长篇红色教育演讲稿

长篇红色教育演讲稿（通用4篇）

1.长篇红色教育演讲稿 篇一

big or small once there was a boy.his name was kong rong.he had five elder brothers and one younger brother.从前有一个小男孩他的名字是孔融。他有五个哥哥和一个弟弟 one day , the family got many pears.the elder brothers let the younger brothers pick out their pears first.一天,家里吃梨。哥们让弟弟先挑梨。do you know what the pear kongrong chose was like? it was not the best or the biggest smallest.你知道孔融拿了一个怎么样梨?他不挑最好的不拣最大的，只拿了一个最小的。when his father saw this he felt very happy and thought that kong rong was well-behaved though he was only four years old.当他父亲看见他感到很开心, 别看孔融虽然他只有四岁还真懂事。why did you take the smallest pear? 你为什么拿最小的梨呢? i am younger，so i should take the smallest one.the bigger ones should be given to my elder brothers.我小,所以我应该拿最小的一个。大应该给我的哥哥。but what about your younger brother? he is younger than you.但你的弟弟呢?他比你小。i am older than him, so i should leave the bigger ones for him.我比他年长,所以我要拿小的。what kong rong said made his father very happy.孔融说得多好啊，他的父亲感到非常高兴。everybody praised his kindness.人人都称赞他。篇二：英语演讲稿 never wait too long good morning: ladies and gentlemen, i am glad to have this chance to stand here and share my ideas with you, hope it’ll helpful to you.five years ago, my dearest aunt had passed away after suffering six years’ pain, which left the great agony to me and also recalled something in my deep heart.i should have had to see her at the last time, but failed by an excuse “busy”, and that’s always the so-called reason, which brought regret.i reproved myself all the time when i thought of the days we spent, her sweet smile, gentle touch, inculcation, all was surging out of my mind.i clearly remembered the day before she went off, which was the day she had operation, and she said she felt unwell through the telephone.i planned to see her after school, but when i finished my homework, it’s already ten o’clock, and a little bit tires defeated me.i put it off.about five o’clock in the morning, i heard somebody knocking the door.i opened the door, and found my parents standing there.it was like a bolt from the blue when my father told me the news with a quivering voice.one year after the grief, i reflected and told myself to take action to make some change, cherishing everyone in my life, to do the things i want to do without any hesitation.great efforts as i made, i did not do it well so that such a thing happened again a month ago.my grandma had gone and i was not at home.this time i was really stung, so i stand here to present myself as an example to you if you have the bad habit like me: always give an excuse to delay.well, let’s check each other and make a change right now!yes, i know it’s not easy.we are always good at finding excuse for our mistake, such as busy, tire, ill and so on.actually it’s not the reason, but the human nature-----lazy and lack of sense of treasuring what we have had, so we often regret and heave a thigh.but there is always something which can really push you to take action at once.when you are unwilling to do the things you have made decision before, think about your parents.you should know you set a step forward that means you’ll go away from your parents for two steps, so you have how much time to spend with your parents.once you have to seize every minute to do your things and spare more time for your parents.life’s short, you can go as far as you push.if you don’t look round once in a while, you will miss the good stuff.as jobs said: “if you live each day as if it was your last, someday you’ll most certainly be right.it made an impression on me, and since then, for the past 33 years, i have looked in the mirror every morning and asked myself: “if today were the last day of my life, would i want to do what i am about to do today?” and whenever the answer has been “no”for too many days in a row, i know i need to change something.” never wait too long, let go of the past and trust no future, just do it!篇三：英语学习方法演讲稿

如何学好英语 大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题。其实，学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异的。其实方法本身无所谓好与坏，关键就看它能否完美地与个人相结合，提高学习效率，如果一套方法能够激发你的学习兴趣，提高学习效率的话，以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况：有的人整日埋头读书，学得很辛苦，但成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了，只要持之以恒即可；而前者已经具备了一定的毅力，关键就在于提高自己的学习效率了。

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事情，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养，有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说；“英语单词

我今天记了明天忘，我太笨了，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是只要掌握正确的学习方法，就会有了学习英语的动力和欲望。

以下是我在学习英语是经常采用的学习方法，希望你们可以采纳： 背英语单词时，我常常把一些记不住的英文单词写在便利贴上，贴在家里各处，镜子、书架、门口、书桌上„„在早晨洗脸刷牙的时候就看看，尽量不浪费一天当中记忆里最好的时间。或者是把英语单词写在小本子上，上下学时可以边走边看，如果不想被车撞的话，就看一眼单词，边看路边拼读出来吧！在记忆的时候，要努力激励自己一定可以背下来，并且规定好多长时间复习一次，在背词汇表的时候，对于已掌握的，可以掠过去不看；对于那些生词，可以采取以下策略。以四个为一组，对于连续的四个生词反复多次进行记忆，直到你在遮住右半边只看英文的情况下能够立即说出其对应的中文含义。然后再背下面四个生词。当背了5组(20个词)后，再从头把这20个词检查一遍，对于那些记不住的词，再在纸上抄几遍，以加强记忆。这样才不会让自己的词汇量有所短缺。

如果你想补充一下你的课外词汇量，就可以在做阅读题的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测他们的意思，等到把全文看完后再从字典上把他们的意思找出来，具体的做法是找一本笔记本，把他的一页从中间对折，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边，然后对所有的词汇背三遍，先汉英对照背一边，然后分别只看英文或汉语解释背一遍。这种方法记忆的量大而且比较牢靠，只是需要十分刻苦的人才可以做到。

记得以前在李阳疯狂英语那里学习的时候，就有李阳三最口腔肌肉训练法，记住什么是三最。三罪就是“最大声、最清晰、最快速。”我们可以找一篇经典的短文或是一些句子进行联系。持之以恒，坚持练习，你的口语一定会取得很大的进步。

还有一些同学是在英语听力这方面比较弱，我个人认为，语音是一门语言的基础，只有学好发音，正确的读出来，才会听得懂对方再说什么。专心听懂一段英语对话比囫囵吞枣的听了长篇文章的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。英语听力并不是听的时间越长就越好，而是需要效率，时间太长只会 让你觉得耳朵变得迟钝，大脑反应变慢。所以我们贵在精，而不在多，每天你可以只听一个小时，甚至半个小时，但你一定要保证这半个小时你做的完全是有用功，而不是无效的仅仅是在于需要一个量的安慰。听不懂是很自然的事情。提高听力是需要时间的，也没有什么捷径可走。慢慢练习，坚持每天听一定时间的英语，把自己融入英语的世界里，随着时间的流逝，你会看到成绩的。

身边有好多同学对英语作文感到吃力。英语作文其实只需要掌握两方面，一是词汇，有充足的词汇量不担心写到一半卡壳；二是语法，学会正确运用语法很重要。词汇和语法掌握好了，你还怕作文不给力么？另外还有个比较笨的方法，背范文。好用但是吃力、耗时，我不喜欢。

每次考试之后，仔细看自己的试卷，哪里该错，哪里不该错，总结经验，下次绝不再犯。如果记性差或是要总结的比较多，最好拿本子记起来。不记得在哪看的，优秀的人是不会在同一个地方摔倒两次的 上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

有紧迫感是促使你努力学习的方法之一。养成习惯，观察你的竞争对手或班上成绩好又刻苦学习的同学。看到他们在课桌上奋笔疾书时，你难道不会想学习么？每次我松懈下来的时候，都会想：你不是一个人在奋斗。其实学习就像攀岩比赛，如果你不努力，你下面的人就会爬上来，把你踩在脚底下。同样的，爬得越高就越危险。竞争就是这么残酷，学生就是这么身不由己。

英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语是一定要注意听、说、读、写、译全面发展、英语首先是一个记忆的过程，然后才是实践的过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，他是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成不踏踏实实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要勤勤恳恳，兢兢业业、一步一个较硬的学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败，失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力、不断追求、胜利一定是属于你们的。最后我送同学们一首励志的英语小诗：篇四：英语演讲稿 i am very happy to meet with you here today to tell you my speech is entitled english, so i am happy.english, spread to all over the world, people talk about memorization.since my time in first grade began to learn english, i was not interested in it, but the third and fourth grade, when a sudden interest in reading in english every day, and even self-learning, to raise a lot of english results.each school, i sometimes went to the library of books on english, a view that is 30 minutes, the harvest has been so many.i have often in the monday and tuesday, when listening to english tapes, one is 3 hours.also frequently used sentence patterns learned review again, i learned to feel very proud.the book in english class after school, but also extra-curricular english book out to read, every time i think: if these extra-curricular english read the end, learned that their english, reading and writing is not improved.therefore, i, day and night, every day, reading, really english results improved reading and writing, i am more proud of.i know that rome was not built in a day.i believe that through continuous efforts to learn, one day, i can speak english very well.therefore, i am very happy.我很高兴在这里与大家见面，今天告诉大家我的演讲题目是“英文，所以我很高兴。” 英语，传播到世界各地，人们谈论的记忆。自从我的第一年级开始学习英语，我不感兴趣，但第三和第四年级，当一个突然感兴趣的阅读在英语的每一天，甚至自学，提高了很多的英语成绩。

现在，我最大的兴趣就是看英文的时候了。每个周末，我总是找时间看英文书籍或看英文漫漫画书，资料书，甚至在外面的时候购物，而且还与一些英文资料的书，简单地把它放下来。每一所学校，我有时去图书馆的英语书，一个观点，就是30分钟，收获已经这么多了。又一次，暑假，我去了英国。在那里我看到了很多的城市，今天下午我在英语对话的英国朋友，也认识了很多的英语知识，他们也称赞了一课外知识的英语书。

我经常在星期一和星期二，当听英语磁带，一个是3小时。还经常用句型学习再复习一次，我学会了感到很骄傲。

这本书在英语课上课后，而且课外英语书也出来了，每次我想：如果这些课外英语阅读结束，得知他们的英语，阅读和写作都没有提高。所以，我，白天和黑夜，每天都在读，真的英语成绩提高了，读写，我更为自豪。

我知道罗马不是一天建成的。我相信通过不断的努力去学习，有一天，我能讲英语很好。

因此，我很高兴篇五：英语演讲稿 introduction of aids（艾滋病的介绍）1.what is aids？（什么是艾滋病）【aids full name acquired immunodeficiency syndrome，is a great harm to the infectious diseases，aids is the disease caused by the hiv virus.hiv virus will unknowingly invade the human body.because the hiv virus in the human body has an incubation period.so before suffering from aids, people can not have any symptoms of normal life.】

艾滋病简称aids，全称acquired immunodeficiency syndrome（获得性免疫缺陷综合征）是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（hiv病毒）引起。有时，hiv病毒进入人体是无声无息的，因为hiv病毒在人体具有潜伏期，患艾滋病以前，没有任何症状正常生活。2.what are the symptoms of aids（艾滋病有什么症状）

【the reason why people because of fear of aids aids will destroy the human immune system，make the human body immunity reduce，which causes many diseases，cause great harm to the human body.】

艾滋病之所以那么让人惶恐是因为艾滋病可能会破坏人体免疫系统，然后人体免疫力下降，从而引起很多疾病，从而对人体造成大的伤害。3.how aids is spread（艾滋病是如何传播的）【aids is spread through four main ways.which consist of mother-baby transmission, blood transmission and sexual transmission.daily life contact is not infected with the virus】

在艾滋病中，性接触传播是主要的传播途径，还有血液传播、母婴传播等，这些都是传染上艾滋病的原因。艾滋病虽然可怕但是，日常生活是不会传染艾滋病的。4.how to prevent aids？（我们应该如何预防艾滋病）【there is no cure for hiv and aids yet.however, treatment can control hiv and enable peopleto live a long and healthy life.so we should do a good job of preventive measures.for example, with a condom in the sex life，preventing the spread of blood„】

目前还没有治疗艾滋病和艾滋病的治疗方法。然而，治疗可以控制艾滋病毒，使人们能够过上健康的生活所以我们就应该做好预防措施，例如，在性生活时带上避孕套；防止与艾滋病人血液接触。5.【all in all，aids is a serious infectious disease.we should learn to prevent.daily life contact is not infected with the virus，when we face people with aids, we should gather up our courage to help them actively，to embrace them.】

总而言之，艾滋病是一种危害极大的传染病，我们应当学会预防。艾滋病不会通过日常生活传播，所以我们也不要排斥艾滋病人，我们应当伸出我们的双手去拥抱他们。

2.半坡店乡教育叙事(校长篇) 篇二

校长篇

我的读书生活

半坡店乡沙呼沱小学校长 闫志辉

一个好校长，能打造一所好学校。一个多读书有涵养的校长，能打造一所有文化品位的学校。认识到这一点，我们就该读书。我便是如此。我于2009年来到沙泘沱学校任校长，至今也已经7年了。从一个普通的初中老师到今天被大家认可的校长，这一路走来，最应该感谢的就是书籍了。

刚到这里，怎么做，从哪开始，我一片茫然，一切都在混混沌沌之中。读书给我指明了道路。《做最好的校长》中每一位校长光显的背后都是一部开山辟地、披荆斩棘的奋斗史，他们有魄力、有智慧，在面对不同的教育环境时不退缩，而是静下心来想对策，积极谋求学校的发展。

卢志文校长的优质教育服务，蓝继红校长首创“教学深度研究”和“执行校长”制度，蔡林森校长继续推广“先学后教，当堂训练”和“教书育人责任制”并在此基础上又有革新„„

对照这20位名校长，我找到了自己的不足。一是缺乏研究精神，不能及时发现问题并解决问题；二是缺乏科学管理，遇事“拍脑袋”“想当然”，经验主义；三是缺乏开放意识，不能向大家求教、向家长求助、向同行求援。

从此以后，每每遇到难题，我总是先向老校长请教，再征求大家的意见，尽量做到人人满意。学校的房子是危房，我急得焦头烂额，便去找老校长。老校长不断给我支招，不辞辛苦和我一起跑事，向同事们寻求帮助时，他们也都齐心协力，动脑又动手......当房子修好时，我长舒一口气，非常感谢老校长，感谢大家对我的支持。集资广义，所以，一直以来，我们老师之间一片和谐。

读书活动，我们从2013年正式开始的。中求先生在《细节决定成败》一书中说“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事，琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮、但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基幢。细节是什么呢?细节是一种习惯，是一种眼光，更是一种智慧，对于办学者，细节关系着学校的方方面面，林林总总。

于是，我们高度重视、尊重关爱每一名师生的生命，以“阳光读书”活动为引领，营造书香校园，培养学生的综合素养。老师们可以用每周二一节不上课为代价来换取师生读书活动的真正落实，这就是细节。

我本人也从细节做起，大到学校的角角落落，小到学生老师的一颦一笑，我都尽收眼底随时发现问题，随时解决，受到了大家的认可和爱戴。

创建文明学校，创建平安校园。细读了《给校长的建议》这本书，我不禁被书中几位名校长深深打动。他们的确都是“实践的思想者”和“思考的实践者”。他们善于观察、敏于思考、勇于改革、不断进取；他们德才出众、办学业绩突出，有较大的影响力和凝聚力；他们善于学习、自我修炼、与时俱进、追求卓越。我感动于江阴市华士实验学校的吴辰校长。一个柔弱的女子，却用自己的臂膀为师生撑起了一片广阔的天空，缔造了一个美丽的精神家园。她为我们诠释了她孜孜以求的教育真谛，也给了我们很大的启示：我们要营造一个非常优美和谐的人际环境，把学校建设成爱心洋溢的家园、主动求知的乐园、诗情画意的花园、全社会向往的精神家园。这应该成为学校追求的终极目标。

《优秀校长的管理智慧》中，苏霍姆林斯基说：“校长对学校工作的领导，首先是教育思想的领导。”一所成功的学校，一定要具备前瞻性的教育思想和管理理念。思路决定出路。先进的理念就是学校的灵魂，倘若没有正确的办学理念,学校就等于没有灵魂。

于是，每次外出学习我都积极参加，从不落后，以提高自己的教育理念。濮阳，荥阳，道口等等，每一个地方都留下了我进步的足迹。叶澜教授一再强调，课堂教学是实施素质教育的主阵地。学校教育教学的每一天都是由一个又一个四十分钟的课堂所组成的。抓住了课堂，就是抓住的教育教学；推进了课堂，就是推进了改革；管好了课堂，就是管好了学校。

我们学校虽然条件有限，但我还是带领老师们开始了我们的课改生活。荥阳学习回来之后，我便带头开始七种模式的课堂改革。以文代文，以读代讲，我们进行的有声有色。

朱永新教授写的《新教育》中，我看到了孩子们的天堂——理想的学校，这是人才的摇篮，人格的殿堂；我看到了理想的教师，他们自信自强、追求卓越，他们充满爱心，创新合作；我看到了理想的校长，他们胸情宽广、以人为本；我还看到了理想的学生和理想的父母。朱永新教授在书中为我们展现了如此美轮美奂的教育之梦，让人神往。新教育核心理念：过一种幸福完整的教育生活。那么，如何让我们自己的师生过一种幸福完整的教育生活呢？

于是，我开会时强调：作为教师，我们要用心教书，实在做人，我们要有理想，有追求。我和老师们又一起读了《做最好的老师》、《理想课堂的三重境界》、《感动29中的人物》„„

我们一直坚持一种朴实的德育思想，重细节、重基础，重每个学生的道德品行培养。短短几年，我们人心凝聚、蓬勃向上，感觉就是一个和谐的大家庭。

教育叙事——我的读书生活

校长篇

约定

半坡店乡南街小学校长 黄帅

每天的早读铃打响之前，我总会到校园里转上一转，今天也不例外。我停留到那片新栽的竹子前，想看看它们的长势如何,却蓦地发现这里似乎缺点什么，哦，林子边上砌着的砖不翼而飞了！刚好8块。它们去哪里了呢？我心里挺纳闷的，砖头不至于也是玩具吧！稍作停留，我便进入教学楼去看看各班学生的早读情况，教室里传出的朗朗书声让我不忍心去惊动按部就班早读的学生。于是，我信步走向小操场。

明媚的阳光洒下来，这个地方既背风又朝阳，分外暖和。然而，眼前的一幕却让我的心里一下子晴转多云。现在可是早读时间，六年级的几个男生正蹲在地上打乒乓球呢！再看看这简易的球案，更是别具特色：粉笔画的四条边线，球网竟是依次摆开的那8块“失踪”的砖！几个孩子正玩得起劲呢！丝毫没察觉我的到来。刘德恒和牛胜达正“厮战”地激烈，身形瘦小的刘德恒半蹲着，但跳闪自如。又胖又壮的牛胜达则不然，他干脆一条腿跪在地上，用力扭动着肥胖的身躯，累得满头大汗。他们没有发现了我这个不速之客，我决定体验一下这种运动方式，“来，谁跟我战一局？”我笑道。正在兴头上的刘德恒和牛胜达赶紧站起身子，顾不得掸去身上的尘土，难为情的笑了笑，便一语不发的低头站在那里。最后，还是刘德恒同意和我打一局。他显得拘谨多了，身形也没刚才灵活了。我更别提了，大汗淋漓，腿肚子又酸又疼。想想刚才他们玩得饶有兴趣的样子，我还真有点莫名其妙。

还没等我发问，心直口快的陈明洋马上坦白：“校长，砖是我搬过来的。我们可想打乒乓球了，可是咱学校没有乒乓球案……现在，我就把他们放回原处，保证分毫不差！”他边说边抱着砖跑向竹林的方向了。经他这么一说，我倒自责起来。是啊，玩是孩子们的天性，自从搬进新教学楼之后，校园里供学生玩的场地的确有限，体育器材还没来得及安装，这也是我们学校工作的失误。

话又说回来了，这毕竟是早读时间呀！提及早读，他们都语塞了，似乎在等着我“狂风暴雨”般的训话，或者移交班主任处的“批斗”。此时此刻，我觉得不论是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还是“一日之计在于晨”的说教都收效甚微。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。”看看跟我个头差不许多的他们，我决定还是换种方式吧！“今天这个事不再交给班主任处理了，我们来个约定好不好？”我提议道。他们都睁大眼睛，不解地看着我。“我承诺，明天一定给大家装好乒乓球案！”我微笑着说，“你们能向我承诺什么呢？”他们面面相觑，不知如何是好。刘德恒特机灵，“我们保证高质量的完成早读的经典诵读任务，并在每周五接受您的抽查！”（注：我们学校对于班级经典诵读的抽查是一月一次）我点了点头，同意他们的做法。

我们的约定就这样开始了。中午饭后，我和陈主任没顾得上休息一下，就着手组装乒乓球案的事，球案就安放在那个背风、向阳的角落里。当然，每个课间球案边总少不了他们——乒乓爱好者的身影。每天早上，我照例在校园里转悠，并且每次都不忘记留心一下他们几个的早读情况。周五到了，他们如约来了，一句句古诗词对答如流，他们用自己的努力证明了自己。在后来的几次抽查后，我们还兴奋地较量了球技呢！他们打乒乓球的水平明显有所提高，原来，他们连每个周末都没放弃过，总要打个过瘾。了解了这些，又一个想法在我心头萌发了，何不成立一个乒乓球兴趣小组呢？在冯周华老师的指导下，他们一定会提高的更快。我把这个想法跟那几个小球迷一说，他们别提多高兴了，我们的乒乓球兴趣小组也就应运而生了。

润物虽无声，但能“于无声处听惊雷”。教育虽无痕，却有着惊人的力量。大家都知道，教师的工作是极其琐碎的：像打架骂人这样的事，像这个学生感冒、那个学生发烧等等，这样的事件每一件事单独看来都是微乎其微的，可是每一件事都可能成为学生思想变化的十字路口：处理得好，一件琐碎的小事都可能成为支撑学生成功的基石，学生脚踏这一块基石一步步向前，在自己人生的某一时刻登上自已事业的顶峰；处理不好，一件小事可能成为下滑的斜坡，学生可能由此而跌入人生的深渊。我和他们的约定没有声色俱厉的呵斥，没有战战兢兢的“座谈”，也没有白纸黑字的保证，然而，在实施教育过程中，他们却乐于通过感悟去心领神会，去改变与提高自己。

此时此刻，我油然想到了著名教育家卢梭在《爱弥尔》中的一段话：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”往往，最是无痕的教育能植根于孩子们的心灵深处。

教育叙事——我的读书生活校长征文

千里之行始于足下

半坡店乡西老河寨小学校长 王守泽

肩负学校的未来，我深知：“火车跑得快，全靠车头带”这个道理，所以，身为校长，我必须以身作则，带动全校教师积极、努力工作。

初任校长之职，我虚心向老校长、老领导学习请教，并阅读了大量的教育行政管理书籍，使自身的管理能力有了一定程度的提高。任职以来，我首先加强了领导班子建设，建立了一只思想过硬、能力突出、甘于奉献的领导班子队伍，分工明确，责任到人，不循私情，秉公办事，在师生中树立起良好的领导形象。其次，我狠抓师德师风建设，严格按照《中小学教师职业道德规范》和滑县教育局下发的教师“十不准”去规范教师的工作态度和行为，实行教师量化考核，进而形成了教师良好的师表形象。

一个学校的发展，重中之重是教学质量；一个学校，教学质量的提高，最直接的最有效的途径是读书。我不仅与教师一同读书感悟，加强教师队伍建设，努力提高教师队伍的整体素质，还始终坚持每月至少写一篇读书心得，并和全体教师一起交读书笔记，供学校读书组织的领导检查；因为我知道，一个人缺少了精神食粮，将是一具行尸走肉，而一位老师，缺少精神食粮，将把无数的学生变成行尸走肉。在教育的路上，我不能做出轰轰烈烈的业绩，但我也不能做误人子弟的罪人，所以，我要不断地充实自己，也不断的影响我校的每一位教师，打造西老河寨小学勇往直前的高质量教学。所以，在这个学校，我是校长，也是老师。曾经有老师半开玩笑的问我：“校长是领导，听读书交流可以指导我们，但是校长作业——读书笔记，就有点不可思议了，我们岂不是要和校长平起平坐了吗”？我也半开玩笑的回答：“我们本就是平等的嘛！难道谁比谁矮吗”？交流，可以博采众人之长，学习其他教师的先进经验，交读书笔记，可以让我清楚的认识到自己与其他教师的差距，以便更好的提升自我。只有自己有了夯实的理论基础，才有底气在教师面前发言啊！

3.我说我的生活教育故事之家长篇 篇三

临朐县第二实验小学二年级一班张逸飞家

北苑中学教师魏静 做了一年学生家长的我，读了两本《牵手两代》，参加了第二实验小学四次家长会后，既感慨万分更羞愧不已。感慨的是育儿之道学问高深；羞愧的是自己为人母的知识和艺术知之甚少，对很多事情的处理严重不妥。所以，我决心从今以后，加强学习，好好研究家长教育这一课程。

作为一位母亲，我从没有因为觉得孩子是自己的，就为所欲为的滥用家长的权力，我尊重科学的方法。我本人是一个感情细腻的人，喜欢研究孩子，喜欢琢磨孩子的心理，并且愿意陪同孩子一起玩耍、一起分享快乐分担忧愁。但也有不尽人意的地方：在单位任务重、压力大的时候，也会有情绪，每每这个时候，孩子就可能无辜受难。孩子无意做的一件事，本没有什么大碍。由于自己情绪的不平衡，就把孩子伤害了。在一次家长会后，我认识到了自己的问题，很难过、更后悔，孩子并没有错，因为自己情绪不好却拿孩子出气，算什么好母亲呢！

《牵手两代》中与孩子日常生活息息相关的内容，学校的家长会以及散发的各种针对性很强的宣传单页，都对我教育孩子做出了实时的恰当的指导，无数次帮我解决了燃眉之急，更帮助我把儿子教育为爱自己、爱他人、爱学习、爱生活的阳光男孩，在此我不再一一细说。就针对怎样做家长谈一下我的切身感受。

我总结我的感受：早期教育很重要。总的来说，儿童受到三方面的教育，家庭教育、学校（托儿所、幼儿园）教育、社会教育，对婴幼儿来说，家庭教育对孩子的影响最大，远远胜于托儿所、幼儿园的影响，这并不是因为幼儿生活在家庭中的时间远远多于集体生活，而是因为婴幼儿与父母有着非同寻常的密切关系。因此，父母亲子教养观念和教养水平在很大程度上决定婴幼儿的发展水平，可以说：“家庭是最重要的地方，在家庭里人初次迈向社会！”

还应该注意孩子的全面发展，千万不要步入早教误区，这些误区通常表现为：重养不重教、重知识不重能力、重说教不重以身示范、重生长发育不重运动能力。教育方式不当，用填鸭式注入而不是以游戏式的启发等等。还有一种突出的现象就是“重智轻德”，一些家长热衷于让孩子过早的识字、认数、弹钢琴等等，却忽略孩子行为习惯和个性品质的培养，致使孩子形成胆怯、自私、缺乏责任感等不良表现，这些孩子即使日后能成为数学天才、琴坛高手，但如果有了这些不良性格，孩子能幸福地生活拥有美好的人生吗？ 做好家长我们还要遵循六条原则：

守则一：做好榜样

“上梁不正下梁歪”，是告诉我们要以身作则的警示格言。好的榜样能使孩子学善，坏的环境能使孩子学坏。婴幼儿各方面的发展处于初步形成时期，好模仿是婴幼儿的普遍特点。孩子和家长接触时间最长最亲密，所以父母最先成为孩子的模仿对象。婴幼儿分辨能力差，家长的一举一动无论好坏，都会被孩子模仿，家长做好榜样，尤应重视“言行一致”。教育孩子只凭口头说教难以奏效，只有以自己实际行动，才能成为最有效的教育力量。所以说，家长应不断完善自身，不断改正自己的缺失，这样才能成为孩子最好的榜样。

守则二：恪守一致

现在一个孩子的教育者，除了父母外。往往还有爷爷奶奶、保姆。这么多“老师”教育意见如果不一致，给孩子造成的坏影响可就大了。态度一致教育孩子有加倍的好效应，所以应对孩子有一致的要求。方法上应多加沟通，达成默契。

守则三：提示在先

在日常生活中，应提示在先，就是孩子在活动之前向孩子提出一定的满足性目标。如：今天去公园可以玩三种电动游戏。提示要有针对性，即针对孩子可能发生问题做出提示。提示可以和孩子商量后做决定。由于孩子参与协商受到了尊重，孩子就会乐于遵从。此外，提示要有重点，不可太多，否则会引起孩子的反感。

守则四：尊重孩子

在一些家庭中，孩子只有服从的权力，一切由父母左右。另一些家庭中，孩子是至高无上的，是家中的“小皇帝”，一家人围着孩子转，这些都是不尊重孩子的做法。前者压制孩子，后者摧残孩子，孩子虽然小，同样要求信任、独立、自尊、上进。要平等对待孩子，不要歧视和压制，不要过多干涉孩子的活动，向孩子提出合理要求，使孩子渐渐成为一个独立的人。

守则五：善于鼓励 鼓励，可谓是孩子不断成长的“助推器”。鼓励对孩子的教育有着积极的作用，鼓励的方式是多样的，对婴儿来说多以动作来鼓励，如亲亲、宝宝等同时伴有语言夸奖。对幼儿可以用微笑、眼神、点头等动作及语言表示。鼓励的场合有当众的、私下的，要因人而异采用，对年龄较大的孩子则不必事事鼓励了。

守则六：适当回避

孩子和家长尽管共同生活在一个家庭中，但两者的知识经验以及需求的差异是很大的。此外家长和孩子承担的责任也不相同，家长和孩子对问题和事物的理解更有较大的悬殊。因此有些事情是应让孩子回避的。如家庭成员对孩子教育问题的意见协商等，父母生活的某些问题等均应回避。

4.阅读红色故事传承红色精神演讲稿 篇四

“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！”

这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气贯长虹的就义诗。下头我就给大家讲讲他的故事。

吉鸿昌18岁加入冯玉祥的队伍，开始戎马生涯，他有胆有谋，作战勇敢，他所率领的部队被称为国民革命军的“铁军”。吉鸿昌不愿替蒋介石打内战，他坚决抗日，尽力为共产党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。

吉鸿昌从x被押到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上头写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手?”

有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！仅有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”

就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨抢，我死了也不能倒下！”

“你说怎样办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”

椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎样办?”那特务浑身发抖地说。

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”

枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自我的生命。可是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。

我的故事讲完了，多谢大家！

阅读红色故事传承红色精神演讲稿范文五篇【二】

自古以来红色便隐含着鲜血。那张扬而又赤烈的鲜艳原色，曾带给我们无数震撼，它鲜明的颜色诉说着它的由来，汇集了多少热血青年的高涨呐喊声，熔融了多少奋不顾身的战斗牺牲，包含了多少希望、期盼与红色精神。

贯穿历史过往的红色精神，直至今日，仍高举旗帜，挥舞着旗摆，指引方向。

跨越时空的隧道，穿越时空之门，我们回到过去，在祖国壮丽的河山中，无处不闪烁着革命红色的光芒，无处不印记着红色革命的脚印，我们被这红色所征服，感叹他们的伟大，感叹英雄们的红色精神。

“怕死就不当共产党员！”一位15岁女孩坚定的声音回荡在耳边，一个花季少女的年龄，诠释了坚强的深刻含义。她——刘胡兰，面对敌人的严刑拷问，不顾自身安危，无畏中包含着多大的决心与毅力，毛泽东亲自为这位少女题词“生的伟大，死的光荣。”

“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。”各地的抗敌战争如雨后春笋般崛起了，广大人民一呼百应，刘胡兰倒下了，夏明翰撑起了红色革命的一片天。还有万里长征、卢沟桥事变的无数流血牺牲，“没有共产党就没有新中国！”

前事不忘，后事之师。在二十一世纪的今天，和平是一切外交关系的基调，虽没有纷乱的战争，没有血流成河的牺牲，却也有无数的红色精神。“工匠精神”是中华传统文化历史长河中孕育的新生命，他们的“钉子”精神成为引领当今社会的旗帜，他们的坚韧、不辞辛劳的奉献，精益求精的钻研精神，是每一个中华儿女应当浸进骨子里的东西，每一个中国人都应是这种精神的承载者、传播者、践行者。

“合抱之木，生于毫末；九尺之台，起于垒土。”中国梦的实现也是如此，需要一点一滴的积累，去建造中国梦的基石。

王峰，火海救人英雄。纵使浓烟埋没了整栋楼房，纵使一千多度的高温，王峰依然在发现火情之后义无反顾的三次冲进火场救人，在他三次从浓烟滚滚的火海出来时，王峰已快被烧成“炭人”，浑身都是黑的，神智已不清醒，从住处到邻近的路口，都留下了他血染的脚印。因为王峰没有犹豫，没有退缩，用生命助人从火海中逃生，二十多位邻居无一伤亡。小巷中带血的脚印，刻下你的无私，烙下你的无畏，高贵的灵魂浴火涅盘，红色精神在人们心中永生。

支月英，扎根乡村三十六年的最美教师，1980年，只有十九岁的支月英不顾家人反对远离家乡，只身来到离家两百多千米，离乡镇四十五千米，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师，三十六年来支月英坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人，她跋涉了很多路，吃了许多苦，但给孩子们的都是甜，坚守才有希望，这是她的信念。三十六年绚烂了两代人的童年，时光花白了你的麻花辫，但红色精神始终坚守在深山。

正是这些无畏的英雄，撑起了整个中国梦的进程，这些舍己为人的优秀精神，正如数十年前一场场的红色革命般汹涌，无论十年、百年，这些红色精神依然在我们心中永驻，在我们血液中流淌。

面对未来，我们应当继承这些红色精神，为中国梦的实现尽我们所能，让红色精神永远传承。

阅读红色故事传承红色精神演讲稿范文五篇【三】

小时候，看着有关长征的电视节目，我曾天真地问爷爷：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢?”爷爷摸摸我的头，只是叹了一口气，说声：“傻孩子！”对于幼小的我来说，长征是一个老外婆的传奇故事。随着岁月的流逝，我上了小学，一次小伙伴们在一起又争论起这个话题，一位同学说：“如果我生在那时候，我一定在雪山和草地开许多许多的商店，专门卖健力宝和巧克力给红军爷爷。”当时连老师都忍不住笑了。

红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……这是一首多么气势的壮歌，这又是一个多么惊天地、泣鬼神的故事啊。

爷爷讲的故事穿越时空，把我带到了七十年前那场波澜壮阔的二万五千里长征中……

漫漫征程，红军跨越11个省，所到之处，哪里没有浸透红军的热血?长征路上的第一战——血战湘江。红军战士突破敌人四道封锁线，拼死渡江，牢牢锁住渡口，誓死保卫中央，红军战士死伤过半，8。6万人仅存3万人。生死攸关，痛定思痛，关键时刻，x会议挽救了红军，挽救了革命，挽救了党。从此，红军心存信念，充满了希望，毛泽东的军事思想成了红军从一个胜利迈向另一个胜利的制胜法宝。四渡赤水演绎了战争史上的千古绝唱，红军跳出了国民党反动派的包围圈，从此长征路上捷报频频：巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，攻占腊子口，红军出奇制胜，冲破了蒋介石百万大军的围追堵截，终于迎来了“三军过后尽开颜”的欢腾。就在那段风雨如晦的岁月，30万红军经过长征，只剩下了3万，而他们活到今天的，已不足300人。但这用无数生命写下的英雄史诗，已成为中国革命和人类历史上一座高耸入云的丰碑，一段永不磨灭的铁骨精魂的回忆。

红军长征是中国革命史上的奇迹、世界军事史上的壮举，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天动地的革命篇章。长征途中，红军不畏征途艰险，跨越雪山草地，克服重重困难，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。

爷爷曾讲过在长征中发生的这样一个故事：一位红军将领的母亲，在当地要饭，听说儿子在部队当官享福，便气冲冲找上山去。队伍正好开饭，老人看到的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带。她流泪了，提起篮子将自己要来的生芋头全部倒进了锅里。就这样，竟成为将士们难得的一顿美餐。为了欢迎这位母亲的到来，战士们演唱了自编的《牛皮腰带歌》：“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容，在这些可亲可敬的战士面前，她怎能不为之动情，为之自豪?还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块白洋，这是他第一次也是最后一次的党费。

茫茫两万五千里长征路，面对百万穷凶极恶的追兵阻敌，面对空气稀薄的冰山雪岭，面对险象环生的沼泽草地，所有红军官兵坚守着这样一个铁的承诺，只能攀登，不能停留，只能向前，不能回头，直至牺牲自己的一切。正是有了这种为党救国救民的革命理想信念，在死前的瞬间，在大雪埋身的瞬间，他们依然非常清醒，还念念不忘伸出胳膊指向前进的方向，坚信革命一定会胜利。他们生命虽然结束了，但他们的精神永生，永远激励着活着的人革命到底。这些震撼心灵的画面，向人们雄辩地证明：世界上绝无仅有的中国红军长征史，就是红军官兵在崇高理想和坚定信念下的奋斗史。

红军长征的伟大胜利，实现了把党领导全国革命的大本营从长江以南奠基于大西北，红军主力转移到抗日前沿的战略任务，打开了中国革命的新局面。

长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机；

长征是地球上的一条永恒的红飘带；

长征是铭刻在人类历史上的一部英雄史诗；

长征是中国共产党在中华民族历史上谱写的千古绝唱。

70年弹指一挥间，长征已经走进了历史的深处。但时至今日，红军将士用鲜血和生命造就的不朽精神却依然穿越时空，深刻地影响着我们生长在改革开放时代的青少年，影响着我们的世界观、人生观、价值观，引导着我们这一代人，对人生的思考与追求。听着爷爷讲红军长征的故事、我们唱着长征歌曲，长征精神已从父辈身上潜移默化地融入了我们的血脉，并且成为我们的人生航标，不断激发着我们潜在的生命能量。

正如臧克家的“有的人死了，但他还活着”，听着爷爷讲的故事，那一张张鲜活的面孔浮现在我的面前，那一幕幕战斗的场面壮烈在我的身边……也许我无法体会先辈们那惊天地、泣鬼神的故事的真谛，也许我永远不能走进长征中牺牲将士的英灵，但我明白了什么叫华夏子孙“生当做人杰，死为亦鬼”那不屈不挠的民族精神。我懂得了中国共产党那“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的英雄气概。

五星红旗迎风招展，嘹亮的歌声回荡在我的耳畔，老人的脸上洋溢着笑容，孩子们尽情的游戏……

我已经看见了那飘扬的国旗上，是烈士们的鲜血染红的颜色，是长征点燃的火炬燃烧在中华大地的上空。

最后请让我用歌声来结束我的演讲：

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们伟大的祖国，从今走上繁荣富强……

我的演讲结束了，谢谢大家。

阅读红色故事传承红色精神演讲稿范文五篇【四】

回望新中国成立70年来，无数革命先烈用鲜血和生命书写华丽篇章，团结全国各族人民从胜利走向胜利。革命先烈的“开天辟地”，使得中华民族在新时代“乘风破浪”。作为新时代党员干部，要在传承和学新中坚定红色信仰，在与时俱进中牢记为民初心，在艰苦奋斗中勇担时代使命。

一、传承红色精神，筑牢为民根基

胜利来之不易，离不开艰苦卓绝的斗争，更离不开坚定不移的信仰。中国共产党能取得革命胜利，是因为革命先烈始终牢记人民，在炮火中为人民抛头颅、洒热血。新时代党员干部虽未经历炮火洗礼，但坚定的红色信仰始终未变，如何将“红色精神”与时俱进，应在传承和学新中下功夫。在“不忘初心，牢记使命”主题教育中，传承革命先烈红色精神，强化理论学习，是当下党员干部必修课。坚持常学常新，把“讲好红色故事、学好红色榜样”同学习党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要思想理论相结合，从党史、国史中感受“红色精神”、坚定红色信仰，在新时代思想理论中接受政治洗礼，以传承和学新不断提升自我，筑牢为民根基。

二、牢记为民初心，谋取人民之福

为民谋福必须坚持利民为本，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。新中国成立70周年以来，国家从“一穷二白”迈向繁荣富强，傲然屹立世界东方，但无论国家如何发展、如何壮大，始终与民生不可分割，人民所向往就是党员干部奋斗目标。在建国初期，焦裕禄、雷锋等模范人物用实际行动诠释共产党员“为民初心”，作为新时代党员干部，学习榜样的同时，更要与时俱进、立足当下，在打通政策落地“最后一公里”中思考如何为民谋福。要善解民意、勤练本领、脚踏实地，做到“知民之所想、理民之所忧、解民之所困”，将群众问题和自身工作相结合，针对性、科学性提高服务本领，农村政策多学、田间地头多走，使得利民惠民政策落地生效，谋取人民之福。

三、坚持艰苦奋斗，勇担时代使命

“艰难困苦，玉汝于成”，没有艰辛就不是真正的奋斗。“两弹元勋”邓稼先在实验器材严重缺乏情况下硬是造出中国第一颗原子弹，在艰苦奋斗中成就伟大事业，彰显了中国共产党人“政治本色”。作为新时代党员干部，要将艰苦奋斗和时代使命相结合，在逆境中迎挑战、担重任，越是艰难险阻越要勇往直前。要牢固树立和坚持马克思主义世界观和人生观，时刻保持优良工作作风和生活准则，让党的艰苦奋斗传统在思想上和作风上牢牢扎根。要始终坚持为国家事业担重任，将艰苦奋斗精神融入日常工作和生活，在脱贫攻坚、乡村振兴中“冲在前”“战在前”，为全民奔小康提供强有力保障。要勇于磨练、敢于担当，古语有言“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，党员干部唯有多吃苦，才能练得“钢筋铁骨”，把艰苦奋斗贯穿人生始终，才能担起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大使命。

阅读红色故事传承红色精神演讲稿范文五篇【五】

各位教师：大家好！

我是四年级二班的王国宁，我演讲的题目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知哪儿去了……。”听着这首优美而熟悉的歌曲，你必须会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧，但你明白他是哪里人吗?让我揭开这个谜吧！

王二小，x省平山县宅北乡南滚龙沟村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。1941年9月16日，二小在一个大山坡上放牛，日军300余人向南滚龙沟袭来，当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时，二小十分清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转，从上午9点多转到了午时3点多。在二道泉山顶，他猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的报社武装队发起了攻击，一举歼灭了这股敌人。

记者方冰对此事进行了采访，并结合他平时采访的其他故事，与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。之后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

今日，我们唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段历史故事，在缅怀抗日小英雄的同时，必须要不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，振兴我中华，不让历史重演。