《蚂蚁搬家》教学设计

2024-09-15

《蚂蚁搬家》教学设计（通用12篇）

1.《蚂蚁搬家》教学设计篇一

一年级美术上册《蚂蚁搬家》教学反思

施明慧

在《蚂蚁搬家》这一节课上，我先用幻灯片将孩子们带入蚂蚁的世界，让他们认识、观察各种各样生活中的蚂蚁，再让他们通过自编自演蚂蚁的姿态，然后欣赏范图，最后把自己的认识进行夸张想象之后画下来。孩子们通过观察、表演、欣赏，很快进入状态，画得很好。而且蚂蚁的花纹和造型都有了一定的夸张。看到孩子们的想象力在作品中得到了发挥，我十分高兴，同时也在问自己：是否还能引导他们再发展？有一些孩子画得很快，完成之后问我可不可以玩橡皮泥、可不可以去剪纸等等，我同意了，然后继续指导还未完成作品的孩子。没想到过了一会，一个孩子拿着一只用橡皮泥捏制的七星瓢虫跑过来对我说：＂老师，你看！我做了只七星瓢虫！＂看着这只用橡皮泥制作的蓝底黄点的七星瓢虫，我眼前一亮！呀，多么大胆的做法！我表扬了他。过了一会，又有孩子站起来说：＂老师，你看！我也做了一只！＂我一看，原来是用彩纸折成的一只蜻蜓！紧接着，又有好几个孩子纷纷举起自己用各种方法制作的蚂蚁和其它的小昆虫。

于是，我采用集体合作的表现方式。引导学生根据自己的生活经验以及身边现有的材料进行大胆表现，进行课后延伸，在制作的过程中加一指导。鼓励孩子根据自己的能力制作平面或立体的昆虫。提高孩子的学习认识，内化情感。把制作好的小昆虫来编故事、做游戏。这一过程符合学生好动、易兴奋、好探索的心理特征。有利于课堂气氛，提高学习兴趣。

我的心为之一怔！同样是表现昆虫，我们备课时想到的是按照教材的要求指导学生绘画，而孩子却能想到用不同的方式来表现，而且能够根据自己的喜好来改变色彩、进行造型上的夸张！这不就是发展吗！同一个题材，我们可以引导孩子通过观察和想象，用平面和立体等不同手段来表现，不仅画一画，还可以做一做。在做的过程中，遇到的问题比绘画更多，孩子们可以自己动脑筋解决，也可以与小组里的伙伴一起讨论、交流，在解决问题的同时也锻炼了人际交往的能力。在玩中悟，在玩中学，自由表达，自由创造，能大大的挖掘大脑潜在的能量，使各种新方法、新点子蜂拥而上。这样，同样的一节课，孩子们不就能获得更多方面的发展吗？

2.《蚂蚁搬家》教学设计篇二

据新华社报道, 6月份, 海关总署在国内14个省份统一组织开展打击冻品走私专项查缉抓捕行动, 成功打掉专业走私冻品犯罪团伙21个, 初步估计全案涉及走私冻品货值超过30亿元人民币, 包括冻鸡翅、冻牛肉、冻牛猪副产品等10万余吨。

4-5月间, 澎湃新闻记者实地探访中越边境地区、南宁、广州等地, 追索一起冻肉走私大案背后的隐秘链条, 还原走私者和官方打私部门玩“猫和老鼠”游戏的攻防战, 揭示其背后的食品安全隐患和监管难题。

印度-越南芒街-中国东兴-中国南宁:一年或走私数十万吨

一年前重庆海关查获的一起冻肉走私案, 揭开了该领域鲜为人知的冰山一角。

2013年6月至2014年7月期间, 至少有8130吨走私冻牛肉被出库销售到了重庆肉类二级批发商以及餐饮企业, 这些牛肉来自印度, 在越南芒街上岸后, 被化整为零走私进入广西南宁的冻库, 然后堂而皇之用冻柜车运到重庆分销。

接到举报后, 重庆海关2014年5月初开始侦办上述案件, 将其命名为“505走私冻品专案”。澎湃新闻独家获悉, 重庆市检察院一分院将在近期对涉案嫌疑人提起公诉。

重庆当地媒体2014年12月报道称, 此案的17个犯罪嫌疑人是家族式的, 包括父母子女、女婿等, 还包括一个越南人 (在逃) 。海关经过询问得知, 这批牛肉来自印度口蹄疫区, 系走私进入。嫌疑人称, 计划销售的场所主要是火锅店。

冻牛羊肉是重庆火锅、北京涮肉不可或缺的食材, 但没有多少人知道, 很大一部分冻牛肉的来源是走私。

从2012年开始, 经历了几年的海关严打之后, 印度牛肉逐步开始取代巴西牛肉, 占据中国走私肉市场的领头地位。印度是全球牛肉出口的后起之秀, 5年来, 其牛肉出口量从2009年的61万吨激增到2014年的190万吨, 超过巴西 (2014年170万吨) 成为全球最大的牛肉出口国。而印、巴两国牛肉因为其大量的出口、低廉的价格, 也是走私者的最爱。

印度牛肉的崛起也改变了中国的牛肉走私链条, 在原来“美洲-中国香港-越南芒街-中国东兴-中国广州”链条之外, 开拓了“印度-越南芒街-中国东兴-中国南宁”的新路线。

由于印度肉牛存栏量几年来的持续高速增长, 并且由于其地理位置优势, 印度至南宁的走私链条已成为国内走私牛肉的主要渠道。

根据国家质检总局发布的《禁止从动物疫病流行国家/地区输入的动物及其产品一览表》, 目前能够正常报关进口牛肉到中国的国家只有六个, 包括乌拉圭、阿根廷、哥斯达黎加、澳大利亚、新西兰和加拿大, 而印度、巴西等占据世界牛肉出口总量前列的国家均因为属于动物疫区而无法正常进口, 印度至今仍是名单中的口蹄疫疫区, 而巴西则是口蹄疫和疯牛病疫区。

国家肉牛牦牛产业技术体系首席科学家、中国农业大学教授曹兵海告诉澎湃新闻, 中国在2012年和2013年每年的走私牛肉数量, 估算超过100万吨, 甚至有可能达到200万吨。走私的诱惑让一些商人无法拒绝, 而边境地区的经济滞后, 也为走私冻牛肉提供了滋生的土壤。

越南芒街边境:几乎每500米就有一个走私点

田宇 (化名) 是重庆“5?05走私冻品专案”的主要嫌疑人, 在从事冻肉走私之前, 经营过水产生意。

澎湃新闻所获取案情材料显示, 田宇等人采取与印度牛肉供货商直接联系、交易, 由走私者进行保货运输的方式进行交易。在商议好进货的冻牛肉、牛杂数量、价格之后, 印度方面一般要求30%的预付款才进行发货。在收到预付款之后, 印度人会安排装船从孟买发运到越南海防市 (越南第三大城市) , 并将发票、箱单、提单等发送到田宇公司的电子邮箱。而当货柜到达海防市之后, 田宇则需要支付尾款。一般而言, 每个货柜将能够装满28吨冻肉。

田宇的公司账目显示, 到被查处为止, 该走私集团共向印度方面支付了货款5.9亿元人民币, 数额颇为惊人。

界面新闻今年3月19日的一篇报道称, 牛肉在印度已经变成一个巨大产业。因为受宗教原因影响, 印度出口牛肉的价格会比周边地区更有竞争力。2013-2014财年 (2013年4月-2014年3月) , 印度牛肉出口额总计44亿美元, 而十年前仅为3.95亿美元。

而从印度到越南海防市, 走私者都遵行正常的进出口贸易程序, 正常报关。

印度官方数据显示, 越南是该国最大的牛肉出口市场。不过越南官方的进口数据中没有包括印度的牛肉, 路透社2014年3月19日的报道称, 这些数据暗示这些肉被运往中国。数据显示, 印度2012/13财年 (2012年4月-2013年3月) 对越南牛肉出口为33万吨, 这已经超过2013年中国的正规牛肉进口数量 (28.5万吨) 。

“牛肉到达越南之后, 因为通常是算作转口贸易, 收税是很低的, 远远低于中国正常进口的税率, 并且越南与中国的边境很容易跨越, 所以无论是从印度过来还是从巴西过来, 越南都是主要的走私冻肉聚集地。”一位要求匿名的进出口行业人士告诉澎湃新闻。

在2013年, 印度无骨水牛肉对越南出口报价约为每吨3200-3600美元, 约合每公斤21元-24元人民币, 而中国国内2013年的牛肉批发价格为每公斤56-58元, 而与正常进口的牛肉相比, 其逃避的关税 (12%) 、增值税 (17%) 和消费税 (10%) 共39%, 差价巨大。

从海防市上岸之后, 田宇的印度牛肉通过越南的提货公司迅速转道越南芒街市, 在约定的冻库储存。其后, 田宇便会安排走私人员过境到芒街市与越南人共同开柜点货, 并且同时将柜号、数量以短信方式告知国内的接应者。在北仑河的另一侧, 走私者将准备好铁壳船以备搬运。

5月6日, 澎湃新闻记者在芒街边境地区看到, 越南一侧的北仑河河岸平缓, 河道最窄处仅有10米, 几乎每500米就有一个走私点。但由于所有走私码头都是简易设置的, 大型货箱车无法卸货, 在越南方面的走私者直接用小货箱车、小客车、摩托车等将走私货品从乡间小路直接运到走私点上进行装船, 等待走私的时机。

在越南, 这一切显然是被默许的。所有越南走私车辆在其边境线上都畅行无阻, 并未有执法者阻拦, 而如果有陌生人走近, 走私者则会警告和驱赶。

尽管中越边境走私让越南方面损失税收, 但却带来了可观的就业和仓储物流收入。

芒街市是越南东北部的一个小城, 人口10万左右, 与中国的边境贸易是其主要的经济活动, 几乎每一个开摩托车的司机, 都会讲几句简单的中国话。除了赌城所带来的游客之外, 芒街每天都吸引大量广西边民过关进行交易。

根据广西防城港东兴市的边境贸易优惠政策, 边民每人每日8000元以下的互市商品免缴关税和进口环节税。不过, 边民只能从芒街免税进口有限种类的农产品, 正规边贸的规模多年来远不如走私。

“单单是牛肉走私就占 (中越贸易) 的比重达1/4以上, 因为中越之间走私比较方便, 边界线那么长, 又有很多的小道, 走私的利润又大, 所以走私贸易的比重还是比较大的。”暨南大学东南亚研究所副教授张明亮告诉澎湃新闻。

走私者和执法者玩“猫和老鼠”游戏:冻肉抓到多已解冻

在北仑河下游60公里的中越边境线上, 停泊着数千计的平底铁壳船, 这是北仑河两岸边民的主要贸易工具, 也是最主要的走私工具。在最高峰的2011-2012年, 北仑河上从事走私活动的铁壳船近6000艘。而广西打私办在4月29日的一次新闻发布会上则称, 铁壳船的数量已减至1000艘的规模。

一艘铁壳船的运量大约为7吨, 平均每四艘铁壳船可以运载一个货柜的货物, 一旦遇上中国的打私人员, 铁壳船只要迅速开回越南一线, 便可以逃避追查。

而一旦有了机会, 这些铁壳船便驶过北仑河靠岸, 召唤伙伴搬货, 迅速用摩托车或者三轮摩托车将走私货品带走。通常这些带货的走私者都戴上黑色口罩, 只要货物装好, 便全速飞奔, 无视任何交通规则。

走私者通常会选择夜间进行走私, 主要是利于躲避巡查, 而对于炎热的北仑河而言, 较为凉快的夜间也更适合搬运劳作。但也有一些胆大的走私者, 选择在白天直接搬货。在广西, 人们往往把这种“化整为零”的走私方式叫做“蚂蚁搬家”。

“抓到一个开小客车走私的, 往往都定不了罪, 最多只能进行行政处罚。你很难认定他达到多大的走私量, 如果抓到一车就只能认定这一车, 只够行政处罚。他仍然可以继续帮第二个老板、第三个老板做走私。但是我们打私部门也意识到这个问题, 包括在执行法律的时候也提出, 一年以内有三次走私行为的话, 也可以进行量刑。”5月6日, 广西边境地区一位官员这样告诉澎湃新闻。

“蚂蚁搬家”有利于走私者分散躲开执法, 而就算抓到了也难以从重处置。

但“蚂蚁搬家”也给走私冻肉的质量带来了很大的隐患, 在离开冷库之后, 小货箱车、小客车、摩托车都没有严格的保温措施, 换而言之, 冻肉的冷链在走私过程中断开了。

“我在这里工作那么多年, 没见过有直接用冷柜车到边界去装的。他们用小车装了之后, 在国内某个地方就集中了, 再转到冷柜车上。有些甚至是不用冷柜车而直接用那种小货车直接运到消费地, 只是上面会盖一些棉被进行简单的保温处理。”上述官员介绍说, “但是这个情况还是会出现解冻现象。像我们这种边境现在打的那么严格, 平时查缉到的冻肉基本上都是解冻的多。”

随着中国边境对走私打击的趋于严厉, 在遇上状况的时候, 走私者往往无法安排接货, 走私冻肉只能在北仑河岸滞留, 或者放弃过河运回冷库, 或者与执法者玩“猫和老鼠”的游戏, 而冻肉便在时间的拖延中慢慢地解冻了。

“比如说他将冻货放到船上, 两三天了都过不来, 或者是一直在那里等时机, 久不久搬了一点上来, 这样两三天都弄不了一个货柜过来的时候, 我们缉私部门抓到的基本上也都是解冻的肉了。”上述官员解释道。

但即便是顺利过河, 走私冻肉也难以保证冷藏的质量。

从北仑河上岸以后, 走私者往往需要绕开重重的关防, 从私设的“棍路”开上高速, 大致要三四个小时才能到达南宁的冷库, 然后再用冷柜车运往消费地, 整个走私和运输过程中, 至少有8-12个小时冻肉缺少严格的冷链设施。

走私冻肉一旦解冻, 其品质便难以保证, 甚至会腐败变质, 但这些变质牛肉在重新包装后仍会被投放到市场。

“走私牛肉的货主实际上控制不了肉的品质, 从印度发过来是什么货就什么货, 都是一个一个货柜装上来, 没有挑拣的余地。一般在芒街都会开柜验货, 但只是看是不是这批货, 到底是不是很好的牛肉, 验货者也没法去比对。”一位多次代理走私案件的律师对澎湃新闻说。

“棍”道攻防战:边境村民设卡收费“护送”走私车

将走私品从边境运往消费地的过程在广西被称为“保货”, 从2012年开始, 随着广西边境地区对走私打击力度的迅速加大, 走私“保货”的成本也急剧上升。

为了应对被查的风险, 货主也往往要求走私保货者进行“对保”, 即货主在运费中向走私保货者支付保费, 同时也要求走私保货者相应预支部分押金对走私货品进行押金担保, 一旦走私品灭失, 则由各段经手人对走私品进行赔偿。

澎湃新闻记者从重庆“5?05走私冻品专案”的案情材料中看到, 在2013年前, 走私运输操作费及保费成本为每柜4-6万元, 而在2013年之后, 则上涨到每柜11-13万元。这些费用由走私保货链条上的所有环节逐一瓜分。

在到达目的地前, 走私保货者随时需要支出金钱以保障平安, 代价不菲。广西的边民将其称为“交单”。拒绝“交单”的走私者不但无法在走私便道上通行, 而且很可能被沿途的村民举报。

在广西边境地区, 走私者绕开边防检查的便道被称为“棍”。

所谓“棍”, 是指走私便道从检查站附近的村子经过, 村民便用棍子将路拦起来, 向走私者“收单”。如果对方拒绝或者价格谈不拢, 村民则将车辆围起来, 以举报相要挟。久而久之, 走私保货者往往提前定好走私的运输路线, 通过中间人与沿途所有的“棍”谈好价钱, 对方记录下所有通行车辆车牌号, 按车牌号放行。

通常, 走私保货者从北仑河岸边开上钦东高速, 需要经过7-8条“棍”道, 每条“棍”根据货物的价值不同各自收费, 走私冻肉一般收取每车20-50元。

“棍”的最后一个关键环节在在高速路, 这些利用山岭地形私自修建的“棍”, “价值”远比村子旁边的要高。

“钦东高速上, 有20-30条‘棍’, 现在上去的每辆车都要收500块钱, 并且将高速收费卡也给准备好了, 只要过了这最后的‘棍’, 就可以在高速上通行无阻, 安全到达南宁的冻库, 因为高速上都开那么快, 没有谁敢把你拦下来检查。”老汪 (化名) 是广西边境地区的长途客运司机, 他告诉澎湃新闻, 这几年广西边防方面通过各种手段堵上各种“棍”路, 包括用水泥堵路或者在“棍”上停车监视, 但还是屡禁不止。

“就算你在高速口上把‘棍’堵上了, 他们还是有办法, 他们有工具可以把拦着的水泥撩开, 等车走完了还是给你放回去堵上。”老汪说, “在边境能够查获的走私冻肉其实不多, 更多是在销售地被查的, 一般就是竞争对手举报, 说你的牛肉怎么比别人便宜那么多, 肯定有问题, 就去举报, 让海关来查。”

老汪说, 在广西边境, 防不胜防的除了“棍”, 还有“看路仔”。“看路仔”遍布于走私车经过之处, 手上拿着对讲机, 随时向走私者报告边防检查的状况。

“你在路上看到哪些不管后面死活, 胡乱掉头的小车基本都是带货的, 然后等这些车掉完头, 就会看到边防的车过来了。”老汪说, 走私者也有一套完备的“情报网”, 能够准确分辨边防部队的检查车辆, 只要发现, 就会通知同伙掉头躲避, 而走私者为了躲避检查, 往往无视交通规则。在走私高峰的2012年, 公路上晚上几乎每两百米就会有有一个“看路仔”, 他们一个晚上的收入当时能有上千元。

但海关方面也意识到, 单纯的加强执法难以根治边境走私的难题。

“一个参与搬运走私货物的村民被拘留后, 就非常不服气地质问缉私警员:‘老板 (走私分子) 给钱请我们去帮忙搬货, 我靠力气赚钱吃饭, 没偷没抢有什么错?不干这个我们没文化没技术能干什么?’”南宁海关宣传科科长方中群向澎湃新闻解释, “广西边境地区发展缺乏产业支撑, 边境群众文化教育水平较低, 就业、谋生的出路不多, 为走私活动提供了滋生的土壤。”

走私牛肉线路“漂移”:偷运点向云南和多个海港延伸

事实上, 走私冻肉问题不仅仅在南方。

“走私冻品 (冻鸡、冻海鲜、冻肉等) 在全国所有非设关地都有可能出现, 除了陆上的边境线, 海上的许多非设关码头都有可能成为走私的目标, 并且对于冻品来说, 还有通过伪报来源地来蒙混过关的, 比如巴西的牛肉, 可以伪报成阿根廷的来进口。”上海海关缉私局一位工作人员向澎湃新闻介绍, 从全国范围来看, 走私牛肉在各个海关辖区都可能出现, “比如说日本神户牛肉, 在上海就有很多日料店在售, 但这明显是违法的, 因为日本也是疯牛病疫区。”

上述上海海关缉私局人员介绍, 北方的走私牛肉来源主要是海上, 并不经过越南。

而知名“打假”人士王海则向澎湃新闻介绍, 北方的走私牛肉有大连、天津、日照三个主要来源地, “山东有很多工厂是不宰牛的, 却出牛肉, 专门回收过期肉回国内加工。”

而在南方, 随着2012年开始全国对走私冻品的重点打击, 原有的走私线路已经发生很大改变。

在2012年以前, 广州番禺区大罗塘市场是全国最重要的冻品集散地。广州海关下属番禺海关缉私分局工作人员林俊良和高岩曾撰写调研报告, 其中提到, “香港是冻品的主要输出地, 现有肉类冻品仓库几十间, 仓储能力大约为10万吨。2010年3月至2011年12月, 从香港转口到越南的冻牛肉和牛杂约15.7万吨、冻猪肉和猪杂约11.3万吨、冻鸡副产品约51.4万吨, 考虑到越南本地的消费能力, 其中相当部分应该是以绕越闯关的手法, 被走私进入中国境内。”

而对于整治后的大罗塘市场现状, 5月6日, 广州海关办公室在邮件中对澎湃新闻表示, “鉴于该文撰写和发表时间为2012年, 近年来广州地区冻品问题经过整治后出现较大变化的情况, 文章有关观点和内容的准确性值得商榷。”

4月21日澎湃新闻记者再次到大罗塘市场询问时, 所有商家都明言只出售正规进口冻肉。

“在2012年对大罗塘市场重点打击之后, 珠三角的走私冻肉实际上不再像之前那么集中了, 而是分散到各地大的冻库里, 这些冻库的库容都在2万吨以上, 而在南宁本地, 这几年冻库也建了不少, 走私冻品没有必要再冒险过来广州集散, 而是选择更隐秘的地点。”一位广州本地的冷链专家分析道。

不可否认的是, 南宁已经成为了牛肉走私链条中的关键之地。当地也已经意识到了这一问题, 在4月10日, 南宁市打私办牵头组织联合商务、工商、公安、食药、海关、检验检疫等部门几路突击检查南宁市冻库和冻品市场, 共计查获400吨涉嫌走私冻品。

但大量的走私牛肉并未在层层打击中销声匿迹, 反而不断开发新的通道。

作为冻品走私的传统渠道北仑河边境, 其走私线路也因为持续的打击而发生“漂移”。越来越多的走私者选择北仑河上游的广西凭祥、云南边境或者防城港、北海、湛江等地的海岸进行走私。

“目前, 由于我方在东兴北仑河沿线进行持续有力的封堵, 冻品走私活动向广西中越边境西线方向的‘漂移’态势明显。如, 2014年三季度凭祥、水口、龙邦海关辖区查获的冻品走私案件数量环比大幅上升。为此, 南宁海关在全面强化北仑河沿线重点地区封堵的同时, 还联合海警部门加强北仑河入海口附近水面的查缉封堵。”南宁海关在给澎湃新闻的采访回函中写道。

广西地方政府也投入大量的人力物力进行打私。

南宁海关方面介绍, 广西沿边的防城港、崇左、百色等地方政府在地方财政非常紧张的情况下, 投资在边境重点地段修建了一些铁栅栏, 封堵了一些非法码头、通道。如在北仑河沿岸, 已经修建了长达5公里、高达三米的铁栅栏, 未来还将继续新建8公里。

3.蚁贪,蚂蚁搬家式腐败篇三

“蚁贪”实际上是2011年5月《方圆》提出的概念。顾名思义，蚁贪是一种“蚂蚁搬家式”的腐败类型，蚁贪的主人公大都是处于权力末端的“小人物”，职务相对不高，多为科级干部及科级以下工作人员，但是他们凭借手中的权力，在短则几个月、长达三五年甚至十余年的时间里，几十次甚至成百上千次持续地贪污受贿，竟能累积起巨额财产。

其实，蚁贪繁衍不仅是个法律现象，更是一种文化现象。中国人长期以来有“揩油”之风，所谓“过手三分肥”，经办的事情总想着能占点便宜，花样百出，登峰造极。清代有民谣为证：“房新树小画不古，此人必是内务府。”道光皇帝很节俭，皇袍破了舍不得扔，可是补一补丁就要至少千两白银，于是道光时常穿着带有价值数千两白银的补丁服上朝。

蚁贪者往往是单位会计、出纳等，地位不高，权力不大，但经办的费用哗哗如流水，蚁贪自然源源不绝。德国思想家、政治理论家汉娜·阿伦特提出“庸常之恶”。上个世纪六十年代初，她对极权主义之恶的看法由于纳粹分子阿道夫·艾克曼的审判事件而改变，由此在《艾克曼在耶路撒冷：关于平庸的邪恶的报道》一书中提出了著名的“庸常之恶”。艾克曼是第三帝国保安总部第四局B-4课的课长，曾通过自己在铁路运输方面的专长把百万犹太人送进了集中营。战争快结束时，火车车皮不够用，艾克曼便让被捕者自己步行走向死亡营地。阿伦特作为《纽约客》的特约记者在耶路撒冷旁听了对艾克曼的审判。让阿伦特震惊的是，这个“杀人魔王”看上去和普通人没有什么区别，表现得毕恭毕敬，甚至像一位绅士，他在种族屠杀中犯下弥天大罪，而他的动机却是平常的服从命令和尽忠职守。在艾克曼身上，阿伦特看到了“恐怖的、难以表述的、难以想象的恶的庸常性”。

在庸常之恶的笼罩下，人们丧失了判断是非对错的能力，对于罪恶麻木不仁，习以为常，大家都以日常生活中的平常心去接受它、适应它、执行它，甚至享用它。蚁贪也是如此，身处其中的贪官对这种“零打碎敲”的贪腐不以为耻，甚至暗中攀比。若蚁贪不除，则陋规不止，社会贪腐必将普遍化、日常化、潜规则化，官场文化也会被扭曲。

在生物界，蚂蚁的体态和地位都比较微小，也决定了其搬运能力的有限。然而正是这些看似渺小的蚂蚁，却能把数倍于自己体积的食物一趟趟运回洞穴储存起来。虽然每次搬运的数量并不大，但次数多了，聚集起来的食物也颇为可观。一些处于权力末端的“小人物”，就像蚂蚁，在一个较长的时间周期里，凭借“蚂蚁搬家式”的隐蔽作案手段，一点一滴地多次实施贪污贿赂，直至案发。我们称之为蚁贪，即“蚂蚁搬家式腐败”。这些毫不起眼的“小人物”,在不知不觉中也能整出“大腐败”。

4.《蚂蚁搬家》教学设计篇四

活动目标：

1、通过观察比较、归纳，找出物品的二维特征，并进行二次分类。

2、在活动中，体验帮助别人的乐趣。

3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。

活动准备：

课件：红萝卜（大小各一）、（大）、（小）、（大小各一）、（大）、（小）、（大）、寻宝图若干

活动过程：

一、导入活动：

秋天到了，小蚂蚁要开始搬家了，我们看看，都有哪些东西？

二、基本部分：

1、引导幼儿从颜色、大小、种类发现图片中食物的不同特征，并进行分类。

（1）教师：它们都一样吗？哪里不一样？苹果除了红颜色，还有什么特征？（引出物品的二维特征）有这么多不一样的地方，现在小蚂蚁要把他们分进两个框里，相同特征的分在一起。可以怎么分？（幼儿自由讨论）

（2）教师：谁想来试一试？我们一起来看看他是怎么分的。（请个别小朋友来分，）

（3）教师：你能给大家说说，你是按什么分的？怎样让小朋友们一眼就看出来呢？（出示图形标记、大小标记、颜色标记）（如果是对的，师生学习说一遍，如不对，马上请小朋友来帮助）

（4）教师：谁还有不同的分法？

2、老师小结幼儿分类情况。

教师：你们很棒！小蚂蚁谢谢小朋友帮它把物品分成了两类。

3、游戏：小蚂蚁搬家，学习二次分类教师：小蚂蚁搬家时有很多东西，要把这些东西整理好放进柜子里，怎么整理呢？这些是什么？（标记）要根据标记先分第一层柜子。（幼儿自由讨论）

4、老师小结教师：会了吗？真的会了？小蚂蚁还是不放心，要考考你们。

5、请小朋友分组学习二次分类操作

（1）教师：小蚂蚁给每个小朋友都准备了一张游戏卡，我们来看看！（出示幼儿操作材料）待会做的又对又快的就可以来帮助小蚂蚁。（根据标记分）

（2）幼儿操作，教师巡回指导。

（3）教师对幼儿分类活动中出现的问题，分析、解决，帮助幼儿获得分类经验，请个别幼儿说说自己的作业。

（4）幼儿再次操作三、结束部分1、请个别幼儿用白板操作二次分类板，师幼共同验证操作结果。

教师：你们做的都很好，那我相信你们也能帮到小蚂蚁，都信心吗？那谁愿意来帮帮小蚂蚁？

6、今天我们玩的这个游戏有个好听的名字，叫二次分类。

教学反思：

户外活动很好的锻练了小朋友的身体素质,还锻练小朋友的语言发展能力、思维能力。组织该活动时应关注每个小朋友的表现,并及时地进行引导和激励,在此活动中忽略了能力弱幼儿的表现。

大班上学期数学教案《蚂蚁搬家》含反思这篇文章共2992字。

《大班教案《数一数》含反思》：大班教案《数一数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过多种形式的练习，使幼儿能正确、迅速地口算10以内加减法，提高计算能力，熟练计算10以内的加减法算式，加深认识加减法间的关系，逐步培养幼儿数学思考能力，解决简单实际问题的能力及合作交流能力等，快来看看幼儿园大班《数一数》含反思教案吧。

5.小班健康《蚂蚁搬家》篇五

小班健康《蚂蚁搬家》

教学目标：

1.在蚂蚁搬家的游戏中促进幼儿基础动作的学习；

2.在捡拾布球的过程中发展幼儿的大小肌肉和身体协调性；

3.在站报纸的游戏中初步体验协作的意识。

活动准备:

报纸若干、小布球若干。

活动过程：

1、热身操

幼儿在音乐伴奏和教师示范带领下，一起做《快乐冒险岛》的律动操。

2、主题游戏：回洞穴帮忙

故事引导:要发大水了，蚂蚁要快快回家把粮食搬出来。

游戏方式:将报纸折成长条为障碍，摆放在小朋友队前，示意为水流，小朋需跳过障碍回到队伍后方；

注意事项:

1.报纸折叠不宜过宽；

2.小班课程连续跳跃动作不宜超过5次；

3.可根据各班运动能力差异循序渐进将报纸慢慢变宽；

4.逐步建立小班队列概念

友变化游戏：搬粮食

故事引导:进入洞穴，要快快地把粮食搬出来。

游戏方式:分组操作，一组小朋友排成2排，俩俩相对，每对小朋友将折好的一条报纸拉住，被拉住的报纸放在高（钻爬）或低位（跳跃）便形成障碍，另一组小朋友穿越所摆放的障碍后，拿一颗小布球放到篮子里，然后到队伍后方排队。

注意事项:

1.摆障碍的小朋友，每2人为一单位，每单位间隔约1米；

2.为了将障碍相对保持稳定，可让拿报纸的小朋友坐下或跪着；

3.每次最多拿两颗小布球，这样孩子就能多玩几次，提高其运动量。

v 升华游戏：找新家

故事引导:我们已经将粮食全部运出来了，现在要寻找新家。

游戏方式:

1.每俩小朋友手拿一张大报纸（叶子），当听指令“大水来了”就将报纸踩在脚底下；

2.随着游戏的进行，慢慢将报纸一次次折叠变小来提高游戏难度。

注意事项:

1.报纸折叠动作教师需做出示范；

2.提示幼儿站在报纸上不能跌倒，跌倒就会被大水冲走了。

教师参与：

6.折纸教案《蚂蚁搬家》篇六

设计意图：

孩子的好奇心是不可抹灭的，每当教师拿剪刀的时候，他们总会围在旁边好奇地观看。由于年龄较小，学生手指的灵活性及操作能力仍比较欠缺。本次活动正是为满足学生好奇心、发展学生操作能力而设计的。通过活动提供让学生学习使用剪刀的机会，引导学生尝试用剪刀剪出圆形和波浪线，同时学习间隔一定距离粘贴的方法。活动准备：

1、材料准备：圆头剪刀、铅画纸、彩色纸（事先在上面画有较大的圆形）、水彩笔、油画棒、浆糊、纸制蚂蚁模板（一大一小）。

2、经验准备：

⑴ 学习使用剪刀的方法。

⑵ 在区角活动中尝试画、剪波浪线。活动流程：

故事导入-->讲解示范--> 演示操作--> 活动讲评活动过程：

一、故事导入，引起兴趣

（出示两个蚂蚁模板）冬天到了，蚂蚁爸爸造了一间新房子，看看是什么样的？（出示画有较大圆形的彩色纸）蚂蚁一家住在这里可舒服啦！小蚂蚁一天天长大，有一天，它对爸爸妈妈说：“我已经长大了，我想一个人住一间房间。” 蚂蚁爸爸同意了。

二、讲解示范

1、我们帮小蚂蚁把房子隔开来，变成了两个房间。（教师在圆内画波浪线）

2、学生操作用弯弯的线把小蚂蚁的家分成两个房间。

三、观察演示，学生操作

1、设疑：这几天老是下雨，小蚂蚁的房子就要淹没了，怎么办呢？（我们一起来帮小蚂蚁搬家）

2、学习使用剪刀

⑴ 示范用剪刀沿线条剪，剪一点，转一转。（先剪出圆形，再沿着波浪线把圆形一分二。）

⑵学生学剪，教师观察指导：

① 指导学生拿剪刀的方法。

② 观察学生能否沿着轮廓线，剪一点，转一转。

3、学习粘贴（也可放在延伸活动中进行）

搬呀搬，搬到哪儿去呢？这里有一块空空的地方。（出示铅画纸）

⑴ 示范粘贴

先把小蚂蚁住的小房间搬过来。再搬爸爸妈妈住的大房间，弯弯的地方是房间的门，两间房间门对门，中间留出一条路，它们就可以走来走去，相互关心。（教师示范把弯弯的波浪线间隔一定距离粘贴。）

⑵学生粘贴，观察指导

7.《蚂蚁搬家》教学设计篇七

关键词：小蚂蚁搬家教学法 CAD课堂教学协作学习

我在教学《CAD》这门课程时，发现学生学习兴趣和效率都不是很高，尝试了“小蚂蚁搬家教学法”后，发现“小蚂蚁搬家教学法”是有效实施实践性教学的载体，可较好地调动学生的学习主动性与积极性，有利于培养学生的自主意识和实践能力，促进学生在“做”中学，通过“做”贴近实际生活的项目加强专业课学习，是一种实用有效的教学方法。

一、小蚂蚁搬家教学法

“小蚂蚁搬家教学法”是我在教学中自主命名的一种教学方法，它的主要精神是让学生在学习过程中渗透一种永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能的精神。它是伴随一个完整的任务而进行的教学活动。在教学活动中，教师将需要解决的问题或需要完成的任务以任务形式交给学生，由学生自己按照实际工作的完整程序，在教师的指导下，以小组工作方式共同制订计划、分工合作而完成整个任务。

二、小蚂蚁搬家教学法在CAD教学中的实施

教学中常发现，学生往往在实践课程上学习积极性很高，连平时不愿听课的学生在动手课上的积极性也变得很高。 CAD教学主要是在机房学习，有的采用集中时间教学，有时和其他课程一样，每周进行一到两次的教学。在教学设计中，基本都是采取每次课教师讲几个绘图工具的用法，然后学生自行练习。这种传统教学模式虽然有一定的学习效果，但学生积极性并没有得到很大程度地发挥，长期这样学习是件很枯燥的事情。

如何最大限度地调动学生的学习积极性并取得良好的教学效果呢？我结合自己在CAD教学中的实践谈论一下“小蚂蚁搬家教学法”的实施过程。

1.在课程开始的时候，我先进行课程学习动员，把一些已经画好的平面图和立体图给学生看，激发学生的兴趣，让他们明确本次实习目的，让学生带着浓厚的兴趣学习。简单讲解CAD软件的打开方法、直线和圆的绘制及删除命令，说明本软件的基本界面和坐标表示法。接着就是“小蚂蚁搬家教学法”的具体实施了。

2.布置任务一：按规定尺寸绘制《机械制图》书上图钉的主视图。学生根据刚才所讲直线和圆命令完成此任务。绘制左边的长方形相对较简单，大部分学生都完成得很好；右边的半圆用圆命令也能很快绘制出来，但圆位置的摆放及另一半圆的删除，学生完成的时候存在困难。此时，鼓励学生尝试用其他新命令完成整个图。经过对工具栏和菜单的探索之后，有部分学生会进行多余线的剪切，还有的学生通过“圆弧”命令画出了半圆；有的学生用极坐标，有的用“移动”命令完成了位置的正确摆放。虽然完成任务的学生不多，但讨论很热烈，画出的很有成就感，没画出的很不服气，仍在不懈努力。学生在画图过程中提出很多问题，简单问题个别指导，共性问题集中讲解。

3.讲解任务一，先对学生的共性问题进行讲解，由此引出“对象捕捉”的具体讲解，这样很容易就能找到矩形边的中点，简单准确地把圆的位置摆放好。接着详细讲解“剪切”命令，确保每个学生都能熟练掌握。设问学生：能不能用其他命令绘制出本图？学生思考后，讲解用“偏移”命令或“矩形”工具的绘制方法。学生发现采用这些命令能很快地完成任务一，方法如此多样变化，热情居高不下。趁热打铁进行绘图命令练习，鼓励学生用“对象捕捉”、“偏移命令”绘制图钉，以达到熟练掌握命令的目的。

4.布置任务二：完成下图手柄的绘制。学生完成任务之前，先补充讲解“图层”和“线型”的用法，并让学生树立画图前先建图层的思想。在这个任务中，学生可以巩固直线、圆、偏移、剪切命令、对象捕捉、线型用法和图层用法。学生根据图的特点，首先想到的是用“圆”命令画所有半径，但发现用圆命令中“圆心、半径”法根本无法正确绘出R50和R12，一直用圆画比较麻烦，迫切想了解更为快捷的工具菜单。在学生探索过圆的其他绘制方法完成任务后，教师接着向学生详细介绍快捷绘制本图的方法：偏移、镜像、倒角及用“相切、相切、半径”画圆。教师结合这些新命令演示任务二的完成方法，鼓励学生练习并尝试其他方法作图，培养学生“一图多解”的习惯，并找出最适合自己的方法。

5.对比类推，完成其他任务的练习。这样通过一系列任务的完成，学生循序渐进地掌握软件的设置、各项工具栏的使用、菜单的使用，最终达到熟练使用的目的，并能熟练绘制出三视图及简单的立体图。

6.实际操作，为了把所学知识与实际技能及其他科目结合在一起进行综合练习，我布置最后一个任务：让学生通过测量、分析，应用所学CAD知识，把机架实物的三视图绘出来，有能力和兴趣的学生可尝试绘出支架的立体图。此次任务确定了每个小组4～5个成员，每个小组由其成员选定一个组长。组长的职责是在老师的指导下制订本小组的项目开发计划及负责本组各成员的工作任务分配、监督实施等各方面的工作。该任务的完成主要以学生自学及相互协作为主。教师及时恰当地对学生进行指导，解决学生绘图过程中遇到的困难，并督促学生按时按量完成任务计划书中的各个环节，以保证学生能够顺利地在计划内完成任务的开发，实现教学目标。

在任务实施过程中，教师的作用不仅是一个可供学生利用的资料库，更应该成为一名向导和顾问，帮助学生在独立研究的道路上探索前进，教会学生怎样处理突发问题，引导学生如何在实践中发现新知识，掌握新内容。学生作为学习的主体，通过独立完成项目任务把理论与实践有机结合起来，不仅提高理论水平和实操技能，而且在教师有目的的引导下，培养合作、解决问题等综合能力。通过机架的绘制，学生不仅再次熟悉和巩固了CAD，并成功地把CAD与生产实习有机结合在一起，扩大了学生的知识面，为他们以后工作提供了宝贵的经验。

三、结语

对于这种教学模式，我连续进行了五年的尝试，逐年看到学生目标明确了，动手能力强了，特别学习劲头更强了。CAD课上，学生你追我赶，互相帮助，每个学生都能单独或在其他同学的帮助下完成每节课的任务，学习兴趣和自信心得到很大提高。好的知识需要好的教学方法，正如我们的“神七”需要好的宇航员。

参考文献：

[1]何克抗.建构主义——革新传统教学的理论基础.

[2]余云.http：//www.wxjk.net/Article_Show.asp.ArticleID=406——以项目式教法提升机械专业实训的教学效果.

8.蚂蚁搬家记作文篇八

蚂蚁搬家

大家是否注意过蚂蚁？是否看到过蚂蚁搬家？你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”，可是它们的精神是值得人们佩服的。

去年暑假，我到外婆家玩时，看到了一条黑色的链子，像一只长长的蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来是一群正在搬家的小蚂蚁。只见有的蚂蚁衔着卵；有的蚂蚁抬着食物；有的蚂蚁抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧那神气的样子，好像它不是搬运队的头目，而是一个军队的将军。

这时，一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，这时，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，它好像知道自己的错，又回到了队中。看来它们的纪律很不错嘛。这时爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强体壮的大蚂蚁，它们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼得虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，它们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然它们死了不少，可是它们依然不屈不饶，因为它们团结，所以最终战胜了大青虫，高高兴兴的把它抬回了家。

这时我想起了一首歌：“团结就是力量，团结就是力量……”是啊，团结就是力量，它比铁还硬，比钢还强，蚂蚁的精神是多么值得人们学习。我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神！

蚂蚁搬家

天上阴沉沉的，我同几个小伙伴在外面玩。我无意中发现一个小蚂蚁洞，我叫伙伴一起来看。

只见蚂蚁来来往往、急急匆匆地来跑去，身上还背着小米粒、小馍花等小片食物。一个小伙伴说：“我们捉几只虫子，看它们是怎样搬食物的。”，“好啊！”我和几个小伙伴异口同声的回答说。我们在花池里捉了几只大小不一的虫子，我们把虫子一只只按顺序放到蚂蚁窝旁。过了一会儿，有一只蚂蚁从洞中出来了。它先拿触须碰了碰，好像是在看看这个东西能不能吃。然后，他回到洞中叫了另外几只蚂蚁一起来搬这个庞然大物，真是太有趣了！

一开始，我们并不相信几只小小的蚂蚁能把这么大的一只虫子搬起来。可是，他们把我们的这个想法推翻了——他们举起来了！我们非常激动，我迅速地从家里取出放大镜。只见他们几个一起用触须把食物举起来，有的还用前足一起用力。最终，他们把食物举起来了。

后来我才知道，蚂蚁可以搬动比自己身大200倍的东西。我还发现蚂蚁原来还有坚持不懈的精神，我要向他学习！

蚂蚁搬家

盛夏时节，天气十分闷热。于是，我去奶奶家的小院感受自然风。

突然，我看见黑压压的一大片东西正在移动，定睛一看，原来是一群蚂蚁正在搬家。

瞧，他们队伍整齐、井井有条，都像一棵大树走去。我想：“那大概是他们的新家吧。”工蚁和兵蚁组成两面不可突破的“墙”，每一个蚂蚁都抱着比自己大好几倍的食物，还有一些大蚂蚁搬蚜虫，因为蚜虫可以分泌蜜珠，而蜜正是蚂蚁最喜爱的食物之一。

我突然想到：“蚂蚁一旦搬家，就代表着要下雨了。”赶紧收拾东西回屋，对奶奶说：“要下雨了。”奶奶说：“你怎么知道？”

我回答道：“因为蚂蚁搬家了。”奶奶笑着说：“为什么下雨前蚂蚁要搬家呢？”我不加思索地回答：“因为蚂蚁害怕洞被水淹。”奶奶回答道：“No，你可以上网搜索一下。”

我上网一查，有一个试验表明，蚂蚁洞确实不怕水淹，因为蚂蚁洞被淹了四个小时，竟还没有什么大影响！看到这条消息，我惊呆了，因为大部分书上都说蚂蚁搬家是为了避雨，而奶奶怎么会知道这条消息呢？我问了一下奶奶，奶奶的回答是：“我小时候经常观察，早就知道了。”

看来我以后真是要多观察呀！

再看蚂蚁搬家

今天上午，我在外面玩。突然，天上乌云滚滚，雷声阵阵，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我发现地上有一条小黑线在移动，原来是一群蚂蚁呀！为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢？我脑子里突然涌出了一连串的问题。

于是，我跑回家打开电脑，查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。原来，蚂蚁是电脑的“小专家”，每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去，因为如果下大雨的话，雨水会灌进它们的洞里，还有可能会被淹死，所以它们要搬到高一点的洞里去。

后来，我又观察过几次，蚂蚁在下雨前搬家，发现蚂蚁蚁不光是个“电脑家”，还是个“指挥家”呢！看，蚂蚁的领队指挥得多好哇！蚂蚁们排着队伍，就像训练有素的军队一样，迈着整齐的步伐，互相传递着电脑，搬运着食物，整个搬家过程井井有条，井然有序。

通过这个有趣的发现，我对蚂蚁的认识进一步增多了，原来在人们的眼中一个很不起眼的小电脑，却能准确地预报天气，友好相处，而且是个优秀的团队，值得我们人类学习。

蚂蚁搬家

一个闷热的下午，我独自在花园里散步，突然我发现了一群黑压压的东西，那是什么呀？在绿树从中那么显眼。

我迫不及待地向前走去，仔细一看，原来是一群可爱的小蚂蚁！他们在干什么？原来它们在搬家啊。排起队来，真整齐！瞧！有队长、连长、排长。他们各有各的工作：有的搬运昆虫：蜻蜓、甲虫、西瓜虫……有的搬运碎米和一些零碎的东西，有的抬着幼蚁。

可能它们累了，休息一会儿又去工作了。在工作期间，我还发现，不断有蚂蚁去寻找，去搬运那些美味大餐。它们可真团结啊！另外我还发现，蚂蚁很轻，比一片树叶还轻，那为什么它们可以搬得动呢？因为团结！可以称得上是“蚁多力量大，象也怕三分”了。报纸上说过：蚂蚁能承受比自己多40—50倍的.东西。大象的么？

我突然想起，蚂蚁搬家是要下大雨的。蚂蚁把家搬完了，我也该回家了。我和蚂蚁蚂蚁说了再见，就像风似的跑回了家。回到家里我关掉总电源和窗户，总算安心了。没过多久，大雨点就哗哗地掉了下来。我想：蚂蚁可真神了！还可以预报天气，不然我早该淋成落汤鸡了。真该好好谢谢它们！

通过这件事，我明白了动物是我们人类的好伙伴，它们对我们是有用的，我们应该爱护它们，也要爱护大自然的每一个小生命。

蚂蚁搬家的启示

暑假的一天，我吃完晚饭想要去楼下找小朋友玩。到楼下一看，大家围成一个圆圈，我在想：大家都围在一起叽叽喳喳说什么呢？

于是，我走过去一看，原来他们在看一个蚂蚁洞。不知哪个小朋友吃方便面把碎渣掉在了蚂蚁洞旁边，被一只蚂蚁发现了，这只蚂蚁想把碎渣搬进洞里。但是，碎渣纹丝不动。它又试了一次，碎渣还是一动不动。只见这只蚂蚁围着碎渣爬了两圈，就回洞里了。我和旁边的小伙伴说：“哈哈，这只蚂蚁不会出来。。。。。。”还没等我说完，又有许多蚂蚁爬出来了。它们冲向碎渣，把碎渣团团围住。几只身强力壮的蚂蚁排成一字横队，奋力举起碎渣，迈着整齐的步伐，向家的方向走着。忽然，队伍中的一只蚂蚁体力不支，退了下来，一直跟在它后面的一只蚂蚁替补上阵，继续举着碎渣，走向家的方向。就这样，它们一只退下了，另一只立刻冲上来，前赴后继，齐心合力，终于把它们的“战利品”运回了家。

一只蚂蚁，看起来很弱小，但成群的蚂蚁组成一个团队，就变得强大无比了。我们要向蚂蚁学习，学习蚂蚁为了集体的利益，齐心合力，团结一致的精神品质。我们要为班级、学校争得荣誉，共同奋斗!

蚂蚁搬家

今天，我到游乐场玩。扑入我眼帘的是一个蚂蚁窝。我顾不上玩了，就像一阵风似的跑过去观察。

到了那儿，我发现，原来是勤劳的蚂蚁们在搬家。他们一个接一个的爬过石头，穿过草地，绕过水潭，多整齐啊！就像一条排队整齐的士兵。蚂蚁们不管怎样走，队伍都不会散乱，蚂蚁们更不会掉队。正因为这样，所以人们都称赞蚂蚁团结。当我看这些蚂蚁们搬家时，可谓是多的都数不清，搞得我头晕目眩，它们出来一个又接一个，根本不知道要到什么时候蚂蚁们才能全部出来！原来蚂蚁们是一个团结的大家族，只要一发觉这个居住的地方会崩塌、下大雨时会被雨水冲垮……就会全体举家迁移到另一个新的地方居住。我观察了半个小时后，发现蚂蚁们终于全部迁移完毕。这时，我想到一句农业气象谚语——“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”明天是不是真的有大雨呢？正好借着这一次机会，我可以实验一下。

晚上的时候我看了一下天气预报，果然，明天真的是阴天，要下大雨。看来这句谚语不是虚假的呀！大自然真是太奇妙了！

蚂蚁搬家要下雨

今天，我和妈妈去公园玩，突然我发现有一串串黑乎乎的小东西在蠕动。于是我就蹲下来仔细观察，是蚂蚁。蚂蚁外形分为头、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，两根细长的触角。成群结队的蚂蚁排着整齐的队伍搬着一些白色的东西，像许多的米粒儿，蚂蚁们究竟在干什么呢？这些像米粒儿的东西又是什么呢？这么多的谜团等着我去解开。

回到家我就去查资料。原来蚂蚁们正在搬家，而那个像米粒儿的东西就是蚂蚁们的食物，蚂蚁们搬着食物寻找着新的家园，在寻找家园的路途中，它们不会吃掉食物，一定要到了自己的新家园，才会享用这些美食。可是蚂蚁又为什么要搬家呢？原来是下雨前空气的湿度比较高，蚂蚁这种把窝造在地下的生物，长久的生存进化使它们对空气湿度变化的感觉非常灵敏，当湿度加大时，蚂蚁就会有在低处危险的感觉，就要往高处搬。我们人类也是很聪明的，看到蚂蚁搬家，就预示着将要下雨了。

9.蚂蚁搬家篇九

走到半路，我发现一群蚂蚁成群结队地走在草丛里，像一条长长的蛇在草丛中穿行。它们有的背着自己喜爱的食物，有的“扶”着老蚂蚁，还有的在“背”着自己的小孩……我见了连忙让路。

不一会儿，晴空万里的天气变成了乌云密布，打起了惊天动地的雷声，一条笔直的闪电劈下来，我心慌了，连忙向家跑去。

到了家，我往窗外一看，呀！竟然还吹起了狂风，下起了倾盆大雨，还好我没有被淋成落汤鸡，不然妈妈就会臭骂我一顿。我很担心小蚂蚁现在安不安全，也不知道它们找到新家了没有？

10.蚂蚁搬家篇十

蚂蚁是一种可爱有勤劳的动物，它黑乎乎的，小的不堪一击，全身分头，胸，腹三个部分，三对足，一对触角，背上还有那小到几乎没有的翅膀。

记得有一天，我坐在家中的门槛上，偶然之间，我发现地上有一堆黑点，密密麻麻的，一起向某一个地方前行着。于是，我蹲下来仔细观察。

原来这些黑点似的小蚂蚁，搬着一粒大米粒向着不远处的石柱下的小洞里“进攻”。而且我还发现了，这些蚂蚁我这边的门槛上的小洞出发的，看来，那石洞下的洞就是他们的目的地了。

11.蚂蚁搬家作文篇十一

星期六，我和我朋友们在楼底下发现了一条像黑色绳子一样的东西，仔细一看，原来是排成一队的小蚂蚁。我问朋友们：“哪些小蚂蚁在干什么呀，排得那么整齐。”朋友说：“他们在搬家呢！”我一看，小蚂蚁们果然在搬家。那些蚂蚁有的抬着卵，有的抬着食物，还有的抬着他们的小宝宝。最前头的蚂蚁四肢粗壮，像是他们的司令一样。司令拿着小旗挥舞着，威风凛凛。这时，一只淘气的小蚂蚁从蚂蚁大队中跑了出去，这只小蚂蚁想逃走。但还是没有逃过司令锐利的眼睛。司令马上叫住了小蚂蚁，小蚂蚁好像知道自己犯错了，又回到队伍中行走。

忽然，一只青色的虫子来了，小蚂蚁一看，吓得浑身哆嗦。后来，他还是鼓起勇气爬到了青虫的身上咬，和一大群成年的蚂蚁往里钻。他们一边钻，一边吃。最后，青虫死了，蚂蚁们抬着青虫，高高兴兴地回家了。