党建知识应知应会答案

党建知识应知应会答案（6篇）

1.党建知识应知应会答案 篇一

煤矿应知应会问答知识

1、煤矿安全生产方针的内容是什么? 答：安全第一、预防为主、综合治理。

2、煤矿三并重原则指的是? 答：管理、培训、装备

3、煤矿三大规程是什么？

答：《煤矿安全规程》、《作业规程》和《操作规程》。

4、煤矿安全设施与主体工程“三同时”是什么？

答:同时设计、同时施工、同时投入使用。

5、煤矿应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的？

答：危险有害因素、防范措施、事故应急措施、职业病危害及其后果、职业病危害防护措施等。

6、煤矿不得因从业人员在紧急情况下停止作业或者采取紧急撤离措施而（）、（）或者解除其签订的（）。答：降低其工资、福利等待遇、劳动合同。

7、“三违”是指什么? “三违”是指违章指挥、违章作业，违反劳动纪律的行为。

8、什么是违章作业? 违章作业就是违反煤矿安全规程、作业规程和操作规程。

9、安全生产的“四不伤害”是指? 答：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、保护他人不受伤害。

10、“三无”矿工指？

答：无“三违”、无工伤、无责任事故者。

11、煤矿处理事故的“四不放过”原则是?

答：事故原因没有查清不放过、职工未受到教育不放过、防范措施没落实不放过、责任者未受到追究不放过。

12、安全“三不生产”原则指? 答：不安全不生产、隐患不消除不生产、防范措施不落实不生产。

13、煤矿必须对从业人员进行安全培训，培训不合格不得上岗作业。新工人培训不少于（）小时，老工人每年复训不少于（）小时。新工人培训合格后，在有经验的师傅带领下，实习满（）个月，取得实习合格证后，方可独立工作。答：72、20、4.14、煤矿从业人员三级安全教育指？

答：入矿教育、车间（区队）教育、岗位教育。

15、根据事故造成人员伤亡或者直接经济损失，事故分为：

答：分一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故四个等级。

16、煤矿事故按行业特点分为？

答：分为8类：顶板事故、瓦斯事故、机电事故、运输事故、放炮事故、火灾事故、水害事故、其它事故。

17、“五假五超”是指？

答：假整改、假密闭、假数据、假图纸、假报告；超能力、超强度、超定员、超层越界、证件超期仍组织生产。

18、入井人员入井前“三严禁”“四佩戴”是指？

答：“三严禁”指：严禁携带烟草和点火物品；严禁穿化纤衣服；入井前严禁饮酒。“四戴”是指戴：戴安全赗、戴矿灯、个体防护用品，携带自救器和识别卡。

19、煤矿必须建立入井人员（）和出入井人员（）。答：检身制度、清点制度。

20、使用矿灯人员，应爱护矿灯，严禁（）、（）、（）矿灯。出井后必须立即将矿灯交还（）。答：拆开、敲打、撞击、灯房。

21、煤矿从业人员应熟悉井下哪些作业环境？

答：应熟悉安全出口、路标、避灾路线、井下信号设备、井下安全标志、井下电器设备、采掘工作面、避难硐室、矿井通风设施等。

22、煤矿井下五大灾害是? 答：水、火、瓦斯、煤尘、顶（底）板灾害。

23、煤层按厚度分为哪几类？

答：薄煤层1.3m以下，中厚煤层1.3—3.5m，厚煤层3.5m以上（地下开采）。

24、什么叫煤层顶板？分几种？

答：煤层之上的岩层称之为顶板。分为伪顶、直接顶和老顶（又称基本顶）三种。

25、什么叫煤层的底板？分几种？

答：位于煤层之下的岩层称为煤层底板。分为直接底和老底（又称基本底）。

26、什么叫煤层的产状？煤层产状的三要素是什么？

答：煤层的产状是指煤层在空间的位置及特征。煤层产状的三要素是指煤层的走向、倾向和倾角。

27、地下开采时煤层按倾角分哪几类？

答：近水平煤层（小于8°）；缓倾斜煤层（8°— 25°）；倾斜煤层（25°—45°）；急倾斜煤层（大于45°）。

28、矿井的开拓方式分哪几类？

答：分立井开拓、斜井开拓、平硐开拓和综合开拓。

29、矿井的生产系统主要有哪些？

答：有采煤、掘进、供电、运输、通风、排水等系统。30、煤矿安全避险“六大系统”是指？

答：监测监控系统、人员定位系统、紧急避险系统、压风自救系统、供水施救系统和通信联络系统。

31、巷道掘进是指？

答：在岩（煤）体中，采用一定的手段把岩石（煤）破碎下来，形成地下空间，接着对这个空间进行支护的工作，叫巷道掘进。

32、掘进主要工序有？

答：有破岩（煤）、装岩（煤）、运输、支护；辅助工序有：排水、通风、掘砌水沟等。

33、掘进巷道的中线、腰线的用途是什么? 答：巷道中线，它是控制巷道掘进的方向线，腰线是控制巷道的坡度线。

34、采煤方法分几类？

答：采煤方法总的划分为壁式和柱式两大类。

35、采煤工艺五个主要工序是指？

答：（1）破煤，（2）装煤，（3）运煤，（4）支护，（5）采空区处理。

36、我国目前普遍采用的采煤工艺有哪几种？

答：有炮采、普采、综采和综采放顶四种。

37、采煤工作面至少保持（）个畅通的安全出口，一个通到（），另一个通到（）。答：2；回风巷；进风巷。

38、井下爆破工作必须由（）担任，电雷管必须由（）亲自运送，炸药应由（）或在爆破工监护下由其他人员运送。

答：爆破工；爆破工。

39、“一炮三检”是指？

答：是指装药前、起爆前、爆破后要认真检查爆破地点附近的瓦斯浓度。若瓦斯浓度达到或超过1%，不准放炮。40、“三人连锁”爆破制中三人是指？

答：爆破工、班组长、瓦检工。

41、非专职人员或非值班电气人员，不得（）电气设备。

答：擅自操作。

42、井下低压电网的“三大保护”是指？

答：电流保护、漏电保护、保护接地。

43、煤矿用产品安全标志标识符号是（），矿用防爆电气设备的标志是（）。

答：ＭＡ；ＥX。

44、矿灯应保持完好，亮度不够、电线破损、灯锁失效、灯头密封不严、灯头圈松动、玻璃破裂等情况（）。发出的矿灯，最低应能连续正常使用（）小时。

答：严禁发放；11。

４５、扑灭电气设备火灾时要注意什么？

答：应首先切断其电源，在切断电源前，只准使用不导电的灭器材进行灭火。

46、“三专两闭锁”是指？

答：三专是指：专用变压器、专用电缆、专用开关；两闭锁是指：风电闭锁和甲瓦电闭锁。

47、行人和提升混用的倾斜巷道，必须在车场的变坡点附近设置什么警示标牌? 答：行车不行人，行人不行车。

48、“一通三防”是指? 答：通风、防尘、防灭火、防瓦斯

49、矿井气候条件三要素是?

答：温度、湿度和风速。50、串联通风是指？

答：井下用风地点的回风再次进入其他用风地点的通风方式。

51、盲巷是指？

答：凡是长度超过6米而又不通风或者通风不良的独头巷道统称为盲巷。

52、循环风是指？

答：局部通风机的回风，部分或全部再回入同一部局部通风机的进风风流中。

53、矿井瓦斯划分为哪几等级？

答：分为低瓦斯矿井、高瓦斯矿井、突出矿井。

54、矿井瓦斯爆炸的条件是什么?

答：一是瓦斯浓度达到5%～16%，二是瓦斯的点燃火源温度为650—750℃，三是井下空气中氧气含量低于12%。

55、矿井瓦斯治理的十二字工作方针指? 答：先抽后采、监控监测、以风定产。

56、低瓦斯矿井每班至少检查几次？

答：两次。

57、矿井总回风巷或者一翼回风巷中甲烷或者二氧化碳浓度超过（）时，必须立即查明原因，进行处理。

答：0.75%。

58、采区回风巷、采掘工作面回风巷回风流中甲烷浓度超过（），或二氧化碳浓度超过（）时，都必须停止工作，撤出人员，采取措施，进行处理。

答：1%；1.5%。

59、采掘工作面及其他作业地点风流中的甲烷浓度达到（）时，必须停止工作，切断电源，撤出人员，进行处理。

答：1.5%。

60、采掘工作面风流中二氧化碳浓度达到（）时，必须停止工作，撤出人员，查明原因，制定措施，进行处理。

答：1.5%。

61、瓦斯传感器应垂直悬挂，距巷道侧壁不小于（）毫米，距顶板顶梁不得大于（）毫米。

答：200；300.62、矿尘的危害有哪些？

答：

1、危害人的身体健康（引起工人患尘肺病）；

2、可爆炸可燃烧；污染劳动环境；

4、降低设备、仪器使用寿命。63、煤尘爆炸同时具备的四个条件是指？

答：

1、煤尘本身具有爆炸性；

2、悬浮煤尘浓度达到一定值；

3、有点燃引爆煤尘的高温热源；

4、空所中氧气浓度不低于18%。64、根据火源引起不同，通常将矿井火灾分为哪两种？

答;外因火灾和内因火灾。65、煤矿井下的灭火方法可分为哪些? 答：直接灭火、隔绝灭火、综合灭火。

66、煤自燃的预兆有哪些？

答：

1、巷道中出现雾气或巷壁“挂汗’;

2、出现煤焦油气味；

3、人体不适，感到头痛、闷热、疲乏、四肢无力等；

4、空气、水和煤壁的温度不断上升。

67、矿井火灾的主要危害有哪些? 答：产生大量的有害气体引起瓦斯和煤尘爆炸、毁坏设备和资源。

68、煤矿的探放水原则是什么? 答：必须坚持“预测预报、有掘必探、先探后掘、先治后采。69、矿井透水有哪些预兆? 答：煤壁“挂红”、煤壁“挂汗”、空气变冷、出现雾气、“嘶嘶”水叫、底板鼓起、水色发浑、出现臭味、顶板淋水加大、片帮冒顶。

70、矿井应当配备满足工作需要的防治水“三专”指? 答：专业防治水技术人员、专用探放水设备、专门的探放水作业队伍。

71、老空积水探放时要划出哪三个界线? 答：积水线、警戒线、放水线。72、矿井防治水“五项“措施是指？

答：防、堵、疏、排、截。73、煤矿雨季“三防”是指？

答：防洪、防排水、防雷电。

74、采掘工作面冒顶前的预兆有哪些？

答：响声、掉渣、片帮、裂缝、离层、漏顶。75、职业病是指？

答：劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病。76、尘肺的临床表现症状有哪些？

答：有：咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困难、咯血等。

77、接触粉尘以煤尘为主的在岗人员职业健康检查周期为（）年1次。

答：2。

78、接触粉尘以矽尘为主，经诊断的观察对象和尘肺患者或接触噪声、高温、毒物、放射线的在岗人员职业健康检查周期为（）年1次。

答：1。

79、矿工自救应遵守的五字原则是? 答：灭、护、撤、躲、报。80、井下避灾的基本原则是什么? 答：及时上报、积极抢救、安全撤离、妥善避难。81、什么是自救? 答；自救就是当井下发生灾变时，在灾区或受灾变影响的每位工作人员进行避灾和保护自己的行动。82、煤矿主要职业病危害因素有哪些？

答：粉尘、噪声、热害、有毒有害物质。83、煤矿井下CO最高允许浓度为（）？

答：0.0024%。

84、井下发生火灾时，位于火源进风测的人员应如何撤退？

答：迎着新鲜空气撤退。

85、井下发生火灾时，位于火源回风测的人员应如何撤退？

答：迅速戴好自救器，尽快通过捷径到新鲜风流中去，如果距火源较近而且越过火源没有危险时，也可迅速穿过火区撤到火源的进风测。

86、井下发生火灾时，人员无论逆风或顺风撤退都无法躲避火巷或火灾烟气造成的危害时，应如何避险？

答：迅速进入避难硐室。

87、任何部门、任何人在井下发现险情后，都要及时向哪里汇报? 答：调度室。

88、井工煤矿采掘工作面的空气温度不得超过（）℃，机电设备硐室的空气温度不得超过（）℃。答：26；30。

89、采掘工作面的空气温度超过（）℃，机电设备硐室的空气温度超过（）℃，必须停止作业。答：30；34。

90、怎样进行敲帮问顶？

答：用手镐等长把工具敲击帮顶，利用回音探明周围岩（煤）

体是否松动、断裂或离层。91、什么叫高空作业？

答：凡在坠落高度基准面2米以上（含2米），有可能坠落的高处作业。

92、现场急救“三先三后”基本原则是什么？

答：对窒息或心跳、呼吸骤停的伤员，先进行人工呼吸或心脏复苏，后再搬运；

2、对出血伤员先止血，后搬运；

3、对骨折的伤员，先固定，后搬运。

93、井下现场急救操作技术包括哪些内容？

答：有人工呼吸、心脏复苏、止血、创伤包扎、骨折临时固定和伤员搬运等。

94、井下发生透水事故时，人员应如何撤退？

答：根据避灾路线，迅速撤退到透水地点以上的水平，而不能进入透水地点附近及下方的独头巷道。

95、入井人员必须随身携带额定防护时间不低于（）分钟的隔绝式自救器。

答：30.96、井下所有工作地点必须设置灾害事故（）。巷道交叉口必须设置避灾路线标识。巷道内设置标识的间隔距离：采区巷道不大于（）米，矿井主要巷道不大于（）米。

答：避灾路线；200米；300米。

97、《安全生产法》赋予职工10项权利是指？

答：

1、知情权；

2、教育培训权；

3、劳动保护权；

4、民主管理监督权；

5、拒绝违章指挥，强令冒险作业权；

6、紧急撤离权；

7、批评、检举、控告权；

8、获得赔偿权；

9、获得职业健康防治权；

10、提请劳动争议处理权。

98、煤矿的（）是安全生产的第一责任人，对本单位的安全生产工作负全面责任。

答：法定代表人

99、全国安全生产月在每年（）月举行。

答：6 100、不得使用（）或（）的爆炸物品。不能使用的爆炸物品必须交回（）。

答：过期、变质、爆炸物品库。101、炮烟中的主要成分是什么？

答：炮烟中的主要成分为二氧化碳(CO2)、一氧化碳（CO)、二氧化氮（NO2）及粉尘等。特别是二氧化氮为剧毒气体，能使人中毒，轻者气管发炎，重者死亡。

2.党建知识应知应会答案 篇二

1 对象与方法

1.1 对象

选择2012年1月~2014年7月本科参加工作5年内的低年资护士28例, 均为女性, 年龄20~25 (22.1±2.3) 岁, 工龄0~4 (2.8±1.6) 年。其中本科学历2例, 大专26例。将28例低年资护士随机分为试验组15例和对照组13例。两组年龄、工龄和学历比较差异均无显著差异 (均P>0.05) 。试验组采取应知应会能力系统培训模式, 对照组采取传统一带一跟班制的培训模式。

1.2 方法

1.2.1 试验组

采取应知应会能力系统培训模式: (1) 教学方式。“以问题为基础的教学” (problem-based learning, PBL) 模式, 即以"问题"为中心设计教学内容, 提出相关问题。低年资护士为解决问题, 通过护理实践、复习阅读教科书等有关参考资料和查阅相关文献, 以及以小组为单位相互交流所获得的知识, 讨论如何用所获得的知识来解决问题, 每次最后总结本次护理教学的心得体会[2]。另外, 以医院护理部为监控中心, 设总监1例, 由总护士长担任, 负责整体宏观调控;组长1例, 由本科护士长担任, 负责培训的计划与组织安排;护理导师5例, 均为经验丰富的主管护师及以上职称护士, 负责低年资护士的带教实施;秘书1例, 由小组成员担任, 负责记录关于问题的解决方法和总结讨论结果;其他小组成员参与搜索资料及讨论, 每月1次。 (2) 培训手段及内容。将案例学习与情景模拟贯穿于分阶段、分步骤培训中。有研究表明[3], 逐步分层式的培训模式有利于低年资护士尽快适应临床护理工作, 熟练掌握各项知识与技能并能得到持续巩固。低年资护士前期均参加了由医院人事科、院内感染管理科、护理部等部门组织安排的为期l周的岗前培训, 培训内容包括:医院规章制度、医院文化、相关的法律法规、护理人员的职业素质和礼仪要求、院感知识等, 培训后进行理论考核, 考核合格者方可到各科室进行轮转学习, 故科室培训没有将以上内容列入在内。本研究培训内容包括:第一阶段 (第1~2个月) 为护理基础理论、基本操作技能知识及核心制度培训, 如无菌技术、静脉输液、分级护理制度、各种应急预案等;第二阶段 (第3~4月) 为专科理论、技能知识及护理文书书写, 如常见疾病的护理常规、病区常用仪器使用方法和简单故障排除法及护理病历书写等;第三阶段 (第5~6个月) 为应急能力培训, 包括病情观察能力、应急配合能力及急救动手能力。通过总结临床护理案例, 设计真实的突发应急事件的具体情形和景象, 以情景剧的形式进行演示, 从而提高应急能力和救护水平。 (3) 培训形式。集中培训与分散式培训相结合, 其包括: (1) 每月1次集中授课, 采用多媒体教学, 以理论讲解为主。 (2) 每月2次操作技能培训, 通过看视频与实践结合增强学习效果。 (3) 在晨间交接班期间, 结合病例对低年资护士有针对性的提问, 不解之处, 护理导师进行指导和解答。 (4) 每月护理查房结合本病区临床病种、病人的病情, 疾病的护理常规, 以缺什么、学什么、补什么为目标进行学习。

1.2.2 对照组

采取传统一带一跟班制的培训模式, 即低年资护士与带教导师排班一致, 全程由带教导师进行培训。

1.3 观察项目

对两组培训前和培训后6个月的住院患者及医生对护士的满意度, 以及对两组培训前和培训后6个月的理论知识、操作技能、护理文书书写、病情观察能力、应急配合能力和急救动手能力进行评分。

1.4 统计学方法

采用SPSS 13.0统计软件对数据进行分析。计量资料以±s表示, 两组间比较采用两独立样本t检验;计数资料比较采用χ2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

试验组培训后6个月住院患者及医生对护士的满意度均有显著提高 (均P<0.05) , 护士护理文书书写、理论成绩、操作技能成绩、病情观察能力、应急配合能力、急救动手能力得分均较对照组明显提高 (P<0.05) 。见表1、2。

注:*:P<0.05, 与对照组比较

3 讨论

注:*:P<0.05, 与对照组比较

随着医改工作的深入和优质护理服务活动的推进, 护理工作也面临着巨大挑战。现代化的教育思想要求传授知识、培养能力, 提高素质三者并存[4]。对低年资护士在从事专业的早期给予规范、系统的应知应会能力培训, 有助于他们更好地适应工作环境, 了解合格的护士应具备的能力, 从被动学习转化成主动学习, 激发了学习的积极性、工作的热情和爱岗敬业精神, 更好地为患者提供优质护理服务。

本研究将PBL教学法应用于培训中, 它不仅对理论学习大有益处, 还可锻炼低年资护士多方面的能力, 如文献检索、查阅资料的能力、归纳总结、综合理解的能力、逻辑推理、口头表达的能力、主导学习、终身学习的能力等, 这些都将对开展临床工作打下了良好的基础。同时, 在对低年资护士进行培训的同时, 护理导师也是一次知识更新、复习提高的过程, 实现了教与学双向培训。培训手段将案例学习与情景模拟贯穿于分阶段、分步骤培训中, 案例学习结合情景模拟是由护理导师与低年资护士共同参与完成的培训模式, 培训小组成员需要相互协作方能完成任务, 有利于增加团队凝聚[5]。情景模拟训练具有仿真性及前瞻性, 演练的病例源于真实病例又高于真实病例, 可以将多项急救技能及应急预案进行整合并穿插进行, 不仅强化了护士的理论知识, 而且提高了评判性思维能力及应急能力和应急水平。低年资护士通过不同角色的扮演, 能更好地换位思考, 用心去感受患者、家属和护士的角色, 增强了职业认同感和使命感。在情景模拟训练中常常会暴露出一些不足, 可以检测低年资护士对知识的掌握程度, 通过训练得以完善, 达到未雨绸缪、防患于未然的目的[6]。

综上所述, 对低年资护士应知应会能力实施本模式进行培训, 能激发学习的积极性, 规范低年资护士的护理行为, 增强低年资护士的沟通能力和团队协作精神, 强化低年资护士的急救意识, 提高临床应急能力及护理安全的能力, 进而全面提高整体的素质, 提升护理质量, 更好地服务于患者。

参考文献

[1]马小伟.立足国情加强建设开创我国护理工作新局面[J].中华护理杂志, 2005, 40 (11) :801-806.

[2]谢芸.导师制联合PBL教学法在新护士规范化培训中的应用[J].中国实用护理杂志, 2011, 27 (25) :69-70.

[3]黄玉梅, 刘晓燕, 聂素琴.三步序贯法对195名低年资护士培训的实践与研究[J].中国临床研究, 2012, 25 (2) :202-203.

[4]李伯琴, 马欣, 张阳.多元化教学在手术室的应用[J].中国实用护理杂志, 2006, 22 (30) :73-74.

[5]黄莺, 黄胜燕.案例学习法与情景模拟对低年资护士培训的效果[J].上海护理, 2011, 11 (6) :29-31.

3.党建知识应知应会答案 篇三

关键词：读者图书馆要点释义

中图分类号：G251.6文献标识码：A文章编号：1007-3973(2010)012-191-02

读者是图书馆的服务主体。读者是否了解和熟悉图书馆常识，对读者如何利用图书馆，获取自己所需的知识，显得十分重要。许多读者对图书馆学非常陌生，对图书馆的常用知识知之甚少。为了让读者更好地利用图书馆，获取自己所需的知识，总结和整理出符合读者实际需要的图书馆常识，对提高读者利用图书馆获取知识的技能和水平，有着很大的帮助。

1图书馆概念常识

1.1图书馆

图书馆是搜集、整理、收藏和流通文献资料，以供读者进行学习和参考研究的文化教育机构。我国自汉代以来，历代均有以阁、馆、楼、堂、斋、室等为名的公私藏书机构，清末始用“图书馆”之名。

1.2数字图书馆

从图书馆角度来定义，数字图书馆是传统图书馆功能的扩展，既能承接传统图书馆的自动化系统，又能使图书馆用户联机存取本地和远程数字化图书馆资源的现代化图书馆。它对文献信息进行收集、转换、描述，并以计算机可处理的数字化形式存储馆藏信息和网络数字化信息，以智能化的信息检索方式和统一友好的检索界面，利用先进的信息处理技术和互联的计算机网络，为全球用户提供多种语言兼容的多媒体远程数字信息服务。

1.3复合图书馆

复合图书馆是指在印刷文献与电子文献或虚拟文献共存互补的复合环境下，传统图书馆与数字图书馆共存互补，有机结合于一体，也就是物理实体的图书馆与虚拟的信息空间结合于一体的图书馆。

1.4图书馆的类型划分

图书馆依据其服务对象和工作范围，分为公共图书馆、学校图书馆、工厂图书馆、农村图书馆和科研机关图书馆等。

1.5图书馆的构成要素

图书馆主要是由藏书、读者、馆员、经费、技术方法、建筑设备与物资、信息、时间等八大要素构成的。

1.6图书馆工作内容

图书馆工作的内容很广泛，主要包括以下六个方面：(1)制定图书馆的方针、任务、工作范围和服务对象：(2)搜集、加工、整理并保存文献资源，最大限度地提供读者所需的文献资源；(3)做好宣传辅导工，电，扩大图书馆的社会影响，提高服务质量，让读者更好地利用馆藏，提高馆藏文献利用率；(4)编制各种书目、索引、文摘等检索工具，更好地为读者提供查找途径和手段；(5)开展业务管理和业务辅导，以指导和推动图书馆工作；(6)开展馆际协作协调，这是实现资源共享的有效方法和手段。

2图书文献常识

2.1文献

文献是记录知识的一切载体，包括纸质的图书、报刊等出版物和非纸质的录音资料、影像资料、缩微资料、计算机文档等。文献是人类脑力劳动成果的一种表现形式，根据文献的性质和功能可分为一次文献、二次文献和三次文献。

2.2古籍与善本

从图书馆古籍工作的实际来看，古籍主要是指1911年以前历朝的刻本、写本、稿本、拓本等。善本的最初概念是指经过严格校勘，无文字讹误的书本。后含义渐广，包括刻印较早、流传较少的各类古籍。从时间判断，一般指乾隆以前刻印的古籍，以及符合1978年《全国古籍善本总目》编辑会议确定的“九条”标准的写、刻、抄的古籍。

2.3地方文献

地方文献是指有关本地的一切资料，内容上有关本地及本地人士所著著作皆属地方文献，包括图书、杂志、报纸、图片、拓本、表格、传单、票据、文告、手稿、会议文献、照片、电影、电视、多媒体文献等。

2.4期刊文献与核心期刊

期刊文献，是指具有统一的名称和固定的出版形式，采用定期或不定期的方式连续刊行的出版物。核心期刊一般是指某一学科或专业期刊中，被利用和引用次数最多，能代表或反映该学科或专业水平的期刊。

3图书馆专业知识常用术语

3.1典藏

按照图书、期刊采编原则和馆舍分布，将书刊资料进行系统划分和组织，归入馆藏地点进行保管和利用的过程。

3.2图书馆目录

图书馆目录是揭示文献、识别文献、检索文献的工具。即通过每一条款目对馆藏文献的内容和形态特征的描述，揭示给读者，使读者对文献内容有所了解，并向读者提供鉴别、选择、确认及借阅文献的依据。

3.3图书分类法

图书分类法是图书馆分类人员类分图书、组织图书的一种工具。它是由许多大小不同的类日，根据它们不同的属性，按照一定的原则组织起来的分类体系。并用标记符号来代表各级类目、固定其先后次序。图书分类法的分类体系通常是以表的形式体现出来，所以也称为图书分类表。

3.4中图法

“中图法”是《中国图书馆图书分类法》的简称，是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性图书分类法，始编于1971年，自1999年第四版起更名为《中国图书馆分类法》，简称不变，英文译名为ChineseLibraryClassification，英文缩写为CLC。

3.5分类号

分类号是按文献的学科知识属性揭示和组织文献，依据一定的分类工具(分类法)，采用字母或(和)数字作为类目的标识符号。例如：1247.5表示中国当代新体长篇、中篇小说。

3.6索书号

索书号又称为排架号，是表明馆藏中的某一文献的排架位置、以便提取和归架的一套编号。一般由字母、数字和其它符号组成。馆藏的索书号由分类号、种次号、辅助区分号等构成。如TP31／123、H31／173：3。

3.7ISBN号(国际标准书号)

国际标准书号(International Standard Book Number,简称1SBN)是国际上通用的图书编号形式，是应图书出版、管理的需要，并便于国际间出版物的交流与统计所发展的一套国际统一的编号制度，由一组冠有“ISBN”代号(978)的十位数码所组成，用以识别出版品所属国别地区或语言、出版机构、书名、版本及装订方式。每种书只要采用了国际标准书号，该书就只有一个号码(代号)，绝不与第二种书相混淆。国际标准书号的组织形式为：(冠号)组号——出版社号——书序号——校验码。如ISBN 7——80043——040——5，“7”表示组号，组号是国家、地区、语言或其他组织集团的代号，由国际标准书号中心负责分配；“80043”表示出版社号，出版社号是由国际标准书号中心分配，依申请出版社图书出版量的多少而异：“040”表示书序号，书序号由出版社负责管理分配，是该出版社出版图书种数的顺序号(即流水号)；“5”表示校验码，校验码是国际标准书号的第十位数字，仅一位数字，是根据前9位

数字按照一定算法计算出来的，其数值可以是“O”到“10”的任何一位数字，当数值是“10”时，以罗马字母“x”代替。3.8 ISSN号(国际标准期刊号)

国际标准期刊号(Intemational StandardSerialNumber，简称ISSN)，是根据国际标准组织1975年制订之ISO-3297的规定，由设于法国巴黎的国际期刊资料系统中心(InternationalSerial Data System-ISDS International Center)所赋予申请登记的每一种刊物一个具有识别作用且通行国际间的统一编号。每一种期刊在注册登记时，就得到一个永久专属的ISSN，一个ISSN只对应一个刊名；而一个刊名也只有一个ISSN。所以当该刊名变更时，就得另申请一个ISSN。如果期刊停刊，那么被删除的ISSN也不会再被其它期刊使用。

4图书馆服务工作常识

4.1读者与图书馆读者

“读者”这一社会概念，从广义上说，是指通过阅读和利用文献资料，以汲取知识和信息的人群。对图书馆来说，它又有特殊的内涵，即：只有利用图书馆文献资源的社会成员(包括个人、集体和单位)，才是图书馆的读者。

4.2读者服务

指利用图书馆的文献信息及其他相关条件，通过组织研究藏书、读者和服务，帮助读者有效利用馆藏文献信息，从而实现图书馆工作社会价值的专业活动。

4.3图书馆读者服务工作主要包括的内容

读者工作是指图书馆组织读者利用馆藏文献的工作，它包括发展读者、读者研究、读者教育、读者服务、对读者进行组织管理等方面的工作。

读者服务工作，是读者工作中的核心，是图书馆直接满足读者文献、情报需求的各种活动。它主要包括：文献外借、文献阅览、文献检索、图书宣传、阅读指导、情报服务、咨询服务、复印服务等工作。

4.4参考咨询

参考咨询是图书馆读者服务的方式之一，它是图书馆利用各种参考工具书和馆藏文献，为读者解决查阅文献资料中遇到的疑难问题，提供文献或参考答案、数据、线索的服务活动。

参考咨询工作的主要内容包括三个方面：解答咨询、书目参考、情报检索(包括定题服务服务、馆际互借、原文传递、代查代检等)。

4.5查证查新

查证查新，即学术查证，又名查收查引、论文收录及被引用检索。是指根据用户需求，在国内外权威数据库中检索其论文被收录和被引用情况，并依据检索结果出具检索证明。文献收录及引用情况在一定程度上可以反映科研工作者的学术水平及学术影响力，是读者申报各类教育科研基金、机构学术水平评估和个人职称评定等工作的客观、准确的依据。

4.6定题服务

定题服务是图书馆传统的信息服务之一，它针对用户的科研、教学需要，定期或不定期对某一特定主题进行跟踪检索，把经过筛选的最新检索结果以书目、索引、文摘、全文、汇编等方式提供给用户。

4.7文献检索

文献检索是情报检索最重要的一部分。它是文献按照一定方式组织存储在某种载体上，并利用相应的方法或手段从中找出符合用户需要的文献的过程或技术，包括文献加工整序和文献查询两个部分。

4.8文献检索常用的方法和途径

文献检索的方法有：顺查法、逆差法、抽查法、追溯法和综合法等。文献检索的途径有：题名途径、著者途径、分类途径、主题途径等。

4.9文献流道率

什么是馆藏保障率?文献流通率，是指读者在单位时间内借阅的馆藏文献数与全馆馆藏文献总数的比率。馆藏保障率，是指馆藏文献总数与全馆读者总数的比率。

5图书馆计算机信息技术常识

5.1图书馆计算机管理集成系统主要构成子系统

图书馆计算机管理集成系统主要由采访、编目、流通、连续出版物、检索、多媒体、参考咨询等子系统构成。随着系统的进一步发展，目前又增加了古籍善本编目子系统和缩微品编目子系统。

5.2电子信息资源

指将文字、图形、音像、动画等参种形式的信息以数字代码形式存在光、电、磁等载体中，然后利用计算机、通信和网络手段处理和读取的信息资源。电子资源可分为参考数据库、全文数据库、事实数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸等类型。

5.2数据库

简单说，数据库就是存储信息的工具，具体来讲，数据库是依照某种数据模型组织起来并存越于二级存储器中的数据集合。

5.3图书馆自动化

4.党建知识应知应会答案 篇四

篇一

一、填空题((每题 2 2 分，共 0 20 分))

1.中国共产党人追求的共产主义理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会生义制度发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择适合中国国情的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。

坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威坚决维护习近平党的领导核心地位

3.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 作为自己的行动指南。

4.党的根本宗旨是全心全意人为民服务。

5.在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入了新时代。

6.十九大党章明确指出: 党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一,完成党的任务保证。

7.政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，事关统揽推进伟大斗争，伟大工程，伟大事业、伟大梦想。

8.必须按照中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

9、《中国共产党发展党员工作细则》第条指出:“党的基层组织应当把吸收具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观的先进分子人党，作为一项经常性重要工作。”

10.建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的大里程砷。

二、判断题((判断正误。正确的题后折号内写“对”: : 错误的题后括号内写错，每题 3 3 分，共 5 15 分))

1.先进性是马克思主义政党的根本特征(对)

2.中国共产党的最高纲领是实现中华民族的伟大复兴(错)

3.留党察看期限最长不得超过二年(对)

4.在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾(对)

5.党执政后的最大危险是远离群众(对)

三、单项选择题((每题 2 2 分，共 0 10 分))

1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，与同时是中国人民和中华民族的先锋队。二者是 A

A.统一的 B.矛盾的 C 对立的 2 预备党员在预备期同不履行党员义务，不具备党员条件的。应当 A

A.取消预备党员资格 B.延长预备党员资格 C 保留预备党员资格

3、预备党员的预备期为 B

A.半年 B.一年 C 二年

4.A 是争取入党的主要问题。

A.端正人党动机 B.良好的态度 C 年满十八岁

党员的党龄，从_B__之日算起。

A.递交人党志愿书 B.支部大会通过其为预备党员

C 预备期满转为正式党员

四、多项选择题((每题 3 3 分，共 5 15 分))党的十九大指出，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是:_ABCD_

A 开辟了中国特色社会主义道路 B.形成了中国特色社会主义理论体系

C.确立了中国特色社会主义制度 D.发展了中国特色社会主义文化

全面提高党的建设科学化水平，全党要增强紧迫感和责任感。增强 ABCD 能力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

A 自我提高 B 自我完善 C 自我净化 D.自我革新

3.党支部的“三会一课”制度的“三会”指的是 ACD

A.党支部党员大会 B.党员代表大会

C.党支部委员会会议 D.党小组会

4.党章规定，党员如果没有正当理由 ABD 就被认为是自行脱党。

A.连续六个月不参加党的组织生活 B.或不交纳党费

C.或不履行党员八项义务 D.成不做党所分配的工作

从申请人党到成为名共产党员必须经过的程序是 ABCD

A.被确定为人党积极分子 B.被确定为发展对象

C.进行政治审查 D.预备党员的转正

五、简答题((每题 5 5 分，共 0 20 分))

1.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

党章规定的共产党员必须履行的八项义务中第一项内容是什么?

答：第一义务是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

3.新时代党的组织路线是什么?

答：全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以组织体系建设为重点，着力培养忠诚干净担当的高素质干部，着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，为坚持和加强党的全面领导、坚持和发展中国特色社会主义提供坚强组织保证

4.对党员的纪律处分有哪儿种?

答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

六、论述题 (20 分，下列两题任选一题))

1.结合自己的思想实际，谈谈你为什么要入党。

现实生活中，各人的入党动机各不相同，有高尚、纯洁、正确的入党动机，也有盲目、不纯、甚至是错误的入党动机。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。这是根据中国共产党的宗旨和最终奋斗目标对党员提出的最基本要求。显然，只有为了献身共产主义事业，为了更好地全心全意为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。

从大的方面讲，主要包括以下三个方面：

第一，树立共产主义信念，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想。共产主义信念，就是对共产主义思想、理论和社会制度具有深刻的理解，坚信共产主义事业的正确性和必然性，并且对共产主义理想执着地追求。争取入党的同志，只有树立起共产主义信念，才能产生巨大的精神动力，焕发出高度的积极性和创造性。

第二，愿意为无产阶级和全人类的解放艰苦斗争，直至牺牲自己的生命。要取得共产主义事业的成功，没有若干代人坚持不懈的奋斗乃至付出牺牲是不可能的。

第三，树立全心全意为人民服务的思想。这是我党的根本宗旨，是我党一切工作的出发点和归宿，是同其它政党的根本区别，也是每个党员的行动准则。作为一名争取入党的同志，就必须牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，自觉自愿地吃苦在前，享受在后，在一切困难和危险时刻，挺身而出。

只有端正入党动机，才能做到思想上入党，思想上入党才是真正的入党，思想上入党是一个长期的过程，只有端正入党动机，才能产生正确的争取入党的行动，正确的动机，是正确行动的推动力量，咬定青山不放松，任尔东西南北风，只有端正入党动机，才能经受住党组织的考验，发展党员工作的方针，只有端正入党动机，才能保持党的先进性和纯洁性，正确的入党动机体现了共产党人的先进性，正确的入党动机能保证共产党队伍的纯洁性，党的执政地位必须靠有正确入党动机的共产党员来维护，只有端正入党动机，才能坚持共产主义，党的最高理想和最终目标是实现共产主义 理想的实现要靠实践，投身到建设有中国特色的社会主义事业中去。

2、结合自身实际，谈谈你如何在工作实践中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

在学懂上下功夫，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。

习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富，主要体现在“八个明确”和“十四个坚持”中。其活的灵魂，可理解为党的领导、人民至上、问题导向、“四个自信”。

党的领导。这是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明特征。中国特色社会主义事业的成败系于党的领导，“四个伟大”中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。党的十八大以来，习近平深刻洞察党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等问题，以强烈的历史担当和大无畏精神，重拳出击，激浊扬清，开辟了管党治党新境界。始终坚持党对一切工作的领导。习近平指出，在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。无论哪个领域、哪个方面工作，都从加强党的领导抓起，从根本上扭转了一段时间以来党的领导虚化、弱化、空泛化现象，从根本上确立了“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”原则，用实际行动宣示了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。始终坚持全面从严管党治党。坚持思想建党、纪律强党和制度治党同向发力，以顽强的意志品质正风肃纪、反腐惩恶，先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，制定修订了一系列党内法规，不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展，管党治党实现了从宽松软到严紧硬的深刻转变。始终坚持打铁必须自身硬。习近平指出，我们党能够带领人民进行伟大的社会革命，也能够进行伟大的自我革命。从中央政治局抓起，从中

央八项规定破题，习近平率先垂范，抓“关键少数”，全党上行下效，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力不断增强，党内政治生态气象更新。新时代，我们要进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。

人民至上。这是习近平新时代中国特色社会主义思想的出发点和落脚点。这一思想，凸显了强烈的宗旨意识。党的十八大以来，习近平继承和发展马克思主义人民主体性思想、群众史观和党的群众观点，结合新时代的历史实际创造性地提出“以人民为中心”的发展思想。习近平强调，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，要始终把人民放在心中最高位置，永远把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，人民期盼什么、需要什么，我们就干什么，全面建成小康社会，一个都不能少。他身体力行，从“厕所革命”等小事抓起，切实增强了人民群众的获得感、幸福感、安全感。这一思想，贯穿了党的群众路线。习近平强调，中南海要始终直通人民群众，全党同志一定要永远与人民同呼吸共命运心连心，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，始终同人民想在一起、干在一起，多谋民生之利、多解民生之忧，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。这一思想，彰显了胸怀天下的大人民观。习近平不仅瞩目当下，还着眼未来，强调建设生态文

明是中华民族永续发展的千秋大计，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，建设美丽中国，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境。不仅立足中国，还放眼世界，强调中国共产党既是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党，呼吁各国人民秉持“天下一家”理念，构建人类命运共同体。可以说，习近平新时代中国特色社会主义思想，就是伟大的人民思想。

问题导向。这是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要方法论。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅从理论上提出了“八个明确”，更在行动上规划了十四条基本方略。每一条都体现着强烈的问题意识，这就是一切从实际出发，是理论联系实际，是最大的实事求是。体现了发现问题的政治智慧。习近平以卓越的政治智慧和敏锐的洞察力，深刻把握国内外形势变化和我国各项事业发展，聚焦发展差距拉大、民生短板突出、生态治理紧迫、腐败现象严重等问题，作出了我国社会主要矛盾发生变化的重大政治论断，为新时代制定和完善路线方针政策提供了科学依据。体现了直面问题的政治勇气。面对发展起来的一些牵动面广、耦合性强的深层次矛盾，习近平从不回避、从不退让，并运用矛盾相辅相成的特性，在解决矛盾的过程中推动事物发展。他强调，历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。要敢于斗争、敢于胜利。体现了解决问题的政治能力。坚持辩证唯物主义和

历史唯物主义，坚持战略思维、系统思维、创新思维、底线思维、法治思维，扭住深层次矛盾和重点难点问题持续发力、精准发力，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和现实问题，在解决一个个具体问题中推动中国特色社会主义进入新时代。

“四个自信”。这是习近平新时代中国特色社会主义思想的精神坐标。源自于中华民族深沉厚重的悠久历史。习近平指出，文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。离开文化自信，道路自信、理论自信和制度自信就会失去精神基石和文化滋养。只有坚持文化自信，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神支撑。源自于中国特色社会主义的伟大实践。过去，我们一些人经常用西方的价值标准来“对表”，自己的“表”从来都不准，主要是对我们的道路、理论、制度和文化缺乏自信。党的十八大以来的短短 5年，习近平带领全党全国人民，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。尤其是深入贯彻落实新发展理念，以法治思维和法治方式创新社会治理，创造了经济由高速

增长转向高质量发展、社会大局和谐稳定“两大奇迹”，推动了消除贫困、惩治腐败“两大世界难题”的解决，找到了新时代跳出历史周期律的秘密，赢得了党心民心。

中国大地发生的历史性变革、中国人民取得的历史性成就，为处于低潮期的世界社会主义运动注入了新的活力，“让社会主义学说重新伟大”，也让那些对共产主义失去信心的人看到了希望。可以说，习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义新境界，它不仅有效解决了中国问题，也“给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案”。源自于中华民族伟大复兴的宏伟梦想。从决胜全面建成小康社会，到提前 15 年基本实现现代化，再到全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，党的十九大对夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略擘画，向全党全国全世界传递出强烈的中国特色社会主义道路、理论、制度和文化自信。这个自信，源自于以习近平同志为核心的党中央坚强领导，源自于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。党的七大把毛泽东思想写在党的旗帜上，开辟了中国革命和人类历史新纪元。我们坚信，党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为全党的指导思想，必将创造新的人间奇迹。

篇二

一、单选题

1.在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和（）之间的矛盾。

A.物质文化 B.落后的社会生产 C.不平衡不充分的发展 D.生产力与生产关系 2.在国际事务中，坚持正确（），维护我国独立和主权。

A.价值观 B.义利观 C.世界观 D.整体观

3.培育和践行社会主义核心价值观，要以培养（）为着眼点。

A.担当民族复兴大任的时代新人 B.与时俱进的时代新人 C.勇往直前不断创新的时代新人 D.与时俱进不断学习的时代新人 4.领导班子召开民主生活会要切实保证质量。民主生活会的主题应当按照()确定。

A、阶段性工作任务 B、主要领导意见

C、领导班子成员意见 D、上级党组织的要求，针对党性党风方面存在的突出问题

5.经过长期努力，中国特色社会主义进入了（），这是我国发展新的历史方位。

A.新时期 B.新阶段 C.新时代 D.新台阶

6.党的（）是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。

A.性质 B.监督体系 C.基层组织 D.干部队伍 7.坚持开展批评和自我批评，坚持惩前毖后、治病救人，运用监督执纪（），抓早抓小、防微杜渐。

A.“两种形态” B.“三种形态” C.“四种形态” D.“五种形态”

8.全党必须牢记，（）的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。

A.廉政建设 B.意识形态 C.为什么人 D.执政宗旨

9.中央纪委审查的案件中，超过 60%的线索来自（）

A.监督 B.审查 C.举报 D.巡视

10.（）是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。

A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论体系 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义文化 11.中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从（）到强起来的伟大飞跃。

A.站起来、富起来 B.站起来、好起来

C.富起来、好起来 D.好起来、富起来 12.过去五年来我国经济建设取得重大成就，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到（）万亿元，稳居世界第（）。

A.七十；一 B.八十；二 C.九十；三 D.一百；四 13.党的十九大报告提出新时代党的建设总要求，突出（）在党的建设中的重要地位。

A.思想建设 B.政治建设 C.纪律建设 D.作风建设 14.全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把（）作为奋斗目标。

A.全面建成小康社会 B.实现共产主义

C.人民对美好生活的向往 D.共同富裕 15.政治腐败和（）相互交织成利益集团，严重危害党和国家政治安全。

A.经济腐败 B.党内腐败 C.干部腐败 D.作风腐败 16.修订党纪处分条例，实现纪法分开，把（）放在首位，对不执行党的路线方针政策、搞团团伙伙、对抗组织审查等作为作出纪律处分规定。

A.组织纪律 B.政治纪律 C.工作纪律 D.廉洁纪律

17.中国特色社会主义最本质的特征是（）。

A.中国共产党领导 B.中国特色社会主义制度

C.中国特色社会主义道路

D.中国特色社会主义理论体系 18.（）是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

A.文化自信 B.理论自信 C.制度自信 D.道路自信

19.（）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

A.全面从严治党 B.全面依法治国 C.全面深化改革 D.全面依规治党 20.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（）是社会主义民主政治的本质特征。

A.党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国

D.政治体制改革 21.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民（），为中华民族（）。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

A.谋幸福；谋未来 B.谋生活；谋复兴 C.谋幸福；谋复兴 D.谋生活；谋未来 22.忠诚履行党章赋予的职责，聚焦中心任务，监督执纪问责，推动管党治党从宽松软走向严紧硬，牢固树立“四个意识”，准确把握（）任务。

A.政治 B.目标 C.党内 D.制度

23.我国进入社会主义新时代后，基本国情为（）

A.党的基本路线 B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C.人民日益增长的社会生活需求和落后的社会生产力之间的矛盾

D.社会主义初级阶段 24.坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，（）的目标初步实现，（）的笼子越扎越牢，（）的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。

A.不敢腐 不能腐 不想腐

B.不能腐 不敢腐 不想腐

C.不想腐 不敢腐 不能腐

D.不敢腐 不想腐 不能腐

单选题答案 1.C 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C 7.C 8.C 9.D 10.B 11.A 12.B 13.B 14.C 15.A 16.B 17.A 18.A 19.B 20.B 21.C 22.B 23.D 24.A 二、多选题

1.坚持立党为公、执政为民，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强（）能力。

A.自我净化 B.自我完善

C.自我革新 D.自我提高 2.创新方式方法，实现党内监督与群众监督相结合，实行（）与巡视对象关系“三个不固定”。

A.巡视组 B.巡视组组长 C.巡视对象 D.巡视员 3.出台中央八项规定，严厉整治（）、（）、（）和（），坚决反对特权。

A.形式主义

B.官僚主义 C.享乐主义 D.奢靡之风

E.个人主义 4.持之以恒正风肃纪，坚持以上率下，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续整治“四风”问题，坚持反对（）和（）。

A.特权行为 B.特权现象 C.特权思想 D.特权效应 5.加强和规范党内政治生活，增强党内政治生活的政治性、（）、原则性、（），发展健康的党内政治文化，营造风清气正的良好政治生态。

A.创新性 B.自觉性 C.时代性 D.战斗性

6.明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定（）。

A.道路自信 B.理论自信 C.制度自信 D.文化自信

7.对党员的纪律处分有以下哪种：（）

A.警告 B.严重警告 C.撤销党内职务

D.留党察看 E.开除党籍 8.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。

A.执政考验

B.改革开放考验 C.市场经济考验

D.生态保护考验

E.外部环境考验

9.发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻（）的发展理念。

A.创新 B.协调 C.绿色 D.开放 E.共享 10.坚持思想建党和制度治党相结合，提高管党治党能力和水平，紧盯“关键少数”特别是一把手，严把政治廉洁关，用严明的纪律和严格的监督使党员干部（）。

A.知敬畏 B.讲廉洁 C.存戒惧 D.守底线 11.党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、（）、生活纪律。

A.思想纪律 B.廉洁纪律 C.群众纪律

D.工作纪律 12.党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度。在一届任期内，对所管理的（）党组织实现巡视全覆盖。

A.地方 B.部门 C.企事业单位 D.国有企业 13.培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义荣辱观，增强民族（）精神。

A.自尊 B.自强 C.自爱 D.自信

多选题答案：

1: A.B.C.D 2: A.B.C 3: A.B.C.D 4: B.C 5: C.D 6: A.B.C.D 7: A.B.C.D.E 8:A.B.C.E 9: A.B.C.D.E.10:A.C.D 11:B.C.D 12:A.B.C 三、填空题

1.三会一课制指的是：()()()()

答案：支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课 2.发展党员，必须把（）放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

答案：政治标准 3.在新世纪新时代，经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时（），到新中国成立一百年时（）。

答案：全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国 4.从十九大到二十大，是（）奋斗目标的历史交汇期。

答案：两个一百年 5.党风廉政建设“两个责任”。

答案：党委主体责任和纪委监督责任 6.党内政治生活“四性”（）。

答案：政治性、时代性、原则性、战斗性 7.“两学一做”学习教育是指学（）、（），（）。

答案：党章党规、系列讲话、做合格党员 8.十九大报告指出：坚持（）（）

（）（）的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。

答案：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

9.（）是当代中国发展进步的根本制度保障。

答案：中国特色社会主义制度 10.（）是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

答案：中国特色社会主义文化 11 我们党的最大政治优势是（），党执政后的最大危险是（）。

答案：密切联系群众；脱离群众 12 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以（）

为核心的民族精神和以（）

为核心的时代精神。

答案：爱国主义；改革创新党的思想路线是（）

答案：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

14.党的纪律处分有五种，分别是 （）

（）

（）

（）

（）。

答案：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

15.要贯彻全面从严治党要求，把严守（）

和（）

永远排在首要位置，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。

答案：政治纪律；政治规矩

16.要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持（）（）（），坚持受贿行贿一起查，坚决防止党内形成利益集团。

答案：重遏制、强高压、长震慑 17 发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻（）（）（）（）（）的发展理念。

答案：创新、协调、绿色、开放、共享 18.贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第 一、效益优先，以（）为主线。

答案：供给侧结构性改革

19.新修改的《党章》明确，中国共产党以 （）、（）、（）、（）、（）

作为自己的行动指南。

答案：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 20.中国共产党第十九次全国代表大会同意，把推动构建（），遵循共商共建共享原则，推动（）

建设等内容写入党章。

答案：人类命运共同体；“一带一路” 21.学习党章，就是要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员时刻牢记自己的第一身份是一名党员，第一职责是（）（），自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章，进一步增强（）（）（）（），始终站稳政治立场、坚定理想信念，对党绝对忠诚。

答案：为党工作、为民服务；政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 22.学习党规，就是要认真学习（）

（）

等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从 xx、xx、xx、xx、xx 等违纪违法案件中汲取教训。

答案：《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》 23.做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做（）的合格党员。

答案：讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为

24.做合格共产党员，就要把 （）

摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐。

答案：政治纪律和政治规矩 25.各级党组织和广大党员、干部特别是（）一定要自觉遵守党章，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，任何人都不能凌驾于组织之上。

答案：主要领导干部 26.党章凝结着党长期以来宝贵的经验和智慧，集中代表了（），是规范党内政治生活、调整党内关系的基本准则。

答案：全党的根本利益和意志 27.党章是立党、治党、管党的（）和（）。

答案：总章程；根本大法

28.习近平总书记指出，（）、（），是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任。

答案：认真学习党章、严格遵守党章 29.《中国共产党纪律处分条例》突出了以（）

为遵循的立规依据。

答案：党章 30 党必须按照总揽全局、协调各方的原则，在同级各种组织中发挥（）作用。

答案：领导核心 四、简答题

1.党员廉洁自律规范是什么？ 答案：坚持公私分明，先公后私，克己奉公。

坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。

坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。

坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

2.党员领导干部廉洁自律规范是什么？ 答案：廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。

廉洁用权，自觉维护人民根本利益。

廉洁修身，自觉提升思想道德境界。

廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

3.党的建设必须坚决实现哪五项基本要求？ 答案：第一，坚持党的基本路线。

第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。

第三，坚持全心全意为人民服务。

第四，坚持民主集中制。

第五，坚持从严管党治党。

4.入党誓词是什么？ 答案：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

5.党建知识应知应会答案 篇五

一、填空题：

1、医院感染是指病人在入院时不存在，也不处于潜伏期，而在 发生的感染。同时也包括在医院内感染而在出院后才发生的医院感染称为。

2、对于无明确潜伏期的感染，病人入院后 小时后发生的感染为医院感染，报告时间不超过 _____ 小时。

3、医院感染流行病学的三个基本环节是：传染源，传播，易感人群。

4、消毒隔离是消灭传染源，切断传播途径和保护 的重要手段。

5、医源性感染：指在手术、治疗、护理等操作过程中消毒不严格或 操作不当引起的感染。

6、医院感染监测评价指标：卫生手是≤ cfu/cm2，外科手是≤ cfu/cm2。

.7、用后的针头、刀片、缝合针、安瓿为 性废物，应放入 盒内。

8、使用中的紫外线灯管应______监测一次，强度不得低于 uw/cm2，我院检测方法为____________,一般开灯_____分钟，垂直距灯管____米，照射_____分钟；一般治疗室、换药室空气紫外线消毒_______一次，时间不少于 分钟。

9、为保证消毒效果，紫外线灯管表面要保持清洁，一般用 酒精 周擦拭一次；使用循环风空气消毒机的科室有记录，________月清洗一次滤网，并记录。

10、紫外线消毒空气时，室内温度应保持在，相对湿度。

11、临床用于内镜消毒灭菌的万福金安，消毒的浓度是，需消毒浸泡 分钟，用于灭菌的浓度是，需浸泡 分钟。

12、用含氯消毒液浸泡或擦拭消毒一般物品时，其浓度为 消毒时间为。被感染性血液污染的物体表面或物品，消毒液浓度为___________，消毒时间为，检测频次为______一次。13、2012版的《医疗机构消毒技术规范》规定，医院感染高风险科室：非洁净手术室、非洁净骨髓移植病房、产房、导管室、新生儿室、器官移植病房、重症监护病房等环境细菌监测，空气≤ cfu/(15min·直径9cm平皿)，物体表面≤ cfu/cm2。普通病区、治疗室、化验室、感染性疾病科等环境细菌监测，空气≤ cfu/(5min·直径9cm平皿)，物体表面≤ cfu/cm。

14、正确的洗手方法为 洗手法，洗手时肥皂在手上搓洗的时间不得少于 秒。

15、医疗废物院内存放不超过______小时，交接记录单应 _____签名，保存______年。

16、医院感染暴发是指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生 _____例以上同种同源感染病例的现象，应_______报告医院感染管理科。4、5、7、我院用含氯消毒液浸泡或擦拭消毒一般物品时，其浓度为，消毒时间为 _________分钟，其浓度监测方法用___________ ,监测频次为_________一次。

17、注射、治疗时铺无菌盘，抽出的药液不得超过______小时，开启的无菌溶液须在2小时内使用，各种溶酶低温保存不得超过______小时，并注明开启时间。碘伏、酒精等消毒液应密闭保存，开瓶时注明_________，消毒皮肤用60ml装的碘伏、复合碘、酒精等开启后有效期为_______；500ml装酒精、碘伏、手消毒液等开启后有效期为_____。

18、患者出院、专科或死亡后，其床单位应进行________消毒。一般病室空气日常消毒，我院采用紫外线消毒，频次_________一次。

二、单选题：

1、医疗废物分几类？（）

A.4类 B.3类 C.5类 D.6类

2、下列哪项为非感染性废物？（）

A.未被病人血液、体液污染的输液瓶、输液袋 B.被病人血液、体液污染的物品 C.传染病人的生活垃圾 D.废弃的血液、医学标本

3、下列哪项为非病理性废物？（）

A.诊疗过程中产生的废弃的人体组织、器官 B.医学实验动物的组织、尸体 C.病理切片后废弃的人体组织 D.手术刀片

4、下列哪项属于非损伤性废物？（）

A.医用针头、缝合针 B.各种医用锐器，如手术刀、离皮刀 C.玻璃试管、安剖 D.废弃的医学标本

5、一次性使用口罩、帽子、手套、报废的被服，属于何类废物?()应装入何颜色垃圾袋？（）

A.医疗废物 B.生活废物 C.黄色 D.黑色

26、医疗废物应怎样收集存放？（）A.分类 B.集中 C.混装 D.丢弃

7、产房的胎盘属于哪类医疗废物？（）A.感染性 B.化学性 C.病理性 D.损伤性

8、被病人血液、体液污染的棉球、棉签、敷料属于哪类医疗废物？（）A.感染性 B.化学性 C.病理性 D.损伤性

9、一次性注射器、输液器用后应如何处理？（）

A.毁形 B.私自卖掉 C.浸泡消毒 D.装入黄色垃圾袋集中处理

10.医用物品对人体的危险性是指物品污染后造成危害的程度。根据其危害程度将其分为几类？（）

A.三类；B.两类；C.四类；D.五类

11.进入无菌的组织或器官内部的器材，或与破损的组织、皮肤、粘膜密切接触的器材和用品的危险性分类是（）

A．高度危险性物品；B．中度危险性物品； C．重度危险性物品；D．低度危险性物品

12.呼吸机管道、胃肠道内窥镜、气管镜、麻醉机管道、压舌板、体温表的危险性分类是。（）

A．高度危险性物品；B．中度危险性物品； C．重度危险性物品；D．低度危险性物品

13.地面、便器、餐具、桌面、被褥、一般诊断用品的危险性分类是（）

A．高度危险性物品；B．中度危险性物品； C．重度危险性物品；D．低度危险性物品 14.所有内窥镜必须达到什么处理要求？（）

A.高水平消毒；B.中水平消毒；C.低水平消毒；D.清洁处理

15.医疗卫生机构使用的进入人体组织或无菌器官的医疗用品必须达到什么要求？（）

A.灭菌要求；B.消毒要求；C.清洁要求；D.卫生要求。

16.凡是医疗卫生机构使用的接触皮肤、粘膜的器械和用品必须达到什么要求？（）A.无菌要求；B.消毒要求；C.清洁要求；D.卫生要求。

17.《消毒管理办法》规定，医疗卫生机构使用后的一次性医疗用品如何处理。（）

A.消毒后放入垃圾中倒掉； B.卖给回收单位或个人； C.应当及时进行无害化处理；D.毁形后卖掉。

18.《消毒管理办法》规定，运送传染病病人及其污染物品的车辆、工具应如何处理？（）

A.必须随时进行消毒处理； B.必须进行消毒处理； C.必须随时进行清洁处理；D.必须随时进行灭菌处理。

19.《消毒管理办法》规定，各种注射、穿刺、采血器具的使用要求是什么？（）

A.用后灭菌； B.应当一人一用一灭菌； C.应当一人一用一消毒；D.应当一人一用一换针头

20、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是：（）A、环境消毒 B、合理使用抗菌素 C、洗手 D、隔离传染病人

三、问答题：

1、何为手卫生？医务人员手卫生的5个时刻（2前3后）？在什么情况下选择洗手或卫生手消毒（6项指证）？

2、医疗废物分哪五类？处理程序有哪些？

3、何为医院感染？

4、何为标准预防？标准预防的措施有哪些？

5、医务人员发生针刺伤后应如何处理、报告？

6、医院感染暴发的应急处置预案 ？

7、院感监控小组职责？监控护士职责有哪些？监控医师职责有哪些？

8、医务人员在医院感染管理中的职责有哪些？ 参考答案：

一、填空：

1、医院内，医院感染。

2、48

3、途径。

4、易感人群.5、无菌技术。6、10，5。

7、损伤，利器盒。

8、半年； 70uw/cm2

；紫外线强度试纸卡； 5；1；1 ；每日；30分钟。

9、75% ； 1；3。

10、20°C，60%。

11、2000mg/L，10，4000mg/L，40。12、500mg/L, 30分钟；2000 mg/L, 30分钟；一天。

13、4 , 5 , 4, 10。

14、六步洗手法15、48，双签名，3。

16、3例及3；立即。

17、2，24，开瓶日期，一周，一月。

18、终末，每周。

二、1、C

2、A 3.D

4.D 5.A.C 6.A 7.C 8.A 9.D 10.A 11.A 12.B 13.D

14.A 15.A

16.B 17.C 18.A 19.B

C

三、问答题：

1、手卫生 ：为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

医务人员手卫生的5个时刻：操作前后、接触患者前后、接触患者周围环境、物品及分泌物排泄物后。

6项指证：在下列情况下，医务人员应选择洗手或使用速干手消毒剂：

（1)直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。（2)接触患者粘膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。（3)穿脱隔离衣前后，摘手套后。

（4)进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前（5)接触患者周围环境及物品后。（6）处理药物或配餐前。

2、医疗废物分五类：感染性、病理性、损伤性、药物性、化学性医疗废物。

感染性废物：

(１)被病人血液、体液、排泄物污染的物品，一次性使用卫生用品，一次性使用医疗用品，一次性医疗器械及废弃的被服等，常见的有棉球、棉签、一次性使用手套、口罩、帽子、引流面条、纱布、压脉带等；

(2)医疗机构收治的隔离传染病病人或者疑似传染病病人产生的生活垃圾；

(3)各种废弃的医学标本，废弃的血液、血清等，如：检验科的培养皿、试管、标本杯。病理性废物：手术室、病理科内产生的废弃的人体和动物组织、器官、尸体、病理蜡块等。

损伤性废物:

1、医用针头、缝合针。

2、各类医用锐器，包括：解剖刀、手术刀、备皮刀、手术踞等。

3、载玻片、玻璃试管、玻璃安等。

药物性废物：废弃的一般性药品、细胞毒性药物、遗传毒性药物及废弃的疫苗、血液制品等。

化学性废物：影像室、实验室废弃的化学试剂，废弃的化学消毒剂，如：戊二醛、酒精、碘伏、碘酊、洗必泰等，汞血压计、汞体温表。处理程序：（1）分类收集：分别放入黄色垃圾袋内（传染病患者医疗废物要双层包装，并注明“传染”），利器需装入利器盒内，3/4满时扎口、贴标签并注明垃圾种类、产地、日期、签名；病区与物业公司在交接单上登记医疗废物的种类、数量、重量公斤并双签字；医疗垃圾应日产日清。

放射性废物:放入衰败箱衰败后取出，再按医疗废物分类处理。

（2）运输：由物业公司每日3次，按指定线路集中运输至垃圾暂存处，并与暂存处人员交接签字。

（3）暂存：不能露天存放，与生活垃圾分开；在垃圾暂存处存放时间小于48小时。（4）处理：垃圾暂存处工作人员与有资质的医疗废物处理公司（翰洋公司）交接、双签名，运送到指定地点焚烧处理。

注意：密闭运送；人员做好防护；交接三联单保存3年。

3、医院感染定义：指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，但不包括入院前已处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。无明显潜伏期的感染，规定入院48小时以后发生的感染；有明显潜伏期的感染，自入院后超过平均潜伏期后发生的感染。

4、标准预防是指：针对医院所有患者和医务人员采取的一组预防感染措施。包括手卫生，根据预期可能的暴露选用手套、隔离衣、口罩、护目镜或防护面屏，以及安全注射。也包括穿戴合适的防护用品处理患者环境中污染的物品与医疗器械。标准预防基于患者的血液、体液、分泌物(不包括汗液)、非完整皮肤和黏膜均可能含有感染性因子的原则。标准预防的基本特点：（1）要防止血源性疾病的传播，也要防止非血缘性疾病的传播；（2）强调双向防护，既防止疾病从病人传至医务人员，又防止疾病从医务人员传至病人；（3）根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施，包括接触隔离、空气隔离、飞沫隔离。

标准预防的措施：

（1）接触病人的血液、体液、分泌物和排泄物要戴手套；接触不同病人时要更换手套，脱手套后要洗手。

（2）对病人进行任何有血液或体液喷溅的操作时，要穿防渗透的隔离衣或围裙、鞋套，同时加戴口罩、护目镜或防护面罩。

（3）病人用后的医疗仪器设备应按要求进行清洗、消毒或灭菌。（4）处理锐器时应防止被伤害。

a无论在任何情况下，不要把用过的器具传递给别人。

b在使用注射器时，千万要注意：不要向用过的注射器针头上套针头帽；正确使用利器盒。

c在进行侵入性操作时，一定要保证充足的光线，尽可能减少创口出血。

d在创口缝合时，一定要避免意外刺伤。

e不要将锐利废弃物与其他废弃物混在一起。

F、被感染性物质污染后医疗器具要正确处置：放入器械回收盒，用供应室密闭回收，集中处理（除朊毒体、气性坏疽、不明原因突发传染病污染的医疗器具先消毒-后清洗），其他患者使用的器具均先清洗后消毒。

5、医务人员发生针刺伤后的处理： 医务人员一旦发生HBV、HCV、HIV等职业暴露后，应立即按要求处理。(1)局部处理

a、用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤，用生理盐水冲洗黏膜。

b、如有伤口，应当在伤口旁端轻轻挤压，尽可能挤出损伤处的血液，再用肥皂液和流动水冲洗；禁止进行伤口的局部挤压。

c、受伤部位的伤口冲洗后，应当用消毒液，如75%乙醇或者0.5%碘伏进行消毒，并包扎伤口；被暴露的黏膜应当反复用生理盐水冲洗干净。

（2）全身处理

a、调查病人的检测结果，如HBV、HCV等阳性者，应根据暴露情况，在消化科等相关医师指导下对职业暴露者进行预防性的治疗。

b、对于既往已有免疫，其抗HBs抗体＞10iu/ml时，不需要进一步治疗。对于没有免疫力的人，应根据暴露情况预防性注射乙肝免疫球蛋白，尽早使用（最好48小时内，最迟＜1周）,同时进行乙肝疫苗的全程接种。

c、免疫接种后，还应定期进行血清学检查，以确定是否有了合适的血清学反应。d、如为HIV职业暴露，应在疾控中心艾滋病所的指导下处理：如在暴露后的当时、1周、第4周、12周和6个月时对艾滋病病毒抗体进行检测；预防性服药者，对服用药物的毒性进行观察和处理，观察和记录艾滋病病毒感染的早期症状等。

医务人员发生针刺伤后的报告：本人24小时内填写职业暴露（或锐器伤）登记表，详细填写暴露时间、地点、经过以及暴露的方式、部位、损伤程度、处理方法、暴露源的种类、含病毒情况等，由科主任或护士长签名后报感染管理科。根据暴露情况报医保办公室备案。如果HIV职业暴露，感染管理科及时上报疾病预防控制中心，应在疾控中心艾滋病所的指导下处理，定期随访、观察。

6、医院感染暴发的应急处置预案 ：

（1）报告范围：包括医院感染暴发和疑似医院感染暴发。

医院感染暴发：是指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。

疑似医院感染暴发：是指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生3例以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源的感染病例；或者3例以上怀疑有共同感染源或感染途径的感染病例现象。

（2）发现医院感染暴发的科室或微生物室应立即电话或书面报告医院感染管理科人员。如遇非上班时间或其它特殊原因不能以电话或当面方式进行报告的，应报院行政值班，院行政值班通知感染管理科人员。

（3）责任科室立即成立调查小组，积极协助查找原因，根据院感科的建议采取有效的消毒、隔离措施，控制感染源，切断传播途径，对患者积极实施救治。

（4）临床科室保存好相关资料，积极配合专职人员的调查、监测，不得拒绝和阻碍，不得提供虚假材料。临床科室根据医院领导小组讨论决定，执行是否暂停收治新病人、暂停手术或诊疗项目等。

7、院感监控小组职责：

(1)科主任作为第一责任人，全面负责本科室医院感染管理的各项工作。

(2)根据本科室医院感染管理工作特点，制定医院感染相关管理制度，并组织实施。(3)对医院感染病例及感染环节进行监测，采取有效措施，降低本科室医院感染发病率。

(4)发现医院感染散发病例时，24小时内上报感染管理科，对科室报告情况进行监督检查，避免漏报的发生。发现有医院感染流行趋势时，及时报告医院感染管理科，并积极协助调查，采取控制措施。(5)监督检查本科室抗菌药物使用情况。

(6)负责组织本科室预防、控制医院感染知识的培训。

(7)监督指导本科室人员执行无菌技术操作规程和消毒隔离制度。(8)负责本科室医务人员的职业防护工作。

(9)负责科室医疗废物分类管理，按医院有关规定执行医疗废物处理。

（10）对本科室卫生员、配膳员、陪护人员、探视者等进行有关医院感染管理的卫生宣教和督导。

（11）监督检查一次性医疗卫生用品，不得重复使用。严禁使用过期消毒灭菌的药、械。负责其他医院感染管理的相关工作。

（12）工作制度：每月对本科室医院感染管理工作进行自查，针对存在问题提出整改措施，并进行效果评价和持续质量改进分析；科室至少每季度召开一次监控小组会议，对本季度院感质量控制、病例监测、环境监测、耐药菌监测、抗菌药物的使用等有关内容，网上新颁布的院感有关文件、规范，进行讨论，对整改措施、整改效果进行评价。医院感染管理监控护士职责：

(1)在科主任和护士长领导下，在医院感染管理专职人员的业务指导下，做好本科室预防医院感染的管理及监测工作。

(2)督促、检查本科室医疗废物的管理、一次性物品的管理和预防医院感染制度的落实情况。

(3)预防因护理措施不当造成的医院感染，督促检查本科室工作人员做好消毒隔离及无菌操作。

(4)发现医院感染病例，积极采取相应预防控制或隔离措施，防止医院感染流行。（5）督促医师按时填报“感染病例调查表”，对疑有院内感染者，督促留取标本，送细菌培养及药敏试验，了解细菌种类及耐药情况，以便指导合理用药。

（6）重点科室定期进行空气、物体表面、工作人员手及灭菌器械、消毒器械、使用中的消毒剂等监测。

（7）负责对本科室病人进行预防医院感染等健康教育宣传工作。医院感染管理监控医师职责

(一)在科主任领导及院感专职人员指导下，负责本科室医院感染监控及资料收集与上报工作。发现医院感染病例，及时院内网上填写“医院感染病例调查表”，24小时内报告感染管理科，科室做好登记。

(二)经常了解病人的病情变化，怀疑医院感染发生时，及时做细菌培养、药敏试验及必要的检查以确定诊断，定期分析科室医院感染情况并向科主任汇报。

(三)预防因诊治不当造成的医院感染，督促检查本科室医师无菌操作技术及消毒隔离制度的落实情况。

(四)发现医院感染暴发流行时应立即向科主任及医院感染管理科汇报，积极协助专职人员调查医院感染发病原因，提出有效控制措施，并积极投入控制工作。

（五）配合监控专职人员开展调查及科研工作。

（六）协助科主任做好合理使用抗菌药物的管理、医疗废物的管理、一次性医疗用品管理的工作。

8、医务人员在医院感染管理中的职责：

(1)严格执行无菌技术操作规程及医院感染管理的各项规章制度。(2)掌握抗菌药物合理应用原则，做到合理用药。(3)掌握医院感染诊断标准。

(4)发现医院感染病例，及时送病原学检验及药敏试验，查找感染源、切断传播途径、保护易感者，控制蔓延。积极治疗病人，如实填表报告；发现有医院感染流行趋势时，及时报告医院感染管理科，并协助调查。发现法定传染病按《中华人民共和国传染病防治法》的规定报告。

(5)参加预防、控制医院感染知识的培训。

(6)应熟练掌握无菌操作、卫生洗手及手消毒等隔离预防技术。

(7)掌握职业防护知识和技能，正确进行各项技术操作，预防锐器刺伤。采取双向保护措施，既防止感染病人将病原菌传染给医务人员，也防止医务人员将病原菌传染给病人。(8)工作人员自身感染应接受适宜的治疗，采取措施防止将自身感染传播。

多重耐药菌医院感染的预防控制复习题

一、选择题

1、多重耐药菌患者采取的隔离措施是（C）

A.标准预防+ 空气传播的隔离 B.标准预防+ 飞沫传播的隔离 C.标准预防+ 接触隔离 D.标准预防+ 严密隔离

2、MRSA菌株是指金黄色葡萄球菌对下列哪一种抗菌药物耐药：（A）A、甲氧西林或苯唑西林 B、万古霉素 C、利福平D、氯霉素

3、如果血培养标本不能及时运送，应暂存于何种环境？（C）A．4℃ B.-18℃ C．室温

4、预防多重耐药菌感染，下列说法不正确的是（C）A、室内清洁消毒时，要用专用的拖把、抹布。

B、与患者直接接触的医疗器具如血压计、体温表等专用。C、要联合使用抗生素，及时杀灭细菌，防止传播。

D、检验科发现多重耐药菌，要及时通知临床科室，对患者进行隔离。

5、安置多重耐药菌患者住院时，下列哪项措施是错误的（B）

A 隔离房间应当有隔离标识 B 不同种类的多重耐药菌患者可同住一室 C 没有条件单间隔离，应当做好床边隔离 D多重耐药菌患者转科前应当通知接诊科室。

6、下列哪项不是控制MRSA的主要措施（D）A、严格手卫生 B、隔离MRSA患者 C、戴手套 D、穿鞋套

二、填空题

1、常见的多重耐药菌包括耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)、耐万古霉素肠球菌（VRE）、产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)的细菌、耐碳青霉烯类抗菌药物肠杆菌科细菌（CRE）（如产Ⅰ型新德里金属β-内酰胺酶[NDM-1]或产碳青霉烯酶[KPC]的肠杆菌科细菌）、耐碳青霉烯类抗菌药物鲍曼不动杆菌（CR-AB）、多重耐药/泛耐药铜绿假单胞菌（MDR/PDR-PA)和多重耐药结核分枝杆菌等。

2、我院微生物室发现多重耐药菌患者，向科室反馈的方式有 电话和 检验单标注院内网上反馈。

3、科室接到电话或发现多重耐药菌感染患者，应做好记录，并立即采取接触隔离_措施，于 2 小时内通过院内信息系统报告感染管理科。

二、简答题

1、何为多重耐药菌？多重耐药菌主要的预防控制措施有哪些？

答：多重耐药菌：主要指对临床使用的三类或三类以上抗菌药物同时呈现耐药的细菌。

主要的预防控制措施有:（1）严格实施隔离措施（2）加强医务人员的手卫生（3）切实遵守无菌技术操作规程（4）加强医院环境的清洁和消毒工作（5）加强抗菌药物的合理应用（6）主动筛查患者

2、我院微生物室反馈方式：电话反馈、检验单标注院内网上反馈。科室登记在院感质控本上，并签名。

多重耐药菌感染报告：发现多重耐药菌感染患者24小时内用医院信息系统网上报感染管理科。

3、多重耐药菌感染患者的隔离措施有哪些？

重点部位感染的预防技术指南考试试题

一、选择题

1、卫生手消毒效果应达到的要求是：（A）

A、细菌数应≤10cfu/cm2 B、细菌数应≤5cfu/cm2 C、细菌数应≤1cfu/cm2。

2、接触患者之前，手部没有肉眼可见的污染时，医务人员应：（A）A、宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。B、必须用肥皂（皂液）和流动水洗手

C、先用肥皂（皂液）和流动水洗手，再用速干手消毒剂消毒双手。3.测定普通直管紫外线灯的强度时，在灯管下垂直距离为多少？（B）A.2m； B.1m； C.1.5m。

4、被HBV阳性病人血液、体液污染的锐器刺伤,应在几小时内注射乙肝免疫高价球蛋白, 同时进行血液乙肝标志物检查：（C）

A、6小时； B、12小时； C、24小时； D、48小时。

5、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是：（C）A、环境消毒 B、合理使用抗菌素 C、洗手 D、隔离传染病人

6、多重耐药菌患者采取的隔离措施是（C）

A.标准预防+ 空气传播的隔离 B.标准预防+ 飞沫传播的隔离 C.标准预防+ 接触传播 D.标准预防+ 严密隔离

7、MRSA菌株是指金黄色葡萄球菌对下列哪一种抗菌药物耐药：（A）A、甲氧西林或苯唑西林 B、万古霉素 C、利福平D、氯霉素

8、如果血培养标本不能及时运送，应暂存于何种环境？（C）A．4℃ B.-18℃ C．室温

9、医疗废弃物分为（C）

A 3类 B 4类 C 5类 D 6类

10、手术预防用药的最佳时机是（C）

A、术后30分钟 B、术前4小时 C、术前30分钟—2小时

11、当出现医院感染病例时，经治医生必须在几小时内报告院感科。（B）A、12小时 B、24小时 C、36小时 D、48小时

12.导管相关血流感染的实验室微生物学检查结果显示正确的是（D）A、外周静脉血培养细菌或真菌阴性，导管段血培养细菌或真菌阳性 B、导管段和外周血培养出相不同种类的致病菌

C、导管段和外周血培养出不同种类相同药敏结果的致病菌 D、导管段和外周血培养出相同种类、相同药敏结果的致病菌 13.留置导尿管后留取尿液标本的方法不正确的是（B）A、消毒尿管后使用无菌注射器抽取标本送检

B、留取大量尿液标本时打开导尿管和集尿袋的接口留取

C、留取大量尿液标本时不能打开导尿管和集尿袋的接口留取，应从集尿袋中采集 D、不能直接从导尿管中放取

14.导尿管相关尿路感染方式是（B）

A、顺行性感染 B、逆行性感染 C、自发性感染 D、双向感染 15.导尿管置管后哪项做法不正确（D）

A、妥善固定尿管,避免打折、弯曲 B、保持引流管密闭，搬运活动时夹闭引流管 C、及时清空集尿袋中尿液 D、发现尿液浑浊，使用含抗菌药物的溶液进行膀胱冲洗

16． 下列除哪项应立即拔管（B）

A、导尿管堵塞 B、导尿管留置超过7天 C、留置导尿装置无菌性或密闭性被破坏 D、出现尿路感染时 17． 中心静脉置管后下列哪些操作不正确（C）A、尽量使用无菌透明、透气性好的敷料覆盖穿刺点

B、对高热、出汗、穿刺点出血、渗出的患者应当使用无菌纱布覆盖 C、需要注射用药时应直接向导管内注入药物

D、医护人员接触穿刺点或更换敷料时，严格执行手卫生

18、预防多重耐药菌感染，下列说法不正确的是（C）A、室内清洁消毒时，要用专用的拖把、抹布。

B、与患者直接接触的医疗器具如血压计、体温表等专用。C、要联合使用抗生素，及时杀灭细菌，防止传播。

D、检验科及临床科室发现多重耐药菌，要及时报告院感科，对患者进行隔离。

19、安置多重耐药菌患者住院时，下列哪项措施是错误的（B）A 隔离房间应当有隔离标识 B 不同种类的多重耐药菌患者可同住一室 C 没有条件单间隔离，应当做好床边隔离

D多重耐药菌患者转科、手术前应当通知相关科室。20、手卫生设施（D）

A、洗手池、水龙头 Ｂ、流动水、清洁剂 Ｃ、干手用品、手消毒剂 Ｄ、以上都是

21、重点部门手卫生消毒效果的监测时间（B）

A、每个月 B、每季度 C、每半年 D、以上都不是

22、下面有关留置导尿措施正确的是（D）

A、置管前严格掌握留置导尿管的适应证，避免不必要的留置导尿。B、置管时医务人员要严格按照《医务人员手卫生规范》，认真洗手后，戴无菌手套实施导尿术。

C、置管后妥善固定尿管，避免打折、弯曲，保证集尿袋高度低于膀胱水平，避免接触地面，防止逆行感染。D、以上都是

23、下面有关留置血管内导管措施正确的是（E）A、置管部位应铺大无菌单（巾）；置管人员应戴帽子、口罩、无菌手套，穿无菌手术衣。

B、选择合适的静脉置管穿刺点。成人中心静脉置管时，应首选锁骨下静脉，尽量避免使用颈静脉和股静脉。

C、置管后应当尽量使用无菌透明、透气性好的敷料覆盖穿刺点，对于高热、出汗、穿刺点出血、渗血的患者应当使用无菌纱布覆盖。

D、不应为预防感染而定期更换中心静脉导管和动脉导管。E、以上都是

24、下列哪项不是控制MRSA的主要措施（D）A、严格手卫生 B、隔离MRSA携带者 C、戴手套 D、穿鞋套

25、严格实施正确的洗手规则，可减少百分之多少的医院感染？（A）

A、30% B、15% C、5% D、10%

二、填空题

1、留置血管内导管患者应定期更换置管穿刺点覆盖的敷料。更换间隔时间为：无菌纱布为 1次/2天，无菌透明敷料为 1-2次/周，如果纱布或敷料出现 潮湿、松动、可见污染 时应 立即更换。

2、导尿管相关尿路感染主要是指患者 留置导尿管后，或者 或拔除导尿管48小时内 发生的泌尿系统感染。

3、中心静脉置管首选静脉为 锁骨下静脉 ,尽量避免使用 颈静脉 和 股静脉。

4、外科手术部位感染为 切口浅部组织感染、切口深部组织感染、器官/腔隙感染。

5、重点部位医院感染（三管一切口）指___呼吸机相关性肺炎_、_导尿管相关尿路感染 __导管相关血流感染____、__外科手术部位感染__。

三、判断题:

1、留置血管内导管患者导管不宜常规更换，特别不应为预防感染而定期更换中心静脉导管和动脉导管。（对）

2、留置导尿患者应妥善固定尿管，避免打折、弯曲，保证集尿袋高度低于膀胱水平，避免接触地面，防止逆行感染。（对）

3、怀疑患者发生导管相关血流感染时，或者患者出现静脉炎、导管故障时，应当及时拔除导管。必要时应当进行导管尖端的微生物培养。（对）

4、针眼处脓点（仅限于缝线通过处的轻微炎症和少许分泌物）不属于切口浅部组织感染。（对）

5、为患者更换切口敷料时，视切口情况决定是否遵守无菌技术操作原则。（不对）

6、医院感染病例应在24小时内上报院感科，如遇暴发倾向时，随时报告。（对）

7、临床使用一次性使用医疗用品前，应检查小包装有无破损、过期失效、产品有无不洁或霉变等。（对）。

8、发生于术后30天以内的手术切口感染属于医院感染。（对）

四、问答题

1、何为呼吸机相关性肺炎（VAP）?诊断依据？

呼吸机相关肺炎ventilator-associated pneumonia, VAP是指： 建立人工气道（气管插管或气管切开）并接受机械通气时发生的肺炎，包括发生肺炎48h内曾经使用人工气道进行机械通气者。

VAP诊断标准为：

1、使用机械通气治疗48小时以上或撤机拔管48小时内。

2、胸片示肺部侵润性阴影或出现新的侵润性阴影。

3、肺部可闻及湿性啰音。

同时具备以下任意两项：1）血常规白细胞大于10×109/L或小于4×109/L；2）体温＞38.5℃或＜36.5℃；3）呼吸道有脓性分泌物；4）支气管分泌物可找到病原菌。

2、何为导管相关血流感染？诊断依据？

导管相关血流感染（Catheter Related Blood Stream Infection,简称CRBSI）是指带有血管内导管或者拔除血管内导管48小时内的患者出现菌血症或真菌血症，并伴有发热（>38℃）、寒颤或低血压等感染表现，除血管导管外没有其他明确的感染源。实验室微生物学检查显示：外周静脉血培养细菌或真菌阳性；或者从导管段和外周血培养出相同种类、相同药敏结果的致病菌。

3、导尿管相关泌尿系感染的定义?诊断依据有哪些？

导尿管相关尿路感染主要是指患者留置导尿管后，或者拔除导尿管48小时内发生的泌尿系统感染。

诊断依据有哪些？

临床诊断：患者出现尿频、尿急、尿痛等尿路刺激症状，或者有下腹触痛、肾区叩痛，伴有或不伴有发热，并且尿检白细胞男性≥5个/高倍视野，女性≥10个/高倍视野，插导尿管者应当结合尿培养。

病原学诊断：在临床诊断的基础上，符合以下条件之一：

（1）清洁中段尿或者导尿留取尿液（非留置导尿）培养革兰阳性球菌菌落数≥104cfu/ml，革兰阴性杆菌菌落数≥105cfu/ml。

(2)耻骨联合上膀胱穿刺留取尿液培养的细菌菌落数≥103cfu/ml。

（3）新鲜尿液标本经离心应用相差显微镜检查（1X400），在每30个视野中有半数视野见到细菌。

（4）经手术、病理学或者影像学检查，有尿路感染证据的。

患者虽然没有症状，但在1周内有内镜检查或导尿管置入，尿液培养革兰阳性球菌菌落数≥104cfu/ml，革兰阴性杆菌菌落数≥105cfu/ml，应当诊断为无症状性菌尿症。

4、外科手术部位感染的定义及诊断依据？

外科手术部位感染分为切口浅部组织感染、切口深部组织感染、器官/腔隙感染。

（一）切口浅部组织感染。手术后30天以内发生的仅累及切口皮肤或者皮下组织的感染，并符合下列条件之一：

1.切口浅部组织有化脓性液体。

2.从切口浅部组织的液体或者组织中培养出病原体。

3.具有感染的症状或者体征，包括局部发红、肿胀、发热、疼痛和触痛，外科医师开放的切口浅层组织。

下列情形不属于切口浅部组织感染： 1.针眼处脓点（仅限于缝线通过处的轻微炎症和少许分泌物）。2.外阴切开术或包皮环切术部位或肛门周围手术部位感染。3.感染的烧伤创面，及溶痂的Ⅱ、Ⅲ度烧伤创面。

（二）切口深部组织感染。无植入物者手术后30天以内、有植入物者手术后1年以内发生的累及深部软组织（如筋膜和肌层）的感染，并符合下列条件之一：

1.从切口深部引流或穿刺出脓液，但脓液不是来自器官/腔隙部分。

2.切口深部组织自行裂开或者由外科医师开放的切口。同时，患者具有感染的症状或者体征，包括局部发热，肿胀及疼痛。

3.经直接检查、再次手术探查、病理学或者影像学检查，发现切口深部组织脓肿或者其他感染证据。

同时累及切口浅部组织和深部组织的感染归为切口深部组织感染；经切口引流所致器官/腔隙感染，无须再次手术归为深部组织感染。

（三）器官/腔隙感染。无植入物者手术后30天以内、有植入物者手术后1年以内发生的累及术中解剖部位（如器官或者腔隙）的感染，并符合下列条件之一：

1.器官或者腔隙穿刺引流或穿刺出脓液。

2.从器官或者腔隙的分泌物或组织中培养分离出致病菌。

6.应知应会知识 篇六

问

答

乡党建办

2011年

乡干部应知应会问答

创先争优：即：创建先进基层党组织、争当优秀共产党员

创先争优活动以深入学习实践科学发展观，坚持科学跨越，立足后发赶超，全面实现策勒跨越式发展和长治久安为主题。

先进基层党组织的基本要求是 “五个好”：领导班子好；党员队伍好；工作机制好；工作业绩好；群众反映好。

群众满意站所标准：领导班子好；党员干部队伍好；作风好；服务好。“五个好”学校党支部标准：领导班子好；党员教师队伍好；德育工作好；素质教育好；育人环境好。

优秀共产党员的基本要求是 “五带头”：带头学习提高素质；带头维护团结稳定；带头争创一流佳绩；带头服务基层群众；带头遵守党纪国法。

创先争优活动的目标任务是：推进跨越发展；增进民族团结；促进和谐稳定；强化服务群众；强化基层组织。

各村以“五个增强、五个加快”为实践载体。即：党组织领导核心地位增强、激励保障能力增强、维护稳定责任增强、发展现代农牧业本领增强、凝聚服务群众实力增强；党员加快转变思想观念、加快掌握致富技能、加快转变发展方式、加快改善人居环境、加快实现全面小康。全面推行村级组织星级化管理，认真落实村干部定职责目标、收入有保障、干好有希望、退后有所养等“一定三有”政策，健全工作运转经费保障机制，大力发展村级集体经济。

乡机关围绕“加强学习争先进，公开承诺作表率，勤奋工作当优秀，改进作风创一流，无私奉献树形象”具体目标，以“三服务、三强化”为实践载体。即：党组织服务跨越发展、服务社会稳定、服务基层群众；党员强化讲党性、强化重品行、强化作表率，推进改进工作作风、提高机关效能、为民务实清廉。通过党建示范点、党员先锋岗、公开承诺、行风评议等活动，引导党员为党分忧、为国尽责、为民奉献，使机关党建工作让党满意、让基层满意、让群众满意。

学校围绕“营造一流学习环境，建造一流教师队伍，塑造一流学生人材，健全一流管理机制，打造一流教育品牌”具体目标，以“五优、五先”为实践载体。即：党组织素质教育优、校园稳定优、“双语”教学优、教改管理优、队伍建设优；党员教书育人先践行、科学理论先掌握、双语教学先开展、规章制度先遵守、教管改革先推广。通过设立党员教学科研和后勤服务示范岗，开展争做党员优秀教师、党员优秀班主任、党员优秀辅导员、党员师德标兵、党员优秀教工等活动发挥党员作用，努力办人民满意的教育。

卫生院围绕“用党徽激励进取，用微笑展示风采，用服务构筑人性，用耐心支持信念，用技艺赢得尊重”具体目标，以“三创、三优”为实践载体。即：党组织创优质卫生单位、创优秀示范窗口、创满意工作岗位；党员综合管理优、业务质量优、专业服务优。通过开展争做优秀共产党员人民满意的白衣天使等活动发挥党员作用，实现“以病人为中心”的服务宗旨，为各族群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。

时间安排：动员部署阶段(2010年6月至7月)；全面争创阶段(2010年8月至2011年6月)；深化提升阶段(2011年7月至2012年6月)；总结完善阶段(2012年7月至党的十八大召开前)。

全面争创阶段着重开展好“七项”活动：党性教育；争先讨论；组织创新；岗位奉献；亮牌示范；服务群众；选树典型。

方式方法：调查研究；公开承诺；领导点评；群众评议；评选表彰。

在开展创先争优活动中要注重做到“六个结合”。即：与学习型党组织创建紧密结合，丰富创建内容和形式；与实际工作相结合，以创先争优活动推动各项工作有效开展；与深入学习实践科学发展观活动整改落实工作相结合，确保学习实践活动取得突出成效；与新形势新任务相结合，着力解决影响发展与稳定的突出问题和各种难题，着力探索促进发展、实现长治久安的新思路、新途径、新举措；与加强党风廉政建设活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效；与经常性党建工作相结合，将主题实践活动、主题党日活动、党员领导干部讲党课等工作切实融入创先争优活动中。

创先争优活动示范点创建原则：围绕中心、服务大局、推动工作原则；因地制宜、分类指导、突出特色原则；政策倾斜、齐抓共创、整体推进原则。

创先争优活动示范点创建基本标准：示范点围绕“推进跨越发展、增进民族团结、促进和谐稳定、强化服务群众、强化基层组织”的目标任务，按照“五个好”、“五带头”的要求，努力达到以下基本标准：

班子坚强有力；工作业绩突出；党员能力较强；开展活动正常；制度科学规范；服务群众广泛；资料记录齐全。

创先争优活动示范点创建步骤：第一阶段（宣传发动阶段）2010年10月；

第二阶段（创建培育阶段）2011年1月－4月；第三阶段（总结验收阶段）2011年5月和2012年5月。

创先争优活动领导点评制度：领导点评的对象，党委、政府班子成员负责对联系村、分管部门基层党组织和党员开展创先争优活动情况点评；党委负责人

或分管领导对所辖党支部和党员开展创先争优活动情况点评。点评重点：一是领导点评要结合当前重点工作进行。原则上每月进行一次，主要针对基层党组织和党员开展创先争优活动情况以及承诺内容落实情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向，督促整改提高。二是领导点评要结合调研工作进行。三是领导点评要结合解决突出问题进行。

2011年创先争优活动的总体要求：坚持正确指导思想；深入学习深化认识；抓住重要节点推进；找准深入推进的切入点；深入落实学习实践科学发展观活动整改任务。

2011年创先争优活动的工作要点：围绕经济社会发展目标任务创先争优；围绕增进民族团结创先争优；围绕促进社会和谐创先争优；围绕强化服务群众创先争优；围绕强化基层组织创先争优；在提高基层党建科学化水平上创先争优。要把创先争优作为促进和谐、创建平安的经常性保证，引导基层党组织和广大党员争做促进社会和谐稳定的骨干和模范，切实提高运用法律政策的能力和处臵突发事件的能力，不断增强做好群众工作的本领。正确处理处理各类矛盾，不断探索完善矛盾纠纷排查调处机制，大力推进社会管理创新。要把创先争优作为改善民生、服务群众的经常性机制，把活动的重点放在为群众干好事、干实事、干群众欢迎的事上，认真倾听群众呼声，及时回应群众关切和期盼，主动关心群众疾苦，着力解决上学、就医、住房、行路、饮水等群众最关心最直接最现实的利益问题，推动党和政府惠民利民政策在基层落实，让群众切实感受到创先争优活动带来的新气象新变化，见到实实在在的成就。要找准服务着力点，农村要重点开展“星级化”管理创建、“三级联创”、“双培双带”和“支部+协会”活动；机关要突出各项工作任务的全面完成，注重实绩，培养机关干部务实的工作作风和为基层党组织服务的能力。

党员“双带”活动的主要内容是指：党员带头致富，带领群众共同致富。“4211”工作机制，即适当增加行政编制，干部四分之二在位在岗，四分之一培训挂职，四分之一轮流休息。

乡（镇）“五小工程”指的是干部宿舍、干部食堂、文化活动室、图书阅览室、澡堂等。

党员电化教育是党组织运用录音、录像、广播、电视和电影等现代化传播手段，对党员有组织地进行的一种有效的教育活动。

第十二个党风廉政教育月活动主题：“学习准则、严守纪律、廉洁从政” 八个禁止：禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；禁止私自从

事营利性活动；禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私； 禁止违反规定选拔任用干部； 禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费；禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利；禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。

热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，着眼于巩固发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，从历史和现实、理论和实践的结合上，深入进行中国特色社会主义教育、社会主义核心价值体系教育、爱国主义和维护国家统一教育、党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制教育、改革开放和现代化建设成就教育，大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律，引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”的思想，进一步增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同，团结一心，为建设繁荣富裕和谐稳定的美好策勒而不懈奋斗。

主题教育共分三个阶段进行。第一阶段：今年6月至12月。重点围绕贯彻落实中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次全委（扩大）会议和地委工作会议及精神来开展，引导各族干部群众深刻领会精神，增强推进策勒跨越式发展和长治久安的信心和决心，形成解放思想、抢抓机遇、加快发展的热潮。第二阶段：从2011年1月至12月，重点围绕庆祝中国共产党成立90周年来开展，引导各族干部群众深刻认识党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史，增强在党的领导下走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，形成爱党爱国爱社会主义的热潮。第三阶段：从2012年1月至12月，重点围绕迎接党的十八大胜利召开来开展，引导各族干部群众充分看到我国改革开放和新疆、和田、策勒改革发展取得的辉煌成就，增强推进策勒科学发展、又好又快发展的使命感和责任感，形成建设繁荣富裕和谐稳定策勒、共创美好幸福未来的热潮。