感恩节优秀作文字

感恩节优秀作文字（共13篇）

1.感恩节优秀作文字 篇一

西方越来越多的节日渗透到了我们的生活，比如圣诞节、情人节、父亲节、母亲节、万圣节……但是你记住了感恩节没有?明天(11月25日星期四)就是“感恩节”，别忘记过啊!

俗话说“滴水之恩，涌泉相报”，拥有感恩的心，才会知道回报父母的养育之恩，珍视老师的教育之恩，明白大自然的供养之恩。我们从不缺乏感恩的故事和话题，捐肾救母的田世国让我们收获了感动，仅能活动三根指头的科学家霍金让我们懂得了生命的豁达和坚强，给城里阿姨写感谢信的山妮让我们看到了她的淳朴善良。

他们用自己的方式诉说着感恩!不要说他们离我们太遥远，感恩其实需要我们从一点一滴做起，我们体谅爸爸妈妈养育我们的辛劳，不顶撞父母、好好学习，便是对父母的感恩。

老师是用知识为我们插上飞翔翅膀的智者，尊敬老师是我们作学生的最基本的原则。不必费尽心思想送老师什么贵重礼物，也不用拿动听的话语讨老师开心。自觉遵守校规校纪，不迟到早退，上课专心听讲，课后认真完成作业，见到老师时的一声“您好”都是对老师最好的尊敬和报答。

还有当我们拿起筷子享受美味的时候，别忘了感恩厚重的大地、金色的麦田，是它们为我们提供了可口的食物;当我们漫步在公园享受美景的时候，别忘了感恩那些美丽的花、绿绿的草，是它们时刻都在美化着我们的环境;甚至当我们生病时也别忘了感恩细菌病毒，是它们让我们更加懂得珍惜健康!

感恩在心，感谢在行。沐浴在爱的阳光下的我们，需要深深俯首，静静体味。在这美丽的节日里，让我们为那些爱着我们、帮助过我们的人也做点什么吧，哪怕只是送一束鲜花、一条问候的短信或轻轻说一声“谢谢”!

2.感恩节优秀作文字 篇二

Thanksgiving Day isa holiday in the UnitedStates.At first it was aday to give thanks forthe harvest.ThanksgivingDay is on the fourthThursday of November.感恩节是美国的一个节日。起初,这是一个感谢丰收的日子。感恩节在十一月的第四个周四。

What Do People Do?

for a special meal.The meal often includes a turkey,potatoes,cranberrysauce,gravy,pumpkin pie,and vegetables.Many people give thanks totheir families and friends on Thanksgiving Day.

人们会做什么?

感恩节是家人和朋友们聚在一起吃一顿特别的饭的日子。这顿饭常常包括火鸡、土豆、蔓越莓酱、肉汁、南瓜派和蔬菜。许多人会在感恩节感谢他们的家人和朋友们。

Public Life

Most government offices,businesses and schools are closed onThanksgiving Day.Buses will have a different timetable.

Many people go out on Thanksgiving Day.So it will be very busyon the road.

Some activities will be held on Thanksgiving Day,such as runningrace.

公众生活

大部分政府办公室、企业和学校在感恩节这天会关门。公交车的时刻表会不一样。

许多人在感恩节这天会出门,所以路上会很挤。

3.“感恩账”压垮优秀女生 篇三

周一下午三点，一对母女来到了我的咨询室。母亲马女士衣着朴素，脸上透着掩饰不住的焦虑，紧随其后的女儿紧咬双唇，神情沉郁。进门之前，母女俩似有争吵，这对母女到底有着怎样难解的心结呢？

我温和地示意两人坐下，先缓和一下情绪。性急的妈妈却等不及了，先诉起苦来：“老师，您得帮帮我，女儿就是我们家的希望，明年就要读高三了，在这节骨眼上她却闹着要退学！”说着说着，马女士急得泪都下来了。

马女士说，四月中旬，女儿李雯所在学校举行高二模拟考试，没想到，考卷刚发下来，老师提醒大家先审阅一下试卷的时候，女儿李雯却狂躁地撕烂了试卷，在同学们的瞠目中哭着逃离教室。监考老师怕她出安全问题，通知了班主任，班主任紧紧看护着李雯 ，并通知马女士赶紧来学校领走孩子。

马女士说，她看到女儿时，李雯狂躁不已。把李雯领回家，马女士专门请假陪护女儿，看到她情绪不稳定，也不敢劝她回学校继续上课。想到女儿是丈夫和她的希望，在一年后就要考大学的节骨眼上出了这样的问题，马女士心急如焚。她心痛地说：“为了女儿上高中，家里花了这么多钱，她突然撂了挑子，以后我和她爸还有啥盼头？”

没想到，一直默然坐在旁边的李雯却突然说：“你不就是心疼钱吗？你对着账本算算，我花了你多少钱就还你多少钱，我明天就找工作去！”

“账本？”“什么账本？”李雯激愤的话语带出了一个值得关注的信息。其实，我很清楚，李雯撕试卷是表象，表象的背后往往隐藏着不为人知的动因。在我的询问下，马女士讲述了有关为女儿建账本的由来——

马女士今年40岁，是一家不太景气的国企职工，丈夫在一家事业单位上班。两人收入虽然不高，但家里有房住，挣的钱供女儿读书还是不成问题的，女儿李雯成了他们未来的希望。

从小学到初中，李雯的成绩都居班里前列，为了让女儿考大学更有保障，马女士和丈夫商定，一定要让女儿读重点高中。2011年8月，女儿考入一家区级重点中学，因为不属于片区内就学，马女士要交一笔3万元的择校费。

一次，马女士看到一篇《给儿子建本“感恩账”》的文章，内容是：一位母亲为了让孩子知道父母的不易，让他心怀感恩，就把孩子从出生到上幼儿园，以及小学、中学的重要花费全都用记账的方式记了下来，等孩子长大了，不时拿出来让孩子看一看，孩子理解了父母的苦心，学习起来分外刻苦，这对父母也得到了满意的回报。

这篇文章让马女士眼前一亮。2012年8月底，马女士专门准备了个本子，中规中矩地记起了账。此后，女儿的每笔支出都赫然在列：择校费、学费、住宿及每月生活费、各类学习用品，甚至是衣着支出，都在账本上记得清清楚楚。一年半时间，各类支出已将近5万元。

女儿：妈妈的“感恩账”让我几近崩溃

马女士提起为女儿专设的感恩账本滔滔不绝，坐在一旁的女儿李雯眼里却闪着怒火，母亲说得起劲儿的时候，她愤愤地插了句话：“欠你的，将来我还你，没见过你这么小气的妈妈！”

李雯不满的态度引起我的注意。从马女士的话里，能看出她对为女儿设“感恩账”这一举动还是挺得意的，然而，这个办法对孩子能起到什么作用，是正能量还是负能量就不好说了。因此，我有必要单独了解一下李雯对这件事情的反应。

于是，我让马女士先出去一会儿，我要和李雯单独聊聊。

在我的鼓励下，李雯沉默了两三分钟，缓缓开了口。她说，那是去高中报到之前的晚上，妈妈拿着个本子，一脸严肃地说：“雯雯 ，你要上高中了，从现在起，妈妈为你建了个账本，以后你的每一笔花费都会记在上面，将来这些钱，你都是要还的。你要努力学习，考上好大学，这样才能还清爸妈的账！”看妈妈不像是开玩笑，内向的李雯也没说什么。于是，妈妈当着她的面，认真记上了第一笔账：择校费：3万元整！

进入高中之后，李雯发现，每次她从学校回来，妈妈与她的话题就多了一项：这周花了多少钱？然后拿出账本来，当着她的面一笔一笔地记下。一次，李雯半开玩笑地问：“老妈，将来我还不起你的钱怎么办？”没想到妈妈毫不犹豫地回答：“还不起也得还，爸妈可不是白养活你的！”李雯心里很不高兴，再加上妈妈每次记账后，总会有意无意地说一句：“现在给你花的钱，将来都得还我！”她渐渐相信妈妈是动真格的了。

李雯说着说着，眼泪不知不觉就出来了，她泪眼汪汪地看着我，说，阿姨，你知道吗？在学校，我看到同学们买起东西来那么潇洒、随意，而天热我想买个冰淇淋，都得考虑几分钟，总觉得自己背后有双眼睛始终盯着我，这双眼睛就来自妈妈。

在这样的心境下，李雯学习虽然刻苦，却始终带着一种情绪。进入高二后，妈妈仍继续着记账的行动，长达十页的明细让李雯感到了不小的压力，她也变得越来越不愿意与妈妈交流了。学习上，她更是心浮气躁，总觉得自己努力学习不过是为了将来还母亲的抚养债。而在同学的眼中，李雯变得郁郁寡欢，有时还会莫明其妙地发火，周边同学的一举一动都会招致她的反感。

不久前，学校举行高二模拟考试。李雯在考场上听见同学哗哗啦啦翻试卷的声音，心慌得厉害，脑子像炸裂一般，她再也控制不住自己了，抱着头大喊：“烦死了，我不想活了！”跑出了教室——

沉重的“感恩账”让亲子关系降到了冰点

李雯的诉说让我暗暗吃惊，从刚才马女士的叙述中，我能感觉到她对女儿的这些心理变化一无所知，至今还在为自己的感恩账本得意呢！

想到此，我把马女士从外面叫了回来，待她坐定后，我把李雯刚才的诉说，原原本本说给她听，马女士听得大睁双眼，并连连摆手说：“不，不，老师，我设立感恩账本的本意是想督促女儿好好学习，我哪想让她还呀？”

听着马女士的辩解，一旁的李雯忍不住了，她愤怒地指责妈妈说：“你太虚伪了，你说让我还钱的话不下上百次，现在否认有意思吗？”

女儿的话让马女士更着急了，她急忙给女儿解释。看到母女俩争执得如此激烈，我没有阻止，我觉得现在让李雯把心里的话都说出来，对她是一种宣泄，让她的负面情绪都痛快淋漓地释放出来，有助于下一步的心理疏导。

母女俩争执了一通，都气得不理对方了。我笑着对马女士说，你的出发点是好的，但好的动机不一定能带来好的结果。别人的教育经验可以借鉴，但要区分对象，用对了人，事半功倍，用错了对象，反倒带来负能量。听了我的分析，马女士做了自我检讨，李雯脸色缓和了许多。

在我的示意下，马女士主动把女儿揽到怀里，真诚地向孩子表白：“雯雯 ，妈妈是最爱你的人，用记账的方式只是想激发起你的学习热情，没想到让你误解了妈妈的意图。其实，我和你爸所做的一切都是为了你，是不求任何回报的。现在，你高中还没毕业，爸妈就开始为你存上大学的学费了。妈妈还要检讨一下自己，和你沟通不够，是个不称职的妈妈，以后我会改正的。你能原谅妈妈吗？”

在亲子真情互动中，两人的心结已悄然打开。

马女士情绪平复后，问我该不该让女儿很快复学？我提出建议，孩子的心理伤痕还没有愈合，现在你应该多陪陪孩子，或是请假和孩子一起出去玩玩，亲子关系恢复后，女儿再去上学会有一个平和的心境。马女士接受了我的建议。

半个月后，马女士打来电话，女儿已经主动提出去上学了。她感激地说：“老师，谢谢您，看来做个好家长是门大学问，我会和女儿搞好关系的！”

挂了电话，我心里很是欣慰。

责编/宿淇

4.感恩节优秀作文600字 篇四

出生到现在，我们最应该感谢的是父母。先不说他们了我们生命，就收他们给予我们的爱，就数之不尽。小时候，那无数个日日夜夜，他们头脑里无一不是在想着我们。

其实我们不应该再去抱怨他们给我们的不好不足，其实，他们能给与我们的都给我们了，其他的他们可能想给但没有能力在给了。我们应该学会理解，不应给是涛涛不绝的索要。

今天是感恩节，我想对父母说：“谢谢你们!你们辛苦了!我知道我们都不善于表达内心的感情，但我知道你们是世界上最爱我的人，自我任性，委屈，难过时总是一直鼓励我支持我;在我考的满分时，你们都祝贺我，告诉我谦虚使人进步骄傲使人落后。感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你为我们做的一切。我永运爱你们!”

有人说：“老师春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干!”可这些说多了都不足以表现对老师的敬意!

老师，其实就是指引我们走向成功的指向牌。

您的爱就像阳光一般温暖，像春风一样和煦，像清泉一般的甘甜。您的爱，比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱更纯洁。老师我想对您说：“您有时严厉，但严厉的语言里带着浓浓的爱意，从你的眼神里看得出来。您教我们什么是学问，什么是感恩。您的每一抹笑，每一句话，每一个眼神，都深深的印在我们心里。加减乘除，算不尽您作出的贡献!诗词歌赋，颂不尽对您崇敬!老师，我们永爱你!”

5.感恩节的优秀作文500字 篇五

《一：被珍藏的感恩》

“明月几时有，把酒问青天…”，悲伤的人儿不停传唱，离别之后，用什么来替代对亲人的思念……

我睁开疲惫的眼睛，探寻着、摸索着，这悲伤的声音。我迈开脚步，轻轻的踩踏着这初生的小草，随着声音慢慢远去……

找到了声音的尽头，不禁心头一惊，这脸庞似乎在哪见过，仔细搜寻着记忆，嘴里发出了声音：苏东坡……，没错，这是苏东坡，哀伤一生的人儿。果然，只有见到了他，心头才会有一丝丝痛，才会回忆起对亲人的思念。眼角忽然有泪光闪现，真情流露的我，呆呆站在原地，体会他那悲伤的心情……

过了许久，我们畅谈，从“无与为乐者”到“休将白发唱黄鸡”，看着他那滔滔不绝的样子，我欣慰了，他说，他为亲人感到高兴，因为他们不用与我一起受苦，可以自由自在的活过，而我愿为他们背负这人间的`苦痛，心怀感恩之心活下去，他说，他很快乐，因为他懂得善良，感恩……

他说，这些年他帮助过很多人，而他希望他们能把这份善良传递下去，希望这种快乐他们也会懂得。

也许，他的感恩之心打动了许多人，所以他们把它永久珍藏，让他不流传于世间，只让它在那永远明媚的地方照耀着每个懂得感恩的人……

苏东坡说他感谢他的母亲平安的让他来到这个世界，给他了一个而是最好的玩伴苏澈，他感谢父亲的教诲，使他成为一个有用之才，使他懂得了“千里马常有。而伯乐不常有”的道理，以至于他能心胸坦荡的面对这冷清的世间，选择安逸的田园生活。

我不禁感叹他的心胸的宽广，与豁达的情怀，还有那颗未经雕琢却已绽放光彩的宛如美玉的心。

天空似乎也被其所感动，晶莹的雨水打在我与他的身上，在雨水的拍打下，他笑了，善良的笑了……

我从梦中醒来，看着身上被打湿的衣服，看着外面那初升的太阳，我笑了，因为善良笑了……

《二：被珍藏的感恩》

我们向父母感恩，感恩他们给了我们躯体与灵魂;我们向师友感恩，感恩他们给了我们知识与友谊;我们向天地感恩，感恩它们给了我们空气与土地……

古人云：滴水之恩，当涌泉相报。我们是这个社会的一员，随时接受着别人的帮助与鼓励，人与人之间有一张大网，她将在世界各地的人们紧密地结合起来。

相比之下，现在有的人往往以自己为中心，作为支配自己行为的内在动力。他们一意孤行，所有的成就自己享。我们不得不佩服这种“好汉”精神。要知道，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。《水浒传》中有三十六天罡，七十二地煞，才有梁山泊“替天行道”的忠义大旗;杨丽萍的《雀之灵》有几百个动作，可是幕后又有多少无名英雄呢·如果大家只逞个人英雄主义，不互相感谢，互相鼓励，那么整个社会不就成了一摊散沙了吗?

感恩是一束阳光，可消融彼此间的猜疑积怨;感恩是一座桥梁，可将彼此的心灵沟通;感恩是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中恪守平静;感恩是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦……

6.感恩节800字作文精选优秀 篇六

前不久，我在一本书中看见了这样一个故事：儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，孩子们，快吃吧，我不饿!---母亲撒的第一个谎。

男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼!---母亲撒的第二个谎。

上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，说，孩子，快睡吧，我不困!---母亲撒的第三个谎。

……

晚年，母亲患了胃癌，住进了医院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了，望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下。母亲却说，孩子，别哭，我不疼。母亲撒了最后一个谎。说完，在“谎言”里度过了一生的母亲终于闭上了眼睛。

看完这个故事，我被深深地打动了：母亲给予我生命，我应该要孝顺她，敬她，爱她。

记得有一次，我的背上又红又痒，妈妈按住我的手，不让我抓背，还用热水帮我搓背，不知不觉中，我迷迷糊糊地睡着了。第二天，我醒来的时候，妈妈已经在洗衣服了，她见我醒了，便说：“彤彤，快来吃早餐。”我看见她的眼中有许多血丝，脸上“爱的波纹”又多了几道，不禁感觉鼻子酸酸的。

还有一次，我在一次书法比赛中没得奖，回到家后，我忍不住了，扑在妈妈身上大哭起来，妈妈摸着我的头说：“彤彤，没关系的，我们继续努力，争取下一次得奖。”我停止了哭泣，点点头。

妈妈她下班回家后，总是觉得腰酸背痛，我说：“妈妈，我帮你捶捶背。”说完，我便捶起来，妈妈笑着说：“彤彤，你长大了，变懂事了呢!”我笑了，笑得很灿烂……

7.感恩节优秀作文字 篇七

其一, 应当科学地从认知层面、情感层面、实践层面, 通过行之有效的措施对队员进行识恩、知恩、感恩的教育, 使孩子知恩于心, 报恩于行。

其二, 感恩意识是需要培养的, 教育者要引导孩子们逐渐养成感恩的心态, 使感恩成为广大少先队员自觉的思维意识和行为习惯, 从而自然而然地产生对他人、对社会、对自然的感激之心和致谢之行。

一、理性梳理, 明确感恩教育的必要性

一位哲人曾说过:“世界上最大的悲剧或不幸, 就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。”每个人只有懂得感恩, 才能懂得尊重他人, 发现自我价值。

现代家庭各个都是“太阳系”, 每个孩子就是家中的小太阳, 父母宠, 外公外婆爱, 爷爷奶奶亲, “所有人都绕着他一个人转”。许多家长把养育孩子当成自我情感的满足, 处处给孩子创造优厚的生活条件, 从来没有想过, 也不想得到孩子的回报, 这种做法是非常不利于孩子成长的。久而久之, 很多孩子都认为得到的东西似乎是理所当然的, 大人们所做的事情当然也是他们应该做的。此外, 由于受社会环境和家长的影响, 广大学校教育中重智力的培养, 知识的传授, 而忽视了“德”的生根发芽, 也在一定程度上影响了孩子情感的良性发展。这一切使得许多孩子只要求别人关心、爱护、让着自己, 而不会主动想着去关心别人、帮助别人、感激他人。感恩意识、感恩行为的缺失已是普遍现象, 应该且亟待引起大家广泛的关注。

二、快乐实施, 重视感恩教育的实践

教育环境包括物理环境、心理环境、人文环境等多个层面。物理环境与人文环境往往构成学校的精神文化环境。孩子们生活于其间, 也“浸润”于其间, 它对孩子的成长往往起到潜移默化的作用。所以, 积淀与营造一种积极向上、丰富博大的校园精神文化环境将成为学校实施感恩教育的前提。

走进诸暨实验小学教育集团的庆同校区, 红底墙上黑色黑体字塑写的一首《非常谣》, 不但让所有进校的人为之一振, 忍不住细细品味, 这更是让身处其间的孩子老师沐浴浸染, 心灵得到升华。

“高高山, 苎萝山。清清溪, 浣沙溪。卧薪尝胆什么道?非常道!沉鱼落雁美不美?非常美!

非常山, 非常水, 非常树结非常美。

非常道, 非常美, 非常实小非常我。

行有道, 思无涯, 美其美!”

大量事实也证明, 少先队组织通过开展形式多样的感恩活动, 不但可以提升深化校园精神文化档次, 可以培养队员的感恩之心, 更可以以行衬心, 帮助孩子们形成良好的道德行为习惯。

1.感恩生命, 孝敬父母。

孩子对父母的感情, 是最原始、最本能的情感, 如果这种情感被唤醒, 那么以后它就会被迁移放大, “老吾老以及人之老”, 直至整个社会。因此, 让孩子感父母之恩、报父母之德, 绝不仅仅是培养一种家庭的美德, 更是培养一种责任意识、自立意识、自尊意识和人格意识。现在的孩子, 不会体贴父母的含辛茹苦, 会因为一点点小事而和父母顶嘴。在家不爱劳动, 衣来伸手, 饭来张口, 不愿意帮父母做些自己力所能及的事情。因此, 作为教育者的我们, 要从小就教育孩子:父母呼, 应勿缓。父母命, 行勿懒。父母教, 须敬听。父母责, 须顺承。冬则温, 夏则凊。晨则省, 昏则定。出必告, 反必面……

少先队组织可以组织开展“感恩父母”的系列活动。如“我爱父母有多少”反思活动, 各中队可以召开主题班队会, 让孩子们开动脑筋想想可以为父母做些什么?要孩子每天至少为家里做一件事, 收拾碗筷、扫地拖地……减轻父母的家务负担;为下班的父母倒杯水, 捶捶背洗洗脚, 舒缓放松劳作一天的身心;要孩子时常给父母写几句关心体贴的问候, 寄一张感人至深的贺卡, 拉近与父母的距离。

2.感恩老师, 勤奋学习。

“一日为师, 终身为父”。我们要教育引导孩子对自己的老师感恩。少先队可以以每年的教师节为载体和起点, 组织孩子们开展“感恩教师”活动:给对自己的老师写一封信、给老师送一张自制贺卡, 给老师泡一杯热茶, 给老师鞠躬行师礼……也可以借助《弟子规》等国学经典开展感恩教育:师生齐诵读《弟子规》, 讲述古人今人孝敬父母的故事, 开展“算算师恩账, 感知师长恩”等主题队会, 举行“感恩老师辩论赛”, 出一出“感恩老师, 勤奋学习”黑板报, 学唱《每当我走过老师窗前》《我爱米兰》《长大后我就成了你》等敬师歌曲……当然作为桃李, 要让其明白体会老师的苦心, 勤奋踏实学习, 认真执着做人是对老师最好的感恩!

3.感恩同学, 携手共进。

同学是每个孩子心中最纯最真的朋友。朝夕相处, 心有感谢, 也许从来都没有表达过。怀揣一颗感恩之心, 不但要感恩父母、感恩师长, 还要学会感恩小伙伴。在学校这个大家庭中学习、生活, 经常会得到同学的帮助。因此, 少先队还可以利用班队课, 让孩子互相交流平时都得到过哪些小伙伴的帮助?自己又帮助过哪些小伙伴?还可以为同伴们做些什么?还可以开展“每天为伙伴献一份爱心”日常活动, 开展“同学如手足”“牵手同学, 共同进步”主题活动, 使孩子们在活动实践中明白——得到帮助时心存感激, 就会让自己在别人遇到困难时伸出援助之手;与人发生矛盾是心存感激, 就会让自己想起往日对方对自己的关心帮助, 从而化解心中隔阂, 让友谊长存, 成为真诚相待的阳光小伙伴。

4.感恩学校, 为校争光。

学校是孩子学习阶段的另一个家园, 多少年少时光是在校园里面度过的啊!少先队可以通过感恩学校活动, 帮助孩子们懂得自己的成长离不开学校的培养, 引导他们珍惜现有的学习环境, 引导他们从最基本的小事做起, 为校争光。如开展“学榜样, 齐争光”活动, “我爱我家, 美化校园”为学校献绿色活动。让孩子们以主人的身份来“经营”“管理”“关照”学校这个大家庭。

5.感恩祖国, 奉献文明。

爱国是全体国民的神圣职责, 每一个公民都要有一颗爱国之心。只有从小就种下一颗感恩之心, 长大了才会收获很多爱国行。

我们少先队组织可以通过开展发表对祖国的感恩宣言、感恩演讲、感恩征文等一系列活动, 引发孩子们的认同共鸣, 培养他们的感恩意识, 激发他们的感恩情感, 培养他们树立感恩祖国意识。前苏联和俄罗斯的教师常用带小学生到烈士墓前讲卫国战争故事的方式来培养学生的爱国情操, 我们也可以将学生带到烈士陵园、革命纪念馆等地进行爱国主义教育, 或用定期收看爱国主义影片写影评, 经常性进行国旗下爱国宣誓等方式培养孩子们的爱国之情、报国之志。

三、适度升华, 提高感恩教育的含金量

实施感恩教育, 培养孩子们感恩的道德意识, 引导他们自然而然地用实际行动来报答父母, 回报师长, 报效祖国, 回馈社会;引导孩子们在力所能及的范围内去报恩, 去知恩图报;引导孩子们将感恩之行落实在日常行为之中, 把感恩化为行动, 从自己身边的小事做起;引导他们懂得感恩是做人的根本道理, 使感恩之行成为如吃饭睡觉一样的自然之举。

孩子一旦学会了感恩, 就会时常为自己已有的而感恩, 感谢生活给予的一切, 这样他们才会拥有积极的人生观, 才会拥有健康的心态, 才会拥有幸福的一生。

参考文献

8.感恩节的高二优秀作文750字 篇八

在当今的社会，许多的灾难在向人民挑战这正是考验我们的时候了，当我们受难的时候，得到了许多的帮助，当他人有难的时候，自己也会出那一份微薄之力去帮助别人。

当我们成功的时候，不要忘记了一路上陪我们取得成功的人，不要忘记了自己的身份最真的感情，要懂得回报他们，回报社会。

在人生的道路上，总免不了大大小小的坎坷，在我们最无助的时候，或许会有一支手将你拉向成功的方向，使你走向成功，还有那些默默在你身后支持的人，虽然没有太多的物质上的东西，但是他们的鼓舞也是使你走向成功的动力。感谢那些为我们创造条件的人，感谢社会给我们机会，或许以后不能够完全的解决问题，但我们会尽自己最大的努力去解决社会中遇到的问题。

我们一路走来，一直陪伴在我们身边的父母、朋友，他们的力量是我们路上最美好的东西，他们给我们的鼓励，使我们有更大的信心去完成事情，或许事情不会成功也无所谓，在我们的身后依然有许多可爱的面孔等着我们去开创更美好的未来！

很感谢生我养我的父母，还有这个五彩缤纷的世界，是他们给了我们条件让我们做自己想做的事。有时候累了，可以去旅游；有时饿了，就用一个电话马上就有丰富的食物，有时候无聊了，可以看看杂志。

这个世界就是那么地美妙，给我们提供了太多的方便之外，我们也将会在自己有能力的`时候去做一些有意义的事，或许不大，但至少可以使自己和他们快乐。

9.感恩节作文400字 篇九

在我认为我的妈妈是最伟大的妈妈，她每天下班回到家，来不及坐下就去煮饭了，煮完饭，吃饱了，又要陪我写作业，然后又要洗衣服，根本就没有休息的时间。每当我生病的时候，她也是最辛苦的一个。

在我的脑海中依然记着去年寒假的时候，我突然发高烧，当时我正在写作业，可是总觉得身子冷的发抖手也不听使唤，我就喊妈妈跟妈妈讲我太冷了，这时妈妈把手放在我的头上摸了摸说：“哎呀快别写了，怎么这么烫，我给你量量体温。”这个时候我发现妈妈的脸色都变了，她一边给我量体温，一边给邻居打电话，让阿姨赶紧给我家叫出租车，我和妈妈胡里胡涂的跑到医院，这个时候我觉的头发昏，腿发软，实在走不了，我妈妈就背着我楼上楼下的跑，等去打吊瓶的时候我才发现妈妈跟护士阿姨说话时，已经上气不接下气了，这时我又发现妈妈头上的汗在不停的流，那时尽管打针很痛，我还是忍住没哭，我真的怕把妈妈急坏了。

10.感恩你的企业感恩你的员工 篇十

如果你为了安稳的生活而选择待在企业, 就需彻底明了一个问题:与其心生抱怨, 不如珍惜已得到的工作, 爱上企业。只有感恩企业, 才能做到与企业双赢, 才是用最好的方式关心你的薪水和你的未来。

美国石油大王约翰·洛克菲勒曾对工作作过这样的注解:“工作是施展才华的舞台。我们寒窗苦读得来的知识、我们的应变力、我们的决断力、我们的适应力及我们的协调能力都将在这个舞台上得到展示……”从一定意义上说, 给予我们工作的企业可以和温馨的亲情、美丽的爱情及壮丽的河山、明媚的阳光一样, 都具有极大的价值与意义。

有位推销员, 他以自己的实际行动为“感恩企业, 成就自己”做了最佳注解。他在一家中等规模的保健品厂工作, 工厂产品不错, 但知名度有限。一次, 他坐飞机出差, 不料却遇到了意想不到的异常天气。飞机在天上度过了惊心动魄的10个小时, 终于平安降落。就在要走出机舱之前, 他突然想到, 飞机航行出现这么大的波折, 很可能有媒体记者在飞机外等候采访, 为什么不利用这个难得的机会来宣传一下自己公司的形象呢?于是, 他从箱子里找出一大张纸, 在上面浓墨重彩地写了一行大字:我是某某公司员工, 我和公司某某牌保健品安然无恙, 非常感谢!

他举着这张纸一出机舱, 立即就被电视台的镜头捕捉住了, 很多家媒体对他做了现场采访。等他回到公司时, 董事长和总经理站在门口欢迎他。原来, 他在机场别出心裁的举动, 使得公司和产品的名字一瞬间家喻户晓。董事长动情地说:“在那种情况下, 你想到了公司和产品, 你是最优秀的员工!”总经理当场宣读了任命他担任销售主管的决定, 并奖给他一笔丰厚的奖金。

企业感恩文化是提高员工忠诚度最重要、最有效的途径。企业与员工间的感恩文化一旦建立, 员工对企业的忠诚度将会达到最高点。感恩文化不仅可以提升企业和员工的品牌价值, 还可以为企业形成巨大的无形资产, 实现企业和员工的和谐双赢。企业的发展壮大, 靠的是每位员工高度的执行力、忠诚度和感恩情怀。我们在亲朋好友聚会时, 常会谈到“单位”这一话题, 这说明“单位”在我们心中的位置举足轻重。从进入企业那天起, 我们就穿上了代表企业特色文化的工装, 我们的言行举止就代表着企业的形象。企业是一个整体, 一个大家庭, 爱护它、珍惜它理所应当。企业发展与我们每个人息息相关, 如果我们只关心自己的利益而不关心企业发展, 不努力为企业创造财富, 甚至牢骚满腹不安心工作, 那企业拿什么来负担你的未来?

有这样一则案例:国际航空联盟决定在亚洲遴选一座国际客运及货运的航空枢纽, 如果哪家机场被选中, 就将有近2亿美元的收入。中国浦东机场、韩国仁川机场进入了最后的决赛。在各项硬件条件上, 浦东和仁川都不相上下, 现在, 就看谁的服务更胜一筹。

国际航空联盟的官员们将自己乔装成普通的乘客, 偷偷地到两家机场明察暗访。两家机场在许多服务环节上都很规范, 难分伯仲。但是, 等到官员们下了飞机, 来到行李区取行李箱时, 他们发现, 仁川机场取出的箱子非常干净, 几乎一尘不染, 而浦东机场取出的箱子却有些脏, 其中一位官员的箱子还出现了一道裂纹。

三个月后, 遴选结果出来了, 浦东输给了仁川。国际航空联盟的解释是:我们不能把乘客的行李交给不热爱自己工作的人来随心所欲地处理, 这不符合亚洲中心空港的气质, 也不符合每年近3000万乘客的心愿。

天地生人, 有一人应有一人之业;人生在世, 生一日当尽一日之勤。我们要懂得感恩, 用努力工作来回报企业, 来支持我们生存和发展的平台, 确保这个平台的良好运转。不然, 唇亡齿寒, 企业破产之日, 就是我们失业之时。

那么, 怎样做才叫感恩企业?

修心第一、业绩第一、忠诚第一。抚顺石化总医院东部分院中医科医生杨晓薇, 以自己的实际行动交了一份感恩企业的答卷。来中医科看病的多是老年人, 杨晓薇总结他们的普遍特点是:既有体病, 又有心病。因此, 每逢老年患者来看病, 她就在治疗身体疾病的同时, 特别注重给予心理治疗, 给他们耐心讲解保健知识, 帮他们解除心理压力。杨晓薇的优质服务, 赢得了众多患者的称赞。2009年一季度, 分院的门诊量是1.2万余人次, 其中有4000余人次是杨晓薇完成的。

抚顺石化有个“王海班”, 他们是感恩企业的一个典型集体。多年来, 在班长王海带领下, 这个班组创造了建设“技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型”班组的工作经验, 在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩。“王海班”先后获得“中央企业学习型红旗班组标杆”、“全国职业道德建设百佳班组”和全国“五一劳动奖状”等荣誉称号。2010年9月, 中华全国总工会、工业和信息化部、国务院国有资产监督管理委员会、中华全国工商业联合会决定, 在全国企业中开展向“王海班”学习活动。“王海班”的事迹极大提高了抚顺石化的知名度和美誉度。

员工应当感恩企业, 企业也同样应当感恩员工。

“员工第一, 顾客第二”, 这是著名火锅店“海底捞”的经营理念。他们认为, 企业不把员工摆在第一, 员工就不可能视顾客为“上帝”。因此, 海底捞的员工宿舍, 全都安排在离工作地点不远的正式住宅小区, 而且配备空调和电脑, 有专人负责保洁、洗衣服。海底捞还向普通的一线员工授予许多“特权”, 比如, 服务员可以根据情况向顾客赠送水果盘或零食;如果客人对服务不满意, 他们还可以决定打折甚至免单……海底捞善待员工, 员工就感恩企业, 并激发出要回报企业的强烈动机。这种强烈的动机直接转化为对顾客的忠诚, 形成了备受称赞的“极品服务”。顾客坐下点餐时, 服务员就把围裙、热毛巾送到了面前。如果顾客是留长发的女士, 服务员会送给皮筋或发夹, 以免头发垂落到食物里;如果顾客戴眼镜, 服务员会送给擦镜布, 以免饭菜热气模糊镜片;如果顾客把手机放在餐桌上, 服务员会给它套上塑料袋, 以防汤汤水水把它弄脏;如果顾客打了一个喷嚏, 服务员会送来一碗热乎乎的姜汤……即使是在炎热的三伏天, 在海底捞等座的顾客也是络绎不绝。

现代企业强调员工归属感。海底捞用事实证明, 有归属感的员工才能安心工作、敬业爱岗, 才能将个人价值实现同企业发展紧密结合起来, 才能把“要我忠诚”变为“我要忠诚”。

中国著名的民营制鞋企业——奥康集团总裁王振滔认为, 奥康的发展离不开员工的辛勤付出, 公司取得了成功, 一定要和员工共同分享, 感恩并回报给员工。为此, 奥康曾出资30多万元, 包了6架飞机送员工回家欢度春节, 其中多为生产一线的普通员工。有个四川籍员工说:“我做梦也没想到, 打工仔也能坐飞机回家过年!”

孔子说:“己欲立而立人, 己欲达而达人。”成功的感恩文化, 使奥康和员工之间形成了“双向感恩”的良性互动, 为企业注入了强劲的发展动力。尽管奥康外来务工的员工占90%, 但从未出现过“用工荒”。感恩文化大大促进了奥康的发展, 2012年4月26日, 奥康国际成功上市, 奥康又为数千名一线员工举办了“奥康新启程感恩, 一路有你”答谢晚宴, 共同分享这一成功的喜悦。如今, 奥康已拥有了80.02亿的品牌价值。

哪个企业不希望自己拥有一大批知道感恩的好员工?阿里巴巴马云喜欢“聪明而且踏踏实实做事的人”, 比尔·盖茨希望自己的员工“忠实、诚信、勤奋”, 星巴克董事长舒尔茨欣赏“拥有老板没有的专长和特质”的员工, 沃尔玛创始人最看重具有“工作热情”的员工, 百度李彦宏常强调“员工长本事的速度, 决定公司前途”……然而, 很多企业却只强调员工感恩企业, 却不懂得企业也必须感恩员工。其实, 感恩是双向的, 是互为因果的, 是紧密联系的, 哪一方面都不可偏废。

11.感恩节作文600字 篇十一

在陶艺室内，我们和福利院的小朋友围做在一起，开始了今天的课程。

今天的主要任务是：“制作两支润唇膏”，做润唇高需要的材料有：天然蜂蜡，干花浸泡油，食用橄榄油，维生素C。这些材料都是可以食用的安全食品，做润唇膏配方很重要,蜂蜡和油的比例为1︰4,水晶老师说配方比例不当的话,做出来的润唇膏容易软绵绵.

首先,将润唇膏管用酒精消毒后,放在一边晾干;

其次，算出要用多少克蜂蜡，多少克干花浸泡油，一支润唇膏按照1︰4比例调制，需要0.8克蜂蜡，另外干花浸泡油和橄榄油加起来3.2克，一共需要4克材料。我们组一共7个人，需要5.6克蜂蜡，22.4克干花浸泡油和橄榄油。

然后先把一只空纸杯放到电子秤上，把重量清零，再放入蜂蜡，一直放到5.6克为止;再换一只空纸杯，按同样的方法倒入橄榄油和干花浸泡油，直到22.4克为止。

接着把两个纸杯内的蜂蜡和油倒入准备好的容器里，隔水加热，等水快沸腾的时候，加入维生素C，并用玻璃棒搅拌至完全融化为止。

最后，将冷却后的润唇膏液体倒入润唇膏管内，再冷却一小时，润唇膏就完成了。

我把红色的润唇膏送给了妈妈，感谢妈妈养育了我;黄色的变色唇膏包装好，送给了福利院的阿姨们，感谢他们照顾这么多孩子，阿姨们真的很辛苦。

12.感恩节作文1500字 篇十二

在美国，感恩节是个快乐的日子。可在许多年以前，有一对年轻的夫妇确实以绝望的心情迎接它的到来，因为他们实在是太穷了，想都不敢想节日“大餐”。看着心情糟透的父母大吵起来，儿子只能无助地站在旁边。正在这时，响起了敲门声。男孩看到门外站着一个满面笑容的男人，手里还提着一个大篮子，里头装满了各式各样过节用的东西。这家人一时都不知道究竟是怎么回事。

那人说：“这份东西是别人让我送来的，他希望你们知道还有人在关怀和爱着你们。”看着这份陌生人送来的礼物，夫妇俩推辞着。可那人把篮子搁在男孩子的臂弯里就转身离开了，临走时还留下一句温暖的话语：“祝感恩节快乐!”

感恩之心在男孩的心底油然而生，他暗暗发誓：日后也要以同样的方式去帮助别人。

18岁那年，男孩终于可以养活自己了。虽然他的收入很少，可在这年的感恩节，他还是花钱满了不少的食物，装作一个送货员，把这些食物送给了一个很穷的家庭。

当他走进那个破落的房子时，前来开门的妇女警惕地盯着他。他对那位妇女说：“我是受人之托来送货的，请你收下这些东西吧。”说着男孩从他那辆破车上取下了那些食物。孩子们高兴地欢呼了起来。

“你是上帝派来的使者!”那妇女语无伦次地说。

男孩忙说：“不，不，是一个朋友托我送的，祝你们快乐!”说完他把一张字条交给了这位妇女。字条上写着：“我是你们的一位朋友，愿你们能过个快乐的`节日，也希望你们知道有人在默默地爱着你们。今后如果你们有能力，请同样把这样的礼物送给其他需要帮助的人。”

这个年轻人怀着一个美好的心愿生活着、奋斗着，终于成为影响了许多美国人心灵的大师。他的名字叫罗宾。

感恩是爱的根源，也是快乐的源泉。如果我们对生命中所拥有的一切都心存感激，便能体会到人生的快乐，人间的温暖以及人生的价值。

每个人在生活中，多多少少都得到过别人的帮助，接受过他人的恩惠，可我们是不是都用心记住了这些，并因此多了一份感恩之心呢?其实，如果我们能怀着感恩之心面对生活，那么即使处在最困厄的环境里，我们也能看到生命的绿洲，从而怀着更多的希望面对未来。感恩之心还是一颗美好的种子，假如我们不光懂得收藏，还懂得适时播种，那么我们就能给他人带来爱和希望，并因此挽救他们，或是改变他们内心世界。

许多成功的人都说他们是靠自己的努力。事实上，每一个登峰造极的人，都收到过许多人的帮助。一旦你明确了成功的目标，付诸行动之后，你会发现自己获得许多意料之外的协助。你必须感谢这些帮助你的贵人，同时感谢上天的眷顾。

“谢谢你”“我很感谢”，这些话应该经常挂在嘴边。以特别的方式表达你的谢意，付出你的时间和心力，比物质的礼物更可贵。

在生活中，你有每一经常说“谢谢”?能够经常说“谢谢”的人一定是一个懂得感恩的人。对于陌生人的善意帮助，对于爸爸妈妈的无私爱心，对于大自然赐予我们的阳光雨露我们都要怀着感恩的心说一声：“谢谢”。

有时，一千句、一万句的感激之情，都凝聚在“谢谢”两个字上了;有时，词山句海的感恩之心，都没有“谢谢”这两个字表达得更完美、更充分、更淋漓尽致!

一声“谢谢”，是连接人与人之间感情湖泊的彩虹，是架起人与人之间心灵岛屿上的桥梁。

有这样的一个故事：两个人同时去见上帝，问上天堂的路怎么走?上帝见两人饥饿难忍，就先给他们每人一份食物。一人接过食物，很是感激，连声说：“谢谢，谢谢!”另一人接过食物，无动于衷，仿佛就该给他似得。之后，上帝只让那个说“谢谢”的人上了天堂，另一个则被拒之门外。

被拒之门外者不服：“我不就是忘说了句‘谢谢’吗?“上帝说：“不是忘了。没有感恩的心，就说不出谢谢的话：不知感恩的人，就不知爱别人且也得不到别人的爱。”那人还是不服：“那少说一句‘谢谢’，差别也不能那么大呀?”上帝又说：“这没有办法。因为天堂的路是用感恩的心铺成的。上天堂的门只有用感恩的心才能打开，而下地狱则不用。”

人间需要“谢谢”;天堂也需要“谢谢”;贫穷时需要“谢谢”，富裕后也需要“谢谢”;陌生人需要“谢谢”;朋友间也需要“谢谢”;困境中需要“谢谢”;幸福里也需要“谢谢”;凡人需要“谢谢”;上帝也需要“谢谢”……土地失去水分便成了沙漠，世间弱没有了“谢谢”，连沙漠也不如，比沙漠更可怕。

“谢谢”是人生天平上的一块砝码，它能准确地测出你道德的高与低，文明的大与小，生命的重与轻。因为不懂得“谢谢”的人，就不懂得人生，不懂得生活，不懂得爱，不懂得做人。

13.感恩节优秀作文字 篇十三

一、寻根求源

在中国传统文化中, 感恩思想一直占着主流的地位。儒家讲究的“忠孝节义”等思想引发出的感恩意识, 作为人性的根本, 秩序的来源和社会的基础, 沐浴中华民族千年不衰。儒家文化将其最大化渗透于政治, 社会, 家庭等各个层面, 成为传统文化的基本要求。《弟子规》中“恩欲报, 怨欲忘;报怨短, 报恩长”的经典话语, 孟郊的“谁言寸草心, 报得三春晖”的动人诗句集中地反映了中华民族对感恩的认同和崇尚。

“君子务本, 本立而道生, 孝悌也者, 其为人之本与?”说的是一个人只有知本, 固本, 不忘本才能形成高尚的道德情操, 形成完整的人格。没有感恩心的人格是不完整的, 一个丧失了感恩之情的人, 他的心园里一片荒芜;用感恩心来融化自私心和自卑心, 培养与人为善, 与人为乐, 乐于助人的品德。

二、现实意义

感恩是积极向上的思考和谦卑的态度, 它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时, 便会将感恩化做一种充满爱意的行动, 实践于生活中。一颗感恩的心, 就是一个和平的种子, 因为感恩不是简单的报恩, 它是一种责任、自立、自尊和追求, 是一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学, 感恩是一种生活智慧, 感恩更是学会做人, 成就阳光人生的支点。从成长的角度来看, 心理学家们普遍认同这样一个规律:心的改变, 态度就跟着改变;态度的改变, 习惯就跟着改变;习惯的改变, 性格就跟着改变;性格的改变, 人生就跟着改变。

感恩, 是我们民族的优良传统, 更是现代社会一个人必备的品德素养, 是社会文明进步的表现。开展感恩教育是加强社会主义精神文明建设的需要, 是加强学校德育工作, 全面推进素质教育的需要, 是弘扬中华民族优良传统的需要。开展感恩教育能促进校园和谐, 融洽师生关系, 促进校园平安;促进家庭和睦, 改善人际关系。感恩教育的开展对学校来说是培养道德自律的学生, 对社会来说是培养遵守伦理规范的公民, 从某种意义上讲, 关系着国家的前途和命运。

感恩, 来自于心理的满足, 来自于对人对事的宽容和理解, 来自于一种回报他人和社会的良好心态, 另外, 感恩教育是一种粘合剂, 它可以让人们尽可能以感恩的心态和理念来规范自己的行为, 来处理人和人, 人与事, 人与社会等关系, 它能促进相互信任、理解、尊重, 有利于良好人际关系的建立。有效地化解矛盾, 防范各种矛盾的发生和发展, 感恩之心驱使下的人有别于常人, 他们执著而无私, 博爱而善良, 敬业而忠诚, 富有责任感和使命感, 一个不知感恩的人, 是素质不全面的人, 一个缺乏感恩的集体, 是没有凝聚力和战斗力的集体, 一个抛弃感恩的社会, 是充满矛盾没有安全感的社会, 所以, 对学生进行感恩教育是培养良好品德的有效途径, 更是孩子终身受益的一个教育, 从这个方面来说, 感恩教育, 意义重大而深远。

三、现状分析

一个经常怀着感恩之心的人, 心地坦荡, 胸怀宽阔, 懂得感激生命, 就会珍惜生命, 重视安全, 也就不会因受点挫折就轻生或无情的残害生命, 可现在的孩子却是后天不足, 越来越多的是独生子女, 家庭中大众的注意力全集中在一个孩子身上, 孩子成为大家关爱的焦点, 家长怕孩子受委屈, 孩子要什么就给什么, 这种过分疼爱和过度保护强化了孩子的自我中心意识, 孩子对唾手可得的爱习以为常, 熟视无睹, 在他们细小的心里感到家长这般疼爱是理所当然的, 家长对孩子的爱过于单向, 不要求回报, 长此以往, 孩子就习惯于坦然地接受, 当然就不会想感恩回报, 感恩意识的缺失, 导致这一现象的原因故然很多, 但我们的教育却是难辞其咎的。亡羊补牢, 犹未晚也, 虽说大恩不言谢, 但是感恩一定不要仅发于心而止于心, 对你需要感谢的人, 一定要反感恩之意说出来, 把感恩之情表达出来。

四、具体措施

感恩教育, 首先要养成感恩思维方式思考问题, 处理事情, 解决矛盾, 不但要教育学生对人感恩, 对事感恩, 也要对物感恩。面对崭新的高档次校园环境和现代化设施, 如果没有一颗感恩的心, 就不会珍惜这些对自己学习有益的财产。这就要教育学生对学校和社会感恩, 对享用舒适的设施感恩, 让校园中的每个人都崇尚感恩理念。我们可以从以下方面来进行对学生的教育:

1. 环境是无声的教育, 要营造感恩氛围, 组织学生收集拟

写内容丰富的感恩经典名言, 如“水有源木有根”, “善不可失恶不可长”, “投我以桃报之以李”、“滴水之恩, 涌泉相报”, 制作感恩教育宣传栏, 充分利用广播, 播放感恩的诗歌、散文, 故事等, 精心营造校园感恩氛围。

2. 结合不同的节日, 组织学生开展以“感恩”为主题的教育

活动, 如:父亲节制作亲情卡;清明节开展缅怀革命先烈感恩幸福生活的纪念活动;母亲节发出我为妈妈做 (下转第8页) (上接第6页) 一件事倡议;生日时给父母写一封信感谢父母给了我生命;教师节送上节日的问候和祝福等。

3. 开展感恩主题班会, 畅谈对周围的人和事的感激之情,

举行感恩汇报及感恩教育演讲比赛活动, 组织学生共同学习, 共同进步。建立感恩记录本, 每个学生做好记录自己的感恩之言行, 评选感恩教育示范班, 表彰“爱家敬孝之星”和“爱校尊师之星”等, 让学生学有典型, 做有榜样, 使感恩教育经常化, 制度化, 通过让感恩教育走进校园, 渗透校园文化。

4. 在日常生活中还要注意到, 下课前起立向老师鞠躬致

谢环节不可省略。接受老师递送的物品、奖状奖品或得到老师的帮助和教育, 等到同学及同学家长的帮助时, 会说声“谢谢”。听报告、看演出, 会热情鼓掌致谢。毕业班学生在毕业时应懂得向母校说声“谢谢”, 道声“再见”。

5. 老师也要以身作则, 必须用成人的感恩行为, 不断地对

他们进行潜移默化的熏陶, 当学生帮老师拿教具, 擦黑板, 传达事情时, 老师应及时向学生道谢等。

当然, 对学生的感恩教育的引导者要多元化, 不能只局限于学校和教师, 还要与家长沟通, 取得家长的支持与配合, 再加上社会各方面努力, 共同做好教育活动, 让学生真正体会到感恩带给他们的益处, 让学生真正理解感恩, 学会感恩, 做一个有益于社会, 回报社会的人!

参考文献

[1]教育部《政治课程标准 (实验稿) 》人民教育出版社

[2]《高中思想政治课新课程、新理念》李春生

[3]《现代思想道德教育理论与方法》郑永廷