勤学守纪主题班会

勤学守纪主题班会（共9篇）

1.勤学守纪主题班会 篇一

《勤学、修德、明辨、笃实》主题班会

勤学、修德、明辨、笃实，是去年5月4日总书记在北京大学同师生代表座谈时，对当代大学生提出的殷切期望。下面让我们共同探讨下有关于八字真言的内容，请同学们踊跃发言。

在北大师生座谈会上，总书记明确要求广大青年

树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫。勤学、修德、明辨、笃实四个方面，既指明了培育和践行社会主义核心价值观的前进方向，又指明了实现途径和有效方法。四者辩证统一，有机联系，缺一不可。

有人说我们这些“80后”，吃不了苦，性格自私叛逆，是“垮掉的一代”。也有人说，我们激情万丈、敢想敢做、善于创新，振兴中华的重担就是我们在肩负着。一时的诋毁，不能浇灭我们干事创业的激情;偶尔的赞誉，也不会让我们飘飘然忘了自己是谁。人生奋斗需要社会主义核心价值观的指导和统领，社会主义核心价值观的践行需要每个人的上进和奋斗。因此，将社会主义核心价值观作为我们人生的价值准则，做到勤学以增智、修德以立身、明辨以静心、笃实以为功，才能真正铸就人生发展的新航标，创造出属于我们“80后”的一个大舞台。

总书记的“八字箴言”，语重心长，发人深思，我们当时刻铭记于胸，付诸于行。作为青年的我们，承载着国家的

希望，承载着共同的梦想。我们应义不容辞地担当起这份荣耀和使命。在追求中国梦的道路上，会遇到坎坷和挫折，年轻的我们，充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着信心和希望，我们要做的就是正视问题、解决问题，用我们的青春和激情，使我们多彩的中国梦更加美丽，更加坚实。

习主席强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循。我们作为当代的大学生，更应该正视自己的缺点，努力学习，将来为祖国奉献自己的一份力量！

2.勤学守纪主题班会 篇二

(二)主持人：请大家回忆一下在咱班自己认识的第一位同学是谁?你们是怎样认识的?说的第一句话是什么？

(请10位同学发言)

主持人：通过以上同学的叙达，仿佛又把我们每一个人带到了开学之初，其实交朋友并不是一件难事；只要你真诚地说一句“你好，我叫x)，从此你就会拥有饰许多多的朋友；

(三)主持人：在班会前我们请每一位同学把你自己印象最深的一位同学描写一下，指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏，把他(她)的名字和特点写下来，我们发现从同学中来的内容极丰富，几乎包括了班内所有同学的名字，有班内的活跃分子；也有平时很少讲话很安静的同学，因为时间的关系，我们从中挑选10个，请同学们猜一猜他是谁(主持读完一个；同学们就争先恐后猜这位被描述的同学是谁，班会气氛异常活跃)

(四)主持人：同学们，其实我们周围的每一个身边的人都有许多的优点闪光之处,往往是在不经意之间被我们忽视了。我们都应留恋周围的人和事,吸取别人优点,改掉自己的缺点,取长补短,共同进步。

主持人：朋友之间也常常出现矛盾，该如何处理呢?请大家以小组为单位，谈一谈自己与朋友之间发生矛盾的事，或是在交友时遇到了哪些问题，大家共同讨论，该如何解决?然后请各组选派代表进行交流，寻找解决矛盾的方法与技巧。

(六)请儿位同学讲伟人交友的故事

主持人：通过同学们讲述的一个个生动的小故事,我们看到在那艰苦的岁月中,他们互相帮助,互相勉励,同甘共苦,共同为新中国的解放而奋斗。

做为新世纪的一代青年,虽然我们与伟人们所处的年代不同，但有一点是共同的，即朋友之间同样需要真诚纯洁的友谊，互相帮助、互相勉励、共同进步。

(七)主持人：同学们让我们共同演唱周华健的《朋友》，在歌声中结束我们的班会。

3.遵规守纪主题班会材料 篇三

【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。

【活动准备】以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【活动时间】2011年3月14日班会课【活动地点】

初三（3）班【主持人】班主任【引入】同学们,开学已经两个星期了,从大家的一些日常行为中，可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》，今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》，养成良好的习惯。

【活动内容】1.由生活中的点滴谈起2.反面案例启示案例：曾有某校学生因打架斗殴被判处有期徒刑五年。

启示：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。

【口号】提出口号“团结、紧张、严肃、活泼”【活动总结】

4.勤学守纪主题班会 篇四

时间：十一月十号

地点：3305室内或室外（如果条件允许我们准备在草坪上座谈）

对象：1104所有成员

主题：团结 奋进 守纪

目的：同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。为创建和谐文明的校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的大学生，通过对自身的日常行为进行反省，提高全体。

流程

1． 通知1104所有成员具体时间，地点，（1104所有成员）

2.到达开会场地，全体1104的同学们做好发言参与准备

3.观看关于团结视频，请大家谈谈如何共创和谐班级

4.讲讲周围奋进的故事，大家谈谈自己的梦想，如何完成自己的梦想，如何

努力。

5.宣传法律知识，介绍校规，班规，舍规，请大家谈谈对这些规定的看法，请大家说说如何遵守这些规定

6． 由班委总结性发言

7．做游戏，促进同学之间的关系亲密（说明：我们是开学以来第一次班会）

1）哈哈镜游戏规则 由主持人喊出动作，参与人做出相反动作。

例如:主持人说向左转 游戏人要做出向右转的动作。错次数多者

会有简单惩罚。

2）比手画脚游戏规则两人参与游戏，一人背对题板，一人面对

题板。由面对题板人做出动作让背对题板人猜题板上的内容。猜的对和多的组获胜。反之会有简单惩罚。

6.参与名单

1104 所有成员

准备材料

纸

笔

活动注意事项

不迟到不早退

配合各项活动进行

保持会场纪律

康复四班

5.遵规守纪，安全的保障主题班会 篇五

二、活动准备：

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

三、活动过程、

第一部分：安全

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题

(1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶 上打闹。③玩上下楼梯游戏。

(2) 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?

① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师。

(3) 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故应该拨打的电话是： ① 122 ② 114 ③ 119

(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做?

①找马路上的警察叔叔帮忙 ②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

(7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。

(8)在学校不允许带哪些东西

①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒

(9)路口交通信号灯( )灯亮时，准许车辆和行人通行,( )灯亮时，不准车辆和行人通行。

①红灯 绿灯②绿灯 红灯

(10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?

①可以 ② 不可以

教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识

第二部分：守纪

1、谈谈对“诚实、守纪”的理解。

2、同桌讨论：

(1)、怎样守纪，该守哪些纪律?

(2)、做到怎样才算诚实，今后该怎么做?

3、上台发言，汇报自己对照《班规》《小学生守则》《小学生日常行为规范》，自己做到了哪些?遵守了什么?

4、今后怎样改正自己的错误?做何努力?

5、班干部表态起好带头作用。

6、辅导员小结。

6.“遵规守纪爱学习”主题班会记录 篇六

“遵规守纪爱学习”主题班会记录 班队会活动主题

“遵规守纪爱学习”主题班会 活动目的

教育学生遵守班规，讲卫生，讲文明有礼貌的小学生。活动过程设计

（一）、谈话引入：在这段时间里，同学们在卫生、纪律、作业等方面仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。？

（二）说一说，议一议？

1、课前准备，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

2、上课怎么做？

3、卫生方面。好的做法？存在问题？

4、表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（三）对策

1、积分

2、评选

7.初中生遵规守纪主题班会方案 篇七

作为当代小学生，我们应思考的是：在我们的成长道路上如何与法律同行?也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我!是的，法律保护我们健康成长，保护我们的合法权益，但不是保护我们违法犯罪的!

青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守小学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象经常发生，比如说脏话、顶撞老师、撒谎、欺负小同学等等。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，现在违纪，以后到社会就有可能作出违法的事。

生活中一些难以改正的恶习往往是由极小的不良行为演变而成的。这些不良行为最后将导致我们在不知不觉中步入歧途。因此，在平常生活中只有坚持防微杜渐，才能防患于未然。如果不重视法律，一味地宽恕自己的不良行为，让“年幼无知”成为放纵自己、伤害他人的借口，等待我们的将会是法律的制裁。

因此，我们要做一个知法、守法、用法的好少年。

首先，我们要知法、学法、守法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法，学法。学习法律的途径有

很多：上网、读书、看报、听讲座、看电视……我们只有做到知法，学法，才能知道什么样的事我们应该去做，什么样的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。

其次，我们要懂法、用法。学会用法律武器保护自己，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。比如《未成年人保护法》是国家为了保护我们未成年人的身心健康和合法权益，特意制定的。它告诉我们：当我们的身心健康和合法权益受到侵害时，我们要用法律武器保护自己。在日常的生活中，常常会碰到许许多多违反法纪的事。如：闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰……,这些违纪违法现象，我们不能视而不见。我们要及时上前劝阻，还可以让大人或是民警叔叔来处理，防止小事闹大。

8.勤学守纪主题班会 篇八

-------打架的成本主题班会教案

九二班裴巧峰

活动目标：

1、使学生明白打架的危害。

2、使学生懂得人际交往中要学会宽容别人的过失，培养良好意志品质，以理智控制情绪和行为，努力构建和谐同学关系，争做文明学生。

活动过程：

一、问题导入：

①当你和同学产生摩擦冲突的时候常以什么方式解决？

②当你的利益受损时，你是接受同学的赔礼道歉呢还是设法打击报复？ ③你常看到的同学解决摩擦的方式是什么？

学生讨论，指名学生回答。

师：从同学们刚才的讨论和回答中我们可以看出，在解决矛盾和纠纷的过程中，我们会用到的一种方式就是“打”，下面我们就来共同了解一个案例。

二、案例再现：

2013年3月初，在我校七年级发生了严重的打架事件，事情的起因很简单：学生甲在洒水是不小心洒到了学生乙的身上，两人就吵了几句，心中都有气，为了消气，学生甲乙就大动干戈，酿成伤害。

三、打架的危害：

①学生讨论：打架的危害有哪些？

②分组展示讨论结果

③教师点拨：

第一，扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。我们都希望在一个友善的校园环境中学习和生活，这样才能专心学习。同时，无论是在校内或校外打架斗殴，都会严重影响学校的声誉。

第二，严重影响被害人的身心健康。打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。

第三，给加害人的家庭造成巨大的经济负担，给家庭蒙上一层阴影。人的生命和健康是无价的。如果你把别人打成重伤或残废，这就需要一笔很大的医药费；如果你被别人打伤了，你的家人肯定会伤心的。

第四，对自己来说，打架斗殴的后果就是被学校记过处分、从而在自己的人生上留下一个挥之不去的污点，甚至构成故意伤害罪，被追究刑事责任，等待自己的是失去自由的监狱生涯。

四、打架的成本：

（知识卡）“打架”在法律上通常称为殴打他人，或者故意伤害他人身体。按照法律规定一般可处以5日以上10日以下拘留，并处200元以上、500元以下罚款，轻者可处于5日以下拘留或500元以下罚款。打人致轻伤的，可以处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

①学生分组讨论：打架的成本有哪些？

②师生共同分析归纳：

打架斗殴成本=法律责任+陪护营养费+医疗费+学校处分+心情郁闷+几年恩怨等等

五、预防打架：

①学生讨论：如何防止打架现象的发生？

②分组展示、总结归纳：

要严格遵纪守法。遵纪守法是具体的，需要我们体现在日常生活的一举一动中；遵纪守法是长期的，需要我们持之以恒，贯穿生命的始终；遵纪守法是自觉的，需要我们发自内心的实际行动。我们每一个人都应“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，不仅自己遵纪守法，还要鄙视、反对和抵制违法乱纪行为，并且影响和教育周围的人。

要热爱集体，团结同学。在日常生活中我们要多为别人服务,要设法理解和地支持他人，要学会奉献。只要大家一齐努力，我们就能共同拥有一个团结和睦、互帮互助、奋发向上的班集体。

要控制好自己的情绪，不要冲动。管好自己的嘴----想着说；管好自己的手-----不出拳；管好自己的脚-----不乱跑。这就是与人和谐的法宝。常言道：祸从口出，就是因为说话乱说，引起是非，导致冲突。为什么被人打，为什么想打人，就是因为一时的冲动，不知道打架引起的恶果。为什么遭遇意外的厄运，就是因为没有管好自己的腿。

六、结束语：

9.勤学守纪主题班会 篇九

1、各中队长向大队长报告人数

大队长：各中队整队，报告人数。

各中队长：（1）（各中队长小跑到队伍中央）全体立正。

各中队长：（2）（小跑到大队长）互相敬礼，报告大队长，第几中队应到几人实到几人，报告完毕。

大队长：接受你的报告，（互相还礼）。

各中队长：（3）（跑回队伍中央）全体稍息，（回到自己座位稍息）

2. 大队长向大队辅导员报告

大队长：（发口令）全体立正。

大队长：（转向中队辅导员）互相敬礼。

大队长：报告大队辅导员，黄坊中心小学二至六年级中队共 42人，实到人，大队活动一切准备就绪，请您参加我们的活动，报告完毕。

大队辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。（互相还礼）

二、正式部分

1、宣布活动开始。

2、出旗。

大队长：出旗，敬礼。

3、唱队歌。

大队长：唱队歌。（指挥出场）

4、进行大队活动。

大队长：下面，我们欢迎主持人上场。

（甲：纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有那无穷的战斗力。 乙：同学们，风筝之所以飞得高，还得有地上紧连着的绳索。 甲：美玉之所以润泽，还在于一刀一刀的精细雕刻。

乙：火车之所以跑得快，是因为有了铁轨的约束。

甲：严格的校规校纪才能让同学们飞的更远。

乙：下面就让我们一起走进今天的主题队会——

合：做个文明守纪的好少年。

甲：我们天天说要做个文明的好少年，到底是不是合格的文明少年呢？

乙：那么现在就让我们拿出一张纸和笔，来检验一下吧！ 甲：请看大屏幕。 （让大家写完，并提问）

乙：看来大家都很文明的啊。

甲：当然了，学校是个大家庭，不可缺少你我他。

乙：同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。

合：我们是学校的小主人，我们热爱黄坊中心小学少先队大队。 甲：为了把我们的大队建设得更好，接下来有请了五年级中队来给大家表演《文明礼仪三字歌》。

乙：听了文明礼仪三字歌，希望我们每个同学都能在以后做到积极主动，遵循纪律，热爱班集体，我们这个家就一定会更好，大家说能不

能？

甲：童谣带着我们童年的梦，载着我们纯真的情，下面请欣赏三年级中队给大家带来的《校园童谣--拍手歌》。

乙：他们的童谣说的太好了。

甲：可不是，我们的同学在校园童谣的熏陶下，我们的队员越来越文明，越来越遵守纪律了。

乙：给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、宁静、文明的校园，我才能在知识的海洋中杨帆起航。

甲：在我们学习生活中，除了讲文明、守纪律，我们还应该做一个诚实的好孩子，接下来请听歌曲《好孩子要诚实》。

乙：做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。做守纪学子，共建美好和谐校园。

甲：可是，在生活中，我们也时常会看到这样一些不文明的现象，大家块来看一看。

乙：生活中，当你遇到这样的情景你会怎么做呢？（现场采访六年级中队队员）

甲：我相信，经过我们的共同努力，我们的学校一定会变得更加文明、宁静、美丽，一定会成为我们每个人健康成长的乐园，我们也一定会以更加美好的精神、风貌奔向美好的明天。

乙：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个

爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。下面，让我们一起宣誓：争做文明守纪好少年，共创建和谐校园！

甲：宣誓完毕。

合：文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！最后让我们大声齐读：

知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。

学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

言行举止见精神，日日勤修成素养。

5、辅导员讲话。

大队长：接下来请辅导员老师发言，大家欢迎。

6、呼号。

7、退旗。