年轻干部如何做人做事

年轻干部如何做人做事（精选10篇）

1.年轻干部如何做人做事 篇一

高调做事、低调做人，争做“四型”组工干部

——近年来个人工作总结 宝应县委组织部 王 军

时光荏苒，日月如梭，转眼参加工作已经进入第六个年头，回顾这六年来学习工作，感慨良多。2004年7月，我从长安大学经济管理学院毕业，获管理学学士，当年通过省公务员招录考试进入公务员队伍，在望直港镇政府办公室工作了1年，后被借调县委组织部工作，2005年12月正式调入县委组织部，先后在干部档案管理、干部信息管理、公务员管理、基层组织建设等岗位工作，虽然工作时间不长，但走的岗位不少。六年来，我从一个懵懵懂懂大学生成长为一名党的组工干部；六年来，在组工干部的岗位上，我洒下了汗水，也收获了快乐；六年来，严谨、细致却又充满激情、创新的组织工作，让我得到了锻炼，也加快了成长。

近三年来，我主动融入组织工作大局，紧紧围绕科室中心工作，树立严谨、细致、踏实的工作作风，认真学习，积极思考，勤于笔耕，踏实做事，努力做一名党和人民满意的组工干部。

一、认真学习，努力做一名“学习型”组工干部

“学习使人进步”，是世人皆知的一句至理名言，然而真正做却并非易事。组工干部工作任务越多，坚持学习的必要性就越大，组工干部的责任越大，坚持学习的重要性就越大。

其一，坚持不懈学。到组织部几年，经历了多个岗位，从干部档案管理，到干部信息管理；从公务员管理考核，到出国政审； 1 从初任公务员实践锻炼，到大学生村官管理；从非公企业党建，到党员教育管理，每一个岗位，每一项工作，都涉及大量的业务知识和方式方法，都需要不断学习，方能适应岗位，干好工作，我始终坚持在学中干，干中学，努力提升自身素质，适应岗位要求和形势变化。

其二，突出重点学。组工干部工作任务重，工作要求高，学习时间相对较少，我平时按照部里学习计划，系统、全面、深入，突出重点地学习干部工作、党建工作等业务知识，同时又不丢下个人专业（注：工商管理专业），广泛涉猎经济、管理、金融、法律等其他知识，完善自身知识结构，丰富知识内容，拓展眼界视野，努力做一个一专多能的组工干部。

其三，不断总结学。“学而不思则罔，思而不学则殆”，同样“干而不思也会罔，思而不干必会殆”，在工作的过程中，注意不断地总结、思考，总结经验以增长才干，分析教训以提升能力，把经验教训当作磨刀石，在实践中学习，在学习中总结，在总结中反思，通过不断地总结、反思，以更好地指导工作。

二、积极思考，努力做一名“研究型”组工干部

部领导常常告诫我们，“要善于谋划工作，谋划层次的高低，决定着工作成效的好坏”。在这几年的组织工作实践中，我切实地感受到了这句话真谛，在这里，简单举几个事例。

比如2005年，我初到组织部，负责干部档案管理。这项工作量大、面广、工作要求高，刚开始我实在感到枯燥无味，几次想向领导提出回原单位工作。时任科长找我谈话，告诉我，干部档案实际上就是一个干部成长史，只有读懂读透它，你才能当好组工干部。至此，我通过整档、管档，仔细品味每本档案，了解每一个干部，3年下来，我对每个县管干部基本情况都能做到“一口 2 清”，并以此准确地完成工资改革等工作中的干部情况审核，而且还根据工作实践，结合个人思考，撰写了《找准着力点、抓住关键点、探寻创新点——加强干部档案工作的几点思考》（发表在《扬州党建》2008年第4期，《共产党新闻网》）。

又如，2007年综合干部科职能调整，增加了县管干部调配职能。这一块工作过去接触少，业务不了解，为熟悉工作，我认真研读《干部任用条例》，熟悉干部选拔任用程序和要求，在部领导指导下，配合科长起草了《宝应县领导干部考察任免工作规程》，进一步明确和细化干部考察任免工作程序，在提高选人用人水平、防止选人用人不正之风上起到了积极作用，受到了领导和基层的好评。

再如，2008年科里安排我负责初任公务员实践锻炼工作，这项工作对于年轻干部成长成熟意义重大，领导非常重视。为开展好实践锻炼工作，我认真向市委组织部综合干部处领导和部里老同志请教，认真听取基层组工干部和初任公务员意见和建议，根据上级要求，结合宝应实际，研究制定了《宝应县初任公务员到基层实践锻炼管理办法（试行）》，一年来较好地指导了实践锻炼工作，为此我还撰写了《初任公务员锻炼在一线、成长在一线——江苏省宝应县在农村一线培养初任公务员的实践与探索》（发表在《共产党新闻网》）。

三、勤于笔耕，努力做一名“理论型”组工干部

曾记得，刚调入县委组织部，部领导找我谈话，语重心长地告诉我，“文字是组工干部立身之本，必须下大气力提升写作能力”。我是一个理科生，写作一直是我的弱项。为了写好文章，干好工作，我利用工作之余，广泛阅读各类组织工作方面的信息、宣传和调研文章，研磨文章结构，品读表达方式，努力提升写作 3 水平。

其一，从撰写组工信息起步写短文。认真学习省、市信息报送要求，吃透上级精神，同时实时关注日常工作中热点、难点问题，收集信息素材，还广泛阅读《江苏组工信息》、《扬州组工信息》中外县市的信息，坚持每周撰写1-2篇工作信息，请科室领导修改指导，几年下来，信息写作能力不断提升，发表信息逐渐增多，2008年获得市委组织部信息工作先进个人称号。2009年调入组织科后，负责信息工作，无论从质量，还是数量都实现了新的突破，全科室发表信息100篇，省级以上62篇，其中《宝应县年轻干部选任驶入“快车道”》、《宝应县四措并举做好流动党员管理服务》、《宝应县党组织联系帮扶返乡农民工》、《宝应县组建“党员律师志愿者服务团”》等7篇信息被《江苏组工信息》采用，《江苏宝应立足“四抓”破解非公党建难题》被《企业党建》杂志采用，《江苏宝应县：引导“返乡潮”成“创业潮”》等10多篇信息被《共产党新闻网》、《江苏先锋网》等网站采用。

其二，认真学习撰写干部考察材料。撰写考察材料是组工干部的基本功，也是选拔任用干部的重要依据。在从事干部档案管理工作过程中，我就注意学习档案中干部考察材料，研究写作结构、语言技巧、用词方法，以此提高写作水平。在后来的考察实践中，虚心向领导和老同志请教，学习提问方法，提升谈话水平和识人能力，至目前已经初步掌握考察材料的写作技巧，并多次参与部里考察工作，撰写各类考察材料30多篇。

其三，积极撰写调研文章。几年来，通过组工信息的撰写，文字表达能力有了一定的提高，我就试着撰写一些调研文章，以进一步提高写作能力。近年来，结合本职工作实践和个人思考，先后撰写了数十篇多篇领导讲话、外宣材料和调研文章，在市级 4 以上网站、刊物发表文章10多篇，其中《培、炼、管、用，加快后备干部成长、成熟——江苏省宝应县后备干部队伍建设的几点做法》、《以事选人、选人干事，把人才积聚到招商一线——宝应县公开选聘驻外招商办主任纪实》、《大学生村官适应期存在问题及对策》、《创业之火正燎原——江苏省宝应县涌动返乡农民工创业潮》等先后在《农村党建》、《共产党新闻网》、《扬州党建》等发表。

四、踏实做事，努力做一名“实干型”组工干部

爱岗敬业是成功的基石，敬业就是在工作中要能吃苦、敢吃亏、会干事。说老实话，组织工作，是一项艰苦的工作，表面上看组工干部很风光，其实背后加了多少班、吃了多少苦又有多少人知道。作为一名组工干部，能吃苦是首要素质，在组织部这几年来，特别是2009年，我被调入组织科后，虽然以前对这方面接触较少，但能迅速进入角色，理清思路，挑起担子。

比如，牵头开展“越冬迎春·党群组织在你身边”联系帮扶返乡农民工活动。为推进返乡农民工就业创业，在部和科室领导积极支持和指导下，我先后跑了全县15个镇（区）100多个村，调查农民工返乡情况，摸清底数，组织劳保、工青妇等部门先后举办玻璃工艺、水晶加工、刺绣缝纫、种植养殖等专题培训班30多场次，培训返乡农民工3000多人次；举办5场大型招聘会和10多场小型专场招聘会，4000多名返乡农民工、1000多名返乡党员与用人单位达成就业协议；开通创业“绿色通道”，帮扶100多人回乡创业。由于工作成效显著，该项活动受到《人民日报》、《新华日报》、《江苏卫视》、《扬州日报》等多家重要新闻媒体的报道。

又如，扎实开展“携手1+

1、共建新农村”主题实践活动。结合第三批学习实践科学发展观活动，组织百个县级机关企业党组织 5 与百个村党组织结对共建、百名法律工作者与百个村党组织书记结对指导、百名科技工作者与百个村党组织书记结对帮扶、百村党组织与百村党组织结对竞赛。活动开展以来，在机关工委、工商联、司法局、科协、农工办等牵头部门的推动指导下，结对单位、个人深入农村基层一线联系调研，谋划共建举措，短短一个多月时间，共建单位和个人已为结对村提供意向性帮扶资金120多万元，开展专题讲座培训党员干部群众2000多人次，初步落实致富项目20个，慰问困难党员群众300多人，化解民间纠纷10多起。通过“党组织携手、党员携手、人才携手”，有力推动了依法治村、富民强村，增强了农村基层党组织的战斗力、凝聚力、向心力，随着活动的深入开展必将为社会主义新农村建设提供坚强的组织保证和人才支撑。

再如，扎实推进园区非公党建工作。围绕“建”字优化组织网络。有步骤地将15个工业园区（集中区）党总支全部升格为党委，由镇党委书记或分管书记兼任园区党委书记，配强配齐园区党组织班子，把园区内企业党支部“吸”进来，并充分运用自身组织、资源优势，把党建“统”起来。开展“园区党建推进月”活动，组织力量对20家未建党组织的园区企业进行重点突破，灵活采取单独建、联合建、临时建等方式，建立支部8个、流动党员服务站15个。普遍建立“党员红色之家”、“人才之家”、“党员企业家之家”，累计投入100多万元完善各类硬件设施，积极协调处理企业技术工人缺乏、重点技术攻关等难题，先后为40多家企业提供100多次人才调配服务，举办学习培训、参观考察、座谈联谊等活动20多场次，促进了企业业主相互交流，共同发展。围绕“抓”字培育党建主体。抓企业党组织书记选优培强，通过业主兼任、党委推荐、企业选聘等方式，积极推动党员业主、优秀 6 企业党员、党员干部担任党组织书记，开设园区非公企业党组织书记“先锋论坛”，定期组织学习党建知识、党的方针政策和企业实用业务，开办各类专题讲座12场，参加培训人员2000多人次。在坚持办好“三会一课”的同时，每年举办非公企业党员暨入党积极分子培训班，开展专家讲座、座谈交流、实地参观等活动30多场，并且积极引导企业把党员放到重要岗位压担锻炼。围绕“联”字促进良性互动。加强企业内部的联系，定期公布企业发展运行情况，劳资双方广泛交流思想认识，共同协调解决企业事务，谋划企业发展措施，先后化解劳资纠纷等各类问题30多起，帮助企业挽回经济损失100余万元。加强党务工作者的联合，每季度由园区党组织牵头，组织园区各企业党组织总结交流企业党建工作开展情况，研究落实阶段性工作要点，并就党建工作出现的难点、热点问题进行探讨，提高企业党组织自我教育、自我管理水平。加强各部门的联动，充分整合组织、工会、团委、妇联等部门力量，组织 “党员先锋工程”、“工人先锋号”、“争当青年岗位能手”、“巾帼牵手就业援助”等主题活动10多项，开展“我为企业发展献一策”、“服务企业园区行”等活动，先后为企业建言献策300多条，化解生产难题200多件，有力助推了企业发展。

回顾这几年工作，总的来说，取得了一些小的成绩，个人得到了锻炼成长，但这些都是与部领导、科室领导、同事们帮助、教育和支持分不开的，在今后的学习工作中，我要加倍努力，克服缺点，发扬长处，把工作干得更好，不辜负领导同事的关心和希望。

2.年轻干部如何做人做事 篇二

【关键词】单词 句子 对话和短文

教师，不仅要传道授业解惑，更重要的是教会学生如何做人、如何做事。中学生正处在人生观、价值观逐步确立的阶段，学会做人做事对今后的成长十分关键。《中学英语教育大纲》要求：“遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教育之中，使学生树立正确思想和培养良好品德”。由于教师与学生接触的大部分时间还是在课堂上，因此，把握课堂教学环节，合理处理教材，有机地对学生进行思想教育，教会学生求知、学会做人做事，这是一名教师完成教学目标的重中之重。经过多年的教学实践，笔者认为英语教学中可以通过以下四种途径达到这一目标。

一、利用单词讲授

单词的讲授是英语教学的基础，往往形式单一，需要创新讲授方法。首先可以通过单词的拆、分赋予单词积极的含义。如学习“news”時，可以认为是north、south、west、east四个词首字母的组合，并告诉学生“获取信息需要从四面八方探索”，也就是我们所说的“读万卷书、行万里路”的意思；再如“love”可以视为listen、obligate、valued、excuse这四个词首字母的组合，并告诉学生与人相处要有仁爱之心，真正的“爱”应该是学会“倾听”“付出”“尊重”“包容”；其次，借助单词与其衍生词的联系赋予其更深的意义。如讲授“lawyer”时，可以引导学生联系“law”一词，告诉学生法律对一个国家的重要性，使他们养成遵纪守法的良好习惯。

二、利用英语句子学习

英语句子的学习不应停留在结构、语法等语言学知识的讲解上，而应当深挖句子的深层含义，尤其是那些思想性强、能够给学生以启发的名人名言、谚语俗语等。如“Never put off what you can do today until tomorrow”，这是初三课堂讲授宾语从句时的一个典型例句，教师在讲解语法的同时，应该将这句话的意思准确无误地告诉学生，让学生明白“今日事今日毕”这样一个做事的基本原则；再如“Where there is a will there is a way”，这是初二讲授状语从句的一个例句，在讲授语法的同时，应该将“有志者事竟成”这样的信息传递给学生，让他们明白成长中不仅要有远大的理想，更需要培养自己坚忍不拔的意志力。此外，英语教师应当在日常生活中多积累并摘录这样的句子，坚持每日一句，让学生学习并领会其寓意。

三、利用英语对话讲授

英语对话最能体现英语语言的运用能力，也是初中英语学习中的一个重要板块。初一开始，学生就接触了大量的英语情景对话，很多对话都隐含着人与人之间相处的礼貌礼仪和方式方法。授课时，教师不应只关注对话中的短语或语法，还应从整体上向学生阐述对话的含义，告诉学生在与人交往中“哪些话该说、应该怎样说、哪些事该做、应该怎么做”这些基本的做人道理，向他们传输与人为善、乐于助人、知恩图报等观念，这对低年级学生尤其能产生较深的影响。如“A： I do beg your pardon for the mistake I’ve made. B： It’s OK. That can happen to the rest of us.”这个很简单的问答，就可以向学生传递两种品格，一是要勇于承担责任并真诚地道歉，二是要宽容别人的过失，要善于换位思考。当然，教师在课前课后，也应该主动用英语和学生们打招呼，使学生在真实的生活场景中逐渐养成知礼明德等良好习惯。

四、利用短文讲授

英语短文材料是经过教材编辑人员精心选择的，具有较高的思想性。因此，授课过程中应充分利用这些短文，以提高学生做人做事的能力。如“A man who never gave up”这一课讲述了爱迪生坚持钻研最终取得成功的故事。教学这一课时不仅只重视语言知识的讲授，更应该向学生介绍爱迪生的坎坷经历及坚韧不拔的精神，从而激励学生在面对挫折时抱有不惧失败、不畏困难的态度。课堂上让同学们围绕“why could Edison become an inventor”“what do you think you can learn from Edison”这些问题进行小组讨论并发言，这个过程就会无形地使学生思想受到触动。课后还可以以“what will you do when you come across with difficulties”为主题开展英语短文写作练习，让学生真正从爱迪生的故事中产生共鸣。在学“Stop Pollution”这课时让学生看看自己的周围，地上的废纸、桌上的乱涂乱画都是污染环境，告诉他们保护环境是每个人的责任，我们应该从日常的行为小事做起。除教材外，教师还可以以英语习题中的“阅读理解”或辅导书中的励志小短文为载体，通过优秀人物的先进事迹使学生受到启发。

参考文献：

[1]教育部.普通初级中学英语课程标准[M].北京师范大学出版社.2003.

3.如何做人、如何做事 篇三

拿破仑曾经说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”。这些名言就是告诉我们，做人应该有信仰，应该有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的，避是消极的，退就显得更加无能。成功的道路得靠自己闯，做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世，自己拍板，不怕失败，不言放弃。成功时，不要醉倒，失败时，不要灰心丧气，不要怨天忧人，面对“山重水复”之关卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困难。想成就一番事业，就要甘于干大事，揽难事，立个志向，树个目标，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、气魄和胆略。所以，做人需要问问你的志向在那里，要问问你有没有信心。

二、做个善良的人

“人之初，性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间。没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方向。一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此帮助别人走出困境。一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实在是利益自己，当伤害另一个生命时，实质是在伤害自己。所谓善良，无非就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不吭人、不骗人。有了善良的品性，就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播。所以，做人不一定要顶天立地，轰轰烈烈，但一定要善良真诚。所以，做人得要问问你想不想善良。

三、做个有教养的人

中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。所以，做人得要问问自己有没有教养。

四、做个乐观的人

人到世间，不是为苦恼而来，所以不能天天板着面孔，整日忧愁、悲伤、苦恼、失意，这样的人生没有乐趣，世上没有绝对幸福的人，只有不肯快乐的心，这世界像一面镜子，你对它笑，它也对你笑;你对它哭，它也对你哭;你心平气和，它就还你一个心平气和;你气势汹汹，它也还你一个横眉冷对。乐听赞美，不喜他人的批评，心欲名利，不欲失去它们，这种心态只会像锁链一样囚住自己。只有超越它们，才可体验自在与快乐。拥有一颗快乐之心，见到的就是一个值得欢欣的世界，心中满是忧伤，见到的则只是一个充满悲哀的世界，与其对不能得到的耿耿于怀，倒不如对你已经拥有的满足感恩。快乐不在心外寻求，只能在心内寻得，心中若然满足快乐，哪怕身在牢狱茅厕，一样可以悠然自在。存好心，做好人，欢喜充心，愉悦映脸，乐观向上，这样就能站成一座丰碑，走出一道亮丽的风景。人生苦短，与其事事张弓拔弩，不如学着“幽它一默”。所以，做人得要问问自己乐观了没有。

五、做个宽容的人

首先赏识别人的优点，包容他人的不足。古人说得好：“尺有所短，寸有所长”“金无赤足，人无完人”。每个人都有优点和不足，世上有能人，但绝对没有完人。每个人独立的个性差异决定了人与人之间的矛盾不可避免。要解决这些矛盾，就必须具备宽容。宽容的前提是什么?是赏识!只有会赏识的人才有宽容的品质，也只有具有赏识之心的人才称得上是宽容的人。我们知道，人性中最本质的的需求就是渴望得到赏识，人都是为了得到别人的赏识而活不会是为了挑剔而活吧，我相信，百分之百的人从内心都是愿意和赏识自己的人一起工作、一起生活，而不愿意和整天挑鼻子挑眼，对这不满意那不顺眼的人一起。人，或多或少都有这样或那样的不足，因此，要做到宽容，就要学会用“电脑窗口”功能，看他人优点时最好使用“最大化”，看缺点时和不关要紧的事最好使用“最小化”。

其次正视自己，善待“弱者”。认识自己、正视自己不容易，要善待“弱者”更不容易。我们都是凡夫俗子，不可能是完人，不可能没有错误，当我们发现自己错误的时候，不要过分的忧心忡忡，要及时诚恳主动道歉，让对方感觉你的诚心。当别人有了过错的时候，我们要善待对方，不要满脸的阶级斗争、得理不让人，什么都要讨个公道，什么都争高低和强弱，要从别人的角度考虑问题，不要把自己的思维方式强加于人。当然，宽容有度，宽容不是纵容 ，我们对一些事也要讲理，但即使要讲理，也要晓之以理，注意别人的自尊和承受度，要让人体会到你对他的尊重，特别不能搞“株连”、“算总帐”，否则你会导致自己的心里错位，也会使矛盾扩大化。善待别人，其实就是善待自己，我们何乐而不为?

最后学会淡忘，用感恩的心情对待生活。或许你曾经饱含着成功后遭人嫉妒的苦涩，或许有人因处事不公亏待过你，或许有人方式不当让你受尽了委屈，或许有人因势利伤害了你......对于这些，你大可不必耿耿于怀，忿忿不平，既不要将自己想当然的一些东西强加于无关的人，更不要想到要以牙还牙，采取什么办法变本加厉“回敬”对方、中伤对方。最好的办法是别把这些让你不快乐的事放在心上，如果你始终跟自己过不去而处于一种烦恼心态，无疑只会在自己心里种下刻薄的阴影，最后形成一种恶性循环。我们必须要学会忘记，乐观地把它作为生活的积累，学会感恩，感谢生活给你磨练自己的机会，要用自己的人格魅力去感化对方，因此，忘记有时也是对自己最好的爱护。

4.如何做人做事 篇四

做事看能力。看对成功完成某件事情的观察力、分析力 、记忆力以及抽象概括力等。这种能力，看似虚虚实实，其实非 一日之功所能养成。这种能力，既离不开理论的指导与知识的积 累，也离不开思路的比较与实践的提升。这种能力，说到底是一 种宏观决策能力，战略谋划能力，更是成功完成某件事情、某种 活动所必需的个性心理特征。这种心理特征具有哲学之思辨、科 学之求真、艺术之求美的特征，它能够透过现象抓住本质，从纷 繁错乱的事务堆中理出矛盾的主线和发展的脉络，从而牵住“牛 鼻子”，选准“突破口”，以一当十之势，使星火燎原，使火中 飞出金凤凰，使凤凰展现出绚丽多彩的身姿于人间。

做事靠本领。靠解决问题、完成任务的技能。本领者， 技能也。要做成一件事，空有大志不行，只有规划也不行，必须 还要有完成规划大志的本领，即技能才行。技能天上掉不下来， 自身生不带来，只有靠实践及其实践经验的积累才能实现。技能 本身也是一种能力。这种能力就是运用实践知识和实践经验进行 目标活动的能力。事情能不能做成功、做优秀乃至做到极致、经 典，在完成设计任务之后，关键在做的技。

做人看态度。看态度，主要就是看对待其他人的态度。 一个人，在其生命的历程中，无论其志向多么远大宏旨，都不可 能包打天下，独自完成自己所钟情的事业。因为，历史毕竟是群 众创造的。这就有一个与人交流、交往与交际的问题。而这，实 质上就是如何待人的问题。待人，不是能力问题，而是态度问题 。态度者，神情也。神情者，挂在心灵外的寒暑表也。有了肯替 别人着想之心，就不会看到别人工作失误而幸灾乐祸，遇到别人 一时有难而哈哈大笑，更不会妒贤嫉能，来个武大郎开店，高过 自己的一概辞退。

5.如何低调做人，高调做事 篇五

学会自己鼓励自己：能自己鼓励自己的人就算不是一个成功者，但绝对不会是一个失败者，你还是趁早练练这“功夫”吧!

永远保持好心情：突破困境的方法，首先在于要肃清胸中快乐和成功的仇敌，其次要集中思想，坚定意识。只有运用正确的思想，并抱定坚定的精神，才能从逆境中突围。

6.先做人后做事 篇六

“如果你能让身边的每个人都喜欢你，那么，这意味着世界上所有的资源都属于你。一个人善良、厚道、宽容，同时他又非常透明、阳光、向上，谁又会不喜欢你呢?”

唐骏刚进入微软时，只是一个写源代码、编软件的普通工程师，如何才能出人头地?唐骏从普通经理到总经理的转变非常具有戏剧性。他只做了一件事。当时跟唐骏一起工作的另外一个部门经理，职位比他稍高一点，他们之间的工作关系很好。唐骏用中国人的、柔情的方式跟她沟通感情，逢年过节送张卡片，生日时请她吃饭。但这位经理曾经很不走运，由于公司内部斗争，尽管她没有犯什么错，但她一下子从总监变成了普通员工。

古语道：人走茶凉。但那位经理没有走，茶已经凉了——很多过去跟她接触的人都远离了她。唐骏没有远离她，还是跟以前一样，不断给她发信息、写邮件，请她出来吃饭。这些并不是唐骏刻意有所图谋，而是他做人的原则，他不会因为对方职位的高低而改变对她的看法。后来，那位经理过去的老板到微软做了公司副总裁，于是她的职业春天就来了，成为高级总监。当微软决定在中国发展，唐骏去应聘中国区总经理时，这位高级总监居然就是5人选拔委员会的成员之一。当时微软内外有近百人应聘，唐骏只是其中一个，最后他成功了。其实唐骏什么都没有做，只是坚持了做人的基本原则——他根本没想到这位经理会东山再起，还会另有职业春天。

7.职场上如何做人做事做管理 篇七

文/张子阳

大道至简，越是根源和基本的问题，道理实际上越简单，关于如何做人、做事、做管理的书很多，我看得不多，但是我觉得这些书更多是侧重技术和实现细节上的，而很少从人的思想和观念去讲。实际上，从根本上去说，如何做人做事是世界观的问题，也是一个哲学话题。很多人和我一样，已经到了快30的年纪，是需要去思考一下应该如何做人如何做事的，也需要一套简单、有效、完整的体系来指导自己，而这套体系将是让自己安身立命于这个世界的基石。

8.年轻干部如何做人做事 篇八

国家公务员最新时事：习近平为党员干部做人做事划出的四

条底线

时事政治：公务员考试网为参加国家公务员考试的考生准备了最新新闻事件：习近平为党员干部做人做事划出的四条底线。帮助国考考生了解最新新闻动态，从而积累申论热点，预祝考生备考成功。更多国家公务员考试时政热点信息欢迎访问国家公务员考试网。

底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线，不可踩、更不可越。党员干部必须牢固树立底线意识，时刻牢记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底 线。近日，习近平在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调，要“把做人做事的底线划出来”。党员干部必须坚守哪些底线呢?请随“学习中国”小编一起学习习近平为党员干部做人做事划出的四条底线。

一、法律底线

法律体现国家意志，是全体中华人民共和国公民的底线，更是党员干部的底线。法是党的主张和人民意愿的统一体现，党领导人民制定宪法法律，党领导人民 实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动，这就是党的领导力量的体现。党和法、党的领导和依法治国是高度统一的。我们就是要不折不扣贯彻以中华人民 共和国宪法为核心的依宪治国、依宪执政。2015年2月2日，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上 强调：“领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律、执行法律，带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环 境。谋划工作要运用法治思维，处理问题要运用法治方式，说话做事要先考虑一下是不是合法。”

在现实生活中，一些领导干部法治意识比较淡薄，有的存在有法不依、执法不严、甚至徇私枉法等问题，影响了党和国家的形象和威信，损害了政治、经济、文化、社会、生态文明领域的正常秩序。所有领导干部都要警醒起来、行动起来，坚决纠正和解决法治不彰问题。

要在法律之下行使权力。每个党政组织、每个领导干部必须服从和遵守宪法法律，不能把权力作为个人以言代法、以权压法、徇私枉法的挡箭牌。要增强法治 思维和依法办事能力，摒弃人治思想和长官意识，切实做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。要始终坚持法定职责必须为、法无授权不可为，牢 记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。习近平在十八届中央纪委二次全会上指出：“各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权 力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。”他强调：“共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益

给人改变未来的力量

和工作职权以 外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容，而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题。” 要学法懂法，维护法律权威。党员干部要系统学习中国特色社会主义法治理论，准确把握我们党处理法治问题的基本立场。首要的是学习宪法，还要学习同自 己所担负的领导工作密切相关的法律法规。各级领导干部尤其要弄明白法律规定我们怎么用权，什么事能干、什么事不能干，心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的 戒尺，知晓为官做事的尺度。习近平指出：“领导干部都要牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，对各种危害法治、破 坏法治、践踏法治的行为要挺身而出、坚决斗争。”

二、纪律底线

党规党纪体现着党的理想信念宗旨，是管党治党的尺子，也是党员不可逾越的底线;同时，所有党员干部还必须明白，党规党纪严于国家法律，要求更高，这 是党的先进性的必然要求。党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己。2015年10月12日习近平主持召开中共中央政治局会议，审议通过《中国共产党纪律处分条例》。《条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪 律、生活纪律，开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。

党内规矩既包含成文的规定，也包含一些未成文的党的优良传统和行之有效的习惯做法。2015年1月，习近平在十八届中央纪委五次全会上指出：“党的 纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践 中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规 矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，需要全党长期坚持并自觉遵循。” 守住纪律底线，首要的就是守住政治纪律底线。习近平在十八届中央纪委二次全会上强调：“遵守党的政治纪律，最核心的，就是坚持党的领导，坚持党的基 本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，全 党必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。”

守住纪律底线，就要尊崇和维护党章。党章就是党的根本大法，处在党内制度的顶层和塔尖，规定的是党员和党组织的价值准则和行为规范，是全党必须遵循 的总规矩。2012年11月16日，总书记在发表的《认真学习党章 严格遵守党章》署名文章中指出：“在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自 觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。”习近平在十八届中央纪委二次全会上强 调：“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用

给人改变未来的力量

党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不 偏。”

政治规矩是我们党在长期实践中形成的政治规则、组织约束、优良传统和工作习惯。遵守政治规矩是讲党性、讲政治的具体体现。2015年1月，习近平在 十八届中央纪委五次全会上指出：“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。遵守政治纪律和政治规矩，必须维护党中央权 威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程 序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人 员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。”

三、政策底线

党的路线方针政策是党的理论、意志、主张在治党治国、执政理政上的具体体现。党的路线方针政策一旦确立，服从和执行就是绝对的、无条件的。党的路线 方针政策是全党行动的准则，是党的各级组织和党员干部不可违反、不可变通的底线。习近平在中央党校县委书记研修班学员座谈会上指出：“党中央提倡的坚决响 应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝，决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折 扣。”

守好政策底线，党员干部要不折不扣地学习和贯彻执行党的路线方针政策。首先要学好党的路线方针政策，掌握做事的原则和方向。习近平指出：“学习党的 路线方针政策和国家法律法规，这是领导干部开展工作要做的基本准备，也是很重要的政治素养。不掌握这些，你根据什么制定决策、解决问题呀?”其次要坚决贯 彻执行党的路线方针政策，不能以局部或个人利益来决定取舍，有利的就执行，不利的就不执行或变通执行。习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党 的十八大精神研讨班开班式上指出：“我们既要坚定走中国特色社会主义道路的信念，也要胸怀共产主义的崇高理想，矢志不移贯彻执行党在社会主义初级阶段的基 本路线和基本纲领，做好当前每一项工作。”

守好政策底线，党员干部要增强党员意识、宗旨意识、大局意识、看齐意识和责任意识，从思想上政治上行动上坚决与党中央保持高度一致，维护政令畅通。习近平在中央政治局2015年12月28日至29日召开的专题民主生活会上指出：“必须有很强的看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针 政策看齐。” 思想上保持一致，就要认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，不断提高政治敏锐性、政治鉴别力和政治定力，提高运用马克思主义认识问题、分析问题、解 决问题的能力。工作上保持一致，就要不讲条件、不打折扣，坚决贯彻、自觉执行党的路线方针政策，全面落实中央的各项决策部署。不仅要吃透党的路线方针政 策，更需要把中央精神转化落实到具体工作中去，转化到推动具体工作部门、工作单位的发展理念、发展思路中去，为破解发展难点、解决发展难题提供依据。行动 上保持一致，就要坚决防止和克服地方和部门保护主

给人改变未来的力量

义、本位主义，不搞“上有政策、下有对策”，切实做到令行禁止，表里如一，言行一致。

四、道德底线

中国共产党代表着中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益。对党员和党的干部来说，不仅有明确的法律底线、纪 律底线和政策底线，而且还有人民群众心中的道德底线也必须坚守。由数千年中华文明积淀而成的一般性社会公德的就是党员干部必须坚守的道德底线，党员、特别 是党的干部的道德修养应在社会公德的一般性要求之上，应该成为普通大众的道德标杆。

“目失镜，则无以正须眉;身失道，则无以知迷惑。”中华民族崇德尚道。做官先做人，做人先立德;“为官先修身，律人先律己”，德乃官之本，为官先修 德。《中国共产党廉洁自律准则》提出，中国共产党全体党员和各级党员领导干部自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德。党员要“坚持公私分明，先 公后私，克己奉公”;“坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事”;“坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约”;“坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。”党员领导干 部要“廉洁从政，自觉保持人民公仆本色”;“廉洁用权，自觉维护人民根本利益”;“廉洁修身，自觉提升思想道德境界”;“廉洁齐家，自觉带头树立良好家 风。”习近平说：“道德问题是做人的首要的基本问题。古人说：‘百行以德为首’，讲的就是这个道理。大量情况表明，道德情操与生活情趣是密切联系在一起 的。许多腐败分子走上犯罪道路，大多是从操守不严、品行不端、道德败坏开始的。” 2014年5月，习近平在河南考察时指出：“面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，以严格标准加 强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。各级党组织要加强对党员干部的教育、管理、监督，用好选人用人考德这根杠杆，引导党员干部 堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。”

党员干部必须用社会公德、职业道德、家庭美德等一系列道德规范来约束自己的言行，坚守最基本、最朴素的做人做事道德底线。习近平指出：“全党同志特 别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。”习近平强调： “在当前复杂的社会环境下，各级领导干部要加强思想道德修养，注重培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好，慎重对待朋友交往，明辨是非，克己慎行，讲操 守，重品行，时刻检点自己生活的方方面面，始终保持共产党人的政治本色。”

党员干部还要有官德，清清白白做官，踏踏实实做事。习近平指出：“所谓官德，也就是从政道德，是为官当政者从政德行的综合反映，包括思想政治和品德 作风等方面的素养。” 2016年3月4日，习近平在参加全国政协十二届四次会议的民建、工商联委员联组会时提出新型政商关系，对官德进行了具体化和深化。他强调：“新型政商关 系，概括起来说就是‘亲’‘清’两个字。对领导干部而言，所谓‘亲’，就是要坦荡真诚同民营企业接触交往，特别是在民营企业遇到困难和问题情况下更要积极 作为、靠前服务，对非公有制经济人士多关注、多谈心、给人改变未来的力量

多引导，帮助解决实际困难。所谓‘清’，就是同民营企业家的关系要清白、纯洁，不能有贪心私心，不能 以权谋私，不能搞权钱交易。”

明底线、守底线是党员干部修身正德、干事创业的必修课。习近平在十八届中央纪委二次全会上指出：“只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。”

9.做事始于做人 篇九

2009年，她跨入新的领域，成为信诚人寿北京分公司银行保险渠道的客户经理，因不俗的成绩和银行渠道的高度认可，一年后即荣升为中信渠道经理。

2013年6月，她所带领的团队在公司率先达到了千万保费平台，以管理者的姿态再度受人瞩目。

王晓辉，信诚人寿北京分公司银行保险部中信渠道经理。近日，记者与她有了一次亲密接触，听她述说自己的经历和梦想。她温婉的笑容和知性大方的谈吐给记者留下了深刻的印象。静心素雅，宛如莲花。

王晓辉女士告诉我们，她最喜欢的一句话是“做事始于做人”，她的工作和生活也全部围绕这一主题展开。

帮助他人、坚持梦想

1990年王晓辉成为了北京亚运会的一名志愿者，负责协助新闻中心的部分工作。因其良好、突出的工作表现，在亚运会结束后，被北辰集团录取，从事行政文秘工作。国企的工作相对轻松，但每天按部就班，没有创新和挑战的工作方式也一直困扰着她，王晓辉一直在思考，这是否是自己真正想要的生活。

一次巧合，王晓辉接触到了保险。2003年，她身边一个朋友突然被诊断罹患重大疾病。家里人花掉了大部分的积蓄，生活逐渐变得拮据，整个家庭面临生活和精神上的双重考验。所幸这个同事在几年前购买了一份带有重疾保障的保险。保险公司经过调查快速进行了理赔。10万元的理赔款及时的解决了这个家庭的燃眉之急。王晓辉说：“我永远忘不了当时朋友的家人说起收到保险公司理赔款时的激动表情，一笔理赔挽救了一个家庭。”通过这件事，她开始相信保险销售是一个可以帮助人的工作。当一个人在最困难的时候，你能够为他提供所需，这是一件非常有意义的事。就是因为这样简单的原因，王晓辉在2004年放弃了国企的安逸环境，毅然选择加入保险行业。

当时的保险业并不是一个十分讨好的行业。家里人和同事都认为她疯了，竟然放弃“铁饭碗”去卖保险。但是王晓辉认定保险在中国必将有很好的发展。怀着这样的信念，转眼间，王晓辉已经在保险行业摸爬滚打了9年。

刚开始加入保险业时王晓辉只是一名普通的保险代理人。面对全新的工作，她也遇到了很多难题，每天面临的最大困难就是没有客户。因为是新人，加之专业知识及业务能力有限，王晓辉甚至都不知道该如何顺畅的与客户沟通，多次被客户拒绝。王晓辉承受着很大的心理压力，但从来没有想过放弃。凭着一股韧劲，她每天依旧坚持不懈的邀约客户，完成街头问卷调查，积累保险知识和销售经验。通过超越常人的努力，王晓辉逐渐适应了保险销售工作，事业也蒸蒸日上。

“从事保险行业，坚持是最重要的！”王晓辉向我们述说她成功的法宝。坚持最初的梦想，在遇到问题时尽全力想办法解决，不去抱怨或逃避。正因如此，她在保险道路上不断地充实并丰盈着自己，使得她日后的事业能够走上更高的台阶。

用心管理、努力坚持

2009年，王晓辉加入了信诚人寿北京分公司银行保险部，成为一名银行保险客户经理，跨入了全新的领域。因为当时银行将更多的精力趋向对公业务，不太注重保险销售，加之银行理财经理保险销售意愿不强，业务开展很难。但是执着的王晓辉本着“做事始于做人”的原则，决定先做好与行员的沟通，再推动业务。

当时分行里有一位理财经理刚刚做了妈妈。由于经验不足，她经常会遇到宝宝生病或喂养上的问题。王晓辉就会主动和她分享一些育儿方面的经验，因此成了无话不谈的好朋友，并逐渐认可王晓辉的为人和专业度，那位理财经理主动和她聊起了如何开展保险业务。随着行里业务培训的慢慢开展，网点销售量逐步提升。王晓辉个人及所辖网点也多次获得公司和部门的荣誉及奖励，在各项竞赛中取得不俗成绩。

因个人成绩优异，一年后王晓辉被任命为渠道经理，负责银行销售渠道的管理工作。面对一支十几个人的销售团队，她开始面临一个新的挑战——要学会管理和带领团队。王晓辉说，团队中的每一个人都有自己的性格和特点，要根据每个人的情况，积极帮助他们去找寻最适合自己的在行业内立足的方法，让其在工作中都能独当一面。此外，还要培养每一个人拥有正面、积极的人生态度，培养遇到问题勇于挑战，永不退缩的特质。

团队组建自然少不了增员，新人是团队中的新鲜血液，他们的成长可以给团队注入全新活力。但是要从入司时的一张白纸，成长为一名成熟优秀的客户经理，需要通过不断的学习和实践。王晓辉采用了“1+1”，传、帮、带的方式来培养新人，除了培养他们的技能外，也增强了新人的团队归属感。每一个新人从进入团队的第一天起，都由团队里优秀的客户经理带引帮扶，做到层层把关、逐级通关。最后再放手让新人接触网点。

“授人以鱼，不如授之以渔。我希望团队的人能更多的通过实践去发现问题。从而提高新人主动学习能力，增强业务技能，让新人们快速融入并开展工作，尽早提升自信心。”因此，王晓辉团队的每一个客户经理不但具有很强的业务能力，还非常善于自我管理。

每周部门的早、夕会结束后，王晓辉都会组织团队开展二次早、夕会，大家在会议上集中抛出自己在工作中所遇到的不同问题，所有人一同头脑风暴，大家共同探讨，总结出最有效办法。王晓辉认为，虽然每个人遇到的问题存在个体差异，但是放在实际工作中，却都具有一定的共通性。王晓辉说，开会不是主要目的，目标是要能够发挥每个人的主观能动性。她带领的团队连续成为北京分公司销售额最高的队伍，团队辖区内的网点也常常成为银行内销售排名的佼佼者。

大家眼中的王晓辉是一个温和的人，和善是她的标签。她还具有冷静的特质，即便遇到再紧急的事也不会慌张。同是她还是一个好的倾听者，当大家在业务上遇到问题和难点的时候，她都会仔细的聆听，帮助大家去分析和解决问题。

作为渠道经理，王晓辉尤其注重银行的需求和反馈。她注意到行里有段时间没有开展客户活动了，而举办客户活动不仅可以回馈银行，更可以增强团队人员与银行之间的联系，提升他们对信诚的满意度。于是她决定策划和举办一场客户活动，为客户、银行和自己团队的客户经理搭建一个平台。经过和银行的沟通及内部讨论，她发现越来越多的人开始喜欢珠宝的投资收藏，就利用自己的人脉资源找到专业的珠宝鉴定老师，在行里推出了珠宝知识讲座。王晓辉说：“当天客户反馈特别好，支行也十分满意。我们通过帮助渠道服务客户，提升了附加值，也得到了行里的好评，建立了长效持久，合作共赢的关系。”

10.年轻干部如何做人做事 篇十

一、学会做人是职业学校教育学生的首要任务。

1、教会学生树立远大的理想以及正确的学习目的。

理想是一个人奋斗的目标和力量的源泉，说中职学生没有理想是不科学的，但是说他们当中有些学生没有远大的理想却是符合客观实际的。有些中职学生学习目的不明确，终日不思进取，且容易受到其他人的影响，他们就像海上的游标一样失去了方向，于是便随波逐流，随遇而安，这样他们的学习态度往往也不太端正，这样就给班级管理、学校管理带来很大的压力。所以对中职学生进行理想教育是非常重要的。我带的是春季电子班，41名学生当中有近三分之一学生说不出来他们将来想做什么，这些学生普遍表现出来的是学习的目标不明确，态度不太端正，因此我对他们进行了理想教育，使他们树立远大的目标，时时关心国家大事，明白“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”的道理，通过教育收到了一定的效果。

2、教会学生以明理诚信，遵纪守法。

首先我国传统文化非常重视明理诚信，明理就是要教育学生指导讲究“礼”，就是要有修养、有道德、用平常的话说就是要做到讲文明、有礼貌，做一个有道德，有修养的人。我们学校的一些学生缺失

文明礼貌的意识，在教室、校园粗话连篇，对同学对老师缺少基本的尊重。我们教会学生如何做人的一个很重要的方面就是要教会学生文明和礼仪，这样我们培养出来的学生才能符合企业和社会的需求。

其次，对中职学生进行诚实守信的教育也是教会他们如何做人的必不可少的内容。诚信是中国传统文化推崇的一种人格境界，是一种个人修养，也是一种道德行为，社会主义荣辱观也强调“以诚实守信为荣”。我们应该通过教育使学生明白只有诚实守信，才能善待亲人、赢得朋友。诚信是一个人的立身之本，也是一个集体、民族、国家的生存之基。在社会主义市场经济条件下，一个人缺失诚信将寸步难行，一个企业缺失诚信势必将会比市场所淘汰。我们应使学生明白 “一诺千斤”，“言必信，行必果”的重要意义。

再次，对中职学生进行纪律观念的教育是教会他们如何做人的重要内容。我们应该使学生明白纪律与自由的关系，只有一定的纪律规范下的自由才是真正的自由，做事情要遵守一定的规范。我们的很多中职学生不愿意受学校的校纪校规的束缚，它们有的人大错不犯，小错不断，有的严重违反学校纪律甚至触犯法律，我们应该通过教育使学生明白“不以规矩，不能成方圆”，在学校如此走上社会也不例外，一个企业自然有自己的纪律要求。在对电0731班学生的教育中，我用我校正在企业顶岗实习的学生的正反两方面的例子，告诉他们只有遵守纪律和规范，我们的学习和工作才有可能取得成效。

二、学会做事是是职业学校教育学生的重要内容。

我们每个人在生活中都有很多责任和义务，因此我们都有或多或少的事情要做，学生在学校也不例外，他们除了要学习文化和技能之外还必须学会如何做事情，这自然也就成为职业学校对学生实施教育的重要内容。在班级管理中，我给了学生很多自由权，如让学生自行制定班级文明公约等，为了在班级管理中做到“人人有事做，事事有人做”，我将班级很多责任下放，除了各个班干部各司其职外，尽量让每一个同学都成为班级的管理者和服务员，如有专人负责各窗户，门，灯，暖气桌椅等，通过这样的管理意在使学生学会在一个班级的琐碎而庞杂的事务中学会如何做好每一件事情，从小事情做起，锻炼学生的能力，使他们逐渐学会如何做事情，从而为其走上工作岗位后，能尽快适应工作打好坚实的基础。

三、学会学习是职业学校教会学生的核心内容。

1、注重培养学生形成正确的学习目的和端正的学习态度。如前所述，正确的学习目的来源于远大的理想，因此培养学生正确的学习目的就首先要引导学生树立远大的理想，使其获得充分的思想动力。只有这样学生才有可能形成良好的学习态度，特别是职业学校的学生，他们当中的一部分缺失理想，学习也没有目标，这样的学生在学习上表现为积极性差，上课不认真听讲，生活中自由散漫，有的甚至严重违反校纪校规。对于他们的教育，可以从理想教育入手，从而使其形成正确的学习态度，在职业学校学有所成。

2、培养学生良好的学习习惯和正确的学习方法。

“劈柴要看纹理”，说的是做事情方法很重要。学习也一样，好的学习方法能够事半功倍，方法不科学有可能是事倍而功半。古人云

“授人于鱼，不如授人于渔也”，说的就是我们应该交给别人以方法，而不是只将现成的东西给他们。教学中也一样，我们作为“传道、授业、解惑”的教师不仅要将书本上的知识和实践中的技能交给学生，更重要的是，我们要注重培养学生形成良好的学习习惯和正确的学习方法。人们常说“细节决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”可见养成良好的习惯对于学生而言具有非常重要的意义。这就要求我们在平常的教学中，多给与学生以学习方法和学习习惯方面的思想，特别是专业课教师，中专生面对抽象的理论往往望而却步，我们一方面要教给学生学习这门专业课的科学的行之有效的方法，另一方面对于学生中部好的学习习惯应该在平时的教育教学中及时指出。

四、学会生活是职业学校教会学生的必不可少的内容。

1、全面发展、追求多方面成长。

当今社会，人的发展应该是全面的发展，因此我们应该教育和引导学生使其争取实现自身的全面发展，我校的各类学生组织如学生会，各办的班委、团委，以及各种文艺类、体育类的表演、比赛较为频繁，为学生展现自我，实现自我的全面发展提供了较广阔的平台。我在电0731班的综合教育课时也积极准备尽可能多的班级集体活动以活跃班级气氛，调动每一个学生的积极性，给每一个学生以展现自我的机会。

2、引导学生学会感恩。

感恩能使一个人具备创造和维持主观幸福感的能力，能够使人在任何情况下都对生活感到满意，感到生活有目标，有意义。我们现在有相当多的中职学生，过于注重外在仪表和形象，花钱大手大脚：过生日时请客吃饭已司空见惯，整日零食不断。因此教会学生有感恩他人特别是感恩父母的心也特别重要，这也应该成为我们学校教育的重要内容。

德育论文

如何使中职学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生活

电工组

石元辉