名言警句对我的启示（精选11篇）
1.名言警句对我的启示 篇一
“失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启发，因此这句名言变成了我的座右铭。
记得那是我还在小学三年级，因为每天看到哥哥姐姐骑着自行车想去哪，就去哪里，我很羡慕，所以我决定了，我要跟妈妈学骑自行车。我回家把这件事情告诉了妈妈，妈妈疑惑不解地问：“你真要学骑自行车了吗？学自行车可是要摔跤啊！”我坚定地说：“是的，我要学骑自行车！”妈妈说：“好吧，既然你那么想学，那我就教你吧。”说着，妈妈赶出一辆自行车，说：“你骑上去，妈妈在后面推着你。”我一个箭步跳上了自行车，刚上车，我差一点就倒了，幸好我妈妈在后面扶着，妈妈一直推着我走，我没把住方向，“啪”的一声，我摔倒在地上，腿蹭破了点皮，这时，妈妈安慰我说：“失败是成功之母”。听了这话，我就跟妈妈说：“我们继续吧！”说完，就继续练，妈妈继续推，推着推着，妈妈就撒手了，我竟然不知道，我说：“妈妈你别撒手。”妈妈大声喊着：“我已经撒手了，你也学会了！”太好了！我学会了骑自行车。
虽然在以后的人生道路上还会有许多的失败，但是“失败是成功之母”这句名言将永远激励着我！
2.名言警句对我的启示 篇二
一、王维的诗画人生
王维一生为人中庸平静安逸, 不表现出向上意气或激昂热情, 也不不消极悲观, 他对世态炎凉从不较真。他中年辞官, 住陕西宋之蓝田别墅, 过着弹琴、赋诗、饮酒、作画的隐逸生活。他善于描绘山水、人物、树石, 特别在山水画方面, 创出水墨渲染的新的表现技法, 所谓“始用渲染, 一变钩斫之法”, 被后世奉为典型。他这种连用水掺和墨来渲染的手法, 初步打破了李思训的青绿重色和吴道子的线条勾勒的束缚。色彩开始化浓厚为清淡, 比较接近自然景色, 于描摹平远风光, 体现空气的湿度, 从而描绘出山下孤烟远村, 天边独树高原, 为宋初董源的淡墨轻岚开辟了途径。他所以能有这样的成就, 无疑是蓝田辋川的竹洲花鸟, 酷似江南大自然风景的启发。
在王维的山水诗中, 无论是幽静凄独, 还是闲恬、淡泊都能表现他那内心的矛盾和痛苦, 空虚和孤寂的情怀, 都能反映出诗人对大自然的热爱向往的激情, 也正能充分表现出他那水性即我性, 水情即我情的真实情感, 在短短的诗句中虽言语已尽, 但意境无穷。王维善于用诗把人物丰富、复杂的思想感情融在诗的物象之中, 使大自然景物有了人的气质、人的精神、人的情感。
二、王维画作的相关评定
1、王维画作的历史评定
据宋代《宣和画谱》载, 御府藏王维画一百二十六幅。这仅仅是王维画作的一部分, 《宣和画谱》还说过王维的画作经历了数百年的战火而流落无几, 可见王维当年画作之丰盛。至如今王维留下来的画全是后人的摹本。我们如今所见到归于他名下的山水画有:《雪溪图》《山阴图》《江岸雪意图》《江山雪霁图》和《奔湍图》。
2、艺术界对王维绘画作品中诗画结合意境美的相关评论
在唐人朱景玄《国朝名画录》的品评中, 吴道子、周昉、李思训和阎立本被列为神品上、祖, 其实王维的绘画风格以“笔力雄壮”、“笔迹劲爽”著称, 笔法精细, 色彩也浓重, 与李思训的区别并没有多大, 当然, 在选材方面, 王维好画雪景、剑阁、栈道、村墟、山居等, 李思训好画宫殿楼阁。
董其昌等人强调王维绘画潇洒平淡的一面。董其昌评价王维“笔意纵横, 参与造化, 唐代一人而已”。在董其昌看来王维地位不但超过了吴道子、周昉、李思训, 几乎达到登峰造极的地步了。为何文人画中, 阎立本、李思训之名不如吴道子、周昉, 而吴道子又不及王维, 从苏东坡的评判王维和吴道子的一番话中可以得到答案。苏东坡说:“诗画本一律, 天工与清新。”还有“古来画师非俗士, 妙想实与诗同出。”由此看出苏东坡认为王维的诗画是文人画艺术的最高境界。
三、结合作品分析王维诗画结合的独特意境
1、《雪溪图》
皴法甚简, 渲染见长, 画面分近、中、远三个景层, 近景在山峦雪谷间画一架玉带小桥, 几间草庐错落在苍润的雪原里, 室内宾主对座闲谈。中景的一条开阔的冰河, 溪水平静像玉脂初凝, 烟波浩淼, 一叶小舟如落叶无痕顺溪滑过, 舟上渔人划船观景, 远景为地势平缓的苍茫雪原上林麓杂生, 渔浦旷寂。画中的山坡处理没有真山真石的硬度感, 蓬松浑圆如沙丘, 溪水也无真水涟漪, 静谧幽深, 林木稀疏蟠蜒, 墨色干浓时见缺落, 线条爽劲若断若续, 雪用白粉渲染, 使画面雪味醇厚, 浑化无迹。构成一幅山峦素裹, 疏木多姿, 溪水纯净的可望而不可即的梦境图景, 这就是绘画的表面, 虽不外见景生情描写物形, 但景与情的结合定要提炼概括。然后要有超物形的感情融入其间, 即画境中的诗意。也是后常说的:“不似真山真水之形, 却得真山真水之气。
2、《山阴图》
以墨色为主的平远山水, 近景山石重叠有浓淡渲染, 几棵古槐稀落其间, 沟壑清溪相隔之后是中景层, 画的是平坦山丘上, 两人对坐相谈, 一人隔溪独望前山风景, 后倚几枝老松, 清旷高远。远景是烟雾迷蒙的山林, 树石用中锋, 墨色平淡, 重视转折顿笔, 山石绿色渲染由淡到无, 人物画法继承魏晋之风。使画面充满了清新恬静的情调。使人自然想起他的诗意:“泉声咽危石, 日色冷青松”和“行到水穷处, 坐看云起时。”
四、王维的诗画意境对我山水画创作的启示王维山水画不但有笔还用水墨渲染, 有
中、下, 而王维被列为比神品低的妙品之上。“破墨”法问世, 代替了青绿赋色, 他的山水画
明代著名画家董其昌等人创立了山水画分南、北二宗的说法, 北宗以李思训为祖, 南宗以王维为祖。认为“李派板细无士气, 王派虚和萧散。”董其昌还明确指出:“为人之画, 自王右丞始”, 这样, 王维作为虚和萧散的南宗写意之综合了李 (思训) 吴 (道子) 两派特点而自成一家, 既没有密体那样过于雕饰, 又没有疏体那样过于粗犷, 走的是自己的路。王维这样的审美情趣大大影响了我的审美价值观。在学习和研究王维的作品后, 我认为一幅优秀的中国画作品能恰如其分的抒情达意, 这不仅赖于作者深厚的笔墨功夫, 更在于广博的学养和自身的修养。我在之后的山水画创作中思想应追求自然无为、天人合一的精神境界, 追求素朴自然, 简淡肃静的艺术精神。
王维创作技巧上, 着墨追求精练、宛丽、净化。他一变钩斫之法, 摒弃线条雕饰, 硬结的毛病, 加强渲染的技巧。笔者认为作画在落笔时就应考虑各种阴阳关系, 加以对比此和谐的处理, 如方圆、横直、点线、刚柔、浓淡、冷暖、轻重、虚实等。我在山水画创作中应注意画面的布局。中国画讲究立意定景, 远则取其势, 近则取其质, 并巧妙地运用画面的空白, 使无画处皆成妙境。在创作中还应注重笔墨的运用, 用笔用墨是自然融合在绘画当中的, 还应注意设色, 因为好的设色能更好地体现画面效果, 但更多的还是在墨色上来体现。印章也和题跋一样是书画不可或缺的一部分, 好的印章能为画面添色不少。
从王维画作中营造的美好意境中, 笔者体会到了在创造山水画的境界中, 应主张以意为主, 强调表现, 意造境生, 营造“山性即我性, 山情即我情”的境界, 并力争在自己所创作的山水画的境界中要给人可观、可行、可游、可居的神游场所。
小结
诗画内在的结合是中国画独具的特色, 而王维“诗中有画, 画中有诗”, 淡薄幽远的意境出自天籁, 沁人心脾。经过对王维画作的学习和研究, 在笔者今后的国画创作中, 应努力做到深入生活, 积累丰富的文化素养和人生阅历;努力在绘画技法上下功夫;博采众长, 既要有继往的精神, 更要有创新的魄力;画品即人品, 要通过加强人格涵养, 树立正确的人生观、世界观, 提升自身精神境界进而提高艺术品位和格调的目的。
参考文献
[1]《山水画纵横谈》王伯敏编著2001.1版山东出版社
[2]《山高水长》叶子编著2005.12版上海人民出版社
[3]《中国山水画史》陈传席编著1988年版江苏美术出版社
[4]《山水与美学》伍蠡甫编著1985年版上海文艺出版社
[5]《艺境》宗白华编著1987年版北京大学出版社
3.书，对我的启示 篇三
一本书，有时会让你开卷有益，可有时，开卷未必有益，但对一个人来说，每一本书都是我的一位老师，需要我仔细阅读......慢慢的长大了，看的书也改了，从看童话故事书变看作文选，
书，对我的启示
。每读一本好书，我心里就在想：莎士比亚说的：书籍是全世界的营养品，可以让我在知识的海洋长时间的漂流。现在，我已是一位五年级的学生了，看的书就多了，有作文大全，作文大全里有优美的词.句，我可喜欢了。有本名为知识集锦的书，里面的内容可多了，有古诗.成语.好句……让我获得了无穷无尽的知识。库法耶夫说：“是不仅是是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉，
4.一本书对我的启示 篇四
我是一个爱钓鱼的孩子。只要一到假期没有作业的时侯，我便提着个小桶，一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼。
那是星期六的早上，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。
等了将近三十分钟，鱼的影子还是没有浮出水面，我有些不耐烦了，可看看爸爸，依然一动也不动，全神惯注的盯着水面。“该死的鱼”，我忿忿的低声说道。我一连换了好几个地方，鱼都没有上钩，我生气的把桶往地上一摔，“没戏了”，我满脸失落的说。我抬头眺望远方，叹了口气。就在这时，爸爸的一条大鲤鱼上钩了，随着“哗”的一声，我终于如梦初醒，意识到了自己的问题。于是，我又捡起了小桶，重新回到了河边，把鱼杆往水里猛的一扔，又一如继往耐心的等待着。
转眼间，二十分钟过去了，可对我来说，又似乎熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时，强烈的阳光正火辣辣的烤着我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。
工夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵的上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力”我高兴的拍手叫道。
5.读书对我的启示作文 篇五
星期一那天，我没有做作业，真让我十分愧疚，从此我发誓，以后一定做完作业。
那是一个阳光明媚的一天，老师布置的家庭作业十分十分的少，我想：这么一点作业，等会再做。于是我就出去玩，一直到下午我拆回来，吃了下午饭后，我本来想做作业了，可是看着电视，我又不想做作业，我想晚上起来再做作业，可是，到了晚上，我却睡着了，完全把作业这事给忘了。地热田，我起来之后，却发现已经七点了，于是我拼命的赶作业，却怎么也赶不完。到了学校，我想撒个谎，骗过老师就行了，可是这个谎，却被老师给识破了，被老师叫去请家长来。电话里，爸爸说：“今天他有事，来不了。”这样就应该好了吧！第二天，我像以前一样来到了学校，可是老师的记性太好了，在中午的时候又叫我去请家长，这一次，由于爸爸妈妈没有事，一请就了来了。我现在想：如果当时我做了作业，就不会有这么多麻烦了。
从此我一定要好好的听老师的话，按时完成老师所布置的任务。
6.这件事对我的启示作文 篇六
上周周末放学的时候，孙老师要说下周一要检查古诗背诵情况，其实我星期天没有用功背诵，不是偶尔错几个字，而是四句话都能背错;所以周一早上刚一起床，我就祈祷不要抽到我背诵啊。
刚到教室里，我就把《自助餐》拿出来，临阵抱佛脚得背呀背呀背，这时几个同学还问我“王晨馨，你在干嘛，那么用功?”，我都不好意思说，我不会背啊，我撒了个慌，我说我看的其他书籍。
一眨眼的功夫，第一节语文课时间到来了，孙老师刚一进教室门就问：古诗背的怎么样啦?“会背啦!”大家异口同声的回答，但是我的心却是在悬着呢。“那么说，大家都会背了”，孙老师说。“为了公平公正，我们今天就用班级优化大师软件来随机抽签儿，电脑屏幕上是谁的名字，谁就站起来背”。这时的我脑子里一片空白，作文想多看几眼书，但是就是记不住，加上随机抽签的压力，原来还会背的几句，这时真的全部忘完了，这时候如果有一个地缝，我也想钻进去。
“咚咚咚……”电脑屏幕在高速得滚动名字。“停”。孙老师说着，这时电脑屏幕出现了---王大力。什么!什么!王大力，要知道他的成绩，可是我们全班有名的“第一”呀!不可能，不可能。他绝不可能背出来，我要静静的看他的笑话了。“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声……”。王大力真的背的很流利。“真棒，此处可以有掌声啊”，孙老师激动的说，“我们全班都要为他鼓掌，王大力!老师非常看好你，你今天是最棒的，老师给你点赞”!
7.这件事对我的启示作文 篇七
这个游戏一共分两轮，第一轮用手来写字，但手不能挨到桌子；第二轮用嘴巴叼着笔写字，手也不能放在桌子上，而且还不能写太简单的字。同学们听了游戏规则后，都说大难了，我也觉得的确很难，但老师说了一句话，让所有人都开始写了：“你们想想那些残疾人，他们是怎么写的？”于是，我也开始写字了。
第一轮开始了，我先用手拿起笔，把手悬在桌子上，然后艰难的写起字来。唉，你瞧，我把点写成了一横，真是太难写了。不过我让同桌认我写的字，她还是认出了我写的“慧”字。
第二轮接着又开始了，这次是用嘴叼着笔写，难度又升一级。开始后，我先用嘴叼住笔，然后把双手放在背后，用嘴巴写起字来。你看，我又把一点写成了一横，把一横画成了波浪线，把一竖写成了斜勾……写到这里，我总算是感受到了残疾人的不易。
8.名言警句启示作文 篇八
记得有一次，我独自在家里做数学题，我奋笔疾书地写着，突然有一道题难住我了。我在草稿纸上不停地验算着，急得我抓耳挠腮。我已经没有信心再做下去了，于是准备叫母亲来帮我，又怕母亲说我。正在这时我仿佛听到了鼓舞我的话语“世上无难事，只怕有心人”，我信心十足地坐回了书桌旁，仔细的思量起来，终于，这道应用题被我解出来了，我高兴的又蹦又跳。
还有一次，我买了一个铁环，准备让母亲教我，可是，母亲却说：“我也不会，世上无难事，你自己慢慢摸索，我相信你一定可以办到。”母亲说完就走了。哎呦，看来只能靠我自己练了。经过我反复地练习，不一会儿，铁环像很温顺的兔子一样乖乖的听我的使唤。“我终于学会滚铁环了!”我高兴地说，母亲夸我“真棒”，我心里美滋滋的。
9.名言警句的启示 篇九
那是一个宁静安详的夏夜，晴朗的夜空闪烁着点点星光。我洗漱完毕，准备休息。一推门，突然发现爸爸正坐在那里，看一本书。我仔细看了看，那书的封皮上写着：细节决定成败。我十分好奇，问道：“爸爸，什么是‘细节决定成败’啊?”爸爸注意到了我，笑着说：“啊，细节决定成败嘛，就是说，细节就能够使你这件事情成功或失败。也是说，一只老鼠能搞死一头大象，一个细节的疏忽可能导致你在竞争中失败。‘天下大事，必起于细’，1﹪的疏忽导致100﹪的失败。伟大源于细节的积累，所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。所以，100-1≠99，100-1=0。海不择细流，故能成其大;山不拒细壤，方能就其高。你必须要时时刻刻注意细节，才能够取得成功。”我没有把爸爸的话放在心上，直到一件事情的发生。
我的梦想是做一名画家。
一次，我报名参加了一个沙画比赛。
我领到材料和画板时，立即兴奋地开始制作。我拟稿、确稿、割板、涂沙，忙的不亦乐乎。没过几天，居然完成了。我得意的看着这幅作品，兴奋之情洋溢心头。画上的水草仿佛正向我招手，小鱼又像在对我微笑，海豚像是在说：“哈哈，你画的真棒!”那一刻，我幸福极了。
“接下来就是晾干它了!”我高兴的大喊着，仿佛第一名的奖状就摆在我的面前，等待着我去把它拿来呢。
正在这时，妈妈走了过来，端着一杯水，说：“哎呀，看你那样，别得意太早了，要是不注意呀，可能这幅画就毁了。你那么半天没有喝水，来，喝点水吧。”事后，我不得不佩服妈妈的先见之明，虽然我当时很不服气：“什么啊，一点小事怎样就能毁了画呢?”说着抬起手去接水杯。
这一接不要紧，我的手把画板带了起来，顿时，沙板上的沙子开始向一边流去，我的作品变成了一片“血肉模糊”的“海底世界”。
我顿时愣住了，耳边回响着爸爸那句“细节决定成败”……
事后，爸爸对我开展了一番语重心长的教育，并使我铭记一生。他说：“怎样样，是不是‘100-1=0’啊，一个不经意的动作使你这个‘100’成了‘0’。就此如你填一张增值税发票时，10个或20个栏目中填错了一项，这张发票就作废了。这种事例还算比较仁慈的，如果要是涉及到生命安全呢?你找到美国航天局的‘哥伦比亚’号吗?它就是因为一块脱落的隔热瓦就毁灭了一架航天飞机，还有七条无法用价值衡量的宝贵生命。一个小小的错误，结果岂止是一个零?”
我豁然开朗，细节是多么的重要。就像一个大的圆形多米诺，只要触碰了其中一个，整个多米诺就会倒塌。
10.名言警句启示七年级 篇十
1、人生就是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
2、教师的职责就就是教书育人，就就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就就是为人类的未来培养人才。
3、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。
4、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。
5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
6、教师的加法就是增加桥粱，教师的减法就是减少荒凉，于就是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
7、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。
8、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
9、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他就是孤单寂寞抑或就是踌躇满志。
10、圣明的教师给予学生的不就是现成的知识宝殿，而就是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
11、我创造了人物形象就是根据综合，而不就是根据想象的。我怕综合包括的事物越多，我的创作就越真实。
12、世界上最快而又最慢，最长而又最短，此时最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就就是时间。
13、我们要敢于思考“不可想象的事情”，因为如果事情变得不可想象，思考就停止，行动就变得无意识。
14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
15、教师与学生的沟通就是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
16、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你!
17、学习有如母亲一般慈爱，此时它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就就是罪过。
18、知识就是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。
19、现在，我怕的并不就是那艰苦严峻的生活，而就是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
20、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都就是一个卑劣的人。
21、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
22、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的.一切都就是可爱的，哪怕就是各方面很差的学生。
23、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但就是教师对于学生的爱就是一种带有严格要求的爱。
24、教师的爱心就是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
25、每天都愉快地生活，不要等到日子过去了才找到它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
26、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
27、我从来不把安逸和快乐看作就是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
28、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
29、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
30、只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机。
31、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
32、管理者好比就是交响乐队的指挥，通过他的努力、想象和指挥，使单个乐器融合为一幕精彩的音乐表演。
33、就就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但就是里面很少有任何金钱。
34、科学家必须具备想象力，这样才能想象出肉眼观察不到的事物如何发生，如何作用，并构思出假说。
35、母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。
36、知识和能力就是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。
37、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。
38、它(艺术)应该就是你的心和你的想象初恋，那个瞬间，所有的汗毛口都就是张开的，内心充满了感动。
39、好胜不就是别的，就就是我们所发生对于一物的欲望，其起因乃由于我们想象着其他与我同类的人，也具有同样的欲望。
40、知识就是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗就是达到光明与真实境界的障碍，也就就是人生发展的障碍。
41、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。
42、山野说，根据自己的观察和总结，平日里的刘欢不像舞台上那么喜欢说、喜欢表现，也不像大家想象的那么严肃。
43、父母的爱应该就是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。
44、活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
45、想象力作为一种创造性的认识能力，就是一种强大的创造力量，它从实际自然所提供的材料中，创造出第二自然。
46、在严格求实的探索已山穷水尽之处，却可以让想象展开翱翔的翅膀，发挥有益的，在某种意义上说来也就是可靠的作用。
47、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
48、教育就是事业，事业的成功在于奉献;教育就是科学，科学的探索在于求真;教育就是艺术，艺术的生命在于创新。
49、人生实在就是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。
11.一起抢修故障对我的启示 篇十一
董加亮
在有线电视支干线维修过程中，对一些常见故障凭知识凭经验快速准确地判断出故障部位，并在最短的时间内予以排除，恢复有线信号的正常播出是至关重要的，特别是对那些已开展多功能业务(Internet接入、计算机联网、“家庭大户室”、付费电视等)的路段来说，显得尤为重要。但在某些特定环境下，要查明故障点的细枝末节，可能要花费较长的时间，相应地延长了信号中断时间，对此，应先进行应急处理。下图所示的一次线路迁移引起的故障较有借鉴意义，愿与大家共勉。
由A杆光接收机（同杆架设UPS电源）一输出口经B杆延长放大器、经C杆延放、耦合器至D杆分支器FFT-4-17，为QR540电缆，G杆—H杆为QR540电缆。
原线路：D—E—F—G为SYKV-75-12电缆，应建设单位的要求，E杆应拔掉，故由外线施工队将D—E—F间约60M 75-12电缆撤掉，新架设D—F杆QR540电缆约50M。
同时，由工程车甲将F杆FFT-4-10输入端换为QR540接头、输出端换为针转F座，经 –12F头与F—G段电缆相连（-12缆防水连接头因-12缆逐步退出支杆线网已停用）；将D杆FFT-4-17输出端原-12针型防水连接头换为QR540接头，两端与原有线路相接。因当时配合电业局施工，外线~220V停电，F杆处居民家中没电，没法察看电视机，工程车甲的施工员用场强仪测得F杆分支口电平正常便撤离了。傍晚时分，I处用户投诉：“家中已来电,但无有线信号”，该片区维修员立即赶到现场，查明“外线无信号”。接到主任发来的“I处用户，外线无信号，请速去维修”抢修命令后，工程车乙迅速赶到G杆(凭着对线路的了解情况及维修经验判断)，测延放输出无信号，输入端有信号，交流电仅21V，取下机芯，再测，输出端无短路现象，输入交流电为56V，换一新机芯，测量结果一样，遂判断出：延放前某处接触电阻过大，可能原因有:器件进水、螺丝松动、电缆特性变差、接头接触不良等。将该延放恢复原样，去C杆将器件逐一打开检查，未发现问题，信号电平、交流电压均正常。
去F杆将输出端防水帽卸下，测交流电压为58V，正常。
进一步判定故障在：FFT-4-12输出端针转F座、-12F头、F-G间 –12电缆、延放输入端的-12缆防水连接头。此时，从围观的群众中得知：“今日有施工队在此撤换电缆”。借着月光，再仔细一看，-12F头确实是新做的。因在此之前，线路一直正常工作，-12电缆应没有问题，故又将F杆上针转F座、-12F头，仔细查验一遍，没发现问题。再去G杆，仔细查验-12缆防水连 接头，亦没发现问题。
最后，不得不怀疑-12缆出了问题，但要准确地查出故障点可能还需一段时间，相应地延长了信号中断时间。当机立断，向主任作了汇报，并建议将此电缆换掉。主任紧急调度人员，带着QR540电缆赶到现场，一边组织人员架设电缆，一边让维修人员对可疑部位再检查一遍，仍无新的收获。
30MQR540电缆架好后，两端的器件接头做相应更换，重新连接好，交流电压、信号电平均恢复正常。围观的群众也带着满意的笑容回家看有线电视去了。
随后，将该段SYKV-75-12电缆撤下，带回台内以备检测。-通过这次事件，我们应认识到：
①用户是上帝,无论何时何地,都要克服困难,尽最大的努力让用户看上有线电视,不要让他们围观时的期待之情泯灭.② 组织协调工作很重要。发现“I处用户，外线无信号”后，通知工程车甲去抢修显然比通知工程车乙有利。工程车甲在白天来施工过，可针对性更强地检查D-F-G杆即可，而不像工程车乙在测完G杆后凭经验（通常在线路电压低的故障中，器件进水、螺丝松动占较大的比例）查验了C杆后再查D-F-G杆。
确定要更换-12电缆后，在极短的时间内高效率地组织人员、协调施工，为尽早恢复信号赢得时间。
③ 施工方案应周到科学。既然D-E-F间-12电缆撤掉了，该线路上仅剩F-G段约30M-12电缆，且原则上已要求将整个网络中的-12电缆逐步撤换成QR540电缆，就不应该再留下30M“带入21世纪”。
④ 施工人员应有很强的责任心，丝毫不能马虎。工程车甲临撤离前应到用户家察看信号、或用场强仪查验下级器件的输出信号。虽然F 处用户家中停电无法察看电视机，但因线路上架有UPS不间断电源，可以到下级器件查验输出信号，而不是仅仅测F杆分支口电平。
⑤ 应急处理有必要。带回台内的-12电缆用万用表检测，没发现问题。在“进一步判定故障在：FFT-4-12输出端针转F座、-12F头、F-G间 –12电缆、延放输入端的-12缆防水连接头”且检查一遍，未发现问题的情况下，采取应急措施，很有必要。因曾遇到过一批-7电缆，在线测量信号不好，卸下来拿回台内测量却没发现毛病，后来在多个地方发现有类似故障，经进一步查实：这一批-7电缆有问题，且该类毛病用万用表及常规方法不易发现，部分已测出有毛病的电缆经摔打后再测，有的毛病又消失了。在线路上遇到这种故障时，继续追究下去，可能要费较长的时间，甚至一无所获，或者信号又莫名其妙地恢复正常了。建议此种情况下，采取应急代换措施。但也不是说，对故障不求甚解、盲目代换。
⑥ 维修车辆要配备应急照明灯。
以上仅为笔者的个人观点，当否，请指正。
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