生活部活动策划

2024-08-07

生活部活动策划（共10篇）

1.生活部活动策划篇一

活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化显得犹为重要。

活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了郑州大学体育学院旅外系又一届“寝室文化节”活动！

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。

活动时间：12月6--9日活动地点：各班寝室

活动构成：

一、寝室文化艺术节征文大赛

二、寝室文化艺术节书画、摄影展

三、“我爱我家”宿舍设计大赛活动流程：

一、寝室文化艺术节征文大赛：

1、征文主题：我的寝室“情结”

2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，优秀奖若干。

⑥截止日期：

二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：

1、活动主题：寝室“映像”

2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。⑤截止日期：

三、“我爱我家”宿舍设计大赛

1、设计主题：“我爱我家”

2、设计内容：①室名设计：各参赛宿舍必须根据本宿舍热点取一个宿舍名，如：“阳光地带”“哥们群居地”等

②宿舍风格设计：参赛必须确定自己的风格，如：文雅，温馨，活泼，学习，简介等（形象设计可通过装饰墙壁、天花板，悬挂书画、彩带或有特色的摆放一些饰品或照片）

3、设计要求：①与主题要紧密相连

②寝室布置尽量大方得体，美观

③寝室布置不要损坏墙壁、玻璃

④提倡动手设计，合理利用资源，注意环保

活动流程：

1、通知各班班长，生活委员及宿舍长，动员同学们积极参与这次活动

2、同学们积极准备

3、由学生会主要负责部门组成评委团对参与作品及宿舍进行评比

4、进行表扬，颁发奖品活动组织人员：旅外系学生会生活部

体育旅游与外语系学生会

生活部

2.生活部活动策划篇二

一、敬业、合作、创新的教研组文化

文化是教研组最深层次的东西, 它是教研组组内成员的活动及其成果在实践中自觉或不自觉积淀的结果, 对学校的发展起着至关重要的作用。

(一) 精神文化

蕴含在教师行为中的价值观念、思维方式、道德风尚等深层次的文化是教研组的精神文化, 是教师文化的核心和灵魂。教研组成员的共同愿景是教研组精神文化的前提条件, 是激发全体组员持续不断学习的内在动力。在与学校文化保持方向一致的基础上, 我校每个教研组都确立了基于自身实际发展的愿景和文化理想。

如科学教研组根据学科特点及全体成员的理想追求, 形成了“STL”文化, 其核心内涵是:科学 (Science) ———科学教师应具备传播科学的素质, 科学地进行教育教学工作;技术 (Technology) ———教师要讲究教学的策略与方法, 不断地提高教学技能, 提升教学的智慧与艺术;生活 (Life) ———把教学工作研究化, 把研究工作生活化, 享受教师职业的幸福。在“STL”文化的引领下, 科学教研组大力开展主题化科研、集体备课等教研活动, 专业素养、团队精神得到了极大的提升。

又如初中语文教研组结合语文学科自身的特色与全体语文教师的理想追求, 自觉地形成了“双JI”文化这一观念体系, 进而达到了一种精神境界。“双JI”文化的核心为三个字:基、积、技。取三个字是与我校提倡的国学经典之一《三字经》相配合, 形成学校文化的一种辐射与外延。以此为基础, 语文组形成了这样一项共同愿景———在今后的几年里, 要创建一个使师生双向都有坚实的基础、有丰厚的积累、有过人的技能, 体现出积极进取、自强不息、力争上游精神的实践型共同体。

(二) 实践文化

教师精神文化只有付诸实践才能达到预期目的。为此, 学校果断推行了电子备课、作业整合等教学改革, 要求各教研组结合自身特点, 落实到各备课组具体实施, 以达到备课与作业整合的最优化。这些改革自实施以来, 收效显著。

我们在同一年级部的各学科分设备课组, 组员一般在四人左右, 每周进行一次集体备课, 每次备二至三节课, 主要探讨教学难点和疑点, 然后集结大家的建议和意见, 再由其中一人主备。这种形式对新教师的成长非常有利, 能帮助他们快速掌握教学中的重、难点。而备课组教师通过合作编写教案、制作课件、整合作业、拟制试卷等集体活动, 分享优质的教学资源, 减轻了备课压力, 缩小了平行班之间的差距, 提高了教学质量。2013年, 我校中考科学成绩名列全市公立学校第一, 而这个成绩的取得, 正是九年级科学备课组四位教师精诚合作、不计得失、不懈奋斗的结果。如为了不让学生在紧张的复习中产生疲惫感, 他们不断摸索新的课堂模式, 开展了为期两个月的“如何上好复习课, 实现高效复习”专题教研活动, 如李铭老师在习题课中尝试了以师友互助和小组讨论相结合的模式, 徐锶锶老师则进行了任务型习题课的探索, 鲁优儿老师则注重在巩固基础知识的同时帮助学生树立信心。同时, 在课外辅导方面, 四位老师对潜质生的辅导做了大量工作。此外, 所有科学教师都力求让学生养成良好的学习习惯, 例如勤做课堂笔记、常整理错题本、归类解题思路等。

正所谓“单丝不成线, 独木不成林”, 同九年级科学备课组一样, 我校其他备课组也都依靠团队的力量, 紧密合作, 资源共享, 互通有无, 形成了良好的教学氛围。

在对年轻教师的培养上, 学校不按资排辈, 只要有各类活动, 教研组都积极安排教师参加。如赵圆圆老师, 她大学毕业就被分配到我校, 三尺讲台还未站稳, 学校就安排她去宁波上公开课。对于这样一位几乎有没有教学经验的新教师而言, 这无疑有着巨大的压力, 她也曾偷偷掉过眼泪。但是, 她的背后有整个教研组团队的支持, 大家一次次地帮她磨课, 提供宝贵的建议, 使她最后自信地站在宁波的讲台上, 获得了听课教师的好评。后来赵圆圆老师在谈到自己的成长经历时, 很感谢学校给了她那么多听课上课的机会, 让她在磨练中快速成长为一名经验较为丰富的年青教师。又如在调入我校之前有八年教龄的吕培老师, 在原学校没有开过一次公开课, 而到了我校却在一年之内连开了三次, 其中一次还是教研员亲自听课指导, 而这在她原来的学校几乎是不大可能的。

二、温馨和谐的年级部文化

学校年级部文化的核心是人文关怀。

教师文化不应该只是教师间简单的利益交换和生硬的任务联系, 它还应该是一个情感的网络。以往, 人们在强调教师文化重要性的时候重点都在于如何促进专业成长、学校发展。其实, 基于教师生活的教师文化, 更应该是具有温度、体现生命价值、充溢人文关怀的心灵文化。

学校犹如一个社会, 班级好像一个家庭, 年级部就是一个社区。年级部是学校管理过程中不可或缺的一个中间层级, 是联系学校和班级之间的纽带和桥梁, 年级部工作的绩效如何对一所学校的发展起着至关重要的作用。因此, 关乎年级部核心竞争力的年级部文化建设得到了学校的高度重视。

为营造一种温暖如家的年级部文化氛围, 学校首先实施的一项措施就是打造特色年级部文化。每个年级部根据自身特点, 发挥师生的创造性和合作性, 呈现了各具特色的年级部文化。如小学部在教室外墙设计上做足了功课, 年级部内教师分工合作, 有人负责设计, 有人负责置办材料, 虽然有些教师并不任教同一个班级, 但是大家同在一个年级部, 一起分担工作, 把每个楼层都打造得独具风格。

年级部内, 各班虽然存在竞争, 但更多的是合作。如每次校运会, 尽管赛场上各班互相竞争, 但是校运会前的赛场训练, 却都是各班教师轮流负责训练学生的, 教师们不分你我, 使得训练效率大大提高。

学校还进行了文明办公室的评选。我们公布了详细的文明办公室评选标准, 把温馨、和谐、整洁作为重要的评选依据。各办公室对照标准积极开展创建工作, 出现了许多独具特色的办公室文化:走进美术办公室, 一进门就能欣赏到张贴在墙壁上的本校教师创作的书画作品, 学生的美术及手工作品也井然有序地摆放着, 浓郁的艺术气息扑鼻而来;走入小学部办公室, 则让人瞬间感受到童真的妙趣; 走进初中部办公室, 则给人一种敞亮整洁、井然有序的感觉。在这样的办公室里工作, 人的心情自然也会特别愉快, 工作起来也就特别有精神了。

3.生活就是一部倔强的戏篇三

生活中的斓曦，正如她饰演的角色，不肯俯就别人的安排。虽然身处繁华，却依旧是那个十几岁就敢做出人生重大抉择的倔强女子。她也曾为演戏变身拼命三郎，自毁容貌，用冷冷清清的性子隔开纷扰。“跟我最像的一点就是沈眉庄生气的时候，就是那种冷冷地不爱理人的样子。熟悉我的朋友都说我根本就不是在演，本就是那样。”

是沈眉庄也是斓曦，故事里外的两个她究竟有几分像？请跟随本刊记者走近斓曦，看她的成长之路。

斓曦的骨子里透着清冷、固执、叛逆的因子，仿佛一道有弹性的墙，对抗外界的施压。但墙的里面，是对爱和关注的渴望。她一次次用叛逆唤起父母对自己独立意愿的注意。

把演戏当事业，是一个任性的决定

能将温文尔雅的沈眉庄一角演绎得惟妙惟肖，跟斓曦从小学习戏曲有着极大关系。她出生在黄梅戏之乡安徽省安庆市，父母是当地颇有名气的黄梅戏演员，让女儿自幼就被黄梅戏熏染。

在剧团里长大的她，每天都能看见父辈们在院子里的舞台上排练。锣鼓喧天二胡悠远，小生老生青衣老旦咿咿呀呀，舞臺显得相当热闹。渐渐地，斓曦对黄梅戏产生了兴趣，央求父母自己也要跟着学习。

那会儿她正念着初中，学习很紧张，父亲坚决不同意。“好好的孩子不上学，学这个干嘛。”或许因为自己也做这行，所以他不希望再女承父业。但斓曦是个认死理的娃，决定了就必须执行，想尽办法各种争取后，父母最终妥协了。

去了以后才发现学黄梅戏挺苦的。“特别是第一年时要练基本功，我很受不了。因为那会我年龄偏大，身体韧性没有年纪小的好，所以三年多里我基本功一直都不好，特别是翻的动作，完全不会。”斓曦渐渐明白学戏顶多只能当作一个特长，不能靠它维持以后的生计。所以当安徽省军区文工团来学校招人时，她果敢报名，断了成为戏剧演员的念想，成了一名文艺兵。

但部队生涯依然没能让斓曦安分下来。三年兵役服完，她就吵着要报考中央戏剧学院。那时部队领导觉得她形象气质好，唱功一流，打算留她在部队继续发展，可她不乐意。领导找来斓曦的父亲，希望他能说服她，但她态度更坚决：“你们不要劝了。”父亲正想破口大骂，斓曦却先哭上了，并且撂下狠话：“你们非要让我留下来，好，那我就去死，你们看着办吧。”父亲当即一愣，没再吭声。

每次回忆起这段过往，斓曦都有些不好意思。那时自己冲动偏执，不懂得回旋，更不懂得尊重父母的感受，只一味按着自己的喜好来做事，用任性一次次掰赢了疼爱自己的父母。2002年，很多女孩还按部就班地走在父母设计的道路上之时，斓曦如愿以偿考上中央戏剧学院，开启了一条曲折的星路历程。

Q：从小，你性子就执拗，且很有主见，听说因此和父亲关系很僵？

A：我爸是典型的中国传统男人，他对所有的孩子都可以张开热情的笑脸，唯独对我，永远是拉着一张冷脸。记得爸爸单位的一位同事，也有一个跟我年纪相仿且同班的女儿，那个女孩数学特别好，我从小就偏文艺，属于语文考九十数学考六十那种，然后我和她一起到单位玩，大人们都会开玩笑，说出道数学题你们两个比一下吧。结果每次我都做不过她，然后就被我爸数落，心里就烙下了父亲不喜欢我的印记。再加上自尊心比较强，就爱跟父亲抬杠，对着干，在相当长的一段时间里，我们几乎不说话。

Q：别人都说女儿是父亲的小棉袄，你和你父亲怎么像仇敌呢？

A：是啊，我小时候特别羡慕别人家的女孩，可以肆意地跟父亲撒娇。有一次，父亲在门口跟朋友下棋，到晚饭时间了，母亲叫我去喊他回来吃饭，我走过去就说爸回家吃饭了，他头都不抬地说知道了。这时他朋友的女儿也来喊吃饭，那女孩一下子就趴在她父亲肩头，在他背上扭来扭去地说，爸你不要下了，你回家吃饭吧。她爸就说好吧好吧，你再等爸爸一会儿。我当时站那儿看着，真的各种羡慕嫉妒恨。

Q：从什么时候开始理解父亲其实是关心你、爱你的？

A：我上初中时，跟他几乎是零沟通的状态，但突然有一天母亲说，你父亲肝胆上长了一个东西，我要去医院照顾他，你放学后就到爷爷家去吧。一听去爷爷家，我特别高兴，心想终于可以不用天天看到父亲了。结果过了几天，我妈很匆忙地把我从教室里拉出来，让我赶紧去医院见他。

进病房前，我看见父亲的朋友、同事和家里的亲戚都在门口，个个表情愁苦，有的甚至在哭。我当时很纳闷，结果一进去就看见父亲干瘦如柴，满脸胡子，脸色蜡黄，像个六十多岁的老头。父亲一见我，就默默地盯着我瞧，然后伸出手摸我的头，眼神里满是忧伤。我当时大脑一片空白，因为那么多年来我们从没有过这种亲昵举动。

然后我依稀听到他说“以后我要是不在你身边，你要听你妈的话，不要动不动就发脾气”，我什么话都说不出来，眼泪不停往下掉。最后怎么出的病房我都不知道了，就觉得我爸真的要不行了，那些话就像遗言。

Q：你突然意识到自己要失去父亲了？

A：对，所以他摸我头的那一下，把以前的心结全部都打开了，都理解了。以前的埋怨讨厌都没有了，所有的负面情绪在那一瞬间消失无踪。

Q：现在可以和父亲交流知心话吗？

A：会经常聊天。

Q：会撒娇吗？

A：还是不太会。但是以前我们仨一起出去遛弯儿我都很自然地挽着我妈，我妈就经常说，你看，你又把你爸撇后面了。现在这种情况就不会发生了，我会主动去挽他。

2002年，斓曦考入中央戏剧学院学习表演，遥想着未来一片星途璀璨。但四年后她从中戏毕业，新的路途却并非想象的一帆风顺。在千辛万苦的北漂路上一次次见阻受挫，她的自尊倍受打击。直到遇见《后宫·甄嬛传》。

那颗光荣牺牲的虎牙

从中央戏剧学院毕业后，斓曦沦为了万千北漂中的一员。

毕业时，她拍了一组写真照。她本是一张圆脸，但其中一张是侧面抓拍，从镜头角度望去，斓曦竟然也有一张特别标准洋气的瓜子脸。这张照片给了她一次试镜机会。一位师姐找到她：“我戏里有一个角色，是一个留洋归来的富家千金，特别适合你。而且导演看到照片后指名道姓要见你。”

斓曦一听很高兴，赶紧捯饬了一下去见导演。结果往那一站，看见导演正对着电脑上她的那张照片，兴奋地指挥工作人员：“这个角色就用她，这个角色就是为她写的。你们找到她我马上跟她签约。”

一听导演这话，斓曦特别激动，觉得有戏了。可导演一看到她，显得特别惊讶：“你可以告诉我这是你什么时候拍的照片吗？”“4个月前。”导演连连摇头，说：“真不是打击你，差别真不是一点大呀，这根本就不是一个人。我给你三天时间，你要能瘦成这样我就考虑你。”

斓曦的心情既复杂又不甘心，她咬牙应了这份还不知能不能兑现的口头合约：“行。”那三天她就光喝水，拒绝进食。“其实我就是赌那一口气，我当时就想：你可以不用我，但你不能这样打击我。”

三天后，人家没再找她，不服气的斓曦自己打了电话过去，对方回复说演员已经定了。

一次次寻找试镜机会，又一次次被拒绝，这样的节奏持续了大半年。因为没戏拍，斓曦常常吃了上顿没下顿。到某个月月底时，当她把房租交给老板后，发现身上就只剩下5元钱。揣着这5元钱她茫然地走在北京街头，想着自己当初一定要来念中戏撂下的狠话，如今却连戏都接不到，万念俱灰。这时，她接到母亲的电话：“北京消费水平高，没钱一定要给家里说啊。”

母亲的话刺到她超强的自尊，斓曦一口回绝：“我不缺钱，现在挺好的。”可知女莫若母，一听女儿的语气，母亲就知道她在撒谎，瞒着她往她卡里打了钱。

拿着这笔钱，斓曦却不急着动，死撑着不想丢脸。直到实在撑不下去了，她心不甘情不愿地才取了一部分出来，“心里有负罪感，毕业了还花家里的钱，觉得没脸见人了。”

那大半年不拍戏，对斓曦而言不仅面临经济困难，还心里发虚。“从我们家到安庆，再到合肥，其实都在安徽省内。但突然从合肥跳到北京，其实对我来说特别陌生，我就像浮萍一样飘着，每天心里发虚，没根，更没有归属感和安全感。”

好在这样的日子不太长。2008年年中，斓曦陆续接演了《真情真意》、《天大地大》等电视剧，摘下了贫困户的帽子。说到这里，斓曦仰起頭，看了会天空，笑着说：“其实人生不可能一帆风顺，但要懂得在逆境里咬牙挺住，挺住了，就是一片晴天。”

虽然有了戏拍，可都是些不瘟不火的小配角。直到电视剧《后宫·甄嬛传》的热播才让斓曦在娱乐圈大放异彩。

一谈起《后宫·甄嬛传》里的沈眉庄，斓曦就特别兴奋。演了那么多角色，沈眉庄是和她性子最像的，为了这个角色，她还专门去把虎牙拔了。“当时导演对我的外形气质都没有意见，唯一担心的就是我的虎牙。沈眉庄是端庄娴熟的大家闺秀，所以就角色而言，虎牙不适合。”

斓曦为此前后跑了十多趟医院去拔牙。“花了一个多月的时间。其实当时医生建议我不要拔。他说我这种虎牙最好是矫正，而且会恢复得特好。我说那需要多长时间，他说半年。我说对不起，没有时间了。你还是拔吧。”做出决定时，她从没想过把牙拔了以后会不会遭遇导演反悔不让她演这个角色的事。“我只是要让他看到我把牙拔掉了，看到我的付出，我的努力，我真的为这个角色心动了。”

或许，正是斓曦这种破釜沉舟的气质让她在《后宫·甄嬛传》的角色被大家热捧吧，她对此却笑着自我调侃：“感谢我那颗光荣牺牲的虎牙呀！”

Q：听说你一拿到报酬，就给妈妈买了电脑？

A：当初只是单纯地希望母亲能多在网上看到我，或者说，希望她学会电脑，可以跟我互动微博吧。没想到，我妈现在把电脑玩得可转了，不仅爱打动物连连看游戏，还喜欢在QQ空间偷菜。我妈特逗，有一阵儿偷菜偷得可顺利了，于是有天给我打电话，说觉得一个QQ号不够，你再多给我申请几个吧。然后我就把我外公外婆大舅姨妈姑姑这些名字全部用上，申请了七八个QQ号甩给她，说妈你自己偷去吧。现在，她还老在QQ空间给我发贺卡什么的，真是太时髦，太厉害了。

Q：那你妈妈现在是个电脑达人了哦？

A：是啊，但是她美其名曰是为了跟上我的节奏，关切我身边发生的一切事情，并且要随时随地地掌握在自己手上，所以才让我教她玩微博、上网和微信的。

Q：那相比之下，你爸呢，也偷菜？

A：我爸连QQ都不上。他说，我只买菜、做菜，不偷菜。

Q：那你最喜欢吃爸爸做的哪道菜呢？

4.生活部活动策划书篇四

美化校园，美化自己的寝室。寻找美丽，告诉我们你对美的领悟，告诉我们你对家的构想，把你创造美丽的心情和家的理念融合在一起，秀出你心中梦想之家：童话里的公主房，海洋里的水晶宫，静夜里的星月屋，墨香里的雅居……大声宣布：“美丽是靠自己创造的!”。交运学生会举办“寻找美丽——寝室装潢大赛”活动给你创造美丽的机会，秀梦秀家秀出心中的小屋!

二、活动主题：

本次大赛以“寻找美丽，创造美丽”为主题，通过各寝室的积极参与和评委评定等阶段将主题贯穿，达到美化家园美化寝室的基本目的，期待找到最美寝室。

三、活动对象：

江西交通学院全体学生宿舍

四、活动时间：

xxx

五、活动方式：

前期活动：

海报：突出主题，以期交运学院全体学生积极参与。

传单：形式内容和海报基本相同。

展板：要求视觉效果明显，突出美丽主题。(数目及格式待定)

通知：通知到各班班长(并以传单)鼓励各班寝室积极参加

统计参选名单：由各班班长统计本班参选名单上交院生活部有关负责人

比赛准备阶段：

以寝室为单位，由寝室长组织本寝室人员对寝室进行装潢

评委参评阶段：

由院领导和各辅导员及学生会干部在具体日期某一时间段到参选寝室进行参评并计分

结果评定阶段：

由生活部负责统计打分得出结果

获奖颁布会及活动总结：

获奖荣誉书及奖品颁发。活动总结会主体是生活部，总结此次活动的得出经验等。

六、经费预算：

1、购买奖品：560元

2、其他：20元

主办单位：学院团委、学生会

承办单位：院学生会生活部

5.生活部活动策划书1 篇五

生活部常规活动

（一）活动项目：寝室卫生检查活动时间：每周一次

活动目的：养成同学们讲卫生、爱劳动的良好习惯。保持居住环境的干净整洁，排除各种存在的安全隐患的不利因素，增进同学们的集体主义感。

活动内容：由生活部所有成员组织对我院男女生寝室（大四寝室除外）进行一次安全卫生评比，并对评比优秀的寝室给以一定的奖励。（其它三周按寝室号单双数轮流检查）

（二）活动项目：健康知识宣传活动时间：每周一次从十月份开始

活动目的：适时的给同学们提供健康生活小知识，加强锻炼、预防秋冬季节的各种疾病的发生，增强同学们的体质。

活动内容：以飞信群发的形式发送健康生活小知识给各寝室室长，并努力以幽默方式编辑，再由各寝室发给各自的室友。

寝室文化节活动策划

活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了材化分院又一届“寝室文化节”活动！

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。

活动时间：12月6--9日活动地点：各班寝室

活动构成：

一、寝室文化艺术节征文大赛

二、“我爱我家”宿舍设计大赛活动流程：

一、寝室文化艺术节征文大赛：

1、征文主题：我的寝室“情结”

②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，优秀奖若干。

⑥截止日期：

二、“我爱我家”宿舍设计大赛

1、设计主题：“我爱我家”

2、设计内容：①室名设计：各参赛宿舍必须根据本宿舍热点取一个宿舍名，如：“阳光地带”“哥们群居地”等

3、设计要求：①与主题要紧密相连

②寝室布置尽量大方得体，美观

③寝室布置不要损坏墙壁、玻璃

④提倡动手设计，合理利用资源，注意环保

活动流程：

1、通知各班班长，生活委员及宿舍长，动员同学们积极参与这次活动

2、同学们积极准备

3、由学生会主要负责部门组成评委团对参与作品及宿舍进行评比

6.生活部策划书篇六

活动策划书

一周代理部长活动

2011年5月2日

经贸学院生活部

经贸学院生活部江西•南昌

经济贸易学院生活部“一周代理部长”

活动策划书

一、活动背景：

经贸学院生活部“一周部长制”由来已久，是指干事在担任代理部长期间，了解并独立处理部门事务的制度。在干事担任代理部长期间，要有条不紊地处理好部门内部事务，适当举办可行的游戏或者活动来密切部门联系，从而将生活部建设得更加美好。

二、活动目的：

快乐的玩游戏，密切部门联系，增强部门凝聚力，同时活跃开会气氛，增进干事之间、部长们和干事间的沟通与了解，让生活部的日常工作能够更加顺利的进行，提升部门形象。

三、活动主题：

快乐游戏、快乐生活、快乐工作

四、活动时间：20xx年x月x日晚例会开完后

五、活动地点：xxxxxxxxxxx

六、活动对象：全体经贸院学生会生活部成员

七、会议流程及会后游戏安排

1、上周代理部长作上周工作总结

2、副部进行一周工作评价

3、部长进行会后总结

4、干事进行三分钟自由发言

5、会后游戏活动（本次游戏最终解释权归代理部长所有） 传数字游戏

①、游戏规则：全体成员坐在椅子上转体90°(每位成员都要面对玻璃窗），每一个人要做到转体后自己正面对的是原右手边同仁的背，每位干事准备一张纸和一支笔放在膝盖处备用，一共分成6列。由代理部长随机在每一组第一个人的背部写下一个数字，第一个人在纸上记下数字并且用特别的方法（注：既不可出声，也不可直接在背上写出数字，可以采取比如在下一个人的背上打拍子的形式），让下一个人知道这个数字并一直传递到该列最后一个成员，期间每位成员都要在纸上写下自己认为上个人传过来的数字，传完即可，直至最后一名成员说出数字，如果说对了则整组都不用接受惩罚；如果错了，要揪出“害群之马”并加以惩罚。

②、游戏备注：

A、游戏过程中每位干事要做到公正公平，尽量不要出声，不许作弊和协助他人作弊，否则将直接接受惩罚。

B、惩罚措施由被惩罚人员随即说出一个惩罚措施的序号。（注：惩罚措施见下，任说一个字母） 果园、菜园、动物园

①、游戏规则：由第一位干事先随机说出果园、菜园、动物园中的一个，再按照“S”型顺序依次往下说一种上一位干事说的三个园子中的一个属类，每一次游戏过程中不能重复出现同一属类，否则接受惩罚。接受惩罚后再说三个园子中的一个，按照相同步骤继续进行。

②、游戏备注： A、所有成员都要参与游戏。

B、惩罚措施由被惩罚人员随即说出一个惩罚措施的序号。（注：惩罚措施见下,任说一个字母）

※ 游戏惩罚规则

A、一个人用嘴吸住一张牌，另一人用嘴先靠近那张牌，两人共吻牌10秒钟，再将牌移走；

B、找一个异性，摆公主抱的造型，至少3秒； C、学芙蓉姐姐摆三个“S”造型； D、亲吻桌子10秒钟； E、唱首自己认为最拿手的歌； F、表演一小段舞蹈，不论男女； G、大声、流利的朗读以下绕口令： a、七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠用了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。

b、黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞，灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰。c、老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙。农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。d、牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎。牛郎年年念刘娘，刘娘年年恋牛郎，郎念娘来娘恋郎。

F、做三个让大家满意的鬼脸；

G、顶着一本书走来回两遍猫步，要保证书不会掉下来； H、用山东口音大声朗读陆游《卧春》，注意，要是山东口音„„

7.台上镇村部成文化活动中心等篇七

韩永会

在村部建设中，集安市台上镇党委、政府积极引导各村向文化活动中心建设。截至目前，全镇12个村全部建设文化广场，广场最大面积达1500平方米，文化广场全部进行了硬化、绿化、美化，并安装了体育器材；每个村建设农家书屋一间，书屋藏书2000多册，各种致富技能光碟200多张。农家书屋和文化广场成为丰富农民业余文化生活好场所。通过积极创建，东明、台上2个村获得“集安市农家文化大院”称号。东升、双岔2个村获得“省级文化大院”称号，双岔村正积极创建“省级优秀文化大院”建设。

安口镇烧锅村：苗木经济富小村

刘世洋郭莹

烧锅村位于柳河县西南部。2009年，烧锅村党支部书记戴振甲在山东培训受到启发，围绕农业产业特色化，牵头组织130户农民成立金甲绿园半锅榛子合作社。村里占股份20%，村民占股份80%。2010年合作社种植榛子2000亩，2011年实现榛子苗木种植面积4000亩，带动困难群众170户。根据烧锅村依山傍水的自然條件，烧锅村党支部书把苗木、林下经济作为重点，通过党组织牵头、党员带动发展苗木产业，全村110户农民加入到发展苗木行列，种植苗木1500亩。苗木远销到山西、陕西、内蒙、四川以及东北三省，平均亩产值达到12.5万元，每户每年至少增收3万多元。同时，依靠盘活土地、理顺合同、产业服务，集体经济收入平均每年达到100多万元。

志愿帮扶让农民工子女受益

吴迪

近年来，随着城镇化建设的不断加快发展，集安外出务工人数逐年递增，留守儿童日益增多。集安团市委针对这一情况，充分发挥组织职能，在及时了解掌握全市农民工子女现状后，迅速行动，从他们的实际需求出发，设计开展了一系列“共青团关爱农民工子女志愿服务”活动，近千名青年志愿者参与其中，累计捐款、捐物5万余元，1000余名农民工子女受益。

前郭奶牛需有证

石春军

为确保群众喝上放心奶，近期，前郭县畜牧业管理局组织精干力量成立了奶牛检测工作队，对全县范围内饲养的奶牛全部进行布鲁氏菌病、结核病检测，检测合格的发放由省畜牧业管理局统一印制的《奶牛健康证》，检测不合格的及不检测的一律不予发放《奶牛健康证》，并由动物卫生监督机构依法处理。

九台举办苹果采摘节

袁达郭志辉付小明

“欢迎来尝尝咱上河湾的小苹果。”金秋时节，九台市上河湾镇果园里硕果累累，果农李双全捧着红彤彤的苹果发出诚挚的邀请。据了解，9月1日至9月5日，长春（九台）农民节系列活动“九台上河湾金红苹果采摘节”在这里举办。

近年来，九台市上河湾镇通过产业带动及退耕还林政策的实施，共发展各种林果580公顷，形成大小果园770个，从事林果户数为840户，种植金红（123）苹果、海棠沙果、龙冠苹果等20余种果树46万余株，年可出产各种应季果品1740万公斤，实现产值3480万元，从事林果人员年人均收入近万元。每年春秋两季，都有大量游客前去观光、赏花、游玩和采摘。

让村民明白让干部清白

徐一清

8.生活部策划书篇八

一、活动背景：

你是否想过，大学里最温馨的地方在哪里？留下你奋斗身影的自习室？回响着欢声笑语的酒桌上？亦或是见证着温柔浪漫的那棵树下？NO,NO,NO！还记得深夜那有关天南海北的卧谈吗？还记得当你疲惫时供你小憩的那张床吗？还记得与你朝夕相处的兄弟姐妹吗？传说中每个寝室都会有的吃货、胖纸、潮人、“觉主”、开心果，十年后你是否还会清晰的记得他们的脸？相处久了，你是否有一天会突然想起，你们并没有留下太多留念，将寝室的温暖存入日记。

在我们的人生旅程中，宿舍是为我们遮风避雨的温馨驿站，总会给我们带来很多的温暖。宿舍生活在我们的生活里分享去了三分之一的快乐，而大学中的宿舍生活则是我们住宿历程中最锦上添花的一片蓝天。

我们都知道，大学生寝室是大学校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。

在严寒的冬日，我们可以一起分享寝室内的喜怒哀乐，让每个寝室展示出他们独特的寝室文化，晒一晒寝室亲们的雷人语录、事迹，让寝室的温暖浸染入每个学子的心扉，晕染出一份份微甜微涩的回忆。

二、活动目的：

1.提高校园文化氛围，创造个性宿舍文化，营造文明生活气氛，丰富多彩大学生活。

2.增强学生创造力和想象力，培养同学们的创新思维，提高同学们的动手能力

3.提升学生的生活品质，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台，并且丰富同学们的课余生活，增强同学之间的凝聚力，提升同学们的合作精神

三、活动主题：

寝室那些事儿

四、活动宗旨：

倡导高品位的寝室文化，营造安全和谐的学习生活环境，展现当代大学生的青春风采

五、活动对象：

经济管理学院所有学生

六、作品要求：

（1）作品为ppt格式，可包含照片、文章、视频、漫画，内容不限，提倡积极健康、诙谐幽默等较轻松的形式，主题鲜明，体现寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情和友情，记述身边趣事

（2）展示时间控制在十分钟以内，各寝室派一人上台讲说

（3）形式新颖，有创造力

（4）要配合讲解、演说，语言流畅

（5）杜绝抄袭

（6）作品注明参赛者姓名

七、活动开展

（一）活动时间、地点：

时间：11月28日上交作品；11月30日比赛

地点：待定

（二）活动准备：

（1）海报：设计富有吸引力的宣传海报，明确介绍本次活动特色，引起同学们的共鸣，将海报合理张贴在宣传板和宿舍楼。

（2）宣传：进各班进行宣传，以举例的形式激起同学的兴趣，与此同时解答同学的疑惑，与各班班长沟通合作。提倡新颖的参赛作品，精彩瞬间、展示宿舍风貌的ppt、记录生活的视频、风趣幽默的寝室经典语录等都是我们期待看到的。

（3）统计：由生活部分配人员统计参赛者的姓名、联系方式、寝室号，每班至少一个寝室参与，在活动正式开始前要提醒参赛者准备上交参赛作品

（4）经费预算：

1.购置一、二、三等奖奖品

2.宣传海报

3.打印报名表

（三）活动流程：

（1）参赛者提前将ppt交给生活部部员进行赛前准备，生活部部员检测ppt能否正确播放，以确保能按参赛者期望的效果展示作品

（2）主持人宣布活动开始，讲解本次活动的规则，介绍参赛选手

（3）参赛选手依次展示自己的作品，配以解说，时间为十分钟

（4）选手总结自己寝室特色，一分钟

（5）评委按“评分标准”评分

（6）生活部部长进行活动总结，宣布比赛结果并颁奖

（7）将活动照片及获奖名单张贴展示

（四）评分标准：（100分）

内容丰富（20分）、情感真挚（30分）、形式新颖（40分）、最后总结（10分）

八、表彰奖励：

一等奖：一名，笔记本，证书

二等奖：两名，证书

三等奖：三名，证书

九、活动注意事项：

1.作品一定要提前两天交到生活部负责人手中，负责人及时记录选手展示时的需求，视频、音乐等要储存起来

2.评分时要坚持公平公正原则

3.活动期间多拍些照片，准备赛后的展示

9.生活部厨艺大赛活动策划书篇九

策划书

XIANGNANXUEYUANXUESHENGHUISHENGHUOBUGONGZUOCEHUASHU

工

作

策

划

书

2013年3月4日

为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，院学生会生活部特此举办这次以 "弘扬中国传统美食,活跃校园文化气氛为目标的个人厨艺大赛兼校园美食文化节

一、活动时间：2013年4月14日

二、活动地点: 湘京食堂

三、1）比赛内容：

1、整体制作工序、刀工及介绍。

2、原材料采购及初加工。

3、在平常活动中的成本核算能力。

4、在烹饪过程中，最大限度地发挥地方菜肴的色、香、味、创新及食用价值。

5、各个参赛代表队的团队协作能力。

2）美食文化节产品展销：由湘京食堂各个窗口提供产品供选手品尝，在特定摊位上展出，并且做出评比与产品促销。由工作人员和选手进行品尝评比活动。

四、报名条件、方式和程序：

1、我院在校学生，均可报名参加。

2、本次比赛以系部为单位，各系部在报名参赛队伍中选派一支代表队。

3、参赛学生在系部范围内自行组队，参赛队员4人，男女不限.4、活动确定后由后勤集团发文到各个系部具体通知本次活动各项事项.5、各系部参赛队伍推荐上来之前，先自行确定一名队长，并由所在系部相关单位对所报参赛队伍进行初步审核，系审核完毕，选择一支参赛队伍报至学院相关单位，并将本队自选菜所需材料、数量及价格、厨具、特色及寓意，列详细清单上交(备注：队长请写上具体联系方式)。

五.参赛须知：

1、参赛队员所用材料自行购买。

2、大赛提供比赛器具和作料。

3、队员确定后，不允许更改和增删。不允许请外援，否则按零分处理。

4、各代表队队长要加强对本队参赛选手的组织、纪律、安全管理，严格按规定的时间、地点和顺序组织选手参赛，以确保良好的竞赛秩序。

5、参赛选手应按时至检录处报到，比赛开始后15分钟内未报到者视为自动放弃参赛资格。

6、比赛灶具和常规用品由学院提供。

7、注意安全、爱护公物.8、领队、选手要尊重评委，服从评委的评定。评判标准按照制定出的评分标准执行。如对评判有疑问者由领队向大赛纪检组据实反映，不得当场质问评委。如有重大争议，提交大赛总评委集体研究裁决。

9、为做到比赛的公开、公平、公正，最后得分取评委分和大众评委分的平均分(大众评委在比赛之前在食堂门口发放评分表，现场抽取54人)。

10、竞赛安排如有变动，大赛负责处另行通知。

11、如果对本次活动有疑问请及时联系院生活部。

12、点名入场，迟到15分钟者，按自动弃权处理。

13、不得弄虚作假，不得请他人代为参赛，比赛时请带学生证或饭卡到纪检处检录，违者取消参赛资格。

14、赛场不准高声喊叫，禁止吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔下料。

15、不准使用他人原料(物品)及半成品。

16、比赛菜肴为四个菜(两个规定菜，两个自选菜)

17、比赛所用比赛器具由大赛负责提供，选手不得自带;否则将被视为作弊，取消比赛成绩，原材料需选手自备。

18、比赛过程中，一切操作过程需在现场进行，不得提前准备;若有特殊情况，需事先向组委会申请，经同意后方可进行;无关人员不得参与;否则，将视为作弊，取消参赛资格

19、为维持比赛秩序，确保比赛顺利进行，比赛现场设立工作区，除裁判员与工作人员外，其余人员不得入内

20、比赛时间为每组一个小时，操作超出时间的成绩无效

21、比赛结束后搞好现场清理工作。

22、用具的储藏、保管自行解决，确有困难的由大赛场地组协助解决。自带餐具须在检录处登记。

六、活动前期布置：

1、后勤集团开会讨论活动细则后开始着手写策划。

2、策划书递交院团委。

3、活动经批准后，由院生活部发文到各系。

4、各系上报代表队名单以及所需的材料、用具的清单等。

5、院学生会向本次活动的评委及嘉宾发出邀请函。

6、院学生会宣传部负责本次活动的宣传工作，出好前期海报及现场的采访和活动的新闻报道。

7、由院学生会生活部负责场地布置、材料购买及一些器具租借等工作。

8、拉到冠名赞助商，提供奖金与器具费用，并为其做广告宣传。

9、与湘京食堂各个窗口协商，提供产品。

七.以下活动用品由后勤集团提供：

1、灶具、厨具、餐具;

2、所需调料由各代表队提供清单，由后勤集团统一采购。

八、场地布置：

1、活动前一周由学生会出好海报，在食堂前公布。

2、活动前一天下午把本次活动的横幅、幕布挂到指定位置并清扫场地。

3、活动当天早上七点把音响搬到指定位置。着手开始布置电线，围场地工作。

4、各系代表比赛前45分钟到比赛地点负责食料的整理，并在各自指定位置做好准备工作。

5、把桌子、椅子摆到指定位置并标明系别，评委、嘉宾的位置标明姓名。

6、调试音响设备及灶具。

7、各系开始食料的清洗工作并到食堂打一桶清水备用。

九、赛前准备：

1、初加工：整鱼、整鸡等均可去鳞、去毛、去脏腑净膛，但不可改花刀。干料可以提前涨发。

2、热菜的细加工(即动刀成型，包括整鸡整鸭出骨)一律在赛场现场进行，不得提前加工，但鸡、虾、肉、鱼泥和蛋皮、蛋松、菜松以及美化菜肴用的萝卜花、冬瓜盅、西瓜盅、龙头、凤凰头等刀工、调味、雕刻及热处理可在场外提前加工;各种茸可在场外搅制，场内进行调口。

3、费工费火：在比赛时间内不能完成制作的，须在报名时提出书面申请(要写明系别、选手姓名、菜品名、理由及场外加工的范围)，经组委会批准后方可提前加工为成熟的半成品。

十、比赛流程：

1、各系到位后，由队长到本活动检录处登记签到。

2、请领导致开幕辞并宣布比赛开始。

3、主持人介绍莅临嘉宾、评委、各个系部代表队。

4、比赛菜肴开始制作，时间规定在60分钟内。

5、在60分钟内同时介绍菜制作的一些工序、做法、自选菜名及所选的自选菜特色寓意，以及知识问答。

6、自定菜结束后，各系把自己的菜放到大赛指定的位置并插贴上标签，由礼仪小姐送到评委处评委予以品尝并打分。

7、评分结束后，由统分人员负责收齐所有评委的评分表格并送评。

8、统分人员首先将收集到的各评委对自选菜的评分表复核无误后，去掉一个最高分，一个最低分，统计出平均分数1，然后将大众评委对规定菜的评分表收集上来复核无误后，取平均分2，最后成绩为平均分1+平均分2。

9、现场公布比赛结果，并由在场领导嘉宾颁奖。

10、评委团选择一名评委代表评委团对各获奖参赛组点评。

11、领导致闭幕词，各参赛队伍依次序离常

十一、活动注意事项：

1、保证现场的用火用电安全，作好防范措施。

2、维持现场秩序，由院学生会负责维护场面秩序。

3、保证大赛所用食料新鲜，厨具等安全卫生、干净、整洁。

五、活动组织：

厨艺大赛兼美食文化节是一项涉及面较广的活动，为保证本次活动的顺利进行，特成立美食节组委会

组委会人员组成如下：

总负责人：罗凤、许庆彩。

负责人：杨沐森、张冰、付心磊、赵佳欣

下设五个工作小组：

1、宣传组。负责人：张冰

主要职责：负责文化节宣传工作，拟写活动方案，协调和安排全体活动，搞好各校区室外、现场的横幅、标语(食堂)、广告牌、气球、海报等

2、厨艺比赛组。负责人：杨沐森。

主要职责：负责厨艺大赛活动中的组织协调工作，草拟比赛通知、确定选手、制定比赛规程、组织参赛选手进行赛前辅导，组织评委当场确定奖项。

4、后勤保障组.负责人：赵佳欣

主要职责：负责活动过程中所需物资材料采购，经费预算及协调，赞助单位落实、特邀佳宾接待、奖品组织

5、招商展销组负责人：付心磊

主要职责：

1、产品展示活动的组织策划;

2、展销场地(包括水、电)的管理清理整治、摊点搭建;

3、组织参展商的协调工作;

6、气氛组。负责人：柴金鑫

主要职责：

1、领导及嘉宾邀请、讲话稿的撰写。

2、气球、鲜花、标语，椅子、凳子

3、人员协调

7、评委组负责人：吴俊霖

主要职责：厨艺大赛成绩的评判工作

5、安全保卫组(保安科)负责人：廖碧峰

主要职责：对突发应急事件的处理工作。

六、活动详细实施方案：

前期准备

1、做好场地设置

2、号码牌、等制作安排工作;

3、确定预算等

4、邀请嘉宾

5、与各商家沟通，做好招商工作(告知此次活动相关流程和规则)，商家包括：湘京食堂、活动中期实施

1、比赛现场的布置。海报的张贴，展板的布置。

2、各参赛选手在进行现场厨艺比赛展示

3、简短的颁奖仪式(奖状、奖品的发放)

4、美食文化节产品的展示与宣传。

活动后期总结

1、获奖名单的公布

2、比赛活动照片展

3、活动总结

4、将学生问卷调查的结果向后勤集团膳食中心的老师反馈。

七、活动筹备日程表： 1、3月20日宣传海报的张贴。向各班级发放通知。

2、4月10日接受各系部报名、主持人名单的确定。比赛所用工具及材料的购买。3、4月12日参赛队伍名单确定，评委名单的确定。

4、4月14日比赛场地的布置，宣传海报与展板的张贴与展览。

八、其他注意事项

1、环境卫生布置，劳卫部对桌子和现场垃圾进行整理

2、各食堂务必提前准备好比赛所需工具、材料。提前公布相应比赛的评分细则。

3、领导及筹委会工作人员合影及活动期间摄影请宣传部及学生会负责。

7、文明督查部负责防爆防火安全工作

8、医务室对意外事情的防护和拯救工作

工作人员守则：

1、按照分工，各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。

2、工作严密，比赛之前和比赛过程中，不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号。

3、认真做好监理工作，严格验料，计时、计分准确公正，对选手发生的操作要妥善处理。

4、遵守纪律，不迟到、不早退，不无故缺席，工作进行中谢绝待客，注意维护现场比赛秩序，提醒选手注意安全。

十三、设置奖项：

1、比赛分团体第一、第二、第三名。

2、最具人气奖一名、最具特色创新奖一名、最佳风味奖一名。

3、奖金奖品：第一名奖金200元、第二名150元、第三名100元、其他奖项50元，奖状6个、奖品36个。

10.生活部活动计划篇十

名称：仓库管理

目的：为了方便同学生活，扩大宿舍空间，给同学们营造一个良好的宿舍环境。时间：2011年全年

地点：研究生楼202（男）303（女）

内容：在研究生楼开放两个仓库，男生202和女生303。同学可以将暂时不需要的各种物品寄存在里面。生活部将派仓库管理员于每月的1号和15号的17：00――18：00开放仓库，供同学取放物品。同时在仓库门上张贴管理员信息，便于同学联系。

注意：要求同学在物品上作好明显标记，以防拿错。

参加人员：全体影像学院同学

举办部门：影像学院生活部

“生活养吧”活动计划

名称：生活养吧

目的：让大家在每日的生活中能时刻保护好自己，健康快乐的度过每一天。

时间：2011年3月7日开始每月一刊

参加人员：全体同学

内容：

1、动植物油渍的去除动植物油渍是在服装上常见的污渍，也是一种极性液体污渍。这类污渍要用溶剂汽油、四氯乙烯等有机溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗时要用毛巾或棉布将擦拭下来的污渍溶液及时汲附，使其脱离衣物表面。防止在溶液挥发后将部分污渍仍留在衣物表面上，会使衣物表面出现痕迹。如果出现痕迹，可采用重复擦拭或扩大范围刷洗的方法去除。也可把衣物的污渍处涂上水，用高压喷枪喷除。

2、松油渍的去除在搬运松木时，很容易使衣物粘上松树油，应及时清除。根据松树油能溶解于酒精的原理，可用酒精或酒精与松节油混合液刷涂在污渍处，待松树油渍被泡软溶解后，再用湿毛巾擦拭吸咐。如果仍出现痕迹就再用汽油擦洗，一次擦不净就反复数次，直到干净为止。

3、桐油渍的去除桐油是一种粘稠的植物油，不易干，粘在衣物上不易去除。可用汽油或煤油刷洗，使柚油溶解而除去，然后还要用酒精皂去除留下的痕迹。最好把去渍后的衣物再用洗涤剂清洗一遍，以便彻底消除痕迹。

4、黄油渍的去除黄油是粘稠的动物油脂，可用甲苯或四氯化碳溶剂擦洗，留下的痕迹可用酒精与氨水混合液去除，也可用酒精皂去除。

5、咖喱油渍的去除洗去衣物上咖喱油渍的方法是：先用清水把衣物上咖喱油渍润湿，然后放入50。C的温甘油中刷洗，最后用清水洗净。若衣物是棉、麻质料的，可用10%的氨水溶液刷洗。若衣物是丝、毛质料的，可用10%的稀醋酸水溶液刷洗，最后要用清水漂净。白色衣物上的咖喱油渍，可用 5%浓度的次氯酸钠水溶液刷洗，然后用洗涤剂洗涤，最后再用清水漂洗干净

6、机器油渍的去除对颜色较浅的机器油渍，可用汽油刷洗，然后在衣物油污处的上下各垫一张吸墨纸或布用熨斗熨烫，使油进一步蒸发，被纸或布吸收，这样反复换纸或布多次熨烫，直到油污全都被吸尽为止。最后用洗涤剂洗涤，再用清水漂洗干净。对颜色较深的机器油渍，必须用优质汽油漂洗，然后再用吸墨纸或布熨烫吸收，最后再用温水冲洗干净。

7、蜡烛油渍的去除衣物上沾上了蜡烛油，单纯靠洗涤的方法是不行的。要先用手搓掉衣物表面上的蜡质，再用吸墨纸或吸附性较强的纸分别垫在污渍的上下方再用熨斗熨烫，蜡烛遇热就会熔化，熔化后的蜡烛油就被纸所吸收，如一次弄不干净，就可以反复几次，蜡烛

油痕迹就会被完全除掉了。

8、烟筒油渍的去除烟筒油滴在衣服上，要立刻把衣服浸泡在水里，以防止烟筒油与空气发生氧化作用。然后把晶体草酸粉末撒在污染处，反复搓洗，直到基本除净，最后要用洗涤剂洗涤，再用清水漂洗干净。

9、煤油渍的去除煤油渍是非极性液体污垢，当衣物上沾染上煤油，如不及时除掉就会留下黄色痕迹，尤其是白色的织物更为明显。去除煤油渍可用白垩粉或氧化镁粉撒在污渍上，几天后再净粉末去掉，通过粉末的吸附作用，煤油渍即会消失，不留痕迹。

10、烟熏黑斑的去除红色或紫色的绒衣受到烟熏后，颜色常会变灰暗，有时还会出现黑斑，这是因为染料遇到碳酸气后所起的变化。遇到这种情况，只要用碱水喷一遍，就能恢复原来的色泽。

11、香烟油渍的去除衣物上沾染了得香烟油渍，可用1%~2%的高锰酸钾水溶液反复搓洗，然后再用3%双氧水反复揉搓，最后用清水漂净。

12、鞋油渍的去除衣物上沾了鞋油可以用易挥发性油擦拭，然后再用温洗涤液去除残痕。白色衣物沾上了鞋油，要用溶剂汽油润湿后再进行揉搓，然后再用 10%的氨水或氨浓皂液刷洗，最后用温水漂洗干净即可。

13、沥青渍的去除如毛料衣物上沾了沥青，用肥皂或汽油都很难洗净。沥青在衣料上尚未干固，可在松节油或苯液中揉搓，然后再用皂液搓洗，最后用清水漂净。如果沥青在衣料上已经干固，可用1：1松节油和乙醚混合液，把沾污沥青在衣物放入混合液中浸泡10分钟，然后经揉搓后取出挤干，再用汽油擦拭，擦后再用肥皂搓洗，最后用清水漂净。

14、蜡纸改正液渍的去除不小心使蜡纸改正液染到了衣物上，可用酒精滴在衣物的污渍处，反复擦拭，最后用清水漂洗干净，待干后污渍即可去除。

举办部门：影像学院生活部

教室卫生评比计划

名称：教室卫生评比

目的：提高教室卫生,为同学们营造良好的学习、生活环境,营造良好的文化氛围，更好的预防疾病的传播。

时间：2011年全年每周一

参加人员：全体同学

内容：评比以用电安全、地面卫生、桌面卫生、墙面卫生、艺术氛围五方面进行。其中插座安放整齐，不得随意乱拉电线，禁止使用危险电器；地面不得有果皮、纸屑等脏物，物品摆放要整齐；桌面上的物品摆放要整齐；墙面布置要规范统一，不随意张贴各种物品；教室布置优雅和谐，体现医学院特色，展现班级风格。

举办部门：影像学院生活部

棋牌赛活动计划

名称：棋牌赛

目的：丰富同学们的课余文化活动，体现大学生的精神风貌，增进同学之间的交流，促进班级之间的沟通与交流，提供同学展现自我才华的舞台。