相处的美好时光作文

相处的美好时光作文（通用10篇）

1.相处的美好时光作文 篇一

有一段美好的时光被尘封在我脑海的最深处，对这段时光的回访，在耳边掠过亲切的乡音的刹那，在眼前闪过老人和蔼的微笑的片刻，在舌尖体味到熟悉的味道的瞬间，以及提笔的现在。如果有哆啦A梦的时光机，很想穿梭回到童年，回到童年每周末与爷爷奶奶短暂的相处的时光，回到那段记忆中最温暖的时光。

每次一进门，我都直奔奶奶房间，迫不及待地拉开一个柜子的门，随之发出惊喜的叫声。奶奶笑呵呵地跟在身后，叫着慢点慢点。那个柜子是我的“百宝箱”，我叫它“小超市”，里面摆满了各式各样的玩具，每个星期奶奶都会像变魔术似的往里面添几件玩具，没有一次令我失望。儿时的我怎么也想不通奶奶怎么有这样神奇的魔法，能够找到这么多我喜欢的玩具。奶奶就好像是我童年的圣诞老人，小心翼翼地守护着我的那份纯真，给我带来无穷无尽纯粹的快乐。我兴奋地摆弄着新玩具，奶奶就坐在床边，看着我笑得合不拢嘴。她也经常陪我玩开超市的游戏，我把所有玩具都摆在地上，让她来买，幼稚的游戏重复了一遍又一遍，奶奶从没有一次不耐烦，总是乐呵呵地配合着我。暖暖的阳光透过窗子洒下来，她沐浴在流光里，盈盈地笑着，翠玉的镯子闪着莹莹的光。相处的时光里，我的世界总是洒满了阳光，每每想起她在柔光中的笑颜，流淌在我心中的只有她带来的平和、温暖。

到了晚饭的时间，在厨房里忙活了一下午的爷爷变出了一桌丰盛的美食，每一次都有一大碗扁肉燕。爷爷说这是家乡的美食，一定不要忘了家乡的味道。虽然每个星期都吃，我早都吃腻了，但因为这是爷爷精心准备的，在他满怀期待的目光中我还是大口地吃起来，不忘竖起大拇指称赞：“爷爷做的扁肉燕最好吃了。独家秘方啊”。这时，一向严肃的爷爷认真地盯着我一口一口吃着，好像看着世间最美的风景，脸上流露出孩子般灿烂的笑容。

晚饭过后，爷爷总是把我拉到客厅里，坐在窗边，看着夏天清朗的夜空，伴着声声蝉鸣，一字一句地教我说福州话。爷爷总是想让我学会家乡的语言。而我呢，总是学了就忘，爷爷也从不恼，只是耐心地一遍一遍地教我。最终福州话没有记住，却独独记住了相处的时光中爷爷的声音，犹如蛰伏着的深沉的大海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含对孙女的挚爱。

长大以后，爷爷奶奶回榕城生活，我一年才能见到他们一面。童年时那段相处的时光像一部泛黄的电影胶卷，永远定格在记忆的长河，现在想来，那就是最温暖的时光。

2.相处的时光作文 篇二

当天地换上了银装，冬季就这样款款地走来了，带来了风，带来了雪，带来了一季的梅花香。每到这时，我就会走进那片梅花林，见朵朵梅花傲放于冰雪之中，娇羞地轻抚衣袖半遮面。嗅着清淡素雅的花香，回忆以往……

每个冬天，我都会回老家过年，那儿有温暖的灯光，可口的饭菜，还有您——我亲爱的姥姥。妈妈每每把车停靠在路边，我就会迫不及待地下车，奔跑着，甜甜地喊一声“姥姥”，既而扑进您温暖又宽广的怀抱。

在那个没有落雪的冬季，我的心儿像这光秃秃的大地，寂寞沮丧，您拉着我的小手，说等会儿要带我去看一场特别的雪，顿时来了兴致，拉着您，笑得像成熟的石榴。公路盘旋，绕过几个山头，我真的看到了“雪”，一朵一朵，缀在枝头，发出淡淡的香。仿佛不胜凉风，娇羞地轻抚衣袖半遮面。

“姥姥，那是雪花吗？”我傻傻地问。“傻孩子，那是梅花，是冷冬中的天使。”姥姥用温暖的眼光看着我，那是一种热情的鼓励，一种默默地期待。“不求百花争艳，只做梅花便好，要像梅花一样娇艳，更要像梅花一样谦逊。”当时的我并不明白姥姥为什么会跟我说这些，只是似懂非懂地点点头，姥姥把手伸向枝头，摘下最艳丽的那朵梅花，别在我的发梢，让花香永远伴我前行。

每年冬季，我都会在那片梅花林间逗留，细细品味儿时的那一幕幕。

岁月匆匆若梦，仅是一转身，一回眸，便物是人非，像一声惊雷摇晃树梢，梅花便一夜败落。从此再也没有人为我折一枝寒梅，再也没有人用温暖的眼光看着我，对我说“不求百花争艳，只做梅花便好”。

那年梅花，不知遗落在谁的墙垣下，老了青砖，湿了黛瓦，暗淡了一个少女芬芳的心。

每年的冬季，我依旧会去那片梅花林里，因为我坚信，姥姥会化作最艳丽的那朵梅花，用满身芳香重演那暗香浮动的清澈时光。然后轻轻在我耳旁吐露“不求百花争艳，只做梅花便好。”

与姥姥的梅花林相处的十多年时光里，我感受了世间所拥有的一种美好，如今，您虽然不在我身旁，但是，您的那片梅花林与您的教导，将会拥有伴我前行。

3.相处的时光优秀作文 篇三

清晨，起床铃声响起，我努力地睁开眼，又迎来了崭新的一天。我迅速起床穿衣洗漱，然后箭一般地冲向教室。老远，一阵阵琅琅读书声就已漫入我的耳蜗，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”“万里赴戎机，关山度若飞”“屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”，早起的同学有的在背课本上的古诗词，有的在背《朝读经典》，有的在记各门学科的知识点。很显然，他们读得很认真，也很带劲儿，仿佛不会放过每一个字。我悄悄地溜进教室，也大声地读了起来，声音很快被教室内的声浪淹没了。朝读的时间是最令人兴奋的，每一个音符仿佛化作一句句诗词、一个个知识点注入到我的血液，我喜欢这样忘情的读书氛围。

吃完早餐，同学们纷纷进入教室，开始每天的练字课，虽然十分钟稍稍显得有点短，但丝毫不影响大家对练字的热情。我也坐在座位上，拿起钢笔，抽出字帖和练字本，笔尖在田字格中一笔一画写出一个个端正的汉字。那个时候，我感觉时间仿佛静止了，教室里没有任何喧闹，也没有其他杂音。有的字虽然写的不美观，但大家这样做事的态度让我相信，过不了多久，我们的书写一定会大幅度提高。练字的时间让人沉静，纸上的汉字就像一个个小精灵在纸上飞舞，舞出汉字千年的魅力，我喜欢这样宁静的练字时光。

晚上是自习课，大家都在各自忙着，或是做数学题，绞尽脑汁，低头沉思；或是细声请教，耐心地讲解，会心一笑解难题；或是安安静静读课外书，如痴如醉，书海无边，不想靠岸。我喜欢这样自主的时间，觉得这时候我就是时间的主人。

时光静好，美的剪影形成无数个集合，在时光的碎片中整合。

4.相处的时光初三作文500字 篇四

躺在床上可以看到一大片蓝的能掐出水来的天空。我以发呆为乐，消磨时光。

忽然耳边回响起“我们大手拉小手，一起郊游。今天别想太多，你是我的梦，向北方的风，却正能帮我悠扬的哀愁……”这首梁静茹的《小手拉大手》，使我想起了我亲密无间的朋友。

在这一年中的交往中，我们成了形影不离的好朋友。和她们相处，所有的烦恼都会随风飘去，感觉特别轻松愉快。有了烦恼，我们会找对方倾诉，遇到困难，我们会共同解决。我们说要永远在一起，要永远做朋友，要上同一所高中，说过那么多那么多的话，即使在同一个班级里，吵架然后和好。我们总是黏在一起，一起上学回家，一起编笑话，一起等一个永远的约会。

有一首歌说得好：“朋友多了路好走。”是啊，朋友就像是看不完的笑话书，时时让我发笑;朋友又像一个能常常在我身边提醒我、帮助我的老师;朋友又像一本字典，里面的东西是探索不完的。我总和朋友架起一道彩虹桥，那是心灵与心灵沟通的路。

两年以后，我们将会分离，去完成自己未实现的愿望。那时候，我们不要哭泣。因为从相识的那天起，小黑，小白，小蛋，小缺，小宝，大眼，大天这些我们天真而又幼稚的命名的名字，也牢牢刻在我的心中，永不退色。

5.美好的时光作文 篇五

记得有一次，我学羽毛球，那时还在夏天，天很热，我们就在球馆里打球了。我和一些大哥哥在高级班，所以我们学的比初级班难很多，比如我们都学到跳挥了，他们还在学挥拍的步骤。对了，忘了告诉你们了，我们在学跳挥时，我才学了两天，就学到跳了，但他们学了十一天，都还没学到跳挥，而且一点进步也没有。但到了十七天，他们终于学步伐了，但那时我们已经打了五天的羽毛球了。有一次，我跟初二的一个哥哥打羽毛球，那时我想我一定打不过他，但是我错了，我竟然一个侧球就把他打败了。我厉害吧，更厉害得是那一局我以21:0胜了他。哈哈哈哈!

经过那一次大战，我知道不能以大小论英雄，重要的是实力。

6.美好的时光作文 篇六

踏过那山，并不起眼，只见葱郁与云雾缠绵，仿佛隔绝尘世。山中露出斑黄的楼台庙宇，转来清幽的梵音，我踏上了这条曲折小路。

穿过林荫，耳畔尽是畅爽：鸟鸣，叶拂。丛影交错，更是幽静，心也静。闭起双眼，信步前行，一路谛听，世间没有什么比这更美好的时光了。

一扇殷红的门，漆片泛起，显得格外苍老;但它却不沉寂伤神，只静静地开着，似在看寺外空灵之景。

一位僧人，并不衰老，却半眨着眼，全无严肃的神情，嘴角总是扬着。我不禁心生疑问：守着破败的寺庙，有什么好的?

他知我不是烧香来的，便带我入了后院。

原来整块的石砖已布满裂痕。不知是什么鸟儿，就这么停在房檐上，他不恼，只乐呵呵的，我忍不住了：

“这寺庙这么破，你们怎么受得了?”

“自有它的好。”他似乎早料到了，还是笑;

见我更迷惑了，他一副悠闲的模样，说：

“寺虽破，佛犹在。我们啊，每天自在的很。这林子，幽静，诵经，吃斋，打坐，修身养性，多么美好的光景啊。”

我心中憾住了，这僧人竟如此淡泊!

“从明天起，喂马，劈柴，周游世界!”我的脑海中蹦出这么一句话，与那僧人说的不谋而合。

归途上，我还品味着那番话。

何尝不是!在当今世上，唯有淡泊一切，方能寻心中最美好的时光。

7.美好的时光作文 篇七

我记得我三年级的时候。那是一个夏天。我父母和我一起去了公园。它看起来像一个普通的公园，但它包含了许多美丽的风景。

走在桥上看波光粼粼的水，婷婷不停的鸟鸣，闻着桥上花草树木的香味，和父母一起度过一段快乐的闲暇时光，真是太棒了。往前走，翻过两座小丘，坐在露台上，和父母愉快地聊天，一起陶醉在幸福中。走着走着，来到了一个小荷塘，虽然水已经变得浑浊，但是荷花和荷花竞相开放，水面上依稀可以看到鱼的影子。

一边的花已经凋谢了，但是绿叶依然明亮。我和我的父母都不禁欣赏这些花和绿叶的美丽。穿过长桥，穿过沿着水的一条长路，到一个小池塘，有一座小桥，夕阳照在池塘上，池塘就像一面镜子，反射出我们三个人的影子。那边的几棵柳树绿得像碧玉，斑驳而充满了商业气息。

太阳落山了，我们仍在小池塘边玩耍。平静的湖反映了我们三个人的幸福。

8.美好的时光作文 篇八

我一早就做完了作业，一边哼着小曲儿，一边慢悠悠的在小区的院子里散步，院子里都是晒太阳的小朋友和爷爷奶奶，他们有的嬉闹着，有的在打着太极，有的在聊天……悠闲极了。

我走在路上，突然一旁闪过一张非常熟悉的面孔，他也注意到了我，两人回首相望，盯了对方许久，最后异口同声的说出对方的名字。他应该就是暑假里总和我院子里一起踢球的朋友。

他脸上的笑容极少，瘦瘦的脸颊上长满了成片的痘，跟几个月前大变样，我调侃地对他说：“你怎么这一脸的痘，难道是青春痘?”后面的话我也还没来得及说下去，他过来拍着我的肩膀说：“就是啊!看破不说破，朋友有的做。”

他和我并着肩往前走着，断断续续的说了好多以前的事儿，原来朋友已经上初中了，他用郑重的语气对我说：“小左同学，好好珍惜你的小学时光吧!”我闷声不响看着他，他苦笑着说：“不知道吧!压力大啊，瞧，我的脸就是证明!熬夜熬的!现在中学的作业多得可不是开玩笑的，尤其是我们武珞路的作业，那简直就是……所以比较起来，小学时光多美好啊!”

聊了一会儿，他就急匆匆的走了。看着他离开的背影，心里有点失落，是什么让原先欢乐的少年，变得如此沉重。我真的有点体会到鲁迅先生成年后看到闰土的那种感觉——他已经没有以前那种无忧无虑的性格，取而代之的却是匆忙和焦虑，看样子人长大了，烦恼也会越来越多。

哎!还是听进去过来人的话，好好珍惜美好的小学时光吧!

9.美好的时光作文 篇九

曾记得，音乐课上你我共同高歌，友谊地久天长。曾记得，你我放学后相伴回家，欢声笑语洒了一地长，曾记得，你我在火红的塑胶跑道上奔跑，释放青春的活力。

还记得那次你我结伴去虎头山，绿荫如盖。伴着悦耳的鸟鸣，踏着点点的光斑，呼吸着带有淡淡花香的新鲜空气我们时而漫步山追责，这可是何等的遐意，站在瀑布下，我们一起聆听大自然的声音，如此雄浑刚健，如此气壮山河，你说我们要像这条瀑布一样伟大坚强，来到山顶，面对壮丽的景色，我不禁对山谷呐喊，我一定要超过你，你则不甘示弱，我定不会让你超过我，笑声荡漾在山中，响彻天空，我们大口地吃着零食，以大地为证，以苍天为枕，趟在草坪上天南地北的神侃，你的如珠妙语，朗朗笑声让我感到十分轻松，舒坦，因为在一起的时光是最美好的时光。

最美好的时光，我们的最美好的时光并非是最完美的，但对我来说却是最美好的，不必认为一定要最美好，现在未必不好，但这意味着成长，见证着我们的一点一滴。

三年来，你我多次闹过别扭。惭愧的是每次都是你与我先和好，三年的春华秋实。有酸甜，有痛苦。但更多的是甜蜜和快乐，这一点一滴，使我的初中三年的学习生活更加充实，更加精彩，更加有意义的度过。

君子之交淡如水。你我没有惊天动地的经历，也没有舍命救人的大爱，但这淡淡的友谊比千年陈酿还浓，我会永远记得这最美好的时光，永远记得这最美好的时光。

再此离别之际，我要高唱友谊万岁。友谊万岁。友谊地久天长。

10.相处的美好时光作文 篇十

――读《小音乐家扬科》有感

扬科―一个酷爱音乐,有音乐天赋的杰出的音乐天才。当别人认为那小虫声、麻雀声是令人心烦意乱时,而他却认为那是小虫在演奏,麻雀在歌唱,那些声音是多么令人悦耳动听呀! 小学生作文 wwW.

扬科的生活是痛苦的,在他有生之年,最大的.心愿就是摸一下地主仆人的小提琴,可是却不能。终于有一天,他再也控制不住自己了,似乎有一股无法抗拒的力量在推着他往前走,推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具间,他摸到了,摸到了梦寐以求的小提琴,他轻轻地拉了一下。但是他的命运就此结束了,他被判以“偷人罪”,被更夫毒打了一顿,此时你肯定会想不就打一顿吗?过几天就好了。但是扬科那皮包骨头的身体能支撑住吗?不能,终于他在第三天里离开这罪恶的世界。当他离开这个世界时,肯定还在想,要是让我痛痛快快地拉一次该多好呀!

扬科是令人心痛的,看着他那瘦小的身体,你就会想到旧波兰统治的社会是多么黑暗,多么令人发指。穷人吃也吃不饱,而富人却是山珍海味样样俱全。真是:朱门酒肉臭,路有饿死鬼。想想我们现在,在父母的关心下,天天讲营养,什么营养面包,营养面……可我们仍然不满足,还经常浪费粮食,不爱护公共财物,想想扬科,真令人惭愧万分。 作文

扬科想摸摸小提琴的身影时常浮现在我的脑海中,常常使我陷入深思。在那个黑暗的社会里,有多少个扬科惨遭不幸!

我们和扬科的生活有着天壤之别,我们今天的幸福来之不易。我以后一定要珍惜现在的幸福生活,努力学习,成为祖国的有用之才! 作文