军校生活心得体会

军校生活心得体会（精选12篇）

1.军校生活心得体会 篇一

感悟军校生活

默认分类 2008-01-23 19:33:24 阅读78 评论1 字号：大中小 订阅

我也不知道自己怎么来的?或许自己就是什么都不知道吧!总是在父母的安排下一步一步走下去.尽管自己不喜欢这样,却又不想让父母难过.只好在他们的方向上走好自己的路,也让自己的生活快乐一些,这就是我的乐

观主意吧!北上的路有些远,我怀着无比憧憬的心情来到我们的首都-北京.可是我却没有激情了.我不知道自己为什么

会这样,可能是想到一个人的日子就难受吧.军校里五湖四海的朋友都被缘分聚在一起,我们放飞自己年轻的心,为了梦想而成长.军训的我们总是觉得很累,很苦.每天起早集合点名,然后跑操,吃饭,训练......时间像是上了定时器一样,有时又来个突然袭击.虽然

累些,但生活很充实.都说“无官一身轻”.我现在是理解了它的真谛了.当官要有威信还要讲方法,我想我需要一些时间做好.陌生的环境陌生的人,我谁都不敢信任.我寂寞,但不孤单.我知道快乐随时都在,但知己却不容易来.寂寞的时候我会想想以前的日子,开心和不开心的,久而久之我发现回忆其实是美好的,不论是欢喜还是感伤,是愉快还

是悲哀,都是我们曾经拥有过的,不是吗? 我每天做着同样的事,但每天都有不一样的心情,于是我学着在同样的事里找不同的乐趣,这样我每天都是快乐的,我就不会因为没自由而郁闷,因为单调而失落.每个人活着就是让自己来打造不一样的过程,喜怒哀乐都在于自己把握,所以每个人的一生都是一部电影,都有不同于别人的精彩之处.四年的大学生活很快会过去,军校的日子也将会成为回忆,那时的我成长多少我现在无法预知.说实话,我很庆幸自己的生活这么幸福,我怀着感恩的心对待生活.有时我会做错些事,那时我就很难过,我想弥补,但却不知道如何去做......以后的日子我想我应该去如何定位了,再多的风雨我都不会害怕,因为我不是小孩子了.:)

军校生活感悟

四年的军校生活，不能不说是我学生生涯乃至一生中浓墨重彩的一笔。一位退役的老兵曾对我说过这样一句话：“当了兵，你可能后悔两年；不当兵，你会后悔一辈子！”

优秀是一种习惯。直线加方块的生活，或许简单得令人乏味，甚至是让人无法接受的大学生活。其实，这样四年过来，简单就成了习惯。我们在这座熔炉中练就了我们的军人本色——举止得体，朴素大方，对自己严格要求，对生活无欲无求。

经历是一种财富。进入军校，过着和以前完全两样的生活。尤记得初到紫薇村，怕家里担心，乘午休的当，拖着上午刚训练完的疲惫的身体，顶着烈日，五十多号人排队到营区外的公用电话亭，第一次跟分开了一星期的家人联络。由于人多，只有一部话机，只能讲五分钟。没有时间撒娇，只有一句“我很好，你们放心”。从那时起，我学会了自立，学会了咽下泪水，不让千里之外的父母担忧。第一次经历北方的雪，傻傻的以为就像在家那样，雪天穿棉鞋会暖和，谁知刚出营区，鞋就被厚厚的积雪浸湿了。郑州的夏天，气温高达38度，每天上学要排队走近20分钟的路，一天六趟，每次勉强撑下来，我都快虚脱了。后悔过，埋怨过，哭泣过，可现在回想来，却觉得这段经历竟是那么的珍贵，或许这些苦才是最值得回味的吧！

生命是一种过程。军旗下的庄严宣誓，让我们铭记共和国军人的职责。军事训练，雪地踩点，长途拉练，紧急集合，靶场练枪，心理行为训练，锻炼了我们的军人素质。紧张的课程学习，是我们在为将来的奉献做准备。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。也许，正是这样的过程，才丰富了我们的生命，精彩了我们的生命。

战友情是最可宝贵的。只身在外，总会遇到一些麻烦，并不是所有都能自己解决的。遇到不顺心的事，心情郁闷时，身边总有战友的关心与开导。生病时，有战友们的悉心陪护照料。一声声亲切的问候，一个个关切的眼神，点点滴滴，都深深印在我的脑海中，永远难忘……

军校生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学员的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己。军校，是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。可以这样说，我们的军校生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创军校生活 人人梦寐 尝尽辛酸 枯燥无味 军人学员 边疆发配 双向学员 花钱买罪

早起晚睡 又饿又累 军号一响 抛开热被 争分夺秒 套衣叠被 长哨撕心 楼下列队 出操完毕 洗漱抢位 内务第一 学业荒废 集合点名 饭前准备 落后迟到 挨骂受罪 宿舍食堂 咫尺相对 非要绕远 才能到位 早饭勾兑 伤体败胃 一二节课 埋头苦寐 队长不在 闭着眼睡 队长听课 睁着眼睡 教员提问 谁都不会 作业考试 四目相对 求之不多 六十万岁 天打雷劈 都无所谓 一到下课 厕所排队 百米冲刺 还是没位 三四节课 前胸贴背 眼睛看表 肠胃开会 烧鸡烤鹅 眼前乱飞 终于开饭 精神百倍 口号歌声 振聋发聩 饭菜冰凉 食之无味 勉强下胃 欲哭无泪 午餐用过 回营小睡 下午自习信纸成堆 七八节课 体能耗费 性别单一 无从越轨 晚上自修 无人在位 熄灯号响 蒙头假寐 灯火管制 索然无味 半夜卧谈 人生体会 紧急集合 衣裤错位 军容检查 头发不对 钻研头型 心思枉费 上级检查 翻箱倒柜 一周到头 大半有会 讲话报告 到场就睡 罗罗嗦嗦 毫不干脆 有限时间 无限浪费 周末休息 电话排队 发了津贴 商店交税 忙里偷闲 宿舍聚会 革命小酒 喝个烂醉 倘若被抓 自认倒霉 外出请假 弯腰哈背 心里暗骂 口里称对 站岗值勤 哨兵门卫 红牌一戴 最没地位 条令条例 每人必会 长篇累牍 都要会背 遇到纠察 小心应对 不幸被纠 哭鼻抹泪 队长领人 催着认罪 猫哭老鼠 官兵同累 军校学员 实在好累 梦中情人 不能相会 暗里想她 心里流泪 当初报考 后悔后悔 一切一切 都得面对 军令如山 这是军队 紧张一点 也无所谓 首长批评 千万莫气 毕竟现在 无权无位 事到如今 无路可退 混过四年 捞个中尉

造！使我们的人生变得靓丽多彩！

2.军校生活心得体会 篇二

一、重在提高分析问题和解决问题的能力

现代教育的基本任务包括授予学生系统的文化科学知识、形成学生的基本技能、提高学生的智力三个相互联系、相辅相成的方面。而智力, 即分析问题和解决问题的能力的不断提高, 无疑是教育的根本任务。因此没有智力的培养, 就没有知识的运用, 更没有创造性的劳动。一般教育如此, 军事教育更是如此, 因为军事学研究的对象是没有任何固定模式、变化层出不穷的战场, 军事院校教育的目的是培养能在未来驾驭战场形势的多谋善断的军事人才。因此, 在观察认识事物、分析解决问题的能力上, 军校教育对于学员有着比一般学校学生更高的要求。在我党领导创建和发展军事院校的过程中, 毛泽东深谙军校特点, 非常重视提高学生的智力, 多次指出, 不要把分数看的太重了, 要把精力集中在提高学员分析问题和解决问题的能力上, 把着重提高分析和解决问题的能力作为一项原则提到军校教育面前, 并一再要求军校坚决贯彻。

二、给学生更多的自主权

给学生更多的自主权, 是毛泽东关于军校教育改革的重要思想。在创办军校的过程中, 他在强调军校加强纪律性的同时, 一再要求学校和教师要顺应千变万化的战场特点和青年学生身心发展的规律, 给学生更多的自主权。这个“自主权”实际包括相互联系的两个方面内容:给学生以学术思想的自由民主权利和给学生多一点自由支配的自习和课余时间, 以利通过自我教育, 在德智体诸方面生动活泼的发展。

创造一个学术思想自由的宽松环境, 是不断提高学生分析和解决问题能力的关键。没有自由民主的空气, 就没有学生生动活泼的学习局面, 就没有创造性智力的增长。毛泽东历来反对“思想界的强权”, 提出“思想自由, 言论自由的原则”, 认为“人类最可宝贵、最堪自乐的一点, 即在于此”。在创办军校过程中, 毛泽东一反以往强制纪律为主的旧军校传统, 倡导了“团结、紧张、严肃、活泼”的军校校风, 把“活泼”作为原则加以强调。1938年7月, 他亲临抗大做了《抗大的民主问题》的演讲, 强调军校应该有思想的自由, 政治的民主。次年, 他亲自发动学员民主检查抗大工作。1941年1月12日, 中共中央做出《关于延安干部学校的决定》。这个被称作“培养干部工作的新纪元”、“中国教育上的一个革命”的决定, 特别要求在学校内养成“自由思想”的学风。尤其在军校, 如果没有学术思想的自由, 学员没有一个对所学内容“去粗取精, 去伪存真, 由此及彼, 由表及里”的思想加工, 只是跟在教员后面亦步亦趋, 那是决然培养不出军事家的。

毛泽东历来反对学校用机械的划一的管理制度限制学员自由, 主张在教学内容“少而精”的基础上, 把更多的自习和课余时间还给学员, 并教导学员从自己的实际出发正确的支配自习和课余时间。后来红大、抗大等军事院校贯彻毛泽东“少而精”的原则, 课堂教学时间是很少的, 实行的是“自动学习”, “集体研究”、“自由讨论”、“自我总结”方法, 强调理论联系实际和自学为主原则。后曾几度出现所谓“正规化”倾向, 以繁重的课业负担挤占学生的自习和课余时间, 毛泽东一经发现就立即指示纠正。1953年6月4日, 毛泽东收阅高级步兵学校的一份教育计划, 其中规定学生“每天学习时间定为九时半:正课时间六小时, 复习射击教练、队列教练一小时, 自习两小时半”。他立即写信给国防部长彭德怀, 严肃指出:“关于每天九小时半学习时间, 似太多, 改为八小时如何?尤其夏天, 学生吃不消。”“似以八小时为好, 即正课五小时, 操练一小时, 自习二小时。”

三、实行启发式教学

早在红军建立之初, 毛泽东就力摒注入式旧教授法, 提倡启发式, 并于1929年提出了著名的“十大教授法”。他认为, 教学改革应以“发扬学生的积极性为原则”, 要求学校教育必须转换教学方法, “坚决采取启发的研究的实验的方式, 以发展学生在学习中的自动性与创造性, 而坚决废止注入式的强迫的空洞的方式”。他指出, 采取新的教学方法, 不仅是提高教学质量的重要环节, 而且反映出两种根本不同的教育指导思想。毛泽东继承中国“授人以渔”的优良教育传统并吸收现代教育中“教是为了不教”思想精华, 把启发学员自觉, 促进其创造性思维作为教学改革的中心, 要求教员在教学改革中走出“教师中心”位置, 树立为学生服务的思想, 要求学生自觉的从分数里解放出来, “要把精力集中在培养分析问题和解决问题的能力上, 不要跟在教员后面跑, 自己没有主动”。

要实行启发式教学, 首先必须做到教学内容“少而精”。所谓“少而精”, 即课程设置、课业活动、学校组织的社会活动要尽可能的少些, 要精, 要管用。一方面, 课程要精简, 即一律以“教授革命战争所必需的课程”为原则, 减少和删除不急需或不需要的课程, 另一方面, 教材和讲授内容要精简, 即在所开设的必要课程中, 选择战场急需的管用的内容, 删除和减少不急需的的内容。因为, 学员在学校的时间是短暂的, 并且又要有更多的时间用于提高自己分析问题解决问题的能力上, 所以不可能全方位的掌握所有知识, 具备多方面的才能。学校仅仅为学生打下自学的基础, 掌握自学的方法。为贯彻毛泽东提出的“少而精”的原则, 民主革命时期的军校在课程设置上普遍具有实际、精简、集中、连贯四大特点, 因此, 效果很好。建国以后, 逐渐出现了学科过杂, 课程过多, 教材过繁的问题。对此, 毛泽东屡次加以批评, 认为这是“摧残青年, 摧残人才”。他极力主张学制要缩短, 课程要精简, 教材要删繁就简, 同时教授也忌繁琐。1964年他针对军事工程学院这方面的问题说:讲原子物理, 不必要从最早的那个学派讲起, 你们这样学, 十年也毕不了业。

实行启发式是一项以启发学员学习积极性和主动性为目的的系统工程。它包括在教学时间安排上给学生更多的自习和课余自主权, 在教学过程中增加讨论、实验、集体研究的比例, 同时在课堂教授中也应以“启发”为指导思想。毛泽东历来对“讲授也甚不得法”深恶痛绝, 把它列入旧教育三害之中。

四、结语

3.我在黄埔军校十八期的生活 篇三

我到位于终南山汤山谷附近的引驾回镇入伍生第二团报到。这个团的团长莫我若少将，是从蒋委员长侍从室下来的。这个团的其他干部大都是黄埔军校毕业的，除了讲求黄埔精神，也讲究拳打脚踢，他们认为只有“劳其心治，苦其筋骨”才能成材。我一报到，理发师傅就按住我的头剃，我觉得实在疼得太厉害，便央求道：“能不能手下留情慢点剃。”理发师傅歪着脸对我嚷道：“我剃过的将军一大堆，不能慢!”我只有咬牙听任他在头上纵横捭阖了。这是入伍生的第一步，也真是下马威，难怪新入伍的学生们见了理发员、炊事兵都喊班长哩!

一个星期六的早上，营里用牛车拉来两大车棉军服。这些棉军服都是旧的，好像是先期入伍生用过的。我领的一套上装非常短小，短到不着腰际，小到中间对襟差了十公分。于是我拎着棉袄去找值星官换，值星官正在处理另一个新生的问题，便不耐烦地对我挥挥手：“你自己想办法改一改!”

我到哪里去想办法改呢?营房周围又没有人家，我再一次请求换一套大的，请求中，手一松棉衣掉到了地上。值星官虽只是个小小的排长，但认为这是犯上，立刻厉声说要办人，我一听要办人，两腿一靠挺着胸脯准备接受处罚，排长指着和炊事兵闹口角的同学说：“你也一样，你们两个要把这个球场打扫干净。”

那个同学两手一摊道：“没有扫把怎么扫?”这一下又慧怒了排长，他吼道：“扫把，哪来的扫把?你给我用嘴吹!吹不干净明天甭想出去!”

我只有脱了上衣，换了草鞋，和那个同学一起趴在地上吹起来，我俩整整吹了一个上午。

入伍生团的生活很艰苦，为了增加副食费，我们得爬终南山打柴，还得上山打石头修营房。我们最怕的还是跑步。一次全装备跑步，从营房到终南山脚，大约三十里地。有一次，跑到一半时队形乱了，步调不一，好容易拉拉杂杂跑到营操场，营长觉得这种乱军队形有玷军誉，便喝令处罚，再在操场跑十圈，结果这十圈下来，更是丢盔弃甲，溃不成军。

4.军校四年生活的自我评价 篇四

我爱绿色，因为那绿色的军营就是我家，我在那里成长着，属于我一片绿色的梦。回望四年的大学生涯，有渴望、有追求、有成功也有失败，我踏踏实实，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，在不断的社会实践中为以后的工作打下结实的基础。且我相信：用心就一定能活得精彩。

四年的军校生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。虽然我觉得大学生的首要任务还是要学好课本知识。所以在学习上我踏踏实实，从不怠慢。在大学期间取得了国家英语等级四六级级证书，计算机二级证书，公共关系资格证书等。生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。大学以来我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。

我是一个诚实守信，热心待人，勇于挑战自我的人。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的军校大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

身为人民兵，我要坚持锻炼自己，提高自己的综合素质，做对社会有用的公民，将来更好的服务于人民大众。

5.军校生活心得体会 篇五

我经过一年多的军校生活的锻炼之后，已经能够很好的适应日常的学习工作。在大一下半学期中，我在受到了上级的开导之后，找到了自己的方向，所做的重点工作在于从一名懒散作风的学员中改变自己。在本学期中，感觉上已经能够完全融入自己的生活环境中，思想上从以前的单纯不为自己上级填麻烦改变为在能力范围内能够争得集体的荣誉，能够在大家面前展示出自己，希望能得到更多的空间来发展锻炼自己，本学期主要找到了自己学习的方向和动力，能够在学习方面要求自己更加的严格，对于营里或者更高级别的活动能够主动参加，参与营旗营徽，对联等等活动，在下学期中，需要对自己的学习提出更高的要求，力争能够取得更大的进步。

6.少年军校军训心得体会 篇六

从老师通知我们三年级要参加军训活动的那天起，我又兴奋又紧张、好奇，那该是一种怎样的经历呢?

一个星期三早上，我们乘着大巴士来到了向往已久的少年军校。老师和教官热情地欢迎我们的到来，第一次离开爸爸妈妈，要在这里呆上二天，我这时才真的有了点紧张。

两天的军训生活是紧张而又富有情趣的。在这短短的两天里，我们学到了许多在学校里学不到的知识与技能：楼寓逃生、紧急包扎、交通指挥操等等，而在期间穿插的海边拾趣、读家信的活动更让我们在紧张的军训生活中感受到了老师和父母的关爱和细心。

在整个军训中，我最感兴趣的就是学习楼寓逃生了。这是一种很危险的技能，我们每个同学都牢牢地绑上了安全带，但教官告诉我们，如果真的发生了火灾等突发事件，在没有安全带和足够长的绳子的情况下，就要用衣服、床单牢固地扎在一起来代替。临危不惧、急中生智是解救自己最有效的办法，否则，等待你的就是死亡。教官说完后，一边做示范，一边讲解，看着教官严肃的神情和一丝不苟的演示，我们都认认真真地把每个字记在心里，生怕遗漏而出一点点的小错误。开始训练了，我的心一直砰砰地跳，当第一个同学完成任务后，告诉我们只要掌握要点、不害怕，就能成功。轮到我了，我壮着胆子走上台，在下去时我的头却不争气地冒出了冷汗，教官在下面不停地鼓励我眼看天空、踩稳脚步，我克服了心理障碍，最后顺利完成了楼寓逃生的演习。从中我深刻地体会到良好的心理素质是做好事情的关键。

少年军校军训心得体会二：

看到‘部队’这个词时很多人都想到的是苦、累，而我却不以为然，我很喜欢

部队的生活，从小就对部队充满了向往，憧憬着有一天能像电视里军人一样，保家卫国。然而终于有这样一个机会，我们去西安陆军学院军训，听到这句话我非常兴奋、激动。就在大一第二学年结束时，我们来到了向往已久的陆院，就这样开始了我们为期近一月的军训。

在去陆院的路上，战友们有各种想象，有的想着穿军装的威武，有的想着见新武器的激动，有的想着上课时的新奇，然而开始的第一天就众失所望。当时我们晚上到达陆院，还未整理好床铺就全体集合，始料未及的是刚吃完饭就拉出去跑三公里，也许这就是部队生活。第二天我们五点半起床，六点零五我们出操，六点四十五带回，七点开饭，七点二十五整理内务、打扫卫生，七点五十换衣服集

合上课，十二点上课完毕，十二点二十换衣服开饭，十二点五十全体整理内务， 一点十分睡觉，两点二十起床，两点三十换衣服集合上课，六点半带回，六点四十开饭，七点五十换衣服集合出操，九点带回，九点半晚点名，十点熄灯睡觉，就这样一天就过去了，周而复始，循环了二十五天。 从这二十五天的军训生活中，我感受到了这样几点。

一、时间观念

每一天，我们时间都很紧迫，从早上到晚上，分分秒秒多是那么珍贵，真正体会到了生活得充实，懂得了什么叫充分利用时间与什么叫虚度年华。记得连长跟我讲过，作为一个准军人，牢记时间概念，做什么事都要快，不要拖拖拉拉，干点事像个男人，咋都是大老爷们，不能像娘们一样。这让我对时间有了更深的体会。

二、纪律严明

开始我们不太理解什么叫做纪律，在几次结合，几次晚点名后，我明白了，明白了纪律对于一个军人的重要。无论在什么场合我们最起码做到对别人发的尊重，对台上讲话人的尊重，他人讲话，我们应该认真听着，而不是台上人大讲，我们在这小讲。在公共场合注意自己形象，应该做什么，不应该最什么。 三、团结一心

无论何时，我们都生活在一个大集体中，团结合作是每个团体所必须明晓的。每天我们都在一起训练，无不感受到团结的重要性。跑步时，我们不落下每一名战友，即使他是最后一名，我们托着拽着也要把他带回来。打球时，虽然好多人不能参赛，但在下面的拉拉队如同在球场上一样，怀着一颗炽热，在下面狂喊：加油、威武、雄起，激情澎湃呐喊助威，有的人嗓子干了，有的人嗓子哑了，即使这样，他们依旧用他们嘶哑的嗓子呼喊加油。爬战术时，时常有人落后，但我们不抛弃不放弃，一直在战友身边加油鼓励。 四、不怕苦

每次集合时，连长都会说这样一句话：受伤的、不能参加训练的出列，但总是有这样一些人， 他们在训练中，有的手破了，有的胳膊伤了，有的膝盖烂了，有的脚扭了，有的骨折了，他们硬忍着伤痛，带着沉重的抢，手榴弹，继续跟着队伍，在雨里跑，在泥里爬，信念吞噬了疼痛与泪水，大无畏的精神鼓励他们昂首向前，像董存瑞，像黄继光，像邱少云，一直坚持着，强忍着疼痛坚持着，向前、向前、向前。 在短短的二十五天里，我们增强了对时间的认识，明白了纪律的重要性，加强了对团队凝聚力的认识，更重要的是学到了吃苦耐劳的精神，我不是一个人在战斗，我是跟战友们一起战斗。

少年军校军训心得体会三：

从老师通知我们三年级要参加军训活动的那天起，我又兴奋又紧张、好奇，那该是一种怎样的经历呢?

一个星期三早上，我们乘着大巴士来到了向往已久的少年军校。老师和教官热情地欢迎我们的到来，第一次离开爸爸妈妈，要在这里呆上二天，我这时才真的有了点紧张。

两天的军训生活是紧张而又富有情趣的。在这短短的两天里，我们学到了许多在学校里学不到的知识与技能：楼寓逃生、紧急包扎、交通指挥操等等，而在期间穿插的海边拾趣、读家信的活动更让我们在紧张的军训生活中感受到了老师和父母的关爱和细心。

7.黄埔军校军训心得体会 篇七

7月12日早上我来到了黄埔军校进行军训。

原来我以为这里很好玩，可是住了几天后我发现这里的生活其实很艰苦。首先，每天早是6点钟要起床，然后忍着饥饿出操再吃早餐。接着，我们要列队训练、练军体拳和体能训练，下午也一样。最后，吃完晚饭后我们要洗澡洗衣服再睡觉。如果在训练中不按教官的要求做就要被罚体能。不过，按照日程表，教官会在适当的时候让我们玩。

在这里，我生活得十分愉快。但是有些同学坚持不住了，纷纷打电话想要回家。虽然我们要经常搞体能，虽然我现在累得腿都硬了，虽然这里的条件比较差，但是我仍然会坚持下去。因为我想当一名士兵，一名真正的士兵!

8.黄埔军校参观心得 篇八

4月11日，一个雨水婆娑，天气寒冷的日子。我们党课学习小组全体成员不惧风雨的阻挡来到了黄埔军校的旧址。去感受那种历史的气息，和革命先烈们的那种舍身为国的精神。

黄埔军校，校名为“陆军军官学校”，是孙中山先生在中国共产党和苏联的积极支持和帮助下创办的，是第一次国共合作的产物。黄埔军校，以“创造革命军队来挽救中国的危亡”为宗旨，培养了大批优秀的军事人才，例如陈庚，林彪、叶剑英、聂荣臻、巾帼英雄赵一曼等。

参观完整个校园，有两个地方给我留下的印象最为深刻。一是，黄埔军校后山顶的一座纪念碑，碑顶是孙中山先生的铜像。“孙中山纪念碑”四字用以隶书，古朴且硬朗，碑上孙中山先生靠南面北，注视山下，右手前伸，俊才飞扬，仿佛能让人见到他当年挥军北上，平定中原的恢宏决心。登在山巅远眺，面对滚滚珠江，心中便觉豪气顿生，古有登泰山而小天下，此刻却觉得心中激荡之时，无处不是泰山。人能尽其才则百事兴。而才从何来，便当努力向学。为此，孙中山先生在中国共产党与苏联的积极支持下在珠江畔的长洲岛内一举创办了闻名天下的黄埔军校，打开了中国近代史的新的篇章。“亲爱精诚”四字成为了黄埔军校的校训，孙中山先生希望通过此举，创造革命军队，来挽救中国的危亡。另一个就是，军校的大门，朴素的漆白门柱，上书“陆军军官学校”，让人实在难以联想到近一个世纪之前这里竟是无数英烈的腾飞源头。“革命尚未成功，同志仍需努力”这副对联，便是军校学员在孙中山先生逝世之后所立。大智若愚，大巧若拙，大音希声，大象无形。在革命的道路中，需要的不是那些华丽的装饰，而是一颗对革命坚信不疑的信心和兴复祖国的决心。看着门内硬朗挺立的古树，在这一刻仿佛一切不用说了。中华民族，正会如这颗古樟一样，傲然立于国际舞台之中。作为一个接受党课培训希望成为党的一员的我，革命先辈们这种种爱国情怀值得我学习。

9.参观黄埔军校心得 篇九

在党建小组人员的带领下我们一批2011 年设计学院第3批党课成员参观了黄埔军校。组织这次活动的目的是继党课以后进一步加强我们入党积极分子的党性。参加这次活动是必须课，我们也愿意服从，证明了大家向党组织靠拢的决心和热情。基本上全部人员都到齐.出发前我们先在c8楼下集中，在清点好人数和说明有关事项后，我们兵分两路前往黄埔军校。骑车的人在党建人员带领下往中环方向驶去，我们乘公交车的到长洲路口下。经过一翻周折，我们终于10点左右到了黄埔军校。

黄埔军校是1924年孙中山在中国共产党和苏联的帮助下创办的一所新型陆军军官学校，是国共第一次合作时期的产物。它以“创造革命军来挽救中国的危亡”为宗旨，为中国新民主主义革命培养了大批优秀的军事人才。军校贯彻孙中山联俄、联共、扶助农工的三大政策，积极开展革命宣传，支援工农运动，进行统一广东革命根据地斗争和北伐战争，成为国民政府的支柱。

到了黄埔军校，我们先自由参观了整个黄埔军校旧址的建筑。在这里我只想讲一讲黄埔军校大门历史。黄埔军校大门风格非常朴实，中央上方横匾上“陆军军官学校”几个大字，是谭延闿所书。校门于1965年由中国人民解放军南海舰队重新修建。在二门门口挂着一副对联：“杀尽敌人方罢手，完成革命始回头”，二门右侧墙壁上，挂着蒋中正手书的“亲爱精诚”校训。军校大门彩楼两旁原挂有一副对联：“升官发财，请往他处；贪生怕死，勿入斯门”，横额为“革命

者来”。孙中山逝世后改为总理遗嘱中的“革命尚未成功，同志仍须努力”。

自由参观后，全部人员都到齐了，我们开始准备宣誓仪式.我是多么期待这刻的来临.我们在黄埔军校陆军军校门前宣誓.我们举起左手，自信中带着自豪的宣誓着.“革命尚未成功，同志仍须努力”。这次活动让我们的党性有了进一步的提升，加强了我们对党的认识，也使我们对党更加的忠诚。与此同时也给我们上了一次爱国主义的教育课。我们要做的就是怀揣一颗爱国，感恩报国之心，努力学习，将来好好报效祖国。

10.黄埔军校旧址参观心得 篇十

人能尽其才则百事兴。而才从何来，便当努力向学。为此，孙中山先生在中国共产党与苏联的积极支持下在珠江畔的长洲岛内一举创办了闻名天下的黄埔军校，打开了中国近代史的新的篇章。“亲爱精诚”四字成为了黄埔军校的校训，孙中山先生希望通过此举，创造革命军队，来挽救中国的危亡。

在郭队的带领下，走在校舍的走廊当中，感受当年在战乱时期年轻的未来将领们为国家的兴亡而发奋苦读的精神。不禁有种泪蒙双眼的冲动。整个校舍如同一套大型的四合院，尽显中华民族的文化特色。自中轴线向两侧铺开的便是样式一致的校舍。据资料记载，这套校舍当年曾是一座清陆军的小学堂的校舍，孙中山将之进行了修缮扩建，便成了孕育近代无数将领的一个摇篮，既加快了修建速度，又节约了人力与资金。历史的在这里留下了沧桑的痕迹，八十年前，中国的无数热血青年弃笔从戎，投入到了革命的大部队当中。他们来自不同的地方，却怀着相同的目的，尽自己之才为祖国的存亡献上自己的全部。扶着校舍的门框，便能似握着革命的种子一样，细细地品味着在心中翻腾的那股热血。

军校的大门大大出乎想象。朴素到了极致的漆白门柱，上书“陆军军官学校”，让人实在难以联想到近一个世纪之前这里竟是无数英烈的腾飞源头。“革命尚未成功，同志仍需努力”这副对联，便是军校学员在孙中山先生逝世之后所立。大智若愚，大巧若拙，大音希声，大象无形。在革命的道路中，需要的不是那些华丽的装饰，而是一颗对革命坚信不疑的信心和兴复祖国的决心。看着门内硬朗挺立的古树，在这一刻仿佛一切都不用说了。中华民族，正会如这颗古樟一样，傲然立于国际舞台之中。

11.军校学员下基层学习心得 篇十一

尊敬的各位领导、同学们：

“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”当我们中国翻开新时代的崭新画卷，历史注定给出浓墨重彩的书写。

在今年春节放假的时候，我在社区的活动中心与社区的成员关于党的十九大精神和习近平总书记新时代的强军思想进行了深入的交流，也和大家畅谈了我国国防和军队改革的伟大的历史成性就，并且向社区的的长辈详细的讲解了新时代“四有”革命军人投身备战打仗、强军兴军的使命担当的具体内容。在与各位长辈的交流的过程中，使得我对当下新时代的发展和成就有了更深的认识和了解，也更加的认识到了自己在这新的时代中作为一个军人的使命和担当。

兵者，国之重器，军人正是国防建设的重要力量。十九大报告中，总书记用“极不平凡的五年”来展现了党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌发生了前所未有的变化。我自己作为军校的学生，这些发生在自己身边的事更是让我自身从方方面面的体会到了这场变革带来的变化，基层的工作和服务风气好了，我们的日常训练和课程也越来越向实战靠拢了，毕业分配也更加的公平。这些种种的变化正预示着一个全新的、伟大的新时代正在向我们走进。

在向社区的长辈讲解“四有”军人的时候，都对这短短的十二个字“有灵魂、有本事、有血性、有品德”这一箴言产生了浓厚的兴趣，我就向长辈们说“有灵魂就是要信念坚定、听党指挥，有本事就是要素质过硬、能打胜仗，有血性就是要英勇顽强、不怕牺牲，有品德就是要情趣高尚、品行端正。”通过了解，长辈们都说，我们的国家走到现在真的是历经了千难万苦，现在的幸福的生活是来之不易的，我们国家现在真的是越来越强大了，军队的素质和建设也越来越向现代化的方向迈进，要珍惜这来之不易的幸福生活！

在与社区的一些退伍老兵交流时，十九大报告中的：“确保到2020年基本实现机械化，信息化建设取得重大进展，战略能力有大的提升”，“力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队”。老兵们说“在看总书记的十九大报告的过程中，听得人血沸腾、激情澎湃，感觉我们的军队已经走在了世界一流的军队道路上，自己对未来军队的建设充满了希望和信心”！这些老兵们也

说，如今的退役制度也是越来越完善了，不但解决了自己的后顾之忧，而且给了自己一个平台，可以投身于社区的建设。这些我们军对全面重塑、浴火重生的过程中，也彰显了党的党和国家的坚定决心和信心。

12.学习西点军校心得体会 篇十二

最近，一直在看中国冷兵器战争方面的书籍，也一直在思考，为什么赵云可以七进七出，长坂坡杀敌身退而不伤？为什么成吉思汗能够破敌百万，踏遍中亚中欧？为什么常遇春可以挡百万众，摧锋陷坚，翻阅史书均在赞美这些英豪们是“勇者无畏无敌”，但仔细思考，你会发现他们的执行力都很强，不管经历多少困难和孤独，都信念坚定一路走下去，最终取得了胜利和成功。

有时候，我在想，赵云若没有强的执行力，能否在长坂坡穿破层层的人墙，能否达成自己信念所载负的使命。

下达命令分两类，一种是别人下达的，而另一种就是自己给自己下达的，为了完成某项任务而坚守的一种精神。往往被动的完成是最容易做到的，主动突破自我的人却少之又少。人是有思想的动物，思想意识指导人们日常的实践活动，但有时也会起反作用。这就是为什么好多的人在创业的过程中都“撞”死了，不是战略问题，而是缺少了能够坚持不懈，一如既往地走下去的勇气，总结来说就是执行力不强造成的，缺少赵云在百万军中，想要完成任务的决心和行动力。

正如视频上所说的：“中国不缺乏雄韬伟略的战略家，但缺乏精益求精的执行者；中国也不缺乏各种规章制度，但是缺乏真真正正不折不扣执行的人才”。成功者都是在不断完成自己目标的过程，这个过程是孤单的，因为团队在不断地掉队，最终能够欣赏到风景的也就寥寥无几。

为了达成目标，刻意的修正自己的缺陷和不足，逼迫自己前行，强迫自己学习，不断的重复学习，再学习……