校园心理剧大赛活动方案全

校园心理剧大赛活动方案全（精选10篇）

1.校园心理剧大赛活动方案全 篇一

周口市第二十二初级中学首届校园心理剧大赛方案

一、活动名称

“美好生活，从心开始”-------2014校园心理情景剧大赛

二、组织单位

政教处、校团委、心理咨询室

三、活动简介

校园心理情景剧是基于心理剧的理论基础之上发展而来的一种校园戏剧形式，是一种富有成效和极具特色的团体心理辅导方式。校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”进行表演。在剧中融入心理学的知识原理和技巧，学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压的目的，并领悟其中道理，同时也对观看者起到一定的引导作用。通过学生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来，既能够让学生从中受到心灵上的启迪，又能够使学生感受到现实生活的美好，还能够增进学生间的互动和交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我和成长。

本次活动将围绕我校学生生活中发生的具有代表性的事件，自行编排和表演剧目，通过展现学生现实生活中经常发生的心理冲突和困扰，以及一些应对之道，反映当代大学生的心理活动，帮助他们积极进行反思和感悟，从而排解心理压力，走出困境。

四、参赛对象

全体在校学生

五、参赛形式

舞台表演

六、参赛要求

（1）内容要求

1、本届心理情景剧大赛以“校园生活“为主题，鼓励原创，也可参考或改编其他优秀作品。内容要贴近学习、生活、工作的实际，能够围绕一个主题，注重心理矛盾冲突的展现与协调。

参考内容：厌学、偏科、师生关系、亲子关系、同学交往、情绪管理等 参考情境：在校园生活主题背景下，可以从多方面、不同角度反映在校园发生的生活事件，场景可以在宿舍、教室等，以及在这些场景发生的特定事件对人的情绪情感产生的影响和变化。

2、心理情景剧以事件的处理过程为主线，要结合表演艺术（造型、独白、哑剧、舞蹈、唱歌）等形式，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式进行表现。

3、各参赛队伍自备剧目所需道具、服装、音乐等。

4、每个参赛作品表演时间应控制在10～15分钟，超过或少于规定时间，都要酌情减分，5、每个参赛作品的参赛人员在3－10人之间，不得少于3人。

六、活动流程

（1）5月12日活动正式启动，做好准备工作，主要包括条幅的印制及张贴工作，通知的发放工作，及相关的宣传工作。

（2）活动准备。做好场地的布置确保工作可以顺利进行，同时安排好工作人员（包括剧务、主持人，其中剧务由各班心理委员担任）的培训，保障活动顺利安全进行。

（3）班级内可以准备多个剧目，班内自主筛选，选出最优剧目于5月20日之前上报心理咨询室。（5）5月29日上午。操场。

七、活动评比

本次评比大赛将组织相关专家进行评审，将评选出一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖，针对个人还有单项奖：最佳男主角奖1名，最佳女主角奖1名，最佳创意奖。评委：体音美各科老师。

八、评分标准

1、口齿清晰，语言表达能力较好，符合其语言习惯；

2、仪态端庄、大方，形象活泼、严谨、不落俗套，能展现当代中学生时代风采；

3、控制场上局面能力强；

4、舞台表演过程中内容充实，突出艺术设计与表现力；

5、剧本选材上要突出艺术性，强调趣味性，在编排上应注重两者结合，贴近生活，体现积极向上的精神风貌。

6、表演风趣幽默，又具有一定的艺术感染力，而且题材新颖，内容丰富；

7、表演过程着重体现出当代中学生所表现出的心理特征。

2.校园心理剧表演大赛策划书 篇二

为丰富大学校园文化生活，提高大学生心理素质，增强大学生心理适应能力，特举办第七届校园心理剧表演大赛，即日起开始报名。

一、组织单位 ：

主办：山东理工大学学生工作处 大学生心理健康教育中心。承办：文学与新闻传播学院团总支 三月剧社

二、比赛时间、地点：

预赛：2010年11月18日14：00 1号教学楼204室决赛：2010年11月28日19：00 3号教学楼报告厅

三、比赛规则：

1、学生可以自由组队报名，也可以社团为单位报名，也可以学院为单位报名参加，原则上每学院不超过三个节目，剧目表演时间不超过12分钟；

2、参赛剧目是以表现大学生在学习、生活及人际交际中发生的故事为主要内容的校园心理剧。以“生命、生存、生活”为主题，内容健康积极向上，真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局，紧紧围绕学生在日常生活和学习中所遇到的心理冲突展开。最好为未参加过往年比赛的剧目；

3、通过预赛选出8个剧目参加决赛；

4、比赛的成绩将从选手的表演是否到位、能否表现人物的心理活动、演员之间的配合是否默契等方面进行评判；

5、要有一定的舞台设置，需要承办方准备的物品请在报名时提出要求，承办方将视具体情况予以解决。

四、报名时间：即日起至11月17日

五、报名方式：

1、致电15864950（赵瑜）、1516534（赵）、15264937（吕）报名，同时将电子版剧本发送至

sanyuejushe2010@163.com，标题注明“心理剧大赛”；

2、将报名情况及电子版剧本发送至

sanyuejushe2010@163.com；

3、将报名情况及电子版剧本通过学生工作办公系统发送至文学院陈强老师处。

六、比赛奖励：

设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，最佳男女主演员奖各一名，颁发奖品和证书。

大学生心理健康教育中心

文学与新闻传播学院团总支

3.校园心理剧大赛活动方案全 篇三

一、活动主题：

二、活动目的：

通过学生参与的心理剧表演，丰富学生的课余生活、丰富校园文化，更好地 宣传心理健康教育知识，促进班级凝聚力的提高，促进学生自身心理素养的提升，增强心理健康教育的实效性。

三、活动对象：高

一、高二年级

四、活动时间：2013年3月-2013年4月

五、活动地点：报告厅

六、活动安排：

1、宣传：海报、横幅、广播、网站等。

2、高

一、高二各班至多出1个剧本。剧本自行查找或原创，并针对剧本在本班进行演员征集和排练。剧本和演员名单于2013年3月15日由各班负责人与课间操交至德育处（上交剧本时需同时交电子稿和打印稿，并注明出处及作者）。

3、各班演出所需道具、配乐均自行准备，桌椅等器材由学校提供。比赛顺序遵从从高一到高

二、以班级顺序进行。

4、（1）比赛时间：2013年4月

（2）比赛形式：根据各班心理剧的内容，将心理剧编排成各个小组(例如：情感组、人际关系组等)，各小组分别进行预赛，每组评选出总分前三名。

4.校园心理剧大赛活动方案全 篇四

2011年5月13日星期五晚6:30—8：30，山东师范大学国际交流学院开幕剧社在校本部3315教室举办第二届校园开幕剧杯短剧大赛，共有教育学院、化学学院、音乐学院、生命科学院、国际交流学院和满天星话剧社六支队伍参加。比赛特别邀请了国际交流学院刘章才、郑翠以及许芃老师作为我们的评委老师。并且邀请了国际交流学院十佳歌手入围选手友情客串献唱。

比赛以国际交流学院开幕剧社同学表演的《梁祝外传》拉开序幕，幽默的语言，诙谐的场面，点燃了现场的气氛。满天星话剧社同学带来的《皇帝与刺客》更是把比赛推向高潮。化学学院同学表演的《水上园丁》取材自真人真事，表演形象到位，感情细腻真挚，许多观众感动落泪，更赢得了全场最热烈的掌声。音乐学院两位同学表演的《灰灰的故事》也给同学们留下了深刻印象。在比赛过程中，特别邀请的国际交流学院十佳歌手入围选手倾情献唱，为现场助兴，带动了全场气氛。经过激烈的角逐，《水上园丁》荣获一等奖，《灰灰的故事》荣获二等奖，《逃课无间道》荣获三等奖，《梁祝外传》、《皇帝与刺客》和《青春校园》荣获优秀奖。

5.心理剧活动策划方案(总) 篇五

一． 活动目的：

为了适应素质教育的发展，同时满足学生在高中这一特殊时期的心理发育需求。学校开展了“校园心理剧”系列心理知识普及活动。从剧本创编到排演、展示，学生一直是这一艺术活动的主题，他们既是编剧、导演，又是演员、观众。这一具有艺术性和创造性的活动的开展，在总结学生生活的同时，有提升了团队协作能力。在近几年的活动中，我们看到，“心理剧活动”不仅在帮助学生完善自己个性心理结构上起到了有效的作用，也给了全校师生一个站在彼此的立场上互相沟通，理解的一个重要平台。为此，高一年级组、团委、心理教研组倡导在5-6月份，开展“校园心理剧”系列活动。希望通过这一形式，能够进一步构建和谐校园，幸福校园。

二． 组织机构：

团委，年纪组，特设评委组。

成员：

三． 活动方式

1.剧本创编：各班同学在小组协作，教师指导下，以身边的种种事件和学生中存在的心理困惑和问题，创作剧本。

2.剧作排演：选出剧本后，每班至少排演一个心理剧，同学自导自演。事件在8-10分钟以内。

3.剧作选拔：年级组于班会时间或心理课时间进行初赛，选择出5-6个优秀的心理剧，心理老师和语文老师对其进行指导后，参加学校的展示演出。

4.最终展示：学校在音乐厅召开展演活动，同时对于在活动中表现突出的编剧、导演等最终将给予表彰。

注：编排时间可以利用心理课以及不影响正常的学习作息的时间。

四． 活动日程安排

5月x日：班长例会团委下发活动通知，年纪做好动员工作

5月x日-x日：各班进行剧本创编和编排工作，同时在心理课上给予教师指导。5月x日：各班上报心理剧的最终剧目。（报至心理老师处）

5月x日-x日：高一年级比赛。（时间为每班的心理课，学校将组织评委评审，并录

制各班的心理剧，预赛将选出5-6个经典剧目参加汇报表演）

5月x日-x日：学校进行经典剧目汇报展演，和表彰活动。

五． 校园心理剧的题材：

（1）升学适应不良的问题：如环境不适应、生活自理能力差、自我认知失调等。

（2）学习压力有关的问题：如注意记忆障碍、考试焦虑、动力失落、成绩波动过大、厌学等。

（3）人际交往方面的问题：如宿舍关系失调、同学之间不和、异性交往不当、缺乏

社交交往技能、难以被群体接纳等。

（4）情绪性格相关的问题：情绪不稳定、消极情绪体验过多、过于内向封闭、性格

缺陷等。

6.2013心理剧大赛策划 篇六

一、活动背景

大学生活开始了。新的环境，新的同学，新的老师，新的启程。于是，如何出发，如何面对自己选择的结果成了新大一同学们的重要问题。

时下，舍友投毒、校园自杀等事件的频发，让大学生心理健康越来越成为社会关注的话题。如何提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健知识，积极有效促进校园学习、生活的健康成长的问题，在校园掀起关注心理健康的热潮。让更多的新生学会正确的面对，从关注大学生心理健康重要性开始，然后了解心理健康知识，走进心理健康，自觉维护心理健康。心理剧大赛即是通过自己演绎自己的感受，既给同学们提供了一个展示自我的平台，同时也引起更多同学的共鸣，达到心灵交流的目的，更希望从中使一些人得到心灵的暗示，开始“心”的启程。

二、活动主题: 《“心”启程》

三、活动目的：

1、通过学生参与的心理剧表演，丰富学生的课余生活、丰富校园文化，更好的宣传心理健康教育知识。

2、使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

3、全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

四、活动时间：

初赛：2013年11月24日下午决赛：2013年11月29日晚 初赛

时间：2013年11月24日

前期准备：

1、宣传：A海报展（各分会绘制海报各一张加去年心理剧大赛的图片）及横幅各分会将海报出好，11月15日前交到活动室，11月18日至22日

在食堂门口进行海报展出（宣传部安排统筹，与各分会合作）B网站宣传：网络部在BBS/人人等网媒上发帖说明活动概况并发起投

票（网络部负责）；分会自行组织宣传与投票事宜

C校内宣传（大院心协主页发表状态和日志，心协人分享）

D心委宣传：分会通知心委心理剧的相关事宜，心委通知班级同学。

（秘书处通知分会负责）

2、场地申请（秘书部）及布置（培训中心及编辑部）

3、嘉宾邀请（秘书部）

4、选拔主持人（随想剧社演剧部）

5、话筒等电子设备的租借（秘书部）

6、奖品与各项支出经费。（广策中心外联部）

赛制及流程：

1、一号院、二号学院、三号学院，轮流上台表演本院心理剧，时间长度不得

超过15分钟。演出结束后，评委给分。主持宣布本轮三个学院得分。

2、四号院、五号院、六号院，轮流上台表演本院心理剧，时间长度不得超过

15分钟。演出结束后，评委给分，主持宣布本轮三个学院得分。

3、七号院、八号院、九号院，轮流上台表演本院心理剧，时间长度不得超过

15分钟。演出结束后，评委给分，主持宣布本轮三个学院得分。

4、十号院、十一号院、十二号院，轮流上台表演本院心理剧，时间长度不得

超过15分钟。演出结束后，评委给分，主持宣布本轮三个学院得分。主持人将全部分数重新宣读，宣布进入决赛的名单

第五届心理剧大赛评分规则

1、总则

1.1时间不得超过15分钟，若有超过则根据所超时间长短在原来分数上扣除一定分数。

1.2在评委打分的基础上，将网络投票的结果进行计算相加。

（计算式为：投票百分比*10，例如16%*10=1.6）

1.3本次比赛评分采取百分制，所有评委打分交由团总支统计，并由主持人再下一组表演结束后公布。

1.4本次初赛为入围赛，将会有6个队伍进入决赛。

1.5各评委本着公平公正公开的原则客观地做出评分。

2、评分表

7.校园创业大赛活动方案 篇七

一、活动意义

为进一步落实教育部有关推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的相关文件精神，培训学生创业意识和能力，提高实践应用能力，活跃校园文化，选拔优秀选手参加全国大学生创业综合模拟大赛，在成功举办首届山西财经大学校园创业大赛的基础上，举办本届校园创业大赛。

二、活动主题

“知行为一智信创业 ”

三、活动主办单位及分工

1、组委会

组长：刘中朝副组长：赵国浩

成员单位：大学生就业管理处实验教学中心团委学生处

2、人员任务分工：

初选相关工作：李正斌

预赛相关工作：赵国浩

决赛相关工作：刘中朝

3、其他事项

四、活动时间和地点

五、报名事宜

（一）报名对象：我校大学生（包括：本科生、研究生）均可报名参加。

（二）报名方式：

1、学院推荐：由学院组织推荐参赛队伍（每队3人）。

2、自主报名：大学生可自由组队（每队3人），无专业限制，到学生活动中心三层327室（大学生就业管理处办公室）现场报名。

联系电话：7666052陈老师

（三）报名材料：

1、参赛队伍选手报名表。电子版，纸质版1份。

2、《创业计划书》（可参考评分标准制作），每队需提交纸质版一份，电子版1份。

以上材料电子版发电子政务，纸质版交就业处办公室。

材料可以通过http://jiuye.sxufe.edu.cn/我校就业信息网下载。

（四）报名时间：3月10 —3月17日

六、赛事安排

（一）初选：（3月11—3月17日）

根据报名选手递交的创业计划书，从创新意识、经营思路、商业模式等方面对小组进行初选。初选合格的队伍通知参加大赛培训。

（二）培训：（3月17 — 20日晚上6：30 — 9：30）

分批对选手进行一次创业沙盘（电子）培训。时间根据报名先后顺序分别安排。

（三）预赛：(3月22日)

预赛包括两个环节：电子沙盘比赛（规则见附件）、创业计划书评分。通过预赛选拔12支队伍进入决赛。

（四）决赛：（3月23日）

电子沙盘比赛（决赛规则另行发布）

七、奖项设置：

特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名

按获奖分数排序，前五队选手代表学校参加高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组举办的“学创杯”2014全国大学生创业综合模拟大赛。

八、有关要求

1、组织有力，宣传到位。做好学院宣传发动工作，充分挖掘学生创业

人才，推荐有较高创新创业能力的队伍参加比赛。

2、认真指导，按时上报。做好队伍赛前指导工作，提高队员对参赛的信心和对大赛意义的认识，按照要求及时上报参赛队伍相关材料。

3、学院要鼓励在第一期创业大赛中获奖的队伍，进一步完善创业规划改进创业计划书，积极参加本次大赛。

其他要求：报名参赛队伍自拟队名，要求队名能体现大学生积极向上的拼搏精神。每队至少指定一人加入“校园创业大赛”Q群（264395637），用于接收大赛相关通知。

2014年3月11日

附1：《参赛队伍选手报名表》

附2：《评分标准》

8.校园歌手大赛活动方案 篇八

二、活动主题

职校好声音 续唱中国梦

三、活动组织

1、活动策划：校团委

2、技术支持：信息中心

3、安全组织：学生处

4、协助组织：各班班主任

四、活动对象

全体在校生

五、活动时间及地点

2014年4月中旬在校三楼学术报告厅（具体时间另行通知）

六、活动安排

（一）宣传阶段：2月底—3月初

1、通过校广播台进行广播综合报道宣传，同时召开学生支部会议，具体筹措报名事宜。

2、报名参赛形式不限，报名参赛曲目不限（但必须积极健康）。

3、由学生团支部按照相关时间统计参赛选手的一切信息，通知参赛选手关于比赛的详细规则及时间地点。

（二）海选阶段：3月中旬

1、由校团委和广播台负责主持人的挑选和台词。

2、由学生团支部负责现场布置。

3、由信息中心、涂志伟负责舞台音响,灯光等。

4、由学生处和各班主任做好安全、组织工作。

5、其他部门工作另行通知。

（三）决赛阶段：3月底

1、由主持人宣布“职校好声音”校园歌手大赛正式开始。

2、由主持人介绍嘉宾，评委及邀请领导嘉宾讲话。

3、由主持人介绍比赛规则及评分标准。

4、选手按照抽签顺序进行出场比赛，（台风，唱功，感染力等方面进行评分）。

5、比赛最后宣布歌手大赛的成绩，领导嘉宾颁奖。

注：

1、本次活动将本着公平、公正的原则，初、复赛的各评委由专业

声乐老师做评委，决赛将由专业老师和大众评委做点评。

2、第一季的冠军将作为特邀演出嘉宾，不参加第二季的比赛。

七、奖品设置

9.心理剧大赛新闻稿 篇九

为积极响应校“心文化”月的号召，良好的传播积极向上的生活及学习理念，激发学生热情，活跃学院气氛，艺术学院心理辅导站、同辈咨询部于6月1日18点，举办了第二届心理剧展演暨“心文化”月活动闭幕式。艺术学院有幸邀请到心理健康教育与咨询中心副主任莅临现场进行点评。艺术学院心理辅导站站长主任、团委书记以及各专业辅导员老师出席了活动现场。2014级全体同学、各年级心理委员、学生干部积极参加了本次活动。展演的第一个作品是由音乐表演专业的同学们带来的《XX》，展示一位大学生在追求梦想的过程中遇到的冲突、困惑与烦恼，给同学们带来深深的感悟；音乐学-作曲与作曲技术理论专业同学们带来的《XX》，展示了大学生活中的同学之间真挚友情诉说；舞蹈表演专业同学们带来的《XX》，通过室友之间发生的冲突与和解，讲述了同学之间的友情的重要性。最后，由戏剧表演专业同学们倾情展示的《XX》，淋漓尽致地展示了对父母养育之情的感恩之心。随后，王教授为4部作品进行了精彩的点评。最终音乐学、作曲与作曲技术理论专业荣获最佳创新奖；音乐表演专业荣获最佳感动奖；舞蹈表演专业荣获最佳表演奖。同时为“心文化”月征文活动中获奖的同学们颁发了证书和奖品。

通过本次展演活动，引导学生去思考友情、爱情及认识自我的意义，促使学生从更深层次上去思考自己的生活，提升自身心理健康水平，受益匪浅。最后，艺术学院心理辅导站主任为本届“心文化”月活动做了精彩总结，为艺术学院2015年“心文化”月活动画上了圆满的句号。

10.校园模特大赛策划全方案 篇十

一、活动背景：

为了更加丰富我们大学生的课余生活，使学生们了解“穿衣打扮”的真正含义，让校园的靓点再多一些，色彩再靓丽一些。更充分的展现我校大学生青春风采，希望借此比赛展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并发展丰富多彩的校园文化。提供时尚的美丽咨讯，丰富校园文化生活，通过大赛为华清校园生活提供一道极具特色的文化大餐。能够落实“实施精品工程，文艺精品迭出，辉映古城文化”的宗旨。特举办此次“熔西安古风 铸古城文化”校园模特大赛。

二、活动主题、时间、地点、对象、目的比赛主题：“熔西安古风 铸古城文化“

2、决赛时间：

3、决赛地点：大活中心

4、比赛要求：

男生身高175以上；

女生身高165以上；

形象好、气质佳。

5、模特报名时间：

6、比赛报名地点：

7、初赛时间：

8、初赛地点：大活中心

三、活动内容与形式

大赛采取报名的形式，模特通过初赛后进行系统性训练方可参赛。本届活动的内容要紧紧围绕主题，让我校学生充分展现美貌、智慧与个性，实现个性 张扬和健康发展。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下

四、活动要求：模特初赛要求

包括形体展示 个性展示（自备服装）。

2、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定选手参加复赛，初赛过程中要求必须有文艺部负责人在 现场作监督工作。

3、联络部选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作。

4、决赛前将进行决赛参赛选手彩排，时间待定。

5、参赛选手自行准备休闲装及时装着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；

6、选手参赛顺序抽签决定；

7、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

五 活动现场准备工作

1、制作参赛模特及服饰设计参赛人员的顺序号牌。

2、制作评委与嘉宾的三角牌。

3、准备大赛的宣传海报等用品。

4、准备舞台背景、前景所需物品。

5、准备所有参赛模特及服饰设计参赛人员的名单，供评委打分。

6、准备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准。

7、准备评委打分作用的笔及纸张。

8、准备大赛所需的音乐素材。

9、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。

六、赛场布置

1、会场外部布置

赛场悬挂条幅。

2、会场内部布置

舞台布置 形状为“T”型；

评委席布置 按位置放好评委名牌，并放好名单、评分标准、笔及纸；

嘉宾席布置 按位置放好嘉宾的名牌；

检查音响设备、音乐素材、现场灯光；

布置安排好参赛模特更衣的房间。

七、现场演出

演员待定。

八、人员安排（待定）

1、总指挥： 全面负责大赛各项工作。

2、参赛模特、设计人员总负责人： 全面负责参赛模特、设计人员的安排工作，从报名到大赛结束。

3、赛场布置总负责人： 负责在开场前3个小时内布置会场。开赛前30分钟布置结束。

4、宣传总负责人： 负责宣传工作。

5、音响负责人： 全面负责音响工作。

6、灯光负责人： 负责灯光工作。

7、统计分数负责人： 负责全面统计分数。

8、礼仪负责人： 负责大赛礼仪工作。

9、嘉宾、评委接待负责人： 负责嘉宾、评委的接待安排工作。

10、全场秩序负责人： 负责全场的秩序。

11、后台负责人： 负责后台的所有事宜。

九、大赛程序

1、模特出场并定位。

2、主持人出场介绍嘉宾、评委及协办单位，并介绍本次大赛，宣布大赛开始。

3、模特按顺序退场，主持人介绍模特。

4、节目表演。

5、模特按顺序进行服装展示，评委按模特表现进行打分。

6、节目表演。

7、主持人宣布获奖模特并请嘉宾颁奖。

8、合影留念。

9、主持人宣布大赛结束。

十、赛场安全

1、赛场在每个电源接线处设1名工作人员负责看管电源安全，防止断电。

2、赛场门口设4名工作人员负责观众入场，维持秩序。

3、后台门口设2名工作人员负责参赛人员及工作人员入场，无关人员不得入内。

十一、评分办法

1、邀请院领导和系领导担任评委；

2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后2位，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，再加上加减分为选手的实际得分。

十二、报名方式

1、填写《报名表》。

2、选手持报名表在各系文艺部报名。

3、经各系文艺部确认选手资格后，各系文艺部统一以系为单位将报名表上交至主办方，并附上本系参赛 总名单。

4、请各系确认1名领队带队参加比赛，复赛、决赛领队都必须到场。

十三、评分细则

1、个人走秀（8分）：包括精神面貌，创新度，台步，形体，舞台表现力，个人气质，舞台感染力，服饰搭 配能力（休闲装

及时装），临场应变能力，对服装的诠释能力，舞台控制力等方面；

2、（2分）：包括舞台表现能力，感情的诠释能力及 表演能力等方面。

十四、奖励办法