丰乐寄宿制小学值班巡逻制度

丰乐寄宿制小学值班巡逻制度（共10篇）

1.丰乐寄宿制小学值班巡逻制度 篇一

寺庄乡张浮丘中心小学门卫值班巡逻制度

1．门卫人员必须坚守岗位，不准迟到、早退，不准擅离职守。2．门卫人员必须维护学校各项管理制度，具有高度责任心，善于同各种违法犯罪行为作斗争。

3．门卫人员必须严格交接班制度，详细记录值班情况，搞好室内外卫生，确保良好的值班环境。

4．门卫巡逻人员要适时巡逻，晚上应作一次巡视，及时处理一些偶发问题。

5．门卫人员值班时间发现问题自己能解决的设法解决，无法解决的须及时报告有关领导，并认真填写值班记录，做到处理问题有记录，发现案情时，应采取果断措施，并及时报告有关部门。

6．门卫巡逻人员在当班期间，要尽职尽责，不做与值班无关的事，不得在值班室闲谈或搞娱乐活动。

7．非门卫人员不得在传达室长时间闲谈，影响值勤工作，更不得在传达室喧哗、吵闹，若发生类似情况，门卫人员有权制止。

8．加强门卫管理，严格各类人员出入手续，对外出人员携带物品一律实行查问检验，把情况弄清楚后方可出门。

9．门卫、巡逻人员要加强外来人员管理，对外来人员必须问清原因，并详细登记，必要时需查验证件手续，经核对身份无误后，才能进入，无正当理由一律不准进入校园。对确因工作需要时，须登记并请示领导批准后方可进入。上课时间，外来人员不得进教室。坚决阻止校外不法分子进入校园寻衅滋事。

10．门卫巡逻人员对整个学校进行巡逻，保证在自己的管辖时间内不失火、不失盗。

11．学生进校后，一般不准随便出校门，有特殊情况须出校门时，须凭班主任签署的请假条方可出校门。本校学生不得随意带校外人员来校。

12．大门必须按规定准时开、关，在上课期间大门应关闭。

13．自行车出入校门必须自觉下车，自行车应按规定位置停放。

14．机动车未经允许不得入内，进出校门的车辆必须减速行驶，必要时应接受检查。对拒不服从管理，无理取闹，情节严重者，学校保卫人员有权采取必要的强制手段维护学校治安。

15．门卫巡逻人员要维护校门前治安秩序，如发现异常情况或特别紧急情况应立即向学校领导、公安部门报告，牢记有关特种电话号码。

16．学校师生离校后，巡逻值班人员要实行清校，检查用电设备是否全部关闭，锁好所有的安全防护门，检查各楼各室，及时处理各类异常情况。

17．门卫巡逻人员要配合值日教师做好学生的上学和放学安全工作，发现师生发生安全事故要及时向学校领导报告。

18．双休日无师生活动时，不得让非工作人员进入校园打球或做其它事情。

19．做好学校的节假日治安保卫工作。

20．值班期间因玩忽职守造成损失的，按学校有关制度处理。

2.值班巡逻制度 篇二

1、幼儿园实行昼夜24小时巡逻值班制度，值班人员要严格遵守值班纪律，坚守岗位，尽职尽责，不得擅自离岗或私自让他人提岗，严禁进行与值班职责无关的任何活动。定时对自己负责的范围进行巡逻，细致地检查每一个角落。认真做好巡逻记录。

2、值班巡逻人员要按时到岗，认真做好交接班工作，做到不漏岗，不脱岗，保证值班巡逻工作正常、连续运转。未处理完的当班事物，要给接班人员交代清楚。

3、做好全天候园内巡逻工作，特别加强对幼儿园重点部位的巡逻查看。放学时间巡逻，要注意查巡各楼层，各办公室，各教室的门窗、用电设备的关闭情况，做好防火防盗、防触电工作，确保师生人身安全，保证公私财物不受损失，白天巡逻的主要任务是维护校园正常秩序，清理校园、幼儿园门口的摆卖摊点及其他无关人员，严防社会闲散人员进幼儿园滋扰。夜晚巡逻的主要任务是保护好幼儿园财产和物资的安全。

4、值班人巡逻人员必须具有良好的思想素质和业务能力，要有应对突发事件的能力，会妥善处理本岗位的险肇事故，会报警。

5、值班巡逻人员必须保持高度警惕，危险时刻挺身而出，勇于同违法、违规、违纪人员做斗争发现问题及时采取措施加以制止或处理，遇到难以解决的问题及时报告有关领导6、7、随时完成幼儿园领导临时交办的各项任务。对在值班巡逻期间擅自外出、玩忽职守，发生治安案件和灾害事 故，造成幼儿园财产损失，危害人身安全，幼儿园将追究责任。

3.学校巡逻值班制度 篇三

一、学校成立工作领导小组，制定综合治理工作方案和切实可行的措施。

二、最后一节课教师放学后晚走十分钟，待学生离校后方可下班，班主任上班时间提前十分钟到班级巡查。

三、充分利用一切可利用的宣传媒体，进行经常性的安全教育和法制教育。

四、组织有关人员排查校园安全隐患，并及时进行整改。确保校园安全和校园周边环境秩序良好。

五、学校带班领导及安检办人员和值周教师联合巡视，每天要加强校园内部的巡查，发现问题及时上报，维护校园正常教学秩序。

六、加强实验室的安全巡查检查工作，严格实验操作规程，加强危险药品管理，保证学生实验课不出现意外伤害事故。

七、取暖期间，教室有明火不得离人，确保没有明火方可离开，锅炉房取暖期间，锅炉工24小时轮流值班，不得空岗。

4.门卫、值班、巡逻、守护制度 篇四

一、门卫人员必须坚守岗位，不准迟到、早退，不准擅离职守。

二、门卫巡逻人员在当班期间，要尽职尽责，不做于值班无关的事，不得在值班室闲谈或搞娱乐活动。

三、加强门卫管理，严格各类人员出入手续，对外出人员携带货物一律实行查问检验手续，把情况弄清楚后方可出门。

四、加强外来人员管理，对外来人员必须问清原因，必要时需查验证件手续，并详细登记，无正当理由一律不准进入校园。对确因工作需要时，须请示领导批准后方可进入。

五、门卫、巡逻人员必须提高警惕，熟记外来人员的年龄、身高、面貌特征及进出时间。对发现的可疑情况要及时报告。

六、巡逻值班人员对自己的警卫目标、巡逻区域必须明确，保证在自己的管辖区内不失火，不失盗。

七、学校师生离校后，巡逻值班人员要实行清校，检查用电设备是否全部关闭，锁好所有的安全防护门。晚上十二点之前，要经常巡逻，防盗防窃。

八、配合值日师生做好学生的上学和放学安全工作，发现师生的安全事故要及时向学校领导报告。

九、双休日无师生活动时，不得让非工作人员进入校园上网、打球、或其它事情。

十、严格交接班手续，详细记录值班情况，搞好室内外卫生，确保良好的值班环境。

黑林小学安全办

5.学校24小时值班巡逻制度 篇五

为维护学校秩序，加强治安巡逻，强化学校内部治安综合治理，保障教学工作正常运行，特制定本制度。

一、总务处人员、安全管理员、传达室工作人员和节假日值班人员负责校园的执勤、巡逻任务。

二、巡逻执勤期间，要提高警惕，坚守岗位，尽职尽责，勤检查、勤巡逻。

三、维护校园内的治安秩序，保卫学校各要害部位及公、私财物安全。

四、执勤人员负责处理发生的一般治安问题，遇重大问题，要及时向值班领导汇报。

五、执勤中要及时发现和制止妨碍学校正常教学、生活的行为。

六、执勤人员在巡逻中发现被盗情况，要采取措施，保护现场，发现火灾要及时扑救、报警，并及时向领导汇报。

七、执勤人员要坚持文明执勤，礼貌待人，遵守纪律，处理问题时，要耐心教育违反规定的同志，要依法办事，以理服众。

八、完成领导交给的其它任务。

学校封闭式管理办法

为了强化管理，维护学校正常的教学秩序，特制定本办法。

一、学校大门在上班时间实行封闭。凡在封闭时间内离校外出的师生，必须持有关方面签发的出门证。

二、学校教工实行坐班制。公事出门，教工由主管副校长签发出门证，副校长由校长签发；私事出门，按逐级管理的制度，分别由主任、主管副校长、校长签发。临时出门不得耽误正常上课。

学生上课期间原则上不得外出，确属特殊情况的，出门证由班主任签发。体育课需在校外进行的，由体育老师带队集体出入。

三、出门者必须将出门证交给门卫，门卫人员应如实记录其出入门时间。

四、学校实行签到制度，凡正式上课铃响后签到的职工均已迟到论。教工不得带他人签到，也不得提前签到后又私自离校。

五、教工在坐班时间内，不得在办公室内打扑克、织毛衣以及做其它影响教学工作的活动，也不得乱串办公室说闲话影响他人工作。

六、扣发及处罚：私事出门每次扣款2元；无证出门、脱岗、代别人签到及提前签到后又私自离校每次罚款20元；迟到按时间长短，每次处5元以上罚款；门卫不按规定私自放入出入者，每次罚款20元。罚款单一律由值周校长在周末签发，并通知财务。

七、每月末，学校办公室汇总本月出门、出勤情况，并通知财务执行扣发。

八、哺乳期采用母乳喂养孩子的女教工，可按女工劳保条例执行，名单由主管校长签发后放行。

九、校外人员在上班时间原则上不得进校，公事者由门卫先同有关部门取得联系，经同意后方可进校。

警械器材管理使用制度

1、保安人员的警械、器材等公务，不得随便借给无关人员使用，违者必究。

2、保安人员必须经常检查保养所配备的警械器材，发现故障要及时报告，人为损坏的，照价赔偿。

3、携带警棒执勤时，不准随意用警械殴打他人，否则后果自负。

4、下班后必须将警械交到指定地点，由专人加以保管，除值班按规定使用外，其他人员不得私自保管，如果发现丢失要立即报告处领导，违者视情况处理，并照价赔偿。

5、警械必须实行交接班登记制度，即上一班的警械交给下一班，必须由下一班人员签名为准。否则，如发生丢失，视情况处理，并要照价赔偿。

课间巡视检查制度

为了使同学们有一个舒适、优美的学习生活环境，有一个团结、和谐的学习生活秩序，有一个健康向上的学习生活动力，培养学生高尚的精神文明和良好的行为习惯，努力营造生动活泼、健康向上的高品位的校园文化氛围，我们长期坚持课间巡视和检查：

一、在管理上我们坚持以“学生”为本的管理理念，实施“扬长”教育，以情感教育为突破口。

二、在正面教育的前提下，多给学生以表扬和鼓励。

三、坚持从严管理，确实做到严中有爱，严重有章，严中有信，严中有度。

四、嘴勤--勤说勤问勤提醒；眼勤--勤看看勤观察；腿勤--勤走动勤转转。

五、加强巡视和检查，让学生有更多的机会看到老师，消除不安全因素和不安全隐患。

六、加强巡视和检查，经常对学生进行点播，给学生以警告。

门卫管理制度

一、学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重

要工作之一。门卫实行二十四小时值班，门卫人员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控。

二、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态，当有人因工作需要进出学校时，门卫人员要及时开启和关闭。

三、对到校办事的外来人员实行电话联系并进行登记，否则，不准进入校内。门卫人员应切实负起登记责任，不得以口头询问代替登记。

四、在上课时间离开学校的学生，必须持有班主任的批准手续，并接受门卫人员的检查。

五、对学校家长所送物品，门卫人员必须认真检查，填写《学生家长送物交接单》，通知有关人员按时转交学生本人，不准擅自让学生家长进入校内。

六、为确保学校公共财产的安全，门卫人员对携带校内公物离开学校者，有权进行检查、询问，教职工必须配合。

七、为了维护学校秩序，保障校园安全，门卫人员必须积极禁止商贩

在校门口摆摊、叫卖，不准让个体商贩入内买卖。

八、门卫人员应当拒绝和劝阻学生到校门口购物，不准代替学生到校门外购物。

九、学生统一佩戴校卡入校，外来人员进入学校必须到门卫室办理登记手续方可进入，在校学生不得随意带校外人员来校；家长接送子女到校上课，只得送至学校大门，无特殊情况不得进入学校；坚决阻止校外不法分子进入校内寻畔滋事，如有需要，报地方派出所处理。

十、机动车未经允许不得入内，进出校门车辆必须减速行驶，外来车辆无特殊情况不得进入学校大门，如有公干必须到门卫室登记；自行车出入校门必须自觉下车，并按要求停放在规定位置。

十一、不准家禽、宠物入校。

十二、传递邮件和报刊，做到发放及时、认真细致，不出差错；确保门卫值班室电话24小时有人接听。

十三、认真做好门卫室的情节卫生，保持门卫室的规范；注意个人形象，衣着整洁，仪表端庄，谈吐文明，自学维护学校形象。

十四、维护校门前的治安秩序，如发现异常情况或特别紧急情况应立即向学校领导、当地派出所报告，记住有关特种电话号码。

十五、非门卫人员不得在门卫室长时间闲谈，影响值勤工作，更不得在门卫室喧哗、吵闹，若发生此类情况，门卫人员有权制止。

十六、注意用电安全；不得私改室内线路，不得使用未经学校允许的电器。

十七、注意个人身体健康，定期进行体检，如身体状况不适继续从事

本职工作，不得隐瞒病情，如因此类情况引起的一切后果由当事人自行承担。

十八、学校门卫人员应当认真履行执行本制度，如有违反，按学校有关规定给予处罚。

学校值班和领导带班制度

一．学校从周一到周日实行值班制度和领导班制度，带班领导及值班人员，要按时到岗，坚守岗位，认真负责。

二。值班人员要督促检查各有关部门的工作情况，并巡视校园内的教学秩序和工作秩序情况，严肃校风校纪，注意学校安全。

三。带班领导应注意听取有关部门及值班人员的汇报，及时解决和处理偶发事件。

四。带班领导要解决全天的接访工作，及时处理上级有关部门的来电来函及通知和文件，值班人员要认真详细地填写值班记录，并经带班领导审阅签名。

6.学校门卫管理和值班巡逻制度 篇六

门卫管理和值班巡逻制度

为加强学校社会治安综合治理，保障师生的安全，维护学校秩序，特定如下门卫制度：

一、门卫工作人员按学校的管理要求尽心尽责做好门卫工作，按时上下班，上班时间不能离开岗位。

二、值班人员要根据作息时间的安排，按时开、关校门。不到进校时间，学生不准进校。学生进校后，无特殊情况不准出校。必须出校的学生，应由班主任开具证明，其他情况一律不准学生外出。另外，迟到的学生也须登记班级姓名后方准许入校。

三、坚持出入登记制度，学校上课后，外来人员不能随意入内，来访者门卫须问清事由，经许可、登记方可入校。

四、节假日和每天静校后，学生不得进入学校。闲杂人员无论何时一律不准进入学校。

五、家长到校与教师联系，来宾因公到校，须经门卫值班人员同意，并登记。

六、值班期间不准擅离职守，不准找人顶替，有事请假。不准做与值班无关的事情，不准私自放行人和车辆。

七、在无学校批准的情况下，门卫值班人员要制止任何人将任何学校公物带出校门。

八、门卫值班人员要保证值班室及校门内外卫生区域整洁卫生

九、门卫人员要及时开关校门，下班后要对各门窗进行检查，并及时关闭未关的门窗。

十、门卫人员要严格执行值班制度，并做好值班记录，确保校园安全。

十一、门卫人员要不定时对校内外学生活动场所进行巡逻，排除隐患。

十二、若因门卫工作失职，造成的学校安全事故，视情节轻重予以相应处罚。

7.丰乐寄宿制小学值班巡逻制度 篇七

安全工作计划

今年安全工作的重点是认真组织落实学校2012年教体局工作要点中的做好学校安全稳定工作的有关要求及公安部门有关安全保卫工作的精神，积极维护好学校安全稳定工作，确保学校的正常教学、工作、生活秩序。具体工作计划如下：

一、稳定工作

1.在安全工作领导小组指导下，积极发挥治安保卫组在维护学校稳定工作中的职能，认真开展“三项排查”工作，努力掌控不稳定、不安定、不安全因素，确保校园的稳定。

2.做好情报信息搜集工作。积极发挥职能作用，努力提高情报信息的时效性及搜集情报信息的主动性、针对性。

3.认真做好重点人头的有关工作，及时处置各类不安定事端。对可能发生群体事件的重点科室、重点人群，督促责任部门超前预警通报，落实措施，真正做到发现得早、化解得了、控制得住、处置得好。

4.积极配合网络中心，加强校园网的监控管理。进一步落实网络实名制，及时跟踪校园网，掌握师生关注的热点及网上舆情，防止有害信息在校园网传播，以正面宣传引导网上舆论，有效化解和转移网上的热点炒作。

二、治安综合治理工作

5.切实强化安全和稳定的工作责任制，努力落实治安目标管理责任制。

6.深入到各科室了解安全保卫工作出现的新问题，提出解决问题的新思路和新方法，比较实际地帮助和指导各科室的安全保卫工作，认真巩固创建平安校园的成果。

7.加强学校门卫管理。严格执行人员、车辆、物品进出校门的管理

制度，严禁无关人员、可疑人员及无关物品、可疑物品混入校内，确保校园安全。

8.切实做好治安巡逻工作。认真落实治安巡逻制度，对重点地区、重点部位实行查巡岗制度，并做好巡岗记录。

9.加强对用工人员管理。学期初对学校的用工人员，包括临时聘用人员等进行一次全面摸底。新来人员要及时登记，及时更换。对校园暂住人员及时进行清查、清理，清理不符合暂住条件的外来人员。

10.加强校内商铺的管理。禁止学生购买零食。

11.加强校园交通管理，切实落实交通管理制度，保障校内交通安全。

12.净化校园周边治安环境。整顿校园周边治安环境，巩固整治成效。

13.积极做好重大活动的安全保卫工作。积极与公安相关部门紧密配合，制定安全防范方案，确保安全。

14.进行安全知识及法制知识的教育与宣传。会同相关部门，组织好新教工、新学生的安全教育。采取横幅、标语、橱窗、板报、电影录像、讲座、授课等多种形式宣传防人身伤害、防盗、防骗、防火、防毒、防水、防交通事故等安全方面的知识，提高群防和自防安全意识。

三、消防安全管理工作

15.继续加强消防演练工作，坚持每学期演练一次，确实提高消防技能。

16.协助有关部门对消防设施进行检查，落实相关管理措施。及时对消防器材进行更换，对部分消防设施进行保养与维修。

8.丰乐寄宿制小学值班巡逻制度 篇八

（2012—2013年第一学期）

一、指导思想：

以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量。

二、工作要求及措施

（一）、深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。1.组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：

（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，认真学习，大胆实践。

（二）、努力提高课堂教学质量。

1.课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，确立以活动促发展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

2.加强课题研究。本学期继续开展“激情导入新课”的小课题研究活动。本组教师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。号召教师从开学初就积极收集、准备材料，争取多出成果。做到没有教案不进课堂，备课注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。

3.加强教师教学过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。

三、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。

1.加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。

2.教师要坚持参加市教研活动，外出听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务，而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解，以求上下渗透，知识衔接自然。

3.开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。鼓励教师多读书，常交流，不断钻研业务，精益求精。

4.提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。

四、课后辅导：坚持面向全体，因材施教，大面积提高的宗旨。1．任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩，查找出学生学习困难的原因。制定帮教辅导计划，组建帮教小组，发挥帮教小组长的作用，使学习困难学生在同学的帮助下提高上来。教师要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。时刻关注学生的动态，经常与家长保持联系，继续建立“学习困难学生档案袋”，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮助他们在原有基础上提高。

2．加强课堂教学研究：

开学伊始，教研组要多组织教师进行集体备课，采取教研组人员全部听课的方法，每次听完课，教师要主动上交备课教案以备考核课堂教学情况。每个任课教师按照学校要求积极参加各级各类教学大赛，展示自己的教学特色。教研组发挥集体智慧，群策群力，反映学校教学教研成果。

3．加强教学质量检测分析。坚持章节把关，跟踪问题，把教学监控过程落实到位。科学、合理地做好各单元检测内容，通过检测，解决教学中存在的问题，采取相应对策，不断改进教和学的方法。坚持周末卷练习制度，注重习题的基础性，教师要认真阅卷讲评，真正落实对基本知识的“周周清”。及时做好质量分析，反思小结，反馈等工作，及时调整教学策略，提出分层教学，辅优补差的措施，并做好相应记录。

4．本学期将开展诗歌朗诵比赛和作文竞赛，为学生创建展示自己的舞台，学科竞赛、展示活动力求新颖、富于特色。

五、常抓不懈，加强教研组、备课组建设：

1．教研组、备课组活动定时，定点，定主要内容，定中心发言人。教研组活动时间。

2．教研组活动要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动经常化、专题化和规范化。结合本学期的教学展示活动，将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来，努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。

3、教研组、备课组活动本着“教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，要着重从四个方面研究培养学生能力的方法、途径：在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的能力，以体现素质教育的方向性；在课堂教学中采用自主、合作、探究的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力，以体现素质教育的基础性；在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力，以体现素质教育的发展性；在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力，以体现素质教育的实践性。

4.教研组长会同备课组长坚持每月一次定期检查教师教案、学生作业批改等常规工作，并做到有检查、有记载，有反馈，出现问题及时整改，防止异常。

教研活动内容安排：

（1）制定“教研组工作计划”、“备课组教学计划”。（2）常规备课、课堂教学。（3）北师大版六年级语文教材解读。（4）集体备课。

（5）作业、教案常规检查。（6）网络优质课观摩。

（7）如何指导小学生课外阅读经验交流。(8）集体备课。（9）骨干教师示范课。(10)作业、教案大检查。

9.丰乐寄宿制小学值班巡逻制度 篇九

一年之际在于春。在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在2012年的春天，我将继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。

一、指导思想

坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况

我们人数有37人。男生19人，女生18人，由于全班整体的学习成绩，基础知识普遍都很差，能主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数是女生多，所以整个班级看起来都很听话，班级学习气氛不浓，有个别同学假如没有老师在场的情况下班干部就很难镇得住脚，所以我将面临着严重的挑战。

三、明确目标

俗话说：“有目标才有动力”。确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，能才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成强盛的凝聚力，班集体才能得以巩固。

长期目标：形成具有积极、团结、向上的班风；努力，好学，坚持不懈的学风。争取被评为文明班级。

中期目标：学会听课，不逃学，认真完成作业，养成良好的学习习惯。近期目标；认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，遵守班规班纪。

四、实施方案

纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。每周利 1

用文明榜对遵纪守法的学生以贴星星作为奖励，鼓动学生的积极性。对常违返纪律的学生采用谈话的方式进行沟通教育，对屡教不改的学生及时与家长取得联系，共同商讨，达成共同教育学生的共识。

卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，第二天还是由原来的值日生再打扫，一直到打扫干净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。

文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。鼓励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。

五、培养班级骨干

班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

六、转化后进生

后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群。学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简朴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点，给他们重树自信心，再次融入到这个班集体当中。

七、多与家长沟通

教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势单力薄。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采用多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。做到及时与家长沟通，交流，共同教育好学生。

以下是本人这学期的工作安排表，如下：

第一周:加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序

第二周:继续抓好常规教育,进行常规训练。

第三周:三八妇女节对学生进行“为妈妈做一件事”。

第四周: 开展爱绿护绿活动。

第五周:进行班级讲故事比赛;对学生进行安全教育。

第六周:培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。

第八周:进行爱国主义运动，纪念为国献身的革命者。

第九周:准备期中考试继续抓好法制和安全教育。

第十周:总结期中考试,吸取经验教训。

第十一周:教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十二周:向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是夏季安全。

第十三周:培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能贪睡。第十四周:进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。

第十五周:再次进行学习目的的教育,安全教育。

第十六周:制定复习计划,鼓励学生努力学习。

第十七周:举行班级庆五一演出。

第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。

10.值班巡逻管理制度 篇十

一、值班制度

值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作、维护师生正常生活秩序的重要手段。学校采用“领导带班、教师值班、安保人员24小时坐班的”三位一体“值班模式，细化为学校行政值班、学生管理值班、门卫和巡查值班三种形式。

1、值班安排

学校行政值班由学校综合治理办公室负责统筹安排，学生管理值班由各年级部负责安排，门卫和夜间巡查值班由学生工作处负责安排。

2、值班职责

带班人员为学校中层领导和学生管理干事，要务必保证电话畅通，督促各值班人员认真履行值班岗位职责，做好全校24小时的安全保卫和学生管理工作。对值班过程中发生的突发事件应第一时间解决，杜绝安全事故的发生。

各年级值班教师要按时到岗，忠于职守，加强对午休、晚休、晚自习的管理，认真填写值班记录。值班期间发现问题要妥善处理，并及时及时向带班领导报告。

保卫科值班人员要有高度责任感和警惕性，严格执行门卫管理制度，对进出校园的`人、车、物要做好检查和登记。

所有值班人员必须按时交接班，不得擅离职守，私自离岗，更不准私自找人顶替，如遇特殊情况，须报请有关领导批准。

二、巡逻制度

巡逻制度是杜绝学校安全事故的最有效办法，为了确保学校的绝对安全，学校建立了24小时校园巡逻制。

1、巡逻安排

学校巡逻分为白班和夜班，白班巡逻由各年级安排的值班领导、干事、教师负责。夜班巡逻由学生工作处安排的三名专职保卫人员负责。

2、巡逻职责

白班巡逻人员应根据职责要求，在学生入校、离校、体育大课间、午休、自习课等重点时间段对重要部位加强监督管理，做到勤巡视、勤检查。在学生进出校期间要在校门口、教学楼前执勤，节假日放学时要对各教学楼进行安全检查，做好清校工作。

夜班巡逻人员要按时到岗做好交接班工作，按时开锁各栋教学楼、办公楼及各场馆的大门，查巡各楼门窗、用电设备的关闭情况，做好防火、防盗，保护好公共设施、财产和物资的安全。定时对校园各处进行巡逻，细致地检查每―个角落。认真做好巡逻记录，保护好师生员工宿舍区、生活区的安全。

三、责任追究