文明礼仪知识竞赛活动总结

文明礼仪知识竞赛活动总结（精选10篇）

1.文明礼仪知识竞赛活动总结 篇一

平昌县笔山小学 文明礼仪知识竞赛活动方案

为促进我校学生常规管理工作的顺利开展，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，培养我校学生文明守纪的良好习惯。结合教育局文件，学校决定举办“文明礼仪我先行”为主题的小学生文明礼仪知识竞赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

加强学生的行为规范教育和文明行为习惯，塑造一代懂文明讲礼貌，道德高尚、素质优良的合格小公民。

二、活动内容

以《巴中市中小学生文明礼仪常规》为教育内容。

三、活动主题：“文明礼仪我先行”

四、参赛对象

中心校3—6年级。

五、时间及地点

5月31日下午14:45,中心校内操场。

六、评比方式

1、以班为单位形成班级小组，每班3名学生（班级选拔后推选）。

2、答题的方式：

⑴ 知识抢答 ⑵ 背诵《巴中市中小学生文明礼仪常规》

七、评分标准

1、学生答题时，口齿清楚，背诵流利（5分）

2、仪态端正，表情自然，举止文明礼貌（2分）

3、能用标准普通话（2分）

4、能展现当代小学生的精神风貌，整体感觉1分

注：每组答对一题加一分，答错不扣分。每组以知识抢答和背诵总积分最高的为胜。

八、奖励办法

1、本次活动以班为单位，实行去掉一个最高分和最低分后的平均分作为班级得分。

2、三、四年级组分别设一、二、三等奖各一名；五六年级组设一、二、三等奖各一、二、三名。

3、获奖班级发奖状,评为“文明礼仪教育先进班集体”称号，并奖班级现金，一、二、三等奖分别为100元、80元、50元。

九、组委会人员安排 组委会具体工作安排如下：

总 指 挥：李英超

副总指挥：苟元国 赵春香 主 持：张攀琼 王 聪

评 委：张 勇 王文冠 李国宝 苟元国 赵 明

代永权 苟 芳 陈小荣 施永焕 由赵年贵、邓清平负责总分。

由赵春香具体负责组织本次活动，并负责各类题型的设计；吴骏骅负责维护会场保卫秩序；李华负责摄影；王成元负责新闻报道。

会场布置：代永权、王成元、李 华、陈晓峰、陈跃红、陈勇。

3、必须于5月31日下午14:45点前将舞台背景准备就绪；安置好舞台音箱、会场、评委桌凳、教师座凳等。场地划分时要将内坝分为评委区、学生观看区等区域，场地划分及组织入场由陈跃红、陈勇负责。4、5月31日下午14:45各代表队准时入场，做好比赛前的各项准备。

十、注意事项

1、请各年级接通知后，要认真对待本次活动、积极发动，认真组织竞赛准备活动，切实把《巴中市中小学生文明礼仪常规》作为教育蓝本，达到应有的教育效果。

2、班级代表在参赛时，应注意纪律，若有违纪现象不得参加比赛。

3、班主任加强责任心确保无事故发生。（班主任全程参加活动）

温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，有特异体质的学生尽量不参加本次活动。

十一、未尽事宜另行通知。

二○一二年四月二十三日

2.学校学文明礼仪知识竞赛活动方案 篇二

一．活动名称

文明礼仪知识竞赛

二、活动目的与意义

为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，提高国人的专业素养与文明礼仪素质。培养同学们树立成为优秀的观念。因此决定在我校举办“文明礼仪知识竞赛”活动。

三、参赛对象

本次参赛对象为全体学生。参赛者必须以班的形式参加。

四、活动主题

树礼仪之风，展中学生精彩

五、时间地点

活动启动时间：11月1日

活动持续时间：11月1日至11月10日 活动地点：各班教室

主办方：政教处、团委

六、活动内容与实施步骤

1.活动内容

为进一步传承中华文明，推广普及文明礼仪，不断巩固扩大文明校园建设成果，构建和谐的校园人际关系，全面提升学生文明素质，2．活动准备

宣传工作：

宣传部、各班级应加强宣传力度，扩大其影响力，让尽可能多的人了解。

3、会场布置

学校会议室。第一排供评为指导老师入坐。把后面所有场地按小组分开。在活动开始前，由礼仪队员接待来宾，并安排入座。

4、排序工作

为了比赛期间的公平性，比赛前，参赛各队各派一名代表进行抽签决定各队的座次，答题的顺序按抽签的结果进行。

5、分工内容

活动负责人召开会议，商讨活动方案以及分配任务，成立活动负责小组以便统一调配.活动当天各工作人员明确自己的任务，务必做到各司其事以保证活动的流畅性。

6、活动结束

颁奖典礼，参赛队员和评委、组织者留影纪念。等人员离场后，组织人员清扫场地。

8、比赛注意事项

A．我们要确保比赛从始至终要公平公正，不得有徇私舞弊的现象，组织者对题目必须严格保密。

B.答题者在主持人说出“开始”后才可答题，答题完毕后须回复“答题完毕”。

C．由于礼仪问题的答案有时并不是单一的，若场上队员能够提出我们未能想到的合理答案，我们将会与到场的老师商讨进行酌情考虑。

D、如参赛队出现违规将被视为故意作弊，取消其继续比赛和进行评奖的资格。

七、注意事项

1、危机预警、充分准备确保大赛顺利进行。

2、评委邀请不到位。

3、参赛选手通知不及时或迟到。

5、宣传不到位，同学参加积极性不高。

解决办法:

1、早准备，早邀请，邀请数要超出原定计划1人。赛前1天将进行再确认。

2、会场设备及早调试，并在可能情况下设备用会场，现场相关仪器尽量备份，同时请技术人员确保仪器正常的使用。

4、安排专人来维持现场秩序，同时做好教室管理员的工作，防止出现意外。

3.活动进行时要注意维护现场秩序，确保比赛者可以正常有序的答题。

5.安排人员准备好奖品，座椅，音响，话筒以及统分工作。

八、奖励办法

由各年级学生进行了文明礼仪知识竞赛，经过激烈角逐，最终，有15名学生获得一等奖，20名学生获得二等奖，25名学生获得三等奖。

xx学校

3.文明礼仪知识竞赛活动总结 篇三

为使我校学生从小养成“讲文明，懂礼貌”的优良习惯，加强我校精神文明建设，促进我校德育工作开展，经研究决定在11月中旬举行一次瑞廷中学学生文明礼仪知识竞赛活动。为使次活动顺利、有序地进行，现制定本实施方案。

一、领导小组 组长：王羽丽 副组长：任洪光 成员：各年级班主任

二、活动进行方式 时间：2013年11月27日

参赛人员：七八年级各班选派5名学生代表

方式：统一试卷、统一竞赛时间，组织监考、评卷。要求：

1、各班必须重视此项活动，必须周密组织，严肃考纪考风，使学生养成认真考试的良好习惯；

2、各班要认真组织学生学习有关文明礼仪知识，开展好本班级学生文明礼仪知识宣传活动，选拔好竞赛队员，形成处处讲文明，事事懂礼貌的浓厚氛围。通过学习文明礼仪知识，进一步提高学生的文明素养。

3、对于测试，要求各班级要认真组织学生参加测试，注重活动的质量和实际效果，使学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质

4、评卷教师必须认真评卷。监考安排：宋敦强 赵顺利

三、奖励方法

1、此次竞赛分高低年级组进行；

2、各组按各自代表成绩的总和，评出一、二、三等奖个人奖分别奖励一份奖状。

瑞廷学校 2013-11

学生文明礼仪知识竞赛活动实施方案

瑞廷学校

4.文明礼仪知识竞赛活动总结 篇四

活动方案

为了推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，深入进行爱国主义教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，深化学生“三生四爱五心五好”主题教育，促进未成年人文明素质不断提升,提高我校学生的思想道德素质,构建“文明一小、文明校园”，我校将组织开展文明礼仪知识抢答赛，现结合我校实际，特制定本方案。

一、组织领导

为保障活动的有序开展，特成立由丁帮豪校长为组长，袁再超、杨晓芸副校长为副组长、行政人员及各班班主任为成员的领导小组。领导小组下设办公室在德育处，石文岗主任具体负责此次活动的筹划、组织、实施。

二、竞赛时间地点

（一）竞赛时间：2016年6月16-17日(星期四上午笔试，星期五上午三、四年级进行抢答赛、下午五、六年级进行抢答赛)。

（二）竞赛地点：城关一小多媒体会议室

三、参赛对象及名额

参赛对象为3至六年级学生。每个班级选派3名学生参加抢答赛，由学校抽查3名学生进行笔试。

四、竞赛内容及形式

（一）笔试部分（30%）：每班抽查3名学生进行笔试，答题完毕，现场由刘月明、万玲、周敏、潘金和当场评卷，3人成绩之和乘以30%所得的成绩计入总成绩。

（二）抢答部分（70%）：

1、2分钟速答；

2、必答；

3、风险抢答

（三）分组形式：第1组：三至四年级；第2组：五至六年级

五、奖项设置

第1组：第一名（1名）、第二名（2名）；第三名（2名）第2组：第一名（1名）、第二名（2名）；第三名（2名）

六、奖金设置

第一名：180元； 第二名：150元； 第三名：120元

七、其它

1、抢答监督员：丁帮豪 杨晓芸

2、抢答题（PPT）：周敏

3、抢答组织员：刘月明 万玲 4、2分钟速答计时员：石文岗

5、文明礼仪知识竞赛题：刘月明、周敏、万玲、石文岗

6、文明礼仪知识竞赛题审核员：丁帮豪

7、成绩汇总：石文岗、万玲

8、奖证：万玲、石文岗

八、资金预算：（计：1440元）1、180元×2（第一名）=360（元）2、150元×4（第二名）=600（元）3、120元×4（第三名）=480（元）

附件：

1、《学生文明礼仪知识竞赛参赛信息》

2、《小学生日常行为规范》《安全制度》《中小学生守则》

从江县城关第一小学

5.文明礼仪知识学习活动总结 篇五

根据学校的统一安排，由教务处、政教处、团委牵头组织的河东区职业中专中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动自2010年10月9日开始布置任务，至2010年11月25日下午举行全校笔试比赛，历时近一个半月。现对本次活动总结如下。

一、定位准确，选材恰当，切合我校实际。

张校长给本次活动的目标定位是：引导学生学习中华民族悠久的文明礼仪传统，从深厚的历史文化积淀中汲取文明礼仪知识精华，提高学生的自身文明素质，促进学生的全面发展。事实证明这一定位是非常准确的。对于文明素质

相对较差的中专生来说，只有切实提高他们的文明素质，才能有效地提高他们的综合素质。本次中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动的学习教材《三字经》、《弟子规》可以说是代表着中华传统文明礼仪精髓的传世之作，它们涉及文明礼仪的方方面面，行文披情入理，具有极强的说服力。这次中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动是符合我校学情、切合我校实际的。这次学习竞赛活动也得到了区教育局的认可，本次活动简讯在河东教育信息网上发表。

二、大多数学生参入积极性高，笔试成绩较好，有些班级表现突出。

绝大多数同学怀着极高的热情参加了学习竞赛活动。在长达一个多月的学习时间里，他们认真学习了《三字经》、《弟子规》的内容，有些学生的学习材料都翻烂了。在笔试过程中，绝大多数参赛选手都认真作答，取得了较好的成绩。其中2010级高职高专一班、XX年级三班、2010畜牧兽医班的学生表现最

为突出，为班级争得了团体前三名的好成绩。2010级幼师班同学克服感冒发烧的不利因素积极参赛，虽然只有四名选手参赛，比其它班级少一名选手，但依然取得了团体三等奖的成绩。她们的斗志之强、水平之高，令人赞叹。

三、少数师生认识不到位，个别班级组织不得力，需要今后正确引导。

6.文明礼仪知识竞赛方案 篇六

实 施 方 案

为了使我校学生从小养成“讲文明，懂礼貌”的优良习惯，加强我校精神文明建设，促进我校德育工作开展，经研究决定在5月中旬举行一次森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动。为使次活动顺利、有序地进行，现制定本实施方案。

一、领导小组 组长：杨梅 副组长：王京成 成员：学校全体教师

二、活动进行方式

时间：2013年5月16日下午

参赛人员：各班选派5名学生代表参加，分高年级组（4至6年级）、低年级组（1至3年级）进行。

方式：少先队统一试卷、统一竞赛时间，组织监考、评卷。要求：

1、各班必须重视此项活动、周密组织、严肃考纪考风，使学生养成认真考试的良好习惯；

2、各班要认真组织学生学习有关森林小学文明礼仪知识，开展好本班级学生文明礼仪知识宣传活动，选拔好竞赛队员，形成处处讲文明，事事懂礼貌的浓厚氛围。通过学习文明礼仪知识，进一步提高学生的文明素养。

3、对于测试，要求各班级要认真组织学生参加测试，注重活动的质量和实际效果，使学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质。

4、评卷教师必须认真评卷，撰写好试卷分析，并把试卷分析及学生竞赛成绩交少先队 监考安排：郭京京

胡永芳

评卷安排：牟克明

许婷婷

何融

朱家庭

三、奖励方法

1、此次竞赛分高低年级组进行；

2、各组按各自代表成绩的总和，评出高年级组团体一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；低年级组团体一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；分别给予30元、20元、10元的奖励。

3、各组按个人成绩的得分多少评出个人奖：

高年级组：一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名；低年级组：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名；个人奖分别奖励一份奖品。

4、各班获奖一名学生，在文明班评比中加1分。

板桥镇森林小学少先队

2013年5月12日

森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动

活 动 总 结

7.文明礼仪知识竞赛试题 篇七

班级： 姓名： 得分：

请将你认为正确的答案选项填在括号内，每小题5分。

1、（）是礼仪的基础和出发点。A、宽容 B、敬人 C、自律

2、正确的邻居关系应包括：邻里之间做到互相尊重，消除戒心主动与人为善，讲究与邻居相处沟通的艺术及（）。

A、关心邻居的所有事情 B、相互熟悉可以不拘小节 C、主动清扫与邻居共用的场所。

3、下列几种花中，（）花最适合赠送给母亲。A、玫瑰 B、月季 C、康万馨

4、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）。A、谢谢 B、请 C、对不起

5、在图书馆和阅览室阅览完毕后，应将所阅览的资料（）。A、随便放 B、放回原处 C、放在桌子上

6、残疾人是一个特殊的群体，我们应该（）。A、回避疏远 B、可怜同情 C、关心帮助

7、如果有客人来访，应该（）。

A、提前到门口迎接 B、当着客人面收拾屋子 C、如临时有事，可让客人自行娱乐

8、在与人交谈时，双方应该注视对方的（）才不算失礼。A、上半身 B、双眉到鼻尖的三角区域内

C、领部

9、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应该说（）。A、留步 B、失陪 C、拜访

10、在手势运用中，切忌谈话时伸出食指指点（），这是一种不礼貌的行为。A、天空 B、自己 C、对方

11、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发（）。A、不过肩 B、不过领

C、不超过发际

12、老师的批评若与事实有出入时，学生应该怎样做才合乎校园礼仪？（）

A、学生等老师讲过之后平心静气地加以解释 B、事后寻找适当的场合、时机加以说明 C、在课下散布对老师的不满情绪，发泄无礼的言辞

13、在网上交流要相互尊重，需要注意（）。

A、不发表污秽的言论 B、可以修改网络上的资讯 C、坦诚相见时，可以使用讽刺的语言

14、在排队打饭时（）。

A、排在熟人的前面 B、请人带打

C、按次序排队

15、子女对待父母要主动关心问候，听从父母的教诲，关心父母的健康，参与家务劳动及（）。A、牢记父母的生日 B、父母的建议不对时不予理睬 C、有问题不必和父母交流

16、在手势运用中，切忌谈话时伸出食指指点（），这是一种不礼貌的行为。A、天空 B、自己 C、对方

17、下列场合中，适合开玩笑的场合是（）。A、朋友聚会时 B、探望病人时 C、别人学习和工作时

18、、餐桌上你应该坐下坐，把最好的位应让给（）。应等长辈动筷后你才能动筷 A、同辈 B、长辈

C、晚辈

19、老师的批评若与事实有出入时，学生应该怎样做才合乎校园礼仪？（）

A、学生等老师讲过之后平心静气地加以解释 B、事后寻找适当的场合、时机加以说明 C、在课下散布对老师的不满情绪，发泄无礼的言辞

20、外出要遵守交通规则，注意靠（）边行走，过马路时走人行横道。A、右 B、左 C、中间

答案：

1、C

2、C

3、C

4、A

5、B

6、C

7、A

8、B

9、A

10、C

11、C

12、A

13、A

14、C

15、A

16、A

17、C

18、A

8.文明礼仪知识竞赛初试试题 篇八

姓名 ＿＿ 学院＿＿

一、单项选择题（共十小题，每小题三分）。

1、男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发（）A、不过肩 B、不过领 C、不超过发际、2、“不学礼,无以立”的古训是()A、孟子 B、荀子 C、孔子

3、路遇他人应()A、靠右侧行走 B、主动侧身让路 C、快步行走

4、正式场合着装,整体不应超过()种颜色。A、两 B、三 C、四

5、一般情况下,男子不宜佩戴的饰物是:()。

A、戒指 B、项链 C、耳环

6、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品,经考虑又不需要了,应将商品()。A、放回原处 B、随手放到货架上 C、放在地上

7、正确握手的时长一般为()A、3—4 秒 B、5—6 秒 C、10 秒

8、呈递名片中不正确的说法是()。

A、只能用右手呈递 B、要将名片正面朝向接受方 C、接 受的名片应放到名片夹或上衣口袋中

9、用餐中途需离开时,筷子暂时不用时应该放在()。

A、插在碗里 B、搁在餐碟边上 C、放在碗上

10、一般性的拜访多以()为最佳交往时间。

A、1 小时左右 B、半小时左右 C、十分钟左右

二、多项选择题（每小题三分，错选、多选不得分,少选的一分）

1、香水涂沫的适当部位包括。

A、手腕 B、脸上

C 耳垂 D、腹部

2、与人交往中，不恰当的举止有。

A、架起“二郎腿” B、斜视对方 C、以食指点指对方

D、头部仰靠在椅背上

3、问候原则有哪几项？

A、男士主动向女士问候 B、女士主动向男士

C、年轻人主动向年长者问候

D、别人主动伸手时，不应拒绝

E、下属主动向上司问候 F、握手时，不要正视对方的眼睛

4、外出携带手机的最佳位置有

A、皮带

B、公文包

C、上衣口袋内

D、后裤袋里

5、自我介绍要不失分寸，必须注意

A、注意时间

B、热情洋溢

C、讲究态度

D、力求真实

6、在剧场，下面正确的礼貌行为有

A、看戏的观众应该在开场前入座

B、议论剧情或演员的演技最好是在幕间休息时

C、为演出所打动，随时应报以掌声

D、陪同女士，男士应当坐在最靠近走道的位子

E、如果你对演奏的乐曲不太熟悉，最好勿为人先，等大家掌声响起之后再跟着鼓掌

7、递送物品时，服务人员应该注意

A、双手为宜

B、递于手中

C、主动上前 D、方便接拿

E、尖、刃向内

8、挥手道别时应该注意

A、集体站直

B、目视对方 C、手臂前伸

D、掌心朝外

E、左右挥动

9、双方通电话，应由谁挂断电话？ A、主叫先挂电话； B、被叫先挂电话； C、尊者先挂电话；

D不做要求，谁先讲完谁先挂，最好同时挂

10、站立是人们日常交往中一种最基本的举止,正确的站姿要求是 A、头正,双目平视,平和自然 B、躯干挺直,收腹,挺胸,立腰 C、双脚随意放置

D、双臂放松,可曲可直

三、判断题（共十小题。每小题二分）

1、与他人交谈时,要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域内。()

2、有人问路可以用手指指示方向。()

3、陪同客人乘无人管理的电梯,由客人先进入并摁住开 关。()

4、使用手机时,手机不宜握在手里或挂在腰带上。（）

5、西装的纽扣。西装有单排扣和双排扣之分。双排扣西装，一般要求将扣全部扣好；单排扣西装，若是三粒扣子的只系中间一粒，两粒扣子的只系上面的一粒，或者全部不扣。()

6、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招 呼,但不必让其先行。()

7、享用自助餐时,应遵守的基本原则是“多次少取”,还要 ”, 注意不要围在餐台边进食。注意不要围在餐台边进食。()

8、行握手礼时,与多人同时握手时,可以交叉握手。（）

9、如果主人亲自驾驶汽车,副驾驶座应为首位。()

10、与他人交谈完毕就可以立即转身离开。()

四、简答题（共两题，每小题10分）

1、仪容仪表礼仪中对头发的要求有哪些？

2、在言谈举止礼仪中对行走的要求有哪些？

1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.A 8.A 9.B 10.B

二、多选择题。

1.AC 2.ABCD 3.ACDE 4.BC 5.ACD 6.ABDE 7.ABCDE 8.ABCDE 9.AC 10.AB

三、判断题

1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四，简答题

1、答：头发要适时梳理，不可有头皮屑。发型要朴实、大方，具有良好的个性。男性的 发式给人以得体、整齐的感觉，应该显示成熟。女士梳理清秀典雅的发型，能体现出持重、干练、成熟。常进行交际活动的女士适合梳理秀美的发型，使人产生信任感。公务人员的 发型不能奇特，最好不染成黑色以外的颜色，发不遮脸，前留海不可过低，不使用色泽鲜 艳的发饰。头发要遵循“三不”原则，即不能有味、不能出绺、不能有头皮屑。

2、答：正确的行走要从容、轻盈、稳重。以站姿为基础，面带微笑，眼睛平视，双肩平稳，双臂前后摆动自然且有节奏，摆幅以 30-50 度为宜，双肩、双臂都不应过于僵硬，重 心稍前倾。步幅要适当，一般应是男士 70 厘米左右，女士略小些，但也因性别和身高有一定的差异。着装不同，步幅也不同，如女士穿裙装(特别是旗袍、西服裙或礼服)和穿高跟 鞋时，步幅应小些，走路时应有一定的节奏感，走出步韵来。

第X届文明礼仪知识竞赛决赛试题

一、单项选择题（共十小题，每小题3分）。

1.在社交场合中，由于我是左撇子，我应该用（）进行握手礼仪。

A、左手B、右手C、双手

2.在正式场合，女士不化妆会被认为是不礼貌的，要是活动时间长了，应适当补妆，但要在（）补妆。

A、办公室B、洗手间C、公共场所

3.就餐时的餐巾纸能用来（）

A、擦嘴 B、擦手

C、擦脸 4.粉色康乃馨代表（）。

A、浪漫、关心

B、热情、浪漫

C、怜惜、热爱

5.下列首饰适合于所有场合的是（）。

A、黄金和玛瑙

B、黄金和珍珠

C、珍珠和玛瑙5 6.邻里之间交往应该遵循（）的原则。

A、互尊互谅B、互不来往C、不必考虑邻里关系

7.女性坐在座位上时，应占作为的（）。

A、二分之一 B、四分之三

C、全部

8.正式交往场合我们的仪表仪容要给人（）的感觉。

A、随意、整齐、干净B、漂亮、美观、时髦C、端庄、大方、美观

9.“不学礼，无以立”是____提出的。

A、孔子B、孟子C、老子

10.____是指人们在社交中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。

A、宽容B、礼仪C、仪式

二、多项选择题（每小题3分，错选、多选不得分,少选的1分）1.假如你是一位男士，邀请一位女士一同聚餐，你应注意（）。

A．行走时走在女士靠前处； B.为女士开门； C.为女士拉椅子并帮她把外套挂在椅子上； D.自作主张，点菜。2.打电话时应注意的礼仪问题是（）。

A.选择恰当的通话时间；B.通话目的明确； C.安排通话内容； D.挂断电话时注意礼貌用语。

3.国际交往场合对服装的总体要求是（）。

A、大方;B、朴素;C、得体;D、美艳 4.着装的基本要求有（）。

A．整洁美 B．整体美 C．个性美；D.协调美 5.个人的基本礼仪主要包括（）。

A．仪表；B．仪容；C．仪态；D、言谈。6.世界上的三大宗教是（）：

A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、天神教 7.关于握手的礼仪，描述正确的有（）。

A、客人到来之时，应该主人先伸手，客人离开时，客人先握手； B、忌用左手，握手时不能戴墨镜；

C、男士与女士握手，男士应该在女士伸手之后再伸手； D、不要戴帽子，不要戴手套握手；

8.观众在观看比赛时，下列行为正确的是()： A、对不喜欢的一方倒喝彩，辱骂或扔东西； B、比赛紧要关头，因激动而从座位上跳起来； C、不论主队或客队，都应该加油；

D、残奥会中，有一些特殊的比赛，观看时要注意保持安静。9.双方通电话，应由谁挂断电话？（）

A、主叫先挂电话；B、被叫先挂电话； C、尊者先挂电话； D、不做要求，谁先讲完谁先挂，最好同时挂。

10.礼仪依据其适用对象，适用范围的不同，大致可被分为（）：

A、政务礼仪；B、商务礼仪；C、服务礼仪；D、社交礼仪。

三、判断题（共十小题。每小题2分）1.表情礼仪应注意面部带微笑，温和亲切友善。

（）2．进出门上下车时男生要谦让女生。（）3.男女同学交往时，要互相尊重，有些场合男生要体现出应有的礼貌风度。4.在公共场所的礼仪要求中，有“禁止吸烟”标志的地方，没有人时可以吸烟。

（）5.在楼道或进出门上下楼梯时于老师相遇应主动地打招呼，但不必让他先行。

（）6.保护学校的公共设施应做到不在墙上乱涂乱画，不在课桌椅上乱写乱画，用脚踢门。

（）7.女学生站立时应左右脚开立。

（）8.指甲要定期修剪，如果没有指甲刀可以用手撕或嘴撕。

（）9.在国际交往中，如果语言障碍无法交流，微笑则是交流的润滑剂。

（）

10.社交注视区是指人们在普通社交场合采用的注视区间，主要注视对方的眼睛，嘴部和胸部。

（）

四、简答题（共两题，每小题10分）

1、男女同学接触的时候应注意哪些礼仪问题？

2、使用手机要注意哪些礼仪问题？

答案

一、选择题。

1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B

二、多选择题。

1.BC

2.ABCD

3.ABC 4.ABCD 5.ABCD 6.ABC 7.ABCD 8.BCD 9.AC 10.ABCD

三、判断题

1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.× 四，简答题

一、1、异性同学间，应注意以礼相待，相互平等，相互尊重，相互帮助；

2、异性同学间，应不能讲脏话，粗话，庸俗的话题，不要久久凝视对方，不能打打闹闹；

3、男女同学间，应坚持原则，合理处理与异性的关系，健康全面的发展；

4、对异性的容貌，身材，衣着，不能评头品足；

5、对异性的弱点，缺点或残疾，不能歧视，不能伤害对方的自尊心。（每条2分，共10分）

二、1、在公共场所不能旁若无人的大声喧哗；

2、在图书馆，影院，茶屋等需要保持安静的地方需要将手机关机，静音，若有来电需要到不妨碍他人的地方接听；

3、上课时需要将手机关机；

4、不要在乘坐飞机的过程中使用手机，不能在加油站使用手机；

5、健康上网，不能浏览污秽、色情、暴力网站，文明的使用手机。（每条2分，共10分，答案不固定，酌情给分）

第四届文明礼仪知识竞赛初试试题

二、单项选择题（共十小题，每小题三分）。

1．(A)是人们在社会交往中由于受历史传统,风俗习惯,宗教信仰,时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守的.A,礼仪 B,礼节 C,礼貌

2．礼仪是以建立(B)为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和.A,同等关系 B,和谐关系 C,平等关系 3．国际社会公认的“第一礼俗”是(A)A,女士优先 B,尊重原则 C,宽容的原则 4．(C)是礼仪的基础和出发点.A.宽容 B.敬人 C.自律

5．男士应养成(A)修面剔须的好习惯.A,每天 B,1—2天 C,2—3天

6．在正式场合,女士不化妆会被认为是不礼貌的,要是活动时间长了,应适当补妆,但在(C)不能补妆.A,办公室 B,洗手间C,公共场所

7．在社交场合初次见面或与人交谈时,双方应该注视对方的(B)才不算失礼.A,双眉到鼻尖的三角区域内 B,上半身 C,颈部

8．在公共场所,女士着装时应注意(C)不能外露,更不能外穿.A,袜子 B,短裙 C,内衣

9．男士着装,整体不应超过(B)种颜色.A,两 B,三 C,四

10．一般情况下,男士不宜佩带的饰物是:(C).A,戒指 B,项链 C,耳环

二、多项选择题（每小题三分，错选、多选不得分,少选的一分）

1.下列对手机的使用说服正确的是（ABC）

A.开会时不能打手机B．在加油站加油时不能打手机 C．在飞机上不能用手机D．在会场上可以打手机

2.办公室工作中，同事之间相互支持与合作，应注意做到（ABCD）A．守时 B.守信 C.守约 D.效率

5.与人交谈，是不尊重别人的举动，不应当出现（ABCD）A．揉眼睛 B.伸懒腰 C.挖耳朵 D.用手指向他人鼻尖 7.乘坐车辆是，应注意那些方面的问题（ABC）

A.上下车先后顺序B.就坐时相互谦让C.乘车时律己敬人 D.与熟悉的人小声交谈

9.属于“五句十字”文明用语的选项是（ABCD）A.您好 B.请 C.谢谢 D.对不起

16.在学生尊师礼仪中，不正确的是（BD）A.进入教室办公室，须经过允许 B.与老师说话可以东张西望 C.教师进入教室，学生起立问好 D.下课铃响后就可离开教室

17.进入图书馆，不正确的做法是（BCD）

A.衣着整洁，依次入座。B.可以给熟悉的人占座C.与熟人交谈 D.自己喜欢的书可以多借阅 32.在办公室工作不能穿（BD）A.西装B.背心C.衬衣D.短裤

46.在接受他人礼物时，应注意的环节是（ABC）

A.神态专注B.双手捧接C.认真道谢D.当面拆封，表示欣赏 34.对于一个国家来说，个人礼仪是一个国家的象征（A）A.文化与传统B.文明程度C.古老历史 D.整体实力

三、判断题（共十小题。每小题二分）

1、在商务活动中，男同志在任何情况下均不应穿短裤，女同志夏天可光脚穿凉鞋。（对）

2、餐巾主要防止弄脏衣服，兼做擦嘴及手上的油渍，可摊开后放在大腿上，也可挂在领口，以防弄脏衣物。（错，不可挂在领口）

3、“女士优先”，并不是男子处处让女士走在前面，而是使妇女成为受尊重的对象，处处给她们以照顾。（对）

4、在任何情况下，都不允许拒绝与他人握手。（对）

5、公务员不准参加营业性歌厅、舞厅、夜总会等公共场所的开业庆典活动（对）

6、在人际交往中，借助举止传递的信息占45%，借助语言传递的信息占55%。（错，比例相反）

7、穿单排扣西服时，应扣上全部衣扣。（错，最下面一粒扣子不宜扣上）

8、任何时候客人都不能坐在副驾驶座上（错，当主人亲自驾驶轿车时，客人可坐在副驾驶座上。

9、每逢一个节目结束之后，应当热烈鼓掌。在演出进行期间不要频频鼓掌（对）

10、按照常规，道别应该由来宾率先提出来（对）

四、简答题（共两题，每小题10分）

三、公共场所使用手机要注意什么？

四、答：①不宜大声通话。②需要保持安静的场所，主动关机或置于振动、静音状态；如接到来电，应到不妨碍他人的地方接听。③不在驾驶汽车时或飞行过程中使用手机。不在加油站使用手机。

二、赠送礼物时有哪些礼仪要求？

答：赠送礼物是家庭交往活动形式之一，也是向对方表示心意的物质表现。送礼要区别对待，对赠送的礼物要根据不同的人而有所不同，对恋人、爱人，礼物以纪念性为佳，对朋友，礼物以趣味性为佳；对老人，礼物以实用性为佳；对孩子，礼物以启智新颖为佳；对外宾，以特色为佳。

第X届文明礼仪知识竞赛初试试题

姓名 ＿＿ 学院＿＿命题人:田野

五、单项选择题（共十小题，每小题3分）。

1.____是指人们在社交中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。

A、宽容B、礼仪C、仪式

2.“不学礼，无以立”是____提出的。

A、孔子B、孟子C、老子

3.正式交往场合我们的仪表仪容要给人（）的感觉。

A、随意、整齐、干净B、漂亮、美观、时髦C、端庄、大方、美观

4.握手的时间应控制在（）秒左右。

A、2 B、3 C、8 5.邻里之间交往应该遵循（）的原则。

A、互尊互谅B、互不来往C、不必考虑邻里关系

6.电话铃声响起后，最多不超过（）声接听。

A、2 B、3 C、5

7.待客时泡茶的水应是（）度。

A、70 B、80 C、100

8.就餐时的餐巾纸能用来（）

A、擦嘴 B、擦手

C、擦脸

9.在正式场合，女士不化妆会被认为是不礼貌的，要是活动时间长了，应适当补妆，但要在（）补妆。

A、办公室B、洗手间C、公共场所 10.在社交场合中，由于我是左撇子，我应该用（）进行握手礼仪。

A、左手B、右手C、双手

二、多项选择题（每小题3分，错选、多选不得分,少选的1分）1.礼仪依据其适用对象，适用范围的不同，大致可被分为（）：

A、政务礼仪；B、商务礼仪；C、服务礼仪；D、社交礼仪。2.双方通电话，应由谁挂断电话？（）

A、主叫先挂电话；B、被叫先挂电话； C、尊者先挂电话； D、不做要求，谁先讲完谁先挂，最好同时挂。3.观众在观看比赛时，下列行为正确的是()：

A、对不喜欢的一方倒喝彩，辱骂或扔东西； B、比赛紧要关头，因激动而从座位上跳起来； C、不论主队或客队，都应该加油；

D、残奥会中，有一些特殊的比赛，观看时要注意保持安静。4.关于握手的礼仪，描述正确的有（）。

A、客人到来之时，应该主人先伸手，客人离开时，客人先握手； B、忌用左手，握手时不能戴墨镜；

C、男士与女士握手，男士应该在女士伸手之后再伸手； D、不要戴帽子，不要戴手套握手； 5.世界上的三大宗教是（）：

A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、天神教 6.个人的基本礼仪主要包括（）。A．仪表；B．仪容；C．仪态；D、言谈。7.着装的基本要求有（）。

A．整洁美 B．整体美 C．个性美；D.协调美 8.国际交往场合对服装的总体要求是（）。

A、大方;B、朴素;C、得体;D、美艳 9.打电话时应注意的礼仪问题是（）。

A.选择恰当的通话时间 B.通话目的明确；C.安排通话内容； D.挂断电话时注意礼貌用语。

10.假如你是一位男士，邀请一位女士一同聚餐，你应注意（）。

A．行走时走在女士靠前处； B.为女士开门； C.为女士拉椅子并帮她把外套挂在椅子上； D.自作主张，点菜。

三、判断题（共十小题。每小题2分）

1.社交注视区是指人们在普通社交场合采用的注视区间，主要注视对方的眼睛，嘴部和胸部。

（）2.在国际交往中，如果语言障碍无法交流，微笑则是交流的润滑剂。

（）

3.指甲要定期修剪，如果没有指甲刀可以用手撕或嘴撕。

（）4.女学生站立时应左右脚开立。

（）5.保护学校的公共设施应做到不在墙上乱涂乱画，不在课桌椅上乱写乱画，用脚踢门。

（）

6.在楼道或进出门上下楼梯时于老师相遇应主动地打招呼，但不必让他先行。

（）7.在公共场所的礼仪要求中，有“禁止吸烟”标志的地方，没有人时可以吸烟。

（）

8.男女同学交往时，要互相尊重，有些场合男生要体现出应有的礼貌风度。

()

9．进出门上下车时男生要谦让女生。（）10.表情礼仪应注意面部带微笑，温和亲切友善。

（）

四、简答题（共两题，每小题10分）

1、学生仪容、仪表、仪态的常规礼仪包括那些？

2、在操场听报告，讲座或看演出时，要注意哪些礼仪？

答案

一、选择题。

1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B

二、多选择题。

1.ABCD

2.AC

3.BCD 4.ABCD 5.ABC 6.ABCD 7.ABCD 8.ABC 9.ABCD 10.BC

三、判断题

1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√

6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四，简答题

一、1、衣着得体：（1分）日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。（1分）

2、参加集会、听讲时坐正立直。（1分）坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。（1分）

3、行走稳健：（1分）行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。（1分）

4、谈吐举止文明：（1是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。（1分）（答全共10分）

二、1．聚精会神，保持肃静，不乱讨论，不乱走动。

9.文明礼仪知识竞赛活动总结 篇九

作总结

文章标题：文明礼仪知识宣传教育实践活动工作总结

通过参加市委宣传部组织的文明礼仪知识培训，使我找到了融洽人际关系的金钥匙——文明礼仪，从而更加懂得了尊重人、理解人、关心人和帮助人。在我的督促下，我局组织了以“内练作风，外树形象，做文明国土人”为主题的礼仪、礼貌、礼节教育活动，以职业道德、社会公德、家庭美德教育为着力点，进一步普及了礼仪知识，制定了礼仪规范，提高了礼仪意识，加强了礼仪实践，提高了文秘部落国土资源管理工作的效力。

一、不断提高服务质量，塑造文明国土

窗口

作为一名文秘工作者，在日常的服务和协调工作中，对内影响着广大干部职工的思想，对外展示着国土资源局的形象，在我的潜移默化下，办公室同志均能够以规范的言行举止，创造和谐融洽的工作人际关系，维护国土资源局的良好形象。去年，原地质矿产局并入国土资源局后，办公室每天上情下达、下情上传的内线、外线电话不计其数，但十字文明用语“您好、请、谢谢、对不起、再见”始终不离口。每当你打进我局电话，必然会听到“您好，这里是××国土资源局，请问您有什么事？”办公室同志无论对待上级领导还是来访群众，都是心平气和，态度和霭，文明有礼，待人谦虚。为了进一步搞好土地信访，在工作中严格实行局里制定的信访接待“五个一”，即：一张笑脸相迎，一把椅子请坐，一杯开水解渴，一句好话暖心，一心一意为群众服务。同时，我们还根据不同上访人的心理采取不同的接待方法：对“哭

闹型”的，一杯热茶、一张笑脸，充当“亲友团”；对“叫骂型”的，勇于忍受，甘做“出气筒”；对“别有用心型”的，据理力争，维护党和政府的尊严，切实搞好土地信访，将问题解决在萌芽状态。今年以来，共接待来访群众86起136人次，立案5起，处理1起，4起处理中；办理去年遗留案件6起，结案4起，2起处理中；办理市国土局批转案件1起，批转上访信件3起；办理县信访局批转案件4起，批转上访信件2起，其中，赴省上访1起，赴市上访1起，均按要求上报查处结果；参加行政复议案件2起，维持1起，1起审理中；参加一审诉讼案件2起，维持1起，1起审理中；参加再审案件1起，正在审理中。

二、扎实开展普法宣传，努力做到文明执法

普法宣传是提高人民群众法律素质和法治观念的有效措施，更是创造依法行政良好环境，推动文明执法工作开展的重要举措。在普法宣传工作中，我们坚

持做到“三个结合”，即：日常宣传与阶段宣传相结合，一般宣传与专题宣传相结合，面上宣传与重点宣传相结合。近年来，我们采取多种措施狠抓普法宣传教育。一是借助“4·22地球日”、“6·25土地日”、“12·4法制宣传日”，在县城广场、主要街道设立国土资源政策法规咨询台，将国土资源法律法规和典型案例制成宣传版面进行展出，向过往群众散发国土资源法律、法规知识宣传材料，请主管副县长做电视讲话，通过在县电视台《锦屏艺苑》栏目举办国土杯专场晚会，演出群众喜闻乐见、寓教寓乐的节目等，掀起集中普法宣传的高潮；二是借助县法院公开审理的有关涉土、涉矿行政案件，使参加庭审的当事人或第三人在审判中真正认识自己行为的违法性质和严重后果，了解相关法律法规知识，提高法律意识，增强法制观念；三是借助农村临街墙壁，刷写固定标语口号，宣传国土资源法律法规和国家政策，增强人民群众基本国策观念和依法用地、依法采矿的自觉性；四是借助市县广播电视台等新闻媒体，对我局所依法进行的矿业秩序整顿活动和对土地、矿产违法案件采取的强制执行措施进行现场录像和采访报道，使广大人民受到生动的宣传教育；五是严》格执行听证程序，组织好听证会，使参加听证会的当事人或第三人享受陈述权和申辩权，在与案件承办人员的相互辩论和质证中，明白“法”与“理”，主动接受处罚意见和建议，积极履行相关的义务。

在查处国土资源违法案件中，我们将国土资源法制宣传与查处各类土地矿产资源违法案件、调处土地权属纠纷相结合。提高群众的国土资源法制意识，并对一些典型的国土资源违法案件进行公开曝光，起到以案释法的作用，为文明执法奠定了坚实的基础。通过多种形式的宣传，使广大领导干部和人民群众进一步增强了国土资源国情国策意识，树立了法制观念，形成了珍惜资源、节约用地，保护耕地光荣、浪

费资源可耻的舆论氛围，为文明执法创造了良好的外部环境。

三、积极开展家庭美德教育，为构建和谐社会提供保障 作为一名女同志，肩负着家庭和工作的的双重责任，在精神文明建设不断加强的今天，女性只有具备自尊、自信、自强、自立的精神和高度的事业心、责任感，才能实现家庭和工作双重的人生价值。对待办公室繁而又杂的日常工作，我早出晚归、加班加点、不辞劳苦、夜以继日的工作，均能在规定时间内圆满完成工作任务，并被县政府评为“文秘工作先进个人”；家中公婆年迈多病，性格多疑，在生活上，我给予她们以细心的关怀和照顾，吃

10.商务礼仪知识竞赛活动总结范文 篇十

礼仪是个人文化素质涵养的表现，也是团队形象和团队凝聚力具体体现。

为了“内强个人素质、外塑团队形象”，2012年8月14日在角度会议室首先对各部门主管进行商务礼仪培训学习。之后由各部门主管对其所在部门员工做一培训。经过一周多的时间学习沉淀，8月25日，特举办商务礼仪知识竞赛活动，目的在于将前期的培训学习落地。活动按计划完满完成，但同时也出现了问题。现在具体做一总结。此次活动的优点：

1、活动前期准备工作时间较充足。在充足的时间里，可以将活动方案细致化。此外，竞赛内容的筛选以及主持稿都能更好的准备。

2、竞赛流程基本按预期进行。

3、活动过程中，气氛热烈，参赛选手积极踊跃。

4、在竞赛过程中，通过考题可以看出来选手对于前期的商务礼仪培训能较好地理解运用。

5、选手在回答问题时，姿态端正，并能适时举例来回答，此为竞赛中的一亮点。活动中存在的不足：

1、前期竞赛内容准备中存在一部分题目与培训内容脱节，并且与现时环境存在一定差距。此类现象应该在后面的活动中避免，要做到务实严谨规范。

2、活动时间总体持续在一个小时左右，而主要竞赛环节只有40分钟，题目准备从时间和参赛选手人数上来说较少。而且题型比较单一，多为选择题，以后活动中应该多设置一些类似情景简答题，题型以抢答题为主，激发选手的热情，将竞赛气氛加强。

3、在抢答环节结束后，双方因成绩差异不大临时加题，但加题规则为现场大家讨论而定，导致出现了一些分歧。

4、活动最后一环节加题定分虽然有了结果，但其中的问题显而易见，前期未预见到此类突发状况，而导致中途讨论延迟竞赛时间。以后此类活动应该在竞赛前就把规则定好，预计可能出现的状况，准备解决方法。无规矩不成方圆。活动应该依据制定的准则来进行，就能减少很多意料之外的问题。

5、活动细节方面不够完善。抢答环节应该准备计时器，提高选手的思考缜密性及重视度。

6、在答题环节，容易出错的地方往往在选项内容较长的题目上。我个人分析其原因：一个是选手只靠记忆不用笔记，导致回答的时候，选项内容回忆不完整。其次，选手筛选过滤答案的时候，应该学会排除法。这两项也应该在平常工作中加以注意，比如接听电话时重点应记录核实，不能只靠记性。同时，在碰到工作中的问题，应该逐步分析，排除阻碍因素，最后解决问题。

通过此次商务礼仪知识竞赛，看到了准备工作以及活动过程中存在的不足。前事之鉴，后事之师。有了这次活动的经验，相信下次活动继续发扬优势，同时避免问题，将会做的更完美！