读书节策划书

读书节策划书（共11篇）

1.读书节策划书 篇一

关于“校园读书节”的策划方案

一、活动日期：xxxx年xx月xx日

二、活动范围：全校

三、活动人群：全校学生

四、书籍选择范围：中、外古典文学名著、中、外现代文学名著、青春励志小说等有益书籍。

五、活动措施：⑴以班级或小组为单位，进行读书活动，在所规定的时间内仔细品读所选书籍，并写出读后感。

⑵分组交流讨论，交流，将自己的心得体会与他人分享。

⑶每组有组员推举出2--3名组员进行年级性交流、讨论。

⑷由每个年级投票推举出10名优秀读后感在全校进行交流大会。

⑸在全校选出前8名，给予奖励。

⑹在全校选出最出色的3个小组，给予奖励。

六、注意事项：⑴所选书籍不得是以言情为主的小说。

⑵每组以10--12人为单位，不得超出或少于（特殊情况除外）。

⑶每组组员所读之书应各不相同。

⑷禁止利用网络或其它便捷方式寻求便利。

⑸允许交流但不代表允许恶意竞争。

七、奖惩措施：⑴奖励：①全校前8名，每人奖励

②最出色的3个小组，各组员奖励

⑵惩罚：①若有利用捷径者，一经发现，取消活动资格。

②若进行恶意竞争，导致他人（组）的“损失”，讲被取消资格并视情况进一步惩罚。

八、活动主办：x x x x

九、指定日期：xxxx年xx月xx日

2.读书节策划书 篇二

面对国家大力推进电子商务发展的大好时机, 桐庐本地电商创业平台纷纷涌现, 电商创业市场呈现百花齐放的局面。目前, 桐庐县各类型的平台约有上百家, 做得比较好的有同路人、闹市街、一马平川等。这些平台虽然各具特色, 但都没有特定的用户群, 以至于创业分销平台并不广为人知。

为此, 我们整合资源, 抓住机遇, 推出实战型的B2B创业分销平台“桐君汇” (w w w.tongju nhu i.co m) , 以真实的创业运营来带动电商发展, 分享桐庐当地的产业特色, 在实践中帮助桐庐当地的优质企业构建线上分销网络, 推出桐庐独具特色的线上名片。

二、工作室介绍

桐君汇创业工作室成立于2015年1月, 由5名青春洋溢、朝气蓬勃的90后同学组成, 工作室年轻富有朝气, 充满创造力。

桐君汇创业工作室与学校合作, 共同推出桐君汇平台, 借助学校资源, 打造面向在校学生, 特别是职高学生的创业分销平台。在与学校的合作中, 工作室主要负责桐君汇平台的各项运营事务, 学校为桐君汇的运营提供指导和帮助。

桐君汇平台服务:为生产厂家寻找分销商, 为卖家寻求货源;为买卖双方提供交易场地, 保障双方交易安全;为供应商提供各类营销服务, 扩大产品销路。

桐君汇平台优势:与优质供应商合作, 确保产品质量;与学校合作, 有大量电商储备人才。

1. 桐君汇平台架构

2.桐君汇平台产品

桐君汇平台的产品主要来源于与我校合作的企业, 如杭州一马平川电子商务有限公司、大运物流有限公司、桐庐金雁针织厂、桐庐瀚纳家居有限公司等, 此外, 还有我校相关社团的创意产品。货源稳定, 价廉物美。

3.桐君汇平台服务

(1) 为分销商垫资

初期入驻的分销商大多为学生和其他创业者, 没有足够的资金, 因此, 桐君汇平台特别推出垫资服务。所有的产品费用和物流费用先由桐君汇垫资, 等分销商收回货款后再付款。

(2) “O2O”体验

在“O2O”体验室, 只要对体验室中的产品进行扫码, 马上可以在桐君汇平台下单, 不仅可以线上购买线下体验, 同时也可以实际感受产品质量。

(3) 模拟演练

针对在校学生因年龄限制无法在淘宝等平台开设网店的现状, 学生可以在此平台进行模拟演练, 强化网店运营技能。

(4) 移动端便捷下单

利用手机、ipad等移动端设备, 不受时间、空间的限制, 可在桐君汇分销平台上便捷下单, 购买产品。

三、营销计划

1. 营销目标

为生产厂家拓宽销售渠道, 增加产品销量;为网络商家寻求优质货源。

2. 营销群体

(1) 供应商, 主要针对桐庐县的生产企业。

(2) 分销商, 创业人群, 包括淘宝、1号店、京东等网络商家及实体经营的商家。

(3) 学校及各类电子商务比赛。

3. 营销策略

(1) 网站营销 (设置网站活动) 。夺宝奇兵、发放红包、祝福贺卡、团购活动、拍卖活动、超值礼包、积分商城兑换等。

(2) 线上推广。搜索引擎、即时通信工具、SNS社交网站、网络广告等。

(3) 体验营销。制作发放宣传册、媒体宣传、举办活动聚会、实体展销、体验O2O、举办分销比赛等。

(4) 口碑营销。通过学校及社会电子商务创业人才培训, 积累用户。

(5) 互助营销。与桐庐本地行业协会达成互助合作, 实现双赢。

四、管理团队

五、财务分析

桐君汇由学校和桐君汇—创业平台服务有限责任公司共同组织建设, 共同筹资约50万元, 财务状况具体分析如下:

1. 收入分析

运营前期主要收入来源:

运营中后期主要收入来源:

2.支出分析

运营前期主要支出:

运营中后期主要支出:

3. 营业收支表

六、竞争分析

1. 淘宝分销平台、义乌分销网、桐君汇分销平台对比

2. 桐君汇的优势

七、风险分析

八、股东退出与进入机制

桐君汇分销平台的股东为学校和桐君汇—创业平台服务有限责任公司。其中学校占股60%, 后者占股40%。公司的股东之间可以相互转让其全部或者部分股权。根据公司发展实际情况及需要, 拟引入股东需与原股东志同道合, 对企业的发展能有所帮助, 并符合公司章程规定或经董事会 (或股东会) 批准。

3.商业策划书 篇三

在国内电子商务并不成熟的现实下,服务并不规范,没有一个统一的商务网站标准,特别是本地区基本没有成熟的商务网站。

本公司在电子商务市场并不成熟的情况下进军电子商务市场,能在竞争并不激烈的情况下占领市场,扩大市场份额,以最快的速度实现盈利。

二、市场定位,功能定位

前期类型:C2C、B2C,服务对象基于本地区市民,经营小商品,食品,书籍,软硬件等,类似于传统仓储型超市的网上超市,另建立小型二手市场平台。

后期类型:B2C,B2B,增强交易平台功能,增加企业交易、产品发布平台,扩大网上超市产品内容,从经营低价商品扩充到大件商品,高产值,高利润产品。

三、发展目标

初期:申请域名,申请贷款,吸收风险投资,制作网站。联系ISP,申请网络介入,购买服务器等软硬件设备。

6个月:建立网站,扩容网站内容,规范网站服务,吸引加盟营销商,使网站在本地区有一定知名度,建立服务网络,建立产品采购网络,建立产品配送网络,培训员工,产品采购、配送依托连锁超市等传统物流网络。依托传统物流网络可以采用合作加盟等方式,可作为一个传统零售商的从属企业。

1年:在本地区有较强的知名度,能打出自己的品牌,在网站内容上有更进一步的充实,争取更多的加盟营销商,丰富网上超市的产品,并向高端产品发展。

吸纳投资,扩大经营范围,着手建立B2B商业交易平台。

实现网站盈利。

2年:达到本地区最大的几个电子商务网站之一,巩固市场份额,网站集成,B2B、B2C、C2C三种经营方式为一体,建设独立的物流体系,降低经营成本。在巩固低端产品市场的同时,重心向高端产品发展,建立以高利润,高附加值产品为主的经营体系。

3年:收购产品供货企业,建设自己的产销体系,进一步降低产品成本。完全脱离传统零售商,物流公司,建立更便捷,更优惠的产品营销网络。

3年以后:视情况再定。

四、网站板块及风格

网站初期分为产品索引、在线交易、新品发布、BBS、二手市场,五大部分。

以后逐渐增加企业产品发布板块,增加会员板块,对付费会员实行优惠政策。

风格定位为简洁明快,图片和文字相结合,以淡色做基调。

产品网页形式采用统一模块,突出产品图片。

二手市场平台用统一格式,从产品名到产品备注都统一格式,并采用类似于易趣的信用制度,鼓励网下同城交易,避免不必要的纠纷。

仓储超市产品价格统一定价为XX.99元,百元以上产品定价为XX9.9元。

五、网站维护

初期聘请专门的数据库操作员,网站内容每天更新,制定网站规范。

六、网站推广

加入大型网站的搜索引擎,如新浪 搜狐 百度等。

初期由于和传统零售商联合,可以在连锁零售商店内做广告,并在零售商店内采取诸如买一定限额商品送会员资格的推广优惠活动。。

等网站有了一定点击率之后可以找专门的策划公司来包装。

从网页到宣传口号进行一次大的改版,打响品牌,进一步开拓市场。

七、技术方案

1、租用虚拟主机

2、操作系统:Window2000/NT

3、采用系统性的解决方案(如IBM、HP)等公司提供的电子商务解决方案

4、网站的安全包括防止病毒的袭击、防止黑客的入侵、防止因为以外事件导致数据的丢失电子商务网站还包括在交易过程中不泄漏客户的讯息,例如拥护的银行帐号、个人信息等等。使用著名公司设计的杀毒软件,并且经常定时升级,不使用来历不明的软件,注意移动存储设备的使用安全,这些可以有效地防止病毒的袭击。使用网络防火墙、定期扫描服务器发现漏洞即是打补丁,是的黑客没有入侵的道路。对付意外事故,必须每天备份数据,如果有可能,使用RAID冗余磁盘列阵进行同步备份。对客户的信息保证安全是最重要的,在交易时要注意提醒客户提高警惕,在传输数据的过程中要对数据进行加密,例如使用密钥加密数据和数字签名技术等,保证客户的权益不受到损失。

4.大学读书节策划书 篇四

随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。为积极开展我校文化建设，营造浓厚的.校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“第六届大学生读书节”，所做策划安排如下：

一、活动主题：书香黄淮，阅读未来

二、主办单位：黄淮学院党委宣传部共青团黄淮学院委员会黄淮学院图书馆

三、承办单位：黄淮学院读书协会

四、活动内容：

1、新东方励志英语讲座活动形式：讲座活动时间：xx年10月18日活动地点：图书馆南楼118承办单位：读书协会

2、xx级新生入馆教育暨会员招新活动形式：面对全校xx级新生活动时间：xx年10月19日—20日活动地点：图书馆报告厅承办单位：图书馆、读书协会

3、第六届大学生读书节开幕式活动内容：启动黄淮学院第六届“大学生读书节”活动时间：xx年10月25日活动地点：图书馆报告厅

4、名师专家导读-张怀涛谈读书活动内容：讲座活动时间：xx年10月28日14：30活动地点：9号楼报告厅

5、诗歌朗诵会活动形式：面对全校学生活动时间：xx年10月28-31日活动地点：图书馆读者沙龙承办单位：校团委、图书馆、读书协会

6、“穿越”文学研讨会活动形式：对穿越文学的研究交流活动时间：xx年11月1日活动地点：图书馆南楼118承办单位：读书协会书苑文学社

7、新会员见面会活动形式：会长各部理事长向新会员介绍读书协会具体情况活动时间：xx年11月2日活动地点：图书馆南楼118承办单位：图书馆、读书协会

8、读书协会理事会干事竞选活动形式：所有会员进行干部竞选活动时间：xx年11月3日活动地点：图书馆南楼118承办单位：读书协会理事会

9、“青春飞扬，梦想起航”——百人系列演讲赛活动形式：以“青春飞扬，梦想起航”为主题举行面向全院的演讲比赛。

活动时间：xx年11月8日晚7：00

演讲技巧讲座xx年11月9日

初赛xx年11月16日

复赛xx年11月23日

半决赛xx年11月29日

决赛承办单位：读书协会论辩演讲部

10.含英咀华——以“行者无疆，读者远行”为主题征文

活动形式：以大学生推荐书目为阅读书目,开展大学生读书体会征文评选。

活动时间：xx年11月2日-11月30日

承办单位：读书协会书苑文学部

11、“变废为宝”diy创意大赛

活动形式：在全院举行以“变废为宝”为主题的创意比赛，增强校园读书氛围，建设和谐校园。比赛以个人形式参赛。

活动时间：xx年11月2日-11月30日承办单位：读书协会创意实践部

12、“青春梦想秀”才艺大比拼活动形式：面向全院征集活动时间：xx年11月2号-11月24日主办单位：读书协会艺苑戏剧部

13、纪念长征远足拉练活动形式：徒步拉练，军营采风活动时间：xx年11月10日承办单位：读书协会理事会

14、超星杯—网络知识竞赛活动形式：面向全校学生活动时间：xx年11月15日承办单位：读书协会网络部

15、名师讲坛——读书节专家讲座活动形式：邀请专家在大学生读书节期间举行大型讲座活动时间：xx年11月22日活动地点：中区九号楼报告厅承办单位：读书协会理事会

16、图书漂流活动形式：面向全校师生将自己不再阅读的书贴上标签投放到图书馆读者沙龙指定位置，无偿的提供给拾到的人阅读，拾取的人阅读之后，根据标签提示，再以同样的方式投放到公共环境中去。

活动时间：

长期活动地点：图书馆读者沙龙

承办单位：图书馆读书协会17、闭幕式-颁奖晚会

活动内容：对“读书节”活动进行总结，为各主题活动优秀个人进行颁奖，举行闭幕式颁奖晚会演出。

活动时间：xx年12月6日承办单位：读书协会艺苑戏剧社

五、活动目的：

1、通过一系列的活动，激发同学们对读书的兴趣，动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。

2、培养同学们“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，提高学生的人文素质和科学精神，积淀校园人文底蕴。

3、此次活动活跃校园社团文化，加强校风学风建设，以特有的方式体现闲暇教育。

六、注意事项：

1、积极联系媒体记者，通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影响力。

2、活动之前通过海报，分会长与飞信相结合将活动宣传最大化，确保参加人数，提高活动品质。

3、活动时做好应急预案，防止出现问题。

4、活动结束后及时写出新闻稿，并且及时发布到博客上;同时做好活动总结，为下次活动做准备。

5.读书节活动策划书 篇五

一、参与对象和要求

面向全院学生，以二级学院为单位组队参与，团队以二级学院命名，每个团队最多5人。

二、活动时间

1、方案提交：20xx年2月20日--20xx年3月10日

2、开展评比：20xx年3月中旬

3、组织颁奖：暂定20xx年3月22日下午

三、活动内容

1、20xx年读书节活动方案征集

2、20xx年读书节活动宣传海报征集

四、活动方案策划要求

1、总体方案内容包括：活动主题、活动宗旨、活动项目、经费预算、相关要求等部分。

2、总体方案主题要求：围绕阅读与成长成才，弘扬社会主义核心价值观，文字清新、精炼，特色鲜明，朗朗上口，易广而告之。

3、具体活动项目要求：具体活动项目要围绕主题，与主题有逻辑关系，易实施，覆盖面广。

4、方案提交要求：以Word电子文稿形式提交。

五、宣传海报制作要求

每个团队提交至少1份有关读书节宣传的海报，海报可以是手绘版或全彩印刷版。海报创作可以以团队或个人名义提交。

六、提交方式

1、电子稿：完整方案、宣传海报，发送至邮箱xxxx。

2、纸质稿：手绘版或印刷版宣传海报，交至合一楼C311。

七、活动评比与录用

1、评比标准：评比从主题、内容、创新创意、整体美观等维度展开。

2、评比奖项：分别对方案和海报评比出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发荣誉证书。

3、方案或海报的录用：整体方案被录用，奖励1000元现金或等值奖品，具体活动项目被录用，奖励300元现金或等值奖品。

八、注意事项

6.第六届读书节策划书 篇六

【时间】2013年3月~4月【主题】新媒体时代的阅读品质【活动主办】校长室、党委 【活动策划组】陈丽萍、袁万萍、顾桂萍、叶红、吕东、蒋楠骏、张捷、张旻舒、金珉

【活动宗旨】 关注新媒体时代下的读书与精神生活的质量，通过系列活动进行思辨、讨论和引导。当下电脑、手机网络的发展，使获取信息变得越来越便捷与舒适了。但浏览不能代替阅读，搜索不能升华智慧。我们是否能借助指尖触摸的舒适与便捷，再续新时代下阅读品质的追求与传承。【活动内容】

一、主菜单

二、其他活动

1、英文杂志社赠书活动负责人：瞿祖芳

2、科研处读书节活动负责人：仇虹豪

7.读书节策划书 篇七

知识经济时代最显著的特征便是信息化, 信息和知识对人类的进步起到非常大的作用, 它的生产和传播, 在很大程度上推动了社会的发展。信息技术作为一门工具, 已渗透到经济发展和社会生活的各个方面, 人们的生产方式、生活方式和学习方式正在发生深刻变化。它在教育领域也得到了高度重视, 政府部门也将其纳为工作重点。2012年3月, 教育部颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》明确指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响, 必须予以高度重视。”

如何将信息技术更好地与学科教学相结合, 成了教研教改的一个新方向。它的应用, 对拓展教学内容、优化教学过程、强化教学效果、发展学生思维等方面都起到了很好的促进作用, 对传统教学方式形成了巨大冲击, 同时给教学改革带来了巨大动力, 注入了新鲜血液。

2. 信息技术在高职应用文写作中的教学实践

将信息技术引入应用文写作教学中, 使新的教学模式得以实现, 即以网络信息为平台, 学生自主学习为主, 教师讲授为辅, 让学生在信息化技术创设的情境中通过实践从而实现教学目标的现代化教学模式。

2.1 课前:学习兴趣的激发

信息技术的优势之一是可以承载海量信息, 这也是写作教学青睐信息技术的重要原因, 它缓解了“巧妇难为无米之炊”的窘境。备课阶段, 教师可以利用网络上的资源, 进行广泛收集, 如视频、图片、例文等, 为备课提供丰富的写作素材。以“广告策划书”一课为例, 教师首先可以利用网络资源, 下载相关图文音像资料, 在上课前进行情景导入。对于广告, 所有人都不会感到陌生, 它在我们的生活中已经无处不在, 无孔不入, 但学生平时可能对于这种习以为常的形式并给予未过多关注。教师可以在网络上找到很多优质的、有情节性的吸引人的广告, 如主要依赖营销策略和广告创意取得巨大成功的可口可乐系列广告。课前, 先给学生播放几段相关的广告视频, 创设情境, 让学生一边欣赏广告有趣缤纷的画面场景, 一边感受其富有意境的内容, 结束放映后再让学生回味广告语的含义, 再利用PPT展现该广告的相关策划案, 让学生在有趣的多媒体内容中感受策划文案的艺术魅力, 积极自然地进入广告策划案新课的学习中。趁着学生还沉浸在这成功广告的巨大魅力中时, 教师可以顺便将包装的意义延伸到学生的自我包装和自我推销上, 引起学生的对这堂课的重视。

传统教学只能凭借机械、朴素的方式, 依靠教师的口头语言描述和学生的想象, 没有直观的画面和场景, 很难激发学生的学习兴趣。教师在教学中充分利用信息技术, 为应用文写作创设情境, 从而激发学生的学习兴趣, 使学生产生强烈的学习动机, 提高写作积极性。在轻松、愉快的氛围中充分激发学生学习应用文的兴趣, 为后面的学习打下基础。

2.2 课内:巧妙突破教学难点

进入到课程内容的学习后, 将多媒体教学手段与案例教学法和情境教学法相结合, 充分调动学生自主学习的积极性。在课堂教学中, 教师将平时在实践中搜集到的材料, 经过加工整理后作为课堂教学的实例, 并与学生的专业相结合, 组织学生对该案例进行分析和讨论, 从而形成见解, 最后把案例分析的内容与文种的写作知识结合起来, 使学生掌握该文种的格式与范文, 并能独立进行该文种的写作任务。

案例的呈现, 就需要借助多媒体手段。如在广告策划书的教学中, 可以将枯燥的知识点用案例的形式通过多媒体作更形象的讲解。在讲到商业广告的严肃性特点时, 先给学生播放四个有争议的广告视频:2002年椰树牌椰汁外包装广告语风波、2003年日本丰田轿车广告、2004年立邦漆滑落中国龙广告、2004年耐克“恐惧斗室”广告等, 让学生通过观看视频, 自行找出广告中存在的问题, 从而深刻地体会到广告的严肃性特点。这种借助多媒体手段的案例教学法, 使得师生双方共同参与了问题的提出与解决的过程, 更能调动学生参与实践和亲身体验;引导学生进行自主学习、合作与探究, 更能巩固知识, 培养实际能力。它比传统的口述式教法更生动更直观, 学生更容易接受, 提高学习兴趣。

情境的创设离不开多媒体手段。将学生在学校或今后学习、工作中可能遇到的问题引入教学中, 让学生进行角色扮演, 在情境中熟悉应用文文种的写作。可由于近年来扩招、就业压力等诸多因素的制约, 大学生主动而有计划地走出校门参与社会实践的机会大大减少, 因此写作资料相对匮乏。信息网络就可以解决这个难题。这些丰富的网络资源使学生获取写作材料的成本大大降低, 为应用文教学提供了有利条件。如对于营销专业等经管类学生, 先给其播放一段新产品上市的视频, 如iphone6的上市发布会, 让学生对该产品的外形、性能等有更直观和全面的了解, 为学生创设虚拟情境, 模拟该公司的策划人员对产品进行广告创意策划。为更好地突出学生团结合作能力的培养, 我们可以将学生分组, 形成一个个广告策划团队, 结合集体的智慧, 提交该产品的广告策划书。通过实践, 我们发现学生比较喜欢在这种富有挑战性的写作情境中接受写作任务。这种方法既将枯燥的文体知识变为更生动形象的角色扮演, 很好地将书本知识和课堂实践相结合, 同时分小组进行, 又增强学生的团队意识, 有利于合作精神的培养, 使教学呈现多元化, 大大强化教学效果。

2.3 课后:强化训练提高技能

应用文写作除了让学生熟悉文体外, 更重要的仍然是写作练习。在之前培养学生浓厚兴趣的基础上, 结合大学生社会实践活动, 给学生布置应用文的写作练习。大学生社会实践活动日益受到重视, 校园活动越来越丰富, 它成了当今大学生素质教育的重要载体。我们可以抓住这一契机, 把应用文写作训练与校园文化的相关活动统一起来, 从课堂延伸到课外, 用活动促进学生写作水平的提高。

在广告策划书的写作练习上, 可以让学生结合各种校园活动, 如社团招新活动, 特别是那些参与者少的社团, 为它们进行广告策划, 以便达到吸引更多人参加的目的。同时可以利用信息技术, 制作成图文并茂的海报。学生还可以利用世界大学城空间或博客等媒介, 将自己的作品发布到上面。当今互联网时代, 作品发表的门槛几乎为零, 只要懂电脑的人基本上就可以相对自由地发表文字, 这对于好奇心和求知欲都很强的大学生来说, 无疑激发了写作兴趣。通过这种方式形成师生、生生互评的评价方式, 实现无纸化写作、无纸化评改等。教师还可以建立相应的主题讨论组, 学生可以在自己学习的特定主题区内发言, 并能针对别人的意见进行评论, 每个人的发言或评论都可以即时被其他参与学习的人看到。这样, 学生写作的自主性、能动性就能很轻易地被调动, 这些都是传统的应用文教学课堂所无法满足的。

3. 结语

信息技术运用到应用文写作教学可以为我们展现美好的前景, 也让教学改革尝到了甜头。它营造出了全新的信息化教学环境, 这种环境能够支持情境创设、启发思考、信息获取、资源共享、自主学习、协作探究等多种教与学活动, 它将教学互动的模式引入教学实践中, 并突破了课堂教学的空间限制, 真正发挥了应用文写作的实际功能。

参考文献

[1]张建.高职应用写作课程的建构与实践[J].当代教育论坛, 2005 (12) .

[2]李彩金.对高职应用文写作网络化教学模式的探析[J].职教论坛, 2011 (23) .

[3]程芳萍.多媒体教学手段在应用文写作教学中的运用[J].华章, 2011 (8) .

8.读书示小妹生日书 篇八

东村的二旦家，其父是老先生，家有好多藏书，我背着你去借，人家不肯，说要帮着推磨子。我便将你放在磨盘顶上，教你拨着磨眼，我就抱着磨棍推起磨盘转，一个上午，给人家磨了三升苞谷，借了三本书，我乐得去亲你，把你的脸蛋都咬出了一个红牙印儿。你还记得那本《红楼梦》吗？那是你到了四岁，刚刚学会说话，咱们到县城姨家去，我发现柜里有一本书，就蹲在那里看起来，虽然并不全懂，但觉得很有味道。天快黑了，书只看了五分之一，要回去，我就偷偷将书藏在怀里。三天后，姨家人来找，说我是贼，我不服，两厢骂起来，被娘打过一个耳光，我哭了，你也哭了，娘也抱住咱们哭，你那时说：“哥哥，我长大了，一定给你买书！”小妹，你那一句话，给了兄多大安慰，如今我一坐在书房，看着满架书籍，我就记想那时的可怜了。

咱们不是书香门第，家里一直不曾富绰，即使现在，父母和你还在乡下，地分了，粮是不短缺了，钱却有出没入，兄虽每月寄点，也只能顾住油盐酱醋，比不得会做生意的人家。

但是，穷不是咱们的错，书却会使咱们位低而人品不微，贫困而志向不贱。这个社会，天下在振兴，民族在发奋，咱们不企图做官，以仕图之路做功于国家，但作为凡人百姓，咱们却只有读书习文才能有益于社会啊。你也立志写作，兄很高兴，你就要把书看重，什么都不要眼红，眼红读书，什么朋友都可抛弃，但书之友不能一日不交。贫困倒是当作家的准备条件，书是忌富，人富则思惰，你目下处境正好逼你静心地读书，深知书中的精义。这道理人往往以为不信，走过来了方才醒悟，小妹可将我的话记住，免得以后悔之不及。

兄在外已经十年，自不敢忘了读书，所作一二篇文章，尽属肤浅习作，愈是读书不已。过了二月二十一日，已到了而立之年，才更知立身难，立德难，立文难。夜读《西游记》，悟出“取经唯诚，伏怪以力”，不觉怀多感激，临风而叹息。兄在你这般年纪，读书目过能记，每每是借来之书，读得也十分注重。而今桌上，几上，案上，床上，满是书籍，却常常读过十不能记下四五，这全是年龄所致也，我至今只有以抄写辅助强记，但你一定要珍惜现在年纪，多多读书啊。

既有条件，读书万万不能狭窄。文学书要读，政治书要读，哲学、历史、美学、天文、地理、医药、建筑、美术、乐理……凡能找到的书，都要读读。若读书面窄，借鉴就不多，思路就不广，触一而不能通三。但是，切切又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。世上好书，浩如烟海，一生不可能读完，且又有的书虽好，但不能全为之喜爱，如我一生不喜食肉，但肉确实是世上好东西。你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。你真真正正爱上这本书了，就在一个时期多找些这位作家的书来读，读他的长篇，读他的中篇，读他的短篇，或者散文，或者诗歌，或者理论，再读外人对他的评论，所写的传记，也可再读读和他同期作家的一些作品。这样，你知道他的文了，更知道他的人了，明白当时是什么社会，如何的文坛，他的经历、性格、人品、爱好等等是怎样促使他的风格形成的。大凡世上，一个作家都有自己一套写法，都是有迹而可觅寻，当然有的天分太高了，便不是一时一阵便可理得清的。兄读中国的庄子、太白、东坡诗文，读外国的泰戈尔、川端康成、海明威之文，便至今于起灭转接之间不可测识。说来，还是兄读书太少，悟觉浅薄啊！如此这番读过，你就不要理他了，将他丢开，重新进攻另一个大家。文学是在突破中前进，你要时时注意，前人走到了什么地方，同辈人走到了什么地方。任何一个大家，你只能继承，不能重复，你要在读他的作品时，就将他拉到你的脚下来读。这不是狂妄，这正是知其长，晓其短，师精神而弃皮毛啊。虚无主义可笑，但全然跪倒来读，他可以使你得益，也可能使你受损，永远在他的屁股后了。这你要好好记住。

在家时，逢小妹生日，兄总为你梳那一双细辫，亲手为你剥娘煮熟的鸡蛋。一走十年，竟总是忘了你生日的具体时间，这你是该骂我的了。今年一入夏，我便时时提醒自己，到时一定祝贺你成人。邻居妇人要我送你一大笔钱，说我写书，稿费易如就地俯拾，我反驳，又说我“肥猪也哼哼”。咳，邻人只知是钱！人活着不能没钱，但只要有一碗吃，钱又算个什么呢？如今稿费低贱，家岂是以稿费发得？！读书要读精品，写书要立之于身，功于天下，哪里是邻居妇人之见啊！这么多年，兄并不敢侈奢，只是简朴，唯恐忘了往昔困顿，也是不忘了往昔，方将所得之钱尽买了书籍。所以，小妹生日，兄什么也不送，仅买一套名著十册给你寄去，乞妹快活。

9.读书节灯谜活动策划书 篇九

一、活动名称：读书节猜灯谜

二、活动意义：弘扬祖国传统文化，丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会读书节的魅力。

三、活动目的：可以通过此次活动，增进同学之间友谊，同时加强部门内部的协作。

四、经费预算（活动准备）：

（1）活动前要准备的材料：灯笼×X 彩纸×X 胶水×X 绳子×X

（2）准备200-300个谜题（也可再议），具体有几种分类再说，比如植物、动物、人名、字谜等等。然后还分几种层次，难易有致。

（3）制定猜谜规则：根据难度或者猜对的个数来制定对应的奖品，同学们可以通过撕下灯谜或者报出对应的灯谜序号来向工作人员回答谜底，答对的话作废此谜语并贴上新的谜题（如果有的话），答错的话予以放回。Ps：规则这种事情还是要看高层安排

五、活动流程：

（1）活动前两天贴出宣传海报，用喜庆的底色配合一到两个有趣的谜题，再用激励的语言来激发大家进入灯谜活动这个发散思维的世界。（具体怎么搞现在还是要靠高层决定）

（2）活动当天提前3个小时到活动现场开始布置现场，弄好灯笼灯谜和兑奖区。

（3）等待预订时间，准时开始活动，不过我不知道这是一个怎么样的活动，不过预想中是一个很轻松的，放松的，自由的，时间上应该是很放松的，没有固定的结束时间，至少持续一个小时，多则不限，或者是全部谜底被揭开为止，但是这时候应该也不会有很多人了，那么总结陈词之类的东西也就剩了，所以我们重点在过程，完事后我们自己总结下优劣长短就好。

（4）活动的整个过程就按照游戏规则进行，按照一个准则来进行应该不会有什么大的问题。

六、活动时间及地点安排：XXXXXXXXXXXX

七、各项负责人：XXXXXXXXXX

10.读书节书画大赛活动策划书 篇十

浙江财经学院第七届读书节系列活动之 “笃学为才 践行成商”书韵浙商书画大

赛

策

划

书

主 办：浙江财经学院图书馆

浙江财经学院工商管理学院

时 间：4月10日

笃学为才践行成商

浙江财经学院第七届（2012）读书节

一、活动背景

我校隆重推出“笃学成才 践行成商”读书节主题活动，为配合学校这项工作计划的进行,我们决定举办“笃学为才 践行成商”书韵浙商书画比赛。旨在宣传浙商文化，用自己的纸笔生动叙述和形象描绘浙商的企业文化、拼搏精神与人文情怀。同时表达出浙财学子“笃学成才 践行成商”的志向与决心。举办出属于我们学生自己的风采，推进学校主题活动的深入进行。

二、活动目的、意义和目标

配合学校读书节的“笃学成才 践行成商”活动的有效进行，宣传浙商文化，宣扬浙商精神，打造浙商品牌，增进浙财读书节的活动效益，同时弘扬中华文明，宣扬中国书画的魅力，激发同学们的想象力、创造力，学习浙商优秀文化，促进学生的综合素质发展，用颜色、墨香填充自己的生活，用浙商精神造就自己的梦想。

三、活动安排

活动时间：2012年4月10日

地点：现场绘画于体育馆2楼，评比以颁奖晚会与学术报告厅

参加人员：浙江财经学院全体大学生

负责人：姚聪葱

四、活动开展

（一）前期准备

1、初期宣传

（1）海报宣传：由工商管理学院宣传部制作报名表与初赛的宣传海报，置于学校西门口（或者文化长廊）及各个兄弟学院。

（2）横幅宣传：横幅置于浙财西门校园大道。

（3）纸质宣传：利用寝室楼的“工商走廊”宣传板，做好生活园区的宣传工作。

（4）网络宣传：与工商管理学院新闻部进行沟通，在工商学院网上悬挂报名与初赛信息；利用菜园论坛；QQ群等，人人网公共主页等进行广泛宣传。

2、初期流程：

（1）在初期宣传进行同时，进行比赛的报名工作，将比赛组别分为书法组，摄影组与绘画组，将书法组分为硬笔书法和软笔书法，绘画组分为水彩颜料画与水墨画，摄影组内容以学生潜心学习为主。而后进行报名单的制作，将报名人数统计，统一交到书画大赛筹备组，由负责人做最后统计汇总，按照具体情况定组，准备进行初赛。

（2）初赛比赛的地点：

方案一：定于体育馆二楼平台围绕的一圈（下图），进行现场作画比赛，比赛控制在两个小时以内。

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方案二：定于西门文化长廊，以长桌摆成上图形状进行现场作画比赛，比赛控制在两个小时以内。

（与此同时，硬性要求各学院至少上交书画作品与摄影作品各5幅）

（3）硬笔书法与硬笔绘画组将在学生自己处进行书画过程，在指定时间前统一交到各学院负责人手上，再由大赛筹备组汇总，最后由评委进行评选。

（4）初赛比赛结束后，进行作品评选，每组都审评处5人晋级最后的决赛。

3、比赛规格:

（1）上交作品规格：

硬笔类：纸张与笔自备，硬笔书法规定钢笔书写（请使用蓝黑或黑色墨水）；

硬笔书法纸张需要（具体规格 待定）

硬笔绘画纸张需要（具体规格 待定）

软笔类：现场参赛的选手将由筹备组提供笔墨纸砚，其他绘画器材自备，（如有需要，筹备组可少量提供）

软笔书法与水彩画每人具体书画大小，（待定），按照具体参赛人数在长卷宣纸上画出大小范围。

摄影类：参赛作品一式两份，（电子档与7寸照片），作品请附上作者真实姓名、所在学院专业班级，联系电话以及作品介绍。

（2）比赛档次规格：

本次比赛作为学校第七届读书节“笃学成才 践行成商”活动的一个重要组成部分，也作为宣传浙商文化品牌的活动之一，需要得到学校各级领导与各学院学生会主席团的支持，希望能在初赛期间，邀请到以下人物亲临现场，为活动发表演讲或考察比赛。

拟邀请人员：校图书馆馆长张守凯教授

校图书馆副馆长冯长龙副研究馆员

校图书馆副馆长刘辉教授

校书法协会何建中老师

各二级学院学生会主席

其他相关领导

4、比赛内容：

自己最拿手的字画，书法可以是诗，可以是名句，内容范围圈定在“浙商文化”、“读书”（少数民族同学可选用本民族文字书写或配衬）；绘画和摄影可以是学校，也可以是自己或同学的读书学习生活，自己的学习实践观察，思想阳光、健康向上。

5、比赛应急预案：

（1）如果报名人数过多，适当扩大现场作画规模，比赛圈向体育馆一楼大厅延伸，保证比赛外观质量。

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（2）如果现场作画时间实在无法调节过来，选择让参赛的同学们在自己处书画，在指定时间内上交。

6、活动经费：

三条横幅，系列活动横幅10米*3.5元=35元

另两条8米*3.5元=28元

长卷宣纸，（20）米*（3）元=60元

小计123元

（二）中期实施

1、活动内容：

（1）安排制作书画大赛入围精彩作品展

（2）进行为期三天的投票，选出人气作品

2、活动地点：图书馆大厅

3、活动时间：初赛与决赛之间

4、活动经费：3张KT板（5）元*3=（15）元

5、活动高潮：活动决赛与最后的颁奖典礼是本次书画大赛的最关键的部分，这块做得好，活动就将会有一个质的飞跃。

6、决赛活动流程：

（1）决赛作品过程：决赛作品的制作在晋级同学自己处进行，我们不安排现场，在指定时间前上交（规格自定，材料自备），一般要在决赛前三天直接上交作品至大赛筹备组。（上交之后，联系评委老师对于作品进行一个专家级评选）

（2）颁奖晚会过程：

前期：

①上交的作品装裱起来，将每一个作品编上序号，需要多个架台，做一个整理，将这些陈列于颁奖晚会会场外，分两列排开。

②做好作品评选的宣传工作（海报：写明评奖过程；安排好迎宾同学，可以让她们向同学介绍评选制度）。

③晚会开始前：分列好作品的陈列，置于灯光效果，观众入场最佳的位置。希望进去看表演的同学们能在进去之前首先先欣赏一下作品，在入口前每人发一张小纸张，记下他们认为最好的作品的序号，投入门口摆设的计票箱。等晚会正式开始，投票时间结束，立即把计票箱拿到后台进行计票，而将作品抬到内场进行摆设点缀。

（3）颁奖仪式：

①做一个书画大赛回顾的PPT（寄希望于主持人的发挥，我们进行台词编辑）。②将作品搬到台上，利用最有利光线，请坐在底下的各级领导以及相关评委老师进行打分评选，分数拿到后台分数的综合，评判出名次。

③搬出具有中国韵味的木桌，将卷轴（奖状）置于木桌之上，等待颁奖。

④根据专家组评分，主持人首先播报一二三等奖，由领导上台，将卷轴颁给获奖同学，摄影留念。

之后根据现场观众的投票，评选出观众最喜爱作品，颁发卷轴与相应奖品。让获奖同学讲话，表达自己作品的含义与自己获奖感言。最后摄影留念。

⑤如果有可能，获奖者是写书法的，当场即兴书法一张，配以中国古典音乐伴随。

7、活动备注：

（1）与各院学生会宣传部和文艺部进行良好的沟通，一起把晚会做好，也希望

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能在以后会有一个良好的长期合作。

（2）进行现场的照片拍摄工作，为以后的工作准备素材。

（3）硬笔书法与绘画不作现场评比了，直接上交之后评选出，在晚会上颁奖，用小卷轴。

（4）提前联系好颁奖领导。

10、活动经费：

卷轴：初定大卷轴10份 80*10=800元

小卷轴10份 60*10=600元

架台上可能需要的KT板10块3*10=30元

一等奖1名，颁发校级奖状与奖品

二等奖2名，颁发校级奖状与奖品

三等奖3名，颁发校级奖状与奖品

书画优秀作品奖5名,颁发校级奖状与奖品

摄影优秀作品奖5名,颁发校级奖状与奖品

预计费用：约1600元

（三）后期宣传

1、后期总结：

（1）对外①KT宣传板成果展

②网络媒体（人人网、工商网、菜园论坛等）

③工商走廊宣传板

（2）对内①进行活动资料整理，开始制作活动历史资料册，以此作为活动的记录总结。

②分析得失，以书面的形式交由校图书馆以及学生会主席团，获取上面意见，并且进行活动备档。

2、预期效果预测：

（1）以学校读书节为契机，将学校读书节系列活动起一个好头，提高活动影响力。

（2）有助于学校读书节文化的建设，品牌的建立，有助于“浙商文化”在学生群体中的良好宣传，有助于加快构建学校文化。

五、经费预算：

约1800元

六、活动应急准备

潜在问题

（1）参赛人数的不确定性将会影响整个活动的开展。

（2）物件借用也是一大不确定因素。

（3）晚会当晚的不确定因素，（晚会气氛，投票气氛，颁奖气氛等）

（4）资金问题

应对以上可能出现的问题，我们制定以下应对方案：

（1），应对参赛人数问题，我们要求，各个兄弟学院上交5幅以上作品并且提前安排好若干现场作画的同学（不少于5人）以满足大赛需求与质量。

（2）应对物件借用问题，我们将提前一周做好准备工作，并且对于常用小物件

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进行备份。

（3）应对晚会气氛问题，我们将在晚会中穿插现场配乐书画等系列活动，以提高晚会质量与效果。

（4）应对资金问题，我们有学校图书馆的资金大力支持。

七、活动人员联系

八、活动细节补充

评奖、评分标准由参评人员应对比赛内容制定。

11.“藐视”电视购物行动策划书 篇十一

【策划背景】

电视的迅猛发展,让新闻,电视剧,聊天秀,真人秀等“电视栏目”越发普遍,随手拈来的同时,难免鱼龙混杂,铺天盖地电视购物的出现,犹如烟雾弹一般,让我们寄托于电视机寻找乐趣的想法顿时烟消云散:回家,打开电视消遣,从急速减肥到快速美白;有摔不坏的相机也有永不断电的手机;只要998的金项链、不足100元的玉佩戒指……不出半个时辰,作为电视广告产业的后起之秀,五花八门的电视购物广告粉墨登场。也就是这么短短几年时间,电视购物在我国已成为一种新兴的购物途径,基本覆盖了全国的卫视频道,各地方电视台。

节目制作请演员,产品包装学变脸,公司信息不露脸,成本不超过两成,产品效果不重要,卖得多是关键…… 在利益的驱使下,电视购物的不规范宣传及混乱管理,让最终“买单”的消费者备受其苦,虽然国家曾下发电视购物“禁播令”,要求所有广播电视机构停止对药品、医疗器械、丰胸、减肥、增高产品播出,然而手机、电子产品、饰品等产品却“卷土重来”打起擦边球,又开始在电视机前“呐喊咆哮”起来,由此可见,要想遏制电视购物夸大宣传、蒙蔽消费者的劣根性,“藐视”电视购物行动,务必从消费者做起!抵制电视购物,从你我做起!

【策划目标】

不再听信忽悠!挂掉您的电话!电视购物,本来是用来方便老百姓,服务百姓的。从本意而言,是通过便利方式为百姓提供一站式的购物模式,然而在今天的中国,电视购物却已经离经叛道,不仅没有给消费者带来便利,反而从陷入了经销商一步步设计的陷阱。所以我们的口号是:将电视购物踩到脚底,“藐视”电视购物从我做起!

受害人现身说法

⊙讲述人:成都金牛区李先生

云南卫视观音佛吊坠“四地售卖”!

【受害讲述】

1、打电话预订:服务人员记录了我的电话、姓名、地址后说等会有专业的人员与我联系。 十几分钟后有电话打来(号码显示为辽宁大连),详细介绍了“永保安康观音佛吊坠”的产品云云,并且我和她提出了具体的外观和质量的要求,达成购物意向,费时2个多小时。

2、一周后,货终于到了,但由于货到付款,付款千余元开包后,竟发现货物和订的和电视上介绍的完全不一样,于是要求退货,但快递员说他没办法,要和邮寄的公司商量,于是我留下了快递员的公司、姓名、电话。

3、打当初购物的号码,服务员说等会售后人员和我联系。不久售后的电话来了(北京的号码),要我将原包装寄回去,以便他们鉴别是否是他们寄出的货物,要于我将货品快递到北京。

4、几天后售后联系我,说我寄的不是他们发的货物,他们寄给我的货物已经退回了他们公司(退货理由是:收件人拒绝接受),售后甚至说,我把假货寄给他们企图骗退款,我开始意识这是个诈骗!

5、在其后的几天内我不停的联系订货电话、售后电话、快递员电话、结果令我惊奇: 快递员:挂机、关机,关机后我向售后提出要报警后马上开机,只是不接我的电话了; 之前留下姓名的快递员:经查实,根本不是快递公司的员工; 订货电话:这种事要找售后解决; 售后电话:不是他们的货品,他们邮寄的货品已经退回。

6、结果:目前为止我也没有找到那位EMS的邮递员,付款后,产品无音讯,电话无人接,我被彻彻底底的骗了!

李先生心得: 电视购物公司的地域分布很广:广告投放是云南卫视——订单服务是大连——售后服务是北京——货品邮寄是唐山。(令人无法找到具体的销售公司,他们也不会告诉你具体是哪个公司)

【专家点评】

王雩,华夏智业教科文基金执行副秘书长,中华企管网首席运营顾问,从制药厂技术员,到世界500强企业的中国地区销售经理,被业界称为“销售女皇”。

“纵观整个销售过程,电视购物公司从开始到结束,始终和消费者电话联系,订货、送货……遍布全国各地,可想而知,电视购物公司的地域分布很广,这让消费者相当迷糊,拿到名不副实的‘烫手洋芋’,确实很难判断到底该怎么办。”王雩表示,从营销学观念看来,电视购物就是无止境的在消费者耳边重复,通过“呐喊”达到宣传目的,至于呐喊背后的夸张言辞,名不副实,则是另外一回事情了。

⊙讲述人:成都成华区米小姐

山西卫视黄金项链不含金

“掉包”继续忽悠你

【受害讲述】

“我在山西卫视无意看到介绍一条‘全能’黄金项链,戴了不到1个月,就严重褪色,这难道就是电视广告上宣称‘火烧不黑,榔头砸不断’的黄金项链吗?”市民米小姐通过电视购物购买了一条“九九霸王金链”,不但不全能,过了段时间竟“颜色”不保,致电售后却表示因为客户自己使用不当,不能调换。“我想自认倒霉算了,但是几天后,竟又接到一个项链售后电话,对方声称:虽然不能退货,但可以调换其他商品。”

米小姐回忆道,经销商希望通过补差价方式换购一台笔记本电脑,“对方说,他们的笔记本电脑市场价3180元,考虑到米小姐的金链不满意,愿意以补1600元差价的方式“优惠”给她。“我当时也不知道怎么被洗脑了,货到付款拆开包裹竟然是一部手机!”米小姐说,她立即将包裹退回,可对方就是不肯签收。而再拨打售后电话,对方则否认掉包行为,声称客户遇到了“歪”的经销商。

米小姐心得:本来就已经上当了,但自己潜意识却不想承认,所以在商家立马抛出的“橄榄枝”-可以差价换购的时候,又再次陷了进去。有了这次经验教训,再次让我对“天上不得掉馅饼”看来那句老话得到深刻理解。

【专家点评】

“一而再,再二三,一旦找到你这个客户的突破点,就会一直加大攻势, 这也是营销学中常用的一招。”王雩表示,电视购物正是抓住了消费者的软肋,进行“攻势”,拿米小姐的例子来说吧,常人都觉得不会再上当了,但作为受害的当事人而言,潜意识有股不认输,不愿意承认自己被骗的心理,正是抓住了这个心理,只要有一点可能,营销商都可能继续“忽悠”。王雩举例道,例如常见的卖金表营销,就是利用“便宜”的价格,“诱人”的赠品和广告主持人天花乱坠的鼓动等骗取消费者信任,消费者购买了商品,发现戴几天就生锈的,却举报无门,走投无路一个电话打过来,说可以“换取”其他物品,这个时候,消费者往往会钻入下一个陷阱。“因此,我建议消费者一定要抑制住自己一时的冲动,要经过冷静的思考,确定产品的质量后再进行购买。”王雩为《成都女报》读者分享个小诀窍:选择电视购物时,最好买商场里面也有卖的东西,比如说一些知名品牌的榨汁机,数码产品等,去商场看看做个比较以后再购买,这样就可以避免和减少电视购物的时候上当受骗。

⊙讲述人:成都成华区张小姐

四川星空购物买手机退货难于“上青天”

【受害讲述】

1、不准试机 直接交易

上个月,张小姐在四川星空购物相中了一款998元的飞利浦909系列的手机,订货后,手机送货上门时,快递却却不允许拆开包装试机。“我拆开包装后,发现手机做工粗糙,号称的超长待机根本不能实现,甚至初次充满电以后也只能用两天。”张小姐表示,她当即认为,电视购物夸大其辞,提出要求退货。

2、想退货?没先例 ,没门!

张小姐提出退货,随即将手机寄回电视购物指定地点,然而一直到现在仍没有收到退回998元购机款。“我多次拨打售后电话,对方却以这款手机卖得很好,没有退货的先例为由,一拖再拖。”而对张小姐提出的待机时间与电视宣传不符,销售商表示,那是因为用户操作不当造成。“总之一句话,就是认定是你自己操作不当造成的,根本不向先前承诺的‘不满意100%退货。’”

张小姐心得:货到付款,听起来很美,但实际上货到了不能查看,必须直接“比现”,付款后一切都晚了,东西和实物不符合?东西完全没有一些功能?想退货,根本没门!给了钱,瞬间就从“甲方”演变成“乙方”了。

【专家点评】

冷云松,北京市大成律师事务所律师,成都市人民代表大会代表,成都市青年联合会委员。

“张小姐电视购物的例子,投诉无门,不能退货,恰恰是电视购物法律盲区 。”冷云松表示,缺乏相应的法律法规,是目前电视购物行业管理混乱的原因。

“对于远程购物,发达国家都有专门的法律,比如规定远程购物在7天或15天之内可以无障碍退货。所谓无障碍,就是无条件、无理由并且免费退货。但在我国,还没有相关的规定,而号称的‘无条件退货’,则是经销商自吹自擂的谎言。”冷云松提醒消费者,一旦选择电视购物,一定要对所介绍的产品了解清楚,认准品牌,切不可轻信承诺,看了广告就动心。在收货细节上,要及时验货,如果货物存在损坏等问题,应拒绝付款。对那种付款后再验货的方法,消费者要谨慎采用。