学生安全教育考试

学生安全教育考试（共8篇）

1.学生安全教育考试 篇一

单选题

1行人在没有过街设施的路段横过道路，应当（）通过。（2.0分）2.0 分 A、加强观察后 B、快速

C、确认安全后 D、就近

正确答案： C 我的答案：C 2下列哪种简易灭火器使用范围最广？（）（2.0分）2.0 分 A、清水灭火器 B、泡沫灭火器 C、干粉灭火器

D、二氧化碳灭火器

正确答案： C 我的答案：C 3下列不属于造成火灾直接原因的是（）。（2.0分）2.0 分 A、用火不慎 B、雷击起火

C、物的不安全状态 D、自燃起火

正确答案： C 我的答案：C 4一般燃烧的现象不包括（）。（2.0分）2.0 分 A、火焰 B、发光 C、有毒气体 D、发烟

正确答案： C 我的答案：C 5轻便摩托车在非机动车道内行驶的行为可以认定为（）。（2.0分）2.0 分 A、机动车不按规定车道行驶 B、机动车不在机动车道内行驶 C、机动车违反规定使用专用车道 D、不是违法行为

正确答案： B 我的答案：B 6发生火灾后，正确的报警方法有（）。（2.0分）2.0 分 A、拨打119 B、大声喊叫 C、到消防队报警 D、以上都正确

正确答案： D 我的答案：D 72008年5月发生在中央民族大学女生宿舍的火灾是由于（）。（2.0分）2.0 分 A、私自乱拉电源线路 B、违章使用大功率电器 C、人走不断电

D、电器自燃引发火灾

正确答案： A 我的答案：A 8遇有下列（）情形时，可以不用降低行驶速度。（2.0分）2.0 分 A、夜间行驶

B、在容易发生危险的路段行驶 C、机动车驾驶人精神很好

D、遇有沙尘、冰雹、雨、雾、结冰等气象条件 正确答案： C 我的答案：C 9以下哪种电器是禁止在高校宿舍内使用（）。（2.0分）2.0 分 A、风扇

B、台式饮水机 C、台灯 D、电饭煲

正确答案： D 我的答案：D 102008年上海商学院大学共造成（）人死亡。（2.0分）2.0 分 A、3 B、4 C、5 D、6 正确答案： B 我的答案：B 11车辆行人应当按照交通信号通行，在没有交通信号的道路上，应当在确保安全（）的原则下通行。（2.0分）2.0 分 A、畅通 B、快速 C、便捷 D、就近

正确答案： A 我的答案：A 12道路交通标线按功能划分，可分为指示标线、禁止标线和（）三种。（2.0分）2.0 分 A、禁令标线 B、警告标线 C、指路标线

D、道路施工标线

正确答案： B 我的答案：B 13对违反道路交通安全法律，法规中关于机动车停放，临时停车规定的，可以（），令其立即撤离。（2.0分）2.0 分

A、指出违法行为，并予以书面警告 B、指出违法行为，并予以口头警告 C、处五十元罚款 D、处二百元罚款

正确答案： B 我的答案：B 14行人乱穿马路表述错误的选项为（）。（2.0分）2.0 分 A、不走人行横道线 B、不走人行过街天桥 C、使用地下通道 D、跨越隔离栏

正确答案： C 我的答案：C 15以下关于上海商学院火灾论断错误的是（）。（2.0分）2.0 分 A、起因是违规使用“热得快”高温引燃可燃物 B、折射出学生消防意识淡薄 C、该校防火设施不齐全

D、反映出学生缺乏火场逃生技能 正确答案： C 我的答案：C 16下列哪种情况下，烟气蔓延速度最慢？（）（2.0分）2.0 分 A、垂直蔓延 B、水平蔓延 C、跳跃性发展 D、爆炸性发展

正确答案： B 我的答案：B 17上海11.15火灾原因是（）。（2.0分）2.0 分 A、居民生活用火不当

B、外来务工人员违章使用电焊 C、楼梯间堆积物自燃 D、原因至今不明

正确答案： B 我的答案：B 18行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者（）罚款。（2.0分）2.0 分 A、10元以上50元以下 B、5元以上50元以下 C、20元以上100元以下 D、5元以上20元以下

正确答案： B 我的答案：B 19白炽灯通电发光时表面温度很高，也有可能造成火灾，因此白炽灯与可燃物的距离应该不小于（）。（2.0分）2.0 分 A、0.2米 B、0.3米 C、0.4米 D、0.5米

正确答案： D 我的答案：D 20常见高校宿舍火灾的原因不包括（）。（2.0分）2.0 分 A、违规使用大功率电器 B、宿舍内使用明火 C、宿舍设施老化 D、乱拉乱接电线

正确答案： C 我的答案：C 21机动车发生交通事故，造成不包括下面哪项（）设施损毁的，驾驶人应当报警等候处理，不得驶离。机动车可以移动的，应当将机动车移至不妨碍交通的地点。公安机关交通管理部门应当将事故有关情况通知有关部门。（2.0分）2.0 分 A、道路 B、供电 C、通讯 D、车辆

正确答案： D 我的答案：D 22处理交通事故应当遵循的原则不包括()。（2.0分）2.0 分 A、私下处理 B、效率 C、公正 D、便民

正确答案： A 我的答案：A 23汽车通过急弯路时，最高时速不准超过（）。（2.0分）2.0 分 A、30公里 B、40公里 C、50公里 D、60公里

正确答案： A 我的答案：A 24对违法通行且阻碍交通民警执行公务、暴力袭警的行人要给予，不包括()行政处罚。（2.0分）2.0 分 A、警告 B、罚款 C、拘留 D、教育

正确答案： D 我的答案：D 25下列哪一项属于造成火灾的间接原因（）。（2.0分）2.0 分 A、技术缺陷 B、吸烟 C、用火不慎 D、电气起火

正确答案： A 我的答案：A 判断题

1根据《道路交通安全法》的规定，同车道行驶的机动车，后车应当与前车保持安全距离，其中“安全距离”是指10米以内的距离 ×

2打开后的简易灭火器放置一段时间后可以再次使用。× 3家庭油锅起火可以用冷却灭火法进行及时扑救。×

4按规范标准设计建造的建筑物，都会有两条以上逃生楼梯、通道或安全出口。√ 5家用电冰箱，可以用水清洗。×

6对于乘客乘坐两轮摩托车时未戴安全头盔的违法行为，执勤民警依法应当对摩托车驾驶人进行处罚。√

7闪燃也就是一闪即灭的燃烧。√

8交通标志的主要标志可分为警告标志、禁止标志、指示标志、指路标志、旅游区标志、道路施工标志等六类 √

9近几年，国内高校所发生的火灾事故的数量、所造成的经济损失都是逐年上升的。√ 10统计资料表明，大学里火灾造成的经济损失与其他地方火灾事故的损失一样严重。× 11相对方向行驶的右转弯的非机动车，让左转弯的车辆先行。√

12烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。√ 13违规使用大功率用电器容易造成供电线路过载发热、加速线路老化而引发火灾。√ 14大学生在校园内驾驶机动车可以不用申领机动车驾驶证。×

15发生火灾的三个必备条件，我们只要破坏其中的一个，即可灭火。√ 16可以用汽油、乙醇来清洗家庭洗衣机内的污物。×

17用水淋湿的棉被、毛毯、扫帚、拖把、衣服及黄沙也可用作打灭小火的工具。√ 18驾驶的时候紧张点对驾驶是有好处的。√

19电器自燃引发的火灾大部分是因为所用电器质量不过关。×

20水是家中最简单也是最有效、最方便的灭火剂，电器着火，可以直接用水扑灭。× 21机动车在确保安全的前提下，可以在交叉路口临时停车。×

22在校大学生所使用的电动自行车可以不用通过交通管理部门上牌登记。×

23《高等学校消防安全管理规定》下发实施后，消防安全教育将成为大学生的必修课。24使用较多的大功率用电器是实验室容易发生火灾的主要原因之一。√ 25驾驶的时候我们应该紧握方向盘。×

√

2.学生安全教育考试 篇二

一、大规模教育考试安全问题分析

所谓考试安全, 是指考试在保密、平稳、有序的情况下举行。因而, 大规模教育考试安全问题便是指那些影响或导致大规模教育考试不能在保密、平稳、有序地情况下举行的各种内在和外在因素的总称。从宏观上看, 大规模教育考试的安全问题主要有以下几个方面:其一, 在时间上, 集中在考前、考中与考后;其二, 在问题产生的关系上, 不外乎考试主体、考试客体与外部人员;其三, 就问题可控性而言, 有可控与不可控两类。从微观上看, 具体可归纳为四种事件。

第一, 考试泄密。这是严重危害考试公平公正的事件, 它是指在考前或考中出现试题或试卷外泄的问题。其多发于在考试命题管理、试卷印制、保管与运送、考试实测、答卷保管、评卷与新闻宣传等环节。

第二, 考试违规。它是指在考试实测过程中出现的个体或群体舞弊现象。一类指被试者个人在实测时不遵守考试纪律抄袭或传播答案等, 另一类指集体组织的大规模违纪作弊事件, 如考试期间发生集体作弊, 集体罢考, 集体闹事以及损坏公共财产等情况而导致考试点秩序混乱、管理失控。此外, 还包括内外勾结, 贩卖假试卷或假答案以致损害考试公信力, 并给考生造成经济损失, 对社会造成恶劣影响。

第三, 人身安全。它是指“危害考生和考试工作人员安全及影响考试秩序的”事件。如在考点 (学校或其他单位) 内发生的各种寻衅滋事、聚众闹事、斗殴、恐吓、突袭、自然灾害以及大面积爆发传染性疾病等公共卫生事件。

第四, 考试流程中的失误。它指从考试命题到施测、评卷、计分、登分、成绩合成、公布考试结果等过程中出现的因工作失误而造成的安全问题。此外, 这类问题还包括试卷运送延误或损毁、答卷丢失或损毁和未公布的考试

筅华中师范大学考试研究院

李木洲

成绩电子数据损毁等。

因此, 防止试题泄露、规范试卷保管与押运、确保阅卷公平公正、杜绝计分与登分误差以及考试期间的防震、防传播疾病等可控与不可控问题便是大规模教育考试所要进行的重点安全控制问题。

二、基于技术层面的安全问题控制

结合对大规模教育考试安全问题的分析, “大规模教育考试安全问题控制”就是指为保障大规模教育考试在保密、平稳、有序的情况下举行而采取的全面保护与监控措施。如前所述, 大规模教育考试的安全问题已不仅仅是一个政策性的问题, 而且还是一个十分重要的技术性问题。如何从技术层面对大规模教育考试安全问题进行控制, 笔者认为, 可采取以下五大措施。

1. 命题技术控制

从命题管理的内部运行来讲, “命题技术控制是主体性控制”。其“控制范围通常包括命题计划编制技术与规范, 确立命题依据与标准的规范, 命题人员的资格认定与行为准则, 试题编审的程序、原则与技术规范, 试卷结构和试卷质量的评价标准及技术规范, 试题保密的规则和技术手段等”。按照命题活动运行的过程, 可分三个阶段循序实施。第一阶段为理论性技术控制, 亦称“前控制”或“预先控制”。其目的是防止命题管理过程中各种主客观因素的干扰, 进而造成命题计划实施受阻, 或命题管理目标落空。第二阶段为现实性技术控制, 又称“现场控制”或“直接控制”。它是在命题活动运行的现实状态下进行, 目的是强化工作规范、进度和质量要求, 同时检验原定工作目标、方法措施的适宜性, 检查各工作环节的运行是否符合既定的规范要求, 以便及时调控, 促使命题活动步步逼近预定管理目标。第三阶段是回归性技术控制, 也称“后控制”或“反馈控制”。它以反馈信息为依据, 对命题管理中出现的偏误实行补救性控制。它既可用于阶段性或分项任务完成之后, 也可在整个命题活动结束之后, 与命题管理工作的总结同时进行。其目的是根据反馈信息有针对性地采取补救措施, 从而最大限度地降低损失或消除负面影响, 并为新一轮命题管理目标和工作方案的制定提供依据。

2. 统计分析控制

统计分析控制就是运用数理统计的原理和方法, 对大规模教育考试的质量波动现象进行数据的收集、整理和分析, 从中找出规律性的要素并加以控制, 促进大规模教育考试质量的持续改进。它通常采用抽样检验, 这既可以节约成本, 又可以提高控制效率。统计分析控制主要包含三个环节:首先是相关数据的收集和整理;其次是采用相应的软件系统和技术手段 (如Microsoft Excel和“社会科学统计软件包”等) 对数据和图表进行统计分析, 发现异常则需找出原因所在;最后, 根据统计分析结果对总体质量的现状和发展趋势做出科学的分析判断以便采取措施控制。如天津教育招生考试院赵彤璐等采用因子分析法探索高考各科的潜在能力结构, 得出如下结论:高考的测量结构是单维的, 即都是测量一般能力;理工类的能力测量结构非常稳定, 可以分解为数理能力 (包括数学、物理和化学) 、言语能力 (包括语文和英语) , 文科类的能力测量结构稳定性稍差, 难以进一步分解。这可能与该类科目受记忆因素影响大, 更多依靠知识立意有关。它为我国高考科目设置改革和命题方面的能力立意改革提供了有力的实证性决策依据。再如, 对主观性试题评分的控制, 可以通过统计分析, 用横向差异检验法控制评分者之间的评分一致性;用纵向差异检验法控制评分者对评分标准的把握程度;用尺度差异检验法控制同一评分者在不同时段的评分一致性, 等等。

3. 信息技术控制

信息技术控制是伴随着当今信息科技高速发展而在考试领域中凸显出来的一种现实诉求控制。信息技术的发展在给人们提供更多资源和机遇的同时, 也对人们对各种信息的管理与利用提出了挑战。近年, 在大规模教育考试中频繁爆出电子类传播作弊丑闻便是挑战之一。因此, 提高大规模教育考试的信息技术控制能力就成为现代大规模教育考试安全问题控制的一张不可或缺的保险网。如何才能防止高科技电子类传播作弊, 必须注意三方面问题:一是测前检验, 就是从“入口”处做起, 将问题消灭于萌芽之中, 如提出警示或做必要的安全检测等;二是信息技术支持, 即在大规模教育考试中必须做到技术的“与时俱进”, 也就是技术更新。也只有做到“魔高一尺, 道高一丈”才可万无一失;三是加强考试电子信息管理, 如对考试内容、被试者个人信息等的管理。这主要是防止“电脑黑客”破译考试电子信息管理密码从中盗走考试信息或对被试者信息进行“偷梁换柱”等。

4. 监控技术控制

当人类进入21世纪以来, 视频技术的迅猛发展, 无限地扩展了我们的“视域”, 让我们可以看到我们所想看到的任何角落。据统计, 我国监控市场以每年15%到30%的速度快速增长, 监控行业正面临着良好的发展机遇, 这意味着监控技术不仅可以运用于城市安全系统、军事安防系统、航运、交通等领域, 还可以引进到考试领域。任何一次正规的考试, 特别是大规模教育考试都是一次艰巨的系统工程。从试题编制、组卷、施测、阅卷、评分、计分到试卷保管、押运等等, 一直到提交考试分析报告, 其中有许多个独立而相互联系的环节。而任何一个环节出现问题将可能导致整个施测过程的“崩溃”。因此, 将现代监控技术引入到大规模教育考试 (如施测现场, 试题或试卷的保管、押运, 阅卷评分现场, 计分登分现场等环节) , 对被试者和考试管理者双方而言, 既可以形成心理威慑, 起到良好的监督作用, 还可以减小考试成本的投入 (主要指人力和物力) , 提高经济效益。此外, 即使发生考试安全问题, 也可根据监控技术提供的影音资料, 快速准确地进行事后侦查破案工作。

5. 应急技术控制

“应急”, 从字面上就可知道它是指在紧急或突发情况下, 为防止事态进一步恶化而采取某种特定的手段或措施。应急技术则是指专门用于解决某种紧急情况而预先计划或研发出的工具、措施、手段、程序等等。而通常情况下, 只有像军事、公共卫生、城市安全 (如防恐) 等涉及到国家利益或大众生命财产安全的部门才会建立应急技术控制体系。笔者认为, 大规模教育考试作为一种定期举行的, 事关千家万户和国家人才选拔的重大事件 (活动) , 国家和相关部门应在现有条件下结合大规模教育考试的特点建立大规模教育考试应急技术控制体系。如通讯控制技术, 发生自然灾害 (像地震、火灾等) 时所需的安全控制技术、传播性疾病 (像“非典型肺炎”等) 控制技术等等, 它包括可控与不可控情形下的应急控制技术。总之, 建立应急技术控制体系的目的有三, 一是为了将突发事件所造成的各种损失降到最低;二是尽可能地保障大规模教育考试相对正常地进行;三是最大限度地为考生、家长和社会负责。

需要指出的是, 上述五种技术控制之间是相互联系、互相影响的, 有的甚至是互为条件、相互制约的, 因此, 要保障每一场大规模教育考试的顺利进行, 各控制部门 (包括考试内部和考试外部各部门) 必须相互协调、通力合作。同时, 各项技术还需不断开发, 逐步完善。当然, 这些还需要大量人力、资金的投入以及法律、法规和相关政策的支持。

参考文献

[1]胡向东.教育考试突发事件处理的原则与方法.中国考试, 2008 (3) .

[2]廖平胜.命题管理的运行及其控制.高教自学考试, 1997 (8) .

3.学生安全教育考试 篇三

关键词：思想政治；大学生；考试；诚信

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）05-0226-02

一、诚信教育是思想政治理论课的重要内容

1.诚信及诚信教育的重要性

诚信是和谐社会的重要标志。胡锦涛指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”和谐社会应该是一个诚信社会，从家庭、学校、政府、企业等社会组织到社会个体到社会生活的各个角落，诚信无处不在。诚信是中华民族的传统美德，是中华民族精神的重要内容。诚信是社会主义道德的基本规范，是公民道德建设的重点，是做人的基本道德准则。2011年中共中央关于印发的《公民道德建设实施纲要》中明确要求“在全社会大力倡导‘爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范”。同时，诚信也是对每一个从业者的基本职业道德要求，诚信还是社会主义民商法的重要的法律原则。可见，在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的历史进程中，处处离不开诚实信用。孔子说：“人而无信，不知其可也”，（《论语·为政》）“民无信不立”。（《论语·颜渊》）孟子讲：“诚者天之道也，思诚者人之道也”。（《孟子·离娄上》）诚信社会的构建离不开社会个体的诚信品德的塑造，而诚信品德的塑造过程就是社会个体接受教育的过程。

“教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径”同样，诚信品德的养成也离不开教育，通过教育，使社会个体形成道德认知，产生道德意识和道德情感，并在行为上得以落实和体现，最终养成道德习惯和树立起自己的道德信仰，使道德行为得到强化和巩固。家庭、学校和社会是道德养成的外部教育因素，也是至关重要的因素。家庭教育在一个人诚信品德教育中发挥着无可替代的作用，它不仅是启蒙教育，也会伴随孩子的道德人格形成、成熟的整个时期，但家庭教育一般不是系统的教育，加之一些父母忽视“身教胜于言教”的道理，效果并不理想。学校教育是儿童期到青年期最重要的诚信教育形式，在学校教育的环境下，受教育者将接受较为系统的诚信教育，如果教育内容设置合理，教育教学方法得当，其效果是最为理想的。社会教育是最为复杂的，其渠道多，形式灵活多样，但受众面不易把握，其效果也不易评估。因此，相对来说，学校道德教育我们要高度重视，其对诚信品德的养成尤为重要。

2.思想政治理论课是对大学生进行诚信教育的主渠道

从教育内容看，《思想道德修养与法律基础》课是对大学生直接进行诚信教育的课程。该门课程从社会主义和谐社会的构建、社会主义市场经济的健康发展、社会主义法治建设、处理人与人的关系、人的自我完善及人生价值的实现、遵守职业道德、树立社会主义荣辱观等多个层面，阐释了诚信品德的重要性。

从教育形式看，课堂教学仍然是其主要的形式。课堂教学以集中授课的方式进行诚信教育，可以帮助学生全面、系统、深刻地认识到诚信对于执政兴国、社会文明、提升民族威望、经济发展、文化繁荣、个人成长的重要意义，进而自觉增强诚信意识，提升诚信品德。另外，为了提高思想政治理论课教学实效性，实践教学形式近些年也备受关注。

从教学手段看，伴随着科技进步、经济发展以及教育投入的不断加大，教学手段日益丰富，呈现多样化的趋势。除了传统的教学手段，现代化教学手段发展迅速，特别是多媒体教学普遍采用，学生可以通过多媒体很直观的了解与教学内容相关的文字图片和视听资料，大大提高了学生的学习兴趣和教学效果。

从教育目的和教学效果看，诚信教育的目的在于感化学生，提升学生的诚信品质，并在学习、生活中坚守诚信，做到言行一致，表里如一。教学效果好坏是通过教学目的的实现程度体现的，现实中大学生不诚信的现象还是普遍存在的，说明诚信教育的教学效果并不理想。

二、思想政治理论课考试对大学生诚信教育的不利影响

思想政治理论课考试的积极作用是多方面的，但考试环节单一和考试方法不当也会产生消极的影响。当前思想政治理论课考试不端行为，极大地削弱了诚信教育的效果。

考试中的不端行为主要有三种表现：一是期末闭卷考试作弊屡禁不止。其危害性不容小视，它不仅破坏了公平竞争，在作弊行为不能得到制止和惩罚的情况下，还会助长学生通过违规违纪获取不当利益的投机心理，损害学生的人格健康，为其走入工作岗位后从事不法行为埋下隐患。二是论文的抄袭剽窃成为常态。考查课的结课论文一般要求字数在3 000字左右，如果学生自己独立完成，是必须要花费一定时间和精力的，不然难以按要求上交。互联网的飞速发展，让论文的抄袭剽窃或者变相抄袭剽窃变的轻而易举，很多学生能够轻车熟路地利用手机或电脑在互联网上下载资料，然后经过简单修改或者东拼西凑，甚至个别学生不经过修改，几个小时就完成了一篇结课论文。而评卷教师虽然也想制止这种不道德不诚信的行为，但心有余而力不足。因为，就考试学生的人数来看，每个学期每个思政教师所教的学生人数少则几百人多则近千人，这么多的论文想要逐一甄别基本上是不可能的。教师难以逐一甄别，就可能出现抄袭剽窃之作获得高分的情况，于是又会变相助长抄袭剽窃之风，甚至是恶性循环。遵纪守法、明礼诚信、知荣明耻本来就是思想政治理论课的重要教学内容，但学生们的表现让人无言以对。三是对试卷中某些问题的回答存在不诚信的问题。转型期社会的阶层结构日趋复杂，学生成长环境、家教方式、父母社会地位、就业前景等等都存在一定差异，加之多元化社会思潮的冲击，导致他们对某些问题的认识大相径庭。形成不同的世界观、人生观和价值观，甚至有些学生的“三观”背离了马克思主义。但是，在考试的时候，为了获取高分或者为了考试及格，这些学生也会违心地回答问题。这如同很多落马的官员，在任时把党的先进理论挂在嘴边，大会小会强调马克思主义的重要性，但实际工作和生活中却“以权谋私”、“腐化堕落”。目的动机不同，但性质相似。

胡锦涛曾强调：“要把育人为本作为教育工作的根本要求……培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”考试中存在的这些不端行为，对学生良好品质的培养构成严重的威胁，也将对党的事业构成巨大的潜在的威胁。

三、消除考试不端行为，加强诚信教育

1.消除期末闭卷考试作弊的问题

第一，变闭卷考试为开卷考试。这样能够变被动为主动，可以极大地降低学生的作弊几率。但为了保证考试的促学功能，我们对答题时间和考试题型可以适当调整，督促学生认真复习和思考。例如，对于客观试题缩短答题时间或增加题量，主观题以材料分析为主，突出考查学生对理论知识的理解和运用，使死记硬背失去“用武之地”。

第二，适当缩减试卷成绩所占期末总评成绩的比例，增加学习过程、生活实践和社会实践的考核。给学生传递这样的信息——即便笔试考的不理想，但在平时能够表现良好，做到“知行统一”，成绩仍然可以合格。避免个别学生铤而走险，违纪作弊。

第三，提升教师监考意识，严格监考，建立教师监考的奖惩制度。一般来说，高校对教师的期末监考都有明确要求，但是在监督检查方面往往做的不到位，导致监考教师在监考过程中宽严程度因人而异。我认为，“监考必严、违纪必究”是对学生负责任的表现，也是对学生进行的“无言的教育”，相反，“监考不严，违纪不究”，对违纪作弊行为的宽松、纵容是对“诚信的亵渎”，更是对学生不负责的误导。

第四，有条件的学校还可以通过电子监控设备加强对考试的管理，加大对考试作弊的惩罚力度，增强学生遵纪守法意识。

2.解决考查课结课论文的抄袭剽窃问题

考查课的结课论文的抄袭与剽窃的危害性是显而易见的，具体言之包括：助长了不良学术风气；损害了知识产权法的权威；侵蚀了学生的诚信美德；强化了学生的投机心理；弱化了学生的创新精神等等。对于这种行为我们绝不能听之任之。解决的办法是。

第一，加强对学生的学术道德教育，强调遵守学术规范要求的重要性。

第二，由教师确定选题范围，对抄袭剽窃的论文更容易识别，便于教师的监督管理，也能增强对学生的约束力。

第三，要求学生查阅10至15篇相关论著并将主要观点整理列出。强化学生进行比较阅读，增强学生思维的全面性、敏锐性和深刻性，提升学生的创新能力。

第四，建立严格的惩罚制度并认真执行。例如，对于抄袭剽窃者，一经发现，考试成绩计为零分，取消补考资格。只有制定并执行严格的惩罚制度，让抄袭剽窃者付出高昂违规代价，才能有效避免问题的出现。

3.避免学生回答问题时不诚信的现象

在回答某些问题是，学生想要获取高分或者考试及格，需要“违心”作答，矛盾就会凸显出来，而弄虚作假的品质在这一过程中逐渐养成。邓小平曾讲到“我们取得的成就，如果有一点经验的话，那就是这几年来重申了毛泽东同志提倡的实事求是的原则。”实事求是地讲，少数大学生对思想政治理论课的内容是不认同的。对于这个问题我们不应该回避，而是要想办法解决，有效实施教育和引导。“教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案，更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力，看他们是否掌握了发现问题、解决问题的关键能力，看他们是否具备了高度的社会责任感。”从考试角度，解决问题的关键的是要提高试题的设计水平，除了出一些要求学生掌握、了解的识记性的试题之外，应多出一些启发式的问题。例如，考核有关人生观的知识点，如果直接提出问题“为什么要树立为人民服务的人生观”就可能出现上述的矛盾，更好的设计是通过一个案例（如丛飞的事迹），让学生谈一谈如何理解为人民服务的问题。

综合上述，仅就诚信教育来讲，思想政治理论课考试要尽量消除不利于诚信品德培养的因素，避免部分学生的行为走向了诚信品德的对立面，即欺骗。

参考文献：

[1]胡锦涛.在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话[M].北京：人民出版社，2005.

4.学生安全教育考试 篇四

案

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不要问我的名字，我是叫活雷锋。

1.1 课前热身走近安全.绪论概述已完成 1学习大学生安全教育的必要性不包括 A、学习大学生安全教育是国家法律法规规定的 B、符合教育部提出的大学生安全教育有关的文件 C、是学校开设的修学分的公共课 D、有助于促进大学生健康成长 正确答案： C 我的答案：C 2总体国家安全观是谁提出的

A、胡锦涛 B、江泽民 C、习近平正确答案： C 我的答案：C 3国家安全的核心问题有哪些？

A、使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点，了解大学生安全教育内容的整体结构 B、学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长有重要意义 C、激发大学生参加学习与安全教育活动的积极性正确答案： ABC 我的答案：AB 4学习大学生安全教育对我们大学生来说有着重要的作用 正确答案：√ 我的答案：√ 1.2 “安全”二字牢记心中.安全教育概述已完成 1远古时代人们主要的安全问题有哪些？

A、自然灾害B、凶残的野兽 C、战争正确答案： AB 我的答案：AB 2人类在阶级社会当中解决安全问题最大的一种手段是 A、战争 B、和平C、流血正确答案： A 我的答案：A 32003 年 3 月 20 号发生了什么大事

A、伊拉克战争 B、911 事件 C、中国首次成功发射载人宇宙飞船神舟五号正确答案： A 我的答案：A 4如果掌握了保障安全的知识与技能，完全可以大大减少死亡人数正确答案：√ 我的答案：√

5随着社会的发展、人类的进步，人类对安全问题的认识和需要也在不断地发展正确答案：√ 我的答案：√

6除了自然灾害因素外，还有哪些因素影响人类安全 A、自身因素 B、社会因素 C、世界因素 D、国家因素 正确答案： AB 我的答案：AB 1.3 举安全之盾防事故之患.安全教育的概念特征与目标已完成 1安全的基本概念是什么

A、安全是指人的身心不受危害，它是人类生存和发展最基本的要求 B、是生命与健康的基本保障，也是社会存在和发展的前提条件 C、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性正确答案： AB 我的答案：ABC 2所谓安全，顾名思义就是“无危则安，无缺则全” 正确答案：√ 我的答案：√ 3人的安全知识和技能是天生的正确答案：×我的答案：× 4保障安全的捷径是

A、天生 B、传授教育知识 C、社会传播正确答案： B 我的答案：B 5日本安全教育普及的人群包括

A、青年 B、少年 C、中年 D、老年正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 6大学生安全教育的基本特点包括哪几个方面

A、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性 B、大学生具有全面性 C、大学生安全教育具有反复性 D、大学生安全教育具有创新性正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 1.4 我要安全安全为我 1 大学生安全教育的主要内容是什么

A、是安全法规与校纪的责任教育 B、是安全知识教育 C、是安全技能教育正确答案： ABC 我的答案：ABC 2 大学生是具有一定理论知识，具有一定的行为能力的年轻群体正确答案：√ 我的答案：√ 安全教育的途径和方法包括几种

A、2 B、3 C、4 D、6 正确答案： B 我的答案：B 4大学生安全教育的一般原则要求不包括

A、坚持课堂教育与实践活动相结合 B、坚持教育引导与强化管理相结合 C、坚持内容充实与方法创新相结合 D、坚持解放思想，实事求是，与时俱进正确答案： D 我的答案：D 1.5 生命无价安全至上.大学生安全教育的地位与作用已完成 1谁提出人的需要是由低级向高级发展的

A、威廉· 赖希 B、马斯洛 C、费罗伊德正确答案： B 我的答案：B 2马斯洛需求层次理论包括几个阶段

A、5 B、3 C、4 D、7 正确答案： A 我的答案：A 3安全教育对构建和谐社会起到重要的作用正确答案：√ 我的答案：√ 4在第一次海湾战争期间美国所有的单兵武器的枪管前面都套上了什么 A、布料 B、抢冒 C、避孕套 D、.镜子正确答案： C 我的答案：C 5我们大学生必须学习安全知识掌握安全技能正确答案：√ 我的答案：√ 2 国家安全 2.1 完成

小个人大安全.确立总体国家安全观自觉维护国家安全已 1 国家安全的核心问题有哪些？

A、坚持以民为本、以人为本 B、坚持国家安全一切为了人民 C、一切依靠人民 D、夯实国家安全的群众基础正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2党的十八届三中全会成立了？

A、国家安全委员会 B、国家教育委员会 C、国家经济委员会 D、国家对外贸易委员会正确答案： A 我的答案：A 3国家安全是我们个人安全的前提正确答案：√ 我的答案：√ 4我们现今面临的安全问题除传统的安全问题外，还包括？ A、恐怖袭击 B、自然灾害 C、非传统的安全问题 D、疾病传播正确答案： C 我的答案：C 5三股恶势力不包括以下哪个？

A、宗教极端主义 B、民族分裂主义 C、恐怖主义 D、突发事件正确答案： D 我的答案：D 6有了安全保障后才会有安全机制正确答案：×我的答案：× 7中国特色的国家安全道路包括哪些？

A、以人民安全为宗旨 B、以政治安全为根本 C、以经济安全为基础 D、以军事文化社会安全为保障正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 8习近平同志的 11 个安全观中排在前三位的是？

A、生态安全 B、政治安全 C、国土安全 D、军事安全正确答案： BCD 我的答案：BCD 2.2 国格不可侵犯.提高国家主权安全观已完成 1 下面哪个是国家安全存在的标志？ A、国家军事力量 B、国家政治力量 C、国家经济力量 D、国家主权安全正确答案： D 我的答案：D 2 当和比我们强的力量斗争时，我们应该采取？

A、奋勇斗争 B、敌进我退 C、诱敌深入 D、智取对手正确答案： BCD 我的答案：BC 3 中国第一具恐龙化石被哪个国家抢去？

A、美国 B、法国 C、俄罗斯 D、英国正确答案： C 我的答案：C 4 中国被俄国抢占了多少平方公里的领土？

A、150 B、160 C、180 D、200 正确答案： A 我的答案：A 5 全世界有几大黑土地？

A、2 B、3 C、4 D、5 正确答案： B 我的答案：B 6苏联于哪一年侵占我国的黑匣子岛？

A、1924 年 B、1917 年 C、1929 年 D、1927 年正确答案： C 我的答案：C 2.3 爱我国土.增强国土安全意识已完成

1我国的国家陆地领土面积是多少万平方公里？ A、960 B、1260 C、1160 D、1360 正确答案： A 我的答案：A 2全世界哪个国家开了用地空导弹打下飞机的先例？

A、美国 B、中国 C、英国 D、德国正确答案： B 我的答案：B 3中国周边环境有哪些特点？

A、邻国多 B、边界线长 C、历史遗留问题多 D、现实矛盾突出正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 4目前，印度还侵占我国多少陆地领土？

A、7 万平方公里 B、8 万平方公里 C、9 万平方公里 D、10 万平方公里正确答案： C 我的答案：C 5中国在 1959 年之前是没有领空安全的正确答案：√ 我的答案：√ 2.4 爱我海洋.树立捍卫海洋国土意识已完成 1我国总的国土面积是多少？

A、960 万平方公里 B、1260 万平方公里 C、1160 万平方公里 D、1360 万平方公里正确答案： B 我的答案：B 2中国哪个省份的面积是最大的？ A、四川 B、新疆

C、西藏 D、海南正确答案： D 我的答案：B 3《联合国海洋法》规定，沿海国家都享有 200 海里的专属经济区 正确答案：√ 我的答案：√

4在韩国和日本的争议中，有一个小岛，日本人称之为？ A、独岛 B、竹岛 C、郁陵岛正确答案： B 我的答案：B 5中国的最南边是什么地方？

A、海南岛 B、西沙群岛 C、曾母暗沙群岛 D、南沙群岛正确答案： C 我的答案：C 61840 年以来外国军队从海上总共侵略我国的次数？

A、479 次 B、477 次 C、480 次 D、491 次正确答案： A 我的答案：A 7在南海，我国和下列哪些国家存在争议？

A、朝鲜 B、日本 C、越南 D、菲律宾正确答案： CD 我的答案：CD 8针对海洋国土的争议，中国政府的策略是寸土必争正确答案：√ 我的答案：×

2.5 绝不放手亲手足.国家安全的核心反对分裂台海统一已完成 1 国家安全的核心问题是反对分裂、台海统一正确答案：√ 我的答案：√ 2 新中国成立以后第一个重要任务是什么？

A、大力发展经济 B、大力普及教育 C、跨海收复台湾 D、大力发展社会生产力正确答案： C 我的答案：C 3中国解放台湾最大的障碍是下列哪个国家？

A、美国 B、日本 C、越南 D、朝鲜正确答案： A 我的答案：A 4邓小平的“和平统一、一国两制”当时是针对香港提出来的正确答案：×我的答案：×

5中国的很多周边问题主要是由于台湾问题没有解决正确答案：√ 我的答案：√

6习近平同志的“四个绝不”包括哪些内容

A、坚持一个中国的原则绝不动摇 B、争取和平统一的努力决不放弃 C、贯彻寄希望于台湾人民的方针决不放弃 D、对“台独”分裂活动绝不妥协正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 7以下哪种情况不包括用武力解放台湾

A、台湾要宣布独立 B、台湾社会发生大规模**、外国势力介入 C、台湾当局长期拒绝和平统一 D、台湾人民的爱国游行正确答案： D 我的答案：D 2.6 钢铁长城永屹立.富国强军国家才安全已完成

1我国的国防安全、军事安全采取的战略是积极防御的自卫性的安全战略正确答案：√ 我的答案：√

2中国政府郑重的承诺不包括以下哪一项

A、永不称霸 B、不争霸C、不搞军事扩张 D、只有自卫防御 B、正确答案： D 我的答案：D 3中印自卫反击战后，我国基本收复了多少被侵占土地

A、9 万平方公里 B、10 万平方公里 C、11 万平方公里 D、12 万平方公里正确答案： D 我的答案：D 4邓小平同志说中国军队在世界屋脊上进行了一次打出中国国威、军威的战斗正确答案：×我的答案：× 5 1979 年中越自卫反击战以中国战胜结束正确答案：√ 我的答案：√ 2.7 法律法规心中记.遵守校纪校规树立法律意识已完成 1 对大学生违纪行为的处理方式有哪些？

A、警告 B、严重警告 C、记过 D、留校查看正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2 大学生在学校的违纪主要分为违反日常行为规范和违反教学管理规定两种正确答案：√ 我的答案：√ 马加爵事件告诉了我们一个在人与人相处过程中的什么道理？

A、互帮互助 B、全力救助有困难学生 C、尊重困难学生的人格 D、看不起困难学生正确答案： C 我的答案：A 4 马加爵是在云南被抓住的正确答案：×我的答案：× 5 校纪校规与法律法规的区别包括下面哪项（）

A、制定的主体不同 B、二者的效力不同 C、二者面向的对象不同 D、以上三项都正确正确答案： D 我的答案：D 2.8 执科学之剑，斩邪教之恶.崇尚科学反对邪教已完成 1 教育部规定不允许在高校进行宗教传播正确答案：√ 我的答案：√ 2 邪教的最终目的是

A、反科学 B、反社会 C、反政府 D、反人类 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 3 宗教通常会危害社会秩序正确答案：×我的答案：× 4 一切邪教组织都是

A、诡秘的 B、邪恶的 C、危害社会的 D、非法的正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 5 进入 21 世纪以后，和平统一成为了时代的主题（）正确答案：×我的答案：√ 邪教和宗教都是一种社会历史现象（）正确答案：√ 我的答案：√ 3 公共安全 3.1 突发公共事件与应急预防演练.突发公共事件的定义、特征 与应急预防演练已完成 1 安全事故的颜色等级划分，最严重的事故颜色表现是 A、橙色 B、红色 C、蓝色 D、黄色 正确答案： B 我的答案：B 2 突发公共安全事件具体特征，不包括下列哪一项？

A、突发性 B、不确定性 C、公共性 D、广泛性正确答案： D 我的答案：D 3 突发公共安全事件只分为自然灾害和事故灾难正确答案：×我的答案：× 4 突发公共安全事件具有不确定性正确答案：√ 我的答案：√ 5 哪一年教育部要求各高校制定各项突发公共安全事件的处置应案 A、2003 B、2004 C、2005 D、2006 正确答案： C 我的答案：C 3.2 常见自然灾害的自救.自然灾害的种类与特征及如何防海啸 已完成 1 自然灾害主要有哪些？

A、气象灾害 B、海洋灾害 C、地质灾害 ? D、地震灾害正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2 哪些情况会影响地震的防范工作？

A、政治稳定 B、社会动荡 C、缺乏健全的地震活动检测系统 D、缺乏相应的工程设防设施正确答案： BCD 我的答案：BCD 3 河湖泛滥、水涝倒灌属于洪水灾害正确答案：√ 我的答案：√ 4 鼠灾不属于森林灾害正确答案：×我的答案：× 5 听到灾害预警时，要及时撤离现场正确答案：√ 我的答案：√ 6 人们对印度洋发生大地震的警惕性很高。（）正确答案：×我的答案：× 7 为更好的防范灾害，应对民众进行灾害风险知识的教育。= 正确答案：√ 我的答案：√

3.3 气象灾害的安全防御.台风雷电龙卷风的安全防范已完成 1 台风暴雨时，在野外要格外注意哪些危险

A、电线杆倒塌 B、电线杆断线 C、公路塌方 D、树倒枝折正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2 野外遇到打雷时，我们应该怎么做？

A、赤脚站在地上 B、紧闭门窗 C、躲在树下 D、防止侧击雷和球形闪电入侵正确答案： BD 我的答案：BD 3 雷电天气时不宜在哪些地方躲避？

A、成片房屋内 B、金属车厢内 C、树下 D、无防雷措施的低矮建筑物正确答案： BCD 我的答案：BCD 4 遇到龙卷风时，应向龙卷风前进的什么方向逃离？

A、相同 B、平行 C、相反 D、垂直正确答案： CD 我的答案：C 5 外出行走风力很大时，尽量弯腰正确答案：√ 我的答案：√ 6 被雷电击中的人，身体会带电流正确答案：×我的答案：× 7 台风来临时最好呆在室内，当风力很大时要关闭窗户。正确答案：√ 我的答案：√ 经过高大建筑物时，可以躲在下面正确答案：×我的答案：× 3.4 极端温度的防御.高温低温的安全防范已完成 1 高温情况下宜穿浅色、透气性好的衣服正确答案：√ 我的答案：√ 2 大量出汗后大口大口喝水，能快速解渴。正确答案：×我的答案：× 3.5 地震、泥石流、洪水的防护.洪水泥石流地震的防护已完成 1 泥石流发生时，要顺着滚石下方进行逃生正确答案：×我的答案：× 2 当车辆在水中抛锚时，车主应该

A、立即打开车门下车，撤离到高处 B、在车内等待救援 C、大声呼喊求救 D、手机呼救正确答案： A 我的答案：A 3 如果雨水过大，把整个车门都淹没了，车主应该 A、在车内等待救援 B、手机呼救 C、想办法砸破车窗 D、用力打开车门正确答案： C 我的答案：C 4 当洪水来临的时候，我们可以撤退到哪些地方

A、高地 B、山坡 C、楼顶 D、大树正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 5 现在，我们已经可以准确地预测地震发生的时间及地点正确答案：×我的答案：× 泥石流发生时，要向两边撤退正确答案：√ 我的答案：√ 7 如果洪水持续上涨，可以准备的救生器材有

A、门板 B、桌椅 C、箱子 D、大型泡沫板正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 3.6 恐怖活动知多少.恐怖活动知多少已完成 1 在“9·11 恐怖袭击事件”中，恐怖分子共劫持了（）架飞机 A、1 B、2 C、3 D、4 正确答案： D 我的答案：D 2 上海合作组织成立之日是（）A、2000 年 6 月 15 日 B、2001 年 6 月 15 日 C、2002 年 6 月 15 日 D、2003 年 6 月 15 日正确答案： B 我的答案：B 3 恐怖活动的性质不包括（）

A、反政府的性质 B、反社会的性质 C、反国家的性质 D、反人类的性质正确答案： C 我的答案：C 4 我国已经出现了带恐怖组织性质的犯罪正确答案：√ 我的答案：√ 5 “藏独”恐怖主义是目前我国面临的头号恐怖威胁。正确答案：×我的答案：× 3.7 恐怖活动沉着应对.常用的反恐措施已完成 1 假如在地铁站遇到爆炸应及时跳车 ? 我的答案：× 2 ? 遇到身上着火时应该怎么做？我的答案：在地上打滚，或用重的衣物把自己包裹起来，使火焰窒息 发现可疑爆炸物的应对措施中，哪项不正确？

A、及时报警 B、迅速撤离 C、深入观察 D、协助警察我的答案：C 4 黑火药含有硫磺，会发出臭鸡蛋气味，这种气体是 A、硫化氢 B、二硫化氢 C、过硫化氢我的答案：A 5 遇到纵火犯的袭击我们应该大声呼喊请求救援 我的答案：× 人身安全 4.1 小矛盾带来大伤害.运动场纠纷、寝室矛盾引起的伤害案件 已完成 1 将安全作为大学生第一课有必要吗

A、有 B、没有正确答案： A 我的答案：A 2 在运动场上打球的都是对手，就一定要分出输赢结果正确答案：×我的答案：× 对寝室内“看不惯”室友你会忍让吗

A、不会 B、会正确答案： B 我的答案：B 4 有时候拥有的知识越多，造成的伤害就越大正确答案：√ 我的答案：√ 4.2 成

恋爱也会危及人身吗.酗酒及恋爱纠纷引起的伤害案件已完 1 酒精能麻醉人体的什么系统

A、消化系统 B、循环系统 C、呼吸系统 D、神经系统正确答案： D 我的答案：D 2 下列关于酗酒的说法，不正确的是

A、加重肝脏、心脏负担 B、麻痹神经中枢 C、有利于解除疲劳 D、诱发心血管疾正确答案： C 我的答案：C 3 过量饮酒有损健康，应严禁酗酒、尽可能饮用

A、低度酒 B、烈性酒 C、洋酒正确答案： A 我的答案：A 4大学生酒后违法犯罪会因你饮酒而从轻处罚正确答案：×我的答案：× 4.3 十页遗书.自杀事件已完成 1 每个人都要珍惜、尊重和热爱生命，培养积极的生命态度正确答案：√ 我的答案：√ 2 大学生发生自杀案件的原因有哪些

A、失恋 B、学习成绩不理想 C、人际关系处理不当 D、家庭矛盾正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 3 发现有精神类疾病的同学，可以采取的政策之一是休学正确答案：√ 我的答案：√

4.4 意外及其他事件.意外及其他案件已完成 1 能想到会造成的伤害都能避免，想不到就不可能避免了正确答案：×我的答案：× 有人低压触电时，应该立即将他拉开正确答案：×我的答案：× 3 招工或招聘时，条件许诺你越优厚，你越要留个心眼正确答案：√ 我的答案：√ 水很浅，只有一两米深的河不可能淹死大学生正确答案：×我的答案：× 4.5 盗窃引发的惨案.由盗窃转化的人身伤害案件已完成 1 如果发现夜晚小偷进入寝室，小偷叫你不要出声的时应照做 正确答案：×我的答案：× 2 保护财产与保全生命安全哪个更重要 ? ? A、财产 B、生命正确答案： B 我的答案：B 3 面对一些带有凶器的歹徒的时候，你应该怎么办

A、记住歹毒特征 B、立即报警 C、全力反抗 D、舍财保命正确答案： ABD 我的答案：ABD 4平时手机里没必要存当地派出所的报警电话号码正确答案：×我的答案：× 4.6 诈骗带来的人身伤害.由诈骗及“两抢”转化的人身伤害案件 已完成 1 骗术不可能对人身造成任何伤害正确答案：×我的答案：× 2 什么叫两抢 ? ? ? ? A、抢劫 B、诈骗 C、偷盗 D、抢夺 正确答案： AD 我的答案：AD 3 遇到两抢案件，财务不是很多的时候最好舍财保命正确答案：√ 我的答案：√ 任何人到学校里进行宗教方面的宣传都是非法的正确答案：√ 我的答案：√ 5 我们国家法律规定,不得在非宗教场所从事宗教活动正确答案：√ 我的答案：√

4.7 女生如何防范性骚扰.针对女大学生的人身伤害案件已完成 1 在遭受性骚扰时，我们应该怎么办 ? ? ? ? A、大声呼救 B、进行反抗 C、进行斥责 D、保持沉默正确答案： ABC 我的答案：ABC 2 乘坐公共交通工具发现有违法人员靠近的时候，可以选择提前下车正确答案：√ 我的答案：√ 5 财产安全 5.1 为什么爱偷大学生.发生偷盗窃案件的主要原因已完成 1 小偷爱偷大学生是因为学生防范意识差，容易偷 正确答案：√ 我的答案：√ 2 盗窃行为一经发生，就应当被立为刑事案件正确答案：×我的答案：× 3 犯罪人在实施盗窃的过程中，一旦使用了暴力，盗窃犯罪就转化成了抢劫犯罪正确答案：√ 我的答案：× 盗窃案件的特点是 ? ? ? ? A、犯罪人与事主不发生正面接触 B、案前多有踩点和其他预谋活动 C、犯罪现场往往会留下犯罪痕迹及其他物证 D、作案手段常带有习惯性正确答案： C 我的答案：D 5.2 “顺手牵羊”.偷盗窃案件的种类已完成 1 学校不属于公共场所正确答案：×我的答案：× 2 东西放在教室里是非常安全的，不可能被偷正确答案：×我的答案：× 3 宿舍、食堂、操场、浴室都是容易被偷盗的地点正确答案：√ 我的答案：√ 4 偷盗案件可以从以下哪几点来进行分类 ? ? ? ? A、从发案地点来分 B、从作案时间段来分 C、从作案对象来分 D、从作案手段来分正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 5 把包背在前面可以在一定程度上防盗正确答案：√ 我的答案：√ 5.4 防范偷盗三两招.如何防范偷盗已完成 1 上盥洗室上厕所时间很短，可以不用锁门正确答案：×我的答案：× 2 在教室里或者宿舍里发现有陌生人上前询问能在一定程度上减少偷盗事件发生正确答案：√ 我的答案：√ 发现自己东西被偷后，应该及时进行挂失正确答案：√ 我的答案：√ 5.5 大学生为什么被骗.发生诈骗案件的主要原因已完成 1 大学生被骗的主要原因有哪些 ? ? ? A、思想单纯，轻信偏信 B、感情用事，疏于防范 C、急于求成，轻率行事 ? D、个人人生观、价值观偏离正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2 诈骗案件造成的损失远远高于盗窃案件正确答案：√ 我的答案：√ 3 遇到诈骗案件时，只要最后一个关口也就是汇款的那一关节守牢就不会有问题正确答案：√ 我的答案：√

5.6 常见行骗伎俩?上.诈骗案件主要种类已完成 1 诈骗案件的种类主要有哪些 ? ? ? ? A、网络诈骗 B、电信诈骗 C、代刷诈骗 D、乞讨诈骗正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2 在众多的中奖信息中，属于诈骗的占 99%以上正确答案：√ 我的答案：√ 3 在诈骗案件的调查工作中，可以利用的外部资源包括 ? ? ? ? A、电话通讯记录 B、治安摄像头 C、高速公路监控录像 D、违章记录正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 4 诈骗犯罪的手段温和，一般不使用暴力，因而社会危害性较小正确答案：×我的答案：× 当你搞不清楚是否是诈骗时，110 可以咨询吗 ? ? A、不可以 B、可以正确答案： B 我的答案：B 5.8 两个凡是一求助.如何防范诈骗已完成 1 凡是与你非亲非故的人，却许诺要给你好处的，百分之九十都是诈骗正确答案：√ 我的答案：√ 个人和家长信息包括手机号码、家庭住址、电话是应该严格保密的正确答案：√ 我的答案：√

5.9 “小甜头隐大苦头”.“两抢”及赌博案件已完成 1 下列哪些方法可以预防“两抢”案件 ? ? ? ? A、结伴而行 B、人行道处逆行 C、少带贵重物品 D、不乘坐“黑车” 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2 遇到“两抢”案件时，下列做法不当的是 ? A、舍物保命 ? ? ? B、记住特征 C、立即报警 D、追赶犯罪分子正确答案： D 我的答案：D 3 同学间的少量输赢的“小来来”是赌博吗 ? ? A、是 B、不是正确答案： A 我的答案：A 5.10 馅饼越大陷阱越深.传销、“代销”及“上门推销”已完成 1 如果发现自己误入传销组织，要果断、严辞拒绝并寻找一切机会报警正确答案：√ 我的答案：√ 代销是一种不正常的商业行为，犯罪分子利用代销进行行骗，诱导学生上当正确答案：×我的答案：× 代销前可以将东西送到工商部门去做鉴定正确答案：√ 我的答案：√ 4 真正的老师是绝对不会到宿舍向学生推销任何东西正确答案：√ 我的答案：√

5.11 培训机构鱼龙混杂.非正规的培训及金融操作造成的损 失已完成 1 参加培训的时候，需不需要先查看其培训资质证明材料，并上网或电话核实工商部门有没有登记

? ? A、需要 B、不需要正确答案： A 我的答案：A 2 大学城的培训机构就是大学的培训机构正确答案：×我的答案：× 3 参加培训要签订培训协议，缴费要索要正规的发票并保存正确答案：√ 我的答案：√ 在网吧、公用电脑上进行金融操作存在很大风险正确答案：√ 我的答案：√ 5.12 弱智密码埋下祸根.银行卡有关的损失已完成 1 担心忘记密码将密码写在卡上或随卡的纸上可不可行 ? ? A、可行 B、不可行正确答案： B 我的答案：B 2 任何情况下银行卡不要借给他人使用正确答案：√ 我的答案：√ 3 ATM 机上操作时最好单人单间，并查看 ATM 机上有无多余装置 正确答案：√ 我的答案：√ 5.13 “伸手要钱”“一证办七卡”.出租车物品遗忘及办卡造 成的损失已完成 1 上出租车时应将物品放在身边，手机等贵重物品不要放在裤子口袋内以防滑落正确答案：√ 我的答案：√ 乘出租车是否需要索要和保存发票 ? ? A、不报销就不需要 B、需要索要发票正确答案： B 我的答案：B 3 办卡时要尽量将自己个人资料都填写完整正确答案：×我的答案：× 4 如办卡需要复印身份证，最好在复印件是注明用途及时间正确答案：√ 我的答案：√ 心理健康与大学生成长 6.1 身份危机的悲剧.身份危机的案例分析已完成 1 智德体全面发展的观点最早诞生于以下哪个地区 ? ? ? ? A、古希腊 B、古代中国 C、古巴比伦 D、古印度 正确答案： A 我的答案：A 2 社会功能受损容易导致自卑和自责 正确答案：√ 我的答案：√ 3 身份危机时常伴随对一系列问题的思考，以下哪一项不属于此类 ? ? ? ? A、我究竟是什么人？ B、我的人生该怎么度过？ C、我有意义吗？ D、我该怎么度过这次危机？正确答案： D 我的答案：D 4 身份危机常常发生在经常遭遇失败的人身上 正确答案：×我的答案：× 6.2 自尊受损的阴影.家庭关爱缺失的案例分析已完成 1 家庭关爱缺失中当事人不接纳自己的主要原因是自己不够漂亮 正确答案：×我的答案：× 2 此个案中当事人与父母的依附类型属于哪一种 ? A、安全依附型 ? ? ? B、焦虑不安全型依附 C、逃避型依附 D、紊乱型依附正确答案： B 我的答案：B 3 此个案中当事人并未陷入身份危机当中 正确答案：×我的答案：× 4 反社会性不属于自我形象低劣者的行为表现 正确答案：×我的答案：× 5 孤单痛苦与不诚实属于自我形象低劣者的行为表现 正确答案：√ 我的答案：√ 6.3 全新的健康观.全面健康的阐述

（一）已完成 1 现实中人们随着年龄的增长关于“梦想”的理解往往越来越狭隘、单一 正确答案：√ 我的答案：× 2 青年人在青年时期探寻的一个主要问题就是“我是谁？”，这是以下哪位心理学家的观点

? ? ? ? A、弗洛伊德 B、荣格 C、埃里森 D、霍妮正确答案： C 我的答案：C 3 全面健康不包含以下哪种 ? ? ? ? A、生理健康 B、心理健康 C、良好的社会适应能力 D、营养全面正确答案： D 我的答案：D 4 随着社会的快速发展，道德健康也被纳入到全面健康的概念之中 正确答案：√ 我的答案：√ 5 心理学概念“personality”，主要指的是一个人的品性 正确答案：×我的答案：× 6 根据所学内容，以下不属于道德健康的是 ? ? ? ? A、心态平衡稳定 B、有健康积极向上的信仰 C、具有高尚的品德与情操 D、有完美的人格正确答案： A 我的答案：D 6.4 生命中不能承受之重 1 心理素质的培养也是素质教育的重要内容之一正确答案：√ 我的答案：√ 2 情商是一个具有严格意义的科学概念 正确答案：×我的答案：× 3 以下关于 EQ 与智力活动关系的描述不正确的是 ? ? ? ? A、EQ 对智力活动起到动力和导向作用 B、EQ 在一定程度上决定了智力活动的效率 C、EQ 对智力活动影响不大 D、EQ 通过情绪和意志力对智力活动产生影响正确答案： C 我的答案：C 4 智商高的人，情商一定也高 正确答案：×我的答案：× 5 智商高情商低的人，容易表现出以下哪种情绪 ? ? ? ? A、怀才不遇牢骚满腹 B、善于聆听尊重他人 C、充满热情情绪饱满 D、心胸阔达待人宽容正确答案： A 我的答案：A 6 “怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾”——这一关于身心关系的论述出自我国古代哪本医学典籍

? ? ? ? A、《伤寒杂病论》 B、《黄帝内经》 C、《千金药方》 D、《本草纲目》正确答案： B 我的答案：B 7 现在很多独身子女所必须面对和弥补的一种缺失是 ? ? ? ? A、家庭关爱 B、与自我挫败作斗争的毅力 C、人生目标 D、责任意识正确答案： B 我的答案：B 8 非智力方面发展完善的人仍然能够拥有一份美好的生活 正确答案：√ 我的答案：√ 9 关于网络成瘾的行为，以下表述哪项是不正确的 ? ? ? ? A、要矫治，必须要去了解当事人的内心 B、沉迷者现实中某些需求没有得到满足 C、网络世界能够在一定程度上满足沉迷者的某些心理需求 D、仍然是没有科学的方法进行矫治正确答案： D 我的答案：D 6.5 挑战自我设限.自我设限的弊端已完成 1 自我设限也是当代年轻人需要挑战和弥补的一种缺失正确答案：√ 我的答案：√ 以下哪一项不属于自我设限所会产生的结果 ? ? ? ? A、自我满足 B、望而却步 C、突破自我 D、丧失信心正确答案： C 我的答案：C 6.6 什么叫自我形象.自我形象的重要性已完成 1 自我形象与学业、事业和人际关系的处理关系不大正确答案：×我的答案：× 健康的自我形象不包括下列哪一项 ? ? ? A、追求完美 B、人格完整 C、清楚自己的目标和价值 ? D、接受自己的不足和缺点正确答案： A 我的答案：A 3 自我形象好的人，由于接纳自己，没有明显的自卑感，生活中就没有焦虑 正确答案：×我的答案：√ 6.7 不开心=不悦纳自己.自我形象与人际关系、事业关系的发 展已完成 1 高校中寻求心理帮助的学生中，最多见的是下列哪一方面出现了问题 ? ? ? ? A、学业上的问题 B、身体健康上的问题 C、求职与择业的问题 D、人际关系问题正确答案： D 我的答案：D 2 人际关系问题的出现往往发生在亲密关系过程当中 正确答案：√ 我的答案：√ 3 案例中，婚姻关系出现问题，主要是由于 ? ? ? ? A、丈夫非常优秀 B、妻子自我形象低劣 C、丈夫缺乏安全感 D、双方缺乏沟通正确答案： B 我的答案：B 4 一个人最终实际成就的大小和他成就动机之间一般说来存在一种什么关系 ? ? ? A、正相关 B、负相关 C、零相关正确答案： A 我的答案：A 5 自我形象低的人因工作出色同样会有成就感.正确答案：×我的答案：× 6 自我形象低的人因工作出色同样会有成就感 正确答案：×我的答案：× 7 以下哪种方式不属于以建设性、发展性的态度来对待他人的正面反馈 ? ? ? ? A、接受肯定内容 B、不自满 C、看成一种巨大的压力 D、进一步开放自己正确答案： C 我的答案：C 8 以下哪种方式不属于以非建设性、退缩性态度来对待他人的正面反馈 ? ? ? ? A、接受肯定内容 B、不屑一顾 C、骄傲自满 D、否定正面反馈正确答案： A 我的答案：A 9 以下哪种方式不属于以非建设、退缩性态度来对待他人负面反馈 ? ? ? ? A、拒绝了解 B、潜意识认可负面反馈 C、越来越讨厌自己 D、逐渐改进缺点和不足正确答案： D 我的答案：D 6.8 一滴红墨水.一滴红墨水引发的思考已完成 1 很多大学新生在刚踏进大学校门的时候对于将要承受的心理压力都缺乏准备正确答案：√ 我的答案：√ 阳光而活泼开朗的女孩子将红墨水图片看成 ? ? ? A、灿烈的一汪血 B、烂漫的山花 C、滴着血的嘴唇正确答案： B 我的答案：B 3 带抑郁气质的女孩子将红墨水图片看成 ? ? ? A、烂漫的山花 B、惨烈的一汪血 C、滴着血的嘴唇正确答案： B 我的答案：B 4 遭受失恋应激的女孩子将红墨水看成 ? ? A、惨烈的一汪血 B、滴着血的嘴唇 ? C、烂漫的山花正确答案： B 我的答案：B 6.9 小小动物园.自我形象的评估已完成 1 “小小动物园”这个活动可以被看成是对自我形象一个评估的过程正确答案：√ 我的答案：√ 在活动中，现实觉得自己像猪，并希望选择成为猪的同学，主观幸福感一般来说

? ? ? ? A、高 B、低 C、一般 D、无从判断正确答案： A 我的答案：A 3 在活动中，现实中觉得自己像阴暗角落里的老鼠，并希望成为赛场中赛马的同学，主观幸福感一般来说

? ? ? ? A、高 B、低 C、一般 D、无从判断正确答案： B 我的答案：B 6.10 压力是把双刃剑.压力与动力的关系已完成 1 压力只会产生负面的影响 正确答案：×我的答案：× 2 当我们提到让我们烦心的事情时，这些事情只属于压力当中给自己带来破坏性和不愉快体验的那个部分正确答案：√ 我的答案：√ 下列哪种表述不属于正应激的结果 ? ? ? ? A、加深我们的意识 B、增加我们的心理警觉 C、经常导致高级认知和行为 D、产生大量焦虑正确答案： D 我的答案：D 4 下列哪项不属于压力过大带来的影响 ? ? ? ? A、情绪低落 B、睡眠障碍 C、活动效率下降 D、活动效率上升正确答案： D 我的答案：D 6.11 A 型性格分析.A 型人格已完成 1 人格特质，一般来说，可以分为 A 型人格，B 型人格、C 型人格和 D 型人格四种正确答案：×我的答案：× 以下哪一选项不属于 B 型人格的特征 ? ? ? ? A、平平淡淡才是真 B、退一步海阔天空 C、相对承受能力较弱 D、我啥都能接受正确答案： C 我的答案：C 3 B 型人格的人，情绪容易波动 正确答案：×我的答案：× 4 以下哪一项不属于 A 型行为 ? ? ? ? A、同样压力底下，A 型人更容易情绪低落 B、自制力强，遇事稳重 C、A 型行为有害核心是鄙视/愤怒 D、A 型性格与人的社会地位有很强的相关性正确答案： B 我的答案：B 5 人类所具有的强大的心理修护能力，对自身的发展具有重要作用正确答案：√ 我的答案：√

6.12 减压路在何方.减压的方法已完成 1 下列哪一项不属于适应综合症三阶段的是 ? ? ? ? A、警戒反应阶段 B、衰竭阶段 C、亢奋阶段 D、抗拒阶段 正确答案： C 我的答案：C 2 人一开始遭遇应激的时候，身体的防御能力是下降的正确答案：√ 我的答案：√ 以下哪项描述不属于抗拒阶段特征 ? ? ? ? A、以下哪项描述不属于抗拒阶段特征 B、应激撤除，身体防御会恢复到正常抗拒水平C、身体防御能力高于正常抗拒水平D、如果过大的压力长期不撤销，身体防御会一直处于抗拒阶段正确答案： D 我的答案：D 4 警戒反应阶段身体防御能力变化曲线是呈倒 U 字形正确答案：×我的答案：× 衰竭阶段，身体防御能力变化曲线是呈下降趋势的正确答案：√ 我的答案：√ 过度引申这种非理性功能失调想法的出现，是压力过大造成下列哪一方面出现问题的表现

? ? ? ? A、身体方面 B、情绪方面 C、思想方面 D、精神方面正确答案： C 我的答案：C 7 过大压力会给人的精神方面带来影响，其中，萎靡抑制是不健康的，亢奋则是健康的正确答案：×我的答案：× 压力的三大构成要素不包括 ? ? ? ? A、处理人际关系能力 B、外界对自己的要求 C、自己的内在要求 D、个人应对问题的能力正确答案： A 我的答案：A 9 调节好来自于外界和内在的要求，可以有效地管理压力正确答案：√ 我的答案：√ 提升自我观是养成健康生活习惯的前提正确答案：√ 我的答案：√ 11 认知减压法告诉我们导致不良情绪的背后，不一定都有功能失调的自动思想正确答案：×我的答案：× 减压的 3R 原则不包括 ? ? ? ? A、Relaxation B、Reduction C、Revolution D、Reorientation 正确答案： C 我的答案：C 6.13 心理咨询 OR 心理治疗.心理咨询 OR 心理治疗已完成 1 前去心理咨询师咨询的一般都是病人 正确答案：×我的答案：× 2 我国第一部《精神卫生法》是哪一年颁布的？ ? ? ? ? A、2011 年 B、2012 年 C、2013 年 D、2014 年正确答案： C 我的答案：C 3 社会及学校的心理咨询机构，他们从事的干预对象都是异常人群正确答案：×我的答案：√ 心理出现异常状况需要到专业的医疗机构求助正确答案：√ 我的答案：√ 5 以下哪一项属于心理异常的范畴 ? ? ? ? A、精神病 B、一般心理问题 C、神经症性的心理问题 D、严重心理问题正确答案： A 我的答案：A 6.14 心理正常 OR 异常.心理正常 OR 异常已完成 1 下列哪一项不属于辨别心理健康与不健康的原则 ? ? ? ? A、主观世界与客观世界的统一性原则 B、精神活动内在协调一致性原则 C、个人与社会和谐相处的原则 D、个性的相对稳定性原则正确答案： C 我的答案：C 2 人的主观世界是客观现实在大脑中的反映 正确答案：√ 我的答案：√ 3 大学生的人格已经相对稳定正确答案：√ 我的答案：√ 4 主观世界与客观世界之间出现不统一现象，是病态的表现正确答案：√ 我的答案：√ 人的心理过程不包括下列哪一项？ ? ? ? ? A、变化过程 B、认识过程 C、情感过程 D、意志过程正确答案： A 我的答案：A 6.15 你的心理健康吗.心理不健康的辨别已完成 1 健康心理主要涉及的是个体能否更积极发展的课题正确答案：√ 我的答案：√ 当当事人出现心理波动，却找不到明显的现实刺激因素，这种心理问题属于 ? ? ? A、一般心理问题 B、严重心理问题 C、神经症性的心理问题正确答案： C 我的答案：C 3 当当事人出现心理波动，能够找到刺激他产生心理波动的原因因素，这种心理问题属于

5.学生安全教育考试 篇五

生安全教育》复习题

一、名词解释

1.大学生人身伤害事故 2.国家安全意识 3.心理安全 4.自律警示

5.高校突发公共事件 6.防卫过当 7.大学法制教育 8.异常心理 9.煤气中毒 10.国家安全

二、单项选择

1.发现反动宣传品、报刊、影碟后，应该（）A.立即交到学校保卫部门 B.可以在同学中传看 C.可以自己留存

D.可以上传到学校网站，与人分享 2.在大学生违法犯罪中，（）居于首位。A.抢劫 B.盗窃 C.行骗 D.赌博

3.人格健全的大学生应具备三个基本条件，即身体健康成长、（）、社会化程度提高。

A．学习成绩优秀 B．综合素质高 C．心理发展完善 D．自我约束力强

4.大学生在自我素质塑造中，必须着眼于（）的提高。A、社会意识B、法律意识C、自我保护D、自我安全能力 5.下列哪一项不属于判断心理健康的原则（）A．统一性原则 B．协调性原则 C．稳定性原则 D．批判性原则 6.在自然灾害中，造成损失最为惨重的是()A.洪涝 B.旱灾 C.地震 D.泥石流 7.如果寝室发生火灾，居住的学生应该（）A.乘坐电梯离开 B.从窗口跳出 C.向楼顶奔跑

D.从安全通道有秩序地下楼

8.下列哪种做法有利于保证上网安全（）

A．下载来历不明的软件 B．设置简单的账户密码 C．不访问不明链接 D．随意向网友泄露个人信息 9.在学生宿舍，电脑如果不慎着火，应该（）A.迅速向电脑泼水灭火

B.向消防队求救，等待消防队来灭火 C.立即离开，以防发生人身事故 D.拔掉电脑电源，用湿毛巾盖住火源

10.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（）喷射。A.上部 B.中部 C.根部 D.周围 11．当遇到火灾时，要迅速向（）逃生。

A.着火相反的方向 B.人员多的方向 C.安全出口的方向 D.楼顶 12.下列不属于报火警的主要内容的是（）A.发生火警的具体地点、时间 B.起火的原因、责任人

C.火势基本情况，是否被困人员 D.报警人的姓名、住址及联系电话 13.下列哪种做法属于违章用电（）

A．使用合格电器 B．用铜丝、铁丝代替保险丝

C．不用湿物与带电物接触 D．遇到突然停电，要及时切断电源 14.下列不属于灭火的方法的是（）A.泼水灭火法 B.冷却灭火法 C.隔离灭火法 D.窒息灭火法

15.下列哪种做法不属于危机处理的基本原则（）A．坚持封锁消息的原则 B．坚持维护稳定原则 C．坚持以人为本的原则 D．坚持迅速快捷原则

16.下列关于如何安全乘坐交通工具的表述中，错误的是（）A.要选择交通管理部门认可，有准运资格的交通工具 B.应该选择车况好的交通工具 C.应该选择乘载人多的交通工具

D.应该找座位坐好，没有座位时，应该抓好车内扶手站稳 17.我国的消防安全日为每年的（）。

A．11.9 B．11.19 C．12.9 D．11.29 18.任何组织和个人不得在学校进行（）活动。A政治 B经济 C宗教 D文化

19.下列关于学生宿舍内，不正确做法的一项是（）A.不私拉乱接电源线 B.可以在床上吸烟

C.不可使用热得快，电炉等大功率电器 D.不得使用酒精炉、液化器灶具生火做饭

20．挫折防卫机制实际上个体在遭遇挫折时自身所具有的一种（），以减轻各种不适的情绪和感觉，恢复情绪稳定，最大限度地达到心理平衡的适应性倾向。

A．自我保护 B．自我逃避 C．自我解脱 D．自我掩饰 21.在学生上课期间，关于学生宿舍表述中不正确的一项是（）A.随手关灯，关窗，锁门 B.可以留宿他人

C.电脑、手机、钱包等贵重物品不要随意丢放

D.妥善保管好钥匙，以防不速之客复制或伺机行窃

22.（）是人们赖以生存和活动的首要条件，是每个人最重要、最基本的安全要求。

A．财产安全 B．人身安全 C．心理安全 D．交通安全 23.下列关于预防火灾的基本措施表述中，错误的是（）A.控制可燃物 B.隔绝助燃物 C.消除着火源 D.私接插线板

24.雨天骑自行车去看足球比赛，穿（）的雨衣是最安全的。A.灰色 B.黑色 C.黄色 D.绿色

25.在交通事故现场抢救脊柱骨折的伤员时，您认为下列做法错误的是（）。

A.不乱加搬动 B.保持脊柱安定 C.勿扶持伤者走动 D.使用软担架运送 26.下列关于艾滋病传播途径的表述，错误的一项是（）A.空气传播 B．性接触传播 C．血液传播 D．母婴传播

27.发生交通事故后，搬运昏迷或有窒息危险的伤员时，应采用（）的方式。

A.俯卧 B.仰卧 C.侧卧 D.半卧

28.灭火的最好时机在火灾的（）阶段。

A．初起 B．发展 C．猛烈燃烧 D．衰变 29.对事故责任的处理不正确的是()A.学生违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，给予相应处分 B.触犯刑律的，由学校追究其责任，给予相应处分

C.受伤害的监护人，亲属或其他有关责任人在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或其他人员的合法权益的，学校应报告给公安机关，依法处理

D.受伤害的监护人，亲属或其他有关责任人在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或其他人员的合法权益的，造成损失的，学校可以要求赔偿

30.公共性建筑和通廊式居住点建筑安全出口的数目不应少于()。A．一个 B.两个 C.三个 D.四个 三/多项题

1常见的食物中毒主要有（）

A.微生物性食物中毒 B.化学性食物中毒 C.有毒动植物食物中毒 D.食品过期食物中毒

2大学生群体是社会的一部分，其盗窃也不是孤立的现象，撇开社会等客观原因，就其自身主观原因主要有（）

A.人生观、价值观、道德观被扭曲 B.法律观念不强 C.侥幸心理作祟 D.满足虚荣

3大学生主要的心理特点有（）

A.交往与闭锁的矛盾 B.独立与依赖的矛盾 C.激情与理智的矛盾 D.自信与脆弱的矛盾 E.理想与现实的矛盾 4计算机网络具有（）特点。

A.双重性 B.虚拟性 C.快捷性 D.开放性 5大学生的不良情绪障碍具体表现为（）。A.焦虑 B.抑郁 C.冷漠 D.愤怒

6危害国家安全的行为，是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的行为。具体有（）。

A.阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的； B.参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务； C.窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的； D.策划、勾引、收买国家工作人员叛变的； E.进行危害国家安全的其他破坏活动的。6纪律处分的种类分为（）。A.警告

B.严重警告 C.记过

D.留校察看 E.开除学籍

8使用手提式二氧化碳时应注意（）。

A.应设法使二氧化碳尽量多地喷射到燃烧区域内，使之达到灭火的浓度 B.在喷射过程中应始终保持直立状态，切不可平放或颠倒使用 C.不要用手直接握喷筒或金属管，以防将手冻伤

D.在室外灭火时，应在上风方向喷射（如果风大，灭火效果会差）E.在狭小室内灭火时，喷射后喷手应迅速撤离，以防被二氧化碳窒息 F.扑救室内火灾后，应先打开门窗通风，然后人再进入，以防窒息 F.写检查

9根据地震的成因，可以把地震分为（）。A.构造地震 B.火山地震 C.塌陷地震 D.诱发地震 E.人工地震

四 简答题

1.大学生应如何增强预防和应对突发事件的意识？ 2.“洗脑”的具体步骤有哪几步？ 3.大学生如何预防遭抢劫？ 4.简述诈骗的手段及其特点。5.大学生如何预防受伤害？

五、论述题

1.大学生怎样预防传染病？

2.请结合生活中的事例，论述加强大学生法制教育的意义。

3.案例：2014年3月，重庆某高校学生李某上午课程结束后，顾不上吃午饭，便和同学直奔门外的一家网吧游戏。连续上网5小时，突感头疼，口吐白沫，继而昏迷，最终导致“脑死亡”而离开了人世。

（1）、“李某事件”中我们应吸取什么样的教训？（2）、结合生活的实际你认为网瘾产生的原因有哪些？ 4.大学生受伤害的情况有哪几类？请举例说明。

5.请结合生活学习中的事例，论述衡量大学生心理健康的标准。

6.案例：某高校一新生陈某正在校门口打电话，这时过来一男一女。女子跟陈同学说，他们从外地来，到银行取钱时卡被消磁，他们急需用钱，能不能借用她的银行卡，让家里把钱汇到她的账户上。陈同学见对方十分着急，心生同情，没多想就同意了，把一张银行卡递给了那位男子。过了一会儿，两人让陈同学到柜员机上查看钱到是否到账。陈同学在柜员机上连续查了三次，钱都没到位。那男子又把卡要了过去，并打电话催家里。等两人走后，陈同学发现银行卡被换，钱全部被取走。

（1）、试通过案例分析大学生易上当受骗的原因。（2）、结合实际谈谈大学生如何增强自我防范意识。

附 :部分复习题参考答案

一、名词解释

1.大学生人身伤害事故有广义和狭义之分。广义的大学生人身伤害事故是指造成大学生人身伤害后果的一切事故。狭义的大学生人身伤害事故是指在高校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其它教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校大学生人身损害后果的事故，即高校大学生人身伤害事故。

2.国家安全意识是指关心国家安危状况的意识，即公民履行维护国家安全、荣誉以及利益的义务所应具备的观念的总和。主要包括爱国主义精神、国家利益至上观念、法纪观念、安全防范观念等。

3.“心理安全”有两层还以，一方面它指一种心理平衡、心理健康的一种状态，另一方面它指保证心理平衡和心理健康的措施和方法。

5.高校突发公共事件是指凡是发生在高校校园内或与高校成员有关的，在事先未预警的情况下突然爆发的，严重影响高校和师生的人向财产安全和教学、工作、生活运行秩序的，并可能或者带来破坏性后果的紧急事件

5.自律警示：是从反面列举个别同学因不能自律而危害社会，侵害他人权益，违法犯罪，最终受到处理的案例，以警示其他同学。

6.防卫过当是指正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的行为。7.大学生法制教育是指对大学生进行基本的法律法规的教育，使之养成良好的法律品质、提高其法律意识，增强其法制观念。

8.异常心理：指心理疾病和人格障碍，也称障碍心理问题，只有心理严重病态的人才会出现异常心理。

9.煤气中毒是指煤（或木炭）不完全燃烧时产生的无色无味的有毒气体一氧化碳被人或动物吸入后与血液中的血红蛋白结合引起的中毒。

10.国家安全是指一个国家处于没有危险的客观状态，也就是既没有外部的威胁和侵害又没有内部的混乱和疾患的客观状态。

四 简答题

一．

1、增强忧患意识，认识预防和应对突发事件的长期性。

2、做好必要的防范工作。主要应做好以下几点：⑴加强政治学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。⑵按照规定做好各项防范工作。⑶加强信息反馈。

3、理智处置突发事件。主要应掌握以下几点：⑴以理智的心态应对突发事件。⑵树立全局观念。⑶积极做好应对工作。

二．

1、精心物色传销对象。

2、精通煽情授课调动欲望。

3、营造温情气氛，培养心理依赖。

4、善用“科学”图表，展示高回报率。

5、及时“答疑解惑”，强化“洗脑”效果。

6、宣扬“公平”，迷惑人心。三．

1.散步游玩活动时，不要随身携带现金和贵重物品。如果购物携带现金，最好是结伴前往。

2.外出或活动，最好是结伴而行，如果独自外出或活动，最好是避开人员稀少、偏僻、视线不良、遭抢无援的时间和地点。

3.如果携带较多现金和贵重物品归校，尽量避开偏僻、人少的路径和时间，如果乘车。最好乘公交车，不要搭乘摩的。

4.如果独自在外租房或打工，晚出、早归或早出、晚归的行动规律要警惕被有不良企图者所掌握。

5.单独外出时，不要显露出过于胆怯害怕的神情。四．

1、伪装身份，骗取信任。

2、投其所好，以利诱之。

3、抓住弱点，逼你就范。

4、光环信息，招你触网。

五．

1、尽量减少、避开遭受侵害的因素和环境。

2、不给可能发生的侵害提供条件

3、拒腐蚀、提高免疫力。

6.安全三级教育考试答案 篇六

一、填空题（每空2分，共38分）

1、《中华人民共和国安全生产法》经九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于（2002年6月29日）通过，江泽民主席当日签发第70号中华人民共和国主席令予以公布，自（2002年11月1日）起施行。

2、施工现场的“三违”是指：（违章指挥、违章作业）、违反劳动纪律。70% 以上的事故是由于“三违”造成的。

3、生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保证的(权利)，并应当依法履行安全生产方面的（义务）。

4、安全生产的方针是(安全第一、预防为主、综合治理)；安全生产三大宝是安全帽、安全网、安全带。

5、三不伤害指在生产过程中要作到不伤害自己、不伤害别人、（不被他人伤害）。

6、安全生产法规是国家（法律）体系中的一个重要组成部分，安全生产是施工企业管理中永恒的主题，安全工作只有起点，没有终点。

7、在编制生产、技术、经营计划的同时，必须制定切实可行的安全技术措施计划，以控制和消除不安全因素，使广大职工能在安全、舒适、健康、文明的劳动条件下从事工程建设，确保职工的安全与健康，防止（事故与职业病）的发生。

8、安全生产是指为了（预防）生产过程中发生人身、设备事故，形成良好的劳动环境和工作环境而采取的一系列措施和活动；不安全行为是指操作人员违反安全生产制度和安全操作规程的行为。

9、必须为从业人员提供符合国家标准或行业标准的(劳动防护用品)，并监督、教育从业人员按照使用规则佩带、使用。

10、消防工作的方针：（）。

11、凡是坠落高度基准为(2)米以上，有可能坠落的高度进行作业均称为高处作业。一级高处作业为 2-5米，二级作业为 5-15 米，三级高处作业为15-30米，特级高处作业30米以上

12、安全教育的内容包括(意识、知识、技能)培训教育。对严重违反安全规章制度的人员，应由安监部门组织重新进行安全学，并经考试合格后方可上岗工作。

13、未经措施审批人同意，任何人无权更改已经审批签字后的安全施工措施。施工中无安全施工措施或未经(安全交底)就施工而发生事故，施工负责人负主要责任。

14、建立有效的重大危险源（因素）控制系统。做好重大危险源（因素）的评估、监测、治理和登记建档工作，按规定逐月上报；制定符合实际，操作性强的()，并组织实施。

15、我国的标准分为必须执行的强制性标准和可以自愿采用的推荐性标准；有关保障人体健康和人身、财产安全的标准为(强制性)。有关安全生产的标准属于保障人身、财产安全的标准，是必须执行的强制性标准。

二、判断题（每题4分，共32分）

1．（√）2.（√）3.（√）4．（√）

5、（×）

6、（√）

7、（√）

8、（√）

三、单选题（每题4分，共20分）

1、（C）。

2、（C）。3（A）

4、（B）。

5、（C）。

四、简答题（每题10分，）

1、安全生产三级控制目标是什么？

答： ①、企业控制重伤事故，不发生人身死亡、重大设备损坏和电网事故，②、项目（含作业队、站、场）控制轻伤和障碍，不发生重伤事故。

7.学生安全教育考试 篇七

学业评价是高等教育自学考试的“指挥棒”, 在自学考试教育教学工作中发挥着重要的导向作用, 关系到教师的教、学生的学以及如何考的问题, 更关系到自学考试教育人才培养目标的实现。科学的自学考试教育学生评价体系, 能够有效帮助学生在学习过程中认识自我、建立自信心, 在掌握专业应用技能的基础上, 获得全面发展。

一、自学考试教育学生评价的现状和不足

(一) 观念落后, 人才培养目标偏移

目前的自学教育评价体系以考试成绩为核心, 基本上是把学生的课程考试分数作为评价学生的唯一标准。为了通过考试, 老师上课内容以考试要点为主, 强化应试技巧, 学生“死记硬背”知识点, 大量做题, 突击应考。实践证明, 这种只重考试成绩的评价体系, 无法真实地反映学生的能力情况, 也难以调动学生的学习兴趣, 提高学生的实际应用技能, 严重偏离了自学考试教育的人才培养目标。

(二) 考核内容结构不够合理, 考核方式单一

总的来说, 自学考试的考核内容, 仍普遍强调对书本知识内容的考查, 基本理论知识与记忆性成分比例过大, 客观题所占比例较高, 对理论知识的实际应用能力考核不够, 知识与能力的综合性考核严重欠缺, 对学生非智力因素的评价基本不涉及。这容易使学生停留于知识的记忆以及表层理解的水平, 忽视对课程内容的全面理解和掌握, 不注重实际应用能力。对学生的考核方式主要还是采取终结性的闭卷笔试的方式, 几乎没有开卷考试, 口试、实践考核等考试形式也较少使用。

(三) 重终结性评价, 轻形成性评价

自学考试制度建立以来, 对学生学习成绩的评价一直是采用终结性评价, 按照专业考试计划安排、由国家考试机构组织终结性考试, 人们普遍把这种评价称之为“一次考试论成败”。终结性考试的好处是操作简单, 组织考试的成本低, 便于管理, 也易于体现教育的相对公平。但这种评价方式不重视对学生学习过程和平时成绩的考试, 不利于学生关注学习过程, 更多的表现为“考什么、学什么”, 往往会导致学生出现“平时松、考前攻、考后扔”的学习局面。一些学生平时学习不努力, 考前“开夜车”, 这不仅不利于学生的身心健康, 良好学习习惯的养成, 还容易使学生养成考试投机心理, 滋生考试作弊现象。

二、建立科学的学生评价体系的思考

(一) 树立评价新理念

评价作为自学考试教育的重要手段, 必须有利于学生应用技能等多方面的发展。自学考试应该着眼于学生的发展, 评价的内容、评价的方式方法以及评价的结果要能反映出学生对知识的掌握程度和学生的认知能力、实践能力及良好的心理素质、创业精神等方面的发展倾向, 引导学生正确的认识自我, 自我改进, 不断提升实际技能和综合素质。

(二) 设计科学合理的评价内容

学生评价的内容是教育目标的具体体现。自学考试要培养应用型、技能型人才, 就必须改变现有考核内容以知识型内容为主的现状, 加大对学生实践和应用技能的考核, 同时, 也要开展对学生情感、态度和价值观等非学业内容的评价。后者不仅是学科培养的重要内容, 对学生的学业好坏也有着至关重要的影响, 忽视任何一方面都可能造成学生发展的偏颇。自考助学院校应鼓励学生在掌握基本专业技能的同时, 提升自身综合素养, 积极参加学校组织的各项文体社团活动和校内校外的竞赛等。对于比赛获奖学生和具备诚实守信、助人为乐等高贵品质的学生, 要及时予以肯定, 实施奖励加分等政策。

(三) 实行多元考核的评价方式

传统的闭卷笔试, 给学生造成很大的心理压力, 学生为考试而学习, 侧重理论学习, 不注重实际应用技能的锻炼。为改变现状, 必须实施灵活多样的学业评价方式, 实施实践课程考核、开卷、口试等考核方式, 采取定量评价与定性评价相结合, 以过程性评价为主, 终结性评价为辅等多种方式, 全面、综合的检测学生的知识掌握程度与实际应用技能。

1. 过程性评价为主, 终结性评价为辅。

过程性评价是考核学生平时在校学习的情况, 对学生必需知识掌握牢固程度和实际操作水平的一种考核方式。改课程终结性考试方式为多次考试, 实施过程性考核是解决自学考试重考轻教、重结果轻过程的最佳途径之一。为此, 建议制定科学合理的课程学习过程量化考评表, 将作业完成率、课堂教学活动完成情况、课堂小测验, 学生的到课率、学习态度和精神状态等纳入考核范畴中。同时, 在过程性评价中, 教师要注重收集和分析能反映学生学习过程和结果的资料, 并及时反馈给学生。这有助于促使学生关注学习过程, 及时了解自身的进步和不足, 有助学生不断总结、反思并予以改进, 提高学习效果。以过程性评价为主, 终结性评价为辅的学业评价方式, 将学生的学业评价贯穿于整个教学过程中, 评价会更客观、全面。

2. 定量评价与定性评价相互补。

定量评价强调数量计算, 以教育测量为基础。具有客观性、公正性等特征, 可减少主观随意性, 但定量评价在对学生的评价中, 强调共性、稳定性和统一性, 依赖于纸笔测验形式, 也就忽略了那些难以量化的重要品质与行为, 忽视了学生的个性发展与多元标准。定性评价是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态的观察和分析, 不采用数量计算的方式, 直接对评价对象做出定性结论的一种评价方式, 它注重评价人的心理感受、情感体验等, 但却难以保证客观性和公正性。因此, 将两者有机的结合起来有助于形成自学考试教育科学的学业评价体系。定量评价可采用传统的得分制或等级制, 定性评价可采用评语、语言描述的形式。

3. 非学历证书考试与学历考试相结合。

非学历证书考试是自学考试发展过程中, 根据社会需要开展的岗位资格或职业资格认证考试。考生通过规定的课程考试, 可以获得相应级别的岗位资格或职业资格证书。自学考试要进一步将非学历证书考试与学历考试紧密结合起来, 积极开展职业技能培训与考核, 使学生结合所学专业进行职业资格能力方面的学习, 获得相应级别的非学历岗位或职业资格证书。同时, 部分资格证书可抵免相应的自学考试课程考试, 实行“一考两用”, 这有助于提高学生的学习积极性, 使学生在校期间就具备了较好的职业素养和实践技能, 有助于提升就业优势。

4. 纸笔理论考试与实践考核相辅。

与理论考试相比, 培训和检验考生运用所学专业理论知识分析和解决实际问题的能力的实践考核, 没有引起足够的重视, 制约了人才培养目标的实现。实践证明, 自学考试实践考核对于促进自考生理论与实践相结合, 培养自考生的实践动手操作能力和创新能力具有独特的作用。新形势下, 为实现自学考试应用型人才培养目标, 自学考试要围绕理论适度、够用的原则, 加强学生实践能力的培养, 为此, 要加大实践教学课程在各专业中的比重, 切实提高实践课程教育教学质量, 制定科学合理的考核内容和考核形式, 实施实践课程的过程性考核, 并且建立相应的质量保障机制, 确保考核的科学性和规范性。

总之, 自学考试学业评价体系的建立必须遵循教育教学规律, 坚持方向性、客观性、科学性、可行性原则, 确保自学考试职业型、应用型高素质人才培养目标的实现。同时, 要针对不同的学业评价方式, 制定出相应的评价标准, 建立完备的学业评价实施、管理、监督的制度措施, 这样才能做到评价的制度化、规范化、合理化、公平化。

摘要：文章分析了当前高等教育自学考试学生学业评价的现状和不足, 按照自学考试教育人才培养目标由学科型向应用型、技能型转变的要求, 对建立适应自考生的学业评价体系进行了有益的探讨。

关键词：自学考试教育,学生评价

参考文献

[1]申秀清等.自学考试过程性评价探析[J].继续教育研究, 2010, (8) .

[2]曾跃林.浅论自学考试的课程综合评价[J].中国成人教育.2007, (9) .

[3]张颖春.论民办高校学生学业评价体系的构建[J].盐城工学院学报, 2007, (3) .

8.学生安全教育浅谈 篇八

根据多年的工作经验，上网等事件是需要我们教育工作者积极加以防范的，在学校的任务中，应该包括学校安全的任务，作为学校，我们近年来不仅增强了教师的看管力度，同时，又设置了校警的岗位，就是为了保证学生的安全，使学生在校园内能够快乐生活，不受安全困扰，不在校园周围发生安全问题，让家长和学生放心。作为学校安全人员，要注意学校及学校附近的危险人物。关注每一个需要关注的人，看清每一个需要看清的人，避免学校安全事故的发生。现在的小学生知道一些安全防范的知识，但是，当运用到生活当中的时候，并不一定有很明显的效果，所以作为教育工作者，我们不仅要教会他们学习，同时还要教会他们保证生命安全第一，使身体不受任何伤害，使孩子能够健康成长，只有先有一個健康的身体，才有更好的未来，所以，生命安全是保证学生学习的前提条件。保证学校安全是教育工作者和受教育者双方努力的结果，平时一定要对学生进行安全的训练，比如，现在所进行的安全演习，就是对学生安全教育的一部分。同时，在学校设置当中，也要对学生进行充分的考虑。事故发生时，学生不一定能够及时处理。所以，近年来地震演习、火灾演习等的演习，就是对学生进行安全的训练，使学生具有安全意识，知道在紧急情况下如何逃生。

我们在学生安全方面，一定确认早晨入校的时候，对学生进行管治刀具工作的检查，使他们不携带任何有危险性的工具进学校，这就避免了学生之间斗殴现象的发生。在学校，每一个教育工作者都要关注所有的孩子，都要注意孩子的一切变化，学生是教育的对象。学生有一些过激行为的时候，教师要能够及时加以纠正和引导，避免安全事故发生，特别是现在，随着互联网的大面积应用，孩子们上网的时间多了，其带给孩子们很大的刺激，一些比较过激的网络游戏，也诱发了孩子危险的系数，许多孩子在网络游戏中看到一些打打杀杀的现象，这无形中为学校的打架斗殴事件提供了版本，使孩子们不断去模仿，那么作为教育工作者，就要正确引导孩子们上网，如何在网络当中既得到锻炼又不至于被误导，能够使孩子的心理健康得到发展，心理健康也是安全教育的一个重要组成部分，只有健康的心理才能告诉他们，不制造一些危险因素，避免一些安全问题的发生。现在的社会纷繁芜杂，许多不良影响都会对孩子造成一些心理上的伤害。作为教育工作者做正确地引导就极其重要。引导孩子们远离毒品，远离暴力事件，能够正确分析每一个人，对一些陌生人的过激行为，要及时加以躲避，保护自己的安全是第一。其次才是帮助他人，在发生突发性事件的时候，不仅能够保持冷静头脑，还要想出对策，能够积极进行自救。比如，在跌打扭伤时怎样做，在遇到火灾时如何逃生，在地震过程中如何躲避，在遇到陌生人时，怎样去处理和他的关系等。学校安全教育不仅要保护好孩子，同时还要教会孩子如何自保，使他们在今后的生活当中，能够保证身体的安全，能够利用所学的知识，对自己加以保护。当然，作为学生安全基地的学校，应该具有明确的制度进行严格的管理，定期检查，为学生的安全保驾护航。

要想办好学校，首先就要处理好安全问题。现在社会由于学生上学离家较远，许多学校出现了寝室的安全问题，那么作为寝室管理者，就要注意学生的用电用水，踩踏等等安全隐患的排查。比如床的高度、床的安全性一定要做到使孩子和家长放心，不会出现一些意外事件的发生。正像有人所说的那样，安安全全上学来，放放心心回家去，家长把孩子送到学校，就是希望孩子在安全的前提下接受教育，所以我们说，主要问题就是安全看护，小孩子能够在安全的前提下不断发展自己，具有安全意识。培养学生的安全行为，面临突发事件时，能够及时加以处理。总之，保证学生安全，是学校教育工作者的重要任务，如果学校没有安全的教育教学环境，便无法及时有效地进行教育教学，学校要把学生的安全作为学校工作的重中之重。