学生党支部生活会记录

学生党支部生活会记录（8篇）

1.学生党支部生活会记录 篇一

团支部生活会记录

时间:

地点:

参加人数:应到__人;实到__人；请假__人;缺席__人

会议主题:诚信做人,诚信考试

主持人:

记录人:

会议目的:

（1）：树立正确的人生观、价值观和学习观,增强诚信意识,起好先锋模范作用；

（2）：为加强学院的院风,考风建设,树立良好的学习风气打下坚实基础

会议内容：

（1）：由班长宣读《学生考试违纪和作弊处理的规定》，《考场规则》。

（2）：以诚信为主题,同学进行自由讨论,畅谈对诚信的理解及对诚信重要性的认识。

（3）：以自由发言的形式畅谈对“诚信考试”的看法。

代表发言 :

1、发言人：团支书 XX 发言主题：“我们要诚信,争当诚信考生”

发言内容记录： 言而无信，出尔反尔，视承诺为儿戏，这在某些同学的行为中已变的十分平常。“无诚不立，无信不举”便成了当代社会判断人才的关键。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”，诚信是中华民族的优良传统，是每一个公民应有的品质，为人处世需要诚信，企业发展需要诚信，我们的校园学习生活更需要诚信。考试是中国传统的用来对学生所学内容掌握程度的检验方式。考试检验的并不仅自己的成绩，它更重要的是从一个侧面检验了你的品德。成绩可以作假，但一个人的品德好坏将会伴随自己一生。讲求诚信，遗传性对待每一场考试便可检验你品德的真身。诚信是中国的传统美德，作为中国人，有责任也有义务将它传承下去。我们要在考试中严于律己，不作弊，不弄虚作假。成绩的高低我可以通 过努力来改变，而品德的高低将会改变你的一生。

2、发言人：学系委员 XX 发言主题：“诚信考试，诚信做人”

发言内容记录：古人云：“诚信为立人之本”。可是在当今物欲横流的社会情况下,社会的诚信度日益下降，取而代之的是虚假与猜疑。人们在感叹人心不古的同时也将自己的心墙高筑，越来越不信任别人。现在我们即将进行期中考试，许多同学都希望能严肃考风考纪，对大家半个学期的学习情况作一个公平公正的评比。但是另有一些同学抱有侥幸的心理。选择了作弊的方法获得的成绩是毫无意义的，你拥有的仅仅是眼前。我们应当实事求是，即便成绩不理想，那也是自己的。至此考验的关头，作为班委，我们应当起到先锋模范作用，诚信考试，诚信做人，感化我们身边的同学，树立诚信考试的意识。

3、发言人：团员代表 XX 发言主题：“诚实守信”

发言内容记录：诚信是每个公民的基本道德准则，它在我们生活中的点点滴滴中体现。我对诚信的理解即为诚实守信，言即出，行必果。诚信是道德的试金石，它衡量着每个人的品德与修养。诚信历来就是中华民族的传统美德，它为社会各项机制的有效进行提供了强有力的保证。作为21世纪弄潮儿的我们更应该诚信做人，诚信应考，展示自己的真才实学，发现缺点，弥补不足。故我会严格要求自我，做到实事求是，诚信应考 团支书组织全体同学宣誓:

我们要诚信, 争当诚信考生, 诚信考试，诚信做人, ,实事求是,重信用,守承诺 总结：

这次班会,达到了我们的预期目标。同学们积极发言，都认识到诚信对于人生的重要性,诚

信是做人的一种品质,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生！最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩！

2.学生党支部生活会记录 篇二

高校学生党支部组织生活是进行学生党建工作的有效途径, 是高校学生思想政治教育工作的重要阵地, 是对党员入党再教育的重要制度, 是增强党性、提高学生党支部战斗力、凝聚力的有效载体, 对思想政治工作起了重要作用。

高校学生党组织生活的质量关系到学生党组织的战斗力和凝聚力的问题, 影响到学生党员政治学习成果的形成以及先锋模范的作用的发挥。所以, 为了充分发挥高校学生党组织生活的作用, 提高组织生活的质量是必要的且是关键的。

《党章》第8条规定:“每个党员, 不论职务高低, 都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织, 参加党的组织生活, 接受党内外群众监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”

通过党章的规定我们可以知道, 任何党员都不能脱离组织, 参与组织生活是党组织对每个党员的基本要求。党员只有通过参加组织生活, 及时汇报思想, 主动学习与交流, 才能提高思想政治理论水平, 增强党性锻炼, 保持党的先进性, 才能更好地发挥党员先锋模范作用。

2 学生党支部组织生活在实践中的缺陷

2.1 组织生活缺乏规划性、系统性、自觉性

组织生活缺乏规划性。没有提前对组织生活的开展进行规划和安排, 没有明确每次活动的时间、地点、主题以及形式, 随意变动或变通活动内容, 导致组织生活不规范。

组织生活缺乏系统性, 流于形式, 由于学习存在应付思想, 没有将组织生活同预备党员考察、党员的再教育、党员的日常考核等工作结合起来。

组织生活缺乏自觉性, 在提高组织生活质量方面, 仅仅依靠党员自觉性来学习, 很少从调动党员积极性的角度来思考丰富组织生活的问题, 这会使活动呆板、乏味, 打击积极性, 形成恶性循环。

2.2 组织生活形式单调、内容单一

党组织生活的基本形式:支部党员大会、支部委员会、组织生活会、民主生活会以及上党课、民主评议党员、评选优秀党员等。支部组织生活的形式应当富有生气, 丰富多彩, 以起到对党员进行有效教育管理和凝聚感召的作用。

党的理论学习是党组织生活的主要内容, 坚持理论学习是有必要的, 但是在日常的组织生活中, 多数停留在传达、学习党内文件, 吸纳新党员、预备党员转正和收缴党费等一般的管理活动上。没有形成一个良好的研读著作、关心时事的学习氛围。

随着网络信息技术的发展, 大学生可通过互联网获悉大量的时事政治信息, 而学生党员还停留在口头传达、观看视频的阶段, 有点与时代脱节, 这样不仅时间慢、信息量小、内容重复交叉, 而且降低了学习新鲜感, 挫伤了学习自觉性, 这也影响了党组织生活的质量。

2.3 经费不足影响实践活动开展

高校学生党组织生活的经费主要来源于上级党组织的专项拨款, 来源有限且经费非常不足。对于学习、实践、交流、参观等多种模式的组织生活产生相当大的限制, 会无形加重学生党员的经济负担。所以, 学生党组织生活绝大部分只能限制于校内的政策学习、讨论、文体活动等。

2.4 制度建设不完善

通过调研发现, 学生党支部在制度建设方面有所欠缺, 如缺乏考核评价体系、工作量化指标以及合理的奖励机制等制度, 这些就使得党组织生活有效性的发挥的更加困难。

3 对组织生活的实效性建议

提高高校学生党组织生活的质量是加强学生党建工作的必然要求。高校组织生活质量的提高, 要以高校党建工作为基点, 以创新活动方式和调动学生党员积极性为措施, 结合高校的思想政治工作, 大胆创新、敢于实践。把提高学生的思想政治水平放在首位, 不仅要注重形式的多样化, 而且还要有规划与总结, 明确学习主题, 总结学习成果。组织生活模式要围绕大学生学习特点, 以学生易于接受、乐于参与的方式展开;组织生活模式的设置要体现学生党组织的民主性, 广泛征集意见及建议, 尊重学生的自我精神, 实现学生党员的自我教育、自我管理、自我发展, 从而提高学生党建工作的有效性和针对性。

以下, 将针对如果开展组织生活提出实效性建议:

3.1 加强党建工作队伍的培养

党建工作队伍大多数都是学生工作者兼职党务工作, 党建的专职人员并不多, 并且缺乏经验。党建工作干部队伍素质直接关系到党建工作的成效, 所以, 要有效开展党组织生活, 首先就要培养一支政治素质高、业务能力强的党建干部队伍。在培养过程中, 要保证工作人员有充足的工作时间和精力, 要合理分配工作任务, 加强学习与交流。

3.2 建立完善的制度体系

从制度上进行规范, 为开展良好的组织生活提供保障。一方面, 应强化学生党员的纪律观念, 及时做好检查与公示, 规范制度建设, 确保组织生活的正常开展;另一方面, 要建立健全奖惩机制, 把组织生活开展情况纳入党内各类评优。

3.3 为学生党支部组织生活提供保障

根据实际情况, 适当地增加对学生党建经费的投入, 为学生党支部组织生活的开展提供充足的后勤保障。同时, 学生党支部可提前做好预算与审批, 做到勤俭节约, 让有限的资金发挥更大的作用。另外, 在不影响组织生活政治性的前提下, 也可适当引入社会资助资金, 与外单位党组织合作开展组织生活, 扩大组织生活参与面。

3.4 利用网络创党建

网络技术成熟为组织生活提供了更便捷的学习交流方式, 给组织生活融入了新鲜和时尚元素, 提供了新的技术手段, 让组织生活的形式丰富起来。在获取政治信息方面, 比起传统传播方式, 上网则少了时空的限制, 环境更宽松和自由。运用网络来开展组织生活是大学生党员乐于参与的方式, 它缩短了青年与党组织之间的距离, 提高了工作效率, 使组织生活更具时代感, 更具感染力, 使组织生活在新形势下, 更能发挥它应有的作用。[1]

运用QQ群、论坛、博客、微博、飞信等形式, 过好网上组织生活, 已经当为组织生活新兴的方式, 受到学生党员的普遍欢迎。通过网络途径开展学生党建工作, 是对传统学生党建工作模式的改革和完善高校学生党支部应大胆创新, 使大学生党建工作顺应时代发展。

4 结束语

组织生活模式的创新以及制度的完善, 根本目的是让党组织更有凝聚力和号召力, 更好的为群众服务。学生党员是党组织的生力军, 是党未来的希望, 有效的团结起来, 充分发挥学生党员的在广大学生中的感召力。为此, 作为长期在党建基层的工作者, 有责任开展好组织生活, 引导他们学习党的理论、了解党的历史。S

[2]阳洪霞.QQ群:高校学生党建工作的有力平台[J].当代教育 (111)

参考文献

[1]张彦.高校班级学生党支部组织生活模式设计的原则与方法[J].教育与职业, 2010 (32) .

[2]阳洪霞.QQ群:高校学生党建工作的有力平台[J].当代教育理论与实践, 2010, 2 (3) .

[3]徐长安, 张杰, 邓兰.高校学生党支部组织生活创新研究[J].四川工程职业技术学院学报.

[4]周东斌, 张良浩, 彭国存.试析新形势下高校学生党支部组织生活模式创新[J].中共郑州市委党校学报, 2008 (3) .

[5]李书娟.新时期高校学生党支部组织生活创新研究[J].科教文汇, 2010 (4) .

[6]周碧蕾.新时期如何依托网络创新高校学生党支部组织生活[J].文教资料, 2011 (3) .

[7]叶帆.以电子党务促进党建创新[J].中共南宁市委党校学报, 2005, 18 (1) .

[8李春霞.新形势下民办高校学生党支部组织生活实效性研究[J].世纪桥, 2011 (9) .

3.学生党支部生活会记录 篇三

一、高校党支部组织生活的意义

党支部组织生活，是党支部以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。学习党的基本路线，贯彻执行党的各项方针政策。高校基层党组织建设是高校党建工作的重要部分，而学生党支部的建设更是在其中发挥着重要作用。

以邓小平理论、“三个代表”为指导思想，认真学习贯彻党的“十八大”精神和全国、全省高校党建工作会议精神，充分发挥党的理论优势，研究普通高校学生党支部组织生活的一般规律。立足于科学发展观，研究高校党支部组织生活形式的多样化发展，注重实效性、生气、丰富多彩，探寻提高高校党支部组织生活质量、增强基层党组织感召力的途径。

习近平主席在会见第十六次全国高校党建工作会议代表时强调高校承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务。做好高校党建工作，对于高等教育科学发展至关重要。要认真学习深入贯彻党的十七大精神，以改革创新精神推进高校党的建设。

二、高校党支部组织生活存在的问题

要提高高校党支部组织生活质量首先要摸清高校学生党组织生活的现状。高校学生党支部是全国青年中的优秀成员集合，对宣传、贯彻和执行党的方针、政策有着重要的积极作用。但高校学生党组织生活质量存在一些问题，应着力找到并分析问题的存在，提高高校学生党组织生活质量的重要且必要。

从目前高校学生党支部组织生活的现状来看，总体上是有序和规范的。但是仍存在着不少问题，影响着组织生活的质量，影响着党员创造性的发挥，影响着支部的活力和凝聚力的发挥。也有众多研究都认识到高校学生党支部组织生活存在的问题，以及提高组织生活质量的重要意义，并且提出了可行性举措和建议，从不同的切入点对高校学生党支部组织生活形式的创新性进行了探究。但高校学生党支部组织生活从实践上看，仍然相对较弱。举措的提出都没有落实到提高高校学生党支部组织生活质量的实践中。组织生活形式比较单一，大多还是采用会议方式进行学习，不能很好的适应形式发展的需要。这种现状不利于保持党员的先进性、积极性、创造性，不利于大学生党员先锋模范作用的发挥，不利于把提高高校学生党支部组织生活质量的工作落到实处。

三、提高高校党支部组织生活质量的措施

探索提高高校学生党组织生活质量的途径和方法。提高高校学生党支部组织生活质量，借助于多样化的形式这一途径，改善组织生活中的薄弱环节应由理论转换到实践中去。党组织生活的形式通常以上党课、学习党的文件、汇报思想等会议的方式开展，缺乏个性。以多样化的党支部组织生活形式来学习和贯彻党的精神能更好的调动学生的学习积极性，促进党员的先锋带头作用，更有效的接收党的号召。

当前高校党支部组织生活也要与时俱进，采用多样化的党组织生活形式提高高校学生党支部组织生活质量。并且正对这一观点找到具体实施方法运用于实践中，起到实际的作用。高校学生党组织生活形式的创新是突破口，目前形式单一、枯燥、缺乏吸引力。提高对高校学生党组织生活的重点是要有针对性，互动性要强。在组织生活中，培养每个成员的主人翁意识，将每个党员原来被动学习转变为主动参与，增强党员的主体意识，参与意识，协作意识。有利于形成你追我赶的良性学习状态。不局限于校园，可以采用多种方式走出校园开展活动，让党组织生活与社会实践相结合。开展具有时代特色和大学生专业特色的组织活动，优秀党员学习心得传递活动等。

充分利用现代科技手段。当今社会是个信息化社会，利用现代通信工具、网络工具辅助开展组织活动不但节能环保，而且更具实效性和广泛性。在坚持形式立足于内容的原则上，通过电视、网络、多媒体等各种现代手段观看学习。可在大学生经常浏览的社区网站中建立论坛，利用QQ、BBS、MSN、人人网、微博等手段学习。坚持党的基本原则，从实际出发，拒绝形式主义。

四、结语

提高高校学生党支部组织生活质量是加强高校党组织凝聚力的必然要求。采用多样化的党组织活动形式对提升高校党组织活力大有用处，对党员的教育能取到更有效的作用，加强管理和监督机制，保持党的先进性和党员与时俱进的精神面貌。

提高高校学生党支部组织生活质量贯彻落实了科教兴国全面协调可持续的科学发展观，关注了提高高校学生党支部组织生活质量的实践性、可行性，关注了理论到实践的转换，体现了实践出真知。大学生是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才；因此大学生党员的培养现得尤为重要。因而本论文的研究有利于加强大学生党员干部的思想认识，在生活中、学习上、工作中都能起到先锋模范带头作用。

（作者单位：四川理工学院）

4.党支部组织生活会学习记录 篇四

——机械研13-4党支部

学习时间：2015年11月26日 学习地点：3-201 学习人员：机械研13-4党支部全体党员 学习时长：2个小时 学习内容：

(一)端正入党动机，坚定理想信念

新发展党员宣誓，老党员重温回顾自己入党历程……

图1 党员宣誓

(二)学习党的十八届五中全会精神 ……

图2 支部党员学习会议公报和决议

图3 支部XX党员发言

(三)开展学风建设活动/学术道德教育活动 ……

存在问题：1、2、3、提出建议：1、2、3、图4 支部党员讨论学风和学术道德中存在的问题

图5 支部XX党员提出解决方案

(四)开展认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》

……

图6 支部党员学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》

图7 支部XX党员发言

附：党员发言内容

(记录支部至少一半党员的发言,每人一百字左右.)例如: 任星：作为一名学生党员，我们应该严以修身，严以律已。老一辈无产阶级革命家严于律已的故事曾被口口相传，“老实人精神”和“实事求是精神”更是优良的传统，这些经验和传统都值得我们去学习，因此不管是在生活还是学习上我们都应该严格要求自己，提高自身，给周边的同志做好榜样！

一、学习党的十八届五中全会精神发言

二、学风建设/学术道德教育讨论发言

5.村党支部半年民主生活会记录 篇五

时间：6月3日上午

地点：村会议室

对象：村全体党员，全体村组干部，部分议事代表

主持人：陈继根

陈继根：今天开一个民主生活会，请大家来对支部半年的工作做一个小结，请大家畅所欲言，多提宝贵意见，以便我们今后更好地工作。首先，我先汇报一下我自己上半年的工作和学习情况。

半年来，在镇党委、政府的领导下，在广大党员和村民们的支持帮助下，在村组干部的共同努力下，基本完成了镇党委和政府所布置的各项任务，基本解决了广大村民所迫切要解决的问题，取得了一定的成绩。首先，在“加强党性修养、坚持廉洁从政”党性、党风、党纪主题教育中，认真组织村组一班人学习三代领导集体关于加强党性修养和反腐倡廉的主要思想和理论，学习胡锦涛总书记在第七届中央纪律检查委员会第三次全会上的重要讲话，要求支部一班人做好廉洁自律工作，在绿化工作中，按照上级要求栽好应栽的树木，在环境整治方面，投入大量的人力、物力，使村庄环境面貌大有改观，动员广大农户加入了机插秧万亩丰产方。在干部配备上，对部分组干部做了调整充实。在私营企业方面，动员创建了18户加入到私营企业队伍中来，但在工作中仍然存在不少不足之处。首先支部工作力度不强，平时总把自己当成外村人，工作上敷行了事，遇到问题不那么顶真，招商引资力度不够，效果不好。入党积极分子和后备干部培养做得不好，本人决心通过今天的民主生活会在下半年的工作中发扬成绩，纠正不足。加强学习，努力工作。要加大招商引资力度，力求有新突破，本人要以身作则，做好班长，带领一班人，努力完成上级所布置的各项任务和广大村民的积极需求，做好各项工作。

孙莉：我作为支部成员之一，今年来在上级的正确领导下，在各位同仁和广大村民的积极配合支持下，村委会做了一些积极的工作：首先完成了村内三条水泥路的施工任务。改善了村内道路环境在社会治安综合治理方面和矛盾调解方面做了若干工作，并按上级要求做好村务公开和财务公开工作，但在上半年的工作中也存在不少不足方面，首先在计划生育工作中还存在若干不到位的地方，使计生工作不如人意。本人有不可推卸的责任。其次在矛盾纠纷调处工作中还有三起矛盾没有解决好。本人决心在下半年加强学习，克服缺点，全心全意为广大村民服务，努力完成上级党和政府所布置的各项任务，尽自己的力量做好各项工作。

孙启锁：本人从去年以来分管农业，半年来尽自己最大努力做好本职工作，在推广机插秧万亩丰产方和农业技术的培训和推广工作中，尽心尽力。由于我村处于嘶华线路段，环境整治任务面广量大，上级抓得很紧，我能做好一些工作，取得了一些成果，在村庄道路和安息堂翻建上协助支部做了一些工作，但本人在学习上欠缺一些，今后要抓紧学习，在支部领导下认真做好工作。

宗贞明：本人去年由分管农业改分管党务，本人能协助支部和村委会做好各项工作，在党务工作中组织支委一班人学习关于“加强党性修养坚持廉洁从政，党性、党风、党纪专题教育活动”的思想和理论，教育党员干部坚定理想信念，时刻牢记党的宗旨，坚持立党为公，执政为民，提高支部一班人和村委会的威信，但在培养后备干部和入党积极分子方面不尽如人意，今后要加强学习，积极做好党务工作，协助支部做好各项工作。

严发秀：本人分管计生工作，虽然吃了一些苦，但仍然存在问题。今后工作要嘴勤、腿勤，发现一丝计生问题要穷追不放力争作好本职工作，在支部和村委会的领导下，力争在计生工作中取得新突破。

王建维：支部在上半年工作中取得了一些成绩，我作为先进和光明组的组长，在支部领导下，做了不少工作。我建议支部要加大招商引资粒度，要多出去走走，力争把我们村经济拉上去。

韩友德：建议村在环境整治工作中，最好以村集中行动，这样在实施中遇到矛盾好解决些。

孙忠云：在调解工作中，有些矛盾纠纷调解时村组干部要协商一致，口径要统一，不要擅自表态，这样有利于矛盾纠纷的解决。

孙琪：根据村民要求，今后村务、财务公开要做得再好一些，让村民们对村里各项工作增加透明度。

孙兴华：建议村组用杂工要防止浪工现象，干部要亲临现场，提高工效。

孙兴本：支部一班人在环境整治，绿化庄园建设新农村方面，做了大量的工作，取得取一定的成绩，希望两委会一班人继续发扬成绩，搞好团结，做好各方面工作，带领村民共同致富。

宗祥云：支委和村委会在环境整治上做了许多工作，村内环境有了改观，但还有一些河道仍然有很多的水花生和漂浮物。河里的水质很差，村民无法用水，希望今后要继续抓好环境整治工作，让广大村民有一个舒适的环境。

6.党支部组织生活会会议记录 篇六

为扎实开展好此次专题组织生活会，机关支部高度重视，精心准备，认真做好会前的.各项准备工作，在前期认真了总书记“三严三实”重要论述及中央和省、市、县委，总局、省市局“三严三实”有关文件，与会人员根据要求认真撰写了对照检查材料，真正做到把自己摆进去，查找问题、分析原因、制定措施，为召开高质量的组织生活会打下了良好的基础。

会议上，2位党组成员和支部委员分别进行了对照检查，结合自己的个人思想、成长经历、工作阅历，进行了深刻的自我剖析，共查摆“三严三实”方面问题27个，其中：苏培祥同志查找了学习自觉性不高、落实个别具体工作上方法单一等7个问题，杨文存同志查找了存在对党的政治理论学习不系统、不深刻、批评与自我批评认识不到位等3个问题。马福德同志查找了调研不深，解决问题效果欠佳等7个问题，范振梁、李得胜、陈国玺、谢永忠等同志查找了纪律意识淡薄、不善于思考、动脑，工作中有时缺乏沟通交流等10个问题。

在批评中，参会人员共提出批评意见67条。其中：对苏培祥同志提出批评意见9条，对杨文存同志提出批评意见10条，对马福德同志提出批评意10条，对其他同志提出批评意见38条，对于相互提出的批评意见，纷纷表示虚心诚恳接受，并将在今后工作中切实加以整改。

7.学生党支部生活会记录 篇七

一、提高高校学生党支部组织生活质量和效果的意义

严格党的组织生活, 是党章规定的一项制度, 是加强党员教育、管理和监督, 充分发挥党员先锋模范作用以及加强党的建设的一项组织措施。不断探索和研究新形势下开展党的组织生活会的特点和规律, 加强基层党的建设, 发挥党员先锋模范作用, 对于深化组织生活的内涵具有及其重要意义。

(一) 提高学生党支部组织生活的质量和效果, 是贯彻执行党章的基本要求, 是加强党员党性修养的保证, 按照党章的要求, 通过组织生活加强每个党员党性锻炼, 不断提高思想政治修养, 逐渐从思想上真正人党[1], 是各级党组织和每个党员义不容辞的责任。

(二) 提高高校学生党支部组织生活的质量和效果, 有利于充分调动学生党员的主动性, 切实发挥学生党员的先锋模范作用。学生党员通过参加组织生活会, 使自己每时每刻都接受党的教育, 能够进一步端正入党动机、明确身上的历史使命, 增强责任感, 可以把发挥先锋模范作用转化为具体的行动。

(三) 提高高校学生党支部组织生活的质量和效果, 有利于扩大党组织在学生中的影响力, 增强党支部的凝聚力。学生党员通过自己的言行在学生中树立良好形象, 成为他们学习的榜样, 从而可以增强党组织在学生中的影响力。同时, 广大学生党员通过参加组织生活, 可以积极参与到党组织的各项活动中, 增强主人翁意识, 从而增强党支部的凝聚力。

(四) 提高高校学生党支部组织生活的质量和效果, 使学生党员与学校的要求保持一致, 是加强党组织建设的重要载体, 是保持党员先进性的基本途径, 也是加强党组织建设的重要内容和手段。

二、提高高校学生党支部组织生活质量和效果的创新探索

深入推进学生党支部组织生活创新工作, 为加强学生党员教育、提高学生党员素质提供了一个多元化平台, 就要不断拓宽党员教育思路, 增强党组织生活的吸引力, 提高党组织生活质量。

(一) 严格组织生活制度, 提高组织生活质量

使学生党员与学校的步调和要求保持一致, 是加强党组织建设的重要载体, 是保持党员先进性的基本途径, 也是加强党组织建设的重要内容和手段。

1.建立健全组织生活的工作规范。建立健全一整套便于操作、实用性强的党支部工作规范, 有效地促进学生党组织建设有序开展, 完善组织生活考勤制度、组织生活检查制度、组织生活考核评价制度、邀请党外群众参加制度、民主生活会制度、党课制度等, 确保日常组织生活的正常运行, 才能使得高校学生支部的制度变得更加规范, 真正将学生党员组织生活制度得到有效贯彻落实, 促进学生党支部的健康发展。只有建立完善的制度, 才能积极推进高校学生支部的制度规范化建设, 切实将学生党员组织生活的实效性落到实处, 继而全面推动学生党建工作的顺利开展。同时, 要科学设置党支部或党小组, 按照“守信念、讲奉献、有本领、重品行”的要求, 选好配强基层党组织负责人, 围绕中心抓党建, 抓好党建促发展。

2.增强落实组织生活制度的实效性。应当特别注意强化党组织生活的监督作用, 在严肃开展党内批评上下功夫, 认真开展批评和自我批评是检验组织生活质量的重要标志。衡量民主生活会的质量, 还要看会后整改措施的落实情况, 把民主生活会的成果、特别是群众普遍关心的问题和整改措施, 通过适当的方式同普通同学“见面”, 自觉接受监督, 并坚持边整边改、边落实, 不断建立提高组织生活质量的长效机制, 最终达到党员受教育、群众得实惠的目的。

(二) 创新组织生活形式和内容, 建立学习型党组织

学生党员应该树立抓紧学习、刻苦学习、终身学习的理念, 适应新形势、新任务的要求, 坚持用发展的观点来看待组织生活的内容。应以改革创新精神推进经常性学习教育活动[2], 在传统组织生活的基础上, 充实富有时代特点的新内容, 把学习党的创新理论, 研究解决当前党员队伍存在的突出问题纳入党的组织生活中。

1.以“三会一课”为主阵地, 确保党组织生活的正常化。充分利用和发挥教学培训的载体作用, 注意理论学习, 不断提高党员的理论素质, 提高党员的思想境界和道德修养, 保持政治上的清醒和坚定, 提高为人民服务的本领, 不断丰富组织生活的学习形式, 有针对性地开展学习培训、专题辅导、座谈讨论、观看影片、组织党员外出参观等活动, 把党员思想汇报、民主评议党员、民主生活会、党课教育等作为组织生活的重要内容, 对党员严格教育、要求和管理, 促进学习型基层党组织的建设, 这样才能更好的发挥高校基层学习党支部的作用。

2.将组织生活与社会实践相结合, 确保组织生活的实践性。组织生活要改变过去那种只在会议室中进行的情况, 根据党组织的实际情况, 开展更多符合学生特点的, 如课题研究、参观访问、报告会等形式的组织生活, 充分发挥学生的能动性。组织生活有效性的核心价值在于党员在自我认识基础上的实际变化, 表现在平时的言行, 体现在对学校、对社会的贡献上, 而社会实践就是一个体现的平台, 要结合专业服务社会, 延伸组织生活触角, 利用皇姑区社会福利院、松蒲博爱养护院、五一社会、晨报社区等实践基地和暑期社会实践活动, 使大学生党员充分利用所学专业知识服务社会, 锻炼才干, 凸显高校的智力优势, 把组织生活延伸到社会。

3.推出党员“轮流主持”新机制。不仅要在思想上重视组织生活会创新, 还要发挥学生党员在组织生活会上中的主体作用, 真正让生活会成为党员学习交流、参与讨论的重要载体。推出党员“轮流主持”新机制, 由一位党员或多位党员合作完成一期组织生活, 包括确定活动主题、明确活动方式, 从人员通知、活动流程确定到通讯报道等一系列的工作流程, 尝试开展学生党员德育答辩机制。

(三) 开展组织生活主题教育活动, 为组织生活的质量提供有效载体

广泛开展以参与、奉献和公益为价值导向的党员实践活动, 是培育学生党员的社会责任意识和公益精神的有效途径, 同时也是丰富学生党支部组织生活的重要方式[3], 开展组织生活主题教育活动, 适应新形势, 要与时俱进、开拓创新, 以开放型党组织生活为创新着力点, 激发党组织的生机和活力, 扎实开展主题活动, 拓宽党组织生活方式, 发挥学生党员专业特长, 展示他们践行宗旨、真情服务、奉献社会的良好精神风貌, 可以丰富党支部组织生活的内涵。

1.开展“党员教师进班级”活动。组织学院党员教师与在校班级结对子, 在日常学习、专业思想等方面对班级进行指导和帮助。

2.开展“践行社会主义核心价值观”活动。在学生中弘扬、培育社会主义核心价值观, 以传递青春正能量为主线, 围绕读书沙龙、党史观影评析活动及党员风采大赛、五四青年座谈会、“培育和践行社会主义核心价值观”党支部教育活动等形式而展开。

3.开展“党旗领航, 实践筑梦”活动。把握学生党员的脉搏, 了解学生党员的愿望和诉求, 使教育活动深入学生党员的心灵, 学生党支部应该把关心同学、服务同学, 作为党的宗旨在实践中具体体现。开展学生党员“六个一工程”, 即签署一份承诺、树好一面旗帜、办好一件实事、奉献一片爱心、带好一帮人, 构建提高学生党支部组织生活会质量的长效机制。

总之, 提高学生党支部组织生活的质量和效果, 增强学生党员教育实效性是一个系统和长期的工作, 需要高校结合工作实际和思想实际, 在实践中不断摸索和总结。

摘要：党的组织生活是党组织对党员进行党的政策方针和思想精神教育的重要渠道, 如何提高学生党支部组织生活的质量, 增强组织生活的活力, 提高组织生活的有效性, 提高广大党员参与组织生活的积极性, 对于充分发挥党支部的战斗堡垒作用具有重要意义, 是高校各级党组织面临的重大课题。

关键词：高校,学生党支部,组织生活,创新探索

参考文献

[1]张娅玲, 张超, 吴瑞武.关于增强高校学生党支部组织生活实效性的思考[J].云南农业大学学报:社会科学版, 2013, 5:73.

[2]汪双喜.关于新形势下开展大学生党支部组织生活的初步思考[J].大学教育, 2013, 11:67.

8.学生党支部生活会记录 篇八

关键词：民办高校；学生党支部；组织生活；实效性

在高等教育大众化的背景下，随着国内教育市场进一步开放，民办高校得到了迅速发展，作为改革开放前沿的广东省，近几年，民办高等职业院校的整体发展速度越来越快，依据“中国教育在线”网站上得到的数据计算得知：截止到2010年7月，广东省内高职高专类高校总共有82所，民办高校有30所，接近1／3。这标志着民办高校在高等教育事业发展中占有越来越重要的地位。然而与此大规模发展相比，民办高校的党建工作还存在着一些不容忽视的问题。例如民办高校的学生党支部组织活动不规范，实效性不强等。学生党支部组织生活是加强民办高校党建工作的有效载体，是对学生党员进行教育、管理和监督的基本阵地之一，是民办高校学生思想政治教育工作的重要组成部分。面对存在的问题，如何突破传统的组织生活形式，开创组织生活的新局面，使民办高校学生党支部组织生活成为保持党的先进性的长效机制，无疑是民办高校党建工作的重要课题。

一、新形势下加强民办高校学生党支部组织生活的必要性

(一)从法律法规的完善看加强民办高校学生党支部组织生活的必要性

随着民办高等教育的不断发展，国家对民办高校的党建工作也越来越重视，其政策法规也越来越完善。2006年12月，中组部和教育部联合下发《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》，首次明确提出了要充分认识和加强民办高校党建工作的重要性和紧迫性，提出加强民办高校党员教育管理，抓好学习培训，通过培训班、党课、报告会和研究会等形式，有计划地组织好党员的学习教育。2007年11月，广东省委组织部和广东省委教育工委在此基础上下发了《关于加强民办高校党建工作的实施意见》，对广东省民办高校的党建工作提出了具体的实施意见，明确了民办高校党组织的作用与职责，明确了民办高校党组织领导班子的配备与管理，提出严格党的组织生活，认真执行“三会一课”制度，坚持和完善民主评议党员制度，定期召开党员党性分析评议活动。因此，加强民办高校学院党支部组织生活的实效性，提高党员参与组织生活的积极性，保持党员先性进长效机制，培养青年一代具有坚定政治信仰和现代科技知识的共产党人，既为富国强民奠定了重要基石，也为民办高校党建工作的发展创造了良好的条件。

(二)从办学方向看加强民办高校学生党支部组织生活的必要性

民办高校作为高等教育的重要组成部分，必须认真贯彻国家的教育方针，培养和造就社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。无论从民办高校培养人才的目标还是培养对象的特点来看，民办高校都应该坚持社会主义办学方向，坚持党对民办高校工作的政治领导，坚持加强和改进党的建设工作，为民办高校提供扎实的组织保证。与公办院校相比，民办高校学生具有自身的特点：一是缴纳相对较高的学费，使学生作为“教育消费者”的意识较为强烈，学生对学校的设施、教学、管理等方面更为关注，表达和维护自身利益的要求更为强烈；二是文化基础水平薄弱，不少学生是高考大军中排名较后的学生，有部分相当自卑，有的受社会上不良习气影响较多，对自己要求不嚴，甚至有部分学生抱着混日子的思想。多数学生的学习基础相对同层次的教育对象较为薄弱，学习压力较大，心理负担也比较沉重，不少学生在就业的选择上缺乏信心。针对以上情况，民办高校可通过党支部的组织活动，对广大学生党员、入党积极分子宣传党和国家的方针、政策以及学院的各项教育管理措施，通过加强思想政治教育工作，充分发挥党组织的政治导航作用，为广大学子提供帮助，引导学生树立远大的目标与理想，坚定政治信念，培养其自信、自立、自强的意识，促进他们的健康成长和全面发展，确保民办高校办学目的最终实现。

(三)从自身健康发展看加强民办高校学生党支部组织生活的必要性

作为我国高等教育的延伸和崭新的教育阵地，民办高校要获得生存和发展的空间，关键在于提高教育教学质量，为社会培养所需的专门人才，在市场上增强民办高校的吸引力。新世纪合格的建设者，必须具备良好的思想政治素质和职业道德，才会为社会所欢迎，而这仅仅依靠教学过程是无法实现的。近年来，民办高校在招生规模上逐年有所扩大，但由于办学起点低，资金相对紧缺，在学生来源、师资力量、管理水平、教学条件等方面均存在先天不足。作为民办高校生命线的大学生，民办高校必须保持清醒的头脑，大力加强和改进党建工作，紧紧围绕着贯彻党和国家的教育方针，把广大学生的思想政治教育与道德建设工作放在首位，通过学生党支部组织活动，建立健全保持学生党员、入党积极分子的先进性长效机制，深入开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，引导广大学生树立正确的人生观和远大理想，致力于培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。当代大学生作为祖国未来的栋梁之才，他们的政治理论水平、思想道德素质、党性修养直接关系到我们党的前途和发展，关系到社会主义祖国和人民的命运，为此，通过学生支部组织生活，让广大学生党员通过学习、培训和实践锻炼，提高政治理论水平和思想道德素质，加强党性修养，掌握全面的科学知识文化和技能，必然能为党增添活力，从而确保民办高校快速、稳定、健康的发展。

(四)从党员自身发展看加强民办高校学生党支部组织生活的必要性

近年来，民办高校党的组织建设步伐加快，基层组织工作不断得到规范，党员发展机制逐渐完善。但是，仍有部分民办高校在学生党员的入党问题上存在着“重发展、轻教育”的现象，不少学生党员平时不重视理论学习，不主动参加党组织活动，对党的知识了解不足，对党组织的意识淡薄。这些问题的存在，不仅影响了民办高校党员先锋模范作用的发挥，而且削弱了党组织在民办高校中的地位和作用的发挥。2009年9月，胡锦涛同志在党的十七届四中全会第二次全体会议上讲话中提到，要建设马克思主义学习型政党，要把组织学习同党性锻炼结合起来，把搞好党员学习作为完善党的组织生活的有机组成部分，使党组织既成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，又成为党员学习新知识、增长新本领的大学校。2010年4月，广东省委组织部、省委宣传部关于在基层党组织和党员中开展创先争优活动的实施意见中提到，高校学生党员要带头锤炼党性，带动同学在政治上共同进步；带头刻苦钻研，带动同学在学业上共同进步。因此，民办高校应大力加强学生党支部组织生活的实效性，开展丰富多彩，富

有成效的活动，为广大学生党员提供学习场地、学习资料，让学生党员对党的目标、宗旨、任务有更多深刻的认识，引导他们树立建设中国特色社会主义的理想，更好地带头服务社会，带动同学到祖国最需要的地方去建功立业。

二、新形势下民办高校学生党支部组织生活存在的主要问题

2010年9月，本文以广东白云学院、广东培正学院、广东岭南职业技术学院、广州南洋理工职业学院、广州科技职业技术学院、广州工商职业技术学院、广州华南商贸职业学院、广州城建职业学院等8所民办高校的164位党务干部作为调查对象，对民办高校党组织建设情况、民办高校党务干部队伍建设情况和民办高校学生党支部组织生活的现状进行了调查，从中发现民办高校学生党支部组织生活制度、活动经费、活动内容等方面存在的问题。

(一)缺乏懂业务、素质强的专职党务干部队伍对组织生活的指导

由于民办高校办学性质的原因，在机构设置上需实行精简。院(系)等基层党组织的党务工作者大多是兼职的。在对“贵校是否已按文件要求组建了专、兼职党建工作队伍”的调查中，8所院校都选择了“是，以兼职人员为主。”目前民办高校党支部的书记及支委大多由学校里从事学生工作的老师来兼任，当中有部分党务干部自身行政工作比较繁忙，无暇接受系统培训，对党支部组织生活的理念把握不准，对学生党员干部的指导的力度也不够，从而造成学生党支部组织活动开展形式化严重，缺乏实效性，极大地影响了学生党支部组织生活的创新和质量的提高。

(二)组织生活形式呆板单一，内容缺乏针对性和吸引力

学生党员是民办高校中有思想、有朝气、有活力的重要部分，他们对新事物敏感，思维活跃，渴望创新，对支部组织生活内容形式的要求也是多种多样的。但在目前的实际工作中，民办高校大部分学生支部的组织生活内容仍旧沿袭传统的学习文件，传达上级党组织指示精神或者讨论党员发展等，远远不能适应时代和青年学生党员的要求。在对“贵校党支部组织生活的主要内容和形式”的回答中45％的党务干部选择“学习文件和听报告”，34％的选择了“发展党员”。在对“您认为贵校所在党支部组织生活的效果如何”进行调查时，41％的党务干部选择“效果一般，组织活动内容较单一”，仅有7％的认为“效果很好，组织活动内容有深度”。学生支部组织生活内容单调，甚至脱离学生党员的思想实际，形式单一、呆板，对学生党员缺乏感染力和吸引力。另外，受当前社会中有用才学、没用不想学的“快餐文化”的影响，学生党支部组织生活也存在急功近利、重形式而缺乏内容、重娱乐而轻思想教育和思想交流等问题，从而导致学生党支部组织生活质量不高。

(三)组织生活制度不完善，组织生活成效不明显

尽管党的组织生活是党的一种制度，广东省粤教工委[2007]11号文《关于加强民办高校党建工作的实施意见》中也提到，要加强党员教育，采取举办培训班、上党课、报告会和组织主题研讨会等形式，有计划地组织党员集体学习。但在实际工作中，民办高校学生党支部的学生党员存在着年级高、流动性大、时限性强等特点，且学生党支部的工作重心主要在于讨论表决发展党员和预备党员转正大会。大多数学生党员在入党前还参加了学校统一组织的党课培训学习，入党后则很少有机会再继续深入参加学习，学生党员平时接触、交流的机会不多，相互之间缺乏了解，缺少相互学习、帮助、督促的机会，导致学生党员的先锋模范作用发挥不大，学生党支部的组织生活成效不明显。此外，民办高校学生党支部在开展组织活动中没有建立一套行之有效，相对完善的组织生活规章制度，部分学生支部组织活动的开展缺乏系统的计划，过程缺少监督和落实，结果缺少总结和反馈，导致组织活动的开展随意性较大。

(四)组织生活经费缺乏保障，活动执行力度不强

民办校学生党支部组织生活经费主要来自于学校下拨的学生专项经费或者是学生党员上交的党费返还的经费，组织生活经费源头单一且经费较少。在对“贵校党组织活动经费是否能够满足活动开展”的调查中，31％的党务干部认为党组织活动“经费很少，不能满足活动的开展。”32％认为“经费一般，影响活动开展效果。”仅有4％的党务干部认为“经费充足，能满足活动的开展。”由于党组织活动经费拮据，导致学生党支部在组织党员参观爱国主义教育基地、与兄弟院校交流、参加社会实践等多种模式的党组织生活受到限制，党支部组织生活绝大部分只能限于在校内开展，形式内容单一，质量不高。

三、新形势下增强民办高校学生党支部组织生活实效性的主要办法

(一)加强思想教育，提高参与组织生活的积极性

在对“贵校所在党支部组织生活主要存在的问题”调查中，24％的党务干部认为“学校重视不够，组织活动难以定期开展。”34％的认为“党员认识不深，参加组织活动的积极性不高。”为此，民办高校党组织一方面要强化责任意识，完善責任制度，规范组织生活，加大对学生党支部组织生活的工作指导和督促检查。另一方面要加强对学生党员的思想教育。学生党支部要定期按时召开组织生活会议，让每个学生党员都能感受到党组织的号召力与影响力，在党支部组织生活中，要组织学生党员围绕一些社会热点与国际要点来展开讨论与辩论，积极调动广大学生党员的积极性与主动性，让广大学生党员在参与组织生活的过程中得到口才得到锻炼，认识得到深化，思想得到提高，从而达到加强思想教育的目的。此外，民办高校还应严格组织生活的考核、考勤工作，制订年度工作计划，把组织生活的内容、形式、时间、地点等明确确定下来，增强组织生活的制度化和规范性。对于无故不参加组织生活的学生党员要进行批评教育，情节严重的要按照党内的有关规定进行严肃处理，越是发展学生党员的数量多，越是要把好质量关，组织部门和党总支要建立学生信息员或观察员制度，加强对学生党支部组织生活的督察，发现问题及时纠正，指导学生党支部提高组织生活的质量与实效。

(二)结合学生实际，努力丰富组织生活形式内容

民办高校以大专学院居多，由于教育考察时间长，发展的学生党员大多集中在三年级，或临近毕业，或已参与工作实习，学生支部开展组织活动较难组织。针对民办高校学生党员学制时间短，人员难集中，时间难保证等具体情况，党支部应本着“小型、灵活、多样、实效”的原则开展党内组织活动，注意解决组织活动形式单一、教育内容时效性差、缺乏吸引力与学生党员文化素质高、获取信息渠道广、独立见解力强、社会影响效果大等之间的矛盾，使学生党组织工作既符合党的要求、体现党的性质，又贴近学生党员的思想、学习和生活。在对“党支部组织生活中，您认为可以增加哪些内容”的调查中，选择最多前三种分别是“开展时事、热点问题的分析讨论”、“观看红色电影等教育影片”和“组织户外义工或志愿者活动”。因此，学生党支部的组织活动可以采取“走出去，请进来”的方式，组

织学生党员走出校门，积极参加社会实践活动，增强党员的社会责任感。同时也可以请校外的知名学者或专家开展专题报告和经验交流，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。总之，党支部组织生活要针对民办高校的特殊性，不断创新党组织活动的途径和方式，使党组织的活动更富有时代感和吸引力，更贴近广大学生党员的思想学习和生活实际，只有这样，才能吸引更多的党员积极主动参与到党支部组织的活动中。

(三)多种途径解决学生党支部组织生活的经费来源

广东省粤教工委[2007]11号文《关于加强民办高校党建工作的实施意见》中提到，民办高校要保证开展党建活动的措施到位，党建工作经费要纳入学校年度财务预算。民办高校党组织除了在学生党员上缴的党费中拨出一部分用于基层学生党支部组织生活的开展外，还应从学校年度党建工作经费预算中划出一定费用作为学生党支部组织生活的经费。此外，民办高校学生党支部在開展组织生活时，可以考虑与学校有关部门紧密结合开展工作，例如学校每年开展的青年志愿者活动和暑期三下乡等大型学生团体活动，学生党支部组织生活可以一起参与，这样在争取一部分资金用于开展组织生活的同时也支持了学校的工作，更重要的是可以让更多的学生党员参加各种实践锻炼，带头服务群众、带头弘扬正气，充分发挥党员的先锋模范带头作用，激发广大学生党员的生机与活力。

(四)加强党务干部队伍建设，提高党员骨干的政治理论水平和业务素质

高校党务干部主要承担着学校的党建和思想政治教育工作，是学校改革创新、健康稳定发展的重要组织保障。民办高校举办者应转变观念，从思想上提高对党务干部队伍建设重要性的认识，要切实提高党务干部的地位和待遇，要大力加强党务干部队伍的建设，加强党务干部的自身的学习和相关业务的培训，不断提高党务干部的真实理论水平和业务素质。通过一支数量充足、专兼职相结合、结构合理的党务工作队伍，加强对学生党支部组织活动的指导，加强对学生党员的党务知识教育，科学地引导学生党员深入理解时事政策，创新党课教育的内容、方式和手段，培养学生党员的创新精神和能力。

总之，民办高校学生党支部组织生活的质量直接影响着学校全体学生党员先进性、积极性和创造性的发挥，影响着学生党支部战斗堡垒作用的发挥。民办高校要大力推进民办高校党建工作创新，根据学校特点和工作实际，以改革创新的精神指导党支部的组织生活，不断探索组织生活的新形式、新载体、新途径，从而推动民办高校学生党支部组织生活的全面健康发展。

参考文献

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[3]胡锦涛.努力开创新形势下党的建设新局面.在党的十七届四中全会第二次全体会议上的讲话[Z].2009—09—18.

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