社会实践活动心得怎么写初中

2024-07-28

社会实践活动心得怎么写初中(共9篇)

1.社会实践活动心得怎么写初中 篇一

通过军训,培养了同学们集体主义、团队合作精神。在这次军训中我和教官印象最深的就是会操那天我班的同学真的很棒!那天天空万里无云,天气炎热。同学们笔直的站在足球场上,为了班级的荣誉他们在烈日下坚持着!有两个平时有些娇气的女同学脸上的汗水不停的淌着,脸色有些苍白。教官关心地问需不需要休息?她俩都摇了头,坚持到了最后才一屁股坐下来。多懂事的孩子!作为班主任我真的很感动。在军训中我们班的同学学会了如何与同学相互协作、共同努力完成任务。学会做人,做到团结友爱,相互帮助,相互督促,共同提高。认识到只有团结一致,才会取得成功,只有努力拼博,才会享受到成功的喜悦。通过军训也引导同学们树立团队意识,形成良好的团结向上的班风。

通过军训,磨练了同学们的毅力、意志。我班同学在日记中说:“军训了好几天,我学会独立自强,自己的事自己做,要有恒心有毅力,更多的是学会自信,因为自信是成功的第一步,只有相信自己你才是最棒的,这些都要感谢老师、同学、教官,是他们教给我很多很多,教官教给了我要做一个有毅力的人”。同学们不怕艰苦,克服困难,经受住了身体和心理的考验,锻炼了体魄、磨练了意志,善始善终圆满地完成军训任务。培养了自已的毅力,树立了自立、自强、拼博、进取观念和吃苦耐劳的作风,品尝到了坚持就是胜利的喜悦。看看同学们精神饱满晒黑的甚至晒脱皮的脸,作为班主任我感到心疼,看看同学们整齐划一的动作,作为班主任我感到欣慰。

通过军训,同学们学会了队列操练等基本军事技能,了解了国防基本知识,树立国防基本观念,增强了国防意识、国家、民族安危意识,培养危机感及责任感。

总之,军训是一件苦事,但是对锻炼学生的意志、促进班级集体意识的迅速形成、形成良好向上的班风起到促进作用。作为一名班主任,在我的眼中,每一名学生都是父母的掌上明珠,都应在明媚的阳光中健康茁壮成长。军训,就如四季变迁中风雨、严寒等气候之于小树,是他们健康成长过程必经的洗礼!

2.初中英语教师学习心得怎么写 篇二

回首这几个月的教师培训,我克服了各种困难,认真观看了专家视频讲座、优秀教师交流现场,聆听他们的见解,也欣赏了优秀教师的精彩课堂片断,内容很丰富,给我的感触也很多。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。专题讲座让我受益匪浅,让我懂得从平常的工作中去体验幸福,再多的压力也应该转变成教学中的动力,在失去中获得,在收获中幸福。

二、网络研修,提高认识,

通过短时间的网上学习,我明白了网上学习的重要。在学习中,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求,我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

三、网络研修,反思创新

此次培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。教育教学中怎样做才能算是一位好的老师?怎样成为学生好的引导者?平时我们疲于应付日常教学,很多问题都没有认真去探究和思考,我觉得自己还有很多不足:

1、教--研分离。

“教师在行动研究中成长”,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。要朝着教育特长型发展,这就要求必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研是教师专业发展的重要途径,也是教育发展的一个重要趋势。

2、缺乏激情和创新。

通过此次培训,通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的`相互交流,我更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过培训,我清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素.

3.初中家长会心得体会怎么写 篇三

对孩子的学习情况,我们不能压的太紧了,但是也是不能松懈,要关心,但是也是不能让孩子觉得我们是在逼迫他,关心他的状态,关心他对于学习的态度比关乎成绩更为的重要一些的,只要孩子是认真的来学习,愿意去学习,对于学习是上心的,其实对于成绩我们也是不能那么的太过于在意,现在即使成绩不是那么的好,但是只要一直努力就是没有关系的而我们作为过来人更是清楚,一时的成绩真的代表不了什么,而好的习惯,好的学习状态其实更对于他们一生的帮助是更加大的。对于孩子我们也是要支持,要给予信心,压力是有的不过也是不能太大。

好的习惯真的很重要,越是大,其实很多的习惯也是不容易去改变,那么此刻孩子还不是特别的大,一些习惯也是要去坚持,对于自己的孩子,我也是一直没有太多的给到分数上的压力,而是更多的关注孩子学习的态度,生活的习惯,个人的素质是怎么样,在学校过的如何,而分数也是比较的顺其自然,只要他是努力的就好了,而的确如此,孩子的成绩真的也是还不错,不过也是不能骄傲,不能松懈,初三这一年也是要去把基础给巩固,这样才能更好的运用到考试当中去,拿到好的分数,为将来而考个好的高中努力。同时在家长会上老师也是讲了很多关于初三复习的一些计划,也是让我们老师去了解了学习的一个进度是怎么样更能在家去把握住孩子学习的一个情况进展如何。

4.管理的实践读书心得怎么写 篇四

初次接触德鲁克的《管理的实践》,我就被他书中阐述的管理思想所吸引。德鲁克以其深厚的人文素养,强调人的理想性、价值观及决定力,构成了组织绩效表现的关键资源。他指出,管理是一种器官,是赋予机构以生命、能动、动态的器官。我最欣赏他的一句话:管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果;其惟一权威就是成就。

《管理的实践》中将管理的资料描述为三部分,即管理企业、管理管理者、管理员工和工作,三部分相互依存、不可分割。管理企业从企业需要的组织架构上思考,全面诠释了职能分权制和联邦分权制,而且指出在条件可能的状况下,联邦分权制为最优构架,也是责权利同位,最有用心性及效果的架构。管理管理者从人才的引进、培训、安排、提升等程序中,道明了企业员工的管理目的:尽一切可能使每一位员工都成为管理者,也道明只能当每个员工都成为管理者时,企业人才才能正常接替,员工绩效才能最大发挥;管理员工和工作指明了决策的过程和分析决策工具的重要,要充分运用现代化的工具来为管理员工和工作做好的决策向导。

管理的每一个动作和行为都要同时涉及到管理的三个部分,因此在决策每一个行为时,都要思考对每一个方面的影响,找最影响小、最涉及面窄、最有绩效的角度来进行。企业是社会的丰富机体,只有当它能够正常新陈代谢时,才能在社会中正常生存。而企业的正常生存务必要有足够的利润,这不同于一般认为的企业的目的是追求最大的利润,从而使得企业追求生存的必然结果是社会的极大丰富和人们生活的不断提高。

5.社会实践活动记录表怎么写 篇五

小组合作伙伴名单及特长

(特长可填:交往能力较强、语言表达能力较强、作文水平较高、摄影水平较高,网络操作能力较强、记载访谈的速度较快等)

小组分工情况

指导员

(写明是…老师或家长……)

具体实施阶段

1.何时开展哪些具体的实践活动(时间地点)

2.何时展开对收集资料的筛选;访谈内容的整理分析;问卷调查的统计分析阶段

3.何时进行撰写调查报告、访谈报道、研究性小论文阶段

资料来源

1.……

2.……

3.……

本次社会实践活动的感受

(对活动的感受)

表二:

活动主题

军训

活动时间

4月11号

活动地点

东山

组 织 者

海口市灵山中学

个人主要活动内容简述

.站军姿,军姿口令为:两脚跟并拢,两脚尖分开约六十度,两腿挺直,膝盖为向后压,上体保持正直,两肩微向后张,两臂自然下垂,两手微弯拇指贴于食指第二关节处,中指贴于裤缝线,头要正颈要直两眼目视前方,下颚微收。

个人活动体会、感想、收获

军训后感

在没开始军训之前,我曾想过军训很多内容和过程,都是很好玩的,我很向往的。在听说学校要军训的时候,我更是激动,我想体验一下军训的生活,但又害怕它没有我想象中的美好,但不管我怎样想,那天终究还是来了,当我们收拾行李一起想象军训生活的时候我们既兴奋又害怕,这种感觉真好。

当车行驶到我们学校,我知道不管想不想都必须得去,我们坐上车走的时候一路观声笑语,看着路上的风景,交流着彼此的心声,列车经过我的家乡,我有点想哭的冲动,因为我想家了。

来到军训场地的时候,我在想这就是培养士兵的地方吗?这就是我向往的地方吗?但现实总是残酷的,幻想和现实之间存在着很大的差别。但幻想总是美好的,毕竟是幻想嘛。

眼看就要开始军训生活了,真的开始了。那几天是我长这么大以来觉得最辛苦、最难熬的几天,也是我无法忘记的几天。每天做着同样的气息。当列车要发动的那一刻,所有的感情都在那瞬间爆发了,同学们的泪水也在那瞬间的决提出来。唉!那场面好悲,想想以前看别人分离的时候,也是哭,但我们不能理解其中的玄机,现在我终于体会到了,军训的生活结束了,可我们的感情还没结束。

军训的生活的苦乐交并的,这滋味我永远都会记住的。 附件(0 个)

签名:袁玉官     206月  11 日

活动组织者评价

意见

6.社会实践活动心得怎么写初中 篇六

2019庆祝新中国成立七十华诞初中生作文怎么写

曾经有人指着各种各样的国旗问:“你喜欢哪面国旗?”女孩歪头想了想说:“五星红旗。”她的妈妈问:“为什麽?”女孩答:“因为它有好看的五角星。”妈妈凝视了一会说:“不,因为我们是中国人!作为中国人就应该把中国时时刻刻铭记在心。

中国,是一个繁荣的国家,拥有五千年文化的古国。谁曾想中国经受过帝国主义的轰炸,中国曾是混乱的战场,也曾是争夺权力的赛场。

清朝末年,八国联军闯入圆明园,把圆明园洗劫而空。南京大屠杀,使多少人丧失性命。

我们中华民族受尽了屈辱,可是红军奇迹般的走过了二万五千里长征。经历了八年抗战,迎来了新中国的成立.......

每当我看着冉冉升起的五星红旗,每每我的心中会回响起“我是中国人”这句话。

,北京申奥成功,这是人们百年的梦啊!在那天圆了。10月15日9时整,神州五号载人飞船发射成功,将“中国航天第一人”杨利伟送入太空。这是科学家们智慧的结晶呀!在那一天证明了。神州六号双人载人飞船升上了天空,又让中国科技向前一步。“嫦娥”一号卫星发射成功。,翟志刚在太空中留下中国人的足迹,中国又向前迈了一大步。

还记得20吗?非典来袭。当时冲在最前面.处境最危险的是科技人员和医务工作者,许多医务工作人员为了取得这场战斗的胜利,永远的离开了我们。他们的死重于泰山,人们永远铭记……

205月12日,这个让我们永远难忘,痛彻心肺的日子。在那一刻,国人又一次唤醒了,中国已不像从前那样是一盘散沙,现在中国人凝聚在一起像一块无法摧毁的磐石,任何困难都打不倒中国。

悲伤过后,我们迎来了举国上下值得欢庆的日子。年8月8日奥运会在北京召开,那是中华民主百年的梦啊!在一百多年前有一份报章问了三个问题,其中一问:中国人什么时候可以办奥运会?这不仅是报刊的问题,也是全中国人民提出的问题。就在此时此刻我们对这个问题已经做出了回答。

中国,一个向上崛起的国家,一个拥有五千年文化的国家,一个乘风破浪闯过来的国家。我爱中国,我是中国人。

建国七十周年描写祖国发展变化心得体会有哪些

1

同学们,你们明白吗?我们秀丽、富饶的中国,以前也经历过许许多多沧桑、曲折的故事。

过去的中国,是一个弱肉强食的国家,许多宝地都被外国抢占,许多物品自己还不能生产、制造,就连小小的火柴都要从国外进口,交通不发达,人们的生活、医疗都得不到保障,教育事业更是没有起步。这完全能够说当时的中国是一个一穷二白、千疮百孔的国家。

之后,新中国成立以后,中国共产党带领全国人民披荆斩棘,走上了一条建设社会主义,复兴中华民族的康庄大道。

你们看此刻的中国,铁路、高速公路像蜘蛛网一样四通八达。神州6号、神州7号圆了中国人的飞天梦。

体育事业也是突飞猛进,各种大赛的奖牌数总是名列前茅。

听爷爷说,他们读书的时候,因学费十分昂贵,许多孩子都不能上学。此刻,学费免了,住宿费免了,连书本费都免了,贫困的孩子每年至少要得到国家300元的生活补助费,让每一个孩子都能上学。

医疗事业也有了长足的进步。合作医疗实现了,此刻有病就能治,人人都享有了医疗保障。前几年,有病得不到有效医治,是因为药价太贵了,老百姓吃不起。为节省一点钱,有了病就在家里熬草药煎服,甚至能拖的就拖下去。

总而言之,我深信我们的国家会越来越繁荣昌盛,祖国的明天会更加完美!

2

这天我看了一本书,上面讲述的是1949年前中国人的生活。

在那时侯,许多外国人以租的明义侵占了我国大城市的地方。在租界里他们把中国人不当人。在公园门口。一些娱乐场所门口。立着华人和狗不得乳类的牌子还称我们中国人为,东亚洛夫等。

就说圆明园的的毁灭,经过专家预则被八国联军掠走的,毁掉的,烧掉的是我国无法估量的损失的,他们这帮恶魔在南京大规模的屠杀我们中国人,就连无辜的小孩,老人也不放过,据说有两个外国军官在郊区把中国人当抢靶打。一个士兵说,上司你们比赛看谁打死的多。最后一个打死了中国人一百多,一个打死了九十几个看到那里我的心在不能安宁。因为在这些恶魔的手下,有30多万中国人在这次大屠杀牺牲。

虽然以前我们中国人受到了很多欺辱,很多磨难但是1949年后当国旗在首都北京天门广场冉冉升起的时候,当神州六号载人飞船飞上太空的时候,当奥运会在中国成功举办的时候。说明了说明呢?说明了中国人强大了。厉害了。作文

7.读书心得怎么写 篇七

第一步:找出你最喜欢的书;

也可以挑出一本封面最漂亮或是书名最有趣的书来。挑好书后仔细的读一遍,遇到有特别的句子、图画、情节或对话,记得做个小小的笔记。

阅读心得分成两个重要的部分。一个是大意,另一个是心得。大意就是用几句话告诉大家这本书在讲什么。

一本书很长,你不可能把整本书都抄一遍;你会抄得累死,老师也会改得发疯。所以,你只要把书读完,合上书,写几句话告诉大家,这本书在讲什么就够了。这就是大意!

第二步:写自己的看法;

写心得最重要的事就是写出你的看法。写出自己的感想。最后,别忘了谈谈你自己,把书里的事和你自己连结在一起。

8.简历怎么写心得 篇八

将内容丰富的履历表压缩到一或两页的方法,是减少边缘以及除去几乎所有的空行,或者,空行还是留着,但是改变字体的类别与大小以及行距。不过,你的履历表若是很难阅读的话,很可能它就不会被读到,或者让阅读者留下负面印象。

根据未来雇主的需要撰写履历表。

此处我指的,不是一个特定的机构,虽然有时候也可能如此。我建议的只是,你要从雇主与征人主管的角度撰写履历表。阅读履历表的人主要是在寻找一个技术、知识与经验符合雇主兴趣与需要的人。你要确定自己的履历表清楚有力的回答了下面的问题﹕我们为什么要考虑让这个人到我们公司来担任这个职务?他或她如何能帮助我们解决问题?

避免使你的履历表读起来像工作描述。

许多履历表仅仅列出当事人曾经承担过的责任,却不曾说明或强调自己的成就。这种方式无法说明你对目前或以前的工作有何种贡献,也不能证明你何以能为可能雇你的公司产生贡献。雇主需要对他们组织能够发生正面影响的人。你以前的成就最能证明,一旦受雇,你可以而且一定会对新公司产生贡献。

有些求职者在准备履历表时,过分参考目前或以前职务的工作描述。但审阅履历表的人,最忌讳看到通常工作描述中根据需要或依照指示等字眼。

略去任何负面的叙述,不论是工作经验、教育、技术以及个人生活皆然。

9.校园实践活动方案怎么写 篇九

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以科学发展观统领教育发展大局,全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,针对当代未成年人身心成长特点,结合本地的地域文化和我校实际,全面实施“日行一善”教育实践活动。活动面向全体学生,扎实开展,引导学生“修身、养性”,从而全面树立正确的世界观、人生观和价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

二、活动目标

通过实施“日行一善”教育实践活动,使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐,逐步实现由“日行一善”到“时时行善”,最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,让学生“勿以善小而不为”,从而积善成德,形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”,带动家庭其他成员共同参与,起到“一个学校教育一批学生,一个孩子带动一个家庭”的社会效应,构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络,达到全社会参与,全方位育人的目的,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚,推动全民道德水平的提高。

三、实施原则

1、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

2、坚持知与行相统一的原则。

3、坚持教育与管理相结合的原则。

4、坚持以学生为主体、重在实践的原则。

5、坚持突出特点、体现特色的原则。

6、坚持学校、家庭、社会相结合的原则。

四、活动内容:寻善源、存善心、发善言、行善事

“日行一善”教育实践活动是加强未成年人思想道德建设的重要内容,是全面提高学生思想道德素质的有效途径,是贯彻落实__提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观的具体体现。“日行一善”教育实践活动,它是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验,在头脑中逐渐形成善的道德观念,使学生在日常学习生活中,懂得有所为有所不为。

“日行一善”教育实践活动的具体活动内容包括以下几个方面:

寻善源:就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念,发现善源。

存善心:就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质,拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。

发善言:就是培养和教育学生语言文明,会恰当使用礼貌用语,会理解别人、安慰别人、鼓励别人。

行善事:就是培养和教育学生养成良好的行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便,自觉为他人和社会做一些力所能及的好事,以及与人和睦相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为,凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为,都属于“日行一善”教育实践活动的内容。

五、活动对象:善待自己、善待他人、善待环境

善待自己:正确认识自我,积极上进,珍爱生命,热爱生活,追求美好,快乐成长,心理自调,行为自律、情感自控。

善待他人:正确认识别人的长处与不足,接纳他人,乐于助人,宽容他人的过失,忍让他人的过激,能为别人的快乐而快乐,能为别人的忧愁而忧愁。

善待环境:正确认识人与自然和谐相处的道理,追求人与自然的和谐。

六、活动范围:善在学校、善在家庭、善在社会

善在学校:认真学习科学文化知识,培养良好的心理品质,养成良好的行为习惯,尊敬老师,友爱同学,做合格的学生。

善在家庭:孝顺父母,生活自理,主动承担一些力所能及的家务事,待人热情,做合格的主人。

善在社会:正确认识和面对社会,主动为社会上需要帮助的人提供方便,正确处理人际关系,爱护环境,追求和谐,做合格的公民。

七、活动过程:

“日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善是一个不断发展与升华的过程。

想善:就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

言善:包含两层含义,一层是每天说一些自己或他人的善举、善言;一层是语言文明。要会安慰人、会鼓励人、会理解人等,不断送给他人温馨与热情。

写善:就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来,是形式上积德、厚德的一个过程。

行善:是善的落脚点。能积极为他人做好事,对人有礼貌,与人和睦友好相处等。行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以是改掉自身存在的缺点,修正已有的错误。

思善:是想善、言善、写善的思想升华,是自己内在品质提升的重要过程,自己通过对善事的感悟和反思,将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分,变成一种自觉的道德意识,从而支配自己的行为。

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