音乐基础教程试题

2024-06-18

音乐基础教程试题(精选9篇)

1.音乐基础教程试题 篇一

一、基本介绍

酷狗(KuGou/KuGoo)是国内最大也是最专业的P2P音乐共享软件,拥有超过数亿的共享文件资料,深受全球用户的喜爱,拥有上千万使用用户,

软件特点:

1、迷你界面更精致

界面更酷、绚丽流行;保持了Vista和XP下的完美表现,让人耳目一新;

2、卡拉OK终极体验

酷狗独创“动感歌词”技术,轻松享受制作过程,体验卡拉OK精准时代;

3、搜索及高速下载

优化歌曲搜索准确度,智能化节约带宽,可关闭网络功能,8源极速下载;

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5、海量流行音乐资讯

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6、更多人性化设计

重视细节设计,个性化设置,操作更简单,搜听音乐更方便;

二、软件安装

下载安装包后,双击打开安装程序,进入软件安装向导。

直接点击下一步即可。进入酷狗的安装协议书,用户可做大致了解。

确定点击下一步,选择软件的安装路径。也就是选择将软件安装在电脑的哪个分区里。

点击安装,进入安装进度条。

安装完成。

三、基本功能

打开软件,进入主界面。

1、快速试听歌曲

主界面上可以很清楚的看到推荐的频道,这些频道可供用户方便查找自己喜欢的去。讲鼠标移动到频道上出现的播放按钮主要功能是让频道内的所有歌曲播放试听,也可选择下一首。

2、精确查找网络歌曲

在知道歌曲名的前提下,可以进行歌曲搜索,

双击歌曲即可添加到默认播放列表进行播放。

3、歌词功能

歌词可供用户边听边看歌词。

4、MV功能

可以在线观看歌曲的MV。

5、排行榜

在这栏里可以手动查找、查看各类排行情况。

6、其他应用

在我的应用界面有很多方便实用的小工具、小软件、小游戏可供用户使用。

四、个性设置

1、选项设置

方便用户调整适合自己的设置选项。

如:歌词显示设置,设置桌面歌词的显示样式。

快捷键设置,喜欢用快捷键控制播放的用户很喜欢用,在这里可以根据自己的爱好进行修改。

文件关联。管理播放器播放的格式范围。将非音频的文件,或者你不想让这种格式的文件用酷狗打开都可以在这边设置。

2、皮肤更换

在主界面的右上角有个小衣服的标识按钮。单击点开即可更换自己喜欢的皮肤。

没有找到喜欢的还可以,进入皮肤库,选择自己喜欢的皮肤,点击安装即可默认下载安装。

2.《文学理论教程》试题 篇二

二、填空题(20分,每小题1分)

1.依据冲突性质,戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧

2.依据表现形式,诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗。

3.抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验

4.构成文学叙事的三方面涵义是4.叙述内容、叙述话语、叙述动作。

5.英加登的“文本五层面”说是指5.声音、意义、世界、观点、形而上。

6.亚里士多德提出的悲剧六因是指形象、性格、情节、言词、歌曲、思想。

7.文学话语活动的五要素包括说话人、受话人、本文、沟通、语境。

8.审美意识形态的复杂组合包括无功利与功利、形象与理性、情感与认识。

9.常见的风格形态分类包括简约与繁丰、刚健与柔婉、平淡与绚烂、谨严与疏放。

10.马克思主义文学理论的三块基石是对象化理论、意识形态论、艺术生产论。

11.中国古代文论的心理学观点主要有虚静说、神思说、妙悟说、性灵说。

12.人类文学传播的三个阶段包括口头传播、文字传播、电子传播。

13.王国维把文学意境分为.有我之境、无我之境。

14.马克思主义的批评标准是美学观点、历史观点。

15.文学接受对象的文化属性包括认识属性、审美属性、文化价值。

16.常见的批评文体包括论文、点评、随笔、序跋。

17.文学风格形成的客观因素包括时代精神、民族传统、地域风情。

18.故事行动序列的典型形式有.首尾接续式、中间包含式、左右并联式。

19.三国时期王弼关于本文层次的说法是言、象、意。

20.文学创作的一般过程包括生活积累、艺术构思、物化传达。

三、选择题(20分,每小题2分)(在正确的题号上打“√”)

1.历史上关于雅与俗的两种表述方式是:

①寓庄于谐 ②阳春白雪 ③曲高和寡 ④下里巴人 ⑤文以载道

2.文学抒情在本质上属于:

①现实评价 ②自我表现 ③审美体验 ④情感宣泄 ⑤艺术形式

3.文学阅读活动对读者的要求是:

①期待视野 ②对话欲望 ③思想正确 ④情感丰富 ⑤见仁见智

4.依据手段和材料,艺术可分为:

①表演艺术 ②造型艺术 ③综合艺术 ④影视艺术 ⑤语言艺术

5.现实主义的基本特征是:

①关注现实 ②细节真实 ③反映本质 ④排斥理想 ⑤反对虚构

6.文学批评的艺术标准包括:

①真实程度 ②文体形式 ③形象特征 ④意蕴内涵 ⑤政治倾向

7.作为文学最本质的特征是:

①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式

8.现实主义与浪漫主义的相同点是:

①源于生活 ②细节真实 ③手法夸张 ④反映本质 ⑤表现情感

9.文学典型的艺术魅力实质上是在于:

①真实性 ②科学性 ③新颖性 ④诚挚性 ⑤蕴藉性

10.文学批评的正确态度是:

①实事求是 ②客观公正 ③艺术民主 ④批评作家 ⑤炒作作品

四、简答题(30分,每小题10分)

1.简述文学概念三种含义的具体内涵。

2.简述文学意境的含义及其特征。

3.简述文学接受中的共鸣及其原因。

五、论述题(20分,要点阐述10分,举例论证10分)

以具体作品为例,论述文学风格及其成因,并比较阳刚之美与阴柔之美在题材、意境、语言、美感和形态上的区别。

文学概论(a)答案要点

一、概念题

1.1.文学文本:文学文本又称本文,是指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身,它是包含完整意义的实际语言形态和形象系统,也是一个由表及里的多层次审美结构。

2.陌生化:指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调,它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应,使人重新关注周围的世界,带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物,它是文学性艺术性的真正源泉。

3.期待视野:是作为接受主体的读者在阅读之先或之中,基于个人和社会的复杂原因,在心理上形成的一个既成的心理结构图式。

4.原型:原型即原始意象,它是容格对艺术客体的解释,是集体无意识的内容,原型是一切心理反应具有普遍一致性的先验形式,这种形式是人类远古生活的遗迹,是重复了亿万次的那些典型经验的积淀和浓

缩。它是悠远的历史起点。

5.人的本质力量对象化:即通过主体的活动,把自己的本质力量(人的全部特性和能力)体现在客体当中,使客体成为人的本质力量的确证和展示。

三、选择题

1.②④2.①②③⑤3.①②④4.①②③⑤5.①②③6.②③④

7.④8.①④⑤9.①③④⑤10.①②③

四、简答题

1.文学概念的三种含义:广义文学、狭义文学、折中义文学。

广义的文学是作为文化的载体,文学作为文化的基本含义是:

1、理解文学首先必须建立一个开阔的文化视野;

2、文学发展是人类文化积淀的历史结果;

3、文学现象归根到底是某一文化形态的体现。

狭义的文学是作为审美的对象;文学作为审美的基本含义是:

1、文辞华美,“达意达得好,表情表得妙”;

2、对激情的体验和调动;

3、文学作为一种诗意的表达。

折中义的文学是作为惯例的规范;惯例的三方面要求是:首先,呈现形象的世界;其次,传达完整的意义;再次,蕴含特殊的意味。

2.意境是指抒情形作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。特征:情景交融;虚实相生;韵味无穷。意境的产生同庄禅精神的影响以及色空观念的催化有很大关系。

3.共鸣是指人们在文学接受的高潮阶段所产生的同作品表现的思想感情相通、类似或交流融汇的思想感情活动,其要点有二:一是读者与作品之间的感应与交流,二是不同读者面对同一作品时的共识;产生共鸣的原因有:读者本身具有一定的艺术修养,优秀作品表现了人类的共同美,读者人生体验与作品情境的一致,基本人性的相通以及主体心理的同构。

五、论述题

文学风格就是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色。创作个性是作家个人的独特的世界观、艺术观、审美趣味、艺术才能及气质禀赋等因素综合形成的一种相对稳定的性格特征,它制约着风格的形成;风格是作家创作个性与话语情境结合的产物,只能通过具体的话语情境表现出来;创作个性与话语情境总是产生于一定的时代、民族、地域之中,是特定文化精神的修辞表达。阳刚之美与阴柔之美的区别:在题材上,一为重大事件,一为日常生活;在意境上,一为雄浑壮阔,一为优雅妩媚;在语言上,一为劲健有力,一为婉转曲折;在美感上,一为崇高振奋,一为从容自在;在形态上,一为动态粗犷,一为静态细腻。

文学概论试题及答案(B卷)

一、概念题(10分,每小题2分)

1.文学:

2.艺术真实:

3.文学性:

4.叙述频率:

5.文学消费:

二、填空题(20分,每小题1分)

1.作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是1.康德、黑格尔、费尔巴哈

2艾布拉姆斯的文学四要素包括世界、作家、作品、读者。

3.亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种已有的事、或有的事、应有的事。

4.英加登的文本五层面说是指声音、意义、世界、观点、形而上。

5.人类文学传播的三个阶段是_口头传播、文字传播、电子传播。

6.二十世纪西方文论发展的两条路线是科学主义、人文主义。

7.王国维把文学意境分为有我之境、无我之境。

8.文艺学的三个分支是文学理论、文学批评、文学史。

9.关于文艺起源的主要观点有摹仿说、巫术说、游戏说、劳动说。

10.文学批评的多种形态包括伦理批评、社会历史批评、审美批评、心理批评、语言批评。

11.故事行动序列的典型形式有首尾接续式、中间包含式、左右并联式。

12.抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验。

13.历史上的主要悲剧类型有__命运悲剧、性格悲剧、观念悲剧、社会悲剧_。

14.文学期待视野的三个层次是文体期待、形象期待、意蕴期待__。

15.发展社会主义文学的“二为”方向是。为人民服务、为社会主义服务

16.常见的批评文体包括_论文、点评、随笔、序跋

17.依据表演方式,戏剧可分为_话剧、歌剧、舞剧_。

18.依据形式划分,诗歌可分为_格律诗、自由诗、散文诗。

19.马克思主义的文艺批评标准是美学观点、历史观点。

20.文学接受发生的主体因素包括期待视野、接受动机、接受心境。

三、选择题(20分,每小题2分)(在正确的题号上打“√”)

1.现实主义的基本特征是:

①关注现实 ②细节真实 ③反映本质 ④排斥理想 ⑤反对虚构1.①②③

2.文学抒情在本质上属于:2.①②③⑤

①现实评价 ②自我表现 ③审美体验 ④情感宣泄 ⑤艺术形式

3.作为文学最本质的特征是:.④

①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式

4.表现文学风格的具体话语情境包括:①②③④

①词语运用 ②体裁选择 ③结构安排 ④形象创造 ⑤社会状况

5.艺术灵感的主要特征包括:①②⑤

①突发性②直觉性③迷狂性④情感性⑤创造性

6.文学与社会科学的区别表现在:.①②③⑤

①反映对象 ②反映方式 ③作用特点 ④材料来源 ⑤思维形式

7.依据作品内容,诗歌可分为:②④⑤

①自由诗②抒情诗③格律诗④叙事诗⑤哲理诗

8.文学阅读活动对读者的要求是: ①②④

①期待视野 ②对话欲望 ③思想正确 ④情感丰富 ⑤见仁见智

9.俄国形式主义文论提出的主要理论观点有:①②③

①文学性 ②陌生化 ③本体论 ④细读法 ⑤主体论

10.作者中心论强调的主要方面是:①②③⑤

①主体心灵 ②作家经历 ③个性气质 ④读者反应 ⑤艺术天才

四、简答题(30分,每小题10分)

1.简述影响文学发展的上层建筑诸因素的具体制约关系。

2.简述文学意蕴三个层面(历史、哲学、审美)的具体含义。

3.简述文学接受中的共鸣及其原因。

五、论述题(20分,要点阐述10分,举例论证10分)

通过对具体文学形象的分析,请描述一下文学典型的美学特征,并指出该典型在文学史上的独特的价值与意义。

本科期末考试文学概论(b)答案要点

一、概念题

1.文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态。

2.艺术真实是对生活真实进行概括和提炼而形成的正确反映了生活本质的形象图景,它以生活真实为源泉,又高于普通的实际生活。

3.文学性是俄国形式主义理论的核心概念,认为文学研究的真正对象是作品的形式价值,也就是使一部作品成为文学作品的东西,即特异性。

4.叙述频率是指本文话语与故事内容的重复关系。包括两个基本类型:事件的重复与话语的重复。前者

是指某一类型的事件反复出现;后者是指对一个事件的反复叙述。

5.文学消费在广义上是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或欣赏;在狭义上则是指近代以来在商品经济充分发展的条件下,人们把文学作品作为一种特殊商品而对它的购买、阅读以及传播行为,它是文学生产的最终完成。

四、简答题

1.影响文学发展的上层建筑因素包括:政治、道德、哲学、宗教,它们对文学的影响更为直接,文学发展是在诸多因素的“合力”中进行的。政治影响:(1)制度、政策对于推动或扼杀文学的巨大作用;(2)特定的政治思想对文学思想的深刻介入;(3)统治者的个人好恶对于文学的有力影响。道德影响:(1)道德观念是评价文学的基本尺度;(2)道德冲突是文学的魅力之所在;(3)道德评价与历史评价的矛盾。哲学影响:(1)哲学思潮深刻影响文学面貌;(2)哲学精神影响作家对生活的理解;(3)哲学意识表达是作品获得深刻性的条件之一。宗教影响:(1)思考彼岸影响文学思维层次;(2)想象方式启迪文学运思境界;

(3)思维方式影响文学批评观念。

2.文学意蕴层面,是指本文所蕴含的思想、感情等各种内容所呈现的丰富意味,一般又可分出三个层面:

(1)历史内容层:作为生活的折光、作为文化的积淀、作为诗意的表现;(2)哲学意味层:作者对人生真谛的刻骨铭心的体验、作品中深藏的超越时空的永恒的人生精义、读者所悟到的可喻不可说的生命的灵境;(3)审美意蕴层:感官的愉悦、体验的丰富、生命的激情。

3.共鸣是指人们在文学接受的高潮阶段所产生的同作品表现的思想感情相通、类似或交流融汇的思想感情活动,其要点有二:一是读者与作品之间的感应与交流,二是不同读者面对同一作品时的共识;产生共鸣的原因有:读者本身具有一定的艺术修养,优秀作品表现了人类的共同美,读者人生体验与作品情境的一致,基本人性的相通以及主体心理的同构。

五、论述题

3.基础采访布光教程 篇三

主光用5600K色温,然后是辅助光、轮廓光、背景光,以相同的色温稍低一些的亮度进行灯光补偿;以充分突出主光的表现,让画面中的人物受光达到合适的光平衡。

主光最需要注意的问题就是光的强弱程度。拉近灯和受访者之间的距离,可以提高主光的照射强度;使用柔光箱,则可以弱化主光的强度。

主光与摄像机之间的角度:45度或者135度的位置。主光的垂直角度:升高灯光以45度俯角照射。

辅助光的作用是平衡主光源。不用辅助光,那么主光照不到的地方会产生强烈的阴影。调整好主光和辅助光之间的平衡,就可以很好地平衡主光在受访者脸部留下的阴影。

辅助光应该设置在主光的对称位置上。

轮廓光的作用是区分背景和受访者的背部,它的位置应该尽量放在受访者的身后,注意避免灯光进入画面造成镜头穿帮。轮廓光尽量不要照射到受访者的脸部,头发光的强度取决于你的需要,强光会产生与背景更多的分离,还有更多的反射效果,而弱一点的光会更自然一些。

在轮廓光上我们不建议用柔光箱,因为它只是针对边缘的一种补充,我们要注重的还是受访者的正面效果。

背景光就是照射背景的光,背景光太强会分散人们对受访者的注意力;没有背景光,则画面毫无生气。

4.国学基础教程 篇四

《国学基础教程》是出版的图书,本书内容包括:国学概说;经部之学(上);经部之学(下);史部之学;子部之学(上);子部之学(下);集部之学;校勘学及其方法;注释学及其方法;综观国学著作的门径:目录学等。

关于国学经典的一些小知识【1】

1,什么是十三经注疏

十三经注疏:<<易>>、<<诗>>、<<书>>、<<周礼>>、<<礼记>>、<<仪记>>、<<公羊传>>、<<谷梁传>>、<<左传>>、<<孝经>>、<<尔雅>>、<<孟子>>的注和疏加上唐陆德明<<经典释文>>的注音合刊成的一部书.这就是现在通行的<<十三经注疏>>.

清代阮元统筹印刷。

阮元(清),字伯元,号芸台,江苏仪征人。

乾隆五十四年(1789)进士,出任山东、浙江学政。

嘉庆、道光年间,历任户、兵、工部侍郎和浙江、江西、河南等省巡抚,湖广、两广、云贵总督,晚岁入为体仁阁大学士,卒谥文达。

阮元一生重视提倡文化,培养人才,对清代学术文化的发展有较大的贡献。

阮元在江西任职时,开始集印十三经注疏,每部经书,都由一名学者校勘。

《周易》元和李锐校,《尚书》德清徐养原校,《毛诗》元和顾广圻校,《周礼》武进臧庸校.《仪礼》德情徐养原校,《礼记》临海洪震煊校,《春秋左氏传》钱塘严杰校,《春秋公羊传》武进臧庸校,《春秋榖梁传》元和李锐校,《论语》仁和孙同元校,《孝经》钱塘严杰校,《尔雅》武进臧庸校,《孟子》元和李锐校。

这些书的校勘,虽然都出自当时诸名士之手,然皆由阮元总领其政,亲自复勘,定其是非。

作《十三经注疏校勘记》。

十三经注疏书目如下:

周易正义 魏.王弼、晋.韩康伯注,唐.孔颖达等正义

尚书正义 汉.孔安国传、唐.孔颖达等正义

毛诗正义 汉.毛亨传、郑玄笺、唐.孔颖达等正义

周礼注疏 汉.郑玄注、唐.贾公彦疏

仪礼注疏 汉.郑玄注、唐.贾公彦疏

礼记正义 汉.郑玄注、唐.孔颖达等正义

春秋左传正义 杜预注、唐.孔颖达等正义

春秋公羊传注疏 何休解诂、唐.徐彦疏

春秋榖梁传注疏 晋.范宁注、唐.杨士勋疏

孝经注疏 唐玄宗注、宋.邢昺疏

尔雅注疏 晋.郭璞注、宋.邢昺疏

论语注疏 魏.何晏注、宋.邢昺疏

孟子注疏 汉.赵岐注、宋.孙奭疏

2,什么是皇清经解

阮元总督两广时创设学海堂,罗致学者从事编书刊印。

道光五年八月,始刻《清经解》,至道光九年九月,全书辑刻完毕。

此书是汇集儒家经学经解之大成,是对乾嘉学术的一次全面总结。

后由夏修恕、阮福等编辑、校勘、监刻、出版。

咸丰七年九月,英军攻粤,书版毁失过半。

咸丰十年,两广总督劳崇光等人,捐资补刻数百卷,并增刻冯登府著作七种,计八卷,此即“咸丰庚申补刊本”。

同治九年,广东巡抚李福泰刊其同里许鸿磐《尚书札记》四卷,附诸《清经解》之后,是为“庚午续刊本”。

清人王先谦继阮元汇刻《皇清经解》后,又刻《续皇清经解》。

主要内容是对《皇清经解》刻行之后的乾嘉学术的后续进行总结。

关于诗句与人的国学小常识【2】

1、三顾频频天下计,两朝开济老臣心。

——诸葛亮

2、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

——诸葛亮

3、出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

——诸葛亮

4、已知天下三分鼎,犹竭人谋就出师。

——诸葛亮

5、刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。

——司马迁

6、酌酒花间磨针石上,倚剑天外挂弓扶桑。

——李白

7、千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。

李白

8、翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。

——欧阳修

9、铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。

——辛弃疾

10、世上苍痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜。

——杜甫

11、犹留正气参天地,永剩丹心照古今。

——文天祥

12、深思高举洁白清忠,汩罗江上万古悲风。

——屈原

13、四面湖山归眼底,万家忧乐在心头。

——范仲淹

14、大河百代,众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀盛开一枝女儿花。

——李清照

15、译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。

——鲁迅

16、毛泽东称朱自清:“不为五斗米而折腰的人”

17、列宁赞高尔基:“无产阶级艺术的最杰出的.代表。”

18、芭蕾舞的化身:乌兰诺娃。

19、关汉卿被称为:“东方的莎士比亚”。

关于“四大”的国学小常识集锦【3】

四君子:一曰国画中对梅、竹、兰、菊四种花卉题材的总称。

又一曰人参、白术、茯苓、甘草四种中药的合称。

故有四君子汤。

四大生灵:一指麟、凤、龟、龙四种灵畜。

二指古代神话中掌控东西南北四方之神。

曹植《神龟赋》:“嘉四灵之建德,各潜位乎一方。

苍龙虬于东岳,白虎啸于西岗,玄武集于寒门,朱雀栖于南乡。”

四大舒畅:一曰阴阳刚柔四气协调通畅,《礼记 乐记》:“阳而不散,阴而不密,刚气不怒,柔气不慑,四畅交于中,而发作于外。”一指理发,搔背,别耳,刺鼻四项使人体舒适的事。

清阮蔡生《茶馆客话》:“古人以理发、搔背、别耳、刺鼻为四畅,此小安乐法。”

四大姿态:卧是一张弓,坐是一口钟,站如一棵松,走如一阵风。

四大当惜:昼坐当惜阴,夜坐当惜灯,遇言当惜口,遇事当惜心。

四大:道家以道、天、地、人为四大。

《老子》“道大、天大、地大、王大。

城中有四大,而王居其一焉。” 佛教以地、水、火、风为四大。

认为四者分别包含坚、湿、暖、动四种性能。

人身即由此构成。

因亦用作人身的代称。

晋慧远《明报应论》:“夫四大之体,即地、水、火、风结而成身,以为神宅。”

四大天王:也叫四大金刚。

佛经称帝释的外将,分别居于须弥山四埵,各护一 方。

东方持国天王,名多罗咤,身白色,持琵琶;南方增长天王,名毗瑠璃,身青色,执宝剑;西方广目天王,名毗留博叉,身红色,执绢索;北方多闻天王,名毗沙门,身绿色,执宝叉。

旧时寺庙山门多塑四大天王像,身形高大,面目狰狞。

四无量心:佛家语。

菩萨普度众生的四种精神。

即慈、悲、喜、舍。

与乐谓之 慈;拔苦谓之悲;见众生离苦得乐而欣悦,谓之喜;怨亲平等,谓之舍。

四大时代:佛教语,指所谓圣世(释迦在世时代)、正世(释迦灭后一千年间)、像世(次一千年间)、末世(此一万年间)

四大生类:世界众生分四类,一是胎生,如人蓄,二是卵生,如禽鱼类,三是 湿生,如某些昆虫,四是化生,无所依托,唯借助而忽然出现者,如天与地狱及劫初众生。

四大礼仪:四方所遵照的准则,指孝、悌、慈惠、忠恕。

也指言行的四条准则仁、义、忠、信。

也指古代婚嫁、加冠、治丧、祭祀仪式的合称。

冠昏丧祭。

四立:立春、立夏、立秋、立冬四个节气的合称。

四立者,生长收藏之始。

四仲:农历四季中每月第二个月的合称,即仲春、仲夏、仲秋、仲冬。

也指古 天文学名词,指十二辰的卯、酉、子、午。

四大德行:即仁、义、礼、智。

仁义礼智只能生,四德之和,和则同,同则善。

也指孝、忠、信、悌。

《吕氏春秋正名》:“事亲则孝,事君则忠,交友则信,居乡则悌。

有此四德,可谓士乎?也指妇德、妇言、妇容、妇功。

佛教语,指菩提、福德、智慧、羯磨。”

四大战法:作战时的四种进攻方法,从四个方面攻克制胜,即一攻天时、二攻 地宜、三攻仁德、四攻行利。

四大修养:个人修养一曰定、二曰正、三曰静、四曰敬。

封建君王应修养的四 个方面是,一曰问、二曰武、三曰威、四曰德。

四大穷人:即鳏、寡、孤、独四种人,语出《孟子 梁惠王下》:“老而无妻曰 鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独,幼而无父曰孤。

此四者,天下之穷民而无告者。”清刘大櫆《汪府君墓志铭》:“一家饶裕,而族有四穷,耻也。”

5.音乐基础教程试题 篇五

物体在光作用下呈现出亮部、明暗交界线、暗部、环境光(如果是高反光材质还会有高光)等几个部分。阴点就是暗部顶端的点,多在结构性的转折处。所以即使是圆形或不规则物体同样可以找到它的阴点。1.确认景物、承影面和光源。

2.作光点,阴点到承影面上的垂足,得到光足、阴足。

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3.连接光足和阴足并延长,得到阴影的方向。

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[next] 4.连接光点和阴点并延长,与光足阴足连接线相交得到阴影的距离。

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5.完成。(当然,还需要加一点模糊,偷懒没做)

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6.基础教程:认识3D界面 篇六

菜单栏

主菜单位于屏幕最上方,提供了命令选择.它的形状和Windows菜单相似,主菜单栏的特点如下:

1:主菜单上共有十一个菜单项:

File(文件)用于对文件的打开、存储、打印、输入和输出不同格式的其它三维存档格式,以及动画的摘要信息、参数变量等命令的应用。

Edit(编辑)用于对对象的拷贝、删除、选定、临时保存等功能。

Tools(工具)包括常用的各种制作工具。

Group(组)将多个物体组为一个组,或分解一个组为多个物体。

Views(视图)对视图进行操作,但对对象不起作用。

Rendering(渲染)通过某种算法,体现场景的灯光,材质和贴图等效果。

Trsck View(轨迹视图)控制有关物体运动方向和它的轨迹操作。

Schematic View(概要观看)一个方便有效、有利于提高工作效率的视窗。例子:如果你在要画一个人体动画,那么你就可以在Schematic View(概要观看)中很好地组织身体的各个部份,这样有利于你去选择其中一部分进行修改。这是新增的,有点难明,以后我们会详细地学到它。

Customize(定制)方便用户按照自已的爱好设置操作界面。3DS MAX3。1的工具条、菜单栏、命令面板都可以放置在任意的位置,如果你厌烦了以前的工作界面,就可以自已定制一个保存起来,下次启动时就会自动加载。

MAXScript(打开脚本之类的意思)这是有关编程的东西。将编好的程序放入3DSMAX中来运行。

Help(帮助)关于这个软件的帮助。包括在线帮助,插件信息等。

这些命令以后我们会很详细地说明它的功能,注意,这里它的中文意思是用东方快书翻译软件翻译的。

2:将鼠标置于菜单栏上的菜单命令名称上并单击,即可弹出该命令的菜单。

3:打开某一个菜单后,只需在菜单栏上的各个菜单名称之间来回移动即可切换动其它菜单。

4:菜单栏上有些命令名称旁边有“...”号的,表示单击该名称可以弹出一个对话框。

5:菜单上的命令名称最右方有一个小三角形,表示该命令后还有其它的命令,单击它可以弹出一个新的子菜单。

6:菜单上命令旁边的字母表示该菜单命令的快捷键。

缺省界面了解

上面的图是3D STUDIO MAX的缺省界面,

在3。0以前的版本中,它的操作界画是不可以更改的,但在3。0以后,引入了GUI图形界画用户接口,我们就可以随便更改它的操作界面,下面你们来玩一下改变它的操作界面。

按键盘Ctrl+X.只剩下工作窗口,再按下Ctrl+X,又恢复界面原形。

按Q钮,右边的命令面板被隐藏,再按Q钮,命令面板又出现

3DMAX的面板可以移动。将鼠标放在面板空旷上面,出现一个拖动符号,就可以拖动该面板。又击面板顶部,可以交浮动的面板还原初始位置。

这里有个问题,如果界面乱了,怎么办?不要紧,我们选择菜单栏上的Customixe/Load Custom UI(自定义/选择自定义界面)命令,在出现的选择框里选择MAXStart.cui文件,它是3DSMAX的启动时的缺省界面,又回复了原始的界画。

工作视图的改变

缺省窗口为:Top(顶视图)Front(前视图)Left(左视图)Perspective(透视图)。当我们按改变窗口的快捷钮时,所对应的窗口就会变为所想改变的视图,下面我们来玩一下改变窗口的游戏。首先我们将鼠标激会一个视图窗口,按下 B 键,这个视图就变为底视图,就可以观察物体的底面。下面是各视图的快捷钮。用鼠标对着一个视窗口,按以下:

T=Top(顶视图)

B=Botton(底视图)

L=Left(左视图)

R=Right(右视图)

U=User(用户视图)

F=Front(前视图)

K=Back(后视图)

C=Camera(摄像机视图)

Shift键加$键=灯光视图

W=满屏视图

或者在每个视图的左上面那行英文上按鼠标右键,将会弹出一个命令栏,在那儿你也可以更改它的视图方式和视图显示方式等。记住快捷键是提高效益的很好手段!

工具栏

这一工具栏是许多初学者的第一道门槛,等看完下面的介绍之后,希望有个总体的了解,千万不要紧张,现阶段知道个意思就够!下面来看:

这个是3DSMAX的帮助图标,按一下它,再按一下工作窗口,相关的帮助就会出现。

左边的按钮为撤销上次操作,右边按钮为恢复上次操作,很常用。

左边按钮为选择对象,使之和其它的对象链接,建立父子关系,右边按钮为撤消链接。

结合到空间扭曲,使物体产生空间扭曲效果。

选择对象组按钮。第一个图标单击选择物体。第二个单击选区择矩形区域,它下面有个小三角形,用鼠标按住它后,还有椭圆和自由边选择框二种。第三个图标是选择过滤器。

第一个为根据名字选择物体,第二个按钮是选择并移动物体。第三个是选择并旋转物体。第四个是选择并缩放物体,它下面还有二个缩放工具,一个是正比例缩放,一个是非比例缩放,按定小三角一秒就可以看到这二个缩放的图标。

使用物体轴心点作为变换中心,它也还有二个选择,一个是使用选择轴心,一个是使用选用转换坐标轴心。也是按定它后可以见到别二个轴心变换图标。

7.周易零基础入门教程 篇七

作者:江南易林

前言

一直以来就准备写一个周易零基础入门教程,所谓零基础教程即一个针对完全没有周易基础的人的入门教程。说是零基础,其实还是有基础的,这基础就是:必须认识汉字!

1、我之所以决心写这么一个东西,其实也是受许多朋友(包括网上的和网下的)的鼓动,很多朋友让我帮忙推荐周易入门教程,我一般会推荐,但是推荐完心里也暗叹,心想即便他们看了那些书也未必能看懂。毕竟,在现在快节奏的生活方式下,真正有功夫和心思去钻研古文或坚持啃完一本书的人,还是很少的。并且对于一个无论什么学科的初学者而言,学习最初阶段信心的维持很重要,如果一开始就遇到难题又没有人从旁点拨,很容易有挫败感,而丧失学习兴趣和动力。实际上,大家并非傻子,智商都不低,很多东西只要说破,去掉神秘感之后,是比较容易掌握的。所以决心写这么一个东西,也算是自己对此我所理解的周易知识来一个总结和梳理。

正式讲解之前,先罗嗦一下,做如下声明:

1.为什么“我”要来写这个教程? 声明一下,本人并非什么大师或者高人。我们老家有句俗语:浮在水面上的,往往都是些小鱼小虾。本人就是这些浮在水面上的那些小鱼小虾中的一只。很多真正的高人往往或潜伏在在乡野,或在闹市,不一而足。他们或者因为年龄缘故不擅于上网,或者不习惯上网,又或者不是很善于通过文字来表达,又或者不愿意也没时间来讲述这些看似非常基础非常简单的入门问题,因为他们相信,这些问题只要稍微看看书就能明白的。而实际上,很多人就是被卡在这一看似简单的环节上了。对周易感兴趣的人是很多的,大家对周易感兴趣的目的也不一样,有些人纯粹因为好奇想稍微了解了解增加一些谈资;有些人想多掌握一门知识比如当做哲学来学习,从而获得一些启发和灵感;而真正最终会用周易来算卦的人毕竟只是少数。我感觉,作为一个中国人,对于周易这个在中国流传了几千的传统文化,适当了解是非常有必要的。即便你誓死反对周易,至少也应该了解它到底说了些什么再攻击它也不迟:)本人学理科多年,一直以来身在理科心在文,以前也说过,计算机学科的思维和研究方法,对我影响很大。理科的东西有个好处,定义清晰,结构严密,很好理解,而我平时写文章或写程序或做事情,都比较注重整体性、系统性和逻辑性。每当我下载到一个好的软件或某种电器时,我都会先去看它“冗长乏味”的帮助文档或说明书(软件帮助文档多半是英文,中文软件的帮助大多不如国外专业软件),这已经成为一种本能,我比较不喜欢别人对我讲该软件如何如何使用,感觉有点东一榔头西一棒子的感觉,我不喜欢支离破碎的、不够完整的东西,所以选择看原始文档。很多人遇到问题不知道到哪里寻求答案。所以,我认为,Know-Where(知道到哪里去找谁寻求答案)有时比Know-How(知道某事情如何做)更重要,特别是在现在这样一个信息发达的社会,一个人真正精通的东西是很有限的,所以要善于寻求帮助,善于搜索答案借他人之经验来解决自我之难题。这也是一种重要的学习能力。文史哲特别是周易与理科的学习方法很不一样,对于周易,从小接受“科学学科”(比如数学、物理、化学等)的朋友可能会不大适应。我一直认为自己的总结和归纳能力还算差强人意,我的经验是:只要是我真正懂的东西或能体会到的东西,我基本都能用某种合适的形式描述出来,让旁人也能体会到。我会用类似“科学学科”教学组织模式来组织语言,可能大家会比较习惯一点。所以,正如大家看到的一样,一直以来,我写周易方面文章的一个原则和目标就是:通俗易懂,深入浅出。绝对不会故作神秘或深沉,玩弄字眼,弄一对堆文言文来吓唬老实人。

2.为什么我要来写这个“教程” ?这个问题同第一个问题一样,但是引号所在位置不一样,所以侧重点也就不一样,上个问题强调“我”,这个问题强调“教程”。有人可能会问,网不是已经有很多人写了很多周易教程和书籍吗?的确,网上或书店里周易书籍可以说汗牛充栋,但实际上看完之后,能够让一个零基础的人(实际上对周易零基础的人占绝大多数)能够入门能够明白概况的教程恐怕很少,这些书籍一般都是一上来就猛的翻译古文,一句一句的解释,虽然很详细,但是即便你认识他翻译解释的每句话每个汉字,但是你同样会感觉迷惑。这就好比,导游带你参观一座古堡,他不用你习惯的思维模式来给你讲解这古堡的历史渊源、来龙去脉、整体布局、总体结构和功用等,就直接带你到室内去给你讲解室内的每一片砖瓦一样,你最后还是满脑子的问号。所以,该教程会特别结合本人的理解,通俗的解释和介绍周易的概念体系和理论框架,而不对原文进行翻译或逐句解释(如果要看解释,我的网站上有免费的电子版下载)。

3.这个简易的教程是为哪些人写的?本教程适合具备以下特征的人: A.对周易感兴趣,想了解了解,但不想真正来算卦。

B.想学习周易算卦占卜,但是看书就是看不懂,不知从何入手。C.对周易了解了一些,想知道从哪里深入提高。

D.如果你对周易已经很熟悉很精通,你没有必要看该文。如果你有心帮我斧正或补充,本人非常欢迎。

4.看完这个教程之后大家能学到哪些东西?

A.了解周易的渊源,比如周易如何流传的,有哪些传人?完整的周易包括那些部分的内容?

B.周易的重要概念,周易全文是如何组织构建的,如何去解读? C.周易是如何进行推演的?

D.周易的运用,包括一些算卦方法介绍。

E.如果要提高,可以看哪些书籍?等等。今天先说到这里,敬请大家期待周易零基础入门:概念篇a内容提要:本文涉及到的概念:爻,阳爻,阴爻,单卦,卦序,复卦(包括上卦/下卦,外卦/内卦),卦名,八单卦的基本卦象。学习周易与学习任何一门科学学科一样,要想入门,必须先了解该学科的基本概念。概念是最基础也是最核心的东西,也是进行各种推演的基础。所以务必认真体会,不可忽视。在进行讲述之前,我先进性简单的类比。我们大家都知道,化学里面有各种化学元素,不同元素有不同的化合价,有各自独特的属性,各种化学元素组成各种化合物,各种化合物在不同的条件下按照各种化学方程式,可以产生千变万化的化学反应,而生活中无处没有化学。不仅仅是化学,物理、数学等理科学科都类似,都有自己的概念和符号系统,也有自己的公式、公理、定理和定律。周易也是如此并且没有什么神秘之处,所以大家要以平常心来学习,要克服各种常见的误区。比如见周易能够算卦占卜,以为是什么神仙鬼神在暗中操纵,从而心生神秘从而茫然。学习周易不可避免的一个问题就是我以前所提到的一个概念:终极追问(就是追问世界万物的最终极的决定力量)。也就是说,为什么用周易能预测未来?相信大部分人都会有此一问。说起终极追问,其实各种科学学科也照样处处存在,不独周易有之,比如万有引力定律,为什么把物体往天上抛它会往下落?是谁让它下来的?你可能会说是引力的缘故,但是我要问你,引力的这种规律是谁设计或者决定的?各种规律的背后,谁是终极的决定力量?回答这个问题难免要涉及到哲学或者宗教,大家有兴趣以后可以深入学习,这里先不论述,也请大家放下这种终极追问,姑且先把周易当成物理化学这样的普通学科来学习,一句话,放下所有的神秘感,以平常心来学习!我们可以设想,假设你穿越到原始社会,去告诉那里的人们说有一种叫做“化学”的学问,学好了之后,可以生火,可以烧水,能劈山(炸药),可煮海(蒸馏,制盐等),那原始人同样会感觉非常神秘,就好比我们对周易感觉很神秘一样。我以后在讲述各种概念的时候,会常用类比或比喻的方式来消解大家的神秘感。我敢保证:周易入门绝对比化学、物理入门要简单!:)闲言少讲,书归正传,开始讲述周易的一些基本概念。我们经常听说,八卦、六十四卦、算卦等概念,就知道卦是周易里一个重要概念,为了说明卦的概念必须先做一个铺垫。

1.1.概念一:爻(yao2)爻有两种,一种叫阳爻,一种叫阴爻。阳爻用一长横表示:

—,阴爻用两个短横表示:--见图1.1

。周易中用阳爻和阴爻来表达阴和阳这两种抽象的概念,对于阴阳大家先不必多想,就把

它当作两种符号,好比正号和负号。爻是组成卦的基本元素。1.2.单卦

单卦的组成很简单,由三个爻组成,每个爻都有两种状态:阳爻和阴爻,所以一共有 的 3 次方即八种单卦,这就是我们常听说的八卦。

这八卦是:乾(qian2)、兑(dui4)、离(li2)、震(zhen4)、巽(xun4)、坎(kan3)、艮(gen4)、坤(kun1)

。根据三个爻的组合形式,上面八个卦都有自己的形象化表述,这

种形象化的表述即称为卦符,详见图 1.2.为了帮助我们记忆,古人总结了歌诀:

乾三连,坤六断;

震仰盂(yu2, 痰盂的盂),艮覆碗;

离中虚,坎中满;

兑上缺,巽下断。

这是古人的记忆方法,对于其中几个字的记忆,我自己的方法可能更形象:

兑卦卦符最

上面的阴爻的两个短横好比 “

兑 ”

字上面的两点;

巽卦卦符最下面的阴爻的两个短横好比 “

巽 ”

字下面的两点;

震卦卦符上面两阴爻的四个短横好比 “

震 ”

字上面雨字里面的四个点;

其他的

字依上面口诀。(原创作者 : 江南易林)

1.3.复卦

复卦,顾名思义,是重复的卦,即由两个单卦组成。因为一共有八个单卦,八卦单卦两

两组合,所以一共有六十四种卦,这就是所谓的六十四卦。

到这里,大家可能也看出来了,周易与二进制的关系非常密切。1.4.卦序

所谓卦序,就是卦的顺序,简单说,即每个单卦对应于一个数字。

乾 1,兑 2,离 3,震 4,巽 5,坎 6,艮 7,坤 8。大家可能要问了,记这个卦序有什么用?其实有心的人应该已经看出来了,既然每个卦

都对应于一个数字,反过来,一个数字是不是也对应于一个卦?正是如此!

我们经常见到有人根据两个数字来起卦,比如 11 和 5。11 除以 8 的余数(因为只有八

个单卦,所以除以 8)为 3,3 为离卦,5 为巽,所以这样便得到一个复卦:上离下巽。

各种算卦方法

(起卦方法以后再讲),无论用什么方式起卦,最终都是要得到一个复卦,每个复卦都有名字,叫做卦名。1.5.卦名

这里所说的卦名是指复卦的名称,大家已经知道,每个复卦都有六个爻组成,上面三爻

组成一个单卦,叫做上卦或外卦。

下面三爻组成一个单卦,叫做下卦或内卦。

两个单卦组成 一个复卦。

六十四卦的名称见下图,图中第一行表示上卦,第一列表示下卦。比如标号为 的泽 雷随卦,即是第五行和第三列的交叉点,其他卦查表方法类似(图显示得有点小,可以点击

图片察看)

上面的泽雷随是什么含意?

其中的泽是兑卦的基本含义(即卦象,后叙),雷是震卦的基本含义,随即是该卦的卦

名。

所以泽雷随这三个字的含义就是:上卦为泽(即兑卦)下卦为雷(即震卦)的这个卦叫

做随卦,随是卦名。

这种称呼方法很形象,也是习惯称呼,记忆卦名本人没有太好的规律,只能死记硬背,坚持一个星期早上起来朗读半个小时,估计就差不多了,就这样朗读:乾为天,泽天夬,火

天大有 ……

反复如此。

下面列举八单卦的基本卦象(即八卦的最基本的含义),这个非常重要。

乾:天,兑:泽,离:火,震:雷,巽:风,坎:水,艮:山,坤:地

“乾”、“坤”、“震”、“巽”、“坎”、“离”、“艮”、“兑”

大家仔细看看上面八单卦的卦象,都是用天地水火风等自然现象作类比,比较形象。

每个单卦还有其他很多卦象,比如乾代表老人、领导

(为什么我算卦时会断言有领导或

老年人会帮助我们?这个 “

领导 ”

或 “

老人 ”

就是乾卦的卦象)等含义。以后再论述。

六十四卦的卦名和次序可由《卦名次序歌》来记忆:

乾坤屯蒙需讼师,比小畜兮履泰否。

同人大有谦豫随,蛊临观兮噬嗑贲。

剥复无妄大畜颐,大过坎离三十备。

咸恒遁兮及大壮,晋与明夷家人睽。

8.吉他入门零基础教程【视频】 篇八

酷611:25

吉他入门_[吉他入门]大伟吉他教室零基础教学第一

酷615:50

零基础入门吉他教学第二课ukulele左右手的基本规则

酷615:14

从零起步学吉他 入门基础知识详解(流畅)

酷607:04

从零起步学吉他入门基础知识详解

酷603:47

吉他教程 零基础学习吉他 吉他教学入门

酷603:47

吉他教程 零基础学习吉他 吉他教学入门-视频 花絮

酷617:30

零基础 学吉他 吉他入门教学视频5(上)扫弦知识点

爆米花03:40

吉他教学入门零基础视频教程完整3

爆米花03:12

吉他教学入门零基础自学教程视频5

爆米花13:08

从零起步学吉他 入门基础知识详解

爆米花07:05

从零起步学吉他 入门基础知识详解_01

爆米花01:04

民谣吉他教学入门零基础教程完整版4

56网13:08

从零起步学吉他 入门基础知识详解

56网13:09

从零起步学吉他 入门基础知识详解_1 搜狐09:19

吉他零基础入门教程 吉他教学入门 吉他弹唱教学(第...搜狐11:25

[吉他入门]大伟吉他教室零基础教学第一课

搜狐11:24

[吉他入门]大伟吉他教室零基础教学第一课

搜狐11:26

[吉他入门]大伟吉他教室零基础教学第一课

搜狐13:07

从零起步学吉他 入门基础知识详解

优酷02:58

9.商务文书写作教程满分试题 篇九

单选题

1.当今社会是市场经济社会,各种社会活动的基础:回答:正确

1.A投资活动

2.B金融活动

3.C商务活动

4.D福利活动

2.把握商业文书总体风格的依据是:回答:正确

1.A戴明环循环规则

2.B二八原则

3.C目标管理

4.D游说矩阵

3.增加情感指数的方法不包括:回答:正确

1.A增加第二人称代词

2.B增加第一人称代词

3.C增加第三人称的专有名词

4.D增加读者的姓名

4.美国心理学家威廉·詹姆斯的研究结果表明,人类本质中最深远的驱动力是:

1.A希望被爱

2.B希望具有重要性

3.C希望具有随意性

4.D希望具有自由度

5.部分结构层次叙述的国家标准规范中, 第一层编号用:回答:正确

1.A一、二、“三……来表示

2.B

(一)、(二)、(三)……来表示

3.C用阿拉伯数字来表示回答:正确

4.D(1)、(2)、(3)……来表示

6.下列单位符合质量重量单位使用规范的是:回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D毫克斤两钱

7.报告的结尾应该是:回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D以上如认为可行,请批准有关单位执行以上报告请审阅妥否,请批示经研究答复如下

8.下列关于合同的说法正确的是:回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D文字与阿拉伯数字并用尽量写长句子,表达清楚汉语和符号并用,能用简略符号的就用符号,避免歧义可以适当创造新的词语

9.商务文书首要特点是:回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D独特简明详细全面

10.在日常工作中,适用于分析问题式商业文书的是:回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D指示及命令总结事故调查报告工程报告

11.撰写商务文书是一个:回答:正确

1.A“八分想,四分写”的过程

2.B“六分想,二分写”的过程

3.C“三分想,七分写”的过程

4.D“七分想,三分写”的过程

12.所谓的“读者为尊”是:回答:正确

1.A运用情感指数、提升对撰写者的关注程度的观念的一种延伸

2.B运用正式指数、提升对读者的关注程度的观念的一种延伸

3.C运用情感指数、提升对读者的关注程度的观念的一种延伸

4.D运用正式指数、提升对撰写者的关注程度的观念的一种延伸

13.提出相应问题及其建议的同时,最大限度地给与目标读者体贴温暖的感觉的是:

1.A正面反馈

2.B修正性反馈

3.C负面反馈

4.D没有反馈

14.商务文书中,下列表述正确的是:回答:正确

1.A03年

2.B民国92年

3.C二○○六年

4.D腊月15

15.下列单位符合长度单位使用规范的是:回答:正确

1.A尺

2.B分米

3.C公分

4.D寸

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