水手歌词鉴赏

2024-07-24

水手歌词鉴赏（共11篇）

1.水手歌词鉴赏篇一

古诗歌词鉴赏方法

一、抒情手法类

1、基础知识

直抒胸臆：直接抒发情感。

例如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”就是直接表达出自己心中的情感，不能奴颜媚骨地侍奉权贵，让自己不开心。表达自己不能违背自己内心的原则，与世俗不能同流的傲岸之气。

间接抒情——

①借景抒情(寓情于景、情景交融)：必须是景象描写中含着情感。

如果乐景写乐情、哀景写哀情，直接就写借景抒情即可;如果是乐景衬哀情、哀景衬乐情，需要点明。

例如：绝句杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

借景抒情，写出初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的景象(一派生机，明丽之感)，表达了沉醉其中的喜悦安适的心情。以下划线为写景技巧—— 意象叠加。运用了迟日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯等意象叠加，营造了一幅生机盎然的图景。前两句视觉和嗅觉相结合。(自己分析) 后两句动静结合。(自己分析)还有角度由高到低的顺序。

例如：枫桥夜泊张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。借景抒情，借助“月落、乌啼、满天白霜、江边的枫树、渔火、寒山寺”等意象，描绘了秋夜幽寂清冷的景象，渲染了孤寂冷清的氛围，表达了落榜后孤孑清寥、愁绪满怀的情感。视觉和听觉相结合。(自己分析)

例如：绝句杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年?

乐景衬哀情，(翻译前两句)描绘了灿烂绚丽的春景，美景之下，(翻译后两句)，乐景之中更加衬托出诗人羁旅异乡的思乡之情。色彩的渲染和衬托，描绘了灿烂绚丽的春景。

例如：别董大高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

哀景衬乐情，前两句写眼前荒寒壮阔之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。可是后两句却是以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心，哀景更加衬托诗人豪迈的胸襟。白描手法写景。

另外，一定要注意触景生情，触景生情是指看到了某种景，引发了诗人内心的某种情感。例如：忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

触景生情，主人公登上小楼，看到了路边的杨柳已经泛出青色，一年又过去了，忽然想起了远行在外没有归家的人，心中顿生悔意，不应该让他外寻封侯，表达了对丈夫的思念。

②借物抒情：只是借助事物，事物没有形成景象的描写，所以不是借景抒情，只是借助于事物发生的事儿或者事物的特点抒发一种情感。

例如：蜘蛛喜鹊无人多，似此无凭安足信。

借物抒情，蜘蛛喜鹊误传喜讯不值得相信，写出女子心中思念之深;间接抒情，从侧面表达了思念之殷切，委婉动人。

例如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

借物抒情，春蚕直到死的时候丝才会吐尽，蜡烛燃尽了泪水才会干枯。借助于春蚕和蜡炬的执着，表达了诗人心中绵绵不尽的思念和爱恋，极其动人委婉。

③托物言志：

借助于事物(尤其是有象征意义的事物)，表达自己的志向和情感。

例如：白梅王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。

托物言志，诗人借助于白梅身处冰雪林中安然其乐，不和桃李混杂尘俗，甘愿承受清风，散作万里清香春意的特点，表达了自己不愿与世俗同流合污的清高，甘愿寂寞，为人间带来美丽的高贵品质。对比(前两句运用对比的描写手法，写出了白梅的品质。)

④借古讽今：运用于咏史怀古诗歌里面。

越中览古李白

越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，至今惟有鹧鸪飞。

借古讽今，(翻译分析)，表达了昔盛今衰、物是人非的悲凉感慨。

表达这些手法作用的术语：

深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言简意丰、言近旨远、含蓄蕴藉等;

2.设问示例

①诗歌在抒情方式上有何特点?请结合诗句作简要赏析。

②这首诗诗人是怎样抒发感情的?请结合诗句作简要赏析。

③第X句值得玩味，请从情与景的角度作简要赏析。

④鉴赏这首诗歌的表现手法。(整体上考虑如果有抒情手法的话，先说明抒情手法)

3.答题步骤

①先确定诗是直接抒情还是间接抒情;若是间抒，则再确定具体又是哪一种;

②后结合诗句简要解说所写内容和所抒感情;

③最后点明这种抒情方式的`作用，要用到术语，如含蓄蕴藉、淋漓尽致等。

4.答题范式

这首诗运用了的抒情方式，全诗主要写了(内容)，抒发了的感情，这种方式使诗人情感的抒发显得(用术语)

【公式】通过什么(表达技巧)+写出了(诗的内容)+抒发(寄寓、揭露)什么感情。

二、描写手法类

①衬托：利用事物之间的相似或者相对特点，用一个事物陪衬另一事物，突出另一事物的特点。所以，分为正衬和反衬。

(正衬)突出了;(反衬)用反衬出，更突出了;乐景乐情乐景哀情等。例如：一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。

乐景衬哀情，一枝红艳的杏花伸出墙头，焕发生机，景色宜人，是乐景;可是，墙外的行人正独自哀愁，看到了美景，反而使得心中的愁绪增加，更加衬托出心中的哀愁。例如：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

正衬，杨贵妃回眸一笑千娇百媚，六宫美丽的女子们都失去光彩，用美丽的六宫女子无颜色，更加衬托出杨贵妃的美貌与动人。

例如：蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。

反衬(以声衬静)，蝉与鸟的叫声都能听得真切，反而衬托出了林与山的幽静无比。

②虚实结合：实写了什么，虚写了什么，虚实结合，拓展了意境，丰富了内容，加深了情感的表达，表达了什么情感。

实写是眼前、现实的情景，虚写是想象的情景。

例如：送魏十六还苏州皇甫冉

秋夜沉沉此送君，阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。

虚实结合，实写了送朋友离去时的凄凉景象：秋夜深沉，虫鸣凄切，不忍耳闻;虚写了送朋友离去后自己归途中的情景：回首姑苏遥望，只能望见茫茫一片白云。虚实结合，拓展了意境，更加加深了对朋友的思念、留恋与不舍之情。

③对比：对比必须是同类事物之间的对比，衬托既可以是同类事物，又可以不是。

时间对比、地点对比、景物对比、情感对比、境遇对比、场景对比、传说和现实对比例如：昔日长城战，咸云意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。

对比，人们都说昔日长城一战战士意气风发，而自古以来却是黄沙漫天、白骨累累的现实惨状，两者形成鲜明的对比，突出战争的惨烈和战士的悲凉，表达了诗人对战争带来民生凋敝的厌恶，以及对将士们惨状的同情。

例如：川原宿荒草，墟落动新烟。(《乱后》)

对比，“宿荒草”和“动新烟”形成对比，“宿”与“新”形成对比，既突出了川原上黄草萋萋的悲凉景象，又写出了村落里升起炊烟焕发生机的景象，表达了诗人对战争的痛恨，以及对战乱后恢复生机的欣慰。

④白描：不加渲染烘托，清晰鲜明，寥寥数语就勾勒出;

例如：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

例如：锄禾日当午，汗滴禾下土。

⑤细节描写：细腻生动地写出了表达了;细节描写一般是神态、动作描写。例如：倚门回首，却把青梅嗅。

闲敲棋子落灯花。

意恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

阑干倚遍重来凭。泪粉偷将红袖印。

⑥象征：可使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显化，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果;(和“托物言志、以物喻人”同样的手法)

例如：杨花不解事，更作倚风轻。

象征(以物喻人)，杨花象征着(比作了)那些不能明白我心事的人，反而倚风轻狂，抒发了诗人心中不被理解的苦闷，以及对那些不能明白自己的小人的厌恶和痛恨。

抑扬结合、点面结合、动静结合、正面侧面结合、视觉听觉嗅觉相结合、远近结合、角度顺序等

2.库克船长：“水手中的水手” 篇二

进入15世纪之后，欧洲地理探险活动突然间大量增加，世界历史出现了一个重要的转折点。及至16世纪初，西班牙、葡萄牙等航海强国为开疆拓土扩大其势力范围、寻求东方财富，先后派出以迪亚士、达·伽马、哥伦布和麦哲伦等人组成的船队远征探险。

这些勇敢的探险家历经磨难，终于绕过非洲南端，开辟了从欧洲通往印度洋的海上航路，发现了美洲新大陆，完成了具有伟大历史意义的人类第一次环球航行。而在当时亦属强势的中国，受到明朝皇帝支持的郑和在第七次航行（1431～1433年）之后却告以终结，再无声息。

18世纪60年代末，又一位“航海大家”登上了历史舞台。

觀測“金星凌日”

机遇始自天文学方面的一个推算：1769年6月3日将会有一次“金星凌日”。观测这一现象，是确定太阳视差的极好机会（下一次“金星凌日”得等到100多年后的1874年），因为可以根据视差数值确定太阳与地球之间的距离。为此，英国皇家学会建议政府安排一次远航，到南太平洋的塔希提岛进行观测。

皇家学会推荐领队远航的是一位绘制海图的权威人士，可落实“任务”的英国海军却另有一番盘算。他们提出，皇家学会的人选可以作为文职观察员随行，但舰上的指挥官必须由海军军官担任。

他们属意的那位军官，就是当时虽名不见经传但已有多年航海经验、担任过海洋测量员的詹姆斯·库克。

1768年8月26日，由40岁的海军上尉库克率领的奋进号（又译努力号）从普利茅斯港启航。102名船员中，包括一名天文学家、两名植物学家和一名擅长博物学的画家。这一搭载科学家的远航，事实上也开创了未来科学探险的先例。

顺风顺水，船队一路向西航行，经马德拉群岛后到达里约热内卢，再绕航合恩角，于1769年4月10日到达塔希提岛。这一路上，所到之处库克船长都细致地进行观测、测量并绘制海图，还将有关内容和自己的一些思考写进了日记里。

就在发生“金星凌日”的头天晚上，出现了一个意外：测量所要用到的四分仪竟然被偷走了。船员们知道，笃定是性好偷盗的塔希提人干的，一干人马随即行动起来。经过一番解释和协商，被偷走的仪器，以零件的形式，一件一件地被归还并复原。

6月3日，那难得一遇的神奇现象如期而至。库克船长布置了3个观测点，他在当天的日记中写道：“我们清楚地看见一团气体或者朦胧的阴影包住行星，这极大地影响了对两个星体接触时间的观察，特别是内圈的接触。”尽管如此，“任务”也算完成得不错了。

尋找“未知的南方大陸”

对“金星凌日”的观测结束后，库克船长拆开海军部给他的密函，开始执行一项秘密任务：在南太平洋寻找广阔且“未知的南方大陆”。这一由海军大臣于1768年7月30日签署的秘密指令还提出：“在执行此项任务期间，只要你觉得对航海有用，你随时要对那个岛以及那个港湾、海湾的测量图、平面图和风景素描等进行修订改正。”（这足以窥见当时的英国隐藏在探险和开发新大陆背后的殖民扩张目的）。

于是船队继续向南航行。他们花了大约一个月时间绕过了一些岛屿间水面狭窄的群岛（库克命名为“社会群岛”），依然没有见到“南方大陆”的踪影。通过南纬40度以后，天气愈发恶劣，库克船长下令向西航行，来到了荷兰探险家在1642年发现的新西兰。在登岛探察期间，他们遭到了土著人的围攻，随后又见识了有食人习俗的土著。

也正是在新西兰的所见所闻让库克船长渐渐明确了一个认识，以前人们所持的那些所有的关于“南方大陆”必定存在的论点、论据（其中一个观点是：为了保持地球的均衡，南半球须有一块大陆，这样才能与有人居住的欧洲、亚洲和北部非洲相平衡），“如果不说是子虚乌有，至少也是信口开河了。”

在环绕新西兰的两个岛屿进行勘察、测量之后，库克船队继续往西探索，于1770年4月19日抵达澳洲大陆东海岸。在这里，他们发现了许多欧洲人从未知晓的植物，并将其中的一个地方命名为“植物学湾”。他们也成为最早发现袋鼠的欧洲人。面对这种奇怪的动物，他们十分惊讶，库克船长写道：“我们差一点把它们当作野狗，只不过它们跳起来很像野兔。”

同年5月下旬，库克船队进入太平洋上最大的暗礁区——大堡礁。过后不久，在一个明月当空的热带夜晚，奋进号不幸在一个巨大的珊瑚礁上搁浅。库克船长沉着冷静地指挥船员们竭力抗争，攻坚克难，终于脱离险情。

1771年7月12日，库克船队返回英国。他们的第一次航行，给世界地图增加了8000千米的海岸线，成就了历史性的辉煌业绩。

世界地圖永遠帶着他的印記

1772年12月至1775年3月，库克船长进行他的第二次航海旅程，完成了人类历史上第一次环南大洋航行，并在1773年1月17日实现横跨南极圈的创举，书写了人类南进的新纪录。不过，虽然他曾经几次非常接近南极洲，但终因冰山阻隔，未能真正看到这块近似传说的“南方大陆”。

1776年7月12日，库克船长开始了他的第三次航海旅程。同前两次航程一样，总是有太多的暗礁和浅滩要防范，有太多的浓雾和暴风雨要搏击，有太多的冲突和意外事件要应对。还好，这位“水手中的水手”，知识渊博、航海经验丰富。他最为人们所称道的一个举措是，远航中通过经常提供新鲜的蔬菜水果，并以科学方法食用，不仅使船员们避免了可怕的败血症的威胁，而且始终保持健硕的身体和昂扬的斗志。

不幸的是，1779年2月14日，在夏威夷岛的凯阿拉凯夸湾，库克船队与当地土著人因误会发生严重冲突，库克船长在混战中丧生。

库克船长是继哥伦布之后在海洋地理方面拥有奠基性发现的著名航海家。他的一句名言时常让人们回味：“我不打算止于比前人走得更远，而是要尽人所能走到最远。”毫无疑问，世界地图将永远带着他的印记。

库克船长日记摘选

1769年1月25日

关于过海峡，最好还是谨慎为好，风向不顺、天气不好，不要冒险行事，而且要在高潮位刚刚出现时通过，这里的高潮位在朔望大潮之日1～2点时出现。通过海峡时，在风允许的情况下，要尽可能贴近火地岛海岸。按照上述这些提醒，你应该能够在一个潮水周期内安全通过海峡，或者到了好运湾的南边。如果是刮南风的话，最好开进好运湾暂避，而不要冒险逆风、逆流绕过斯塔滕地，因为我相信许多船正是因为这个原因被吹到那个岛上的。

1769年2月13日

这24小时起初是和风、阴天，后来一直是大风、阴天。下午，看见极多的信天翁和其他海鸟在船周围飞，有些全白，大小跟水鸦差不多。作了几次对太阳和月球角距离的观测，得出的结果是格林尼治西90度13分。指南针误差几次，方位角测量平均结果为偏东17度。计算出的经度比测得的经度少37分，在如此高纬度地区约相当于32千米，这与前面提到的计程绳的误差基本相当。这两个经度数字的吻合证明自我们离开大陆以来，并无自西向东的洋流。

1769年10月9日

就在快艇往下划的时候，印第安人还是紧追不舍。舰载艇舵手见势不好，就朝土著人的头顶上开了两枪。开第一枪的时候，第二枪又响了。紧接着就是第三枪，一个土著人当场被击毙，当时他正准备向快艇投掷标枪。这个土著人倒下之后，另外3个土著人惊呆了，有两三分钟时间一动不动。他们不明白是什么东西这么奇异地杀死了他们的同伴。但是，当他们醒悟过来的时候，立刻拔腿就跑，先是把那个死者拖了一小段距离，然后就扔下了。

1770年3月9日

早晨4点，测水深，得109米。天亮时，我们发现在我们的下风舷下面有暗礁……暗礁上面的碎浪特别大，我们在夜里擦边经过这些礁石，而在天亮的时候发现了下风舷的另一处暗礁，显然我们是很幸运地躲过了一劫。我们将暗礁命名为“陷阱”，因为它们就像陷阱一样暗害那些不知疲倦的陌生人。

1770年3月31日

（新西兰）外海、海湾及河里，有种类极多的鱼，绝大多数是英国人不认识的。还有龙虾，所有吃过的人都说是最好吃的。牡蛎以及其他贝类海产，也都是同类当中最棒的了。海鸟和水鸟，不管什么种类，数量都不是很多，欧洲人认识的有鸭子、鸬鹚、塘鹅、海鸥。这些我们都吃过，味道极好，简直无可挑剔，没有比这更好吃的了。陆地上的鸟，也是数量不多，所有的陆地鸟，除了鹌鹑，我相信在欧洲都没见过。

1771年3月15日

3.歌词的文化鉴赏研究性学习论文篇三

—— 研究性学习报告

9月7日，我们班在老师的带领下开展了研究性学习的课题，老师为我们简单的介绍了什么是研究性学习并进行了分组。探究这个题目源于一天听周杰伦的《七里香》时，“窗外的麻雀在电线杆上多嘴，你说这一句很有夏天的感觉。”时，忽然意识到这一句使用了拟人的手法，然后再一回忆自己听过的歌的歌词，才发现很多歌词都用了不同的修辞、表达方法，因而产生了研究歌词中的语文的想法，从平时我们非常熟悉的东西中感受语文。希望能从这次研究中，提高自己研究学习的能力，感受研究性学习的方法，并且感受语文的魅力，明白生活中处处有语文，并在生活中加以学习，提高自己的语言素养。

9月14日，小组成员第一次集会，把研究背景用语言整理出来，并对研究目的进行了讨论、确定。并且分别开始通过自己听歌，上网查找歌词的方法收集资料。17日时，我们第二次集会，把自己收集到的东西进行了整理，筛选出具有代表性的资料，并开始分析这些资料。把所有材料整理好后，在21日开始撰写论文，之后在28日开始制作幻灯片。

经过我们的收集，果然在许多歌词中都发现了语文的运用，在许多歌词中有着中国文化的底蕴。例如：方文山部分歌词赏析《发如雪》中 “繁华如三千东流水我只取一瓢爱了解”出自<<红楼梦>>中贾宝玉对林黛玉的恋爱誓词。《东风破》中酒暖回忆思念瘦，化用了李清照的“人比黄花瘦”的词句，表达了长年漂泊、劳累无助、辛酸凄苦的情绪。《菊花台》中“愁莫渡江秋心拆两半”堪称经典句，正在古代诗文中，“秋”往往有指盼人团圆，伶仃离愁之感,而“心”则恰好是妻子实在的写照，于是情景交融，而又浑然不着痕迹，这句词，以现代口语，写出文言诗歌的味道。以拆字的手法，将“愁”字分开来瞧，而“秋”“心”却恰正是情景的写照。《兰亭序》中月下门推，心细如你脚步碎” 化用贾岛的“鸟宿池中树，僧敲（推）月下门。雨打蕉叶,又潇潇了几夜该句寄情于景，由景生情，表达出来了诗人内心的苦闷，伤感，以及无奈。与蒋捷《一剪梅〃舟过吴江》中的流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉有异曲同工之妙。许嵩部分歌词也有赏析的地方，《南山忆》中的：江畔渔火以及整首诗的意境典故出自于张继的《江风夜泊》。《如果当时》中的：与你若只如初见出自纳兰性德《木兰词•拟古决绝词柬友》人生若只如初见，何事秋风悲画扇。庐州月中桥边红药叹夜太漫长：出自姜夔的《扬州慢》：念桥边红药，年年知为谁生。《尘世美》白发渔樵出自杨慎《临江仙》中白发渔樵江渚上，惯看秋月春风一句。《你若成风》中似水往昔浮流年出自：明〃汤显祖。《牡丹亭》第十出：“则为你如花美眷，似水流年。”《烟花笑》里面的三杯两盏出自李清照的《声声慢》三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。引用典故，可以使歌词中增加更多中国风的意味，把现代音乐和古典文学结合起来，也使歌词具有了一定的文化底蕴。在这次的研究性学习中，我们发现中国风歌词的用词十分凝练，继承了传统诗词语言上的提炼与表达手法上的含蓄内敛。古诗词和现在歌词都是以抒怀作为其目的的，或借物，或借景，或直抒胸臆，或含蓄表达，中国风歌词文学色彩浓郁，在有限的容量下表现出丰富的内容，深刻的旨意！

4.水手歌词鉴赏篇四

教学目标：

① 知识与能力：领会歌词的抒情特点和表达方式，仿写歌词。

② 过程与方法：开展欣赏、朗诵、创作歌词的小组合作学习活动。

③ 情感、态度、价值观：体悟作者的情感，激发爱国、爱家乡之情。

教学重点：领会两首歌词不同的特点，提高鉴赏水平。

教学难点：激发学生参与小组合作学习的兴趣，了解歌词的几种表达方式并能学习运用。

教学课时：一课时。

教学过程：

一、导入。

这节课我们来鉴赏两首歌，与音乐课不同的是，我们主要是鉴赏歌词的特点。希望通过这节课的学习活动，同学们读诗歌、品诗歌的悟性和能力能有所提高。

演示课题：鉴赏歌词两首

二、听赏第一首歌《我们拥有一个名字叫中国》。

学生欣赏歌曲和Powerpiont图片，可以跟着唱。

（1）老师：这首歌听过吗？喜欢吗？这歌在80年代很流行，是我们这代人爱听爱唱的歌。它的旋律很优美，作曲作词的都是黄霑，可惜他在上个月去世，但他留给我们许多绝唱。

（学生说说自行搜集的信息--黄霑主要的音乐作品《上海滩》《我的中国心》《男儿当自强》《沧海一声笑》……，然后彼此交流有关黄霑的资料。）

（2）老师：我最欣赏黄霑的是--三点，哪三点？一是六十岁还去读书，并拿到博士学位；二是在十几年里就创作了二千多首歌；三是他写的歌都有“四气”。哪“四气”呢？

（学生利用手头资料去说。“侠气”、“豪气”、“正气”、“民族之气”）

(3)学生诵读歌词。

幻灯：歌词

（4）小组讨论：①这首歌主要用了哪些意象来表达情感？表达了作者什么情感？

②歌词使用了什么修辞格？有什么样的表达效果？

③歌词最后一节呼唤的是一种什么精神？

a) 老师启发、引导学生理解歌词特点。

b) 幻灯：歌词鉴赏法--①倾听歌曲，体会歌曲情调。

②了解作者及作品风格。

③诵读歌词，讨论问题。

三、运用此学法学习第二首歌词。

（1）听赏《那就是我》

（2）按学法小组内开展合作学习。

（3）说一说。对《那就是我》这首歌词可以从多个角度去体会：有人认为这首歌词抒发的是游子思念母亲的情怀，有人认为抒发的是海外赤子思念祖国的深情，还有人认为抒发的是异乡游子对家乡的思念。你认为哪种说法更好？为什么？

（让学生畅所欲言）

四、幻灯：好歌词的特点--词句优美、琅琅上口

意思清晰明白、意象内涵丰富

情感表达或真挚、或深沉、或轻快，与乐曲旋律配合。

（容易激起唱者和听者的共鸣，实际上，与诗歌差不多，只是歌词要浅白一些、节奏强一些。））

五、学以致用。

（1）学生选一首喜欢的歌词进行仿写。

（2）学生之间分享自己的作品，老师参与并挑选几篇，让学生读一读，评一评。

六、欣赏黄霑另一首歌--《我的中国心》

七、作业：请小组合作创作一首歌词，选用喜欢的旋律配唱。准备在“表达与交流”的“少年情怀总是诗”的活动课上表演。

作者邮箱： oulaoshi@126.com

5.水手的风采篇五

同学们，今天我像和大家一起来谈谈水手的风采。说到水手，我们眼前会呈现这样的画面：在蔚蓝的天空下，碧蓝的海面上，一艘帆船乘风破浪行驶在海面上。一位水手精神抖擞地站在甲板上，屹立在海天之间。这就是水手的风采——他在风平浪静时，很坦然；在惊涛骇浪时，很镇定，这是一种风吹雨打后的从容。面对大海，他毫不畏惧！也许，有的同学会问，这和我们有什么关系呢？其实，我们的同学就像是水手，所不同的是，我们面对的不是大海而是一次次的考试。考试会在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却会将各种不同的感受留在我们的心里：有的同学因为考得不错而沾沾自喜甚至骄傲，有的同学因为发挥不好而非常沮丧甚至哭泣，也有的同学为新一次考试立下目标，再度努力，等等。总之，几家欢喜，几家愁。我们要学习水手的风采。水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。风平浪静可能是暴风雨的前兆。因此对于一次考试的成功，不要骄傲。你也许有不会的地方，也许有马虎的地方。应该在每次考试后分析总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。水手告诉我们不要为惊涛骇浪而折腰。常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历无数次的考试。考试前养精蓄锐，充分准备；考场上勇往直前，全力以赴；如果考的不错当然很好，但考的不好也没关系。失败是成功之母，即使一百次跌倒也要在第一百零一次勇敢地爬起来！只要我们不断总结经验教训，把知识学扎实，总会有成功地一天。是啊，不经历风雨怎能见彩虹？同学们，让我们每个人都像水手一样努力、像水手一样勇敢、像水手一样从容，带着自己地的理想扬帆远航吧！

6.水手作文600字篇六

在我的脑海里总回荡一首美丽动听的歌曲，它的名字叫《水手》，它那高昂激越的旋律总激励着我。

去年暑假，爷爷带我去超市里，来到了玩具区，我看上了一个拼装玩具，爷爷说：“你能拼好，我就给你买。”我胸有成竹的说：“那还不简单。”爷爷带我去付了钱，得到了玩具我眉飞色舞。我拿着玩具回到了家，急忙写完作业，迫不及待地拼装玩具，这时爷爷走了进来，我得意地对他说：“20分钟准备见证奇迹吧!”

我拼了一些时间，发现我拼的玩具和图纸上不一样，于是我拆了再拼，可还是拼不对，我急得像热锅上的蚂蚁不知所措，心中非常沮丧，后悔不该玩这个，简直是浪费时间，这时我听见客厅电视传来了一首优美动听的歌曲：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦………”这首歌雄浑有力，是啊，风雨中这点痛算什么，如果我们遇到困难就灰心丧气，不思进取，半途而废，那还能干什么?这时，我严格按照图纸上的步骤，一步一步检查，终于发现我把一个零件安装错位了，我又重新拼装了一遍，终于拼好了。我拿起拼装好的.玩具，走到爷爷面前晃来晃去说：“奇迹来到!”，爷爷大喊一声：“我孙女会组装玩具了，而且非常好看，真了不起。”

7.一级水手岗位职责篇七

♦值班

1.熟悉并遵守值班制度以及航行安全、技术操作方面的规章。

2.开航前，应做好试航、检查航行灯和信号灯、备妥需要的号旗和号型等工作。

3.负责升降国旗、号旗、号型，开关各种号灯和照明灯。

4.航行中，按船长、值班驾驶员或引航员的口令正确操舵。当口令不一致时，应以船长的口令为准。未能操舵并未被安排做其他工作时，必须认真瞭望。

5.按值班驾驶员的指示正确转换操作仪的工作状态。

6.负责驾驶台内外(包括海图室、报房)的清洁工作。

7.根据账指示及时收放引航员软梯、舷梯。

8.在航行与停泊值班期间，按规定巡视检查船舶安全情况。靠泊期间确保般梯、系缆及防鼠挡处于正常状态，保持舷梯及甲板安全通道的清洁、畅通，夜间作业时安装货灯。

9.在靠泊期间负责梯口值班时，对外来人员进行登记。

10.按规定填写“一级水手操舵值班记录簿”和“一级水手停泊值班记录簿”。

11.完成值班驾驶员指派的其他工作。

♦日常工作

1.不参加驾驶台值班时，在水手长的安排下，参加甲板部的维护保养工作。

2.靠离移泊时，不当值的一级水手参加系解缆作业。

3.指导二级水手的工作并帮助其提高技艺。

4.完成水手长指派的其他工作。

♦船舶应急

8.水手风采演讲稿篇八

蔚蓝的天空下，碧蓝的海面上，一艘银舰乘风破浪、扬长而去。一列水手岿然不动站立于甲板之上，屹立于海天之间。这便是水手的风采——一种风平浪静时的坦然，一种惊涛骇浪时的从容，一种风吹雨打后的成熟。当你身处逆境时，你是否还会想起那句歌词：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。

期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有斩获的成就感乃至骄傲，或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。总之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。

水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。风平浪静可能是暴风雨的前兆，风平浪静不代表没有潜流暗礁。老人言：小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方，也许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、骄傲自大，潜流会掀起巨浪，暗礁会变为炸药，失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前，请不要轻言成功。

常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐，充分准备;考场上勇往直前，全力以赴;胜利的结局固然可喜，但失败结局的.意义更重大。失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

水手还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。只有经历过无数风雨的洗礼，反复地试航，不断发现漏洞与缺陷，你才能掌握识别潜流、暗礁的技巧，才能成长为真正的水手，扬帆远航。感谢考试，为我们架起人生成功的跳板;感谢考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。

9.水手模拟测试题一篇九

1、手动火警按钮封闭在墙壁上的有机玻璃盒罩内，需要时，应___C_，用手擞动火警按钮。

A.让有经验的船员击碎玻璃面罩

B.让高级船员击碎玻璃面罩

C.不拘方式果断击碎玻璃面罩

2、国际浮标A区和B区域最大的区别是____A A.侧面标颜色不同

B.安全水域标不同

C.危险物标不同

3、当高潮发生后，海面有一段时间呈现停止升降的现象，称为____A A.平潮

B.停潮

C.高潮

4、在操纵起货机时，手柄操纵方向是手柄向前，吊钩下降，手柄向后，吊钩上升，手柄置于中间，吊钩不动。_____A A.对

B.错

5、开启钢制舱盖错误做法____C A.开启舵盖时，应注意推开所有楔子，清除舱盖轨道上阻碍物，以防止因出轨或滚轮倒转伤及人员 B.操作机动舵盖，务必严格遵守制造商指示，并须特别告诫有关人员，指示使用时可能发生的危险 C.考虑船体的平衡，缓慢开起舵盖，启动中大副或水手长应站在舵盖上进行指挥，防止出现脱轨事故

6、头缆主要承受____B A.来自船尾方向的作用力，防止船位前移

B.船首方向风流的外力作用，防止船身后退和船首外移 C.吹开风的作用力，防止船头外张.7、液货船系指建造成或改建成适合于运输散装液体货物的船舶I可分为油船、液体化学品船和液化气船等。____A A.对

B.错

8、驾驶台前面的舵角指示器所指示的舵角是_____B A.驾驶员命令的舵角

B.舵机转出的舵角

C.操舵仪上所指示的舵角

9、关于水流对船舶的影响说法不正确是____A A顺流航行使船舶对水航速加快.B.顶流时的舵效比顺流时好.C.船舶靠泊时，顶流时比顺流更容易控制船舶的速度

10、数字旗共10面，在通信中，只可表明数字，不可与字母旗联合组成各种信号。____B A.对

B.错

11、《中华人民共和国船员条例》规定:船员在船工作期间不得利用船舶私载旅客、货物，不得携带违禁物品。

_______A

A.对

B.错

12、根据STCW公约2010年马尼拉修正案第A-II/4.每位在500总吨或以上的海船上参加航行值班的甲板部普通船员的支持级航行职能的适任能力不包括_____C A.用视觉和听觉保持正规的燎望

B.按照舵令(英语舵令)操舵

C.有助于靠泊、锚泊和其他系泊操作

13、顶流过弯段时，应顺凹岸用慢速保持连续内转的惯性，尽量使船舶沿水流线航行。_____A A.对

B.错

14、_____是用棉纤维制成，质轻，并柔软，但易吸水而腐烂，船上常用作旗绳和计程仪绳。____B A.白棕绳

B.棉线绳

C.椰棕绳

15、如用自动改向旋钮进行航向调整，最大调整幅度一般不超过____B A..5度

B.10度

C.15度

16、一般情况下，锚备妥后，刹车_____，制链器_____。离合器________B A.打开，脱开，合上

B.刹牢，打开，脱开

C.刹牢，合上，脱开

17、警铃或汽笛短声连放1min演习信号是____B

A.弃船演习

B.消防演习

C.堵漏演习

18、当悬挂"WE代二C”时,代表的是_____B A.WECC

B.WEEC

C.WEWC

19、在装卸货期间应随时检查货物的堆装、衬垫和隔票情况;如发现和配积载计划的要求不一致，应立即制止，_____A

A.对

B.错

20、下列哪项属锚设备的平时检查养护内容，____A A.及时补做锚链标志

B.锚爪、锚干有晃动时，应更换 C.锚链筒腐蚀和磨损严重应焊补磨光

21、航行中的船舶发现来船的罗经方位与本船没有明显变化,则认为不存在碰撞危险。____B A.对

B.错

22、航标的作用,下列说法不正确的是____C A.标示航道

B.供船舶定位

C.大风浪中供船舶系固，减小船舶受风流的影响

23、____用于涂刷难涂的角落和缝隙.____C A.笔刷

B.扁刷

C.弯头刷

24、当从海平面至船舶出入口的距离超过12m时，应在每一舷装设与引航梯相连的舷梯或引航员升降器，以保证引航员登离船的安全。引航梯与舷梯应用小绳系牢。____B A.对

B.错

25、敲锈锤用来敲__①斑点状②片状锈③薄锈_____B A.①②③

B.①②

C.②③

26、船体保养工作主要包括____C___等。

A.船舶除锈、油漆

B.船舶清洁、船舶除锈、油漆 C.船舶清洁、船舶除锈、油漆、甲板设备的养护工作

27、普通件杂货装舱后的系固，一般采用填塞、支撑等方法，不必使用专用的系固属具;而单件较大货件的系固必须采用专用的系固属具。____A A.对

B.错

28、方形堵漏板由吊索、铁板、橡皮垫、拉索等组成，它是_B___堵的一种堵漏工具。

A.从舷内向外

B.从舷外向内

C.从舷内向外或从舷外向内都可以

29、植物纤维绳库存时应保持适当的温度和湿度，并注意良好通风。____A A.对

B.错

30、受潮后的化纤绳，强度下降约____A A..5-10%

B.30%

C.45%

31、能见度不良航行时，___C_可能是主要的瞭望手段.A.视觉瞭望

B.听觉瞭望

C.雷达瞭望

32、锚泊中值班水手的职责不包括_____C A.注意过往船只和周围锚泊船的信号和动态.B.查看锚设备是否正常.C.检查锚位

33、下图所示的标志为_____B

A.球鼻首标志

B.侧推器标志

C.分舱标志

34、一般情况下，油漆在____小时可达到表面干燥，但完全干燥需要___B_小时以上.A..2, 12

B.4 , 24

C.8，36

35、松紧螺旋扣的大小是以整个螺旋扣最大与最小长度和__C__来表示

A螺杆的周长

B两端挂头的尺度

C螺杆的直径

36、涂漆前对涂物的表面无需处理，可直接涂油漆。_____B A.对

B.错

37、船旗国国旗应悬挂在____C A.主桅上

B.船首旗杆上

C船尾旗杆上

38、满载大型船舶有风有流时操舵应____A A.早用舵，早回舵，用较大舵角 B.早用舵，早回舵，用较小舵角 C.早用舵，晚回舵，用较小舵角

39、绞缆过程中、如果绞缆机受力很大绞不动时，应_____C A.硬绞

B.突然增大功率

C.稍停片刻，待船身向码头移动，缆绳有所松缓时再绞

40、弃船是万不得己而做出的决定，下列何种情况下应立即弃船?____C A.船舶货舱发生火灾、经全力扑救，火势得以控制 B.船舶舵机失灵、船舶操纵受到限制

C.船舶触礁造成船体破裂、大量进水、经积极抢救无效，事态恶化，确己无法保全船舶

41、在船上油漆作业中，下列不正确的是____C A.施工中，应用棉纱将滴到地面的油漆及时擦掉.B.第一度油漆未千时，不能涂刷第二度漆.C.不同颇色的油漆相接时，应一次性涂刷完成.42、___A___又称马尼拉绳

A.白棕绳

B.油麻绳

C.椰棕绳

43、船舶在近海和沿岸航行，通常都采用恒向线航线，这是因为______B A.墨卡托海图上恒向线是直线，是两点间最短航程航线 B.按恒向线航行，船舶操纵方便，对航程的影响也不大 C.值向线是等角航线，能保持海图的等角特性

44、地理纬度的度量方法是___C__，范围0度-90度。

A.从格林经线起，向南或向北，B.从格林经线起，向东或向西，C.从赤道起，向南或向北，45、离开港口前，甲板上的水密门和舱口道门必须关闭并密封。____A A.对

B.错

46、船舶装卸货时值班水手应根据吃水变化情况，及时调整系泊缆绳，调整缆绳时，调整到各系缆受力均匀.____A A.短缆先松，长缆后松.B.长缆后松，短缆先松.C.同时松缆

47、船舶涂料对船舶主要作用是:_____A A.防腐作用

B.装饰作用

C.色彩标志

48、舵工在操舵时必须兼作瞭望人员，协助瞭望。____B A.对

B.错

49、航速即船舶在海上的航行速度，单位为节(Kn),1Kn = 1海里/小时。_____A A.对

B.错

50、EPIRB设备安装后，船长应组织__C___学习有关使用规定和注意事项.A.甲板部船员

B.轮机部船员

C.全体船员

51、布置双杆作业时，对舷内吊杆的最大仰角应不超过 _____，舷外吊杆仰角应超过_________B A..65°，15°

B.75°，15°

C.65°，20°

52、让路船行动的4字要诀是____B A早，小，宽，清

B早，大，宽，清

C早，小，宽，晚

53、船体主要结构图包括总布置图、基本结构图、船中剖面图和外板展开图等。____A A.对

B.错

54、夜间航行值班水手的主要责任包括____A A.瞭望和检查航行灯状况

B.测定船位

C.开启雷达

55、在航机动船，“我正在向左转向”是用__B___声号来表示的: A.一短声

B.二短声

C.三短声

56、船用绳结中，适宜于两根细绳连接的绳结是:____B A.单套结

B.平结

C.双套结

57、白天应该使用___A__求救信号.A.橙色烟雾

B.红光降落伞火箭

C.红光火焰

58、读取载重线标志时，是以线段的下边缘为基准。____B A.对

B.错

59、回转式甲板起重机操作主令中，控制吊臂变幅和塔架旋转为双主令：即手柄向前，吊臂幅度_____;手柄向后，吊臂幅度_________B A.减小;增大

B.增大;减小

C.减小;停止

60、关于货物单元的系固绑扎选用的索具，说法不正确是____B A.绑扎中小型车辆，应选用车辆绑扎链、带、绳 B.钢丝绳只用于大件货物绑扎

C.卸扣和松紧螺旋扣用于连接绑索和甲板上眼环，收紧绑索等.61、中国海区水上助航标志用以表示标志特征的方法是____C A.白天以标志的颜色，夜间以标志的灯光来表示.B.白天以标志的颜色和形状或顶标，夜间以标志的灯光来表示.C.白天以标志的颜色和形状或顶标，夜间以标志的灯质来表示.62、此包装储运图示标志的含义是____C

A.由此吊起

B.重心点

C.禁止滚动 63、固体散货的监瞥管理不当的是___C__ A.装载可产生毒气和可燃气体的货物时，货舱必须予以有效的连续通风 B情扫货舱时，以水冲洗代替清扫，可使粉尘爆炸危险降低

C.紧急情况下进入货舱时，必须戴过滤式呼吸器，必要时还应穿防护服 64、海员是一个特殊的职业群体，在航海素质要求中__A___是保障.A.心理素养

B.身体素质

C.专业素质 65、船舶锚泊时，值班水手应做的工作是__C___ ①保持正规了望;②检查号灯与号型显示是否正常;③巡视全船，注意气象海况等 A.①

B.①+②

C.① +②+③ 66、手工除锈的程序是用敲锈锤等将钢铁表面的锈和氧化皮除干净，用钢丝刷将浮锈刷净，然后用棕纱将表面擦净或用压缩空气吹净。____A A.对

B.错

67、在起重设备系统中不允许使用开口滑车。____A A.对

B.错

68、在全船失电或有线通信损坏的情况下，可用保持驾驶台与机舱和舵机间的通信。____A A.话管或无线对讲机

B.话管

C.车钟

69、真航向298°时的陀螺罗航向为300°，则陀螺罗经差为____C A.+2°

B.2°E

C.2°W 70、船舶靠码头后，每一根系船缆的舷外一侧应系挂____C A.制索绳

B.橡皮垫

C.挡鼠板

71、船舶物料要妥善存放，做好必要的衬垫、绑扎工作，防止翻倒、震动、碰撞。____A A.对

B.错

72、航海上用三位数表示方向，且是最常用的表示方向的方法是。____A A.圆周法

B.半圆法

C.罗经点法 73、航行途中的货物管理不当的是_____A A.货舱必须始终保持不间断通风

B.按时测量污水井，及时排出污水，使其不致外溢而浸湿货物

C.遇恶劣天气，舱口盖、通风筒必须严密封闭，不致使海水进入舱内 74、PSC检查是港口当局对抵港的___B__实施的.A.本国船舶

B.外国船舶

C.远洋船舶 75、引航梯安放，下述做法错误的是____B A.引航梯最下面一块踏板距离水面的高度由引航员决定

B.从海平面至船舶出入口的距离超过5m时，应装设舷梯或引航员升降器，以保证引航员登离船的安全 C.安装应正确、牢固并应准备好足够的照明设备

76、沿着船长方向布置并不计入船体总纵强度的不连续甲板称为____C A.二层甲板

B.遮蔽甲板

C.平台甲板

77、搜救雷达应答器的应答信号在搜救雷达上会出现一串亮点，其首尾表示的距离为_____B A.12海里

B.8海里

C.6海里 78、除锈作业，下列说法不正确的是____B A.机械除锈用于大面积除锈，工作效率高.B.为了提高除锈作业，应用全力敲击生锈表面

C.由于机械除锈的局限性，机械除锈后，最好在手动除锈工具找一遍.79、下列哪些货物属于散装货物?___C A.水泥、茶叶、棉花

B.蜂蜜、煤炭、樟脑、花生

C.矿石、煤炭、粮食 80、钢丝绳插接后，强度一般降低__A___左右.A.10％

B.30％

C.50％ 81、专用标志的顶标为____C A.单个红色“X”形

B.两个红色“X”形

C.单个黄色“X”形 82、桅灯的水平显示范围是____C A.正前方到每舷正横前22.5°

B.360°

C.正前方到每舷正横后22.5°

83、回转式起重机操作主令中，控制吊货索的是单主令，即手臂向前，吊钩_____，手臂向后，吊钩_____。控制吊臂变幅和塔架旋转的是双主令，即手臂向前，幅度_____，手臂向后，幅度_____，手臂向左，塔架_____，手臂向右，塔架_____.。____C A.上升、下降、减小、增大、右转、左转 B.下降、上升、增大、减小、右转、左转 C.下降、上升、增大、减小、左转、右转 84、我国海港浮标灯质“莫P”表示

A.禁航区域标志

B.右侧标

C.检疫锚地

85、将随动操舵转为自动操舵时，船首向必须与要求的航向一致且正舵时，才可转为自动舵。

A.对

B.错 86、舷角是___C A.真北到物标方位线的夹角

B.物标的真方位

C.从航向线至物标方位线之间的夹角 87、锚设备的制链器，它的作用是___B A.避免锚链跳动

B.减轻锚机负荷

C.减轻锚链下垂曲度 88、在紧急情况下，应急无线电示位标可启动发出报警信号。_____C A.自动

B.人工

C.自动或人工 89、货物配舱一般原则描述错误的是____B A.先底舱后二层舵

B.先初港后末港

C.先大票后零担

90、导线装置的作用是__C__①改变方向②限制其导出位置③导引系船缆绳从舷内通向舷外④减少缆绳的磨损。

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

91、用于船舶靠泊，过船闸、进船坞、操纵与避让时参考的尺度是。___A A.最大尺度

B.船型尺度

C.登记尺度

92、船舶分为上层建筑和主船体组成，而上层建筑包括______C:(I)首楼;(2)尾楼;(3)桥楼;(4)甲板室;(5)船底结构

A(2)(3)(4)(5)

B(l)(2)(3)(5)

C(l)(2)(3)(4)93、如图的装货物的堆装方法为___B

A.压缝堆码

B.垂直堆码

C.纵横压缝堆码 94、下列哪一种防锈漆用于铝合金底漆?___B A.铁红防锈漆

B.锌黄防锈漆

C.灰色防锈漆

95、船首缆绳，在长航次开始后，为避免风浪袭击下海，应按规定收入舱内。____A A.对

B.错

96、__B___是人类道德体系的全本原则，是一种传统的高尚的人类伦理原则，也是海员道德的首要原则

A.爱国主义原则

B.集体主义原则

C.自由主义原则

97、危险物为了防止撞击发生火花，有时每层之间也要求衬垫防震材料。____A A.对

B.错

98、单层甲板结构，设置双层底、双层船壳，不设装卸设备，舱口几乎与舱一样大，舱内设有格栅或导轨，Cb< 0.6，这是__B___的特点.A.矿石船 B.集装箱船 C.滚装船

99、垂直发射火箭降落伞信号，其特征正确的是__C ①上升至少300m高度;②燃烧时间不少于40s;③降落速度不大于5m/s A.①③ B.①② C.①②③

10.《女水手日记》读后感篇十

这本书讲述了这样一个故事：上流社会出身的少女陶雪洛独自登上海鹰号前往美国。途中，她认识了善良的厨子老查、举止优雅的谢克力船长以及性格各异一心反叛的水手们。很快，知道了谢克力船长残暴阴险的本性后，雪洛坚决加入了水手们。历经无数磨难而又意外当上船长的雪洛回到上流社会生活却不能适应，最终再次踏上了航海之路。

我最佩服文中的主人公陶雪洛。本身就是上流社会的大小姐，不可能适应海上风吹日晒、孤独寂寞的生活，可是她不仅忍受了这一切，还当上了船长，友好地与船员们相处。因为这一切，她把留了十三年的长发剪短，不惜一切代价爬上最高桅杆取得水手们的信任，脱掉了漂亮的礼服穿上粗棉水手衣，整天在甲板上忙碌。这需要多大的勇气与决心啊?被不幸卷进杀人案的她虽然害怕，却还是冷静下来等待真相大白。哈林大副的死，老查神奇“复活”，基奇先生刺探消息，这哪是一般十三岁孩子所能承受的啊?