新材料作文新题一组

新材料作文新题一组（共2篇）

1.新材料作文新题一组 篇一

“打磨”,《现代汉语词典》解释为“在器物的表面摩擦，使光滑精致”,举例有“这个剧本还得经过几次打磨”等。本题参考立意：（1）不要对名家或权威寄希望太多，人生更重要的是自己打磨自己！如果说岁月是磨刀石，那么一个人的才华就是磨刀石上的那把刀，握住刀柄的磨刀人就是自己。只有自己不停地磨砺自己，不停地给自己淬火，在勤奋的熊熊炉火中锻打锤炼，自己的才华才会锋锐明亮起来，并最终放射出夺目的光芒。（2）珍惜了自己，才有了“十年磨一剑”的韧性；而有了“十年磨一剑”的苦功，何愁没有“锋刃谁与试”的那一天。

【题目七】

“花凋了呢/爱它的翠叶田田/叶残了呢/听打在上面的雨声呀”

这首诗给我们很多启迪，告诉我们怎样与人相处，怎样对待人和事。

请结合自身体验，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

2.作文新题一组及写作提示 篇二

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有位养鸡场的主人，向来讨厌传教士。于是，有事没事专喜欢散布传教士的坏话。一天，有两个传教士上门想买只鸡。生意上门，总不好往外推，主人只好让他们到养鸡场里自己挑。没想到挑了半天，他们却挑中一只毛掉得差不多、秃头又跛脚的丑陋的公鸡，并执意要买这只鸡，说他们准备把它养在修道院的院子里，如有人问就说是从这里买的。养鸡场主人认为传教士拿最丑陋的鸡作为养鸡场所有鸡的代表，别人会误会他的鸡，对他实在太不公平了。传教士说，少数几个传教士行为不检点，主人却喜欢拿他们来当代表，对大多数传教士来说，也同样太不公平了。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作提示】在日常生活里，我们有时也会像那位养鸡场主人一样，掉进主观偏见的视野中，却浑然不觉。习惯先入为主，喜欢以偏概全，甚至不明事理，一竿子打翻一船人，这是人们思想、认识上的盲点之一。许多人际关系的恶化，追究根源，几乎都源于这类盲点的扩张效应：先入为主，使我们降低了沟通了解的意愿；以偏概全，使我们不知不觉中强化了原有的成见，久而久之，自然失去了互动的空间。所以，人与人相处，需要更广更宽更高层的全面观照，需要从容顾盼和理解包容的襟怀。唯其如此，才能建立良好的人际关系。此外，也可从社会发展、人与自然和谐相处、认识自我等角度切入题意。

题目二 一匹马的顾虑

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

据《世说新语》记载：从前，有一个叫王济的人，非常了解马性。有一匹马，披着绣有精美图案的马鞯，用来遮挡沙尘和泥土。有一次出门，被一条河挡住了去路。王济策马过河，马却始终不肯前进。王济说：“这马一定是珍惜它的马鞯。”忙叫人解下漂亮的马鞯，马就毫无顾忌地渡过河去了。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作提示】这个故事，寓意很深。我们都可能像马那样，为名利所累。比如，如果西装革履，打扫卫生就小心翼翼，生怕把衣服弄脏；再比如，头上有了荣誉的光环，就有了架子，不敢放手做事。本题参考立意：只有抛弃私心杂念，才能彻底解放思想。只要对发展有利，对人民有好处，就不要瞻前顾后，担心“马鞯”会弄脏。即使脏了，洗了就是，没有什么大不了的。

题目三 主业之外

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

现实生活中，我们常常会发现这样的现象，许多人声名远播的造就并非所学专业，而是主业之外的另一番作为。

鲁迅和郭沫若，本来是去日本学医的，最后却都成为了一代文化巨匠。

余秋雨本来是搞戏剧教育和艺术理论的，但让他闻名于世的却不是学术专著，而是文史散文。

黄渤自小喜欢唱歌，高中毕业后组建了“蓝色风沙”乐队，在全国走江湖，倾心付出近十年的音乐事业却一直没有起色，无意间被宁浩相中，一块《疯狂的石头》让他在银屏上持续“疯狂”起来，终于登上了第46届金马奖影帝的宝座。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作提示】人生发展的轨迹和成就，很难预料会在哪个节点上时来运转，有时还会偏离自己的初衷。在有些人那里，无意间的造就反而比刻意作为还要精彩。于是，人们不免要感叹“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”。其中的奥妙恐不仅仅是机缘巧合，而是与个人固有的潜质有很大关系。不论是“有意栽花”还是“无心插柳”，也不论是半路出家还是被迫无奈，如果缺乏相应的天生资质、必备的人生积蓄、不离不弃的意念坚守，也会与迎面而来的机遇擦肩而过。人生因“副业”而精彩的现象还启示我们，成功的载体没有高下大小之分，卖豆腐的与铸钢铁的都有可能成为“大王”；在事业的选择上，千万不能总是幻想自己要成为什么，而是要多想想自己能成为什么；当你发现一条路走不通或走不顺时，不妨重新审视一下自己的优势，转一下脑筋，换一条路径，改一个行当，变一个角色，说不定就会“柳暗花明又一村”了。

题目四 过自己想要的生活

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

年轻的美国华裔数学家王章程，毕业于加州大学。毕业后，他的同学多数去了大财团，只有王章程一头扎进了加州的私人研究室，一干就是10年。10年中，他的收入非常低，30岁了还买不起房子。而他的同学们已经是月收入几十万、上百万的大老板。在外人看来，王章程的生活很糟，但他本人似乎全然不知，眼里只有自己的事业。虽然10年中，王章程默默无闻，但在35岁的时候，他攻克了世界上两项顶尖级数学难题，从此成果迭现，美国十几家大学先后聘请他前去任教。多少年过去，在世界数学界，他成为公认的数学之王。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作提示】本题参考立意：不必羡慕别人的美丽花园，因为你也有自己的乐土，只要你用心耕耘，眼前的这片花圃终会有花团锦簇、香气四溢的那一天。

题目五 人生如春蚕

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

宋代大诗人陆游有诗云：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

【写作提示】“茧”有积极意义，也有消极意义；有“自缚”，也有“他缚”。成语“作茧自缚”原意是比喻做了某件事，结果使自己受困，规劝世人不要自作自受。人生的茧或许是一种困顿，然而也许更是一种机遇。它使人经历磨难，在忍耐中奋起，养精蓄锐，等待拨云见日、重获新生的到来。“茧”，是囚笼，也是力量之源。人生亦如此，只有在困境中接受磨练，才能积蓄冲破困境的力量，才能成就自己的人生。越王勾践卧薪尝胆，诸葛亮躬耕南阳，史铁生“与困境周旋”，莫不如此。

题目六 不幸就是幸运

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

莎士比亚曾充满深情地对一个失去了父母的少年说，你是多么幸运的一个孩子，你拥有了不幸。是的，如果稍稍留意一下那些在人类历史上留下了杰出脚印的人们，我们会惊奇地发现，他们几乎无一例外地从幼小时就遇到了不幸。给人类留下《战争与和平》《复活》等不朽作品的俄国作家列夫?托尔斯泰，3岁丧母，10岁丧父。曾经被英国女王授予“荣誉侍从”称号的英国小说家毛姆，刚出生不久父母就相继去世。法国哲学家萨特也是幼年丧父，母亲改嫁，在外祖父家长大。我们熟悉的苏联作家高尔基就有着更为不幸的童年了。而伟大的法国作家巴尔扎克，因父母经济拮据，出生不久就被送到乡村寄养，童年几乎没有得到读书的机会。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作提示】材料中这些取得杰出成就的人们，正是因为不幸，才迫使他们认真思考自己的人生，是不幸给他们提供了开掘自己智慧的契机。因为不幸，使他们处在一个人生的最低点，他们懂得了人生中每一点阳光的不易。因为不幸，因为没有亲人的呵护，因为一切都要靠自己的双手，所以他们懂得了要扎扎实实，刻苦勤勉。是的，当我们退一步去想的时候，不幸就是幸运。

题目七 自己“度”自己

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个人在屋檐下避雨，正好看见一位禅师撑伞从雨中走过。这人喊道：“禅师，度一下众生吧，让我到您伞下带我一程如何？”禅师答道：“我在雨中，你在檐下，檐下眼下无雨，你不需要我度。”这人听罢，马上走出屋檐，站在雨中说：“现在我也身在雨中了，你该度我了吧？”禅师说：“你我都在雨中。我不被雨淋，而你被雨淋，是因为我有伞而你没有。所以是伞度我，而不是我度你。你要被度，不要找我，请自己找把伞。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作提示】雨天不带伞，一心只想在别人伞下避雨，这种想法最害人。引申一下，总想着依赖别人，自己不肯努力，到头来必定是什么也得不到。潜力是人生来就有的，只不过有的人还没有找到，平时不去寻找，只想依靠别人，不肯利用自己潜在的资源，只把眼光放在别人身上，这样怎么能取得成功呢？找伞自度，求人不如求己。佛理如此，生活亦如此。

题目八 创见

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一家牙膏公司，产品优良，包装精美，深受消费者喜爱，营业额蒸蒸日上。记录显示，前十年每年的营业增长率为100%，令董事部雀跃万分。不过，业绩进入第十一年、第十二年及第十三年时，则停滞下来，每个月维持同样的数字。董事部对此感到不满，便召开全国经理级高层会议，商讨对策。会议中，有位年轻经理站起来对总裁说：“我手中有张纸，纸里有个建议，若您要使用我的建议，请付我5万元！”总裁很生气地说：“我每个月都支付你薪水，另有分红、奖励，现在叫你来开会讨论，你还要另加5万元，是否过分？”“总裁先生，请别误会。若我的建议行不通，您可以将它丢弃，一分钱也不必付。”年轻经理解释说。“好！”总裁接过那张纸后，阅毕，马上签了张5万元的支票给了那位经理。那张纸上，只写了一句话：将现有的牙膏开口扩大1毫米。总裁马上下令更换新的包装。

试想，每天早上，每个消费者多用1毫米牙膏，每天牙膏消费量将多出多少倍呢？这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32%。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作提示】材料中这个“创见”给我们的启示是：一个小小的改变，往往会引起意想不到的效果。当我们面对新知识或新创意时，千万别将“头脑”密封，而应将其打开“1毫米”，大胆地接受新知识、新事物。也许一个新创见，就能让我们改进业绩，改善生活。

题目九 想象力的缺失

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某电视台的工作人员搞了一次别开生面的智力测验：用粉笔在黑板上画了个圆圈，让被试者回答这是什么。当问到机关干部时，他们一个个面面相觑，用求救的目光看着上级。局长沉默良久，气呼呼地说：“没经过研究，我怎么能随便解答你们的问题呢？”而当问到大学中文系的学生时，他们哄堂大笑，并拒绝回答这个只有傻子才回答的问题。当问到初中生时，一个尖子生举手回答：“是零。”一个调皮的学生大喊：“英文字母O！”却遭到了班主任的白眼。当最后问及小学一年级的孩子时，他们异常活跃地举起小手回答：“是月亮!”“是乒乓球!”“是烧饼!”“是李谷一唱歌时的嘴巴!”“是老师发脾气时的眼睛!”……事后，电视台的工作人员给这期节目起了个名字——“人的想象力是怎样丧失的？”我们看到：随着人们年龄的增长，所受教育越多，想象力就越贫乏苍白，甚至于非要研究一下才能回答。难道是现代教育扼杀了他们的想象力？

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作提示】人的思维就像物理学中的惯性定律一样，也是有某种惯性的。久而久之，人的头脑中会形成思维定势，但现实环境在不断变化着，要不断适应变化着的现实环境就必须创新。一些看似怪异的、幼稚的、异想天开的问题可能存在错误，但我们所要做的不是像对待异类一样一棍子打死，而应积极地引导回答者去实践、探索，要知道——“你的嘲笑中有爱迪生，你的白眼里有爱因斯坦”。

题目十 身在笼中

请细读下面一幅漫画，然后根据你的联想或感悟写一篇文章。

【注意】①立意自定。②题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外，文体不限。

【写作提示】怎样读懂漫画呢？一般来说，先要看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系，注意漫画中的各个要素一个也不能忽视。比如本题画中有两个人，一个在大笼子里，一个在小笼子里，大笼子里的人大笑小笼子里的，而小笼子里的则窃笑小笼子之外、大笼子之内的人。接下来就要吃透漫画寓意，准确地审题立意。在这里，“笼子”可以象征束缚、困境、思想的局限、认识的不足、思维的定势，等等。“笼子”有大小之分，但这两个人所处的生存状态本质上是一致的。具体作文时，可以写成议论文，谈论从漫画中获得的启发：要正确认识自己，不要随便嘲笑别人，等等。也可以写成记叙类的文章（包括小小说），通过叙述经历或虚构故事，委婉地把漫画蕴涵的思想揭示出来。