大学生关爱活动进社区策划

大学生关爱活动进社区策划（共11篇）

1.大学生关爱活动进社区策划 篇一

大学生志愿服务进社区活动月策划书

一、活动背景：

近几年国家一直都在号召、组织大学生“四进社区”。“四进社区”社会实践活动是加强大学生思想政治教育的好形式，是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂，已经逐一项适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动。同时，高校学习实践科学发展观活动正在如火如荼的进行中。而作为当代大学生，更应该在“四进社区”活动中发挥党员先锋模范作用，通过深入社区进行志愿服务，践行党员责任，贯彻科学科学发展观。

二、活动目的：

学习实践科学发展观，发挥大学生党员先锋模范作用。以我校新成立的学生社区党员志愿服务队为基础，以共建社区为服务平台，让大学生党员充分运用知识，施展才华，服务社区，奉献社会。同时了解社区群众的实际需求，认识真实的社会。大学生党员在课堂上所学的知识得到了检验，也会更加坚定了他们的专业思想。青年学生需要社区这样一个供其成长、成材的舞台，社区也需要青年学生的服务来加强建设，这样的社会实践活动是社会和学生共同需求的。

三、活动主题：实践科学发展观，服务社区促和谐

四、主办单位：共青团五老村街道委员会

金陵科技学院艺术学院团总支

承办单位：金陵科技学院艺术学院团总支学生会

五、活动时间：2011年6月15日

六、活动地点：五老村社区广场

七、活动内容：

（1）义务法律、心理咨询：通过举办法制宣传教育，组织法律咨询活动，法律援助活动等，普及法律知识，增强法制意识和防范意识，提高社区居民的法

制观念和防范能力。通过举办心理咨询活动，可协调社区人民和睦相处。此项目由人文学院法律、心理专业相关同学负责，成立法律咨询组（4人）。

（2）义务维修小家电：做些我们大学生力所能及、且对群众有意义的事。把我们的所学全部都用在为群众排忧解难上。此项目由机电工程学院相关专业同学负责，成立家电维修组（3人）。

（3）义务家教：大学生的价值更直接的体现。我们可以为社区学生进行英语短期的义务家教。此项目由外国语学院同学负责，成立家教组（2人）。

（4）义务家装咨询：主要是向居民解答一些房子装修，设计方面的内容。次项目由艺术学院负责，成立家装咨询组（2人）。

（5）安全教育宣传：主要是通过宣传单、图画展等方式来进行向社区居民讲解安全教育方面的知识。此项目主要由艺术学院做海报宣传（1人）。

（6）环保宣传：主要是针对各社区自身存在的潜在卫生问题。提高社区居民的环保意识，其中以宣传绿色购物为重点的宣传方向。此项目主要由艺术学院出海报宣传（1人）。

（7）义务帮扶：主要是走访孤寡老人；看望老红军，听老红军讲革命故事，坚定党的信念；服务敬老院，福利院等。此项目由艺术学院学生党员负责（8人）

（8）送演出：参与共建社区文化活动建设，与社区联宜共创和谐新社区，演出送进敬老院，福利院等活动。此项目由商学院和艺术学院共同负责（12人）。

八、活动具体安排：

上午7：00——8：00相关人员乘车前往五老村社区

8：00——8：30活动展板等相关材料的准备

8：30——9：30大学生志愿服务进社区启动仪式

9：30——12：00义务法律咨询、维修小家电、家装咨询

安全教育宣传环保宣传

（这五个项目下午依旧进行）

中午12：00——13：30午饭及休息

下午13：30——16：30义务家教义务帮扶

送演出进敬老院、福利院

17：00——18：00乘车返校

九、人事安排：

1、活动实行队长负责与小组分工想结合的制度，各组原则上必须服从队长意

见。

2、人员安排：为使大学生党员志愿活动工作更好的开展,我们设以下职务,以明确各自的分工.（可兼职）：

队长：统筹各项事物、协调内外关系，安排全队任务，监督和督促活

动开展。

副队长：协助队长工作，并在队长委托或是缺位时，代行队长职责。安全员：负责每名队员的人身、财产安全，宣传安全意识，保护本队公

共财产，对于存在不安全隐患的行为，安全员有一票否决权。

纪律员：负责每天管理的点名和整体队伍的纪律具体执行情况。

财务总管：统一管理队伍的财务，严格保证资金的合理、节约使用。摄影：捕捉精彩镜头，提供图片素材，为各社团积累有益的历史资料

和实用资料。

项目负责人：安排各项目组的工作计划，统筹活动的进展。

3、分组与分工：各组成员各行其职

项目总负责人：韩旭

项目负责人：各组组长

十、活动所需物品及经费预算：往返车费：

横幅一条：

法律及环保宣传单：

宣传KT板及马克笔：

启动仪式及演出会场布置：参与活动的同学的用餐费用：

走访孤寡老人及革命老军人的礼物费用：不可预见的费用：

合计：

2.大学生关爱活动进社区策划 篇二

陈云纪念馆作为公益性文化单位, 承担着宣传党的光荣传统、传播红色文化, 推动公民文化素质提升的作用。陈云纪念馆红色文化体验基地工作的思路是:提高红色文化基地建设含量, 整合社会资源, 创新市民学习体验模式。按照“文物收藏、学术研究、宣传教育、协作交流”四个中心目标加强建设, 基地旨在为市民终身学习提供红色文化学习平台, 让市民在红色文化体验中学习伟人风范、传承伟人思想, 丰富居民文化生活, 满足广大市民学习党史和享受红色文化体验的需求。陈云等老一辈革命家在革命、建设和改革的各个时期表现出的无产阶级革命家的气魄、胆略和高超政治智慧, 形成的崇高思想、品德和风格, 为我们树立了光辉的榜样。

陈云纪念馆与上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室从2013 年—2014 年共同联手已在普陀区、浦东新区、长宁区、徐汇区、嘉定区和青浦区开展“红色文化进社区”主题系列活动, 陈云纪念馆现依托社区将陈云同志生平进社区、进教材、进课堂、进头脑, 培育具有中国特色社会主义的“铸魂工程”, 营造向伟人学习的社会氛围, 培育知伟人、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚, 大力推进学习型社区建设。陈云纪念馆的主要工作是在常规体验、专题体验和数字化体验的深化上做好工作, 进一步增强红色文化基地的吸引力、感染力和影响力。

一、切实推进四项重要工作

1. 启动红色文化进社区活动

为了更好的推进红色文化进社区活动, 2014 年, 陈云纪念馆与上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室在长宁区图书馆联合举办“为民、务实、清廉-- 陈云生平展”暨红色文化进社区启动仪式。2014 年全年在五个试点区全面开展红色文化进社区工作。

2. 市民根据需要自主选择体验套餐

为了更好的让市民在红色文化体验基地进行常馆体验, 分别推出三个套餐, 市民根据需要, 进行自主选择。套餐一:参观二个半小时;套餐二:参观半天;套餐三:参观全天。纪念馆整合现有资源, 进行梳理和开发。首先把讲解服务作为市民体验内容之一, 按照不同观众进行分层讲解, 党员领导干部参观, 主要注重史料讲解;青少年参观, 主要讲解陈云少年立志;一般观众, 主要讲解陈云同志的亲情和友情故事及陈云同志清正廉洁思想, 同时, 还讲一些陈云同志的日常生活故事等, 希望通过分层分类讲解, 让市民更加崇敬陈云同志。

市民在红色文化体验基地参观, 选择好套餐参观路线后, 由对外联络部门负责人根据参观人数数量进行分组再细化参观流程, 接下来的所有参观流程由基地讲解员带着参观。在讲解员的带领下, 可以在陈云纪念馆的主馆参观陈云生平业绩展、《陈云风采录》等陈云纪念馆主馆内的展览。市民还可参观陈云纪念馆外的练塘老街几个场馆进行参观, 在练塘老街上可以在长春园欣赏到陈云生前最喜欢的评弹节目等, 同时, 还可为市民做党课报告专题讲座等。

3. 专题馆体验, 新增市民体验项目

上海红色文化体验基地在2013 年底对馆内现有资源整合后加以拓展。开发了领袖铜像馆、4D伟人足迹馆、评弹艺术馆、算盘文化馆、书吧、茭白叶编结体验馆, 进一步增强了市民对红色文化体验基地的吸引力。

体验项目一:领袖铜像馆。建在练塘老街陈云故居旁边, 市民在陈云纪念馆内参观完后, 可以在纪念馆外的下塘老街进行参观, 参观的领袖铜像馆面积近800 平方米, 可看到马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等领袖和共和国元帅的铜像60 余座, 在领袖铜像馆里, 市民还可观赏到一棵百年古树白玉兰, 这是上海地区最为古老、唯一立为国家二级文物保护的古树名木, 是上海最大的市花。白玉兰在初春花开时分, 三千余朵竞相开放, 近似玉蝶集、远望白云一团, 清香阵阵、醉人心怀, 成为了我馆及练塘古镇的一大景观, 也是历史的见证、活的文物, 属稀世之珍、无价之宝。这也是市民进行体验和观赏的一大景观。

体验项目二:评弹艺术馆。评弹是吴语地区的一种民间曲艺形式。出生于江南吴语水乡的伟大无产阶级革命家陈云, 一生与评弹艺术结下了不解之缘。市民在参观此馆时, 可进行体验的是:根据需要选择评弹名家名段的视听体验。在评弹艺术馆里面有一台自动点播机, 里面存有很多的评弹名曲, 有琴调、徐调、杨调、严调、薛调、侯调、尤调、沈调、小阳调、蒋调、夏调、翔调等不同调式曲目, 市民可根据自己的喜好, 进行选择点拨, 即可欣赏到所选的曲目。这种视听体验增强了与观众之间的互动。

体验项目三:茭白叶编结体验馆。茭白叶编结的蓬勃发展, 把原本扔在路边、抛入河中、用火焚烧的茭白叶, 变成练塘农民手中的宝贝, 改善了农村的为生环境。在纪念馆的后街上有一个茭白叶编结体验馆, 市民在茭白叶编结馆可以体验各种茭白叶手工艺, 如需体验, 有手工艺老师会手把手的教市民进行编织, 四人一组进行学习编织, 可以用茭白叶编织做小马、小牛、草帽、草鞋、大三根、宝船、三节圈等手工艺体验。

体验项目四:算盘文化馆。算盘文化馆展出的算盘都是通过网络征集和民间收集而来的, 市民来馆参观可在展馆里的展板上看到多种算盘文化发展史及珠算口诀等内容。在展厅里有多种算盘摆在展柜上, 市民可以进行算盘体验, 让参观者在了解伟人共和国掌柜陈云故事的同时, 还能够体验珠算的乐趣。

体验项目五:4D伟人足迹馆。这个多媒体场馆, 主要是让参观者坐在一艘小船上, 带上4D眼镜来观看一部短片, 在观看的时候小船会根据影片播放的内容, 来回转动, 时而高, 时而低, 时而前, 时而后, 体验者坐在船上观看短片, 犹如身临其境的感觉。小船一次可乘坐6 人, 现场根据体验的人数, 进行分批参观体验。场馆工作人员会给体验者发放4D眼镜, 让参观者能够体验当年陈云坐船离乡去商务印书馆的情景, 感受陈云一生的风云起伏。

4. 数字体验, 运用互联网, 增强体验基地的吸引力

陈云纪念馆与青浦区合作开发数字体验馆, 把陈云同志在全国的30 多个纪念地进行数字开发, 如陈云同志曾经战斗过的地方四保临江、七道江等地, 以平面游戏、简答题等形式, 与市民进行互动, 通过网络就可在线学习、发表交流, 并可在上海终身教育学分银行进行学分累积。网络的开发建设, 为市民学习提供公共服务的教育机构, 可改善市民终身学习的环境, 方便市民参与多层次、多内容、多形式的教育活动, 从而提高红色文化体验基地的建设。

5. 举办一次展示活动

通过瞻一次展览、聆一堂党课、忆一次伟人、去一趟陈云故里等活动, 各区组织开展摄影、书法和格言征集等活动, 对广大市民所看、所思、所悟、所写的优秀作品集结成册, 记录学习成果。举行“学习伟人精神、弘扬红色文化”——伟人教育进社区”活动总结会、群众学习活动的成果展示。

二、主题活动体验, 增强基地吸引力

1. 红色记忆之旅

纪念馆将联合市级演出团体和书画家, 每月双休日举办“红色记忆之旅”活动, 邀请艺术家唱红歌、民间歌谣、沪剧、评弹演唱、民俗表演和书画表演等, 让市民参与观摩, 同时, 也欢迎市民在体验中即兴表演, 开展红色文化体验互动。“红色记忆之旅”红歌演唱等活动是陈云纪念馆推出的上海市民红色文化体验活动的重要内容之一, 也是陈云纪念馆开展宣传陈云生平业绩、思想理论和精神风范的重要途径, 是群众自发缅怀陈云等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩的重要的形式, 也是陈云纪念馆宣传模式的创新之举。

2. 纪念日的专题活动

市民在5 月18 日国际博物馆日、6 月6 日陈云纪念馆开馆日、6 月13 日陈云诞辰日、12 月5 日国际志愿者日期间来陈云纪念馆参观, 可根据当天活动的安排免费体验专题展览、聆听党课讲座、观看电影《风起云涌》、体验茭白叶手工编织、观赏著名曲艺表演艺术家演出、参与诗词楹联、摄影、书法等活动。

通过以上主题活动的体验, 不仅可以丰富市民在陈云纪念馆体验的内容, 同时也将进一步增强陈云纪念馆的吸引力和感染力。陈云纪念馆希望通过各种活动及体验的形式, 丰富市民文化生活, 推动市民的精神文明建设, 推进上海市民红色文化体验活动的开展。从而提高上海市民红色文化体验基地的影响力。

三、红色文化进社区

2014 年4 月份在长宁区图书馆举办了“为民、务实、清廉——陈云生平展”暨红色文化进社区巡展启动仪式。在巡展的基础上, 又组织开展了“学习伟人精神、弘扬红色文化”——红色文化进社区“寻与学”、“做与忆”、“画与话”、“书与悟”、“光与影”的专题活动。之后, 各个区学习办将制作好的展板在各街镇进行巡展, 每个街镇展期为一周。5 月—6 月活动开展后, 陈云纪念馆共接待五个区, 50多批人次, 参观总人数近5300余人。可以说, 这项活动的开展, 不仅使纪念馆的全年参观总人数有所提升, 同时, 也给纪念馆带来了十足的人气, 这项活动开展期间, 从早上九点开始, 纪念馆的停车场、南广场、到主馆的各个展厅、陈云故居及后街新开的几个场馆, 纪念馆的里里外外、上上下下、人来人往、人声鼎沸, 热闹非凡。

为了使红色文化进社区这项活动能顺利开展, 市学促办专门在浦东新区浦东社区学院成立了办公室, 专门负责五个区的协调安排等工作, 对外联络部负责此项目的接待工作, 此项工作得到市教委终身教育处、浦东新区社区学院的指导和大力支持。我作为这个项目活动最前线的一名工作人员, 就此项目工作是如何开展和实施的, 谈一谈个人体会。

首先, 谈一谈红色文化进社区市民参观流程。为了让市民在纪念馆能够参观和体验到多而不重的展览, 精心设计了参观时长不同从而参观的路线有所不同, 分为ABC三种套餐供各个区市民进行选择, 分为二个半小时、半天和全天。各区经过商讨, 为了确保参观市民的安全, 最终选择了半天参观流程。

半天的参观流程是怎样一个参观路线呢?为什么要这样安排呢?在这里谈一下安排此路线的原因。半天的参观流程包括南广场合影、碑廊、主馆陈云生平业绩展四个展厅、陈云文物展、中国共产党反腐倡廉历程展、影视厅8 分钟短片、陈云故居、后街的领袖铜像馆、评弹艺术馆、4D伟人足迹馆、算盘文化馆、长春园评弹欣赏、陈云调研地这些场馆, 几乎把纪念馆能参观的点都安排进去了。对于此路线的安排我们首先考虑到的是市民, 大老远的来到纪念馆参观, 怎样才不枉此一行?怎样才能有所收获?怎样才能更多地了解到陈云同志老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩?我们认为, 通过讲解员的讲陈云, 观短片知陈云、赏评弹了解陈云同志对评弹艺术的热爱及关心等, 在眼观耳听的视觉感受下, 参观者集中在半天紧而凑的流程安排下, 或多或少会对陈云同志有些许了解, 留有记忆, 再往下延伸就是对陈云纪念馆地处青浦区练塘镇这样一个地方留有记忆和怀念, 毕竟练塘镇的风景还是别有一番滋味, 千年古镇还是有很多文化值得让人回味。

据了解和反馈, 市民对参观路线还是非常满意的, 之前来参观过的市民说, 与早先来参观的感觉不一样, 没想到陈云纪念馆可参观的点有这么多, 之前只知道有陈云生平业绩展, 同时, 各区组织负责人也希望市民能参观的点越多越好。路线多, 信息量也大, 信息量大, 说明安排丰富, 内容丰富, 市民才有所收获, 市民参观满意, 各区负责人才会觉得红色文化体验基地参观非常有意义。这样的安排陈云纪念馆是不是也觉得满意呢?当然, 也有一些不同声音, 不得不承认, 安排这样一个参观路线, 对讲解和服务及后勤保障来说, 无疑是增加了更多的工作量, 如不是安排这么多点的话, 工作人员就不会这么辛苦;参观人又多, 时间安排又紧凑, 时刻要把握好参观时间, 如一个点的时间没把握好, 很可能就会与其它参观的组撞在一起, 这无疑对讲解员来说, 是很辛苦的, 既要讲解到位, 又要服务到位, 并且还要有好的体力, 才能将参观人员服务好, 让市民满意得到好评。

市民参观流程最初想法用意如下:1. 参观点多, 内容丰富, 吸引眼球;2. 讲解服务, 全程陪同, 市民安心;3. 陈云思想, 深入人心, 学习楷模;4. 馆里馆外, 比肩接踵, 扩大影响。之所以安排以上的参观路线, 最终是要达到这样一个效果。从结果来看, 市民实地参观后, 对于这种参观流程安排还是较满意的。

其次, 市民参观服务环节。从2014 年5 月中旬开始, 纪念馆几乎每天接待红色文化进社区市民在200 人左右, 为了让参观市民体验到热情、细致、周到的服务, 一般是45 人归成一组, 每一组配一位讲解员。根据当天参观总人数, 按照45 人一组, 划分为多组。

说到服务, 主要谈谈接待服务、讲解服务、后勤服务。因接待人数批次多, 每批观众反馈的意见是不一样的。徐汇区一批社区学院的老师参观完后, 他们反馈的意见是很不错的。社区学院的老师觉得组织“红色之旅”活动非常有意义, 通过参观学习, 大家对陈云同志的思想作风、工作作风、生活作风有了新的认识和领悟。特别是“不唯上、不唯书、只唯实”是陈云同志一生坚持求真务实的思想精髓和思想灵魂, 给参观者留下了深刻的印象。

开始接待时, 也有不足之处。如接待处没有醒目的指示牌和统一的服装、没有挂牌、讲解内容少、午餐质量一般等一些问题。在此项活动开展的第一天, 接待的市民是长宁区300 人, 因前期没有与对方对接好参观流程、对接好双方碰头点、用餐等一系列问题, 让参观的市民感觉有些散乱。主要问题出现在细节上, 主要是没及时与对方沟通好来馆参观的具体人数, 长宁区组织负责人要求45 人一组, 分为六组, 配六个讲解员带着参观。而我们在制作流程时, 按照常规经验分配, 将300 人分为四组, 组别没有分配好, 直接影响到市民参观路线, 因为组与组之间参观的路线是不一样的, 这样讲解员也分不清到底哪个组哪个街道属于自己带领讲解, 讲解队伍一散, 直接就影响各组之间参观流程点与点之间的冲突情况, 接待服务没安排好, 引申到讲解服务上也很松散, 当天, 这批市民还出现因为组别没分好, 讲解队伍又松散, 后来直接影响后勤部门安排用餐问题, 当天长宁区六个街道共300 人, 到中午用餐这个点时, 整个团队可以说是较混乱的, 责任在于我们, 工作没有提前做好做细。

通过第一次新参观线路的尝试, 吸取了不少经验和教训。主要有以下几点:1. 凡事要提前沟通安排对接;2. 馆外馆内安排要衔接流畅;3. 突发事件要及时处理;4. 馆内各部门职责要细致分工;5. 时刻不忘体现服务点滴。虽说当天存在一些差错, 最终长宁区参观市民还是对我馆的环境和红色文化给予赞许的, 做的不够的地方得到了他们的理解。

再次, 谈一谈红色文化进社区对纪念馆的影响力。徐汇区、浦东新区、长宁区、嘉定区和青浦区五个区的市民来馆参观后, 在短短的一个月里就掀起了学习红色文化热潮, 营造出了浓厚的红色文化氛围, 陈云同志的丰功伟绩让广大市民无比崇敬, 陈云纪念馆的馆名在市民身边口口相传, 练塘老街成了市民旅游的新景点。

通过红色文化进社区活动, 市民到陈云纪念馆参观后, 本人觉得或许从以下几点入手可对陈云纪念馆的影响力有所提升:1. 纪念品的开发和出售将扩大纪念馆宣传;2. 文化产品的生产和流通将扩大纪念馆宣传;3. 免费体验项目吸引观众将扩大纪念馆宣传;4. 红色+ 绿色+ 古色旅游路线将扩大纪念馆及练塘周边区域的宣传。

在此项目工作接待中, 我们发现市民在参观完之后, 最关注的是美食。俗话说:“要吃好玩好”, 旅游景点是让大家在轻松的环境当中“玩”好后能有所收获, 那么美食对于来参观的人来说, 也是他们最想品尝的一大特色, 很多来参观的人最常问的就是:“练塘都有哪些有名的特色小吃”, 你们这里哪有卖小吃的等关于小吃美食的问题。

红色文化进社区市民实地参观整个活动的推进和完成, 要感谢市教委的大力支持, 感谢五个区的组织负责人与陈云纪念馆的通力协作, 同时, 也是在陈云纪念馆馆领导的高度重视和关心下, 每个部门每个工作人员辛勤汗水的付出下, 大家团结一心、齐心协力的成果, 同时, 也要感谢纪念馆每一位同仁为了这个活动的付出和努力。

3.社区关爱残障活动策划书 篇三

关注弱势群体，关心残障儿童的身心健康是全社会应尽的义务。为了让残障儿童能在和谐的社会氛围中感受到关爱和温暖，为了让更多的人来帮助和爱护他们，作为一名大学生，我们应该向他们伸出援助之手，给他们带关心和帮助，让温暖伴随我们共同成长。

二、活动目的：

希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞，让他们感受到世界充满阳光，充满爱。

三、活动主题：

为爱行动，关爱智障儿童。

四、活动参加主体：

理学院志愿服务队志愿者

五、活动对象：

霞山智力残疾儿童培训中心全体儿童

六、活动地点：

霞山智力残疾儿童培训中心

七、活动时间：

（待定）

八、活动的具体流程：

（一）活动前期准备：

4月16日（星期四）——4月19日（星期日）

1）负责人进行踩点工作，与培训中心负责人确认此次志愿活动，确认时间、地点以及参与对象。

2）在活动前一周确定负责人，负责人做好活动前的准备工作。

3）活动前宣传组通过海大论坛bbs，海大网站，微博，志愿者专属群，志愿者专属空间等多种渠道发布本次活动的.内容，消息，并宣传活动的目的和意义所在，让更多人了解和支持这个活动；

4）4月17日（星期五）招募25名志愿者，负责人加好志愿者们的飞信并且记录好他们的姓名和联系方式。

5）活动前5天申请教室，当天组织组负责人与志愿者讲解活动流程、所做游戏的内容，教志愿者折一些简单的东西，让志愿者回去练习。以及强调活动当天注意事项。

6）活动前1天 4月 24号（星期五）负责人发飞信通知志愿者活动当天的集合时间，地点，并确定好有无请假的志愿者的名单；

7）活动前1天（ 4月 24日）准备好会旗队旗，志愿者服，相机，签到表，检

查好相应的东西，确认东西无缺漏。

（8）活动前一周秘书组开始在网上收集和下载好各种动物的声音以及大自然的声音。

（9）活动前一天秘书组把折纸的纸，乒乓球，红黄蓝纸制作好的小旗子准备好。

9）想好活动突发事件的应对方法；

（二）活动中期（活动当天）工作：

1)14:00—14:15在校门口集中，负责人负责好签到工作，确认所有志愿者到齐之后。负责人需再次简单向志愿者强调注意事项以及志愿者的分工安排，然后一起上车前往培训中心。

4) 15：00-15：15 志愿者到达培训中心后按照原定计划的分组领取志愿者服，负责人需再次强调注意事项；

5）15：20—15：30志愿者到达义演课室，布置好游戏器材，与儿童进行简单交流，为下一步的游戏做好准备；

6）15：40—16：50志愿者正式进行与智障儿童的交流活动

（7）游戏：1你听到什么啦

游戏目的：让小朋友感知声音环境，

学会欣赏来自大自然的天籁之声（交响乐），体验噪声给人们带 来 的危害，学会安静地行动，进而培养小朋友的认知能力、语言能力、动作能力、行为能力和关心他人的良好品质。

游戏准备：

带领小朋友在环境中体验各种声音，主持人模拟、创设或录音回放各种来自自然界的和人为的声音，让小朋友辨听，比较不同声音体所发出的不同声音。

游戏过程：给小朋友蒙上眼睛，用不同的发音体在不同的地方创设不同的声音，让小朋友说出是什么东西发出的声音，并用手指出声音来自何处。志愿者与小朋友探讨“你最喜欢哪种（些）声音？”“你最不喜欢哪种 （些）声

音？”“为什么？”“我们日常生活中应该怎样避免噪声的产生？”.游戏完之后给每个小朋友分发小礼物。

2游戏：红绿灯：道具，红色，黄色，蓝色纸。

规定一条可以巡回的交通道路，让小朋友扮车子，一个扮演过路人，一个扮演警察，主持人手拿红，黄，蓝三色旗子扮演红绿灯。游戏目的：训练小朋友的交通意识。游戏结束后给小朋友分发小礼物，

3游戏：传乒乓球。让小朋友与志愿者交替站位，相互传递乒乓球。 游戏目的;训练小朋友的团体意识和反应能力。

4游戏：折纸。采用一对一，或者一对二的形式，让志愿者与小朋友进行手把手教学，培养小朋友的动手能力以及学习能力。在教学过程中志愿者要耐心的教学并引导小朋友多交流。最后进行评选，选出折的最好看的十只。并给予奖励。 8）17：00—17：10集合全体志愿者于义演学校，清点人数，并且在门口拍合照，全体一起择交通工具回学校，路上注意安全；

（三）活动后期工作：

1）将这次活动的照片汇总交给宣传部；

2）宣传部发布这次活动的通讯稿；

3）负责人负责好志愿者服的回收，确定时间统一收齐志愿者服，及时上交到小队秘书组处；

4）各负责人需在活动结束两天内写好总结报告；

5）活动结束3天之内把最终版策划书，通讯稿（图文并茂），3—5张原版照片，负责人总结，活动人员登记表一同打包发给小队秘书组；

6）联系各负责人召开一次总结大会，做好本次活动的总结工作，提出本活动的成功与不足之处，吸取经验，尽量使下次活动能够更完美；

九、宣传工作：

（一）前期：

1)在海浪BBS、海大各Q群、小队博客、空间等发帖宣传此次活动。告知本次活动的简介，具体内容和目的意义等;

2)鼓励每一个小队成员对博客内容及时转载到飞信空间、QQ空间，使更多

的人关注此次活动;

3)小队队员可向自己的朋友、同学等宣传我们这次活动的具体情况，让

大家对我们这个活动有更深入的了解，加深同学们对我们小队的印象；

（二）后期：

1)宣传部负责人将照片、相关数据交给宣传部，由宣传部经过处理后上传到海浪BBS、微博，小队专属群、小队专属空间等；

十、志愿培训内容：

1)培训时间：4月19日（星期日）

2)培训地点：待定；

3)培训对象：参加活动的约25名志愿者；

4)培训方式：负责人讲解活动流程和注意事项；

5)培训流程：

a.主持人开场。活动负责人为本次培训会主持人；

b.培训内容。由活动负责人讲解此次活动目的及意义，流程，讲解所去培训中心的简单情况及教一些简单的折纸技术。并说明活动注意

事项；

c.提问环节。对于本次活动有什么疑问或者是建议，都可以 马上向主持人提出，由主持人回答，也可以由其他负责人代为回答；

d.培训结束；

6)培训内容：

a.活动的简介及意义；

b.活动的流程及时间和人员安排；

C.活动方式、礼仪；

d.活动的注意事项；

十一、注意事项：

1) 活动前期务必让每一名参与活动的志愿者了解活动内容及流程；

2) 公关组负责人注意及时与培训中心的人联系好关爱智障儿童的准确时间以及地点。并且联系好当天乘坐的车辆（确保安全）

3) 秘书组负责人需通知志愿者若当天不能来，需提前一天向负责人请假，好让负责人有足够时间招募到志愿者；

4) 活动前的踩点工作一定要做好，清楚志愿者活动的路线；

5) 出发前交代好志愿者要服从安排、勿擅自离开队伍，勿打闹嬉戏 ，出校后要注意形象，积极融入集体，团结队友，避免与内部或与外部人员发生矛盾；

6) 志愿者在与小朋友玩游戏的期间要注意文明礼貌，态度真诚耐心，积极热情；

7) 参加志愿活动的所有志愿者都必须穿队服或志愿者服；

8) 志愿者们要注意自身的财产和人身安全，一旦有特殊情况发生，及时向负责人反映；

10） 负责人需要事先组织一些人把游戏用品全部分配好，以方便活动进行；

11） 志愿者可在游戏过程中中灵活发挥调节现场气氛并灵活调整每个活动的

时间；

十二、人员分工

两名主持人：

辅助志愿者（分配到同学中辅助讲解，1个志愿者管约2名同学）： 拍照志愿者：

活动负责人：

其他后备志愿者：

十三、突发情况：

1. 活动当天有志愿者因特殊情况不能参加活动；

2. 天气状况不好，比如下雨；

3. 活动对象不够配合,出现冷场；

十四、应急方案：

1. 负责人要提前与活动培训中心及时联络以确保活动能顺利进行； 2. 在招募志愿者时，应招募数名后备志愿者；当正式志愿者不能参与活动情况下，立即启用后备志愿者；

3. 留意当天的天气状况，负责人要提醒志愿者当天带雨伞；

4. 志愿者须提前了解游戏内容以及相关折纸操作，做到当天游戏中能够正确的折出形状，并且做到安全可靠；

5. 志愿者前往活动校方一定注意礼貌、穿戴整洁；

十五、经费预算：

4.大学生关爱活动进社区策划 篇四

策

划

书

教育科学学院2010级小学教育2班

党支部及团支部志愿服务队

目录

一、活动背景

二、活动时间

三、活动主题

四、活动地点

五、活动参与人员

六、活动内容

七、活动准备

关于“走进社区，关爱留守儿童”的活动策划

一、活动背景

在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。他们缺乏父母应有的关爱，无论是生活还是学习方面，他们都有着一种心灵缺憾。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。对于他们，整个社会应予以更多的关注和爱护。而我们结合本专业的特色，决定申请开展“走进社区，关爱留守儿童”的志愿活动。

二、活动时间

2012年10月1日—XX

三、活动主题

“走进社区，关爱留守儿童”

四、活动地点

车子镇XX社区

五、活动参与人员

乐山师范学院教育科学学院2010级小学教育2班党支部志愿者及团支部志愿者服务队

六、活动内容

1活动前的一周里先与社区负责人联系，征求同意后，确定好活动地点和内容以及注意事项。

2、在征求院方的同意后，我班党支部志愿者及团支部志愿者服务队开始召开会议，商讨活动内容，制定详细的活动流程。

3、以组队形式和分散活动相结合的形式，由小组长负责该组的节目安排，包括节目所需道具、服装等。除助兴节目外，我们志愿者团队将结合本专业所学，分别给孩子们进行一系列的讲课、辅导等学习帮助和生活百科知识的宣传。也可以联系本专业的特色，对个别留守进行心理疏导。

4、与院校各有志愿参与我们的同学联系，通过大家的努力，向全校征集捐赠书籍或作业本等。并与相关的企业联系，通过他们的赞助，给孩子们带去一些小礼物。

5、在挑选节目和排练节目的时候，要注意一定要迎合留守儿童的口味，要求节目的参与人员要定期进行节目的排练，力求将每一个节目都能表现的非常好，达到较好的效果。并能感受到孩子们的热烈喜欢，也能让孩子们感受到家的温暖。

6、到达社区以后，要先为社区服务，可以帮助他们打扫卫生，然后整理活动场地。

7、在整理好活动场地后，组织孩子们到我们的活动地点结合，并相互之间有个初步的接触了解，由每组人员负责对孩子们进行分组。

8、节目表演过后，每组成员带领孩子小分队进行学习方面的指导，耐心辅导，悉心沟通，尽量解决孩子们提出的问题，以及宣传生活中的一些急救小常识和交通安全知识。学习辅导完之后，各组可以根据自身所擅长小手艺，和孩子们分享并教他们做。最后，针对某些比较特殊情况的孩子，我们尽自己努力予以一点心理方面的帮助。

9、志愿服务活动完成后，全队人员要统一合照留影。离开时，向孩子们发放收集的捐赠书籍和小礼物，并与他们合影留念。

七、活动准备

1、活动开始时需提前一周与社区工作人员联系，协商好活动的准确时间和确定地点。

2、活动前期的宣传准备，由我支部宣传部进行海报张贴进行宣传，还需党支书和组织部到各院系的捐赠设点宣传等。

3、活动前期的经费准备，在允许的条件下，征求学院的经费赞助和企业的赞助；志愿者们的资金筹集。

4、活动开始时的前一周里，文艺小分队要及时排练好各项节目，每一项节目要由小组长检验，节目力求有新意、适当并有教育意义。

5.科普活动进社区策划书 篇五

篇一：科普活动进社区策划书

为认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《河南省20xx-20xx年科学技术普及工作纲要》，全面提高我办事处辖区公民的科学文化素质，大力推进科技事业的发展，根据金政文[20xx]106号文件精神，结合我办事处实际，特制定东风路街道办事处科普进社区工作实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻XX同志“关于努力提高科学技术水平、普及科技知识”的重要指示，以“让科技贴近群众、贴近生活、创建科学文明社区”为主题，以传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，普及科技知识，反对愚昧、迷信，增强公众明辩伪科学和反科学的能力，全面提高干部、群众科学文化素质和思想道德水平为目标，为物质文明建设和精神文明建设提供强大动力。

二、组织领导

为加强对本项工作的组织领导，决定成立东风路街道办事处科普进社区工作领导小组，负责我办事处科普进社区工作的组织、协调、监督和检查，各社区也要成立相应机构，并由主要领导负责此项工作，形成社区科普工作有领导抓、有专人管、有活动载体、有广大居民群众参与的“四有格局”，保证社区科普工作的全面落实。

三、实施阶段

我办事处按照区政府的统一部署，以“科技进社区”、“科技进学校”、“科技进军营”、“科技进机关”为手段，充分利用辖区专家、学者、大学生、科研单位或有特长的居民，建立一支科普活动队伍或“科普自愿者”队伍，围绕群众比较关心的科技知识、卫生知识、生活知识、法律知识、科技动态和国家政策等知识内容，开展丰富多彩的科普讲座、科普图片展、科技演讲、文艺宣传等活动，营造科学文明、健康向上的社会氛围，使科普进社区，进校院、进家庭、入人心。同时，我办事处将选择一至两个硬件设施好，有一定科技资源优势，居民素质相对较高的社区作为科普进社区的试点，以点代面，全面推广。并在该社区建立一个10—20米长的科普画廊、科普专栏，定期更换宣传内容，形成社区科普活动的固定宣传阵地。

四、检查验收、巩固提高阶段

在前一阶段工作的基础上，届时我办事处将组织力量，对各社区的科普进社区活动进行检查验收，迎接区里检查。并将科普进社区活动与社区教育相结合，增强社区科普的针对性；与社区文化相结合，增强社区科普的趣味性；与社区环境相结合增强社区科普的实用性。在三结合的基础上，积极开展工作，充分调动广大群众的参与意识，显示科技工作旺盛的生命力。形成科普精品社区，在全辖区营造浓厚的科普氛围。

篇二：科普活动进社区策划书

为促进我市三个文明建设，构建社会主义和谐社会，推动“科普进社区”活动的深入开展，全面提高我市城区居民的思想道德水平和科学文化素质，根据市文明办通知要求，结合科协工作实际，制定活动方案如下：

一、活动目的广泛开展科学技术普及工作，向公众传播科技知识、宣传科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神，是社会主义精神文明建设的重要内容，是实施科教兴市战略、可持续发展战略的重要举措。通过开展丰富多采、形式多样的科学普及教育活动，宣传科学生活观念，普及科学生活知识，引导社区居民增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，建立科学文明的生活方式，提高社区居民的精神生活质量，让科学思想在社区广泛传播，科学思想在群众心中深深扎根，努力在城市社区形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进城市两个文明建设协调发展。

二、总体目标

按照我市创建全国文明城市总体要求，通过开展群众性社会化的科普宣传、科普讲座、科普报告、科技咨询等科技活动，把科普工作与创建文明社区，争当文明市民等活动有机结合，使全体公民了解必要的科学知识、掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，以及用科学态度、科学方法判断和处理各种事务能力，使我市广大干部群众尊重科学、依靠科学的意识和学习科技、运用科技的能力有明显增强，形成尊重知识、尊重人才的良好社会氛围，建立科学文明、积极向上的生活观念和生活方式，提高文明程度和精神生活质量，促进我市经济和社会发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来。

三、活动方式及内容

（一）科普大篷车进社区。继续发挥科普大篷车“流动科技馆”作用，经常深入社区举办“科普大篷车进社区巡展活动”。要丰富活动内容，创新活动形式，通过发放科普资料，摆放科普展板，设立咨询台等方式，向居民宣传科普知识。年内争取深入30—50个社区。

（二）科普宣传栏建设。继续发挥城区现有科普宣传栏作用，做到管理规范，更新及时。会同市文明办、市房管中心在城市社区再新建一批高规格的科普宣传栏，拓展科普宣传范围。科普宣传栏要重点宣传普及国家的方针政策、时事要闻以及科学、文明、健康生活等方面的知识。宣传内容每年至少更换4期，做到常换常新。

（三）科普志愿者队伍建设。要充分调动市科协登记备案的科普志愿者队伍，在市科协的指导下广泛开展“科普进社区”活动。以“科技活动周”、“全国科普日”等为平台，组织各类宣传活动，让科学思想、科学精神、科学知识和科学方法渗透到城区的每个家庭。

（四）科普大篷车电视科普栏目。继续会同市电视台、中国科协声像中心联合播出《科普大篷车》电视科普栏目，每周一期，每期30分钟，分城市和农村版两块内容。同时加大重播次数，方便更多居民观看学习。

四、工作要求

（一）加强组织领导。各部室（单位）要将其作为城区科普工作的重点，明确任务、加强领导、狠抓落实；要成立“科教进社区”活动办公室，负责“科教进社区”活动的组织指导和督促检查工作，办公室设市科协普及部。

（二）建立健全制度。要建立健全科普宣传栏的建设标准及其开放、维护、管理制度；科普志愿者的培养、发展、登记、管理及开展活动的组织制度；科协提供资料、提供信息、提供多方面服务的工作制度和“科普进社区”工作实施过程中的考核、表彰、奖励制度等。以城区为单位，统一标准，完善制度，规范工作行为。要把“科普进社区”工作纳入创建科普示范城区、科普示范社区的工作计划，将其实施情况作为创建工作最主要的考核指标。

（三）加强新闻宣传工作。要加强与新闻媒体的联系，对“科教进社区”活动及时进行宣传报道，形成良好的舆论氛围。同时，要加强与市直有关部门和全市各社区的联系和协调，形成合力，推动“科教进社区”活动全面深入发展。

篇三：科普活动进社区策划书

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的工作方针，努力实现区委、区政府“全民创业兴天心，各项工作争一流”的总体工作目标，加快建设资源节约型和环境友好型社会。着力推动区域产业、技术跨越式发展，提升区域经济实力和科技竞争力，帮助扶持科技企业发展，提升社会服务职能，促进民生改善、创业富民、造福天心。

二、目标任务

立足社区工作实际，以“地质科普”为主题，针对不同需求层次的科普工作对象，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动。让社区居民特别是广大青少年树立科学理念，掌握科学知识，增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，提高创业致富的本领，提高科技文化素质，建立科学文明的生活方式。促进社区居民形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进社区经济、社区文化的发展，促进文明社区、生态社区、和谐社区建设，促进社区三个文明的和谐发展，以科技发展为动力，推进“两型”社会的稳步建设。

三、组织领导

社区科普工作是社区工作重要组成部分，社区科普领导小组负责社区科普工作的组织、协调、指导，制定社区科普工作计划和实施方案，推动社区深入开展这项工作。社区要把社区科普工作列入社区的议事日程，由社区书记主任王伟同志为组长的社区科普活动领导小组每季度召开一次社区科普专题工作会议;制定切实可行的社区科普工作制度，详细规定科普工作的内容和量化指标，建立健全活动机制，做到级级有人主抓、层层有人负责，确保社区科普工作落到实处。

四、活动策划

1、开展以“学科学知识、讲健康生活、比文明进步、创示范社区”等各种主题鲜明的科普活动。科技、教育、民政、文化、体育、卫生、环保、司法等系统要充分发挥各自优势，组织各种形式的科普小分队(如科技、教育、文娱、体育、普法、医疗保健等科普小分队等)，定期深入社区开展各类社区科普建设服务活动，倡导科学生活理念和科学生活方式，普及科学知识，弘扬科学精神，改善社区生态环境和居民生活质量，提高公众科技文化素质，让科普进入千家万户

2、做好再就业培训工作。为更好地落实国家有关再就业政策精神，各县区城市社区科普活动领导小组要结合各街道、社区统计的本辖区内再就业人数、需要的技术种类等实际情况，组织劳动和社会保障、民政、街道等行政部门共同举办好各种特色技术技能培训班，切实提高劳动者技术水平，增强劳动者再就业的本领。

3、做好全市青少年科普工作。科协组织系统、教育行政部门和各级学校要加大对青少年的爱国主义教育和素质教育，扩大科普活动内容，开展好青少年特色主题科普活动，创建科普活动场所;各学校要重点开展好青少年科学知识讲座、科技培训、科普展览、心理健康咨询等主题明确、内容新颖的校园科普活动，增强学生科技意识，拓宽科技视野，全面提高青少年科学文化素质。

4、围绕科普活动日、世界环境保护日、世界勤俭日等科普日开展主题明确的大型特色科普活动。组织好主题明确、时间集中、动员面广、群众参与性强的大型特色科普活动。活动前要精心组织制定活动方案，活动中要加强协调注重实效，活动后要及时总结逐级上报，根据社区特点和发展形势，居民关心的热点问题，设计活动主题，每月举办一次科普讲座、科普咨询、文艺演出、科普影视播放等科普宣传活动。

6.科普活动进社区策划书 篇六

一、组织领导

为加强对本项工作的组织领导，决定成立东风路街道办事处科普进社区工作领导小组，负责我办事处科普进社区工作的组织、协调、监督和检查，各社区也要成立相应机构，并由主要领导负责此项工作，形成社区科普工作有领导抓、有专人管、有活动载体、有广大居民群众参与的“四有格局”，保证社区科普工作的全面落实。

二、实施阶段

我办事处按照区政府的统一部署，以“科技进社区”、“科技进学校”、“科技进军营”、“科技进机关”为手段，充分利用辖区专家、学者、大学生、科研单位或有特长的居民，建立一支科普活动队伍或“科普自愿者”队伍，围绕群众比较关心的科技知识、卫生知识、生活知识、法律知识、科技动态和国家政策等知识内容，开展丰富多彩的科普讲座、科普图片展、科技演讲、文艺宣传等活动，营造科学文明、健康向上的社会氛围，使科普进社区，进校院、进家庭、入人心。同时，我办事处将选择一至两个硬件设施好，有一定科技资源优势，居民素质相对较高的社区作为科普进社区的试点，以点代面，全面推广。并在该社区建立一个10—20米长的科普画廊、科普专栏，定期更换宣传内容，形成社区科普活动的固定宣传阵地。

三、检查验收、巩固提高阶段

7.科普知识进社区活动策划 篇七

一、活动背景

天宫一号的成功发射标志着中国人朝实现全面载人航天飞行能力迈出意义非凡的一步。使中国人的飞天梦想继续延伸、拓展。为响应科教兴国这一基本国策，培养当代大学生科技创新能力，提高社会群众的科普知识水平，我院特举办此次科普知识进社区活动。

二、活动主题

本活动以“乘势而上，科学发展”为主题开展科普知识进社区活动。

三、活动目的丰富学生课余生活，拓展学生知识面，提高大学生的社会实践能力，及综合素养；将科普带出学校，推广科普知识。引导校园文化，促进百姓了解身边的科普知识。

四、活动时间： 11月6日

五、活动地点： 待定

六、活动对象：化学化工学院各专业年级

七、活动内容

以“乘势而上，科学发展”为主题，由我院和学校附近的一些社区共同举办活动，将航天航空、化学品安全使用等知识普及于社会。

八、活动前期安排

1、与相关社区联系，发布活动通知。

2、制作宣传海报

九、活动流程

1、联系有关社区

2、与社区确定活动主题与活动内容

3、制作并张贴宣传

4、进社区举办活动

5、活动结束后进行总结

8.大学生关爱活动进社区策划 篇八

一、活动主题：关爱长辈尊老敬老

二、活动背景：

当落日的余晖挥洒在身上时，你是否会情不自禁地发出这样的感慨“夕阳无限好，只是近黄昏”，也许这只是“为赋新词强说愁”般的感慨，那是因为我们正处在人生美好的青春年华，根本无法了解和体会已近暮年的孤独和悲凉。老人们，尤其是那些失去亲人的孤寡老人，他们没有子女承欢膝下，赡养尽孝，没有老伴相伴左右，共享天伦，风烛残年的他们，有的甚至还承受着疾病的摧残折磨，身心俱疲。尊老爱幼是中华民族的传统美德，孤寡老人作为社会的弱势群体，越来越被人们所淡忘。作为当代大学生党员，我们要用自己的行动来呼吁更多的人来关心和帮助这些老人们，发掘人们身上消失了的爱心。“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”，相信有了你我的关爱，老人将不再寂寞。为此，化学化工学院学生党支部将负责开展此项活动。

三、活动目的及意义：

1、慰问社区孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们感受社会大家庭的温暖；

2、弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，共建和谐社会，展现长江师范学院深厚的人文关怀，增强大学生党员的社会责任意识与奉献意识；

3、进一步提高大学生的思想素质，锻炼学生的组织和实践及社会交际能力，发扬志愿精神。

四、活动时间：2012年4月（具体时间待定）

五、活动流程：

1、前期准备

①对个人策划进行支部讨论，进行修改和补充，并安排有关事项，使之成为集体策划；

②将最终策划上报书院相关领导，征得其指示和批准；

③在校内号召学生进行爱心募捐，筹资为老人买些生活用品（待定）；

④确定走访对象（可通过地方政府、街道办事处、居委会、村委会进行确定）；

⑤根据被确定走访的孤寡老人的户数将本次活动参与者分成数个组，一对一分配，确定一个负责人，再由各组负责实地考察，确定行走路线。

2、活动当天

⑴集合，出发（时间待定）；

⑵按分组到目的地后，问候老人，说明来意,向老人们送上代表我们学院和党支部成员心意的礼品（待定）；

⑶小组成员围绕本次活动的有关要求,与老年人展开交谈,了解老年人近年来的生活情况和面临的困难等；

⑷向老年人提出我们的请求,请求由小组成员为其家中搞一次大清洁,帮助其收拾打扫。（也可是家务活，视情况而定）；

⑸在收拾过程中，组员们可根据清洁工作量，安排一两名成员与老人聊天，待清洁完毕后，所有成员围在一起倾听老人们讲过去的事；

⑹待与老人的交谈结束以后,组内负责人向老人真心祝福；

⑺活动结束后，全队成员为老人们合唱一首《》；再与老人们合照留念后，按原路返回。

3、注意事项

(1)行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在老人住处喧哗，注意活动中老人们的情绪。

(2)表情。时刻保持面带微笑。初次见到老人，亲切招呼：“爷爷、奶奶们好！”

(3)身体语言。身体与老人保持平衡或弯下腰交流。说话时，眼睛

要看着老人，或时不时的点头，表示认同老人说的话，不要冒

然的打断，还可握住老人的手等等。

(4)聆听。老人的性格也不一样，有的忧郁，有的沉迷往事，有的唠叨，有的爱发号司令，有的爱交际……要耐着性子去听老人

说话，理解老人想表达的意思。注意老人的表情、语气、身体

语言，要多听，少发表意见。

(5)话题。如何展开话题是非常重要的，有很多同学都不知道开口

去说些什么，认为很难。根据个人了解，我觉得有个非常简单的方法，易于大家学习。也就是要多问！先问些简单的问题。问问老人姓什么，怎么称呼？在这里生活多长时间了？然后问

深入一些。比如，每天都做些什么？平时有哪些人来看您？喜

欢看电视么，哪些频道？……由浅入深，慢慢发现老人的喜好。

比如有老人爱说自己的孙子如何可爱调皮，那我们可以多问问老人孙子的一些情况，这时老人会很兴奋的。要“投其所好”的问，避免问一些老人比较敏感、不喜欢的话题。

(6)清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布

局。

(7)参加活动的同学必须衣着整洁，且必须带上各自有效的学生证

件。

(8)如出现恶劣天气,影响活动进程,另行通知。

六、经费预算

七、活动参与对象：

9.电脑爱好者协会进社区活动策划 篇九

策

划

书

社团联合会电脑爱好者协会 2016年5月4日

活动内容：电脑爱好者社团走进社区

一、活动宗旨：

1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，促进各系之间的友好关系，体现我们学校学生风华正茂的精神状态。

2加强学校社区文化建设，培养学生进取精神。

3提高同学们的实际操作能力、独立思考能力，开拓同学们的思路，促进同学友谊。

4发挥社团作用，加强社团建设。

二、活动背景

1社团建立，同学们朝气蓬勃，学习、表现欲望强烈，对社团活动有着很高的热情。

2当今社会新事物层出不穷，大学生获取信息资源渠道多样，同时又有自己的见解。

3电脑爱好者协会吸纳了一批新生力量，人力、物力充沛，团结一致，利于活动周的顺利进行。

各位成员都想把自己所学，用到社会生活中去。检验自己所学的技术。小区居民大部分都不会维护电脑,电脑知识较少,需要电脑的系统维护,硬件除尘处理。

三、活动目的及意义： 展现轻工学院学生的风采，提高学生动手操作能力，免费为全社区居民维护电脑。

2培养合作意识，弘扬社团文化，增强社区的文化氛围。

3通过举办此次活动提高同学们计算机操作能力，挑战自我超越自我，增强自信心丰富同学们的课余生活。加强交流，拉近各系同学之间的距离，促进学校社区友谊，营造和谐校园。

四、活动对象：

##社区内小区的常住居民

五、活动时间和地点

时间：2016.5.8

地点:##社区广场

六、宣传方式：

社区给小区居民提前发通知。

10.大学生关爱活动进社区策划 篇十

预防艾滋病进社区宣传活动

策 划 书

二〇一四年十二月二十日

艾滋病预防走进社区活动：

一、活动背景

每年的12月都是艾滋病预防宣传月。为深入贯彻党的十八届四中全会精神，依法开展艾滋病防治工作，进一步宣传普及防治知识，营造良好社会氛围，推动我国“十二五”艾滋病防治行动计划目标的如期实现，进一步加强艾滋病防治工作，充分发挥全市各级各部门防治艾滋病知识宣传教育工作的优势，调动全社会的力量，提高艾滋病防治知识宣传教育的广泛性及有效性，提高群众艾滋病防治知识知晓率，增强群众自我防护意识和能力，有效遏制艾滋病的传播和蔓延，结合我市的实际情况，特制定本活动实施方案。

二、活动主题

奉献爱心 携手同行 社区一家 共抗艾滋

三、活动宗旨

此活动以宣传预防艾滋病为主，向社区广大群众宣传关于艾滋病的自我预防小知识，提高社区居民对艾滋病的正确认识,加强对艾滋病的防范意思,同时也帮助社区居民了解艾滋病的正确防范,树立正确的道德观念和社会责任意识,让大家充分了解到艾滋病的危害性和防范的重要性。

四、活动时间及地点

时间：2015年1月16日（星期五）地点：达州市通川区朝阳街道钢花社区

五、流程：

1、宣传横幅；（钢花社区里主要干道及醒目位置悬挂艾滋病宣传横幅,营造宣传氛围。拉横幅“爱与生命同在、防艾从我做起”等，宣传本次活动主题。“奉献爱心 携手同行 社区一家 共抗艾滋”）。

2、宣传展架 宣传海报。（社区大门 楼梯间 会议室过道。通过鲜明的图案及简洁明了的文字对艾滋病的传播途径，以及艾滋病的危害，预防艾滋病的方法，显明地展示出来。）

3、“红丝带”传递活动。（组织志愿者3-5名,身着志愿者服装向社区居民进入会场的参会者。分发防艾标志）

4、入会人员宣传单或宣传页的发放和义诊台。（组织志愿者两名，在入口处分发。相关疾病的咨询和诊断）

5、领导致辞，表达活动意义。

6、专家或教授授课。（听专家教授讲座，对艾滋病有更全面地认识和了解。）

7、防止艾滋病宣传互动有奖问答活动。

8、主会议室,周边悬挂疾病预防灯谜。（调动和提高参会者参与活动的积极性）。

9、媒体合作：达州日报和晚报等媒体，根据本次活动的宣传主题进行即时新闻宣传报道。

六、活动准备内容

1、预防艾滋病宣传横幅3-6幅。宣传展架 宣传海报10-15板。宣传单或宣传折页200份。

2、“红丝带” 或胸章。200个。志愿者5-7名和志愿者佩戴服装。

4、布置会场彩带；音响、话筒、主诗人；主席台 咨询台的搭建。

5、宣传互动有奖问答及灯谜小礼品（如安全套、防艾扑克、雨伞、电吹风等）。

6、会议会务组织及工作人员4名。

7、摄影摄像制作编辑刻盘工作。

11.“年文化”进社区活动策划 篇十一

一、活动主题：“年文化”进社区

二、活动意义：

加强文化建设，营造和谐的节日气氛，使社区居民感受到浓浓的“年”味，同时提高同学们的志愿服务热情

三、主办方：东北大学校团委

承办方：东北大学大学生志愿者协会

四、活动时间：2012年1月2日——1月8日

五、活动地点：东北大学周边社区

六、活动内容：

1.前期准备：

a）在12月底通过横幅、海报、广播、传单、网站等对本次活动进行宣传 b）1月2日——1月7日中午在大活门口征集与“年”有关的书画作品，以及春联，由协会提供所需物品如宣纸、毛笔、墨水、颜料等，现场书写、作画或写春联，期间两人负责维持秩序，两人负责登记上交作品人员信息，两人负责发传单

c）招募志愿者，在1月8日到社区内为居民免费拍摄全家福，在1月7日进行统一培训（自带相机）

d）与社区负责人联系，介绍活动的相关情况

e）联系《华商晨报》记者，对本次活动进行报道

2.活动实施：

a）1月8日7:30出发，8:00前到达小区，展出书画作品及春联，居民可选择喜欢的带走，期间两名同学负责看管作品，两名同学负责发传单，吸引人群，中午休息时轮流看管作品

b）志愿者自带相机为过往居民讲解活动内容，主动为他们拍照

c）活动时间：8:00——12:00，14:00——16:00

d）活动结束后，将上交作品同学的名字在网络上公布

七、器材及经费预算：

1.书法、作画、写春联所需物品如毛笔、宣纸、墨水、颜料等：100元左右

2.传单、横幅、海报等

3.征集时需若干桌椅

八、注意事项：

1.征集作品时做好登记，维持好现场秩序

2.保管好作品，避免破损