对林区发展提几点建议

对林区发展提几点建议

1.对林区发展提几点建议 篇一

向日语初学者提几点建议

日本和中国是一衣带水的有好邻邦，这种地理位置决定了两国的交往必然非常频繁。加之日本是世界上的发达国家，中国是世界上发展速度最快的发展中国家，随着中日两国在文化、经贸、科技等领域的广泛交流，很多中国人去日本留学、研修和工作，为了消除语言上的障碍，也就有很多人打算学习日语。

如果您打算学习日语，而且是从零开始的话，那么在日语的入门阶段，我想给您提几点建议，也是我多年从事日语教学工作总结的经验，仅供您参考，目的是使您少走一些弯路。

一、明确目的，做好准备，制定计划

1、明确目的

一个人做任何事情都是有目的的，如果盲目地做一件事情，就会失去做这件事情的持久动力，终究会半途而废。学习日语也是一样，在多年的教学过程中，我发现在我的学生当中，年龄层次不同，学习目的也不尽相同，而且随着时间的推移，学生的年龄层次和学习目的在悄然地发生着变化。比如：20年前，学习日语的人几乎都是18岁以上成年人，主要是在校的大学生、日资企业白领、旅行社导游、赴日研修生、驻日人员等，目的是为了学习专业和掌握从事与日本相关工作的工具。随着中日交流的频繁和我国在升学、就业方面竞争的日趋激烈，如今，学习日语的人群发生了很大变化，在年龄层次上出现了向低龄层次转变的趋势，除了考研和考级的大学毕业生以外，更多的是想去日本留学的高中生，甚至还有初中生和小学生，他们的目的是在学习英语之外，再多学习一门语言，以便将来能够在激烈的人才竞争中取得优势。不仅如此，近些年来随着日本动漫在中国年轻人中间的广泛普及，在日语学习者中，出现了许多动漫爱好者的身影，他们学习日语只是出于兴趣，目的很简单，就是能够看懂动漫。所以，在学习日语之前，您首先需要明确学习目的，明确您是属于上述人群中的哪一种。哪怕只是为了兴趣也没关系，有了目的，才会有学习的动力，才会持之以恒地坚持下去。

2、做好准备

在明确了目的之后，下一步就需要着手进行准备了。准备分为思想上的准备和物质上的准备两方面。所谓思想上的准备，是指您是否真正下定决心要学习日语了，或者说您是否把学习日语正式地作为了您生活内容的一部分。这个决心一经下定，就会产生坚持到底的动力，在学习过程中无论发生任何事情您都不可能动摇。在我所教过的学生当中，有很多学生因决心不坚定，没有能够坚持到最后而半途而废、功亏一篑。其实，促使他们最终放弃学习日语的原因，不是日语太难，掌握不了；也不是老师教的不好；更不是因工作、学习、生活中出现了大的变故而不得不改变目的，就是因为日常生活中的那么一点儿小事：和朋友约会、工作和学习忙了一点、生病、有一次课没上，没能及时补上„„总之，因一点儿小事轻易地就放弃学日语了，那么前期所付出的一切努力（时间、金钱、精力）都付诸东流，有些人也许从此就与日语无缘了。打个不恰当的比喻，那些中途放弃、没有“学出来”的人客观上只起到了“陪读”或“分母”的作用，而坚持到最后的人是最终的胜利者，脱颖而出成为了“分子”。其意义非同小可，无形中多了一门技能和工具，也就多了一条考研之路、求学之路、求职之路和晋升之路。事实上，在我所接触过的学生中，很多人担当了“陪读”或“分母”的角色，原因很简单，就是没有下定决心，中途自己把自己淘汰掉了。最后，凭借自己的不懈努力，攀登到金字塔塔尖的人毕竟是极少数。

除了下定决心，做好心里准备之外，在物质方面也需要进行一些准备：首先，要选择学习方式，即：自学还是上培训机构的学习班。如果您选择自学，那么就需要确定教材和老师。目前在国内，日语学习教材多得数不胜数，到底选择哪一种好呢？需要提醒学习者的是，不同的教材是针对不同的学习人群的，选择一套适合于自己的教材还是非常重要的。对于初学者来说，我向您推荐新版《中日交流标准日本语》。因为，这套教材是由我国权威的教材编写机构--人民教育出版社组织国内和日本的语言专家、学者，面对广大日语爱好者，特别是零起点的初学者倾力编写的力作。该教材在内容编排上由浅入深，难度适中，很适合自学，并有配套的自学指南、习题集、语法手册、相关VCD音像制品等配套教材。自从1988年1月老版的《中日交流标准日本语》问世以来，历经了2005年4月的改版，至今已历经23年的时间考验，深受广大学习者的欢迎和青睐。不仅社会成人纷纷选用，开设第二外语的大学、外语培训学校、中学以及在日本的中国留学生、研修生等也多采用这套教材。中国的日语学习者中几乎没有人不知道这套教材，至今已累计发行近1000万套，创造了可观的经济效益和社会效益。香港、台湾已先后购买了《中日交流标准日本语》的版权，国内已经有了维吾尔语版的翻译本，国外韩语版的翻译本也已经问世。这套教材获得过第二届全国优秀教育图书奖、全国音像教材评比一等奖、1999年全国优秀畅销书奖、首都1990年精装书籍装帧全优奖等多项奖励。为中国的日语教学提供了有力支持，为中日交流做出了有益的贡献。