写为自己喝彩的五年级作文

写为自己喝彩的五年级作文（精选10篇）

1.写为自己喝彩的五年级作文 篇一

其实你真的很棒！我在心中默默为自己鼓励，看着报告单上的优，心中开满了不能再甜的花。

马上就要期末考试了，我们每天都忙得像热锅里的蚂蚁，手上的老茧就不用说了，同学们，今天把AB两张试卷做完！。一个个不可违的命令布置下来，我的手还没休息好呢！回到家，我不停顿，顺势放下书包，拿出试卷开始做作业。这个字怎么写？为了不浪费时间，我打开手机打一下，接下来的试卷里有我不会的，但是最终，我还是坚持把它们学会了。我当时就觉得我还是很棒的，低声地说了一句你还是很棒的！

一节节主课从课堂表上滑过，语文课。老师翻了翻书，说春江潮水连海平，我毫不犹豫地举手回答说海上明月共潮生，老师笑着向我点了点头，下一个，斯帕拉捷是什么国家？在别人翻书的时候，我就反应出来，大声说加拿大！老师有一点惊讶，又有一点赞叹地说最近刘楚怡表现不错哦我笑着坐下了，心里觉得我还是挺棒的！

期末考试那一天，我装着满肚子的知识来到了学校，紧张？手抖？出汗？不存在的！他们都被我平时的学习给消灭了！卷子一发下来，旁边就有人小声说啊！这么难！我看了看试卷，全是我平时做过的，或者是我平时查过的，学过的！总而言之，这张试卷对我来说并不难！科没白费我那查资料的功夫！

果然成绩发下来不会让我失望，语文95，数学100，英语98。我拿着三好学生，回家时我大声对自己说你是最棒的！

我为自己喝彩！

 

2.为世博喝彩的五年级作文 篇二

“世博”第一次在我国最大的城市上海举办。上海世博会是我国成功举办20xx年奥运会之后的又一件大事，它的成功举办，不仅展示了上海这座世界名城的美好形象，而且显示了我们祖国的繁荣和富强;不仅展示了城市生活的美好前景，而且开避了人类文明的新篇章。它不仅是中国的成功，也是世界博览汇实业的成功。上海世博会的光辉将永远闪耀，姜启迪人类为建设更美好的城市继续努力。

上海世博会历时六个月，时间之长，全世界246个国家和地区、我国31个省、市、自治区全部参展，参观人数达73080万多人次，规模之大，创造了世界博览会历史上的新纪录。它拉近了我们祖国与世界的距离，让我们中国走向了世界，让世界人民了解了中国。它向世人宣告：上海市了不起的!中国是了不起的!

上海世博会不仅展示了全人类的物质文明，开阔了人们的眼界，而且为人类留下了丰富的遗产。对我们中国人来说是一次向世界学习的良好机会。人们走进世博场馆，不仅饱览了世界各国的.美丽景观和奇珍异宝，也领略了各国的灿烂文化和风土人情，眼界大开，其乐无穷。

上海世博会的成功举办为更加坚定了中国推进改革开放的信心和决心，将激励我国人民努力学习和借鉴世界各国的优秀文化成果，深化同各国的互相合作，为人类文明和进步事业作出贡献。

3.我为世博喝彩的五年级作文 篇三

世博会是一个富有特色的文化大观园，它鼓励人类发挥创造性和主动参与性，鼓励人们把科学性和情感结合起来，促进人类发展“新概念”、“新观念”和“新技术”，把这些展示给世人。

的世博会，在中国上海――这个繁华的城市举行。世博会，第一次发展在中国，一个有着13多亿人口的大国家，一个经济迅速腾飞的伟大的国家!说到世博，我就会想起一个蓝色的、灵动的吉祥物――海宝，它是一个小精灵。简约、时尚、现代、活泼、可爱、轻松等词用在它的身上，再合适不过了!这次世博盛宴邀请了200个国家、国际组织参展，会场在南浦大桥之间，沿着上海城区黄浦江两岸进行布局。世博园的规划用地范围为5.28平方公里，其中浦东部分为3.93平方公里，浦西部分为1.35平方公里，围栏区域(收取门票)范围约为3.28平方公里。总投资180亿人民币;基建投资90亿;场馆投资为90亿。这次世博会的主题是“城市，让生活更美好”，围绕这个主题的主题场馆有“城市人馆”、“城市生命馆”、“城市地球馆”、“城市足迹馆”和“城市未来馆”。“城市人馆”的馆舍理念取自于亚里士多德的名言：人们来到城市，是为了生活。人们留在城市，是为了更好地生活。馆内展示以这三种需求为主线，探讨城市如何满足人的需求、塑造人的生活，讲述城市中“人的故事”。“城市生命馆”的定义为城市是一个在自然系统的`基础上建立起来的包含社会、经济、文化等复杂活动的群体的“人为命”，同时，城市也具备灵魂和情感。城市生命馆以“生命”为主线，总揽城市的生命历程，解剖城市的生命结构和灵魂，探讨城市的生命潜力。“城市地球馆”的定义是以“共生”为主线，揭示人类、城市与地球万物的“共生”关系，同时也揭示全球各国和城市间在保护地球环境领域的“共生”和“共赢”关系，一个更美好的地球未来需要各国的共识和人类社会的共同努力。而馆内的“金、木、水、火、土”五行螺旋状坡行通道，则向人们展示地球的资源现状，以大量的数字向人们敲响警钟――我们的地球是脆弱的，她需要我们的保护。

4.七年级作文：为自己喝彩 篇四

我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点„„请找出自己的闪光点，以“为自己喝彩”为题写一篇不少于500字的文章。

为自己喝彩

甘肃省白银市平川二中 七年级三班 朱红楠

中国古代伟大的思想家老子说：“知人者智，自知者明。”在古希腊德尔斐阿波罗神庙入口处的一块石头上刻着“认识你自己”这句名言。这些充满睿智的箴言告诉我们，人的一生，认识自己最重要，也最困难。“金无足赤，人无完人。”每个人都像是天空中的一颗星，无论是显赫的，还是普通的，都能找到自己的位置。只要闪烁着，就有辉煌的机会。我总认为自己是被上帝忽略的孩子：其貌不扬，大大咧咧，小肚鸡肠，又不聪明，粗心大意„„诸多缺点构成了一个极其平凡的我。我没有女生应有的矜持，却有男生应有的热情；我没有女生的“多愁善感”，却有男孩子的“不拘小节”──明天要考试，晚上还啃着苹果听音乐，白球鞋三天便面目全非，书本乱放，没有规律„„我没有女孩子的“温文而雅”，却有男孩子的野，也因为我有男孩子的开朗，所以不会“为赋新词强说愁”„„ 执着，是我的另一大闪光点。“不到长城非好汉”，有时，为了一道题，我与同学喋喋不休，最后灰头灰脑地转过身握着笔在纸上龙飞凤舞地验算。一次，我买了个改正带，结果还不到一天就被同学给弄坏了，这可把我给气坏了，与他大打出手。中午回到家，我对着改正带，左思右想地不甘心，决定修好它。于是，我费了九牛二虎之力把外壳划开，一看里面收带断了，我想到了用透明胶卷把断头粘起来，结果上演了一出“卡门”“悲剧”。这可把我给急坏了，手忙脚乱地乱弄一通，忽而又静下来，用心观察它的原有结构。哈，终于让我给发现了“破绽”──透明胶不行，它的兄弟双面胶可就“当仁不让”了。可是“巧妇难为无米之炊”──我没有双面胶。哎，为今之计，只有破釜沉舟，弃军保帅了。我把原有的收带抽出来，再把剩余的断头用原有装置粘起来。终于，在我的旁敲侧击之下，改正带又“重见天日”了。这样看来，我是一个奇迹，世界上独一无二的奇迹，优点多多，光点亮亮，我为奇迹而自豪，我为奇迹而喝彩。

我为自己而骄傲，我为自己而喝彩。

点评：文章结构脉络明晰，先抑后扬，章法别致，叙事有详有略，语言生动优美，毫无雕刻之意，中心突出，感情真挚，令人回味。

指导老师：赵 福 为自己喝彩

甘肃省白银市平川二中 七年级四班王春晖

传说中，造物主耶和华为了均衡人与人之间的差距，赋予出生的每个人一个优点，一个缺点。被雅典娜祝福过的人有超人的智慧，却没有矫健的体魄；被赫拉祝福过的人有很好的统治能力，却没有文采武略；被丘比特祝福过的人有极具吸引力的容貌，却没有一颗乐于助人的心„„造物主是公平的，每个人都有自己的缺点，也有自己的闪光点。当在人生的道路和日常学习生活中，被重重障碍困住时，我们有没有想过“退一步海阔天空”的道理。它实际上是告诉我们，就是寻找自己的长处，选择一条适合自己的路子。

我不知道自己被谁祝福过，但当我在手风琴三级考试中，老师那满意的一声“过”，让我明白了，这就是我的闪光点。我于三年级开始学琴，不论严寒酷暑，还是闲暇忙碌，我都坚持练琴，悦耳动听的琴声伴我度过了无数个日日夜夜。其间，有过被老师批评教训后的垂头丧气，有过对日复一日简单枯燥指法练习的厌恶，也有过不堪重负想要放弃的念头，但始终有股信念在支撑着我，那就是“我行”。

记得练习考级曲目时，正值盛夏，每天三个小时的练习时间，如同三秋漫长而难耐。厚重的皮带磨破了我的肩膀，汗水浸透了我的衣服，一阵钻心的疼痛如雾一样缠绕，挥之不去；为了训练跨八度弹奏练习，小拇指不知磨破了多少遍„„每每放下手风琴，指关节和手腕麻木得没有丝毫感觉。

天道酬勤，功夫不负有心人。虽然在此期间倍受煎熬，辛苦酸辣无以言表，可是当那鲜红的考级证书映着我会心的笑脸时，我觉得一切都值了！大喊一声：“耶！我真棒！”

也许你没有飞扬的文采，但你有严密的逻辑思维；也许你没有超强的感悟能力，但有一颗对自然之美追求的心灵，也许你„„人人都有自己的闪光点，不要动辄退缩，说我不行。“天生我材必有用”不是诗仙李白的狂妄，而是对自己如“黄河之水天上来”文采的自信。

让我们发现自己的闪光点，充分发挥自己的优势，选择一条适合自己的路来走，我们一定会获得成功。

为“我行”喝彩，为成功喝彩！

5.五年级为自己喝彩作文 篇五

记起在小学时，老师总是不时地发一些试卷，以要检验学生们的成绩。和往常一样，老师发下来一张试卷，我大致的看了一下卷子，只认为上面印了两个大字——简单。说罢，我拿起笔来三下五除二一大半的题便以“缴械投降”，只有一小部分的题还在“拼命逃跑”。我“穷追不舍”，转眼间我的笔下又死了一大片。突然，最后一道题映入我的眼帘，我暗自庆幸。没想到的是这道题却像一位高傲的将军使我之前愉快的心情一扫而光——这是一道难题，对着这道难题我很想斩草除根却又无从下手，我想放弃，让它逃之夭夭，可这肥美的午餐是大餐，杀了它能得8分，如果不杀，可就大伤阵势了。我又鼓起信心和勇气，一遍遍的读着题。突然，我找到了它的弱点，用这种方法解题，还真是立竿见影，并由此顺藤摸瓜，终于纠出了“幕后黑手”，“杀”掉了那个“高傲的将军”。

结果全班只有我做对了这道题。现在想起来，当初没有坚持做下去，没有给自己加油鼓劲，没有为自己喝彩的信心，就不可能做出这道题来。

6.五年级为自己喝彩作文 篇六

记得那是节体育课，体育老师兴冲冲地走进教室，对同学们说：“同学们，下个星期，我们学校举行跳绳比赛，前三名的有奖哦！”顿时，教室里炸开了锅，同学们叽叽喳喳的议论纷纷。

这突如其来的比赛对我来说，可是个重大的打击啊——在家的时候，爸爸经常叫我锻炼身体，可我偏偏不听。唉，真后悔当初没有听老爸的话，这下可能吃大亏了。“甘愿服输吗？”我问自己，“坚决不能！我能行，我能！”

于是，从那天起，我天天在家练习跳绳。老爸见我突然变得这么爱运动，便问我怎么回事，我把事情都一五一十的都说了出来。爸爸听了，告诉了我几个秘诀，我照着爸爸告诉我的秘诀去练，果然进步了不少。

比赛那天到了，我的心像兔子似的上蹿下跳。终于轮到我上场了，我努力的跳啊跳。“时间到！”随着裁判员的一声令下，我那紧张得悬在空中的石头一下子落了下来。

这时，伙伴们走到我的身旁，竖起大拇指，高兴的对我说：你真棒！“一分钟竟然跳了二百多个，冠军非你莫属了！”

7.六年级为自己喝彩作文 篇七

我曾经羡慕过很多人，羡慕他们有许许多多的优点。但如今，我不再做那只只羡慕别人的丑小鸭，我已学会从自己身上寻找闪光点。

我是个勤快的女孩。在学校，我能帮助老师管理班级，为班级效力;在家里，我是父母的好帮手我能利用课时间为妈妈分担家务活，做自己力所能及的事情。这也算是一种孝敬的方式吧?因此，我总能得到邻居的叔叔阿姨们的夸奖。

我是关心朋友的人，对待朋友一心一意，把她们当做自己的亲姐妹。无论朋友遇到多大困难，我都会竭尽全力去帮助她们。一次，我的同桌生病没来上学。一天要上多少新课，落下了恐怕会堆积如山呀!放学后，我去看望她，还详细作文地给她讲解了当天教的新内容。她感动得热泪盈眶：你真是我的好朋友!”

我也是一个乐于助人的孩子。一天下午，我放学了。我怀着愉快的心情，踏着轻盈的脚步走在放学的路上。突然，前面一位老奶奶被绊倒了。我急忙跑过去，关切地问：老奶奶，您没事吧?”

谢谢，我没事。”老人的脸上露出了和蔼的笑容。

要不，我送您回家吧?”

嗯，也好，麻烦你了。”

我不顾路途遥远，小心翼翼地扶着向家走去。临走时，我隐约听见老奶奶说：真是个好孩子啊!”我心里比吃了蜜还要甜。

8.一年级为自己喝彩作文 篇八

生活是一面清澈的湖，回忆是小鱼小虾，点缀着湖，使它充满色彩。有一件事让我记忆犹新，使我明白了“失败乃成功之母”的真正含义。

三年级暑假的一天，我有些无聊，对妈妈说：“您不是要教我滑冰吗?”妈妈一笑：“对了，我这天有空，我扶着你吧”。我情绪一下子就高兴了起来。妈妈从车库拎来一双色彩艳丽的滑冰鞋，我一看就对滑冰鞋产生了爱慕之心，我急忙反滑冰鞋穿在脚上，感觉挺新鲜。妈妈说：“只要你学会了滑冰，我就把这双鞋送给你。”我爽快地答应了，当我从座位上留意翼翼地站起来时，十分紧张，刚迈出一步，一不留意，“啪”的一声我就和大地来了一个亲密接吻，屁股真疼啊!我放声大哭：“我不学了……”妈妈鼓励我不要灰心，但我仍然不起来，坐在地大哭。过了一会儿，妈妈不再说话，我好像意识到什么，扶着妈妈自大一点点站起来，看到妈妈又充满欣喜的眼神，大声对妈妈说：“我不哭，我必须要学会滑冰”。我站稳，慢慢往前走一步、二步、三步、四步……我下直没摔倒，而妈妈却在后面紧紧的跟着我，我走完一圈，腿很麻，脚上的滑冰鞋像一个厌恶的影子一样和我一离不弃。

我休息片刻，在妈妈的鼓励下，在“必须要学会”这个信念下，我成功地在院子里转了一圈，而且感觉不是很累，我心里美滋滋的。我是经过几次摔才学会了滑冰，当我向妈妈展示我的“成果”时，妈妈带着汗水的脸最后露出了满意的微笑。在这一刻，我收获了成功的喜悦，在这一刻，我又一次证明了自己，明白了“失败乃成功之母”的本意。我为自己感到自豪!我为自己喝彩!

9.我要为自己喝彩五年级作文 篇九

以前，我总是很胆小，上课举手发言想举却不敢，可是胆子是慢慢练出来的，经过一件事之后，我渐渐地胆大起来。

那是三年级时的一堂让我永久难忘的课......

上课了，语文老师在上课中提到一个简单的问题，可是我们大家都不敢举手，有的同学在假装想问题想让老师不点自己的.名字回答问题，有的同学在面面相视，而有的同学在左顾右昐，看看谁举手了。

这时，我想举手但感觉手臂特别重怎么也举不起来。心里好象出现了两个小人，一个天使和一个恶魔。天使对我说;‘‘鼓起勇气，勇敢地举起手吧。’’而小恶魔却对我说;‘‘别听它的，万一答错那，可就丢人啰。’’本来我就拿不定主意它们再这么一说我就更拿不定主意了。经过激烈的争辩，天使胜利了，我举起了手，老师看到了，叫我回答问题，我在心里暗暗地为自己打气，加油!开始我说得很小声，后来就放松起来，以洪亮的声音回答了老师提出的问题。看到了老师露出了笑脸，我长长地出了口气。

10.为自己喝彩六年级作文 篇十

那是一个晴朗的下午，我们五年级全都聚集到多功厅里举行一场别开声面的读书报告会，在这场表演上，我们不仅观看了丰富的节目，还交流了许多读书的收获。可以说是受益匪浅。而我也因为平时爱读书，作文水平不错，被老师选上称为那天上台领奖的一个人。当我知道知道这个消息的时候，欣喜的心情顿时从头传到脚，脑子里顿时浮现出自己很晚了却依然看书，因为看书忘了吃饭、把调料弄错的事，没想到就因为我非常的酷爱阅读，竟能获得如此大的荣誉。

我和其他同学一起等待主持人宣布我们上台。外面冷得很，时不时吹来一阵寒风。我的心总也平静不下来，是欣喜，不安交织的那种忐忑。过了好一会儿，终于到了最后一个环节，在主持人声情并茂的言语中，我们踏上了那条红色的地毯，当我接过那一份沉甸甸的奖状，当我看到老师那欣慰的笑容时，我顿时心潮澎湃，便也随之那潮水般的掌声忘乎所以地鼓起掌来。那一刻，我为自己而喝彩！