代表队的陈锦霖告诉大家，他表哥吃上‚天上掉下来的馅饼‛后，从‚猴哥‛变‚虎哥‛了。原来，2008年秋天，柳州市在全国率先实行贫困县9年义务教育农村学生免费午餐制度。从此，身处贫困山区的表哥和同学们吃上了热腾腾、香喷喷的免费午餐，身体变壮实了，学习成绩更是天天向上，连辍学的同学也陆续回来了。

南宁市代表队的黄秋萌和班里同学做了一个特别决定：班上新转来的林春艳同学得了癌症，化疗使她的头发脱光了。班里同学为了给春艳一个轻松愉快的学习环境，也为了支持她上北京参加国庆升旗仪式，同行的男同学个个剃光头，女同学则一式的男孩板寸头！孩子们神采飞扬、动情入理的故事，感动了听众，感动了评委。应邀担任评委的文化学者彭匈感慨道：孩子们以情感染观众，特别是动情之深者，讲的人泪流满面，听的人热泪盈眶。这也正是孩子们读好书、有收获的体现，对孩子树立正确的价值取向，健康成长，很有意义。

（广西新闻网记者