教学实习基地共建协议书说明

教学实习基地共建协议书说明（10篇）

1.教学实习基地共建协议书说明 篇一

共建XXXX学院教学实践基地协议书

甲方：

乙方：XXX学院

为积极创造条件培养学生的创新能力和实践能力，促进学术、文化交流和成果转化，甲乙双方本着平等协商、相互协作、互惠互利的原则，共同推进高等教育事业发展，为XX省的法学人才培养和法律服务做出贡献，经双方充分协商，决定采取共建的办法，在乙方建立XXXX学院教学实践（含实习，下同）基地，特制订本协议。

一、协议合作组织

（一）甲方由系部负责人成立实践基地建设小组负责领导本项目实施工作，乙方指定主管负责人分管此项工作。

（二）双方分别指定一名项目联系人在本协议有效期内负责具体联络工作。项目联系人负责定期交换信息，沟通和协调双方关系。

二、合作方式

（一）甲方与乙方合作建立“XXXX学院教学实践基地”。自合同签订之日起，甲方在乙方建立学生教学实践基地，为更好地履行义务，决定在乙方挂《XXXX学院教学实践基地》牌子。双方均同意在对外发布信息中使用双方共建本教学实践基地的名称。

（二）甲方不定期选派优秀学生到乙方实践，实践人数、实践内容可根据乙方岗位需求及甲方教学要求、学生情况等因素，由甲乙双方协商确定。

三、双方的权利义务

（一）甲方的权利和义务

1、制定详细的实践计划，并提前将实践生名单、时间、计划提供给乙方，便于乙方具体安排。

2、对乙方被请为客座教师人员发给荣誉聘书，对到甲方进行教学讲座的客座教师安排好场地并组织学生积极参与。

3、甲方学生在实践中必须服从乙方的领导及工作安排（包括出差安排），听从指挥，遵守各项规章制度，履行工作的职责。加强请示汇报，不得擅自处理问题。

4、教育、协助督促实践学生严格遵守乙方保密制度和其他有关规章制度。

5、甲方有成立实践指导小组对学生实践情况进行指导、监督和管理，发现问题及时和乙方沟通并提出解决办法。根据学生在实践中的具体表现，对学生进行评价。

6、加强对实践学生的安全知识教育，并对实践学生在乙方实践过程中的人身安全负责。

7、全额承担由于实践学生违反乙方规章制度（包括工作纪律、保密制度等）、工作安排等行为给乙方造成的损失。

8、确认实践学生与乙方不构成劳动或劳务关系，乙方不需要向实践学生支付任何报酬或费用。

9、确认乙方可以根据工作需要安排实践学生外出（包括出差）协助办理事务。

10、加强实践学生的团队意识教育，鼓励实践学生积极参加乙方组织的集体文、体活动。

（二）乙方的权利和义务

1、乙方可根据工作需要、学生专业方向等因素具体安排及调整学生的实践岗位。

2、乙方尽可能提供实践学生工作中所需的资料、工作设施和工作条件，安排相关人员协助指导学生实践，实践结束后出具实践证明和实践评价。

3、在同等条件下，对甲方通过司法考试的学生优先提供实习律师培养的平台，具体事项可由乙方与学生自主商定。

4、在不影响乙方正常工作的情况下，应甲方要求，推荐优秀律师为甲方开展授课、讲座等教学活动。

5、可以组织实践学生参加乙方的文、体等集体活动。

6、对于实践过程中发现不宜继续在乙方实践锻炼的学生，有权终止实践安排，并可要求甲方及时安排回校学习。

7、可以根据实际情况，与实践学生另行签订实践协议或要求实践学生另行向乙方出具与实践相关的书面承诺。

四、合作期限

合作期限暂定 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。期满可再续签。

五、其他

（一）协议经双方签字盖章之日起生效。双方都应该严格按照协议内容履行，任何一方提出变更协议，必须征得对方的同意。

（二）本协议如有不尽事宜而发生的争议，双方友好协商解决。

（三）本协议一式 份，甲方持有 份，乙方持有 份，具有同等法律效力。

甲 方：XXXX学院 乙 方：

（盖章）（盖章）

年 月 日 年 月 日

2.共建实习基地协议书 篇二

甲方：信阳农业高等专科学校生物技术系

乙方：

信阳农业高等专科学校生物技术系是我校为适应科技发展和社会对人才的需求，经过优化组合建立起来的理工科系。现有“生物技术及应用”、“微生物技术及应用”、“中药制药”、“生物制药”等4个专科专业。

为加强学校与企、事业单位的合作，加快科技成果的推广，提高学生操作技能和人才培养质量，经甲乙双方协商，达成以下协议：

1.甲方将乙方作为长期稳定的教学实习基地，每年派一定数量的相关专业的学生去进行专业实习，乙方提供必要的食宿条件，并派经验丰富的专业技术人员进行指导。

2.甲方优先在乙方推广相关的科研成果和科技产品。共同申报科研项目，发表科研论文。

3.甲方可为乙方提供技术服务、对其职工进行岗前培训、专业技术培训和学历教育。

4.实习学生自觉接受乙方的领导，遵守乙方的工作制度和有关规定。乙方有义务对学生进行严格管理，注重安全教育和学生人生安全。发现学生有违纪行为，及时给予制止与批评教育，必要时与甲方联系，共同研究处理办法。

5.实习结束时，乙方要对实习学生进行“实习鉴定”，并加盖行政公章。

6.根据乙方需要，甲方有义务优先推荐优秀毕业生到乙方就业，并对乙方提供必要的信息和宣传。

7.甲方在乙方单位合适位置悬挂“信阳农专实习实训基地”牌匾。

8.本协议自甲乙双方签字之日起生效。协议中如有未尽事宜，经双方共同协商，作出补充规定。

9.本协议一式二份，甲乙双方各持一份。

甲方：信阳农业高等专科学校生物技术系（盖章）代表签字（盖章）：电话：0376－6698023

乙方：（盖章）

代表签字（盖章）：电话：

3.教学实习基地共建协议书说明 篇三

甲方：共青团西南财经大学天府学院委员会

乙方：

社会实践活动是加强青年学生思想政治教育，引导团员青年健康成长的一项重要措施，是培养和提高青年学生实践能力的重要途径，也是学校服务区域经济社会发展的重要方式。为贯彻党的教育方针、落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于近一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，引导大学生自觉走与实践相结合的成才之路，进一步加强校地共建、合作共赢，经友好协商，决定合作共建“青年实践实习基地”。本着长期合作、共建双赢的原则，经友好协商，特签订以下协议：

一、合作期限

本协议有效期一年，本着友好协商的原则，由双方确定延长有效时间。

二、合作内容

（一）甲方权利与义务

1、自签字之日起，在建立

西南财经大学天府学院青年实践实习基地，共同实施人才培养工程，并正式挂牌“青年实践实习基地”；

2、甲方负责组织以本校学生社会实践服务队赴实践基地开展实践与交

流活动；

3、甲方以乙方为基地，开展形式多样的团员青年社会实践活动。在活

动的过程中须结合乙方正常生产、教育、工作等情况和接受实践学生数量等方面的要求，合理安排实践组织人数和结构；

4、甲方负责安排经验丰富的专业技术人员或管理人员担任社会实践活

动的指导老师，做好联系、组织和教育工作；

（二）乙方权利与义务

5、乙方为甲方实践团队提供实践场所，愿为我院大学生社会实践提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、支教、政策宣讲、活动交流等相关实践实习活动，为顺利进行实践活动提供必要条件、支持和指导；

6、乙方对社会实践过程进行严格安全管理和制度要求，加强对学生准守规章制度、团队合作意识、文明礼仪素质的教育，注意对学生进行思想教育，人身安全、职业道德、信息保密和文明生产等方面的教育，并对学生进行思想教育和成才教育，协助做好实践活动期间对学生的考核鉴定工作；

7、乙方同甲方共同负责学生在社会实践期间的管理与安全，为甲方输送的社会实践学生提供安全保障；

8、乙方有对甲方的时间活动提出建议和完善的权利。

（三）双方共同权利与义务

9、社会实践结束后，甲乙双方积极联络各级媒体做好实践实习活动的相关宣传工作；

10、甲乙双方共同负责学生在社会实践活动中的安全，做好学生的安全教育和安全培训，采取必要的安全措施，督查检查学生遵守实践基地的各项规章制度；加强信息沟通，协商处理学生在社会实践过程中出现的问题。

11、甲乙双方本着“发展、服务、共同受益”的原则执行本协议。双方加强沟通与协作，总结交流经验，确保社会实践基地沿着正确的方向健康发展。

12、实践实习基地是双方合作的重要形式，甲乙双方的对口管理部门是甲方和乙方。负责人是甲方的和乙方的。

（四）补充协议：

三、协议生效

1、本协议以国家法律法规为基础，经甲、乙双方授权代表签字并加盖公章后生效；

2、甲、乙双方对变更或终止本协议相关内容，本着友好协商的原则处理；

3、本协议一式两份，甲、乙双方各持一份，自双方签订之日起生效；

4、如有补充之处，双方共同约定补充协议，加盖公章后生效。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

共青团西南财经大学天府学院委员会负责人（或代表）签字：负责人（或代表）签字：联系电话：联系电话：

4.合作共建教育基地协议书 篇四

甲方：

乙方：

为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才，大力推进双方科研合作，广泛开展学术交流，本着“全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展”的原则，经友好协商，双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。

一、合作的目的与内容

双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地，并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计(论文)选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作，实现双赢。

二、甲方的责任与义务

1、在实习开始前1个月向乙方提供实习计划(包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等)。

2、实习期间，甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理，教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。

3、按甲方有关规定，给予甲方聘任的企业指导教师(企业导师)指导费500元/月。(每年8月份至12月份)。

4、每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会，并对优秀实践教育基地进行表彰。

5、有计划地接受乙方员工的进修、培训，并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势，为乙方解决生产中的技术问题。

6、优先推荐本校毕业生供乙方选聘。

三、乙方的责任与义务

1、每年接受甲方专业个学生实习。并根据甲方实习计划和学生的实际情况，与甲方共同制定实习安排方案(要求)。

2、按照甲方实习教学要求，为甲方实习学生提供必要的学习场所，提供实习岗位与轮岗实习的机会。

3、选派专人参加实习管理工作，安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师(企业导师)，对甲方本科实习学生的毕业设计(论文)选题与撰写给予指导。

4、按照国家有关规定，结合企业实际，给予甲方实习学生生活补贴。

5、为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件，保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。

6、优先选聘甲方毕业生。

四、协议合作期限

合作期限从年月日至年月日止。

五、协议变更

本协议的变更必须由合作双方协商，并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议，应协商解决。

六、其它内容可另起协议补充。

七、本协议书一式两份，甲、乙双方各一份，具有同等效力。

八、本协议经双方签字盖章后生效。

甲方(盖章)：　　乙方(盖章)：

负责人(签字)：

负责人(签字)：

5.医疗服务基地共建协议书 篇五

（征求意见稿）

甲方：先锋道街道党工委

乙方：

为进一步贯彻落实包头市委办公厅《关于加快推进城市区域化党建工作的意见》精神，凝聚区域医疗卫生优势力量，充分发挥各区域党组织共同服务社会作用，加快实现“小病在社区、大病在医院、康复回社区”的新型城市卫生服务体系。根据先锋道街道党工委与区域各医院党组织的双方意愿，在区域各医院建立医疗卫生服务基地，为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：

一、指导思想

以党的十七届四中全会精神为指导，以深入开展创先争优活动为契机，通过党建工作“共建项目基地”的形式，提高街道、医院党建工作水平与自我发展能力，实现街道党工委和医院党组织、医院党员和社区老党员、贫困党员、贫困群众的双向互动，互促互助，合力共建，全面加强党的基层组织建设。

二、共建目标

根据医院和街道双方的实际，本着“发挥优势，共同发展，互帮互助、互惠互利”的原则，通过组织发动群众参加健康教育讲座、专家咨询、专题活动及指导社区医疗服务等形式，全面开展共建项目基地活动，提高社区居民健康文明生活的质量，促进社区和谐发展。

三、共建措施与形式

（一）成立联合共建项目基地工作领导小组，建立例会制度，负责规划共建工作的组织发动和宣传教育工作。

（二）医院以职能进社区为载体发挥专业人员、专业技术、专业资料的资源优势，为居民预防、保健、医疗、健康教育提供卫生服务。医院定期派出医务人员深入社区，采取现场义诊、上门义诊、跟踪会诊、授课、健康咨询、进行心理辅导等多种形式，为居民提供各种医疗服务。

（三）医院对社区的优抚家庭、困难家庭、单亲家庭、残疾家庭等定期实行探望义诊，举办特困家庭进行免费健康体检发放部分药品；对青少年进行心理咨询辅导；为行动不方便的孤寡、独居老人传授急救知识。

（四）街道要结合实际，以巩固执政基础、提高党的执政能力为重点，围绕“组织建设同促，党员教育齐抓，党员活动互动，规章制度共建”等内容，促进基层党组织建设，发挥医院、家庭、社区“三结合”的作用，共建文明和谐社区。

（五）街道要在完成各项任务的同时，教育广大居民群众热

爱、支持医疗事业并协助医院做好卫生知识普及及资料的发放宣传工作

（六）街道为医院符合条件的职工及家属开通办理《老年优待证》、《生殖健康服务证》、《独身子女父母光荣证》、《劳动手册》等证件的绿色通道。

（七）街道和医院每年应共同为社区居民举办健康知识讲座、健康咨询、专题走访义诊等不少于10次的活动。

以上协议，双方共同遵守、认真履行。

甲方党组织（盖章）乙方党组织（盖章）

负责人（签字）负责人（签字）

6.学校与社区实践基地共建协议书 篇六

三方共建协议书

甲方：（宝山路街道学生社区实践指导站）

乙方：（学校）

丙方：（宝山路街道学生社区实践基地）

为贯彻落实党的十七届六中全会精神和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，引导中小学生自觉走与实践相结合的成才之路，帮助青少年在实践中受教育、长才干、作贡献，培养“知识、能力、素质”协调发展的高素质、应用型和创新型人才。甲乙丙三方本着相互支持、诚信协作、共同发展、携手共进的原则，不断强化三方的联系和合作，共同承担起青少年社区实践指导工作，通过努力不断实现学生与社区的融合。

现就共建“学生社区实践活动”签订协议如下：

一、甲方共建职责：

1、把青少年学生思想教育、优化育人环境和社区精神文明建设紧密结合起来，努力为青少年学生的健康成长创造良好的社会环境。

2、牵头做好街道以及学校与实践基地的实践活动，定期了解实践情况，共同做好学生社区实践工作。

3、不定期开展实践活动培训工作。

4、审核学校申报实践活动项目，监督实践活动方案实施和安全保障工作。

5、实践活动结束后做好学生实践活动鉴定，组织学校和实践基

地开展总结、交流评估等工作。

6、每次大型活动发送活动简讯至新闻媒体。

二、乙方共建职责：

1、把共建活动作为学校德育工作的重要内容列入德育工作计

划。

2、做好学生实践活动前准备工作，包含活动前思想教育、安全

教育。

3、积极开展组织学生社区实践活动，使之成为促进学生健康成长的重要途径。

4、在活动前申报实践活动项目申报表，每项实践活动参与人数

在5至15名，每个学生最多只能参加2个项目的申报。

5、每次实践活动需配备一名在校老师作为带队老师，负责学生

在实践期间的生活管理、监督实践活动方案实施和安全保障，如有情

况应及时向实践基地负责人反映。

6、实践活动结束后及时写好活动简讯发至宝山路街道学生社区

实践指导站，并做好学生实践活动总结与评估及相应的台帐。

三、丙方工作职责：

1、把共建活动作为实践基地的日常工作。

2、确保师生在实践基地活动中的安全，包括培训安全、环境饮

食安全等，设立安全检查制度。

3、提供师生在实践基地的实践工具，配备部分常用药品以备不

时之需。

4、每次安排一个指导老师全日跟踪管理，每个活动项目应配备

专业人员指导和培训。

5、配合本指导站做好每个学生社会实践活动鉴定。

6、实践活动结束后及时写好活动简讯发至宝山路街道学生社区

实践指导站，各个实践活动做好相应的工作台帐。

甲乙丙三方可进一步开展其他方面的协作和交流，相互提供便利

和条件，在协议中未尽事宜由双方协商解决。

本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份，经三方签字后生效，本

协议自签订之日起生效。

甲方代表签字：（盖章）

年月日

乙方代表签字：（盖章）

年月日

7.外实践教育基地合作共建协议书 篇七

甲方：广东白云学院艺术设计学院

乙方：

为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才，大力推进双方科研合作，广泛开展学术交流，本着“ 全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展 ”的原则，经友好协商，双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。

一、合作的目的与内容

双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地，并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计（论文）选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作，实现双赢。

二、甲方的责任与义务

1．在实习开始前1个月向乙方提供实习计划（包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等）。

2．实习期间，甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理，教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。

3.按甲方有关规定，给予甲方聘任的企业指导教师（企业导师）指导费500元/月。（每年8月份至12月份）。

4．每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会，并对优秀实践教育基地进行表彰。

5．有计划地接受乙方员工的进修、培训，并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势，为乙方解决生产中的技术问题。

6．优先推荐本校毕业生供乙方选聘。

三、乙方的责任与义务

1．每年接受甲方专业个学生实习。并根据甲方实习计 1

划和学生的实际情况，与甲方共同制定实习安排方案（要求）。

2．按照甲方实习教学要求，为甲方实习学生提供必要的学习场所，提供实习岗位与轮岗实习的机会。

3．选派专人参加实习管理工作，安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师（企业导师），对甲方本科实习学生的毕业设计（论文）选题与撰写给予指导。

4．按照国家有关规定，结合企业实际，给予甲方实习学生生活补贴。

5．为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件，保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。

6．优先选聘甲方毕业生。

四、协议合作期限

合作期限从年月日至年月日止。

五、协议变更

本协议的变更必须由合作双方协商，并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议，应协商解决。

六、其它内容可另起协议补充。

七、本协议书一式两份，甲、乙双方各一份，具有同等效力。

八、本协议经双方签字盖章后生效。

甲方（盖章）：广东白云学院艺术设计学院乙方（盖章）：负责人（签字）：负责人（签字）：年月日年月日

8.校企合作共建实训基地协议书 篇八

乙方：

双方就共同建立校企合作关系，建立xx科技学院“校外实训与就业基地”事宜，经友好协商，达成如下合作意向。

一、合作总则

为大力发展高等教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。

根据高等教育有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的发展要求，本着双方互惠互利的原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

二、责任和义务

(一)甲方

1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

2、确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。

3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师，组织好学生实习。

4、加强对实习人员管理，甲方指定带队老师，配合乙方做好实习管理工作。

5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务和项目合作研究。

6、实习人员在实习期间发生事故，由甲乙双方共同分析事故原因，根据实际情况协商解决。

7、教育实习学生严格遵守乙方协议单位的各项管理制度和劳动制度。

8、根据乙方要求，积极推荐优秀毕业生供乙方挑选。

9、在职业培训等方面优先安排乙方协议单位的技术、管理人员到甲方进修和听课。

10、对乙方协议单位业务水平比较高、带教工作认真负责或长期担任带教工作的人员可根据实际需要聘为兼职教师，或开展讲座活动。

(二)乙方

1、按照相关要求，选定部分企事业单位与甲方共建“校外实习与就业基地”。

2、充分利用合作企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究。

3、与甲方共同安排实习计划，结合单位实际情况，尽量满足甲方的实习要求，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。

4、指定责任心强、有经验的技术人员配合甲方指导教师担任带教工作，并参加对学生的实习考核评议。

5、尽量为实习学生提供充分的实习条件，为实习人员参观学习提供方便。

6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。

7、在尽可能的情况下，为甲方提供相关课程实习或教学参观考察。

三、合作时间

合作时间 年，从 年 月 日起生效。根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，共同商议形成新的合作意向。

四、其它

1、本协议一式二份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。

2、未尽事宜和执行过程中出现的新问题，双方友好协商解决。

甲方：乙方：

9.教学实习基地共建协议书说明 篇九

甲方：集美大学诚毅学院

乙方：

为强化实践教学环节，确保良好的实习条件和实习质量，探索校企联合培养应用型人才的模式，本着协作互利的原则，甲、乙双方经友好协商，就双方合作共建“集美大学诚毅学院学生就业实习基地”事宜，达成如下协议。

第一条合作目的1、密切校企合作，建立长期稳定的集美大学诚毅学院学生就业实习基地，打造高级应用型人才的培养基地。

2、探索校企联合培养应用型人才的新模式，培养适应企业发展需求的人才。

3、实现资源共享，有利于双方在就业招聘、产品研发、成果转让、技术培训等方面形成更广泛的合作。

第二条合作方式

1、甲方与乙方合作，在乙方建立“集美大学诚毅学院学生就业实习基地”，并授牌（如需要）。

2、甲方根据专业培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的高年级学生到乙方进行培训和/或毕业实习，实习补贴或津贴（如有）另行约定，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

3、实习期间，乙方与实习学生不具有劳动合同关系，不提供各种福利、社会保险、医疗及其他待遇。实习学生在实习期间根据协议要求，服从乙方规章制度的管理（含考勤管理和技术管理），并且不违反甲方的管理规定。

4、因实习学生或乙方原因提前终止实习，乙方应告知甲方。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

第三条甲方的权利和义务

甲方权利

1、促成乙方为实习学生提供相应的实习岗位和实习环境，并安排合适的指导人员。

2、根据实习学生的实习内容和表现，自行决定是否直接给予实习学生相应课程学分或直接参加相应课程的考试

以及参加毕业论文答辩。

甲方义务

1、成立实习指导小组，对学生实习情况进行指导、监

督和管理，发现问题及时提出解决办法；协调乙方和实习学

生之间的关系。

2、协助乙方对实习学生进行管理，加强政治思想教育

和安全教育，教导实习学生遵守保密制度和其他有关规章制

度。

3、除因乙方原因导致实习学生伤病外,其他医疗费用按

甲方相关规定处理。

4、协助督促实习学生在实习结束后将属于乙方的技术

成果资料及介质一并归还给乙方。但经乙方同意提供给甲方

或学生存留备份的除外。

第四条乙方的权利和义务

乙方权利

1、乙方根据具体情况安排、调整学生的实习岗位，但

调整的相关岗位需征得甲方同意。

2、在实习过程中，乙方有权对实习学生的工作态度和

表现作评估。如实习学生出现下述情形，乙方有权书面通报

甲方，并视具体情况对该学生予以警告、终止实习合同等处

理。

(1)不能胜任工作或不服从乙方工作安排；

(2)违反乙方相关管理规章制度或国家法律；

(3)给乙方人员造成损伤或给乙方财产造成损害的。

3、乙方与学生签订保密协议（如需要），有权利要求学

生及甲方严格遵守保密协议，有权将学生的违约行为向甲方

通报。

乙方义务

1、乙方提供的实习项目、岗位、实习工种安排应与实

习学生所学专业一致或相近（如必须）。

2、乙方根据人职匹配的工作要求每年定期为甲方提供2

次(含2次)以上的实习机会，接纳甲方5人（含5人）以上的实习学生。每次实习的时段由甲乙双方根据当年度的专业

培养方案协商确定。

3、负责实习学生在实习期间的工作内容的安排，提供

实习学生工作中所必需的资料、工作设施和工作条件，并指

派合适的实习指导人员。

4、负责对实习学生进行日常考勤管理和技术管理。

5、抓好实习学生上岗前安保知识、操作规范培训，不

得安排超越实习学生年龄、体力、专业知识及承受能力的工

作；预防危险事故发生；确保实习学生受到劳动保护，生产

生命安全有保障。

第五条 组织机构

1、甲方成立实习基地领导小组，乙方指定专人负责此

项工作。

2、双方各指定一名联系人在协议有效期内负责具体联

络工作。

3、联系人负责定期交换信息，沟通和协调双方关系。

一方变更联系人时，应当及时以书面形式通知另一方。

第六条成果权属

1、实习学生在实习期间完成的工作所产生的任何知识

产权归乙方所有，甲方、乙方和实习学生三方另有约定除

外。

2、实习学生的毕业论文或毕业设计的成果归属根据具

体情况另行约定。

第七条保密协定

1、甲方应对乙方的技术和商业机密进行保密，如泄密

应承担相应的法律责任。

2、实习学生应遵守乙方的保密规定，不得以任何方式

泄露乙方的保密信息（包括图纸、参数、技术数据、各种形

式软件以及其他的商业和技术信息）。

3、实习学生只能将甲、乙双方书面同意的相关技术信

息及资料（保密信息除外）用于毕业设计与论文方面，不能

将其用于其他任何用途。

第八条其他

1、本协议经双方签字盖章之日起生效，有效期五年。

2、本协议未尽事宜，双方友好协商解决。

3、本协议一式四份，甲方持有两份（学院就业办/教务

部、相关系各保留一份），乙方持有两份，具有同等法律效

力。

甲 方： 集美大学诚毅学院

（盖章）

代表人：

（签名）

联系人：

乙方：

代表人：

联系人：（盖章）（签名）

10.教学实习基地共建协议书说明 篇十

甲方： 乙方：

为大力贯彻国家教育部等五部委共同颁发的《职业学校学生实习管理规定》的精神，落实工学结合、校企合作的办学方向，经甲、乙双方民主协商达成共建校外实习实训基地协议如下：

一、乙方为甲方相关专业的学生及专业教师提供两个月到企业生产一线实习实训的机会和实践指导，实践主要内容包括：

1．认识实践一一感性认识、现场考察、了解企业生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况．

2．操作实践一一上岗演练、熟悉操作规程、参与产品开发和技术改造、应用新知识、新技能、新工艺、新方法．

3.综合实践一一熟悉企业相关岗位的职业道德规范、岗位职责、了解企业文化和用人标准以及各项管理制度等．

二、甲方每年派出专业教师及与乙方提供岗位相对应专业的学生到乙方参加生产一线的实习实践（不少于两个月）．并履行以下义务：

1教师的义务：

（1）全面熟悉、了解企业的各个生产环节，深入企业考察，了解企业需求和发展状况，为深化教学改革提供依据。

（2）学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法，完成生产实践的各项主要内容．结合实践解决教学中的疑难问题，丰富和完善自己的教学内容，全面提高教师的专业技能和综合素质。

（3）结合生产实践，不断完善教学方案，改进教学方法，开发校本教材，加强实践教学环节，提高技能型人才培养质量．

（4）加强对学生道德品质的培养，对学生进行职业行为习惯训练，提高学生质量意识、安全意识和自觉遵守各项规章制度的意识。2.学生的义务：

（1）深入企业了解、认识生产实践环节和生产流程，学习掌握在书本中了解不到的鲜活知识。感受企业文化，了解企业职业道德标准。（2）参与企业生产实践，提高动手操作能力，为塑造技能型人才奠定基础。

（3）了解企业职业道德规范，培养良好的职业行为习惯，遵守企业各项管理制度。

甲方：

中等专业学校

乙方：

有限公司

签名：

（盖章）

签名：

（盖章）

****年**月**日