初三上册历史重点有哪些

初三上册历史重点有哪些（共9篇）

1.初三上册历史重点有哪些 篇一

一、预先安排时间，确定复习计划

按照课时安排，在三月底左右结束新课内容，并由此进入复习阶段，到六月底中考有将近三个月的时间。因为中考历史的命题范围是中国古代、近现代史，世界古代、近现代史及安徽历史共七本书，如果平时对基础知识没有系统的掌握，想在短暂的时间内答好试题，难度很大。所以在这段时间主要安排三轮复习，其中，第一、二轮是重点所用时间也最长，大约从三月底到五月底，近两个月。

(1)第一轮进行全面、系统复习，拓宽知识，打牢基础。在这个复习阶段要依据课本逐册、逐章、逐节全面复习，但要注意不要搞成上新课。复习不是简单知识的重复，要在教师的指导下，提示出这节课的基本线索和主要内容，理清史实和概念。教学时要在“精”字上下功夫，即讲课时要语言精炼，线索清晰，重点突出，逻辑性强;时间和空间概念明确;板书有条不紊(采取纲要、表格和图示法等板书形式);多设问，启发学生思考，多让学生分析、发言、讨论，充分调动学生的积极性。要通过看、读、写、记等方式强化训练，使每章每节的基础知识做到人人过关。

(2)第二轮进行专题归类复习，比较对照，纵横联系。经历了第一阶段的复习，学生掌握了较多的基础知识，但知识是零碎的、孤立的，没有从宏观上整体把握知识脉络。在复习的第二阶段，老师可将前面所学的知识列成专题归类总结，纵横串联，比较对照，辨其异同，形成知识网络。如将中国近现代史划分为列强侵华史，中国人民革命斗争史、社会主义建设史等几个专题。而将世界近现代史划分为三次科技革命，世界资本主义制度的确立与巩固，国际关系，社会主义运动与民族解放运动，世界科技与思想文化等几个专题。

(3) 第三轮进行综合巩固，针对训练，突出重点、热点。这一阶段的复习，主要进行综合复习，查漏补缺，突出重点知识。《考试说明》是中考的重要指导用书，要从中了解考试范围、内容、形式、题型及其要求等情况，结合近几年来中考试题，把握考试命题方向、难易程度，选择一些能充分展示考生能力的新、活题型对学生进行严格训练。练题形式要多样化，包括课堂的口头回答、书面作业、单元检测、月考等，但不要搞成题海战术。通过讲解和练习，让学生在掌握知识的同时，使能力得到培养。练习的内容可分为基础训练和综合卷训练(主要利用九地市质检卷)两大部分。前者采用选择、改错辨析等题型;后者采用材料分析、简答题、综合问答题、编写大事年表等题型。而后者特别是综合问答题是中考分值最多、份量最重的题型。 教学中要让学生掌握各种类型题的特点和解题方法，训练他们的应变能力和解决问题的能力。

二、分层复习，面向全体

在历史复习教学中，采用分层次教学方法。具体来说：做到要让优等生吃好，中等生吃饱，后进生消化得了。对于优生，重在学习方法的指导，知识灵活运用的引导，赞赏鼓励其超越(后期练习做到每个都是面批面改，及时发现问题及时的进行指导);对于中等生，调动一切积极因素，充分挖掘其潜力，力争挤入优等生行列(通过课堂的关注与提问，进行鼓励);对于后进生，激发兴趣，遵循循序渐进原则，起点低一点，坡度缓一点，步子慢一点，鼓励及时一点，力争向中等生转化。

三、时刻关注结合时政热点

历史最主要的作用是给今天的人们提供经验和教训的。每当一件国家大事发生时，我们都能从历史中找到它的经验和教训。所以，在历史复习的过程中，针对近一年来所发生的时政热点以及在复习过程中遇到的与此相关的试题，有意识的加以收集和整理，然后以讲义或试卷的形式发给学生。当然，在时政热点的复习过程中，应本着精而少的原则，要精选出中考有可能考到同时与书本知识有紧密联系的热点。

四、做好考前复习和答题技巧辅导

(1)历史中考涉及六本书内容，时间是90分钟，所以时间分配要合理。如果太快，极有可能因没有认真审题而失分;如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成试卷。因此，考试时一定要合理利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。

(2)审题是前提 明确题目要求，注意题干和设问的限定条件。

(3)答题是关键，按问而答。问答题是采点给分，所以后面的分值就是给你提示本题有几个答题角度。

(4)如果一小题当中有两小问或更多小问，而你对自己的答案不是很明确的话，就不要写清楚是哪一小问的答案，直接在那一题的相应位置写上你有的答案。

(5)因为是使用答题卷，答题下笔前一定要看清答题的区域，不要超出规定的答题区域范围。字一定要写工整、清晰。

2.初三物理上册重点知识点 篇二

1. 声音的产生：由物体的振动产生

2. 声音的传播：需要介质，固体、液体和气体都可 以作为介质。

3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回 来应用于测量距离(车到山，海深，冰川到船的距 离);

4. 怎样听见声音：外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经

5. 声音的特性包括：音调、响度、音色;音色三者互不影响，彼此独立;

6. 超声波和次声波：高于0Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;

7. 噪声的危害和控制噪声：单位是分贝。超过90dB会损害健康

8. 声音的利用打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波制作(声纳系 统)

二.光

1. 光速

光年：是光在一年中传播的距离，是长度单位

2. 光的反射：

3. 光的两种反射：镜面反射和漫反射。

4. 光的折射 (具体见后面概括)

5. 光的色散：太阳光通过三棱镜后，依次被分解成 红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色

太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光 按顺序排列起来就是太阳光谱;

荧光作用：验钞

透镜及其应用知识点讲解

透镜及其应用的知识点中，首先要学会辨认什么是透镜，也就是透镜的概念一定要非常清楚。照相机的镜头、放大镜、远视镜片、投影仪的镜头都是凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜。而近视镜片则是凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜。注意两者的区别。

其次，要注意透镜及其应用的知识点中的一些基本概念。例：主光轴、光心、焦点、焦距。他们的概念分别是怎样的呢。要了解。

第三，透镜及其应用的知识点中有一个很重要的是要会画三条特殊光线。例如：光线经过凸透镜焦点后，经凸透镜后平行于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴该怎么画呢?

除此之外，还应该学会一些辨别凸透镜和凹透镜的方法。

比如说，你用透镜看字的时候，凸透镜可以让字放大，而凹透镜，可以让字缩小;用手摸，中间薄、边缘厚，那就是凹透镜;反之，中间厚、边缘薄，就是凸透镜。

声现象主要知识点

1.关于声源：振动的物体叫声源。例如唱歌靠声带，鸟鸣靠鸣膜。空气、河水、马都可以振动也就是说可以作为声源。

2.介质：在空气中的声音的传播载体。这种载体是看不见的声波。月球上没有空气，所以无法用无线电话来交谈。

3.声速：声音在介质中的传播速度。

4.回声：被障碍物反射回来的声音。

测量冰山及海底可以利用回声的物理现象。

利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

5.乐音：规则的振动产生的声音。

6.音调：声音的高低。

7.响度：减少声音的发散可以增强响度。

8.音色：这是由物体的本质决定的。

最后是声音的利用问题。声音可以用来传播信息也可以用来传递能量。它是日常生活中必须要注意到的问题。规则的振动可以以产生和美的音乐让人觉得心旷神怡。而不规则的声音则让人感觉难受，那个就是噪音的形成了。减低噪音可以通过在声源处、传播的途径方面来减弱

光现象主要知识点

一、光源

能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯)，热光源(火把、太阳);2、天然光源(水母、太阳)，人造光源(灯泡、火把);3、生物光源(水母、斧头鱼)，非生物光源(太阳、灯泡)

二、光的传播

1、光在同种均匀介质中沿直线传播;

2、光的直线传播的应用：

(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)

(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;

(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;

(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)

3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;

三、光速

1、真空中光速是宇宙中最快的速度;

2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s;

3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c;

4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位;1光年≈9.46×1015m;

注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播;光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。光速远远大于声速，(如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计)。

四、光的反射

1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。

2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。

3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。

(1)、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;

(2)入射角：入射光线与法线的夹角;反射角：法射光线与法线间的夹角。(入射光线与镜面成θ角，入射角为90°-θ，反射角为90°-θ)

(3)入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。(镜面旋转θ，反射光旋转2θ)

(4)垂直入射时，入射角、反射角等于多少?

答：垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。

4、反射现象中，光路是可逆的(互看双眼)

5、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作)：

(1)、确定入(反)射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射(反射)点

(2)、根据法线和反射面垂直，作出法线。

(3)、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线

5、两种反射：镜面反射和漫反射。

(1)镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去;

(2)漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去;

(3)镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律;不同点是：反射面不同(一光滑，一粗糙)，一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射)

五、光的折射定律

1、在光的折射中，三线共面，法线居中。

2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线(要求会画折射光线、入射光线的光路图)

3、斜射时，总是空气中的角大;垂直入射时，折射角和入射角都等于0°，光的传播方向不改变

4、折射角随入射角的增大而增大

5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生

3.重点初中有哪些学校 篇三

南京师范大学附属中学树人学校前身为南京树人国际学校，是由南京师范大学附属中学于独资创办的`一所民办初中。起学校逐步搬迁至鼓楼区渡江路，实现由民办向公办的改制。现任校长为孙小红。

山东大学附属中学是隶属于山东大学的一所十二年一贯制 学校，位于历史文化名城山东省会济南。山大附中始建于19，是山东省省级规范化学校、省级文明校园，也是全国尝试教学实验研究基地。山东大学附属中学有三个校区：洪家楼校区、千佛山校区、趵突泉校区。 截止，学校在校学生4000余人，105个教学班，350余名教师。

4.武汉重点大学有哪些 篇四

中国地质大学的中国高校最大的校园隧道、真正的化石林、和恐龙博物馆非常吸引人。 有多中国地质特色的专业学科，更是获得了国家许多地质探测的成就项目。

华中农业大学和中南财经政法大学、华中师范大学于进入了211学校的系列。

华中师范大学是中华人民共和国教育部直属的一所师范类、综合性研究型全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。

华中农业大学是中国教育部直属的一所以生命科学为特色，农、理、工、文、法、经、管协调发展的全国重点大学，是国家首批“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。

武汉中南财经政法大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼涵哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的全国重点大学。

这七所大学同为教育部直属的部级大学，由教育部直接管理 。

中南民族大学是中央民委的直属大学同上面7所大学一样属于部属院校 。

5.宝山区区重点高中有哪些 篇五

2、上海市行知中学。

3、上海市罗店中学。

4、上海大学附属中学。

5、上海市吴淞中学。

6、上海市宝山中学

拓展：

1、上海交通大学附属中学

上海交通大学附属中学是由上海市教委和上海交通大学双重领导的首批上海市实验性示范性中学，是上海市“四大名校”之一。学校积五十年的`办学经验，取国内外名校之特长，遵循“以人为本”的宗旨，充分发挥每一位师生的潜能。五十五年，三迁校址，七易校名，学校的优良传统却代代相传。今天，学校无论是硬件设施，还是软件建设；无论是学生来源，还是培养质量，都上升到了一个崭新的高度。

2、上海市行知中学

行知中学由“伟大的人民教育家”（毛泽东语）陶行知先生于1939年创办于重庆北郊温泉，原名育才学校。抗战胜利后，陶行知先生为争取和平民主，1947年将学校迁至宝山大场赵家花园。1953年，为永久纪念陶行知先生，学校正式更名为上海市行知中学。1978年，学校被上海市政府命名为市重点中学。1993年，为适应宝山地区社会和经济的发展，为满足宝钢集团对优质教育的需求，学校再度东迁现址办学。2月，被上海市教委正式命名为首批实验性示范性高中。

3、上海市罗店中学

上海市罗店中学创立于1942年，创办之初，冯玉祥将军为之题写校牌，叶圣陶、陈鹤琴、陈伯吹等知名人士相继到校讲学，之后著名教育工作者沈同文校长倡导“艰苦朴素、勤奋进取”的校风，办学卓有成效，成为苏南办学的一面红旗。1956年转为公办宝山县第二中学，1958年增设高中，1966年改名为上海市罗店中学，1987年经上海市教育局批准成为区县级重点中学，9月与上海师范大学合作共建，目前学校已成为现代化寄宿制中学。

上海科技大学高中生夏令营活动通知

一、申请条件

1. 全国各省市20XX届优秀高中毕业生;

2. 诚实守信，学风端正，无学业学术行为不端记录。

二、报名方式

1、网上填报

凡符条件的高中生均需登陆学校报名系统在线填写申请材料。

2、准备材料

(1)自述信1封：结合上海科技大学“立志、成才、报国、裕民”的办学理念，学生独立完成个人自述信一封。(800字内)。

(2)学生本人高中阶段成绩单(需注明每门满分数值)。

(3)其他能反映学生自身特点的相关材料。

说明：

(1)申请者所提交的所有材料均要保证内容真实、完整，申请材料中存在虚假内容或隐瞒重要信息的将按上海科技大学相关规定处理。

(2)所有申请材料均需以电子版方式通过网上报名系统提交。

3、申请截止时间

20XX年7月17日晚24时

三、审核录取

我校将于7月底在报名系统中公布本届夏令营活动的录取名单，并通过手机短信通知。届时未接到录取通知的同学皆为未入选者，不再另行通知。

6.浦东区重点高中有哪些 篇六

高中，是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。以下是小编为大家整理浦东区重点高中有哪些相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

浦东区重点高中有哪些1

1、上海市浦东中学

上海市浦东中学位于上海市浦东新区高科西路1105号，是一所区实验性示范性高中，清光绪三十三年丁未正月二十四（1907年3月8日）正式开学，由浦东川沙蔡路人、一代营造业宗师杨斯盛毁家兴学创办，首任校长黄炎培，是一所曾蜚声海内外的历史名校，是浦东地区的第一所中学，是近代上海现代意义上的第一所完全中学，也是我国唯一培养过国共两党领导人的中学。

2、华东师范大学第二附属中学

华东师范大学第二附属中学，简称华师大二附中，坐落于上海市浦东新区。学校是教育部直属重点高级中学、上海市首批实验性示范性高级中学、上海市重点中学、全国中小学科研兴教示范基地、全国中小学计算机教育研究中心实验基地。

3、上海市建平中学

上海市建平中学位于浦东杨浦大桥西侧，占地面积39191平方米、建筑面积38074平方米、绿化面积13717平方米。学校始建于1944年，前身为洋泾中学分校，为当地乡绅募善款筹建。

4、上海市实验学校高中

上海市实验学校，简称“上实”、“市实验”、“SES”），其前身是上海师范大学教育科学研究所“中小学教育体系整体改革实验班”，1986年学校由上海市人民政府发文成立，次年落成。

5、上海市进才中学

上海市进才中学创办于1996年，由爱国台胞叶根林先生无偿捐资兴建而成，是20世纪90年代上海第一所高规格、现代化寄宿制高中。2006年2月被国际文凭组织授权为会员校。学校坐落于浦东陆家嘴金融贸易区，设有本部，国际部，总占地面积近两百亩，建筑古朴典雅，校园环境优美。

浦东区重点高中有哪些2

1.华东师范大学第二附属中学

2.海事大学附属北蔡中学

3.上海市实验学校

4.上海南汇中学

5.上海市杨思中学

6.上海洋泾中学

7.上海建平中学

8.华东师范大学附属东昌中学

9.华东师范大学附属周浦中学

10.上南中学

11.上海新川中学

12.上南中学

13.上海市大团高级中学

14.上海市进才中学

15.上海市川沙中学

浦东区重点高中有哪些3

华东师范大学第二附属中学

华东师范大学第二附属中学创建于1958年，是华东师范大学的.教育实验基地。1963年成为上海市重点中学，1978年成为国家教育部直属重点中学。是经教 育部批准有高中理科实验班办学资格的全国四所中学之一。学校是上海市文明单位、全国中小学现代教育技术实验学校、上海市科技特色学校和联合国教科文组织“亚洲教育革新为发展服务计划联系中心”（APEID）成员单位。

华东师范大学附属东昌中学

学校创建于1954年，原名上海市东昌中学，当时由杨葆生任学校筹备负责人，1956年陈毅市长委任其为学校副校长，主持校政。1982年起成为区级重点中学，1993年和华东师范大学联合办学，改名为“华东师范大学附属东昌中学”。学校坚持“行以至诚”的校训，在教育教学过程中贯彻“诚而自主、和谐发展”的办学理念，以“诚信教育”为抓手，弘扬学校“诚信、合作”学校文化，使“立人以诚”成为东昌人的共同追求。

华东师范大学附属周浦中学

7.全国重点本科有哪些学校 篇七

四川大学

简称“川大”，是教育部直属、中央直管副部级的全国重点大学；位列国家211工程、985工程、世界一流大学建设高校（A类），入选珠峰计划、计划、111计划、强基计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国深化创新创业教育改革示范高校，为学位授权自主审核单位、中国研究生院院长联席会会员、医学“双一流”建设联盟成员、自主划线高校，是国家布局在中国西部重点建设的高水平研究型综合大学。

山东大学

8.初三上册历史教案 篇八

1、知道南方古猿等早期人类代表、人类起源和三大主要人种的形成。

2、知道该亚与厄瑞斯忒的传说，母系氏族父系氏族形成的原因，特点。

3、理解父系氏族代替母系氏族的原因及后果。

学习重点和难点：

重点是南方古猿 母系氏族社会到父系氏族社会的更替

难点是科学地看待人类历史的发展进程

课堂导入：

世界上很多民族都有自己古老的人类起源神话，比如我们中国流传女娲造人说，而西方盛行所谓的上帝造人说。这些都终归是神话传说，没有科学根据，那么科学的人类人类起源论是什么?我们学习了第一课人类的形成就清楚了。

自主学习：(用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆)

一、人类的出现

1、多数人类学家认为，现代人类可能是从 发展而来的，其特点是 、使用天然石块、木块做工具，还属于 ，其生活地点是 。

2、正在形成中的人在使用天然工具的过程中学会了制造工具，最终与猿类分道扬镳，出现了 完全形成的人，人类大约是在 前形成。

3、我们把“完全形成的人”分为哪四个进化阶段?我们中国的元谋人，北京人，丁村人和山顶洞人分别属于哪个进化阶段?

4、当今世界上的黄、白和黑种人这三大人种是在什么进化阶段出现的?形成的原因是?

二、氏族社会：

1、人类最初经历的是 ，分为 氏族和 氏族两个时期。其共同点都是以血缘关系为纽带实行公有制。不同点是： 。

2、父系氏族后期，由于 的发展，有了剩余产品，出现了 制和 制 ，原始社会开始解体。

合作探究：

1、课本第三页动脑筋。

2、第五页活动与探究。

精讲点拨：

1、直立行走使双手解放出来，为古猿学习制造和使用工具，促进大脑发育提供了可能，是进化史上具有决定意义的一步，而火的使用是古猿完成了从猿到人的转变之后产生的，给人类生产生活带来了革命性的变化，但并非决定性变化。

2、氏族社会的解体可利用图示去理解：

达标检测：

1、广袤富饶的非洲大陆是黑人的故乡，也是人类的发祥地，约300万年前，生活在这里的早期人类是：

A、印尼爪哇人 B、南方古猿 C、尼安德特人 D、克罗马农人

2、人类最初经历的社会是：

A、原始人群 B、氏族社会 C、奴隶社会 D、封建社会

3、人类的形成经历了漫长的进化过程，其中具有决定意义的一步是：

A、使用天然工具 B、能直立行走

C、会制造工具 D、能采集果实

4、世界三大人种不包括：

A、白色人种 B、黄色人种 C、棕色人种 D、黑色人种

5、导致人种差异的主要原因是：

A、自然地理环境等多种因素长期影响 B、进化阶段不同

C、体貌特征不同 D、封建社会生活习俗不同

6、材料一：人类的生产工具十分原始，物质匮乏，人们必须依靠集体的力量才能生存。

材料二：人们不再杀死战俘，而是把他们变成奴隶，以便生产出更多的剩余产品。

(1)材料一反映的是人类社会的哪一阶段?

(2)材料二反映的是人类社会的那一阶段?为什么不再杀死战俘?

(3)从材料一到材料二的原因是?

参考答案：BABCA 原始社会早期 ;父系氏族后期;为了增加劳动人手，保存了劳动力，有利于社会生产的发展;是因为生产力的发展。

拓展提升：

父系氏族代替母系氏族的原因有?

(1)农业和畜牧业的发展(2)手工业的进步(3)男子主要从事犁耕农业和畜牧业经济中占主导地位(4)婚姻关系相对稳定，既知其母又知其父

A、(1)(2) B、(3)(4) C、(1)(2)(3) D、(1)(2)(3)(4)

课外作业：

选做题：神创造了人，是对人类起源的错误解释，但这类传说为什么能流传至今?多种渠道查阅资料，得出结论。

9.省内重点本科有哪些学校 篇九

重点理工院校有：

清华大学;

华南理工大学;

中南工业大学;

北方交通大学;

电子科技大学;

成都理工学;院

北京科技大学;

西安交通大学;

重庆建筑大学;

东南大学;

北京航空航天大学;

西安电子科技大学;

大连海事大学;

北京化工大学;

西北轻工业学院;

哈尔滨工业大学;

天津大学;

中国科学技术大学;

大庆石油学院;

东北大学;

石油大学;

华东理工大学;

吉林工业大学;

武汉水利电力大学;

南京航空航天大学;

燕山大学;

西北工业大学;

河海大学;

同济大学;