论坛布置方案

论坛布置方案（共12篇）

1.论坛布置方案 篇一

圣 诞 节 布 置 方 案

一、环境布置

1）、大门

1、公司大门口左右两边布置两棵圣诞灯塔（高2.1米）。

2、公司大门口四周布置金银丝、以及“Merry christmas”的金色塑料牌。

3、公司玻璃门上面布置圣诞图案如圣诞树、圣诞老人，粘贴圣诞老人大头像等。

4、公司木门就布置气球和金银丝。

2)前台

1、公司前台拐角空地布置圣诞树（高1.2米）。

2、公司前台顶上悬挂圣诞彩球、总台摆放小型圣诞树一棵。

3、公司前台背景左右两边布置两个圣诞大花环，中间为2个金色圣诞大铃铛。

4、玻璃幕墙彩喷各式各样的圣诞图案如圣诞树、圣诞老人，粘贴圣诞老人大头像等。

3）走廊

1、走廊用金色蝴蝶结与圣诞花环布置。

2、会客厅顶部布置粉色、紫色气球，两边墙面装饰圣诞大花环共6个。

3)办公区

1、装饰彩带，金银丝，气球。

二、费用预算

所有场地圣诞环境布置约为元。

三、组织分工

客服部牵头组织，各部门具体实施，技术部、行政部、财务部、结算部配合的原则。

四、日程安排

12月05日—10日方案确定

12月10日—16日采买到位

12月17日—22日布置到位

公司整体气氛布置

1、公司安排1名员工扮成圣诞老人对员工发礼品。

2、公司可播放些圣诞颂歌。

备 注：

圣诞期间可播放的曲目：《平安夜》（Silent Night）、《普世欢腾，救主下降》、（Joy to the World！）、《天使歌唱在高天》（Angels WeHave Heard on High）、《缅想当年时方夜半》（It Cametbe Midnight Clear）、《美哉小城，小伯利恒》（O Little Town of Bethlehem）、《牧人闻信》（While Shepherds Watched Their Flocks）、《远远在马槽里》（Away in the Manger）、《荣耀天军》（Angels，from the Realms of Glory）、《听 啊，天使唱高声》（Hark！the Herald Angels Sing）、《圣诞钟声》（I Heard the Bells on Christmas Day）等等。

陈婷2011-12-3

2.论坛布置方案 篇二

关键词：水闸扩建,水力学参数,新老闸结合,浮箱式闸门

1 分析规划成果, 初步确定规划参数

江风口分洪闸位于山东郯城李庄镇沂河右堤桩号44+030处, 是分沂河洪水入邳苍分洪道的控制性建筑物。该闸建于1955年6月, 为山东治淮第1闸。老闸共7孔, 每孔净宽12 m, 总净宽84 m, 为低实用堰型胸墙式水闸。建成以来曾多次开闸分洪, 为沂河洪水调度起到了巨大作用。本次沂河治理按50年一遇洪水标准设计, 当上游河道来流12 000 m3/s时, 要求沂河承泄8 000 m3/s, 江风口闸分泄4 000 m3/s。原江风口闸按照20年一遇洪水标准设计, 经初步测算, 原7孔老闸分洪能力不满足设计要求, 需进行扩建。

对分洪闸的设计洪水位, 有人认为应按分洪临界流量时的水面线推求, 这是不安全的, 应考虑在设计范围内可能出现的最高水位。这一水位一般出现在即将分洪时刻, 按上游最大来流12 000 m3/s时的水面线推求是工程安全的设计条件。由上游控制桩号推至江风口闸上桩号49+430处水位58.98 m, 以此水位作为设计洪水位, 相应闸下水位按未分洪消力池水位考虑。至于分洪水位, 由工程总布置图 (图1) , 闸前洪水处于三岔口, 分洪后必将引起水位降落, 若按设计洪水位计算闸孔规模, 则计算结果闸孔宽度偏小, 故分洪规模不能按设计洪水位计算, 而应采用分洪降落影响后的水位。流量系数、行近流速的选取, 也要根据流态和上下游水位衔接情况研究选用。前期阶段考虑河道比降、水头跌落等因素按照数学模型计算闸前200 m处水位58.69 m, 行近流速2.2 m/s。闸下水位考虑分洪设计流量和区间来水按照均匀非恒定流洪水水面线推至闸下200 m处水位为57.93 m。

2 进行水工模型试验, 合理确定扩孔规模

江风口原7孔老闸闸室采用低实用堰型结构, 堰顶高程50.80 m, 为与老闸相协调, 扩建闸室堰顶高程、孔口宽度均与老闸一致, 按照前面设计参数计算, 扩建4孔后总泄量为4 007 m3/s。数学模型中闸前水位和行近流速等设计参数是否合理, 应采用物理模型进一步验证, 为此, 初步设计阶段安排水工模型整体试验。模型范围:闸上、下游沂河长分别为600 m和1 000 m, 闸下邳苍分洪道长700 m, 沂河横向与邳苍分洪道取至最高水位所涵盖的全部地形。通过拉毛或碎石梅花加糙, 沂河主槽糙率n沂主=0.030, 沂河滩地糙率n沂滩=0.038, 邳苍分洪道河道糙率n邳主=0.035, 邳苍分洪道滩地糙率n邳滩=0.045。整体水工模型采用正态模型, 模型比尺1∶60, 相应的流量比尺Qr=Lr5/2=27 885.481, 流速比尺Vr=Lr1/2=7.746, 糙率比尺nr=Lr1/6=1.979。沂河流量12 000 m3/s时控制沂河47+810 (李庄闸) 水位57.64 m和江风口闸下0+200水位57.93 m。水流稳定以后, 实测邳苍分洪道分泄4 030 m3/s, 相应闸前0-200水位为 58.39 m, 行近流速平均值为3.3 m/s。将这2个参数代入公式验算, 扩建总泄量为4 076 m3/s (其中7孔老闸泄量2 593 m3/s, 4孔新闸泄量1 483 m3/s) 。可以看出, 数学模型闸前水位高出模型试验实测闸前水位0.30 m, 但计入闸前行近流速的总水头H0是非常接近的, 过流能力计算值与试验实测值试验差为11%。分析认为, 造成这种差别的主要原因是河道断面变化大和计算公式中参数存在取值误差。

3 结合地质特点, 制定切实可行的扩建方案

3.1 新老闸孔之间共用1个闸墩

我国近年来多座水闸扩建, 为避免基坑开挖、施工降水等造成老建筑物损坏, 这些水闸的扩建部分与老闸分开布置, 中间设置分流岛。江风口分洪闸右岸为质地坚硬白垩系青山组的强风化和中等风化火山碎屑岩, 其中强风化岩地基承载力建议值400 kPa, 中等风化岩地基承载力建议值2 000 kPa, 自老闸边墩外边缘至左侧约60 m范围内岩石层面高, 再往左则为地基较差的泥岩。老闸左边墩为混凝土重力石挡土墙结构, 断面型式为下部底宽6.9 m、顶宽1.2 m梯形结构, 老边墩迎水面布置弧门支座, 墩顶布置有公路桥和工作桥排架。考虑老闸边墩地基坚硬, 且闸墩上部设有撑梁等, 只要加以适当保护, 施工中混凝土凿除与浇筑时不会发生老闸墩断裂、倾覆。因此, 决定采用将新闸墩与老闸浇筑在一起布置的建设方案。即将老闸边墩背水侧凿除部分老混凝土, 并绑浇筑钢筋混凝土, 将老闸边墩加固改造成新、老闸孔结合的中墩, 闸墩两侧均布置支撑弧型钢闸门的支座。为尽量减少因大量混凝土凿除而拖延工期, 确保施工时闸墩的侧向稳定和运行期结构安全, 经过大量的分析和核算, 确定新老结合墩宽度为5 m (老闸中墩厚2 m, 新闸中墩厚1.8 m) 。结合墩上、下游容易形成紊流区, 为改善水流流态, 其上、下游均设置流线型墩头 (见图2) 。该方案具有闸室结构紧凑、流态好、开挖量少、占地范围小和造价低等优点。

3.2 新老闸布置一致的防渗排水体系

因岩石存在裂隙, 老闸闸室底板上游侧及翼墙前布置了灌浆帷幕。扩建新闸大底板下为5～2层中等风化岩石, 岩石透水率8～18 Lu, 小底板下局部为强风化岩, 为中—强透水性岩层。施工开挖后发现闸室及岸墙下岩基除存在少量松动、风化岩外, 绝大部分岩石较为完整, 但地下岩石裂隙难于准确探测。施工时要求必须清除建基面上松动、破碎岩石, 超挖部分采用C20素混凝土回填, 然后再按设计要求进行帷幕灌浆, 灌浆帷幕设计底高程40.8 m, 平均孔距1.50 m。帷幕防渗体右侧与老闸翼墙底板 (翼墙已拆除) 上的原帷幕灌浆衔接形成封闭, 左侧与布置在上游翼墙底板前趾上的帷幕灌浆形成封闭, 帷幕灌浆防渗体透水率不大于5 Lu。

邳苍分洪道平时干涸, 分洪时闸下起始水位低, 为避免闸下消能形成的负压和消力池下岩石渗水将消力池顶起, 老闸消力池底板下设置盲管排水沟。扩建新闸消力池底板下排水设置断面尺寸为0.3 m×0.3 m 的8横6纵排水盲沟, 纵向排水沟渗水汇入横向排水沟内, 横向排水沟汲水排入翼墙后面的排水体内, 再由设置在翼墙上的排水管导入消力池内;消力池始端设置1排深层孔幕, 孔直径8 cm, 底高程40.80 m, 孔间距1.5 m, 深层排水幕将闸基渗水通过消力池底板下的排水盲沟排至翼墙后。排水盲沟内埋设第3代加劲软式排水管, 其支撑体为高强钢丝, 外覆高强力特多龙纱经纱、特殊纤维纬纱和无纺土工织物组成的透水材料, 具有透水、通水性高, 便于接头、转弯处理、防淤堵等有优点, 性能可靠, 施工方便。

4 新闸扩建兼顾老闸, 设置合理的检修设施

3.南京地铁马群基地仓库布置方案 篇三

关键词：马群基地仓库 货架 仓库利用率 货位量；效率

中图分类号：V213.6 文献标识码：A文章编号：1674-098X（2013）02（c）-0-01

随着南京地铁网络化运营时代的临近，物资中心仓库的仓储管理工作将面临更大的挑战。根据统计，二号线线路总长37.6 km，较一号线增加15.88 km；列车共35辆，较一号线增加15列；车站共926站，较一号线增加10站。由此必然带来物资存储量的显著增加，而二号线马群基地各的仓库总面积却较小行来说减少了30%。因此，马群仓库的仓储管理工作将面临以下几方面的难题。（1）必须在更小的空间里实现更大的仓储量。（2）必须提高物资出入库效率。（3）必须为各种类型物资提供合适的仓储设备。为满足以上三点要求，我们结合小行仓库使用经验，对比研究小行和马群基地仓库的建筑图纸，并邀请货架及叉车制造公司人员提供了技术支持，编制了货架及配套设备的技术规格和布置方案。为验证方案可行性，实地参观了阿特拉斯公司工厂仓库，针对所选设备的规格型号，考察其实际使用情况。最终，确定了一套合理可行的货架布置及配套设备方案。其中重点解决了以下几大难题：

1 合理划分各仓库功能

马群基地现有备品备件库、联合检修库、易燃品库3库，总面积4014 m2，并已申请增加加油站1座及室外硬化场地2000 m2。其中备品备件库与综合检修库毗邻，联合检修库与联合检修库一体。根据设计原则和地理位置情况，将各仓库功能划分如下。（1）备品备件库：存放除车辆以外的设施设备维护需要的物资。（2）联合检修库：存放车辆类（含车辆段设备）维护用物资。（3）燃品库：存储各类危险物资。

2 提高仓库空间利用率及物资出入库

效率

小行仓库存在货架高度较低，空间利用率不够的问题，仓库库容量还有很大提升空间。为最大化利用仓库空间，我们从垂直、平面两个方面考虑，对小行仓库的货架形式进行改进。包括以下几项措施。（1）将重型货架高度由3 m最大化提高至5.025 m，重型货架由4层增加到6层。（2）减小了重型货架的通道宽度，配合使用新型叉车，可在不影响出入库效率的情况下最大化提高仓储面积。（3）合理划分备品备件库一层的仓储功能区。备品备件库一层位置便捷，易于出入库作业，主要用于重型、大型物资及库内装卸运输设备的存放，并兼顾常用轻型、小型物资的存储。设有五个功能区：重型货架ABC区，阁楼货架区及防静电恒温库房1间。其功能及货架布置如下。①重型货架A区：横梁上铺设层板，设置于发料区工作台旁，摆放板材及出入库频繁的中小型物资。②重型货架B区：1～3层加装横梁，替代悬臂式货架摆放管材，4～5层仍摆放托盘，存储普通重型物资。③重型货架C区：普通横梁式货架形式，用以摆放普通重型物资。④阁楼货架区：厂内运输设备如叉车、电瓶车等体积较大，停放会占用宝贵的仓库空间，因此我们设置3层的阁楼货架，1层无货架，用以放置厂内运输设备，2、3层存放常用小型物资。另外，2、3层护栏处设置了开关门，可供叉车运送较重的物资，节约人力、提高效率。⑤防静电恒温库房：摆放中型货架，存储电子元件等贵重物资。（4）合理划分联合检修库1层仓储功能区。联合检修备品库1层主要存放车辆、检修专业的重型物资和出入库频繁的轻型物资。设有四个功能区：重型货架C区，中型货架区，大件区，常温小库房1间。

其功能及货架布置如下：①重型货架C区：摆放普通重型物资。②中型货架区：仓库靠大门一面设置一排中型货架，用以摆放车辆、检修专业常用的轻型物资。③大件区：约296 m2的空地，摆放不规则或大体积、大重量物资，宽度约为8 m，可满足货车行驶。④常温小库房1间：存放较常用轻型物资或贵重物资。通过以上这些设计，可同时从平面上提高货架数量、垂直方向提高每组货架货位量，以使马群仓库空间使用率达到较高水平，最大化避免浪费空间。方案实施后，马群仓库与小行仓库货位量对比如表1。由上表可见，马群仓库重型货架货位量大大提高，轻、中型货架货位量也有一定增加。另外，备品备件库、联合检修备品库均有预留的空库房，其库容量仍有提升余地。

3 解决不规则大件物资摆放问题

一号线运行以来小行仓库的不规则、大体积、大重量的物资逐渐增多，如大批量钢轨、转向架、轮对等，其存放一直存在问题。为避免马群仓库出现此类问题，我们设置了更多空间来摆放不规则大件，如备品备件库二层留有约86 m2区域空地，存放体积大、不规则且不常用的轻型物资；联合检修备品库一层留有约296 m2的空地摆放不规则或大体积、大重量物资，且宽度达8 m，可满足货车行驶。

4 解决废旧物资存放问题

从小行仓库运行经验来看，随着地铁二号线运营，将不断产生大量废旧物资。因此，我们申请增加2000 m2左右室外硬化场地，局部场地上部搭建雨棚，用于枕木，大型电缆、建设工程退料、废旧物资等适于室外存放的物资。

5 为后续扩张创造条件

根据方案的布置情况，马群基地备品备件库及联合检修均具备扩装货架的条件，其中备品备件库一层重型货架区域可扩装重型货架一排；两库共预留小库房2间、空置区4 72 m2。

6 新的设备

小行仓库所使用的普通3支点平衡式叉车转弯半径大，需要较宽的通道，占用了宝贵的仓储面积，降低了仓库面积使用率。对于马群仓库，我们将选择体积和转弯半径更小的前移式叉车，其门架可整体前移或缩回，缩回时作业通道宽度可从普通叉车的4 m减少到2.8 m，提升高度由3 m提高到5 m，为该文设计的货架布置方案奠定

4.班级文化布置方案 篇四

班训：人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理（后黑板之上）

班风：诚信、团结、勤恳、进取

班主任寄语：感恩身边的每一个人，用心做好每一件事。

格言两幅（教室左右两面墙四个柱子上）：扬诚信风帆，同度文明人生；

树爱心大旗，共展和谐班级。

在竞争中协作，在协作中竞争；

在合作中学习，在学习中合作。

班级公约：（前黑板右侧）

1、进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；

进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2、集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；

听好看好用心记，行为规范要遵守。

3、锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；

持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

4、学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；

各种课程都重要, 学会学习讲方法。

5、课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；

上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

6、安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；

安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

7、公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；

校园花草勤护理，三化建设靠大家。

8、生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；

按时作息精神好，预防疾病身体棒。

9、离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；

高高兴兴上学来，平平安安回家去。

10、目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；

同学之间常勉励，遵纪守法班风好

荣誉榜：（后黑板左侧）

员工天地：（后黑板右侧）

生日栏：（进门左墙面）

5.会场布置方案 篇五

（一）主席台布置

1.使用背景主题喷绘(长7米，宽4米)

2.座次安排：

（1）使用而字型会议方式，设有主席台，主席台为签约台，发言席。

（2）第一排由两家公司董事长，总经理居中，其他领导按职务高低先左后右向两边顺排。

（3）其他人员跟着第一排依次排序

1.桌面：桌面上摆放台前，会议文件，纸，笔，矿泉水，水果，签约台设合同两份，签字笔两支。

（二）会议产所布置

1.会标：将主题板设主席台后面。

2.花卉：发言席上摆上鲜花，签约席跟第一排摆上鲜花。

3.光线：白天开会，光线太强可关上窗帘。

4.室温：控制适度的室温跟湿度。

（三）确定会议所需设备和工具

文具、台签、文件袋、纸笔、鲜花、笔记本、摄影机、麦克风、音响、会标。

（四）确定会议文件范围

欢迎词、会议议程、会议日程、签约合同文件，其他相关文件。

（五）会议文件的准备

（1）按与会人员数量准备，文件袋上标明“会议文件”在与会人员报道是发给与会者。

6.楼道文化布置方案 篇六

2、教学楼区（1）、教室：

室内：更新学风标语、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、眼保操图，于后墙角设置2面班级(班务、队务、班级公约、评比栏及班内各项工作安排等)展示板，前墙右设计增强儿童趣味的卡通底型“四表”。室内摆设花卉。

室外：正门侧设置班级个性牌和功课表，设置班级荣誉(各级获奖等)展示牌，悬挂名人名言画像。（2）、楼道：

设置学生作品展板及文明礼貌、行走安全、学习规范等警示牌，悬挂义务教育法展版。（3）、办公室：

室内：教风、《教师职业道德》、《教学规范》、国画(或书法作品，增强文化气息)、室内花卉、(窗帘)。安装正冠镜一面，以方便教师上课前可以直观自己外在形象。适当位置安放时钟一只。室外：设置1面该室教师简介牌。

（4）图书角（老校舍）：书架、读书勉励标语或读书宣传画。

（5）、功能室：专用标语、制度、室训等。

（四）室内文化建设 A、教学楼、第一教学楼底楼设镜子一处，以示“正衣冠，端品行”。2、走廊悬挂古今中外名人画像及名言警句。3、楼梯及拐角悬挂警示语，对学生进行行为教育。、教室内：①黑板正上方班训，②两侧墙壁悬挂《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，③教室后墙居中班级板报。

B、办公室、门厅装修，设置宣传栏、公示栏、通知栏等。2、办公室内悬挂各处室职责、教师行为标准等内容。C、综合电教楼区、走廊和各室内，悬挂体现学科特色的名人画像、事迹及名言。理化生实验室、史地、书法、音美教室内外体现各自特色，展示丰富多彩的学科内容。

2、设置学校展室一处，展示师生艺术作品、学校发展情况以及当前学校的各种教学成果，增进师生和社会各界对学校的了解。

1、教学楼：

建设理念：以培养学生健全的人格为宗旨，以浓郁的中华文化陶冶情操，展示学生的真我风采，彰显张掖四中特色文化。

（1）老教学楼走廊尽头墙面面板：（规格：高：1.4m，宽：0.9m）①一楼：

大号字：志：

小号字：理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。

②二楼：

大号字：博

小号字：博学可以使你明辨世事，真理常常藏在事物的深底。

③三楼：

大号字：思

小号字：只读书而不动脑筋思考，就会迷茫；只是一味空想而不读书，就会疑惑。

④四楼：

大号字：理 小号字：真正掌握知识的标准是：合上书本后，整本书的纲目体系在你头脑中眉目清晰。

（2）教学楼新楼梯间墙面面板：（规格：长2.0m，宽：1.3m）

①二楼楼梯间：

背景图片：（学生图片1）

文字：迎着晨风问一问，我今天应该做些什么；踏着夕阳想一想，我今天收获了多少。

②三楼楼梯间：

背景图片：（学生图片2）

文字：尽我所能，尽善尽美，真心向学，真学真练。

③四楼楼梯间：

背景图片：（海3）

文字：襟怀纳百川，志越万仞山，目极千年事，心地一平原。④五楼楼梯间：

背景图片：（山-天堂寨1）

文字：不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。

（3）教学楼楼梯两侧条幅：（规格：长：32cm，宽：44cm）

①右边是我前进的道路，左边是同学发展的空间

②心中有爱天地宽

③同普通话携手，与文明语同行。

④规范的语言文字是信息高速公路的直通车。

⑤找方法容易成功，找借口注定失败。

⑥比帮赶超，你追我进，共登科学高峰。

⑦出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

⑧路虽近，不行不到；事虽小，不为不成

2、实验楼

（1）实验室内后墙名人画像：

物理电学实验室：法拉第、杨振宁、李政道

物理力学实验室：牛顿、瓦特、邓稼先

化学实验室：诺贝尔、李哲元、门捷列夫

生物实验室：袁隆平、达尔文、巴普洛夫

（2）实验室内前墙文字：

物理电学实验室：电与磁互生，动与思一体

物理力学实验室：权然后知轻重，度然后知长短

化学实验室： 化合分解亲见，操作观察同为

生物实验室：传闻不如亲见，视影不如察形

（3）图书室内前墙文字： 请给他人一片宁静，留给自己满腹经纶。

（4）微机室内前墙文字：

试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。

（5）远程室内前墙文字：

共享优质教育资源，促进城乡教育均衡发展。

3、办公楼

建设理念：创造整洁美观的办公环境、丰富办公室文化内涵，营造团结协作、和谐向上的工作氛围。

教师办公室

其具体内容有：

（1）物品摆放：各项物品要求摆放整齐、有序、美观，使用、管理便捷。

①办公桌椅摆放整齐、有序，美观，爽心悦目。②学生作业统一放置桌面左上角，摆放整齐。

③教科书、教案、参考资料统一放在桌面右上角。

④玻璃台版下一律放置与教育有关的、健康图片及资料。

⑤三角板、量角器等教具挂在固定位置；录放机、DVD等器材存放入柜。

⑥茶杯统一放在桌面右下角；

⑦饮水机、扫帚等用具摆放到位，废纸等物入篓（筐），地面干燥；

（2）、室内布置

布置得体：在特定的主题下，通过植物、挂画、书法、照片、文字等方式将办公室成员的共同愿景和办公氛围与校园文化氛围体现出来。通过教师群力群策设计布置办公室，营造一种团结、协作、积极的个性化的办公室文化，以便向学生做出表率，提高工作效率。

①学校发给每个办公室一块公告磁板，统一悬挂在进门一侧用于张贴公告。墙面不得再有课程表、作息时间表等任何张贴。

②将《办公室公约》、《中小学教师职业道德规范》等相关宣传标语制作成标牌，统一悬挂于公告磁板旁。

③每个办公室必须有安全卫生值日表。坚持每天打扫，保持地面干净整洁，墙角及屋顶无蜘蛛网，窗户干净、无灰尘，卫生工具摆放有序，灯具吊扇等无明显尘土，书本、作业本摆放整齐。

④每个办公室悬挂一块学校标志牌；每个办公室自选一条育人或砺志格言，制作成标语布置于两侧白墙上方。（以此提醒教师践行学校办学宗旨和育人理念，也可突显各办公室特色。）

下列标语供选择：

目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新。

施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

先走半步，步步领先；多走半步，步步在前。

学为师之骨，德为师之魂。

用力只能称职，用心才能优秀。

自我提升，良性竞争；相互欣赏，共同成长。（3）、安全卫生

保持办公现场的洁净，养成随时自觉保持、维护环境卫生的良好习惯，加强用水用电的安全意识。

①注意安全，电线不裸露，不乱拉乱接

②专人负责开关门窗；

③室内无蜘蛛网，灯管（盖）无灰尘，地面干净；

④走廊、墙裙干净、干燥，窗台、门窗、玻璃干净无尘；

⑤办公室内无卫生„„死角”“无用物品”．妥善处理。

（4）、精神风貌

要求教师上班期间精神饱满，举止大方、文明，遵守各项制度。

①保持良好的办公纪律，办公期间不串岗聚集，不大声喧哗，无争吵闲扯事件发生。

②严格遵守办公制度，上班时间不做与教学无关的事情，没有课的教师在办公室要进行备课、批改作业等与教育，教学有关的工作

③团结协作，互相尊重，互相关心，互相帮助，互相爱护，公益工作无推诿现象；

④各办公室要有详细值日表，要求分工明确，责任明确，值日人员履行职责，乐于服务；

⑤爱护财产，节约水电；

⑥注意仪表，衣着得体，不浓妆艳抹，不穿奇装异服；

7.论坛布置方案 篇七

1 工程概况

石家庄市某综合楼为框架—核心筒结构, 结构总高度94. 75 m, 地上21 层, 地下2 层; - 2 层~ - 1 层为地下车库、设备用房等, 1 层~ 5 层为商业, 6 层及以上为办公用房。 抗震设防烈度为7 度, 设计地震分组为第二组, 设计基本地震加速度值为0. 1g。场地类别为Ⅲ类, 抗震设防类别为丙类, 框架、核心筒抗震等级均为二级, 地面粗糙度为C类, 基本风压值为0. 4 k N/m2。

2 结构平面布置

1) 建筑标准层为长方形, 柱网平面总长42 m, 总宽33. 6 m。核心筒置于平面中部, 核心筒长15. 2 m, 宽11. 3 m。核心筒外墙与外框架柱间的中距X向为13. 4 m, Y向为11. 15 m。核心筒部分采用现浇钢筋混凝土筒体, 框架梁、外框架柱采用钢筋混凝土梁柱, 核心筒的宽度与筒体高度的比值为1 /8. 4, 大于1 /12, 满足规范要求[2]。本工程塔楼地下室周边带有大底盘裙楼, 经验算地下1 层 ( 塔楼相关范围内) 与地上1 层剪切刚度比值大于1. 5, 故将计算嵌固端设在地下1 层顶[3]。为方便结构方案对比, 仅取地上部分进行分析计算。

2) 结构方案一在走廊一侧设内柱, 内柱与外框柱对齐, 柱网间距为8. 4 m, 核心筒外墙与中柱间的轴距X向为5 m, Y向为2. 75 m, 次梁布置形式为十字交叉梁, 框架梁最大截面高度0. 65 m。结构方案二不设内柱, 外框柱的柱网间距为9. 4 m ~11. 6 m, 核心筒外墙与外框柱间的轴距X向为13. 4 m, Y向为11. 15 m, 梁布置形式角部采用井字梁, 中间跨采用单向密肋梁, 框架梁最大截面高度0. 65 m。两种结构方案平面布置见图1, 图2。

3 结构竖向布置

本工程结构竖向布置规则, 地上1 层层高5. 4 m, 2 层~ 5 层层高5. 1 m, 6 层及以上各层层高4. 3 m。由于结构沿竖向分布均匀, 故核心筒和框架柱的截面尺寸及混凝土强度等级自下而上均匀减小, 相邻楼层刚度无较大突变。核心筒墙肢、外围框架柱截面见表1, 混凝土强度等级施工图设计时向上延伸1 层, 不与墙、柱截面在同一楼层变化。由于核心筒墙体距中和轴愈远其抗弯刚度愈大, 其抗侧刚度主要由外墙提供[4], 且框架柱与核心筒之间设有框架梁、次梁, 为满足梁端纵筋最小水平段锚固长度要求, 核心筒外墙厚取400 mm ~ 350 mm。

mm

4 结构计算结果分析

采用中国建筑科学研究院编制的PKPM系列SATWE软件, 分别进行多遇地震振型分解反应谱分析 ( CQC法) 及弹性动力时程分析。CQC法主要计算指标见表2。

1) 通过表2 可以发现, 方案二有如下特点: 计算周期较长, 最大层间位移角较大, 结构刚度较小; 由于框架柱集中布置在结构外围, 扭转为主的第一自振周期与平动为主的第一自振周期之比较小, 结构整体抗扭刚度较好; 底层框架柱倾覆力矩百分比小于20% , 核心筒承担了更多地震剪力; 核心筒外墙最大轴压比较大, 核心筒承担了更多竖向荷载。

2) 方案一与方案二在水平荷载作用下柱轴力分布不同。以Y向水平地震作用下的底层柱轴力图 ( 如图3, 图4 所示) 为例, 方案一的角柱轴力大于中柱, 存在一定的“剪力滞后”现象; 方案一翼缘框架中和轴连线为斜线, 方案二翼缘框架中和轴连线基本位于结构中心, 且翼缘框架轴力分布接近线形, 整体受力较为明确。

3) 为检验结构抗震性能, 本工程选取两条天然波 ( user1, user2) 和一条人工波 ( user3) 进行弹性动力时程分析。时程分析法结构底部剪力平均值与CQC法的比值均大于80% , 满足规范要求[3], 结构底部剪力计算结果见表3。

由表3 可以看出, 方案二有如下特点: 用CQC法计算时, 结构底部剪力减小6% ~ 8% ; 而用时程分析法计算时, user1 波和user3波的Y向底部剪力减小约16% , user2 波的X向底部剪力减小约15% ; 可见方案二减小了结构刚度, 降低了地震反应。时程分析法与CQC法计算最大楼层位移曲线见图5。方案一中8 层~13 层用user2 波计算的主方向地震剪力大于CQC法, 方案二中8 层~ 13 层用user2, user3 波计算的主方向地震剪力大于CQC法。无论采用何种计算方案, 用CQC法计算时都宜对8 层~ 13 层地震剪力进行适当放大, 以提高结构中部楼层的抗震承载能力。

5 两种结构方案对比

1) 楼层净高: 方案一由于柱网较小, 梁高较易满足建筑对楼层净高的使用要求; 方案二通过采用单向密肋梁、宽扁梁的方式减小梁高, 并可通过施工预起拱等措施减小梁挠度, 但梁配筋率相对较大, 如13. 4 m跨次梁采用截面500 mm × 650 mm, 跨高比1 /20. 6, 纵筋最大配筋率2. 2% 。2 ) 柱、核心筒截面尺寸: 方案一共设28 根柱, 方案二共设14 根柱, 方案二柱总截面面积比方案一减少约20% ; 方案二外框架柱面积与核心筒外墙面积之比为1. 08接近1. 0, 是比较经济的设计指标[4]。由于核心筒的抗侧刚度主要由外墙提供, 且柱与核心筒通过框架梁、次梁连接, 为满足梁端纵筋最小水平段锚固长度要求, 核心筒外墙厚度要尽量加厚, 故取两种方案核心筒截面尺寸相同。3) 结构抗震性能: 方案二结构刚度相对较小, 降低了地震反应; 由于框架柱集中布置在结构外围, 结构整体抗扭刚度较好; 方案二由于取消了框架内柱, 核心筒不仅承担了更多地震剪力, 并承担了更多竖向荷载; 在水平荷载作用下方案二翼缘框架轴力分布更接近平截面假定。

6 结语

对于框架—核心筒结构, 应尽量发挥核心筒抗侧刚度大、与框架空间整体共同作用强的特点和优势。从以上分析可以看出, 框架—核心筒结构在方案布置时宜优先采用不设内柱方案, 能充分发挥核心筒作用, 结构整体抗震性能较好。当因建筑功能要求而梁高受限时, 可采用单向密肋梁、宽扁梁等楼盖布置方案减小梁高。

摘要：采用多遇地震振型分解反应谱法和弹性动力时程分析法, 计算研究了框架—核心筒结构柱网的两种布置方案, 分析了其不同的受力特点和对建筑使用功能的影响, 指出采用增设内柱方案有利于楼盖结构的设计和降低建筑层高, 而采用不设内柱方案可降低结构的地震反应, 且能有效发挥核心筒的抗侧刚度优势, 楼盖结构设计时可采取单向密肋梁、宽扁梁等措施来降低梁高。

关键词：框架—核心筒结构,单向密肋梁,时程分析,抗侧刚度

参考文献

[1]住房和城乡建设部工程质量安全监管司, 中国建筑标准设计研究院.全国民用建筑工程设计技术措施2009结构 (结构体系) [M].北京:中国计划出版社, 2009.

[2]JGJ 3—2010, 高层建筑混凝土结构技术规程[S].

[3]JGJ 6—2011, 高层建筑筏形与箱型基础技术规范[S].

[4]韩建强.广州地区高层建筑框架—核心筒结构设计现状及建议[J].建筑结构, 2012 (8) :94-97.

8.论坛布置方案 篇八

客厅是全家交流互动的地方，也是居室最重要的空间之一，客厅的色彩不仅影响着客人对于你布置审美的品位，更重要的是会影响到你情绪的变化。虽然今年的春天来得似乎有些晚，但是我们可以通过家居色彩的搭配在家中打造出春天的感觉，提前感受春天的气息。今天我们就通过四套不同色彩的客厅搭配组合，让你从中找到最适合自己的布置方案。

色彩一：明亮红色

搭配提示：红色为主色调的沙发，加入橙色与白色的花瓣团，营造了春暖花开的氛围，再搭配上与布艺同色的鲜花则能够更加凸显春天的感觉。

搭配提示：同深浅的粉红色和玫红色计沙发看起来可爱迷人，计空间更具有层次感，如果你喜欢可以再点缀一些鲜花装饰，使客厅充满生机。

茶几搭配方案：

红色沙发可以与浅色调的茶几搭配，其中白色是最百搭的，原木色也同样是非常好的选择。软装靠垫可以采用条纹和碎花图案，计整个客厅春意盎然。

当然，玻璃茶几和红色调的沙发同样非常搭配。如果刚好是采用了浅色地板，还可以放一块同色调的地毯。简单几下，就可以使房间拥着灵动的女人情怀。

色彩二绿色田园风

绿色叶片图案的沙发，搭配印有植物图案的窗帘，与室内的绿色植物搭配，使整个空间生机盎然，感受春季万物复苏的乐趣。

嫩绿色的主色调和同色系的条纹设计，给人的第一印象就充满了自然气息，但单独摆放起来难免过于单调；我们可以在上面点缀几个醒目的草绿、柠檬黄色的靠垫，丰富沙发的层次。

白色和原木色的韩式田园风格设计，在搭配绿色系的沙发时能够给田园味加分小少。绿色是春天的颜色，回归田园，让我们在家中也能感受到踏青的滋味。

事实上，绿色是一个颇为难搭配的颜色，不过好在我们还有黑白这个百搭色彩。用黑色的茶几搭配绿色的沙发可以营造耀眼夺目的时代感。

色彩三优雅黑与白

黑与白的色彩乍看起来有些普通，但注意最经典的颜色是永远小落伍的颜色，黑白搭配就是这样。在人人的落地窗面前，阳光洒在沙发上，春意复苏。

黑白具有极致的五彩魅力，在善法区感觉到的是百变色彩的完美体验，也令空间有了跳跃的动感元素。寻找你记忆中的春天故事。

用功能性的黑色茶几来搭配黑白色调的沙发更能够彰显客厅的简约味道，以黑白色调为底色，你可以选择任何你喜欢的颜色来点缀客厅空间：橙色的茶杯或者果绿色的花瓶，让你的客厅百花盛开。

当然你也可以将客厅直接刷成粉嫩的果绿色，再搭配几何造型的白色茶几。干净清爽的感觉，仿佛春风拂过脸庞。

色彩四清爽蓝色味道

蓝天、白云，清澈的感觉，让整个客厅都活了起来。无论是款式还是色彩，都在这个春天给你带来最大的冲击。配上浅蓝色的墙壁，相信会成为地中海风格中一道最美的风景线。

在花红柳绿的春季，虽有万般色彩，但怎能少得了纯净明亮的蓝色天空做映衬?无论是作为装修的主色调，还是作为家居的配色，蓝色都能带给家居不同的风格。宁静海洋蓝+精致物件搭配，必然能让你拥有时尚经典的早春蓝调沙发区。

茶几搭配方案

用原木色来点缀蓝色沙发，演绎暖冷色之间的协调与互搭。精致的玻璃花瓶加上盛开的鲜花，平凡与不凡之间尽在一念的创意之间。

9.销售现场布置方案 篇九

 ——客户接待区：主要通过接待前台构成，同时兼顾销售现场总控和咨询等作用。 ——外部洽谈区：主要通过外部的销售洽谈区域完成部分客户洽谈工作。

 ——项目展示区：主要由两部分构成，一是通过模型展示使来访客户认识项目的外观和整体规模；二是通过三维动画片循环播放，让客户认识项目的各项建筑优势和功能定位。 ——VIP客户洽谈区：主要通过包厢的处理，安排贵宾和重点客户在此区域进行业务洽谈，让客户能够感受到项目的尊贵感和自豪感，促进洽谈的成功。

 ——项目指挥区：主要通过销售部作主导，安排财务和销售部门进驻，监控整个销售现场，同时解决临时的财务问题。

2.现场销售道具准备：

1)展板准备：

 在项目外部设置两块大型落地展板，分别是展板4、5，主要作用是树立项目形象，在周边制造亮点，吸引行车人的注意。

 在场地内设置三块展板（分别是展板1、2、3），主要作用是介绍项目的开发理念和项目的形象定位，通过一定量的阅读，认识和了解本项目。

2)主题墙点缀：

 在场地的项目展示区域，设置一幅主题墙（主题墙1），通过整幅的画面突出项目的整体优势。

 在VIP洽谈区设置一幅主题墙（主题墙2），通过精美的装饰和一定量的文字点缀，提升整个场地档次，形成一个焦点。

3)相关配合道具：

 户外彩旗

 场内POP

 户外指引牌

 绿化装饰品

 资料架

 饮水机

3.人员安排：

 安排2-4名门童，提升场地整体形象。

 安排4—5名现场销售人员，主要负责项目介绍、推广、洽谈。

 安排1名销售主任，监控整个销售现场。

 安排1名策划主任，配合相关的销售策略进行现场调配。

10.最美班级布置方案 篇十

教室是我们的家，是我们人格、素养健全发展的主要阵地，是我们成长的聚集点，是我们共同生活、共同追寻理想的精神家园。让我们携手尽情展示，构筑班级文化系统，构建班级幸福课堂，创新班级管理机制，让教室成为我们幸福的乐园。

一、班徽制作

二、我的的口号：老师和同学们一起定

三、详细布置方案

（1）总体轮廓布置

1、天花板房梁柱贴“草绿色贴纸”。

注：图中绿色为房梁

2、墙顶一圈用下图植物作为墙体顶部腰线。

注：图中“蓝色”花边换成“草绿色”

3、墙面中高部腰线用“五角星”装饰。

4、踢脚线用 “盆栽图案”装饰。

5、后墙两个拐角定制“三层拐角架”。

注：架子用于陈列学生手工作品（如陶艺、盐雕等）

（2）天花板布置：正中心定制“橙色大圆月”，圆月中心贴个大的“家”字，田字格内用“26个大写英文字母”均匀分布粘贴。如下图：

注：字母、圆月、家均用厚泡沫制作，掉落也无伤害而且便于再粘上。

（3）、窗户装饰用下图贴纸

注：此图贴于朝南的大窗户

注：此图贴于靠走廊的小窗户上

注：此图贴与两窗户之间空白墙

（4）、后墙布置主要打造三个板块：

“群星璀璨”、“争做十好学生”和“我耕耘我收获”。

(5)、北墙主要设置:“智慧窗”、“班级公约”、和“三表”。

注：“三表”图

（6）、前黑板墙布置分两部分：

1、门后墙有三板块：“节约用水用电”、“比一比”和“安全用电我知道”。

贴于底下瓷砖空白处

设在在瓷砖上面总开关下面之间

贴于“比一比”上面空白墙

（7）门对面前墙也分两部分：“卫生角”和“图书园”。

置于窗户一侧角落

贴于书柜顶上墙面

需要8个粘钩贴于卫生角墙面用于悬挂拖把等打扫工具，使地面更整洁。

购买些小盆栽装饰书柜和卫生角，培养学生爱心、耐心和细心

（8）墙后门顶上空白墙：

前门上墙贴班徽 后门上贴照片树，可以贴集体活动照

四：总结

11.论坛布置方案 篇十一

关键词：高校；网络论坛；建设方案

一、大学校园网络论坛实名制及背景

30多年来高校校园网络论坛发展迅猛，校园网络论坛已经深入到大学生的日常生活和学习当中，成为大学生获取信息、学习交流的重要渠道。大学网络论坛在促进大学生思想文化交流、丰富大学生精神生活等方面起到了不可忽视的作用。

许多高校在校园网上开设了思想政治教育平台，如，十八大学习的专题网页、高等教育政策网页以及兄弟院校链接等，但高校网络论坛在校园网络所有板块中访问人数最多，对大学生影响力最强。把握和利用好网络论坛这一平台，对大学生思想政治教育工作来说是一次时代赋予的契机，高校思想政治教育部门不应忽视这一平台。

高校网络论坛并不是风平浪静，它可以是开展大学生思想政治教育、引导工作的有力工具，也可以是妨碍大学生健康成长的染缸，这给教育工作者、学校、政府和社会带来了巨大压力。

网络论坛实名制是维护网络安全、规制网民网络行为的一项基础制度，实名制是了解学生动态、约束校内外网民网络言行的有效办法。虽然高校网络论坛经历实名制转变的过程中曾产生网民的不满，曾引起校园网络论坛网民骤减，但从对高校学生思想政治教育引导工作来说，阵痛之后的高校网络论坛将走向秩序化。对大学生思想政治教育引导意义非凡，各高校应对网络论坛引起足够重视，发挥主观能动性把网络论坛建设好、利用好。

二、大学校园网络论坛实名制的影响

1.网络论坛人流量的变化

即使是后台实名、前台虚拟用户名这种形式，实名制转型对大学网络论坛的人流量冲击仍然是影响巨大的。网络论坛以其开放性、匿名性吸引了绝大多数的年轻人，大学生可以在网络论坛中畅所欲言，而不必对所发言论担负后果和责任，因此各种态度的网民均愿意通过校园网络论坛表达观点、张扬个性，这是在网络论坛没有实名制之前。而在实名制之后，大学生网友基于对自己的管理方——学校容忍尺度的不确定以及在本校论坛的发言会有可能暴露自己身份，削弱了匿名性之后的大学校园网络论坛中，大学生网民的网络活动及言论表现得更加谨慎，有一大部分大学生网民干脆放弃校园网络论坛，而转投包容性更强、尺度更大的商业网站论坛，校园网络论坛实名制一定程度上使论坛的网民人流量大幅度减少。

2.网络行为的变化

校园网络论坛实名制对大学生网民的网络行为有一定的影响，让网民的网络行为更加理性客观，网络帖内容更客观，高校网络论坛实名制改革，让网络论坛中的网民心态有大的变化，从完全匿名的发帖到实名发帖，把所发帖内容与发帖人身份挂钩，与发帖人在网络中和现实中的信用度和名誉度联系起来，让发帖人在进行发帖行为的时候更加谨慎，在观点表达过程中更加客观。同样的，因为实名制的作用，把网络言行和具体个人绑定，使网络论坛发帖人言行态度有一个大的提高，从总体上把网络论坛帖子质量提升了一个档次。

网络实名制环境下，高校网络论坛更加安全，对不良信息能从发帖人的监管得到有效的遏制，基于西南林业大学网络论坛的调查数据，在实名制之前，每月论坛被不良信息攻击1000余次，其中包括枪支买卖、色情网站广告、其他广告等，呈现出一个不良信息发布人在短时间内大量发布不良信息的特点。在实名制之后，通过信用度权限管理、ID禁言、IP禁言到新用户发言时限等各种方式限制不良信息在网络论坛中的散播速度，如果不良信息涉及违法，可以通过实名制注册信息锁定不良信息发布人。总体来说，实名制是校园网络论坛最有力的一道屏障，维护着网络论坛的秩序和安全。

3.网络论坛实名制对论坛管理的影响

高校网络论坛实名制有利于论坛的后台管理。网络论坛这个平台中信息量大、内容丰富，需要时时警惕。在网络论坛实名制之前，高效论坛的管理工作虽然投入了大量的工作和精力，但是仍然难以避免网络论坛出现一些问题，如，网络论坛中频频出现毫无营养、影响不良的网络论坛骂战，如无病呻吟、毫无内容的“灌水帖”，如造谣生事、唯恐天下不乱的挑唆帖，甚至还有社会一些非法帖也抓住网络值班员疏忽之际在高校网络论坛大肆发布非法信息。这些网络现象出现在高校网络论坛当中，污染了大学生上网环境、损害了大学生网民身心健康、对大学生思想有着不良的影响，也让提供网络平台的学校管理方承受着不小的管理压力。

网络实名制虽然不可能完全杜绝出现在高校网络论坛当中的一些非法、不健康、不正面的现象，但是对于促进高校有效的进行网络论坛管理还是有不小的积极作用。它方便高校网络论坛管理者过滤信息，网络论坛当中的垃圾帖、灌水帖，或者非法帖和广告帖的发布是由极少数人习惯性或者职业性的进行的，网络实名制，给予了这一小部分人群以压力，可以促其收敛其无聊或非法的网络行为，又通过实名制的实名监控可以做到定位到具体个人，可以对网络行为人进行追究其后果，再则是可以通过锁定具体个人，对其网络行为做到对点检查监控，避免网络论坛值班员的审稿遗漏造成违规贴上到论坛当中。

三、实名制下高校网络论坛建设

随着人们越来越离不开网络，网络在人成长当中的作用越来越大，高校网络论坛对于其使用者——大学生的意义越来越重要，思想政治引导的网络阵地绝对要占领制高点。现就对于实名制下的高校网络论坛对大学生进行思想政治引导尝试提出几点看法：（1）建立一支优秀的网络论坛监控管理队伍，这支队伍可以是专职，也可以是从学校的学生管理、思想政治教育等相关部门抽出高素质教师兼职组建，优秀的网络论坛管理队伍不要求有深厚的计算机网络知识，但要求要有优秀的审稿能力和分析能力以及回帖、撰写文章的能力，通过管理人员自身的理论功底和能力来影响网民、引导网民，创建良好的网络论坛氛围。（2）在实名制下建设网络论坛数据分析汇总制度，定期对网络论坛中网民行为、网民流量、访问板块、热点问题进行数据汇总分析，形成工作报告留存和辅助工作安排。（3）高校网络论坛管理队伍充分与高校院系以及学生管理相关部门进行配合，通过实名制找出问题学生，发现问题解决问题，让学生的心理及思想问题在网络中呈现而在现实中得到解决。（4）高校网络论坛管理部门充分寻求上级主管部门、网络110等单位的技术支持和工作指导，网络论坛的建设与上级主管部门的支持分不开，及时了解上级主管部门的工作重心和关注重点有利于高校网络论坛管理团队在进行论坛监管过程中更加敏锐、更有目的性和针对性。

参考文献：

［1］蒋广学，李星野.高校BBS与SNS网站比较研究：以北京大学未名BBS和人人网为例［J］.北京教育：德育，2010（06）.

［2］张婧，农克忠，余高.高校BBS阵地建设思考［J］.高教论坛，2010（8）.

［3］梁小娟，李刚，胡志明.关于加强高校BBS人文素质教育功能之思考［J］.当代教育理论与实践，2010（6）.

［4］徐海捷.加强高校BBS思想政治教育工作［J］.重庆邮电大学学报：社会科学版，2009（11）.

［5］张其娟，蔡爱玲，曹卫玲.高校BBS：大学生思想政治教育的新载体：以西南大学樟树林论坛为例［J］.西南农业大学学报：社会科学版，2009（12）.

作者简介：郭诗华（1980—）男，湖北省大冶市人，西南林业大学宣传部理论学习科科长，民族学硕士，讲师。

田婧（1983—）女，贵州省遵义市人，云南师范大学文理学院艺术学院教师，民族艺术硕士，助教。

12.论坛布置方案 篇十二

关键词：索桁架,提升点,方案

跨入新世纪以来, 中国建筑业发展方新未艾, 大跨工业厂房、会展中心、候机大厅、大型演出剧院、体育场馆等大跨及超大跨度的空间结构不断涌现, 使得中国的建筑科技得到了极大的提升。与过去以混凝土结构和普通网架结构为主的刚性屋盖不同, 在这些大体量、大空间建筑中很多采用了柔性或者杂交钢结构作为屋盖主体结构。索桁架结构正是其中的一种新型结构。

索桁架属于组合结构, 由索与桁架组成结构体系, 结构中的桁架杆受拉而不受压, 受力性能不同于普通桁架。索-桁架体系在美化建筑造型, 改善受力性能的同时, 由于受力复杂, 结构刚度不大, 也带来了许多施工安装的新问题。

整体提升安装法是网架或桁架结构常用的安装方法, 一般指将结构在地面就位拼装完成, 再由起重设备垂直地将结构整体提升至支承点的安装方法。近年来常采用穿心式液压千斤顶和钢绞线承重提升, 计算机同步控制而形成同步提升技术, 代表性的工程有上海东航机库、广州新白云机场机库等。

合理确定提升点的位置和数量, 是钢桁架整体提升施工中一项非常重要的工作, 它直接关系到提升结构在提升过程中的稳定性、安全可靠性和施工经济性。为了合理确定索桁架结构整体提升点布置方案, 本文借助大型有限元软件ANSYS进行施工仿真分析, 结合普通桁架整体提升吊点布置的特点, 重点研究提升点布置对索桁架的力学影响。

1 分析模型和施工流程

1.1 工程背景

某大型公共建筑屋盖结构采用分段安装法安装, 其中段索桁架结构采用整体提升法安装就位。索桁架结构段跨度70m, 上下弦高度2.5m, 上弦到索之间的最大距离6.5m。杆件采用Q235的钢材, 索采用强度为1570MPa的钢丝束。结构形式如图1所示。

1.2 仿真模型

索-桁架体系的桁架部分为拱桁架, 节点能够传递弯矩, 因而采用空间梁元法, 整个结构离散为杆件单元, 以节点位移为基本未知量。

桁架的上、下弦杆件梁单元进行模拟;腹杆, 由于索拱结构偏于柔性, 可采用杆单元;下弦索采用单拉杆单元模拟, 索与下弦之间的系杆用杆单元模拟, 假定撑杆在平面内受力, 对桁架抗弯部分提供弹性支撑。

1.3 施工流程

进行提升施工时先在地面平台上搭设胎架进行索桁架结构的组装, 组装完毕后采用提升法进行施工, 施工时利用计算机控制保持各点同步提升的理想状态, 提升到位后, 再焊接各连接点与两端桁架连接。

2 提升点布置分析

2.1 提升点布置的一般原则

提升点确定的基本原则主要包括:a.保证钢桁架整体结构受力合理以及提升过程中的稳定性;b.在保证安全和质量的前提下, 尽量减少提升点数量, 满足经济性要求;c.提升点宜选在桁架杆件的节点处;d.尽量选在结构内力最有利处, 如支座处或与支座较接近处;e.各提升点的选择应尽量以钢结构中心为对称中心, 以钢结构主轴线为对称轴, 以保证整个提升过程平稳。

2.2 计算模型与分析

索桁架提升点初步预设在最外侧的两榀次桁架上, 一般来说提升点应尽可能少, 但前提是这样不会给提升结构带来不利的施工应力影响, 为了分析提升点具体数量与布置对提升桁架的影响, 分26点提升、14点提升、6点提升三种提升点布置方案进行基于ANSYS的施工内力全过程仿真模拟计算。具体计算模型如图2。

提升施工的仿真过程分为两个阶段, 一是提升阶段, 二是卸载吊索, 放置到胎架上。在提升阶段吊索、桁架、下弦索共同组成临时受力体系;在放下阶段桁架、下弦索及胎架共同组成临时支撑体系。分析计算中不考虑提升时的动力影响, 临时受力体系所受荷载包括自重荷载和下弦索张力。

计算时用link10单元模拟吊索, 选则单向受拉状态, 首先建立全部结构的模型, 然后杀死胎架单元, 计算吊装时的结构状态, 接着杀死所有吊索单元, 激活胎架单元计算落下后结构的应力、应变状态。

2.3 计算结果及分析

根据提升施工的一般原则, 提升时屋盖结构的内力特性应尽量接近于正常适用阶段时结构的内力性能, 因此提升施工计算结果分析时以正常使用阶段的内力作为对比值。

为详细提升过程结构的应力变化状况, 取出其中的一些杆件 (分别位于端部横向桁架及中间一榀纵向桁架上) , 以图表的形式反映其应力计算结果、索的应力状况以及关键控制点的位移量。具体取用杆件、位移控制点的位置编号如下图。

为了说明提升施工对结构的影响特将施工阶段的数据与正常使用状态下的计算数据相对照, 并作杆件应力、索应力对比图以及端部节点竖向位移对比图。 (见图2)

2.3.1 26提升点方案

图中T0、B0、F0分别代表正常使用时的上弦、下弦和腹杆应力值;T26-1、B26-1、F26-1代表提升阶段的上弦、下弦和腹杆应力值;T26-2、B26-2、F26-2代表放下阶段的上弦、下弦和腹杆应力值。Z26-1代表提升阶段的横向桁架上弦节点Z方向上的位移, Z26-2代表放下阶段的横向桁架上弦节点Z方向上的位移。

通过计算数据及图4可得:

a.所列杆件的应力和节点的竖向位移, 无论是在提升阶段还是落下阶段都与正常使用状态有所差异。b.位于纵向桁架上的杆件按提升施工仿真计算的最后应力值与正常状态计算的应力差别很小。c.横向桁架上杆件施工计算和正常使用计算值的差异较大但应力绝对值较小, 不构成安全隐患。d.提升点的竖向位移考虑施工过程的计算值大于不考虑施工过程的计算值。

2.3.2 14提升点方案

在26点提升中减去次桁架上的8个吊点形成14点方案。

结合图4及图5可以看出尽管14提升点方案比26提升点方案减少近一半提升点, 但结构的施工应力状态与26提升点方案非常接近, 这说明减少次桁架节点上的提升点对索拱结构的提升时的内力状况影响不大。

2.3.3 6提升点方案

6 个提升点方案是在14提升点方案上每端再减去4个主次桁架相交点上的提升点。

从以上应力和位移对比图可以看出:

a.6提升点提升施工过程中杆件应力与正常使用阶段非常相近, 无论是提升阶段还是落下阶段都没有明显增加的情况。b.索力与正常设计值比较一致。c.提升点及附近节点的竖向位移变化很小。

总结以上三点, 可以看出尽管按6提升点的施工方案提升点大大减少, 但并没有影响结构在施工中的安全性能。相反, 较之26点和14点方案更接近于正常使用阶段下的索拱桁架的力学特征, 6提升点方案达到了提升点选则在结构内力最有利处, 桁架提升时的受力情况与设计的受力情况最接近的效果。此外, 6提升点方案经济性显然也较好。

小结

提升点的布置要和结构的刚度分布相一致, 同时也要保证提升状态的结构受力情况和实际使用状态的结构受力情况基本吻合。综合以上计算结果分析, 6提升点方案产生的施工应力最小, 最接近使用阶段的状态, 而且其提升设备和人工花费也最少, 经济性好, 既能满足安全性要求, 又控制了提升点数量, 可以作为最后施工选用的提升点布置方案。

参考文献

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