社团月活动总结

社团月活动总结（共10篇）

1.社团月活动总结 篇一

活动简讯

2012年9月20日下午四点半，我院宏宇文学社与演讲与口才协会以“展社团风采、贺母校诞辰”为主题，分别在二食堂旁边举办了社团展示活动。参与人员积极，活动现场气氛浓烈，为整个学院增添了亮丽风采。

宏宇文学社开展了“原创文学作品鉴赏与图书交流”活动，全院的同学欣赏原创作品的同时还可以讨论自己爱好的书籍，让大家了解如何去欣赏原创作品，怎样品味文学，怎样从文学中感悟哲理人生。演讲与口才协会展示了社团的历年成果，开展了有关提高演讲与口才能力的活动。许多同学都积极的参与活动中去，学到了不少交际方面的技巧知识，了解了演讲的许多要点。

活动进行的非常顺利，丰富了学院同学们生活的同时展现了我院学生社团的创意才华，也体现了我院学生的活动积极性，为我院的校庆做了很好的铺垫。展现了新一代青年的朝气蓬勃。

2012 年9月20

2.社团巡礼月活动策划书 篇二

作为校园文化最为活跃的学生组织，常州工程职业技术学院学生社团联合会在校党委的正确领导和校团委的具体指导下，为提升学生社团在工程学院的影响力和号召力、大力促进学生社团的文化品位和学术氛围，特别组织学生社团集中开展学生社团巡礼月活动，以生动活泼的社团文化活动集中展示我校学生社团独特的内涵和魅力！

学生社团是高校校园文化建设的有效载体，是高校思想政治教育的重要渠道，是展现学生风采的重要舞台。随着高校学生思想道德水平的不断提高，社团这一由学生自发组织、自我管理，立足追求共同兴趣的学生团体，越来越成为校园文化生活中一道亮丽的风景线。

下面就是对于本社团巡礼月的活动介绍。

一、活动主题：羽毛球对抗赛

二、活动时间：2011年4月26日

三、活动地点：体育馆内羽毛球场地

四、活动目标：

1、本次羽毛球赛能够充分地增强社员之间的凝聚力，锻炼团

队合作精神。

2、努力培养社员将理论知识与实际操作结合的能力，增进社员间的友谊，为以后的活动、课程打下基础。

五、活动准备：

1、向体育馆借羽毛球场地。

2、做好赛前的动员和宣传工作。

3、通知运动员做好赛前准备工作（备球拍等）。

4、设置奖品

六、人员分工：

1、裁判兼记录员一名（社员）。

2、后勤服务工作两名（社员）。

3、社团负责人全权指导。

七、预算

主要用于购买运动员所需饮料和奖项设置。约50元人民币，活动具体内容

一、比赛规则

1、比赛采取三局两胜的赛制，那女分组对抗。

2、挑选场地或发球权

任何一场比赛开始之前，参赛双方首先要做的是在裁判员的主持下，通过抛硬币确定首先发球的一方，硬币决定的胜者有挑选发球权或场地的优先权。选剩下的归输的一方所有。

3、局数和分数。

①、每场正式比赛以三局两胜决定胜负 ②、单打21分为一局，先得21的一方胜该局。

4、发球权、得分和交换场地 ①、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球。发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。②、第一局结束；第三局开始前；在第三局或只进行一局的比赛中，领先的一方得分为：

——11分为一局的6分，或 ——15分为一局的8分。

5、发球和接发球。

①、合法发球：一旦发球员和接发球员都站好各自的位置，任何一方都不允许延误发球。

②、发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界线。

③、从发球开始，直到球发出之前，发球员和接发球员的两脚必须都有一部分与球场接触，不得移动。发球员的球拍应首先击中球托。在发球员的球拍击中球瞬间，整个球应低于发球员的腰部。

④、在击球瞬间，发球员的拍杆应指向下方，使整个拍头明显低于发球员的整个握拍手。⑤、发球开始后，发球员必须连续向前挥拍，直至将球发出。发出的球，应向上飞行过网，如果未被拦截，球应落在规定的接发球区内。⑥、发球不合法：发球员发球时未能击中球，应判“违例”。

⑦、一旦双方运动员站好位置，发球员挥拍时，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始

⑧、发球员应在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则应被认为已做好准备。

⑨、发球开始后，发球员的球拍击中球或者未能击中球均为发球结束。双打比赛，发球员或接发球员的同伴战位均不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

6、重发。

① 由裁判员或运动员（没有裁判员时）宣报“重发球”，用于中断比赛。

②

遇不能预见或意外的情况，应重发球。除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。

③ 发球时发球员和接发球员同时违例，应重发球。发球员在接发球员未准备好时发球，应重发球。

④ 比赛进行中，球托和球的其他部分完全分离，应重发球。⑤ 司线员未看清，裁判员也不能作出裁决时，应重发球。

⑥ 规则规定的发球区错误应重发球。“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重新发球。

7、对不端行为的处罚。

①、遇有不是运动员所能控制的情况，裁判员可以根据需要暂停比赛； ②、特殊情况下，裁判长可以要求裁判员暂停比赛； ③、不允许运动员为恢复体力或喘息延误比赛。

二、奖项设置

对于在比赛中获得优胜的社员给予优胜奖励。

三、安全工作

1、在比赛期间，安排好观众席位，并提醒不要随处走动。

2、由社员组成的后勤保障队伍，要时刻关注运动员在场上的状态，应见机行事。

3、在比赛开始前和开始后的准备时间，有序管理好秩序。

3.大学社团4月内部活动策划 篇三

一、活动背景：时间在不知不觉中流逝，开学已经一个多月了，本

学期开学至今，尚未开展内部大型活动。

二、活动目的：促进内部交流，活跃气氛，加强大家工作的信心。

三、活动内容：各号楼准备的节目、小游戏（节目游戏编排由主

人负责）小小游戏：合力吹气球、食神比赛、抢凳子

游戏规则：

合力吹气球

简述：藉着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

道具：准备每组各六张签，上写：

嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）

适合全部的人

游戏方法：

1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。

2.请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

抢凳子：每组6人，一共进行3次，每组决出一个人最后三个人进入下一环节食神比赛。

食神比赛：每人三杯水，吹5个气球且用绳子绑好，胜出的第一名得最终神秘大奖。

四、经费预算：每个参加游戏的人都有一根棒棒糖，预计40根棒

棒糖（即两包棒棒糖）9元一包，需18元

道具需要：气球一包，10元一包

一次性杯子一包5元

一桶纯净水 5元

最终大奖一包方便面和一根火腿肠 需3元 预算一共：共41元

五、注意事项：

1、主持人搭配好与游戏的安排

2、主持人在游戏环节需调节好气氛

4.社团指导中心9月工作总结 篇四

9月我部工作主要是部里招新和学院社团招新，现对我们部的工作做一下总结。

首先是开学初收到社联通知参加了一个会议，主要是熟悉一下社联各负责人、各部门及其职能，以方便日后工作的开展。

接着是部里招新，这次招新共找了7个部员，六个男生和一个女生。人数上我觉得挺合适，人不在于多，只要都肯干活就好，找到的7个部员都很不错。之后把大家叫到一起开了个见面会，认识一下，并简单让他们了解了以后大概要做什么工作。

还有一件比较成功的事是在我们的努力下成立了比较有吸引力的魔术协会，使我们学院的社团大家庭进一步发展壮大。

然后是社团招新。在招新之前我们先把各社团负责人找到一起熟悉一下，主要介绍社团招新事宜，以及关于社团举办活动时上交预告、申请和活动总结等。9月25日招新，我部副部部员到招新现场帮助各社团布置现场，并在之后的招新中积极参与其中加大我们社团的宣传力度。总体来说这次招新情况很不错，如台球协会、吉他协会等都找到足够会员，特别是新成立的魔术协会招到近百人，这对于我们社团以后的发展很有好处。

整个9月份并没有太多工作，主要是招新。不过我们也发现了工作中的一些问题，一是对启航网上的消息关注度不够，以至于有些事情好晚才知道，准备工作也就不能做得太好了。以后应多多关注网上信息。还有就是我们的部员与社团负责人的联系还不够，这样不利于我们和各社团的交流，以后我会尽量多让部员们与各社团联系交流。

5.社团月活动总结 篇五

一、活动主题：通过开展“第八届社团文化月”加强同学间的联系，发扬大学生的青春风貌。

二、活动背景：在青春飞扬的大学校园里，为发扬大学生的潜力，给

同学们营造一个展绽放风采的空间。

三、活动目的：旨在激发同学们表现自我的热情，鼓励同学们在业余的时间多参见些活动，为大学生活增光添彩，从而

达到使同学们在自我展示中自强自信进而收获到学习中学不到的知识和乐趣。

四、活动时间：2011年11月—2011年12月

五、活动地点：视各协会举办的活动而定。

六、活动负责人：院社团联合会各部门及各协会。

七、活动对象：安徽电子信息职业技术学院全体学生

八、活动流程：

前期准备：宣传部为各个举办活动的协会做好宣传工

作，及“第八届社团文化月”开幕

式的宣传工作。

（1）海报，用海报的形式为各协会

做宣传，在男女生宿

舍楼下级食堂门口张

贴海报，为活动做宣

传。

（2）展板，为协会出展板，并放置

在人多且显而易见的地方，做好宣传工作。

中期准备：为各个需要举办活动的协会写海报和展

板，做好宣传工作。

后期准备：做好各个协会活动的结束工作，有条不紊的做好“第八届社团

文化月”的结束工作。

九、预期效果：通过“第八届社团文化月”的举办，让广大学生都参

与到各个协会举办的活动中为大学生活增光添彩。

十、活动说明：“社团文化月”及在11月—12月份各个协会举办活

动的统称，它囊括了开幕式、闭幕式的开展与大力的宣传及各个协会

互动的开展。以多个社团开展活动的形式在校园内

举行大型的文化活动

十一、后期工作：做好“社团文化月”闭幕式的宣传工作，和各举办

活动的社团活动的总结工作。

院社团联合会宣传部〈宣〉

6.社团月活动总结 篇六

项目名称：“钟灵毓秀 盛创菁华”

——xx师范大学第五届学生社团文化巡礼月

项目起止时间：XX年9月——XX年12月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx教育台 xx日报 ……

校电台 长安青年 校报记者

一、背景及现状：

XX年，中共中央、国务院发布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，同年11月，中共中央政治局常委xx在xx考察时更是指出要把人才培养作为根本任务，积极建设体现时代特征和学校特点的校园文化。通过开展多姿多彩的校园文化活动，积极贯彻《意见》的有关指导思想，丰富大学生的课余生活，繁荣校园文化。

二、目标人群：

xx师范大学所有在校学生

三、项目目的和目标：

通过社团联合会下属的协会开展形式各异的特色活动，丰富大学生活，展示大学生的青春风采，创建独特而丰富的校园文化。

四、项目策略：

1.活动的开展坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近同学

2.活动坚持内容多样化，形式多样化，充分展现高校社团的生机活力。

五、项目主体：

XX年9月：文化巡礼月开幕式

XX年 9 月：摄影协会——野外摄影采风

XX年 9 月：棋牌协会——第五届中国象棋联赛

XX年10月：演辩协会——八院辩论赛

XX年10月：羽毛球协会——校羽毛球联赛

XX年10月：动漫协会——动漫画展

XX年10月: 棋牌协会——第四届新生象棋联赛

XX年11月: 街舞协会——榕城高校街舞挑战赛

XX年11月: 手工协会——榕城高校手工diy大赛

XX年11月：611心理协会——心理健康讲座

XX年11月：书法协会——新生书画展

XX年11月: 文化巡礼月闭幕式及成果联展

六、项目评估

1、活动过程不断进行总结和发展；

2、活动结束后进行讨论，总结经验教训

七、经费预算：

7.社团月活动总结 篇七

“钟灵毓秀 盛创菁华”—师范大学第五届学生社团文化巡礼月活动策划方案

项目名称：“钟灵毓秀 盛创菁华”

——xx师范大学第五届学生社团文化巡礼月

项目起止时间：xx年9月——xx年12月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx教育台 xx日报 ……

校电台 长安青年 校报记者

一、背景及现状：

xx年，中共中央、国务院发布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，同年11月，中共中央政治局常委xx在xx考察时更是指出要把人才培养作为根本任务，积极建设体现时代特征和学校特点的校园文化。通过开展多姿多彩的校园文化活动，积极贯彻《意见》的有关指导思想，丰富大学生的课余生活，繁荣校园文化。

二、目标人群：

xx师范大学所有在校学生

三、项目目的和目标：

通过社团联合会下属的协会开展形式各异的特色活动，丰富大学生活，展示大学生的青春风采，创建独特而丰富的校园文化。

四、项目策略：

1.活动的开展坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近同学

2.活动坚持内容多样化，形式多样化，充分展现高校社团的生机活力。

五、项目主体：

xx年9月：文化巡礼月开幕式

xx年 9 月：摄影协会——野外摄影采风

xx年 9 月：棋牌协会——第五届中国象棋联赛

xx年10月：演辩协会——八院辩论赛

xx年10月：羽毛球协会——校羽毛球联赛

xx年10月：动漫协会——动漫画展

xx年10月: 棋牌协会——第四届新生象棋联赛

xx年11月: 街舞协会——榕城高校街舞挑战赛

xx年11月: 手工协会——榕城高校手工diy大赛

xx年11月：611心理协会——心理健康讲座

xx年11月：书法协会——新生书画展

xx年11月: 文化巡礼月闭幕式及

成果联展

六、项目评估

1、活动过程不断进行总结和发展；

2、活动结束后进行讨论，总结经验教训

七、经费预算：

九千元人民币

兰州交通大学第__届学生社团文化巡礼月活动先进

个人申请表

月日

十、工作安排

1、宣传工作

a、前期宣传。要求广度，在学校引起强烈反响。除了传统的宣传方式，继续探寻新的宣传方式。目的让人知道我们有什么活动，有什么吸引力，并且知道我们所做活动的意义等。

b、中期宣传。主要是针对三方面对象进行宣传，一，学校广大的同学，让他们了解我们的活动并能够参与进来，让他们了解我们活动进程，让他们

接受我们的理念。二，学校领导老师和机关部门，主要是让他们了解我们活动的目的和开展状况，目的让他们重视我们的活动。三，对校外的宣传，主要让他们知道我们活动的意义，形成良好的合作关系。

c、后期宣传。后期对校内的宣传，主要放在活动成果和经验交流上，对校外的宣传，主要是着力点放在如何通过此次活动达到社会效应上来。

主要宣传方式：常规宣传网络媒体新闻媒体

这项工作主要有宣传部、新闻部主要负责，其他部门配合。

2、组织工作。

主要针对活动进行组织安排。主要有活动活动时间的调配、资源配置、活动审核等工作。主要是安排好活动时间与内容。对于活动，必须在活动开展一周之前将各项事宜安排到位。这项工作主要由策划部会同办公室牵头负责。

3、外联工作。

这项工作的着力点有三：一，赞助的拉取。这项工作主要是针对活动资金来说。二，和与活动开展相关的组织进行联系沟通，确保活动的顺利进行。三，对于来校的嘉宾和外界组织的接待和安排等工作的落实！

这项工作主要由这项工作由外联部会同财务部、办公室负责。

4、资金分配。

这项活动主要是涉及到协会间的合作问题，在资金上需要妥善处理。

统一由财务部负责

5、评议工作。

这项工作主要是重点，他是对每一个参与活动和组织活动者的公平考查。这项工作的具体操作方式不必赘言，所要强调的是：其一，要对那些没有参与活动组织里来或是在活动筹备中不占主要负责位置上的协会和个人予以正当的评议；其二，在设立奖项的时候尽量全面和人性化，且奖励多样化等。

这项工作主要由主席团会同组织

部负责！

6、后期总结工作。

此项工作是一个活动成败的关键。后期总结是对活动的总体反思，它的作用是直接影响活动的定位和后期扩大宣传以及理论提炼的重要环节。根据此次活动的特殊性，主要从三方面着手总结整理。一，活动的明确定位和取得的成果。二，通过活动我们社团和社联进步在那些地方。三，这次活动对以后的工作的导向性以及由它所提炼出的理论的传承性！这项工作主要有社联理事会和会长负责！

注：具体的工作安排、任务分配和活动日程见各活动子策划书

十一、活动要求

1、第二届社团巡礼月以“创新?跨越?发展” 为主题开展的，这就要求各学生社团要结合自身的实际情况，多组织有特色、有意义、有创新的活动，并在活动中提升自我品牌价值，探索社团发展的新模式。

2、各学生社团要加强与其他社团间的交流与合作，积极学习举办活动的经验，加强对活动的宣传，努力营造活动氛围，扩大活动的覆盖面、影响面与受益面，突出活动主题与意义，让更多、更好、更新的活动为广大师生带来耳目一新的感觉和心灵上的洗礼，从活动中受益。

3、各学生社团要服从团委和学生社团联合会的统一安排，使整体活动能够有序开展，并积极参加其他组织举办的活动，学习经验，促进交流。本届社团文化节将公开对各项活动进行评选，并在闭幕式上将对本次活动月中涌现出的优秀活动、先进集体及先进个人进行表彰和奖励。

4、社团巡礼月将成立组委会，统一协调活动开展、优秀活动、先进集体和个人的评选工作，并为广大师生解答学生社团文化节期间的具体问题。

第五届学生社团巡礼月开幕式策划书

为贯彻校团委2014文件精神，展示社团风采，为同学们搭建展示自我魅力的平台，同时将社团品牌活动的内涵进一步发扬广大，特将举行本次社团巡礼月开幕式。

一、活动主题：

拒绝冷漠传递温暖

二、活动背景

社团是个多姿多彩，各种潮流都在这里集中体现，各种才艺在这里相得益彰，各种文化和思想在在这里相互碰撞，形成了百花齐放的大好局面。给陌生人一个微笑，一个握手，一句祝福，让世间的爱像花儿一样绽放

三、活动安排

时间：2014年12月3日

地点：陇南师专礼堂

四、活动流程

前期准备

1、做好展板、海报、大的喷绘主题贴墙背景

2、由各社团出关于爱心与拒绝冷

漠的节目，至少两个，用于开幕式结尾演出

3、邀请县领导、校领导、成县电视台、报社等等来参加此次开幕式

4、各社团预备旗手一名，撑其社团各自社旗，用于当天开幕之用

5、准备节目用的音乐

6、节目主持人、拍照摄影人员、礼仪队随时候命

7、各社团准备给帮扶对象预备礼物

8、场地的布置

活动当中

1、由节目主持人宣布活动开始

2、由石书记讲话，报告此次开幕式的意义活动的开展等等

3、由县领导、校领导讲话

4、旗手随音乐逐次上舞台

5、各社团负责人手捧礼物，在音乐中与帮扶对象结对

6、各社团的节目上演

7、节目完毕后，由石书记至尾词

8、活动结束，人员离场

五、所需设备

1、场地

2、各种音响资料，旗帜

3、贴墙背景、展板、横幅

4、摄影机，照相机等等

六、经费预算

1、主题贴墙背景约500元

2、音响资料约10元

3、展板约200元

4、横幅约120元

5、打印复印约20元

总计：500+10+200+120+20=850元

七、举办单位

陇南师专团委

八、注意事项

1、活动节目彩排时，把各种细节调整到最佳

2、活动期间如果没电，应借好简易发电机

3、活动期间注意安全

4、场地的清洁卫生

5、未尽事宜，另行通知

第五届学生社团巡礼月开幕式

策划书

策划人：黎伟云

所在单位：青年志愿者协会

第七届学生社团文化艺术巡礼闭幕式晚会方案

一、晚会概况

晚会主题：“青春社团、创先争优”

晚会目的： 为营造健康和谐的社团文化氛围，弘扬大学生的青春风

采，塑造浓厚的校园生活气息，展现青春社团。

晚会内容：主要以小品、歌舞、乐器、武术等文艺表演形式。主办单位：团委学生社团部

协办单位：铭业文化传播有限公司

鸣谢单位：肇庆广播电视网only个性礼品游艺轩 倾城之恋 晚会地点：学生活动中心一楼大礼堂

晚会时间：2014年6月13日晚7

点30分至10点30分

二、晚会流程

19：20观众、嘉宾入场、会场一切准备工作就绪，播放社团

电子杂志；

19：30主持人开场对白，介绍嘉宾，主持人宣布闭幕式晚会正

式开始。第一个节目出场；

20：45第五个节目结束，播放精彩视频，接着是抽奖环节，电

脑随机抽出3名幸运观众，请only个性礼品负责人抽奖；

21：05继续接下来的4个节目；

21：30铭业代理产品有奖提问环节，答对有关铭业旗下代理

产品信息问题的现场观众，可获精美礼品；

21：35继续接下来的3个节目及一个嘉宾表演；

22：00铭业代理产品有奖提问环节，答对有关铭业旗下代理

产品信息问题的现场观众，可获精

美礼品；

22：10各节目负责人上台，主持人宣布汇演比赛结果，请书

记上台颁奖，奖励晚会最高分前六名；

22:30主持人宣布闭幕式晚会结束，放礼炮,观众退场，嘉宾

评委与工作人员拍照留念。

三、主持人：源浩 姬灵

四、评委老师：李颂国、胡隼、李永佳、杨琼、林国全、陶媛

嘉宾：铭业文化传播有限公司负责人、校学生会主席、西江日报特约记者站站长、广播站站长、青年网站长、肇庆学院报负责人、西江读书负责人、各二级学院团委副书记、学生会主席

五、宣传方式:

提前两天，通过学生社团部微博发布巡礼闭幕式晚会的时间和地点；

在巡礼闭幕式晚会前一天，借用卓越信息平台向全校学生发

送有关社团巡礼闭幕式的时间、地

点等短信；

通过学校的广播站宣传社团巡礼闭幕式。

闭幕式前两天，在校道摆摊，宣传闭幕式，并发起“我是社团人”签名行动。

闭幕式当晚入场时，与会场门前的铭业文化传播有限公司的产品推广活动结合，带动人气。

与肇庆市广播电视网合作，报道闭幕式当晚现场活动。

8.社团月活动总结 篇八

活动策划书

一、活动背景

社团文化巡礼月开幕式晚会作为一场全校性的大型晚会，一个众多优秀吧社团展现自我的平台，一场非同凡响的文化盛宴，有着对节目的严格要求，在完成一轮节目初选的基础上，将继续开展晚会节目的二轮删选。

二、活动目的1.为文化巡礼晚会挑选出多类型，高质量的晚会节目；

2.给社团更多机会，更多激励。

三、活动主题

待定

四、活动时间

2013年11月2日8：00~18：00

五、活动地点

新大学生活动中心第三训练室

六、活动对象

通过一轮删选的各协会上报节目

七、主办单位

学生社团联合会

八、活动内容

（一）活动前期准备

1.短信通知通过一轮节目删选的个节目负责人，询问是否需要重新拷贝音乐，是否有道具调整，拷贝音乐统一于10月30日周三下午值班时间进行，道具调整统计截止于10月30日周三下午六点。分好时段并通知各节目负责人参加节目删选时间,于11月1日周五前完成。

2.统计各部门干事在活动当天是否可以参与，统计时间截止于10月31日周四下午六点。

3.11月1日晚间召开二轮节目删选动员大会，分配二轮节目删选任务。

4.提前一周借好活动场地与活动备用场地，提前一天布置好活动现场，准备好活动所需物品（具体见附件一）

（二）活动具体开展

1.所有人员提前1小时到场，在指定任务岗位上准备就绪；（任务分配人员安排表详见附件四）

2.第一个节目在正式表演区表演，第二个节目在评委席后等待，第三个节目在室外等待，其余节目在等候区等待，第一个节目表演完毕退场，后面节目依次由催场人员带入指定位置，按签到时的节目编号依次等待与表演。（工作人员任务及流程详见附件二）

3.所有节目表演结束。

（三）活动后期整理

1.评委确认通过二轮节目删选的最终名单；

2.办公室作出公示宣布通过二轮节目删选的最终名单；

3.网络部负责通过微博、微信、人人、网站、贴吧等宣布通过二轮节目删选的最终名单，并上传活动照片与介绍；

4.淮海潮负责撰写好本次活动的新闻稿；

5.活动结束后所有因活动所化开销统一交由财务部报销，并上交发票与消费清单；

6.活动后各部门所有资料统一发送至发展与策划部副部邮箱，由发展与策划部整理。

九、经费预算

节目签到表、评分表、计时表·····················6元 淮工信纸·······································5元 电池··········································10元 矿泉水········································25元 总计··········································46元

十、紧急事故处理

1.因协会原因节目无法准时参加二轮节目删选，则根据情况调节目上场时间，无法协调的则视为协会自动放弃；

2.因协会原因在活动当天要求调换节目音乐或道具的，一律予以拒绝；

3.如因道具缺少原因导致节目无法进行，则考虑另安排时间考核相关节目；

4.如同时等待考核节目较多，则注意维持秩序以免影响节目考核进行，如等待考核节目较少，需负责签到人员及时电话催醒节目负责人提前到场；

5.未签到人员或未领到节目编号标签人员不允许进入等候区及表演区，并提醒节目负责人先签到。

201

3学生社团联合会年10月28日

附件一

活动所需资源

1.场地：第二训练室、第三训练室；

2.物品：桌、椅、话筒、电池、拖线板、笔、纸、席位卡、水、大胶带、电脑、节目表、签到表、计时表、评分表、请假条。（具体多少，可以继续详细）

附件二

工作人员任务分配及工作流程

1.每个节目由一名引导人员带领节目负责人签到；

2.标号人员写好四份节目名与节目号标签；

3.一份标签由节目负责人自己带，其他标签由送号人员送交评委、搬道具人员、话筒人员各一份；

4.引导人员再将节目演员带至等候区后返回岗位；

5.催场人员将演员依次带至门外，评委席后，表演区，该节目表演结束时催场人员将演员带出后回到等候区负责下一个节目；

6.搬道具人员根据节目单上道具要求在两个节目间隙迅速准备好道具，在节目结束时同时撤回道具；

7.报节目人员在下一个节目上场前通过话筒报告下一场节目信息；

8.放音乐人员根据节目要求适时播放背景音乐；

9.计时人员负责统计每个节目所用时常并记录；

10.评委负责把关各节目的质量并评分审核；

11.机动人员及其他人员随时听候调遣安排。

附件三

评分表

附件四

9.社团月活动总结 篇九

团活动总结

科技社团活动总结草稿

本学期小牛顿科技社团原本有17名成员，成员来自五六年级，但这学期六年级同学不参加社团活动，所以只剩下五年级的同学，就只有8位同学了。回顾小牛顿科技社团这学期的活动，可谓是活动丰富，成员也收获颇丰，下面就让我们一起来回顾一下昨天走过的痕迹。

社团成立之初，我们确立奋斗的目标：借助贪猫科学实验材料为基础开展活动，通过组装、动手、思考等对社团成员进行各种思维、能力训练，培养学生的创新思维和动手能力，除此之外，我们还开展一些主题科学体验活动。经

过不懈的努力和认真细致的辅导，我们社团在本学期共开展这样一些研究活动：

1、春暖花开种植活动

2、制作双人升降桥

3、制作手摇纺车

4、自制无磁铁小电机

5、凸轮原理 双人舞蹈

6、酸奶的制作与观察

7、米酒的发酵与观察

8、乳酸菌与泡菜的研究

9、酵母菌的发酵与观察

10、生物电的尝试与研究

每一次社团活动，我们都精心准备，认真开展活动。社团成员更是积极参与。在社团内部的组织协调中，在团长和副团长的带领下，大家在互相配合，表现出了良好的合作精神。社团活动的过程中，充分调动学生的思维，尊重学生的想法，我们有一些主题研究，就是学生自己提出来的，学生都能根据要求参与到活动的组

织与策划中来，从纵向的协会人员安排来看，做到了独立分工，集体配合的模式，使我们形成了较为成熟的“从集中到分散再到集中”的组织体系，真正实现了“要想将社团做大，先将社团做小”的理念。而且在社团中，我们深深的感受到了，每一个人对社团的无私奉献。在这里，那种团结合作的精神，对社团工作的热爱以及收获的宝贵友谊将是我们最大的财富。

在这学期的社团活动中，学生的收获较多：

在小牛顿科技社团里我认识了许多的我不知道的东西，比如蜘蛛般的二极管、神秘不为人知的微生物，比如用来发酵的面包、馒头的微生物酵母菌。在这个社团里，许多紧张激烈的东西在一直激励着我，比如水陆两栖车、太阳能小电车等等。在这个社团里，我们必须要运转灵活的头脑，还需要必备的动手能力，要不然那鬼斧神工般的作品怎么做得出来。我们一边做一边得听老师

讲知识。在社团里，我学到了很多知识，也学会了动手的本领。

——五王文广

在社团的活动中，我最开心的一次活动就是乳酸菌与泡菜的研究，我们对泡菜进行研究，试验，当我们取样研究完后，老师还让我们品尝了她从家里带来的泡菜，那可好吃了，这也是我最难忘的一节课了。

——五谷宇

我在科学社团了弄懂了一个道理：只要认认真真去专研，世上无难事，只怕有心人。努力去学就可以成功。

——五谢玄

记得一开始，我们做一些拼装的实验，那一次是水陆两栖车，我一开始弄电源，手忙脚乱，弄来弄去，总弄不出一点成果，我认认真真把电源连接，可是却接反了正负极，装马达时，又把马达装反了，接不下去，装钉子，也总装不上，„„，而曾宇洲却是冷静的，非常熟练的将马达、导线、电池、螺旋桨都

一一装好了，让我深深敬佩，一个多小时过去了，我还是毫无头绪，结果杨老师还给我们布展了一个作文，唉，郁闷啊。我回到家，还去请妈妈教我怎样写，才完成了任务。经过一学年社团训练，如今对我来说写一篇小论文，只不过是一会儿的事。许许多多的实验我都会做，以前难倒我的水陆两栖车，我也能容易地做好。在科学社团里，我既能锻炼了收的灵活，又锻炼我的写作能力，科学社团真好。

——五

郭相吾

一个学期就快要结束了，时间过得真快啊，我很怀念这学期的实验，享受每个实验过程，每个实验我都恋恋不忘。

——五孟子航

回忆这学期的社团活动，我们做了很多很有趣的活动，也是令人兴奋的事情。记得有一次杨老师和我们做了一个令人不敢相信的事

情，那就是要用水果发电，你能相信吗?水果可以成为电池。不过在我们和

老师的努力下，我们实现这个令人不敢相信的事实：水果可以成为电池，很多种水果都可以发电的，我们还亲手测量它们的电量。

——五曾宇洲

在这个社团里，我结识了许多新朋友，也做了很多有趣的实验，让我学到了许多知识，也快乐度过了每个周星期二下午的社团时间。

——五钟嘉琪科技社团活动总结

科技社团活动总结

高圣伟

南山路小学

2016年12月29日

科技社团活动总结

我们以继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，丰富少年儿童课余文化生活，培养学生对科技知识的兴趣，引领学生个性化全面发展，真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标。根据学校工作安排，进行每周一次活动。现将本学期科技社团工作总

结如下：

一、活动内容：

1、学生通过这学期的学习，通过多种途径让学生了解许多科技知识。以图片展示、录像展示等形式让学生了解到了相关科技知识，领略到科技知识的无穷奥妙。

2、学生动手制作，开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。

3、学生自寻课题，写科普小作文和科普绘画。

二、人员选定：

我们科技社团的人员是四年级至五年级每班四到五名的学生，通过参加科技活动引起学生学习的热潮。激发学生的学习兴趣。

三、组织各类科技竞赛进行活动。

要让学生真正掌握到科技知识，我

还组织了社团内的竞赛活动。如让学生根据平时所学知识，举行了两次竞赛活动，推选一位主持人，以抢答的形式回顾前阶段所学知识，并对竞赛优胜者给与奖励。

四、注重动手能力，培养创造精神。

在社团活动中，还让学生自己动手，制作小模型、小拼图等。开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法。

五、注重活动的拓展，争取家长的支持。

很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我们注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。

总之，创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程，需要我们科技组的长期努力。科技社团活动总结(2)

科技社团活动总结

科技活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，社团展示活动已经结束，在这次展示的过程中，我们坚持了课内与课外相结合，理论与实践相结合，充分调动学生的发散性思维和动手实践的能力，让学生参与到科技作品的制作中去，通过活动增强了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。现将本次活动总结如下：

一、确定活动内容

在活动前，先确定活动内容，我们选择让学生利用物理的电学知识制作简易手电筒，然后有目标有顺序的做活动前的基础性工作，活动方案中，注意培养学生的实际操作能力和发散性思维，对于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，给学生留有充分的想象空间。活动所需材料提前备好，且要多样、丰富。

二、组织学生，激发兴趣

在科技社团活动之前提前召集学生，告知其活动主要内容，让学生提前做准备，设计好自己的制作思路，收集他们在活动时自己可能用到的特别材料。学生对活动内容非常感兴趣，并积极为活动做好准备工作。

三、活动过程中互相配合

活动前首先给学生讲解理论知识，在学生掌握制作原理的基础上再让其动手实践，可以在过程中少走弯路。活动中让两位同学为一组，互帮互助，在培养动手能力的同时培养团结合作的精神。学生们在活动中热情度很高，态度很认真，同学之间配合得也很默契。老师随时作出指导，帮助学生顺利完成作品。

四、作品成果展示

请同学们将自己设计的作品摆放在一起进行展示，大家一起对各自作品进行评价，评选出最优秀的作品，并给予学生相应的鼓励。此次活动，不仅增

长了学生的课内知识，还激发了学生对科学探索的兴趣，锻炼了他们的动手能力，让学生在实践中感受到创造的乐趣，体验到获得成功的快乐，发挥了学生的聪明才智，培养了学生学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参与、自主管

理、自主发展，展示欲、求知欲得到了充分的展现。科技社团活动总结

科技社团活动总结

为丰富少年儿童课余文化生活，更好地发展他们的个性，真正实现从应试教育向素质教育的转变，为此成立了科技社团.本学期，共有40人参加社团，利用每周四下午的时间进行活动，以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，现将本学期兴趣小组工作总结如下：

一、激发兴趣，筹建小组

在全校三至六年级广泛宣传，形成

一股踊跃报名、争入科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加各科技兴趣小组，同时准备必需的器材，并制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。

二、扎实工作，丰富内容

围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加各种活动。

三、注重动手能力，培养创造精神

在兴趣小组活动中，我经常利用科技活动室的器材给学生做一些演示，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，开拓学生的发明创造力。通过活动的开展，学生的动手动脑能力得到加强，浓厚的兴趣得到培养，爱科学，学科学，用科学的意识逐渐深入。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而

带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成！

四、努力方向

今后继续开展科幻画比赛，对作品的内容和涂色要有更高的要求。多指导学生进行小发明小创作。提高学生的动手能力和思考能力。科技社团活动总结

科技社团活动总结

为培养学生的创造能力和实践动手能力及热爱科学、研究科学的意识，我校特以社团活动为平台，通过组织丰富多彩的社团活动，提供多样的学习渠道，不断丰富学生校园文化生活，发展学生科学兴趣与特长，促进学生全面发展，深入推进学校教学特色建设，进一步提升学校的办学品位，特将本学期的科技社团活动总结如下﹕

一、活动形式及内容

社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活

动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

1、开展有趣科技制作。

将实验室二作为科技社团活动室，提供社团成员开展有趣科技制作。如，潜望镜的制作、仿真纸飞机的制作、风筝的制作、植物标本制作、岩石标本的制作、喷气式火箭模型的制作，共计开展6次，这些科技制作的开展使学生的两个基本能力即动手能力、思维能力得到全面综合训练。

2、开展室外科技比赛活动。

社团在四月初，开展了纸飞机定点着陆和留空时间比赛活动，共有十名学生参加了比赛，这次活动的开展培养学生的创新精神和实践能力。

4、抓好科普宣传活动。

学生在实验室看科普报刊及科普读物，利用网络及光碟观看科普视频，5月8日组织三—六年级学生聆听了科技讲座《月球探秘》。这些活动的开展进一

步强化科学教育的意识培养，激发学生的兴趣。

二、评价、成果展示

1、每次活动前让学生签到，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。

2.、在参加昌吉市“三模”比赛活动中，我校派出16名学生参加比赛，共计有2名学生获奖，分别获二个等奖。并获得市教育局和科协的表彰。

总之，通过以上活动的开展，培养学生的创造能力和实践动手能力及热爱科学、研究科学的意识，丰富了学生校园文化生活，但也有不足，由于受场地及器材的制约，学生的参与率不高，望今后能够解决，使学生的参与率能进一提高。小学科技社团活动方案

XXX学校科技社团活动方案及器材申购

一、指导思想

我校的科技教育工作以提高科技

教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、发展目标

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边的科学，注意寓思想教育于活动之中。

1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2.培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3.使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。

4.通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

5.通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

三、具体工作

活动目标

培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯，在活动中认真听辅导老师讲课，认真实验和制作，积极完成各项活动任务。

活动内容

1.常规性科技活动：

(1)制作类：标本制作、航模、船模、金木工等；

(2)操作类：电器使用、微机应用；

(3)环保类：天文、气象的观测；

(4)实验类：实验器材的使用、部分简单实验；

(5)社会调查报告。

2.头脑奥林匹克项目开展。

活动方式

社团主要以“科技制作指导”、“专题讲座”、项目实践”和“科技小论文”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”。

活动时间及活动地点

社团的活动时间为：每周星期二的下午第三节课；

社团的主要活动地点为：地理活动室。

附录：

科技社团器材申购明细见附一科技社团活动总结草稿

水屯营小学科技社团活动总结

水屯营学校

逯小玲

本学期科技社团有11名成员，成员来自三四五六年级。回顾科技社团这学期的活动，可谓是活动丰富，成员也收获颇丰，下面就让我们一起来回顾一下昨天走过的痕迹。

社团成立之初，我们确立奋斗的目标：借助贪猫科学实验材料为基础开展活动，通过组装、动手、思考等对社团成员进行各种思维、能力训练，培养学生的创新思维和动手能力，除此之外，我们还开展一些主题科学体验活动。经过不懈的努力和认真细致的辅导，我们社团在本学期共开展这样一些研究活动：

1、小科学家故事活动。

2、制作小狗

3、制作弹簧人

4、观察小蜗牛

5、水的压力实验

6、水的浮力实验

7、会发光的灯泡

每一次社团活动，我们都精心准备，认真开展活动。社团成员更是积极参与。在社团内部的组织协调中，在团长和副团长的带领下，大家在互相配合，表现出了良好的合作精神。社团活动的过程中，充分调动学生的思维，尊重学生的想法，我们有一些主题研究，就是学生自己提出来的，学生都能根据要求参与到活动的组织与策划中来，从纵向的协会人员安排来看，做到了独立分工，集体配合的模式，使我们形成了较为成熟的“从集中到分散再到集中”的组织体系，真正实现了“要想将社团做大，先将社团做小”的理念。而且在社团中，我们深深的感受到了，每一个人对社团的无私奉献。在这里，那种团结合作的精神，对社团工作的热爱以及收获的宝贵友谊将是我们最大的财富。

在这学期的社团活动中，学生的收获较多：

在科技社团里我认识了许多的我不知道的东西，比如蜘蛛般的二极管、神秘不为人知的微生物，比如用来发酵的面包、馒头的微生物酵母菌。在这个社团

里，许多紧张激烈的东西在一直激励着我，比如水陆两栖车、太阳能小电车等等。在这个社团里，我们必须要运转灵活的头脑，还需要必备的动手能力，要不然那鬼斧神工般的作品怎么做得出来。我们一边做一边得听老师讲知识。在社团里，我学到了很多知识，也学会了动手的本领。

——五年级

刘聘聘

我在科学社团了弄懂了一个道理：只要认认真真去专研，世上无难事，只怕有心人。努力去学就可以成功。

——五年级

李宗幸

一个学期就快要结束了，时间过得真快啊，我很怀念这学期的实验，享受每个实验过程，每个实验我都恋恋不忘。

——三年级

李博殊

回忆这学期的社团活动，我们做了很多很有趣的活动，也是令人兴奋的事情。记得有一次杨老师和我们做了一个令人不敢相信的事情，那就是要用水果发电，你能相信吗?水果可以成为电池。不过在我们和老师的努力下，我们实现这个令人不敢相信的事实：水果可以成为电池，很多种水果都可以发电的，我们还亲手测量它们的电量。

——四年级

贾孟轩

在这个社团里，我结识了许多新朋友，也做了很多有趣的实验，让我学到了许多知识，也快乐度过了每个周星期二下午的社团时间。

----六年级成员

科技模型社团活动总结

舒展梦想羽翼，体味快乐科技

灵溪二小芦芽科技模型社团总结

科技模型社团组建于2000年9月，以“培养学科学、爱科学的精神，增长实践和创新能力”为宗旨，坚持把科技社模型团为推进学校科技教育的重要突破口，形成了一个“活动网络化，活动常态化，活动普及化”的稳健活动社团，积极开展了一系列工作，取得了丰硕的成果。

一、成立社团队伍，形成网络

我校共有3000多名学生。要使科技模型社团取得成效，成立一支强有力的辅导老师队伍至关重要。

1．由校长领导，分管领导牵头，社团负责人抓具体工作，社团辅导老师作具体操作辅导，开展一系列科技模型活动，培养学生学科学、用科学的兴趣和习惯。

2．积极与温州市科技协会的老师和温州市海陆空模型协会老师之间的联系，对我校的科技模型活动作出有效指导和建议。

3．每学年学校有专门资金的投入，用于购置器材、活动经费，保障了社团

活动得以顺利开展。

二、社团管理和活动常态化。

科技模型社团共设车辆模型、航海模型、航空航天模型、建筑模型和无线电五大项目，每个大项目中又各有五六个项目，活动项目丰富多彩，吸引了众多学生，同时也使组织活动带来一些困难，但社团自组建起就一直坚持正常开展社团活动。

1．加强对辅导辅导员的监管。

学校每学期都会选派专兼职科技模型辅导老师外出培训学习,学习回来后要求通过讲座形式作二级培训,再由被培训辅导员对社团成员进行培训。

2．活动时间有保证:

①每周二――周四下午第三节课后，活动时间60－70分钟。周二下午玩转车辆模型和无线电测向；周三下午航海模型；周四下午与航空航天模型一起飞翔；周五下午构筑建筑模型。

②各级各类比赛前一段时间的集训。

3．各项航模竞赛活动的常态化。每年社团除组织成员参加市科协和县教育局开展的各项科技模型活动外,还要积极开展校级科技活动。

三、活动走向普及化，扩大影响

1．活动推向全校，发挥社团作用。

科技社团成立十多年来，送走了一批又一批热爱科学的孩子，但毕竟一批社团学生的人数无法与全校学生人数相比，如何做强和做大社团的作用。近几年来，我校以科技模型社团为龙头，举办了每年一度的科技节。学期初学校计划中就确定科技节活动时间和活动项目，而后发挥社团学员的力量和作用，分批辅导各个班级学生如何操作科技模型，整个学校不断地掀起科技活动的高潮，给每一个学生创设展示自己才华的舞台，提高他们学科学、用科学的积极性。

2．活动辅助课堂，形成教育合力

当前学生思想教育多靠讲授，效果低下，究其原因有一，即是学生没有体

验的过程，无法理解父母和教师的“用心”。可学生在模型的制作,安装,调试,竞赛的全过程中,学生的团队意识得到了增强。有部分社团成员学习成绩好,但心理素质差,比较脆弱,经不起成功,特别是失败的考验,对他们的发展十分不利。而科技活动的全过程,可以培养他们的耐心,细致和毅力，进一步培养社团成员良好的心理素质。

四、取得的丰硕成果

一分耕耘,一份收获。科技模型社团成员参加各级各类模型比赛捷报频传,屡获殊荣: 2002年参加全国首届无线电测向比赛，获得团体冠军。全国无线电电子制作比赛团体冠军。自2000年参加温州市科技协会、市教育局、市体育局举办的海陆空模型赛以来, 我们共获得市团体第一名５次，市团体第二名７次，市个人奖76人次;共获得县团体第一名8次，团体第二名6次，团体第三名6次，个人奖先后共500多人次。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样

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红。回眸过去的足迹,我们经历了困难,体味着艰辛；见证了成长,分享着喜悦。展望未来,学校将深入实施素质教育,不断深化教育改革,倾力打造科技模型特色品牌，舒展科技梦想羽翼。芙蓉小学科技社团活动计划

芙蓉小学2016——2016年第一学科技

社团活动计划

一、指导思想

为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。

二、特色发展

1、我社团以我校的特色教育为载体，深入与教育相结合，形成芙蓉小学

~ 27 ~

特色。

2、社团指导老师：王桂菊

3、时间：每周四下午。

4、成员：三、四、五年级学生，共30人。

5、地点：科学实验室

三、活动内容及安排

第一次

组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。

第二次

观看科教影片：地震的知识

第三次

作物培养

第四次

标本制作

第五次

制作指南针

第六次

学习使用显微镜 第七次

分离食盐与水

第八次

连接电路

第九次

判断导体还是绝缘体

第十次

智力七巧板

第十一次 制作土电话

第十二次 用纸造一座“桥” 第十三次 可口可乐喷泉

第十四次 学习辨认校园的植物

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第十五次 读科普书籍或文章

第十六次 写科普书籍或文章读后心得 第十七次 做一个生态瓶并观察记录 第十八次 神奇的魔方

第十九次 认识地球仪

第二十次 牙膏大PK

(注：每周的具体活动可根据实际情况进行调整。）

10.社团月活动总结 篇十

根据山西大学商务学院第七届社团文化月组委会的统一安排，经共青团山西大学商务学院委员会、社团联合会研究，决定举办山西大学商务学院第七届普通话大赛。本项比赛由演讲与口才协会承办，现将比赛具体事宜通知如下：

一、活动主题：

二、活动目的：

语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁。人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识,在同一片天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。在学院、团委的支持下，将举办以“”为主题的普通话大赛。本次大赛旨在带动我院全体学生推广普及普通话的同时展示商院大学子的青春风采，弘扬校园文化。

三、赛前准备：宣传:1.在(时间)前完成 张初赛宣传海报,横幅.2.(时间)完成决赛入选名单海报

3.(时间)完成决赛海报,横幅.发送文件:每班两份本大赛细则文件(时间)前发送.初赛场地整理及布置

决赛舞台设计及布置

总负责人:

主持人:(时间)选定

评委:(时间)选定

四、赛后计划：

通过比赛，从参赛者中选出七名获奖选手，并颁发奖状与证书，同时及时做好比赛后期的书面总结工作

五、比赛流程：

本次比赛针对商院的全体学生，分为初赛、复赛、决赛三个阶段，比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，话题演讲，个人才艺展示四个环节。

1、初赛： 初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选

手的30%进入学校普通话大赛复赛

2、复赛：通过预赛将留下21名选手参加决赛

3、决赛：通过最后角逐选出6名获奖选手

A、一分钟自我介绍（30分）

评分细则：

1、格调高雅，台风大方；(5分)

2、发音准确，表达清晰；(10分)

3、语调自然，表达流畅；(10分)

4、富有创意，有幽默感。(5分)

B、自备作品朗诵（30分）

评分细则：

1、内容健康向上；(5分)

2、发音准确、清晰，语调自然、优美；(10分)

3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）

4、表情大方得体。（5分）

C、话题演讲（30分）

评分细则：

1、发音准确，表达清晰；(10分)

2、语调自然，表达流畅；(10分)

3、音色富有美感，符合语境，有感染力。（10分）

D、才艺展示（10分）

评分细则：专业性强，体现自我特色。（10分）

六、比赛地点：

预赛复赛在普通教室，决赛在多媒体教室。

七、比赛时间：预赛：

10月18日下午4：30——6：30复赛：

10月25日下午 4：00——6:00决赛：

11月15日下午4：00——6：00

八、各项所需：

1.宣传:宣传费、横幅、海报，宣传版的颜料与摄影等.2.舞台:背景幕布、气球等.3.其他费用:a获奖同学的奖状与证书

b邀请评委老师用的请柬c比赛中预备的水与水果d工作人员的纸笔

e小礼品

九、奖项设置

一等奖（一名）证书、奖状

二等奖（两名）证书、奖状

三等奖（三名）证书、奖状