来龙中心小学实验室解说词

2024-09-05

来龙中心小学实验室解说词（10篇）

1.来龙中心小学实验室解说词篇一

来龙中心小学留守儿童工作总结

来龙中心小学生数较多，其中留守儿童数378人，这是一个需要予以特殊关爱的群体，惟其如此，关爱留守儿童这一课题对于我校来说更加具有现实意义，也更富于挑战性。2013年春季开学初，学校结合本校实际提出了“来龙中心小学留守儿童成长工程”这一概念，其核心内容就是关注学生（尤其是留守儿童）的身心健康。为使这项工作做到实处，学校成立了由校长任组长的“来龙中心小学关注留守儿童领导小组”，制定了《来龙中心小学心理咨询制度》。在硬件方面，设立了留守儿童咨询室——“阳光小屋”、充分们利用校园网络资源，课余时间定期开放电脑室，为留守儿童通过电话、网络等现代化手段实现与远在他乡的父母之间的顺畅交流。在课堂教学过程中，我们倡导教师把心理疏导穿插于所有学科，进行有机渗透；同时规定利用地方课时间每周开设一节心理健康课；在班级管理过程中，要求班主任建立本班留守儿童心理健康档案，时刻关注学生的心理健康。

形成一个健康的精神世界是一个长期、复杂、艰巨的任务，仅仅局限于学校教育是远远不够的，在搞好学校教育的同时，我们积极争取社会力量的支持，特别是“五老”暨老干部、老战士、老专家、老教师、老模范，让他们充分发挥余热。

近年来，由于本校关爱留守儿童措施得力，方法得当，加强了与社会互动，改善文化环境和教学环境，从而大大促进了留守儿童身体、心理、精神世界等方面的健康发展，取得显著效果。

2.深沟中心小学解说词篇二

我叫樊引回，是深沟中心小学的一名教师。欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。现在由我带领大家检查我们的校园和一些教学设施。

（宣传栏）

大家请看这边，这是我校的宣传栏,深沟乡教育办现有教职工47人，教学班 36个，学生584人,服务8个行政村，入学率达100%。教师学历合格率达100%。这部分是教育办领导班子成员和近年来优秀教师的简介。我教育办积极响应 “高校课堂建设年活动”，组织全乡教师多次赛讲、听评课，交流经验，并评选出优秀教师参加全县课堂赛讲活动，其中两名教师获得“教学新秀”荣誉称号。为了更好提高教师的教学能力，推选四名青年骨干教师赴洋思学习后，组织全体教师汲取成功经验。背面是全乡教师的简介。

（学校介绍）

接下来，我向大家简单介绍一下我们的学校：

深沟中心小学地处深沟村上坪社，其前身是1939年创办的“阿阳小学”，校址位于历史悠久的深沟乡上杨社卧龙山。1985年迁与现址，正式定名为深沟中心小学。于2008年在香港苗圃希望行动资助下进行了重建。

学校占地面积 7576平方米，绿化用地面积1520平方米，运动场面积1704平方米，校舍总建筑面积 1111平方米。其中二层教学楼一幢，有教室8间，共计635.4平方米;教师宿舍二排，20间，共计400.8平方米。教学楼、宿舍均为框架结构。

学校环境优雅，办公、教学、活动、生活区域布局合理。

各位领导请跟我来，现在我们一起先去二楼看看我校的展室和计算机室。

(教学楼)这是我校的教学楼，是我们全校师生共同学习的重要场所。教学楼于2008 年 10月建成并投入使用，学校现有8个教学班，261 名学生，教职工18。共 2 层 8 间教室、，一楼为幼儿园教室、一年级、二年级、三年级教室。二楼有四年级、五年级、六年级教室及计算机室和展室。我们在楼道两侧醒目的地方张贴和悬挂了大量的名人格言，让学生时刻沉浸在文化氛围中。

（展室）

这是我校的展室，我校本着“与时俱进，再创佳绩”的指导思想，在上级领导的高度重视下，通过广大师生的共同努力下，我乡教育教学工作取得了喜人的成绩并得到各方的一致肯定。这些是自2002年到2010年我教育办所取得的教育教学成果。共受到上级表彰奖励23次，尤其是近三年来连续获得县乡级表彰奖励。教育办在2008-2009学年度：毕业年级升学会考成绩居全县第7名，获县委、县政府年度“先进集体”奖；2009-2010学年度：毕业年级升学会考成绩居全县第4名，获县委、县政府年度“先进单位”奖和“先进集体”奖。2010-2011学年度：毕业年级升学会考成绩居全县第5名，获县委、县政府年度“先进单位”奖和“先进集体”奖。今后，教育办将继续全面贯彻党的教育方针，逐步完善办学条件，加强内部管理，巩固所取成果，坚持科学管理、民主决策、素质育人、特色办学、和谐发展、锐意创新，争取办人民满意的教育。

这些图片是近几年来各级领导来我校检查指导工作及香港慈善组织投资助学的剪影。平时，我校全体教师积极学习教育法、义务教育法、教师法，提高教师政治素质和职业道德水平，造就了一支人民满意的教师队伍。

下面我们一起去看看计算机室。

（计算机室）

这是我校的计算机室，在香港苗圃希望行动捐助下，学校现有计算机 9 台，县上即将配备21台学生电脑，全部都用到教育教学当中。在管理方面，我们建立了计算机室管理制度及计算机室管理人员职责。在微机教学中我们的目标是：推进教育信息化，实现教育跨越式发展。敬请各位领导检查指导。

现在请各位领导跟我这边走，接下来去看看其它功能室。

（科学数学仪器室）

这是我校的科学数学仪器室，分成两大类———科学仪器和数学仪器。这边是数学仪器，这边是科学仪器，共425 件。其中，数学仪器54件, 科学仪器371 件。我们对这些仪器都逐件进行了分类编号登记。

在管理方面，我们建立健全了仪器室管理制度，仪器使用制度、仪器损坏赔偿制度。为了做到有据可寻，我们还建立“仪器管理明细账”，“仪器使用登记册”。

使用时，各科教师都能严格履行仪器室使用制度，积极主动地做到随借用，勤归还。全体教师都能使用学校现有的教学仪器进行直观、生动的教学。现有的仪器能够满足教学要求。让学生在生动、直观的教具演示，实验中获得知识，激发了学生的学习兴趣。学校还鼓励广大师生自制教具与学具,对教学质量的提高起到了促进作用。

现在数学科学仪器室的基本情况介绍完毕。下面我们一起去看看图书室。（图书室）

这是我校的图书室，它是我校的有机组成部分，是我校教育和教学必不可少的条件。本着为教师教学、学生学习、提高教育质量和培养人才服务的理念，我们配备了种类齐全、内容广泛的各类图书5607册，分成13类，A领袖著作类，B哲学类，C社会科学类，D政治法律类，E军事类，F经济类，G文化教育类，H语言文字类，I文学类，J艺术类，K历史地理类，N自然科学类，I综合性图书。从A类到I类依次进行了分类编号登记。

在管理方面，我们建立了图书管理制度，图书室管理人员职责。为了做到有据可查，我们还建立了“图书登记册”和“图书借阅登记册”。

图书室的设置在更加紧密配合我校各位教师的教学计划，增强教学实效，同时满足学生课外阅读的需要，扩大学生的视野，使课堂教学与课外阅读联系起来，促进学生健康成长等方面起到了积极作用。敬请各位领导检查指导。

（体育器材室）

欢迎各位领导来到我校的体育器材室，经各方的不断支持和学校的精心筹备，形成现在的规模。体育器材室共有器材 14 类，273 件。主要有田径类器材、球类器材、举重、绳类等各项器材。

在管理方面，我们建立了体育器材管理制度，体育器材管理人员职责。同时还建立了体育器材登记册和体育器材领用登记册。体育器材由体育组长负责管理，定期进行清查盘点，做到账物相符。

依靠较充实的体育器材，在体育教师的精心策划下，开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，组建了校级各项体育兴趣活动小组。体育室为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础，为学生积极锻炼、科学发展身体素养提供了有利的条件和理论依据。可以说，体育室为活跃校园气氛、培养师生体育素养、创造和谐校园做出了不凡的贡献。

下面有请各位领导去看看我教育办的档案室。

（档案室）

这是我校的档案室，这是档案厨。档案共分为八大块，一是普九档案，二是扫盲档案，三是教师队伍档案，四是教育质量档案，五是安全管理档案，六是教育经费档案，七是办学条件档案，八是综合资料。通过全校教师的共同努力和精心准备，我校的“两基”档案资料基本齐全、数字准确。这些资料不但激活了学校的内部管理机制，还推动了我校内部管理的规范与细化。请各位领导、专家查阅。

（结束语）

3.中心小学运动会解说词篇三

解

说

词

2015年11月

入场式解说词

女：各位领导男：各位运动员女：各位裁判员男：各位领队教练女：大家上午好男：金秋十月女：丹桂飘香

男：在这个美好的季节里女：我们怀着美好的心情男：迎来了第六届冬季运动会。女：首先简要介绍一下我们的运动场。

男：我们学校，在以校长为核心的领导班子的努力下，抓住教育均衡发展的大好时机，斥资60多万元，建成5000平方米的运动场。

女：标准的朔胶跑道，平坦的人工草坪，给同学们提供了运动和游戏的场地。

男：今天，在这崭新漂亮的运动场上，全体运动员们，将分离拼搏，展示我们的风采。女：现在，请运动员入场。

国旗

男：五星红旗，是中华民族的象征。女：13亿中华儿女团结在五星红旗之下。

男：伟大的中国梦，即将开启一个伟大的时代。女：伟大的中国梦，终将带领我们走向崭新的明天。男：古老的中华民族，焕发出勃勃生机女：古老的中华民族，屹立在世界民族之林男：我爱美丽的五星红旗女：我爱伟大的中华男：祝福我们的中国齐：更加美好，更加富强。

会标

女：现在我们看到的是本次运动会的会标男：是燃烧的火炬女：是飞奔的健儿男：是希望的起点女：是崭新的梦想

男：今天我们在这里播下理想的种子，点燃希望的火炬，飞奔在人生的起跑线上。

女：明天，我们将收获理想，收获希望，收获十三亿中华儿女璀璨的中国梦。

会牌、彩旗

男：翻飞的彩旗女：彰显着激情，男：是生命在舞动

女：彩色，飘扬着美丽男：是活力在飞扬。女：是新一代的英姿男：是新一代的风采女：我们看到了祖国的未来男：我们看到了祖国的希望六（1）班代表队

男：首先向我们走来的是六（1）班代表队

女：他们生龙活虎，精神饱满，对这次运动会充满了信心男：在这次运动会上，他们一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神

女：他们一定会取得优异成绩，为班集体增添光彩。齐：六（1）班，加油！六（2）班代表队男：别样的从容女：别样的洒脱

男：举手投足，飞扬的是自信女：谈笑风生，彰显的是激情男：看这些男生们女：看这些女生们

男：都在摩拳擦掌，跃跃欲试女：最绚丽的光彩将由他们掀起

男：最辉煌的成绩将由他们创造女：这就是六（2）班代表队六（3）班代表队

女：看，现在走来的是六（3）班的健儿们男：他们意气风发，他们勇于坚持

女：他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿男：他们将在这次运动会上写出他们青春的名字女：他们有一颗强大的心男女：他们是一杆飘扬旗五（1）班代表队男：伴着温暖的阳光女：和着轻柔的微风

男：现在正想我们走来的是五（1）班代表队女：这是阳光团结的集体男：这是一个向上的集体女：五（1）班加油齐：胜利正在等着你们五（2）班代表队

男：现在向主席台走来的是五（2）班代表队女：这是一支充满朝气、充满希望的队伍男：看，他们的步伐多么有力女：听，他们的口号多么响亮

男：他们决心在运动会上，团结向上女：顽强拼搏男：超越自我女：勇创辉煌五（3）班代表队男：放飞理想女：放飞激情男：勇往直前女：永不言败

男：五（3）班代表队正踏着朝阳，激情豪迈地走过来女：这是一个奋发向上，充满朝气的班集体男：他们步伐矫健，精神抖擞，在向我们庄严宣誓齐：五（3）班，本届运动会上最亮丽的风景线四（1）班代表队

男：现在向我们走来的是四（1）班代表队女：这是一个充满活力的集体

男：他们带着满脸的稚气，怀着无尽的好奇，他们来了女：他们好像严阵以待的战士，好像展翅高飞的雄鹰，他们来了

齐：他们一定会赛出风格，赛出成绩；他们一定会齐心协力，勇夺第一四（2）班代表队

男：看，四（2）班代表队的运动健将们正在走入赛场女：四（2）班是一个互相帮助、团结友爱的班级男：四（2）班是一个充满竞争与合作的班级女：同学们都热爱学习男：都热爱运动

女：让我们为四（2）班呐喊加油四（3）班代表队

男：瞧，一群活泼可爱，精神抖擞的孩子们正向我们走来女：他们是四（3）班的同学

男：这是一支团结向上，充满活力的队伍女：彬彬有礼、落落大方是他们的成长目标男：正义广博、自信阳光是他们努力的方向齐：四（3）班孩子们，加油三（1）班代表队

男：迎面走来的是三（1）班代表队女：他们雄赳赳，迈着整齐的步伐

男：这是一个活泼的集体，也是一个奋进的集体

女：在老师的带领下，他们正煽动稚嫩的翅膀，自由翱翔齐：飞吧，飞吧。美好的未来就在你们前方三（2）班代表队

男：现在走来的是三（2）班代表队

女：他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩

男：他们求知欲强，健康、快乐、充满活力女：他们知道，辛勤的劳动定会换来丰硕的成果男：他们坚信，没有最好，只有更好女：强健的体魄男：非凡的毅力女：团结的精神男：给了他们自信女：也必将带给他们辉煌二（1）班代表队

男：现在向我们走来的是二（1）代表队女：瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。

男：这是一个具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好爱。

女：在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，男：相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，女：一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。二（2）班代表队

男：迎面走来的是二（2）班代表队女：朝气与活力在每一个人身上洋溢男：友爱与鼓励在每一个人心中传递女：稳中求进，挑战自我是他们的起点.男：不懈努力,不倦追求是他们的历程，女：突破自我,争创第一是他们的目标, 男：加油吧，二（2）班的小健将们一（1）班代表队

男：现在走来的是一（1）班的小朋友们女：他们健康、快乐、充满活力男：他们知道：努力就会有回报

女：他们满怀信心，要在本次运动会上夺取好成绩一（2）班代表队

男：瞧，踏着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一（2）班代表队

女：这是一个积极向上的集体，他们人小志气大，男：他们的口号是“健康才有朝气” 女：让我们期待他们精彩的表演吧。结束语

男：同学们，让我们秉着公平公正的准则，不怕苦累，不畏艰难，积极拼搏，赛出成绩，赛出风格

4.小学科学实验室解说词篇四

我是科学老师：**。这是我们的另一位老师：**。我们都是今年公招的新教师，主要负责中高年级的科学教学工作以及实验室管理。

我们实验室始建于2009年，于当年投入使用，总面积为70㎡，目前配有演示台一套，多媒体设备一台，学生实验台12套，可容纳60人进行操作实验。

根据课标要求和我校的实际情况，我们分年级分时段开展了不同的主题教学活动，本学期在六年级开展的主题教学是“形状与结构”，安排了一系列具有挑战性的设计制作活动，同学们用收集的塑料瓶，发挥自己的想象建了一些稳固的塔，将制作和探究结合起来，充分发挥学生动手操作的能力和想象能力。

五年级开展的是《生物与环境》主题活动，针对教学内容我们进行了环保的专题讲座和环保小课题探究，在课下学生自己做了绿豆种子发芽的实验，每个人还拥有了生态瓶，激发了他们保护环境热爱自然的情感，科技是每一个孩子的梦想，我们开展了以“我的科技梦想”为主题的一系列活动，学生用自己喜爱的方式展示了自己对科学的热爱，看，这是部分学生的作品，小报易于展示，另外的一些手工制作都在科技梦工厂的展览室。

其实，各位领导们看到的实验室只是我们学校科技活动的一个小角落，我们校园的一草一木，一花一虫，一砖一石都是科学资源，我们充分利用，让科学课堂延伸到室外，拓展到生活中，建立开放的，有机的科学大实验室。

我校仪器室共存有将近3000件仪器设备，随着学生的不断增加仪器设备也在不断的完善。为了方便查找，所有仪器设备均按《河北省小学科学教学仪器配备目录》分九大类存放，并且每个仪器橱内有该橱陈列仪器的橱目标签，对同类仪器设备进行了分组摆放，一律实行“托盘式”管理，每台（件）仪器也均贴有明细标签，使所有仪器设备“对号入座”。特别是对危险药品设立危险品专用柜，做到了妥善保管。

5.园洲中心小学代表队进场解说词篇五

现在雄赳赳、气昂昂地进场的是园洲中心小学代表队。园洲中心小学全体教师响应园洲镇党委的号召，积极参加全民健身活动，这六十位选手既是人类灵魂的工程师，又是园洲镇全运会各个项目奖牌的有力竞争者，径赛和兵乓球是他们的强项。他们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，决心弘扬“更强、更高、跟快”的奥林匹克精神，赛出水平，赛出风格，力争在园洲镇第二届全运会上获得运动成绩和精神文明双丰收！

我们的口号是：扬我师风志在必得

扬我师风争创佳绩

扬我师风赛出风格

扬我师风争创第一

6.来龙中心小学实验室解说词篇六

学校周边社会治安综合治理集中整治工作总结

2013年上期

来龙门中心学校在上级综治办的指导下，我们深入学习、贯彻《醴陵市2013年学校及周边治安综合治理集中行动方案》的通知，积极开展校园及校园周边社会治安综合治理工作，下面将中心学校开展校园及校园周边社会治安综合治理工作总结如下。

一、加强领导，落实综治责任

中心学校高度重视校园周边社会治安综合治理工作，成立了以校长为组长的领导小组，切实加强综治工作的领导。与辖区内所属中小学、幼儿园签订了《学校综治工作责任书》，将校园周边社会治安治理工作纳入学校目标考核，不断强化学校安全责任制，进一步落实“分级管理、分级负责”的原则，明确要求、落实责任。

二、动态管理，完善综治工作

中心学校认真贯彻落实《醴陵市2013年学校及周边治安综合治理集中行动方案》的通知的内容精神，狠抓校园周边社会治安综合治理工作各项措施的落实，通过对学校的动态管理，进一步完善综治工作。要求各学校认真贯彻落实上级有关文件要求，落实校园及校园周边社会治安综合治理工作：

（一）、开展法制宣传教育，增强师生法制意识

中心学校结合市局法制股4月份的“法制教育月”活动，始终把法制宣传教育、依法治理工作作为一项政治任务来抓，并把它列入中心学校的重要议事日程，成立了依法治理领导小组，把法制宣传教育及依法治理工作列入中心学校期末目标考核管理，充分调动了学校开展法制宣传教育及依法治校工作的积极性。实验小学、中学相对做得很好。

（二）、开展学校及周边治安综合治理集中行动宣传活动，辐射综治宣传效果

根据市局文件精神，中心学校结合教育系统特点，要求各中小学、幼儿园、积极行动，紧紧围绕“深化平安创建，构建和谐来办”这一主线，在广大师生中开展形式多样的宣传教育活动，营造“学校及周边治安综合治理集中行动”活动的良好氛围。各所中小学校运用校园宣传阵地（如：黑板报、校园广播、征文比赛、自制小报、国旗下讲话等），加大宣传教育力度。中学、实验小学、狮子坡小学宣传扎实、突出。

（三）、继续整治校园及周边的交通秩序

要求各校按照创“平安大道”的要求，积极开展了形式多样的创建工作，开展了交通法规安全讲座，利用各种集会开展交通安全教育，并在节假日发放了“告家长书”，向家长讲解在节假日中学生易发的交通安全事故，依托交通执法机关大力查处、打击“黑校（园）车”、“黑出租车”揽客营运活动，希望通过家校联系共同教育学生出行安全。通过上述活动的开展，学校广大师生员工增强了法律、法规意识、安全意识和自我保护的意识，能自觉遵守相关法律、法规，确保安全出行。

（四）、加强治安、安全防范，强化专项督查

中心学校结合实际，积极开展“三防建设”工作。一是加强“人防”建设，根据校园及校园周边安全工作的需要，进一步明确了学校安全员的安全、保卫工作职责。二是采取激励措施，鼓励学校加大经费投入，提高安全技防水平，要求学校在保证重点部位的“三铁一器”的前提下，有条件的学校，应增加红外线、可视系统等技防设备，如：中学、实验小学、狮子坡小学都装有摄像头，确保校园的安全。三是高度重视消防工作，杜绝火灾事故的发生。中心学校始终将学校消防安全管理及消防隐患排查、整治作为安全工作的重点来抓，不仅作为常规工作要求学校认真落实，而且组织了多次专项检查，不仅对学校消防安全管理、消防设施、消防通道的状况进行排查整治，还对校外的消防通道狭窄、堵塞等情况进行了调查，并积极协调相关职能部门进行整治。

（五）、组建专业队伍，建立综治长效机制

部分学校校园周边环境存在的治安、环境卫生方面的问题在一定程度上影响着学校的正常教育、教学秩序，给中小学生的健康成长带来一些负面的影响。为进一步建立、健全我辖区校园及校园周边环境的长效管理机制，深化平安校园建设工作，确保我辖区广大师生生命安全和学校财产安全，落实“安全第一，预防为主，综合治理”安全工作方针，各校加强了学校值班、巡逻队伍建设，坚持以服务学校、服务师生为宗旨，以在现行法律法规的框架内开展工作为原则，以保障师生的人身财产安全，维护学校正常教育、教学秩序，维护校园及校园周边的良好环境为己任。

（六）、加强预案演练，确保学校安全稳定

为确保学校的安全稳定，中心学校积极组织学校，按照各项应急预案，组织师生进行应急演练，目前，学校组织师生进行应急演练已成为常规工作之一，特别是“4.20雅安大地震”发生后，中心学校及各校更加重视应急演练工作，中心学校明确要求学校每年三月的“中小学安全教育日”、“5.12汶川大地震”纪念日，在全辖区学校开展“安全教育”、“生命教育”活动，对师生进行丰富多彩的消防、安全教育和组织开展紧急疏散演习，让广大中小学生懂得重视安全、珍惜生命。从而提高师生的消防安全知识，逐步达到从理性认识到感性认识的高度。

三、认真总结，完善综治体系

7.来龙中心小学实验室解说词篇七

这里是希望的摇篮；这里是知识的海洋；这里是放飞梦想的沃土；这里是实现理想的舞台。

物华荆楚，人杰地灵。石龙镇中心小学，这所享誉全县的学校，开启多少催人奋进的清醇智慧，奏响了多少气势恢弘的创业篇章。

光辉的历程不朽的丰碑

秀丽的景色，悠久的历史，丰富的文化底蕴，哺育了伟大的石龙人。位于五姊山下，司马河畔的石龙镇小诞生于20世纪50年代，50多年来，学校经历了上个世纪50年代的艰苦创业、80年代的曲折前进，新世纪的蓬勃发展，走过了既漫长曲折而又光辉灿烂的岁月。在严峻校长的带领下，锐意改革，开拓创新，2010年石龙镇小被命名为“京山县教育目标管理先进学校”。//近些年来，石龙镇小不断改善办学条件，在县教育局的大力支持和扶植下，加大危房改造的力度。2008年，石龙镇小学生公寓楼建成； 2009年8月，又一栋高标准的食堂投入使用； //

石龙镇小现有教师27人，其中：中师学历2人，专科以上学历20人。中学高级教师1人，小学高级教师20人，小学一级教师4人。现有教学班6个，在校学生281名，幼儿园学生187人

2001年7月，严峻同志担任石龙镇小校长，从此石龙镇小进入了健康发展的新纪元，驶入了科学发展的快车道。几年来，石龙镇小汇集了众多精彩华章，积淀了浓厚的人文底蕴，打造了独特的办学风格，形成了“文明团结、勤奋进取”的优良校风。沐浴着科学发展观的春风，石龙镇小发生了历史性的变化。

走进石龙镇小的大门，展现出了一派欣欣向荣的景象：宽敞的马路，葱绿的樟树，丰富多彩的版面橱窗，新建筑的扇形大花坛，幼儿园的各种设施，都显示着石龙镇小翻天覆地的变化。放眼望去，粉妆一新的教学楼上，醒目的校训，给人以极大的启迪。绿树鲜花，鲜红的五星红旗迎风飘扬，校园环境典雅幽静，掩映在绿树丛中的幢幢楼宇，鳞次栉比，错落有致，舒心宜人。教室里、楼道里、校园里，到处张贴着名人名言、警示标语——这一切，都向我们昭示着石龙镇小的巨大变化；这一切都向我们印证着严峻校长独到的办学新理念！// 学校在严峻校长主持工作后，确立了“以师生发展为本，挖掘学生心理潜能，尝试养成教育，树立自信心的办学理念。形成了清晰的办学思路：抓管理，创和谐校园；抓教育，创文明校园；抓安全，创平安校园。形成了品德高尚，基础扎实，素质全面，特点突出。具有

创新实践，终生学习能力的学生为目标的学校、社会、家庭三位一体的德育网络，以集体备课、专题研究。教学反思三位一体的教学模式。形成了以德依法治校，追求科学化、民主化、人性化管理的学校管理模式。，走特色办学之路，努力打造农村小学教育品牌学校。// 这一科学合理的定位，彻底改变了以往的精英教育、应试教育模式，走向了面向全体学生、特色办学的大众化教育。学校大力投资，购置了音体美器材，增加了教学场地，为了丰富学生的业余生活，使学生幸福快乐地成长，学校坚持开展丰富多彩的课外活动，让学生主动参与，自觉参与，走向生活，走向科学，走向大自然。一幅幅美术作品，一件件手工制作，栩栩如生，耀眼夺目。重大节日举办文艺汇演，既丰富了校园文化生活，又培养了学生的表演技能及表达能力。宏大的演出场面，激人上进，立志奋发。孩子们天真活泼的笑脸、婀娜优美的舞姿，清澈悦耳的歌声，展示了他们的幸福和快乐。生龙活虎的冬季运动会，飒爽英姿，比出了技巧，赛出了友谊。// 石龙镇小在严峻校长的带领下，形成了一支开拓进取、团结拼搏、能抓会管的领导班子，不断更新管理理念，实行民主管理，确实转变了传统落后的管理方式，先后恢复了各室功能，充分发挥班主任的管理作用，确立了《石龙镇小学校管理章程》，增订了《领导干部学习制度》、《班主任管理制度》、《领导带班制度》。《教学管理制度》《安全应急措施》等规章制度，使教育教学管理更加科学、更加完善。学校因此形成了一支“爱岗敬业，依法执教，热爱学生，严谨笃学，廉洁从教，为人师表”的教师队伍。他们师德高尚，业务精良，团结协作，无私奉献，勇立教学改革的潮头，他们教诲求精，开拓进取，锐意创新，频传课改捷报，尽展教师风采。// 学校政教主任张德龙同志始终坚持把德育工作放在学校首位，通过国旗下演讲，红领巾广播台，丰富多彩的主题班队会，德育实践、家长联谊会，建立了学校、社会、家庭三位一体的教育网络。自2001年至今，组织了多次爱心捐款活动，累计捐款总额37112元。活动中每位老师、学生都纷纷解囊，奉献自己的一片爱心。扫除、擦玻璃，种花、除草——劳动教育就从这小处培养。随手拾起一根草棍，哈腰捡起一片纸屑，充分地展现出学生美好的品德修养。充分落实了“以德育人”的理念。过硬的德育工作，培育了一代又一代的新人，培养了学生自主管理，自主教育，自主发展的优良品种。构建了和谐文明的良好氛围。学校努力造就一支知识丰富、业务精良、教技精湛的教师队伍。// 石龙镇小是个缺编的学校，每个班主任至少要担任两大主科的教学工作。然而，再大的困难也没有难倒“永争一流、敢为人先”的学校领导和“敬业创优”的全体教师。石龙镇小统筹兼顾，科学管理，合理安排，知人善用，人尽其才，极大地调动了全校教师工作的热情和积极性，教师工作起来乐此不疲。课改、教研是不断提高教学质量的基石。学校在教导主任朱艳同志的指导下定期开展集体备课、专题研讨、教学反思等活动，以此来推动教师观念的转变，教学策略的更新，使教师在创新中得到发展。要求教师做到：个人备课具体化、电

子化，课堂教学艺术化，学生作业层次化，单元测试规范化，质量分析制度化。学校现有省级科研课题2个，市级科研课题2个，县级科研课题1个。教师撰写科研论文有78篇获省、市、县科研优秀论文奖。有计划有目的地组织开展公开课、观摩课、示范课、说课等活动。每个教师每学期都要出一节高质量的课改汇报课，展示他们的课改风格和教学特色。为了促进山村学校课程改革，京山小学特意委派副校长欧阳丽荣同志来我校指导工作。在这次“课内比教学，课外访万家”的活动中，欧阳校长以一节高质量的示范课带动了全校教师。于是全体教师踊跃报名，积极参赛，使全体教师的课堂教学素质得到了一次历练和提高。// 名师荟萃，英才云集，石龙镇小在不断改革和发展中，师资力量愈加雄厚，形成了特有的**深邃的治学氛围，十年来涌现出县级教学骨干15人，县级优秀课执教者12人。县级学科奖23人次。涌现出县级优秀教师和先进个人18人。青年教师是学校的希望。学校非常注重对青年教师的培养，为青年教师展示自己的才能搭建了广阔的平台。石龙镇小每年都举办一次全体教师基本功大赛，使教师的基本功不断得到历练和提高。

全体教师自觉养成了大练基本功的好习惯，每周一板粉笔字，一页钢笔字，每年一次书画比赛。现代化教学手段覆盖校园。2006年9月，远程教育被引入校园，使学生充分享受到了现代化教育网络资源。//

绿树、鲜花、草坪，错落有致，别具一格，匠心独具。樟树婀娜多姿，桂花十里飘香，翠绿的松柏枝繁叶茂。百花齐放，绿草如茵，鸟语花香，美不胜收。绿化、美化、香化、净化。它不仅给师生以美的享受，更是陶冶学生美好情操、培养学生审美情趣的最佳隐性教材。// 学校致力于校园文化建设。校园内宣传牌启智警人；走廊内悬挂名人名言、名人画像、板报橱窗，渲染了校园文化氛围，加大了隐性教育的力度，使学生随时随地都能感受到浓厚的校园文化氛围，受到潜移默化的影响和教育。真正地起到了“润物细无声”的作用。// 一个好校长，带出一批好教师，办出一所好学校。现任校长严峻同志以服务教师，献身教育为办学宗旨，在教学和管理岗位上始终做好先锋模范的表率作用，他不顾自身疾病缠身，先后多次连续担任毕业班语文教学。在他的带领下，全体教师争先恐后，勇挑重担，使全校形成了一个尊老爱幼的良好风范。// 十年，栉风沐雨的十年；十年，收获硕果的金秋。奖牌奖杯镌刻着学校的光辉业绩，奖状证书谱写着教师无悔的年华。

石龙镇小，就是这样用科学的管理，现代化的理念，领导的睿智决策，群众的智慧，求实的精神，创新的思维，特色的办学，现代的风貌，取得了精神文明与物质文明的双丰收，拥抱了荣誉!// 面对新的发展机遇和挑战，学校初步建立了适应新时期小学教育

发展的管理体制和运行机制。同时大力改善办学条件：铺垫校园，修建国旗台，幼儿园活动场地，修筑乒乓球台，改造老化电路，上校园监控系统，校园绿化，购置大量音体美器材，网络进校园，改建厕所等几十项大小工程相继竣工投入使用。// 2003年9月，镇小幼儿园成立。在家长联谊会上，严校长、顾园长分别作了重要讲话，与幼儿家长进行了亲切的交流，幼儿的精彩演艺博得了一阵阵热烈的掌声。家长们一致认为：镇小幼儿园才是最可信赖、最可依托的幼儿园，是孩子们成长的摇篮。// 千帆竞秀争风流，激流勇进立潮头！几年来，石龙镇小在京山的知名度不断提升，学校的改革发展举措得到各级领导高度肯定和社会各界的广泛关注，省教育厅督导室的领导、市教育局、县教育局的领导多次到学校检查指导工作，对于学校的各项工作所取得的成绩给予了极大地肯定。

奖杯奖牌，记载着石龙镇小多年的沧桑历史，教学楼，描绘着石龙镇小开拓创新的发展宏图！千帆竞秀争风流，激流勇进立潮头！// 正是由于有了严峻这样一位敢于创新、开拓奋进的校长；正是由于有了这个运筹帷幄、与时俱进、廉洁奉公的领导班子；也正是由于有了这样一支朝气蓬勃、爱岗敬业、倾情奉献的教师队伍，更是因为有这些可爱的孩子，石龙镇小才展现出壮丽辉煌的风姿。蓝图

已绘就，蓄势正待发。展望未来，石龙镇小人正信心百倍地迎接一个又一个辉煌。// 鼓起心中的风帆，拉起理想的汽笛，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

8.来龙中心小学实验室解说词篇八

女：沐浴金秋的阳光

男：在滔滔的清江河畔

女：在巍巍的旗峰山下

合：我们迎来了恩施市新塘乡中心小学第一届阳光体育节暨秋季运动会的隆

重召开！

男：一张张稚嫩的笑脸，昭示着如花的童年，如花的希望，新小因有你们的欢笑而变得更加年轻！

女：那整齐的步伐，那矫健的身姿，带来的是美，更是活力！新小因有你们的传承，才能托起一片祖国蔚蓝的天空！

国旗队

伴随着雄壮的运动员进行曲，四名运动员迈着稳健的步伐高举着鲜艳的五星红旗向主席台走来。他们精神饱满，气宇宣昂，他们那矫健的步伐，那凝重的目光，既是对明天的喝彩，更是对未来的期望。

鲜花队

现在经过主席台的是鲜花队，40名花束队员手捧着五彩缤纷的花束，向运动会献礼，色彩斑斓的花束象征着我们的校园生活更加丰富多彩，充满活力。彩旗队

接下来，向我们走来的是彩旗队。彩旗烈烈，烘托出了火热气氛，步履严整，塑造出了良好形象。他们步伐整齐，精神饱满，充满了青春与活力。飘动的彩旗是火热的青春在律动，那是青春的展示，那是美好人生的礼赞。

鼓号队

鼓声响亮，迎面向我们走来的是鼓号队，34名队员展示着新小学子良好的素质和形象，张张笑脸，昭示着新小学子的朝气与希望。那整齐的步伐，那矫健的身姿，带来的是美，更是活力！

男：下面有请运动员入场！

201

瞧，正昂首阔步向我们走来的是二年级一班，这是一个班风正，学风好，具有极强的凝聚力的班集体。学习上，他们分秒必争，高效求精，竞技体育，他们奋勇拼搏，勇往直前。相信本次运动会，他们一定能够夺冠。

现在向主席台走来的是一年级一班的小运动员们，这是一个团结向上、充满活力的队伍。他们像初升的太阳，朝气蓬勃；他们像一朵朵绽开的花，幸福成长！在这个秋风送爽的季节里，他们第一次参加运动会，瞧他们个个精神饱满、信心十足。他们坚信：只要参与，就是最棒的！

202

迎面走来的是二（2）班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。瞧！他们步伐坚定。听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（2）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油。102

看，一年级二班的小朋友来了！他们喊着响亮的口号，踏着坚定有力的步伐向我们走来了！在本次运动会中，二班共派出 54名健儿参加比赛，他们是课堂上积极发言的小机灵，更是田径场上拼搏奋进的小健儿。同学们，让我们在运动场上一睹二班的风采吧！

401

看，踏着秋韵，沐着秋风，激情豪迈地向主席台走过来的，是由401班体育健儿组成的方阵。这是一个团结友爱、奋发进取的集体，快乐与活力在他们脸上洋溢着，友爱与激励在他们心中传递着。我们坚信，无论在人生的跑道上，还是运动场的跑道上，他们都必将“超越”自我，争创新高。

301

现在，踏着清风，沐浴着阳光，迎面向我们走来的是三一班的同学们。智慧是他们的品牌，坚持是他们的信念，自信是他们的骄傲！他们坚信，只要奋力拼搏，永不言弃，就能笑傲赛场！

402

是谁的步伐如此坚定？是谁的声音如此洪亮？原来是四二班代表队。“ 团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌”是他们最嘹亮的口号，是他们向胜利发出的最强有力的呐喊。让我们一起衷心的祝愿，祝愿四二班取得优异的比赛成绩！

302

现在向主席台走来的是三年级二班的小运动员们，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；是祖国的花朵，茁壮成长。初冬是挑战的季节！初冬是奋斗的季节！初冬的风带着精神抖擞的他们来到了运动场，他们将用自己团结的力量，展现一个绚丽灿烂的运动会！

601

瞧，英姿飒爽的运动健儿们雄赳赳气昂昂地向我们走来，他们是六（1）班的骄傲和希望。他们面带自信的微笑，抱着必胜的信念，相信他们在这次运动会中一定会全力以赴，奋力拼搏，为班级增添光彩。

501

听见那激昂嘹亮的口号声了吗？看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势了吗？不用怀疑，这就是501班！他们精神抖擞，步履从容地向我们走来了，他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进取去诠释时代的体育精神。加油，501班！

602

稳健的步伐，嘹亮的口号，别样的风采，高昂的斗志！迎面走来的是六（2）班代表队。此刻，他们正以整齐的步伐、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。在本次运动会上，他们将派出45名运动员参加全部项目的比赛。让我们留一份期待，存一份期盼，祝愿他们在本次运动会中取得优异成绩！

502

稳健的步伐，嘹亮的口号，别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是五（2）班代表队。他们将在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩！让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在本次运动会中取得优异的成绩！603

瞧，英姿飒爽的运动健儿们雄赳赳气昂昂地向我们走来，他们是六年级（3）班代表队，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与自信在每个人心中传递。他们抱着必胜的信念，将在运动赛场上展现个人的风采，展示自己的魅力。让我们为他们欢呼：加油，603！

裁判员

最后向我们走来的是裁判员代表队。为了把这次田径运动会开成激动人心的盛会，青春燃烧的盛会，奋勇拼搏的盛会。我们的裁判员将坚持不怕苦、不怕累的精神，发扬团结协作、连续作战的作风。本着公平、公正、公开的原则，让每一位运动员赛出风格，赛出水平，赛出成绩！

（新塘乡中心小学第一节阳光体育运动会正式开幕）

男：升国旗，奏国歌，向国旗敬礼！

礼毕（旗手拴好绳后）

女：在上级领导的关心支持下，新小学子，内强素质，外树形象，已迈着坚实的步伐向着更高、更快、更强的目标迈进。下面，有请校长致开幕词，大家欢迎！

男：青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，尽在运动员身上展现，尽在运动场上释放。下面，请运动员代表（熊靓）宣誓。

女：下面，有请裁判员代表（李红梅）宣誓！

男：请段校长宣布运动会开幕，大家欢迎！

女：请各代表队退场。比赛正式开始！

闭幕式

男：新塘乡中心小学秋季运动会在全体师生的大力支持下，在全体运动员、裁判

员以及工作人员的共同努力下，已实现了“文明、热烈、精彩、圆满”的目标，今天就要胜利闭幕了。

女：在此，让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的各班级体和运动员、向为本届

运动会取得圆满成功付出辛勤劳动的裁判员、工作人员表示衷心的感谢!男：下面，请全体起立，奏国歌。（礼毕）

女：本届阳光体育节，发扬了“团结拼搏”的精神，是一次团结的盛会、友谊的盛会，成功的盛会。

男：在短短的2天多时间里，比赛进程井然有序，紧凑而热烈，效率是很高的，成绩是喜人的。

女：下面请校长宣布比赛成绩：（。。。）

男：请段校长、李校长颁发奖品。

9.来龙中心小学实验室解说词篇九

尊敬的各位领导、老师：大家下午好！

“有朋自远方来，不亦乐乎。”在这个春意盎然的日子里，欢迎大家来到我们陈及二小。我们生活在一个自然景色与人文景色兼美的校园里。看，春天的陈及二小，花团锦簇、绿树成荫；春天的我们，生机勃勃，诗意盎然。蓓蕾读书工程和读书节的深入开展，为我们提供了广阔的读书空间，我们畅游书海，浸染书香；我们漫步书林，享受生命。今天，我们将把历届读书节开展的丰富多彩的活动呈现给各位来宾，希望各位老师与我们分享读书的快乐。

1．首先，请各位领导、老师欣赏我们精心准备的节目。（约20—30分钟）

2．各位领导、老师，操场东侧展示的是我们六所学区小学的读书成果。在历届读书节活动中，我们的学区小学高度重视，自主规划，精心安排，使学区小学的同学也和我们的一样，尽情享受着读书之乐，他们的读书活动开展的丰富多彩，乐趣无穷。我们的街道一小专门设立了“读书日”，每学期拿出一个整下午的时间来让师生阅读；街道二小开展了亲子读书活动，将读书活动扩展到家庭，让读书贯穿到生活的每时每刻；街道三小成立了课本剧表演小剧团，设计表演了许多精彩的节目；街道五小要求教师制定“读书发展规划”，使读书成为老师们的一种工作和生活方式；街道四小和六小还成立了文学社，出版了《春芽》《青竹林》等文集数本；这里展示的就是他们的读书活动成果，请老师们细细观赏……（与图书交换活动的解说同时进行。）

3．各位领导、老师，操场西侧展示的是我们学校四年级同学进行的一次“好书换着看”活动。……（与学区展区的参观同时进行）

4．下面请各位领导、老师到教学楼进行参观。自06年开始，我们学校就开创了走廊读书文化、“班级阅读窗”、校园读书成果展示台，每个班级都有自己的展示主题和特色，版面设计每学期一更换，具体内容每月更换，这是我们展示、交流读书成果的良好平台。今天，我们每个班级都同时进行了主题阅读活动，这在平时是通过每周一节的阅读课和每天下午的课外活动时间进行的，我们围绕自己的阅读书目，开展了朗诵、演讲、课本剧表演、古诗文背诵等丰富多彩的活动，在活动中，我们展现自己，交流体会，学习方法；在活动中，我们晋级“古诗大王”“读书小明星”“小小演讲家”，我们觉得读书是一件无比幸福的事情；在活动中，我们快乐地成长。下面请各位老师参观指教。……

5．请各位领导、老师到我们中心本部的展室进行参观。各位老师，为了保证学校师生有足量、优质的图书资源可以享用，我们学校千方百计地通过多种渠道购买图书，自2005年以来，学校陆续添置了50余万元的图书，生均图书拥有量近40册。除学校的图书室天天向学生开放外，学校还将图书充实到我们班级的图书角内，使得我们对优秀书籍触手可及，大大拓展了我们的阅读视野。蓬生麻中，不扶而立。到处有书，我们自然浸润在书香中了。