社会公德家庭美德学习心得体会

社会公德家庭美德学习心得体会（9篇）

1.社会公德家庭美德学习心得体会 篇一

“家庭美德 社会公德”学习体会

我们的社会，是由千千万万个家庭组成的，家庭是社会的细胞，它吸收来自社会的养分，滋润着各自的家庭，使每个家庭都能在社会的庇护下，得到健康的成长。高度文明的社会，使家庭健康、幸福，反之，不文明的社会也会影响着家庭的和睦和稳定。

家庭对社会的影响也是巨大的，和睦的家庭能够促进社会和谐，无数个兴旺发达的家庭，构成繁荣昌盛的社会。如果我们把社会比作一个人，那么家庭就是人体内的细胞，这个社会是否健康有活力，关键取决于每个细胞以及细胞裂变出的分子是否健全。

目前，社会在变革过程中，产生的道德领域内的问题，对家庭也有直接的影响，使一些家庭个体产生了生活目标不明确，人生的意义不清楚，失去了前行的动力。致使诚信、情感方面产生缺陷。在这美与丑同行、善与恶同在的社会里，产生这些现象也是正常的。就像一个人一样，一生不生病是不可能的，伤风感冒小毛病影响不了健康，只要他的肌体是好的，我们就放心了。社会也是这样，如果没有一点问题，反而觉得是虚假的，只要主流是好的，我们这个社会还是健康的、进步的。

但我们也不能忽视这些小伤风、小感冒，如果不加以防范、治理，长期积累，也会影响我们的健康，侵蚀我们的肌体，甚至会导致大问题产生。中央集中开展道德领域突出问题专项教育治理活动，也是基于这种情况而开展的，通过集中教育、专项治理，解决道德领域内存在的突出问题，就会使我们这个社会更加健康、和谐，社会的文明程度进一步提高，家庭更加幸福、美满。

稍微懂点医道的人都明白，毛病都是由细胞病变开始的，社会的健康与家庭的教育有着很紧密的关系，防患于未然，是目前一项主要工作。当今是知识经济时代，科技、教育的水平，社会成员素质已成为社会现代化的基础。社会通过教育和舆论力量，使其成员掌握并形成信念、习惯和传统，以此来约束个体行为，调节各种社会关系，促进社会的稳定、和谐发展。

个体从出生起就在家庭中获得一席之地，家庭在社会化中地位又显赫，作用突出。所以加强家庭美德的教育，就显得尤为重要了。尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结都是家庭美德。家庭中的每个成员，通过学习，不断提高自身的修养，以此来影响、教育好子女。个体的童年时期是社会化的关键时期，家庭中的亲子关系，家长的言传身教，对儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与规范方面的习惯都起着潜移默化的作用。在现代社会中，大众传媒是十分重要的社会化传播手段。影视、音像、广播、报纸、杂志，特别是网络，以其高效、快速向人们提供大量各种信息，使人广开视野，学到新的知识与规范。先进的思想能引导人们健康向上，不良信息能冲击人们的思想，一些不明真相的媒体将信息无限地放大，使青少年无法判断，影响他们世界观、人生观、价值观的形成。家庭每个成员都要树立正确的生活目标，确定人生理想，社会也要通过多种途径，指导其成员树立正确的生活目的和理想，以此达到社会整合之目的。

家庭教育在家庭美德提高过程中起着重要的作用，外面的环境可能是险恶的的，但我们要把家里的小苗根基扎好，培养好，让他明白做人做事道理，有正确的人生观．这可是我们孩子以后能否走好人生道路的基础和保障！种瓜得瓜种豆得豆，一分耕耘一分收获，良好的家庭气氛和教育，会培养出成功的孩子;为社会公德的提高作份贡献；不良的家庭气氛和教育，在当前社会复杂的环境下，是不可能培养出来优秀的人才，只能削弱社会公德，阻碍社会文明进步。．

只要我们每个家庭的美德都提高了，我相信，健康的细胞汇集在一起，整个社会的公德并会得到相应的提高、完美，我们的社会就会更加文明、健康、进步。

2.遵守社会公德 树立家庭美德 篇二

通过委组织开展“社会公德、家庭美德”学习教育活动及自学，让我感受一次心灵的洗礼，点滴体会如下。

一、加强社会公德教育，遵守社会公德

社会公德是千百年来广大人民群众所共同约定俗成的一种共同的社会准则。它对于规范人们的日常行为，促进一个社会和企业的良性发展有着十分重要的意义。作为社会的人，要在社会中生存与发展，就需要与他人联系，产生公共的活动，形成公共的生活，公共生活的领域是社会公共场所，公共生活具有开放性、透明性、与他人和社会的关联性。个人行为必定与他人和社会发生直接或间接的关系，因此，我们必须树立良好的社会公德意识，人们在公共场所的行为必须遵守一定的规范即社会公德。同时社会的发展又与个人的发展有着密不可分的关系，范仲淹曾经在岳阳楼上把酒临风留下一名流传千古的名言：“先天下之忧而忧，后天之乐而乐。”大到国家、小到集体，都与个人的发展惺惺相惜，人人确立了良好的社会道德水平，才能使社会整体道德水平提高，从而树立良好的外部形象。反过来，我们整体道德水平的提高，又会起到“近朱者赤，近墨者黑”的影响作用，从而带动每个人道德水平的发展，增强每个人的积极性和自豪感，反过来又促进社会的全面发展。

二、加强自身修养，树立家庭美德

家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。要处理好这些关系，必须要提高自身的修养，通过环境的约束，自身的学习锻炼与实践，不断地修正，才能实现。要做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。做的恰如其分不是一件容易的事。

三、新形势下，家庭美德建设的思考。

1．家庭美德建设是社会主义道德建设的基础工程。

家庭是社会的细胞，家庭美德建设的水平直接关系到整个社会道德建设的水平，家庭的稳定直接关系到整个社会的稳定，家庭又是社会道德建设的直射点，家庭美德建设又反映出整个社会的道德建设水平。因此，家庭美德建设是整个社会道德建设的基础工程，只有把基础工程打牢了，我们才能筑牢社会道德建设的大厦。在新的历史时期里，要把物质文明建设和精神文明建设推向前进，把我国建设成为繁荣富强的社会主义强国，更要呼吁全社会重视抓好社会转型时期的家庭美德建设，只有把家庭美德建设抓上去了，社会道德建设才能不断推进。因此，家庭美德建设是全社会各个部门的事，不是哪一家牵头部门的事，各个部门必须形成共识，真正放在齐抓共管的位置上对待，要建立家庭美德建设组织网络，实行具体分工，责任到人，年终目标考核制度，把家庭美德建设由软指标变为硬指标，真正落实到位。家庭美德建设只有形成全社会参与的氛围，家庭美德建设的旋律才能在全社会唱响。

2．家庭美德建设要紧贴中心，突出一个时期抓好一个主题来开展。

实践证明，家庭美德建设同其他工作一样，要结合中心，突出主题，才能有旺盛的生命力。家庭美德建设同社会各项工作有着千丝万缕的联系，不能孤立地就家庭美德建设而抓家庭美德建设，这样一来使家庭美德建设与中心工作形成两张皮，不能起到促进中心任务的完成。因此，家庭美德建设要结合各个时期的不同任务进行，有声有色地开展。

3．家庭美德建设应防止呆板老套，要运用群众喜闻乐见的多种形式开展。

在新的历史时期里，人们思想开放，见多识广，喜欢接受新的事物。在家庭美德建设中，也应适应人们的需要和追求，运用多种形式和手段开展。在充满现代气息的今天，家庭美德建设不能靠简单的说教，讲讲大道理而已，而要寓事于理，寓教于乐，利用现代工具和手段，广泛开展家庭美德建设，要充分发挥新闻媒介的作用。同时，要大力宣传家庭美德建设中涌现出的先进典型，组织先进典型做巡回报告，扶正压邪，大力弘扬社会正气，打击歪风邪气，使家庭美德建设形成良好的社会氛围。

4．家庭美德建设要不断赋予新的内容，要与时俱进地开展。

我们正处于社会大变革、大发展的新时代，面对瞬息万变、飞速发展的新时代，家庭美德建设不能一陈不变，要结合时代的发展，不断给家庭美德建设赋予新的内容。在家庭美德建设中，要突出全心全意为人民服务这个主题，家庭美德建设只有唱响为人民服务的主旋律，才能顺应时代的发展而发展。为人民服务不仅是我们每个党员、干部的责任和美德，也是社会每个家庭成员的责任和美德，只有突出全心全意为人民服务这个宗旨，家庭美德才能成为社会时尚。

3.社会公德家庭美德学习心得体会 篇三

方案

女教师开展“社会公德、家庭美德、职业道德”等；精神文明教育培训方案；为深入贯彻党的十八大精神，加强社会主义核心价值体；

一、指导思想；以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，；

二、总体要求；从社区全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中承；

（一）以“诚”为核心的职业道德建设：突出“忠诚单；忠诚单位；

（二）以“爱”为核心的社会公德建设：突出“关爱他；关爱女教师开展“社会公德、家庭美德、职业道德”等

精神文明教育培训方案

为深入贯彻党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系教育，全面落实科学发展观，进一步推进社区诚信建设，形成社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、人人重诚信的良好局面，结合我社区实际情况，现就开展开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题教育制定如下方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义核心价值体系，继承中国传统诚信文化的精髓，突出时代特征和社区特色，形成社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、人人重诚信的良好局面，进一步提升和谐社区整体形象，更好地服务居民建设小康社会奠定坚实的思想道德基础。

二、总体要求

从社区全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中承担的重要责任出发，以打造诚信文化为目标，以加强诚信建设为基础，以提升诚信形象为重点，以建设诚信机制为保证，教育引导教师在处理生活、工作和与他人的关系中始终做到讲正气、讲信誉、重信用，努力把学校建设成为信用意识强、管理制度严、服务居民好、品牌美誉度高的诚信社区。

（一）以“诚”为核心的职业道德建设：突出“忠诚单位、诚实敬业、诚信待人”三个方面 忠诚单位。就是对立身从业的工作单位忠心、忠诚、负责，尽心尽力，恪尽职守。具体标准为：牢固树立企业利益至高无上的观念，以单位为家，爱岗敬业，体现岗位价值。在困难危险面前，视坚守岗位为天职，决不擅离职守。始终把集体利益放在第一位，为维护企业利益敢于牺牲个人和局部利益。坚决不做损公肥私、内外勾结有损集体利益的事。坚决不参加有损集体形象的活动。诚实敬业。就是在从业和劳动过程中，求真务实，付出和奉献真实客观的劳动。具体标准为：对自己职责范围内的工作敢于负责，不违规违纪，不逃避责任，不弄虚作假，不揽功诿过，不推诿扯皮，不沽名钓誉。对组织分配的任务态度诚恳，脚踏实地，埋头苦干，任劳任怨。对挑战性的工作潜心研究、干出成果，决不浅尝辄止，半途而废。珍惜工作岗位，热爱所从事的工作，不朝三暮四，不挑肥拣瘦。充分发挥主观能动性，创造性地劳动，在岗位上实现人生价值。诚信待人。就是要立足本职岗位，真诚地对待社会，真诚对待组织，真诚对待他人，真诚对待同事。具体标准为：牢固树立正确的从业观，信守合约，坚决不做背信弃义的事、有违职业道德规范的事。表里如一，言行一致。人与人之间注重信誉，坦诚相待。在责任面前敢于担承，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责。

（二）以“爱”为核心的社会公德建设：突出“关爱他人、爱护环境、奉献社会”三个方面。

关爱他人。就是仁爱人人，对自己以外的人怀有一种善意和善良的爱心，在别人遇到困难或需要帮助的时候，力所能及地给与帮助和关爱。具体标准为：

不断加强个人修养，不做损人利己的事情；积极参加单位组织的扶贫助残献爱心活动，关心关注身边的弱势群体，每年至少帮助周围的人解决一件工作或生活中的难题，至少参加一次爱心捐助活动。

爱护环境。就是牢固树立科学发展观、生态文明观，自觉搞好节能减排，维护公共绿地、公共环境不受破坏，积极参加植树造林等绿化美化活动。具体标准为：日常工作、生活注意节约能源，争做爱护环境、美化环境的模范；每年都积极参加植树绿化工作，确保栽活一处花草树木；每年做一件美化绿化环境的好事或对绿化美化环境有意义的事。奉献社会。就是把奉献社会作为企业的重要责任，自觉履行企业服务社会的义务。具体标准为：坚决服从大局，在追求企业利益的同时，把社会效益、环境效益作为基础，努力实现集体利益、社会效益和环境效益的和谐统一。

（三）以“孝”为核心的家庭美德建设：突出“孝敬老人、爱抚幼小、和睦邻里”三个方面。

孝敬老人。就是要首先从孝敬自己的父母开始，大力倡树中华民族的传统美德，着力营造孝敬父母、关爱老人的浓厚氛围。具体标准为：坚持从自身做起，自觉提高赡养父母的供养标准，关心照顾父母生活。做到每年给父母检查一次身体，每年为父母订一份报刊杂志，定期带父母洗理，定期帮父母清扫居所，定期给父母报平安，定期陪父母参加文体活动等。

爱抚幼小。就是从关爱自己的孩子入手，常怀仁慈之心、善良之心，帮助幼小，用自己的实际行动给孩子树立起良好的道德楷模。具体标准为：经常关心过问孩子的学习、生活情况，不粗暴对待孩子的过失，不在孩子面前出现不文明的现象。言语文明，生活情趣高尚，引导教育孩子养成良好的生活习惯。

和睦邻里。就是以家庭为单位，通过建设良好的邻里关系，促进和谐社区、和谐矿区建设。具体标准为：邻里之间要正常来往，邻里之间有困难要互帮互助。不单纯以自家为中心，不做有损邻里之间关系的事。邻里之间出现问题要相互及时沟通、正确处理。经常参加社区公益活动，每年至少做两次有益于邻里团结的事。

（四）以“贤”为核心的个人品德建设：突出“贤达高尚、豁达宽容、修身感恩”三个方面。

贤达高尚：就是从每个人的思想修养、言谈举止、生活习惯等着手，追求高尚的道德品质和人生境界，为社会公德、职业道德、家庭美德建设奠定基础。具体标准为：树立正确的世界观、人生观、价值观，淡泊名利，不以物喜，不以己悲，不庸俗攀比，不追风，不盲从，不求一己之利，但求共同进步，不求物质永远，但求精神常驻。

豁达宽容。就是对人、对事不以自我为中心，善于换位思考。胸怀大志，坦荡无私。具体标准为：大度得体，不斤斤计较，不患得患失。光明磊落，乐观向上，永远保持积极健康的心态。对社会多一些认同，对上级多一些理解，对同事多一些包容和尊重，对家人多一些谅解和体贴，对工作多一些精益求精，对事业多一些永不懈怠。

修身感恩。就是不懈追求自身的修养，常怀感念、感恩之心，树立对社会、对工作、对他人、对家庭的责任感。具体标准为：谦虚做人，谦逊做事，自强不息，厚德载物，厚积薄发。感恩父母养育，感恩师长培养，感恩同事支持，感恩组织信任，感恩他人帮助。

四、开展“四德”工程建设活动的工作要求

1、要加强组织领导。要高度重视开展“四德”工程建设活动，切实从贯彻落实十七大精神、推进我市安全生产工作的高度认识这项工作的重要性。要建立党支部统一领导，各级组织明确分工，各负其责的组织领导机构，围绕活动主题和要求，结合实际，制定标准，完善措施，突出重点，狠抓落实。

2、要加强舆论引导。要充分利用安全生产信息网、广播、电视、报纸、宣传栏等宣传形式，广泛宣传开展“四德”工程建设活动的重要意义、主要内容、基本标准等，层层搞好动员发动，统一全体员工对“四德”工程建设意义的认识，增强参与的积极性，积极开展舆论监督，有力地批评背离“四德”建设的错误言行和丑恶现象。

3、要加强实践活动。各级组织和单位要根据“四德”工程建设的具体要求，结合各自的实际，有重点地组织开展活动。要侧重围绕职业道德、个人品德建设活动的开展，要侧重围绕社会公德、家庭美德建设活动的开展。要充分发挥发动群众、动员群众的优势作用，研究探索推动活动深入开展的方法和途径，从教育和实践两个方面入手，保证活动开展的有声有色、有形有实、有花有果。

4、要突出典型引路。要善于发现并培养一批事迹突出、群众认可的先进典型，并做好对先进典型的表彰和宣传工作，努力形成争当先进、比学赶超的良好氛围。同时，要通过开展征文、演讲、座谈等活动，把典型的事迹和精神挖掘透、学习深，让每名员工都能感受到身边榜样的力量。

5、要加强监督考评。根据“四德”工程建设的有关内容，分别制定“四德”工程建设考评标准，建立健全监督体系、考评档案，将“四德”工程建设的考评结果作为评比文明单位、四好班子、评先树优的重要依据。

三、具体做法

按照中心学校统一部署，为更好地做好此次教育活动，学校在本月当中的重大节日开展社会公德、家庭美德、职业道德为主题的宣传教育活动，树立“诚实做人、诚信做事”的良好道德风尚，切实增强开展开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题教育的针对性和实效性。

4.社会公德家庭美德学习心得体会 篇四

摘要：随着社会主义市场经济的逐步建立，税务工作人员的综合素质显得尤为重要。本文就如何加强税务部门人员职业道德，社会公德，家庭美德，个人品德进行了简要的论述。

关键词：税务工作人员 “四德”建设 途径

“经济越发展，税务越重要。”税务人员是税收法律法规的执行者,是税收征管的主体。税务人员的综合素质是税收工作质量的决定因素。因而从事税务工作的综合素质，势必直接影响税收职能的发挥，影响信息使用者的决策。从而影响整个国家的经济走势。近年来，税务人员在税收工作中存在的问题导致经济损失的现象时有发生，说明加强税务人员的综合素质已经刻不容缓。

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。一个国家一个社会的进步、发展，离不开人类的进步。一个人的思想道德品质不但反影了这个人受教育的程度还反影了这个人的个人休养，一个人的休养和素质不是单单持靠知识能改变的，一个人的素质和休养是多方面的。这与一个人的人生观与一个人的性格、所在的环境有密切的关系。有时候生活本身就是一本书一本有哲理的书，有时这样一本书需要你用一生的时间来读，来体悟。每个人都有一种生存的法则和处世的方法。这不是从书上学到的而是从生活中一点点积累起来的。

当前，随着社会主义市场经济的发展，特别是新税制的改革深入进行，税收既是国家财政收入的主要支柱，又是国家调节经济和监督管理，对国民经济进行宏观调控和微观搞活的重要经济杠杆，它介入的领域越来越广泛，接触的纳税单位和个人越来越多，担负的任务越来越重，在市场经济条件下所处的地位越来越重要，社会各方面对税收工作和税务人员思想作风的评价和反响也越来越敏感。根据我国财政经济的实际状况，税务部门及税务人员肩负的任务也越来越艰巨。职业道德应该象一股暖暖的春风，漾起了税务人员心里爱的波澜；职业道德应该象一片轻柔的云彩，缚获住群众关切的视线；职业道德应该象那沾满露珠的花瓣，给别人带来了一室芳香。

社会公德顾名思义就是社会上大部分的人普遍要遵守的最起码、最基本的道德标准，这只是我个人对这个名词的一些认识。从税务部门狭义方面来看，从我国税务工作的现实国情出发，税务工作的社会公德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

首先，社会公德里规定有一些事是不可以做的。

比如，不要在公共场所抽烟、随地吐痰；不要在该安静的地方大声说话；不要说脏话、骂人；不要折花踏草、破坏公物；不要在公共设施上乱涂乱画；不要，不要，不要……总而言之一句话，都是不要做什么。想想也是，这些事情的确不该做啊，可是我记得这样一个故事，说是有一个外国人在中国看到“禁止踏入草坪，禁止随地吐痰”她就说，这也要禁止啊？这在我们国家，都是人人都知道的事情，都会知道怎么做啊。听到这儿，我们国人不应该感到脸红吗？至少我是这么认为的。

下面再来说说，可以做的，或是应该做的事情。

哪些是应该做的？随便举几个，比如在公交车上给老、弱、病、残、孕让座；比如见义勇为抓小偷，制止暴力；比如拾金不昧、帮难助困；等等等等，我想也不是上面几个句子就可以概括得了的。可是我们做得怎么样呢？事实并不是那么乐观，公车上为了让一个座，推三推四的，当然也还是有一大批人，会做得很好。抓小偷，听到这么一声喊，会有很多人见义勇为，却也有那么多人在冷眼旁观，叫人好不心痛。拾金不昧的事情绝对有，可是能有多少？能有多少人可以说自己会像颜回一样，把拾到的金子又放回原处的，敢摸着良心这么说的人，我想没有几个。

社会公德很重要，那么什么应该成为税务人员的社会公德呢？毫无疑问，全心全意为人民服务的宗旨应该是税务人员社会公德建设的核心，因为这是社会主义公德区别和优越于其它社会形态公德的显著标志。每个税务人员不论职位分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到全心全意为人民服务。在新的形势下，大力地倡导为人民服务的社会公德观，才能把为人民服务的思想贯穿于税务部门各种具体公德规范之中；同时，作为税务部门人员公德建设的原

则，集体主义精神也不能缺少。因为在社会主义国家，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。税务工作人员要把集体主义精神渗入税务工作和生活的各个层面，正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。

家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。税务人员工作和生活在一个大家庭里，相互之间要体现人文关怀，提倡健康和谐的人际观念。领导者之间，提倡经常换位思考，心理上多理解、感情上多尊重、行动上多配合，体现团结合力；在人与人之间，要坦诚相见、与人为善，大力倡导“以勤为乐、以廉为荣、以实为本、以绩为准”的人生观，体现合作与帮助，增强团队精神，以平常心对待自己，对待他人，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。现在中央很重视抓好家庭美德，因为税务部门的腐败，很有可能从家庭成员的贪婪开始，以家庭因为工作腐败而结束，给国家，集体和个人带来了很大的伤害，所以重视抓好税务人员的家庭美德教育。叶子的飘逝，是风的追求还是树的不挽留。税务人员的家庭美德观是无比重要的。

税务工作人员在立足做好本职工作的同时还必须有良好的个人品德。个人品德是社会公德、职业道德、家庭美德的重要前提，如果一个人没有良好的个人品德修养，怎么能谈得上公德心、责任感和荣辱观呢？所以税务人员要构建和谐的人际关系。税务部门干部必须“讲原则、重品行、作表率”，这些思想和要求都需要以个人品德作为前提来实现。

税务工作人员要有良好的个人品德必须做到诚实守信。诚是做人之道，为人之本。一个人连做事做人的诚意都没有，那么很可能就会出现大问题。实就是实事求是，就是无一点虚假。守信就是说的和做的是一致的，就是说到做到，一言九鼎。这是正直的人认识事物的态度，也是一个税务工作人员应该具备的品质。只有在任何情况下都能诚实守信，求真务实，就没有办不好的事，品德也不会发

生偏差。每一个税务人员，尤其是领导干部都应当很好地深思这个问题，强化宗旨意识，充分认清肩负的职责，始终把人民的利益举过头顶，全心全意为人民服务，堂堂正正做人，踏踏实实做事。个人品德是没有量化标准，也无法用无法用具体的词语捕捉，但税务人员高尚的个人品德，如同夏日里的一阵微风，给群众带来了满意和欢愉。

瞻彼洛矣，维水泱泱。君子至止，福禄如茨。在税务部门人员“四德”建设方面，从传统方面要继承并弘扬中华民族多年来形成的优良传统;从创新方面也要与时俱进，以科学发展观的理念和实事求是的态度，寻求改变以应对新的挑战。

总而言之，当今税务人员的“四德”建设是不容忽视的，加强税务人员的“四德”建设也是非常之重要的。如果上级领导能够把好财务收支关口，公正明确地反映方方面面的利益关系，不偏私，不滥用职权，下级的税务工作人员能树立强烈的法律意识，提高自身素质不存私心，不怕打击报复，能自觉、大胆地同各种违规违纪行为作坚决斗争，并用适当的方法保护自己的利益。那么税务人员的“四德”建设将会渐渐走出两难的境地，税务人员的诚信度也会渐渐的提高。因为税务人员“四德”的树立并不单单是税务人员本身而是需要社会，组织和风细雨负责人等等从多方面来共不断的追求，崇高的税务人员“四德”观念才能达到更高的境界，才能更好地为人民服务。

参考文献

1．《论共产党员的修养》 刘少奇 北京人民出版社

2．《人生理论与实践》 沈继英 祖嘉合主编 北京大学出版社 1999 年版

3．《健康心理与人才发展》 贺淑曼等编著 世界图书出版公司 1999 年版

5.社会公德家庭美德学习心得体会 篇五

2009年关于开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育活动工作总结

为了深入开展以社会主义荣辱观为核心内容的思想道德建设，积极推进精神文明创建活动，加快提高全馆同志的思想道德素质，努力构建和谐社会，馆支部决定开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的教育活动，以下简称“四德”教育活动。现将活动总结如下：

一、高度重视，认真落实

以建设和谐社会思想为指导，以创建文明单位为目标，通过开展“四德”教育活动，提高广大干部、职工的整体素质，为建设文明凤翔奠定基础。

二、主要内容：

6.家庭美德学习心得体会 篇六

自从我读了我们班的冯子钰同学的学习介绍后，让我羞愧不已。

记得，有一次，我们家来了许多客人，我坐在客厅里，爸爸和妈妈与那些叔叔阿姨们热烈地交谈中，忽然，目光就转移到了我身上，妈妈说：“快，和叔叔阿姨打招呼呀。”我淡淡的敷衍了几句便走了，回到了阳台，妈妈一看我这个样继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我一开始觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来，所以我赶紧出去招待他们。

记得荀子曾说过这样一句话：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。它一直流传至今，就是要时时刻刻的警惕我们文明礼仪是我们生活中的一部分，我们不能随意丢掉它，而应该珍爱它，发扬它。应该细思文中的每一个故事，故事中的每一个人物，人物中的每一个动作，每一个眼神，甚至每一个微笑，哪一个不是文明美德的体现?他们的一言一行都在引导我们少年儿童如何健康、自信、快乐地成长。

7.社会公德心得体会 篇七

社会公德简称公德，是人们在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应到遵循的道德准则。但是现在社会中道德血液缺失的情况却普遍存在，小到随地乱扔垃圾，大到偷井盖，都影响到了他人的生活甚至生存，在小品中，拿十一用过的花与气球都损坏了社会公众利益，被人们所不齿，虽然你可能赚了一点小小的便宜，却成为了陌生人眼中的小丑，大概也不值得吧！更有偷井盖和拿鞭炮吓老虎的，这直接威胁到了他人的生命，是需要极力制止甚至受到惩罚的，社会公德其实也是一种个人修养，是一个无形的力量，约束着我们的行为，只有有了良好的个人修养，我们才值得被人尊重，而中国作为一个文明古国，礼仪之邦，社会公德决不能在我们这一代中被埋葬。

构建公民的公德意识，即是一项长期的精神文明建设，更是一项需要全民动员，尽快施行的实践活动，首先要强化学校对道德的教育，然后需要先进分子起先锋作用，带头做好好人好事，身体力行影响身边的人，最后加强法律体系的建立，对严重破坏性的行为进行必要的惩罚，做到了这些我们完全有理由相信我们的社会会更加和谐美好。

8.社会公德家庭美德学习心得体会 篇八

随着流动和迁移，受城市文明和中国传统“望子成龙、望女成凤”思想的双重影响，进城务工人员对家庭教育的重要性和必要性都有了一定程度的认识，比上一代更重视对子女的教育，尽量把子女带在身边，并在一定程度上针对子女的特点进行教育。然而，受多重因素影响制约，进城务工人员子女的家庭教育依然存在诸多问题。

(一)缺乏必要的学习条件和氛围

由于自身文化素质不高，多数进城务工人员主要从事加工制造业、建筑业、采掘业及环卫、家政、餐饮服务业等以体力劳动为主的低层次工作，月薪较低。据国家统计局2006年的调查显示，农民工平均月收入为966元，一半以上农民工月收入在800元以下，其中月收入在500元以下的占19.67％。整体而言，收入偏低，经济水平相对低下。

受经济条件限制，他们能在城里买房的很少，多数都是租住简陋的平房，有的甚至只能找一些工厂、破旧建筑的角落作为安身之所。可想而知，许多孩子缺少自己独立的学习与活动空间、书桌、台灯之类必要的学习条件。除此，家庭还缺乏必要的文化氛围。没有电脑、学习机之类高科技的学习工具，没有丰富的阅读书籍，甚至许多进城务工人员家庭除了学校发的课本、练习册之外，再无别的书本。家庭也很少有健康的娱乐生活，孩子们的娱乐活动也主要是在家里，比如下棋、跳绳和伙伴玩耍等。父母很少与子女一起参加活动，甚至许多父母从没有带子女去过书店、公园。孩子的精神生活相当贫乏，缺乏有益于健康的家庭生活和家庭情趣。

(二)家庭教育内容和方法有失偏颇

进城务工人员饱受在外打工的艰辛，希望子女能够出人头地，故在家庭教育内容上非常重视知识教育，但知识教育往往局限在督促孩子不旷课逃学，监督孩子完成作业。低年级的、有能力的家长更加关注对孩子的学习辅导。关注的内容主要涉及孩子会不会做题目，而对做题的质量、方法，以及孩子逻辑思维、意志力、注意力的培养等关注不多。另外，在人际关系、行为习惯方面注重对子女行为表现的培养，期望他们能与城市人言行、举止保持一致。但是，对子女在城市生活中面临的情绪情感、人格、心态之类深层次的问题重视不够。调查发现不少进城务工人员子女存在妒忌、猜疑、孤独、抑郁、自闭、狂躁等心理问题。而父母对这些与家庭背景、家庭教育有关的儿童问题并不一定有能力及早发现和提供帮助。

在教育方法上，存在简单说教，忽视身教的现象。进城务工人员多数文化程度低，在实施家庭教育时常以单调的唠唠叨叨的说教为主，说教也常常仅限于催促子女学习、读书之类；并且有些家长不注重自身修养，无视身教的重要性，在子女面前随意抽烟、喝酒、打牌赌博、夫妻吵架也不避开孩子，更别提说脏话骂人等等。这些家长的所作所为与其对子女举止文明、讲求素质的要求相违背，易使子女对父母产生不信任心理，并且潜移默化中逐渐沾染上家长的不良习气，小小年纪吸烟喝酒、打架斗殴，甚至抢劫犯罪。此外，仍然有些家长信奉“不打不成才”、“棍棒底下出孝子”的理念，用打骂体罚的方法“教育”子女。2005年，年仅3岁的进城务工人员子女郑博因为不肯多念一遍“1、2、3、4、5”这5个阿拉伯数字，被其亲生父母打死，就是一个鲜明的例子。这种方法不仅使孩子身心健康受

到严重伤害，而且对孩子自尊、自信、个性、人生观形成发展都有负面影响。

(三)家庭教养态度不当

进城务工人员家庭教养态度不当主要表现在家长对子女的期望过高。期望代表着信任，一般情况下家长的期望越高，对孩子的激励越大，越有助于其学业成绩和思想道德水平的普遍提高。然而超出了一定范围、盲目的、高出子女实际水平的期望会带来消极作用，甚至会使子女“望而生畏”，丧失上进的勇气。

相关调查发现，进城务工人员中相当一部分人对子女的期望过高。其一学业期望过高。这种期望不是客观地建立在子女实际的水平能力基础之上，不是顾及子女智力的差异，基础的好坏，而是主观、想当然地对孩子施加考试分数、成绩、名次方面的要求，往往大大超过了孩子所能承受的限度。其二职业期望过于理想化。学者关颍的调查分析指出军人、警察，机关干部，专业技术人员在进城务工人员对子女未来的职业期望中所占比重最大，这三个职业具有工作相对稳定、工资收入高、比较体面等共同特征。一些进城务工人员子女家长甚至说：“军人、警察连穿的衣服国家都管了，用不着爹妈操心了，多好啊!”“我们家祖祖辈辈就没有一个当官的，孩子在城里要是真的能出息了，不也是光宗耀祖嘛!”可知进城务工人员对子女的期望与认识多有理想化、盲目性的色彩。

(四)亲子互动效果欠佳

亲子关系，即父母子女关系，是家庭关系的重要组成部分，也是影响儿童心理健康的一个重要因素。研究发现，积极的亲子关系会使子女感受到爱与被尊重，对自己、他人和周围环境有积极、乐观的认识和期望。亲子关系差，父母与子女缺乏感情上的交流，双方就容易产生隔阂，情感破裂，甚至对抗，易导致子女对自己、他人和周围环境产生不良认识和消极体验。

调查发现，进城务工人员家庭亲子关系较差，尤其是沟通互动效果不佳。在沟通内容(或沟通话题)方面，主要是围绕子女做功课、课外活动、花钱等日常行为方面的问题，而对于理想、内心感受等深层次的问题双方很少交流。在沟通频率方面，大多数进城务工人员从事着劳动强度大，劳动时间长的工作。国家统计局调查报告声称农民工平均每周工作6.29天，平均每天工作8.93小时。很多家庭的父母待忙完了一天的事情，即便有心，也已经没有时间与精力详细过问孩子学校里的所作所为、所思所想。因

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9.社会公德家庭美德学习心得体会 篇九

“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”

教育活动实施方案

各科室：

为进一步提高全处干部职工思想道德素养，我处对照市文明办的相关文件要求在全处范围内开展维护社会公德、信守职业道德、遵守家庭美德和培养个人品德的“四德”教育活动，现将具体实施方案制定如下：

一、指导思想

以建设和谐社会思想为指导，以创建全国文明单位为目标，通过开展“四德”教育活动，提高广大干部、职工的整体素质，为建设和谐桥区奠定基础。

二、方法步骤

宣传教育活动在全处范围内广泛开展。教育内容以遵纪守法，爱护公共设施，保护环境，文明礼貌，诚实守信，敬老爱幼、尊重妇女，助人为乐等六个方面为主，重点突出社会公德教育。活动开展过程中重点要抓好以下四项工作。

1、搞好教育发动。向全处干部职工发出倡议，号召全体干部职工积极参加到“四德”教育活动中来。

2、搞好学习教育。在全体干部职工中进行社会公德基本知识的普及宣传教育，要把开展社会公德教育作为精神文明建设的一项重要内容，组织所有的干部职工通过宣讲、演讲、讲座等多种形式，普及“四德”常识，让每个干部、职工都了解社会公德的含义、内容、要求，懂得遵守社会公德的意义。

3、开展社会宣传。在桥区公共场所广泛开展“四德”宣传教育。各科室要根据自己的工作性质、特点、环境条件，分别制订出须知、公约、守则、制度，要求每位科室成员共同遵守。要通过标语、橱窗、宣传栏等多种形式，大力开展以“维护四德光荣，损害四德可耻”为主要内容的社会公德宣传教育，把公共场所办成社会公德的宣传阵地。

4、开展舆论宣传。充分发挥新闻舆论的导向作用，形成强大氛围。动员全体干部职工积极参加“四德”大讨论，即对不文明典型现象的基本看法；家长、家庭如何承担起青少年道德教育的责任；“爱家园讲公德”如何从我做起，从现在做起，从小事做起；广大干部职工对“爱家园讲公德，遵守职业道德、信守家庭美德，共建文明社区”的意见和建议；各部门如何把社会性的市民公德教育长期坚持下去。通过讨论，在干部职工中树立主人翁意识，同时集中宣传自觉遵守和维护“四德”的先进典型和感人事迹。

三、活动时间：

2012年3月至2012年12月

四、活动要求

1、提高认识，加强领导。“四德”建设对于形成良好的道德行为，建立新型的和谐人际关系，促进社会风气的好转，推动社会主义现代化建设、维护社会家庭单元和谐，保证社会秩序的稳定，具有重要的意义和作用。全处干部职工要充分认识这项工作的重要性，切实把这项工作摆上日程，集中力量，集中时间抓好这项工作。

2、采取措施，制定长效管理机制。各科室要认真研究社会公德方面存在的问题，制定切实可行的工作方案，并在长效管理机制上下功夫，把良好的社会公德长久地保持下去。

3、搞好协调配合。此次活动由处文明办牵头，各科室要积极配合，把“四德”教育活动与各自工作紧密结合，特别是共青团、工会等群团组织，要把“四德”教育纳入到本科室的工作中，并坚持长期抓好。