怀念老师作文1500字（精选10篇）

1.怀念老师作文1500字 篇一

今年的正月初五，是外婆逝世的第一天，当我听到这个消息时，显得格外的心痛，想想外婆以前对我的疼爱，让我潸然泪下。

正月初六一大早，我和爸爸来到外婆家，不知道为什么我的脚步特别沉重，当我来到外婆的灵堂前，我忍不住痛哭起来，嘶声裂肺的喊道：“外婆，我来看你了，对不起，我来晚了一步，我不孝，不能为您送终……”我欲言又止，再也说不下去了。

记得小时候，我五岁时，第一次去外婆家，当时我心里特别好奇，外婆是个怎样的人呢?

带着满脑的疑惑，不一会儿，我和爸爸便来到了外婆家，外婆一见到我，一把把我搂在怀里，慈爱的用手轻抚我的头，和蔼的说：“外婆的心肝宝贝，都长这么大了，”我只是一身不吭，小鸟依人般的依偎在外婆的怀里，享受着外婆对我的宠爱，我心里甜滋滋的。

外婆有5个曾孙，其中4个是男孩，数我最小，再加上我又是唯一的女孩，外婆自然是对我万千宠爱于一身，我觉得挺幸运的。

我和其他几位堂哥哥在一起玩游戏，玩着玩着，他们就打起来了，我在一旁劝他们不要打时，二哥把我推在地上，我哭了起来，外婆闻声跑了过来，看见我哭得眼睛红红的，问明了情况后，狠狠的教训了他们，大哥不服气，吼道：“为什么老说我们?您总是偏袒她，谁叫她多管闲事，活该!!!!!!!!”刚说完，外婆一巴掌打在了大哥脸上，大哥恶狠狠地盯着我，好像要把我生吞活剥似地，如果眼神能杀人的话，我肯定被他杀了，我想：都是亲戚，为什么要这样呢?虽然我跟他不是一个娘所生，但总也是亲戚一场吧，也许那时我太小，不太明白吧!

自从上次外婆为了我打大哥时，其他哥哥们都开始害怕我，怕我一哭起来又找他们的麻烦，都不愿跟我玩，不过，我不在乎，但外婆却非常的疼惜我，给我讲她那时的故事，我听得入了迷，不一会儿，竟睡着了。

还有，每当有什么好吃的，好玩的，外婆都会给我玩，为此，其他哥哥们都目光灼灼的看着我，让我毛骨悚然，仿佛在说：“哼，有什么了不起!”以至于从那时起，我跟他们的关系就很不好。

还有一次，几个哥哥们带我到山上游玩，外婆不放心我，大哥嬉笑道：“外婆，您放心吧，我们不会欺负妹妹的，一定会把他平安带回来，”外婆一听，这才放心下来，并说：“你们要小心，早去早回。”

我被他们带上了山，我仔细环顾四周，阴森森的让人窒息，而大哥的脸色也开始有晴转阴，我不禁瑟瑟发抖，大哥凶神恶煞的对我说：“都是因为你，害我被外婆打一巴掌，你要是不来就好了，你一来，外婆对我的态度全变了，你这个害人精，今天看我怎么教训你，”说完，打了我一个耳光，把我推在了地上，嘲笑道：“你哭吧，去向外婆告状，说是我欺负你的，”听他这么说，我越是不能哭，我强忍住泪水，说：“我并不想看你挨打，我们都是外婆最疼爱的人，虽然不是一个娘所生，可你们也不能这样对我呀!”大哥笑得更加狂妄了，说：“好一个伶牙俐齿，说的太好了，你倒是挺会说的，怪不得外婆那么喜欢你，可是，要不是你的出现，外婆根本不知道这个世界上还有一个你，你为什么要来，我永远都讨厌你。”

我再也忍不住了，眼泪不争气的落了下来，这是一个十五六岁的孩子说的话吗?那一刻，我的心都碎了。

从山上回来，外婆见我眼睛红红的，开始质问大哥，说：“你们又欺负妹妹了，我就知道，跟你们在一起总没好事，”我在一旁解释道：“外婆，您不要怪大哥他们了，都是我不好，老是赢不了他们，所以就哭了。”

外婆心疼道：“真是这样就好了，我可怜的小曾孙，”随即又对大哥说：“你们也真是的，她是你们的妹妹，都不让着点，”大哥说：“祖母教训的是，我们知道错了，”说完，冷冷的瞥了我一眼，我害怕得躲在外婆的怀里，外婆慈爱的把我抱在怀里，我感到温暖多了。

这就是我的外婆，她是那么的疼惜我，虽然她不在了，可是一想到这些，我都要大哭一场，我只见过外婆一次面，没想到那竟是最后一面，我开始愿老天爷，为什么那么疼爱我的外婆要离开我，这个世界真不公平，为什么好人不能长命百岁，为什么……

正月初十一大早，我怀着无比沉痛的心情送外婆上山，这一段路走得好难过，外婆，一路走好……

2.怀念老师作文1500字 篇二

怀念那个远去的背影

无法触及手尖的冰冷，看着柳条在空中上下摇曳。被风轻抚的沙粒，似乎早已沉浸在这悲欢离合之中。楼下狂叫的小狗，仿佛也是耐不住寂寞。流动的空气前前后后，总是那样寒气逼人。“天空之城”忽然响起，漂白的云朵之上，仿佛有思念的痕迹。只是，遥不可及。

——题记

“学，学习……不，不来，不打扰……她。没，没事，呵……”就这样，他走了，只留下这样一句断断续续的话。他，就是我的姥爷。

姥爷年轻时，是一名“光头”司机。一贫如洗的他养活了妻子和五个儿女。虚无飘渺的日子使他害怕，他只是不停的工作，迷恋上了烟酒，病魔也随即而来。从此，他一蹶不振。糖尿病，高血压，脑血栓……一些从没有听说过的痛苦，了无声息地附着在他的身上。看到那一箱一箱的药，鼻子略微抽搐。姥爷，此时我对您不仅拥有同情，还有年老时代的呵护，生怕您一不小心就消失，那时的我真的好怕好怕。慢慢地，我长大了，再也不像童年时那样淘气，挽着您的手走在人烟稀少的小路上。我只是在放假时走进您的房间沉默不语。我不知别人面前开朗的我，为何面对这瘦骨嶙峋的背影竟然如此冷漠。也许我真的`长大了。随着病情的慢慢加重，四肢僵硬不能动，说话断断续续，每分每秒都在咳嗽。日复一日，她的身体和心里都遭受了严重的打击。然而，2011年5月31日，他就这样走了，卸下身上的包裹，将思念藏进心中，就这样走了，满怀寂寞的走了。

开始，家人不愿意影响我的学习，没有人和我透漏半点消息。可妈妈口中的要事，姐姐眼中的焦虑，姨姨嘴边的泪水。我已猜懂一两分，只是我不愿打破这人群中的寂寞，大家心中的忧虑。一个“孝”字，我顿时醒悟了。还记得我小时候问妈妈这是什么，妈妈笑笑对我说：“这是儿女对父母的牵挂”。那时的我还小，我一点都不懂。现在，我明白了，这不仅是一种牵挂，更多的是一种爱。

听到这个消息后，我没有和小时候一样，那么不坚强。只是不由自主的让眼泪掉了下来，没有任何理由。回想着老爷笑的时候那和善模样，听着妈妈不住的啜泣声。他说很对不起，没有让我见姥爷最后一面。我却笑了笑说：“没有关系，毕竟人总有生老病死的一天。我相信我的姥爷会在天上满怀希望的看着我，不是吗?即使再也见不到了也没有关系，毕竟我的生命中不缺少爱啊。”此时的我早已泪流满面。我问自己，怎么会没有关系，怎么会不想念，怎么会没有遗憾，怎么会不缺少爱?即使见了最后一面，心中也不会有遗憾;即使是多看一眼，思念也会多一点;即使是一句断断续续的话，心中也会多一丝温暖。我心中的眼泪是流的那么无助，好希望可以依靠在一个地方，默默哭泣。可是我却没有想象中那样疯狂，只是静静的安慰着妈妈，对她说：“姥爷走了也是一种解脱，他并不会像生前那样痛苦。得不偿失呢?即使他走时有遗憾，但我相信他希望离开，至少他会开心一点。”看着妈妈像小孩子一样哭哭啼啼的，仿佛是那样的不习惯。总听别人说亲人离去时这种相思之苦是最不能忍受的，今天才真正体会到这意思。

也许，我真的长大了。

姥爷，再见了。即使没有看到你最后一面，我想我还是会坚强。是你，从小以来将我当成你的开心果，总是用默默的爱疼我。即使我会哭，我也要在妈妈面前表现的坚强，因为，想你和爱你是他无法控制的事。姥姥，你一定要勇敢的活下去，你的身边还有我，我会一直陪你走下去。冬天再寒冷，温暖的春天也会来到。

我仍旧觉得这一切好像梦境，萦绕在我眼前。我多希望这是一个笑话，而我的人生，又会有多少这样的笑话。我会努力学习，听过这十天，我相信中考场上我依旧会“看到”老爷微笑的脸庞。

姥爷，再见了，此时梦中的我想你远去的背影挥泪告别。

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3.怀念老师作文600字 篇三

刘老师，记得吗?那是你与我们的最后一次见面，在联欢会上，你表现的很开心，可是，我们都知道，你是很悲伤的，你舍不得我们，我们也舍不得你，我们有着六年的感情啊，现在就要分别了，谁心里都会不好过的。

在联欢会上，我们从以前猫捉老鼠的状态，一下统一变成了安静的小猫……

就是因为你，说我们班是“阴盛阳衰”，所以到那天，全班男生都不服气，造成那天上课没人回答问题，导致那个尴尬局面，我在这里，代表全班同学，对你说一声：“WE ARE SO SORRY~!要照顾好自己的身体哦~!”

记得吗?在联欢会上，被大家当作是瘟神的―顾千茜，大家都没嫌弃她，和她聊天，给她吃香蕉……

4.我的老师作文1500字 篇四

查字典可知，“荣”，具有梧桐之意，也有“木欣欣以向荣”的含义。人如其名，在我眼里，荣老师就是这样一个欣欣向荣的人。荣毛毛是老师的外号，如果你认为这是因为她浑身都长毛，那你一定错了!“荣毛毛”只是老师的微信昵称。

荣老师总是留着披肩长发，微微曲卷，几绺调皮的发丝垂在饱满又圆润的耳垂边，有一些零零散散的碎刘海。她似乎真的很爱美，总喜欢穿各式各样的裙子，红的裙子、白的裙子、黑的裙子，疾走的时候，像一只翩翩起舞的花蝴蝶。我眼里的荣毛毛，就是这样一个青春的、活泼又富有生气的大女孩。

当然，人无完人。荣老师的化妆技术，却总是让同学们堪忧。早上荣老师刚进教室，同桌盯着荣老师看了一会儿，突然凑在我的耳边说：“哎呀，老师今天的粉底又没有抹匀，都要结块了!”嘘!但是我们也就只敢在私底下当做小娱乐，才不敢当着老师的面说呢。

荣老师一直是一个有责任心的好老师。也许是因为荣老师不如冯老师严厉，所以有个别不懂事的同学总是今天忘记交作业，明天又忘记签名。对此，荣老师却一点儿也没有不耐烦的样子，只是心平气和地对待每一个犯了错误的同学，找他们谈心，问清楚原因并且找到最好的解决方法。哪怕是同学们之间一丁点儿鸡毛蒜皮的小事，也是细致入微地对待。

记得有一次，身为英语课代表的我在办公室登记作业，荣老师在一旁批改周末试卷。经过荣老师的时候，我看见老师把我们的作业分成好几类。我瞟了几眼，左边是优秀的，中间是家长没有签名的，脚下是未完成的，而右边是阅读没有划线或者做题痕迹的。如此分类，不仅耗时耗力，还十分麻烦，一不留心便会出错。我不禁默默地想：老师可真是细致入微，要是我的话，就早早改完作业就好了，哪里有那么耐心分类?

荣老师二十多岁，正值人生的青春年华，黄金时期，偶尔听别的老师谈论她曾经或是最近。但是荣老师对我们却只字不提，把这些视为过往云烟，而我们知道的也寥寥无几。比如冯老师就不止一次提起，荣老师常常加班备课，几乎是全校最晚下班的老师，每当冯老师下班回家的时候，荣老师的办公室还是灯火通明。噢，我知道了!那里便是荣老师的战场，是她一次次地成长为更加优秀的自己的战场，更是对学生负责到底的职业操守。

荣老师与学生交流也有一套有趣的方式。国庆检测中，我的英语成绩位于班级第一，年级第二，是不错的好成绩。要是别的老师，可能会夸奖两句，表扬一下。但是荣老师却与众不同。她把我叫到跟前，带着一点神秘，笑眯眯地说：“呐，这是写给你的!”说完，递给我一张小纸条。我一头雾水，回到座位上，我才打开看。纸上赫然写着：“亭廷，你这次的英语成绩很棒，是班上的第一名，连同桌都赞不绝口!但是你有一点偏科噢，要努力学习，加油哦!”

看完了纸条，我的心中不禁涌上一股暖流，受到了鼓励的同时，还有一点小提醒，可真是一举两得呢!

除了对工作的认真负责，荣老师还有一颗鲜为人知的少女心。只要你稍微留心，就不难发现：荣老师的办公桌前，贴了一个巴掌大小的贴纸，粉红色的底，上书黑色的楷体字“小仙女”，还带着拼音，充分显露了荣毛毛的少女情怀。另外，如果你到办公室帮荣老师找过东西的话，大概也可以发现，荣毛毛桌上的小盒子里装着各式各样的小发卡和小发圈儿。有粉色蝴蝶结的，有蓝白相间的，还有其他奇形怪状叫不出名字的，可爱得紧。

荣毛毛笑起来的时候，是最温柔、最美的时候。她微微颔首，嘴角轻轻上扬，勾出一个完美迷人的弧度，露出两个若隐若现的浅酒窝，几颗可爱的小虎牙，盛有星辰大海似的眼眸眯成一条逢，像是从画中走出来的女神一样。最令人难忘的，还是她那银铃般清脆悦耳的笑声，带着几分爽朗，夹杂着几分俏皮。

5.我的老师作文1500字 篇五

语文老师，姓张，名磊，字三石，号未央。犹记当年初见，形体宽胖，很有分量感。牙白爱笑，戴个眼镜，语调不疾不徐，每有重点提示总是先用食指推一下眼镜，接着提高声音，突出关键词，看到所有的同学抬头再说完后面的重点。老师板书字体随意，空间随意，不拘泥一处，不会满黑板文字，总是标记重要词汇加个圆圈，留下的空间想让我们多些自己的思考和关注。老师对我们的课业没有过分的苛责，不在分数上面施压，理解我们目前的学业负担，总是想尽办法把语文课上的生动些，活泼些，让我们压力再小一些。十有八九语文课前都是以最热的社会话题开始，引导我们透过现象看社会百态、看事件本质，但是从不长篇深入，讲述浅尝辄止，实则是每天帮助我们积累作文素材，寓教于课堂，也让我们身在学堂，耳闻天下事。

后来在大学时代结识了更多的同学，也会经常讨论高中的学习时光，回忆起高中的那些人和那些事，每每谈及语文，大家多是摇头叹气，老师要么是之乎者也，要么是絮絮叨叨，照本宣科，没有重点，实在让人提不起兴趣。而我一直以来都乐于很大家分享我的高中语文课，讲起老师经常解析的高分作文，讲起老师每次说文言文的时候，总是把与节选文段有关的全篇故事讲解一下，让我们知道前因后果、纵览全局。除了平时的课业学习之外，老师有计划的带领我们全班共同观影，观看的多是纪录片，记录高考、记录奥运、记录一代人的奋斗史，贴近生活、情感真挚，让我们去体会学习之外的生活，还记得其中有一首《那些花儿》的插曲听得我默默流泪，触及了内心深处，同时也赐予我一股温暖的力量，让我更加勇敢前行。仍然记得张老师很安静地坐在讲台的一角，陪着我们慢慢看，慢慢体会。这样的场景成为高中很温暖的回忆之一，语文观影课也成为美好的期待。

毕业后常常思忖，高中没有成为张老师的语文课代表是憾事之一，想起老师留给我的毕业赠言，外面的世界很精彩，要走出去，但是我没有做到，乃憾事之二。后期渐渐没有联系，通过网络平台看到老师的动态，大多数是读书育人和跑步。第一次见到老师说要跑起来的时候很是诧异，一个连走路八百米都费力的人要跑起来，应该不会有下文。后来再看到老师的跑步路线图，从三公里到五公里到十公里，到后来的半马和全马，看老师的跑马奖牌一枚两枚到一排，看到老师早读前在学校的操场打卡记录，会通过跑步画出个性的路线图，坚持的力量震撼人心，毅力让人折服，再次成为我们新的榜样。每次和其他好友分享此事都会由衷的敬佩，身正为范，一日为师，终身为榜样。私下里我们几位老同学也会约着跑起来，去感受晨光，去感受夜风，也感受路边的风景，积极向前进。再看老师的日常动态，首句会附着一句话心得，主要是近期的生活体会或者教育感悟，简单而又真挚，记录和学生有关的点滴，因材施教，细腻温暖，回忆起我们当年学习的情景，饶是如此，多年来初心未改，坚持在教育一线。

有趣的灵魂200斤，坚持的毅力100分。我始终相信一位好的老师，是人生路上的指路明灯。平时不语，总是在黑暗的时刻发出光芒，而后又在天亮后隐藏。学生时代浅浅的教诲对我们产生潜移默化的影响，而后他又成为我们一众学习的榜样，深深地鼓舞着我们勇往直前，披荆斩棘。桃李不言，下自成蹊，感谢您的“无为而治”，感谢您榜样的力量，感谢您在高中时期的鼓励和支持。

6.回忆唐老师高中作文1500字 篇六

记得一个星期四，我们上语文的第四课《紫藤萝瀑布》，里面的内容介绍作者的小弟去世的一些事，这时我们唐诚老师想起幼年时和外婆一起的种种事迹：老师的外婆在老师小学时，老师骑车上学要经过外婆家，所以老师早上、中午也常常到外婆家吃饭，老师说外婆常喜欢弄土豆泥饼给老师吃。到了读中学，老师的学校离外婆家比较远，老师骑车也不用从外婆家过了，可是老师的外婆常常带着土豆泥饼到老师家门口等着老师放学归来后来，就在老师高三的时候，老师的外婆病发，在生命奄奄一息的时候。外婆还小声的念叨，说老师一定会考上大学。老师最后一次看外婆，外婆身上已经插上了许多管道外婆去世后，老师也了却外婆临终时愿望，考上大学。这大概是一个临危老人最后的一个愿望，老天大概听到了。一年后，老师的外公因思念老伴呀去了半年后，老师的奶奶也去世了。

老师说到这，眼睛开始红而湿润老师啜泣了一会，又开始和我们讲课。下课后，同学们问老师：“老师，你为什么想哭可又没哭出来呢?”唐老师回答我们：“我不可能把剩下的二十分钟都在那哭，不给你们上课了吧，给你们上课就是我的责任，是我做老师天职。”

老师又一次的感动了我听到这里，心中就有一股酸酸的感觉记得几天后，一个星期五，唐老师要走了，回重庆了工作，再也不会回来教我们读书了。

一下子，我们像晴天霹雳，全班的心情都很不好，有的同学还哭了!但是英语老师问我们的时候，我们却装起铁石心肠，全班都装作没事，那是假的。我们怎么是那种无情无义的人。几个星期来，老师和我们的时间相处不多，但我却深深对这个老师产生敬佩的心理。不知怎么的，这个老师让我明白了我一直都不解的难题“珍惜是什么”。就是他的故事让我从一个幼稚的小孩子成长了许多·

不知不觉，心中有萌生了一个新想法、新理想“等我学业有成，我要去重庆找老师，和老师一起畅聊人生、谈理想、聊珍惜、回忆往事，以及许许多多在广东，在重庆的种种，一起分享我们初一十班的快乐老师临走时给我们一个联系方式，让我们从今天开始不觉得和老师距离有多远。

唐老师，是我在无数的老师中接触时间最短却印象最深一个老师。我会永远记住唐老师。我们海丰中学初一九、十班永远是老师您教的班、是您在广东的家，我们就是您的亲人，欢迎着你回来，回到我们这个百人大家庭。同时，远在重庆的你就是我们的挂念，我们会在有能力、有成绩、有抱负的时候去那看看您，结婚了，别忘给我们发个喜帖。我们在此立下我们的誓言，天和海角我们都是一个大家族

星期五的晚上，我睡在床上想起老师点滴，想着想着不知不觉哭了起来，唐老师的离别，让我们的心情变的一落千丈。不如让我们回忆唐老师为人以及唐老师在讲台上得样子吧

脑子里回忆着唐老师的种种：20xx年9月5日，初中第一节语文课，大家都想知道语文老师是谁。走进来的是一个头发长短适合，带着眼镜的男老师，大家都说：“怎么又是你啊。”原来，这个老师是上节课的“代”生物老师。然后，这个老师解释道：“啊，很多同学说怎么又是我，因为我就是你们的语文老师啊。大家好，我呢，我叫”随后他在黑板上写上两个大字“唐诚”。“啊，这就是我的名字，唐诚，很高兴看到大家啊，你们都自我介绍一下。”我们都表示不愿意老师说：“那大家都说下名字吧，啊”我们每个人都起来自报了自己的名字。这就是第一次见到唐老师他总是带着他的笑容。

还记得“脱脸”吗?老师要写“脱险”切两次写成“脱脸”引得大家哈哈哈大笑!!!这就是老师的幽默。

20xx/10/14，是老师离别的一天。早上，老师就背这个出游包，后来听数学老师说，唐老师要被调走。这是，班上吵闹的声音越来越大坐在我前面的同学说道：“哦，我说讨厌这个老师，上天就帮我把他调走了，真是好运啊”一上午，其他人的心情都很不好，下午，唐老师走进我们班和我们道别，并留下了 qq。他说：“啊，同学们，我要回到我的家乡去工作了，不能在教你们啦，我记不住你们怎么多人的名字，但我看到你们我就会想起你们十班的。以前因为教你们的关系，不能给你们留下联系方式，现在呢啊，老师走了，但我希望你们能好好学习，健康成长啊，再见了啊!”

7.写怀念老师的作文500字 篇七

又闻街头桂花香

金秋10月，又是满街桂花香。走在街上，闻着这一路花香，心中涌起一种苦涩。自从6岁从幼儿园毕业后，我就从没见过郑佳钰老师。她长得很俊秀，个子高高的，一脸秀气。她怎么带领我们游戏，怎么讲课，我已经忘了。不过，有一点我记得很清楚，那就是她很会带领我们“赶新潮”，于是„„

有一天，园里的桂花开了。草上，郑老师笑盈盈地走进教室，首先问我们：“园里桂花开了，想不想喝桂花茶？”我们争先恐后地说：“想！”老师就挑了我们几个“大力士”去摇桂花树。我们到了树下，老师撑开伞，我们使出吃奶的力气，把那金黄色的小铃铛从树上摇下来。小花朵像阵阵细雨一样从树上掉下来，我们就在这桂花雨下面跳着，唱着，纷纷惊叹：“好香的雨！好香的雨！”直到雨伞装满了，我们才回去。

回到教室，郑老师给我们每人冲了一杯桂花茶，小小的桂花散发着沁人心脾的芳香，也充满了老师对我们的关怀„„

8.我最喜欢的老师作文1500字 篇八

从我幼儿园以来到现在，教过我的老师有许多许多。每一位老师都像是我的妈妈一样，细心照顾、呵护着我，我很感谢他们。但是，有一个老师，她不仅是我在学校的妈妈，还像是我们的一个要好的朋友。她就是我们最亲爱的老师：吴春晓老师。

吴老师有一头乌黑发亮的长发;在她漂亮的鹅蛋脸上，长着一双美丽动人，炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，可漂亮了!她的鼻尖儿挺挺的，很精神;吴老师还有一张樱桃小嘴，那些精彩的语句就是从这儿冒出来的。吴老师的身体不胖不瘦，穿衣服特别好看;吴老师好像有着穿不完的衣服，每次上课穿的都不一样，风格自然也不一样，有时是窈窕淑女型，有时是运动型，有时是那种公主长裙……

吴老师很公平，谁犯了错都不放过。吴老师有奖有罚，奖罚分明。有时我们表现好了，老师就会给我们免写作业;如果个别人表现不好，嘿嘿，那就不会受减免奖励了。这样玩中学，学中玩，很受我们的喜欢。我们感觉学习就是在玩，一点也没有压力。不过，这招可真妙!老师不仅能了解同学们心里的真实想法，让那些淘气的同学有了倾诉和解释的机会，还锻炼了他们的表达能力，可真是两全其美啊!有时吴老师还会给我们讲讲故事;让我们写写小诗;把可改为阅读课……吴老师上的课和其它课不一样，别的课有的很死板，该上什么上什么，不会有什么太大的改变;而吴老师就不一样，她会根据我们的作业情况和纪律情况给我们意想不到的惊喜。她上课的时候就像是在和我们玩耍，要提问时就说要钓鱼，把不认真听的鱼捉起来。如果我们认真的听了，老师没钓到，老师还会说一些幽默的话，把我们逗得捧腹大笑。她有时似乎都不像我们的老师，倒是像我们的一个好朋友，一个知心大姐姐，让我们对学习特别感兴趣。

每次下课，许多同学都围在吴老师的身边，和吴老师共同分享生活中的`趣事，喜讯，也有人会和吴老师“诉苦”。吴老师对每个人都是弯下腰，认真聆听。也不会因为站了一节课，讲了一节课就觉得累，一直想着要回办公室休息。有时，我们会绕着吴老师直到上课，吴老师也没有任何怨言，她始终慈祥地笑着，多么和蔼可亲啊!

吴老师也是很宽容，作业没写的，老师会问清原因，并给他们改过的机会。吴老师的名言是：你自己才是自己的主人，是学习的主人，选择游戏的主人等等等等。都说师傅领进门，修行在个人。我们老师、父母都只是教你们学习的方法，还是得你们自己选择。吴老师是我们学校的校长，上课时，我们都能看到她的眼袋，可见吴老师是多么忙啊!但是她每次上课都很准时，上课也精神饱满、笑容满面、神采飞扬。不会言而无信，把自己的劳累、辛苦带到课堂上。这实在是我们应该学习的精神啊!

我不仅喜欢老师的宽容，我还更敬佩老师的教育方法：

记得有一次，一位同学给了我一杯奶茶，让我别现在喝。可我这个小馋猫哪受得了美味的诱惑，便滴着口水把奶茶泡开了。谁知，突然间就上课了，整个教室都弥漫着奶茶的奶香味。同学们也陆续回到了教室，有人说：“哇，吴睿珈，你喝奶茶啦!真香，可以给我倒一点吗?”这下，许多同学都来“起哄”了。完了，我想，这节课是课，是吴老师的课，吴老师最严，而我是班长，不仅没有起到好的带头作用，还成了同学们的反面教材，我一定会被狠狠地骂一顿吧?这时，吴老师缓缓走进教室，顿了顿，说：“下课的时候谁吃东西啦?”我战战兢兢地站了起来。吴老师突然神秘地笑了，我心里更忐忑了。吴老师说：“带东西到学校来吃是校规里不允许的。但整件事情都有许多有趣的细节可以描写，这难道不是一个很好的素材吗?我们就可以趁热打铁，把事情写下来啊，要写得真实，生动。以后，我们可以出一本班级回忆录，今天，我们就来写第一篇，好不好?”我笑着点了点头，心里踏实多了，在嗓子眼的心也回到了原处，像在做梦一样。这时，许多同学都开始动笔记这件有趣的事了，我当然也不能例外。写的时候，我突然觉得思如泉涌，脑袋里像在放电影，把事情的开头、经过和结尾都放了一遍，我写得可流畅了，想停都停不了。这是我以前从没经历过的呢。事后，我想：吴老师的教育方法可真是太出乎我的意料了啊。看来，老师还真的很理解我这个小馋猫哩!通过这件事，我更喜欢吴老师了。而且，我的水平也提高了不少，我发现，原来，好的素材不是硬想出来的，是要在生活中细细观察，慢慢积累的。生活中的许多事都是很好的素材，只要记下来，修改一下，形容一下，就是个很优秀的呢。因为生活中的事是有真情实感的，是很容易写得好，很容易让人身临其境的，也是别人最难模仿的。吴老师真的是与众不同，让人难以忘记啊。

9.万言难谢老师恩作文1500字 篇九

土壤，是花草的母亲;根，是树木的母亲;妈妈，是孩子的母亲;老师，是学生的母亲!

这里我要写的是我们虽然彼此都没有见过面老师，是您们让我明白了：我能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明;是您们给我勇气去开动脑筋，将美放在我的心中，给我教诲、见识和想象!或许是您们批改的每个细节随着时间的流逝会被我淡忘，但是您们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我的心里。比如：我写的《秋天的童话》漫步秋景醉其中一等奖，是您!苏璐璐老师点评的：“文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生很好的印象。以感受开头，以感受结尾。使文章前后照应，首尾连贯，又使文章主题回环复沓，感染力极强。美中不足的是：文章对多种景物做出了描写，但详略不够得当，未见重点描写部分。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。作者要继续加油喔。”您对我的文章首先做了肯定，然后又点明“详略不够得当，未见重点描写部分”最后，还鼓励“要继续加油喔。”

再比如：我写的《新学期的新鲜事》一等奖，是您!杨秋红老师点评的：“这是一篇紧扣主题，很不错的征文。全文有叙有议，结构紧凑，条理清晰。文章以开学第一天展开，过程有起有伏，感情变化也很明朗。考试中的细节刻画很细致，对紧张的心理把握很到位，令人感同身受。结尾再次点明主题，也加强了感情的表达。整个文章给人一种朝气蓬勃的感觉。”

又如：《别让时光留下遗憾》一等奖，是您!刘聪漪老师点评的：“开篇慨叹时光飞逝简单明了，点出主题;接着以歌词引出自己要阐述的话题，语言流畅，整体结构紧凑，行文中小作者能够做到旁征博引，而且小作者的思路清晰，思辨性强，详略得当的阐述出时间一去不复返，该把握住现在珍惜时间，可见小作者文学功底的深厚。小作者虽然年纪小，但感悟却很深刻，文章具有一定的哲理性，望小作者能把握好时间，把握住青春!”

还有：《爱的感悟——请留一盏灯温暖他人》一等奖，是您孟祥琦点评的：“这是一篇紧扣主题，很不错的征文。全文有叙有议，结构紧凑，条理清晰。文章以开学第一天展开，过程有起有伏，感情变化也很明朗。考试中的细节刻画很细致，对紧张的心理把握很到位，令人感同身受。结尾再次点明主题，也加强了感情的表达。整个文章给人一种朝气蓬勃的感觉。”

您们在点评中从不对我冷嘲热讽，总是殷切关注着我，鼓励着我，让我明白您们已看到了我的成绩，又让我懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，是您们让我看到了智慧在知识海洋中的闪烁;是您们将文学的种子播撒在我的心田……插柳之恩，终生难忘!

虽然我们没有见过面，但是点评老师的情谊，是一份深重的情，一种深远的爱，一缕照亮灵魂的光。问渠那得清如许，为有源头活水来，岁月的积淀让我学会了深藏情感匆忙的生活里，让我又重回那充满温暖、感恩、激情的日子里……我手写我心，见字如见人。

我那未成见面的.老师，在我的心灵里，您们已经为我撒播下了写作的种子，给我当了一个无名的指路人，在我感到黑暗时，您们给我点燃了那漫长而又明亮的火焰，在您们的循循善诱下让我勾起了对写作的渴望。您们用自己的身躯照耀着我，让我无忧地从泥土里长出了芽儿!

您们像领头大雁，展开那双伟大的翅膀，带着我这个羽衣还没长完的雏鸟在天空中飞翔;您们像舵，让我不断地划水乘风破浪;您们像雨，滋润着我在泥土里生长;您们像风，正在吹着我扬帆起航;您们像如诗如画的风景，展开来给我欣赏，让我有了写作灵感的源泉!

10.我的老师作文1500字 篇十

如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。

我最喜欢的是我的语文老师——李老师。

李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈，老师对我们可严格了。尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护着我们。

记得三年级的时候，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不在，拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后，大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上，饭菜洒了一地。李老师知道后，立马让我带两位同学到办公室，问清了事情的起因，和蔼地对他们说：“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相谅解、互相帮助，有了错误应勇于认错，这样就可以大事化小，小事化了，也就不会出现这么严重的后果了，你们说是这个道理吗?”两人心服口服，都向对方诚恳地承认了错误。这时，李老师拿出5块钱，对张荣源说：“快去买盒饭吧，别饿坏了肚子。”

我的肠胃不好，经常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，脸色苍白。李老师见我那样，知道我又闹肚子痛了，赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧，当班的校医请假了，我只好又捂着肚子回到教室。见此情景，李老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没办法，李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候，李老师一边拍着我的背，一边焦急地看看手表……过了好久，还不见姥姥来，李老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。

半路上，我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心：将来，我也要做一名老师，像李老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们。

时光荏苒，转眼之间步入高中，老师你还好吗?三年前的金秋季节，您给我们的那一丝微笑，那一句“相信自己，你能行”给了我们的内心世界注入一股强大的推动力。我还能清楚地记得，那天，您第一次迎来了我们这一群稚气未脱的孩子，您那和蔼的笑容，我至今仍旧记忆犹新。