2018年武汉市四月调考语文试卷及答案(共5页)

2018年武汉市四月调考语文试卷及答案(共5页)（2篇）

1.2018年武汉市四月调考语文试卷及答案(共5页) 篇一

2014武汉市4月调考语文答案解析

一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）

1.B（A.hùnC.jíD.pīng）

2.C（A.逾B.辄D.骋）

3.D（汪：水广而深；条：用于细长的东西；泓：清水一道或一片叫泓；用“泓”“道”恰当，排除A、B。仑．“载着”“装着”同义，但前者比后者典雅，更符合语段用语风格。第三处应是并列关系，用“又”恰当。水流经小镇，用“不知疲得”更为合适。）

4.A（B.搭配不当，将“改善”改为“改变“；C.搭配不当，“······领导干部，是·······工作态度”；D.关联词语位置使用不当，“尽管”应移到“这些学校”后）

5.B（《孔乙己》用第一人称“我”——酒店小伙计耳闻目睹的情况来写孔乙己）

二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题．每小题3分）

6.B（导致······强加因果）

7.C(A.以偏概全，原文中的“这样”应指所有金融监管部门的“紧急刹车”行为；B.“积极主动应对”，“有力措施”不对；D.“主要动机”“老路重现”有误）

8.C（曲解文意）

三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）

9.C（爽，差错）（3分）

10.D（①是韩信的观点，⑤描述琐羽当时的情形，均可排除）（3分）

11.D（原文中说“信之说，不如陈平之言之允也”，可见“赞赏有加”有误）（3分）

12.(l)（如果）君主看轻它，（那么）普天之下的人都想猎取它；如果君主看重它，那么普天之下的人都会把它看作荣耀。（大意1分，“轻”“荣”各1分，共3分）

(2)况且，做君主的人根本就不可以用这种心理去赢得天下呢！（大意l分，“可以”“市”各1分，共3分）

(3)他怎么可能不对夭下人抱有极大的戒心和疑虑呢？（大意1分，“恶”“厚”各l分，共3分）

13.诸 侯 危 社 稷 / 则 变 置 / 牺 牲 既 成 / 粢 盛 既 洁 / 祭 祀 以 时 / 然 而 旱干 水 溢 / 则 变 置 社 稷。（3分）

译文：孟子说：“百姓最为重要，代表国家的土神谷神其次，国君为轻。所以，得到民心的做天子，得到天子欢心的做珠海诸侯，得到诸侯欢心的做大夫。诸侯危害到土神谷神,就改立诸侯。祭品丰盛，祭品洁净，祭祀按时举行，但仍然遭受旱灾水灾，那就改立土神谷神。”

14.(1)第二首诗表现出诗人失意的落魄之情。（3分，直接答“愁”1分，答具体酌情给分）

(2)“亭”“画堂”本是实物，但“亭”前有“缥缈”二字，“画堂”因“临水”而“虚明”，这样，实物便带上了虚幻色形；“秋云”本是无情物，诗人却把它幻化为有知有情以陪伴自己，化虚为实；“客舟”本实物，诗人却从佳人眼中来写，化实为虚；悠思本无形，诗人用浩渺无尽的烟波位之形象化，化虚为实；结尾处将“愁”凝结于“阑干”之上，更是以虚代实。(5分，就一首诗作答得2分，就两首诗作答酌情给分）

附：关于虚与实

（一）“虚与实”具体所指

有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，想象为虚；具体为实，抽象为虚；显者为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚，当前为实，过未为虚；已知为实，未知为虚；描写为实，抒议为虚；正面为实，侧反为虚

（二）虚实相生法的表达作用

1、丰富诗歌的想象空间，达到“言有尽而意无穷”的审美趣味。李白《梦游天姥吟留

别》

2、通过虚实对比，使形象更加鲜明，感情丰富深刻。张九龄《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。

3、通过虚实结合，使诗的结构更加紧凑，意象更为充足。

4、通过虚实相生，开拓诗的意境，深化诗的主题。李白《黄鹤楼闻笛》“一为迁客去长

沙，面望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”。

15.（1）若出其里（2）虎鼓瑟兮鸾回车（3）恨晨光之熹微（4）岩靡松径长寂寥

（5）佳木秀而繁阴（6）自其不变者而观之（7）犹有所待者也（8）察邻国之政

四、现代文（文学类、实用类文本）

16.BD(B“消极思想”不对，D项“对友人的美好祝福”不对）(4分）

17.①有着田园牧歌般的诗意。②异常的短暂。③充满了芳香、哀伤、孤寂、哲思与童

稚。(4分，等对一点2分，答对两点4分，意思正确即可）

18.①景物描写的变幻与绚丽衬托作者心理的敏感与波动，表达作者的无限感叹和对生

命的哲理之思。②贯穿全文，突出主旨，无论是阳光下还是傍晚、夜晚，南方夏日的景色都是美好醉人的，变现了作者对自然、乡村的欣赏、热爱之情。（4分，答对一点2分，意思正确即可）

知识链接：环境（景物）描写的主要作用

1、着眼于它自身来看，主要是突出某时或某地环境（景物）的某种特点。

2、着眼于它与诗文中其它内容的关系来看，不外乎四种：

⑴与写人的关系、暗示人物身份、性格、命运；衬托人物形象、心情、精神品格等；

引出人物/为人物的出场作铺垫；为人的活动提供背景。

⑵与事的关系：交代故事发生的背景；营造某种氛围；象征某种社会现状等（手法）；

暗示或推动情节的发展（结构）为情节发展埋下伏笔（结构）。

⑶与情的关系：渲染/营造某种气氛；以烘托/表现某种情绪；为抒发某种情感做铺垫

（结构）；反衬某种情感（手法）。

⑷与理的关系：为阐发某种道理做铺垫；借景物阐明某种道理；写景中蕴含着某些道

理。

1.对主题表达的作用。如《祝福》最后一段写热闹祥和的祝福景象，与祥林嫂的惨死形

成鲜明的对照，深化了对礼教杀人、人性冷漠这一主题的揭露。

2.结构和表现手法方面的其他作用。如前后/首尾照应、呼应，过渡，对照/对比，反

衬，欲扬先抑/欲抑先扬等。

19.答案示例略。

探究思路：抓住文中由表及里展开的景物之美、生活（人情）之美，生命之美，并结合文本内容有根据地加以阐述，依据考生思考的层次，探究出景物之美2分，探究出生活（人情）之美3分．探究出生命之美3分，共8分。

五、语言文字运用（共12分．共3小题）

20.答案示例．

①该“拒绝词”委婉温和，它没有否认对方买书的渴望，却诱使对方否定自己提出的不

当要求。②表明关系，指明后果，语气强硬，断然拒绝。对方不仅不会生气，反而会视白己为畏友。(4分，言之成理即可）

21.答案示例：

刘邦谦卑躲过杀戮项羽自大错失良机

张良献计刘邦谦卑化险为夷范增出谋项羽自负坐失良机

项庄舞剑意在沛公樊哙闯帐怒斥项王（4分，上下联各2分）

22.答案示例：

我是一只丹顶鹤，我的天地忽然被烟囱排放的烟雾和工业污水吞没了。我为了适应环境，只能搬迁，并让自己的脚像电线杆一样畸形生长，避开毒气。这样艰难的生活何时是个尽头？(4分，想象合理2分，两种修辞2分)

六、写作（共60分，共l小题）

23.见2013年湖北高考作文评分标准。

附翻译：

韩信列举项羽的过失说：“有功劳应当封爵的人，印绶破旧了，（项羽也）舍不得授给别

人。”从这句话可以看出，韩信只担任将领却不让他知晓天下大计，并且不能保全自己到终老的原因，全却在这里了。封爵，应当遵照天意封给有功之人，以表彰、推崇他们，不应当作为君王用来收买人心的手段。再说封爵赏赐难道一定能够使人荣耀吗？封爵赏赐之所以荣耀，只是困为它难以获得罢了。（如果）君主看轻它（或“轻易授人”），（那么）普天之下的人都想猎取它；如果君主看重它（或“不轻易授人”），那么普天之下的人都会把它看做荣耀。

项羽不惜委屈自己而甘居人后，只是吝惜官爵，不愿轻易授人，怎么就不合道义一定要

灭亡呢？

也许韩信说这番话，想要用来要挟刘邦从而抬高自己。所以，齐地刚刚平定，他就请求

做齐王，韩信的内心世界由此可见一斑了。尉佗怀着一颗商人之心来与君主做交易，君主刘邦一眼就看穿了他的用心。韩信得到了好处，但同时也“赚”来了深深的怨恨。他在云梦被俘，在长安未央宫被杀，其祸根隐藏在请求做齐王之日，苗头萌动于登坛拜将时的寥寥数语。杀身之祸起于志欲妄动，没有出现差错的情况。韩信的话说：“用天下的城邑分封功巨，有什么不能征服的。”做君主的人可以有这样的想法，可是做臣子的人就不应当说这样的话。况且，做君主的人根本就不可以用这种心理去赢得天下呢！君主所说的话不一定都要讲信用，所做的事不一定都要做到。君主为什么一定要履行随口所许的诺言从而亵渎苍天的意旨呢？

至于项羽失败，并不是吝惜封爵的缘故。韩信的说法，比不上陈平的说法公允。陈平说：“项王任用喜爱的人，不是项家人便是妻子的兄弟，即使有奇特才能的人却得不到重用。”所以项羽不是完全不了解别人，是有人蒙蔽了他。猥琐无能的众亲戚，占据着各要害部门，手持大权。这样，士人们怎么能够不受排挤、压制呢？虽然这样，也是有原因的。项羽，是靠奸诈发迹的，他侍奉怀王却杀了怀工，在宋义帐下为将却杀害了宋义。看到汉王刘邦进入函谷关便压制他，田荣的人马来归附他，他却残酷地杀害、掠夺他们。项羽接连因嫉妒而残害别人，是由于他用自己的心思去揣度别人，怀疑别人都在嫉妒、陷害自己。轻率杀人的人，一定会有对自己恨之入骨的仇人在周围，这些仇人是不可亲近的。（所以）项羽左顾右盼，发现也只有这些自己的兄弟姻亲值得信赖，可以作为辅弼。如果轻率地把大权授给别人，自己就会成为怀王，自己就会成为宋义。项羽整日提心吊胆，惴惴不安，在睡梦之中看到他的也是刀枪剑戟，他怎么可能不对天下人抱有极大的戒心和疑虑呢？然而，他的疑戒之心并不能挽救他覆亡的命运。作为心腹的项伯，是他的兄弟，追赶他并且逼迫他自刎身亡的吕马童，是他的老朋友，在惨败之后仍然追随他的有三十余人马，可是他的兄弟姻亲没有人在其中，怀着一颗奸邪之心想求得亲友援助，却最终落得个孤立无援的下场。并不是原先他舍不得封赏的那些人因为怨恨而伤害他，他的亲戚们早已背叛了他。

2.2018年武汉市四月调考语文试卷及答案(共5页) 篇二

语文试题

一、书写（5分）

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、积累（21分）

1．读下面诗句，完成题目。（4分）

夜深沉，庭宁静

鸟巢也被睡眠lǒng zhào ① 着

从踌躇的眼泪里

从沉yín ② 的微笑里

从甜柔的羞怯和痛苦里

把你心的秘密告诉我吧

(1)加点字“怯”的正确读音是(▲)A．qiè B．què

(2)根据拼音写出相应的字词。

①lǒng zhào ▲ ②yín ▲ 2．古诗文名句填空和选择。(10分)(1)物是人非事事休，▲。（李清照《武陵春》）(2)▲，寒光照铁衣。（乐府民歌《木兰诗》）(3)庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）(4)▲，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）

(5)《白雪歌送武判官归京》中的“ ▲，▲ ”似在雪景中见春色，《雁门太守行》中的“ ▲，▲ ”则在乌云中现光明。(6)下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是(▲)A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）3．给下列句中加点的词选择正确的义项。（4分）(1)寡廉鲜耻，而俗不长厚也。（司马相如《喻巴蜀檄》）(▲)． A．少。例 陶后鲜有闻 B．新鲜。例 芳草鲜美(2)苟志于仁矣，无恶也。（《论语》）(▲)． A．苟且。例 故不为苟得也 B．如果。例 苟富贵，无相忘(3)人孰无过？改之为贵。（王阳明《寄诸弟》）(▲)． A．仔细。例 明日徐公来，孰视之 B．谁。例 吾孰与徐公美(4)或生而知之，或学而知之……（《中庸》）(▲)． A．有人。例 或以为死，或以为亡 B．有时。例 或置酒而招之 4．下列选句出自宋代作家作品的一项是(▲)(3分)A．吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。B．（宋江一行）转过马行街来，家家门前扎缚灯棚，赛悬灯火，照耀如同白日。正是：楼台上下火照火，车马往来人看人。

C．张铁臂击剑，陈和甫打哄说笑，伴着两公子的雍容尔雅，蘧公孙的俊俏风流，杨执中古貌古心，权勿用怪模怪样：真乃一时胜会。

D．延弃弓绰刀，骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将，大叫：“休伤吾主！”视之，乃庞德也。德奋力向前，战退魏延，保操前行。

三、阅读（56分）

（一）（8分）

《西游记》目录（摘选）

第 四 回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁

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第 五 回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪

第 六 回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣

第 七 回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿

第十二回 唐王秉诚修大会 观音显圣化金蝉

第十四回 心 猿 归 正 六 贼 无 踪

第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰

第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪

第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄大圣降魔

第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经

第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净

5．唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。(2分)五行山收孙悟空→ ▲ → ▲ →流沙河收沙悟净 6．阅读第十四回选段，完成题目。(6分)他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得扣尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。(1)结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。

(2)整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合选段说明他的成长变化。

（二）帽子（17分）[波兰]格罗津斯卡

(A)剧院大厅。乐队演奏序曲。

坐在十排的一位先生：对不起，女士！（更大声地）对不起，女士！

坐在九排的女士：干什么？我又不认识你。

十排的先生：您戴着帽子。

九排的女士：我知道自己戴着帽子。

十排的先生：可我一会儿就会什么也看不见了。女士，您能不能把帽子摘了？

九排的女士：很遗憾，不能。(B)演出开始了。

十排的先生：女士，我可要忍受不了啦，买了票，却什么也看不见。

九排的女士：那你去退票好了。

十排的先生：就因为您不想摘掉这顶高帽子？

九排的女士：现在，除了偏远地区，谁还戴那种趴趴帽。

十排的先生：那么，您能不能把头稍微偏一偏？

九排的女士：好吧！

十排的另一位先生：女士，请您不要歪脑袋，您挡住我了。

九排的女士：是后边的那位先生叫我往这边偏的。他能看见，可你又看不见了，自私自利！

十排的第二位先生：怎么？是你叫这位女士往这边偏的，好让我什么也看不成？

十排的第一位先生：你看不见关我什么事，你站起来不就看见了！

后排的女士：先生，请您坐下！我什么也看不见了。

十排的第二位先生：可坐在我前面的这位女士……

后排的女士：那位女士跟我有什么相干的，您坐下不就完了！

九排的女士：就是嘛！自己站起来，心满意足了，可把别人都挡住了，自私自利！

后排的女士：可不是！请您坐下。

后排的先生：请安静！台上说什么全听不见。

后排的女士：前面这位先生老是站起来，我什么也看不见。

十排的先生：都是这位女士戴着帽子。

后排的先生：请安静！不然我就叫人把你请出去。

九排的女士：就是的！他谁都妨碍，自私自利！

众人：(C)谁在捣乱？

什么也听不见！

你是第一次进剧院还是怎么的？

你喝醉了还是怎么的？

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安静！

请你出去！

十排的先生：可是……

九排的女士：好了，好了！如果你安静地坐着，还可以留下。（面向众人）请大家允许他留下吧！

十排的先生：谢谢您，女士！

（选自《世界微型小说经典》百花洲文艺出版社，有删改）

7．阅读小说，简述“十排的先生”的遭遇。（3分）

8．结合小说内容，分析文中(A)(B)两处画波浪线句子的作用。(4分)

9．文中(C)处画横线的每个句子都独立成段，你认为作者这样处理有哪些妙处？（4分）

10．谁是“自私自利”者？结合小说的内容和主旨说说你的理解。(6分)

（三）“科幻世界”中的新宁波品牌（10分）本报记者 包凌雁 单玉紫枫 通讯员 李珏

家里的任何一个角落说一句：我觉得好热……空调就自动开启。躺在床上说一句：我要睡觉了……家里的灯光、电器会立即关闭。这不再是科幻片中的场景，而是将很快出现在我们的日常生活中。由中小企业主导的新宁波品牌，正在为这一部部“科幻大片”谱写新剧本。

“动口不动手”的未来智能家居

十年前，当时还是公务员的何金挺在装修自己的小家时突然产生一个想法：如果通过互联网把所有带电设备统一管理起来，该有多方便。说干就干，何金挺踏上了创业之路。

一晃四年，他的智轩科技首次以自主研发的“移动云物联”专利技术，开发了ThinkHome智能家居系统，一举打破了我国被海外品牌垄断的高端智能家居市场格局。去年9月，央视财经频道播出的《创业英雄汇》上，何金挺向全国观众演示了新一代智能家居系统，该项目最终以2亿元的估值成功获得风投，也让这个宁波本土的“网红”品牌声名鹊起。

C919首飞的“幕后英雄”

家中已是一个科幻世界，而外面的世界同样日新月异。如今，走进银行或者高铁站、机场的出发大厅，迎面走来为你服务的，很有可能是一个古灵精怪的机器人小姐姐。4月27日，宁波GQY视讯发布消息说，公司的银行机器人已在建行、农行等各类网点开展运营工作。而这家公司的两大核心业务就是视讯和机器人产业。

去年，具有划时代意义的中国大飞机C919首飞，指挥中心的GQY高清大屏指挥系统，犹如指挥者的神经中枢和眼睛，在首飞中扮演了重要的角色，它不仅保证了飞行中的全天候监控，把视频图像实时传递，还将领空、气象等信息实时纳入，组成了一幅飞行综合的立体图，成了当之无愧的“幕后英雄”。

从手机镜头到“嫦娥探月”都有新宁波品牌身影

手机镜头等主导产品市场占有率居国内前列的舜宇光学、让我国核磁共振费用从千元降至200多元的宁波健信核磁技术、我国首家拥有自主知识产权实现高强高模聚乙烯纤维产业化的宁波大成新材料，以及为“神舟飞船”“嫦娥探月”等国家重点工程承担发射配套的宁波星箭航天机械……越来越多的新宁 N1B8

波品牌，正在颠覆着人们对传统宁波制造的印象，而中小民营企业逐渐成了创造新宁波品牌的有生力量。

作为“中国制造2025”首批试点示范城市，宁波于2016年成功入选“国家小微企业创业创新基地城市示范”。截至目前，全市已经累计培育创新型初创企业10548家，其中287家被认定为浙江省高成长科技型中小企业。新宁波品牌的加速成长，也让我们对未来宁波产业升级充满了希望。

未来的“科幻世界”中，还会有更多这样的新宁波品牌值得期待！

（选自《宁波日报》，2018年5月8日，有删改）

11．这则报道该编入《宁波日报》哪个版面？(▲)(2分)A．阅读 B．艺林 C．要闻 D．国际 12．这则报道具有时代性，请结合报道内容作出解释。（3分）

13．根据要求，回答问题。（5分）

如果受报纸版面限制，编辑一般会用下面两种方式对稿件加以处理：(1)从各段中选取语句作出摘要；(2)保留一段。现在，这则报道需要围绕标题“‘科幻世界’中的新宁波品牌”进行缩减，如果你是编辑，你认为哪种方式更适合？请说明理由。

（四）（16分）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【与知识连结，更懂“记”】

14．初中已学的“记”有“修造记”“游览记”“器物记”，下面分类正确的一项是(▲)(2分)①《岳阳楼记》 ②《核舟记》 ③《醉翁亭记》 ④《满井游记》 ⑤《小石潭记》 A．①③/④⑤/② B．①②／③④／⑤ C．①③／④／②⑤ D．④⑤／②③／① 【与篇章连结，更懂“情”】 15．根据要求，完成题目。（5分）

(1)用现代汉语写出下面句子的意思。

噫！微斯人，吾谁与归？

(2)“噫！微斯人，吾谁与归”包含了作者哪些感叹？

【与材料连结，更懂“人”】

16．阅读下面《宋史·范仲淹传》中的材料，完成相关任务。（9分）

材料一：（范仲淹）以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。

材料二：夷简①再入相，帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰：“臣乡论盖国家事，于夷简无憾也。”

材料三：延州②诸砦③多失守，仲淹自请行，迁户部郎中兼知延州。

【注释】①夷简：人名。②延州：地名。③砦，同“寨”。

【任务一】材料一中画线句断句正确的一项是(▲)A．以母在时／方贫其后／虽贵非宾客不重肉。B．以母在时／方贫其／后虽贵／非宾客不重肉。C．以母在时方贫／其后／虽贵非／宾客不重肉。D．以母在时方贫／其后虽贵／非宾客不重肉。

【任务二】根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列句中加点字选择正确义项。

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(1)而好施予，置义庄里中，以赡族人(▲)A．丰富，充足 B．供给，供养 ．(2)帝谕仲淹使释前憾(▲)A．遗憾，心感不足，不满意 B．怨恨 ． 【任务三】“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹坚守的信条，请联系三则材料，说说他是怎样践行的。

（五）如梦令（5分）

[明]李梦阳

不信园林春早，一夜遍生芳草。说与小童知：“池上落红休扫。”休扫，休扫，花外斜阳更好。17．结合加点字词赏析画线句子。(2分)

18．关于这首词的理解，下列说法错误的一项是(▲)(3分)A．这是一首富有生活情趣的词作。

B．全词分为三层，一层一转，逐层转出，又层层相关。C．“落红”“斜阳”表达了词人对春光逝去的伤感。D．本词婉曲深细，表现了词人丰富细腻的感情。

四、写作（68分）

19．在信息交流日益便捷多元的今天，写纸质书信还有必要吗？请表明你的观点，并阐述理由。100字左右。（8分）

20．请以“幸福的约束”为题目，写一篇文章。(60分)要求：(1)联系自己的生活体验写作；(2)自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

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参考答案

一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。

二、积累(21分)1．(1)A(2)①笼罩 ②吟[4分。(1)1分，直接填写拼音“qi”亦可；(2)3分，每字1分] 2．(1)欲语泪先流(2)朔气传金柝(3)水中藻、荇交横(4)受任于败军之际(5)忽如一夜春风来 千树万树梨花开：黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开(6)B[10分。(1)-(5)每空1分，每空有一个错别字，扣0.5分；有两个及两个以上错别字，该空不给分；漏字、加字，该空均不给分。(6)2分] 3．(1)A(2)B(3)B(4)A（4分，各1分）4．A（3分）

三、阅读（56分）

（一）(8分)5．鹰愁涧收白龙马 云栈洞收猪八戒（2分，每空1分）6．(1)【示例1】选段通过“按不住心头火发”“使一个性子”“将身一纵”等语句，表现了孙悟空任性（急躁、率性）的性格。【示例2】选段通过孙悟空“不必恁般绪咶恶我，我回去便了”等语言，表现了孙悟空任性（急躁、率性）的性格。（2分，联系语句1分，性格1分）

(2)【示例1】孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。【示例2】孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。(4分。孙悟空离队时的表现2分，能与第一次离队比较说明成长变化2分，言之成理即可)

（二）(17分)7．十排的先生在剧场被九排的女士的帽子挡住了视线；十排的先生被剧场其他人（十排的另一位先生、后排的女士、后排众人）指责；十排的先生陷入尴尬之时，九排的女士为他解围。（3分，每点1分。意思相近即可）

8．要点一：交代故事发生的场景。要点二：推动小说情节的发展。要点三：暗示剧场观众的“表演”即将开始。(4分，要点一1分，要点二1分，要点三2分。意思相近即可)9．作者这样安排，能凸显当时你一言我一语，人多嘴杂的情景；一句一段，是呵斥，是指责，展现了当时群情激愤的场面。(4分，每点2分。意思相近即可)10．说明：本题6分，分层赋分。

第一层：仅从单个人角度回答，思维结构单一。（1-2分）

【示例1】九排的女士是自私自利者，因为她在剧场不摘高帽子，影响别人看戏。

【示例2】十排的先生是自私自利者，因为他让九排的女士偏头，不顾及旁人，只顾自己。

第二层：从多个人角度回答，思维结构多点，但没有形成关联。（3-4分）

【示例】九排的女士是自私自利者，因为她在剧场不摘高帽子，影响别人看戏。十排的先生也是自私自利者，因为他让九排的女士偏头，不顾及旁人，只顾自己。十排的另一位先生也是自私自利者，因为他站起来，影响了他人看戏。

第三层：从多个人角度回答，思维结构多点且关联。（5-6分）

【示例】九排的女士反复说别人自私自利，确实是实情，他们都只顾自己，不顾他人，其实九排的女士更自私自利。小说中所有的人都无名无姓，这种泛指让我们明白，小说中的所有人都是自私自利者，他们是同一类人：由看戏的观众变成了演戏的演员，演出了一幕自私自利的讽刺剧。

（三）（10分）11.C（2分）12．【示例1】报道写的是“科幻世界”中的新宁波品牌，如新一代智能家居系统的开发，银行机器人在建行、农行等各类网点的运营工作等，这些高科技在各行各业的应用，是时代性的体现。【示例2】报道内容写到宁波市已经累计培育创新型初创企业10548家，其中287家被认定为浙江省高成长科技型中小企业，这些创新型企业的涌现是时代性的体现。（3分，意思相近即可）13．我认为第一种更适合。因为这则报道围绕“‘科幻世界’中的新宁波品牌”，采用小标题的形式，依次介绍了一系列新宁波品牌，各部分内容紧扣标题且不存在主次或包含关系，所以，采用第一种方法，既能缩减文字，又能保留主要信息。如果用第二种方法缩减则会导致信息不全。（5分，选择正确1分，能围绕标题说清各部分之间的关系3分，表达清晰1分）

（四）(16分)14．A(2分)15．(1)（如果）没有这种人，我同谁一道呢？

N1B8

(2)【示例1】有对世人的感叹，有对朋友的感叹，也有对自己的感叹。【示例2】当今世上志同道合的人何其少啊！老朋友啊，让我们一起努力，追寻古仁人的脚步！[5分。(1)2分；(2)3分，言之成理即可] 16．【任务一】D(2分)【任务二】(1)B(2)B（2分，各1分）

【任务三】范仲淹心系百姓，在乡族中设置义庄，赡养族人，自己及家人却过着“非宾客不重肉”，“衣食仅能自充”的俭朴生活；以国家大事为重，不计个人私怨；为了边境安宁，主动请缨，抵御外敌等；这些都是他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的体现。(5分，一点1分，两点3分，三点5分。意思相近即可)

（五）（5分）17．“一夜”表明时间之短，“遍”表明春来之速、范围之广，写出了对春天突然来到的惊喜。(2分，加点字词赏析1分，句子理解1分，意思相近即可)18．C（3分）

四、写作（68分）19．【示例1】在信息交流日益便捷多元的今天，提倡写纸质书信仍有必要。用笔写信，写的是温暖，写的是亲切，写的是真实。纸质书信有着悠久的历史，承载着丰厚的文化底蕴，用纸质书信来传递情感、交流思想，也是汉字文化的回归，是礼仪文化的传承。【示例2】在信息交流日益便捷多元的今天，没必要提倡写纸质书信。书信只是传递思想情感和交流信息的载体，现代社会网络发达，传递情感和交流思想的途径多且方便，而纸质书信传递速度慢，不便于及时沟通交流。（8分，观点1分，能紧扣观点阐述理由5分，语言2分）20．（60分）评分参考 略