无处不在的危险叙事作文

无处不在的危险叙事作文（共8篇）

1.无处不在的危险叙事作文 篇一

说到危险，恐怕哪个人都不愿意碰到吧!大家都想生活在一个安全的地方，其实那是不可能的，就连经常去的地方也是危机四伏。我们上学的学校也不例外。

走进校园，一片祥和的景象，哪有什么危险?别急，危险是潜伏在暗处的，就在我们身边，只要同学们一越雷池，危险就占上了他们。

来到教室，谁会想到门窗也会是凶手。先说门，有些同学下课就喜欢跑到门这边来玩，有时把门关来关去，还有的时候，见有同学来了，就把门关上不让同学进去，于是就和要进来的同学在那推来推去，我也听别人说过，一个人开门一不小心就把一根手指头给夹断了，十指连心不知有多疼啊!希望那些同学以后不要再玩门了。说完门，这下要来说一下窗户了。班里一些同学总是爬窗进教室，这是为什么呀?原来开门的人来的太晚了，一些同学等得不耐烦了，就直接爬窗进教室，如果从窗户上摔下来，那可怎么办?所以我想如果开门的人来晚了，同学就应该在外边等，不应该做这危险的事情。

现在我们班很流行玩悠悠球，只见大家的悠悠球都在手里上下翻飞，令人眼花缭乱，如果悠悠球一下子飞出去把人打了后果就不堪设想了，就算没有打到人也不是一件好事。所以玩悠悠球还是小心一点为好。

上了一天的课，终于放学回家了，又平安过了一天，你可能会很高兴。可危险就有可能在你放松警惕时出现。当你排队回家时，如果在走楼梯时东西掉了，你会怎么样?如果马上蹲下来捡的话，后面的同学不知道要停，继续走就会全部摔下楼梯了。所以应该先退出队伍再把东西捡起来才对。

刚才说的只不过是危险中的九牛一毛罢了。在回家路上也是处处潜伏着危险。

有些同学是坐公交车回家的，有人为了让公交车停下来，就站到公交车前面，让公交车快刹车，如果公交车的刹车失灵或公交车由于惯性没停住撞上去，那可就要出大事了。还有大家一看公交车门开了，都一拥而上想找个好位置来坐，这样很可能发生踩伤或者摔伤的事情。

2.老师不在的时候叙事作文 篇二

突然二班的王老师走到窗前说：“你们怎么这么乖啊”王老师走了之后胡天祺很高兴的耶了一下，可出乎他预料的是胡雨欣说：“你觉得你们真的很乖吗?”

过了一会儿时老师来了，她先给我的把大练习测上的最后两道题讲完，然后在让我们订正，可后面有几个同学一个字都没听进去，要紧在座位上订正，所以老师让我们画图后面那几个没听进去的都没画。

到了第一节课老师先把第八课讲完，再帮我们把这一课的知识点画了，然后让我们把《老师不在的时候》写下来，还告诉我们这篇文章跟以前一样，也是总、分、总的构段方式，把老师不在时发生的事情写下来。

3.当老师不在的时候优秀叙事作文 篇三

上课铃声响了，课老师还没来，班级里一下子就沸腾了！这时，班级里的情报队队员全体出动。他们在后门和前门中观察，一个个探头探脑，跟做贼一样。这时徐勋峰大叫一声：“老师来了！”又赶紧坐回座位上，认真起来，大家都信以为真，拿起书开始读：“一米=10分米――”过了许久，还不见动静，班级有一次炸开了：聊天的聊天，打架的打架，追逐的追逐……

现在，班级中的“二人转”演员徐伟扬，手拿英语书，站在讲台上，开始了表演。他先把书定在手指上，很快转了起来，可真是“真人不露相”呀。徐伟扬一边吹口哨，一只手在转书，另一只手也不闲着，和徐勋峰开始了一场如火如荼的扔笔战斗。而他的英语书像一棵常青树一样，依旧在不停地旋转。看他现在的气焰嚣张，真让人难以想象他在老师面前的样子：坐在角落中，一言不发，如果让老师叫到，也仍旧是一个木头人，无动于衷。

转书转累了，徐伟扬终于肯下场了。可他就算下了场，也不闲着，开始和几位“灌篮高手”一个个投篮，“球门”都在哀叫诉苦。

突然，徐伟扬拉响了警报：“老师来了。”同学们说：“你当我们傻呀，真是的。”这时一阵阵脚步声传来，数学老师气呼呼的.脸映入我们的眼帘。

4.六年级叙事作文：老师不在的时候 篇四

这不，这节语文课老师又去开会了。身为纪律委员的我又得奔赴“战场”去了。刚开始同学们还很安静，可是不一会儿，同学们就闲不住了，教室里渐渐从公园掉到了菜场。目睹这一切我哪能袖手旁观 呢，立刻使出我的百般本领来维持纪律。别看这个带头讲话的小个子戴着一幅眼镜看起来很斯文，其实他是我们班的调皮大王——杨涔。当时我看见他正在忘乎所以地讲话，就以狮吼般的声音制止他。 他却以一个事不关已的样子说：“干嘛了！”我一听气得火冒三丈，心想：世界上怎么会有这种人，明明犯了错，还不承认。我压住了自己的情绪，饶他一次，等待他好的转变，可是后来我后悔了。古 话说得好：一次不忠，百次不容。我真是放虎归山呀！别的同学在他的煽风点火下也开始纷纷肆无忌惮地讲话了。为了维持教室里同学们的安静，我决定杀鸡给猴看，坚决地把杨涔的名字记在了黑板上 。

果然班级里一下子安静了下来，要知道凡被记录上板的人可是会得到老师严厉地批评的。我心里暗暗得意：叫你讲话，看谁狠。可是谁曾想到他的脸皮可真厚啊，竟又东山再起，做起老本行来（讲话） 。看见他那幅“君子报仇，十年不晚”的眼神，我真有一种想揍他的冲动。于是，我又走到他面前，我们俩虎视眈眈地面对面。我隐隐到感觉有一股歪风邪气扑面而来。我心想：杨涔你这个调皮蛋，我 不相信你能一直无法无天，古话说做了坏事不是不报，而是时候未到，时辰一到，立即就报。杨涔好像也在说：“汪玉，我就不服你，有本事你‘K’我。嘿嘿！”就在我们相持不下的关键时刻，下课铃 却响了，本来会有的一场恶战就这样不了了之。

5.无处不在的危险叙事作文 篇五

与此同时，班上有绰号“抹油户”的捣蛋组合已开始捣蛋。有的把一瓶钢笔墨洒在同桌的椅子上，并让他放松警惕的坐下去；有的趁人不备快速地换了两人的作业本；还有的招兵买马的召集人群，一片开锅了的爆米花的样子，乱哄哄的。正当一正一副两个班长偷鸡摸狗的回到座位上时，门“扑噔”一下被踹开了，“哟，哈哈哈哈！老师你是去了火山了吧！”突然像被什么吓着了似的，全世界都静止了，并全都乖乖地坐好，装模作样地开始写作业看书了。

只见老师的脸越来越红，越来越红，好像滚滚岩浆要爆发出来似的，果不其然，老师两只鼻孔里已开始喷气，越喷越快。最后一大锅岩浆正顺着地势往下流：“你们这帮人，我早知道是这样！连我不在都这样，怎么还对得起爸爸、妈妈、爷爷奶奶！真是太气人了！加作业，罚抄语文书两遍！”说完老师气也消了一点，便走进了暖如春风的办公室。

正当老师前脚刚走，同学们后脚便小声地在议论纷纷：“真是可恶，把我们家祖宗三代都搬出来了，还在那吹暖风，让我们在这洗冷风沐浴澡。”听了班长和同桌的对话，另外的人更是嚣张，有些人还在那玩叠罗汉，还有些人在那上窜下跳摆pose，不过更多的人还是在那多嘴多舌的议论老师。忽然几个学霸也忍不住了，正在大声地聊下课后要干嘛，而我们班的“小大人”班长正操起喊话的职业：“安静！安静！”

突然，我们班有名的听力大王“顺风耳”正认真的分析着脚步的声音，转眼间他大声喊到：“老师来了！老师来了！”说着并迅速地退回到自己的座位上。可同学们以为他在开玩笑。瞬间一个熟悉的身影出现在门口……

6.那份纯真已不在叙事作文 篇六

可是不知道从什么时候开始我已经变得不再纯真了。也许是从第一次撒谎开始;也许是从第一次羡慕别人;也许是从觉得自己不如别人，很自卑开始;也许……也许没有那么多的也许。

小时候的一次，爸妈都出去了。我一个人在家里，就打开了电视来看，明明他们都不让我看，我却打开来看。他们打电话来问我的时候，我说的脸不红心不跳，在写作业呢!从这一刻开始，我与“纯真”产生了隔阂。之后，平静地看着家里的一切，突然有一种想要彻彻底底消失在这个世界上的想法。狠狠地嘲讽了自己一番，骂自己异想天开。

这一年，我八岁。

过了几年，我看着同学们都穿得好，吃得好，过得更好，好羡慕或者说是、嫉妒。一个女同学，家里比较富，我嫉妒得要发狂。明明看见她最心爱的手表掉到了自己的桌子下面，在她找不到快要哭了的时候，也许是嫉妒心作祟我把表藏起来，在课间的时候，特意绕到了后操场的没有同学看到我的地方去把那个女同学的表扔到大垃圾箱里面。

再回去的时候，我看见那个女同学哭了，老师让同学搜我们的书包，让同学一块儿找，就是怎么也找不到那块儿表的时候。我有一种报复过后的愉悦心情。

那一刻，“纯真”从我的人生中消失了。

我是一个坏女孩。在老师和父母面前表现的乖巧、懂事，是因为想要隐瞒那用文静的面具下面坏到骨子里的一面。但是有的时候，我也曾深深地厌恶自己;有的时候也会在夜里偷偷哭泣的……

7.危险叙事作文 篇七

有一次，我跟爸爸和妈妈回老家，吃完午餐后，大家都在看电视，只有我待在房间里，这时我看着转动的电扇，觉得很好奇，一时兴起就把螺丝起子插入电风扇中，结果，意外就这样发生了!电风扇的碎片飞出来，于是电风扇就不动了，电风扇坏了，这时我好紧张又害怕，我不敢告诉爸爸和妈妈，深怕告诉他们我会被打或是处罚。我呆呆的一直看着电风扇，不知道该如何是好，心里感到非常不安，乌云飘到我头顶准备打雷下雨。

过不久，妈妈走进房来找我，我一看到妈妈，就嚎啕大哭了起来。妈妈问我怎么了，我吞吞吐吐的把事情的经过说了出来，妈妈听完后就说：“这是一件非常危险的事情，千万不能再做这种事了，下不为例!”爸爸也因为这件事，而新买了一个电风扇。爸爸告诉我，做事要先想想，要三思而行，不要莽撞行事，不然会得不偿失。

8.六年级叙事作文：老师不在的时候 篇八

这天中午的自修课，当我们正在认真地看书写作业时，广播里突然传来了“全校老师召开会议”的通知。余老师只得把管理班级的重任暂时交给班长阙笑语。老师刚走那会儿，教室里还挺安静，同学们都埋头做着老师布置的作业。可是过了一会儿，大部分人都完成了作业。于是，有些同学开始按耐不住了，教室里开始暗流汹涌起来。这儿开始交头接耳地窃窃私语，那儿开始轻声细语地嬉戏打闹；这边有人放肆地伸懒腰打哈欠，那边有人猫着腰东跑西窜。渐渐地，教室里的声响越来越大，就像炸开了锅似的，叽叽喳喳，颇为热闹。

真是“山中无老虎，猴子称大王”，此时此刻，我们班的活跃分子成泓晔再也闲不住了。只见成泓晔煞有其事地站了起来，嬉皮笑脸地做起了各种引人发笑的稀奇古怪的动作。这一下，全班同学被他惹得个个笑得前仰后合。感觉自己很受欢迎，成泓晔便更卖力地搞怪起来。教室里时不时地传来一阵又一阵的轰笑。这时，一直不动声色的班长再也忍不住了。他厉声喝道：“成泓晔！”正表演得眉飞色舞的成泓晔给吓了一跳。但是愣了几秒后，他很快回过神来，笑眯眯地走到阙笑语旁边，一脸无辜地问道：“我怎么了？”见阙笑语哭笑不得，他索性拿起阙笑语的书，装模作样地看了起来。大家一看，书拿反了，于是情不自禁地又哈哈大笑起来。见有人捧场，成泓晔更是越发不安分起来，又开始拼命地做起怪动作来。一边做，他还一边假装恶狠狠地说：“来吧！嗬伊呀！”就在这时，又一声“成泓晔”从我们耳边传来。扭得正起劲的成泓晔毫不在意。他转过身去不以为然地对后面的人说：“又是谁在吓唬我？”话没说完，他就发现余老师出现在教室的后门口。刹那间，他傻眼了，眼睛瞪得比铜铃还大。此时，教室里又变得安静了下来。